為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。
校園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇一
1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。
2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感,。
3.了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。
4.感受節(jié)日的歡快氣氛,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張,。
2.工人,、農(nóng)民、醫(yī)生,、教師,、科技人員、司售人員,、服務(wù)人員的工作錄像片斷,。
活動(dòng)與指導(dǎo)：
1.介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
（1）教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日,，提示幼兒想一想為什么字是紅色的,？是什么節(jié)日？誰(shuí)的節(jié)日,？
（2）講解“五一”節(jié)的來(lái)歷,，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日,。
2.認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,，他們都做哪些工作。
（1）觀看錄像片斷,，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo),，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人,。
（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的,。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
3.師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面,。
校園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇二
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié),，初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),。
2、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。
3,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。
活動(dòng)對(duì)象：小班級(jí)全體幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日,。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班班主任老師,、副班老師和保育員。
活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),，什么活兒都會(huì)干,！
活動(dòng)開(kāi)始：
室內(nèi)教學(xué)：
談話導(dǎo)入：教師詢問(wèn)小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。（教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié)）
勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào),，是辛勤勞作人民的節(jié)日。
室內(nèi)清潔活動(dòng)：
一,、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域,。
二、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng),，示范清潔過(guò)程,。
三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。
清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng),，并一起觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。
校園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、知道生活中有各種各樣的職業(yè),，了解勞動(dòng)者的辛苦,。
2,、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，能夠做力所能及的事情。
3,、發(fā)展幼兒的觀察比較能力
4,、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
活動(dòng)過(guò)程：
（1）請(qǐng)幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,，說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽工作時(shí)都做些什么,？
（2）請(qǐng)幼兒結(jié)合圖片說(shuō)一說(shuō)：自己還知道哪些工作？例如：交警,、醫(yī)生,、公安、售貨員,、公交司機(jī)等,，他們都在做什么？
（1）請(qǐng)幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受,，說(shuō)一說(shuō)晚上和周末誰(shuí)還在工作,？他們是怎樣工作的？
（2）請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),，說(shuō)一說(shuō)還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過(guò)幫助的經(jīng)歷,，進(jìn)一步體驗(yàn)人們的辛苦。
（3）請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣尊重和關(guān)心勞動(dòng)者,。知道每年的五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，是每一個(gè)勞動(dòng)者的節(jié)日。
（1）請(qǐng)幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情,？比如：幫老師整理活動(dòng)區(qū)的玩具,、打掃活動(dòng)室、擦桌椅等,。
（2）請(qǐng)幼兒分小組幫老師做力所能及的事情,。
活動(dòng)延伸：
（1）戶外活動(dòng)時(shí)，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜,。
（2）請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
校園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇四
通過(guò)此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情,，弘揚(yáng)民族精神,，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí),，為紅領(lǐng)巾添光增彩,。
xx月xx日下午
大操場(chǎng)
1-6年級(jí)
1,、演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲
2、演唱時(shí)間：不超過(guò)5分鐘,。
3,、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱,、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式,。
4、參賽班級(jí)自備伴奏帶,、伴奏碟,，不得清唱。
5,、演唱者表情自然,、大方、著裝要統(tǒng)一,、整潔,、美觀。
6,、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具,。
7、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,，有表現(xiàn)力和感染力,。
8、提倡每班全體學(xué)生都參加,。
9,、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。
1,、演唱者聲音整齊,、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧,。（xx分）
2,、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂(lè)形象,。（xx分）
3、能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏,、咬字準(zhǔn)確,、吐字清晰。（xx分）
4,、服裝統(tǒng)一,、整潔,、美觀。（xx分）
5,、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,，有表現(xiàn)力和感染力。（xx分）
注：評(píng)分最后結(jié)果以xx分制進(jìn)行計(jì)算,，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分,，最后算出該節(jié)目的平均分。
按年級(jí)評(píng)選：一等獎(jiǎng)一名,、二等獎(jiǎng)一名,、優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。
