為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用,、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等，以確保問(wèn)題能夠得到有效解決,。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

親子中秋活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

20__年9月15日（星期六）

活動(dòng)大廳

1,、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

3,、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

4,、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣,。

1,、場(chǎng)地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛(ài)同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠

2、音樂(lè)準(zhǔn)備：《春江花月夜》,、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》,。

3、家長(zhǎng)自帶水果,、水果刀、月餅,，教師準(zhǔn)備盤(pán)子,、桌子、椅子,、一次性手套（做拼盤(pán)時(shí)用）

4、故事：神話(huà)視頻《嫦娥奔月》,，《月亮姑娘的衣裳》的道具5、游戲用品：鼓,、大花各一,、抽題紙條，小獎(jiǎng)品若干,。

6,、座位安排：家長(zhǎng)坐在孩子的后面,，整個(gè)呈半圓形,。

一,、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

二、播放視頻：神話(huà)故事《嫦娥奔月》

三,、幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》、《泊船瓜洲》

四,、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

五、親子猜燈謎

傳統(tǒng)的節(jié)日,，我們來(lái)玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,，玩法和規(guī)則大家都很熟悉,，花落誰(shuí)家，家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條,，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對(duì)有獎(jiǎng),。

六、親子制做水果拼盤(pán)

按照六人一組圍坐桌旁,，利用自己帶來(lái)的水果合作制作水果拼盤(pán)。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng),、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛(ài)獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),。

七、家園齊唱《感恩的心》

小朋友的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的辛苦照料,，也離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，我們幼兒園的工作也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)大力支持,。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人。感恩的.心,，感謝有你！

請(qǐng)大家全體起立，一起來(lái)演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》,。感恩，會(huì)是心境變得平和,；感恩,，會(huì)使自己感到幸福,；感恩,，會(huì)使生活充滿(mǎn)希望！因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。

親子中秋活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

活動(dòng)時(shí)間：9、21

活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室

活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)各種活動(dòng)讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

2,、讓幼兒通過(guò)品嘗月餅，制作水果拼盤(pán),，月餅拼盤(pán)等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

3,、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情。體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、水果,、月餅家長(zhǎng)提供。

2,、呼啦圈,、氣球若干個(gè)。

3,、一次性水果盤(pán)

活動(dòng)過(guò)程：

第一環(huán)節(jié)：介紹中秋節(jié)的.知識(shí)

第二環(huán)節(jié)：親子其樂(lè)融融

親子游戲：蜈蚣散步

先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑,。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng),。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊："蜈蚣，蜈蚣,，比賽快開(kāi)始啦,！你怎么還不去呀,？"蜈蚣媽媽想著："這孩子跑到哪去了？"推開(kāi)門(mén)一看,，可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著穿鞋呢,。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒(méi)穿完,。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。

準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片,，讓孩子知道蜈蚣走路的方式,。

1,、由孩子做排頭,，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下,。

2、隨著一,、二、一,、二……的口令,，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào),，不能亂。

提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加,。

第三環(huán)節(jié)：親子制作水果拼盤(pán)和月餅拼盤(pán)

按六個(gè)家庭為一組,，利用自己帶來(lái)的水果和月餅合作制作水果拼盤(pán)和月餅拼盤(pán),。并且和幼兒一起品嘗。

第四環(huán)節(jié)：放孔明燈,，活動(dòng)結(jié)束,。

親子中秋活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

月兒圓圓,，心兒甜甜

20xx年x月x日

小班教室

1,、通過(guò)各種活動(dòng)讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

2,、讓幼兒通過(guò)品嘗月餅，制作水果拼盤(pán),，月餅拼盤(pán)等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

3、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的感情,。體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

1,、水果、月餅家長(zhǎng)提供,。

2、呼啦圈,、氣球若干個(gè)。

3,、一次性水果盤(pán)

第一環(huán)節(jié)：介紹中秋節(jié)的知識(shí)

第二環(huán)節(jié)：親子其樂(lè)融融

親子游戲：蜈蚣散步

先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑,。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng),。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,，忽然聽(tīng)見(jiàn)小兔在喊："蜈蚣,，蜈蚣,，比賽快開(kāi)始啦,！你怎么還不去呀？"蜈蚣媽媽想著："這孩子跑到哪去了,？"推開(kāi)門(mén)一看,，可把她嚇了一跳,。原來(lái)小蜈蚣在忙著穿鞋呢,。他的腳太多太多,，穿了好半天都還沒(méi)穿完。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量,。

準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式,。

1、由孩子做排頭,，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下,。

2、隨著一,、二、一,、二……的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走,，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂,。

提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣,，穿起鞋來(lái)不輕松,，不輕松,，快用功，趕緊上路急匆匆

第三環(huán)節(jié)：親子制作水果拼盤(pán)和月餅拼盤(pán)

按六個(gè)家庭為一組,，利用自己帶來(lái)的水果和月餅合作制作水果拼盤(pán)和月餅拼盤(pán)。并且和幼兒一起品嘗,。

第四環(huán)節(jié)：放孔明燈,，活動(dòng)結(jié)束。

親子中秋活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

為了提高全園教師動(dòng)手,、動(dòng)腦,、及創(chuàng)新能力,，充分發(fā)揮教師的`主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，讓教師得到更好的發(fā)展,。我園決定舉辦教師繪畫(huà)、手工制作比賽活動(dòng),。

開(kāi)展全園教師繪畫(huà),、手工制作比賽活動(dòng),。

所有在職幼兒教師

1,、評(píng)分要求：主題鮮明,，內(nèi)容健康向上（20分），作品內(nèi)容具有創(chuàng)意（30分）,，作品優(yōu)美,、制作精巧（40分）,，作品言簡(jiǎn)意賅的介紹（10分）。

2,、作品規(guī)格要求：

繪畫(huà)：作品大小統(tǒng)一用8開(kāi)紙或4開(kāi)紙。題材不限,，主題突出?？捎勉U筆,、水彩、墨汁,，體載可為圖案、繪畫(huà),、剪紙,、粘貼畫(huà)等,。

手工：作品取材不限，大小不限,，充分利用廢舊，構(gòu)思巧妙,，制作精美,，堅(jiān)固實(shí)用,。

3、活動(dòng)評(píng)比：請(qǐng)有關(guān)人員評(píng)出最具創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)12名,。所有獲獎(jiǎng)教師由幼兒園統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金,。

20xx年5月15日

親子中秋活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

20xx年xx月xx日(今年的中秋節(jié)在開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái),，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，孩子差不多剛剛適應(yīng)幼兒園生活,，所以不建議開(kāi)展長(zhǎng)時(shí)間大型的慶祝活動(dòng))

班級(jí)集體活動(dòng)

中秋月餅圓又圓(小班)

2、活動(dòng)過(guò)程：

卡片文字內(nèi)容參考：

3,、注意事項(xiàng)：

親子中秋活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

1,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)校,，參觀校區(qū)環(huán)境，了解學(xué)校課程并預(yù)約相關(guān)課程,。

2、通過(guò)本次活動(dòng),，與家長(zhǎng)相互添加微信,，增進(jìn)今后客戶(hù)與學(xué)校之間的粘性,。

3、回饋老學(xué)員,，盡可能的發(fā)揮老學(xué)員影響力，老帶新預(yù)約相關(guān)課程,。

負(fù)責(zé)人：前臺(tái)教師時(shí)間：9:00

高：（紙質(zhì)簽到）李：添加微信更改備注名

簽到流程：1、簽到----留電-----2,、加前臺(tái)小手機(jī)微信-------3,、()

引導(dǎo)教師：徐老師將幼兒帶到開(kāi)始燈籠制作（）

準(zhǔn)備：教案,、教學(xué)ppt,、中秋燈籠活動(dòng)材料、桌椅,。（）

1、引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)入405（）

2,、課程宣講ppt（）

3,、參觀學(xué)校（）

4,、現(xiàn)場(chǎng)預(yù)約試聽(tīng)課程（）

5、親子合影留念（）

負(fù)責(zé)人：前臺(tái)教師

備注：1,、添加微信時(shí)一定要備注好微信名稱(chēng),，做到有效有針對(duì)的.介紹課程,，從而提高報(bào)班率,。

2、活動(dòng)結(jié)束,，前臺(tái)老師預(yù)約藝術(shù)課程試聽(tīng)，老師預(yù)約課程試聽(tīng),。

親子中秋活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

1知道自己的'名字,，教師喊寶寶名字時(shí)能應(yīng)答.

2愿意和教師,、父母、同伴一起游戲,，感受游戲的快樂(lè)。

3培養(yǎng)幼兒活潑大方的品質(zhì),。

邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng),，布置場(chǎng)地，小零食若干,，小粘貼若干，橡皮泥,，小圓盤(pán)若干,。

1問(wèn)候時(shí)光：

（1）接待：教師向爸爸媽媽和寶寶問(wèn)候,，并作自我介紹,。

（2）點(diǎn)名：寶寶們圍著教師坐成一圈,，爸爸媽媽坐在寶寶身后，教師逐一點(diǎn)寶寶的小名,，點(diǎn)到名字的寶寶要說(shuō)“到”,。寶寶不會(huì)回答的,，爸爸媽媽可以提醒寶寶。

2運(yùn)動(dòng)時(shí)光：

模仿操：小手小腳,。教師示范,，爸爸媽媽和寶寶欣賞并學(xué)做。

體育游戲：小烏龜曬太陽(yáng)

3快樂(lè)時(shí)光：

游戲：指五官,。教師說(shuō)五官名稱(chēng)，寶寶用小手指

4溫馨時(shí)光：

親子游戲：做月餅,。

親子中秋活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

1.知道自己的名字,，教師喊寶寶名字時(shí)能應(yīng)答。

2.愿意和教師,、父母、同伴一起游戲,，感受游戲的快樂(lè)。

3.培養(yǎng)幼兒活潑大方的品質(zhì),。

邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)，布置場(chǎng)地,，小零食若干,，小粘貼若干,，橡皮泥，小圓盤(pán)若干,。

1.問(wèn)候時(shí)光：

（1）接待：教師向爸爸媽媽和寶寶問(wèn)候,，并作自我介紹,。

（2）點(diǎn)名：寶寶們圍著教師坐成一圈,，爸爸媽媽坐在寶寶身后,，教師逐一點(diǎn)寶寶的小名,，點(diǎn)到名字的寶寶要說(shuō)"到"。寶寶不會(huì)回答的，爸爸媽媽可以提醒寶寶,。

2.運(yùn)動(dòng)時(shí)光：

模仿操：小手小腳。教師示范,，爸爸媽媽和寶寶欣賞并學(xué)做。

體育游戲：小烏龜曬太陽(yáng)

3.快樂(lè)時(shí)光：

游戲：指五官,。教師說(shuō)五官名稱(chēng)，寶寶用小手指

4.溫馨時(shí)光：

親子游戲：做月餅,。

親子中秋活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2,、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

3,、制作月餅。

二,、活動(dòng)時(shí)間：20__年_月_日,，上午10點(diǎn)開(kāi)始

三,、活動(dòng)形式：班級(jí)活動(dòng)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、白板介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：習(xí)俗圖片：月亮的變化：兒歌;

2、制作月餅的材料：搟面杖,，面板,，模子,，月餅餡,，油面和水面。(2個(gè)/人)

活動(dòng)流程：介紹中秋節(jié)的來(lái)歷—欣賞故事—習(xí)俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念,。

3、烘焙后：2個(gè)/人,，教師裝好貼上寄語(yǔ)晚上給寶寶帶回家。

4,、延伸：當(dāng)天晚上，和家人分享月餅說(shuō)兒歌后,，照片傳給本班老師，存檔,。

五、活動(dòng)延伸：

1,、中秋節(jié)吃什么?

2、老師示范做月餅,。

3、幼兒動(dòng)手做月餅,。