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2023年暑假實踐活動心得體會 大學(xué)暑假活動實踐心得體會(通用11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 07:37:03
2023年暑假實踐活動心得體會 大學(xué)暑假活動實踐心得體會(通用11篇)
時間:2023-11-11 07:37:03     小編:靈魂曲

心中有不少心得體會時,,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,,如此可以一直更新迭代自己的想法,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

暑假實踐活動心得體會篇一

這個暑假,,我參加了學(xué)校組織的社會實踐活動,。在實踐中,我深刻地認(rèn)識到了自己的不足,,也懂得了如何提高自己,。接下來,我會在以下幾個方面談一下我的收獲和感受,。

首先,,我意識到了自己在團(tuán)隊協(xié)作和溝通方面的不足。在實踐中,,我遇到了很多問題,,但是由于缺乏交流,導(dǎo)致問題積累越來越多,。而后來,,我逐漸明白自己需要在團(tuán)隊中主動溝通,,及時反饋和協(xié)調(diào)。這不僅可以幫助我們更好地解決問題,,也可以增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力,,為最終的任務(wù)完成打下堅實的基礎(chǔ)。

其次,,我學(xué)到了如何做一個有效的計劃和執(zhí)行者,。在活動中,我們需要考慮到各種因素,,比如時間,、物質(zhì)資源等等。如何在這些因素的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的規(guī)劃呢,?我認(rèn)為,,制定計劃時需要將整個任務(wù)分解成小的分解,再逐一進(jìn)行安排,。同時,,我們需要嚴(yán)格執(zhí)行計劃,不因突發(fā)狀況而追求完美,,因為時間是非常寶貴的,。只有這樣,,我們才能更好地為完成目標(biāo)而努力,。

此外,我還體會到了自我價值實現(xiàn)的重要性,。在實踐中,,我遇到了一些困難,屢次碰壁,。但我不斷地鼓勵自己,,挑戰(zhàn)自我,,最終克服了困難,,完成了任務(wù)。這讓我意識到,,逆境不是能力的限制,,而是動力的難產(chǎn),。只有在后續(xù)的努力和實踐中,,才能不斷地向上攀登,,并在未來的學(xué)習(xí)和人生中發(fā)揮自我價值,。

總之,本次社會實踐讓我受益匪淺,。未來,我會把實踐中的經(jīng)驗和教訓(xùn)帶到更廣闊的領(lǐng)域及更高的層次中,,為自己的成長打下堅實的基礎(chǔ),。

暑假實踐活動心得體會篇二

暑假是一段讓人充實的時間,也是我們鍛煉自己,、擴(kuò)展眼界的好時機(jī),。為了更好地發(fā)展自己,我參加了社會活動實踐,。經(jīng)過一個月的努力,,我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先,,參加社會活動實踐讓我深刻認(rèn)識到社會的復(fù)雜性,。社會是一個大熔爐,包容了各種各樣的人和事,。在實踐中,,我遇到了各式各樣的人,有困難生活的貧困家庭,,有企業(yè)家們不斷奮斗的身影,,還有為社會公益默默付出的志愿者。他們各自的故事和經(jīng)歷讓我看到了社會的真實,,也讓我意識到了自己所處的工作環(huán)境是多么寬廣而復(fù)雜,。面對不同的人和事,我學(xué)會了接納和尊重不同的觀點和思維方式,,提升了自己的溝通能力和人際交往能力,。

其次,社會活動實踐提醒我努力發(fā)展自己的專業(yè)能力,。在實踐中,,我發(fā)現(xiàn)自身的專業(yè)知識和技能仍然存在一定的不足。比如,,在志愿服務(wù)活動中,,我遇到了一些關(guān)于環(huán)保和健康的問題,由于我對這方面的知識了解不夠深入,所以無法給予別人更好的幫助,。通過這次實踐,,我深刻認(rèn)識到只有不斷提升自己的專業(yè)能力,才能更好地回報社會,,為他人提供更好的幫助,。因此,我下定決心要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),,深入研究專業(yè)知識,,提高自己的專業(yè)技能。

再次,,社會活動實踐給我?guī)砹巳碌乃伎挤绞?。在實踐過程中,我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式有很大的限制,,很多問題都是從自我中心出發(fā),,無法站在他人的立場思考問題。然而,,實踐中遇到的各種困難和挑戰(zhàn)迫使我改變了這種思考方式,。比如,我參加了一次社區(qū)志愿服務(wù)活動,,與居民交談時,,我發(fā)現(xiàn)他們面臨的問題并不是我設(shè)想中的那樣。我自以為是地認(rèn)為他們需要的是物質(zhì)上的幫助,,然而實際上,,他們更需要的是精神上的關(guān)懷和支持。這次經(jīng)歷讓我深刻地明白了思維方式對于解決問題的重要性,,只有站在他人的立場思考問題,,才能更好地幫助到他人,。

最后,,社會活動實踐讓我更加堅定了自己的社會責(zé)任感。在實踐中,,我目睹了困難家庭的生活狀況和無法滿足基本需求的現(xiàn)實,,我也見識到了世界上還有很多人處于困境之中。這讓我更加明白,,作為一個年輕人,,我們既要關(guān)注自身的成長,更要關(guān)心社會的發(fā)展,,為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。因此,我決定將來要繼續(xù)參與社會活動,為社會公益事業(yè)盡自己的一份力量,,為更多需要幫助的人提供幫助,。

通過這次暑假實踐社會活動,我收獲了很多,。我深刻認(rèn)識到社會的復(fù)雜性,,努力發(fā)展自己的專業(yè)能力,改變自己的思考方式,,提高自己的社會責(zé)任感,。在未來的日子里,我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),,提升自己的能力,,為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信,,只有不斷地實踐和探索,,我們才能更好地發(fā)展自己,為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量,。

暑假實踐活動心得體會篇三

隨著暑假的到來,,我有幸參加了一場實踐活動。在活動中,,我得到了鍛煉和成長,,也意識到了很多自己的不足?;仡欉@次實踐活動,,我深刻認(rèn)識到自己需要不斷努力提高,也給自己樹立了更高的目標(biāo),。

第一段:實踐中的體驗,。

在實踐中,我們積極參與各項活動,,比如社會調(diào)查,、志愿服務(wù)等。通過實踐,,我感受到了團(tuán)隊的力量和互助合作的重要性,。在團(tuán)隊中,我的職責(zé)是負(fù)責(zé)社會調(diào)查,,和其他同學(xué)通力合作,,讓我們的任務(wù)更加流暢完成。

第二段:自我覺察,。

在活動中,,我發(fā)現(xiàn)了自己不擅長的方面,。比如我的溝通和表達(dá)能力相對較弱,沒有很好的將問題傳達(dá)給其他同學(xué),。同時,,我也碰到了一些未知的難題。但是我在這個過程中,,自然而然地形成了一個循序漸進(jìn)的解決問題的方法,。

第三段:團(tuán)隊的力量。

在整個實踐的過程中,,我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的力量,。當(dāng)我們團(tuán)隊出現(xiàn)問題時,我們不是互相指責(zé),,而是互相鼓勵和支持,。一言以蔽之,人才是最重要的資本,,每個人都有他的特點,,團(tuán)隊才能更好地運(yùn)轉(zhuǎn)。

第四段:目標(biāo)的確定,。

在實踐中,,我也意識到自己需要不斷提高自己的綜合素質(zhì)。在以后學(xué)習(xí)和生活中,,我需要更加努力,,鍛煉和提升自己。我要盡量克服自己的缺點和不足,,不斷提高自己,,創(chuàng)造出更好的成績。

第五段:總結(jié)感想,。

在這次暑假實踐活動中,,我收獲很大。我不僅學(xué)到了新的知識,,還收獲了人際關(guān)系和溝通技巧等方面的體驗,。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我將深深地感謝這次實踐的機(jī)會,,更加努力,,探索自身的潛能,,努力做好一個優(yōu)秀的自己,。

暑假實踐活動心得體會篇四

暑假是讓學(xué)生們得以放松身心的時刻,然而2020年的暑假并不平凡,。新冠病毒仍在肆虐,,為了加強(qiáng)疫情防控,各地紛紛開展了暑期抗疫實踐活動。作為一名學(xué)生志愿者,,我積極參與了這一實踐活動,,通過親身經(jīng)歷,我深刻體會到了疫情背景下的社會責(zé)任感和個人成長,。在這一系列的活動中,,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,也收獲了寶貴的成長經(jīng)驗,。

首先,,在參與暑期抗疫實踐活動中,我深刻體會到社會責(zé)任感的重要性,。疫情期間,,作為一名學(xué)生志愿者,我不僅要照顧自己的健康和安全,,更要關(guān)心他人的身心健康,。通過每天配送防疫物資和宣傳防疫措施,我能感受到自己為社會做出了一份力量,,這種責(zé)任感深深地激勵著我,。同時,為了保證自己和他人的安全,,我也時刻保持警惕,,嚴(yán)格遵守疫情防控的規(guī)定,這種主動承擔(dān)社會責(zé)任的行為使我更加成熟和自信,。

其次,,在參與暑期抗疫實踐活動中,我鍛煉了自己的溝通和組織能力,。在活動中,,我需要與志愿者團(tuán)隊密切合作,通過有效的溝通和協(xié)調(diào),,才能高效地完成任務(wù),。我學(xué)會了與團(tuán)隊成員進(jìn)行溝通和協(xié)商,傾聽他人的建議并提出自己的想法,。通過這樣的協(xié)作與配合,,我們能夠更好地發(fā)揮個人優(yōu)勢,迅速解決問題,。此外,,在與社區(qū)居民交流時,我也提高了自己的口頭表達(dá)能力和邏輯思維能力,。我學(xué)會了用簡潔明了的語言向他人傳達(dá)信息,,有效地傳達(dá)了防疫知識和措施,。這些溝通和組織能力的培養(yǎng)將對我今后的學(xué)習(xí)和工作有著積極的影響。

再次,,在參與暑期抗疫實踐活動中,,我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作的重要性?;顒又?,志愿者團(tuán)隊的協(xié)作是我們能夠更好地完成任務(wù)的關(guān)鍵。每個人都發(fā)揮著自己的專長,,在緊密配合下提升了工作效率,。我認(rèn)識到一個團(tuán)隊的成功不僅僅依賴于個人能力的發(fā)揮,更需要大家緊密配合,、相互支持,。通過這次實踐,我明白了團(tuán)隊合作的重要性,,以及如何與他人和諧相處,,團(tuán)結(jié)合作取得最大的成果。

最后,,在參與暑期抗疫實踐活動中,,我也收獲了寶貴的成長經(jīng)驗。這次實踐活動讓我更加了解社會的現(xiàn)實與需求,,培養(yǎng)了我面對挑戰(zhàn)和困難時的堅持和勇氣,。我學(xué)會了如何與不同年齡、職業(yè)的人進(jìn)行合作與交流,,培養(yǎng)了我的人際交往能力,。而更為重要的是,我認(rèn)識到個人在實踐中的成長,,需要不斷地學(xué)習(xí)和提升,。我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了新的思考,成為一個有社會責(zé)任感的人,,為社會的發(fā)展盡自己的一份力量,。

總而言之,參與暑期抗疫實踐活動讓我受益匪淺,。通過親身經(jīng)歷,,我深深地體會到了社會責(zé)任感的重要性和個人成長經(jīng)驗的寶貴性。我開闊了視野,,培養(yǎng)了實際操作能力和團(tuán)隊合作意識,,提高了自己的人際交往和溝通能力。這次實踐活動不僅豐富了我的暑期生活,,更讓我明白了作為一名學(xué)生應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù),。我將繼續(xù)努力,,為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

暑假實踐活動心得體會篇五

星期四,,我們xx年級段走進(jìn)了xx市素質(zhì)教育實踐學(xué)校。

栽培,,使我和大自然來了個親密接觸,;氣象預(yù)報,使我知道了許多氣象標(biāo)識,;法制教育,,使我學(xué)會了判斷是非;但最令我難忘的就是制作葉脈書簽啦,。

葉脈書簽,?不就是在新華書店里賣的那個葉脈書簽嗎?很貴的那個嗎,?是的,,我剛開始以為這葉脈書簽肯定很難做!看著那葉子,,怎么刮皮?。繒粫纹??好期待?。∑鋵嵅]有我想象的'那么難,,也有一定的難度,,可不能小瞧了,下面我們來給大家回放一下我的經(jīng)歷吧,。

制作葉脈書簽時,,我和胡魚宸兩人一組,她去樓下采摘樹葉,,我在實驗室里調(diào)配溶液,,我先要在燒杯里灌滿兩百毫升的水,再把小燒杯放在電子秤上去皮,,放入二十克的氫氧化鈉,,接著我把這些氫氧化鈉倒進(jìn)水里,最后用玻璃棒攪拌均勻就是了,。胡魚宸回來了,,她摘來了十幾片葉子,老師說最好葉脈是網(wǎng)狀的葉子,,吉他形狀的葉子不好做,,而且一定要不嫩不老,,大小適中。

我們在三腳架上鋪滿上石棉網(wǎng),,把調(diào)配好的氫氧化鈉溶液放在上面,,再用酒精燈加熱,過了一會兒,,我們把摘來的葉片放在溶液里,,等葉片上黑了,腐爛了,,起泡了就可以了,,大家知道氫氧化鈉有什么作用嗎?告訴大家,,它可以使葉片加速腐爛小黑,,但不會讓主要的葉脈也沒了,老師說過一段時間要用玻璃棒攪拌一下,。

好了,,可以開始用牙刷刷去葉肉了,我們要在陶瓷盆里倒入大約一厘米的水,,將幾片葉子用鑷子夾出來放在水中,,用牙刷輕輕的刷去葉肉,記住,,一定要小心,,可能太用力會把葉子刷破,你在刷的過程中可能會發(fā)現(xiàn),,水會漸漸的變成棕紅色,,要隔一定的時間換水。把葉肉全部都刷干凈了,,再把它放在報紙里,,壓得越干越好,這樣才能好看一點,。最后老師每人都發(fā)一張塑封膜,,我們將葉脈放入塑封膜中,用機(jī)器刮平,,就大功告成了,。這書簽真好看,既能省錢又增加了我的動手能力,,看著自己的勞動成果我自豪極了,!

實踐活動,促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展,促進(jìn)我們社會化,。在活動過程中,,我們的主體作用得到了充分發(fā)揮,才能得到了施展,,我們的獨(dú)立性,、責(zé)任心、參與意識等也進(jìn)一步發(fā)展,。在這里,,我們漸漸習(xí)得一些成人社會的行為,,同時,,我們還要解決一些與同伴相處的問題,這些都有助于我們從童年向成人轉(zhuǎn)化,。

暑假實踐活動心得體會篇六

我高一x班的四十多名同學(xué),,在班主任和班長的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了一次別開生面的什會實踐活動,。

隨著社會的發(fā)展,,中學(xué)生的價值觀和審美觀不斷改變,一些中學(xué)生為了追趕所謂時代的潮流,,想方設(shè)法改變自己的外在形象,,設(shè)置過分標(biāo)新立異。于是,,中學(xué)生的形象問題越發(fā)突出,。在這個問題上,不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢,?對此,,我們進(jìn)行了一次主題為“您心目中的中學(xué)生形象”的社會調(diào)查。

調(diào)查問卷為同學(xué)自己設(shè)計,,被調(diào)查者須填寫性別,、年齡及25道選擇題。題目如“您認(rèn)為影響中學(xué)生形象的因素”,、“中學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”,、“中學(xué)生是否應(yīng)該追求流行”等。

同學(xué)共被分為5個小組,,每小組持事先印好的100份問卷分別來到xx步行街,、xx廣場、xxx商業(yè)區(qū)等繁華地帶,,向行人發(fā)放調(diào)查問卷,。

天氣十分悶熱,但同學(xué)們卻十分積極,,不斷地向過路行人說明用意,,請他們填寫問卷,。剛開始一些同學(xué)不好意思開口,可看著別人一份份的把問卷發(fā)出去又收回來,,膽子也逐漸打了起來,。有些行人很熱心的幫我們填寫,但也有許多人不予理會,,徑直走開,。一次次的受阻并沒有打消同學(xué)們的積極性,相反,,同學(xué)們越戰(zhàn)越勇,,更加積極的尋找,更加耐心的講解和等待……更有一些同學(xué)積極開動腦筋,,請不同年齡,、不同身份的人來填寫,如商場售貨員,、看車大爺,、賣水的阿姨,都成了我們調(diào)查的對象,。

終于,,經(jīng)過近三個小時的努力,500份問卷被如數(shù)填寫,、收回,。然后,我們會對這些問卷進(jìn)行整理和統(tǒng)計,,得出最終的結(jié)果——人們心目中的中學(xué)生形象,。

這次活動,讓同學(xué)們受益匪淺,。我們通過對不同人群關(guān)于中學(xué)生形象的調(diào)查,,可以更加清楚的了解社會對中學(xué)生形象的看法和期望,以便更好的完善自己,。更重要的是,,我們提高了能力、鍛煉了膽識,、磨礪了意志,,更加接近社會、了解社會,。同時,,同學(xué)們也深刻體會到了社會工作的艱辛,更加懂得應(yīng)該如何表達(dá)自己、如何待人接物,、如何面對和戰(zhàn)勝困難挫折,。

而且,我們誠懇的笑容,、謙和的態(tài)度,、耐心的講解,無不給人們留下深刻的印象,。我們在社會中樹立了良好的一中學(xué)生形象,,為團(tuán)旗增添了光彩。

相信這次活動,,一定會讓同學(xué)們更加明確學(xué)習(xí)的目的和目標(biāo),,不斷跨越挫折,勇攀高峰,。

暑假實踐活動心得體會篇七

一周的支教活動不僅給予了我快樂和成長,,還有一份意料之外的感動,。

和孩子們在一起的日子是簡單而充滿樂趣的,,但是為了讓與孩子們在一起的時間過得充實,我和我的同學(xué)們準(zhǔn)備了很多,,超出預(yù)料的多,。

從開始報名到進(jìn)行試講,再到第一次課件的成形,,本來想著這樣就算完成了準(zhǔn)備工作,,但是實際上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。當(dāng)我寫好并打印出第一份課件并完成試講后,,得知支教的對象最小是在上幼兒園大班,,最大的已經(jīng)上了初一,而課件的教學(xué)對象是三四年級的學(xué)生,,這種情況一時讓我手足無措,。試講后,我遵循老師的建議,,把教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了翻天覆地的修改,,最終確定以旅行和環(huán)保為內(nèi)容,依然以培養(yǎng)口語表達(dá)能力為目標(biāo),。

我的課被安排在了最后一天,,這讓我有充分的時間與孩子們接觸、談心,、玩耍,。在我們相處的七天里,我看到了他們的很多優(yōu)點,也成為了他們的大朋友,。這也為課堂教學(xué)的活躍性提供了保障,。

在接下來的備課中,我把增強(qiáng)互動性和課堂教學(xué)的趣味性作為我的主要目標(biāo),,為此我精心策劃了一場大半節(jié)課的游戲,。另外,還找了一集與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)的動畫短片和一些介紹我國名勝古跡的視頻,。為了讓孩子們更好的了解家鄉(xiāng)并熱愛家鄉(xiāng),,我特地增加了一部關(guān)于長春市自然風(fēng)光以及人文景點的紀(jì)錄短片。

實際的課堂效果也令我很欣慰,。我和孩子們圍成圈坐,,先是互相交流自己旅游的一些見聞,然后又鼓勵他們站到講臺上發(fā)言并發(fā)給每位發(fā)言的學(xué)生一張風(fēng)景秀美的卡片,。

在這個過程中,,孩子們不僅培養(yǎng)了自信心和口語表達(dá)能力,還在我與他們的互動中更加開放,。在接下來的游戲環(huán)節(jié)中,,我通過抽簽的形式把學(xué)生們分成三組,并讓他們選擇自己喜歡的志愿者當(dāng)自己小組的指導(dǎo)老師,。當(dāng)我看到學(xué)生們討論得熱火朝天,,認(rèn)真地記錄下他們討論所得的問題時,我感到非常的欣慰和高興,。

最后的匯報總結(jié)中,,學(xué)生們的積極性高漲,每組的輔導(dǎo)老師在黑板上寫完他們組討論的問題及其解決方案后,,臺下的學(xué)生和老師踴躍地提出錯誤和建議,。特別是在統(tǒng)計每一組得分的時候,孩子們的歡呼聲給我的感覺就好像是在參加一場妙趣橫生的綜藝節(jié)目,,而非上課,。

這支教的幾天里我有三點比較深的體會。一是,,我們在做很多事情之前,,都會制定一些帶有很大主觀性的計劃,但是這些計劃往往欠缺對實際情況的考慮,,所以在踐行的過程中很可能會困難重重,。從備課到支教的近一個月的時間里,我深深地感悟到了要學(xué)會在生活中不斷地觀察,、思考并修正,、完善計劃——也就是此次支教活動的教案及課件,。二是,在備課過程中,,不僅要考慮我要教哪些內(nèi)容,,更要站在學(xué)生的角度上,考慮他們怎么才愛學(xué),。

教育學(xué)家第斯多惠曾說過:“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的.本領(lǐng),,而在于激勵、喚醒,、鼓舞,。”也正是因為考慮了“教”和“學(xué)”,,才營造了一個輕松和諧的課堂氛圍,。三是,在游戲活動中,,老師與孩子們在玩中學(xué),、在學(xué)中玩,孩子們親生經(jīng)歷并體驗到教學(xué)知識的形成和應(yīng)用過程,,這也為營造一個積極有效,、開放互動的課堂氛圍奠定了基石。

七天里,,我們都很累很開心,。表面上,我們是在教孩子們,,給他們灌輸知識;實際上,,我們在愛與自由的海洋里,,用心溝通、用愛交流,,與孩子們共同成長,。

這也讓我認(rèn)識到,這次機(jī)會非常珍貴——我擁有了第二次成長的契機(jī),。非常感謝我的老師和我的組員,,是他們給了我忠懇的建議和無私的幫助。

當(dāng)我滿載著喜悅,,結(jié)束了一周的教學(xué)之行時,,孩子們還給我的風(fēng)景卡片(課堂上我用卡片作為獎勵鼓勵他們發(fā)言)不禁讓我淚流滿面!卡片上寫著他們的名字和祝?!@件他們自發(fā)的行為被我視為此次支教行的最珍貴的禮物,。再次謝謝我親愛的學(xué)生們,!我一定會帶著你們的祝福更加努力的,也祝愿這些孩子們能夠健康快樂的成長,!

暑假實踐活動心得體會篇八

一年一度的暑假又來臨了,,作為即將步入高三的學(xué)生,我本來打算在暑假里充分休息,,但學(xué)校提出了讓我們參加暑期實踐活動的要求,,讓我意識到了這個暑假的不同尋常。在這次實踐活動中,,我學(xué)到了很多東西,,也體會到了許多感悟。

學(xué)校提供了五個不同的實踐活動供我們選擇:社會服務(wù),、文化探秘,、科技創(chuàng)新、健康生活和環(huán)境保護(hù)。我選擇了社會服務(wù)項目。在這個項目中,,我們到一個社區(qū)幫助老人和孩子們開展一些有益的活動,。我們?yōu)槔先藗兦鍧嵎块g和椅子,陪他們聊天,,為孩子們辦了一個小型文化活動。

第二段:學(xué)習(xí)到的知識和技能。

在這次實踐活動中,,我學(xué)會了如何與不同年齡層的人交流,如何安排活動,,以及許多實用的服務(wù)技能,。我們細(xì)心地為老人們按摩,為孩子們畫畫,,為社區(qū)搞了一個小型廟會,。我感覺我自己的服務(wù)意識和技能都有了很大的提升,這些也將對我的日常生活產(chǎn)生積極影響,。

第三段:對社會服務(wù)的深度思考,。

這次實踐活動也讓我產(chǎn)生了對社會服務(wù)的深刻思考。在和老人們和孩子們交流的時候,,我感到他們很需要關(guān)心和關(guān)注,。我發(fā)現(xiàn)在這個快節(jié)奏的社會中,很多人都缺乏對他人的關(guān)心和理解,。我感到每個人能為社會做出自己的貢獻(xiàn),,甚至是一些微小的行為,都是很有意義的,。

第四段:對團(tuán)隊協(xié)作的認(rèn)識,。

這次實踐活動是一個團(tuán)隊活動,,我們一組有七個人。這個實踐活動讓我更加了解了團(tuán)隊協(xié)作是多么重要,。在活動中,,我們每個人都有自己的角色和職責(zé),只有大家積極合作,,才能順利完成任務(wù),。與隊友的交流和溝通讓我們有更加深刻的體會,也更加理解了每個人的重要性,。

第五段:關(guān)于個人心態(tài)的思考,。

這次實踐活動讓我有很多思考,一方面是對我自己的認(rèn)識,,我明白我需要更加積極主動地去了解社會和服務(wù)他人,;另一方面,它也讓我更加明確了自己的方向,。我覺得這個世界需要更多的志愿者服務(wù),,我也想在以后的生活中投入更多的時間和精力去幫助他人。

總之,,這次暑期實踐活動是一次很有意義的經(jīng)歷,。它不僅讓我學(xué)到了很多知識和技能,更讓我產(chǎn)生了對社會服務(wù)和團(tuán)隊協(xié)作的深刻感悟,。我相信這些體驗會在我的成長道路上起著積極的作用,。

暑假實踐活動心得體會篇九

大學(xué)生社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,,是學(xué)生接觸社會,、了解社會、服務(wù)社會,,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助,、引導(dǎo)青年學(xué)生身體力行科學(xué)發(fā)展觀,豐富廣大青年的課外生活,,充分發(fā)揮大學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢服務(wù)社會,,我院結(jié)合自身實際,以將新世紀(jì)大學(xué)生培養(yǎng)為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人為目標(biāo),,秉承“實踐出真知”這一基本理念,,充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,,認(rèn)真準(zhǔn)備,精心策劃,,貼近學(xué)校實際,、專業(yè)實際和學(xué)生實際,制定了詳細(xì)的活動方案,,在省內(nèi)外開展了一系列多種形式的社會實踐活動?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

今年我院共學(xué)生參加各類社會實踐活動1600于余人次,上交社會實踐報告共1200余份,。社會實踐以大學(xué)生文化衛(wèi)生下鄉(xiāng),、大學(xué)生社區(qū)服務(wù)、畢業(yè)生實地調(diào)查以及志愿服務(wù)世博會為主要形式,,組織了包括醫(yī)學(xué)影像,、防護(hù)知識宣傳團(tuán),大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊,,放射學(xué)院魯西南地區(qū)貧困學(xué)生家庭“送溫暖”醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán),,放射學(xué)院省外學(xué)生生源地醫(yī)院影像設(shè)備及人員構(gòu)成調(diào)研團(tuán),省內(nèi)醫(yī)院影像科放射學(xué)院往屆畢業(yè)生對學(xué)院建設(shè)反饋意見調(diào)查團(tuán),,世博會志愿者服務(wù)小組,,大學(xué)生進(jìn)社區(qū)服務(wù)隊等,并劃撥專項經(jīng)費(fèi)用于支持學(xué)生社會實踐活動,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,廣泛動員,,準(zhǔn)備充分,。

校和學(xué)院取得了榮譽(yù)。我院的科技創(chuàng)新團(tuán)隊之一物理愛好者協(xié)會獲得“2019年山東省優(yōu)秀大學(xué)生科技社團(tuán)”榮譽(yù)稱號,。

3,、主題鮮明,內(nèi)容豐富,,突顯時代特色,。

我院始終以鄧?yán)碚摵汀叭齻€代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀,,引導(dǎo)學(xué)生積極參與構(gòu)建社會主義和諧社會,,提升學(xué)生對社會主義核心價值體系的認(rèn)識,激勵我院學(xué)子為全面建設(shè)小康社會,,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春和力量,。實踐活動中,我院始終以“實踐勵志擔(dān)重任青春建功繪人生”為主題,,結(jié)合實際情況與要求,,緊跟社會熱點焦點,,關(guān)注社會體驗生活,深入落實科學(xué)發(fā)展觀,,活動過程中具有以下特點:

(1)“早”:宣傳動員早,。開學(xué)伊始團(tuán)總支召開了放射學(xué)院大學(xué)生社會實踐工作專題討論會,確定了今年實踐的主要內(nèi)容和形式,,并對我院的社會實踐項目進(jìn)行了落實,。

(2)“多”:項目多,形式多,,參加人數(shù)多,,分布地區(qū)多。今年學(xué)院共組織了近十個項目,,通過集中組隊,、個人組隊和自由參與等形式,全院學(xué)生參加社會實踐1600余人次,,實踐足跡遍布全省十七個地市和北京,、天津、河北,、湖北,、吉林、內(nèi)蒙古等6個省市,。

作作風(fēng)極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣,。四是同學(xué)工作“實”。同學(xué)們在下鄉(xiāng)的過程中表現(xiàn)出特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗的精神,。有的為了一個數(shù)據(jù),不知要查找多少本資料,,不知要跑多少個部門,,但依然堅持完成調(diào)查,提交了高質(zhì)量的調(diào)研報告,。

(4)“嚴(yán)”:一是紀(jì)律制度嚴(yán),。制定了詳細(xì)的實踐方案,專門對學(xué)生進(jìn)行了動員和培訓(xùn),,保證了實踐活動的順利進(jìn)行,。二是實踐報告審查嚴(yán):在上交的不合格報告,責(zé)令其限期整改,。

4、注重培養(yǎng),,精心指導(dǎo),,我院社會實踐工作后繼有人,。

為了培養(yǎng)社會實踐工作方面的優(yōu)秀人才,我院利用學(xué)生會下設(shè)的青年志愿團(tuán)為突破口,,培養(yǎng)了一大批熱衷于社會服務(wù),,熱衷于大學(xué)生社會實踐工作的學(xué)生群體。在學(xué)院團(tuán)總支的統(tǒng)一安排下志愿團(tuán)先后到泰安市敬老院,、盲校,、大白峪社區(qū)等進(jìn)行了三次社區(qū)服務(wù),在活動過程中,,同學(xué)們不怕苦不怕累,,幫助敬老院的老人、盲校的學(xué)生打掃衛(wèi)生,、洗衣服,,向他們宣傳一些新的國家政策,個別同學(xué)還為老人和盲校的同學(xué)們向上了歌曲和舞蹈,,為他們帶去了歡聲笑語,。這三次社區(qū)實踐活動的有序開展,不僅對青年志愿團(tuán)的團(tuán)員們有一定的教育作用,,對于社區(qū)的社會綜合治理,、文化宣傳也有著促進(jìn)作用,同時更有助于和諧社區(qū)周邊環(huán)境,,提高我校的社會美譽(yù)度,。擴(kuò)在活動中,同學(xué)們開動腦筋,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,運(yùn)用所學(xué)知識、認(rèn)真參與實踐,,發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的志愿者精神,,堅持把各項活動作為奉獻(xiàn)社會、報效國家的有效載體,,在實踐中感受,、思考、傳承和發(fā)揚(yáng)助人為樂理念,,將志愿服務(wù)精神貫徹到底,。活動后同學(xué)們表示在志愿服務(wù)當(dāng)中自己真正感受到了“助人為樂”的內(nèi)涵所在,以后會繼續(xù)以積極的態(tài)度參加大學(xué)生社會實踐活動,。

暑假實踐活動心得體會篇十

暑假是學(xué)生們放松自己,、恢復(fù)身心健康的寶貴時光,但同時也是一個展示個人能力和技能的機(jī)會,。今年暑假,,我參加了高二暑假實踐活動,給自己充分的鍛煉和發(fā)揮的機(jī)會,,收獲了很多的經(jīng)驗和知識,。

我參加的實踐活動是志愿者服務(wù)。在這一過程中,,我有機(jī)會接觸到了很多不同的人和環(huán)境,,拓展了我的視野和增強(qiáng)了我的社交能力。我在服務(wù)中學(xué)會了傾聽別人的意見和想法,,了解到了他們的實際需求,,并嘗試根據(jù)實際情況采取切實可行的措施,。我還參與了團(tuán)隊合作,與其他志愿者一起完成了一些有意義的任務(wù),,這不僅提高了我的團(tuán)隊合作能力,也使我更加感受到團(tuán)隊協(xié)作的力量,。

第三段:提升技能,。

除了社交和團(tuán)隊合作能力,我在這次實踐活動中還學(xué)到了很多實用的技能。我學(xué)會了如何組織活動,,包括任務(wù)分配、方案設(shè)計,、活動宣傳等等,。學(xué)會了如何進(jìn)行人際交往,,包括與不同年齡、不同背景的人交往,,如何處理人際矛盾。更重要的是,,我培養(yǎng)了一些實用技能,包括心理疏導(dǎo)技能,、急救技能,、公共關(guān)系技能等等。這些能力的提升將對我的未來有很大的幫助,。

第四段:啟示與收獲,。

通過這次暑假實踐活動,,我不僅僅是獲得了各種各樣的技能和知識,,更重要的是,我意識到了團(tuán)隊合作和人際關(guān)系對于個人成長的重要性,。我明白了只有更多地參與社會活動,,才能使自己更好地理解別人的煩惱和需求,,更好地實現(xiàn)個人價值,。

第五段:總結(jié)。

在這個暑假,,我不但得到了寶貴的體驗和人際關(guān)系,,也鍛煉了自己的耐心和勇氣,,更好地適應(yīng)了在未來的學(xué)習(xí)和社會發(fā)展中的變化。這次實踐活動讓我更加堅定了自己的人生目標(biāo)和信念,,也給我留下了難忘的回憶,,我會一直珍惜這樣的體驗,,不斷追求自己的最優(yōu)狀態(tài),。

暑假實踐活動心得體會篇十一

7月11日,我隨沙漠院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐支教團(tuán)到烏蘭察布市四子王旗第五小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教,,這是我第一次以支教老師的身份出現(xiàn),,同時,這對我來說是一段難忘的經(jīng)歷,。

第一次和第五小學(xué)的孩子們見面是在11號的下午,,為了方便我們招納學(xué)員,第五小學(xué)的校長特地為我們舉辦了一場別開生面的家長會,,會上支教團(tuán)的負(fù)責(zé)人和家長們相互交流,,會后進(jìn)行火熱的報名。作為一名報名的工作人員,,我印象比較深刻的是一個五年級的學(xué)生,老奶奶帶領(lǐng)他來到我這報名,,奶奶告訴我,,他和妹妹都是由她照料,希望我們能輔導(dǎo)她的孫子孫女的功課,。除此之外,,也還有很多這樣的狀況,我越來越感到我們這次支教行的必要,。

在支教中我擔(dān)任二年級的數(shù)學(xué)老師,,除了日常上課,還需要進(jìn)行備課,、改作業(yè),,看著孩子們可愛的面容,第一次感覺老師也是一個很棒的職業(yè),。當(dāng)然,,也有煩惱的時候,班級里總有一兩個淘氣的孩子,,既要進(jìn)行管理又不能過分嚴(yán)厲,,尺度是每一名老師都需要具備的基礎(chǔ),知識是老師源源的動力,。

我很開心能夠參與義務(wù)支教之行,,在這里我收獲了歡笑,,收獲了經(jīng)驗,收獲了孩子們純真的情感,,這一次,,真的不虛此行!

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