無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

文明禮儀班會(huì)主持人詞稿篇一

乙：我是二年級(jí)的學(xué)習(xí)委員—張佳妮。

合：首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來,。甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們又長(zhǎng)了一歲,。

乙：做一個(gè)講文明,，懂禮儀的小學(xué)生，是我們共同的心愿,。甲：文明人要有良好的行為,，

乙：文明人要有良好的習(xí)慣，

甲：同學(xué)們,，就讓我們一起來學(xué)禮儀,，用禮儀，做一個(gè)講文明,、有禮貌的好學(xué)生,。

合：《禮儀之花心中開》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

乙：首先請(qǐng)班主任鞏老師講話,。

師：同學(xué)們,，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，從懂事起,，爸爸媽媽就給我們教了許多文明禮貌用語(yǔ)，上學(xué)后,，老師又給大家講了許多文明禮儀知識(shí),，提了許多文明禮儀要求，我們班大多數(shù)同學(xué)都能做到講文明,、懂禮儀,。但也有一些做的不太好的同學(xué)。今天,，我們開這次班會(huì),，目的就是讓同學(xué)們進(jìn)一步強(qiáng)化文明禮儀知識(shí)，規(guī)范自己的言行,，讓文明之花開滿我們的班級(jí),，開滿我們的校園，讓禮儀之花處處開放,。

甲：同學(xué)們,，我們已經(jīng)知道了許多文明禮儀知識(shí)，你們能把知道的禮貌用語(yǔ)展示給大家嗎,？

（觀察寫的好的同學(xué),，老師把準(zhǔn)備的詞條貼在黑板上。）

乙：同學(xué)們知道的禮貌用語(yǔ)還真不少,，告訴大家,，我們班還有一位細(xì)心的小觀察員呢，他觀察了我班同學(xué)的禮貌行為,，并且請(qǐng)老師記錄了下來,，讓他來講一講吧。

小觀察員（張喆）：通過我的長(zhǎng)期觀察,，我發(fā)現(xiàn)我們班的李晶和李轉(zhuǎn)同同學(xué),，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)都特別有禮貌,，有一天,，我就請(qǐng)老師拍下了他們上學(xué)時(shí)的鏡頭，請(qǐng)大家看一看,。看完之后,，你覺得他們倆做得好不好,，說說你的看法。

大家說的真好,，這說明我們都是講文明有禮貌的好學(xué)生,。

甲：我們班的文明禮儀監(jiān)督員,，是一個(gè)又有禮貌、又稱職的好同學(xué),，他在平時(shí)的觀察中也發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)象,，請(qǐng)他來說一說。

監(jiān)督員（李晶）：課間我在樓道里發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象,，我用圖畫把

它們記錄了下來,，請(qǐng)大家看一看，你們認(rèn)為那些做得好,，哪些做得不好,，為什么？

看來大家都能明辨是非,，課間休息時(shí),，如果我們不文明休息，就有可能發(fā)生不安全事故,。給我們自己或他人的身體造成傷害?，F(xiàn)在我以文明監(jiān)督員的身份號(hào)召大家課間不在教室大喊大叫，不在樓道打打鬧鬧,，見到老師和同學(xué)走過來,，要主動(dòng)打招呼、要讓道,。（全班同學(xué)齊讀：課間不在教室大喊大叫,，不在樓道打打鬧鬧，見到老師和同學(xué)走過來,，要主動(dòng)打招呼,、要讓道。）

乙：只有課間文明休息,，我們才會(huì)健康快樂,。我們班的體育委員真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好干部，請(qǐng)他來講一講平時(shí)在整隊(duì)時(shí)觀察到的一些現(xiàn)象,。

體育委員（張虎強(qiáng)）：我們班的許多同學(xué)在站隊(duì)時(shí)都能做到快,、靜、齊,，但也有的同學(xué)在升旗儀式時(shí),，沒有站好，請(qǐng)大家看看下面升旗儀式的畫面,，看完以后,，你想說什么？。（播放升旗的視頻）

每周一的升旗儀式,，是一次非常莊重,，嚴(yán)肅的集會(huì)，看到國(guó)旗冉冉升起,，我們高唱國(guó)歌,，心中激蕩著濃濃的愛國(guó)之情，大家必須做到“升國(guó)旗,，行隊(duì)禮,，唱國(guó)歌，要肅立”,。（全班同學(xué)齊讀：升國(guó)旗,，行隊(duì)禮，唱國(guó)歌,，要肅立）

甲：不僅升旗儀式要做到,，其他集會(huì)也要做到一切行動(dòng)聽指揮，安靜聽講,，不吵不鬧,。老師在給我們上課時(shí)，不但給我們講了許多知識(shí),，還特別注意知道我們的文明禮儀行為,，下面請(qǐng)老師給我們講一講我們上課時(shí)的情況。（播放上課,、下課時(shí)的視頻）

乙：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀看這組視頻,，看完后談?wù)勀愕南敕ā?/p>

師：同學(xué)們剛才觀察的非常仔細(xì)，同學(xué)們上課時(shí)要做到專心聽講,，認(rèn)真思考,，積極回答問題，同學(xué)回答問題時(shí),，我們要認(rèn)真聽,，若有不同意見，等同學(xué)回答完,，舉手等老師允許再作回答,。下課了，我們要有秩序的走出教室門,，以免損壞別人的學(xué)習(xí)用品和教室桌椅,。同學(xué)們，你們已經(jīng)知道那么多禮貌用語(yǔ),，而且會(huì)對(duì)同學(xué)們的行為做出判斷和評(píng)價(jià),，現(xiàn)在老師想知道你們會(huì)不會(huì)恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語(yǔ),，請(qǐng)大家同桌倆人進(jìn)行情景表演，用上恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語(yǔ),，現(xiàn)在開始。（四組同學(xué)上臺(tái)表演）

甲：文明,，讓我們舉止文雅,，

乙：禮儀，讓我們友好相處,。

甲：下面請(qǐng)我們班的四位宣傳員給我們表演他們精心準(zhǔn)備的快板：《禮儀之花心中開》,。

清晨起，無懶意,，紅領(lǐng)巾,，不忘系。向家長(zhǎng),，說再見,，遇同學(xué)，互問好,。

家長(zhǎng)送,，指定地，出校門,，排成一,。見師長(zhǎng)，忙行禮,，用尊稱,，勤問好。

升國(guó)旗,，行隊(duì)禮,，唱國(guó)歌，要肅立,。上課時(shí),，守紀(jì)律，要發(fā)言,，先舉手,。

提問題，有禮貌,，先站直,，再開口。勤學(xué)習(xí),，是本分,，好習(xí)慣,，早養(yǎng)成。

下課時(shí),，健身體,，不打鬧，不亂吵,。上下樓,，靠右行，不亂跑,，無聲息,。

集合時(shí)，快靜齊,，吃早餐,，守秩序。愛同學(xué),，樂助人,，講文明，懂禮儀,。

要誠(chéng)實(shí),，不說謊，敢認(rèn)錯(cuò),，益成長(zhǎng),。放學(xué)時(shí)，心不急,，向老師,，致謝意。

新世紀(jì),，講文明,，樹風(fēng)貌，我們都是好兒童,，好兒童,。（全班同學(xué)齊讀一遍）

甲：“禮儀之花心中開”主題班會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)趙老師講話,，大家歡迎,。

乙：謝謝老師對(duì)我們的教誨，我們要聽老師的話,，做文明事,，成文明人。（全班同學(xué)：謝謝老師）

（班主任：同學(xué)們,，文明重在行動(dòng),，禮儀貴在堅(jiān)持,，老師希望每一個(gè)隊(duì)員都能具備良好的文明禮儀習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年,。讓文明之花開滿我們的校園,。謝謝大家！）

合：讓我們?cè)凇对蹅儚男≈v禮貌》的歌聲中結(jié)束今天的班會(huì),。（全體起立）

文明禮儀班會(huì)主持人詞稿篇二

（男）你給別人一個(gè)微笑,，別人還你一個(gè)春天；

（女）你給別人一份溫暖,，別人送你快樂無限。

（男）你給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千,；

（女）你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念,。

（合）：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，……..正式開始

女：文明,，是永恒的話題,，這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,，文明滲透到了每一個(gè)角落,；我們卻往往忽略了文明。 男：接下來我們就一起來尋找一下班級(jí)的文明現(xiàn)象和不文明的現(xiàn)象,。

男：巍巍華夏,，龍人故鄉(xiāng)，五千余載,，源源流長(zhǎng),。

女：文明古國(guó)，禮儀之邦,，世界矚目,，國(guó)人容光。

男：我們偉大的祖國(guó),，是世界文明古國(guó)之一,，有悠久的禮儀傳統(tǒng), 被稱為“禮儀之邦!” 女：中國(guó)以禮儀為基礎(chǔ)形成的中國(guó)傳統(tǒng)是中華文明的延續(xù)。繼承和發(fā)揚(yáng)我們祖輩流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng),，是我們的歷史責(zé)任,。

男：下面請(qǐng)同學(xué)們說一說對(duì)曾經(jīng)的文明的認(rèn)識(shí)。

男：我們是21世紀(jì)的文明人,。

女：我們要做21世紀(jì)文明人,。學(xué)會(huì)換位,，學(xué)會(huì)為他人著想。

男：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍(lán)天,，飛向美好的未來。

男：文明禮儀不是口頭上說說而已,，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ?/p>

男：禮儀是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)高低,，有無教養(yǎng)的尺度。

女：同時(shí)也是公民精神素質(zhì)的一個(gè)重要方面,，是精神文明的具體體現(xiàn),。

男：古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成,，國(guó)無禮則不寧”,！

女：“禮儀助你成功”，已成為世人的共識(shí),。

男：禮貌貴在真誠(chéng),，只有對(duì)他人的真摯的尊重，才能時(shí)時(shí)提醒他人尊重自己,。

女：故為己私利,，假意待人親切不是禮貌。

男：在人與人之間,，只有那不經(jīng)意做出的,，表達(dá)一種與私利無關(guān)的真誠(chéng)與善良，才是令人信賴的禮貌,。

女：禮貌需要有謙虛的態(tài)度,，忍讓的涵養(yǎng)。古人常說：“謙謙君子”,，這不僅指舉止的謙讓,，更包含行為的豁達(dá)大度。

男：我國(guó)是禮儀大國(guó),，素有禮儀之邦的美譽(yù),，這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。

女：我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,，更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中,，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)，身體力行,，為提高社會(huì)禮儀水平做出自己的貢獻(xiàn),。

男：禮貌如釀酒，是需要長(zhǎng)久的窖藏才更醇香,。

女：有語(yǔ)云：三天可造就一個(gè)百萬富翁,，三年難培養(yǎng)一個(gè)貴族,。

男：此話雖有舊貴族的偏見，卻也道出禮貌的言談舉止和氣度風(fēng)范的養(yǎng)成之難,。

女：一眨眼的功夫,，我們的班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，可同學(xué)們似乎還有些意猶未盡,。就讓我們銘記禮儀,，品位人生 ，從我做起,從現(xiàn)在做起,

合：……主題班會(huì)到此結(jié)束,。

文明禮儀班會(huì)主持人詞稿篇三

a：尊敬的老師

b：親愛的同學(xué)們

ab：大家下午好,！

b：歡迎來到今晚“文明修身你我共行”主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

a：文明修身,，是一抹渲染輝煌,、流瀉溫柔的陽(yáng)光；

b：文明修身,，是一首設(shè)喻新警、意象清俊的史詩(shī),；

a：文明修身,，是一串讓夢(mèng)想凝聚在青春路上的音符；

b：文明修身,，更是一根衡量行為習(xí)慣,、個(gè)人素質(zhì)的標(biāo)尺；

a：在這個(gè)清新的夜晚,，讓我們?nèi)ジ惺芪拿鞯墓?jié)拍,，讓我們聆聽文明的律動(dòng)；

b：今天,，我們有幸請(qǐng)到了我們系部領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員老師,，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

a：下面,，請(qǐng)大家觀看一段vcr,，讓我們共同見證我們11級(jí)同學(xué)們的成長(zhǎng),。

b：看了我們5個(gè)班的成長(zhǎng)歷程，相信大家都深有感觸，但我相信,，有一個(gè)人比我們的感觸都要深刻，那就是我們的輔導(dǎo)員張琳老師

a：是的,，那接下來,，伸出我們的雙手，用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員琳姐為本次活動(dòng)講話,；

b：感謝張琳老師滿載希望的致辭,。下面,，我們將為大家宣讀本次競(jìng)答賽的比賽規(guī)則，請(qǐng)大家的目光看向ppt,。（比賽規(guī)則）

a：好的,，那我們馬上進(jìn)入今天的第一個(gè)環(huán)節(jié)：知識(shí)必答題：請(qǐng)聽題：

b：現(xiàn)在看一下場(chǎng)上四個(gè)組的得分情況，一組xx分,，二組xx分,，三組xx分，四組xx分,，五組xx分,，第xx組暫時(shí)。

a：瑞瑞,，

b：嗯,？怎么了？

a：經(jīng)過了緊張的答題環(huán)節(jié),，你說選手們緊張嗎,？

b：當(dāng)然緊張了，你看我都緊張到出汗了,，你說他們能不緊張嗎,？

a：也對(duì)哈，那我們今天有輕松點(diǎn)的嗎,？

b：那必須有的,，就是我們今天“一針見喜”的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

a：那抽獎(jiǎng)規(guī)則是什么呢？

b：就是：請(qǐng)我們——唐中劍領(lǐng)導(dǎo),，為我們抽出五個(gè)幸運(yùn)觀眾,，唐老師每次喊停就能產(chǎn)生一個(gè)幸運(yùn)的數(shù)字，中了幸運(yùn)數(shù)字的同學(xué)就有機(jī)會(huì)挑選鋼琴上面的任意一個(gè)氣球,，當(dāng)然,，氣球里面都寫著相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，今天在坐的所有老師和同學(xué),，都有機(jī)會(huì),。

a：那我們?cè)趺粗雷约菏欠裰辛诵疫\(yùn)數(shù)字呢？

b：大家取下胸章,，背面就寫著你們今天的數(shù)字

a：（取下胸章）嗯,，我看到了，我的胸章上面寫的是xx號(hào),，也就是說,，今天唐老師抽出的5個(gè)幸運(yùn)數(shù)字中，有xx號(hào)，那我就有機(jī)會(huì)選擇中獎(jiǎng)氣球了哦,？

b：對(duì),，當(dāng)然，扎氣球這種活兒就交給我們的禮儀同學(xué)來完成了,。a：那我們是不是應(yīng)該看看獎(jiǎng)品是些什么啊,，

b：別著急啊，來,，帥哥美女們,，上獎(jiǎng)品了。

a：獎(jiǎng)品看完了,，那我們就用熱烈的掌聲有請(qǐng)?zhí)评蠋煘槲覀兂槿∥鍌€(gè)幸運(yùn)數(shù)字,。

b：有請(qǐng)......

a：獎(jiǎng)品也抽了，那我們就進(jìn)入下一輪答題,，

b：接下來,，我將為大家宣讀搶答環(huán)節(jié)答題規(guī)則，（規(guī)則及相應(yīng)示范）

a：現(xiàn)在看一下場(chǎng)上四個(gè)組的得分情況,，一組xx分,，二組xx分，三組xx分,，四組xx分,，五組xx分，第xx組暫時(shí),。

b：在我們的日常生活和學(xué)習(xí)中，或多或少會(huì)有一些不文明的現(xiàn)象和做法,，但我們往往會(huì)將其忽略掉,，從而養(yǎng)成不好的習(xí)慣。

a：那就讓我們一起去看看,，生活中我們都有哪些不足之處,，我們又該怎樣做呢？請(qǐng)大家將目光投向vcr,。

a：看了視頻后,，希望大家能想視頻中一樣，從一點(diǎn)一滴做起,，嚴(yán)格要求自己,，將文明修身融入咱們心中。

b：是啊,，我想,，只要我們能堅(jiān)持，能將生活學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都做,，我們一定可以做一個(gè)文明的大學(xué)生,。

a：好的,，視頻看完之后，第二輪“一針見喜”抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)時(shí)間又到了,。

b：激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,，親們，掌聲有請(qǐng)xx,。為我們抽取幸運(yùn)數(shù)字,。

a：抽獎(jiǎng)進(jìn)行完了，但是我們今天的大獎(jiǎng)還沒有送出去

b：是啊,，那我們進(jìn)入今天最后的答題環(huán)節(jié)——險(xiǎn)答題,。請(qǐng)我的美女搭檔為大家宣讀答題規(guī)則

a：我們險(xiǎn)答題的規(guī)則是：（規(guī)則）

b：現(xiàn)在看一下場(chǎng)上四個(gè)組的得分情況，一組xx分,，二組xx分,，三組xx分，四組xx分,，五組xx分,，那么，我們今天的冠軍組就是第xx組,，恭喜你們,。

a：恭喜你們，那么,，有請(qǐng)我們禮儀團(tuán)的親們帶來——禮儀操展示,，為你們喝彩

b：大家掌聲歡迎。

a：感謝禮儀團(tuán)帶來的精彩表演,，現(xiàn)在有請(qǐng)我們冠軍組的同學(xué)們上臺(tái),，有請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)。

a：恭喜以上獲得冠軍的同學(xué)們,，時(shí)間到這里,，我們今天的晚會(huì)也接近尾聲了

b，最后,，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)xx（唐中劍）為本次活動(dòng)做重要講話及總結(jié),。

a：掌聲......

b：感謝唐主任的精彩講話。

a：文明修身不能淺嘗輒止,，它是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,。

b：它需要我們堅(jiān)持不懈地嚴(yán)格要求自己，從而真正提高自己的修養(yǎng),。

a：有了堅(jiān)持到底的決心,，陋習(xí)才會(huì)慢慢改掉；

b：有了堅(jiān)持到底的決心，良好的生活習(xí)慣才能得以形成,；

a：有了堅(jiān)持到底的決心,，才能將學(xué)生文明修身進(jìn)行到底！

b：現(xiàn)在,，我宣布,，11級(jí)“文明修身，你我共行”,，知識(shí)競(jìng)答賽主題班會(huì)到此結(jié)束,。

ab：請(qǐng)全體來賓朋友上臺(tái)拍照留影。

文明禮儀班會(huì)主持人詞稿篇四

(合)：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，藍(lán)精靈中隊(duì)：“文明禮儀伴我行”隊(duì)會(huì)正式開始。

(李自蓉)我們迎著明媚的陽(yáng)光,，在即將到來的春天里播下文明的種子,。

(孫藝平)我們攜起手來，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng),。

(李自蓉)讓每一粒種子,，播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。

(孫藝平)播散文明的種子,，讓文明之花處處盛開,，讓我們走進(jìn)這美麗的`校園看一看。

(李自蓉)我們的校園郁郁蔥蔥,，花草樹木處處可見,。

(孫藝平)她們是我們?nèi)祟惖呐笥眩谖覀冃燎谠韵碌耐瑫r(shí),，更應(yīng)該保護(hù)它們健康成長(zhǎng),。

節(jié)目一

(李自蓉)我要代表小樹感謝同學(xué)們，小樹繁榮茂盛地生長(zhǎng)離不開每一位同學(xué)文明的行為和舉動(dòng),。

(孫藝平)相信我們的校園也會(huì)變得更加美麗!

節(jié)目二

(李自蓉)親愛的同學(xué)們，在生活中我們扮演著不同的角色,。

(孫藝平)不管是什么樣的角色,，你是否講文明了呢?

節(jié)目三

(李自蓉)不管我們?cè)谏钪邪缪菔裁唇巧覀兌家鲆粋€(gè)文明的人,。

節(jié)目四

(李自蓉)現(xiàn)在我們知道如何做一個(gè)懂文明,、知禮儀的人了，我們身邊已經(jīng)有不少講文明的同學(xué)了,。

(孫藝平)小記者聽說了,，要來采訪他們呢!

節(jié)目五

(李自蓉)文明的語(yǔ)言使人暖意融融。

(孫藝平)你給別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天;你給別人一份溫暖,，別人送你快樂無限,。

(李自蓉)你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千;

(孫藝平)你給別人一份真誠(chéng),，別人給你溫馨的思念,。

(合)：文明，讓人舉止文雅;禮儀,，讓人風(fēng)度翩翩,。讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍(lán)天,，飛向美好的未來,。

文明禮儀班會(huì)主持人詞稿篇五

魏：泱泱中華，文明上邦,。巍巍華夏,，禮儀至上。

溯古沿今,，志士熱腸,。縱觀千史仁德治壤,。

韓：禮儀就像一只氣墊,，空洞著奇妙的顛簸，喧鬧著舒適的歡快,。

禮儀,，于人于逢事逢情，公平地讓大家欣然悅納,。

江：誠(chéng)然,，對(duì)一個(gè)人來說，禮儀潛移默化中已然成為其思想道德水平,、文化修養(yǎng),、交際能力的直接表現(xiàn)；

于一個(gè)社會(huì)而言,，禮儀是一個(gè)國(guó)家的文明素養(yǎng),、道德操守、風(fēng)尚人情的顯性反映,。

韓：各位尊敬的老師,，親愛的同學(xué)大家好！歡迎大家參加幼師081“文明伴我行”主題班會(huì),，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位的到來,。

合：我宣布幼師081“文明伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

魏：道德之于禮儀，是一對(duì)莫逆之交,。遷移到做人,，我們彼此接受這兩種具有德行的身份。請(qǐng)欣賞由陳毓敏,、周鴦為我們帶來的相聲表演《我慣著他》

韓：哎,！江杉，你對(duì)未來有什么樣的憧憬呢,？

江：美好是未來的基定元素,，每個(gè)人希望擁有一個(gè)殷實(shí)的未來。那就請(qǐng)讓我的夢(mèng)想借助手語(yǔ)表演《的未來》得以穿梭吧,，請(qǐng)欣賞《最美好的未來》表演者：楊思羽毛嫣之虞菲等

江：禮儀是人類為維持社會(huì)次序應(yīng)運(yùn)而生,，它是人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范。在人際發(fā)展中,，它是一種無形的力量,，藏匿在友誼的口碑之中。

韓：一個(gè)缺失禮貌的人是很難有真心朋友的,，請(qǐng)您欣賞由周曉赟金瑩等為我們帶來的兒童劇《小熊請(qǐng)客》,。

魏：看完了一段的精彩的兒童劇，讓我們徜徉在那朵水蓮之中,，綻放禮儀之花,。下面就由陳莉娟沙歡歡龔靜儀等為我們帶來歌伴舞《荷塘月色》

魏：一個(gè)友好的眼神，一個(gè)得體的舉止,，一個(gè)舒心的微笑,，那是充斥在人們心里頭的一種景仰，一種氣質(zhì),，一種時(shí)尚,，由內(nèi)而外。

作為一個(gè)具有五千年文明史的古國(guó),，講文明,、用禮儀，是弘揚(yáng)民族文化,，展示民族精神的重要途徑,。

江：我們毫不猶豫地要挑起傳承禮儀的歷史使命。今天我以丹師為傲,，明日丹師必以我為榮,。禮儀的承前啟后,，我們前仆后繼,。請(qǐng)欣賞湯燕霞楊慧婷等為我們帶來的詩(shī)朗誦《禮儀之窗》

歌曲串燒

魏：韓冠男?。∧惆l(fā)現(xiàn)沒,？

韓：發(fā)現(xiàn)什么,？

魏：如今教育，都以素質(zhì)為先,，技能殿后,。全面發(fā)展，

韓：是??！像我們幼師班學(xué)樂器的就有很多地。比如,，琵琶,，二胡，古箏等等,，所以我們彼此知音,。

魏：那現(xiàn)在就讓我們的史雯同學(xué)為大家來一首琵琶獨(dú)奏《陽(yáng)春白雪》，

江：每個(gè)人從他來到這個(gè)世界的那一刻起,，就需要?jiǎng)e人的愛撫,、體諒、關(guān)懷和相互幫助,，都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助,，當(dāng)我們感到快樂時(shí)需要和別人分享。有痛苦煩惱時(shí),，需要向別人傾訴,。有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人幫助。

魏：得理讓人,，失禮道歉,，真誠(chéng)的與人相處，與人為善,，相互尊重,，相互信任，相互關(guān)懷,，下面請(qǐng)欣賞由單嘉琦,，王千豪等為我們帶來的小品《文明巴士》

韓：禮儀不老，品德不舊,。其實(shí)在我們的生活過程中,，擁有一顆童心也是十分重要的精神品性，作為未來的幼兒教師,，我們更應(yīng)該擁有那一份純真的品質(zhì),，請(qǐng)欣賞兒童舞《俏丫》表演者：陳嘉瑋歐陽(yáng)玨斐等,。

韓：人間四月天，春風(fēng)漸近眼,。校園那朵“文明之花”開在你我心中,。

江：文明在哪里？這次不在小朋友的眼睛里,。在這里就不賣關(guān)子啦,，我來告訴你，文明就在你我身邊,，在你我生活里,，請(qǐng)欣賞由于浩楠楊晶束玲恒帶來的歌曲《文明在哪里》

韓：曾幾何時(shí)，一位名人說過：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的而不是文字,，無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操

江：代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西不是一蹴而就的,，其實(shí)最基本的問題在于——我們以怎樣的精神風(fēng)貌、怎樣的思想品德,、怎樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒,。實(shí)踐出真知，時(shí)間會(huì)詮釋的,。

魏：我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)開滿文明之花的芬芳校園。假想一下下,，同為一片天的我們諸多學(xué)子共同勉勵(lì),，那我們民族的氣質(zhì)便會(huì)更上一層樓，中華的復(fù)興之路有我們的腳印,。

江：幼師081“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束,！謝謝各位的到來！

文明禮儀班會(huì)主持人詞稿篇六

男：尊敬的老師,，

女：親愛的同學(xué)們,，

合：大家好!

男：中國(guó)自古以來就是禮儀之邦。

女：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

合： 讓我們從小講文明,，講禮貌，四年(4)班《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》主題節(jié)目現(xiàn)在開始,。

男：親愛的同學(xué)們,，當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包，高高興興地來到學(xué)校的時(shí)候,，我們就成為一名小學(xué)生了,，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》,，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)該做個(gè)講文明,、懂禮貌的好孩子,。

女:我們從小要 “學(xué)禮儀，用禮儀,、要重言,，更重行”讓文明之花處處開放。

(一)請(qǐng)欣賞相聲《說話》

甲：嗨,，好久不見,，您好!

乙：哎!你說我會(huì)說話嗎 ?

甲：你怎么不會(huì)說話 ?

乙：我……我不是啞巴吧 !

甲：誰說你是啞巴啦 !

乙：可有人說我呀!

甲：誰呀!

乙：咱們鄰居趙爺爺。

甲：他怎么說的呀

乙：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說話,。

甲：你怎么不會(huì)說話,，去問問趙爺爺呀。

乙：哎!你聾了,，我說的一不是古文,，二不是英文，都是中文哩!噢我明白了,，你是老外吧,，外國(guó)趙老頭兒!

甲：你是不會(huì)說話。

乙：怎么不會(huì)說話 ?

甲：你說的話都是橫著出來的,。

乙：橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜,，橫著出來有那么大的地方嗎?不信，你看!

甲：行啦,，行啦!人家趙爺爺是個(gè)比喻,。

乙：比喻 ?

甲：對(duì)!人家趙爺爺說你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。

乙：那我應(yīng)該怎么說呀 ?

甲：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您,，要叫趙爺爺,。

乙：趙爺爺，您好!您吃飯了嗎?有事就叫我一聲,，別客氣啦!

甲：哼!是個(gè)有禮貌的孩子,。

乙：趙爺爺您別生氣，這孩子呀,，的確不會(huì)說話哩!

甲：你說誰呢 !

女主持：聽了相聲之后,，以后我們見到長(zhǎng)輩的時(shí)候應(yīng)該怎么樣做?

男：見到長(zhǎng)輩要稱“您”，請(qǐng)聽文明用語(yǔ)拍手歌 ,。

(二)集體拍手歌

同學(xué)們,，都知道,，

禮貌用語(yǔ)記得牢。

對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”,，

早晨見面說聲“早”

平時(shí)互相問問“好”,。

分別“再見”別忘了。

若求人,，“請(qǐng)”字先,，

最后別忘說“謝謝”，

影響別人,，“對(duì)不起”

回答請(qǐng)說“沒關(guān)系”

做個(gè)文明好孩子,，

人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

女：我希望同學(xué)們能把兒歌里說的文明禮貌用語(yǔ)牢記心中,。

男：是呀!禮貌用語(yǔ)暖人心,。下面請(qǐng)聽三句半《假如》。

(三)請(qǐng)欣賞三句半《假如》

1：假如我是小顧客,，買東西,，按先后，說話時(shí),，先說請(qǐng),。尊重售貨員，不給別人添麻煩,，添麻煩,。

2：假如我是小乘客，上汽車,，不擁擠;在車上,，不搶座，車到站,，他先下,，和和氣氣不爭(zhēng)吵，不爭(zhēng)吵,。

3： 假如我是小觀眾,，看電影，看雜技,，講文明,，守秩序，講衛(wèi)生,，不吐痰,，保持安靜不起哄，不起哄。

4： 假如我是小游客,，上公園,，看美景，愛花木,，護(hù)文物,，見外賓，不圍觀,，文明游客我做到,，我做到。

女：下面請(qǐng)欣賞書畫作品,。

男：下面請(qǐng)他們分別來介紹介紹他們的作品。

(四)書畫作品,，剪紙作品欣賞,。

女：謝謝!同學(xué)們用手中的筆，寄托了他們美好的愿望,。

男：我希望所有的同學(xué)都能成為文明的'使者,。

女：下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《文明的使者》

(五)詩(shī)朗誦《文明的使者》

《文明的使者》

禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌;

禮儀是詩(shī),， 一首沒有結(jié)尾的詩(shī);

禮儀是泉,， 一股清澈透亮的泉;

遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn);

學(xué)會(huì)禮儀,，說明你正走向成熟,。

如果禮儀已經(jīng)在你心中成長(zhǎng)，那么

用真誠(chéng)去澆灌,，

用熱情去哺育,，

用理解去培養(yǎng)!

在它茁壯成長(zhǎng)的同時(shí)，你也在成長(zhǎng)!!

中國(guó)禮儀代代傳 ,，黃香暖被敬父母,，孔融讓梨教育人，

中國(guó)禮儀不能忘 ,。

男：是呀!禮儀是歌,，禮儀是詩(shī)，愿禮儀伴同學(xué)們健康成長(zhǎng),。

女：許多偉人在文明禮儀方面也為我們樹立了榜樣,。下面請(qǐng)聽故事《xx 》。

(六)講故事

男：偉人的故事就像一盞明燈,，指引著我們努力的方向,。

女：作為一名小學(xué)生，我們?cè)谌粘５纳钪性撛趺醋瞿?下面請(qǐng)聽《小學(xué)生一日常規(guī)歌謠》聯(lián)唱。

(七)《小學(xué)生一日常規(guī)歌謠》聯(lián)唱

男：同學(xué)們,，讓我們按照小學(xué)生一日常規(guī)歌謠嚴(yán)格要求自己,，從點(diǎn)滴做起，將自己培養(yǎng)成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,。

女：下面請(qǐng)聽吉他獨(dú)奏《歡樂頌》

(八)吉他獨(dú)奏《歡樂頌》

男：謝謝蘇巖松同學(xué)的吉他演奏,。下面請(qǐng)聽快板《校園文明禮儀三字經(jīng)》

(九)快板《校園文明禮儀三字經(jīng)》

男：我們是祖國(guó)的小雛鷹，

女：文明之花在心中開放,，

男：我們是21世紀(jì)的主人,，

女：我們要做21世紀(jì)文明人。

男女合：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍(lán)天,，飛向美好的未來。

男：下面讓我們?cè)谟茡P(yáng)的長(zhǎng)笛聲中結(jié)束今天的節(jié)目,。

(十)長(zhǎng)笛獨(dú)奏

男女合：四年四班《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》主題節(jié)目到此結(jié)束,。謝謝大家!再見!