工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
德育工作總結(jié)幼兒園篇一
新時期背景下,，需要我們樹立新的德育理念，與時俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新,，以順應(yīng)新時期學(xué)生發(fā)展的特點。根據(jù)我校的實際情況,，我們首先確立“以德立?！钡牡掠笇?dǎo)思想，積極樹立“立人先立德”的管理方針,，將德育工作擺在學(xué)校各項管理工作的首位,，并根據(jù)學(xué)校的總體辦學(xué)思想，確定了我校德育工作的定位,，樹立了學(xué)校德育管理的“三大理念”：
一切教育都必須以人為本,，這是現(xiàn)代教育的基本價值觀。因此,，我們在學(xué)校的德育工作中,，以尊重學(xué)生個性特點為指導(dǎo)思想，遵循青少年個性發(fā)展的特點,，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，真正落實“全員德育,、全面德育,、全程德育、重點德育”,，建立以“激勵”為中心的德育管理機制,，幫助學(xué)生樹立自信，激勵學(xué)生戰(zhàn)勝困難,。
努力擺脫以說教為主的德育方式,，積極開展校內(nèi)外德育活動，讓德育回歸生活,，讓學(xué)生在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力,，使德育工作由“由外而內(nèi)”，轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主,，“內(nèi)”,、“外”結(jié)合的教育方式,，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵，自覺提高自身的思想品德修養(yǎng),。
在德育工作中,，不斷關(guān)注社會發(fā)展和教育發(fā)展趨勢，加強德育科研,，根據(jù)學(xué)校實際和社會的發(fā)展變化不斷更新德育觀念,，更新德育手段,。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗的德育管理思想,，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力。
根據(jù)學(xué)校確立的三個德育理念,，學(xué)校主要從以下幾個方面開展道德建設(shè)工作：
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,。為了讓這種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德在學(xué)生中繼續(xù)發(fā)揚下去，學(xué)校以“禮儀教育”為先導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀,，學(xué)會以禮待人。多年來,，我們一直開展各種文明禮貌教育活動,，努力提高學(xué)生禮貌意識，積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成,。
1,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
學(xué)校歷來堅持多形式、多渠道的正面教育,，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明,，人人爭做文明學(xué)生。一是每學(xué)期開學(xué)初,，對學(xué)生進(jìn)行一周的入學(xué)教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》以及《文明禮貌讀本》,、《禮儀三字經(jīng)》,，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；二是利用每周升旗儀式中的國旗下講話,，有計劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)文明,，鞭韃丑惡”的演講；三是在校園內(nèi)設(shè)立文明,、禮儀標(biāo)語牌：如“請使用文明語言”“請講普通話”“輕聲,、慢步、禮讓,、右行”,，“寧可繞道百步遠(yuǎn),，也不踐踏半寸草”等，讓環(huán)境感化人,；四是利用班會時間,，讓學(xué)生自由發(fā)言、討論,，對校內(nèi)外事件發(fā)表評論,。
2、設(shè)立禮儀崗,、監(jiān)督崗
學(xué)校在校門口設(shè)立禮儀崗,，全校各班輪流值周，進(jìn)行禮儀示范,，與入校師生,、來賓互致問候，讓大家一進(jìn)校便有一種親切,、溫馨之感,；在校園內(nèi)主要位置設(shè)立監(jiān)督崗，志愿者輪流值崗,，對個別學(xué)生的亂扔,、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生,。
3,、定期評選“禮儀之星”
學(xué)期末，學(xué)校把思想品德優(yōu)秀,、文明守紀(jì)的典型學(xué)生評為“禮儀之星”,，而且照片上墻，張榜公布,，充分發(fā)揮他們的模范作用,。
一開始，我校一些新生很不適應(yīng)這些要求和做法,，但經(jīng)過一段時間的教育,、學(xué)習(xí)，都能養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣,，見到老師和外來人員,，都能主動地問候：“老師好”、“領(lǐng)導(dǎo)好”,、“來賓好”,；食堂就餐秩序井然；公交車上都能主動讓座,。20__年,，山東教育專家來我校驗收首批教學(xué)示范學(xué)校時,，對學(xué)生的文明禮儀給予了高度評價，家長,、社會對學(xué)生的文明行為都給予了充分的肯定和贊揚,。
如果說禮儀教育是引導(dǎo)學(xué)生“內(nèi)省”。那么,，法制教育就是對學(xué)生進(jìn)行“外束”,。我校根據(jù)目前社會上青少年違法犯罪呈上升趨勢，也為貫徹中央關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè),，加強法制宣傳教育的有關(guān)精神,，針對學(xué)生特點，開展形式多樣的法制教育活動,。
1,、上好法律啟蒙課,。每學(xué)期開學(xué)之初,，學(xué)校都要組織學(xué)生“學(xué)好三部法，走好第一步”活動,，即學(xué)習(xí)《新刑法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》,，以小競賽,、小表演、小故事等方式在各班開展法制教育,，以法律來規(guī)范學(xué)生的行為,。
2、主題班會“法律就在身邊”,。每學(xué)期,，學(xué)校統(tǒng)一布置以法制為主題的主題班會，以學(xué)生關(guān)注的社會現(xiàn)象為內(nèi)容,，來引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律意識,。并要求各班寫出書面文字，在全校進(jìn)行評比,、展覽,。這些法制教育活動的開展，不僅強化了學(xué)生遵紀(jì)守法,，做合格公民的意識,，而且也讓學(xué)生在潛移默化中把遵紀(jì)守法變成自覺的行動。
為科學(xué)有效地加強班級管理,，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高,，營造班與班之間,，學(xué)生與學(xué)生之間的良性競爭工作的新局面，我們設(shè)想在班級管理工作中貫注了人文教育理念,、實行星級評定,。“五星級管理”是指把班級管理工作分成“學(xué)風(fēng)班風(fēng),、勞動衛(wèi)生,、文明習(xí)慣”三大項，每項下設(shè)幾個小項,，三項滿分各為100分,，按“星級管理”的條款實行班級量化評定，每周一小評,，每月一大評,，根據(jù)量化分評出星級等級，一星,、二星,、三星、四星,、五星等,，量化分居全校前十二名的班級即“星級管理”優(yōu)秀班級，學(xué)校給予表彰和獎勵,?！靶羌壒芾怼狈桨赋雠_后，班級管理工作進(jìn)入了一個全新的境界,，三星班級由試行之初的十多個變成為現(xiàn)在的三十多個,，“昨日星光寥落，今朝繁星滿天”,，“星級管理”使班級管理真正上“星級”,，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面。
星級管理遵循“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的人本教育理念，立足學(xué)生的現(xiàn)實成長,，立足學(xué)生的未來發(fā)展,，給每個班、每個學(xué)生提供了一個展示自我的舞臺,，越來越多的學(xué)生和班級在這個舞臺上演越來越精彩的劇目,。
為了促使我校的師德建設(shè)工作更上一步臺階，形成團(tuán)結(jié)、文明,、自強,、進(jìn)取的良好校風(fēng)，我校組成了由校長任組長,、黨總支副書記,、副校長任副組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，團(tuán)隊,、班主任,、德育研究員為成員的工作小組，在本著“以人為本,，科學(xué)導(dǎo)航,，多管齊下，注重實效”的理念下,，開展了一系列豐富多彩的活動,，取得了顯著成就。
1,、開展德育課題研討會,，提高教師理論水平。學(xué)校組織老師特別是班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國教育報》,、《德育報》,、《人民教育》等報刊雜志,，以及《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》等理論專著，吸收當(dāng)前先進(jìn)的教育理念和教育方法,，以期提高大家的政策水平,、理論水平和德育科研水平。同時定期組織德育課題研討會,，推廣德育科研的新成果,，把握德育科研的新動向，搶占德育科研的最前沿,。
2,、開展經(jīng)驗交流會并組織觀摩學(xué)習(xí)。今年,，組織部分班主任參加新泰市班主任工作專家報告會,，并將學(xué)習(xí)材料整理成《對如何做好班主任的工作理性思考》打印下發(fā)到每個班主任手中。在相互交流中共同進(jìn)步,。德育工作如何做到理論上創(chuàng)新,，工作中出成果，這是我校每一個德育研究員和班主任經(jīng)常思考和關(guān)注的問題。大家遵循將實踐上升到理論,，再用理論去指導(dǎo)實踐的方針,，校內(nèi)交流和校外交流相結(jié)合。對內(nèi),，德育研究員根據(jù)我校的實際情況,，有針對性的進(jìn)行研究。對外,，或請教育專家來指導(dǎo),，提高理論研究水平，或走出去,，開拓視野,，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗。
3,、學(xué)期初與教師簽訂“師德目標(biāo)責(zé)任書”,；每學(xué)期開展一次“三會一卷一信箱”活動（“三會”即家長、教師,、學(xué)生座談會,；“一卷”即面向?qū)W生家長關(guān)心的熱點問題、焦點問題提出師德問卷,；“一信箱”即校長信箱）,；定期開展師德教育專題報告和理論講座，定期評選師德標(biāo)兵（一年一次）,；凡在師德方面有不良行為的一經(jīng)查實,，在評優(yōu)樹先、競聘上崗中一票否決,。因此,，一實小以教風(fēng)正、師德好而倍受社會,、家長贊譽,。
教育的本質(zhì)是“育人”，最大限度地發(fā)展學(xué)生的潛在能力,，把學(xué)生發(fā)展的可能性變成現(xiàn)實,；德育活動內(nèi)容的生活性與參與活動對象的角色體驗性是思想教育的特色；德育工作要摒棄零打碎敲,，沒有深度,，匆匆走過場的活動方式。于是我們充分考慮不同年齡,、不同層次,、不同類型的學(xué)生特點,，依據(jù)思想教育活動的要求，考慮活動的條件和可能性,，開創(chuàng)“紅綠”體驗教育實踐基地,，設(shè)計了一系列讓學(xué)生可以自由選擇的德育活動，包括校內(nèi),、家庭和社會活動,，讓學(xué)生在一定的活動情境中承擔(dān)不同角色，自覺履行角色義務(wù),，使學(xué)生在情境中實踐,，在角色中體驗，在體驗中感悟,，在感悟中成長進(jìn)步,。
“紅綠”體驗教育實踐基地，下設(shè)“手拉手”活動站,，“我能行”活動站,，“小主人”管理站，面向全體,，注重孩子的自主創(chuàng)造,，尊重學(xué)生個體發(fā)展，著眼激發(fā)他們內(nèi)在的成長潛力,。
1,、學(xué)校先后創(chuàng)設(shè)了“紅領(lǐng)巾交通崗”、“愛國教育基地”,、“藝術(shù)科教基地”,，特別是“校園電視臺”的創(chuàng)立，主持人,、編輯,、記者全都由學(xué)生擔(dān)任，期期節(jié)目贏得了師生的好評,。
2、“小主人”自我管理,，學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾一日常規(guī)檢查團(tuán)”,，下設(shè)三支隊伍“文明、衛(wèi)生,、紀(jì)律”,，成員全是學(xué)生，實現(xiàn)了學(xué)生的自我管理,，每周一的升旗儀式由學(xué)生自己安排,，一改過去領(lǐng)導(dǎo)、老師的空泛說教，取而代之讓孩子們用身邊的人和事教育身邊的人,。
3,、“紅、綠領(lǐng)巾手拉手”,，實現(xiàn)了對1—6年級學(xué)生的分層管理,，一、二年級戴綠領(lǐng)巾,，三,、四、五,、六戴紅領(lǐng)巾,，為學(xué)生的進(jìn)步提供了階梯。
我們知道,，學(xué)生良好道德品質(zhì)不是一朝一夕形成的,，更不可能只通過一個短時的、一個層面的活動就能達(dá)到目的,。因此,，我們認(rèn)為貼近學(xué)生生活、分層施教,、螺旋上升式的活動,，將會更加有利于學(xué)生道德品質(zhì)的積淀。我校從02年開始,，分層,、分步實施“八個一”，即：讀一本敬老的書,、寫一篇敬老的文章,、講一個敬老的故事、畫一幅敬老的畫,、唱一個敬老的歌,、辦一期敬老的黑板報、開一個敬老的主題班會,，干一件敬老的實事,。針對一、二年級學(xué)生年齡小,，重點開展好“講一個敬老的故事,，畫一幅敬老的畫，唱一首敬老的歌”,；三,、四年級重點開展好“讀一本敬老的書,，寫一篇敬老的文章”；五六年級重點開始好“辦一期敬老的黑板報,、開一個敬老的主題班會”,。對于“干一件敬老的實事”每個年級段各有側(cè)重，低年級側(cè)重“自己的事情自己做”,，中年級側(cè)重“學(xué)會照顧父母,、老人的三樣本領(lǐng)”，高年級側(cè)重“今天我當(dāng)家”敬老,、助老實踐活動,。
“八個一”活動逐層落實，螺旋上升,，學(xué)生在經(jīng)?；⑦f進(jìn)化的軌道中,，道德品質(zhì)不斷積淀,，道德境界不斷升華。目前,，這一活動案例,，榮獲中央文明辦“加強未成年人思想道德建設(shè)”活動創(chuàng)新獎，山東省“五小”活動金獎,，并在新泰市各個學(xué)校推廣,。
人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”,，由此可見,，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此,，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,，每年一次家長會，請家長走進(jìn)課堂提合理化建議,。建立健全家長委員會,，辦好家長學(xué)校，聘請了校外監(jiān)督員,，分期分批給家長上課,，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平,，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生,。今年,，我校召開家長會,，邀請全國十大杰出母親吳章鴻來校做專題報告，許多家長深受教育,，有的家長流下了激動的淚水,，家長會非常成功。
團(tuán)員青年教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的生力軍,，加強青年教師的培養(yǎng),，對德育工作起著強有力的作用。為此,，學(xué)校組織團(tuán)員青年教師“五四青年節(jié)”游覽家鄉(xiāng)的山水,，增強愛鄉(xiāng)之情。組織團(tuán)員青年教師多次參加義務(wù)勞動,，為學(xué)校的建設(shè)增磚添瓦,。多方位、多渠道培養(yǎng)青年教師,，為他們提供學(xué)習(xí)提高的舞臺,。團(tuán)員青年教師在課堂教學(xué)、教育學(xué)生等方面的能力逐步提高,，成了學(xué)校教育教學(xué)工作的主力軍,。回顧過去,，我們的工作取得了一定的成績,。展望明天，我們的工作目標(biāo)更艱巨：一,、繼續(xù)出經(jīng)驗,、創(chuàng)特色；二,、爭創(chuàng)全國德育名校,。
德育工作總結(jié)幼兒園篇二
對于思想品德正處于形成和發(fā)展時期的學(xué)生，教師在教學(xué)工作中要注意德育滲透,，我是全校六個年級的美術(shù)教師,，在美術(shù)學(xué)科中，由于它與豐富的直觀形象直接關(guān)聯(lián),，因而涵養(yǎng)了人與人,、人與社會、人與自然等方方面面的道德關(guān)系,、情感關(guān)系,、認(rèn)知關(guān)系、行為關(guān)系而使美術(shù)學(xué)科的德育滲透更為廣泛,、具體,。因此我在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中從《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》對美術(shù)學(xué)習(xí)劃分的四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“造型表現(xiàn)”,，“設(shè)計應(yīng)用”,，“欣賞評述”和“綜合探索”,，進(jìn)行德育滲透的。現(xiàn)將本學(xué)期的在美術(shù)教學(xué)中的德育總結(jié)如下：
在美術(shù)教學(xué)中,，美術(shù)欣賞課對學(xué)生思想意志,、情感有很大的影響,，而思想、意志,、情感是德育的重要組成部分,。通過欣賞課可以對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在小學(xué)美術(shù)課本中每一冊都安排有欣賞課,，欣賞課的內(nèi)容包含很多,，有世界藝術(shù)大師抽象畫欣賞，中國畫欣賞,，西方油畫欣賞等等,。通過讓學(xué)生欣賞這些作品，在教師生動的講解中,，讓學(xué)生感受偉大祖國的悠久歷史,、燦爛文化以及民間藝術(shù)的優(yōu)美和深沉。如在《水墨畫——動物》,、《珍愛國寶——古代的陶瓷藝術(shù)》,、《中國古代建筑》、《色彩的對比》《形形色色的世界》等課文時,，經(jīng)過教師的指導(dǎo),，增強學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛藝術(shù),、熱愛生活、熱愛大自然的良好思想品格,；培養(yǎng)學(xué)生愛清潔,、愛勞動的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,，陶冶高尚的道德情操,；在上《今天我值日》時培養(yǎng)學(xué)生愛清潔、愛勞動的好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,，陶冶高尚的道德情操；在上《地球的新生》等課時，通過讓學(xué)生欣賞和自己動手制作手抄報和招貼畫,，讓學(xué)生認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)和關(guān)愛他人的重要性,，增強了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,，珍惜水資源的意識,，激發(fā)了學(xué)生更加珍惜今天的幸福生活的情感。
“造型表現(xiàn)”包括繪畫,、剪紙,、泥塑等，在小學(xué)美術(shù)課教學(xué)中占有很大比例,，因其本身包含內(nèi)容多,，滲透方式也不一樣。有些課的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行的思想品德教育的效果顯而易見,，有些則并不明顯,。因此在教學(xué)中我經(jīng)常要認(rèn)真鉆研教材，挖掘出思想品德教育的材料,。在上《趣味文字》一課時,，我給學(xué)生講解了漢字的形成、很多書體的特點,，使學(xué)生初步認(rèn)識黑體字的筆畫結(jié)構(gòu)特點：橫平豎直,，方方正正。然后告訴學(xué)生做人也要站得正,，行得直,，堂堂正正，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),，踏踏實實,，不干壞事兒。通過《色彩的和諧》的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生真正懂得和諧是美的根本屬性,，從而美化了學(xué)生幼小的心靈，種下和諧的種子,。
“綜合·探索”領(lǐng)域的設(shè)置,，是對學(xué)生的一種挑戰(zhàn)，也是教師展示能力的一次機遇,，為師者必須首先深刻理解該領(lǐng)域的內(nèi)涵及其重要性,，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的理念。 “綜合·探索”以學(xué)生的直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)對學(xué)科知識的綜合運用,，是對學(xué)科的邏輯體系的超越,。在綜合實踐活動的開發(fā)和實施過程中，鼓勵學(xué)生自由選擇,，將學(xué)生的需要,、動機和興趣置于核心地位,，為其個性充分發(fā)展創(chuàng)造空間。引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的探究性活動,，幫助學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn),、學(xué)會探究，形成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力,。如教學(xué)《保護(hù)文物》,、《愛護(hù)古建筑》等課文時，讓學(xué)生在了解調(diào)查的同時收集相關(guān)資料,，知道我們的祖先在創(chuàng)造輝煌燦爛文明的同時也為我們留下了品種繁多,、不可勝數(shù)的文物和古建筑，知道這些文物和古建筑是研究古代藝術(shù)史的珍貴實物,，從而增強了學(xué)生保護(hù)文物和古建筑的責(zé)任,。
學(xué)生的心靈是最敏感的，它是為接受一切美好的東西而敞開的,?！霸O(shè)計應(yīng)用”領(lǐng)域的課型，能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望,?！蹲儚U為寶》、《花花衣》等課,，如果學(xué)生能把一件普通的廢品通過自己的創(chuàng)作,，變成一件藝術(shù)品，那會使學(xué)生多高興呢,！相信他就會時刻關(guān)注生活,，創(chuàng)作美。不同技法,，區(qū)別對待,，在技法的指導(dǎo)上，巧妙地與德育掛鉤,。使學(xué)生邊掌握技能邊受教育,，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。如：中國民間剪紙,，它蘊含著勞動人民的智慧,，濃縮了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，它歷史悠久,，風(fēng)格獨特,，中國民間美術(shù)在漫長的創(chuàng)造過程中不斷發(fā)展變化，直接反映了特定歷史條件下人民的生活狀況、社會風(fēng)俗和思想情感,，很受世界人民的青睞,。如在《宇宙之旅》一課中，讓學(xué)生在收集中國航天員上天的各種資料及有關(guān)宇宙飛船的資料,、觀看“神舟七號”飛天的電視節(jié)目,、動手制作飛船等過程中對學(xué)生進(jìn)行愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的教育,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和探究宇宙奧秘的好奇心。
小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的德育不同于思想品德課中的直接道德說教,，兒童的心靈是最敏感的，它是為接受一切美好的東西而敞開的,。在美術(shù)教育中,，它主要是通過完美的藝術(shù)形象的感染來樹立學(xué)生對美好事物的追求，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、樂觀的生活態(tài)度和良好的品德意志,，教育學(xué)生熱愛社會主義祖國。與此同時,，德育的培養(yǎng),，又使學(xué)生形成高尚的情操和良好的品格，最終使學(xué)生更加熱愛藝術(shù),，熱愛生活,。在整個教學(xué)過程中的某種角度上講，美術(shù)教育和德育應(yīng)是相互作用,、相互聯(lián)系的,。因此，小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的德育滲透是在進(jìn)行知識傳授,、能力培養(yǎng)的同時進(jìn)行的,，它會起到“潤物細(xì)無聲”的神奇作用，不亞于一切思想品德課的滲透,。美術(shù)學(xué)科的德育滲透,，關(guān)鍵是要靈活多樣結(jié)合實際，因勢利導(dǎo),，自然會收到水到渠成的效果,。
總之，美術(shù)教學(xué)中德育滲透的形式多種多樣,，關(guān)鍵是教師要具備敏銳的洞察力和深刻的思考力,，能根據(jù)美術(shù)學(xué)科的特點和學(xué)生的實際，靈活運用，使學(xué)生“不知不覺”地進(jìn)入清新,、和諧的情感氛圍中,，幫助他們形成健康的審美趣味和完整的人格，從而使他們成為一個德,、智,、體、美全方面發(fā)展的人,。因此,，在美術(shù)教學(xué)中，我們要全方位的滲透德育,，充分利用美術(shù)使學(xué)生潛移默化地受到美的感染和熏陶,，讓學(xué)生感到美本身就是一種心靈的凈化。寓教于情感,、趣味,、娛樂之中，使學(xué)生在情趣上受到陶冶,；在道德上受到影響,；在心靈上受到啟迪，讓祖國的花朵在美術(shù)課的小搖籃里茁壯成長,。美術(shù)教學(xué)與德育結(jié)合,，做到教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,，使學(xué)生的潛能得以發(fā)揮,，使學(xué)生成為心靈美、語言美,、行為美的社會有用人才,！
德育工作總結(jié)幼兒園篇三
“德育為首”一個學(xué)校德育工作開展的好壞直接影響著這個學(xué)校各個方面的成績。開展好德育工作,，有利于學(xué)校良好班風(fēng)的形成,，有利于學(xué)生的素質(zhì)提升。本學(xué)期,，我校德育工作繼續(xù)依照《中小學(xué)德育大綱》,，進(jìn)一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo),。深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強隊伍建設(shè),，提高工作水平,，堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性,、實效性?，F(xiàn)將本學(xué)期的德育重點工作總結(jié)如下：
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè),?；ù罅饨ㄔO(shè)了一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育教育者,，做到隨時,、隨地、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,。做到了說教與身教相結(jié)合的教育思想，實施了教學(xué)育人,、服務(wù)育人,、管理育人三位一體。
2,、加強班主任工作的管理和指導(dǎo)。健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例及考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。組織開好班主任例會，使他們更科學(xué)管理學(xué)生,。
3,、提升教職工德育理念。加強學(xué)習(xí),，提高每個教師的德育素質(zhì),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強其遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,，提高教師科學(xué)育人的水平,。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為,，增強愛生意識,，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,。使教師具有了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，愛生樂教,、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生，構(gòu)建了平等,、民主,、和諧的師生關(guān)系。
4,、抓好“三個結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合,。在這學(xué)期里各班主任繼續(xù)進(jìn)行了家訪工作，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成,。從而進(jìn)一步形成德育教育的合力。
5,、抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育,。全面落實了《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施，落實“三制”：崗位責(zé)任制,、衛(wèi)生值日包干制,、衛(wèi)生檢查評比制?！缎W(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)貫徹于全學(xué)期過程中,，并做到及時檢測反饋,，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。學(xué)期初一個月內(nèi),，強調(diào)各校對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理能力,。通過具體的強化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,。
6,、抓好學(xué)校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),。德育處與教導(dǎo)處,、少先隊管理為一體，進(jìn)一步強化了學(xué)生升國旗,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、兩操,、自行車排放,、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好了文明禮儀教育,，使全體學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，形成一個良好的校風(fēng),。
7,、抓好“班會”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班會課,。要求班主任老師根據(jù)本校本班級的具體情況,，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。以活動為載體,，開展豐富多彩的德育教育活動。充分利用好班會晨會和國旗下講話等途徑,，以及通過召開動員會,、宣講會、報告會,、討論等形式開展法制宣傳教育,；還可以走上社會，深入家庭,，開展法律法規(guī)宣傳教育活動,，極大地豐富多彩的德育教育活動。
8,、抓好德育宣傳陣地建設(shè),，注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。重點抓班隊活動課、思想品德課的教學(xué)效果檢查,，這學(xué)期我們深入到班級進(jìn)行聽課活動,，這次活動側(cè)重并強調(diào)德育在課堂教學(xué)上的滲透。同時,，各校利用校園廣播,、櫥窗、板報等多種形式對學(xué)生進(jìn)行德育教育宣傳,，重點表揚宣傳身邊先進(jìn)突出感人事跡,，學(xué)生人生觀、價值觀,、文明習(xí)慣,、遵紀(jì)守法等方面的得到很有效教育。9,、加強問題生的教育與轉(zhuǎn)化,。問題生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施,，勤總結(jié),，重在落實，強化考核,。要求教師耐心細(xì)致地做好問題生的思想教育工作,，少批評、多鼓勵,，少指責(zé),，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊,。
10,、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格,。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，嘗試開展了學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),。要求全體教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
雖然本學(xué)期的德育工作取得了點的成績,，但是仍有許多不足之處,，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動的單一等等,。今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。
德育工作總結(jié)幼兒園篇四
本學(xué)年我主要分管學(xué)校德育,、青保、關(guān)工,、藝教等工作,，圍繞區(qū)德育工作計劃及學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，將學(xué)校德育工作同少先隊活動,、學(xué)科教育,、家庭教育相整合，主要工作如下：
1,、組織班主任學(xué)習(xí)文獻(xiàn),。結(jié)合班主任例會認(rèn)真研讀教育部頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》以及關(guān)于《推進(jìn)xxxx市中小學(xué)“溫馨教室”建設(shè)指導(dǎo)意見》，鄒小群,、魯進(jìn),、孔燕文三位老師分別代表低、中,、高年級做了班主任工作經(jīng)驗交流,，通過學(xué)習(xí)交流，大家對班主任的選聘,、職責(zé),、待遇、培訓(xùn),、考核,、創(chuàng)建和諧師生關(guān)系等方面有了更細(xì)致、更具體,、更明確、更深入的理解,，增強了自身責(zé)任感意識,。
2、搭建班主任培訓(xùn)平臺,。結(jié)合校本培訓(xùn),，開展“提高班主任素質(zhì)與能力”班主任校本研修活動，每位班主任積極參加,，并結(jié)合班主任工作體會撰寫班主任工作專題小結(jié),，提高班主任工作管理水平,。為進(jìn)一步提高學(xué)校班主任隊伍建設(shè)，xxxx學(xué)年度推薦了陳明之,、常琰兩位教師分別參加了市區(qū)級骨干班主任培訓(xùn),，提高班主任綜合素質(zhì)能力。
3,、結(jié)合家長開放日,，組織班主任開展“主題班隊會”展示活動，展現(xiàn)班主任自身專業(yè)水平,，彰顯班主任工作藝術(shù),。
4、健全班主任工作考核,。結(jié)合新規(guī)定及《班主任月考核細(xì)則》,，制訂了《班主任績效考核獎勵細(xì)則》，采取定量定性,、考勤考績,、常規(guī)工作與特色工作、方法與實效,、經(jīng)驗與影響相結(jié)合的方法,，從質(zhì)和量上評估班主任工作，促進(jìn)班主任管理水平的不斷提高,。
1,、利用升旗儀式開展主題教育活動。上半學(xué)期結(jié)合“迎世博”主題,，開展了“道德文明我先行,，唱響世博和諧歌”升旗儀式活動，吳玉雷局長,、朱淑敏科長等區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)?！吧鐣Y源助教團(tuán)”成員一同與師生參加了升旗儀式活動。下半學(xué)期開展了“海寶”展雛鷹風(fēng)采,，“奉獻(xiàn)”迎世博賓客為主題的隆重而有意義的升旗儀式,，增強學(xué)生民族自豪感。
2,、開展“支援玉樹,、大愛無疆”捐款儀式活動，5月12日組織全校師生為玉樹地震災(zāi)區(qū),，開展了獻(xiàn)愛心活動,，寄托全校師生對災(zāi)區(qū)人民的一片愛心。
3、精心組織好全校師生春秋游,、兒童劇觀摩等社會活動,，認(rèn)真做好車輛安排、學(xué)生活動安排以及學(xué)生安全宣傳教育等組織工作,，使活動安全有序開展,。
4、為確保學(xué)生人身安全,，加強校園安全教育管理工作,，本學(xué)期就學(xué)生安全事項，共向家長下發(fā)了六次告家長書,，以確保學(xué)生的人生安全以及學(xué)校防震加固工作的有序開展,，并接受了市安全學(xué)校資料驗收工作。
5,、為完善德育校本課程儀式教育方案的實施,，與組長商討畢業(yè)議程，參與五年級畢業(yè)典禮彩排工作,，規(guī)范課程實施,。
1、依托“社會資源助教團(tuán)”,，開展社會資源進(jìn)課堂,，豐富校會課內(nèi)容。邀請周橋工商所瞿向梅同志為學(xué)生講解維權(quán)知識,、邀請長寧交警姚寧做交通安全教育講座,、邀請區(qū)少兒圖書館包玉珍老師為學(xué)生做世博文明禮儀知識講座等活動，讓社會資源進(jìn)課堂,，讓學(xué)生走出課堂,，參加社會資源團(tuán)基地實踐體驗活動，拓寬學(xué)校德育活動途徑的多元化,，而且為學(xué)校的發(fā)展形成了較好的良性互動,。
2、結(jié)合一年級新生入學(xué),，向一年級家長做新生家庭教育培訓(xùn),；結(jié)合家長會，邀請區(qū)德育室鄭云飛老師為家長做《懲罰和溺愛的中間道路》的家庭教育講座,，提高家長育子理念,，實現(xiàn)家校同步育人的氛圍。
1,、充分運用“故事媽媽工作室”資源優(yōu)勢，進(jìn)一步凸顯學(xué)校德育特色。本學(xué)年繼續(xù)規(guī)范做好“故事媽媽”進(jìn)課堂講生命故事的各項培訓(xùn)管理,、資料積累等工作,，在備課過程中與故事媽媽共同探討故事中的內(nèi)涵。
2,、本學(xué)年繼續(xù)做好“共讀 共享 共成長”為主題的“三讀”活動,，向家長、教師,、學(xué)生發(fā)放了生命教育漫畫故事《禮貌》,、《是誰在門外》生命教育小故事，推進(jìn)家?；?，形成家校合力。
3,、開展家庭教育校本讀物編寫及研究工作,，結(jié)合《學(xué)校家庭教育三年規(guī)劃》，上半學(xué)期在專家的指導(dǎo)下,，與各年級段教師共同編寫了《家庭教育校本讀物》中“誠實,、勤奮、信心,、感恩”四種不同年級段的品格教育：教育目標(biāo)設(shè)計,、定義解釋等編寫研究工作，探索學(xué)校家庭教育創(chuàng)新發(fā)展,。
4,、為有效推進(jìn)“快樂拓展日”活動，暑期里與大隊部一起商討制訂了分年級的《學(xué)生“社會實踐活動”校本課程方案》,，深化德育校本課程的推進(jìn),。
1、本學(xué)期學(xué)校于xxxx年9月24日下午在天山初級中學(xué)由xxxx市教育委員會德育處,、xxxx市教科所家庭教育研究與指導(dǎo)中心主辦,，長寧區(qū)教育局、長寧區(qū)教育學(xué)院承辦,，我校協(xié)辦了第十一屆xxxx市家庭教育研討展示分會場展示活動,，圍繞《迎世博、講文明,、重修身——xxxx市中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)研討會》為主題,，學(xué)校通過故事研修的方式開展家校互動交流,、探索,、研究新形勢下如何有效開展家庭教育指導(dǎo)工作，展示活動獲得了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評，市德育特級教師宋崇鑫老師還在會場當(dāng)場進(jìn)行了點評,，并給予了高度認(rèn)可,。
2、xxxx年12月11日,，學(xué)校就少先隊市級課題《少先隊以實踐體驗的方式實施生命教育的研究》進(jìn)行了課題結(jié)題專家論證會活動,，市區(qū)專家領(lǐng)導(dǎo)對課題匯報給予了充分的肯定，并提出了對課題繼續(xù)實施研究的建議,，以突顯學(xué)校少先隊教育的獨特性,，提高在少先隊中實施生命教育的實效性。
3,、為展示“活力課堂”風(fēng)采,，結(jié)合家長開放日，xxxx年5月26日在長寧區(qū)文化藝術(shù)中心組織開展了“快樂拓展日”藝術(shù)教育成果匯報展示活動,，活動受到了區(qū)教育局,、少科站、街道,、學(xué)區(qū)等領(lǐng)導(dǎo)的好評,。
4、本學(xué)期學(xué)校德育工作在全體教職員工的積極配合下,，積極參與了市區(qū)各項工作的申報和驗收工作,，xxxx年學(xué)校獲“xxxx市行為規(guī)范示范校”稱號,、“xxxx市家庭教育指導(dǎo)十一五實驗基地學(xué)?！薄ⅰ伴L寧區(qū)消費者權(quán)益保護(hù)”優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)點,；xxxx年1月學(xué)校獲“迎世博”優(yōu)秀組織獎等稱號,。
5、xxxx年1月7日我參加了區(qū)中小學(xué)德育教導(dǎo)《加強學(xué)校德育實效性的探索》交流發(fā)言,，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo),、歷任德育室老領(lǐng)導(dǎo),、教育學(xué)院德育室全體成員以及各中小學(xué)德育教導(dǎo)共100余人出席了本次會議,。
6,、參加區(qū)德育學(xué)科帶頭人學(xué)習(xí)實踐活動中,，以積極的心態(tài)認(rèn)真對待，努力進(jìn)取,。 xxxx年6月在區(qū)德育學(xué)科帶頭人第二學(xué)期工作考核會議上,，被組內(nèi)推薦為“區(qū)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人”稱號,。
教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作,。展望未來，我將繼續(xù)努力,，不斷促進(jìn)自身專業(yè)化水平發(fā)展,，使學(xué)校德育工作不斷提升。
德育工作總結(jié)幼兒園篇五
新泰市第一實驗小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班67個,，學(xué)生3900余人，教職工218人,，專任教師208人,，市級以上教學(xué)能手55人，優(yōu)質(zhì)課一等獎78人,，國家級骨干教師2人,，省級骨干教師5人，地級骨干教師15人,。
幾十年來,，實小人甘居清貧，樂品書香,；鐵肩擔(dān)道,，力舉棟梁。承千古墨儒之風(fēng),，行人初習(xí)性之道,；無私勤勉，干事創(chuàng)業(yè),，秉“五育并舉,，德育為先”宗旨，謀“素質(zhì)教育,，全面發(fā)展”真諦,。以愛心為坐標(biāo)怡養(yǎng)童心，以情感為主線培植情感,；涵養(yǎng)性情,，完美人格。以改革為突破,，融創(chuàng)新恒久于生命,；以活動為載體，孕實踐持續(xù)于發(fā)展,。在加強未年成思想道德的道路上逐步形成了“育德入心,，成德于行”的德育特色。
新時期背景下,，需要我們樹立新的德育理念,，與時俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新，以順應(yīng)新時期學(xué)生發(fā)展的特點,。根據(jù)我校的實際情況,，我們首先確立“以德立校”的德育指導(dǎo)思想,，積極樹立“立人先立德”的管理方針,，將德育工作擺在學(xué)校各項管理工作的首位，并根據(jù)學(xué)校的總體辦學(xué)思想,，確定了我校德育工作的定位,，樹立了學(xué)校德育管理的“三大理念”：
1、“以人為本”,，“激勵為先”
一切教育都必須以人為本,，這是現(xiàn)代教育的基本價值觀。因此,，我們在學(xué)校的德育工作中,，以尊重學(xué)生個性特點為指導(dǎo)思想，遵循青少年個性發(fā)展的特點,，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，真正落實“全員德育,、全面德育,、全程德育、重點德育”,，建立以“激勵”為中心的德育管理機制,，幫助學(xué)生樹立自信，激勵學(xué)生戰(zhàn)勝困難,。
2,、以“實踐”作為學(xué)校德育工作的生命
努力擺脫以說教為主的德育方式，積極開展校內(nèi)外德育活動,，讓德育回歸生活,，讓學(xué)生在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力，使德育工作由“由外而內(nèi)”,，轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主,，“內(nèi)”、“外”結(jié)合的教育方式,，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵,，自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)。
3,、與時俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新
在德育工作中,，不斷關(guān)注社會發(fā)展和教育發(fā)展趨勢，加強德育科研,，根據(jù)學(xué)校實際和社會的發(fā)展變化不斷更新德育觀念,，更新德育手段。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗的德育管理思想,，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力,。
根據(jù)學(xué)校確立的三個德育理念，學(xué)校主要從以下幾個方面開展道德建設(shè)工作：
（一）“禮儀教育”正行為
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,。為了讓這種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德在學(xué)生中繼續(xù)發(fā)揚下去,，學(xué)校以“禮儀教育”為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀,，學(xué)會以禮待人。多年來,，我們一直開展各種文明禮貌教育活動,，努力提高學(xué)生禮貌意識，積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成,。
1,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育
學(xué)校歷來堅持多形式、多渠道的正面教育,，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明,，人人爭做文明學(xué)生。一是每學(xué)期開學(xué)初,，對學(xué)生進(jìn)行一周的入學(xué)教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》以及《文明禮貌讀本》,、《禮儀三字經(jīng)》,，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；二是利用每周升旗儀式中的國旗下講話,，有計劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)文明,，鞭韃丑惡”的演講；三是在校園內(nèi)設(shè)立文明,、禮儀標(biāo)語牌：如“請使用文明語言”“請講普通話”“輕聲,、慢步、禮讓,、右行”,，“寧可繞道百步遠(yuǎn)，也不踐踏半寸草”等,，讓環(huán)境感化人,；四是利用班會時間,，讓學(xué)生自由發(fā)言、討論,，對校內(nèi)外事件發(fā)表評論,。
2、設(shè)立禮儀崗,、監(jiān)督崗
學(xué)校在校門口設(shè)立禮儀崗,，全校各班輪流值周，進(jìn)行禮儀示范,，與入校師生,、來賓互致問候，讓大家一進(jìn)校便有一種親切,、溫馨之感,；在校園內(nèi)主要位置設(shè)立監(jiān)督崗，志愿者輪流值崗,，對個別學(xué)生的亂扔,、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生,。
3,、定期評選“禮儀之星”
學(xué)期末，學(xué)校把思想品德優(yōu)秀,、文明守紀(jì)的典型學(xué)生評為“禮儀之星”,，而且照片上墻，張榜公布,，充分發(fā)揮他們的模范作用,。
一開始，我校一些新生很不適應(yīng)這些要求和做法,，但經(jīng)過一段時間的教育,、學(xué)習(xí)，都能養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣,，見到老師和外來人員,，都能主動地問候：“老師好”、“領(lǐng)導(dǎo)好”,、“來賓好”,；食堂就餐秩序井然；公交車上都能主動讓座,。20xx年,，山東教育專家來我校驗收首批教學(xué)示范學(xué)校時，對學(xué)生的文明禮儀給予了高度評價,，家長,、社會對學(xué)生的文明行為都給予了充分的肯定和贊揚,。
（二）“法制教育”明綱紀(jì)
如果說禮儀教育是引導(dǎo)學(xué)生“內(nèi)省”。那么,，法制教育就是對學(xué)生進(jìn)行“外束”,。我校根據(jù)目前社會上青少年違法犯罪呈上升趨勢，也為貫徹中央關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè),，加強法制宣傳教育的有關(guān)精神,，針對學(xué)生特點，開展形式多樣的法制教育活動,。
1,、上好法律啟蒙課。每學(xué)期開學(xué)之初,，學(xué)校都要組織學(xué)生“學(xué)好三部法,，走好第一步”活動，即學(xué)習(xí)《新刑法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》，以小競賽,、小表演、小故事等方式在各班開展法制教育,，以法律來規(guī)范學(xué)生的行為,。
2、定期舉行普法知識講座,、專題
報告會,。我們每年都請市法院、普法辦的同志來校對學(xué)生進(jìn)行集中教育,，他們以自己的親身經(jīng)歷,，用一個個活生生的例子，來教育學(xué)生知法,、守法,。
3、開展“模擬法庭”活動增加實踐體驗,。每個學(xué)期,，學(xué)校都要舉行一次“模擬法庭”活動，這項活動極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)法,、知法,、用法的積極性。
4,、主題班會“法律就在身邊”,。每學(xué)期,，學(xué)校統(tǒng)一布置以法制為主題的主題班會，以學(xué)生關(guān)注的社會現(xiàn)象為內(nèi)容,，來引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律意識,。并要求各班寫出書面文字，在全校進(jìn)行評比,、展覽,。
這些法制教育活動的開展，不僅強化了學(xué)生遵紀(jì)守法,，做合格公民的意識,，而且也讓學(xué)生在潛移默化中把遵紀(jì)守法變成自覺的行動。
（三）“五星級管理”激上進(jìn)
為科學(xué)有效地加強班級管理,，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高,，營造班與班之間，學(xué)生與學(xué)生之間的良性競爭工作的新局面,，我們設(shè)想在班級管理工作中貫注了人文教育理念,、實行星級評定。20xx年在全校范圍內(nèi)進(jìn)行“五星級管理”及《班級量化細(xì)則》實施方案,。兩個方案的實施,，在學(xué)校教育教學(xué)，特別是對學(xué)生評價中發(fā)揮了重要作用,。
“五星級管理”是指把班級管理工作分成“學(xué)風(fēng)班風(fēng),、勞動衛(wèi)生、文明習(xí)慣”三大項,，每項下設(shè)幾個小項,，三項滿分各為100分，按“星級管理”的條款實行班級量化評定,，每周一小評,，每月一大評，根據(jù)量化分評出星級等級,，一星,、二星、三星,、四星,、五星等，量化分居全校前十二名的班級即“星級管理”優(yōu)秀班級,，學(xué)校給予表彰和獎勵,。“星級管理”方案出臺后，班級管理工作進(jìn)入了一個全新的境界,，三星班級由試行之初的十多個變成為現(xiàn)在的三十多個,，“昨日星光寥落，今朝繁星滿天”,，“星級管理”使班級管理真正上“星級”,，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面。
在班級“星級管理”實施的同時,，學(xué)校還開展了“校星”評比活動,，在各班評選“五星”?！拔逍恰卑◥坌Ｖ?、愛衛(wèi)之星、守紀(jì)之星,、學(xué)習(xí)之星和進(jìn)步之星,。“校星”按比例從“五星”學(xué)生中產(chǎn)生,。每月一評的“五星”及“校星”評比使班上少部分全面發(fā)展的學(xué)生榮登“校星”寶座,，大多數(shù)某方面突出的學(xué)生躋身“五星”行列，一部分潛能生因?qū)W習(xí)或紀(jì)律方面有較大進(jìn)步而成為眾人矚目的“進(jìn)步之星”,。
星級管理遵循“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的人本教育理念,，立足學(xué)生的現(xiàn)實成長,，立足學(xué)生的未來發(fā)展，給每個班,、每個學(xué)生提供了一個展示自我的舞臺，越來越多的學(xué)生和班級在這個舞臺上上演越來越精彩的劇目,。
（四）“德育科研”導(dǎo)方向
學(xué)校的德育工作是一項系統(tǒng)工程,，牽涉面廣，工作量大,，大量新的課題亟待去探索,、去實踐、去創(chuàng)新,。因此,，搞好德育科研，強化德育工作,，是學(xué)校建設(shè)的重頭戲,。學(xué)校的德育科研工作是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑,。
為了促使我校的德育科研工作更上一步臺階,，形成團(tuán)結(jié)、文明,、自強,、進(jìn)取的良好校風(fēng)，我校組成了由校長任組長,、黨總支副書記,、副校長任副組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，團(tuán)隊,、班主任,、德育研究員為成員的工作小組，在本著“以人為本,，科學(xué)導(dǎo)航,，多管齊下，注重實效”的理念下,，開展了一系列豐富多彩的活動,，取得了顯著成就。
1,、培育德育教研骨干力量,，提高教師對德育工作重要性的認(rèn)識。
教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè),，教師在學(xué)校德育工作中起關(guān)鍵作用,。一支優(yōu)秀的教師隊伍是學(xué)校德育工作的保證。為此,，我校首先聘請了一批有經(jīng)驗的班主任擔(dān)任“德育研究員”,，組織教師學(xué)習(xí)德育文獻(xiàn)，明確德育工作要求,，交流德育工作經(jīng)驗,，樹立人人抓德育的意識。其次要求教師做到愛事業(yè),、愛學(xué)生,、研究學(xué)習(xí)，以身立教,，為學(xué)生做出表率,。再次要求教師自覺地投入到德育實施中，通過民主的課堂氛圍,、課堂實踐等形式,，細(xì)心工作,，保證德育工作順利有效開展。
2,、開展德育課題研討會,，提高教師理論水平。學(xué)校組織老師特別是班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國教育報》,、《德育報》,、《人民教育》等報刊雜志，以及《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》等理論專著,，吸收當(dāng)前先進(jìn)的教育理念和教育方法，以期提高大家的政策水平,、理論水平和德育科研水平,。同時定期組織德育課題研討會，推廣德育科研的新成果,，把握德育科研的新動向,，搶占德育科研的最前沿。
3,、開展經(jīng)驗交流會并組織觀摩學(xué)習(xí),，在相互交流中共同進(jìn)步。德育工作如何做到理論上創(chuàng)新,，工作中出成果,，這是我校每一個德育研究員和班主任經(jīng)常思考和關(guān)注的問題。大家遵循將實踐上升到理論,，再用理論去指導(dǎo)實踐的方針,，校內(nèi)交流和校外交流相結(jié)合。對內(nèi),，德育研究員根據(jù)我校的實際情況,，有針對性的進(jìn)行研究。對外,，或請教育專家來指導(dǎo),，提高理論研究水平，或走出去,，開拓視野,，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗,。
長信箱）,；定期開展師德教育專題報告和理論講座，定期評選師德標(biāo)兵（一年一次）,；凡在師德方面有不良行為的一經(jīng)查實,，在評優(yōu)樹先、競聘上崗中一票否決。因此,，一實小以教風(fēng)正,、師德好而倍受社會、家長贊譽,。
近二年來,，我校已有60名教師撰寫的教育教學(xué)論文獲省、地市一,、二等獎,。
（五）“德育實踐”增活力
“聽過的容易忘記，看過的印象不深,，只有親身經(jīng)歷過的才刻骨銘心”,。
長期以來，人們的頭腦中有了一個定勢,，認(rèn)為思想道德教育是“掛在嘴上的”“飄在空中的”,，為適應(yīng)提高中小學(xué)德育工作的針對性和實效性的要求，第四次全國少代會提出“讓少年兒童在實踐中體驗”的思想,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)與深刻思考,，我們認(rèn)識到：教育的本質(zhì)是“育人”，最大限度地發(fā)展學(xué)生的潛在能力,，把學(xué)生發(fā)展的可能性變成現(xiàn)實,；德育活動內(nèi)容的生活性與參與活動對象的角色體驗性是思想教育的特色；德育工作要摒棄零打碎敲,，沒有深度,，匆匆走過場的活動方式。于是我們充分考慮不同年齡,、不同層次,、不同類型的學(xué)生特點，依據(jù)思想教育活動的要求,，考慮活動的條件和可能性,，開創(chuàng)“紅綠”體驗教育實踐基地，設(shè)計了一系列讓學(xué)生可以自由選擇的德育活動,，包括校內(nèi),、家庭和社會活動，讓學(xué)生在一定的活動情境中承擔(dān)不同角色,，自覺履行角色義務(wù),，使學(xué)生在情境中實踐，在角色中體驗,，在體驗中感悟,，在感悟中成長進(jìn)步,。
“紅綠”體驗教育實踐基地，下設(shè)“手拉手”活動站,，“我能行”活動站,，“小主人”管理站，面向全體,，注重孩子的自主創(chuàng)造,，尊重學(xué)生個體發(fā)展，著眼激發(fā)他們內(nèi)在的成長潛力,。
1,、學(xué)校先后創(chuàng)設(shè)了“紅領(lǐng)巾交通崗”、“愛國教育基地”,、“藝術(shù)科教基地”,，特別是“校園電視臺”的創(chuàng)立，主持人,、編輯,、記者全都由學(xué)生擔(dān)任，期期節(jié)目贏得了師生的好評,。
2,、“小主人”自我管理，學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾一日常規(guī)檢查團(tuán)”,，下設(shè)三支隊伍“文明,、衛(wèi)生、紀(jì)律”,，成員全是學(xué)生,，實現(xiàn)了學(xué)生的自我管理，每周一的升旗儀式由學(xué)生自己安排,，一改過去領(lǐng)導(dǎo),、老師的空泛說教，取而代之讓孩子們用身邊的人和事教育身邊的人,。
3,、“紅、綠領(lǐng)巾手拉手”,，實現(xiàn)了對1—6年級學(xué)生的分層管理,，一、二年級戴綠領(lǐng)巾,，三,、四、五,、六戴紅領(lǐng)巾,，為學(xué)生的進(jìn)步提供了階梯。
4,、學(xué)校藝術(shù)節(jié)：每年的六,。一是學(xué)校藝術(shù)節(jié)，今年已舉辦了十一屆,，年年有特色,，屆屆有提高，學(xué)生們自編,、自演,、自創(chuàng)、二胡,、獨唱,、舞蹈、相聲形式多樣,。孩子們暢徉在藝術(shù)的殿堂里,。
“我的作品上墻了！”“我又學(xué)會了一種新本領(lǐng),！”“老師說我真棒,！”“今年的藝術(shù)節(jié)我的節(jié)目沒能選上，明年一定會成功,，因為我有經(jīng)驗了”……聽著孩子們這些發(fā)自內(nèi)心的話語,，看著他們在各個崗位忙碌的身影，我們欣慰地看到了孩子們的成長,?！凹t綠”體驗活動基地已成了孩子們培養(yǎng)自主、自理,、自護(hù),、自學(xué)能力的磁場。
（六）“美化環(huán)境”造氛圍
我校教學(xué)樓色彩的基調(diào)是紅色,，為了使學(xué)校整體的色彩和諧協(xié)調(diào),，我們以“綠”為主，美化校園,。整個校園,，滿目青翠。令人賞心悅目,、心曠神怡的校園環(huán)境,，體現(xiàn)了高格調(diào)、高品位的文化環(huán)境氛圍,，使人心情舒暢,，心靈也隨之凈化,。信步走進(jìn)實小，看到的是內(nèi)蘊深厚的早教家教宣傳欄,，務(wù)實醒目的校史校訓(xùn),、格言、警句,、辦學(xué)理念,。溫馨怡人的自然文化，飛揚個性的文化長廊,，豐富多彩的文化活動,，聽到的是瑯瑯的讀書聲抑揚頓挫，嘹亮的歌聲起承轉(zhuǎn)合,，美術(shù)室里揮毫潑墨,，微機室里點擊世界，舞蹈室里廣袖曼舞,，音樂室樂聲輕揚,，運動場上投擲跳躍，處處呈現(xiàn)著濃郁溫暖的文化氛圍,。
（七）“八個一活動”創(chuàng)品牌
我們知道,，學(xué)生良好道德品質(zhì)不是一朝一夕形成的，更不可能只通過一個短時的,、一個層面的活動就能達(dá)到目的,。因此，我們認(rèn)為貼近學(xué)生生活,、分層施教,、螺旋上升式的活動，將會更加有利于學(xué)生道德品質(zhì)的積淀,。
我校從02年開始,，分層、分步實施“八個一”,，即：讀一本敬老的書,、寫一篇敬老的文章、講一個敬老的故事,、畫一幅敬老的畫,、唱一個敬老的歌、辦一期敬老的黑板報,、開一個敬老的主題班會,，干一件敬老的實事。針對一、二年級學(xué)生年齡小,，重點開展好“講一個敬老的故事,，畫一幅敬老的畫，唱一首敬老的歌”,；三,、四年級重點開展好“讀一本敬老的書，寫一篇敬老的文章”,；五六年級重點開始好“辦一期敬老的黑板報、開一個敬老的主題班會”,。對于“干一件敬老的實事”每個年級段各有側(cè)重,，低年級側(cè)重“自己的事情自己做”，中年級側(cè)重“學(xué)會照顧父母,、老人的三樣本領(lǐng)”,，高年級側(cè)重“今天我當(dāng)家”敬老、助老實踐活動,。
“八個一”活動逐層落實,，螺旋上升，學(xué)生在經(jīng)?；?、遞進(jìn)化的軌道中，道德品質(zhì)不斷積淀,，道德境界不斷升華,。
目前，這一活動案例,，榮獲中央文明辦“加強未成年人思想道德建設(shè)”活動創(chuàng)新獎,，山東省“五小”活動金獎，并在新泰市各個學(xué)校推廣,。
（八）“家校共建”拓空間
人們常說：“父母是孩子的第一位老師,，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見,，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用,。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,，每年一次家長會,，請家長走進(jìn)課堂提合理化建議。建立健全家長委員會,，辦好家長學(xué)校,，聘請了校外監(jiān)督員，分期分批給家長上課,，幫助家長樹立正確的教育思想,，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平,，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生,。
學(xué)校先后被評為“山東省規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ吧綎|省首批教學(xué)示范學(xué)?！?、“全國思想教育工作先進(jìn)單位”、“全國雛鷹大隊”,、“全國信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動先進(jìn)單位”,、“全國教育信息技術(shù)創(chuàng)新與實驗課題合作教育理論與實踐重點實驗基地”、“全國創(chuàng)新教育實驗基地”,、“山東省民主管理先進(jìn)單位”,、“山東省普通話語言合格學(xué)校”,、“泰安市規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ疤┌彩薪逃虒W(xué),、藝術(shù)教育,、科普教育、十佳道德示范學(xué)?！?、“泰安市教書育人先進(jìn)單位”，連年獲新泰市教學(xué)評估第一名,。連年奪得新泰市中小學(xué)生運動會團(tuán)體總分,、金牌總數(shù)第一名。在泰安市創(chuàng)建文明行業(yè)活動中,，我校代表泰安教育系統(tǒng)參加了評比,，榮獲泰安市各行業(yè)之首，第一名,。
學(xué)生趙子璇被評為泰安市優(yōu)秀少年,，已被中央
音樂學(xué)院附中錄取，全國僅錄取15名,，山東省只有一名,。常悅等59名同學(xué)的作文獲全國、省,、泰安市征文一,、二等獎，其中16名學(xué)生作文入選“全國優(yōu)秀作文選”。有1500余幅作品在各級各類書畫作品比賽中獲獎,。張永政,、朱馨馨等203名同學(xué)在第七屆、第八屆,、第九屆全國書畫比賽中獲一,、二等獎。和金獲全國計算機比賽三等獎,，山東省一等獎,。鄭旭光獲泰安市計算機比賽一等獎。在泰安市小公民道德建設(shè)活動中,，我校獲優(yōu)秀組織獎,，先后有十五名同學(xué)獲一、二等獎,。在新泰市少兒藝術(shù)大賽中,，趙子璇等22人次獲音樂一,、二,、等獎,。
回顧過去，我們的工作取得了一定的成績,。反思今天，我們的德育教育還存在許多困惑,。
1,、未成年人心理教育迫在眉前。目前,，未成年人基本上為獨生子女,，與人平等溝通交流的機會少，孤獨,、自閉,、憂郁等心理問題日漸突出。另一方面,，網(wǎng)絡(luò)的虛擬性,、平等性、信息多面性,，正好滿足了未成年人心理需求,，從而導(dǎo)致了他們長時間沉溺網(wǎng)絡(luò)，因網(wǎng)絡(luò)滋生的未成年人違法犯罪也日益突出,。因此,，本學(xué)期學(xué)校配備了專門的心理教師，設(shè)立心理咨詢熱線或心理咨詢室，及時幫助解決小學(xué)生的心理問題,。同時,，學(xué)校建立和完善校園網(wǎng)絡(luò)，倡導(dǎo)文明健康的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣,，開展各種形式的網(wǎng)上思想道德教育活動,，引導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)正確上網(wǎng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用,。學(xué)校想法設(shè)置未成年人教育網(wǎng)站,、網(wǎng)頁，開展文明上網(wǎng)討論室,，唱響主旋律,，打好主動仗。為廣大未成年人創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍,。
2,、家庭教育與學(xué)校教育還存在著一定程度的脫節(jié)?！? 2＜7”是學(xué)校德育工作面臨的最大困惑,，學(xué)校五天的教育再加上兩天的家庭生活，教育效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于7天的成果,。因為現(xiàn)在的小學(xué)生多為獨生子女,，家長對他們的溺愛嬌寵、百依百順,，視他們?yōu)樾』实?。很多家長缺乏正確的教育觀念，對子女缺乏正確的教育方式,，從而造成了他們獨尊,、任性的缺點。他們不講奉獻(xiàn),，只求索取,，懼怕困難，不能承受挫折,，心理問題也日漸突出,，家長對子女不正確的教育方式，增加了學(xué)校教育的難度,。學(xué)校盡管開辦了家長學(xué)校,，定期與家長們溝通，但家庭與學(xué)校兩種不同的教育理念,，甚至截然相反的教育方式往往使小學(xué)生的教育得不到應(yīng)有的效果,。
3,、學(xué)生的人生觀、價值觀有功利化的傾向,。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和學(xué)生信息來源的多元化,，社會上過分追求物質(zhì)利益的功利化傾向?qū)W(xué)生產(chǎn)生著不小的錯誤導(dǎo)向。在講究人與人的對等關(guān)系時,，有些學(xué)生則更多地認(rèn)為是等價交換,，是相互利用。有的學(xué)生認(rèn)為“各人自掃門前雪”的說法總是有道理的,。針對此種傾向,，學(xué)校在繼續(xù)加強“學(xué)科德育”的基礎(chǔ)上，在小學(xué)品德課中增加財富觀念教育和理財教育,，教育學(xué)生正確認(rèn)識財富,，培養(yǎng)現(xiàn)代消費觀念，有機將義工服務(wù)加入學(xué)生綜合實踐活動課程中,，使學(xué)生在服務(wù)社會中學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會合作，培養(yǎng)社會責(zé)任感,。
展望明天,，我們的工作目標(biāo)更艱巨：一、繼續(xù)出經(jīng)驗,、創(chuàng)特色,；二,、爭創(chuàng)全國德育名校,。
德育工作總結(jié)幼兒園篇六
德育工作是教學(xué)工作的一個重要方面，為了切實搞好班級德育工作,，本班本學(xué)期學(xué)校組織開展了一系列德育教育活動,，并取得了一定的成效，現(xiàn)將本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
為搞好班級建設(shè),，我主要從以下幾個方面開展工作,。
1、在各科教學(xué)中滲透思想品德教育,，堅持上好周會,、班會課等課程，堅持參加升國旗儀式,，開展操行學(xué)生自主管理每日一評,、期終總評活動。全體學(xué)生具備了良好的道德品質(zhì),，形成了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。
2,、本學(xué)期開展了“緬懷先烈，學(xué)習(xí)英雄人物”,、“演講比賽”,、“誠信”、“愛勞動,，惜成果”,、“防松散”、“安全知識講座”等豐富多彩的活動,，既豐富了學(xué)生生活,，又增強了班級凝聚力，提高了學(xué)生的環(huán)保意識和安全意識,，并有助于學(xué)生樹立人生的理想,。
3、關(guān)愛學(xué)生,，注重衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。
4。注重學(xué)生安全教育,，積極開展家訪,，與家長保持密切的聯(lián)系。
5,、認(rèn)真做好了潛能生的轉(zhuǎn)化工作,，縮小了班級內(nèi)學(xué)生的差距。
1,、認(rèn)真選拔和培養(yǎng)班干部
一個良好的班集體,，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會,。本學(xué)期自開學(xué)來,，我有意識地通過各種活動觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué),、作風(fēng)正派,、有一定組織能力、開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生擔(dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后,，我便加強培養(yǎng)、教育,，既放手讓他們開展工作,，又根據(jù)實際加強指導(dǎo),。要求班干部以身作則，處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手,。
2、善于心靈交流,，激勵學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
個別與學(xué)生交流談心,，及時和家長取得聯(lián)系，雙管齊下,，扭轉(zhuǎn)學(xué)生消極的態(tài)度,。因此，我們整個班級里都形成一種積極向上的互相學(xué)習(xí)的氛圍,，大家為了自己的進(jìn)步,，集體的榮譽，形成了一種良性的競爭,。
3,、重視身教，為學(xué)生做好榜樣
五年級學(xué)生的包干區(qū)崗位是很繁重的,，怎樣讓他們高高興興地參與勞動,，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神？我們的一致方法就是——身教,。起初,，我們親力親為帶頭打掃，教給學(xué)生方法,；我們不嫌臟,，撿拾垃圾，感動學(xué)生,。再結(jié)合“愛勞動,，惜成果”的班會活動,，漸漸地,，學(xué)生勞動的熱情高了，他們不抱怨了,，反而覺得為校園的整潔出了一份力,，是多么的光榮。
4,、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,，加強思想教育
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項重要任務(wù),。因此,，在班主任工作中,，我常常與科任教師密切配合，與科任教師交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。
另外,，從學(xué)生的實際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動,、游戲、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中，班會課和思想品德課是最佳的德育方式,。
3,、做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作
在我班，潛能生在班中雖為數(shù)不多,，但能量大,，影響壞。因此,，轉(zhuǎn)化潛能生是班主任的一項不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予他們，要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單,。要用自己對潛能生的一顆真誠的愛心,，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”,。再次是課外積極輔導(dǎo),，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,。
5,、進(jìn)行安全教育，牢固樹立學(xué)生的安全意識,。
利用班會向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，做到放學(xué)回家自覺排隊；課間不做危險的游戲,；不私自去游泳,；不結(jié)伙外出；不攜帶兇器等一系列的規(guī)定,，牢固樹立了學(xué)生的安全意識,，班級內(nèi)沒發(fā)生任何安全事故,。
1、個別學(xué)生組織紀(jì)律觀念淡薄,，學(xué)習(xí)上缺乏主動性,、積極性。
2,、班上有不少學(xué)生由于父母忙于農(nóng)活,，文化水平低，放學(xué)后,，缺少關(guān)心愛護(hù)和教育,，以至于養(yǎng)成教育不能形成有效配合。
3,、有少數(shù)學(xué)生性格內(nèi)向,，不愿與同學(xué)交流合作，不能積極地參與到班級活動中來,。 班主任工作讓我密切了與學(xué)生的關(guān)系,，加深了與學(xué)生的友誼。今后,，我將繼續(xù)努力,，將班級工作開展得有聲有色，再上一個新的臺階,。
20xx年x月
德育工作總結(jié)幼兒園篇七
堅持以中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的'若干意見》為指導(dǎo)方針，以“為幸福人生奠基,，為成功人生鋪路,。”為目標(biāo),。認(rèn)真貫徹落實德育工作的精神,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，加強細(xì)節(jié)教育,、全面提升教師隊伍的專業(yè)成長,。進(jìn)一步以主題班會、文體活動為有效載體,，促進(jìn)不同層次學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德,，健康人格和良好的個性心理品質(zhì)，增強德育工作的針對性,、實效性、主動性和創(chuàng)新性,，營造學(xué)校良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),，打造“平安校園”、“和諧校園”,。
1,、加強班主任隊伍建設(shè)重學(xué)習(xí)、抓提高,，不斷提升班主任的綜合素質(zhì),。
要做好班主任工作，僅憑熱情和經(jīng)驗是不夠的,，還要遵循教育工作的客觀規(guī)律,。為了切實提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力，我們學(xué)校一直重視對班主任的培訓(xùn)工作,。在政教處組織下,，每學(xué)期我們均要舉行班主任經(jīng)驗交流會。分別從班級建設(shè)與班級管理,、學(xué)生心理疏導(dǎo),、建立班級核心與培養(yǎng)班干部、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,、留守生管理等不同側(cè)面確立研討主題,，讓班主任暢談了教育、管理工作的心得,，總結(jié)了目前學(xué)生中存在的共性問題,，分析了教育、管理中的規(guī)律,，找出了一些應(yīng)當(dāng)注意的問題和可以借鑒的經(jīng)驗與方法,。從而提高了班主任的綜合素質(zhì)和工作能力。
2,、完善規(guī)章制度,，加強對班主任的考核管理工作
一是完善班主任工作規(guī)章制度。沒有規(guī)矩,，不成方圓,。要規(guī)范班主任工作，落實班主任工作職責(zé),，學(xué)校必須建立規(guī)章制度,，并依照規(guī)章制度加強考核管理。結(jié)合實際,，我校制定了切實可行的《德育工作方案》,、《班級工作管理細(xì)則》《家訪記錄檔案管理制度》、《班級日記檔案管理制度》、《問題學(xué)生檔案管理制度》,、《學(xué)生乘坐校車檔案管理制度》,、及《班主任量化管理方案》，這是學(xué)校對班主任履行職責(zé)情況進(jìn)行管理考核的基本依據(jù),。
1,、實行“全員育人、全程育人,、全方位育人”的育人宗旨,。班級管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。我們學(xué)校建立科任老師與班主任老師上下課交接表,，要求每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中,，參與到班級文化建設(shè)中,。
2、建立課間值班檢查制度,，課間是學(xué)生安全事故的高發(fā)期,，針對這一問題我們制定《課間值班輪流表》，按表上崗,。操場體育組教師每天一人,、樓道內(nèi)各要道值周教師按分工上崗、各樓設(shè)有領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)管,。
3,、我校在建立、健全規(guī)章制度的同時,，狠抓制度的落實與執(zhí)行,，值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師,、值周學(xué)生每天對學(xué)生的日常行為,、班風(fēng)進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查,，每兩周小結(jié)通報,，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果,。
我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,，作為德育的主旋律。
1,、學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的梯度序列訓(xùn)練,。從衣、食、住,、行等一系列學(xué)生身邊的小事入手,，切實提高學(xué)校養(yǎng)成教育的實效性,，特制定小學(xué)生健康習(xí)慣養(yǎng)成計劃,。具體內(nèi)容包括（禮貌乘車、安全通行,、大方穿著,、文明入廁、規(guī)范言語,、靜心閱讀,、快樂健身）。
2,、規(guī)范學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。學(xué)校堅持通過常規(guī)性、主題性,、系列性的行為規(guī)范教育和活動,，幫助學(xué)生形成文明習(xí)慣，提升綜合素質(zhì),。本學(xué)期政教處繼續(xù)從學(xué)生文明禮儀,、自行車擺放、廣播操規(guī)范,、標(biāo)志的佩戴等細(xì)節(jié)入手,，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)文明習(xí)慣,。養(yǎng)成教育做到了：反復(fù)抓,，抓反復(fù)，強訓(xùn)練,，促文明,，成習(xí)慣。形成了講文明的良好氛圍,。
3,、把加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育滲透到學(xué)校每一個角落，繼續(xù)做到五個結(jié)合：
一是,、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與貫徹“小學(xué)生一日常規(guī)”教育有機地結(jié)合起來,。通過校園廣播、國旗下講話,、等形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育,。利用開學(xué)典禮，班會課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
二是、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與少先隊活動結(jié)合起來,。通過少先入隊儀式,、大隊委改選等活動，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，提升學(xué)生思想道德素質(zhì),。通過參加團(tuán)縣委組織廣場演出、參加團(tuán)市委組織的經(jīng)典誦讀演出等大型活動,，以傳中華傳統(tǒng)美德詩篇與歌典對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，提升學(xué)校德育教育品味。
三是,、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與爭當(dāng)合格小公民活動有機結(jié)合起來,。我校這學(xué)期一直以“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”為契機，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線,，大力開展“東豐創(chuàng)文明衛(wèi)生城系列活動,。通過“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”的倡儀活動和倡儀書，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，形成學(xué)生品行的自覺性,；通過“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”承諾書的簽訂，對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行約束和管理,，形成養(yǎng)成教育的客觀能動性,；通過“東豐創(chuàng)建文明衛(wèi)生城”手抄報和征文活動，提升學(xué)生對衛(wèi)生,、文明,、守公德等文明行為習(xí)慣行為的理解和認(rèn)知程度，從理性的角度使學(xué)生主動建立文明行為習(xí)慣,。
小廣告,。讓學(xué)生用自己的雙手扮亮校園、扮亮家園,，感覺文明行為習(xí)慣的意義,，體會其中成功喜悅，從而提升了學(xué)生思想道德素質(zhì),。
五是,、把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與學(xué)科教學(xué)有機地結(jié)合起來。抓好課堂教學(xué),，注重學(xué)科德育滲透,。要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘思想教育因素,，尋找對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點,。
遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則,。引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。
安全穩(wěn)定工作,，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ),。
1,、安全工作，領(lǐng)導(dǎo)重視,、措施得力,。
二是學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)伸入到班級對管治刀具進(jìn)行收繳；
三是學(xué)校政教處三位領(lǐng)導(dǎo)要堅持早,、午早到校,，晚上晚離校，徹底的排除校區(qū)和周邊的安全隱患,，也確實保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。
2、遇安全教育于學(xué)生活動中,，從而加強學(xué)生的安全意識,。
一是通過交通安全主題隊會、防震主題隊會,、消防主題隊會,、飲食安全主題隊會，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
二是通過“防震減災(zāi)”系列活動普及防震相關(guān)知識,；通過疏散演
德育工作總結(jié)幼兒園篇八
德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本,。一年來,，我校德育工作在校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,、在分管校長的帶領(lǐng)下,，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，扎實做好各項工作,，取得了一定的成績?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一,、
搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍,。
1、年初即確定了按照“會想,、會干,、會寫、會說”的四會要求加強德育隊伍建設(shè),，一年來,，緊緊圍繞這一目標(biāo)，全面提升德育工作人員的整體素質(zhì),，為做好德育工作提供人才保障,。
2、加強班主任隊伍建設(shè),，召開班主任經(jīng)驗交流會,，每周一早上召開班主任例會，安排一周班級工作,，加強班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提升班級管理水平。
二,、
抓好學(xué)生行為規(guī)范是德育工作的重點,，我們時時講規(guī)范、處處講規(guī)范,，緊緊圍繞學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操,、路隊開展常規(guī)工作,，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育。
1,、開好主題班會,，每學(xué)期開學(xué)前，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日及學(xué)校實際,，制定班會計劃,，每周一個主題，各班級根據(jù)計劃,，制定方案,，開好班隊會，會后將班會記錄按周裝訂成本,。
2,、組織學(xué)生背誦《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉行學(xué)生守則規(guī)范測試,，讓學(xué)生掌握守則規(guī)范,，行為有章可循。
3,、充分發(fā)揮國旗下講話作用,，精心準(zhǔn)備每一次國旗下講話內(nèi)容，強調(diào)學(xué)生行為規(guī)范,，通報違規(guī)違紀(jì)學(xué)生,，督促各班級、督促全體同學(xué)遵規(guī)守紀(jì),。
4,、成立校園小衛(wèi)士，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
5,、開展保朱小學(xué)第一屆十佳少先隊員評選，組織兩次大型綜合素質(zhì)表彰,，為學(xué)生樹立行為榜樣。
6,、強化行為規(guī)范整治小組執(zhí)勤,，政務(wù)處全體人員，佩戴哨子,，攜帶筆記本圍著校園巡視,，督促學(xué)生行為規(guī)范，制止違規(guī)違紀(jì)行為,。
三,、
一年以來，根據(jù)上級要求,，結(jié)合學(xué)校實際,，廣泛開展活動，讓學(xué)生在活動中享受成長的快樂,，并借活動對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。
為增強師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識，緬懷“512”汶川特大地震中遇難的同胞,，提高自救自護(hù)能力,，我校組織全校師生開展了防災(zāi)減災(zāi)演練活動。
為更好地傳承中華傳統(tǒng)文化,，于20xx年5月18日舉行了經(jīng)典誦讀比賽,。師生們在誦讀中使自身的品質(zhì)和人格得到深化和升華,，營造良好誦讀氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè),，培養(yǎng)了師生的良好誦讀習(xí)慣,，使經(jīng)典之風(fēng)浸漫校園。在北城小學(xué)舉行的經(jīng)典誦讀比賽中,，我校選派的節(jié)目受到與會領(lǐng)導(dǎo)的好評,。
在六一國際兒童節(jié)到來之際，隆重舉行慶祝大會暨文藝匯演活動,，慶祝大會共分四個篇章,，分別為：管理展示篇、大會慶祝篇,、文藝匯演篇,、班級慶祝篇。文藝演出檔次之高,，活動影響之大前所未有,。
以“大手牽小手，小手拉大手,，文明路上一起走”為主題,，通過對師生文明禮儀知識的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生“在家庭孝敬父母,、在學(xué)校尊敬師長,、在社會奉獻(xiàn)他人”，幫助廣大師生提高文明意識,，增長禮儀知識,，遵守禮儀規(guī)范。通過教師與學(xué)生,、學(xué)生與家長的文明禮儀互動活動,，促進(jìn)市民文明素質(zhì)的提升，為創(chuàng)建全國文明城市營造良好的社會氛圍,。
11月份開展學(xué)習(xí)大領(lǐng)導(dǎo)同志復(fù)信精神系列活動,。通過召開一次動員大會，召開“學(xué)習(xí)復(fù)信精神弘揚沂蒙精神做新時期的好少年”為主題的班會,、征文比賽,，演講比賽、黑板報評比系列活動,，學(xué)習(xí)并背誦大領(lǐng)導(dǎo)同志的復(fù)信內(nèi)容,，做新時期的好少年。
宣傳是學(xué)校的一項重要工作,，宣傳工作的好壞,，不僅影響學(xué)校的外部形象和社會聲譽,，還決定著自身的和諧穩(wěn)定與事業(yè)發(fā)展。每月出版一期《保朱小學(xué)工作簡報》,，對學(xué)校工作進(jìn)行宣傳,；建好保朱小學(xué)政務(wù)信息博客，不斷更新博客內(nèi)容,；同時積極撰寫稿件,，宣傳學(xué)校，提高學(xué)校知名度,，28篇通訊在蘭山教育信息網(wǎng)發(fā)布,，《保朱小學(xué)安裝時122臺太陽能空調(diào)》在瑯琊網(wǎng)上發(fā)表，5篇通訊在上山東新聞網(wǎng)臨沂新聞平臺發(fā)表,，《文化凝聚人心品德成就人生保朱小學(xué)開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面》被臨沂日報全班刊登,；精心設(shè)計校徽,、細(xì)致準(zhǔn)備校史館宣傳版面,，學(xué)校宣傳欄版面、學(xué)校宣傳畫冊,，營造育人氛圍,。宣傳工作的跨越發(fā)展，全方面宣傳了學(xué)校,，使社會各界對保朱小學(xué)產(chǎn)生的新認(rèn)識,。
為了提升家庭教育的科學(xué)性和有效性，促進(jìn)學(xué)校與家庭,、教師與家長的交流與溝通，更好的形成家校教育的合力,，繼續(xù)架好學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育的橋梁，構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，4月份舉行了家長開放日活動,，11月份舉行了“牽手兩代”家長培訓(xùn)會,。活動的開展讓家長感受到了學(xué)校的發(fā)展變化,，豐富了家長們的家庭教育理論,，指導(dǎo)了家長家庭教育方法，營造了和諧的家校共育氣氛,，實現(xiàn)了學(xué)校和家長的有效溝通,，在學(xué)校,、老師與家長之間架起了一座溝通的橋梁。
奧運會的結(jié)束,，國家的體育工作已由競技體育專向全民體育,，5月5日，舉行陽光運動啟動儀式,，11月1日舉行冬季長跑啟動儀式,，一年來充分利用課外活動、大課間等課余時間開展陽光體育運動,，10月份舉行了第二屆體育節(jié),，運動項目包括拔河、跳繩,、踢毽子,、廣播操比賽、田徑運動會等,?；顒又校靼鄬W(xué)生認(rèn)真對待,，積極參與,，賽場上頑強拼搏，展現(xiàn)出良好的精神面貌,?；钴S了校園文化生活，營造了校園體育文化氛圍,，鍛煉了學(xué)生的綜合素質(zhì)及團(tuán)隊精神,，促進(jìn)了學(xué)生全面健康發(fā)展。
開學(xué)初對全校困難學(xué)生進(jìn)行摸底,，整理好困難學(xué)生統(tǒng)計表,，積極配合各級組織及愛心人士做好學(xué)生救助工作，全年累計救助學(xué)生87人次,，其中馮濤先生救助春蕾女童15人次,，蘭山區(qū)婦聯(lián)救助春蕾女童20名，家長委員會救助困難學(xué)生11人,，愛心人士蔣潔救助困難學(xué)生2人,，臨沂日報圓夢行動救助困難學(xué)生1人，一諾集團(tuán)救助困難學(xué)生28人,，愛心零距離關(guān)愛兒童成長聯(lián)合會救助困難學(xué)生10人,。
一年來先后參與了迎接市政府教育督導(dǎo)、黨建檔案、年度考核,、職稱評審,、食品安全檢查、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)等各項工作,，均能出色完成,，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
總之,，各項工作的順利開展,，所有成績的取得，是校長室,、黨支部正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,，是政務(wù)處全體人員團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果，更是全體教干教師關(guān)心,、支持與幫助的結(jié)果,。在新的一年里，我們將更加努力工作,，不斷創(chuàng)新工作,，為我校快速,、和諧,、健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為我校創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校貢獻(xiàn)力量,。
德育工作總結(jié)幼兒園篇九
20xx-20xx學(xué)年度主題教育活動為主線開展教育活動,，通過主題班會、舉辦班級學(xué)生目標(biāo)宣傳欄,、承諾墻報,、主題板報等形式，使學(xué)生在參與中受到了教育,。
通過學(xué)生的主體參與,、展示對學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的教育，充分體現(xiàn)了校長目標(biāo)中“堅持走彰顯人文色彩的教育教學(xué)及培養(yǎng)特色人才的道路,，用現(xiàn)代化的課程體系促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)校真正成為提升學(xué)生素質(zhì),、促進(jìn)學(xué)生快樂成長的搖籃,。”的教育理念,，另外本學(xué)期以主題活動為載體,，利用節(jié)假日進(jìn)行節(jié)日文化調(diào)查、舉辦成人儀式，配合藝體部舉辦文化體育藝術(shù)節(jié)等活動有力的促進(jìn)了學(xué)生彰顯自我的發(fā)展,，也更好的體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生快樂成長,，促進(jìn)全面發(fā)展的校長目標(biāo)。認(rèn)真落實了校長目標(biāo)中“積極開展各類藝體活動”的指導(dǎo)性要求,。上學(xué)期,，向上級輸送班主任論文、主題班會影像資料,、建黨90周年演講光盤20余份,，其中已經(jīng)有評選結(jié)果的班主任獲獎有13人次，占學(xué)校班主任總數(shù)的近50%,。
借開展“我的成長我做主”主題教育活動,，按照本年度校長目標(biāo)：營造“綠化、美化,、凈化,、香化”的綠色校園環(huán)境的要求穿插進(jìn)行“我愛我家”主題實踐活動，開展美化教室,、宿舍,，熱愛公物教育,，學(xué)生在班主任的帶動下，粉刷教室、宿舍,，讓每一個學(xué)生得到了鍛煉，為學(xué)校節(jié)約了資金,。借此又對宿舍文化,、教室文化進(jìn)行了進(jìn)一步的拓展，同時學(xué)校教室,、宿舍的面貌煥然一新,。
三、按照本年度校長目標(biāo),、加強班主任培訓(xùn)“重視教師培訓(xùn)工作……提升教師職業(yè)道德水平,，提高教師把握課程價值的能力、課程開設(shè)能力,、三維教學(xué)目標(biāo)設(shè)計能力,、實踐教學(xué)能力、德育能力……”的要求,，結(jié)合教體局組織的寒假班主任培訓(xùn),，精心組織，周密安排,，通過觀看視頻,、撰寫心得、主題班會設(shè)計、案例論文評選,、經(jīng)驗交流,、師德論壇、實踐活動設(shè)計評選等形式,，強化了班主任的職業(yè)意識,、責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識,、實踐意識,。班主任工作在學(xué)校整體政策的指導(dǎo)下，一是愿意從事班主任工作的人多了,、年輕人多了,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的多了、水平高的多了;二是班主任工作進(jìn)入了一種常態(tài)化發(fā)展進(jìn)程,，優(yōu)秀班主任作品,、優(yōu)秀班級管理模式、優(yōu)秀論文不斷涌現(xiàn),。其中賈立杰的班主任論文,、主題班會均獲獎。
四,、安全教育常抓不懈按照校長目標(biāo)要求：“采取有效形式,，加大守法和安全教育宣傳力度，特別是交通安全和“消防四個能力”教育,，提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力,。”一是針對季節(jié)進(jìn)行安全教育,，如春季防流感,、夏季防溺水雷擊、假期交通安全等,，同時與派出所緊密聯(lián)系,，針對特殊時期進(jìn)行配合防范：學(xué)生放假、學(xué)生畢業(yè),、學(xué)生大型考試等,，做到每一次活動都有預(yù)案，都有負(fù)責(zé)人,，學(xué)校值班組,，認(rèn)真履行規(guī)范，執(zhí)行規(guī)則,，確保24小時學(xué)校安全保障有效。二是按照上級要求，結(jié)合學(xué)校實際進(jìn)行應(yīng)急疏散演練,、召開相關(guān)主題班會,、舉辦專題宣傳欄等形式，保證了學(xué)校安全教育的良好氛圍,。
五,、加強家校溝通，充分發(fā)揮家長的教育和宣傳作用,。按照校長目標(biāo)中“強化家庭教育,，積極開展家長委員會活動和各種形式的家訪活動，落實師生“幫扶結(jié)對”制度,，進(jìn)一步鞏固“行風(fēng)建設(shè)活動月”成果”的要求,，借助行風(fēng)活動月、創(chuàng)先爭優(yōu)活動,、以人為本,，執(zhí)政為民主題教育活動和廉政風(fēng)險反防范教育活動的要求，把學(xué)校教育工作與上述活動緊密相連,。首先,，突顯建立家校聯(lián)系暢通渠道，落實師生結(jié)對幫扶活動,，優(yōu)化師生,、教師家長、家長學(xué)校之間的教育和諧發(fā)展,，成效顯著,，收獲很大，受到了家長和社會的好評,。期間通過課堂開放,、家長會、成立學(xué)期以來,，學(xué)校德育工作在上級政策指導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教職工的努力,，逐步理清和明確了學(xué)校德育工作的思路,。總結(jié)過去,，下學(xué)期還應(yīng)該在以下方面進(jìn)行加強和落實：一是,，師生幫扶結(jié)對工作還沒有完全落實，需要政策支持和監(jiān)督強化,。二是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作還有待進(jìn)一步協(xié)調(diào)和完善監(jiān)控機制,。三是貫徹活動育人的教育思想還要進(jìn)一步挖掘?qū)W校的現(xiàn)有教育資源,，從行動上進(jìn)行強化落實檢查。四是要進(jìn)一步加強班主任的培訓(xùn)工作,。
德育工作總結(jié)幼兒園篇十
本學(xué)期,，我校政教處根據(jù)市局德育工作部署和學(xué)校工作計劃，開學(xué)之初經(jīng)學(xué)校研究決定本學(xué)期以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)舉止文明,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下,，德育工作取得了良好的成績,。具體來說，我們在本學(xué)期采取了改進(jìn)德育工作方法,，提高德育工作實效,，堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。
搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍,。新學(xué)年新學(xué)期,，校領(lǐng)導(dǎo)及時添加了德育工作力量，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。認(rèn)真抓好師德建設(shè),，組織全校教師在暑假進(jìn)行班主任技巧、班級建設(shè)等德育專題培訓(xùn),，政教處各科室,、教導(dǎo)處、辦公室等相關(guān)負(fù)責(zé)人都做了專題講座,，廣大教師撰寫心得體會,。在學(xué)期當(dāng)中，在教師例會中開展政治理論學(xué)習(xí),，專業(yè)知識學(xué)習(xí),、積極開展師德討論，舉辦師德演講等,，努力提高教師的政治素質(zhì),、專業(yè)知識和師德修養(yǎng),，不斷提高教師的整體素質(zhì)。
學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每學(xué)期的德育工作會議,，召開班主任專題班會與班主任,、一起探討學(xué)校德育工作的方法。期中以后,，政教處對班主任的德育工作進(jìn)行了小結(jié)，并進(jìn)行了班主任星級評價,，通過問卷調(diào)查,、學(xué)生座談會、學(xué)生成長記錄冊等形式了解班主任的德育工作情況,，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新安排,。
德育工作離不社會、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。為向家長反饋學(xué)校德育工作情況,，傳授德育信息,，指導(dǎo)家長開展家庭教育。本學(xué)期,，學(xué)校組織了兩次家長學(xué)校培訓(xùn)活動,，通過培訓(xùn)，讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，同時加強了教師與家長在德育工作上的配合,。為進(jìn)一步提高德育工作針對性，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，增進(jìn)教師與家長的溝通,，強化了德育效果。
針對學(xué)生不同特點,，我校在初一年級開展了養(yǎng)成教育,、初二年級開展誠信教育，初三年級開展法制教育校本課程開發(fā)和研究,。為提高全校教師的德育工作能力,，相互交流德育工作的方法，展示各年級段的德育工作的特色,，本學(xué)期分別組織各年段開展德育主題系列主題班會,。本次德育主題班會教育觀摩活動準(zhǔn)備較為充分，教育主題較好：文明禮貌教育,；《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生行為規(guī)范》,；安全教育；講文明話,，做文明人,；勤儉節(jié)約；呼喚誠信,。主題的選擇符合學(xué)生的年齡特征,，并體現(xiàn)了階梯性。充分展示我校德育工作的教育實效性,。教育內(nèi)容豐富：教育選取的角度小,，從學(xué)生身邊小事出發(fā)，如兩個學(xué)生鬧矛盾了怎么辦,，馬路上踢球安不安全等,，教育有針對性，所以教育效果也相當(dāng)明顯,。有的班級由學(xué)生來組織,，學(xué)生們發(fā)言積極，氣氛較好,，全校班主任教師分別觀看了本年級的班會課,，同時也受到了很大的啟發(fā)。本次德育主題班會觀摩活動是學(xué)校德育組探索學(xué)校德育工作新途徑,、新方法的一次積極嘗試,，開出的觀摩課以年段為主，各班主任群策群力,，互相合作,，既減輕工作壓力，又提升教育質(zhì)量,，教育面廣,。觀摩活動的成功舉行，為學(xué)校今后如何開展德育活動提供了經(jīng)驗,。
在以往工作的基礎(chǔ)上,，“積累經(jīng)驗，總結(jié)得失,，不斷提高,，與時俱進(jìn)”，是學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)小組遵循的宗旨,，本學(xué)期,，政教處加大對學(xué)生會學(xué)生干部的培訓(xùn)指導(dǎo)，將學(xué)生能做的都教給學(xué)生去做,，將對各班級,，對學(xué)生,、包括對班主任的考核的一些事宜都交給學(xué)生會的學(xué)生干部去執(zhí)行，讓學(xué)生在自我服務(wù),、自我教育,、自我調(diào)整中得到自我提升。一學(xué)期下來,，學(xué)生會的工作得到了學(xué)生,、家長、社會,、廣大教師,、班主任的好評。在活動中教育,，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法,。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，學(xué)生會學(xué)生干部在本學(xué)期通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,，有力地促進(jìn)了校園文化建設(shè),，鞏固了學(xué)校德育效果。
1,、成功舉辦我校第一屆國慶藝術(shù)節(jié)及國慶文藝匯演,。9月底，學(xué)生會組織舉辦校國慶藝術(shù)節(jié),，展示了一系列學(xué)生文學(xué)作品,，美術(shù)作品，舉辦國慶文藝匯演,。本次藝術(shù)節(jié),，從節(jié)目組織、活動安排,、到節(jié)目演出的過程,，全部由我校學(xué)生會學(xué)生承但。借此機會,，政教處既展示了大型活動的較好組織能力,，又通過小主持人培訓(xùn)、活動組織,、舞臺監(jiān)督,、演出監(jiān)控等過程，展示了我校學(xué)生的自主管理特色,。精彩的演出博得了在場師生的陣陣掌聲,。
2,、加強班級黑板報評比活動學(xué)生的黑板報刊出能力培養(yǎng)，這是我校學(xué)生會工作的一個有效載體,。本學(xué)期,，共組織了四次班級黑板報刊出評比活動，每次黑板報評比有主題,，在班主任的指導(dǎo)下,，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版,，自已抄寫,，自己美工，黑板報質(zhì)量有了較大的提高,。黑板報工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動之一,，通過黑板報評比，學(xué)生的書寫,、繪畫等能力得到了鍛煉,，審美能力進(jìn)一步提高。
3,、作好共青團(tuán)員主體意識教育活動,。根據(jù)團(tuán)市委的統(tǒng)一安排，我校團(tuán)委積極開展了團(tuán)員意識教育活動,，在教育中,，團(tuán)員的集體意識和榮譽意識進(jìn)一步加強。學(xué)生們紛紛表示要為團(tuán)旗爭光添彩,。
4,、舉行全校廣播體操比賽、舉行初一年級學(xué)生拔河比賽,、初二年級學(xué)生籃球比賽等,，以籍此培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取精神、集體精神,。熱鬧感學(xué)生在活動中得以不斷進(jìn)步和成長,。
一個學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績,，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情,，相信在新的學(xué)期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進(jìn)步,。
德育工作總結(jié)幼兒園篇十一
本年度,，我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的.辦學(xué)方向,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動。探索進(jìn)一步增強學(xué)校德育工作有效性的途徑和方法,，進(jìn)一步加強班主任工作和班級管理工作,，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性?，F(xiàn)把我校德育工作回顧如下：
營造濃郁的校園文化氛圍,。濃郁的校園文化，體現(xiàn)了一個學(xué)校的文化內(nèi)涵和文化底蘊,，它對學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活具有良好的導(dǎo)向、激勵作用,，并能規(guī)范學(xué)生的行為,，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。我們開展了師生讀書活動,，老師覺悟提高了,、孩子看電視少了看書多了。
我鎮(zhèn)開展以“學(xué)雷鋒,，做有道德的人”為主題的系列活動，包括主題班會,、升旗活動,、板報評比、美工作品(繪畫,、剪貼,、剪紙)展覽評比、學(xué)生主題征文比賽,、小學(xué)生講故事比賽,、藝術(shù)節(jié)文藝匯演等。
本年度,，我鎮(zhèn)重點開展了習(xí)慣養(yǎng)成教育,，我鎮(zhèn)中心總校高度重視這項工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神,，制定了全鎮(zhèn)習(xí)慣養(yǎng)成教育實施意見,，組織召開全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園專題工作會議,，確定了總體的工作思路和目標(biāo)：幼兒園以培養(yǎng)幼兒的基本生活習(xí)慣為重點,，小學(xué)以行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)為重點，以家庭生活習(xí)慣和社會良好習(xí)慣養(yǎng)成為延伸，以《品德》課和班級管理為主渠道,，結(jié)合學(xué)科教學(xué)和各類活動,，全員參與，抓好滲透教育,，使大多數(shù)學(xué)生(及幼兒)養(yǎng)成全面的良好的習(xí)慣,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過本階段的養(yǎng)成教育,，雖然取得了一定成效,，但我們只是起步階段，做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，下學(xué)期我們將調(diào)整工作思路,，更加深入的開展這項工作。
開展“大課間操”活動,，我們的大課間活動具體表現(xiàn)在活動時間長,，內(nèi)容與形式豐富多彩，師生共同參與等三個方面,。通過大課間操的鍛煉,，能夠增強學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和道德素質(zhì),，促使學(xué)生主動參與體育活動,，增強團(tuán)隊精神，同時也是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的有效途徑,。學(xué)生們通過鍛煉,，增強了體質(zhì)，健全了心里,，能夠集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí),，感受到了大課間操鍛煉帶來的好處。
德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識,，樹立教書育人,，管理育人，服務(wù)育人的思想,。雖然我鎮(zhèn)的德育工作中取得了一些成績,，但還有許多工作需要改進(jìn)提高,，還有很多工作需要向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，我將不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),，努力把我鎮(zhèn)的德育工作更上一層樓,。
德育工作總結(jié)幼兒園篇十二
按市教育局的要求，并根據(jù)區(qū)局及鄉(xiāng)中心學(xué)校的部署,，結(jié)合我校的實際情況,，我校繼續(xù)認(rèn)真開展師德建設(shè)工作。加強了教師素質(zhì)建設(shè),，在工作中,，全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)精神,，自覺實施素質(zhì)教育,，努力把我校教師建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊伍,。取得了一定成績,，現(xiàn)就全面工作總結(jié)如下：
(1)抓學(xué)習(xí)，提高對園丁形象工程建設(shè)的認(rèn)識,。我組織教師學(xué)習(xí)了教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》等,。通過學(xué)習(xí),，廣大教師樹立教師職業(yè)的光榮感，增強了教師的責(zé)任感和使命感,，自覺做到強素質(zhì),、樹形象、學(xué)習(xí),、宣傳、貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》的帶頭人,。
(2)抓重點,，開展了系列教育活動。我們從德為師之本這一重點出發(fā),，陸續(xù)開展了愛崗敬業(yè),、正師風(fēng)、要師魂,、正行風(fēng),、樹形象等師德系列教育活動，抓深入,，保證師德教育活動效果,。為把師德建設(shè)活動引向深入，我們因校制宜，開展了各種形式的教育活動,，如三愛,、五心活動。三愛愛事業(yè),、愛學(xué)生,、愛學(xué)校。五心忠心獻(xiàn)給事業(yè),、愛心獻(xiàn)給學(xué)生,、誠心獻(xiàn)給他人、放心獻(xiàn)給家長,、專心留給自己,。在教師中提倡三種精神。即：熱愛事業(yè),，忠于職守的敬業(yè)精神;強化形象,，為人師表的奉獻(xiàn)精神;德才兼?zhèn)洌旨t又專的進(jìn)取精神,。
(3)抓典型,，促進(jìn)師德活動的開展。榜樣的力量是無窮的,。為了推動師德建設(shè)活動的開展,，我校樹立了自己的典型。如吳振宏老師在班級個別差生的轉(zhuǎn)化中不怕吃苦,、麻煩,、循循善誘，使原來學(xué)校出名的后進(jìn)生成為樂于助人,、爭做好事,、勤學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。王鈞老師用愛心去感化學(xué)生,，使瀕于失學(xué)的后進(jìn)生成為班級干部,。金來政老師，早上班,、晚下班,，起早貪黑，忘我工作,。還有,，舍小家為大家，以生為友,，堅持出滿勤的何偉老師,。校長楊積宏同志處處以身作則,，一心撲在教育事業(yè)上，每天早來晚走,，以校為家,，工作成績突出，學(xué)校連續(xù)兩年被評為先進(jìn)集體,。老校長焦士文同志,，患腎結(jié)石，腰間留有一尺來長的刀疤,。家距學(xué)校四,、五里路，不論嚴(yán)寒酷暑,，從未遲到,，為全校教師樹立了榜樣，在我們?nèi)熒墓餐ο?，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高,。
(1)把教師職業(yè)道德建設(shè)和全面實施素質(zhì)教育結(jié)合起來。
鄧小平指出：辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊伍建設(shè),，這在教育中起著主導(dǎo)作用,，學(xué)生素質(zhì)的高低，深化教師隊伍建設(shè)是實施素質(zhì)教育的保證,。實踐使我們認(rèn)識到：教學(xué)活動不只是知識的傳授過程,，它更是以人影響人，以人格影響人格的過程,。特別是對可塑性極強的少年兒童來說,，教師人格教育的力量尤其重要。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，必須提高教師職業(yè)道德水平,。
(2)把加強教師職業(yè)道德建設(shè)和全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。
我們?nèi)＝處煻甲龅絿?yán)謹(jǐn)治學(xué)樹立良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng),，從教師教案書寫到課堂板書,、評議表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個性到因材施教,，都做到一絲不茍。全校教師積極參加校本培訓(xùn),，加強業(yè)務(wù)修養(yǎng),，積極進(jìn)行博客研討，他們以自己淵博的學(xué)識水平,，精湛的業(yè)務(wù)能力,，高尚的道德思想,，教育和感染著學(xué)生。
我們決心認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，不斷加強學(xué)習(xí),，強化師德建設(shè)工作，早日把我校教師隊伍建設(shè)成一支道德高尚,、業(yè)務(wù)精良的隊伍,，以適應(yīng)新世紀(jì)教育事業(yè)發(fā)展的需要。
德育工作總結(jié)幼兒園篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師們:
大家上午好:
歲月不居,，時光荏苒。本學(xué)年德育處工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,，學(xué)校各部門的積極配合下,，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全校學(xué)生的共同努力下,，我們已經(jīng)圓滿,、順利地走過20xx學(xué)年度?；厥妆緦W(xué)年工作,，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預(yù)示著美好的希望和前景,。
(一)開展學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成活動
組織開組織各班學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度,，從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，通過德育老師和班主任共管齊抓,，使各班學(xué)生在文明用語、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,、間操,，站立行等方面有了較大的進(jìn)步。學(xué)生進(jìn)校時文明禮儀意識增強了,，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中學(xué)生行為規(guī)范的意識,，文明的行為習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活打好了基礎(chǔ),。
(二)定期召開班主任例會及班主任培訓(xùn)會
政教處工作離不開班主任老師的大力配合,。本學(xué)期的班主任例會，側(cè)重加強了對班主任日常管理工作的指導(dǎo),。定期召開的班主任培訓(xùn)會,，向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法，提升班主任的管理水平,。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級實際情況開展工作,，工作的獨立性大大增強,，工作也各有特色。
(三)認(rèn)真開好主題班團(tuán)會
主題班團(tuán)會可說是老生常談,，但一直以來真正開好班團(tuán)會,，收到實效的班級卻寥寥無幾。學(xué)期初我們制定了主題班會實施方案,，并印發(fā)各年組,。要求學(xué)生“書一篇心得”，“寫一份感受”,。一至十六周的班團(tuán)會題目由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定,，每次班會突出一個主題。從第十七周開始進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,，班團(tuán)會題目由班主任老師根據(jù)本班情況有針對性的制定,。其中通過召開班會“xx”，使同學(xué)們熱愛祖國的情感得到激發(fā),，紛紛寫出班會感受,，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)的強烈熱愛之情,，政教處選出文筆優(yōu)美的優(yōu)秀文章發(fā)表在我校的校報上,，作為我校學(xué)生永久的文字記錄。
1,、升旗對學(xué)生的愛國主義教育非常重要,，每周一次的升旗儀式，是雷打不動的,，我們開展了《xx》征文活動,，使學(xué)生懂得了升國旗、奏國歌是一個很莊嚴(yán)肅穆的行為,，我們今天的幸福生活來之不易,，感受至深。
2,、為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中能夠得到身體和精神上的放松,，先后組織了全校師生參加的趣味運動會、紅五月藝術(shù)節(jié)等活動,，極大的豐富的師生的課間活動,。
課間操的跑步適時轟轟烈烈的開展起來了，制定了課間操(跑步)活動方案及檢查評比細(xì)則,，檢查結(jié)果記入班級量化考核,。
德育處工作瑣碎繁雜但意義重大，加強青少年思想道德建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)，我們將在今后的工作中繼續(xù)努力,，積極探索，不斷改進(jìn)和完善,，切實提升德育實效,，為青少年的健康成長保駕護(hù)航。
工作要繼續(xù),，努力更要繼續(xù),。我將以昂揚的斗志、飽滿的熱情投入到未來的工作中,，把平凡的工作做實做細(xì)做久,，我們相信，不久的將來,，一個嶄新和諧,、努力向上、充滿朝氣的朱校定會呈現(xiàn)在世人的眼前!
德育工作總結(jié)幼兒園篇十四
深入探求生活德育,、情境德育的最佳途徑和方法,，營造各種德育靈活發(fā)展的空間，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實踐體驗的情境,，讓學(xué)生在實踐中體驗,，在體驗中感悟和成長。開展各種德育活動,，讓學(xué)校每一個角落留下班級美術(shù)文化的痕跡,，讓學(xué)生把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到社會生活實踐中，達(dá)到學(xué)有所用,，學(xué)有所長,，學(xué)有專長，全方位鍛煉學(xué)生的各種能力,。
寓德育于課堂教學(xué)之中,，使學(xué)生的基本道德素質(zhì)與基本文化素質(zhì)相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對實施德育教育的主陣地作用,，根據(jù)各學(xué)科德育工作要點,，把德育內(nèi)容扎扎實實的落實到教學(xué)過程中。
1,、在音美備課中,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計相應(yīng)的德育滲透教學(xué)目標(biāo),，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，品德教育，紀(jì)律教育,，環(huán)保教育等,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及動腦動口動手等實踐能力,。
2、在教學(xué)過程中,，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與意志品格,。在課堂教學(xué)中落實德育目標(biāo),，做到德育與音美學(xué)科教育的滲透。如：環(huán)保方面,，讓學(xué)生愛護(hù)花草樹木,，讓學(xué)生愛護(hù)大自然，親密大自然,。
豐富多彩的活動是一個個德育教育和行為教育的載體,。同時也是校園文化氛圍中靈動的音符和艷麗的色彩。本學(xué)期教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持幫助下,，組織舉辦了多項音美活動：
（1）開展手抄報制作比賽,、音樂學(xué)生演唱比賽、學(xué)生藝術(shù)作品展示會,、美術(shù)成果展示會等,。培養(yǎng)學(xué)生和競爭與交流意識。例如：十一期間,，讓學(xué)生畫慶“十一”手抄報活動,、艾滋病宣傳畫比賽等等。
（2）開展豐富多彩的教學(xué)活動,，如演講,、德育繪畫比賽、歌唱比賽等,，使教學(xué)有生氣,，學(xué)生有動力，學(xué)習(xí)有興趣,，使學(xué)生每時每刻都在良好的育人環(huán)境里快樂成長,。總之,，音美教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指引下,，以教育教學(xué)研究為中心，團(tuán)結(jié)在一起出色完成了本學(xué)期的各項任務(wù),。不足和缺憾之處在所難免,，我們將在下一步的工作中，總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)，為更好的開展組內(nèi)工作奠定基礎(chǔ),。
德育工作總結(jié)幼兒園篇十五
20xx年是不平凡的一年,。一年來，為了扎實抓好學(xué)校的養(yǎng)成教育工作,，使學(xué)校的德育工作更上一個新臺階,，保證學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行并取得優(yōu)異成績，我和校委一班人同舟共濟,，努力工作，拼搏進(jìn)取,，取得了一定的成績,。下面談?wù)勛约旱淖龇ê腕w會。
只有建設(shè)一支職業(yè)道德優(yōu)秀的教師隊伍,，才能保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。班級是學(xué)校的基層，每個班級的工作搞好了,，學(xué)校的工作也就一帆風(fēng)順,。而班主任起著至關(guān)重要的作用，一個好班主任會帶出一個好的班集體,。為此,，我在該項工作上投入了不少精力。每周一的班主任工作例會和周五的全體教職工例會,，我都親自主持,，總結(jié)上周，安排下周,，并進(jìn)行專題學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高了教職工和班主任的工作能力和思想素質(zhì)；進(jìn)行師德故事征文比賽,，“我的教育觀”大討論,，組織召開班主任工作經(jīng)驗交流會，先按年級交流,，然后推出九名先進(jìn)典型（每年級三個）在學(xué)校教職工會上交流,，并將經(jīng)驗材料裝訂成冊，供大家學(xué)習(xí),。暑期培訓(xùn)專門對全校教職工進(jìn)行班主任工作培訓(xùn),，要求不光是班主任，全校教師都要學(xué)會當(dāng)班主任,。除此之外,，結(jié)合學(xué)校實際，經(jīng)常召開班主任工作會議，就學(xué)校出現(xiàn)的新情況,、新問題及時討論,、研究，指導(dǎo)班主任工作,。平時,，經(jīng)常和班主任座談，了解班級動態(tài),，掌握新情況,，幫助班主任解決困難。在此基礎(chǔ)上,，輔以班務(wù)考核,，用制度和杠桿來指導(dǎo)和促進(jìn)班級工作。經(jīng)過耐心細(xì)致的工作,，目前我校的教師和班主任隊伍思想水平高,，業(yè)務(wù)素質(zhì)強，出現(xiàn)了以老帶新,、互學(xué)互進(jìn),、你追我趕的積極上進(jìn)的良好局面。
位
學(xué)校教育,，最關(guān)鍵的學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。為了抓好這項工作，把重心全部投入到了這上面：一是抓《守則》,、《規(guī)范》的貫徹落實,，除每學(xué)期開始開展《守則》、《規(guī)范》教育外,，平時結(jié)合具體情況,，不間斷地進(jìn)行教育。同時,，結(jié)合學(xué)校實際,，制定了一系列行為規(guī)范和規(guī)章制度；二是狠抓班級管理,。按照班級考核方案,，對各班的工作進(jìn)行認(rèn)真考核，要求每班要有班規(guī),、班訓(xùn),，認(rèn)真上好班、團(tuán)隊課,，從日常生活的點滴小事抓好學(xué)生的行為習(xí)慣教育,，如不追逐打鬧,，不吃零食，不隨地吐痰,，不亂扔雜物,，不說臟話等，對考核的情況逐月公布,，既增加了透明度,，又促進(jìn)了班級工作。三是認(rèn)真抓好文明禮儀監(jiān)督和班級值周,，對值周中出現(xiàn)的問題及時暴光,，及時處理，每天監(jiān)督師生的言行,，查胸卡,、查衛(wèi)生、查課間操,，每天評比、打分,、公布,，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的自覺養(yǎng)成。四是繼續(xù)實行了《學(xué)生養(yǎng)成教育全員全程管理積分卡》管理,，使每一個教職工都是管理者,，學(xué)生的行為時時處處有人管，有效地規(guī)范了學(xué)生的行為,；五是以人為本,，注重學(xué)生的特長和潛能，讓每個學(xué)生都得到發(fā)展,，學(xué)生認(rèn)識到自身的價值,，從而自覺地遵規(guī)守紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。如春季開學(xué)伊始,，就召開表彰大會，不僅表彰三好學(xué)生和三好學(xué)生干部,，還表彰一大批在十個方面表現(xiàn)突出的特長生,。秋季開學(xué)，組織開展了“感動班級人物”評選活動,，極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性,，激發(fā)了學(xué)生的主人翁意識和上進(jìn)心。學(xué)生要求進(jìn)步的多了,，自覺維護(hù)學(xué)校,、班級榮譽的多了,，校園內(nèi)廢紙雜物少了，追逐打鬧等不文明現(xiàn)象少了,，良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成,。今年秋季，我校被評為縣和市級養(yǎng)成教育先進(jìn)集體,，我本人也被評為縣養(yǎng)成教育先進(jìn)個人,。
一年來，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際,，組織學(xué)生開展了一系列豐富多彩的活動,，為弘揚和培育民族精神，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,，起到了促進(jìn)作用,。親自組織每周一的升旗活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國傳統(tǒng)教育,；召開表彰大會,，中華魂讀書演講會，開學(xué)典禮大會,，法制教育報告會,，新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式；開展學(xué)雷鋒活動,、廣播操歌詠比賽等,，對學(xué)生進(jìn)行尊師愛校、遵規(guī)守紀(jì),、文明上進(jìn)等教育,；邀請縣特警隊的官兵為初一學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)，讓學(xué)生接受集體主義和團(tuán)隊精神教育,；為紀(jì)念五四運動九十一周年和祖國六十一年,，組織舉辦了“我愛我的祖國”主題校園歌手比賽，為紀(jì)念“5.12”四川大地震,，組織全校師生進(jìn)行了室內(nèi)外應(yīng)急疏散和自救自護(hù)演練,，均收到良好效果。開展“文明三中,，從我做起,，三中文明，我的責(zé)任”的“做一個有道德的人”主題實踐活動,，“校園是我家,，清潔靠大家”，全體師生從不丟一片廢紙,、不隨地吐痰,、教師不在校園抽煙做起,，養(yǎng)成衛(wèi)生文明的好習(xí)慣。開展班級文化建設(shè)活動競賽,，用環(huán)境育人等等,。每項活動從組織到開展，無不經(jīng)過精心籌劃,，嚴(yán)密操作,，確保了活動的正常進(jìn)行，對學(xué)生起到了潛移默化的教育作用,。
德育工作總結(jié)幼兒園篇十六
我校全體師生和社區(qū)居民均參加了本次活動,，重溫了劉胡蘭的故事。
劉胡蘭的英雄事跡也深深地觸動著每一位“聽眾”,，都深深地感到：我們今天的幸福生活是革命先烈用鮮血換來的,，我們更要珍惜今天的幸福生活，努力工作和學(xué)習(xí),。
5·12四川汶川地震發(fā)生后,，全國上下為之動容，20xx年5月15日上午,，我小學(xué)舉行了“團(tuán)結(jié)一心,，抗震救災(zāi)”捐款儀式，全校師生向災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)自己的愛心,，老師們慷慨解囊,，孩子們也紛紛拿出了自己的壓歲錢,、零花錢放進(jìn)了“愛心捐款箱”,。
（1）開展敬業(yè)愛崗為內(nèi)容的師德教育。要求教師敬業(yè)愛崗,，開展學(xué)法守法教育,，加強隊伍建設(shè)，定期召開班主任會議,，強化班主任工作力度,；加強少先隊工作管理，定期觀摩中隊主題活動,。開展教師的教育教學(xué)經(jīng)驗交流和演講活動,，使教師真正樹立以身立教，為人師表形象,，提高教師加強師德修養(yǎng)的自覺性,。
1、今年我校完善了路隊制度,，堅持每天上午十一點半集體放學(xué),。要求每個學(xué)生必須佩帶小黃帽,、紅領(lǐng)巾，在音樂聲中整齊的走出校門,。
2,、今年我校繼續(xù)堅持了監(jiān)督崗制度，每天下課后都有值周員在樓道中監(jiān)督,，檢查,，使學(xué)生在校的行為規(guī)范的實施得到了保證。
3,、“新風(fēng)”廣播站的開設(shè),，對學(xué)生的思維引導(dǎo)起到了積極的作用。廣播內(nèi)容分三部分：
（1）,、國內(nèi)外重大事件,；
（2）、名人事跡,；
（3）,、學(xué)校的好人好事。
廣播內(nèi)容既讓學(xué)生增長了各類豐富的知識,，又使德育教育之花開遍學(xué)校的每一個角落,，德育教育之果扎根孩子們的心中。
德育工作總結(jié)幼兒園篇十七
這個月,，對學(xué)生的德育養(yǎng)成和行為習(xí)慣進(jìn)行了檢查,，還對他們進(jìn)行了文明禮貌和安全方面的教育，尤其是疾病預(yù)防知識這方面,，做了許多宣傳,。今天就來做一下總結(jié)。
首先,，針對十月份的活動安排,，舉行了主題隊會《做中華民族偉大復(fù)興的接班人》，還在班級內(nèi)開展了“我愛校園的一草一木”大討論,，而且還召開了一次防震安全為主題的班隊會,。同學(xué)們在這次活動中表現(xiàn)突出，把安全和習(xí)慣很好地結(jié)合起來,，每個人都受到了不同程度的教育,。此外在本月宣傳活動中，同學(xué)們明白了疾病預(yù)防的重要性,，氣溫的反復(fù)無?？梢詫?dǎo)致感冒，及時的增減衣物就可以預(yù)防,。還知道了天氣的變化還與環(huán)境有關(guān),，知道保護(hù)環(huán)境的重要性,。愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生勤洗手都是小學(xué)生應(yīng)該做到的,，也是一生中不可缺少的環(huán)節(jié),，這也是道德和習(xí)慣的體現(xiàn)，也是一個學(xué)生的與眾不同,，也體現(xiàn)了一個人的品質(zhì)和素質(zhì),。如果不這樣做我們就會生活在一個不好的環(huán)境里。這也是每個公民對社會應(yīng)盡的義務(wù),。只有這樣,，我們才能盡情地享受大自然的恩賜，享受人間真情文明的美好,，而無須汗顏,。
其次，地震預(yù)防和避險,，進(jìn)行了一次講座,，而且還想家長下發(fā)了《致家長一封信》，家長學(xué)習(xí)并了解了內(nèi)容,，簽名回收了上來,。家長一并完成了學(xué)生減負(fù)調(diào)查表。
三是圍繞安全的主題,，進(jìn)行了一次安全知識的教育,，把涉及
到的通勤學(xué)生方面的問題和學(xué)生家長進(jìn)行了溝通，對現(xiàn)代孩子乘車安全的現(xiàn)象和安全知識,、急救自救的現(xiàn)象做出了講解和教育,。對防電防火的知識也作了講解。通過對流行性疾病的防治,，對防疾病知識的宣傳學(xué)生終于明白了講究個人衛(wèi)生的重要性,。和如何預(yù)防流行疾病,。使其健康成長,。
這個月按照計劃開展了活動，我覺得還是比較滿意,，不論是從文明禮貌方面,，還是安全教育方面同學(xué)們有了新的認(rèn)識，也起到了一定的作用,，所以德育教育應(yīng)該貫穿在學(xué)校生活的每個細(xì)節(jié)中,！隨時隨地！讓他們在美好的心靈中健康成長,。
德育工作總結(jié)幼兒園篇十八
時間過得真是快,，轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期,，又到了德育工作總結(jié)的.時候了，下面我對本學(xué)期德育作以回憶總結(jié),。
總得說我們校區(qū)的德育工作做得還算是說得過去,，沒有什么轟轟烈烈的驚天偉業(yè)，但平平實實的工作,，勤勤懇懇的工作,，默默無聞的工作，也迎來了師生及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,。
在這方面我們是以身作則,，做到“春風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”,，在不知不覺中我們都做到了團(tuán)結(jié),、向上、和諧,、合作,，彼此間沒有任何隔閡，可以說心往一處想,，勁往一處用,，是一個有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。
一身二職,，這樣充實了德育的基層力量,，象曹劍平、張超,、黃濤的加入加大了德育的工作力度,，提高了德育工作的全面進(jìn)步。尤其是很有德育經(jīng)驗的宋長春主任的加入使得我們的德育工作又以暫新面貌進(jìn)步著,。
經(jīng)常給我們德育人開會,，進(jìn)行工作指導(dǎo)，解決存在的思想問題,，使得我們能保持思想一致,，從而行動一致，共同為xxxx校區(qū)命運努力奮斗,。
1,、德育工作上，我們做得最多的是常規(guī)的工作,，平實的工作,，細(xì)小的工作，有時是讓人看了覺得可以忽略的工作：但我們做的工作又都是忙不完的工作：日復(fù)一日的做著幾乎同一個工作，每日早中午都能到食堂看看,，進(jìn)行檢查,、進(jìn)行管理；每天的衛(wèi)生工作從早到晚都要檢查,，及時發(fā)現(xiàn),，及時解決，無論什么時候?qū)W生間有矛盾我們都要沖在最前,，用那三寸不亂之舌努力去解決矛盾,，即要對孩子對家長有交待，也要對相關(guān)教師負(fù)責(zé)任,，也要對我們自己的學(xué)校有交待,，校區(qū)2200多名學(xué)生的紀(jì)律，行為,，思想,，生活，活動,，課間的紀(jì)律,，回寢的紀(jì)律，就餐紀(jì)律,，超市紀(jì)律,，還要關(guān)系兩個校區(qū)間的事情，每天24小時里德育人都要進(jìn)行關(guān)注,，關(guān)心,，有些許的不妥，有稍微的懶惰,，都會出現(xiàn)意想不到的事情,。
每天的中午有人去睡覺休息的時候，有人去觀賞xx湖美麗xx的時候,，有人出去辦私事的時候,，有人在玩乒乓的時候，我們的德育人啊,，一直在第一線忙碌,、撕殺！一年來沒有享受過上述人的幸福??！無時無刻不在工作,，即使有人偶爾坐坐,，心里也在想著學(xué)生，一有風(fēng)吹草動就把心懸在空中，不得安心,，所以我說,，xx中學(xué)的德育工作很累，但我們都在努力做得更好,，讓孫卓校長省心,，讓學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)放心。其中早來晚走的：宋長春,、曹劍平,、黃濤，是典型代表,，這種精神讓我們尊重,！
德育工作上，xx有力度,，有辦法,，有膽量，有義氣,，有責(zé)任,，也有威嚴(yán)；他的加入使得德育工作力量顯得強大,。
xx與xx一起完成了九年級的德育工作,，工作力度大，很有人脈,，也很有人氣,，在他眼里沒有什么困難的事情，沒有什么不好擺弄的學(xué)生,，沒有什么不講理的家長,；同時又負(fù)擔(dān)著九年級十四班的班主任工作，班級工作能力強,，有力度,，有威信，受學(xué)生家長的愛戴,，且今年班級考入縣高的學(xué)生數(shù)在東西校區(qū)來說最多,。
xx雖然年輕，但很工作成熟,，認(rèn)真且有熱情,，把年級工作當(dāng)成自己家的工作，做事很有樣,，很大度,，深諳老道，深得學(xué)生的敬畏和尊重，深得老師的喜歡和支持,，是德育工作上一位難得的人才,。
xx是一名德育工作上的新兵，但是他有奉獻(xiàn)精神,，數(shù)月如一日的在學(xué)校堅守,，把工作看得很重，當(dāng)成了事業(yè)去做,，當(dāng)成了自己家的事情去做,，可能沒有人能感覺到他家中有老父親生病長時間臥床，家中有兒子在迎接中考??！他把工作全都撲在工作上！這是什么一種精神,，我們xx中學(xué)需要更多的黃濤精神,！
xx工作老成，經(jīng)驗豐富,，很有道眼,，在師生中的威望很高，應(yīng)該說他的工作不用領(lǐng)導(dǎo)操心,，自己那份工作都能自己解決,，有點大將風(fēng)范。
xx來到八年級后,，給德育工作注入了新鮮血液,，使得八年級德育工作在原有基礎(chǔ)上又大幅度進(jìn)步，他年齡偏大,，但很勤快,，天天早來晚走，很負(fù)責(zé)任,，工作力度很大,，很快得到八年級師生的認(rèn)同，按他自己的話說：“怎得也得對得起自己這份工作,，對得起孫校長的信任”,，很普實的話，讓人看到了一個人的責(zé)任感,，看到一個人思想高度,。
xx負(fù)責(zé)全校區(qū)的學(xué)籍和檔案工作，在每次上級來檢查檔案時,，都能盡心盡力的工作,，并有創(chuàng)造性的思維,，使得每次的迎檢工作都能順利過關(guān)，我們的檔案室經(jīng)她的裝點很是別致,，他的檔案工作很細(xì),，做出來的檔案盒給人一種美感,；在學(xué)生的轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入、休學(xué)及平時清點班級學(xué)生人數(shù)的工作上做得很細(xì),，很到位,，每個循環(huán)都能掌握學(xué)生的變動情況；且能按照校區(qū)要求完成工作,；尤其是本學(xué)期為學(xué)生補錄電子學(xué)籍,，這是一個工作量很大的工作，為了把工作做好,，她中午不休息,，有時連飯都吃不上，有時還要晚下班,，最后把電子學(xué)籍工作勝利完成（當(dāng)然這其中也得到信息部全體教師的大力支持,，如技術(shù)上的工作，采集頭像工作等,，從這項工作上可以看出信息部的工作是過硬的,，是絕對不可缺少的，有時又是舉足輕重的,。
德育工作總結(jié)幼兒園篇十九
德育工作一直是小學(xué)學(xué)生教育的主要內(nèi)容,，是學(xué)生學(xué)會做一名優(yōu)秀的中國人的主要途徑。為了教育學(xué)生成為一名優(yōu)秀的人,，在這一學(xué)期中我們做了大量的工作,。
在本學(xué)期我加大了培養(yǎng)學(xué)生干部的力度，根據(jù)班級日常管理和活動的安排,，隨時隨事對小干部進(jìn)行培養(yǎng)提高,，提高小干部對自身工作的認(rèn)識，教給他們不同的工作方法,，使他們增強工作責(zé)任感和做好工作的能力,。
良好日常習(xí)慣的養(yǎng)成是一個人良好品質(zhì)養(yǎng)成的基礎(chǔ)，我每天都會利用德育早餐時間對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,。三年級的學(xué)生說大不大,，說小不小，他們有一定的辨別能力,，但是卻沒有持續(xù)性,，玩心大于一切,，所以就要求教師不斷鞏固，加深教育,。在我不斷地苦口婆心的說服中,，學(xué)生的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評,。就連以前總?cè)鞘律堑哪铝侄甲兊寐犝f可愛了,。
三月八日是婦女節(jié)，為了加強學(xué)生與家長之間的溝通,，給學(xué)生和家長之間創(chuàng)造一個說說心里話的機會,。在三八節(jié)來臨之即我們準(zhǔn)備開展一次題為“送給女性長輩一句貼心話”活動?；顒又泻⒆佑迷O(shè)計了精美的畫面,，寫了充滿感激之情的話語，有的同學(xué)還為媽媽買了小禮物,，有的同學(xué)還幫助家長做家務(wù),，他們通過各種方式表達(dá)自己對長輩的愛意和謝意。通過活動家長深受感動,，他們覺得孩子一下子就長大了,，能夠理解自己了，那么自己做的再多,，再辛苦也就都值得了,。
四月份清明節(jié)，是祭典亡靈的日子,，為了紀(jì)念為了新中國而獻(xiàn)身的英烈們,，我們開展收集活動，學(xué)生收集了大量的革命史材料,，有圖片還有故事,，收集過程使學(xué)生受益匪淺。在活動中學(xué)生們通過講故事的形式把優(yōu)秀的中華兒女帶到大家面前,，學(xué)生們深受感動,，并表示一定要珍惜現(xiàn)在的好生活，不讓先烈們失望,。
五月份勞動節(jié)期間我們號召學(xué)生開展“與爸爸,、媽媽一起勞動”活動，使他們明白勞動最光榮,，體會勞動的樂趣及爸爸媽媽的辛苦勞累,，加深對勞動人民的熱愛與尊重，對勞動成果的珍惜,。
我們堅持開展讀書活動,，通過讀書活動,，書中的優(yōu)秀人物、事跡,，也無形中對學(xué)生進(jìn)行了深刻的思想教育,，潛移默化地凈化了學(xué)生的心靈和品質(zhì)。
為了加深學(xué)生安全意識,，提高他們的自護(hù)自救的能力,，我們還召開了一次生動的班會，為學(xué)生提供了展示的舞臺,，和學(xué)習(xí)鍛煉的機會,，也使班隊活動更加豐富活躍,。
所謂的德育差生,，也就是那些淘氣一些的孩子，他們的本質(zhì)都是好的,，只是自制力比別人要差,，別人能自覺做到的，他們需要別人提個醒,。所以對這些孩子,，我以保護(hù)自尊心為主，多督促,，多說服,，使他們少犯錯誤。
通過各種活動的開展學(xué)生的各種能力有了很大提高,，思想素質(zhì)有進(jìn)一步的改善,，也為班級的全面工作奠定了堅實基礎(chǔ)。
