演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

升旗儀式的演講稿篇一

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好,！今天我在國旗下演講的題目是：講文明營造環(huán)境好習慣成就未來,。

英國著名的哲學家培根說：“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生,?！绷晳T就像安裝在每個人身上的指南針,，指引著人們的行動,。小時候的魯迅先生就養(yǎng)成了不遲到的習慣，他時時刻刻要求自己凡事都要早做,，長時間的堅持就成了他的習慣,。這位以“早”而著名的作家，在中國的文壇乃至世界的文學史上都留下了光輝的足跡,?？梢姡晳T的好壞對人的一生發(fā)展起著至關重要的作用,。

我們播下一個動作,，收獲一個習慣；播下一個習慣,，收獲一種品格,；現(xiàn)在文明已被人們放在心里的一個重要位置，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,。同學們,，清晨踏入校園，當你看見同學的身影時,，請不要忘記上前向他問好,。碰見老師，請不要漠然地走過,，道一聲“老師好”或者只是一個點頭,、一個微笑，空氣中也會多一份溫暖,。當你要處理垃圾時,，請花上一分鐘時間，把垃圾提到指定扔放處,；當您要扔掉手中的紙屑果皮時,，請花上一分鐘的時間，將它放入垃圾箱中,。

讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生,，讓好習慣成就我們燦爛的未來吧！

謝謝大家,！

升旗儀式的演講稿篇二

親愛的同學們,，老師們：

大家早上好！

三月,，是春風和煦,、萬木吐綠、百花盛開,、欣欣向榮的美好季節(jié),，也是我們同學們長知識、長身體的最佳時節(jié),。我們一定要在這個美好的時節(jié),，珍惜每一寸光陰，聽好每一堂課,，做好每一道習題,，吸收消化好每一點知識，不負這大好春光,。

三月,，是文明禮貌月，我們每一個同學,，要用自己的實際行動,，播撒文明的種子，掀起文明的新風,。說文明話,，做文明事，當文明人,。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈,，讓一切野蠻、粗俗,、丑陋的言行在我們身邊消失,。你的一句禮貌的問候，會給同學,、老師帶來如春風般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑,，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

在春風蕩漾的三月,，讓我們用溫暖的問候,、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的“雷鋒”,。

我的講話完畢，謝謝,！

升旗儀式的演講稿篇三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！

1,、校內課間不亂跑,，不擁擠，上下樓梯快步輕聲,，靠右邊,。

2、放學按時離校,，不經老師允許不能隨意在校園內逗留,。

3,、不到小攤小販購買食物,，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生,，注意身體健康,。

4、保證用電安全,，不亂動電源插座,，信息課上要按規(guī)定程序操作機器。

5,、入校后不得隨便出校門,。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止機械傷人,，保證安全,。

6、上學,、放學途中要遵守交通規(guī)則,，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發(fā)生,。沒有經過家長的允許,，不能私自騎自行車上街。

7,、放學后按時回家,，不再街上逗留，不與陌生人交往,。

8,、不玩火,、愛護消防設施。要懂得一些防火,、防病,、防煤氣和食物中毒、防盜,、防溺水,、緊急情況疏散知識，遇到險情時,，能避險,，能進行自救自護。

9,、加強自我教育,，培養(yǎng)自身良好的心理品質，與同學,、老師保持和諧的關系,，以積極的態(tài)度對待學習和生活。

同學們,，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家,，祝愿我們的生活處處開滿安全之花,。謝謝大家!

升旗儀式的演講稿篇四

尊敬的'各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!我們全體師生剛剛度過了一個安全,、充實,、愉快而有意義的暑假。今天我們懷著愉快的心情,，精神抖擻地回到學校,，拉開了新學年學習、工作的序幕,。本學期我們迎來了4名新老師和76名新同學,。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!

過去的一年中,，學校取得了一系列集體榮譽，這些成績的取得,，是同學們勤奮學習、刻苦鉆研的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果,，是全校師生共同奮斗的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始,。

本學期,，我們將向著更高的山峰攀登,，那么作為學校的一名學生,，我們應當怎么做呢?在這里我想代表老師們談點希望。我們希望付出的種種努力能夠有所回報，我想,，同學們優(yōu)異的學習成績和良好的行為規(guī)范應該是對我們最有意義的回報,。

一,、爭做文明守紀的好孩子。本學期學校將加強養(yǎng)成教育,，同學們在行為習慣上,，繼續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風貌,。在和同學的相處中,，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學,。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來,。在公共場所不大聲喧嘩,，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學年里,，希望同學們以振興中華為己任,，為祖國的強盛,、人民的富裕,、自身的未來,，自覺負起歷史責任，做一個對國家,、對民族,、對自己負責的人;做一個有愛心、善心,、孝心,、關心父母、關愛他人,、關愛社會,、互助友愛、善于合作的人;做一個有崇高理想和獻身精神,、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個誠實守信,、遵紀守法的人。

二,、爭當勤奮學習的好學生,。小學生在校的主要任務是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期,，需要同學們珍惜時間,，集中精力搞好學習。一日之計在于晨,，早晨來到學校抓緊早讀,，認真上好每一堂課，認真聽講,，積極思維,，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當天的學習任務當天完成,，決不拖到明天,。數(shù)學課上，你們能攻破一個個難題;語文課上,，看到你們聲情并茂的演講;英語課上,，聽到你們正宗流利的發(fā)音;自然課上，看到你們專心致志地實驗;音樂課上,，傳來你們悅耳動聽的歌聲,。這樣的學生,，才能走向明天的成功，這樣的校園,，才是充滿活力的校園,。

升旗儀式的演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“洪水無情,，火災如虎”,。可見,，火災是多么的兇猛,。但是，我們只要學習了消防安全知識,，增強消防安全意識,，火災就會遠離我們，我們也就不會“惹火燒身”了,。同學們,，你們知道有關的消防安全知識嗎?現(xiàn)在我就給你們講講與生活密切相關的.一些消防安全知識吧。

第一,，點燃的蠟燭,、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾,、蚊帳等可燃物品,。

第二，到床底,、閣樓處找東西時,，不要用油燈、蠟燭,、打火機等明火照明,。

第三，中小學生不要隨身攜帶火柴,、打火機等火種,。

第四，不能亂拉,、亂搭電線,，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插頭,。

第五,，發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門,，打開門窗,，不可觸動電器開關和使用明火,。

第六，陽臺上,、樓道內不能燒紙片,，燃放煙花爆竹。

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升旗儀式的演講稿篇六

尊敬的領導、同仁,，親愛的同學們：

你們好！

如果說一方水土能養(yǎng)一方人的話,，同樣,，一種文化就能孕育一種人格。班級文化對學生人格的形成起著潛移默化的作用,。班主任應努力營造能完美學生人格的班級文化,，用濃厚的班級文化來導向班級輿論，陶冶師生情操,，涵養(yǎng)師生人格,，同化師生言行。

我的班級文化蘊涵在孩子們學習生活的每一件不起眼的小事里,。作為00后的孩子們,，我的學生也有面對困難缺乏斗志，不能積極尋找辦法的缺點,，針對這一現(xiàn)象,，我不放過生活中任何一個教育他們的機會。

周一下午的班會課,，我剛走進教室,，孩子們七嘴八舌地告訴我白板壞了，屏幕模糊不清,，嚴重影響了課堂學習的效果,！雖然對于多媒體設備我不是很了解，但是,，憑借平時的一些經驗,，我感覺到這應該不是什么大毛病，當即決定,，我?guī)ьI他們自己動手,，來修理白板。帶領他們感受一下“勇于嘗試”的好處,！

當我宣布這個決定時,，我看到的是一個個長大的嘴巴和一雙雙眼睛里流露出來的難以置信,！我故意云淡風輕地笑笑說：“你們是不是覺得這么這么復雜的`東西，咱們不可能修好的,？”“嗯,！”這一聲，空前地整齊響亮,！這正是我想要的反應,，我繼續(xù)說：“面對困難的時候，我們都習慣放大困難,，不敢嘗試,，久而久之就養(yǎng)成畏難的心里，于是,，有點小困難我們就想放棄,；其實，你們都忘記了,，不敢嘗試只有一種結局——被困難打倒,；而如果我們敢于嘗試，那么我們也許就會找到解決困難的辦法,！”說到此時,，我注意到有幾個孩子的眼睛分明亮了起來。

“屏幕模糊,，電腦清晰,，那么問題也許出在投影機上”，我?guī)Ш⒆觽兎治鰡栴}的癥結所在,。投影機懸在空中,，于是，高高的班長被我請上來幫忙,，我指揮他左摁一下,，右掀一下，反反復復十來次,，模糊的屏幕依舊,；再換一個上來，不但依舊模糊,，還把原本正中的屏幕摁偏了,，教室里開始了小聲的議論，不用聽,，我知道一定是他們對我的話產生了懷疑,。

“屏幕摁偏了，我們還可以恢復；現(xiàn)在我們絕對不可以放棄,，我相信造成屏幕模糊的原因會很簡單的,，只要我們找到了問題的關鍵，也許一下子就解決問題了呢,！這次我來試試,！”接著，我毫不猶豫地踩著凳子,，站在了講桌上,，親自尋找辦法，“按鈕解決不了問題,，還剩下什么呢,？也許是鏡頭臟了？,！”我自言自語地分析著問題所在,，于是就近借了個眼鏡布，擦拭著投影機的鏡頭,，“老師！老師,！……清楚了,！……”同學們驚呼著！“原來我擦鏡頭的時候,，動了投影機的光圈,，找到問題的關鍵了！此時,，教室里有些沸騰了,，同學們爭先恐后地指揮著我重新調整光圈，那模糊的屏幕瞬間清晰了起來,！

我拍了拍手里的浮塵,，輕松地跳下了講桌！很得意地問他們“怎么樣,？問題解決了吧,？現(xiàn)在相信老師之前說的話了吧？”“相信了——,！”喊出相信的那一刻,，每一張小臉上都洋溢光彩！

我知道,，從此他們的人生路上,，不論遇到什么困難，他們都不會忘記這次修白板的經歷；更會記住“勇于嘗試,，堅持不懈,，就一定可以找到解決困難的辦法”這一真理！

生活處處皆真理,，作為一名班主任,，我們一定要帶著對學生、對工作的滿滿的熱情,，做個有心人,，利用生活的每一個瞬間，捕捉那些最能觸動學生心靈的真理,，陪他們攜著“只要全力以赴,，便能達到成功”的信念，在這草長鶯飛的春日里,，朝著夢想,，追逐！

升旗儀式的演講稿篇七

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

早上好!

“八心”(勤,、儉、智,、恒,、奮、勇,、群,、重)、“八德”(仁,、義,、孝、敬,、公,、廉、忠,、誠),、“兩意識”(愛國意識、公民意識),。

但是作為學生的我們還是要把勤,，奮做好。俗話說“;黑發(fā)不知勤學早,，白首方悔讀書遲,。

古往今來哪一位仁人志士不是用勤勞汗水換來喜悅?勤包括勤想,、勤做。

我國著名的科學家華羅庚說過：“勤能補拙是良訓,，一分辛苦一分才”,。什么是勤學呢?淺言之，勤學就是經常,、不間斷地學,，廣泛地學，跟“惰學”相對,?！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”,。勤學是成功基本要素之一,。勤能補拙。天才在于日積月累,，聰明在于勤學不輟,。一個人，天資再高,，如果不勤于學習,，必干不成大事業(yè)甚至養(yǎng)活自己都很困難;一個人，天資一般,，如果能勤奮學習,，就有很大的成就。但刻苦學不等于不分青紅皂白,，來者不拒。要吸取精華,，去其糟粕,。

古往今來，多少飽學之士,、成功之人,，無不乘勤學之梯，通往成功之門,。在紙發(fā)明之前,，人們將文字寫在竹簡上。韋編,，即串連竹簡的牛皮繩,，它是相當結實的。據(jù)傳,，孔子晚年鉆研《周易》,，由于反復翻閱，這種穿竹簡的繩子被磨斷了三次。這就是著名的“韋篇三絕”,。晉朝車胤和孫康為了學習,，夜晚點不起燈，車胤夏日就捉螢火蟲裝在絹袋中照亮,，孫康則在冬天下大雪中時,映著雪光讀書,。這就是著名的“囊螢取亮”、“孫康映雪”,。還有“鑿壁偷光”,、“捧書追月”、“懸梁刺骨”------不勝枚舉,。

術業(yè)有專攻,，寧專勿雜。學習的內容,，朝著一個方向努力,，由淺入深，由易到難,，而“勤”則貫穿始終,，說起來容易，做起來難,，這涉及恒心,，毅力。勤學之初,，宜努力使之成為習慣,，習慣一旦養(yǎng)成，勤學就顯得很自然了,，那時,，勤學將是生命中一個不可缺少的內容。失之,，則倍覺空虛無聊,。

“勤學如春起之苗，不見其增日有所長,?！蓖瑢W們，讓我們以勤為本地去學習,、去生活吧!不要懶惰,，俗話道：“不勤，安能器大焉?”

升旗儀式的演講稿篇八

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家早上好,！今天我國旗下發(fā)言的題目是《熱愛讀書,，讓你的生活更精彩》。

同學們,，相信大家對職中的校訓“嚼得菜根,，做得大事”早已耳熟能詳，由此,，我又想到一句古人的名言“布衣暖,，菜根香，讀書滋味長,?！蔽覀兊娜松驎k麗,，讀書能提高我們的品味,，能讓我們的生活更加充實。良好的閱讀習慣,，更會讓我們受益終生,。

同學們都知道，我們學校對課外閱讀也一直非常重視,，五月份,，我校也將開展一系列的讀書活動，目的就是要倡導大家勤讀課外書,，遨游浩瀚書海,。

那么我想問問大家，在你的心目中,，讀書是一種怎樣的感覺呢?

也許,，有些同學會說：是爸爸媽媽迫的，是老師布置的,，我要為完成任務而讀書,。如果是這樣，你知道嗎?此時,，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被忽略過去,，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵,，讀書成了一種痛苦，一種煎熬,，讀書也就徹底地失去了意義!

同學們,，你們知道嗎?在以色列，小學生們在入學第一次聽課時,，需穿上新衣服,，由有學問的人領到教室里,，在那里，放著一塊干凈的石板,，石板上有幾行用蜂蜜寫下的.希伯來字母和簡單的《圣經》文句,，孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜,，意思是要知道書是甜的,，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列,，14歲以上的人平均每月讀一本書,，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家,、科學家、藝術家和一流的經營者,。馬克思,、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表,，諾貝爾獎得主中的猶太人,，歷年來所占比例也是驚人的。

我們應該向他們學習,，趁著少年時光多讀書,，讀好書，勤思考,，為自己的人生打下扎實的文化基礎,。在此我向大家提出以下建議：

2、選擇健康有益的書籍閱讀,，養(yǎng)成良好的閱讀習慣,；

3、平時寫好讀書筆記或心得,，通過閱讀提高自己的思想和品位,；

“同沐四季風,共享讀書樂”，讓我們在老師的引領下,，從小養(yǎng)成愛讀書,、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆,，濟書籍之滄海,，成就精彩人生吧!

我的發(fā)言完了，謝謝大家,。

升旗儀式的演講稿篇九

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

xx實驗小學第(13)周升旗儀式現(xiàn)在開始!全體立正,。

第一項：出旗;。

(方隊站立后主持人解說)承擔本周升旗儀式的是二年2中隊,。我們中隊的'名字叫琢玉軒,，我們是一個“團結、樂觀,、向上”的班集體,。我們的是：玉不琢不成器。升旗手是每天進步一點點的x同學,，護旗手是本學期進步最大的和,。

第二項：升國旗，奏唱國歌;,。

(行禮)(右手握拳至左胸臟處,、行禮、高唱國歌)(禮畢),。

第三項：國旗下講話;有請x同學上臺講話,。

感謝同學的發(fā)言，感謝二(2)班同學精彩的課間游戲展示,。

第四項：輔導員周前談話;有大隊輔導員曹靜老師,。

感謝曹靜老師。

今天的升旗儀式到此結束,，請各班有次序地退場,。

升旗儀式的演講稿篇十

第一，完善組織,，盡快形成班級,。首先班主任要了解大一新生的各方面情況，并在此基礎上成立班委,，盡快形成班級核心,，完成班組長和部門代表，原則上一切有專人負責,。同時,，有意識地組織集體活動，如自我介紹講座,、打掃衛(wèi)生,、布置教室、分發(fā)書籍等,。在活動中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)干部，增進新生之間的聯(lián)系和了解,，建立團結向上的群體,。

第二,，制定班級工作計劃，確立奮斗目標,。班主任開學時,，對班級工作有個大概的想法，既有短期目標,，也有長期規(guī)劃,。利用班會和黑板報制造輿論，從開學第一天起,，就應該把文明班級的創(chuàng)建變成學生的自覺行動,。

四、根據(jù)高中生的心理,，做好第一次學法律的工作?，F(xiàn)代高中生在開始上課時談論學習方法是必要的?？梢越o學生講課,，尤其是第一堂課。本文介紹了高中必修課和選修課分開設置的必要性和方法,；本文介紹了“課前準備,，認真聽講——課后復習，獨立做作業(yè)”的常規(guī)學習方法,，讓學生盡快適應高中的學習生活,。必要時可以介紹心理學、邏輯學,、哲學等基礎知識,，引導他們自覺科學地學習。

五,、全過程管理,，建立記錄檔案。在目前的學籍管理方法中,，班主任每學期填寫一次學籍表,，主要包括品行和整體評價結果。這張表只能是一個學生在校情況的“簡筆畫”,。

為了一步一步地“咨詢”學生的行為,，建議班主任在開學后給每個學生一個記錄作品集，并準備好每個學期的個人計劃,，每月的思想學習總結,，每天活動的記錄，入學,、期中和期末考試成績的跟蹤記錄,。班主任可以組織保管,，每學期在家長會上與家長見面一次，讓家長了解孩子在校的詳細情況,，有針對性的配合學校,。期末，班主任可以以此為依據(jù),，不必費心“作曲”,。

升旗儀式的演講稿篇十一

親愛的同學們：

不知不覺，我已翻過十六座大山;無聲無痕,，我已躍過十六條小河;懵懵懂懂,，我已然走進了青春。

這是一個怎樣的世界,，沒有人回答,，所以我只有探索著，思考著,，努力走出這片迷茫的黑暗,。

我發(fā)現(xiàn)，這是一個混沌的世界,。一切都那么陌生,，那么新奇，時不時又有著讓我心驚的冒險,，我刺激,，我興奮，我渴望,，那與眾不同的所有,，等著我來開啟。跟著潮流一起舞動,，隨著世界一起瘋狂,。

我發(fā)現(xiàn)，這是一個夢幻的世界,。一切惟我獨尊,。沒有約束，沒有管教,，快樂的心在清澈的藍天上飛翔,。隨心所欲，沉浮在幻想的長河中,，難以自拔,，讓時間停止吧，我愿就此長眠，讓夢幻侵蝕吧,，我愿就此沉淪,。

我發(fā)現(xiàn),，這是一個瘋狂的世界,。一切的人或事,，忽而遠在天涯,，忽而又近在咫尺,，讓我看不清,，摸不透,。剛開始消失的沉重感如洶涌的波濤一般涌來,，又如空氣一般抽離,。為什么?我問所有人，所有人都笑而不答,，眼神中充滿了期盼與鼓勵,，我明白，轉身回到那個瘋狂的世界,，讓瘋狂繼續(xù)著我的瘋狂,。

我發(fā)現(xiàn)，這是一個迷惘的世界,。時不時席來的疼痛感讓我壓抑,，好像在提醒我失去了什么，我不明白,。那原來的一切在我眼前變得模糊極了,，好像風一吹，就煙消云散,。我試圖抓緊什么,，卻撲了個空。隨之逐漸清晰的是那些被我丟棄的東西,。下星期的測驗,，明天的背誦，不久的會考……雖然煩燥,，卻有一種莫名的熟悉感,，心靜的沒有一絲波紋。

我發(fā)現(xiàn),，這是一個說不清的世界,，既有著酸甜苦辣，又有著夢幻城堡,，虛虛實實,，只有靠心去品味，才有原來的那方遼闊。什么樣的感覺是什么樣的視角,。

終有一天,，回過頭來才發(fā)現(xiàn)，原來我已走進了青春,。

迷惘過后,，一切重建，宛如新生;我們如此幸運,。

升旗儀式的演講稿篇十二

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好！

我是一年級四班的xxx,。

迎著黎明的第一縷曙光,，我們匯聚在國旗下舉行莊嚴的升旗儀式。望著五星紅旗與旭日一同冉冉升起,，這是我最激動的時刻,！而今天我能榮幸的`成為一名升旗手，更是各位老師和同學們對我的信任,。

回首昨天,，我是一名剛剛踏入校門的小朋友；珍惜今天,，我已經成為一名光榮的小學生,，和老師認真努力地學習文化知識；憧憬明天,，在老師辛勤的培育下,，做一個高尚有知識的人。

我一定當好這個升旗手,，努力學習,，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望,！謝謝大家,！