為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
小班親子活動方案設(shè)計(jì) 小班親子活動方案詳案例篇一
a、探究一次性紙杯的`多種玩法。
b,、與同伴合作進(jìn)行的搭建游戲,。
c、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神,。
一次性紙杯每人6個,、獎勵貼、小盤,、紙杯玩具,、小球。
一,、示一次性紙杯,，引導(dǎo)幼兒看看說說。
寶寶們,，看!老師手中拿的是什么?
你在哪里見過紙杯?
它是用來干什么的?
教師小結(jié)：小朋友們知道得真多,，在家里我們用紙杯喝水，在肯德基店里,、德克士店里,，用紙杯喝可樂、喝果汁,。紙杯除了能用來喝水,、喝飲料，給我們帶來方便,，它還能和小朋友一起玩游戲呢!
二,、幼兒體驗(yàn)紙杯的多種玩法。
a,、幼兒每人一個紙杯,，自由探究紙杯的玩法。
寶寶們,，來這邊,，每人拿一個紙杯，試一試可以怎樣玩?
(頂,、托,、拋、投,、跳,、夾、滾)引導(dǎo)幼兒自由嘗試各種玩法,。
小結(jié)：寶寶們真聰明,，想出了這么多玩法,，下面咱們來比一比誰最棒?
b、帶領(lǐng)幼兒集體體驗(yàn)一個紙杯的玩法,。
(a)頂紙杯：將紙杯扣在頭上,，兩手伸平，保持平衡慢慢走,。
"小紙杯頭上戴,，變成小帽頂起來。"
(b)投擲紙杯：右手拿紙杯,，從場地一端投向另一端,。
"紙杯舉上肩，用力向前投,。"
c,、紙杯傳球：幼兒拿紙杯站成一列縱隊(duì)，一個一個用紙杯傳球,。
分兩組進(jìn)行比賽。
"小朋友們站一排,，寶貝列車來,。"看!老師的手里拿了一個什么?現(xiàn)在，我們就用紙杯來傳球,。注意傳球時,，兩只手拿紙杯，小腳盡量不動,，把自己紙杯里的球傳到你后面小朋友的紙貝利,，不要掉到地上。如果掉下去了,，拿起來,，繼續(xù)傳。
d,、幼兒擺紙杯火車,。"小紙杯擺一排，變出一列火車來,。"
e,、過小河：將紙杯六個一組擺兩排，幼兒跳過小河,。
"小紙杯兩排擺,，變出兩條小河來。""這兩條小河比較寬,，小朋友們能跳過去嗎?""好,，跳的時候要注意兩腳并緊一起跳過去，來，開始,。"我們有點(diǎn)累了,，我們坐下來休息休息。
f,、用紙杯搭塔,。
"看，我們還可以用許多紙杯來搭寶塔呢?""紙杯口,，向下擺,，3個一齊排起來;上面兩個放中間;最后一個再上來。""好,，請你們每人拿出一摞紙杯,，搭一搭。""我們搭的真好,，一齊給自己加加油!""來,，我們挨著的兩個小朋友一起試一試，用更多的紙杯,，能不能搭一座更大更高的寶塔!""下面放4個或5個試一試,。""紙杯玩累了，請你以最快的速度將它們套在一起,，放到小盤里,。"
三、除了這些玩法,，紙杯還可以做紙杯娃娃,、做飛碟，有好多的用處呢!以后,，小朋友家里用過紙杯后不要扔掉,，我們可以再來制作玩具。
小班親子活動方案設(shè)計(jì) 小班親子活動方案詳案例篇二
要使幼兒得到全面發(fā)展,，單靠幼兒園自身的努力是不夠的,，還必須調(diào)動家長的積極性，正是本著這樣的理念,，在我們小班級組老師們的精心策劃下,，本次親子運(yùn)動會閃亮登場。本次運(yùn)動會,，每班都張貼海報(bào),，幼兒與家長自發(fā)報(bào)名參賽。本次運(yùn)動會我們還充分地發(fā)揮家長力量,，組成家長裁判團(tuán),，為本次活動進(jìn)行公正地裁決,。本次活動我們宏揚(yáng)“友誼第一，比賽第二,，重在參與”的主旋律,，真正地為每位孩子創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自己才能的機(jī)會，從而增強(qiáng)孩子的自信心,。
1,、致歡迎詞
“在這秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子里,，我們迎來了小班級組“歡樂蹦蹦跳,，健康哈哈笑”親子運(yùn)動會，首先對各位家長的到來表示最熱烈的歡迎,，對你們的熱情支持表示最衷心的感謝,。
2、大小運(yùn)動員,、裁判團(tuán)入場,。
3、熱身運(yùn)動,。
4,、比賽正式開始，由教師宣布第一,、第二個游戲規(guī)則及參賽名單。
5,、中場家長拔河比賽,。
6、繼續(xù)第三,、第四個比賽,。
7、共跳“健康歌”結(jié)束活動,。
本次親子運(yùn)動會營造了寬松,、愉悅的活動氛圍，賽場上小朋友們你追我趕,，爸爸媽媽們奮力拼搏,，吶喊聲與歡笑聲此起彼伏。參加活動的家長都表示,，幼兒園的這次運(yùn)動會搞得非常好,，既鍛煉了孩子的體能、培養(yǎng)了競爭意識,，又增強(qiáng)了孩子與家長的交流與合作,，真正體現(xiàn)了親子的深刻含義：共同參與,、相互配合；共同體驗(yàn),，相互促進(jìn),。
整個比賽過程組織嚴(yán)密，安排合理,，特別是能調(diào)動家長參與活動的積極性,，組成家長裁判團(tuán)，各位家長裁判認(rèn)真到位,，一絲不茍,，再配上家長主持的詼諧幽默，本次運(yùn)動會獲得了圓滿成功,。
小班親子活動方案設(shè)計(jì) 小班親子活動方案詳案例篇三
20xx年9月3日周日上午9：30—10：30
小班活動室
幫助幼兒及家長熟悉幼兒園的內(nèi)外環(huán)境,，一方面減少幼兒開學(xué)入園時對陌生環(huán)境的恐懼感，為幼兒順利進(jìn)入幼兒園,、盡快適應(yīng)集體生活奠定基礎(chǔ),；另一方面對幼兒進(jìn)行情感、能力,、淺顯知識等內(nèi)容的初步滲透,，加強(qiáng)幼兒各方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
總計(jì)活動時間為1小時,。其中,，室內(nèi)集中親子活動時間約為30分鐘，由幼兒園教師帶領(lǐng)組織,。戶外自由活動時間為30小時左右,，由家長負(fù)責(zé)陪同進(jìn)行。
（一）室內(nèi)活動：各類游戲
（二）室外活動：參觀環(huán)境,、大型玩具自由活動
活動準(zhǔn)備：錄音機(jī),、磁帶、穿珠,、自制紅蘿卜,、小白兔頭飾
具體活動：（室內(nèi)）
（一）室內(nèi)活動：各類游戲
1、社會：《說說我自己》
目標(biāo)：請幼兒在大家面前說出自己的姓名,、年齡,、性別，通過簡單的自我介紹,，消除幼兒的陌生感,。
2、語言游戲：《我最喜歡———》
目標(biāo)：通過幼兒向大家簡單介紹自己最喜歡的人（小動物）或最喜歡做的事情等,，消除幼兒緊張恐懼心理,，訓(xùn)練幼兒的膽量,。
3、音樂游戲：《學(xué)學(xué)小動物》
目標(biāo)：通過模仿小動物的叫聲及動作,，初步發(fā)展幼兒的模仿能力及動作的協(xié)調(diào)性,。
4、結(jié)構(gòu)游戲：《有趣的穿珠比賽》
目標(biāo)：通過組織幼兒玩穿珠玩具,，發(fā)展幼兒的小肌肉動作的協(xié)調(diào)性,。
6、家園互動：《快樂的一天開始了》
目標(biāo)：通過孩子與家長的互動,，消除孩子的緊張心理,，培養(yǎng)孩子的表演欲望。
7,、體育游戲：《小白兔拔蘿卜》
目標(biāo)：通過游戲,，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，發(fā)展幼兒跳的動作,，培養(yǎng)其大動作的協(xié)調(diào)性,。
8、體育活動：《放松操》
目標(biāo)：通過放松活動,，使幼兒的手,、腳等身體部位得到放松。
（二）社會：我們的幼兒園
目標(biāo)：認(rèn)識幼兒園的活動室,、盥洗室,、廁所、寢室,，參觀環(huán)境,、大型玩具自由活動，以逐步加深其對幼兒園的印象,。
