在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

防震減災講話稿校長篇一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

今天在國旗下演講的題目是《防震減災,，從我做起》。

近年來安全教育越來越得到社會各界的重視,，學生安全意識也隨之增強,，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生,，安全問題不容樂觀,。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去,，每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西,，都應當時時關愛自己和他人的生命。

如何正確防震避震,，是我們每個人都應該學習和掌握的知識技能,。平時注重學習防震減災知識，可以避免或減少不必要的傷亡和損失,。

如遇見地震應盡量保護頭部,，沖出房屋到空曠地帶再伺機轉移到戶外，或躲藏在堅固的桌下或床邊;低矮堅固的家具邊;開間小有支撐物的房間如衛(wèi)生間廚房儲藏室等,。

千萬不可乘坐電梯;不要到陽臺上去;不要到外墻邊或窗邊去,。

正在學校上課時應在教師指揮下迅速抱頭躲在各自的課桌下;震后應有組織的迅速撤離教室到空曠安全的地方去。

在操場或室外時,，可原地蹲下不動,，雙手保護頭部,。注意避開高大建筑或危險物。

地震中,，如果被塌落重物壓住身體,，不要輕舉妄動，以免造成更大傷害,。應該查清壓在身上的是何物,，不要輕易移動物體或身體。要檢查自己是否受傷,，若沒有受傷,，應根據(jù)情況向外緩慢拽拉身體。若已受嚴重外傷,，應盡力用衣服等物包扎好傷口,。若發(fā)生骨折，不要輕易移動,，應等待救援,。

知道了這些關于地震的知識，相信大家一定對地震也有所了解,，也不會對地震還有先前的恐懼心理了,，希望大家可以好好的運用這些地震知識保護自己,，我們一定要記?。悍勒饻p災，從我做起!

防震減災講話稿校長篇二

這次寒假里,，我去紹興科技館參觀了“防震減災“科普展后,，最終對“地震”有了全面的了解，對“防震減災”有了更深的認識,。

走進科技館,，首先映入眼簾的是一塊塊圖文并茂的海報板，上頭寫著各種關于地震的知識,。在那里我了解到地震能夠引起火山爆發(fā)等系列的災難,，在那里我第一次看到了一些關于地震的學說，也感受到唐山,、汶川,、玉樹地震帶給城市的災難，在那里更讓我意識到了防震減災的重要性,。

相比這些板報,，我更喜歡科技館叔叔阿姨們?yōu)槲覀儨蕚涞膶嶒炂鞑摹Ｒ驗檫@些模型不僅僅能夠讓我動手操作,，同時也讓我在實踐中了解了地震和防震的知識,，這可真是一舉兩得呀!

經(jīng)過這次參觀,，讓我獲得了不少知識，也讓我懂得了不少,。今日好好地活著,，誰明白明天就會有地震，明天我就離開了,。所以,，我們要珍惜生命，在這有限的時間里,，多做有意義的事,。天災不可避免，人禍還是能夠減少的,，在平時的生活當中要多注意,。如果遇到地震，首先要冷靜下來,，再想辦法逃出去,。在房間里盡量躲在桌子下，在公共場所要盡量避開高大建筑物,。

讓我們記住這些防震減災的知識,，并且好好練習，讓災難遠離我們,，讓我們這個世界永遠平安,、幸福!

防震減災講話稿校長篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好,！

第一組數(shù)據(jù)：本次日本里氏9級特大地震,。這是什么概念？這是我們地球上,，有觀測,、記錄地震數(shù)據(jù)以來最高級別的地震，是日本歷史上“近1200年一遇”的地震”,。如果要比喻的話,，通常7級地震相當于30個6級地震的威力，8級地震相當于30個7級地震的威力,，那這次日本的9級地震相當于30個汶川大地震的威力,！經(jīng)科學家測算，本次大地震已經(jīng)使整個日本島平移了2.4米,，導致地球自轉快了1.6微秒,，即每天的時間減少了1.6微秒，導致地軸移動了近10厘米?？梢娝钠茐牧?！

一、請大家繼續(xù)關注日本大地震事件,，可以是電視,、廣播或者網(wǎng)絡、報紙,。在有一篇報道中我看到一句話印象非常深刻：以人類的名義,，盡一切可能向災區(qū)馳援。雖然日本與我們中國有一段不可磨滅的慘痛歷史,，但在自然災害面前人人平等,，全世界包括我們中國在內已經(jīng)有50多支救援隊奔赴日本展開救援。我覺得我們的同學和老師也可以用我們的愛心,、盡我們的能力去幫忙,、支持他們，比如關注事件發(fā)展,，我想我們能給的更多的是一種精神上的支持,，希望所有災區(qū)人民能盡快恢復正常的生活。

同學們,，老師們,，根據(jù)地震專家的測算，自從2004年印尼大地震發(fā)生以后,，我們的地球已經(jīng)進入第三個地震活躍期,，據(jù)統(tǒng)計，2004至2011年間,，全世界發(fā)生7級以上大地震的次數(shù)已經(jīng)達到近30起,，在這一二十年間,，地震次數(shù)和強度都會比以往都要多得多,，強得多，,。所以我們必須要學習,，學會在地震來襲時正確地保護自己，學會在極端條件下自己的生存能力,?！遏敒I孫漂流記》這本書大家一定看過，講的是魯濱孫在孤島上一個人通過智慧和勇氣生存了下來,。所以金老師在這兒也推薦大家看一些這方面的書籍,，還有像《叢林探險》等一些電視紀錄片，能學一些極端天氣、極端環(huán)境中的一些自救本領,、生存本領,。

最后，讓我們一起為日本人民祈禱,，祝愿他們能早日走出災難的陰霾,，恢復到往常寧靜幸福的生活！

防震減災講話稿校長篇四

老師們,，同學們：

大家早上好,！

第一組數(shù)據(jù)：本次日本里氏9級特大地震。這是什么概念,？這是我們地球上,，有觀測、記錄地震數(shù)據(jù)以來最高級別的地震,，是日本歷史上“近1200年一遇”的地震”,。如果要比喻的話，通常7級地震相當于30個6級地震的威力,，8級地震相當于30個7級地震的威力,，那這次日本的9級地震相當于30個汶川大地震的威力！經(jīng)科學家測算,，本次大地震已經(jīng)使整個日本島平移了2.4米,，導致地球自轉快了1.6微秒，即每天的時間減少了1.6微秒,，導致地軸移動了近10厘米,。可見它的破壞力,！

請大家繼續(xù)關注日本大地震事件,，可以是電視、廣播或者網(wǎng)絡,、報紙,。在有一篇報道中我看到一句話印象非常深刻：以人類的名義，盡一切可能向災區(qū)馳援,。雖然日本與我們中國有一段不可磨滅的慘痛歷史,，但在自然災害面前人人平等，全世界包括我們中國在內已經(jīng)有50多支救援隊奔赴日本展開救援,。我覺得我們的同學和老師也可以用我們的愛心,、盡我們的能力去幫忙、支持他們,，比如關注事件發(fā)展,，我想我們能給的更多的是一種精神上的支持，希望所有災區(qū)人民能盡快恢復正常的生活。

同學們,，老師們,，根據(jù)地震專家的測算，自從2004年印尼大地震發(fā)生以后,，我們的地球已經(jīng)進入第三個地震活躍期,，據(jù)統(tǒng)計，2004至2011年間,，全世界發(fā)生7級以上大地震的次數(shù)已經(jīng)達到近30起,，在這一二十年間，地震次數(shù)和強度都會比以往都要多得多,，強得多,，。所以我們必須要學習,，學會在地震來襲時正確地保護自己,，學會在極端條件下自己的生存能力?！遏敒I孫漂流記》這本書大家一定看過,，講的是魯濱孫在孤島上一個人通過智慧和勇氣生存了下來。所以金老師在這兒也推薦大家看一些這方面的書籍,，還有像《叢林探險》等一些電視紀錄片,，能學一些極端天氣、極端環(huán)境中的一些自救本領,、生存本領,。

最后，讓我們一起為日本人民祈禱,，祝愿他們能早日走出災難的陰霾,，恢復到往常寧靜幸福的生活！

防震減災講話稿校長篇五

河山只在我夢縈,，祖國以多年未親近,，洋裝雖然穿在身上，我心依然是中國的心,，我的祖先早已把我的一切烙在中國印……,。”這是張明敏唱的一首歌,，這首歌之所以至今還被無數(shù)中華兒女所喜愛，是因為它字字句句都透露出了我們中華兒女的心聲,。每當唱響這首歌,，我的心頭就涌起了對祖國的熱愛之情。

掀開歷史那厚厚的書頁，在一頁頁的白紙上我找到了舊中國的屈辱,。慈禧太后臨政,，國家腐敗無能，圓明園被摧毀,，甲午中日戰(zhàn)爭,，皇菇屯事件、九一八事件,、淞瀘會戰(zhàn)……這一切的一切都讓我們感受了舊中國的衰敗,。

當?shù)谝幻嫖逍羌t旗高高飄揚在世界的東方時，當毛主席在天安門城樓上向全世界莊嚴地宣告：“中華人民共和國成立了!”時,，中國這一東方巨龍從此擺脫了“東亞病夫”的臭名,，向前邁進了一大步。

隨著科學技術的不斷發(fā)展,，20__年中國成功的鋪設了青藏鐵路,。這是人類鐵路建設史上亙古未有的巨大挑戰(zhàn)。在施工中,，施工者挑戰(zhàn)極限：攻克多年凍土,、高寒缺氧和生態(tài)脆弱三大世界性難題。國外專家斷言：按人類此刻的科技水平,，要讓鐵路橫穿昆侖山和唐古拉山,，至少要在100年后!可是，憑著中國人民堅定的意志,，最終將最終一根鐵軌鋪到了拉薩河畔,。緊之后20__年10月12日—20__年9月21日，陸續(xù)有“神州五號”,、“嫦娥一號”,、“神州七號”飛向太空，中國人民千百年來的飛天夢想最終變成現(xiàn)實了,。在這期間,，北京又成功舉辦了奧運會與殘奧會，賽場上中國健兒努力奮戰(zhàn),，為我們奪了一枚又一枚耀眼的獎牌,，這所有的成就不都證明了中國這條巨龍已經(jīng)從沉睡中蘇醒，飛向更廣闊的藍天了嗎?同時,，也證明中國再也不可小視了,。

21世界，是一個新的跨世紀的年代,，我們的今日就是祖國的明天,，我們肩負著使國家更加繁榮昌盛的重任,。所以從此刻起，我們這些祖國的花朵們就要更加發(fā)憤圖強地學習,，學習知識,，掌握本領，闖出一番新天地!正所謂“少年強則過強,，少年弱則國弱”!

防震減災講話稿校長篇六

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！

我是20xx級1班的xx,。今天我演講的題目是“提升基層應急能力,，筑牢防災減災救災的人民防線”。2008年5月12日注定是人們永遠難以忘懷的日子,，汶川發(fā)生了里氏8.0級特大地震,，山崩地裂、房屋倒塌,，68977條鮮活的生命逝去,，這場繼唐山大地震后傷亡最嚴重的地震警示我們：災難無處不在，提高防災減災能力,，筑牢生命的防線意義重大,。

為了表達對地震中遇難同胞的.追思，增強全民防災意識,，提高防災減災的能力,，我國設置了“防災減災日”，意在提醒全民掌握科學防災的知識,，提升應急避險能力,，最大限度地減少災難帶來的危害。

汶川地震中,，安縣桑棗中學雖然與受災最嚴重的北川緊鄰,，但因為平時訓練有素，全校2200多名學生和上百名老師,，僅用時1分36秒就全部安全撤離到學校的操場上,。大災大難中無1人傷亡，獲得汶川地震中防災“最牛學?！钡拿烂?，可謂是當之無愧。

我國設置“防災減災日”,，一方面是因為汶川地震影響巨大,，舉世震驚，順應了社會各界對我國防災減災關注的訴求,，另一方面也是提醒我我們前事不忘,，后事之師,，更加重視防災減災,，做到防患于未然,。

這個世界最脆弱的的是生命，一切的名利追求在健康面前不值一提,。因此提高我們同學的防災減災能力顯得格外重要,。在這方面，我們的學校也是高度重視,、常抓不懈,，逃生演習已成為學校中重要的常規(guī)工作。每周三課間操進行的逃生演習要求全體同學按照規(guī)劃好的路線有序逃生,。

每次逃生演習都會有老師幫忙計時,，五分鐘、四分鐘……隨著演練次數(shù)的增加,，我們的速度也越來越快,，動作越來越嫻熟。宿舍人員密集,，稍有不慎就可能釀成悲劇,。在宿舍里，我們也每隔幾個周就會有火災消防演練,。演練中,，宿管老師一吹口哨，同學們就近找好毛巾,、枕巾等物品捂住口鼻,，排成一列快速下樓，在院子里按照宿舍號站好隊,，由舍長點清人數(shù)報告老師是否少人,，一切都井然有序。訓練有素的背后是同學們一次次地認真演練和老師一次次地辛勤指導,。

曾記得有一次進行消防演練時,，有個別同學比較散漫，不重視演練,。老師便把我們帶到綜合樓門口,，強調演練的重要性，反復告誡我們即使自己逃出宿舍樓也不能放慢腳步,，因為后面可能還有同學仍然處在危險之中,。我們只有把每次演習當成真正的災難，災難真正降臨時,，我們才能像演習一樣從容不迫,，才能保護好自己,、保護好他人、將傷亡降到最低,。

新年伊始的新冠病毒陰霾籠罩整個世界,。中國在大災面前不斷增強防災減災意識與能力，疫情得到了有效控制,，國內情況基本穩(wěn)定了下來,。在社會各界及學校各部門老師的努力下，4月15日,，我們終于如愿以償?shù)幕氐搅耸煜さ男@,，一起備戰(zhàn)高考。

從每天的四次體溫測量到一日三餐的就餐秩序,；從每日上下學老師們的陪伴與護送到每日學習上,、生活上老師們的細致安排……無不體現(xiàn)著學校把師生安全放在第一位的安全意識與責任擔當，學校用它的行動打消了我們的疑慮,，打消了家長的擔心,，向社會展示了它的防災減災能力。

今年的5月12日是我國第xx個防災減災日,，在此我們應對xx年前在汶川地震中遇難的人們表示哀悼,，對地震中犧牲的英雄致以崇高的敬意，也應當對學校為保障我們的安全與學習付出的辛勞表示衷心的感謝,。居安思危,，增強防災減災的能力，筑牢防災減災救災的人民防線,，愿我們每個人都能銘記這份責任,。

我的演講到此結束，謝謝大家,！

防震減災講話稿校長篇七

各位領導,、老師、各位同學：大家好!

今年的4月20日,，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了里氏7.0級特大地震,。此次地震造成了極大的損失，尤其是人群密集場所人員傷亡慘重!這次地震給我們敲響了警鐘,。

為了保障廣大師生的生命安全,，培養(yǎng)全校師生逃生自救的技能，我們學校制定了《防震應急預案》,，確保災難來臨時把同學們的損失降到最低程度,，并于今天舉行了師生防震演習活動。

安全疏散主要得做到有序和迅速,，有序就是有組織有秩序,，迅速就是速度要快,，事故發(fā)生時，時間就是生命,，迅速是建立在有序的基礎上的,，在剛才的演練活動中，全校老師組織到位,，保障有力,，全體同學積極配合,，服從命令,，在極短的時間內，師生全部按照預定的疏散路線,，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶,，沒有發(fā)生任何相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序,，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識,，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御,、應對緊急突發(fā)事件的能力,，達到了預期的目的，取得了圓滿成功,。但是在今天的演練中,，有部分同學思想上還不夠重視，認為是演練,，不是實踐,，因此沒有緊迫感和危機感，從發(fā)令到現(xiàn)在用了一分半鐘,，速度還不夠快,，部分同學沒有按要求跑步進入指定地點。

消滅在萌芽狀態(tài),，為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”,、“和諧校園”而不懈努力!

防震減災講話稿校長篇八

老師們，同學們：

剛才我們進行的是一次防震安全疏散演練,我現(xiàn)在看到的更多是大家有些興奮的臉龐,你們或許還體會不到地震真正的可怕,，大家記得在205月12日四川汶川發(fā)生了舉世震驚的8級大地震,，造成數(shù)萬同胞死亡和失蹤，對于我們來說,，這是一個難忘的日子,，更是一個心痛的日子，那一天有多少像我們一樣正值花季的孩子,，他們的生命永遠定格在了年的5月12日,。

災難是可怕的,它總是突如期來的到來,給人們帶來無以彌補的傷害.為了讓類似的悲劇不再發(fā)生,，所以，我們應該行動起來,，防患于未然,每個學生只有學會自救自護知識,，當真的地震來臨時，我們才不會恐慌,，才不會措手不及,才能夠拯救自己,，拯救我們身邊的人。所以今天,，我們官莊學校的全體師生們,，在這里進行了一次有意義的防震安全疏散演練,為大家上了一堂生動、實際的逃生技能課,。

關注安全,，珍愛生命。讓我們全校師生用智慧共筑安全防線,，在優(yōu)美安全的校園里,，健康的成長，快樂的工作,。安全警示語是美麗的,，師生的安全防護行動是最可貴的。老師們,、同學們,，讓我們互相祝福一聲，你的平安是我最大的幸福!

謝謝大家!

防震減災講話稿校長篇九

尊敬的各位領導﹑各位老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

今天國旗下講話的內容是《珍愛生命防震減災》,。

不知道大家是否還記得2008年的5月12日，這是一個難忘的日子,，就在這一天的14時28分,，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級特大地震。自新中國以來最為可怕的災難,。傾刻間,，山崩地裂、房屋倒塌,、公路斷裂,、橋梁坍塌、通訊中斷,、尸橫遍野,、大地悲泣。地震造成7萬余人遇難，37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟損失,?！?.12”是一個需要永遠記住的日子。經(jīng)國務院批準,，自2009年起,，每年的5月12日為全國“防震減災日”。

我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一,，災害種類多,、分布地域廣、發(fā)生頻率高,、造成損失重,。近年來，我國自然災害不斷增加,，重大災害乃至巨災時有發(fā)生,。“5·12”大地震過去了,，除了悲痛，我們應該以新的視角去審視這一歷史性的災難,?！胺勒饻p災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們,，也是提醒我們前事不忘后事之師,，更加重視防震減災工作，更要喚起全社會各界對防震減災工作地高度關注,，增強全社會防震減災意識,，普及推廣全民防震減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力,，最大限度地減輕自然災害的損失,。

我們要學習防震減災知識和避災自救技能，那么,，同學們在地震發(fā)生時要注意哪些呢?

首先最重要的就是不要慌亂,，任何突發(fā)應急事件都忌慌亂。我國多數(shù)專家認為,震時就近躲避,震后迅速撤離到安全的地方,是應急避震較好的辦法,。

如果正在上課時發(fā)生了地震,，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學盡快躲到課桌下,，用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根,，雙手護住頭部;遠離窗臺，以防玻璃碎片傷人。

如果在走廊或樓梯上,，應找墻角蹲下,，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物,，等震動停止后迅速向外撤離,。

如果在操場、大街等戶外的地方,，絕對不能跑進建筑物中避險,，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留,，盡量向空曠的地方集中,。

如果在家里時發(fā)生地震，家住底樓的,，要迅速鉆到床下,、桌下，同時用被褥,、枕頭,、臉盆等物護住頭部，等地震停止再盡快離開住房,，轉移到安全的地方;家住高樓的,，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及,。最安全,、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,，如廁所,、廚房等。也可以躲在桌,、柜等家具下面以及房間內側的墻角,，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避,。

最后如果萬一不幸被埋在建筑物中,，應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾或衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力,，不要大喊求救,，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件,，等待救援,。

同學們,，紀念是為了科學地認識災難，有效地防震減災,。地震無法預測,，但能預防，這是一項長期而艱巨的任務,。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴,。讓我們行動起來,，普及防震減災知識，用知識守護生命!

謝謝!

文檔為doc格式

防震減災講話稿校長篇十

各位老師,，各位同學：

大家好!

為做好“防災減災”宣傳教育工作,，緬懷在玉樹大地震中不幸逝去的遇難同胞，喚起全校師生對防災減災工作的高度關注,，進一步增強對災害風險防范意識,，提高師生面對緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全,，確保災難來臨時把損失降到最低限度,，學校制定了防震抗震預案和防震減災演練方案，并于今天舉行了全校師生防震救災演及緊急疏散演練活動,。

安全疏散主要得做到有序和迅速,，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快,，事故發(fā)生時，時間就是生命,，迅速是建立在有序的基礎上的,，在演練活動中，全校老師要組織到位,，保障有力;全體同學要積極配合,，服從命令，在極短的時間內,，師生全部按照預定的疏散路線,，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，防止發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故,，在整個演練過程要井然有序,，不僅要增強了師生們的防震避震的安全意識，還要提高廣大師生在地震中的逃生自救,、互救能力和抵御,、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到預期的目的，預祝演練圓滿的成功,。

同學們,，災難無情，生命無價,。做為未成年人,，我們更要提高安全防范意識，平時要加強學習安全知識,，提高自救自護能力,，掌握在危急情況下機智逃生的本領，并積極向家長,、朋友和鄰居宣傳,，讓更多的人關注安全，珍愛生命,。同時,，我希望全體師生能以這次防震減災演練為契機，進一步把我校的安全工作做好做實,，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),，為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力!

防震減災講話稿校長篇十一

大家好!

今日,，我來到紹興科技館,，上了一堂生動的“防震減災”教育課。在這堂課中,，我收獲多多,。

一走進科技館，一塊塊圖文并茂的牌子映入我的眼簾,。上頭講述著一個個小百科,、小故事。有大陸漂移學說,，有地球構成結構,，有唐山大地震、汶川大地震,、玉樹大地震的構成原因和遭地震侵蝕后與地震來臨前的樣貌的比較,，并經(jīng)過一個個的小實驗,、小游戲,、小問答來增強我們“防震減災”的意識。

除了圖文并茂的展板,，還有許多要我們自我動手,、實踐的游戲,。

比如：你來制造地震,。讓我們先搭一座房子，然后推動下頭的“平地”,，讓我們準確地明白地震,。還有地震波的演示。更趣味的是在電腦上玩游戲,。

除了這些,，還有地震的講解，足以吸引大家津津有味地看,。

走在回家的路上,，我邊走邊想：

如今，我們國家真是注重對中小學生的自護自救教育,。辦了“防震減災”展,，讓我們了解到了地震時，應當怎樣避免傷害,，怎樣減少災害,。又了解到地震是怎樣發(fā)生的，怎樣構成的,，怎樣擴散的,。雖然災難還未降臨，但我們要防范于未然,，多一份安全知識,，少一份不必要的損失，讓我們多學一些知識,，少一些安全隱患,。

這一堂“防震減災”教育課，讓我受益匪淺!

感激為我們辦展覽的叔叔阿姨!