對(duì)某一單位,、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況，取得的成績(jī),，存在的問題,、缺點(diǎn),，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇一

總結(jié)是在某一時(shí)期,、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎,？以下是小編為大家整理的幼兒園園務(wù)工作總結(jié)，歡迎大家分享,。

時(shí)間如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間，又迎來了學(xué)期末。在過去的這半年里,，是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取的半年。這半年來在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)各界人士的關(guān)心支持下,，我園的保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高,。并不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的園風(fēng)，取得的了一定的成績(jī),。為使今后的工作更優(yōu)于往年,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，依據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《3-6歲兒童發(fā)展教育指南》及相關(guān)政策,，規(guī)范辦園，依法辦園,。以“一切為了孩子”的宗旨,，堅(jiān)持辦學(xué)方向，以培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,、挖掘幼兒各種潛力,、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒觀察力為目標(biāo),，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動(dòng)幼兒教育不斷發(fā)展,。

為了全面提高教師的專業(yè)水平和素質(zhì),，我們以“走出去，引進(jìn)來”的學(xué)習(xí)模式,，開闊視野,，避免閉門造車。本學(xué)期我園積極組織教師外出學(xué)習(xí),，多次選派老師參加國(guó)培項(xiàng)目培訓(xùn),，暑期上海教師培訓(xùn)等學(xué)習(xí)。大力組織教師在園內(nèi)開展各項(xiàng)專業(yè)活動(dòng),，提升教師專業(yè)技能,，相互學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。

1,、重視教育教學(xué),、提高保教質(zhì)量。根據(jù)幼兒年齡階段制訂不同的教育目標(biāo),?？茖W(xué)合理安排幼兒一日作息時(shí)間，活動(dòng)遵循動(dòng)靜結(jié)合,。堅(jiān)持每天2個(gè)小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間,，合理安排體能鍛煉時(shí)間，開展各年級(jí)體能游戲評(píng)比,、早操比賽等活動(dòng),，全面提高幼兒的整體素質(zhì)。

2,、我園通過多種形式和途徑，積極組織教師開展了有關(guān)備課,、制定計(jì)劃,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)水平,。通過“以舊帶新，互幫互學(xué)”的活動(dòng),。一對(duì)一的學(xué)習(xí),、骨干教師示范課、公開課活動(dòng)等,，迅速促進(jìn)新教師的成長(zhǎng),，同時(shí)推進(jìn)了老教師的提升，形成共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步的氛圍,。

3、以游戲?yàn)橹饕问?，讓幼兒教育真正做到“學(xué)中玩,，玩中學(xué)”的教育狀態(tài)，從而提高幼兒動(dòng)手操作能力和學(xué)習(xí)能力,，充分調(diào)動(dòng)幼兒的自主性,、積極性、參與性,，使幼兒的學(xué)習(xí)生活輕松愉快,。

4、開展感恩教育活動(dòng)，結(jié)合節(jié)日,，分別開展慶“三八”我為媽媽畫笑臉,；“植樹節(jié)”愛護(hù)小樹苗；“五一”親親大自然親子手工制作大賽,；“六一兒童節(jié)”分年級(jí)組開展親子分享交流會(huì),；母親節(jié)、父親為爸媽制作小禮物等活動(dòng),。讓孩子們充分體會(huì)到節(jié)日意義,，增強(qiáng)幼兒認(rèn)知能力，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)分享,。

5、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),。提高教師教學(xué)能力,、科研能力，全園以教研組為單位,，以解決身邊的問題為主,，以“上好每一堂課”為目標(biāo)，每周三開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng),。有效開展教師園本培訓(xùn)活動(dòng),，本學(xué)期對(duì)教師組織了課堂組織技能技巧、教師說課培訓(xùn)活動(dòng),、教師普通話培訓(xùn)等培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

6,、開展教師教師才藝技能比賽等活動(dòng)提高教師的技能技巧,。

7、開展六一文藝匯演,、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng),。

幼兒安全管理是幼兒園工作的重中之重，我園把每項(xiàng)安全工作放在首位,，樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想，確實(shí)強(qiáng)化安全管理措施,，保證幼兒園工作的正常進(jìn)行,，維護(hù)幼兒的身心健康及人身安全。從設(shè)施上保證安全無隱患,，從人員管理上加強(qiáng)督促檢查,。

1,、層層分管，責(zé)任落實(shí)到位

（1）成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，重視工作監(jiān)管,，強(qiáng)化安全意識(shí)。

（2）嚴(yán)格落實(shí)各崗位的安全責(zé)任制,，在開學(xué)初幼兒園與各崗位人員簽定工作安全協(xié)議書,。齊抓共管，環(huán)環(huán)緊扣,，要求每位教職工肩負(fù)起安全工作的重大責(zé)任,。

（3）強(qiáng)化對(duì)全體教職工安全知識(shí)的培訓(xùn)，制定出較完善各安全事故的制度和應(yīng)急預(yù)案,，通過不實(shí)期的每月安全工作會(huì)議,，對(duì)各崗位人員進(jìn)行培訓(xùn)。

（4）每月定期組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)園內(nèi)的消防,、設(shè)備設(shè)施,、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生,、用電安全等進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，排除隱患,。

（5）加強(qiáng)校園安全環(huán)境管理，增設(shè)“三防”（人防物防技防）,，樹立教職工的安全意識(shí),，各項(xiàng)安全制度完善。

（6）強(qiáng)化門衛(wèi)管理,，配足校園警備器材,，實(shí)行出入來訪登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,，把好幼兒接送關(guān),，確保師生安全。

2,、安全教育緊記于心

（1）每周必講,，將安全教育納入周教育計(jì)劃中，我園在每周五下午進(jìn)行安全十分鐘教育,，強(qiáng)化師生安全意識(shí),。

（2）每學(xué)期積極開展應(yīng)急疏散安全演習(xí)，提高幼兒安全逃生的保護(hù)應(yīng)急能力,，有方案,、有計(jì)劃,，體現(xiàn)了以幼兒為本的理念。

（3）召開各種安全工作會(huì)議：安全工作的開展有賴于日常管理的落實(shí),，為提高全園教職工的安全意識(shí),，我們逢會(huì)必提安全，每周的教代會(huì)上,，安全工作不會(huì)少,；同樣經(jīng)常召開專職人員工作會(huì)議，如保安人員工作會(huì)議,，聽取他們的意見,，共同做商討對(duì)策，把好進(jìn)門第一關(guān),，強(qiáng)調(diào)要提高警惕,，陌生人來訪一定要認(rèn)真詢問，做好來訪登記,，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，嚴(yán)防幼兒獨(dú)自走出校門；召開廚房工作人員會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)食品衛(wèi)生安全的重要性,，注重個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生，做好消毒工作,，食品定點(diǎn)采購(gòu),，嚴(yán)格把好采購(gòu)關(guān)、質(zhì)量驗(yàn)收關(guān),、存貯關(guān)和加工關(guān),，避免食物中毒事件的發(fā)生；召開安全小組工作會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)日常工作的`檢查,，積極做好預(yù)防工作，防患于未然,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)處理,，半年來，我園無任何安全事故發(fā)生,。

3,、安全宣傳到位：對(duì)安全工作的教育與宣傳，每天各班向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育,，教育一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),。

4、每天消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染,，每天對(duì)教室,、廚房,、各活動(dòng)室等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，室外大型玩具,，器械每周進(jìn)行檢查并消毒,。

1、晨檢及日常衛(wèi)生保健工作：

（1）衛(wèi)生保健工作的開展,，關(guān)系孩子的健康成長(zhǎng)。每天認(rèn)真做好晨午檢工作,，電訪了解請(qǐng)假幼兒情況,，保證在園的幼兒健康，請(qǐng)假的幼兒也得到跟蹤,。

（2）及時(shí)處理日常發(fā)生意外孩子的傷口,，每天跟蹤，為孩子和家長(zhǎng),、教職工宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),。

（3）組織保育員做好每天的班級(jí)環(huán)境、毛巾,、口杯等清潔消毒工作,，組織全園教職工開展大掃除工作，每月組織衛(wèi)生小組和家長(zhǎng)代表進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比,，保證幼兒有一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境,。在傳染病和多發(fā)病流行季節(jié)，更嚴(yán)格要求每天通風(fēng)和兩掃三消毒,，一期來,，我園未發(fā)生傳染病流行事故。

2,、幼兒體檢及計(jì)劃免疫工作：幼兒計(jì)劃免疫是國(guó)家保證兒童健康成長(zhǎng)的一項(xiàng)民生工程,，協(xié)助做好預(yù)防接種跟蹤是保健工作重要組成部分,，保證在園師幼體檢率達(dá)100%,。

3、做好宣傳工作,。利用宣傳櫥窗,、家園聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì),、校安平臺(tái),、校迅通等向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，把健康教育滲透到幼兒一日活動(dòng)之中,，提高幼兒安全健康意識(shí),，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展,。

后勤是各項(xiàng)工作順利開展的后盾，每一項(xiàng)工作的準(zhǔn)備和采購(gòu),，設(shè)施設(shè)備的維護(hù),，事無巨細(xì)，雖不是大事,，但卻不能少,。

1、落實(shí)后勤各崗位制度,，簽訂各崗位安全協(xié)議書,，通過每周一次后勤會(huì)議，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性,，牢固樹立師生利益、家長(zhǎng)利益的關(guān)系,，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù),。

2、通過每周保育業(yè)務(wù)培訓(xùn),，鼓勵(lì)保育員參與一日教學(xué)活動(dòng),，如：晨間活動(dòng)、早操,、課堂組織教學(xué)等,，提高保育人員的業(yè)務(wù)水平。

一學(xué)期來,，我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高,。

1,、建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度，使家長(zhǎng)工作規(guī)范化,、制度化,。發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用，成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),，家委會(huì)在幼兒園管理和建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用,，全面調(diào)查了解，掌握家長(zhǎng)的“所想,、所需”的基礎(chǔ)上有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待,、雙向反饋的原則,，積極聽取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見和建議,，不斷改善辦園條件，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,。

2,、在學(xué)期開學(xué)前一天晚上，幼兒園如期召開新生家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)充分了解我園的基本情況,、辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模,、師資情況,、一日流程等，并針對(duì)如何使幼兒順利度過入園焦慮期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行一一指導(dǎo),，讓新入園孩子能更快地適應(yīng)幼兒園生活,。

3、實(shí)現(xiàn)家園共育,，我們定期開展家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)半日活動(dòng)、家庭教育講座,、親子游,、畢業(yè)典禮、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),，受到家長(zhǎng)們的一致好評(píng),，讓家長(zhǎng)更好的了解當(dāng)前的教育信息和新的教育理念。

4,、利用班級(jí)“家園欄”,、“家園聯(lián)系手冊(cè)”“校迅通”等形式與家長(zhǎng)建立家園共育平臺(tái)。

5,、每學(xué)期堅(jiān)持家訪活動(dòng),，向家長(zhǎng)及時(shí)匯報(bào)幼兒在園的一些情況，及時(shí)了解幼兒在家的一些表現(xiàn),。

6,、做好幼小銜接工作，組織幼兒參觀小學(xué),，召開幼小銜接會(huì)議,，幫助家長(zhǎng)和孩子做好入小學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備,。

我們將一如既往,、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)拼搏,、不斷創(chuàng)新,、不斷提升園內(nèi)管理,，努力使我園各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階！

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇二

今年園長(zhǎng)交代給我的每一個(gè)工作我都是完成了的,，作為園長(zhǎng)助理在這段時(shí)間中我是比較的忙碌的,，但也有了很多的收獲。跟著園長(zhǎng)自己是學(xué)習(xí)到了很多的東西的,，對(duì)我之后的發(fā)展也是比較的有幫助的,。在工作期間我是非常的努力和認(rèn)真的，每一件事情我都會(huì)認(rèn)真的去把它做好,，努力的讓園長(zhǎng)對(duì)我的工作能力滿意,。事實(shí)證明我也是沒有讓園長(zhǎng)失望過的，我是能夠把自己的工作做好的,。

想要管理好一個(gè)幼兒園其實(shí)是非常不容易的一件事情,，園長(zhǎng)每天都是要做很多的工作的?？粗變簣@一天比一天發(fā)展得好我也是感到非常的高興的,。園長(zhǎng)對(duì)我一直都是很信任的，我也一直都有在兢兢業(yè)業(yè)的工作,。為了不辜負(fù)園長(zhǎng)的信任我是付出了很多的努力想要去把自己的工作給做好的,，自己在這個(gè)過程中是學(xué)習(xí)到了很多的東西的，我也明白了想要做好一個(gè)工作是需要付出很多的努力的,。

在這段時(shí)間的工作中自己還是有著很多的不足的,，有的時(shí)候園長(zhǎng)傳達(dá)的一些話的意思自己不能夠馬上就明白，所以還是需要多去學(xué)習(xí)的,。自己在工作上也很容易會(huì)出現(xiàn)一些不必要的差錯(cuò),，也是會(huì)對(duì)自己的工作產(chǎn)生一些影響的。所以之后是要更加細(xì)心的去做好自己的工作的,，要更好的去完成園長(zhǎng)交代給我的所有事情,，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的微薄力量。

總之,，這段時(shí)間的工作是已經(jīng)結(jié)束了的,，雖然還是有很多的不足的，但自己的收獲也是比較多的,。不管在這段時(shí)間自己取得了怎樣的成績(jī),，都應(yīng)該要為了完成新一個(gè)階段的工作做好準(zhǔn)備了。我要做的就是在過去這段時(shí)間的工作中去找到自己的不足,，這樣就能夠在之后花時(shí)間去改正,，就可以提高自己的工作能力。在新一個(gè)階段的工作中，我是會(huì)努力的去做好自己的工作的,，不會(huì)辜負(fù)園長(zhǎng)對(duì)我的信任,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇三

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，回顧走過的日子,，好像很忙碌,，但是卻又感到很充實(shí)而有意義。有壓力同時(shí)也有工作的動(dòng)力,，要求自己努力努力再努力,，爭(zhēng)取有更多的收獲?？粗@些天天在長(zhǎng)大的孩子們,，欣慰、自豪充滿了我們的心懷,，回想過去的一學(xué)期,，有許許多多辛勤的付出，但收獲卻更多,。為了更好地吸取經(jīng)驗(yàn),，使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：

跨入中班孩子們明顯的長(zhǎng)大了,，生活自理能力提高了,，首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：

（三） 整理衣著方面：因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來臨,，而幼兒有許多人不會(huì)也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子,，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面,，針對(duì)這一問題,，我們就開始對(duì)幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)，在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查,、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了,，時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊。

（一）培養(yǎng)幼兒的傾聽能力,，加強(qiáng)師幼的交流

本學(xué)期我們針對(duì)幼兒的發(fā)展,，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以往我們以是注重幼兒學(xué) 會(huì)傾聽,，讓幼兒傾聽教師的言語指令,，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達(dá)。為了讓幼兒能較快的學(xué)會(huì)傾聽的本領(lǐng),，首先我們兩位老師從自身做起,，做幼兒的主要傾聽者,，因?yàn)樵谟變簣@，老師是孩子們的主要傾聽者,，孩子有什么事都喜歡和教師說，可因?yàn)槲覀兘處煹氖韬觯斐闪瞬涣嫉挠绊懀⑶乙陨碜鲃t的行為,，也是幼兒天性可模仿的,，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展，而且教師在傾聽幼兒的表達(dá),，傾聽其所言，傾聽其所想，也加強(qiáng)老師與孩子的交流,，使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步。

（二）提高幼兒的合作意識(shí),，增強(qiáng)了幼兒之間的友誼

幼兒在合作方面有一定的欠缺,，并且缺乏合作的能力，活動(dòng)中遇到問題不會(huì)分工和交流,，發(fā)生矛盾時(shí)常以告狀或攻擊性行為來解決,，因此我們兩位教師意識(shí)到幼兒合作的重要意義，并針對(duì)這個(gè)問題我們也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養(yǎng)幼兒合作意識(shí),。我們老師也會(huì)為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿,。比如說在發(fā)放書本時(shí)，兩個(gè)老師是你幫我我?guī)湍愕?，互相幫忙,。我們還會(huì)鼓勵(lì)幼兒一起搭積木，一起幫老師搬凳子等等,。經(jīng)過鼓勵(lì),，幼兒進(jìn)步了不少！

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇四

工作總結(jié)怎么寫,，本站小編為您整理了幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié),，敬請(qǐng)關(guān)注!

幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié)精選【一】

一、依法辦園是時(shí)代的要求,、幼兒園發(fā)展的需要,。

依法辦園是我們黨的宗旨決定的，我們黨的宗旨決定我們是為人民服務(wù)的,，我們學(xué)校的工作是貫徹我們黨的教育方針的一個(gè)基層細(xì)胞,。因此，幼兒園工作中要做什么,，為什么做,，怎么做,，做的過程都必須按照黨和國(guó)家的法律法規(guī)行事。

所以從這個(gè)角度出發(fā)我們行政負(fù)責(zé)人也都是黨的干部,，應(yīng)該模范地貫徹黨的教育方針,，依法辦園，依法辦園不能光視為上級(jí)的指示,、領(lǐng)導(dǎo)的要求,，我們只是在被動(dòng)地執(zhí)行，也不能把依法辦園僅僅看作是一句口號(hào),，而更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到依法辦園是發(fā)展黨和人民的教育事業(yè)的需要,，也是我們幼兒園發(fā)展的需要，應(yīng)自覺地貫徹執(zhí)行,，從日常工作的點(diǎn)滴小事,、各方面去做好它、落實(shí)它,。

二,、以德立園是倡導(dǎo)教師對(duì)教育的一種敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神的需要

(一) 園長(zhǎng)若要正人必先正己

孔子云：“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”園長(zhǎng)要為人師表,，正人必先正己,，規(guī)范自己的言行，樹立良好的師德形象,，才能取得治園正人的發(fā)言權(quán),。有些園長(zhǎng)常常嘆苦經(jīng)：“現(xiàn)在幼兒園不好管，有些教師你說你的,，她做她的,。”的確,，有令不行,，有禁不止的現(xiàn)象較為普遍，究其原因,，干部不能以身作則,，在群眾中威信不高，不能不說是重要的一條,。園長(zhǎng)在幼兒園里既是執(zhí)法,、執(zhí)紀(jì)者，又是管理者,，要扮好“正人”的角色,，首要的一條是以身作則,。榜樣的力量是無窮的。

園長(zhǎng)治園必須有權(quán)威,，權(quán)威即權(quán)力加威信,，權(quán)利與職務(wù)相連，有職即有權(quán),，那么,，威信從何而來?誠(chéng)然，權(quán)利與威信有關(guān),，但有權(quán)并不等于有威,，威信主要靠園長(zhǎng)的品德,、知識(shí),、能力、情感等非權(quán)利因素樹立的,，園長(zhǎng)以身作則,，嚴(yán)于責(zé)己，有利于樹立權(quán)威,，做好工作,。

(二) 園長(zhǎng)要有“法”的頭腦

現(xiàn)代幼兒園是一個(gè)多層次、多結(jié)構(gòu),、多因素的有機(jī)結(jié)合體,，它必須通過系統(tǒng)管理才能獲得高效的辦學(xué)效益，首先,，園長(zhǎng)要有強(qiáng)烈的學(xué)法意識(shí),，意識(shí)決定著行為，園長(zhǎng)是幼兒園的法人代表,，是幼兒園管理的負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)和行政工作，在整個(gè)幼兒園管理中要全面貫徹國(guó)家的教育法律,、法規(guī)和上級(jí)行政部門的政策,，園長(zhǎng)必須要掌握相應(yīng)的法律法規(guī)，如：教育法,、教師法,、規(guī)程、青少年保護(hù)法等,，自覺抵制各種違反教育方針,、政策、法規(guī)的行為,。

(三) 注重師德教育,，提高教書育人水平,。

幼兒園必須注重教師的師德規(guī)范，因?yàn)樘岣吡私處煹娜宋乃仞B(yǎng)和科學(xué)素質(zhì),，才能提高教書育人的能力和水平,。

幼兒園要加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)道德教育，通過不斷的學(xué)習(xí),，使教師逐漸改變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹立符合二十一世紀(jì)時(shí)代需要的新的教育理念，并將新的教育理念落實(shí)在教育行為中,，使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學(xué)習(xí)的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,、關(guān)懷幼兒,、接納每一個(gè)幼兒，尊重每一個(gè)幼兒,，使每一個(gè)幼兒在原有的.基礎(chǔ)上得到最充分的發(fā)展,。

在幼兒園必須大力提倡教師在平時(shí)的言行舉止中遵守“七不”規(guī)范，要處處為幼兒,、為家長(zhǎng)做表率,，教學(xué)工作中堅(jiān)持使用規(guī)范的職業(yè)用語，在與家長(zhǎng)的交往中,，不準(zhǔn)收受禮品和現(xiàn)金等,，在家園聯(lián)系工作中，不應(yīng)把自己承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長(zhǎng),。教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)教案，著眼于全體幼兒的全面發(fā)展,，并始終以發(fā)展的眼光對(duì)待每一個(gè)幼兒,，對(duì)幼兒作出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

(四) 細(xì)化園務(wù)公開內(nèi)容，增強(qiáng)幼兒園工作的透明度,。

幼兒園在開展園務(wù)公開工作中,，碰到的第一個(gè)問題就是公開什么?按照有關(guān)文件精神，必須公開的大致包括學(xué)校管理中的人,、財(cái),、物等各個(gè)方面，在貫徹實(shí)施時(shí),，必須將一些原則性的要求細(xì)化為可操作的具體內(nèi)容,，否則,，園務(wù)公開可能只是一種形式。

的知情權(quán),，如凡涉及到全園師生的重大問題,，可通過教代會(huì)和教職工大會(huì)公開，涉及到幼兒和家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問題我們可通過發(fā)公開信,、張貼告示,、召開家長(zhǎng)會(huì)等形式公開，涉及到局部和部門的則通過園務(wù)會(huì)議,、行政會(huì)議,、教代會(huì)主席團(tuán)會(huì)議等形式公開。

無論是在什么范圍內(nèi)公開的項(xiàng)目都遵守一條基本原則,，就是及時(shí)全面,，實(shí)事求是，力求使廣大教職工在第一時(shí)間內(nèi)了解,，掌握最真實(shí)的情況,。園務(wù)公開工作也是深化園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的有效舉措,，作為幼兒園的管理者,，特別是園長(zhǎng)，更應(yīng)對(duì)園務(wù)公開工作有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解,，園長(zhǎng)對(duì)幼兒園行政管理工作全面負(fù)責(zé),，但幼兒園行政決策應(yīng)該市幼兒園管理層的集體意見，代表全體師生的共同利益,，決非是園長(zhǎng)個(gè)人的意志,，更不能是園長(zhǎng)個(gè)人說了算。

一個(gè)服務(wù)意識(shí)好,、管理理念新,，法制觀念強(qiáng)的園長(zhǎng)在對(duì)待園務(wù)公開工作時(shí)，一定會(huì)變“要我公開”為“我要公開”,。園務(wù)公開工作肯定會(huì)接觸到一些熱點(diǎn)問題和群眾敏感的話題,，對(duì)這些問題非但不能含糊其詞，反而應(yīng)當(dāng)加大公開的透明度,，公開及時(shí)了,，熱點(diǎn)問題自然就降溫了，透明度高了,，敏感問題也就不再那么神秘了,。公開是為了公正、公平,。在實(shí)際工作中園務(wù)公開形式上是給幼兒園管理工作增加了一個(gè)環(huán)節(jié),，有時(shí)可能還會(huì)影響工作效率,，但我認(rèn)為這一環(huán)節(jié)在現(xiàn)階段是不可缺少的。

沒有規(guī)范制約的權(quán)利容易產(chǎn)生腐敗,，只求表現(xiàn)的工作效率,，其成效中必然包含著很多“泡沫”的成分，隨著教育改革的不斷深化和園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的不斷完善,，當(dāng)依法辦園,、以德立園的觀念成為每位行政管理者的自覺行動(dòng)時(shí)，園務(wù)公開必將走上健康,、有序的軌道,，達(dá)到全面推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育的目的。

(五) 用欣賞的眼光看教師

作為一個(gè)園長(zhǎng),，要為每一位教師才華的涌露和鋒芒的顯現(xiàn)創(chuàng)設(shè)一個(gè)理想的心理環(huán)境,，為教師自信心的形成和增強(qiáng)“助推”，讓她們?cè)诒恍蕾p的幸福感中不斷成長(zhǎng),。幼兒園園長(zhǎng)要學(xué)會(huì)“用苛求的眼光看自己,，用欣賞的眼光看別人。對(duì)教師賞識(shí),，能體現(xiàn)園長(zhǎng)的雅量,，有雅量的幼兒園園長(zhǎng)的舉手投足都包含著對(duì)教師的熱情、勉勵(lì)和賞識(shí),，賞識(shí)是一種認(rèn)可,，是園長(zhǎng)對(duì)教師工作的一種積極的評(píng)判，教師都希望自身工作價(jià)值得到人們積極認(rèn)可的成就心理,，園長(zhǎng)若能滿足她們的這一心理,，就能使教師獲得巨大的工作內(nèi)驅(qū)力。從而更能激發(fā)起教師奉獻(xiàn)于幼教事業(yè)的敬業(yè)精神,。

幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié)精選【二】

2018年在緊張而忙碌中悄然劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),。回首這學(xué)期的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，在不斷的實(shí)踐與探索中，無論是環(huán)境創(chuàng)設(shè)、管理水平,、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,。

一、愛崗敬業(yè),，快樂從教

作為幼兒園園長(zhǎng),，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位老師和孩子們,?！叭娜鉃榧议L(zhǎng)服務(wù)，盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展”的辦園宗旨,，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，引導(dǎo)幼兒在生活和活動(dòng)中生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)的學(xué)習(xí),。同時(shí)重視幼兒的個(gè)別差異，為每一位幼兒提供發(fā)揮潛能,，并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件,。并且盡最大努力對(duì)幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長(zhǎng)解決后顧之憂,，讓孩子健康快樂,，讓家長(zhǎng)放心安心,。

并及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)幼兒園工作進(jìn)展,，充分調(diào)動(dòng)全體教師工作的主動(dòng)性，本學(xué)期初,，組織全體教師確立各班主題,，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的班級(jí)環(huán)境，開設(shè)了“家園直通車”“保健專欄”,、“園丁風(fēng)采”等與家長(zhǎng)互動(dòng)交流的平臺(tái),。形成了規(guī)范的一日活動(dòng)常規(guī)。為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全,、衛(wèi)生,、舒適的生活環(huán)境?？吹接變簣@進(jìn)一步的發(fā)展,，雖然這學(xué)期一路辛苦，卻也充實(shí)快樂,。

二,、規(guī)范管理,，開拓創(chuàng)新

本學(xué)期建立健全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理,。在此基礎(chǔ)上,，大膽開拓，取得一些工作上的進(jìn)展,。我們堅(jiān)持每周一次的周例會(huì),、每月一次全體教職工月會(huì)議的制度，進(jìn)行上周及上月的工作總結(jié),、本周及本月工作布置和強(qiáng)調(diào)注意問題三部分內(nèi)容,，落實(shí)幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)不斷鼓勵(lì)教師的進(jìn)步，提醒教師的不足,，達(dá)到邊工作邊學(xué)習(xí)邊改進(jìn)的目的,。

形成每周上交一次的備課制度，每次詳細(xì)查看并及時(shí)進(jìn)行書面反饋,，規(guī)范備課內(nèi)容,，期末進(jìn)行評(píng)比的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，達(dá)到為教學(xué)服務(wù)的目的;堅(jiān)持兩周一次的教育隨筆,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng);堅(jiān)持每月一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，相互交流學(xué)習(xí)的同時(shí)。教師通過每周的電訪及家訪,，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行,。積極征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議。采納家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師和幼兒園管理方面的意見,，不斷改進(jìn)提高幼兒園辦園質(zhì)量,。

建立較規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度,，堅(jiān)持每天保持桌面及室內(nèi)外地面的衛(wèi)生,，有效預(yù)防各種流行病的傳播，衛(wèi)生保健這一塊也做得很到位,。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上,，我注重幼兒文化底蘊(yùn)的積淀，讓老師對(duì)幼兒班進(jìn)行了早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),。利用戶外活動(dòng)時(shí)間,，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進(jìn)行拍球,、跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動(dòng),，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)了身體素質(zhì)。

三,、努力進(jìn)取,，初見成效

正因?yàn)橛辛艘?guī)范管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園這支年輕的教師隊(duì)伍日漸成長(zhǎng)起來,，幼兒園成績(jī)也逐漸展現(xiàn)出來,。九月我制定一套規(guī)范的幼兒早操，促進(jìn)了幼兒鍛煉興趣,，讓他們盡情伸展肢體,，進(jìn)而樹立運(yùn)用肢體的自信心;十月份開展“幼兒自理能力比賽”，增強(qiáng)了幼兒生活自理能力,，培養(yǎng)孩子從小學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，同時(shí)也鍛練了幼兒健全的體魄，增進(jìn)他們的團(tuán)隊(duì)精神,。

十一月開展消防演習(xí)活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí),，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救,、逃生、自我保護(hù)的具體方法;十二月開展全園教學(xué)觀摩活動(dòng),，提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,，促進(jìn)全園教師專業(yè)化發(fā)展。使教師不斷提升自己的專業(yè)技能,，更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),。本學(xué)期幼兒園評(píng)等級(jí)也如愿評(píng)到二級(jí)，且得到局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

四,、確立目標(biāo) ，繼續(xù)攀高

回顧這學(xué)期的工作,，收獲是快樂的,，也是豐厚的。這其中,，有教師隊(duì)伍的提升，有幼兒的健康成長(zhǎng),，有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的認(rèn)可,，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高,。我也深刻地體會(huì)到,，自己和幼兒園所取得的每一點(diǎn)一滴進(jìn)步都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持、教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、家長(zhǎng)的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動(dòng)力,。

展望新的一年,，我對(duì)云溪幼兒園一樣充滿了憧憬和希望，因?yàn)槲铱吹搅伺Ω冻龊蟮氖斋@,，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的期望,。更希望新的園長(zhǎng)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),，不斷開拓進(jìn)取,，使云溪幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇五

一學(xué)期來,，我園在縣教育局和鎮(zhèn)教辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下,。我園深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓,，依法治園,，強(qiáng)化質(zhì)量管理，堅(jiān)持不斷地加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，深化教育教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)手段，樹立創(chuàng)新意識(shí),，不斷開拓進(jìn)取,，使保教質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量上了新臺(tái)階,，堅(jiān)持了以幼兒開心,、教師舒心、家長(zhǎng)放心的宗旨,。取得了各項(xiàng)工作較好的成績(jī),。

1、強(qiáng)化制度管理：

我園嚴(yán)格按照新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,，制定了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)幼兒教師的上班,、值班,、上課、備課都進(jìn)行了嚴(yán)格的管理,，使我園工作正?；⒅贫然?。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育觀念：

堅(jiān)持“為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù),，為社會(huì)服務(wù)”的新時(shí)期教育服務(wù)觀,。為了讓教職工了解政治時(shí)事，學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī),，把握幼教改革方向,。組織教職工學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《教師職業(yè)道德》,、加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀的教育等重要時(shí)事和幼教法規(guī),，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)增強(qiáng)了教師與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的現(xiàn)代教育意識(shí),。

3,、注重師資素質(zhì)的提高：

我園堅(jiān)持把建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、教育思想先進(jìn),、教育能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍作為幼兒園建設(shè)的關(guān)鍵舉措。在抓好教師隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn)上,，我園采取了形式多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),。鼓勵(lì)教師參加大專本科自學(xué)學(xué)習(xí)。

4,、提高全園安全意識(shí),。

安全工作是我園工作的重要組成部分，是一切工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ),。對(duì)園內(nèi)教室,、幼兒活動(dòng)設(shè)施每月學(xué)校組織了專人進(jìn)行安全檢查。在幼兒衛(wèi)生保健工作方面,，我園按照衛(wèi)生保健方面的有關(guān)文件進(jìn)行常規(guī)管理工作,，認(rèn)真組織好幼兒一日生活，保證每天兩個(gè)小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間,。每學(xué)年積極配合婦幼站做好幼兒體檢和計(jì)劃免疫工作,，班主任堅(jiān)持每日晨檢和午檢記錄。幼兒園安全全力做到領(lǐng)導(dǎo)滿意,，家長(zhǎng)放心,。

5、教育教學(xué)活動(dòng)活躍,、新穎

教育教學(xué)活動(dòng)是幼兒園工作的中心,，而教育質(zhì)量的提高離不開教研。在抓好園本教研工作中,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)新綱要》，教師們的教育思想觀念已大有轉(zhuǎn)變,，對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)形式有了新的認(rèn)識(shí),，實(shí)行了集體、分組,、活動(dòng)區(qū)教學(xué),，注重培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力和各種良好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)能力和健康人格培養(yǎng),。我園幼兒的識(shí)字教學(xué)已成為我園的教學(xué)特色,，幼兒繪畫、舞蹈也正在廣泛開展,，并取得了一定的成績(jī),。

為實(shí)踐新《綱要》指導(dǎo)思想，做好教育教學(xué)工作,，我園開展了豐富的幼兒活動(dòng),，在培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性方面的活動(dòng)有：幼兒繪畫比賽、幼兒唱歌比賽,、班級(jí)講故事活動(dòng)等,；培養(yǎng)幼兒體能的活動(dòng)有：兩人三足賽、接力賽,、戶外游戲活動(dòng)等,；培養(yǎng)幼兒自理能力活動(dòng)有：穿衣、穿鞋,、比賽等,。通過這些活動(dòng)的開展，收到了很好的教育成效,。

6,、認(rèn)真做好家校共育工作。

家長(zhǎng)工作也是教育工作的一方面,，各班認(rèn)真抓好家庭同步教育工作,，設(shè)立了“家園橋梁”、“家園聯(lián)系”,、“家訪”等工作,，加強(qiáng)了家園聯(lián)系工作，召開家長(zhǎng)會(huì)1次,，達(dá)到教育目的,，起到了很好的促進(jìn)作用。

7,、優(yōu)化育人環(huán)境

良好的辦園條件是提高保教質(zhì)量的物質(zhì)前提,，幾年來我園努力改善辦園條件,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)集綠化、美化,、凈化,、教育化為一體的環(huán)境。合理安排使用有限的資金,，開辟更大的幼兒活動(dòng)空間,，添置多種多樣的幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)施，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。另一方面,，在一些能減少花錢的項(xiàng)目上，我們回收廢品制作教玩具,，利用廢舊物品對(duì)各班墻飾進(jìn)行布置等,。如今幼兒園已舊貌換新顏，處處充滿了幼兒的歡聲笑語,，是孩子們的歡樂園,。

1、部分教師不屬于幼兒教育專業(yè),，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

2、教室太少,，幼兒室內(nèi)功能室少,，需爭(zhēng)取開設(shè)多媒體室。

3,、教師的主人翁意識(shí)還不強(qiáng),，欠奉獻(xiàn)精神。

4,、自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠,，創(chuàng)新性還不強(qiáng)。

5,、教師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠,，教育教研活動(dòng)，在藝術(shù)領(lǐng)域和活動(dòng)領(lǐng)域中還很欠缺,，特別是游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，提高教師業(yè)務(wù)水平,。

2、開展豐富多彩的園本教育教學(xué)活動(dòng),，特別是音樂,、美術(shù),、游戲課的教育教研活動(dòng)，下學(xué)期多開展相關(guān)方面的活動(dòng),，以提高保教質(zhì)量,。

3,、安排教師假期中就開始留意,、設(shè)計(jì)早操，爭(zhēng)取下學(xué)期在縣早操比賽中獲得佳績(jī),。

今歲今宵盡,，明年明日催，時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)瞬又是一年,，在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過往,，展望未來,，總結(jié)一學(xué)期來的工作，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí),，也存在著一些不足之處,，如：自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng),；游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高,，創(chuàng)新性還不強(qiáng)；教師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠等,。但我們堅(jiān)信：我們?nèi)珗@教職工將繼往開來,，以飽滿的熱情、嶄新的面貌,、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新,、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績(jī),！

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇六

隨著這個(gè)冬季的.過去一大半,，今年也意味著要結(jié)束了，今年我們幼兒園的教育工作獲得了圓滿的結(jié)束,，這不是我一個(gè)人的功勞,，沒有各位老師以及堅(jiān)守在自己崗位上的同事們，幼兒園也工作也不可能這么順利的結(jié)束,，在今年我們園的教資力量又強(qiáng)大了幾分,，進(jìn)來了許多的新鮮血液，也正是有他們的加入,，我們工作才能輕松不少,。幼兒們得到了十分全面的教育,，我們今年的工作得到了各位幼兒家長(zhǎng)的一致好評(píng)，但是我們沒有慶祝開心的時(shí)間,，我們要繼續(xù)準(zhǔn)備來年的工作了?，F(xiàn)在我將自己今年的工作做一下總結(jié)：

今年年初的時(shí)候，為了讓今年的工作,，能有個(gè)好的開始,，我開始審視自己，我覺得我不能一味的按照自己的工作想法來管理幼兒園,，我就在開學(xué)之前,，召集了幼兒園所有從事教育工作的員工開了一次會(huì)議，這次會(huì)議我讓大家暢所欲言,，把自己在工作中遇到的問題都可以提出來,。最后我總結(jié)出，大家所提出來的主要問題還是都覺得我們幼兒園的老師有點(diǎn)太少了,，特別是有很多班都還沒配備配班老師來分擔(dān)班主任的工作,，但是當(dāng)時(shí)幼兒園的資金實(shí)在是緊張，但是我還是博了一把,，能提升幼兒園的教學(xué)質(zhì)量,，這又算的了什么，開學(xué)前,，我新招收了4名實(shí)習(xí)老師分配到大一班,、大三班、中五班,、小二班四個(gè)班當(dāng)配班老師,，新招收了3名老師，分別有一名舞蹈老師,，兩名興趣愛好老師,，有了他們的加入，幼兒園的各班的教育質(zhì)量以及各位老師的工作效率都得到了一定程度上的提高,。

今年我也是不斷的尋找幼兒園目前存在的一些需要改進(jìn)的地方,，我也抱著學(xué)習(xí)參觀的心態(tài)去其他的幼兒園蒞臨過，經(jīng)過我的發(fā)現(xiàn),，他們幼兒園的孩子好像比我們幼兒園的孩子大部分都要活潑好動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)在他們的教育計(jì)劃工作上，每個(gè)季度要會(huì)舉行戶外親子活動(dòng),。我也就意識(shí)到我們園好像一點(diǎn)也沒注重過這方面,，一味著想著多讓幼兒學(xué)點(diǎn)東西去了，根本沒考慮到孩子的身心健康全面發(fā)展，后來在下半年我們也經(jīng)過多方面的安全因素考慮,，進(jìn)行了一次大型秋游活動(dòng),，這也是我們幼兒園創(chuàng)辦以來的第一次，沒有什么經(jīng)驗(yàn),，但是最終在各位老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)下,，以及各位家長(zhǎng)的積極配合下，很好的完成了秋游活動(dòng),。結(jié)果非常的出乎我的意料,，孩子們的學(xué)習(xí)興趣增加了，也變得更加活潑了,，他們好像十分的喜歡跟老師跟爸爸媽媽進(jìn)行這樣的戶外活動(dòng),。經(jīng)過這次改變,，我也發(fā)現(xiàn)了自己以前過分注重孩子們的學(xué)習(xí)了，適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)十分的有利于增長(zhǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

我希望大家對(duì)我什么意見,，或者是對(duì)幼兒園有什么建議都可以投遞信封到園長(zhǎng)信箱里來，有助于我來年的自我改進(jìn)以及工作安排,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇七

本人期能嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，處處以一名教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)愛崗,，為人師表,，不計(jì)較個(gè)人得失。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，工作認(rèn)真,，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。成績(jī)顯著,，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)和孩子的好評(píng)。現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：本人能在工作中處處以身作則,，起模范帶頭作用,。能團(tuán)結(jié)全體老師，能虛心聽取他人意見,，共同完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),，如開展班級(jí)集體備課;探討幼兒常規(guī)建立;組織老師設(shè)計(jì)主題活動(dòng);指導(dǎo)、設(shè)計(jì)“六,、一”大型聯(lián)歡會(huì);制定各項(xiàng)計(jì)劃等,。在工作中，我處處以一名領(lǐng)導(dǎo)的身份嚴(yán)格要求自己，不計(jì)較個(gè)人得失,，關(guān)心同事,，組織各班互幫互助，一起制作活動(dòng)區(qū)材料,，共同設(shè)計(jì)各班主題環(huán)境,。以自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)能力幫助和輔導(dǎo)青年教師提高業(yè)務(wù)能力和活動(dòng)組織能力。以達(dá)到共同提高,，共同進(jìn)步,，成為互幫互助、團(tuán)結(jié)向上,、非常有凝聚力的集體,。使得xx幼兒園在各項(xiàng)活動(dòng)中都能起模范帶頭作用，多次受到中心和開發(fā)區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。

一年來,，能認(rèn)真組織安排好班級(jí)的各項(xiàng)日常工作。如班級(jí)老師的分工,，組織召開班務(wù)會(huì)，做好家長(zhǎng)工作和班級(jí)環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計(jì),。帶領(lǐng)班級(jí)教師認(rèn)真完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),。本人能根據(jù)不同班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和班級(jí)工作情況幫助教師制定適宜的班級(jí)計(jì)劃，并組織開展了豐富的,、具有農(nóng)村特色的豐富活動(dòng)。如：親子活動(dòng),、主題活動(dòng);家長(zhǎng)開放日活動(dòng);節(jié)日教育活動(dòng);摘各種蔬菜的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng),；開展手工制作活動(dòng)等,。能根據(jù)孩子的興趣設(shè)計(jì)每一個(gè)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的探究欲望和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,。

本人在日常工作中能耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活,，并加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng),，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，如何洗手;幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習(xí)慣,。積極對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的教育和培養(yǎng),，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。平時(shí)能積極組織教師向孩子們宣傳有關(guān)疾病預(yù)防的知識(shí)和方法,，認(rèn)真做好幼兒每日的出勤記錄,，對(duì)未能及時(shí)入園的幼兒，通過打電話仔細(xì)詢問幼兒的情況,，并做好記錄,。積極開展體育鍛煉，利用各種自制玩具發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。在活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

在教育教學(xué)方面,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)知識(shí)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志,、書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向,，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為,，重視幼兒的素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒的實(shí)際能力,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記,。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，來提高自己的教學(xué)水平。

一次《家園聯(lián)系冊(cè)》,，不但詳細(xì)匯報(bào)幼兒在園的情況,，而且堅(jiān)持認(rèn)真回復(fù)家長(zhǎng)的意見和建議;讓家長(zhǎng)了解幼兒園的活動(dòng)情況，并指導(dǎo)家長(zhǎng)如何在教育孩子;結(jié)合班級(jí)主題活動(dòng)開展家長(zhǎng)小組活動(dòng),，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng),，同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)之間的相互了解和凝聚力，激發(fā)家長(zhǎng)參加集體活動(dòng)的興趣,，因此幼兒園的工作得到了家長(zhǎng)的支持與好評(píng),。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇八

按教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案,。

一 、每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。

二,、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合在工作中,，自己努力增強(qiáng)上課技能，力求講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，深入淺出,。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，生生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生動(dòng)靜結(jié)合,，寓學(xué)于玩,，學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。

三、謙虛虛心請(qǐng)教在教學(xué)上,，有疑必問,。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

四,、教育教學(xué)工作

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境,。雖然本學(xué)期我們的教室場(chǎng)地較小,，但我們還是精心布置教室環(huán)境，利用有限的場(chǎng)地著力創(chuàng)設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū),、美術(shù)區(qū),、識(shí)字區(qū)等各區(qū)角。在開展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,，根據(jù)主題開展設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃,、有目的地投放,，并及時(shí)增添活動(dòng)材料，引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)識(shí)參與區(qū)域活動(dòng),，滿足幼兒發(fā)展的需要,，針對(duì)幼兒個(gè)別差異、興趣,、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。

2、結(jié)合主題教育內(nèi)容,，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾,，我們收集了各種掛飾、拉花,、等,，師幼一起進(jìn)行迎新年節(jié)日布置，渲染迎新年氣氛,，制作一些燈籠，窗花等迎新年的到來,，激發(fā)幼兒對(duì)新年的期盼心情,。

3、做了一些幼小銜接特色工作,，如看圖學(xué)成語,、學(xué)會(huì)傾聽故事、每天一練,、提高幼兒講述和理解能力,，充分利用餐前、離園前這段時(shí)間加強(qiáng)了幼兒閱讀,、識(shí)字,、數(shù)數(shù),、講故事、等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。五、根據(jù)幼兒發(fā)展情況,，正確實(shí)施教育我班的小朋友屬于新生,，他們還很小，不懂事,。別說自理能力了,，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有，可以說是很亂,。針對(duì)這一情況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓,、同時(shí)抓,。經(jīng)過半年的努力,，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí),，更注重班子隊(duì)伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”,、“開拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工明確,、勤政廉潔,、嚴(yán)以律已，是一支“開明,、團(tuán)結(jié),、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在教師中引起強(qiáng)烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻(xiàn),，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見,，采用對(duì)話式而非命令式,；思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng),；工作方法靈活多變,。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇,；我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心,。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。

在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓，封閉了整個(gè)大樓的陽臺(tái),，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公,。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、上下級(jí)互通，園部資源共享提高了管理透明度,，增強(qiáng)了管理效益,。

我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力,，個(gè)個(gè)能成功”,，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作，提升教育智慧,。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng),、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟,。我充分運(yùn)用表彰,、鞭策、激勵(lì)等機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng),，引導(dǎo)教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn),。我用清晰的目標(biāo)激勵(lì)教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感,，使教師們迅速成長(zhǎng)。

一,、主要成績(jī)

1,、20xx年3月被評(píng)為##處巾幗標(biāo)兵；20xx年9月被評(píng)為×××優(yōu)秀教師,。

3,、承擔(dān)并負(fù)責(zé)的《學(xué)前雙語師資培訓(xùn)研究》課題20xx年6月在×××雙語課題研討中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。課題的開展與組織工作受到了省教委領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。4,、成功策劃、組織并舉辦了《走進(jìn)社區(qū)手拉手文藝匯演》,、《幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)》,、《大班幼兒走進(jìn)社區(qū)尊老敬老活動(dòng)》、《家園教育教學(xué)交流活動(dòng)》,、《家園同步迎新年聯(lián)歡活動(dòng)》,、《珍愛生命、遠(yuǎn)離火災(zāi)幼兒大型消防演習(xí)活動(dòng)》《慶六一大型廣場(chǎng)文藝匯演》等大型活動(dòng),。

二,、具體做法：

1、更新教育理念,，提高教師整體素質(zhì),。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按照《綱要》的指導(dǎo)思想和基本要求,，轉(zhuǎn)變教師的教育行為,。一年來，組織舉辦了園教師《綱要》基本知識(shí),、幼兒雙語,、蒙氏數(shù)學(xué)、蒙氏閱讀,、電教片制作和新教材培訓(xùn),。成功舉辦了《蒙氏數(shù)學(xué)》《蒙氏閱讀》家長(zhǎng)培訓(xùn)班。在落實(shí)《綱要》中,，我每月定時(shí)或不定時(shí)深入各分園及班級(jí)做好檢查與指導(dǎo)工作一是注重教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，指導(dǎo)班級(jí)教師充分利用走廊墻面、幼兒活動(dòng)室墻面,，將教育內(nèi)容以鮮艷色彩構(gòu)圖,，讓每一面墻會(huì)說話,，營(yíng)造了良好的教育環(huán)境。二是注重多方面教育內(nèi)容和各種教育手段的交互作用,。堅(jiān)持貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神和要求,，結(jié)合我園幼兒實(shí)際情況，我定期組織教師開展切實(shí)有效的教育教研活動(dòng)一是要求教師將探索型主題活動(dòng)與做中學(xué)緊密結(jié)合,，通過一課三研,，使教師注重激發(fā)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓教師學(xué)會(huì)運(yùn)用嘗試教學(xué)法,、感知操作法,、情景教學(xué)法、設(shè)疑表述法,，來構(gòu)建“玩中學(xué),、問中學(xué)、想中學(xué),、做中學(xué)”的活動(dòng)模式，讓幼兒積極思維,、大膽想象,、樂于表達(dá)；二是加強(qiáng)探索主題活動(dòng)中的幼兒發(fā)展記錄研究,。盡管事務(wù)多,、工作雜，但我合理安排時(shí)間,，深入一線,，經(jīng)常和教師們一起切磋商討，給思路,、出點(diǎn)子,，使教師為幼兒提供豐富、實(shí)用,、有效的操作材料,，引領(lǐng)教師創(chuàng)設(shè)探索的主題活動(dòng)課程環(huán)境，環(huán)境布置不斷隨孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容的變換而變化,，使環(huán)境對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起能動(dòng)的作用,，在幼兒的學(xué)習(xí)探究過程中，不斷展示幼兒研習(xí)活動(dòng)的各項(xiàng)紀(jì)錄,、成果和美工的作品,，使學(xué)習(xí)環(huán)境具有較強(qiáng)的可視性。三是重點(diǎn)抓保育員開展“科學(xué)育兒”專題研究,，和保健醫(yī)生分析研究幼兒的心理健康問題,，制定幼兒心理健康教育活動(dòng)計(jì)劃,，并將每周一定為由保育員組織開展幼兒心理健康教育和一日常規(guī)培養(yǎng)教育活動(dòng)日。四是做好對(duì)外宣傳工作,，提高幼兒園知名度,，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí),、準(zhǔn)確、有效地傳播出去,，爭(zhēng)取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解,，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度。我和分園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)及總園年級(jí)主任共同商量充分整合各種資源,，本著尊重,、平等、合作的態(tài)度密切與社區(qū),、家庭的合作,，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴(kuò)大幼兒學(xué)習(xí)空間，嘗試幼兒課外活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)情感如：組織大班幼兒開展幼小銜接“參觀小學(xué)”和“參觀井場(chǎng)”活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)、愛油田的教育,，結(jié)合安全周開展了“珍愛生命,、遠(yuǎn)離火災(zāi)”大型消防安全演習(xí)活動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)開展尊老敬老共度歡樂重陽節(jié)活動(dòng),；成功舉辦慶六一文藝會(huì)演和走進(jìn)社區(qū)攜手共創(chuàng)美好未來廣場(chǎng)大型師幼文藝演出活動(dòng),、“家園迎新聯(lián)歡活動(dòng)”、“教育教學(xué)家園交流會(huì)”參觀郵局,；超市購(gòu)物,，種植飼養(yǎng)等，讓幼兒走近科學(xué),，親近自然,，感知社會(huì)。陶冶情操,，形成良好的品質(zhì),，使孩子更加活潑開朗、富有創(chuàng)新精神,。達(dá)到了宣傳形象,、擴(kuò)大影響的目的。

2,、規(guī)范總園與分園的教育教學(xué)統(tǒng)一管理,。今年初,，幼兒園整體移交公共事業(yè)處后，通過集中優(yōu)勢(shì),，整合資源,，優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，我結(jié)合總園與分園的教育教學(xué)情況,，加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理,，提高教師整體業(yè)務(wù)水平。教育教學(xué)管理工作取得了新成績(jī),。一是規(guī)范了教師的計(jì)劃制定和主題活動(dòng)環(huán)境,、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)以及備課本和各項(xiàng)資料的檢查進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)定與要求；二是成立了教育教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,；即制定出統(tǒng)一檢查考核標(biāo)準(zhǔn)組織分園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)定期或不定期的對(duì)總園與分園的教育教學(xué)進(jìn)行檢查(聽評(píng)課,、主題活動(dòng)環(huán)境、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè),、幼兒測(cè)評(píng)等),。三是統(tǒng)一培訓(xùn)共同提高；即在各園開展培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上由總園統(tǒng)一安排集體培訓(xùn)：(由油建分園承擔(dān)電教片制作培訓(xùn),、請(qǐng)武漢藝童早期教育中心對(duì)教師進(jìn)行蒙氏數(shù)學(xué),、蒙氏閱讀培訓(xùn)；使每位教師能持證上崗,。)做到統(tǒng)一常規(guī)管理，統(tǒng)一備課要求,、統(tǒng)一一日活動(dòng)作息要求,、統(tǒng)一考核檢查。針對(duì)各園實(shí)際,，成立了以業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和教學(xué)骨干為主的中心教研組,，縱向建立了三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)(中心教研組——園級(jí)教研組——年級(jí)教研組)，重點(diǎn)針對(duì)各園存在的共性問題,，擬定教研重點(diǎn),，每月各分園承擔(dān)重點(diǎn)課題，充分發(fā)揮各園優(yōu)勢(shì),，定期開展園際交流,。橫向成立了以學(xué)科為主的教研組，重點(diǎn)針對(duì)各學(xué)科中存在的共性問題,，擬定教研重點(diǎn),，每月開展學(xué)科教研活動(dòng)，對(duì)各班主題環(huán)境,、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè),、幼兒能力發(fā)展情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查——評(píng)比——反饋,。今年“六一”，向陽幼兒園在文化廣場(chǎng)舉行了“快樂的生活,，舞動(dòng)的節(jié)日”文藝匯演,。我積極組織、大膽策劃并和各分園園長(zhǎng),、副園長(zhǎng)一起共同商討活動(dòng)方案,，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，演出獲得了成功,，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。四是抓教師素質(zhì)。結(jié)合工作實(shí)際采取討論式,、團(tuán)體式,、互動(dòng)式、體驗(yàn)式,、觀摩式,、小組式、反思性學(xué)習(xí)等多樣化的培訓(xùn)方式,，開展“每周一文”,、“每日一題”等自學(xué)活動(dòng)，組織開展了“主題反思交流活動(dòng)”,、“環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比”,、“新課程論文評(píng)比”、“電教片制作培訓(xùn)”,、“幼兒園英語培訓(xùn)”,、“蒙氏數(shù)學(xué)培訓(xùn)”“蒙氏閱讀培訓(xùn)”“教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”“教師專業(yè)綜合素質(zhì)競(jìng)賽”、“保育員技能競(jìng)賽”等培訓(xùn)競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)了教師整體素質(zhì)的提高,。

3、扎實(shí)開展教育科研活動(dòng),。不斷加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)研究,，深入實(shí)施幼兒素質(zhì)教育和特色教育，促進(jìn)了師幼共同發(fā)展,。組織分園園長(zhǎng),、教學(xué)主任結(jié)合一日教學(xué)活動(dòng)中的難點(diǎn)組織制定教研計(jì)劃；將園本課程和生成課程有機(jī)的結(jié)合并落實(shí)到教育教學(xué)活動(dòng)中,。組織并開展教師聽評(píng)課活動(dòng)并對(duì)教學(xué)活動(dòng)中存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)尋找出較好的解決辦法,。

4、狠抓班級(jí)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。一是定制度,。結(jié)合《綱要》要求，組織教師討論《幼兒園一日活動(dòng)保教工作常規(guī)細(xì)則》,，使教師進(jìn)一步明確了保教職責(zé),，對(duì)常規(guī)管理形成了正確的認(rèn)識(shí)，使教師避免了許多不必要的管理行為,。二是定目標(biāo),。結(jié)合各年齡幼兒的特點(diǎn)，我確定了各年齡班常規(guī)教育重點(diǎn),，小班重點(diǎn)抓生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,，中班抓游戲活動(dòng)常規(guī)，大班抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。三是定內(nèi)容,。將各年齡幼兒的常規(guī)目標(biāo)分階段細(xì)化，將每月班級(jí)常規(guī)考核內(nèi)容下發(fā)到各園,，各園有目的,、有計(jì)劃地對(duì)幼兒常規(guī)進(jìn)行培養(yǎng)，每月末召開分園業(yè)務(wù)園長(zhǎng),、主任會(huì)議對(duì)各園班級(jí)常規(guī)管理進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流與考核,，并對(duì)各園常規(guī)工作進(jìn)行考核公布。一份耕耘,，一份收獲,，一年來在我和全體教師的共同努力下，總園及各分園教育教學(xué)質(zhì)量和環(huán)境面貌煥然一新,，促進(jìn)了教育教學(xué)效果更優(yōu)化,，在20xx年學(xué)期末幼教科教育教學(xué)質(zhì)量檢查和教育處教育教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估中，我園的教育教學(xué)質(zhì)量考核均取得第二名的好成績(jī),。牢固樹立了向陽幼兒園品牌形象。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇九

在全體教職員工的共同努力下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的園風(fēng)，現(xiàn)將學(xué)期工作匯報(bào)如下：

為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn),，我們制定了嚴(yán)格的管理制度,，形成健全的管理系統(tǒng)，做到分工明確,，責(zé)任到人,。同時(shí),，根據(jù)實(shí)際情況我園還制定了教職工崗位職責(zé)、班級(jí)每月考核等各項(xiàng)規(guī)章制度,，并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí),，在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過健全制度,，明確職責(zé),，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序,、高效地開展,。

我園制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,，認(rèn)真做好幼兒保育工作,。在幼兒飲食上，嚴(yán)格把關(guān)食品質(zhì)量,，為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食,。并對(duì)小班以及部分中班自己還不能獨(dú)立進(jìn)餐的，我們生活老師也會(huì)照顧到位,！給他們喂飯,，并教他們?cè)撛鯓佑貌停瑥亩奶岣咚麄兊淖岳砟芰?！注重手足口病,，流感、傳染病的防范工作,，?yán)格把好晨,、午檢關(guān)，特別是幼兒午睡時(shí),，餐后散步,、睡覺時(shí)幼兒身上保留衣服數(shù)量，以及整個(gè)午休過程中幼兒棉被是否蓋嚴(yán),，這些我們的值班老師也會(huì)細(xì)心的做到位的,！另外，加強(qiáng)一日觀察,，并抓緊幼兒日常生活常規(guī)管理,，切實(shí)有效地做好一日多次的消毒工作，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。

1,、根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下,，選擇教學(xué)內(nèi)容,，寫出每周教學(xué)內(nèi)容安排。并組織所有教師每周進(jìn)行備課討論,、制作豐富的教具,！最后我們?cè)趯W(xué)期結(jié)束之前會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測(cè)查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測(cè),，檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果,，并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

2,、科學(xué)合理的組織安排好幼兒的一日生活,，做到動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合,。保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,，認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì),。

3,、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，平時(shí)注意收集廢舊物品,，如舊掛歷,、月餅盒、易拉罐等,，利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評(píng)比,，也動(dòng)員家長(zhǎng)舉行親子玩具制作比賽（利用廢品），發(fā)揮老師,、家長(zhǎng),、孩子的想象以及動(dòng)手能力。并將其制作的作品放于本園的作品展覽區(qū)展示,、參觀,！

4、幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，在這方面,，我們教師先嚴(yán)格要求自己，起好帶頭作用,。并以故事,、游戲等各種形式對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),！我們采取的措施是每月進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,，以班級(jí)流動(dòng)紅旗、文明寶寶、優(yōu)秀寶寶,、禮貌寶寶的形式鼓勵(lì)每位老師以及每位幼兒加強(qiáng)這方面的發(fā)展,。

安全工作落到實(shí)處。幼兒園在落實(shí)教師目標(biāo)責(zé)任制時(shí),，把安全工作放在首位,。一是建立了安全檢查制度，并成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期檢查設(shè)備,、大型玩具的安全狀況，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)排除,。二是將安全知識(shí)引入課堂，教給幼兒一些安全常識(shí),。三是加強(qiáng)幼兒園安全管理,，嚴(yán)格把關(guān)好幼兒接送制度。（如：接送卡的嚴(yán)格把關(guān),，幼兒園保安的值崗,，以及不是直系親屬來接幼兒的要打電話確認(rèn)情況是否屬實(shí)）另外，結(jié)合幼兒的學(xué)習(xí)生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn),，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,，最大限度地杜絕安全事故的發(fā)生,。

1、堅(jiān)持開展了家長(zhǎng)開放日,、家長(zhǎng)會(huì),、以及節(jié)日聚會(huì)等各項(xiàng)集體開放式活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與,，讓家長(zhǎng)近距離的,、更多的了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活情況和我園的各項(xiàng)基本情況！

2,、辦好《家園聯(lián)系欄》與《最新消息》,，發(fā)揮了家園資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長(zhǎng)的目光,。

3,、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》，教師認(rèn)真,、細(xì)心的觀察每一位幼兒一周在園的各項(xiàng)具體情況,，并將其表現(xiàn)寫下,，然后經(jīng)過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批閱之后于每周五發(fā)放給每位家長(zhǎng)！同時(shí)堅(jiān)持開展學(xué)期前,、學(xué)期末以及特殊情況的家訪工作,、電訪工作，通過老師的家訪調(diào)研,，我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持與理解,，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育,、社會(huì)教育的緊密結(jié)合,，達(dá)到了家園共育的目的。

一學(xué)期以來,，我園圓滿地完成了各項(xiàng)工作,，當(dāng)然也存在著許多不足，但我們有信心在新學(xué)期里,，全園教職工齊心協(xié)力下,，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路,，深入思考,，銳意創(chuàng)新，把幼兒園建設(shè)得更加美好,。讓我們一起期待我園下學(xué)期的成績(jī)吧,！

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇十

不知不覺一個(gè)忙碌的學(xué)期接近尾聲了，每學(xué)期末我們都會(huì)把工作總結(jié)當(dāng)作學(xué)習(xí),、反思和提高的機(jī)會(huì),，面臨著當(dāng)前日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們必須不斷地調(diào)整自我,、提高自我,、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，才能繼續(xù)獲得發(fā)展自我的機(jī)會(huì),。

現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,，我們支持按級(jí)負(fù)責(zé)明確分工的原則，積極主動(dòng)地做好安全工作,。經(jīng)過定期學(xué)習(xí)提高教師的思想認(rèn)識(shí)，經(jīng)過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患,。但組織對(duì)安全知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)明顯足，教師們?cè)诮逃虒W(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然不夠,，需要我們今后進(jìn)一步改善,。

本學(xué)期我們注重樹立良好的教師形象,，異常重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行貼合師德規(guī)范,，成為幼兒的表率；首先要求教師要有一顆愛孩子的心,，要尊重孩子,，教師的語言、動(dòng)作應(yīng)文雅大方,，批評(píng)孩子應(yīng)注意講究方法,，不傷害孩子的自尊心等等，一個(gè)受孩子和家長(zhǎng)信任和喜愛的教師,，必定是有良好師德的教師,，每一個(gè)教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵,。

（1）,、供給營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要

本園根據(jù)婦幼保健所供給的膳食食譜,，負(fù)責(zé)抓好定量食譜,、采買、烹調(diào)三個(gè)環(huán)節(jié)的工作,，做到一周菜譜不重復(fù),，注意保證每一天供給有必須量的綠色蔬菜，努力為幼兒供給可口的餐點(diǎn),，讓幼兒吃飽吃好,。

（2）、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合

常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前健康體檢,，我園堅(jiān)持做到幼兒與員工體檢率達(dá)100%,；堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作,，照顧好病兒和體弱兒,；常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一向長(zhǎng)抓不懈，并做好記錄,。但未能堅(jiān)持做好消毒登記,，今年4月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查，我們發(fā)現(xiàn)不足后及時(shí)進(jìn)行了改善,，等等,。

一些臨時(shí)性和季節(jié)性的保健工作如：春季我園曾發(fā)現(xiàn)“水痘”，能及時(shí)進(jìn)行隔離和督促治療,，并要求各班認(rèn)真做好消毒衛(wèi)全工作,；配合區(qū)保健院落做好智能測(cè)查,、牙齒保健等檢查工作。

（3）,、開展形式多樣的戶外體育活動(dòng),，培增強(qiáng)幼兒體質(zhì)

體育是影響幼兒正常生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的積極因素。我園堅(jiān)持開展戶外體育活動(dòng),，把早操活動(dòng),、戶外活動(dòng)每一天、每周有計(jì)劃的進(jìn)行,。

本學(xué)期我園繼續(xù)把《幼兒園教育綱要》作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,，教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，在組織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式多樣化,，觀察了解幼兒,、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了，嘗試創(chuàng)新的多了,。同時(shí),，我們采取分小組進(jìn)行幼兒測(cè)評(píng)工作，組織團(tuán)體和分組教研活動(dòng)第一個(gè)月一次,，開展園內(nèi)觀察及評(píng)課活動(dòng)三次,，不斷提高教師們的研究和解決問題的本事，逐步提高教育教學(xué)水平,。學(xué)期末我園還舉辦了全園性的畫展比賽,。

本學(xué)期我園的家長(zhǎng)工作繼續(xù)把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ)，如每月教師們有計(jì)劃地家訪,、隨訪等等,；還經(jīng)過召開家長(zhǎng)會(huì)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，聽取家長(zhǎng)們的意見和提議,。提高了家長(zhǎng)對(duì)我們的滿意程度,。

針對(duì)本學(xué)期有三個(gè)大班畢業(yè)，我們認(rèn)真組織了系列幼小銜接工作,；制作“畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)”,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加畢業(yè)典禮等等，為這些孩子升小學(xué)做了許多準(zhǔn)備工作,，取得較好的效果,。

（1）、后勤廚房人員注意做好各類餐點(diǎn)按時(shí)供給給幼兒和教師,，注意計(jì)量制作,，每日依幼兒實(shí)際出勤人數(shù)確定食品用量，注意把好采買關(guān),、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒,，避免有可能給幼兒的健康和安全帶來的危害,。

（2）、行政人員積極為保教第一線服務(wù),，及時(shí)供給教學(xué)用品,、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級(jí)教育工作的順利開展,。

本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成,，但存在著一些急待改善的不足之處，如：安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化,，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要更切合實(shí)際、更有針對(duì)性,，等等,。我們將在今后團(tuán)結(jié)一致，共同努力,，把各項(xiàng)工作做得更好,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇十一

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期在繁忙,、繁瑣中又不知不覺地悄然而逝,。回顧喬遷入住新園的整一年,，我們?cè)谥鸩降倪m應(yīng),、反復(fù)的實(shí)踐、不斷的梳理與調(diào)整中,，步入了正規(guī),，全園上下都在忙忙碌碌中度過每一天，總覺得時(shí)間不夠用,，反思已逝的一個(gè)學(xué)期,，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的辛勤努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，忙而不亂,，以飽滿的熱情，認(rèn)真完成了期初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園的各塊面工作加以梳理,、盤點(diǎn)，總結(jié)如下,。

1．進(jìn)一步完善了早教基地的設(shè)施設(shè)備,，積極創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的早教環(huán)境,，提供早教場(chǎng)所,，為本區(qū)域0～3歲嬰幼兒及家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的早教服務(wù),。11月下旬蘇州市0～3歲科學(xué)育兒示范基地考核驗(yàn)收組領(lǐng)導(dǎo)、專家一行,，蒞臨我園檢查,、指導(dǎo)。他們充分肯定了我園科學(xué)育兒基地硬件設(shè)施的到位,，環(huán)境的優(yōu)美,，工作的扎實(shí)以及在早教方面做出的有益嘗試，發(fā)展了幼兒,，服務(wù)了家長(zhǎng),，方向正確。順利通過了蘇州市0-3歲科學(xué)育兒示范基地的考核驗(yàn)收,。

2. 重視規(guī)范導(dǎo)向,，提高管理績(jī)效。我們認(rèn)真對(duì)照“江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”,、“太倉(cāng)市教育質(zhì)量綜合評(píng)估細(xì)則”和“幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范”,，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)，針對(duì)一日活動(dòng)中的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)的重點(diǎn)要求,，十月下旬組織教師開展了《幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范》征集“一句話經(jīng)驗(yàn)”交流活動(dòng),，通過活動(dòng)，強(qiáng)化了老師們組織一日活動(dòng)的規(guī)范意識(shí),，促進(jìn)了保教質(zhì)量的再提升,。同時(shí)，加強(qiáng)了檔案工作的規(guī)范性和文本格式的規(guī)范操作,，有針對(duì)性地積累有價(jià)值的資料內(nèi)容,，行政認(rèn)真檢查各類計(jì)劃的制訂格式以及上交文本的排版格式，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)提出改進(jìn)策略,，使得工作更趨規(guī)范。

以樹立教育良好形象,，辦人民滿意的教育為目的,，按照省、市教育行政部門的總體部署和要求開展好各項(xiàng)工作,。

1．加強(qiáng)宣傳和學(xué)習(xí)工作,。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)蘇州市教育局《關(guān)于開展20xx年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作和教育收費(fèi)專項(xiàng)督查的緊急通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我園政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),，以民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)為契機(jī),，建立并完善政風(fēng)行風(fēng)工作長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)幼兒園教育健康和諧發(fā)展。九月初召開了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作宣傳大會(huì),。園長(zhǎng)對(duì)幼兒園民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作做了具體的安排部署,。一是提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感,，把行評(píng)工作作為推動(dòng)幼兒園工作發(fā)展的原動(dòng)力,。以辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師為目的,，以良好的行風(fēng)和過硬的作風(fēng)更好地服務(wù)于幼兒,，服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于社會(huì),，虛心聽取各方意見,，自覺地接受評(píng)議，切實(shí)抓好整改,。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,，明白這次行評(píng)工作的意義，正確處理好民主評(píng)議與加強(qiáng)工作的關(guān)系,。三是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，確保整改取得實(shí)效,。

2．切實(shí)提高教師的職業(yè)道德規(guī)范,。我園始終堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，抓實(shí)職業(yè)道德建設(shè),，我們將期初集中全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為每學(xué)期師德建設(shè)的一項(xiàng)基本內(nèi)容之一,，并與每位教師簽訂師德承諾書。為進(jìn)一步打造教師的團(tuán)隊(duì)合作精神,，提高班級(jí)管理的整體效應(yīng),，十二月中旬開展了一次以“教師更需要合作精神”為專題的師德培訓(xùn)，組織全體教師進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),，同時(shí)又結(jié)合“案例”進(jìn)行反思和研討,，一起分享“名家名言”予以共勉，并結(jié)合平時(shí)的工作,，圍繞“如何有效做好配班工作”展開了交流發(fā)言,，大家充分認(rèn)識(shí)到了“合作精神”對(duì)于教育工作的意義和重要性，也感悟到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是搞好班務(wù)工作的動(dòng)力和靈魂,。為了讓師德建設(shè)深入人心,，付諸于實(shí)際行動(dòng)之中，十一月中旬我們還開展了“師德建設(shè)大家談”的大討論活動(dòng),，對(duì)照《師德規(guī)范》,，說說、談?wù)劊簬煹陆ㄔO(shè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么？師德建設(shè)存在著哪些主要問題,？教師個(gè)人在師德建設(shè)中還存在哪些薄弱環(huán)節(jié),？如何進(jìn)一步推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展？如何加強(qiáng)青年教師的師德建設(shè),？大家暢所欲言,，最終達(dá)成共識(shí)：師德師風(fēng)建設(shè)是必要的，也是可行的,。而且它不是簡(jiǎn)單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的人格內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng),，需要養(yǎng)成，更需要每位教師的主動(dòng)參與,！只有我們共同努力,，攜手同心，以良好的師德師風(fēng),，共同撐起秧壩教育的藍(lán)天,！加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核，將師德考核作為教師考核的重要的基礎(chǔ)性工作,。期末,，通過考核評(píng)選出6名師德優(yōu)秀教師，予以公示表彰,。

3．組織開展了“千名教師訪萬家”,、“走進(jìn)家庭、走近幼兒”集中家訪月活動(dòng),。九月上旬召開了全體教師會(huì),，進(jìn)行了“‘走進(jìn)家庭，走近幼兒’集中家訪月”宣傳發(fā)動(dòng),。園長(zhǎng)傳達(dá)了市教育局相關(guān)文件精神,；介紹了幼兒園集中家訪月活動(dòng)的方案，明確了家訪目的,、家訪形式,、家訪時(shí)間、家訪內(nèi)容,、家訪要求等,；并對(duì)此活動(dòng)提出了具體的日程安排以及過程性資料的收集和整理工作的要求。我們確保了秋季新生上門家訪率達(dá)100%,，行政,、教師全體參與，通過上門家訪活動(dòng)，有效拉近了教師與家長(zhǎng)間的距離,，提升了家園教育的合力,。

1．抓年級(jí)教研組隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)教師開展各項(xiàng)活動(dòng),。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)能打造一個(gè)品派,，教研組是幼兒園管理系統(tǒng)的重要組成部分，組長(zhǎng)的組織協(xié)調(diào)與管理能力,、組員之間的凝聚力,、教學(xué)基本功等關(guān)系著整個(gè)幼兒園師資力量的強(qiáng)弱。本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)了教研組隊(duì)伍建設(shè),，借助中心的組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn),，通過園部的每月一次組長(zhǎng)例會(huì)和行政的蹲點(diǎn)指導(dǎo)與督查，使得我園這支年輕的組長(zhǎng)隊(duì)伍得到了迅速可喜的長(zhǎng)進(jìn),，她們有思想,、有朝氣、有魄力,、有創(chuàng)意,，工作勤懇踏實(shí)、積極向上,，以身作則,，上下同心，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)反饋,，努力整改,，帶動(dòng)組內(nèi)教師開展有效教研,，抓真問題、做真研究,，引領(lǐng)保教人員規(guī)范實(shí)施《幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范》,，組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，有效落實(shí)工作任務(wù),，做到上通下達(dá),。

2．抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班級(jí)管理水平,。

為了進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)常規(guī)管理,，提高班主任的班級(jí)管理水平，從而提高保教質(zhì)量,。十二月中旬,，舉辦了一次題為“班級(jí)常規(guī)管理之亮點(diǎn)特色交流”的班主任論壇活動(dòng)。每位班主任結(jié)合本班的實(shí)際情況，曬出本班管理工作之亮點(diǎn),，從不同角度介紹了各自的具體做法和管理工作中的體會(huì),。如大（2）班班主任以“讓幼兒成為班級(jí)的小主人”這個(gè)主題來詮釋幼兒參與班級(jí)管理之班級(jí)工作特色,；大（1）班班主任利用“每月之星”的評(píng)比欄來鼓勵(lì)幼兒遵守一日常規(guī)之班級(jí)工作特色,；中（3）班班主任結(jié)合一日活動(dòng)流程，針對(duì)本班是新中班且純外地生的實(shí)際狀況,，詳細(xì)介紹了自己的做法和采取的措施,。后續(xù)工作：結(jié)合論壇,，查找班級(jí)管理中存在的問題，提交整改措施,，著手做好整改工作,。此次論壇活動(dòng)，為全體班主任搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí),、共同交流的平臺(tái),，大家彼此收益很大。除此之外,，每月的例會(huì),，圍繞“幼兒文明禮儀、良好行為習(xí)慣,、生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、幼兒的安全、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”等專題,，大家相互切磋,，進(jìn)行有效的反饋與交流，尋找問題的癥結(jié)與對(duì)策,。對(duì)于班內(nèi)的少數(shù)問題兒童,，行政干預(yù)，跟班了解幼兒的具體情況表現(xiàn)以及班主任的管理模式,，攜手班主任,，通過上門或邀請(qǐng)來園的方式，與家長(zhǎng)面對(duì)面,、心貼心地進(jìn)行坦誠(chéng)的溝通,，取得家園雙方的教育合力，一同轉(zhuǎn)變孩子的不良行為習(xí)慣,。對(duì)于一些小年輕的班主任,，基于管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，行政給予牽線搭橋,，平時(shí)關(guān)注她們的帶班情況,，及時(shí)肯定她們的亮點(diǎn)之處,，隨時(shí)給予正確的指導(dǎo)與幫助，以此來提高班主任的管理工作能力,，從而提升班級(jí)管理水平,。

3．關(guān)注一線教師，助推快速成長(zhǎng),。

（1）注重青年教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),。通過師徒結(jié)對(duì)、強(qiáng)備活動(dòng)過程,、推薦看好書,、觀摩骨干教師的展示課和師傅組織的半日活動(dòng)、參加中心旭日工作室,、外出觀摩學(xué)習(xí)與培訓(xùn),、上匯報(bào)課與研討課、行政與組長(zhǎng)跟班聽課,、撰寫隨筆,、案例、觀察記錄,、讀書筆記,、論文等等途徑，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),，提高她們的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,。

（2）加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用,。借助骨干教師“師徒結(jié)對(duì)”傳幫帶,、外出參觀學(xué)習(xí)，回園后做講座或上翻版課,，進(jìn)行交流匯報(bào),、園內(nèi)上展示課等渠道，引領(lǐng)中青年教師開展教學(xué)實(shí)踐研究,。十二月底,，三位骨干教師在園內(nèi)上了展示課,，馬文宇老師執(zhí)教的中班科學(xué)活動(dòng)《給我多一點(diǎn)》,；陸冬妹老師執(zhí)教的大班科學(xué)活動(dòng)《一葉扁舟》；金維老師執(zhí)教的大班科學(xué)活動(dòng)《讓硬幣浮起來》,，本次展示課均圍繞科學(xué)領(lǐng)域展開,，她們根據(jù)班級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，充分挖掘教材內(nèi)涵,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,，活動(dòng)中為一線教師展示了自己精彩、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,?；顒?dòng)中，三位教師能充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，體現(xiàn)了“以幼兒為主體,，教師為主導(dǎo)”的教育理念,。真正發(fā)揮了骨干教師的示范輻射作用。

（3）關(guān)注普通一線教師的專業(yè)成長(zhǎng),，開展不同層面的培訓(xùn)活動(dòng),，讓每個(gè)教師有至少有一次外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。同時(shí)利用工作室,、評(píng)優(yōu)課、教研活動(dòng)做好園本培訓(xùn),。

（4）重視教師的專業(yè)化發(fā)展,。一是圍繞《3～6歲兒童發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。二是在教工之家開展“第二屆讀書活動(dòng)”,，以分享交流為主,，分兩組進(jìn)行，時(shí)間為雙周的星期一下午13:00～14:00,，引導(dǎo)教師多讀書,、讀好書、好讀書,，打造書香校園,，通過讀書活動(dòng)，提高教師的綜合素養(yǎng),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。三是引導(dǎo)中青年教師根據(jù)教培研中心下發(fā)的“關(guān)于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議”及建檔情況，不斷調(diào)整修改自身的專業(yè)發(fā)展檔案,，行政進(jìn)行督察,。

（一）注重教研內(nèi)涵，抓實(shí)專題研修,。

加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度,，采取多種教研形式，提高教師專業(yè)理論知識(shí)和組織教學(xué)的教育技能,。行政深入組內(nèi),，扶持教研組長(zhǎng)以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項(xiàng)教研工作中去,，借助形式多樣的園本研修活動(dòng)，提高研修實(shí)效,。

1．抓課堂教學(xué)研究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，探索有效課堂,。依托“百節(jié)好課”評(píng)比,，營(yíng)造“關(guān)注教學(xué)，研究教學(xué),，改進(jìn)教學(xué)”的良好氛圍,，園內(nèi)開展了骨干教師展示課、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)示范課,、師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課,、平行班同領(lǐng)域“一課二上”研討課，真正抓實(shí)了課堂教學(xué)的有效性研究,，提升了課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

2．結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域開展專題研究，積極開展“以改進(jìn)課堂教學(xué)方式,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為主題的教學(xué)研究,。學(xué)科組負(fù)責(zé)人沈玲群組長(zhǎng)先后組織開展了以“經(jīng)驗(yàn)分享——幼兒園科學(xué)活動(dòng)教法和學(xué)法” 和結(jié)合案例圍繞“科學(xué)活動(dòng)中教師提問的有效性” 的專題研討活動(dòng)，立足理論與實(shí)踐的結(jié)合,，從而解決在教育教學(xué)的實(shí)際問題,。各年級(jí)組內(nèi)每月開展一次科學(xué)領(lǐng)域“一課二上”課堂教學(xué)研究活動(dòng)，期末,，各組推薦一節(jié)好課在園內(nèi)交流展示,，本活動(dòng)與骨干教師展示課結(jié)合在一起，起到了很好的輻射,、引領(lǐng),、助推作用。

3．結(jié)合“十二五”課題,，加強(qiáng)區(qū)角色游戲研究,，不斷提高游戲質(zhì)量。期初召集組長(zhǎng)結(jié)合上學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題,，商議調(diào)整游戲環(huán)境,，設(shè)想充分利用每個(gè)樓層寬闊的走廊，形成“生活體驗(yàn)一條街”,，小班組主要以“娃娃家”為主,；中班組“飲食一條街”；大班組“購(gòu)物一條街”,。十二月中旬組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《蘇州市角色游戲評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》,，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，針對(duì)本班幼兒角色游戲中存在的問題和遇到的困惑進(jìn)行交流和探討,，提出解決策略,，結(jié)合蘇基教下發(fā)的“幼兒園角色游戲主題觀摩評(píng)比活動(dòng)細(xì)則”，做好后續(xù)整改工作,。

平時(shí),，行政、組長(zhǎng)下班隨機(jī)調(diào)研游戲情況,，期末各年級(jí)組推薦一個(gè)班在園內(nèi)展示角色游戲,，實(shí)施下來在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角的擺布格局,、教師的組織引導(dǎo),、幼兒的交往等方面還是有問題，尤其是結(jié)合辦園理念和特色,，以角色游戲?yàn)樽ナ?，以課題推進(jìn)特色建設(shè)方面有待于下學(xué)期做進(jìn)一步的調(diào)整和研究。

4.深化課題研究,，加強(qiáng)過程管理,。（1）組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題方案，了解課題研究目標(biāo)和內(nèi)容,，給教師指明研究方向,。（2）建立幼兒園課題管理網(wǎng)站與市級(jí)教科室做好聯(lián)網(wǎng)工作，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)管理人員,，由課題副組長(zhǎng)陸冬妹做好此項(xiàng)工作,，充分利用課題管理網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，做好研究資料上傳工作,。（3）搭建研修平臺(tái),，提高科研能力。結(jié)合上學(xué)期課題研究中存在的共性問題,，作為本學(xué)期的研討主題,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐層面操作,，有效開展課題研究工作,。一是開展案例研討，提高教師撰寫案例的能力,。十月中旬課題組長(zhǎng)馬文宇老師以案例分析的形式引出本次活動(dòng)研討的焦點(diǎn)“教師如何通過游戲前的談話引導(dǎo)幼兒自然生成角色游戲主題和情節(jié)”,，在課題組長(zhǎng)的引領(lǐng)下，圍繞小中大三個(gè)案例,，進(jìn)行了認(rèn)真的剖析,。

激起大家在思考中調(diào)整,，在調(diào)整中積累，在積累中提高,。二是開展“有效觀察”研討活動(dòng),，提高教師觀察分析能力。十二月初開展了“確立觀察重點(diǎn),，進(jìn)行有效分析”為主題的課題研討活動(dòng),。首先重溫了理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容“如何做好角色游戲的觀察”，其次圍繞“教師在觀察記錄中使用的觀察方法”,、“教師的觀察重點(diǎn)”,、“教師提出的調(diào)整策略是否有效”等內(nèi)容，分別對(duì)我園三個(gè)年齡段角色游戲案例進(jìn)行了深入的剖析與研討,，不斷提高一線教師分析問題,、解決問題的能力，最終成為成功的觀察者,。三是開展角色游戲現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討活動(dòng),。通過此次活動(dòng)，教師們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中研討,，在研討中反思，在反思中進(jìn)步,，有效促進(jìn)了教師們組織開展角色游戲的能力與水平,。（4）做好課題開題工作。20xx年1月下旬的“十二五”蘇州市教育學(xué)會(huì)課題開題論證會(huì)上,，課題組長(zhǎng)結(jié)合開題報(bào)告介紹了課題研究的背景和研究重點(diǎn),，專家組在肯定課題價(jià)值和亮點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)方案的呈現(xiàn)格式,、文字表述,、問題的提出、概念的界定,、階段的實(shí)施都提出了建設(shè)性的意見,，我們將進(jìn)一步完善課題方案，積極付諸實(shí)踐,，推進(jìn)研究工作的深入,，不斷提升幼兒園的科研水平和教育教學(xué)實(shí)力。

5． 加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)研究,。本學(xué)期重點(diǎn)在區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和材料的投放上開展有效研討,。（1）開展“區(qū)域環(huán)境”研討活動(dòng)。區(qū)域活動(dòng)是幼兒園課程的重要組成部分，十一月初,，我園開展了“如何創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境”為主題的園本研修活動(dòng),，通過理論學(xué)習(xí)、行政與組長(zhǎng)對(duì)區(qū)域環(huán)境的現(xiàn)場(chǎng)策劃與指導(dǎo),，教師們能有效地利用教室空間,、櫥柜等,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，合理化創(chuàng)設(shè)空間，為幼兒有效開展自主性學(xué)習(xí)提供了良好的學(xué)習(xí)條件,。（2）開展“區(qū)域材料”研討活動(dòng),。材料是幼兒隱性的老師，是幼兒認(rèn)識(shí)的中介和橋梁,。為了讓教師探索能提供適宜每個(gè)幼兒發(fā)展的材料的方法和途徑,，十二月中旬我園圍繞“如何投放幼兒感興趣的活動(dòng)材料”開展了一次園本研修活動(dòng)?；顒?dòng)中,，教師們能充分闡述自己在區(qū)域游戲組織中的經(jīng)驗(yàn)與困惑，通過研討,，老師們知道了材料的投放應(yīng)通過觀察,、評(píng)估每一個(gè)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，為不同發(fā)展水平的幼兒提供不同層次的材料,，從而使幼兒得到更好的發(fā)展,。

6．深入調(diào)研，加強(qiáng)指導(dǎo),。本學(xué)期行政重點(diǎn)調(diào)研了骨干教師,、新教師的課堂教學(xué)以及民辦代課教師的班級(jí)常規(guī)管理、角色游戲,、幼小銜接,、專用室使用、問題兒童的教育等方面的工作,，做到每月有檢查重點(diǎn),。

（二）優(yōu)化課程內(nèi)容，構(gòu)建園本課程,。

嚴(yán)格審議制度,，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)審議制度和備課制度，加強(qiáng)主題前審議,，本學(xué)期重點(diǎn)依據(jù)《指南》,、針對(duì)每個(gè)主題內(nèi)容認(rèn)真做好篩選和補(bǔ)充工作，充分利用本園現(xiàn)有的課程資源，完善和優(yōu)化課程計(jì)劃,，教研組長(zhǎng)引領(lǐng)主題審議,，備課組長(zhǎng)引領(lǐng)集體備課，主要加強(qiáng)教法,、學(xué)法的研究,，行政定點(diǎn)督察，引領(lǐng)課程審議和集體備課,，以確保課程質(zhì)量,，確保集體教學(xué)目標(biāo)的有效落實(shí)，期末做好課程資源的整理歸檔工作,。

加強(qiáng)專用教室的使用管理,，確保活動(dòng)有序開展,。本學(xué)期根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，為各年級(jí)組開放相對(duì)應(yīng)的專用室，時(shí)間安排上每個(gè)活動(dòng)室確保兩周一次,。行政,、組長(zhǎng)不定期地對(duì)專用教室的環(huán)境、材料,、活動(dòng)記錄表進(jìn)行檢查,，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的一些問題，如：科探室缺乏一些光聲影材料,；圖書室圖書未能按標(biāo)記整理,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)缺乏童趣、椅子太多,、圖書量過多等,，我們能及時(shí)召集有關(guān)人員一起提出整改措施，加以改進(jìn)并貫徹落實(shí),。

（一）注重幼兒素質(zhì)能力培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒和諧均衡發(fā)展。

1．重視幼兒的養(yǎng)成教育,。

入住新園整一年,，面對(duì)來自五湖四海的近70%的外來務(wù)工子女的家庭教育環(huán)境差、教育觀念舊,、教育方法不正確,、教育水平低、個(gè)人衛(wèi)生行為習(xí)慣差等多種不良的弱勢(shì)狀況,，再根據(jù)一日活動(dòng)規(guī)范中對(duì)幼兒的行為要求,，我園采取了各種有力措施,，注重幼兒各方面行為習(xí)慣的養(yǎng)成，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒的文明禮儀,、個(gè)人衛(wèi)生,、安全行走、上下樓梯,、保護(hù)公共區(qū)衛(wèi)生,、愛護(hù)公物等方面加強(qiáng)了教育和管理，培養(yǎng)其終身受益的個(gè)性品質(zhì),，取得了明顯的教育效果,，尤其是我們的小班孩子也都能坦然、主動(dòng),、響亮地與老師,、保育員,、門衛(wèi)打招呼,，并獨(dú)自大膽地、愉快地走進(jìn)幼兒園,。

2．注重幼兒的能力發(fā)展,。

本學(xué)期我們組織幼兒開展了以下有益于幼兒身心健康的展示活動(dòng)：展板“慶元旦” 幼兒畫展、大班組迎中秋親子同樂活動(dòng),；各年級(jí)組迎新年幼兒詩歌朗誦,、講故事比賽；冬季大班組跳繩,、中班組拍皮球,、小班組趣味運(yùn)動(dòng)比賽娛樂等，通過這些豐富多采的活動(dòng),，為幼兒搭建了健康成長(zhǎng)的舞臺(tái),，給了每個(gè)幼兒展示自我的機(jī)會(huì)，真正做到了寓教于樂,，促進(jìn)了幼兒健康,、快樂、全面的發(fā)展,。本學(xué)期的“首屆健康節(jié)”活動(dòng),，由于天氣等客觀因素而后移到下學(xué)期春季。

（二）抓實(shí)抓細(xì)保教工作,，提高一日活動(dòng)質(zhì)量,。

1．本學(xué)期進(jìn)一步修改和調(diào)整了作息時(shí)間表，使幼兒的一日作息安排更具科學(xué)性和合理性,，確保幼兒在園1小時(shí)體育活動(dòng),，2小時(shí)戶外活動(dòng)，3小時(shí)游戲活動(dòng)。

2．深化“六認(rèn)真”管理,，推進(jìn)保教管理規(guī)范有效,。以“隨機(jī)抽查”、“月考核”為抓手,，行政加強(qiáng)了日常巡查的力度,，加大了“六認(rèn)真” 月考核工作的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,、溝通,，發(fā)現(xiàn)好的做法及時(shí)推廣，并將考核情況與績(jī)效考核獎(jiǎng)掛鉤,，著力推進(jìn)和深化六認(rèn)真工作的管理,，有效促進(jìn)教師“六認(rèn)真”工作的不斷改進(jìn)。

（三）加強(qiáng)戶外體育活動(dòng)組織管理,，細(xì)化教學(xué)目標(biāo),，確保活動(dòng)有效性,。

嘗試開展開放式晨間戶外區(qū)域體育運(yùn)動(dòng)區(qū),。本學(xué)期各年級(jí)組組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和動(dòng)作發(fā)展水平，制定了晨間體育鍛煉計(jì)劃,，并將晨間體育鍛煉計(jì)劃分階段有效地落實(shí)到周課程計(jì)劃中,。為幼兒創(chuàng)設(shè)了開放式區(qū)域運(yùn)動(dòng)環(huán)境，讓幼兒自主選擇感興趣的體育器械,、玩伴和游戲方式,，分享不同運(yùn)動(dòng)環(huán)境的資源，為幼兒的創(chuàng)造性活動(dòng)和合作活動(dòng)提供更多的機(jī)會(huì)和條件,。上半學(xué)期我們打破了以班級(jí)晨間運(yùn)動(dòng)區(qū)活動(dòng)的模式,，充分利用園的場(chǎng)地、環(huán)境資源,，將場(chǎng)地劃分為投擲區(qū),、球類區(qū)、拓展區(qū),、車類區(qū),、鉆爬區(qū)、跳躍區(qū),、走跑區(qū),、攀爬區(qū)、平衡區(qū),、圈類區(qū)等十個(gè)區(qū),，讓幼兒在與環(huán)境,、材料的互動(dòng)中大膽活動(dòng)，快樂合作,，自主游戲,，幼兒真正體驗(yàn)到了“快樂體育”。但在活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了一些問題：一是有部分幼兒對(duì)每一體育活動(dòng)器材特感興趣,，不愿意去嘗試其它活動(dòng)器材,，動(dòng)作發(fā)展的均衡性受到了一定的影響。二是教師對(duì)混班玩的指導(dǎo)不得力,。三是幼兒玩法單一,，教師對(duì)器材的玩法也不很熟悉。四是缺乏前期理論學(xué)習(xí),，教師的教育理念滯后,。經(jīng)大家一起研究決定：下半學(xué)期起，改變活動(dòng)模式,，在組內(nèi)嘗試開展按班級(jí)劃分區(qū)域活動(dòng),，一周內(nèi)分地域輪流玩十個(gè)區(qū)，這樣有利于幼兒小范圍內(nèi)選擇各種活動(dòng)器材,，也便于在老師的觀察指導(dǎo)下讓幼兒有目的地玩,，有效促進(jìn)幼兒動(dòng)作的發(fā)展。

幼兒教育,、家庭教育是一個(gè)整體，本著尊重,、平等,、合作的原則，進(jìn)一步建立,、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的工作管理,，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，按計(jì)劃開展家長(zhǎng)工作,，積極爭(zhēng)創(chuàng)太倉(cāng)市“四星級(jí)”優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,。本學(xué)期，我園開展了以下促進(jìn)家園教育合力,，成功教育孩子的系列活動(dòng)：

1.制定家長(zhǎng)工作計(jì)劃,，成立新一屆園級(jí)和班級(jí)家委會(huì)，召開新學(xué)期首次園級(jí)家委會(huì)會(huì)議,，明確了家委會(huì)成員的工作任務(wù)與職責(zé),，介紹了本學(xué)年度家委會(huì)的各項(xiàng)主要工作，成員們一起商討幼兒園首屆“快樂健康節(jié)”活動(dòng)的方案,，充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與幼兒園管理的積極性,。下發(fā)了“家長(zhǎng)意見征集表”,， 圍繞教育教學(xué)、家園聯(lián)系,、家教宣傳,、安全飲食、園所環(huán)境五個(gè)方面,，讓委員們?nèi)ナ占瘡V大家長(zhǎng)的意見和建議,，充分發(fā)揮園級(jí)家委會(huì)成員的職能，真正體現(xiàn)“集全體家長(zhǎng)的智慧,，共謀幼兒園的發(fā)展”,， 園部匯總家長(zhǎng)的意見和建議，制訂出具體的整改措施,，并向家長(zhǎng)做好回復(fù)工作,，使幼兒園管理步入科學(xué)化，規(guī)范化管理的軌跡,，不斷提升保教質(zhì)量,，辦人民滿意的幼兒園。

2. 九月份開展了“‘走進(jìn)家庭,，走近幼兒’集中家訪月”活動(dòng),。根據(jù)上級(jí)教育主管部門的工作要求，園部制訂了“集中家訪月”活動(dòng)方案,，對(duì)我園小班新生幼兒進(jìn)行了全面的,、覆蓋式的家訪活動(dòng)，行政,、教師人人參與,，分成六個(gè)小組，分期分批在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下利用雙休日和午后,、放學(xué)時(shí)間進(jìn)行實(shí)地上門家訪活動(dòng),。除了實(shí)地家訪，我們還邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園座談,，利用接送孩子時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行隨機(jī)家訪,，在“家訪月”活動(dòng)中，通過與家長(zhǎng)們的切磋交流,，我們的工作得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)同和肯定,。

3. 期初召開了小班組新生幼兒家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上園長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹了幼兒園的作息時(shí)間,、一日活動(dòng)環(huán)節(jié),、課程設(shè)置及對(duì)幼兒的培養(yǎng)目標(biāo)，還就家長(zhǎng)們最關(guān)心的家庭教育問題進(jìn)行了交流和溝通,，如：如何培養(yǎng)孩子的生活自理能力等,。各班班主任以照片的形式向家長(zhǎng)們展示了孩子開學(xué)一周在幼兒園的活動(dòng)情況,，看到一張張可愛的笑臉，家長(zhǎng)們的臉上洋溢著欣慰的笑容,。本次家長(zhǎng)會(huì)拉近了家長(zhǎng)和老師間的距離,，提高了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的參與意識(shí)，滿足了家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的需求,，進(jìn)一步增強(qiáng)了家園共育的實(shí)效性,。

4. 邀請(qǐng)家庭教育指導(dǎo)專家來園講座。教育幼兒是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，幼兒園,、家庭和社會(huì)是實(shí)施這一系統(tǒng)工程的三駕馬車，尤其是幼兒園和家庭扮演著非常重要的角色,。只有將幼兒園和家庭緊密結(jié)合起來,，并利用社會(huì)的力量，才能營(yíng)造出良好的育人環(huán)境,，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,。十一月下旬，我園特邀“十二五”規(guī)劃國(guó)家基礎(chǔ)教育重點(diǎn)課題組專家金子老師來園作“用引導(dǎo)智慧培養(yǎng)習(xí)慣用國(guó)學(xué)智慧成就未來”為主題的家庭教育講座,。參加本次活動(dòng)的家長(zhǎng)和教師近二百名人,，會(huì)場(chǎng)座無虛席。金子老師以聲情并茂,、視聽結(jié)合等形式,，從孩子普遍存在的問題出發(fā)，引導(dǎo)家長(zhǎng)明確自己的角色和定位,，交流如何培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,、如何引發(fā)孩子的興趣，讓孩子學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的“禮,、孝、德”,，呼吁家長(zhǎng)多一些時(shí)間陪陪孩子,。講座后專家又和一些家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)，尋求疑惑己久的家庭教育問題,，家長(zhǎng)們都紛紛表示：本次活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)受益匪淺,。同時(shí)也必將家園共建工作提升到一個(gè)新的高度，更好地實(shí)現(xiàn)社會(huì),、學(xué)校,、家庭“三位一體”式教育。

5. 向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。為了增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通和交流,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,，十二月中旬，小班組和新中（3）班向家長(zhǎng)開放了半日活動(dòng),，家長(zhǎng)們觀摩幼兒的區(qū)域活動(dòng),、晨間體育鍛煉、盥洗,、點(diǎn)心,、集體教學(xué)活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)的組織教育管理，隨后小班組又組織家長(zhǎng)參與了“環(huán)保小制作”活動(dòng),，中（3）班班主任給家長(zhǎng)作了一個(gè)“培養(yǎng)幼兒社會(huì)性交往語言”方面的講座,，家長(zhǎng)們看到孩子入園后的顯著進(jìn)步和成長(zhǎng)，贊嘆不已,！

6. 為了讓幼兒了解“中秋節(jié)”這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的來歷,，感受和傳承祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，大班組開展了豐富多彩的“花好月圓慶中秋”親子同樂活動(dòng),。讓家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來歷,、風(fēng)俗習(xí)慣及《嫦娥奔月》等故事，幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》,，戶外親子游戲：螃蟹夾球,、玩手腳板、打保齡球,、接力賽……,，活動(dòng)最后，幼兒把自己親手制作的祝?？ㄋ徒o家長(zhǎng),，和家長(zhǎng)一起品嘗月餅、情意濃濃,，一起分享著節(jié)日活動(dòng)的快樂,！活動(dòng)意義非凡，不僅增進(jìn)了親子間的感情,，也加深了幼兒對(duì)中秋節(jié)的了解,，更體驗(yàn)到了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。

7. 期末各班讓家長(zhǎng)圍繞“如何培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往語言,？”為題,，結(jié)合講座，撰寫家教經(jīng)驗(yàn)征文,，根據(jù)征文和平時(shí)家長(zhǎng)在教育子女和家園合作方面的表現(xiàn)等情況,，每班評(píng)選出六名優(yōu)秀家長(zhǎng)，予以表彰鼓勵(lì),。

除此之外,，我園充分利用幼兒園網(wǎng)站,，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹園所的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與到家園互動(dòng)的行列之中,；并加強(qiáng)了班級(jí)主頁的管理,，豐富網(wǎng)頁內(nèi)容，注意內(nèi)容的質(zhì)量,，及時(shí)宣傳本班動(dòng)態(tài),、特色活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況,，行政隨機(jī)瀏覽網(wǎng)站和班級(jí)網(wǎng)頁的內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)格式、內(nèi)容質(zhì)量等問題,，及時(shí)提醒糾正,，樹立對(duì)外窗口的良好形象。

本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)園資,、園產(chǎn)管理,，加強(qiáng)員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，注重工作實(shí)效,，加強(qiáng)安全,、創(chuàng)建工作，在不斷完善和規(guī)范中,，積極提升后勤隊(duì)伍素質(zhì)和后勤服務(wù)質(zhì)量及后勤管理水平,，為幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展保駕護(hù)航。

（一）加強(qiáng)園資園產(chǎn)管理,，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益,。

1．資產(chǎn)細(xì)致管理。我們以“實(shí)事求是,、量力而行,、保證重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧,，綜合平衡”為原則,，添置、調(diào)配好資產(chǎn),，逐一登記，注意平時(shí)的保管,。健全制度,，規(guī)范操作。強(qiáng)化教職工的節(jié)約意識(shí),，加強(qiáng)管理,。形成節(jié)能減排崗位責(zé)任制，并將之納入學(xué)期考核內(nèi)容,，同步落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。對(duì)園財(cái)物及時(shí)清查，合理使用,，減少浪費(fèi),，做到胸中有數(shù)，家底清楚,。辦公用品,、教學(xué)用品由專人負(fù)責(zé)保管，教職工領(lǐng)用,、借用均進(jìn)行登記。

2．重視維修,，注意保養(yǎng),。平時(shí)定期對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行檢查，及時(shí)維修,、維護(hù)，第一時(shí)間消除事故隱患,，充分發(fā)揮使用效能,。保證師生有一個(gè)舒適、安全的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境。

3．實(shí)行固定資產(chǎn)信息軟件系統(tǒng)管理,，資產(chǎn)登記及時(shí),，帳實(shí)相符，設(shè)備,、設(shè)施的使用,、保管、報(bào)損規(guī)范,。

（二）優(yōu)化后勤人員隊(duì)伍建設(shè),，不斷增強(qiáng)她們的服務(wù)意識(shí)。

1．堅(jiān)持每月進(jìn)行保育員學(xué)習(xí)、培訓(xùn),。本學(xué)期除了進(jìn)一步學(xué)習(xí)新《綱要》的精神,、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，保健老師組織開展每月一次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與技能比賽活動(dòng),，內(nèi)容有：警惕諾如病毒感染,、加強(qiáng)冬季衛(wèi)生工作、幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng),、擦桌子比賽等,。通過培訓(xùn)活動(dòng)，整體提升了保育員隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和操作技能,，促使后勤工作規(guī)范有序,，從而提高保教質(zhì)量。

2．根據(jù)后勤工作和新園的樓層結(jié)構(gòu)的需要,，也為了調(diào)動(dòng)保育員的積極因素,，本學(xué)期設(shè)立了三個(gè)“小組長(zhǎng)”，每一樓層一個(gè),，有利于日常的工作安排與調(diào)配,，以確保工作的正常順利。

3．進(jìn)一步貫徹落實(shí)“日常操作規(guī)范”,，加大督促和檢查的力度,，使每位保育員能明確“日常操作規(guī)范”的要求，提高保育質(zhì)量,。

4．加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生,、食堂人員規(guī)范操作的督導(dǎo)與檢查，定期組織食堂工作人員進(jìn)行“食品衛(wèi)生”,、“食品安全”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，進(jìn)一步明確各崗位人員的工作職責(zé)，規(guī)范日常操作,，把幼兒的安全,、健康放在首位。

5. 十二月中旬組織全體教職工進(jìn)行了一次“傳染病知識(shí)”的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，并進(jìn)行了衛(wèi)生保健知識(shí)的問卷練習(xí),。

6. 繼續(xù)實(shí)施后勤員工月工作考核制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性,，提高工作質(zhì)量。期末評(píng)選出三位優(yōu)秀后勤工作者,。

（三）加強(qiáng)安全管理,，提高操作規(guī)范,。

進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員登記制度,，入園、離園高峰,，嚴(yán)格按門崗站崗要求執(zhí)行,，根據(jù)近期出現(xiàn)的問題及時(shí)調(diào)整策略。落實(shí)ck,、技防監(jiān)控設(shè)備設(shè)施的檢查,，確保設(shè)備設(shè)施的暢通使用，經(jīng)常對(duì)幼兒園的安全工作進(jìn)行排查,，加強(qiáng)水,、電、液化氣的安全管理和使用,，下班以前認(rèn)真檢查門窗,、電源是否關(guān)閉，預(yù)防意外事件的發(fā)生,。切實(shí)抓好安全保衛(wèi)工作,，始終堅(jiān)持以“保教為中心，安全為前提”的工作原則,，全園上下將幼兒的生命和健康視為首要,，按有關(guān)文件精神，結(jié)合實(shí)際,，建立和健全安全工作管理制度,。成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每天確保有3人及以上的護(hù)衛(wèi)隊(duì)維護(hù)校園的安全,，隨時(shí)檢查,，做好巡查記錄。強(qiáng)化教師在每日工作中的安全意識(shí),，定期對(duì)教職工進(jìn)行安全培訓(xùn),，落實(shí)安全考核“一票否決制”。每月開展一次緊急疏散演練,，全面提高師幼的逃生意識(shí)及能力,。

（四）衛(wèi)生保健工作扎實(shí)有序。

有效規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，完善各類衛(wèi)生保健制度,，自覺執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)過程性檢查與指導(dǎo),。建立完善一系列管理制度和組織管理機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,，做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理,，并做好記錄,。認(rèn)真做好當(dāng)天幼兒出勤統(tǒng)計(jì)，各班教師及時(shí)詢問幼兒缺勤原因并記錄備案,。建立體弱兒,、肥胖兒專案，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),。

（五）加強(qiáng)膳食管理,，確保幼兒健康成長(zhǎng)。

繼續(xù)執(zhí)行中心統(tǒng)一制訂的一周食譜和統(tǒng)一采購(gòu)派送的管理模式,，師幼伙食嚴(yán)格分開,。貫徹落實(shí)《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)，切實(shí)做好食堂驗(yàn)收,、切配,、加工、留樣,、清洗消毒等各項(xiàng)工作,，執(zhí)行責(zé)任追究制度。按時(shí)公布“本周食譜”,。保健教師和行政人員經(jīng)常進(jìn)班巡查幼兒的用餐情況,，并做好檢查記錄。成立了新一屆膳食委員會(huì),，由行政、后勤,、教師,、家長(zhǎng)、工會(huì)等人員代表組成,，本學(xué)期先后召開了2次會(huì)議,，讓家長(zhǎng)參與幼兒園的膳食管理，參觀食堂工作人員的操作流程,、幼兒的用餐等情況,，公布幼兒伙食費(fèi)的支出、結(jié)退情況,，認(rèn)真聽取他們的意見和建議,，便于更好地提升我園的膳食工作質(zhì)量。

（六）不斷優(yōu)化信息化建設(shè)工程,。

努力加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè),，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，開展家園互動(dòng)，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平,。不斷優(yōu)化幼兒園網(wǎng)站及班級(jí)網(wǎng)頁的建設(shè)管理,，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu),，擴(kuò)大信息量,，及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳力度,，及時(shí)宣傳我園的信息情況。加強(qiáng)教師“信息技術(shù)”的培訓(xùn),，采用集體培訓(xùn)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式,，共同學(xué)習(xí)，不斷提高,，更好地服務(wù)于我園的信息化建設(shè),。

幼兒園集體榮譽(yù)：通過了蘇州市0～3歲科學(xué)育兒示范基地考核驗(yàn)收。

教師個(gè)人榮譽(yù),、獲獎(jiǎng)：

吳艷,、金維20xx年度考核優(yōu)秀；吳艷,、金維,、馬文宇、陸冬妹,、沈玲群,、馮麗靜20xx年度師德考核優(yōu)秀；沈玲群,、吳艷,、陸冬妹、金燕在太倉(cāng)市把握學(xué)科能力競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng),。

大二班顧靜芝,、蘭蘭老師輔導(dǎo)的“讀經(jīng)典童話，將精彩故事”太倉(cāng)市少兒童話故事比賽中徐俊義,、顧錫婧小朋友獲幼兒組一等獎(jiǎng),。

牌樓幼兒園“我愛家鄉(xiāng)”親子一日游活動(dòng)掠影刊登于20xx年11月《好家長(zhǎng)》雜志上。

園級(jí)期末各類評(píng)比：

優(yōu)秀年級(jí)組：

小班組（組長(zhǎng)：沈玲群,，組員：顧麗珍,、顧靜芝、蔣皓,、馮麗靜,、徐軍花,、陳美玉、魏靜）

優(yōu)秀班集體：

?。?）班（班主任：沈玲群,，副班主任：顧麗珍，保育員：何培華）

中（3）班（班主任：金燕,，副班主任：陳彩英,，保育員：曹定芳）

大（1）班（班主任：金維，副班主任：陳雨薇,，保育員：聞月芳）

優(yōu)秀教師：吳艷,、金維、沈玲群,、馮麗靜,、馬文宇

優(yōu)秀后勤：張祖平、曹定芳,、汪書琳

本學(xué)期,，我園在中心的統(tǒng)領(lǐng)和全體教職工的共同努力下，認(rèn)真,、踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作,，但也存在著不足，如：1．新園舍的公共區(qū)的內(nèi)部環(huán)境創(chuàng)設(shè)（大廳,、東,、西樓道的裝飾）需盡快跟進(jìn)。2．辦園特色不明顯,。3.工作重點(diǎn)未突顯,，導(dǎo)致因事務(wù)太多而泛泛其事。這些都有待于下學(xué)期不斷改進(jìn),、完善,。

1．加強(qiáng)校園文化建設(shè)和園本特色建設(shè)。2．跟進(jìn)新園舍的公共區(qū)內(nèi)部環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。3.加強(qiáng)區(qū)角游戲環(huán)境建設(shè)與組織指導(dǎo),。4.對(duì)照省示范優(yōu)質(zhì)園的新標(biāo)準(zhǔn)，努力調(diào)整工作思路,，積累有價(jià)值的資料,，規(guī)范檔案資料。5.在中心的統(tǒng)籌引領(lǐng)下,，調(diào)整教育教學(xué)管理的模式,，讓教師在輕松愉快的工作環(huán)境中出色完成工作任務(wù)。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇十二

20xx年靜靜劃上了一個(gè)圓滿的`句號(hào),?；貞涍@一年的工作,，我倍感快慰。誠(chéng)然說不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè)績(jī),，但我破足于本職崗位銳意進(jìn)取,，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)老師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個(gè)新的品位,。我努力探索以人為本,、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)際與摸索中,，無論是辦園前提,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能。下面我以點(diǎn)滴工作懂得求正于同仁,。

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我器重自我的反思與學(xué)習(xí),，更重視班子隊(duì)伍的建設(shè),，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了榜樣帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”,、“開拓意識(shí)”,、“服務(wù)意識(shí)”。班子人員團(tuán)結(jié)一致,、分工清楚,、勤政廉明、嚴(yán)以律已,，是一支“開明,、團(tuán)結(jié)、廉潔,、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課,，在先生中引起強(qiáng)烈反映,，在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下,，咱們的班子職員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講貢獻(xiàn)，作模范,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的主張見解,，采用對(duì)話式而非命令式,；思想上，勉勵(lì)多交流不求大一統(tǒng),；工作措施靈活多變,。我盡力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育古代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇,；我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,，引領(lǐng)著四處的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝集人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調(diào),，常見縫插針與年輕教師交換思惟,、促膝談心，引導(dǎo)教職工保重自己,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心,。我感情召、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性,、主動(dòng)性、發(fā)明性,。

在“求實(shí)與靈活兼俱,、求真與翻新統(tǒng)一”的大思維下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),，鼎力提升辦園品德,。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓，封閉了全體大樓的陽臺(tái),，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調(diào),，校園局域網(wǎng)始終完善,。在局域網(wǎng)的支撐下，基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。打算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、高初級(jí)互通,，園部資源共享提高了管理透明度，增強(qiáng)了管理效益,。

我倡導(dǎo)教師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)際基礎(chǔ),，不斷根據(jù)新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作,，理性構(gòu)建自己的教育觀點(diǎn)，不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧,。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功”,，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)配合,，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng),、重點(diǎn)課型的研究,，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目的和履行步驟。我充分運(yùn)用表彰,、鞭策,、激勵(lì)等機(jī)制推進(jìn)教師成長(zhǎng)，勾引教師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn),。我用明白的目標(biāo)鼓勵(lì)教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,，用積小勝為大勝的辦法,，不斷加強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長(zhǎng),。

面臨發(fā)展快,、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、懇求高的幼教局面,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí),，一直更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下,，我鼎力提倡教師一方面要教書育人,，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會(huì)信譽(yù),，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意跟支持。家長(zhǎng)是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟,，有了寬大家長(zhǎng)的滿意,，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù)；有了良好的社會(huì)聲譽(yù),，幼兒園才華不斷發(fā)展強(qiáng)盛,。基于以上思維,，我不斷強(qiáng)化老師服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),，領(lǐng)導(dǎo)先生事事、處處將心比心為家長(zhǎng)著想,，為家長(zhǎng)解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿足。同時(shí),，作為一園之長(zhǎng),，我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作。我分批召開不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì),，辨別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作,，重點(diǎn)家長(zhǎng)差異對(duì)待。我充足發(fā)揮家委會(huì)的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)看法,，讓家長(zhǎng)民主加入幼兒園的治理，充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁,，及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳,、溝通、引誘工作,。多形式的家長(zhǎng)工作,，充分博得了家長(zhǎng)對(duì)我工作確實(shí)定。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要條件是保障幼兒的安全,。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證,，我高度重視，常抓不懈,。我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意識(shí)強(qiáng)化教誨,，使“人人講保險(xiǎn)、事事講安全,、時(shí)時(shí)講平安”的意識(shí)深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化引導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位任務(wù)制,，廣泛發(fā)展教人員工、幼兒家長(zhǎng)、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動(dòng)；保證幼兒園嚴(yán)厲執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制,；嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車輛的管理,。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完美了食堂建設(shè),，增加了備餐間,、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)準(zhǔn)則”,、“四個(gè)嚴(yán)格,、“五個(gè)認(rèn)真”，使我園保障了衛(wèi)生保險(xiǎn)工作常態(tài)達(dá)標(biāo),，本年無一例義務(wù)事變發(fā)生,。

教育需要無私奉獻(xiàn)，管理須要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年,。信賴在新一年的工作中，我會(huì)取得更大的成績(jī),！

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇十三

回顧上半學(xué)期工作,，我園主要圍繞園務(wù)工作計(jì)劃進(jìn)行常抓不懈，現(xiàn)總結(jié)如下：

我園在貫徹3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的背景下,，規(guī)范辦園,，以法辦園；以培養(yǎng)幼兒綜合能力,、挖掘幼兒各種潛力,、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒觀察力及良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，努力探討幼兒發(fā)展方向,，推動(dòng)幼兒教育不斷發(fā)展,。

一學(xué)期以來，我園根據(jù)上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，從師資建設(shè),，教育工作，教研活動(dòng),，保健工作等多方面開展園務(wù)工作,，進(jìn)行園務(wù)管理，推進(jìn)園務(wù)工作有序有利開展。

1,、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度：我園進(jìn)一步健全,、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，每周召開教職工例會(huì),，進(jìn)行一次小檢查,，對(duì)存在問題及時(shí)改正，對(duì)安排的工作任務(wù)做好落實(shí),，并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù),。

2,、師資建設(shè)：我園的師資隊(duì)伍還算是一支比較年輕的隊(duì)伍,，一方面加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)新教師多向老教師學(xué)習(xí),，多聽課,，多參加教研活動(dòng),，另一方面加強(qiáng)教師師德建設(shè),，以《教師道德規(guī)范行為》要求自己,，做到愛崗敬業(yè),，為人師表,，科學(xué)育人，傾注愛心,。一學(xué)期來,，教師的教育教學(xué)水平得到提高，學(xué)園的幼兒教育得到廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可與好評(píng),。

3,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)：我園堅(jiān)持一星期一次會(huì)議，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)制度,，相互學(xué)習(xí),，相互交流，小結(jié)一星期的工作情況,，找出不足,，及時(shí)改進(jìn)，又明確下一星期的工作要求,，做好工作準(zhǔn)備,，保證每周的工作得到有效的落實(shí)。

4,、校園建設(shè)：加強(qiáng)校園校舍的一些硬件建設(shè)與修繕,，充實(shí)一些設(shè)施設(shè)備，如開辟新的操場(chǎng)通道,，以進(jìn)一步豐富校園的生活,。

5,、教育工作：我園在教育方面開展了教研工作、還開設(shè)了古詩,、蒙氏閱讀,，手工diy課程等，來豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，同時(shí)也注重了幼兒活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，在一日活動(dòng)上制訂了具體內(nèi)容和目標(biāo)，讓幼兒的活動(dòng)做到動(dòng)靜交替,。

6,、保健工作：首先，加強(qiáng)對(duì)保健工作檢查的力度,，每周定期對(duì)班級(jí)衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，對(duì)存在不足之處給予批評(píng),，并要求及時(shí)改正,。還制訂了一日工作安排表，進(jìn)行分解,，明確責(zé)任分工,，落實(shí)到位。在平時(shí)工作中,，晨檢老師堅(jiān)持每天接待幼兒,，用“摸,、看,、問,、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄,，了解幼兒的身體情況，對(duì)生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄,，幼兒出現(xiàn)有異?，F(xiàn)象的及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,。加強(qiáng)消毒工作,，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒，督促班級(jí)環(huán)境,、物品的消毒工作,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)采取措施,。

1、利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)考核,，定期開展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3月份對(duì)全體教師進(jìn)行“兩人同課評(píng)比活動(dòng)”,，4月份對(duì)教師進(jìn)行外出觀摩培訓(xùn),，使教師在教學(xué)的水平進(jìn)一步提升,。

2,、重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師深造,，學(xué)歷層次進(jìn)一步提高。

3,、本學(xué)期,，開展了迎接“六一”聯(lián)合活動(dòng)?；顒?dòng)以形式多樣,，發(fā)揮每個(gè)幼兒特長(zhǎng)等，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

我園始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程,，這是一切工作的重中之重,。一學(xué)期來，認(rèn)真采取安全工作措施,，認(rèn)真開展,，認(rèn)真落實(shí)，確保校園安全與穩(wěn)定,，努力營(yíng)造和諧育人環(huán)境,。

1、加強(qiáng)宣傳教育：加強(qiáng)對(duì)安全工作的教育與宣傳,，每天各班能向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育,，教育一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

2,、堅(jiān)持消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染,，每天對(duì)教室，廚房等場(chǎng)所進(jìn)行消毒,，每周進(jìn)行一次大掃除室外大型玩具,，器械每周進(jìn)行檢查并消毒。

3,、加強(qiáng)檢查落實(shí)：對(duì)安全工作除了每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的宣傳教育外,，每周進(jìn)行一次小檢查，每月一次大檢查,，發(fā)現(xiàn)問提及時(shí)整改解決,，消除隱患，確保校園一切安全,。

一學(xué)期來,，我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高,。

1、我園制定了每周教學(xué)計(jì)劃安排,，以便家長(zhǎng)隨時(shí)知道幼兒學(xué)習(xí)情況,。

2、出宣傳欄,，各班每周的家園聯(lián)系欄等,，采取多種形式把我園最新教育思想和教育理念，安全教育協(xié)作,，以便于家長(zhǎng)充分了解幼兒園的計(jì)劃和要求以及孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，協(xié)助幼兒園做好各種工作。

3、利用網(wǎng)頁,，讓家長(zhǎng)了解我園各項(xiàng)工作開展情況,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)春季篇十四

轉(zhuǎn)眼進(jìn)入一年的尾聲，各方面的工作開始到了總結(jié)階段,，回顧一年來本人的`工作表現(xiàn),，有成績(jī)有明顯的提高。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、做為幼兒園的負(fù)責(zé)人,，本人能夠認(rèn)真履行本崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)方針,、政策、法律,、法規(guī),，并能夠及時(shí)的把上級(jí)主管部門的各項(xiàng)指示精神傳達(dá)到全體教職員工中去，使大家及時(shí)了解有關(guān)的政策和規(guī)定,，做到尊紀(jì)守法,。

二、能夠根據(jù)上級(jí)組織的安排,，組織大家進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí),，特別是對(duì)黨的十九大報(bào)告等文獻(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。積極開展各項(xiàng)教育活動(dòng),，如：在“公民道德建設(shè)月”,、“民族團(tuán)結(jié)教育月”、“黨風(fēng)廉政教育月”,、“制止商業(yè)x”等教育活動(dòng)中做到：有計(jì)劃,，有措施，有總結(jié),，堅(jiān)持做到不走過場(chǎng),，使每個(gè)教育活動(dòng)都能夠取得一定的成效。

三,、在幼兒園的工作管理中,，能夠做到“以人為本”，實(shí)行x化,，規(guī)范化管理,。

1、幼兒園重大事項(xiàng)的決定都是由教職工大會(huì)通過x討論通過后再進(jìn)行實(shí)施,。

2,、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風(fēng)工作”等方面，各崗位工作人員層層簽定責(zé)任書，做到分工明確,，責(zé)任落實(shí)到人,，保證了工作質(zhì)量。

3,、對(duì)教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題能夠積極采取措施進(jìn)行解決,。在幼兒園資金特別困難的情況下，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會(huì)重要提案內(nèi)容如：幼兒園工作人員嚴(yán)重不足,，各班幼兒人數(shù)全部超標(biāo),，造成教職工工作量超負(fù)荷，根據(jù)大會(huì)提案,，及時(shí)為各班配置了洗衣機(jī),，減輕大家勞動(dòng)強(qiáng)度等，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進(jìn)一步的改善,。

四,、在廉潔自律方面

能夠做到嚴(yán)格要求，身體力行,，不用x為自己辦私事,，并能按照《教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作責(zé)任書》、《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責(zé)任書》的要求,，組織全體工作人員,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，努力做到尊紀(jì)守法,，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀(jì)的行為及時(shí)進(jìn)行糾正,，同時(shí)能按時(shí)向局黨委上報(bào)自己與班子成員在廉潔自律方面的情況，虛心接受監(jiān)督,。

五,、存在的不足

管理水平有待于進(jìn)一步提高，特別是在領(lǐng)會(huì)和貫徹各項(xiàng)法律法規(guī)方面還要不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，并落實(shí)到實(shí)踐中，真正作到依法治園,，科學(xué)管理,。

以上是本人一年來在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié)，如有不實(shí)之處,，請(qǐng)大家批評(píng)指出,。