確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

親子活動方案設計篇一

本次活動圍繞“快樂總動員、幸福你我他”為主題,，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍,，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,，讓孩子們在游戲中鍛煉,，在鍛煉中成長。

1,、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情,。

2,、在活動中,，培養(yǎng)幼兒自信、大膽,、勇于競爭的品質,。

3、通過形式多樣的親子游戲,，增強家長與孩子之間的情感交流,，更好地達到家園同步。

20xx年11月下旬——12月上旬

快樂總動員,、幸福你我他

體育場

1,、幼兒入場（播放《運動員進行曲》）

2、致開幕詞,，宣布運動開始

3,、幼兒操展示

4、組織親子游戲

1,、幼兒熱身活動內容,。（由各班教師自選）

2、各班提前發(fā)放通知,，請家長選擇參與項目,，做好運動會的報名、統計等工作,。

3,、游戲中所需物品由各項組織人負責準備

4、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法,，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則

5,、游戲場地、音響,、話筒由專人負責安排

6,、各班教師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生,、護理等一日常規(guī)活動,。

7、每個教師在本周五之前選好一個項目（游戲,，舞蹈,、競賽、等任選一）把選好的項目名稱,，及其需要準備的道具,，活動目標和規(guī)則，上交到辦公室。

8,、各班需編排一個集體體操（要求：童趣,、動感）

9、各班要組織幼兒進行進退場的演練,，確?；顒拥挠行蜷_展。

親子活動方案設計篇二

增加親子感情,，體驗難得的親子歡聚,。忙碌的現代生活，使生活在都市的父母們沒有太多的時間陪伴自己的孩子,。和爸爸媽媽一起學習、一起玩樂的機會是多少寶寶夢寐以求的事情,，也正是這一現實,，使得親子游從眾多旅游產品中細分出來，脫穎而出,，并且受到越來越多家庭的歡迎,，用有限的時間得到最大限度的收獲也是忙碌社會背景下的縮影，七維卓越拓展專業(yè)打造更適合家庭出游的親子活動產品,，擁有一支專業(yè)親子團隊,，我們有信心，通過我們的努力一定會使您放心,，讓您開心,。

學農是一門課程：學生參加學農時間活動，是國家教育部,、市教委規(guī)定的一門必修課程,。學農實踐是課堂教學的延伸，也是校內教育的重要補充,。

學農經歷是一種財富：現在的農村已經不是正真意義的農村了,，它逐漸向城市化轉變。所以,，對于農村孩子來說,，也大多沒有農村生活的體驗。割豬草,、扎稻草人,，只能在小說或電視中看到。通過學農活動將讓大家親身感受農村的生活,，走入自然,、接觸社會、了解國情,，培養(yǎng)大家艱苦樸素,、勤儉節(jié)約,、吃苦耐勞、自立自強的優(yōu)良品質,。

學農是一個環(huán)保,、公益的平臺：通過學農及增長率我們的環(huán)知識，也培養(yǎng)了學生的公益心和社會責任感,。

在學習中娛樂,，在娛樂中學習，達到真正寓教于樂的目的

通過學農及增長率我們的環(huán)知識,，也培養(yǎng)了學生的公益心和社會責任感,。

提供定制服務、可自由選擇出發(fā)時間,，地點,。

08:00指定地點集合，車赴七維卓越拓展基地

09：00抵達基地,，換分隊服,，破冰分隊，選隊長,，畫隊旗,，唱隊歌

09：30農運會項目：獨輪車，大腳板,，扁擔挑籮筐,，插秧拔秧苗比賽，背簍背苗,。

11：00野炊活動,，或者包餃子

13：00在親子姐姐的帶領下進行樹葉貼畫活動，留下秋天的美麗,。寫上對父母的感恩與祝福,。

或者風箏彩繪，設計自已獨一無二的風箏,，并且讓它帶著自己對父母的感恩與祝福迎風飛翔,。或者畫蛋

14：00參觀部隊高科技農場,，感受不一樣農場氛圍,。

15：00可自費進入桔園進行桔子采摘項目

16：00集合，返回

(注：工作人員在不減少行程安排的前提下有權根據實際情況對行程做出調整,。)

本次活動為親子旅游項目,，希望出游的父母家長能和自己的寶貝一起體驗所有活動項目，在旅行過程中忘記身份、忘記年齡,、忘記性別,、忘記社會角色，盡情的和小朋友們打成一片,。充分體現親子游的現代理念,。

安全第一，在您上下車期間注意臺階,，行程過程中注意腳下,，活動過程中注意節(jié)奏，一切以身體為第一位,，在活動過程中如有不適,，請第一時間聯系我們的帶隊親子姐姐/親子哥哥。

穿寬松衣物和適合戶外行走的鞋子,，注意防暑防寒,，并多準備一套衣物，一條毛巾,，以備不時之需。

常用藥品準備：暈車藥,、感冒藥,、腹瀉藥、退燒藥及平時需用藥,。 外用藥物：創(chuàng)可貼,、酒精、紗布,、紅花油等,。按醫(yī)生指導用藥，不亂用藥,。

攜帶好雨傘,、太陽帽、防曬霜,、等日常需用物,。

手機要帶好，號碼要記牢,，有事勤聯系,。

準備好水、零食,、水果,、相機，記錄美好的一天。

行程中配合親子姐姐/親子哥哥工作,，記錄注意事項,，記好集合時間、集合地點,。

文明參觀,，不亂扔垃圾，不隨地吐痰,。

預祝您和您的寶貝度過快樂,、美好并有收獲的一天。

回家記錄下美好的時光,，寫游記,、傳照片!

親子活動方案設計篇三

11月2日周五下午2：30

幼兒園一樓操場

中三班小朋友與家長著統一的服裝跳親子足球操。

1,、游戲：快樂傳球

十個家庭為一組,，每位參賽者按照大人小孩的順序站在標志物旁，依次把球傳過去,，最后一位參賽者將球踢進球門,，速度快的那隊為獲勝者。

2,、游戲：趣味運球

十個家庭為一組,，每組家庭用棍子將球夾住，帶球繞桿往返一次,，將球交給下一組家庭,，哪隊先到達終點為獲勝者。

3,、游戲：胯下傳球

十個家庭為一組,，每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊，將球從胯下傳給下方,，最先將球傳完者為獲勝,。

4、游戲：三足射門

十個家庭為一組,，每組家庭兩人三足前進到射門區(qū),，用被綁住的腳將球射進球門（球必須踢進球門），兩人三足返回原點,，哪隊先到達終點獲勝,。

5、游戲：極速運球

十個家庭為一組,，每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上,，家長將孩子拉至取球點,，孩子抱球（一人一球）坐拉式滑板車上，家長將孩子拉回原點,，哪隊先到達終點為獲勝者,。

由6位小朋友和4位家長分成兩組進行足球對抗賽。

地點：幼兒園足球場

裁判：白老師

參賽人員另外通知

親子活動方案設計篇四

金秋時節(jié),，秋高氣爽,，為了讓孩子、家長和老師盡快相互認識,，增進交流,，銀城小學一年級12班決定組織 “我們都是小伙伴”的戶外親子活動。也借此機會讓孩子們積極投身到健康的戶外活動中去,，提高孩子們的全面素質和班級的凝聚力,，做一個健康向上的好學生。

1,、讓孩子們在相互嬉戲和玩耍中相互熟悉,，增進了解，盡快融入班集體生活,。

2,、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,，加深親子感情,，鍛煉孩子們的團結合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。

3,、通過活動使孩子、家長,、老師互動起來,，為家長們、老師們互相認識和交流提供一個平臺,。

20xx年10月20日,，周日。

：集合時間：8:40（南大門）,，活動時間：上午9:00-中午11:30

集合地點---綠博園南大門,活動地點----待定（提前在群里公布）

一年級12班全體師生及家長

我們都是小伙伴

自備

1,、活動策劃人員：陶思含媽媽

2、前期動員宣傳人員：朱子萱媽媽

3,、主持人：劉昭毅媽媽

4,、攝影：劉乙軍媽媽、王珝宸媽媽

5,、裁判,、評委:拔河比賽---陸旻皓媽媽,，兩人三足---陳彥曉媽媽，老鷹抓小雞和丟手絹---每小組組長,。

6,、安全人員：欒雯琢媽媽、孫浩亮媽媽

7,、機動人員：家委會成員或其他家長

8,、活動材料采購及準備：

（1）大繩、小蜜蜂的準備：陳彥曉媽媽

（2）音響：朱子祺媽媽

（3）手絹：陸旻皓媽媽

（4）橫幅,、旗幟：李昊南媽媽

（5）獎品等采購：劉昭毅媽媽,、陶思含媽媽

（6）哨子：家委會成員帶

（7）兩人三足繩子：自帶（繩子、布條,、圍巾都可以）

（8）醫(yī)療用品：自帶

9,、布置活動場地：陶思含媽媽、朱子祺媽媽,、陸旻皓媽媽,、孫浩亮媽媽

10、由于活動基本都是分組進行的,，本次活動共分四個小組,，各小組選出一位組長（家委會成員兼職），負責本組的組織和協調活動,。

（1）第一組：楊樂安媽媽

（2）第二組：李昊南媽媽

（3）第三組：欒雯琢媽媽

（4）第四組：陳彥曉媽媽

11,、請小朋友們把開學典禮上的小紅帽帶著，以便辨認,。

(一)9:00-9:30 集合,、合影（活動場地）

（二）9:30-11:30 親子游戲

①分組進行，按小朋友在學校的座位安排分成4小組,。1,、2小組進行pk，3,、4小組進行pk,。

②比賽以裁判員的哨聲吹響后開始。比賽時哪一組把繩子中央的標示物拔過本組1米時,，由裁判員吹響結束哨聲,，哪組就獲勝。

③參賽人員是一個大人帶一個小孩為一對,。每局完畢交換場地,，實行三局兩勝制。 ④兩兩pk勝利的一組進行最后決賽,，同樣是三局兩勝制,。

⑤比賽結束后勝利的一組由主持人頒發(fā)獎品,。

拔河時需安全人員和各位家長嚴密監(jiān)控，當結束哨聲響起時,，注意提醒并幫助孩子結束用力,，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏！

① 分組進行,，按小朋友在學校的座位安排分成4小組進行pk,。以裁判員的哨聲吹響后開始，不能搶跑,。

② 參賽人員是一個大人帶一個小孩為一對,。

③ 大人和小孩相鄰單腿系在一起，繩子必須系緊,，中途如松開,，必須重新系好后再前進。中途如有摔倒,，應立即停下來,，準備好后接著比賽。哪一組先到指定終點,，由裁判員吹響結束哨聲時,，哪組就獲勝。

④ 比賽結束后勝利的一組由主持人頒發(fā)獎品,。

每組派一個安全人員負責監(jiān)督現場,，避免摔倒。另外家長在和孩子跑的過程中要互相配合,，注意保護好孩子的安全,，避免摔倒受傷。

①分組進行,，按小朋友在學校的座位安排分成4小組進行,。其中雞媽媽和老鷹必須為家長，小雞為本組孩子們,。雞媽媽和老鷹由該組家長自愿報名,。 ②雞媽媽要想方設法攔住老鷹的進攻,，保護好自己的小雞,。萬一老鷹突破了雞媽媽的防線，快要抓住最后面的小雞時,，小雞可立即蹲下,，雙手捂住耳朵，這樣老鷹就得重新站在雞媽媽的前面,，游戲重新開始,。當然當老鷹抓到雞媽媽身后最后面的小雞時為勝,，這樣就要換人重新開始游戲。

③此游戲是以娛樂為主,，不再設置名次,。

由于每組有小雞較多，隊伍在移動過程中會不夠靈活,。老鷹和雞媽媽在移動過程中要充分考慮到孩子的肢體協調能力,，控制好移動頻率和幅度，特別要照顧到隊伍后面的小雞,。

30分鐘 游戲進行是可播放“丟手絹”的歌曲

①分組進行,，按小朋友在學校的座位安排分成2大組分別進行，1,、2小組為第一大組,，3、4小組為第二大組,。這個游戲由孩子們單獨完成,，家長在旁邊圍觀便可。

②男,、女岔開圍坐成一個大圈,。為了公平起見，選該組中學號最前的學生為丟手絹的人,。此人在圈外慢跑,，在一圈之內把手絹悄悄的丟給其中一個坐著的人，然后繼續(xù)往前跑,。如果丟下的`手絹給這個人發(fā)現了,，這個人就必須拿著手絹去追丟手絹的人，丟

手絹的人如果被追上了就站到圈中給大家表演節(jié)目,；追不上的話兩人互換位置,，游戲繼續(xù)進行。

③此游戲是以娛樂為主,，不再設置名次,。

家長在圍觀時，盡量保持安靜,，不要去提醒孩子,。家長和安全人員要做好安全監(jiān)督工作。

本次活動我們實行午餐自備制度,，有野餐墊的都帶著,，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以方便,、快食,、健康為主,，大家可以互相分享，相信這將會是一次非常特別,、非常豐富和美味的午餐

1,、家委會事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患,，若有應及時整改,。

2、由于本次活動是班級第一次集體活動,，又是戶外活動,，一年級的孩子們年齡偏小，因此,，請各位家長一定要樹立強烈的安全意識,，確保孩子安全。在活動前對孩子進行安全教育,，在活動期間不要隨意走動,、擅自離隊。家長應時刻關注孩子在游戲中的表現,，發(fā)現異常,，及時給予關注，有事情要給家委會主席請假,，請認真遵守本次活動紀律,。

3、此次活動將由不少家長擔任現場工作人員,，到時會佩戴統一標識,，家長和孩子在活動中需要幫助時，可以求助工作人員,。

4,、出行前一天晚上，請讓孩子保證充足的睡眠,，并密切關注天氣情況,，適當穿衣。建議穿著便于活動的服裝和運動鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）,。

5,、請勿必為孩子帶足飲用水，活動過程中能為孩子補充體力,。

6,、請家長為孩子準備1-2套衣服,，以防汗?jié)駮r更換,。

7,、由于綠博園有沙場，家長可以帶些玩沙的工具自由活動時用,。

為確保本次活動的順利開展,，請各位家長積極配合，齊心協力,，統一行動,。畢竟我們家長朋友們大部分也是初次見面，相互不太熟悉,，這就更要求我們家長大朋友們要互相體諒,，互幫互助，積極配合家委會和現場工作人員工作,，共同把首次班級集體活動搞好,，為今后活動的開展積累經驗，開一個好頭,，也為我們的孩子們做一個榜樣和表率,。活動過程中,，也希望大家能夠多多交流與溝通,，多提寶貴意見和建議，以鞭策我們今后更好地開展工作,。

親子活動方案設計篇五

尊敬的家長：

讀書使人靈秀聰慧,，讀書令人識趣明禮。遨游書海,，與大師對話,，為精神打底；呼吸書香,，與經典為友,，為人生奠基。在這碩果累累的九月,，春秋小學“經典照亮童年”親子讀書活動開始了,！

我們啟動了“經典照亮童年”親子讀書活動，旨在營造良好的讀書氛圍,，豐富校園的文化生活,，激發(fā)老師、學生,、家長讀書的興趣,。開展親子閱讀，有利于營造一個書香家庭。親子閱讀,，就是大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過程,。成功的親子成功的親子閱讀的秘訣，是與孩子一起享受閱讀的快樂,，通過愛的傳導,，讓孩子熱愛書籍，讓快樂閱讀的習慣陪伴孩子終身,，從而形成自我教育能力,。我們期望看到您能為孩子提供充足的讀書時間和空間，為孩子創(chuàng)設一個良好的讀書氛圍,；我們期望看到您能和孩子一起閱讀經典,，閱讀美文，經歷一段心靈的旅游,。

此次活動做如下安排：

低年級學生：每天晚上請您為孩子閱讀一至兩個童話故事,。

中年級學生：每天晚上請您與孩子一起閱讀一至兩個寓言、成語,、民間等故事,。 高年級學生：每天晚上孩子為您閱讀一至兩篇經典文章。

所有學生讀完后,，制作一份親子閱讀單,。

1、征文內容：家長可以談自己怎樣指導孩子閱讀,，可以談自己與孩子一起閱讀的快樂和感受,，也可以講述閱讀過程中的故事等。凡是與“親子閱讀”方面有關的皆可,。

3,、征文要求：征文體裁、字數不限,。征文稿請在20xx年12月10日前交給語文老師,。學校將組織評選，評出“親子閱讀”獎,。

●我閱讀 我感動 我成長

●帶一襲書香進校園 傳一脈薪火照人生

家長朋友們,，閱讀是成長的基石，閱讀是人生精彩的開始,。讓我們把讀書活動真正地作為一次新的耕耘與播種,，讓我們把濃濃的書香真正地飄溢在校園和家庭，讓讀書伴隨您的孩子成長每一天,！

感謝您的關心和支持,！

xx小學

xx年xx月xx日

親子活動方案設計篇六

1．通過讓幼兒近距離地觀察各種動物，增長幼兒的見識，激發(fā)幼兒熱愛動物熱愛大自然的情感,。

2．增強親子之間,、家庭和家庭之間的感情。

溫州動物園

活動前期工作：

本次活動由家庭自愿報名的方式參加,，于6月6日截止并確定參加人數，聯系并確定旅游公司（由家委會宣傳委員負責）,。

帶隊旅行社：麗水旅游集散中心,。工作人員做好收費及人員身份證登記和上保險等工作。

活動流程：.

發(fā)放具體通知告知家長,。通知的具體內容如下：請家長于6月10日早上8點準時到花園路正達售樓部（幼兒園附近,、飄逸閣）門口上車。由于動物園附近沒有飯店,、怕影響大家游玩,，所以本次活動午餐大家自理，活動中請帶好自己的寶寶,、注意安全,。

前往溫州動物園。

家長和孩子在指定地點上車,。每個小朋友在車上為大家表演至少一個節(jié)目,，并分享零食。

溫州動物園游

幼兒在家長和老師的帶領下有序地觀察動物,，進行留影,，給動物喂食等，活動中家長負責看好自己的孩子,確保安全,。

回程,。

親子活動方案設計篇七

通過活動，讓幼兒,、家長感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機,，進一步加強家庭與班級的溝通,，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情,、師幼情,、親子情。

小班教師,、全體幼兒及家長朋友,。

年月日

小班教室

1、幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。

2,、幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂,。

1、提前通知,，請家長安排好時間,，準時參加活動。

2,、活動道具,、小禮品。

20xx已離我們遠去,，20xx已悄悄地來臨,，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子里,，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶,、爸爸媽媽新年好。

1,、首先請欣賞《幸福拍手歌》

2,、請欣賞歌曲《玩具進行曲》

3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

4,、請欣賞歌曲《走路》

5,、請欣賞歌曲《火車快開》

6、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

7,、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲

各位家長,，下一個環(huán)節(jié)開始進行親子互動。游戲一：投籃

準備：海洋球,、紙箱子

游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上,，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃,，最后寶寶紙箱內球多的為勝利者,。

游戲二：我們是毛毛蟲

準備：蘋果

游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果,，看哪組幼兒先摘到蘋果,。游戲三：搶椅子

準備：20把椅子

游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上,，沒有坐到小椅子的家長離開后,，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者,。

游戲四：揪尾巴

準備：彩色皺紋紙條,、音樂

游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走,，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者,。

游戲五：滿地開花

準備：海洋球,、紙箱子

游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內幼兒跳高,，將紙箱內的海洋球跳出,，最后誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者。

3,、歡樂的時光總是過得很快,，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,，感謝各位家長對本次活動的大力支持,。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結束,。

4,、結束活動頒發(fā)圣誕小禮品

迎新年寶貝樂園

20xx年12月28日

幼兒園操場

班主任林老師、祝老師,、楊老師,、符老師活動目標：通過開展此迎新年親子活動，讓幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂,，加強家長與子女之間的感情交流,，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣,。同時鍛煉幼兒的合作能力,。

若干氣球、繩子,、紙筆,，音樂，一棵愿望樹,，相應獎品

(兩三分鐘)

幼兒舞蹈《小蘋果》

參加者：12個幼兒活動時間：3分鐘

幼兒版《新年好》

參加者：全體幼兒,、老師及家長活動時間：3分鐘

1、巧運氣球

參加者：全體幼兒及家長活動時間：20分鐘負責人：祝老師

游戲規(guī)則：在規(guī)定跑道上,，爸爸媽媽背夾背運氣球,，孩子負責撿氣球。每五隊家庭參賽,。時間最少者為勝者,。設有優(yōu)勝獎10個。

2,、踩氣球

參加者：全體幼兒及家長活動時間：20分鐘負責人：楊老師

游戲規(guī)則：在規(guī)定跑道上,，爸爸腿綁四個氣球跑向終點,，媽媽和寶寶在他后面追著踩氣球，時間最短者勝出,。每五隊家庭參賽,。設有優(yōu)勝獎10個。

3,、猜猜樂

參加者：全體幼兒及家長活動時間：20分鐘負責人：符老師

游戲規(guī)則：老師給出寫有動物的卡片,，家長看后面對孩子進行身體動作模仿，孩子說出猜到的動物名稱,。在規(guī)定時間內,，猜對數目多者為勝者。設有優(yōu)勝獎10個,。

4,、人員分工：林老師負責全局及裁判。楊老師負責維持秩序和計分,。祝老師負責發(fā)獎品及器械擺放,。

參加者：全體幼兒及家長活動時間：20分鐘負責人：林老師

參加者：全體幼兒及家長活動時間：10分鐘負責人：林老師

5分鐘

親子活動方案設計篇八

一、指導思想：

《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活,、交往,、探索、游戲等,，是其學習的重要途徑之一,。”為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式,、方法,，我們小班年級組決定開展以“快樂游戲”為主題的親子活動，家長和幼兒一起動手,、動腦制作小玩具,、圖片，通過游戲的不同材料和游戲方式來讓幼兒,、家長和老師感受參與親子活動的快樂,。

二、活動目標：

通過本次親子游戲活動增進與家長之間的交流,、增進親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣同時培養(yǎng)幼兒能在成人面前大膽表現自己。

三,、活動時間：20xx年11月30日星期二

四,、活動地點：小班各活動室

五、活動流程：

1.向家長展示前期我們在幼兒園學習的一些歌曲個兒歌《親親我》,、《碰一碰》,、《我是一個粉刷匠》,、《大皮球》、《秋天》,、《頭發(fā),、肩膀、膝蓋,、腳》,、《一望二三里》等等。

2.親子活動：

活動一：摸一摸

活動目的：增進家長和孩子之間的情感,。

游戲方法：10名幼兒圍圈坐,，家長蒙住眼睛站中間，看誰先找對自己的孩子,。

活動二：夾一夾

活動目的：激發(fā)幼兒的思考問題的能力,。

游戲方法：幼兒取球放置家長的身體各關節(jié)，家長可指導幼兒,，通過“夾”的方式體驗擺造型的樂趣,。

活動三：踩一踩

活動目的：鍛煉幼兒應變能力

游戲方法：將氣球綁在大人的腳上，讓孩子來踩,，比賽誰堅持到最后,。

活動四：拼一拼

活動目的：認識各種形狀,，體會拼出圖案的樂趣,，體驗成功的快樂。

游戲方法：利用大小不同,、形狀不同,、顏色不同的即時貼，拼出美麗的畫,，貼到幼兒的作品欄,。