人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。
小英雄雨來讀書心得篇一
讀書是英雄成長的源泉,。一個人是否有著英雄的品質(zhì),往往可以通過他的讀書習慣和心得體會來體現(xiàn),。無論是經(jīng)典名著還是時事雜談,,讀書都能夠為人提供豐富的知識和思考的素材。通過閱讀,,一個人能夠廣泛了解世界,,聽取各方的聲音,進而形成獨立的思考和判斷,。在讀書的過程中,,英雄們常常收獲頗豐,并且將這些心得實踐于生活之中,,成為一代佳話,。今天我來分享我自己在讀書中所體會到的英雄品質(zhì),以及對生活的啟示,。
第二段:堅毅與勇氣,。
作為英雄,堅毅與勇氣是邁向成就的必要品質(zhì),。讀書讓我認識到了這一點。在閱讀歷史名著時,,我讀到了許多被稱為英雄人物的故事,,比如楊家將、岳飛等等,,他們在面對強敵,、逆境和困難時,都能夠表現(xiàn)出極大的勇氣和毅力,。這讓我明白,,一個人所能夠達到的高度,取決于他是否愿意迎接挑戰(zhàn),,勇往直前,。正是讀書中這些英雄的故事,喚醒了我的內(nèi)心,,讓我認識到只有勇往直前,,做到堅持不懈,才能夠超越自我,,達到更高的層次,。
第三段:智慧與深思。
讀書能夠開啟我們的智慧,在閱讀中,,我們能夠?qū)W到各種各樣的知識和經(jīng)驗,,拓寬自己的視野。與此同時,,我們也能夠通過閱讀從智者的智慧中領悟到生活的真諦,。在讀書中,我深深感受到了智者的教誨和啟示,,他們幫助我看清人生的本質(zhì),,清晰而又深刻。例如,,讀到王陽明的《心學三傳》后,,我深信一句話:“萬事萬物皆明,明則無憂”,,這讓我深思人生的意義和價值,,更加明了自己要如何去解決問題,追求真理,。
第四段:正義與社會責任,。
在閱讀的過程中,我還意識到了一個人應有的正義感和社會責任,。借助書籍,,我們可以更加深入地了解社會的現(xiàn)狀,感受到一些社會問題如貧富差距,、環(huán)保等的重要性,。通過讀書的啟示,我深切體會到了一個人應該做出闡述并為社會正義進行斗爭的責任,。例如,,在讀到《霧都孤兒》這本書時,我看到了社會階層的不公和弱勢群體的困境,,深感社會正義的重要性,。在我的生活中,我努力提升自己的人道關懷和責任意識,,力爭為社會做出一份貢獻,。
第五段:謙虛與成長。
最后一個關鍵品質(zhì)是謙虛與成長,。在讀書的過程中,,我體會到了謙卑是成長的基石。盡管我們可以通過閱讀豐富自己的知識儲備,,但我們依然需要保留謙虛的態(tài)度去學習和成長,。讀書的海洋浩瀚無際,,我們不能自以為是,更應該時刻保持一顆謙遜的心態(tài),。通過閱讀,,我懂得了學海無涯,只有不斷地學習和成長,,才能夠更好地服務于社會,、服務于人類。
結(jié)語:,。
讀書是英雄成長的源泉,。通過讀書,英雄們能夠培養(yǎng)堅毅與勇氣,,開啟心靈的智慧,,并且增強自己的正義感和社會責任。在閱讀的路上,,他們保持著謙虛與成長的心態(tài),,一步步關注社會現(xiàn)實,弘揚正義精神,,為社會做出了重要貢獻,。在我的讀書心得中,我也明白到了這些英雄品質(zhì)的重要性,,努力將其融入自己的成長之中,,為成為一個合格的公民貢獻自己的力量。無論是面對光明還是陰暗,,讀書的心得一直伴隨著我們,,成就著我們成為更好的自己。
小英雄雨來讀書心得篇二
“煮酒論英雄”是著名作家郭沫若先生所提出的觀點,,意味著真正的英雄必須要通過讀書來陶冶自己的情操和修養(yǎng),而不僅僅是憑借勇武之力,。隨著社會的不斷發(fā)展,,讀書愈發(fā)成為人們培養(yǎng)自身品格的有效途徑。在我個人的閱讀體驗中,,我深深體會到了讀書帶來的心靈成長和啟發(fā),,也更加深刻地理解了煮酒論英雄這一理念。
第二段:讀書的啟迪,。
讀書給予了我深刻的思考和思辨能力,。在閱讀過程中,我不僅僅是在了解作者的觀點,,更重要的是學會了思考問題的角度和邏輯,。每一本書都是作者的思維方式和世界觀的書寫,,通過閱讀不同的作品,我開始逐漸擁有了獨立思考的能力,,從而能夠更好地應對現(xiàn)實中遇到的各種問題和困惑,。
第三段:讀書的開闊。
讀書不僅僅是閱讀文字,,更是打開了我對世界的認知和審美的大門,。通過讀書,我能夠跳出個人的狹隘視野,,去嘗試去走進作者塑造的世界,。我可以透過文字感受作者想要表達的情感和思想。有時,,我讀到的是作者長久以來的積淀和思考,,有時,我讀到的是作者內(nèi)心世界的悲喜和憂愁,。這些多樣的感受極大地開闊了我的思維,,讓我更好地理解了人性和世界。
第四段:讀書的陶冶,。
讀書不僅僅是得到知識,,也是一個陶冶心靈的過程。通過讀書,,我和作者進行了心靈的交流,,感受到了他們的思想和情感。有時是作者和我一同感嘆人生的絢爛,,有時是作者引導我思考生活的真諦,。這種感受使我不斷反思自身的成長,讓自己去審視自己的短板和不足,,進一步提升自我修養(yǎng),,培養(yǎng)出更健康的心態(tài)和品格。
第五段:讀書對人生的啟示,。
讀書不僅僅是一種娛樂活動,,更是給予了我對人生和社會的深刻思考。通過閱讀,,我不僅能了解到各個領域的知識和觀點,,同時也能感受到人性的善惡、社會的紛爭和現(xiàn)實的殘酷,。這些經(jīng)歷和體驗讓我反思自己對人生的態(tài)度和選擇,,并且激發(fā)了我積極參與改變和為社會進步盡一份力量的愿望。閱讀使我意識到,,只有在不斷學習和思考的過程中,,我們才能成為篡奪命運的英雄,。
結(jié)論:
煮酒論英雄,讀書是人類文明進步的火炬,,只有通過讀書,,我們才能變得更加深思熟慮、開闊博愛,,成為真正的英雄,。讀書不僅僅是培養(yǎng)知識、啟迪智慧的過程,,更是磨煉心靈,、提升修養(yǎng)的過程。通過這個過程,,我們可以改變自己,,影響身邊的人,甚至改變這個世界,。
注意:所給作文標題僅供參考,,不計入總字數(shù)。
小英雄雨來讀書心得篇三
人們常說,,“讀萬卷書,,行萬里路”。書籍中蘊含著豐富的知識與智慧,,為我們提供了寶貴的精神食糧,。近日,我有幸閱讀了一本名為《南疆英雄》的書,,它不僅描繪了一個少年在南疆艱苦環(huán)境中成長的故事,,更給我留下了深刻的心得體會。
首先,,在《南疆英雄》這本書中,,我深刻感受到了勇氣與堅韌的重要性。故事的主人公阿力木對抗惡勢力,,勇敢地為正義吶喊,。他在面對困難和威脅時沒有退縮,相反,,他用堅定的意志和勇氣迎接挑戰(zhàn)。在艱苦的南疆環(huán)境中,,他堅信自己的目標,,并努力不懈地追求。正是這種勇敢與堅韌,,使他最終贏得了勝利,。
其次,,這本書也讓我明白了知識的重要性。在故事中,,阿力木通過不懈地學習和努力,,逐漸變得博學多才。他將自己所學到的知識和技能應用于實踐中,,幫助他人解決問題,。在南疆貧瘠的土地上,知識成為了他拼搏和進步的翅膀,。通過閱讀這本書,,我深感到只有不斷學習,不斷探索,,我們才能不斷提高自己,,取得成功。
再次,,這本書也讓我認識到了家庭的重要性,。阿力木在故事中秉著家族和傳統(tǒng)的理念,對家庭十分忠誠,。而他的家人也是他在困難時刻最堅實的后盾,。他們關愛、鼓勵,、支持著他,,給予他無限的力量和勇氣。正是因為有了這種家庭的溫暖和支持,,阿力木才能克服各種困難,,不斷成長。
此外,,這本書還教會了我關于友誼的重要性,。阿力木在成長的過程中結(jié)識了很多朋友,他們相互支持,、相互鼓勵,,并共同度過困境。這種友誼給了阿力木巨大的力量,,激發(fā)出他前進的動力,。正是因為友誼的存在,阿力木才能戰(zhàn)勝自己,,取得了豐碩的成果,。
最后,通過閱讀《南疆英雄》,,我深深體會到勤奮和奮斗的重要性,。故事中的阿力木不僅學習勤奮,,更努力追求自己的夢想,為之奮斗不止,。他將自己的努力與付出轉(zhuǎn)化為實際行動,,最終收獲了成功。正是這種勤奮與奮斗,,賦予了他獲得成功的能力,。因此,我深知只有勤奮和奮斗,,才能在人生道路上追尋自己的夢想,。
總之,《南疆英雄》這本書讓我領悟到了許多人生的真理與智慧,。勇氣與堅韌,、知識與學習、家庭與友誼,、勤奮與奮斗,,這些都是我們成長和成功的重要支撐。通過閱讀這本書,,我明白了它想要傳達給我們的核心價值觀,,也為自己今后的成長發(fā)展指明了方向。希望自己能在學習中不斷進步,,勇敢與堅韌地追尋自己的夢想,,成為一個真正的南疆英雄。
小英雄雨來讀書心得篇四
我十分欽佩勇敢,、機智的雨來,。是啊,作為中國人我們這天之所以能當家作主并過上幸福的生活,,就是因為抗戰(zhàn)時期有千千萬萬個雨來這樣的少年以及無數(shù)的革命先輩們,,他們拋頭顱,灑熱血,,出生入死,,浴血混戰(zhàn),同日本鬼子進行了艱苦卓絕的斗爭,??捎陙砟欠N應對兇殘的敵人寧死不屈的愛國主義的精神仍然激勵著我們,鼓舞著我們,,我們要以頑強的意志去克服學習上的.每一個困難,,認真學習,掌握更多的知識和本領建設祖國,報效祖國,,把我們的國家建設得更加強大!
讀完《小英雄雨來》這本書,,我為雨來感到自豪與驕傲,。因為,雨來這么小的年紀就那么勇敢,,他為了保護革命同志寧死不屈,。我必須要向雨來學習,長大后盡自我的最大努力報效國家,。
小英雄雨來讀書心得篇五
南疆是一個風景秀麗的地方,,這里培養(yǎng)了眾多的英雄人物。他們勇敢無畏地為了民族的解放而戰(zhàn)斗,,用自己的智慧和勇氣譜寫了一曲曲英雄史詩,,他們中的很多人都以讀書為嗜好,通過閱讀豐富了自己的人生,,獲得了更高的智慧,。在我讀書的過程中,我深切感受到了南疆英雄的堅定意志和偉大情懷,,也對讀書有了更深刻的理解和體會,。
第一段:讀書的重要性。
南疆英雄們通過讀書,,不僅僅是為了獲取知識,,更重要的是他們通過讀書深入思考,開拓視野,,增加智慧,,為實現(xiàn)民族的獨立和發(fā)展付出了艱辛努力。讀書可以培養(yǎng)良好的思維習慣,,提高人的思維能力,,善于分析問題、解決問題,。在南疆的英雄們中,,他們通過讀書,錘煉了堅定的意志品質(zhì),,不畏困難,,勇于擔當,為自己的民族和人民建立了功勛,。因此,,讀書不僅能夠豐富自己的知識,還能夠隨時提升自己的人生境界。
南疆英雄們讀書的心得頗豐,,他們通過讀書不但提升了自己的智慧,,還豐富了自己的心靈和情感。南疆英雄伊乃江曾說過,,讀書讓我看到了廣闊的世界,,讓我懂得了人的尊嚴和人生的價值。他在深山中通讀了大量的書籍,,從中汲取智慧和堅定的信念,,相信自己能夠開墾出一片屬于自己民族的新天地。同樣,,南疆英雄也明白通過讀書可以提高自己的個人素質(zhì)和能力,,為實現(xiàn)自己的人生目標打下堅實的基礎。
第三段:讀書帶來的啟示,。
通過讀南疆英雄們的傳記和著作,,我明白了讀書并不僅僅是為了獲取知識,還有更深刻的意義,。讀書是一個人內(nèi)心成長和提升的過程,,通過讀書,可以培養(yǎng)自己的品格,,提高自己的修養(yǎng),,為實現(xiàn)自己的人生理想奠定基礎。讀書帶給我無盡的快樂,,開啟了大門,,讓我能夠穿越時空,與眾多知名作家,、思想家進行心靈的對話,,汲取智慧。
第四段:讀書的方法與技巧,。
在讀書的過程中,,我采取了一些方法和技巧,以提高自己的閱讀效果和理解要點,。首先,,選擇適合自己的書籍,根據(jù)自己的興趣和需求,,合理安排閱讀計劃,。其次,注重整理筆記,,及時記下重要的觀點和感悟,,方便日后復習和回顧。最后,多交流和分享,,與他人進行討論和交流,,可以拓寬自己的思路和見識。
第五段:讀書的成果和收獲,。
通過讀南疆英雄的傳記和著作,,我不僅獲得了知識,也豐富了自己的思想和情感,。讀書帶給我的收獲是多方面的,首先它增強了我的自信心和勇氣,,讓我相信通過自己的努力和堅持,,可以實現(xiàn)自己的夢想。其次,,它提高了我的思維能力和分析問題的能力,,使我能夠更理性和深入地思考問題。最后,,它讓我更懂得人生的真諦,,讓我更加珍惜擁有的一切,關注他人的需求,,幫助他人成長,。
南疆英雄讀書心得體會,不僅僅是對南疆英雄們的敬意和贊揚,,更是對閱讀的思考和體會,。通過讀書,我們也能在普通的生活中擁有英雄的氣質(zhì)和豁達的心態(tài),。讀書能夠讓我們了解和欣賞他人的智慧和成就,,也能夠為自己的人生增添色彩和內(nèi)涵。讓我們共同努力,,通過讀書增強自己的智慧和品格,,讓自己成為一個有知識、有內(nèi)涵,、有思想的人,。
小英雄雨來讀書心得篇六
英雄人物一直是人們津津樂道的話題,不管是歷史中的偉人還是現(xiàn)代的杰出人物,,他們都因為自己的努力和創(chuàng)新成為了我們的楷模和榜樣,。讀英雄人物傳記是一項有益且愉悅的事情,不僅能夠讓我們了解到他們的事跡,、性格和思想,,更能激發(fā)我們內(nèi)心的勇氣和信心,今天,我想談談我讀英雄人物傳記的一些體會,。
第二段:從傳記中了解英雄人物的成就和理念,。
讀英雄人物傳記,最讓人感受深刻的就是他們所取得的成就和理念,。例如孫中山先生,,他不斷探索中國革命的思路,既有氣魄又有智慧,,最終讓中國實現(xiàn)了民主和共和制,。還有曼德拉,他憑借著堅定的信仰和智慧,,在艱難的民族解放運動中掀起了南非黑人的偉大斗爭,,最終使得種族隔離政策被推翻。這些英雄人物的成就和理念,,使我們不僅要學習他們的優(yōu)點,,也要從他們的實踐中學會正確的處世方式。
第三段:從傳記中了解英雄人物的性格和品質(zhì),。
英雄人物傳記不僅收錄了他們的事跡和理念,,也包括了他們的性格和品質(zhì)。例如馬克思,,他擁有無比的熱情和毅力去追逐自己的理想,,同時又極具思辨的思維,從而成就了他的偉大命運,。還有周恩來,,他品格高尚,勇毅善戰(zhàn),,始終以人民的利益為出發(fā)點,,忠誠于民族事業(yè)。這些性格和品質(zhì)的描述,,讓我們更能了解英雄人物的內(nèi)心,,形成自己的品格并發(fā)揚光大。
第四段:從傳記中受到鼓舞和啟迪,。
英雄人物傳記的深入閱讀,,最終會給我們帶來一種深深的鼓舞和啟迪。例如,,當我們讀到出現(xiàn)在貧困家庭中的林肯,,他是如何通過勤奮和努力,最終成為美國的偉大總統(tǒng)時,,我們會更愿意努力追尋自己的夢想,。同樣,,讀到李嘉誠如何不斷創(chuàng)新和努力奮斗的過程時,我們會更加堅信,,只要真正付出努力,,總有一天會實現(xiàn)自己的奮斗目標。
第五段:結(jié)語,。
在英雄人物傳記的讀書中,,我們會時常深思自我的觀念和處事原則,感受英雄人物付出的汗水和努力,,更為認真地對待自己的學習和工作,。正如傳說中的漢高祖曾說過:“讀書必須用心”,我們也要把英雄人物傳記讀書當做一種擺脫愚昧的途徑,,不斷為自己的人生添磚加瓦,,滿懷信心地走好每一步。
小英雄雨來讀書心得篇七
我在電腦上看了一部電影《小英雄雨來》,,講的是小勇雄雨來與日本侵略者之間展開智謀斗爭,并戰(zhàn)勝鬼子救出老師的故事,。
雨來是個頑皮的孩子,,他總是和老師作對。有一天,,學校里突然來了一隊日本鬼子,,把老師抓了起來,孩子們臨時放了假,。雨來想救出老師,,于是,他和小伙伴開始了一場與日本鬼子斗智斗勇的比賽,,雨來用了許多鬼子從來沒見過的怪招把鬼子耍的團團轉(zhuǎn),,最終,雨來救出了老師,,贏得了這場比賽的最終勝利,。
看完這部影片,我覺得雨來是個很機智,、很勇敢的孩子,,雖然以前他總是和老師作對,但是他在老師最危難的時候挺身而出,,救了老師,,雨來其實是個善良的孩子,只是以前有點不懂事,,經(jīng)過這件事,,我相信,,雨來一定會更加懂事,雨來的確是個小英雄,,他是我們中國孩子的驕傲,!看來,我還真是要向雨來學習學習呢,!雨來,,我向你致敬!
小英雄雨來讀書心得篇八
在小雨來十二歲的那年,,交通員李大叔急沖沖的跑了進來,,直奔墻角,他把水缸挪開,,然后對雨來說,;"把缸搬回去?!比缓筇M水缸下面的地道,。雨來剛把水缸放回原處。小胡子日本軍官和扁鼻子軍官沖了進來,。我看到這里,,心里非常緊張,有種身臨其境的感覺,,很為雨來擔心,。雨來被抓到屋里詢問李大叔的去向,日本鬼子打了雨來兩個巴掌,,還把雨來的頭使勁往門上敲,,殘忍的鬼子把他打的滿臉是血。雨來沒有屈服,,忍住疼痛說:“沒有看到,。”最后日本鬼子要處決他,。
機智的小雨來趁鬼子沒注意他,,一頭扎進河里,氣急敗壞的鬼子往河里開了幾槍,。當大家為雨來擔心時,,水性很好的雨來從河的另一邊冒了出來。就這樣雨來躲過了敵人的魔掌,。
讀完整個故事,,我被雨來的機智,勇敢頑強所折服,。雨來就是我們學習的榜樣,。
小英雄雨來讀書心得篇九
自從我讀了王二小的故事,,這一篇故事給我留下很深的印象,我是流著淚把它看完的,。
王二小是一名兒童團員,,他一邊給地主放牛,一邊給八路軍站崗放哨,。有一次,,日本鬼子又來掃蕩,走到山口迷了路,,他們看見了王二小在山上放牛,,便把他叫來,叫王二小帶他們?nèi)ヅP虎溝,。聰明的王二小為了鄉(xiāng)親們的安全,,假裝給鬼子帶路,他心里想,,你們別得意,,等會有你們好受的。他走在前面,,敵人跟在后面,。他把敵人帶到了八路軍的埋伏圈里。當四面八方響起了槍聲時,,敵人這才明白上當受騙了,,就生氣的用刺刀挑死了王二小,。八路軍迅速地跑下山狠狠地把敵人都消滅了,。十三歲的王二小就這樣英勇地犧牲了,他用寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的安全,。他的鮮血染紅了山上的花草樹木,,映紅了天。
我明白還有許多這樣的英雄人物,,有董存瑞炸碉堡;小兵張嘎;······他們都是保衛(wèi)祖國,、保衛(wèi)人民不顧個人安危和敵人斗爭的革命英雄。讀了這些英雄的事跡以后,。我覺得,,我們在這和平的時代,條件有這么好,,真幸福!
我們要好好學習,,要學他們機智勇敢,不要在困難面前低頭,。要學會用智慧戰(zhàn)勝困難,,長大后把我們的祖國建設的更加繁榮昌盛,。
小英雄雨來讀書心得篇十
我非常喜歡讀《小英雄雨來》這篇文章,今天卻歪打正著,,老師要我們寫讀后感,。
晉察冀邊的北部有一條還鄉(xiāng)河,河里長著許多蘆葦,,河邊有個小村莊,,十二歲的于來就是這個村的。雨來非常喜歡和自己的小伙伴在這條河里嬉水,。
最后,,扁鼻子軍官氣的暴跳起來,嗷嗷的叫:“拉出去,,拉出去,,槍斃?!碧J花村的人聽到了槍聲,,含著淚說:“雨來是個好孩子,死了可惜,?!碑斔麄?nèi)フ矣陙淼氖w時,才發(fā)現(xiàn)雨來并沒有死,。原來,,在槍聲想起前,雨來趁鬼子不防備時,,跳進了河里游走了,。
我覺得雨來非常沉著,冷靜,,面對那么兇惡的軍官都沒有一絲害怕,,而是非常淡定的面對這些事情。我們也應該向雨來一樣,,做事一定要沉著,,冷靜。我還覺得雨來非常講義氣,,不管小鬼子怎樣威脅他,,問他其他人在哪里,可她永遠堅持自己的原則,,不背叛別人,。