無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

五一勞動節(jié)校園活動策劃書篇一

以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動,，我光榮”為主線的教育活動,，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作,，體驗勞動所帶來的快樂,，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮,，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時,，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,，做到尊敬長輩,，熱愛長輩。

20xx年4月28日——5月3日,。

全校同學(xué)利用春假或雙休日時間,，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段),，開展實踐活動,，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽,，推選出“快樂小能手”兩名,。

1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部,。

三——六年級同學(xué)自愿參加《xx少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動,，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱,，拍攝下作品照片,，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師,。班主任以班級為單位交學(xué)生處后,，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《xx少年報》,。

2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部,。

五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展,。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展,。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片,。假期后交班主任老師。

各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名,，參加年級“我是小能手”比賽,，評選出各年級“快樂小能手”。

比賽內(nèi)容：

一二年級系鞋帶,、理書包,、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套,、炒菜比賽,。

獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名,，銅獎5名,，優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。

活動要求：

1.各中隊要高度重視,，注重活動過程,。

2.對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導(dǎo),，確?；顒禹樌_展。

五一勞動節(jié)校園活動策劃書篇二

活動目標(biāo)：

1,、知道生活中有各種各樣的職業(yè),，了解勞動者的辛苦。

2,、知道五月一日是國際勞動節(jié),，能夠做力所能及的事情。

3,、發(fā)展幼兒的觀察比較能力,。

4、發(fā)展幼兒的動手能力,。

活動過程：

（1）請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作，說說爸爸媽媽工作時都做些什么,？

（2）請幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗,，說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷,，進一步體驗人們的辛苦。

（3）請幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)心勞動者,。知道每年的五月一日是國際勞動節(jié),，是每一個勞動者的節(jié)日。

（1）請幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情,？比如：幫老師整理活動區(qū)的玩具,、打掃活動室、擦桌椅等,。

（2）請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情,。

活動延伸：

（1）戶外活動時，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜,。

（2）請家長帶孩子參加一次社會實踐活動,。

五一勞動節(jié)校園活動策劃書篇三

在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，“傳承文明青春”活動的構(gòu)思也應(yīng)運而生,。

發(fā)揚廣大勞動人民的高尚品質(zhì),，弘揚愛勞動、愛學(xué)習(xí)的精神,，展示當(dāng)代少先隊員朝氣蓬勃,、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)智慧和力量,，學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春x”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。

用我們的方式慶祝五一,！

用我們的熱情慶祝五一,！

用我們的行動迎接五一！

活動形式分為文藝和體育兩大類,。歌舞以演唱,、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息,，積極健康,、富于激情的文藝晚會。體育活動以學(xué)生競賽活動,、教師游藝活動的形式開展,。

組委會主任：x（x鄉(xiāng)中心小學(xué)校長）。

組委會副主任：x（x鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長）,。

組委會成員：x（x鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任）,。

x（x鄉(xiāng)中心小學(xué)總務(wù)主任）。

x（x鄉(xiāng)中心小學(xué)少先大隊輔導(dǎo)員）,。

組委會下設(shè)籌備組,、技術(shù)組,、后勤組：

籌備組：處理活動籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作,，檢查各項準(zhǔn)備工作的落實情況,。

組長：x。

組員：x,、x,。

技術(shù)組：協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作,，對節(jié)目提供必要的指導(dǎo),。

組長：x。

組員：x,、x,。

后勤組：協(xié)調(diào)活動中相關(guān)工作（包括體育比賽中的裁判評分）。

組長：x,。

組員：x,、x、x,、x,、x。

五,、文藝節(jié)目,。

1、舞蹈：《開門紅》,。

編排：x,。

表演：六年級（1）班x等。

2,、表演唱：《過家家》,，輔導(dǎo)老師：x。

編排：x,。

表演：三年級x等,。

3、鼓舞《踏浪》,。

編排：x,。

表演：二年級x等。

4,、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》,。

編排：x、x。

5,、舞蹈《浪漫櫻花》,。

編排：x。

表演：五年級（1）班x等,。

6、舞蹈：《娃哈哈》,。

舞蹈編排：x,。

表演：一年級x等。

7,、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開》,。

編排：x。

表演：音樂興趣組x等,。

8,、舞蹈：《老鼠愛大米》。

編排：x,。

表演：五年級（2）x等,。

9、舞蹈《歡慶》,。

編排：x,、x。

表演：四年級x,、x等,。

10、舞蹈《快樂搖擺》,。

編排：x,。

表演：六（2）班x等。

11,、舞蹈《春曉》,。

編排：：x、x,。

表演音樂興趣組x等,。

五一勞動節(jié)校園活動策劃書篇四

為了歡慶五一，同時增強同學(xué)們體育鍛煉的意識,，以組織拔河比賽的形式,，為平時缺乏體育鍛煉的同學(xué)們創(chuàng)造運動機會，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺,，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神,，增強凝聚力，使學(xué)生們集合集體的力量,，以提高我校學(xué)生團體合作和堅忍不拔的精神,。

拔河友誼賽。

增進同學(xué)之間的交流,，集體榮譽感及凝聚力,。

歡慶五一，豐富學(xué)生們的校園生活,，增強師生之間的相互了解,。促進同學(xué)之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍,，加強各同學(xué)間的交流,。

xx科技職業(yè)學(xué)校xx級全體同學(xué),。

20xx年xx月xx日-xx日,。

?；@球場,。

xx科技職業(yè)學(xué)校。

學(xué)生會體育部,。

1,、本次比賽分為男子組、女子組,、男女混合組,；以班級為單位組成各參賽隊伍,。

2,、女子組限報7人；男子組限報xx人,；混合組限報xx人（女生：xx人,、男生：xx人）。

3,、參賽隊員必須是本班級同學(xué)：xx屆各班級必須參加,。

1、xx月xx日各班級報名表于19：00交到學(xué)生會辦公室,，并由隊長抽簽決定比賽順序,。

2,、xx月xx日下午16：10比賽正式開始，比賽實行晉級賽,；最后選出冠軍,。

1、比賽時由于雙方都是用力拉,，所以拔完后一場后不可立即松繩,，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹(jǐn)記,，轉(zhuǎn)告給各班隊員,。

2、各班級需努力完成比賽,。

3、比賽要做到文明比賽,，遵循友誼第一,，比賽第二。

4,、比賽時不得有冒名頂替,，拉拉隊不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消,。

5,、由于比賽場面比較大，需裁判二名,，維護秩序工作人員4名,。

冠軍獎狀各一份（班級團體），班級操行分加xx分/組,。

五一勞動節(jié)校園活動策劃書篇五

“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日,，在五一勞動節(jié)來臨之際，為了使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動,，人類就無法生存,，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的`觀念,，培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力,，并掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,，做到尊敬長輩,，熱愛長輩，特制訂本活動方案：

全體師生,。

1,、充分利用宣傳欄,、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學(xué)生進行宣傳,，讓學(xué)生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來,、勞動最光榮及勞動者最美的道理。

2,、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報,。

3、舉辦一場慶五一合唱比賽,，各班級利用課余時間進行準(zhǔn)備,，學(xué)校在四月下旬進行比賽。

4,、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽,，各班級先自行組織練習(xí)，選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬,，具體時間另行通知),。

5、組織師生進行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動,，讓學(xué)生在勞動中體驗勞動的樂趣,，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民,，珍惜勞動果實(具體活動時間為x月x日大課間),。

6、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”活動方案繼續(xù)在學(xué)生中開展掌握一項勞動技能的教育,，讓學(xué)生充分利用五一節(jié)放假的時間,，開展“今天我當(dāng)家”活動，要求在父母的指導(dǎo)下,，對學(xué)到的勞動技能進行實踐的活動,。(注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料),。

7,、各班級繼續(xù)組織學(xué)生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節(jié)日小報,，屆時學(xué)校將組織展評,。

五一勞動節(jié)校園活動策劃書篇六

校園五一活動可以促進和諧的校園生活，和諧的師生關(guān)系,，弘揚學(xué)生的團隊精神和創(chuàng)新精神,，提高學(xué)生的集體榮譽感，創(chuàng)建和諧校園,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

口號：我們勞動我們驕傲我們年輕我們富有,。

(一)后山拔草。

分成三個小組每組負(fù)責(zé)一個區(qū)域,。經(jīng)過小組長檢查完成所負(fù)責(zé)區(qū)域的拔草任務(wù)后方算拔草任務(wù)完成,。

(二)清掃校園。

分成八個小組每組負(fù)責(zé)一個區(qū)域,。經(jīng)過小組長檢查完成所負(fù)責(zé)區(qū)域后清掃任務(wù)完成,。

(三)玩游戲：

1.千里走單騎。

每隊一名隊員競賽規(guī)則分四隊,。競賽在規(guī)定的路程內(nèi)誰能將自行車騎地最穩(wěn)最慢的即為勝利者,。

2.魯賓遜漂流記。

依照主持人的要求競賽規(guī)則4名隊員每人手拿一只乒乓球拍和一個乒乓球,。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過預(yù)先設(shè)置的障礙物最后又快又穩(wěn)達(dá)到目的地的為勝利者,。

3.快樂呼啦圈。

一邊搖著呼啦圈競賽規(guī)則由四人上場比拼,。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿夠25枚別針并保持呼啦圈不掉就算勝利,。

4.四人五足。

最先到達(dá)終點的一組為贏,。競賽規(guī)則分四組比賽。

5.澳洲袋鼠,。

雙腳放入麻袋中競賽規(guī)則各隊抽三名隊員上場,。跳到折返點處咬下終點處懸掛而下糖果最先回到起點的隊為勝。

6.為歌狂,。

每組的人輪流比賽勝利者再進入下一輪比賽,。競賽規(guī)則采取淘汰賽方式5人為一組。

領(lǐng)略自然風(fēng)光,，吃自助美食,，加強班級同學(xué)情感交流。

20xx年5月7日,。

309—2班全體成員,。

株洲大京風(fēng)景區(qū)。

五月春風(fēng),，春意盎然,，大自然一片碧綠，百花盛開,，好一派風(fēng)光,，令人陶醉加上自助美食更別具風(fēng)味。為增強班級凝聚力,，體現(xiàn)團結(jié)友愛的團對精神,，加深同學(xué)之間的感情,，豐富同學(xué)們的生活讓同學(xué)們體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度,，我們將開展株洲大京風(fēng)景區(qū)一日游,，在走進大自然自然美好風(fēng)光的同時，讓同學(xué)們了解彼此走進彼此,，建立深厚友誼,。

游大京風(fēng)景，爬婆仙嶺,，觀金輪寺,，釣魚休閑，自助美食,。

　七,、活動安排。

（一）前期策劃準(zhǔn)備工作,。

1,、為保障全體同學(xué)的利益與安全，一起出發(fā),，禁止單獨外出,，相伴而隨行。

2,、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作,，了解此次春游路線與行程、價格,，就相關(guān)的各類事項達(dá)成共識,，小組長負(fù)責(zé)好各個組的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏,。

3,、下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解,。同時提醒全體同學(xué)們出行時應(yīng)該注意的問題,，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等,。

4,、把農(nóng)家自助餐的食材和調(diào)料準(zhǔn)備充足（前一天應(yīng)備好一切不會變質(zhì)的食材，當(dāng)天把所有該買的全買好,。注意：為節(jié)約資金食材統(tǒng)一購買且盡可能滿足同學(xué)的各種要求）,。

5、商量好價錢后,，出游經(jīng)費來源由班費統(tǒng)一出,。

6,、確定包車經(jīng)費和乘坐人數(shù)接送同學(xué)們方便出行（部分班干部需自行乘車，以情況而定）,。

7,、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲,、歌曲大pk等,，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象,。同時準(zhǔn)備出游過程的攝影工具,，盡量準(zhǔn)備多幾臺相機，并由體育委員王星星安排流動攝影的同學(xué),，同學(xué)自己的有的也可帶去,。

8、注意各項工作負(fù)責(zé)人需及時跟本活動負(fù)責(zé)人匯報各項工作的進程,。

（二）活動當(dāng)天事宜,。

1、活動時間：5月7日早上7：00到操場集合,，人員到位后即集體乘包車前往株洲大京風(fēng)景區(qū),，注意確保各同學(xué)安全。

2,、活動內(nèi)容：

1）,、在前往景點的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷,，趣事；玩小游戲,。同時再次提醒全體同學(xué)游玩時應(yīng)該注意的事項,。

2）、抵達(dá)后,，可以自行或組團出游領(lǐng)略大自然的美好,，參與以上的活動，或各種自創(chuàng)活動,，靜止下水庫游泳,。

3）、11：00在指定農(nóng)家樂集合開始個組自助餐（各種食材已平均分配到個各組）：

4）,、計劃5：30回校（以人到齊為準(zhǔn)）,。

3、后期工作,。

（1）組長帶頭清理各組區(qū)域的衛(wèi)生,，組員把各自的碗洗干凈,。

（2）用本次活動的照片和感想制作成紀(jì)念冊。

4,、注意事項,。

（1）出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊,，要集體行動,。

（2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,，亂扔垃圾,，破壞公物，破壞環(huán)境,。

（3）在游玩過程中,，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞,。

（4）提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機充足電,，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系,。

（5）出行時由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品,，如清涼油、風(fēng)油精,、暈車丸等等,，以處理突發(fā)狀況。

（6）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,，要及時上報負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)人班干部及時處理好應(yīng)變工作。

（三）后期反饋工作,。

1,、召開班會，總結(jié)并聽取全體同學(xué)們春游感受,；

2,、班干部聽取同學(xué)們的意見和建議，并對工作進行總結(jié),。

1,、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行,，則活動時間改期,，活動時間再議。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,，對該同學(xué)進行合理安排,，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中,，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人,，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解大京風(fēng)景區(qū)的緊急電話,。

1,、通過本次活動鍛煉幼兒手部的小肌肉和下蹲的動作。

2,、經(jīng)過種花讓幼兒知道要愛護花草樹木,不能輕易的去破壞它,。

3、感知春天的美麗景象以及體驗活動帶來的快樂,。

1,、介紹春天的自然景象以及認(rèn)識花草樹木。

2,、根據(jù)主題設(shè)計教學(xué)活動如蝴蝶花,、花開拉、小熊種花等,。

3,、幼兒實踐活動小熊種花。

a,、先通過介紹讓幼兒認(rèn)識花的種類,。

b、出示玫瑰花讓幼兒著重認(rèn)識,并告訴幼兒今天的活動,。

c,、教師通過詳細(xì)講解種花過程,為了讓更多的幼兒都會操作,以及了解用正確地方法去種植。

d,、最后將組織幼兒到戶外進行種花活動,并將孩子進行時的動態(tài)用相機記載,。

并對孩子進行相應(yīng)的教育〈花可以看,但是不能去故意破壞它,也可以去輕輕地觸碰〉。

五一勞動節(jié)校園活動策劃書篇七

1,、通過開展以“我勞動,，我光榮;我創(chuàng)造,，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的`由來,，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動,，從宣傳“我勞動,，我光榮;我創(chuàng)造,，我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中,。

3,、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)愛勞動的熱情,，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”,。

我勞動,，我光榮;我自理，我能干,。

1,、繪畫主題：勞動最光榮。

2,、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限,，兒童畫、國畫,、版畫等均可,。

3、上交時間：x月x日前上交,，逾期做自動放棄,。

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;,。

2,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜,、淘米,、洗碗、掃地,、拖地等,。

3、知道“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義,，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);。

1,、各班要組織好繪畫比賽活動,，每個班上交5件作品，學(xué)校將對好的作品進行展覽。

五一勞動節(jié)校園活動策劃書篇八

20xx年五月一日是國際勞動節(jié),，在節(jié)日里xx中學(xué)通過一系列的活動,，使學(xué)生了勞動的意義，進而了解祖國建設(shè)取得的偉大成就,，增強學(xué)生對國際勞動節(jié)的熱愛,，進一步把情感化為具體行動，做一名合格的中學(xué)生,。

1,、慶五一師生乒乓球比賽：

學(xué)校組織慶五一師生乒乓球比賽，最后按年級段設(shè)一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名。

2,、召開一次勞動節(jié)主題教育班會,。

以班級為單位，開展一次以“愛勞動”為內(nèi)容的主題班會,，班主任做好班會記錄,，并上交校團委備案。

3,、組織“五一勞動節(jié)”手抄報比賽：

（1）,、時間：x月x日前完成，各班限報手抄報x份,。

（2）,、組織：由學(xué)校團委組織評比，對獲獎作品進行展示,，并做好宣傳和報道,。

4、各班出一期“五一勞動節(jié)”黑板報,，由各班團支部具體指導(dǎo)完成,，完成日期20xx年5月10日。

具體活動內(nèi)容要根據(jù)實際情況進行,，如有必要可進行及時調(diào)節(jié),，總之，要通過這些活動,，使學(xué)生樹立起愛勞動的積極性,，爭取用實際行動來紀(jì)念國際勞動節(jié)。