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2023年暑假語文計(jì)劃 高中語文暑假計(jì)劃(模板8篇)

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2023年暑假語文計(jì)劃 高中語文暑假計(jì)劃(模板8篇)
時(shí)間:2023-11-11 00:52:09     小編:JQ文豪

計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。通過制定計(jì)劃,,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量,。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助,。

暑假語文計(jì)劃篇一

高中。

作文,。

先要整體構(gòu)思,。開頭結(jié)尾,過渡照應(yīng),,主體展開,,材料選取等,在動(dòng)筆前要通盤考慮,。只有自己想清楚了,,才能寫清楚;自己寫清楚了,閱卷老師才能看清楚;閱卷老師看清楚了,,給分才能給清楚,。筆者認(rèn)為,考場(chǎng)作文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該簡(jiǎn)明,,因?yàn)榻處熼喚頃r(shí),,每篇作文平均閱讀的時(shí)間僅為一分鐘。因此,,一篇應(yīng)試的議論文最好只包括三大部分,,五到八段文字:第一部分,簡(jiǎn)要提引原材料,,在這個(gè)基礎(chǔ)之上引出自己的感悟,,作為中心觀點(diǎn),這個(gè)觀點(diǎn)要明明白白,,旗幟鮮明;第二部分,,分三至五段,前兩段(或三段)從古今中外不同角度各取一個(gè)例子,,緊扣觀點(diǎn)進(jìn)行正面論證;后一段(或兩段)可從反面選取事例與前文進(jìn)行對(duì)比論證;第三部分,,對(duì)全文論述的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)升華,給人以完整感,。這樣結(jié)構(gòu)文章既簡(jiǎn)明又嚴(yán)謹(jǐn)且不呆板,,還能讓閱卷老師一目了然。

高考既考能力又考速度??紙?chǎng)上列作文提綱,,可先寫出簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)模式,然后把可能能用上的詞句和例子,,如,。

名言警句。

詩詞,。

古今中外的事例(尤其是帶有時(shí)代氣息的當(dāng)今事例),,簡(jiǎn)省寫出,只要自己看得懂就行,。寫于卷面之前,,可邊瀏覽邊修改,擇優(yōu)錄用,。這樣既能節(jié)省時(shí)間,,又能一氣呵成,避免文面多處涂改,。

1,、題目要新穎別致?!邦}好文一半”,許多閱卷老師就是根據(jù)學(xué)生命的題目來判定他的審題能力和寫作水平的,。因此,能擬一個(gè)獨(dú)具特色的題目,,就能以一道亮麗的風(fēng)景線吸引住老師的視線,,分?jǐn)?shù)自然偏高。

2,、開頭要新穎獨(dú)特,,結(jié)尾要深刻感人。從題目實(shí)際出發(fā),,選取自己最拿手的文體,,精心打造開頭和結(jié)尾,確保獲得高分,。

3,、素材的選取要新鮮貼切。材料新穎又切合題意,,那就能顯示自己敏捷的思維能力和深厚的文化底蘊(yùn),,讓閱卷老師耳目一新,作文分?jǐn)?shù)自然就能上一個(gè)檔次,。我們要力避大眾化和過于平淡的素材,,要善于從現(xiàn)實(shí)生活,、歷史典故、文學(xué)名著中去搜尋別人沒有用過的材料,,而且要注意材料的貼切性,、典型性、新穎性,、多樣性。

1,、要扣命意,。高分作文必定是扣題行文的??垲}能力其實(shí)就是審題能力,,如果扣題不緊,得的分?jǐn)?shù)會(huì)很低,。

2,、立意要有深度,要“掘地三尺”.“千古文章意為高”,不少考生的應(yīng)試作文往往是蜻蜓點(diǎn)水,,淺嘗輒止,,立意沒有深度。立意,,我們可以從歷史和文化的沃野中去找尋理論的“掘地三尺”的深度,。通過縱向和橫向的比較,理想和現(xiàn)實(shí)的觀照,,偶然和必然的分析嘗試辯證地尋找理性的答案,。閱卷老師一般對(duì)深具慧眼、富有哲理的作文情有獨(dú)鐘,,給分較高,。

3、立意不能淺俗,,思想不要幼稚,,態(tài)度不要“嬉皮士”.每年的高考作文都有一些境界低下、思想庸俗之作,。我們要明白,,高考體現(xiàn)國(guó)家意志,而國(guó)家意志則重在弘揚(yáng)真,、善,、美。有些同學(xué)喜歡唱反調(diào),,不管寫什么都用調(diào)侃嘲諷的口氣來寫,,顯得很不嚴(yán)肅,。高考作文立意要境界高雅、胸襟闊大,,力避市儈氣息,、低俗趣味。

文章不是無病呻吟的“涂鴨”,而是酸甜苦辣感情的寄托,。誠(chéng)摯樸實(shí)的情感,,讀來是一種享受,品來是一種愜意,。真情實(shí)感的自然流露,,常能打動(dòng)閱卷者。要讓閱卷老師感動(dòng),,自己首先要投入,,要?jiǎng)诱娓星椤U媲閷?shí)感的文章往往能得高分,。

流暢優(yōu)美的語言給人賞心悅目的感覺,,這種語言能力要靠平常的努力鍛煉。無錯(cuò)字,、病句,,詞句洗練流利,語脈首尾貫通,,文意開合自如,,是做到語言美的第一關(guān)。詞語生動(dòng),、句式靈活,、文句有意蘊(yùn)是語言美的真正體現(xiàn)。的語言美,,可以從以下幾個(gè)方面來練就:

二是綜合使用多種修辭手法,,比如排比、比喻,、反問,、設(shè)問、對(duì)偶,、夸張等;,。

三是綜合使用各種句式,如多用短句,,變式句,,倒裝句,雙重否定句等,。

四是豐富自己的生活和文化積累,。因?yàn)椤案褂性姇淖匀A”.

五是錘詞煉句,,以鋪陳、抑揚(yáng),、排比,、反問等手法增強(qiáng)文章氣勢(shì)??偠灾?,潤(rùn)飾好了語言,能寓繁于簡(jiǎn),,寓抽象于具體;能使文句更形象生動(dòng),,更含蓄幽默,更有意蘊(yùn);能使文意更鮮明突出,,更富有哲理,,更耐人尋味,。

文面如人面,,它是敲開閱卷老師心扉的第一塊磚。高考閱卷時(shí)間緊,,天氣又熱,,評(píng)卷老師每天面對(duì)電腦屏幕,心態(tài)很微妙,。字跡清楚,、端正,,字體美觀大方,,無明顯涂痕的試卷,能立即獲得評(píng)卷老師的好感,,這樣一來印象分就高了,。試想:一份字跡潦草,、卷面不整潔的試卷出現(xiàn)在工作強(qiáng)度極大又十分疲累甚至有點(diǎn)焦躁的你的面前,你豈愿卒讀?太潦草的作文,,往往只看了首尾,,可能三類作文偏下的分?jǐn)?shù)就出來了。當(dāng)然,,我們所寫之字不一定是練過書法的(練過當(dāng)然更好),,而只是要求所寫之字大小一樣,一筆一畫認(rèn)真書寫,,不潦草,,不涂改(實(shí)在需要修改時(shí)也應(yīng)用筆輕輕劃去,切不可重重涂寫,,亂打叉),,要讓閱卷老師知道你所寫的字是什么字,,以求一個(gè)整體效果。

以上所談的七個(gè)提升策略多少有一些“急功近利”,、“離經(jīng)叛道”的味道,,但是它的確是幫助同學(xué)獲取應(yīng)試作文高分的一個(gè)有效途徑。希望高三同學(xué)們予以重視,,針對(duì)具體的實(shí)際情況,,采取相應(yīng)的措施。

暑假語文計(jì)劃篇二

1,、(在完成數(shù)學(xué)作業(yè)后)9:30開始背默《必背古詩75首》,,每天兩首。

標(biāo)準(zhǔn):

1.背誦熟練,;

2.寫美觀,;

3.無錯(cuò)別字。

2,、9:45開始復(fù)習(xí)背默字詞積累,,每天適量安排復(fù)習(xí)量。

標(biāo)準(zhǔn):

1.不光會(huì)背還要理解并會(huì)運(yùn)用,;

2.書寫漂亮,;

3.默寫或聽寫無錯(cuò)字。

3,、10:25開始讀課文,,并聽寫生字組成的新詞和課文中的重點(diǎn)詞語,嘗試回答課后問題,,有疑問借助全解,,每天一課。

標(biāo)準(zhǔn):

1.正確,、流暢讀課文,;

2.聽寫盡量不錯(cuò),有錯(cuò)及時(shí)糾正,,第二天把錯(cuò)字重寫聽寫,;

3.書寫認(rèn)真;

4.讀有所思,,解答課后問題,。

1、做完英語作業(yè)后,,進(jìn)入閱讀時(shí)間,。

內(nèi)容:先讀必讀書目,之后自由閱讀,。

標(biāo)準(zhǔn):

1.邊讀邊圈畫出好詞佳句,,作批注(感悟,、修辭等)。

2.讀有所思,,讀有所獲,。

2、以日記形式記錄當(dāng)天的語文學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

標(biāo)準(zhǔn):

1.書寫美觀,;

2.記錄也是對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的回顧和總結(jié);

3.也可以簡(jiǎn)單寫寫當(dāng)天的學(xué)習(xí)心得,。

暑假語文計(jì)劃篇三

度過了圓滿而充實(shí)的`一學(xué)年,,我也變得成熟起來,緊接著,,近期兩個(gè)月的激動(dòng)人心的暑假就要到了,。俗話說,在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活好比是一條直道,,而假期的學(xué)習(xí)生活則是彎道,,每個(gè)人都擅長(zhǎng)跑直道,卻有很少的一部分人能充分而合理的利用彎道的“旅途”,。我要合理而有計(jì)劃地安排暑假的語文學(xué)習(xí),,在彎道與別人拉下不可估量的距離,!

第一個(gè)大目標(biāo)就屬讀書了吧,,讀書有很多好處,它使人明智,,它使人靈秀,,對(duì)于我們現(xiàn)在來說,它的真正好處在于高考的高分,??墒牵庵雷x書還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,比如有些人瞎讀,,一目十行,囫圇吞棗,;有的人慢慢讀,,磨磨蹭蹭、婆婆媽媽......這樣的話,,白白的美好時(shí)光從我們身邊溜去,,到最后還是一無所獲,這該是多么無辜又冤枉的光陰??!所以,,讀書還要講究方法,經(jīng)查詢資料和多年的閱讀經(jīng)驗(yàn),,我總結(jié)出自己的一套讀書方法:

1.先考慮為什么要看這本書,,帶著問題去讀書,效果會(huì)更好,。

2.了解大致內(nèi)容,,選擇精讀和略讀部分。

3.看編者的話,。

4.閱讀過程中對(duì)自己需要的內(nèi)容作批注,。

5.讀完書后要有感想。寫讀書筆記,。

6.思維導(dǎo)圖理清文章內(nèi)容(選),。

每周還最好保持4個(gè)小時(shí)以上的閱讀時(shí)間,大量積累,,沖刺高考,!

暑假期間,不僅在閱讀上制定了計(jì)劃,,我還報(bào)了一個(gè)語文班,。在這不多不少的13天里,老師會(huì)每天帶我們做閱讀,,講作文,,學(xué)習(xí)八上古詩和詞句。在學(xué)校,,我的閱讀水平可算不上拔尖,,甚至有時(shí)還險(xiǎn)些落入倒數(shù)的人群,這在高考怎么辦,?要知道,,人外有人,天外有天,,高考精英實(shí)在是數(shù)不勝數(shù),,以我這個(gè)水平想考重點(diǎn)幾率真的是小之又小,為此,,我要像在陳分學(xué)習(xí)一樣,,認(rèn)真地聽老師講課,銘記老師所講的閱讀方法,,并勤以加練,,這樣,才可能提升我的閱讀水平,為高考做準(zhǔn)備,!

認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)也是一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,。不過,我卻對(duì)作業(yè)的完成時(shí)間有著獨(dú)特的見解,。我還是希望8月份才“武力全開”,,這是為什么呢?我覺得,,晚一些做作業(yè),,不至于在開學(xué)時(shí)很快地把所學(xué)的內(nèi)容忘掉,起碼有了銜接,。不過,,我絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)遺漏作業(yè)的情況,這是我的承諾,。

以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,祝我有一個(gè)愉快的暑假吧!

不知不覺中,,一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)就結(jié)束了,,又迎來一個(gè)暑假。暑假期間,,能夠適當(dāng)放松,,同時(shí)也要靜下心來做好下學(xué)期的規(guī)劃。

1.每一天7:30起床,,進(jìn)行早鍛煉,。時(shí)間一般在1~1.5小時(shí)。

2.早餐,。

3.8:30-9:30,,練字時(shí)間,。練習(xí)毛筆字或硬筆,,認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)一個(gè)小時(shí)。

4.9:30-10:30,,讀報(bào)剪報(bào)時(shí)間,。靜下心來閱讀書刊報(bào)紙,在書刊報(bào)紙上選取好的文章資料,,分類整理,。這是每一天都務(wù)必完成的。(注意:剪報(bào)資料要廣泛,,不要局限于優(yōu)美的文章,。報(bào)紙新聞中的社會(huì)新聞,奇聞趣事等都要作為閱讀積累的資料。),。

7.12:30-2:30,,午睡。

8.3:00-4:00,,閱讀書籍,。(讀書的時(shí)候,心要靜,。最好自己在房間里靜靜地閱讀,,做筆記。老師都是這么做的,,相信你們也能夠,。)。

9.4:00-5:30,,周記,。周記需要平時(shí)注意積累素材。在這段時(shí)間里,,你能夠回想,、整理這段時(shí)間中你生活中發(fā)生的搞笑或者難忘的事件。有時(shí)即便只是小事,,也是很值得記錄的,。平時(shí)小本子里記著,再選取其中一天的這個(gè)時(shí)段認(rèn)真地進(jìn)行周記創(chuàng)作,。注意要認(rèn)真按照老師的要求完成好,!下學(xué)期評(píng)評(píng)看誰的日記質(zhì)量最高,日記本最漂亮,、整潔,,也要評(píng)評(píng)看誰在暑假里進(jìn)步最大!

10.約6:00,,晚飯,。

11.6:40-8:00活動(dòng)。

12.8:30上床半小時(shí)閱讀,,睡覺,。

暑假語文計(jì)劃篇四

下半年我馬上就要進(jìn)入初中了,為了能夠更快地融入到初中這個(gè)環(huán)境,,現(xiàn)在在暑假的我便制定相應(yīng)地學(xué)習(xí)計(jì)劃,,現(xiàn)將學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

初中語文課時(shí)每天一節(jié),容量大,,重難點(diǎn)多,。用于復(fù)習(xí)鞏固的時(shí)間少,基本需要學(xué)生課后完成作業(yè),總結(jié)思考,。語文與其他科目不同,,要求培養(yǎng)孩子聽、說,、讀,、寫的能力,因此不僅有手寫作業(yè),,還有背誦,、閱讀作業(yè),每項(xiàng)作業(yè)都要求認(rèn)真完成,,都是中考考查的內(nèi)容,。前一天要預(yù)習(xí)第二天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提出疑問,,帶著問題上課,,老師講解重、難點(diǎn)及時(shí)在書上或筆記本上自我記錄(孩子問題不同,,難點(diǎn)就不同,,筆記也不同)。

學(xué)習(xí)關(guān)鍵課堂45分鐘,,要能跟上老師的節(jié)奏,,就要改變學(xué)習(xí)方式,由被動(dòng)學(xué)習(xí)要變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),,逐步做到“三會(huì)”會(huì)預(yù)習(xí),、會(huì)聽課、會(huì)復(fù)習(xí),,學(xué)會(huì)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。與小學(xué)相比,,初中語文不僅引導(dǎo)學(xué)生豐富語言積累,培養(yǎng)語感,,更注重發(fā)展思維,,養(yǎng)成良好閱讀能力、寫作能力,、口語交際能力,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,。內(nèi)容廣度深度較小學(xué)大很多,。因此,成績(jī)上不會(huì)像小學(xué)語文只扣幾分,滿分更不可能,。家長(zhǎng)要注重孩子的學(xué)習(xí)過程,,改變對(duì)分?jǐn)?shù)的單一認(rèn)識(shí)。

語文學(xué)習(xí)的成功=習(xí)慣+興趣+技巧+毅力,。用心寫好每一個(gè)字,;養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣;堅(jiān)持課外閱讀,;認(rèn)真對(duì)待每一次考試,;養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣;對(duì)語言現(xiàn)象有足夠的關(guān)注度與敏感度,;外出旅行能及時(shí)關(guān)注人文風(fēng)貌并能撰寫片段心得,,擺脫幼年出游僅僅吃喝玩樂的習(xí)慣。

完成楷書鋼筆字帖10頁,,字帖內(nèi)容以中華傳統(tǒng)文化為主(如三字經(jīng),、唐詩宋詞、弟子規(guī)等),。讀書5到8本,,精讀、細(xì)讀,,古今中外,,廣泛涉獵。堅(jiān)持每天閱讀3000字以上,。必讀書目:xxx等,,其余可選讀??设b賞,,可感悟,可續(xù)寫,,形式多樣,,為初中階段語文學(xué)習(xí)中閱讀與寫作打基礎(chǔ)。每天堅(jiān)持收看新聞聯(lián)播,,提升思想認(rèn)識(shí),,關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際大事,為做一名優(yōu)秀的中學(xué)生進(jìn)行思想上的鋪墊,。

暑假語文計(jì)劃篇五

對(duì)于初二學(xué)生來說,,這個(gè)暑假非常重要,也是初中三年最后一個(gè)大塊的時(shí)間,。

今年盛行一句話——“不怕同桌是學(xué)霸,,就怕同桌過暑假”,。安排好這個(gè)假期,抓好假期時(shí)間,,成為學(xué)霸未必不可能,。

一是要讀完名著,把九年級(jí)上,、下兩冊(cè)附錄的書全部讀完,,而且要讀原著、精讀,,不要浮光掠影,。

包括《水滸傳》、《傅雷家書》,、《培根隨筆》,、《格列佛游記》、《簡(jiǎn)·愛》五本書,。在讀這些書的時(shí)候不是略讀,,不是自己以為的梗概讀一讀,這是不行的,,因?yàn)楝F(xiàn)在的中招考試考查得非常細(xì),。

文科的學(xué)習(xí)“死去活來”,指的就是基礎(chǔ)知識(shí)“記清楚”,,以后才能“靈活運(yùn)用”,。

中招備考注重積累與運(yùn)用、現(xiàn)代文閱讀,、古詩文閱讀,、作文四大塊。

從20xx年到20xx年的中招試卷可以看出,,積累與運(yùn)用的分值較固定,,27分或28分。現(xiàn)代文閱讀有一部分較固定,,就是記敘文閱讀,,另一部分是說明文或議論文,每?jī)赡険Q一次,,合計(jì)占28分到29分,。古詩閱讀占14分到15分,這部分得分較高,。占“半壁江山”,,50分,材料作文是必考的,,另外是命題或半命題作文,。

a.積累與運(yùn)用部分,。

要注重積累與運(yùn)用,。這一部分考查知識(shí)點(diǎn)很多,,包括字音、字形,、漢字書寫,、詞語運(yùn)用、病句修改,、詞句填空,、語序排列等。

這部分看起來很細(xì)碎,,如何備考呢,?侯倩老師給出答案:全靠平時(shí)的積累,得處處留心,。

其中字音,、字形的考查打頭陣,歷年必考,,但是得分率很低,,這些都不是生僻字,不難,,得靠日常積累,,另外古詩默寫也是不變的。

2015年中招出了6道題,,字音,、字形、古詩文默寫,、名著閱讀,、補(bǔ)寫語句、讀材料,。2016年中招也是出了6道題,,依然為字音、字形,、古詩文默寫,、名著閱讀、補(bǔ)寫語句,、讀材料,。

b.現(xiàn)代文閱讀。

記敘文的考點(diǎn):

1.理清文章的思路,,把握文章結(jié)構(gòu),;

2.概括文章的內(nèi)容要點(diǎn),,把握文章主旨;

3.理解文中重要詞句的含義,;

4.分析文章的寫作技巧,;

5.理解記敘性語言生動(dòng)、形象的特點(diǎn),。只要弄清楚這些,,應(yīng)對(duì)任何記敘文考試都游刃有余。

說明文的考點(diǎn):

1.感知文章內(nèi)容,,把握說明對(duì)象的特征,;

2.理清文章思路,把握說明順序,;

3.分析說明方法及其作用,;

4.理解說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密,、生動(dòng)形象的特點(diǎn),,把握文中關(guān)鍵詞句的意義和作用。

今天不再闡述議論文的考點(diǎn),,因?yàn)樵谛聦W(xué)期將會(huì)重點(diǎn)學(xué)習(xí),,學(xué)生在課堂上跟著老師的步驟走就行了。

這部分備考建議:找接近的`中考試題,,做一道題反思一道題,,找出失分點(diǎn),重視反思,、領(lǐng)悟,、提煉、總結(jié),。

c.古詩閱讀,。

常見的考點(diǎn)有:文言詞語、句子,、文章內(nèi)容的理解,,分析和概括能力,結(jié)合文章內(nèi)容遷移運(yùn)用的能力,,古詩詞的理解與賞析,。

這部分同學(xué)們得分率都比較高,大部分同學(xué)能得到11分左右,。

d.作文,。

作文評(píng)閱脫離不了內(nèi)容、語言,、結(jié)構(gòu),、書寫四個(gè)維度,。

一類作文:46分到50分。去年中招考試中有70多名同學(xué)作文得了50分,,內(nèi)容上要正向,、健康,語言要文風(fēng)制勝,、準(zhǔn)確生動(dòng),,結(jié)構(gòu)層次要分明,,書寫要規(guī)范工整,。尤其是網(wǎng)上閱卷,書寫更重要,,會(huì)影響老師對(duì)整個(gè)卷面的評(píng)判,,書寫工整與書寫不好的作文會(huì)相差5分左右,老師不會(huì)虧待任何一個(gè)認(rèn)真寫作的考生,。

二類作文40分到45分,,三類作文35分到39分,四類作文30分到34分,,五類作文29分以下,。

中考作文平均分是41分多一點(diǎn),相差不大,,要提升,,就要注意以上四個(gè)維度,思考哪一個(gè)做抓手提升分?jǐn)?shù),。

一是審題不清,。比如中招作文“成長(zhǎng)路上他牽著我的手”,有的同學(xué)就把“他”理解為很多人物角色,,這就是審題不清,。

二是點(diǎn)題不明。一篇作文評(píng)閱不到30秒,,不要希望老師仔細(xì)看你的文章,,建議考生所有的亮點(diǎn)都要在卷面呈現(xiàn)出來,因此要在開頭,、結(jié)尾點(diǎn)題,。

三是作文體裁選擇不合適。建議大家多訓(xùn)練記敘文,,寫生活,,寫真情。那些可讀性強(qiáng),、故事性強(qiáng),、生動(dòng)真情,、詳略得當(dāng)、文采豐富的文章很容易脫穎而出,。而議論文,、說明文、抒情散文對(duì)于初中考生來說較難出彩,。

四是對(duì)材料作文的理解不準(zhǔn),。材料作文從不同角度看會(huì)有不同的主旨,但是我們要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì),。

暑假語文計(jì)劃篇六

計(jì)劃是行動(dòng)的指南,,也是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基本保證。為了保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,就必須制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,避免盲目性,,從而增強(qiáng)有序性,。只要我們能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,并且按計(jì)劃主動(dòng)學(xué)習(xí),,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而提高學(xué)習(xí)效率,。

強(qiáng)調(diào)課前的預(yù)習(xí),,是學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是學(xué)習(xí)的初始階段,。-般的預(yù)習(xí)要達(dá)到以下四個(gè)目的:

一是要對(duì)課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解:

二是要鞏圍復(fù)習(xí)舊知識(shí),,理解新知識(shí),能把新舊知識(shí)進(jìn)行粗層次的有機(jī)聯(lián)系:

三是要找出課文中的重點(diǎn),、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方,,尤其對(duì)那些似是而非、似曾相識(shí)的知識(shí)要特別引起注意:

四是要了解課文后面的練習(xí),,對(duì)于難度較大的問題要做記號(hào),,等老師授課時(shí)注意聽講或提出。預(yù)習(xí)實(shí)際上是聽課前在思想上,、心理上及知識(shí)上的準(zhǔn)備,。

課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作主要有幾個(gè)方面:

(1)確立明確的課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)課堂學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的導(dǎo)向和激勵(lì)功能,,能使學(xué)生集中注意力,,活躍思維,提高學(xué)習(xí)效率。

(2)調(diào)適良好的心理狀態(tài),。一要有旺盛的求知欲:二要有樂觀的學(xué)習(xí)情緒,;三要有積極的思維定向。

(3)做好身體上的準(zhǔn)備,,為了保證有飽滿的精神投入到課堂學(xué)習(xí),。

(4)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,同時(shí)注意把課桌整理得井井有條,,以免課桌上東西零亂而影響你的學(xué)習(xí)情緒,。

暑假語文計(jì)劃篇七

語文:先修思考,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。

語文學(xué)科在暑假要不要先修,,是一個(gè)很讓人糾結(jié)的問題。一步遲,、步步遲,。“知己知彼,,百戰(zhàn)不殆?!崩罾蠋熣f,,讓孩子在暑假了解初中語文的學(xué)習(xí)特點(diǎn),這對(duì)在新的`環(huán)境中展現(xiàn)一個(gè)自信的自我形象很重要,。

小學(xué)語文知識(shí)單一,、內(nèi)容簡(jiǎn)單,初中語文知識(shí)豐富,、內(nèi)容復(fù)雜,、文體多樣,李老師建議,,語文先修,,先修思考,因?yàn)橹袑W(xué)語文主要是在老師指導(dǎo)點(diǎn)撥下,,學(xué)生以自學(xué)為主,,學(xué)生需要自己用心去體會(huì)感悟。

“說到準(zhǔn)備的話,,我覺得可以先看看初一的語文課本,,明確各單元的具體內(nèi)容和要求?!崩罾蠋熣f,,在閱讀語文課本的同時(shí),還要注意勾畫出文中的重點(diǎn)句、生字詞及疑難問題,。這樣可以使學(xué)生在讀書時(shí)思想集中,,提高效率,養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,還有利于學(xué)生日后的復(fù)習(xí)歸納整理,。

“‘讀書破萬卷,下筆如有神’,,要多讀古今中外名家名篇,。”李老師說,,在這個(gè)假期,,學(xué)生可以去背誦、抄錄一些精彩的語句,,慢慢積累,,開拓眼界,啟迪思維,,使自己的情思“深”,、“廣”,這對(duì)于今后的作文寫作有非常好的幫助,。

“‘學(xué)而不思則罔,,思而不學(xué)則殆’,在初中語文學(xué)習(xí)中,,要培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣,。”李老師說,,不論哪個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),、何種學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生決不能盲目接受任何未經(jīng)自己思考的東西,,學(xué)生要學(xué)會(huì)保持自主性,。“小學(xué)升初中,,只要我們用心去體會(huì),,做好充分的準(zhǔn)備,不一定要上多少培訓(xùn)班,。李老師說,,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯”巧“作舟,,學(xué)會(huì)”巧“就一定會(huì)順利做好小學(xué)升初中的語文學(xué)習(xí)的過渡,。

暑假語文計(jì)劃篇八

每天都有具體的題目?jī)?nèi)容,,全面復(fù)習(xí)必修一和必修二的文言文知識(shí),并通過靈活的形式對(duì)各種語文能力進(jìn)行訓(xùn)練,。因?yàn)楹僮鳂I(yè)側(cè)重于文言文復(fù)習(xí),,所以提醒學(xué)生必須將課本帶回家,隨時(shí)查閱并鞏固,,要以寒假作業(yè)上的知識(shí)作為點(diǎn),,然后以此為基礎(chǔ)進(jìn)行更全面的復(fù)習(xí)。寒假作業(yè)沒有給學(xué)生配答案,,要求學(xué)生先自主限時(shí)完成各個(gè)題目,,要書寫認(rèn)真而全面,然后查閱資料或者詢問討論,,并標(biāo)記下疑難問題,,以備向老師或同學(xué)質(zhì)疑。每一天的內(nèi)容完成后,,都要求家長(zhǎng)簽字,。返校后檢查并組題測(cè)試。

摘抄是積累素材,,提高語文素養(yǎng)的重要途徑,,所以,學(xué)生在假期一定要堅(jiān)持摘抄,,平均每?jī)商煺粍t,,每則100字左右。內(nèi)容不限,,可以是精美語段,也可以是作文素材,,也可以完整文章,。要求字跡要工整美觀,與平時(shí)的練字結(jié)合起來,。摘抄與課外的閱讀結(jié)合起來,,不要純粹的為摘抄而摘抄。摘抄應(yīng)該是在廣泛的閱讀基礎(chǔ)上摘抄精華部分,。閱讀可以在家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行,,可以選擇一到二本名著,如《紅樓夢(mèng)》《邊城》等,,可以涉及文化層次較高的書籍,,如各類古詩詞鑒賞,散文鑒賞等,;提倡閱讀生活化和文化底蘊(yùn)豐厚的散文,,小說限于短篇和名著。寫在摘抄本上,返校后檢查,。

及時(shí)以周記或者日記的形式記錄下見聞和感受,,保證每一天都寫一點(diǎn)東西。最低限度是三篇完整的文章,,寫在周記本上,,返校后上交檢查。建議運(yùn)用多種表達(dá)方式,,內(nèi)容涉及面要寬,。重點(diǎn)建議以下三種:--記敘文一篇。記敘發(fā)生在寒假期間的一件或幾件事情,,文章中要有鮮活的人物形象,,要有具體的情景描寫,要適當(dāng)穿插議論和抒情等表達(dá)方式,。--述評(píng)一篇,。根據(jù)自身實(shí)際,可以寫影視述評(píng),、新聞述評(píng)或者書評(píng),,亦可選擇其它內(nèi)容的述評(píng)。要求,,文章要有述有評(píng),,述要抓住要點(diǎn),簡(jiǎn)要概括又生動(dòng)準(zhǔn)確地對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述,;議要切中要害,,點(diǎn)出本質(zhì),從所述中總結(jié)引申出獨(dú)到深刻的認(rèn)識(shí),。--調(diào)查報(bào)告一篇,。對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)象或者社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)查,要有具體的事實(shí)表述,,并在事實(shí)表述的基礎(chǔ)上進(jìn)行概括分析,,表達(dá)出自己的觀點(diǎn)看法。

學(xué)期時(shí)間短,,教學(xué)任務(wù)重,,所以指導(dǎo)學(xué)生利用寒假閱讀部分篇目,以減輕上新課時(shí)的負(fù)擔(dān),,篇目選擇標(biāo)準(zhǔn)是,,首先是有趣味性,能引起學(xué)生的興趣,;二是篇幅相對(duì)較大,,內(nèi)容較為淺易,。閱讀必修三《品質(zhì)》《老王》(小說)《廉頗藺相如列傳》《鴻門宴》(文言文)閱讀必修四《雷雨》(戲劇)《一滴眼淚換一滴水》(小說)《辛德勒名單》(電影劇本),。

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