為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。
親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
1、汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)的興趣。
2,、面向全體學(xué)生,，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,。
3,、注重探究，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神,。
大隊(duì)活動(dòng)(中隊(duì)綜合式系列性活動(dòng))
熱愛科學(xué),，創(chuàng)造未來(lái)
1、 學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)部,、教導(dǎo)處,、自然實(shí)驗(yàn)室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2,、 研究制定學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)計(jì)劃。
3,、 學(xué)?；蛏傧汝?duì)大隊(duì)部召開各中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)干部擴(kuò)大會(huì)議,，研究,、布置(科技節(jié))相關(guān)事項(xiàng)。
1,、 科技手抄報(bào)比賽,。(3~6年級(jí)參加)
2、 科技小制作比賽,。
3,、 中隊(duì)科技黑板報(bào)評(píng)比。
第6周~~第8周
詳見各項(xiàng)比賽方案,。
親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
曾幾何時(shí)親子間的接觸不再象往日般頻繁,，與孩子共同游戲的時(shí)間更是明顯減少。那么為什么不在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的五一與您的孩子共同進(jìn)行一次別開生面的活動(dòng)呢,？感情是由交流堆積而成的,。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水,，親子之情雖是與生俱來(lái),，但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí),、提高中。在這個(gè)五一請(qǐng)放下手中繁忙的工作,，走進(jìn)充滿生機(jī)的家貝樂幼兒園,，讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂,。
一,、親子活動(dòng)目的： 1、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀,、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng),。
2、增進(jìn)親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。
3,、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,。
二、親子活動(dòng)流程：
（一）教師發(fā)言
（二）親子游戲
三,、親子游戲
1
游戲一：猴子撈月
講一個(gè)故事：從前,，有個(gè)小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里,。它吃驚地叫起來(lái)：“不得了啦,！月亮掉到湖里啦！”“大家快動(dòng)手來(lái)?yè)圃铝涟?！”一只大猴子說(shuō),，“如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦,！”
于是,，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上，拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈,，伸手到湖里去撈月亮,。湖水一晃動(dòng)，月亮就不見了,。湖水一靜下來(lái)呢,，月亮卻又明晃晃地沉在水下,。……
目的：發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性,。
怎么玩：
1,、游戲在一個(gè)大房間里玩，告訴幼兒這是湖,，不能跑到外面去,，跑到外面就算是輸。
2,、爸爸和媽媽扮演兩只猴子,，幼兒扮演月亮。
3,、爸爸和媽媽手掌交叉,，成半圓狀，不能松開,，去撈“月亮”,。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”,，游戲結(jié)束,。 提示：可以交換角色，重新開始玩,。
再念一首兒歌：月亮月亮怎么了,？月亮掉到湖里啦！猴子猴子別急呀,，齊心協(xié)力來(lái)?yè)瓢伞?/p>
游戲二：蜈蚣競(jìng)走
先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái),，叫他吃好早飯后 2
趕到比賽現(xiàn)場(chǎng),。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣,，蜈蚣，比賽快開始啦,！你怎么還不去呀,？”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了？”推開門一看,，可把她嚇了一跳,。原來(lái)小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,，穿了好半天都還沒穿完,。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量,。 準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式,。
怎么玩：
1,、由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上,，蹲下,。
2、隨著一,、二,、一、二……的口令,，孩子和家長(zhǎng)向前行走,，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂,。
提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加,。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來(lái)不輕松,，不輕松,，快用功，趕緊上路急匆匆,。
游戲三：小羊過河
先講一個(gè)故事：春天到了,。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽,，我要吃春筍?！眿寢屝χf(shuō)：“河對(duì)岸就有啊,，那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過河去采好不好,？”小河一點(diǎn)兒也不寬,，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了,，他們每次采一根春筍,，運(yùn)回河對(duì)面，放進(jìn)竹筐里,。媽媽說(shuō)要多采一些,，帶回家給奶奶吃。咩咩還說(shuō)要和媽媽比賽,，看誰(shuí)采得快,，采得多,。
3
目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。 準(zhǔn)備：橡皮筋4根,，積木5塊（積木代表春筍）,，積木放在筐里，擺在終點(diǎn),。 怎么玩：
1,、家長(zhǎng)用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄,。
2,、家長(zhǎng)先出發(fā)跳過2條“小河”，到終點(diǎn)線處,，從筐里拿出1塊積木放在地上,，然后再跳過2條“小河”回來(lái)。
3,、孩子接著出發(fā),，到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來(lái),。
4,、如此反復(fù)，直至5塊積木疊在一起,。
再念一首兒歌：小山羊,，咩咩叫。采好春筍再睡覺,。蹦過河去跳一跳,。媽媽見了開懷笑！
游戲四：警察和司機(jī)
先講一個(gè)故事：在馬路中央,，警察叔叔穿著制服,，戴著帽子，嘴里含著口哨,。他筆直地站著,，時(shí)而向左指，時(shí)而向右指,，還不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身,，吹幾聲哨子，好威風(fēng)哦,。司機(jī)駕駛著方向盤,，緊緊盯著紅綠燈，隨時(shí)聽從警察叔叔的指揮,。紅燈亮了,，就該停車,，等綠燈亮了才能朝前走。警察叔叔還用手勢(shì)指揮司機(jī)應(yīng)該朝左拐彎還是朝右拐彎,。就這樣,，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔，車輛才會(huì)安全地來(lái)來(lái)往往,，我們也可以放心地過馬路啦,。
目的：培養(yǎng)孩子的觀察能力和反應(yīng)能力。學(xué)習(xí)日常交通規(guī)則,。 準(zhǔn)備：塑料筐1只（方向盤）,、紅綠色的紙（紅綠燈）。 4
怎么玩：
1,、先由家長(zhǎng)做警察,，手拿“紅綠燈”，孩子雙手握塑料小筐似開車狀,。
2,、“司機(jī)”根據(jù)“警察”的各種提示、信號(hào)作出相應(yīng)的反應(yīng),。如“紅燈”,、“綠燈”、“開快車”,、“轉(zhuǎn)彎”等,。
提示：家長(zhǎng)和孩子可以互換角色。
再念一首兒歌：我是小司機(jī),，開車嘀嘀嘀,，綠燈行，紅燈停,，馬路寬敞又干凈,，車輛匆忙不安寧，聽從指揮安全行,。 當(dāng)然啦,，孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動(dòng)的：幼兒園親子游戲
幼兒園親子游戲1,、《螃蟹夾球》 ：一名家長(zhǎng)與孩子背對(duì)著背手拉手,，將一個(gè)球放在上面，用身體夾著氣球運(yùn)送到終點(diǎn)站,。用時(shí)最短運(yùn)的球最多算贏,。
幼兒園親子游戲2、《兩人三足》 ：幼兒的一腿與一名家長(zhǎng)的一腿綁起來(lái),，成兩人三足狀,，從起點(diǎn)走向終點(diǎn),， 先到者為勝。
游戲五：親子美工制作：“種子粘貼畫”
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、在說(shuō)說(shuō)做做中分享親子制作的樂趣,。
2、學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫,，激發(fā)幼兒對(duì)粘貼畫的興趣,。
3、發(fā)展幼兒的手指精細(xì)動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒做事的堅(jiān)持性,。 5
活動(dòng)準(zhǔn)備：紅豆、綠豆,、黃豆等種子每組各一盤,、雙面膠每組5—6卷、圖畫紙若干,、范畫兩幅
活動(dòng)過程：
一,、教幼兒認(rèn)識(shí)各種種子
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，許多的東西在秋天收獲了,，桌上的豆類我們都很熟悉,，爸爸媽媽不妨讓孩子說(shuō)說(shuō)它們的名字。
二,、介紹種子粘貼畫的制作方法
1,、這些種子不但可以種進(jìn)泥土生根發(fā)芽，還可以制作成美麗的圖畫,，今天我們就要和孩子一起來(lái)嘗試一下,。
2、先請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫,。
3,、請(qǐng)爸爸媽媽在畫好的輪廓線內(nèi)粘貼上雙面膠。
4,、與孩子商量選擇喜歡的種子,，一起均勻地粘貼好，（要沿著畫好的輪廓線粘貼）裝飾成一幅美麗的畫,。（粘貼的任務(wù)最好讓孩子完成,。）
三、將種子粘貼畫做成展版,，供大家欣賞,。
今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了，無(wú)論您是否滿意我們的活動(dòng)，都請(qǐng)您提出寶貴的意見,，讓我們和您一起為寶寶的健康成長(zhǎng)做出努力,！謝謝大家的參與！
親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手,，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”為主題,，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上,、勇于拼搏的體育精神,，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻挘阱憻捴谐砷L(zhǎng),！
1,、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性,，增進(jìn)親子之情,。
2、在活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒自信,、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì),。
3,、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,，更好地促進(jìn)家園雙溝通,。
20xx年12月 30 日下午
“大手牽小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)”
操場(chǎng)
1,、各班提前發(fā)放通知,，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名,、統(tǒng)計(jì)等工作,。
2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備,。
3,、各班要提前指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則,。
4,、游戲場(chǎng)地、音響,、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排,。
5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全,、衛(wèi)生,、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。
6,、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練,，確保活動(dòng)的有序開展,，保證幼兒安全,。
（一）家長(zhǎng)入園簽到，到各班主任處報(bào)到,。
（二）播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場(chǎng)，保證幼兒秩序和安全,。
（三）主持人宣布活動(dòng)開始：
1,、教師致辭：
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友，親愛的小朋友們：大家好,！
迎著冬日的陽(yáng)光,，我們迎來(lái)了20xx年冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。而今天最為值得高興的是,，我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大朋友,。小朋友，你們說(shuō)是誰(shuí)呀?(對(duì)了,，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽,。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)!為了開展這次活動(dòng)，我們的老師犧牲了許多休息的時(shí)間,，帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,。而我們的小朋友們，也不怕苦,，不怕累,，放棄了許多好玩的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持訓(xùn)練,。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,，咱們的小朋友們變得更強(qiáng)，更自信了,！在比賽的開始,，先讓我們一起來(lái)為自己加加油吧!下面請(qǐng)喊出我們的口號(hào)：“快樂運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)”(鼓舞氣勢(shì)：嘿嘿嘿,，我最棒!)看來(lái)小朋友們對(duì)這次比賽非常有信心,，讓我們賽出友誼,，賽出精神。下面請(qǐng)園長(zhǎng)致詞.
2,、校長(zhǎng)致詞,，強(qiáng)調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始,。
(四),、活動(dòng)順序：
1、各班組織親子游戲比賽,，場(chǎng)地安排：
2,、家長(zhǎng)友誼賽：拔河比賽，比賽地點(diǎn)：
游戲玩法：三回合定勝負(fù),。由老師當(dāng)裁判,，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，家長(zhǎng)使勁往各自所在的方向拉,。誰(shuí)先贏兩回合誰(shuí)就勝利,。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油！
3,、家長(zhǎng)與班級(jí)教師交流開學(xué)以來(lái)孩子生活,、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況,。
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中,，我們的活動(dòng)也已接近尾聲了。通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，大家的感觸一定都很深,。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。我想說(shuō)“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng),，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福,、永遠(yuǎn)快樂!
親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
與草莓采摘相互相成的活動(dòng)內(nèi)容，讓游客感受到不僅集采摘草莓更能品嘗到關(guān)于草莓的更多美味,，學(xué)到更是關(guān)于草莓的其他功效,。 活動(dòng)內(nèi)容：
游客可以現(xiàn)場(chǎng)品嘗到草莓醬、小布丁,，并可以與老師一起合作,，共同制作出可口的美味食品，學(xué)會(huì)制作方法后帶回家也可以使用,。
游客當(dāng)場(chǎng)可以把自己采摘的草莓進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的制作后喝到新鮮的草莓奶昔,，也可以學(xué)到草莓奶昔的制作方法,，并可以免費(fèi)提供制作好的草莓奶昔攜帶回家。
游客可以學(xué)到草莓蛋糕,、草莓湯的制作過程,，并且可以嘗到新鮮的草莓蛋糕、草莓湯,，將此類食品的制作融入生活，在活動(dòng)的執(zhí)行過程中可以插入草莓的食用作用,，如草莓湯可以養(yǎng)顏和減肥等,。
草莓湯、西芹炒草莓等菜肴,，草莓美容等,，現(xiàn)場(chǎng)要做好幾塊展板，講解草莓的用途和制作的方法,，活動(dòng)現(xiàn)在烘托氣氛,。
北莊鎮(zhèn)洪門葡萄“采摘節(jié)”活動(dòng)的順利舉辦，特制定本策劃方案,。
本次“采摘節(jié)”將洪門“葡萄園”獨(dú)特魅力與北莊“大旅游”有機(jī)結(jié)合,，旨在充分展示北莊良好的旅游資源優(yōu)勢(shì)以及獨(dú)特的旅游文化，以進(jìn)一步樹立洪門葡萄“采摘節(jié)”,、“北莊生態(tài)景區(qū)”的品牌形象,；搭建一個(gè)交流與發(fā)展的平臺(tái)，展示改革開放以來(lái)北莊鎮(zhèn)在發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè),、建設(shè)新農(nóng)村方面取得的巨大成就,；團(tuán)結(jié)和凝聚北莊鎮(zhèn)廣大干部群眾在區(qū)委、區(qū)政府帶領(lǐng)下圍繞城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),。
本屆采摘節(jié)將于20xx年8月15日開始舉辦，主要包含“葡萄園漫步―體味洪門生態(tài)村”,、 “葡萄園采摘―品嘗生態(tài)綠色果品”,、“葡萄園采風(fēng)―舉辦主題攝影大賽”等主題活動(dòng)。邀請(qǐng)有關(guān)部門專家學(xué)者老板客商召開“洪門葡萄產(chǎn)業(yè)發(fā)展研討會(huì)”,，重點(diǎn)進(jìn)行洪門葡萄品牌戰(zhàn)略的深度探討,，促進(jìn)洪門葡萄產(chǎn)業(yè)良性發(fā)展。
本次洪門葡萄“采摘節(jié)”的宗旨是：以活動(dòng)為載體,，宣傳北莊,，推動(dòng)旅游，提升品牌,，促進(jìn)招商,。以“游覽生態(tài)葡萄莊園,，體味生態(tài)農(nóng)家院落；品嘗綠色環(huán)保果品,，享受淳樸農(nóng)家風(fēng)情”為活動(dòng)載體,，推動(dòng)鄉(xiāng)村“農(nóng)家樂”旅游，加快北莊旅游資源開發(fā),，激發(fā)北莊活力,，促進(jìn)北莊經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。通過舉辦洪門葡萄“采摘節(jié)”,，架設(shè)與八方商客合作交流的橋梁,，吸引更多的客商到北莊來(lái)發(fā)展事業(yè)、繁榮經(jīng)濟(jì),、建功立業(yè),，從而推動(dòng)北莊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展再創(chuàng)新輝煌。
主辦：山亭區(qū)人民政府
承辦：區(qū)委宣傳部,、區(qū)旅游發(fā)展委員會(huì),、
區(qū)旅游和服務(wù)業(yè)發(fā)展局、北莊鎮(zhèn)人民政府
協(xié)辦：漢諾莊園
20xx年8月15日,。
北莊鎮(zhèn)洪門村
時(shí)間：8月15日上午9：00―10：00
地點(diǎn)：洪門葡萄“采摘節(jié)”主會(huì)場(chǎng)
8月15日至8月22日
1,、主持人致開場(chǎng)辭，介紹領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓,；
2,、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭；
3,、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話,；
4、市領(lǐng)導(dǎo)講話,；
5,、旅行社代表講話；
6,、請(qǐng)市,、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及主要嘉賓揭幕；
7,、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)正式開始,。
主要內(nèi)容：請(qǐng)市、區(qū)攝影協(xié)會(huì)協(xié)助征集有關(guān)洪門葡萄及旅游產(chǎn)業(yè)的攝影作品,，通過這些圖片讓游客有一個(gè)直觀的了解,。
征稿時(shí)間：從8月8日開始到8月12日正式截稿。
展示時(shí)間：8月15日
作品要求：以葡萄,、北莊旅游景點(diǎn),、新北莊新發(fā)展形象為主題,，內(nèi)容健康向上。
親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
游戲規(guī)則：
1,、將游戲者分成紅,、黃、藍(lán)三隊(duì),，分別由家長(zhǎng)和孩子合作,。
2、家長(zhǎng)背起孩子,，孩子手上拿著各隊(duì)小旗,，口令起，家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),，跑到對(duì)面將旗傳給下一組家庭,，接到小旗的家庭,，方能起跑,。
3、不準(zhǔn)搶跑,，如被背者中途滑下,，應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑，否則判失敗,。
4,、每個(gè)隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)行接力。
5,、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個(gè)積分卡,，第二名4個(gè)積分卡，第三名3個(gè)積分卡,。
游戲2：《袋鼠跳》
游戲規(guī)則：
1,、每輪分三組，分別由孩子和家長(zhǎng)合作,，家長(zhǎng)和孩子站在各自的袋子里,，家長(zhǎng)的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的袋子,，口令起,，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到者獲勝,，可用積分的形 式,。
2、必須人和袋不分離,，家長(zhǎng)的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn),。
3,、如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳,，不能脫袋跳,，否則判失敗。
游戲3：《過河拆橋》
游戲規(guī)則：
1,、每輪分三組,，分別由家長(zhǎng)和孩子合作，孩子站在呼啦圈里,，口令起,， 家長(zhǎng)把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳,，依次這樣,，先到終點(diǎn)者獲勝?？捎梅e分的形式,。
2、呼啦圈一定要繞過孩子的頭,，而且孩子必須是跳到呼啦圈里,，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳,，否則判失敗,。
注：請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與本次活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地,，相信你們都是準(zhǔn)時(shí)的家長(zhǎng),，謝謝你們的配合！
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月13日（周六）上午8：40～11：30
活動(dòng)地點(diǎn)：方山風(fēng)景區(qū)
活動(dòng)目標(biāo)：1,、通過春游親子活動(dòng),，讓幼兒體會(huì)大自然的美麗，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流,。
2,、增強(qiáng)孩子潛能，鍛煉孩子身體,，培養(yǎng)他們集體合作的能力,。
親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的`節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將舉行第三屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，以開展系列幼兒個(gè)人,、團(tuán)體活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案,。
一,、活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2,、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作,、謙讓，有團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。遵守規(guī)則,，敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅,。
3,、使家長(zhǎng)在參觀幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，了解孩子在進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂趣,，并進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),。
4,、通過向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日(上午8:00-----11:30結(jié)束)
三,、活動(dòng)對(duì)象：大門中心幼兒園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)
四,、活動(dòng)地點(diǎn)：大門中心幼兒園內(nèi)
五,、活動(dòng)主持：鄭麗
六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
總監(jiān)督：胡秀靜
總策劃：方紅
成員：全體教職工
七,、有關(guān)具體工作安排：
(一)人員工作安排
1,、胡秀靜園長(zhǎng)：指揮、協(xié)調(diào)整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面
2,、方紅：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮及協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作
3,、鄭麗主持：活動(dòng)串詞、協(xié)調(diào)組織
4,、電工：協(xié)助播放音響(按照活動(dòng)節(jié)目表順序,，負(fù)責(zé)編輯和準(zhǔn)備好錄音磁帶、影碟及有關(guān)資料,。)(注：彩排時(shí),，必須事先摘放一遍,，防止正式演出時(shí)造成混亂。)
5,、家長(zhǎng)(陳榮芬)負(fù)責(zé)：照相或攝像
6,、門衛(wèi)安全員：負(fù)責(zé)全園安全由大門派出所、大門中幼老師(李仁春,、王康連)
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、背景設(shè)計(jì)與場(chǎng)地布置：(要求布置富有歡慶氣氛的背景及張貼宣傳標(biāo)語(yǔ))全體教師及保育員
2、以班為單位作好參加游行活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練幼兒宣傳口號(hào),、手勢(shì)動(dòng)作(銅鼓隊(duì),、花環(huán)隊(duì)、秧歌隊(duì)彩旗隊(duì)等);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;每年段設(shè)計(jì)兩個(gè)游戲項(xiàng)目,、要求,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)的幼兒六一節(jié)禮品,，獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀,。
(三)安全工作
1,、各班教師應(yīng)管理好各班需要參加活動(dòng)的幼兒，到場(chǎng)離場(chǎng)時(shí)需清點(diǎn)人數(shù),，防止幼兒走失,。(本園的家長(zhǎng)、幼兒憑接送卡入園)
2,、各項(xiàng)活動(dòng)的場(chǎng)地及器材要有專人負(fù)責(zé)擺放,，同時(shí)做好安全工作。
4,、各班老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好本班幼兒活動(dòng)項(xiàng)目,，做好活動(dòng)的次序,。
5,、全體教師需在活動(dòng)結(jié)束后整理,、收拾好所有器材及場(chǎng)地上的物品方可離開。
6,、后勤工作人員協(xié)助幼兒園負(fù)責(zé)清理好場(chǎng)地,。
八、活動(dòng)流程安排：
(一)慶祝大會(huì)
1,、小小運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng),，(全體幼兒按級(jí)按班為單位繞場(chǎng)一圈并喊口號(hào)后，各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白
2,、鎮(zhèn)長(zhǎng)致詞
3,、園領(lǐng)導(dǎo)致詞
4、小運(yùn)動(dòng)員代表致詞
5,、游行活動(dòng)開始(路線：大門中心幼兒園—朝陽(yáng)街—橫河路—富民街—沙巖街——大門中幼)
6,、各班幼兒個(gè)人活動(dòng)、幼兒集體活動(dòng)
7,、頒獎(jiǎng)
(二)結(jié)束部分
1,、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)退場(chǎng)
2、各班教師清點(diǎn)人數(shù),，家長(zhǎng)及時(shí)接孩子,，六一慶祝活動(dòng)結(jié)束,。
親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
以主題講座為核心,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、包容心,、感恩心,、學(xué)習(xí)力、自律,、勤儉等美德輔以實(shí)踐活動(dòng),、培訓(xùn)教育、素質(zhì)拓展等主題活動(dòng),，出版親子特刊,，充分達(dá)到讀、看,、聽,、寫,、體驗(yàn)等全方位的效果,。
一、主題講座
從十大健全人格特質(zhì)入手（責(zé)任,、謙虛,、感恩 、誠(chéng)信,、愛心,、包容、自律,、勤儉,、學(xué)習(xí)力、控制力），按照十項(xiàng)優(yōu)秀品格的內(nèi)容安排相應(yīng)的講座,，通過講座,、交流、互動(dòng)平臺(tái)的延展溝通,，促進(jìn)親子共同思考相關(guān)的品格問題及改善措施,，并付諸行動(dòng)，通過后續(xù)的跟進(jìn)輔導(dǎo),，達(dá)到提升的效果,，以此增加會(huì)員與俱樂部的親密度。
① 根深方可葉茂：根基教育,，知道源頭,，才能養(yǎng)護(hù)根，成才之路才能順利,。
② 承擔(dān)責(zé)任從家庭開始：責(zé)任心教育,，從點(diǎn)滴生活小事看如何做一個(gè)有責(zé)任感的人，成為一個(gè)對(duì)家庭,、對(duì)社會(huì),、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民,、對(duì)世界負(fù)責(zé)任的人,。
③ 幫助別人，成就自己：有愛助人者得人助,，教導(dǎo)為人處世之道,，助人為本，從幫助延伸到施與,、分享,，分享的人生才是有價(jià)值的人生。
④ 從自主管理到管理他人：在這個(gè)全社會(huì)培養(yǎng)技術(shù)性人才的時(shí)代,，我們?nèi)狈Φ氖枪芾硇腿瞬?，素質(zhì)教育培養(yǎng)的是技能，而我們更提倡家長(zhǎng)關(guān)注孩子的自律,、自省,、誠(chéng)信、守則的管理型品格的塑造,。
⑤ 管住自己的嘴就成功了90%：嘴的功用很多,，如何使用才能
造就別人，成就自己,？如何使用會(huì)傷害別人,，毀了自己,？這是我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)思考的問題。
⑥ 反省改過,，養(yǎng)正自己：養(yǎng)成反省自我的好習(xí)慣,，及時(shí)糾正，勇于面對(duì)自己的不足和錯(cuò)誤,，勇敢地和壞習(xí)慣作斗爭(zhēng),，積極地向好品格努力，我們要孩子成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人才,，就必須從養(yǎng)正教育開始,。
⑦ 誠(chéng)信是安身立命之本：誠(chéng)信是諸多品格中最需要?jiǎng)e人具備，而自己最難具備的,。這是有一定的文化和時(shí)代背景的,，我們?nèi)绾卧谶@樣一個(gè)大染缸似的社會(huì)學(xué)校里讓孩子學(xué)會(huì)誠(chéng)信，建立誠(chéng)信的品格,？從父母做起,，與孩子共同改變。
⑧ 用愛構(gòu)建人脈：愛可以融化最冷的冰川,，愛可以包容一切,，構(gòu)建人脈，也離不開愛的能力,。
⑨ 學(xué)習(xí)力就是競(jìng)爭(zhēng)力：知識(shí)型社會(huì),，每個(gè)人都必須有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力，學(xué)歷不重要,，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力很重要,。我們應(yīng)當(dāng)如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力？成為一個(gè)愛學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí),，學(xué)有所成的人才？
⑩ 不拋棄,，不放棄：任何時(shí)間,、任何地點(diǎn)、任何境遇,，我們需要頑強(qiáng)的品格,，堅(jiān)韌的毅力，樂觀的心境,，不輕易拋棄、不輕言放棄,。
全年講座15場(chǎng),，費(fèi)用合計(jì)15萬(wàn)元,。
二、親子活動(dòng)
1,、“弟子規(guī)”親子夏令營(yíng)
2,、我給媽媽洗個(gè)腳
3、童話劇《木偶奇遇記》
4,、“手拉手 獻(xiàn)愛心”活動(dòng)
5,、“發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng)”征文、攝影征集
6,、“愛的世界”聯(lián)合演出（太原方舟自閉癥康復(fù)中心,、聾啞學(xué)校、招行客戶子女聯(lián)合演出活動(dòng)）
7,、親子采摘
8,、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單理財(cái) （勤儉月：無(wú)零花錢、無(wú)名牌等）
9,、國(guó)學(xué)朗讀,、背誦大賽
10、書法比賽,、素質(zhì)訓(xùn)練
三,、快樂學(xué)習(xí)
1、快樂英語(yǔ)角：每?jī)芍芤淮?，名校外教交流?/p>
2,、名師一對(duì)一：特聘重點(diǎn)中學(xué)教師一對(duì)一單科考前沖刺。
