工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

未成年保護(hù)宣傳月活動總結(jié)篇一

學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道,，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任,。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈,。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人;以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人;以生動活潑的群體活動教育人,。我校開展了豐富多彩的教育活動，在濃厚,、多彩,、朝氣蓬勃、富有個性的校園文化熏陶下,，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操,。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實工作責(zé)任,。

我校始終把學(xué)生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位臵，進(jìn)一步健全德育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體系,，加強(qiáng)教育法規(guī)的學(xué)習(xí),，不斷提高德育工作水平，為全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障,。

1.完善組織,，健全機(jī)構(gòu)。

為了充分調(diào)動學(xué)校各部門,，整合教育資源,，創(chuàng)建文明校園，使德育工作落到實處,，成立由校長室領(lǐng)導(dǎo),，副校長為主負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處,、少先隊,、班主任為主力軍的德育管理機(jī)構(gòu),，構(gòu)成由校長—教導(dǎo)處—班主任—任課教師組成的校內(nèi)德育教育網(wǎng)絡(luò)，層層落實責(zé)任,，全面提高育人積極性,。同時聘請張家寺派出所所長為學(xué)校法制副校長。制定了學(xué)校德育工作計劃,、實施方案和德育理論學(xué)習(xí)計劃,。不斷加大工作力度，做到遠(yuǎn)期有目標(biāo),、近期有計劃,、活動有措施、階段有總結(jié),，并把其納入學(xué)校年度工作計劃,，把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，逐步建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制,。

2.全員參與,，落實責(zé)任。

學(xué)校根據(jù)《未成年人思想道德建設(shè)工作計劃》認(rèn)真落實工作責(zé)任制,，明確責(zé)任落實到人,，強(qiáng)調(diào)人人都是德育工作者，齊抓共管,，形成合力,，認(rèn)真抓好每件小事，促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,。

3.完善制度,，強(qiáng)化管理。

全校教師實行班級管理人人上崗制,，通過學(xué)期班級活動,、競賽、日常管理等方面的考核,，對各班班主任工作進(jìn)行綜合量化考核,，作為績效考核的一項重要內(nèi)容，每學(xué)期進(jìn)行總結(jié),，對優(yōu)秀班主任進(jìn)行頒獎,，發(fā)放證書，鼓勵班級輔導(dǎo)員積極參與并不斷創(chuàng)新未成年人道德教育活動,，有效提高班級學(xué)生思想道德水平,。

二、形成工作機(jī)制，加強(qiáng)隊伍建設(shè),。

1.建立優(yōu)化高效的工作機(jī)制是實施學(xué)校德育的保證,，學(xué)校形成了以環(huán)境育人、活動育人和家校社聯(lián)手育人三條主線齊頭并進(jìn)的工作機(jī)制,。

環(huán)境育人：通過設(shè)施配備,、走廊文化、校園功能區(qū)建設(shè)等,，優(yōu)化校園育人環(huán)境,。

活動育人：形成以學(xué)科教學(xué)為滲透，以日常管理為載體,，以多彩的活動為途徑的校內(nèi)德育新格局,。

家校社聯(lián)手育人：通過開展每學(xué)期兩次的家長會，節(jié)假日致家長一封信,，家長開放周等家?；顒樱白呷肷鐓^(qū)開展環(huán)保,、文明等教育宣傳活動，構(gòu)成良好的家,、校,、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。

2.德育隊伍是抓好德育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn),，為造就一支政治堅定,、師德高尚、理念先進(jìn),、業(yè)務(wù)精湛,、作風(fēng)扎實、講求實效的德育隊伍,，學(xué)校定期組織德育輔導(dǎo)員進(jìn)行《未成年人思想道德建設(shè)》等文件學(xué)習(xí)或班主任工作經(jīng)驗交流等多種形式的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)活動,，不斷提升班主任隊伍及學(xué)科輔導(dǎo)員德育教育理念和水平。

三,、以校園為主陣地,，開展德育實踐活動。

1.課堂德育：

重點(diǎn)加強(qiáng)品德與生活,、品德與社會學(xué)科的教學(xué),，我們配備了業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師，以帶動提高該學(xué)科的教育教學(xué)工作,。另一方面,，我們以《品德與生活》、《品德與社會》課為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的德育情感和德育體驗,。再者,，我們充分利用獨(dú)具特色的校本課程提升學(xué)生的德育修養(yǎng)。

我校的校本課程主要以經(jīng)典誦讀,、規(guī)范漢字書寫,、小足球運(yùn)動、英特爾求知計劃培訓(xùn)為特色教育,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),，豐富德育的形式，拓展德育內(nèi)容,，涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn),，讓孩子們在自己喜歡的活動中體驗運(yùn)動、合作,、求知的快樂,，樹立積極向上的價值觀，提升兒童生活的成功感,。

2.日常德育及班隊會教育：

通過每周一升旗儀式上,、國旗下講話、校園廣播,、板報,、校園網(wǎng)以及課外活動基地等德育系列途徑，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義,、集體主義和社會主義教育,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。

班隊活動也是對學(xué)生進(jìn)行教育的有效途徑,，學(xué)期初，大隊部下發(fā)班隊活動記錄表,，要求各班利用每周一節(jié)的班會時間,，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，形成德育教育常規(guī)機(jī)制,。

3.心理健康教育：

學(xué)校除了按照課程要求在五年級同學(xué)中開設(shè)健康教育課之外,，還設(shè)立心理咨詢室，挖掘校內(nèi)心理健康教育人才資源,，由已取得國家二級心理咨詢師資格的梁秀梅老師牽頭,，在全校推開心理健康教育活動。每學(xué)期至少進(jìn)行一次教師心理健康教育輔導(dǎo)活動,，至少兩次心理健康班會活動,，兩次心理健康教育講座，如畢業(yè)生心理輔導(dǎo)、做情緒的小主人,、管不住自己怎么辦等等,。

4.主題實踐活動：

我們不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的思維模式，努力追求教育過程的個性化,，積極探索教育途徑的多校性,，敢于創(chuàng)新，勇于實踐,，科學(xué)地摸索德育的新模式,，不斷豐富和提升學(xué)校教育的內(nèi)涵。我校開展了多種形式的主題綜合實踐活動：

(1),、環(huán)保主題活動：學(xué)校成立護(hù)綠小分隊,，評選出環(huán)保小衛(wèi)士，對校園內(nèi)的花草樹木定期進(jìn)行澆灌,、除草,、修剪等護(hù)理活動增強(qiáng)環(huán)保理念。

(2),、節(jié)日主題活動：例如在“植樹節(jié)”期間開展認(rèn)養(yǎng)小樹活動,，在建黨紀(jì)念日、八一建軍節(jié)等紀(jì)念節(jié)日,，集中開展思想道德主題宣傳教育活動,，為迎接國慶開展愛國主義主題教育活動，六一節(jié)前開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動等等,。

5.健康教育：

我們認(rèn)為，德育教育要解決的中心問題是培養(yǎng)孩子們現(xiàn)代社會所要求的健全人格,，這就要求孩子首先必須要有一個健康的體魄,。每學(xué)年我們都嚴(yán)格按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，對全校學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)工作,。除此之外,，為了讓孩子健康地成長，我們一方面堅持抓好體育課堂;另一方面,，通過新穎別致的體育活動,，如舉辦秋季運(yùn)動會、跳繩比賽,、廣播操比賽,、趣味運(yùn)動會等，促進(jìn)學(xué)生健康素質(zhì)的形成,。

6.法制教育：

我校加強(qiáng)法制教育,，組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳活動，觀看禁毒、法制教育資料圖片,，開展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座,，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，較全面了解有關(guān)法律常識,，提高法制觀念,。

四、完善學(xué)校與家庭,、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),。

1.家校聯(lián)手，落實安全教育

完善警校共建機(jī)制,，邀請大楊派出所的同志到校進(jìn)行安全講座,，開展消防安全教育，培養(yǎng)消防安全技能,，通過廣播,、主題班隊會、手抄報等形式,，深化學(xué)生的法制觀念,，幫助學(xué)生提高自我。

“未成年人保護(hù)法治宣傳月”活動個人總結(jié)2

按照中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神要求,，在市精神文明辦公室的正確指導(dǎo)下，20____年,，致和鎮(zhèn)全面落實了未成年人思想道德建設(shè)工作計劃安排,，取得一定成績。我們的做法是：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，齊抓共管，狠抓落實

1,、我鎮(zhèn)始終把未成年人思想道德建設(shè)工作擺在全鎮(zhèn)工作的重要位置,。注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門，保障了計劃的落實,。

2,、進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)管理體系，成立了以鎮(zhèn)長為組長,，組織書記為副組長,，宣傳、文化中心,、學(xué)校,、派出所,、司法所、黨政辦等部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)了對未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),。各村、各部門也采取強(qiáng)有力的措施,，各司其職,，各負(fù)其責(zé)，全鎮(zhèn)上下形成了齊抓共管的工作格局,，促進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)工作健康發(fā)展,。

3、利用每周五下午例行學(xué)習(xí)時間,，開展每年不少于12次的教育法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，不斷提高德育工作水平，為全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障,。

4,、把未成年人思想道德建設(shè)工作列入鎮(zhèn)政府議事日程，對工作任務(wù)逐項量化,，實行目標(biāo)管理,，明確責(zé)任，落實到人,，保證了對未成人思想道德建設(shè)工作落實到位,。

5、固定的未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。

二,、中小學(xué)德育工作得到加強(qiáng)和改進(jìn)

三所中、小學(xué)校充分發(fā)揮主渠道,、主陣地,、主課堂的重要作用，根據(jù)實際,，在課內(nèi)外積極開展各類思想道德建設(shè)活動。在實踐中深化德育工作的學(xué)習(xí)的教學(xué)研究并改善了硬件設(shè)施,，提高了教學(xué)水平,。

三、社會文化環(huán)境得到凈化

我鎮(zhèn)平時堅持網(wǎng)吧和學(xué)校周邊文化環(huán)境巡查制度,，重點(diǎn)加強(qiáng)了對五里小區(qū),、九江小區(qū)、雙龍社區(qū),、太平社區(qū),、萬家社區(qū)5個有場鎮(zhèn)的社區(qū)的監(jiān)管力度,，采取例行檢查和隨機(jī)抽查的形式，抓實校園及周邊環(huán)境綜合治理,，確保了學(xué)校校內(nèi)及周邊安全,。

四、少兒文化生產(chǎn)和文化服務(wù)得到改善

為提高對未成年人的文化服務(wù)水平,，我鎮(zhèn)36個村(社區(qū))有建有文化室,，配備了書柜、圖書和桌椅,。

五,、農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)和特殊群體未成年人得到關(guān)注和關(guān)愛

致和是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn),，教育好農(nóng)村未成年人任重而道遠(yuǎn),，我鎮(zhèn)充分發(fā)揮共青團(tuán)委和婦聯(lián)的組織作用,，以每所學(xué)校對學(xué)生家長每年不低于兩次培訓(xùn),，大型家庭教育講座2年不低于一次的培訓(xùn)機(jī)制,，提高農(nóng)村家長教育素質(zhì),。督促班主任落實家訪工作要求,。對留守兒童,、問題兒童,、特殊兒童采取一對一的聯(lián)系,，并在校建立檔案，隨時跟蹤了解情況,，及時采取幫扶,、慰問、資助等措施,，今年我鎮(zhèn)都在兒童節(jié),、中秋節(jié)和09年春節(jié)等重大節(jié)日里慰問了特殊兒童和困難兒童家庭，9月前辦理了500人左右的中,、小,、大學(xué)生讀書減免補(bǔ)助申請和審核，我們還在百祥寸草心家園暑期開展了豐富多彩的活動,。全年對未成年人的幫扶經(jīng)費(fèi)每年不少于3萬元,。

六、學(xué)校,、家庭,、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)逐步完善

未成年人思想道德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，要做好這項工作,，需要建立學(xué)校,、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，在學(xué)校,、村(社區(qū)),、家長的多方努力下，我們建立了相關(guān)制度,、落實了相關(guān)責(zé)任部門和負(fù)責(zé)人,，同時加強(qiáng)輿論宣傳，營造良好的發(fā)展環(huán)境,，使之得到逐步完善和創(chuàng)新,。

“未成年人保護(hù)法治宣傳月”活動個人總結(jié)3

為了增強(qiáng)青少年的法制觀念，促進(jìn)青少年健康成長,。同時結(jié)合上級主管部門“關(guān)于認(rèn)真開展青少年法制宣傳教育主題活動的通知”,，我校結(jié)合青少年心理和年齡特點(diǎn)，開展了形式多樣,，內(nèi)容豐富的法制宣傳活動,，引導(dǎo)教育學(xué)生牢固樹立愛國意識、守法意識和公民意識,，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣?，F(xiàn)將本次活動的開展情況總結(jié)如下。

一,、高度重視,，專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人,。

學(xué)校高度重視此項工作,，為此，成立了以王校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組,，校團(tuán)委具體辦公,，負(fù)責(zé)活動的落實、監(jiān)督,。各班,、各部門積極配合。按階段對學(xué)生進(jìn)行普法知識宣傳,。

二,、活動形式多樣，內(nèi)容豐富,。

1,、每天早、晚利用校園廣播對學(xué)生進(jìn)行《憲法》,、《刑法》《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪》等,，相關(guān)法律法規(guī)的宣傳,、學(xué)習(xí),。

2、各班定時定期召開“法制”為主題的班,、團(tuán)隊會,。各班根據(jù)本班情況自選形式，自定內(nèi)容,。如：普法知識搶答賽,、自編自演法制文藝節(jié)目等。并要求學(xué)生把所學(xué)的法律知識,，向家長宣傳,。使法律知識從學(xué)校走進(jìn)家庭，從家庭走向社會,，人人做到知法懂法,。活動效果好,。

3,、聘請了棣花派出所所長為法治副校長。對學(xué)生進(jìn)行了法律法規(guī)知識專題講座,。對學(xué)生進(jìn)行案例分析,，使學(xué)生深受教育。

4,、校團(tuán)委牽頭開展了“精彩人生路,，法律伴我行”為主題的征文比賽。并評選出一些優(yōu)秀的作品,，在校內(nèi)展覽,。

5、每班辦一期以“普法知識”為主題的黑板報,。通過評比檢查,，本次板報質(zhì)量較高。

“未成年人保護(hù)法治宣傳月”活動個人總結(jié)4

為深入貫徹落實縣依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于組織開展20____年全縣農(nóng)村法制宣傳教育年活動的通知》(文治縣辦20____3號)文件精神,，全面落實全鄉(xiāng)“五五”普法規(guī)劃,，建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕,、鄉(xiāng)風(fēng)文明,、村容整潔、管理明主”的社會主義新農(nóng)村,，進(jìn)一步深化農(nóng)村依法治理,，推進(jìn)農(nóng)村基層民主法制建設(shè)，今年,，我鄉(xiāng)緊緊圍繞“加強(qiáng)普法依法治理,。

為了確保宣傳教育年活動各項工作不流于形式,，取得實效，我鄉(xiāng)將次此次活動的開展情況納入社會治安綜合治理考核內(nèi)容,，嚴(yán)格進(jìn)行考核,。對重視不夠、措施不力,、效果不好的單位,，予以通報批評，限期整改;對領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施得力,，宣傳到位的單位，予以通報表揚(yáng),。同時及時掌握動態(tài),，加強(qiáng)信息反饋，認(rèn)真總結(jié)各村,、鄉(xiāng)屬各部門各單位的經(jīng)驗和做法,，搞好推廣交流。有力地促進(jìn)了我鄉(xiāng)農(nóng)村法制宣傳年活動的深入開展,。

總之,，在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施得力，精心組織,，形式多樣,，有序進(jìn)行。通過依法治鄉(xiāng)辦以及各成員單位,、各村的共同努力,，我鄉(xiāng)今年的農(nóng)村法制宣傳教育年活動開展得有聲有色，并取得了較好的成績,，為促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會和諧穩(wěn)定起到了很好的作用。

“未成年人保護(hù)法治宣傳月”活動個人總結(jié)5

青少年學(xué)生是國家的未來和希望,，正處在生理和心理的生長發(fā)育階段,，可塑性很強(qiáng)，法制宣傳月活動總結(jié),。從小培養(yǎng)法律意識,，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。為推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化,、規(guī)范化建設(shè)，我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合,，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動,，學(xué)生的基礎(chǔ)道德水平有了明顯的提高,，文明行為習(xí)慣得到基本養(yǎng)成，學(xué)生的法制意識得到加強(qiáng),。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工,，落實任務(wù)

在法制教育中,，成立了法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長負(fù)總責(zé),，抓好法制教育制度的制定,、健全和貫徹實施。少先隊輔導(dǎo)員為副組長,，做好各項具體的安排,、組織和教育工作，班主任等其他德育工作者充分認(rèn)識了法制教育的重要性,，引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺遵守社會秩序,，依法維護(hù)自身權(quán)益，預(yù)防和減少違法犯罪,。德育處,、教務(wù)處、班主任,、共青團(tuán)等各方面,，形成了法制教育的合力，通過共同探討,，統(tǒng)一思想,，確保了法制教育的一致性。

二,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，提高教育者的自身素質(zhì)

通過各種政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過對《教育法》,、《教師法》,、《未成人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，廣大教職工增強(qiáng)了依法執(zhí)教,，依法治教的自覺性，杜絕了體罰,、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象,，明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的意識,，加強(qiáng)幫教轉(zhuǎn)化工作,。在工作中多給后進(jìn)生一份理解、一份關(guān)心,、一份愛護(hù),，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境,。

三,、學(xué)生法制觀念不斷增強(qiáng)，出現(xiàn)了護(hù)法典型

我們先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律,、法規(guī)以及《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。通過講解，使學(xué)生了解了我國已步入法制化軌道,，我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己,、保護(hù)自己。同時,，利用課堂教育,，配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育,。

通過學(xué)校法制教育,，廣大學(xué)生的法制觀念進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念,，權(quán)利義務(wù)觀念,，特別是維護(hù)自身合法權(quán)益和見義勇為的觀念開始樹立，出現(xiàn)了護(hù)法典型,。

四,、組織豐富多彩的活動,，實施立體化教育

繼續(xù)探索法制教育方法和途徑，力求形式多樣,。成立家長學(xué)校,，通過家長學(xué)校向家長作“依法治校，依法育人”的專題報告,，積極組織對學(xué)生家長的法制宣傳教育,，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責(zé)任感，積極引導(dǎo)家庭開展各種學(xué)法活動,，充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用,。

在校舉行“法制宣傳教育”專題講座。通過典型案例分析,，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的預(yù)防犯罪教育。讓每個學(xué)生了解《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容,，知道兩法賦予自己的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任,，增強(qiáng)辨別是非和自我防范的能力,。使學(xué)生聽課后，知道了什么行為是合法的,，什么行為是違法的;懂得了什么事應(yīng)該做,，什么事不應(yīng)該做。

我校堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,，利用晨會,、班會，通過舉辦法律知識競賽,，開展以“遵紀(jì)守法”為主題的法制主題班會活動,，以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容的法律知識櫥窗展覽;舉行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和法律知識競賽、手抄報評比,、觀看法制教育內(nèi)容宣傳片等途徑,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、守法,、用法的意識,。

總之，在上級主管部門的指導(dǎo)下,，我們將不斷努力,，扎實開展具體工作，勇于開拓創(chuàng)新,、探索,。加強(qiáng)青少年法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效，確保我校的違法犯罪率為零,，爭創(chuàng)無案單位,、平安學(xué)校。

未成年保護(hù)宣傳月活動總結(jié)篇二

貫徹以“依法治國,，建設(shè)社會主義法制國家”的基本方針,，“四五”普法工作正是貫徹依法治國思想的重要舉措。為全面落實省,、市提出的法制宣傳教育和依法治理工作精神,，確保我局為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造有利的發(fā)展環(huán)境和近期紅河污水治理重點(diǎn)工程的實施，努力做到依法行政,、依法決策,、增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性，我局嚴(yán)格按照市委,、市政府的統(tǒng)一布署,，結(jié)合環(huán)境保護(hù)工作實際，堅持常抓不懈地開展法制宣傳教育和依法治理,，做了許多卓有成效的工作,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、切實加強(qiáng)對法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)

省委,、省政府《關(guān)于在全省公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》和《安徽省法制宣傳教育條例》下發(fā)后,，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，成立了“四五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，把法制建設(shè)列入領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任目標(biāo),，局長任組長，為第一責(zé)任人,，對本局法制宣傳教育工作負(fù)總責(zé),，分管局長為直接責(zé)任人，各有關(guān)股,、室負(fù)責(zé)人為成員,，下設(shè)辦公室，專人負(fù)責(zé)法制宣傳教育工作,，并配備了相應(yīng)的辦公設(shè)施及專門檔案室,，普法資料齊全，檔案管理規(guī)范,。根據(jù)普法工作的要求,，我局制定了“四五”普法的總體規(guī)劃和分年度工作計劃，統(tǒng)一布置了普法工作的要求和標(biāo)準(zhǔn),，各股室也分別制定了各自的學(xué)習(xí)計劃,，做到有計劃,，按步驟，分階段,、有重點(diǎn)地學(xué)習(xí),。同時局里購置了大量普法書籍和輔導(dǎo)材料，基本做到人手一冊,，并專門為領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法準(zhǔn)備了教材,，進(jìn)行培訓(xùn)和考核。局里還每年兩次對全局各股室,，二級機(jī)構(gòu)的普法工作開展情況進(jìn)行驗收,、評比，對干部學(xué)法情況進(jìn)行考試,，對不學(xué)法,、不懂法、不依法辦事的干部不得提拔重用,，不得評先進(jìn),，大大地調(diào)動了各單位學(xué)法、用法的熱情和廣大干部職工知法,、懂法,、普法的積極性,，促進(jìn)了我局“四五”普法工作的全面開展,。

二、積極組織開展法制宣傳教育

根據(jù)法制宣傳教育工作的要求,，我局建立和完善了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度,，行政機(jī)關(guān)工作人員學(xué)法制度，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)憲法,、行政法規(guī)和環(huán)保專業(yè)法律法規(guī),，并采取各種形式組織本單位的學(xué)法活動。局黨組安排了專題學(xué)法活動,，對新頒布的法律法規(guī)認(rèn)真組織學(xué)習(xí),，聘請專家進(jìn)行法制講座。針對《行政許可法》的頒布實施,，局里組織了專門的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，并結(jié)合工作實際對全局干部職工進(jìn)行了行政許可法知識考試，參考率達(dá)100%,，參考人員全部通過了考試,，同時還進(jìn)行了“領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法知識考試”和專業(yè)知識培訓(xùn)、考試,，提高了廣大干部職工學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,。

在環(huán)境保護(hù)法宣傳方面,，我們采取了多種多樣的宣傳形式，每年在環(huán)境保護(hù)日期間集中開展多種形式的宣傳,，印發(fā)宣傳材料和標(biāo)語,，利用廣播、電視等多種媒體進(jìn)行宣傳;平時設(shè)有宣傳園地,，定期更換內(nèi)容,，對廣大職工進(jìn)行宣傳，同時要求行政執(zhí)法人員,、征費(fèi)人員在工作中要堅持向廣大排污戶和群眾宣傳講解環(huán)保法規(guī),，做到普法宣傳與征費(fèi)、執(zhí)法工作相結(jié)合,，取得了良好效果,。

三、依法行政,，文明執(zhí)法

1,、嚴(yán)格實行政務(wù)公開制度?！缎姓S可法》實施后,，我局嚴(yán)格按照行政許可法的要求，對涉及事務(wù)行政許可的依據(jù),、項目和實施主體進(jìn)行了清理登記,，向社會公示;對取得排污許可的公民、法人和組織從事許可事項的活動,，進(jìn)行登記,，定期檢查，以實現(xiàn)有效監(jiān)督和管理,，切實保障許可活動合法有序地進(jìn)行,。同時我局還制定了《服務(wù)承諾》，將行政執(zhí)法和行政許可的依據(jù),、標(biāo)準(zhǔn),、期限、舉報電話等事項向社會公開,，接受群眾的監(jiān)督,。

2、完善行政事業(yè)性收費(fèi)的征收,、使用和管理制度,。在規(guī)費(fèi)征收過程中，嚴(yán)格遵守法律,、法規(guī)和財務(wù)管理制度的規(guī)定,，不設(shè)立任何形式的“小金庫”,，嚴(yán)格實行“罰繳分離”和“收支兩條線”管理，行政事業(yè)性收費(fèi)和罰沒收入全部上繳財政,，不以任何理由截留使用,，行政經(jīng)費(fèi)和行政執(zhí)法經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一由財政納入預(yù)算予以保障。

3,、在行政執(zhí)法工作中,，繼續(xù)推行行政執(zhí)法責(zé)任制，規(guī)范執(zhí)法程序,，建立行政執(zhí)法定期講評制度,，實行聽證制度，建立健全了投訴舉報,、過錯責(zé)任追究和國家賠償制度,，對有執(zhí)法過錯的責(zé)任人制定具體的處理規(guī)定;進(jìn)一步完善執(zhí)法檔案的管理，對舉報案件嚴(yán)格實行登記管理,，對行政處罰,、行政許可、行政規(guī)費(fèi)征收的檔案卷宗做到科學(xué)規(guī)范,、及時歸檔;嚴(yán)格實施行政執(zhí)法人員崗前培訓(xùn)和資格認(rèn)證制度,，我局現(xiàn)有環(huán)保監(jiān)察員31人，專職執(zhí)法人員17人,，全部通過統(tǒng)一的行政執(zhí)法資格認(rèn)證考試,，取得了省人民政府統(tǒng)一頒發(fā)的行政執(zhí)法證件，在執(zhí)法過程中堅持持證執(zhí)法,、文明執(zhí)法,、程序規(guī)范,、依法行政,，無一起行政復(fù)議和行政訴訟案件的發(fā)生，樹立了環(huán)保行業(yè)良好的執(zhí)法形象,。

4,、積極防范和化解社會矛盾。進(jìn)一步完善群眾舉報,，新聞曝光案件追查制度,，對反映的問題及時調(diào)查、核實,，并依法作出處理,，切實解決群眾通過信訪舉報反映的問題。建立社會矛盾糾紛排查工作責(zé)任制,，成立了人民調(diào)解工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，遵循自愿合法原則進(jìn)行行政調(diào)解,，及時調(diào)處民事糾紛，全局無一例違法違紀(jì)越級上訪人員,，保障了全局各項工作的正常開展,。

我們將在今后的工作中繼續(xù)深入開展法制宣傳教育和依法治理工作，依法行政,，依法決策,，促進(jìn)我局各項工作持續(xù)、快速,、健康的發(fā)展和全面進(jìn)步,。

未成年保護(hù)宣傳月活動總結(jié)篇三

為增強(qiáng)未成年人法律意識和法治觀念，6月1日起,，省司法廳,、省教育廳、省民政廳,、省公安廳,、省法院、團(tuán)省委,、省普法辦等七部門將進(jìn)行為期一個月的法律宣傳活動,，通過宣傳《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高未成年人明辨是非,、自我保護(hù)的能力,。

在宣傳月期間，七部門將開展法治宣傳,，加大與未成年人息息相關(guān)法律法規(guī)的宣傳,，讓社會公眾了解政府、社會,、家庭在未成年人保護(hù)工作中的職責(zé)義務(wù)以及違法應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任;舉辦法治文化活動,，開展法治知識競賽、法治主題征文,、校園模擬法庭,、法治主題辯論會等形式的法治文化活動，普及法律知識;開展“法治進(jìn)課堂”活動,，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,，促進(jìn)法治教育計劃、課時,、教材,、師資“四落實”，營造校園崇德尚法的法治文化氛圍;開展“法治進(jìn)基地”活動，依托法治副校長,、青少年法治教育實踐基地,、法治資源教室等法治教育資源，強(qiáng)化學(xué)生防欺凌與自我保護(hù)意識,，提高青少年法治教育的針對性,、實效性;做好預(yù)防校園欺凌工作，教育部門將加強(qiáng)對學(xué)生的法治教育和道德教育,，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)生矛盾時通過正當(dāng)途徑解決;加大對失學(xué),、失管青少年的法治教育力度，引導(dǎo)他們自覺遵守社會秩序,，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德好習(xí)慣;開展農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛保護(hù)“政策法規(guī)宣講進(jìn)村(居)”活動,，教育引導(dǎo)兒童增強(qiáng)防溺水、防性侵,、防欺凌和困難求助等安全自我保護(hù)意識,，提高自我判斷危險能力，教育引導(dǎo)兒童父母或其他監(jiān)護(hù)人強(qiáng)化監(jiān)護(hù)主體責(zé)任意識,，依法盡責(zé),，有效監(jiān)護(hù)。

未成年保護(hù)宣傳月活動總結(jié)篇四

20____年,，____x區(qū)教育系統(tǒng)青少年法制宣傳教育,，在____x區(qū)法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，根據(jù)《____x區(qū)教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃》的主要精神,，扎扎實實地做好本年度的法制宣傳教育工作,，取得了一定的成效。

一,、健全體制,，完善機(jī)制，為法宣教育提供組織保障

(一)健全組織機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。20____年2月，向區(qū)教育系統(tǒng)各學(xué)校(單位)印發(fā)了《關(guān)于____x區(qū)教育局法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員調(diào)整的通知》(金教委〔20____〕5號)文件,，調(diào)整組建了以孫秀強(qiáng)和顧宏偉為組長的區(qū)教育局青少年法制宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

(二)健全崗位職責(zé),，明確法宣任務(wù),。20____年1月，區(qū)教育局法宣辦制訂了《青少年法宣工作計劃》;3月,，制訂了《____x區(qū)教育局法宣工作各科室年度工作目標(biāo)和具體任務(wù)》;10月,，又制訂了《____x區(qū)教育局機(jī)關(guān)科室具體行政執(zhí)法行為職責(zé)》。通過這些舉措,，確保教育局各科室青少年法制宣傳教育工作任務(wù)清晰,，分工明確,，職責(zé)到位，責(zé)任到人,。使教育局法制宣傳教育工作做到了科學(xué)化,、規(guī)范化、制度化,。

(三)健全管理網(wǎng)絡(luò),，形成工作機(jī)制。20____年,，在系統(tǒng)內(nèi)部,，建立了由教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室履職指導(dǎo),、各基層學(xué)校(單位)具體落實的法宣工作機(jī)制,。在系統(tǒng)外部，健全了會同區(qū)青保辦,、司法,、公安、綜治,、共青團(tuán)等部門的法宣工作機(jī)制,。為了明確責(zé)任主體，于11月在局機(jī)關(guān)內(nèi)又設(shè)立了法制科,，指導(dǎo)督促依法行政,。開創(chuàng)了區(qū)教育局法制宣傳教育學(xué)校、社會,、家庭“三位一體”齊抓共管的良好局面,。

二、創(chuàng)新載體,，搭建平臺,，為法宣教育營造濃厚氛圍

創(chuàng)立法宣網(wǎng)頁，搭建交流平臺,。20____年1月,，區(qū)教育局在____x教育黨建網(wǎng)內(nèi)，建立了“六五”普法進(jìn)校園專題網(wǎng)頁,，內(nèi)設(shè)法制宣傳教育“活動照片”,、“通知通告”、“最新動態(tài)”,、“案例說法”,、“法宣檔案”、“法律法規(guī)”、“普法短劇”等7個法宣欄目,。11月1日,，又開通了“上海____x教育”微博，及時上傳____x區(qū)教育系統(tǒng)青少年法制宣傳教育動態(tài),。以此促進(jìn)了學(xué)習(xí)交流,，擴(kuò)大了法制宣傳教育的影響力。

未成年保護(hù)宣傳月活動總結(jié)篇五

2022年我局在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，把未成年人保護(hù)工作作為保障民生、促進(jìn)社會穩(wěn)定的一項重要工作來抓,，未成年人是社會主義大家庭的一員,，關(guān)愛未成年人是社會的共同責(zé)任。我局高度重視,，將未成年人保護(hù)工作作為社會救助的特殊對象,，結(jié)合民政部門自身實際，多部門聯(lián)動,，多方面推進(jìn),，充分發(fā)揮社會救助的資源優(yōu)勢，扎實做好未成年人權(quán)益保障工作,，保護(hù)未成年人身心健康,，使未成年人共享社會發(fā)展成果。

保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,，保障未成年人健康成長,，預(yù)防未成年人違法犯罪，是政府和全社會的神圣責(zé)任,。為切實抓好未成年人保護(hù)工作,，我局成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，業(yè)務(wù)由社會事務(wù)股具體負(fù)責(zé)指導(dǎo),、安排實際工作的.開展,。其次，我們把未成年人保護(hù)工作作為一項社會系統(tǒng)工程來抓,，廣泛發(fā)動宣傳,，形成與其他相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，全社會齊抓共管的積極扭轉(zhuǎn),，確保未成年人保護(hù)工作各項活動的正常開展和有效落實,。

(一)保障未成年人流浪救助權(quán)益。聯(lián)合公安,、城管等部門,，依靠社區(qū)力量,，按照“自愿求助,，無償救助”的原則,，對符合救助條件的流浪未成年人，按照就地,、就近、就便的原則,，及時聯(lián)系救助站,，引導(dǎo)、護(hù)送流浪乞討兒童自愿到救助站接受救助,，妥善安置被救對象,。同時，詳細(xì)詢問,、了解被救助對象的家庭住址和基本情況,，及時聯(lián)系當(dāng)?shù)亟逃⒐驳炔块T及家屬前來接送,，確保流浪兒童回歸家庭,。

(二)保障未成年人基本生活權(quán)益,。將符合條件的城鄉(xiāng)未成年人困難家庭納入保障范圍,，作為保障的重點(diǎn)對象,，若是學(xué)生家庭,、單親家庭、重病家庭,、殘疾家庭和三無對象的,，對其進(jìn)行分類施保，使其在原有低保待遇的基礎(chǔ)上享受額外的政策性補(bǔ)貼,。通過低保優(yōu)待照顧措施,，切實保障了未成年人家庭的基本生活。

(三)保障未成年人基本教育權(quán)益,。廣泛開展助學(xué)活動，通過福彩資助,、扶殘助學(xué)、春蕾計劃等渠道,，對困難群眾,、重點(diǎn)優(yōu)撫對象和其他臨時困難家庭未成年人子女實施教育救助，發(fā)放學(xué)習(xí)用品等,，有效幫助未成年人接受九年義務(wù)教育,，促進(jìn)未成年人平等享有基本教育的權(quán)利。

(四)保障未成年人身心健康權(quán)益,。結(jié)合文明市民,、文明家庭,、文明社區(qū),、文明校園等創(chuàng)建活動，依托家庭,、社區(qū),、學(xué)校、社會的力量,，引導(dǎo)家庭,、社區(qū)、學(xué)校形成監(jiān)管合力,，通過自律與他律,，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，立志做一個有思想,、有道德,、有文化、有素質(zhì),、有貢獻(xiàn)的人才,。

(五)保障未成年人法律援助權(quán)益。將未成年人家庭作為法律援助的重點(diǎn)對象,，依托縣司法部門法律援助中心,，依靠法律專業(yè)事務(wù)機(jī)構(gòu)的共同參與，為切實為需要幫助的困難家庭免費(fèi)提供法律咨詢,、代理文書等法律援助服務(wù),，認(rèn)真辦理和嚴(yán)厲打擊虐待、遺棄等侵犯未成年人合法權(quán)益的各類案件,。大力宣傳《中華人民共和國未成年人權(quán)益保護(hù)法》,、《xx省未成年人保護(hù)條例》以及國務(wù)院《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》、民政部《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法實施細(xì)則》,、《xx縣城市生活無著的流浪乞討人員救助管理規(guī)定》等涉幼法律法規(guī),，提高全社會關(guān)愛未成年人、保護(hù)未成年人的法制意識,。

未成年人保護(hù)工作是一項長期工作,，任重而道遠(yuǎn),，今后我局將進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作，充分發(fā)揚(yáng)民政部門“以民為本,、為民解困”的服務(wù)宗旨,，結(jié)合自身業(yè)務(wù)實際，完善未成年人保護(hù)相關(guān)工作,，通過基層組織加大未成年人保護(hù)工作的宣傳力度,，為我縣未成年人保護(hù)工作打下更加堅實的基礎(chǔ),。

未成年保護(hù)宣傳月活動總結(jié)篇六

青少年是祖國的未來和希望,，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度,。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的中學(xué)生,，他們的可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識,，進(jìn)行普法教育,，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。幾年來，我校在縣普法辦,、縣教育局的安排下,，把加強(qiáng)對青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育,、精神文明教育,、中學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，特別在“六五”普法期間,，廣泛動員教師,、學(xué)生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作,，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長勢頭,。經(jīng)過近幾年的不斷努力，我校在預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作中,，結(jié)合五五普法工作,，全面貫徹了縣普法辦、縣教育局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見》,，法制教育取得了一定成效?，F(xiàn)就我校的法制教育特色作如下總結(jié)：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),、建立健全科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和辦事機(jī)構(gòu),，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制,，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。

不斷實踐,，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo),、政教處組織班級具體實施,、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局,。實踐證明,，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實際，是開展學(xué)校法制教育預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障,。

二,、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強(qiáng)法制宣傳教育,。以學(xué)校為主陣地,，突出對學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及,。近幾年來,，我校各班成立了法制宣傳教育小組，先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》,、《禁止賭博條例》,、《道路交通管理條例》等等。通過講解這些法律,、法規(guī),，使學(xué)生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己,，用法律法規(guī)來保護(hù)自己,。同時，充分利用課堂進(jìn)行法制教育,，做到了教學(xué)有計劃,，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師,、上課有教案,，課時有保障。政治課穿插法律知識作到理論聯(lián)系實際,，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念,、法制觀念,。通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律,、法規(guī)得到基本普及。另外配合重大節(jié)日,、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育,。比如開展禁毒教育活動，提高識毒,、防毒的能力,，并進(jìn)行宣傳。再如組織全校學(xué)生家長做了題為“創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境,，加強(qiáng)對子女的思想道德教育和法制教育”的報告,。我們請士林派出所所長擔(dān)任法制校長和法制輔導(dǎo)員援助幫教“問題學(xué)生”通過上課,、座談,、警示教育等形式，以案講法,，以事論理,，進(jìn)行法制教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德教育相結(jié)合與學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的特色,。在普法過程中,，我們教師堅持做到普及法制教育讀本人手一冊，堅持把法制教育教育讀本作為政治教育的內(nèi)容,，政治教師負(fù)責(zé)上課,。另一方面注意協(xié)調(diào)社會、學(xué)校,、家庭三方面的力量,，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò)。增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法意識和防范自護(hù)意識,。

三,、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)組織學(xué)生開展各種活動，作到內(nèi)容豐富,，并堅持教育形式多樣化,，寓教于樂，注重實效,。

1),、緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關(guān)鍵,。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開展好法律教育的前提,，只有這樣,，才能做到有的放矢。現(xiàn)階段學(xué)生的生理,、心理成熟早自控能力較差,，又一般都是獨(dú)生子女存在“世界唯我獨(dú)尊”的不良心理，心胸十分狹窄,，虛榮心又強(qiáng)喜歡爭強(qiáng)好勝,。針對這些特點(diǎn)，我校法制教育有針對性地開展了一些活動,，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解，深入淺出,、淺顯易懂,，學(xué)生容易接受。

2),、舉辦普法“黑板報,、法制報刊”比賽活動。各班學(xué)生積極參與黑板報,、法制報刊的內(nèi)容挑選排版,、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性,。同時受到法制教育，學(xué)到法律知識,，增強(qiáng)了法律意思,。并且學(xué)校還組織學(xué)生評獎，在校宣傳欄中展示了獲獎作品,，進(jìn)一步進(jìn)行普法教育,，激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。

3),、舉行普法系列報告會,。為了更新、拓展教師,、學(xué)生的法律知識,，提高法制教育水平，我縣政法委書記覃仕奕舉行普法系列報告,，學(xué)生從聽講法制課后知道了什么行為是合法的,，什么行為是違法的;懂得了什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做;另外我校校長結(jié)合學(xué)校實際給教師們作《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《職業(yè)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等專題講座，并組織了考試,，使對教師的法制教育得到全面落實,，使執(zhí)教者依法執(zhí)教意識明顯增強(qiáng)法。

4),、積極舉行法制知識展示活動,。利用廣播、錄像,、報刊,、黑板報、墻報,、櫥窗等對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的,。通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目,，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊,，“警鐘長鳴”等欄目，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實,、更具有說服力,、更加形象生動。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,，提高他們守法的自覺性,。

5)、積極和家長配合形成合力,，學(xué)校每年寒暑假都有告學(xué)生家長書,，，告誡學(xué)生家長黃賭毒博的違法性,，黃賭毒的危害性,，勸戒學(xué)生家長遠(yuǎn)離黃賭毒博。并作好假期學(xué)生的法制教育,、安全教育和遠(yuǎn)離黃賭毒,、封建迷信的教育。

未成年保護(hù)宣傳月活動總結(jié)篇七

未成年人保護(hù)是一項社會性的系統(tǒng)工程。任圩街道針對轄區(qū)內(nèi)未成年人特點(diǎn),，堅持以人為本的原則,，教育和引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操?，F(xiàn)將20__年轄區(qū)未成年人保護(hù)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,、措施得力

1,、辦事處黨委十分重視未成年人的保護(hù)工作，黨委多次召開會議討論如何強(qiáng)化此項工作,，成立了未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并制定了一系列工作措施。

2,、社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)中心定期為青少年免費(fèi)開放,，轄區(qū)青少年踴躍參與，強(qiáng)化了青少年計算機(jī)操作技能,，增長了知識,，豐富了課外活動內(nèi)容。

二,、辦事處積極開展扶貧助學(xué)結(jié)對幫教活動

在開展扶貧助學(xué)結(jié)對幫教等社會救助方面,，我辦全面摸底社區(qū)困難家庭情況，積極開展扶貧幫困助學(xué)活動,。同時還通過開展結(jié)對幫扶活動,，幫助其他貧困家庭解決子女就學(xué)問題。20__年,，我辦通過開展未成年人保護(hù)工作,，形成了貧困學(xué)生助學(xué)機(jī)制，每年對轄區(qū)內(nèi)貧困學(xué)生和失學(xué)人員進(jìn)行幫困助學(xué)活動;形成了問題青少年幫教機(jī)制,，掌握了解轄區(qū)內(nèi)問題青少年的基本情況,，積極實施學(xué)校、社區(qū),、派出所和家長共同幫教的“四幫一”制度,，共同營造有利于未成年人發(fā)展的良好社會氛圍。

三,、積極指導(dǎo)社區(qū)開展形式多樣的未成年人保護(hù)工作

1,、開辦青少年活動中心

在社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)點(diǎn)創(chuàng)建青少年活動中心、青少年圖書室,，定時為青少年免費(fèi)開放,，未青少年提供學(xué)習(xí)、娛樂的場所。

2,、聯(lián)系轄區(qū)學(xué)校,，為青少年提供學(xué)習(xí)活動場地

積極聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)校，利用學(xué)校資源,，為青少年辦理了進(jìn)學(xué)校的“社區(qū)學(xué)習(xí)卡”,，讓青少年在規(guī)定時間內(nèi)到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉。

3,、利用暑假開展各種形式活動

(1)社區(qū)利用學(xué)生寒暑假,，開展各類適應(yīng)青少年的有益活動，如請大學(xué)院校的學(xué)生為社區(qū)青少年補(bǔ)課,，舉辦學(xué)習(xí)講座,，書畫活動競賽、趣味活動等,，豐富了社區(qū)青少年的假期生活,。

(2)在市民學(xué)校，請大學(xué)生講學(xué)習(xí)與知識的重要性,，組織學(xué)生和家長對“如何對青少年加強(qiáng)教育”等問題舉辦專題講座,。

4、組織社區(qū)青年,、兒童志愿者服務(wù)隊活動

(1)寒暑假期間組織青少年清除綠化地雜木,、雜草活動，增強(qiáng)未成年人為民服務(wù)的意識,。

(2)為了使社區(qū)青少年從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)綠樹的良好習(xí)慣，并配合學(xué)校開展校外環(huán)境教育實踐,，社區(qū)號召青少年們行動起來：建一片自己的“愛心”綠地,，并對“愛心”綠地長期進(jìn)行環(huán)境保護(hù)，做好綠地護(hù)養(yǎng)及周邊環(huán)境保潔工作,。

未成年人是祖國未來的建設(shè)者，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人保護(hù)工作,，是全黨全社會的共同任務(wù),，更是一項任重道遠(yuǎn)的長期工作。今后,，我辦將在團(tuán)市委,、團(tuán)區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下，擔(dān)負(fù)好未成年人保護(hù)工作的職責(zé)和任務(wù),，采取有效措施,，狠抓貫徹落實，勇于開拓創(chuàng)新，注重工作實效,，切實把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人保護(hù)的各項工作落到實處,。

在__市城管中隊為期兩個月的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束。兩個月的時間不長不短,，但卻留給我們太多深刻的印象,，讓我們對城管的工作以及城管人有了很大的改觀，也讓我們和城管隊員們建立了深厚的感情,。

在接觸這份實習(xí)工作以前,，對城管的工作該僅僅停留在媒體對它的報道上，對城管的印象停留在收繳小攤販的經(jīng)營維生工具等,。進(jìn)入城管中隊之后,，才發(fā)現(xiàn)以前對城管的定論太過于片面與武斷，很多事情我們只是看到了表面或者只是某一個片段,。尤記得初次來到莊市城管中隊時,，覺得這里的工作氛圍應(yīng)該是很嚴(yán)肅的，但是經(jīng)過相處之后,，卻感覺到非常和諧輕松,。耿隊長對我們實習(xí)大學(xué)生的關(guān)心照顧，沈隊的言傳身教,，沈艷姐的認(rèn)真負(fù)責(zé),，聰飛姐的風(fēng)趣幽默，發(fā)哥的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，小馬哥的盡職盡責(zé),，還有很多隊員在我們實習(xí)期間給與了我們很多指導(dǎo)與幫助，也是他們的親切讓我們在這里感到家一般的溫暖,。在這里,，大家雖然分工不同，但都互相幫助,，做起事情來自然是得心應(yīng)手,，效率很高。

在城管中隊,，我大多時間是跟著內(nèi)勤的沈艷姐和聰飛姐學(xué)習(xí),。內(nèi)勤是中隊的大管家。安排辦公用品,、隊員裝備的齊全完備,，衛(wèi)生環(huán)境的整潔明亮，工資費(fèi)用的及時領(lǐng)發(fā),，隊員值班休息的合理安排等,，凡事皆要做到事無巨細(xì),，面面俱到，為隊員們更心無旁騖地工作做好后盾和支持,。內(nèi)勤也是連接劑,。在中隊和上級機(jī)關(guān)之間做好溝通工作，使得上級的通知能夠準(zhǔn)確無誤地傳達(dá)給隊員,，隊員的意見和建議可以上報給上級,，更好的實現(xiàn)民主。

曾有機(jī)會跟著隊員們一起上街執(zhí)行任務(wù),，在執(zhí)行任務(wù)中的隊員們既嚴(yán)肅又和藹可親,。面對亂擺放和違規(guī)設(shè)攤的小商販們，隊員們第一次都是給與警告與教育,。但即使如此,，隊員們還是會遭遇到情緒激動的小商販的暴力抗法。面對這樣的情況,，隊員們都很無奈,。因為要對得起身上穿的這身制服，所以他們只能耐心地解釋,，不能因為他們的推搡和動手而還手,。不了解執(zhí)法的苦衷，商販們的惡語相對,，讓隊員們心里很受委屈,，但卻也只能默默忍受。群眾的不理解是城管工作的最大苦楚,，希望不久的將來,，更多人可以給予城管一份理解、一份支持,，讓這個城市更和諧,，更美麗，讓每個人的生活更美好,。

在莊市城管中隊學(xué)習(xí)的兩個月時間里,，在隊員們的身上我學(xué)到了為人謙虛，與人為善,，多多學(xué)習(xí)他人身上的長處;踏實工作,，少說多做;認(rèn)清自己的不足，多多聽取別的意見,，積極改進(jìn);不管是生活中還是工作中，真誠待人,，為創(chuàng)造一個和諧的人際環(huán)境而努力,。

再過一年,，我將離開校園，踏上工作崗位,。今年的實習(xí)經(jīng)歷對我來說是一份難得的經(jīng)驗,，無論以后我在哪個崗位上，我都將學(xué)習(xí)城管人的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度對待自己的工作,，記得任何崗位都有它的價值,，認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事，努力實現(xiàn)自己的價值,，為寧波城市的發(fā)展做出一份屬于自己的微薄貢獻(xiàn),。

未成年保護(hù)宣傳月活動總結(jié)篇八

未成年人是祖國的未來，是未來社會主義事業(yè)建設(shè)的生力軍和主力軍,，因此加強(qiáng)未成年人思想道德教育建設(shè)工作意義重大,。我社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)方面，以思想道德規(guī)范建設(shè)為核心,，以扶貧助學(xué)結(jié)對幫教為切入點(diǎn),，廣泛開展社區(qū)精神文明建設(shè)工作，具體做法如下：

一,、建立關(guān)心下一代工作委員會組織,、完善工作機(jī)制

為認(rèn)真落實未成年人思想道德建設(shè)工作，我社區(qū)成立了關(guān)心下一代工作委員會,，社居委主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任“關(guān)工委”主任,，有專人負(fù)責(zé)未成人思想道德建設(shè)工作，組織成員是以熱心社區(qū)公益事業(yè),、關(guān)心社區(qū)青少年健康成長的社區(qū)離退休老干部,、老教師為主干，和社區(qū)一起擔(dān)負(fù)著青少年健康成長的重任,。制定有年度工作計劃和長期規(guī)劃,，并納入年度工作考核之中。

二,、加強(qiáng)社區(qū)青少年活動陣地建設(shè),，滿足未成年人物質(zhì)文化生活需求。

幾年來,，我們組織青少年學(xué)生,，開展各種宣傳活動十多起。如開展憲法,、治安管理處罰法,，未成年人保護(hù)法、環(huán)境保護(hù)法等法制法律宣傳演講活動;開展“崇尚科學(xué),、反對邪教”社區(qū)居民簽名活動;組織青少年學(xué)生開展社區(qū)公益和文明創(chuàng)建活動,，加強(qiáng)青少年素質(zhì)教育,，培養(yǎng)青少年熱愛自然，自覺維護(hù)社會公共設(shè)施,，增強(qiáng)廣大青少年“文明創(chuàng)建靠大家”思想意識;開展社區(qū)教育進(jìn)課堂活動,，協(xié)助皖新小學(xué)共駐共建，幫助編寫社區(qū)教育教材,，使社區(qū)教育進(jìn)入了課堂,。每年的清明節(jié)我社居委團(tuán)支部，與學(xué)校聯(lián)系,，和中小學(xué)生一起開展祭掃烈士墓活動,，進(jìn)行革命英雄主義和愛國主義教育。通過這些活動的開展,，我社區(qū)內(nèi)未成年人總體上理想信念堅定,，道德風(fēng)尚良好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣積極向上,，生活方式文明健康,。

三、積極開展扶貧助學(xué)結(jié)對幫教活動,。

在開展扶貧助學(xué)結(jié)對幫教等社會救助方面,，我社居委充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，與工作聯(lián)系單位經(jīng)常匯報社區(qū)困難家庭情況,，積極開展扶貧幫困助學(xué)活動,。同時還通過開展結(jié)對幫扶活動，幫助其他貧困家庭解決子女就學(xué)問題,。幾年來,，通過開展未成年人思想道德建設(shè)工作，我社區(qū)形成了貧困學(xué)生助學(xué)機(jī)制,，建有幫困助學(xué)相關(guān)資金,，每年對本社區(qū)貧困學(xué)生和失學(xué)進(jìn)行幫困助學(xué)活動;形成了社會監(jiān)督機(jī)制，對本社區(qū)范圍內(nèi)網(wǎng)吧和文化市場有專職監(jiān)督員,，進(jìn)行經(jīng)?；O(jiān)督;形成了問題青少年幫教機(jī)制，掌握了解本社區(qū)問題青少年的基本情況,，積極實施學(xué)校,、社區(qū)、派出所和家長共同幫教的“四幫一”制度,。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，是一項長期重要工作，我們將在黨和政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，群策群力,、齊抓共管,，遵循未成年人思想道德建設(shè)的客觀規(guī)律，共同營造有利于未成年人發(fā)展的良好社會氛圍,。