計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時(shí)間安排。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù)。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

幫扶單位幫扶工作計(jì)劃篇一

為認(rèn)真落實(shí)文明單位幫扶工作，推動農(nóng)村小學(xué)精神文明建設(shè)的深入開展，促進(jìn)城鄉(xiāng)共建一體化,，推動推動農(nóng)村小學(xué)的校園文化建設(shè)和課堂教學(xué)的高效，中牟縣東風(fēng)路小學(xué)特制定結(jié)對幫扶工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

按照文明單位的工作要求，認(rèn)真組織開展文明單位與農(nóng)村小學(xué)和村子結(jié)對幫扶精神文明建設(shè)工作,，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村及農(nóng)村小學(xué)精神文明建設(shè),，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村和農(nóng)村小學(xué)城鄉(xiāng)一體化貢獻(xiàn)力量。

二,、幫扶對象,。

中牟縣姚家中心小學(xué)、土山店希望小學(xué),、中牟縣東風(fēng)路辦事處小潘莊村,。

（一）教育培訓(xùn)：發(fā)揮幫扶單位自身優(yōu)勢，對結(jié)對幫扶村和小學(xué)開展聚焦課堂,、校園文化,、道德規(guī)范、家庭教育等方面的幫扶,，提高村民思想道德素質(zhì)和家庭教育的能力,，教育引導(dǎo)村民追求文明健康科學(xué)的教育子女方式方式。

（二）文化設(shè)施：幫助結(jié)對村和小學(xué)開展文化建設(shè),，對小學(xué)校園文化進(jìn)行參觀,、指導(dǎo)，使農(nóng)村小學(xué)校園文化得到進(jìn)一步提升,。

（三）文化活動：積極組織開展送課,、聽課活動，通過活動的開展,，提高農(nóng)村教師駕馭課堂的能力和掌握高效課堂的技巧,。

（四）宣傳家庭教育的重要性，進(jìn)行“閱讀啟智,、繩結(jié)健體,、崇孝楊德”理念的推廣：加強(qiáng)對幫扶村村民的社會公德、家庭美德和個(gè)人品德教育,，引導(dǎo)農(nóng)民模范遵守公民道德,，促進(jìn)農(nóng)民形成科學(xué)、文明,、健康的教育子女的方式和方法,。

三、幫扶工作責(zé)任部門教導(dǎo)處,、德育工作辦公室,。

四,、幫扶工作責(zé)任人王書玲、席紅霞,、徐偉芳,。

五、工作要求,。

（一）每年度制定工作計(jì)劃,、工作總結(jié)，有計(jì)劃,、有步驟的開展幫扶工作,。

（二）按照年度幫扶計(jì)劃，積極開展幫扶工作,，確保幫扶工作取得扎實(shí)效果,。

中牟縣東風(fēng)路小學(xué)。

2016年1月26日,。

幫扶單位幫扶工作計(jì)劃篇二

一,、壓實(shí)“單位包村、干部包戶”責(zé)任,。聯(lián)合黨委成員單位區(qū)及村兩委定期協(xié)調(diào)商議幫扶工作,，及時(shí)解決扶貧攻堅(jiān)工作中遇到的問題和困難，注重扶貧扶志扶智相結(jié)合,，因戶施策,，激發(fā)貧困戶內(nèi)生動力，提升脫貧質(zhì)量,，積極開展節(jié)假日慰問,、“冬日暖陽”扶貧活動、“多企幫多村”精準(zhǔn)扶貧行動等活動,，確保每戶貧困戶穩(wěn)定脫貧,，圓滿完成聯(lián)系村扶貧任務(wù)。

二,、定期走訪慰問貧困戶,。每月組織本單位黨員干部到村走訪貧困戶不少于1次，結(jié)合“萬名黨員干部幫萬戶”活動,，每名干部要落實(shí)幫扶責(zé)任,，積極聯(lián)系走訪貧困戶，了解貧困戶脫貧后的家庭生產(chǎn),、生活及成員身體狀況,，鼓勵(lì)貧困戶增強(qiáng)積極發(fā)展生產(chǎn)的信心和決心。

三、強(qiáng)化政策宣傳,。大力宣傳中央,、省、市,、區(qū)扶貧和有關(guān)惠農(nóng)支農(nóng)強(qiáng)農(nóng)政策,，讓貧困群眾切實(shí)感受到黨的溫暖；幫助貧困戶樹立自強(qiáng)自立理念,，增強(qiáng)全面建成小康社會的信心和決心。

四,、謀劃扶貧項(xiàng)目,。多方籌措社會資金，結(jié)合梅川村實(shí)際,，以改善村生產(chǎn)能力建設(shè)及村居環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)認(rèn)領(lǐng)扶貧項(xiàng)目,，助力提升梅川村生產(chǎn)效益。

五,、落實(shí)產(chǎn)業(yè)扶貧政策,。根據(jù)貧困戶自身產(chǎn)業(yè)發(fā)展意愿，結(jié)合梅川村產(chǎn)業(yè)發(fā)展特色,，引導(dǎo)貧困戶開展油茶種植,、生豬養(yǎng)殖等項(xiàng)目，鼓勵(lì)其申請小額信貸發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè),，組織貧困戶參加養(yǎng)殖,、種植技術(shù)培訓(xùn)，注重提升“造血”功能,，使貧困戶有持續(xù)穩(wěn)定的收入來源,。

六、推進(jìn)生態(tài)脫貧工程,。結(jié)合工作實(shí)際,，助力梅川村開展農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作，加快進(jìn)度建成梅川村農(nóng)村生活垃圾污水ppp項(xiàng)目,，確保接戶率不低于80%,，全面提高生活污水處理率、生活垃圾無害化處理率,、畜禽糞便綜合利用率,，確保飲用水衛(wèi)生合格率達(dá)標(biāo)，有效改善農(nóng)村人居環(huán)境,。

幫扶單位幫扶工作計(jì)劃篇三

根據(jù)xxx努力縮小園所之間教育差距,，推動幼兒教育的均衡發(fā)展。我園與東苑幼兒園結(jié)對進(jìn)行幫扶活動,。

我園打算通過雙方互派園長和老師指導(dǎo)和學(xué)習(xí),、開展教育教學(xué)交流研討,、進(jìn)行示范性教學(xué)等靈活多樣的教育幫扶形式，努力實(shí)現(xiàn)人力,、物力,、信息等優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，達(dá)到共同提高的目的,。

具體措施如下：

1,、我園指派專人負(fù)責(zé)結(jié)對活動，請東苑幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、教師深入到我幼兒園了解園情,，確定幫扶工作的任務(wù)和目標(biāo)，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案,。

2,、請東苑幼兒園幫助我園規(guī)范幼兒園的管理工作，完善園務(wù)會,、教研組,、教代會、家長委員會,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組等工作組織機(jī)構(gòu),；建立健全教研制度、幼兒入園制度,、衛(wèi)生安全制度,、家園聯(lián)系制度、幼兒接送制度,、衛(wèi)生安全等各項(xiàng)制度,。

3、每學(xué)期開學(xué)前,，請東苑幼兒園派出教師到我幼兒園進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，幫助制定學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃、教學(xué)活動計(jì)劃,、教師培訓(xùn)計(jì)劃,、保育工作計(jì)劃，建立幼兒成長檔案,，開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，指導(dǎo)園內(nèi)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安全衛(wèi)生保健工作等,，對我幼兒園工作中遇到的難題進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,。

4、每學(xué)期請東苑幼兒園選派老師送課到我幼兒園，開展示范性教學(xué),，傳授先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,，并進(jìn)行教師結(jié)對，有針對性地提高老師業(yè)務(wù)能力,，并對其各項(xiàng)活動進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,。我幼兒園也可根據(jù)本園實(shí)際定期或不定期的到東苑幼兒園觀摩學(xué)習(xí)、參加教研活動或接受培訓(xùn),。

開展幼兒園結(jié)對幫扶活動不僅推進(jìn)農(nóng)村幼兒園的發(fā)展,，同時(shí)也促進(jìn)了我園自身發(fā)展。我們一定努力把工作落實(shí)到位,，讓幫扶工作見到實(shí)效,。

幫扶單位幫扶工作計(jì)劃篇四

1、教學(xué)理論,。新課標(biāo)無論在課程設(shè)置,、課程內(nèi)容,、學(xué)習(xí)要求以及對學(xué)生的評價(jià)等方面與過去的教材相比都發(fā)生了很大的變化,。作為一名老師，應(yīng)有扎實(shí)的理論功底,，用現(xiàn)代教育教學(xué)理論武裝自己的頭腦,，做到不斷學(xué)習(xí)，不斷“充電”,，才能適應(yīng)教育教學(xué)改革進(jìn)展的需要,，才能始終站在教學(xué)改革的前沿。因此,，我將經(jīng)常和王老師一起鉆研教育教學(xué)理論,。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),、班主任工作理論,、教育教學(xué)雜志，一起溝通學(xué)習(xí)體會,，暢談學(xué)習(xí)心得,，不斷提高理論水平。同時(shí)我還會把自己教學(xué)實(shí)踐閱歷,、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，對新課標(biāo)的內(nèi)涵理解和王老師共享。就如何進(jìn)一步了解新課標(biāo)的理念,，如何探究出適應(yīng)我校學(xué)生的教學(xué)方法,，如何調(diào)整教學(xué)中出現(xiàn)的不足的問題進(jìn)行探討探討。

2、備課上課,。我們將在共同探討教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上共同仔細(xì)備課,，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，力爭每個(gè)教案都達(dá)到學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀教案,。在每周二第七節(jié)定為溝通研討時(shí)間,。在教法上要留意指導(dǎo)王老師教學(xué)過程的條理性、層次性;學(xué)問傳授應(yīng)由淺入深,、由少至多;能力培育上應(yīng)按部就班,。在教學(xué)語言上做到數(shù)學(xué)語言表達(dá)精確精煉。板書上要努力做到板書規(guī)范,、本節(jié)課主題一目了然,。師生協(xié)作上要敬重學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)生主動性,。同時(shí)還要留意課堂教學(xué)的應(yīng)變能力的培育,。

3、相互聽課,。為了共同進(jìn)步,，要和其相互聽課。具體方式：

(1)共同備課我先講,，王老師聽,。共同探討探討，小結(jié),。

(2)共同備課,，我和王老師同時(shí)講同一內(nèi)容，對比小結(jié),。

(3)相互任意聽課,，聽后共同探討得與失，共同進(jìn)步,，共同成長,。本學(xué)期力爭每周互聽一節(jié)。

4,、教研方面,。共同仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論、實(shí)施方案,，主動探究新的教學(xué)方法,，以課改為契機(jī)抓住機(jī)遇，做到與課改一起成長,。努力貫徹“自主,、合作,、探究”的新課程理念，制造性的開展教學(xué)改革試驗(yàn),，力爭本學(xué)期在共同探究的基礎(chǔ)上,，寫出一些有較高水準(zhǔn)的教學(xué)教研論文，并寄送到相關(guān)報(bào)刊嘗試發(fā)表,。實(shí)現(xiàn)既重視教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新嘗試,，又重視教學(xué)理論的提高總結(jié)。

信任通過這樣的幫扶活動,，我倆在教學(xué)的各方面都會有進(jìn)步,。學(xué)校教育教學(xué)和管理工作因有我們主動全情的投入，將進(jìn)展得更快,、更好,。

幫扶單位幫扶工作計(jì)劃篇五

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和xxx新時(shí)代中國特色社會主義思想，宣讀黨的扶貧政策,，落實(shí)扶貧措施,，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，努力加快貧困地區(qū)和貧困黨員群眾脫貧致富步伐,。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，制定貴池區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“單位包村、干部包戶”定點(diǎn)幫扶工作計(jì)劃,。

計(jì)劃用三年的時(shí)間,，通過“單位包村,、干部包戶”定點(diǎn)幫扶工作,，幫助秋江街道辦事處蓮臺村發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，培育村級集體經(jīng)濟(jì),，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，解決貧困戶實(shí)際困難，增強(qiáng)內(nèi)生動力和發(fā)展活力,，提高自我發(fā)展能力,，改善貧困村和貧困戶生產(chǎn)生活條件，增加人均純收入,，減少貧困人口,，加快脫貧致富步伐。

(一)單位包村,。貴池區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)包村幫扶對象為秋江街道辦事處蓮臺村,，主要任務(wù)：

1.宣傳黨和國家關(guān)于農(nóng)村工作特別是扶貧開發(fā)的方針政策，幫助落實(shí)好各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策,。

2.幫助蓮臺村科學(xué)制定扶貧開發(fā)規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃,，落實(shí)幫扶措施,，促進(jìn)蓮臺村整體脫貧。

3.幫助蓮臺村加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),。

（二）干部包戶,。確定副校級以上干部為幫扶責(zé)任人，主要任務(wù)：

1.實(shí)小副校級以上干部每人幫扶3戶貧困戶,，具體幫扶對象由蓮臺村統(tǒng)一安排,。

2.實(shí)小幫扶責(zé)任人在村干部的帶領(lǐng)下，了解貧困戶家庭情況及致貧原因,，制定幫扶計(jì)劃,。

3.幫扶責(zé)任人根據(jù)工作安排每月走訪貧困戶，幫助解決發(fā)展生產(chǎn),、增加收入等方面的實(shí)際問題和困難,，使其盡快脫貧致富。

4.幫扶責(zé)任人開展送溫暖活動,，撰寫幫扶工作總結(jié),。

5.協(xié)助村干部完善檔案建設(shè)及數(shù)據(jù)更新，做好工作總結(jié),。

（一）啟動部署階段,。

1.召開專題布置會。學(xué)習(xí)傳達(dá)有關(guān)幫扶開發(fā)文件精神,，研究部署任務(wù),，啟動“雙包”定點(diǎn)幫扶工作。

2.召開扶貧工作座談會,。聽取蓮臺村書記關(guān)于扶貧工作情況的介紹,，共商幫扶措施和辦法。

3.成立“單位包村,、干部包戶”定點(diǎn)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。

（二）對接謀劃階段,。

4.開展專題調(diào)研。通過調(diào)研,，了解扶貧開發(fā)工作有關(guān)情況和蓮臺村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r,，組織學(xué)習(xí)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)有關(guān)政策法規(guī)，全面掌握“雙包”定點(diǎn)幫扶工作目的,、任務(wù),、方法和有關(guān)要求等。

5.確定包戶幫扶責(zé)任人,。組織包戶干部協(xié)助村干部做好貧困戶的調(diào)查和核實(shí)工作,。在秋江街道辦事處、蓮臺村干部的指導(dǎo)和協(xié)助下，填寫《池州市貴池區(qū)“單位包村、干部包戶“幫扶工作手冊》,。

6.制定幫扶計(jì)劃,。

（三）組織實(shí)施階段。

7.開展政策宣講和技術(shù)技能培訓(xùn)活動。通過發(fā)放宣傳手冊,、入戶走訪,、專題討座等形式,，宣傳農(nóng)村工作特別是扶貧開發(fā)的方針政策，幫助解讀新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn),、合作醫(yī)療等與農(nóng)村群眾息息相關(guān)的政策規(guī)定,。結(jié)合蓮臺村有一定基礎(chǔ)的種植業(yè),，積極開展相關(guān)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),，組織有轉(zhuǎn)移就業(yè)意愿的貧困戶勞動力進(jìn)行技能培訓(xùn)，增強(qiáng)村民增收致富能力。

8.幫助加強(qiáng)村級黨組織建設(shè),。幫助加強(qiáng)村黨支部建設(shè)，積極引導(dǎo)村級黨組織認(rèn)真落實(shí)扶貧政策,、帶動群眾脫貧致富,，充分發(fā)揮村黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和示范帶動作用。

1.領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制,。校主要負(fù)責(zé)同志為定點(diǎn)幫扶工作第一責(zé)任人,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，每月赴幫扶村開展調(diào)研指導(dǎo),。

2.定期報(bào)告制度,。匯報(bào)幫扶工作情況，研究措施辦法，部署工作任務(wù)，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),，每半年梳理總結(jié)一次工作進(jìn)展情況,。

幫扶單位幫扶工作計(jì)劃篇六

指導(dǎo)教師：

王芝琴,。

王林老師,。

為優(yōu)化我校教師師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶作用，促進(jìn)青年語文教師快速,、健康成長,。實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù),、快速發(fā)展,，我們學(xué)校實(shí)行教師之間幫扶的方法，確定一對一的骨干教師帶青年教師、以優(yōu)促新,、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度,。

一,、幫扶對象：王林老師,。

對象分析：王老師是剛調(diào)進(jìn)本校的教師，對工作充滿熱情,，并且是一,。

位責(zé)任心強(qiáng)，積極上進(jìn),，虛心好學(xué)的充滿激情的老師,。但是，由于王老師還不適應(yīng)高年級的上課模式,，在教學(xué)中把握不住教學(xué)目標(biāo),，不能突破教學(xué)難點(diǎn)，因此我覺得需要幫助他迅速成長,。

二,、幫扶形式：“一對一”結(jié)對幫扶形式。

三,、幫扶期限：一年,。

四、工作目標(biāo),。

1.努力克服教育教學(xué)中的低效行為,。

2.快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。

3.在同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng),、自我反思的實(shí)踐中共同成長。

五,、一年發(fā)展目標(biāo)：

在一年的幫扶中,，我希望能達(dá)到以下的總體目標(biāo)：

1、讓這位教師在學(xué)科專業(yè)知識有較大的提升,，上課過程中能抓住教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn),。通過一年的努力，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、與這位教師進(jìn)行備課，盡快熟悉教材的編寫意圖,，既要備教材,，又要備學(xué)生，做到上課胸有成竹，心中有數(shù),，及時(shí)對教學(xué)進(jìn)行反思,。

3、每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課,。

4,、著重提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，能很好的駕馭課堂,，讓課堂“活”起來，形成個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

五,、幫扶措施：

1.積極參加各種教研活動，及時(shí)做好筆記,，寫好課后反思,。

2.堅(jiān)持每周與教師進(jìn)行交流，了解其教學(xué)動態(tài),，及時(shí)排憂解難,，解決教學(xué)困惑。

3.聽課：我和王老師建立一個(gè)互相聽課的制度,，一周聽兩次課,。王老師可隨時(shí)到我的課堂聽課，了解我對教材的處理和對課堂教學(xué)的組織;我也會隨堂聽王老師的課了解其最真實(shí)的課堂行為,，發(fā)覺其課堂教學(xué)的優(yōu)劣所在,，并給王老師所上班級上一節(jié)示范課。

4.評課：每一次聽課,，隨時(shí)可能是隨機(jī)評課,。我們會從教學(xué)設(shè)計(jì)、教法,、課堂組織,、教學(xué)用語等多方面進(jìn)行共同探討，坦誠相待,，暢所欲言,。通過說課議課，力求讓王老師學(xué)會如何組織課堂教學(xué),，啟發(fā)學(xué)生思維,，鼓勵(lì)質(zhì)疑，如何突破課堂重點(diǎn)和難點(diǎn),，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛和節(jié)奏,。

5.課后反思：要求王老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習(xí)慣,。課后反思要堅(jiān)持，主張以真實(shí)內(nèi)容為原則,，不搞形式化;要從實(shí)際出發(fā),，哪怕寫一句話也行，要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì),，有效地研究出解決問題的方法,。

總之，希望經(jīng)過一年兩個(gè)人的共同努力,，能夠教學(xué)相長,，共同進(jìn)步!為我校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。通過這次活動,，讓年輕教師在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，時(shí)時(shí)自評,，提高教學(xué)水平,。

幫扶單位幫扶工作計(jì)劃篇七

全面貫貫徹落實(shí)中央、省,、市脫貧攻堅(jiān)的各項(xiàng)決策部署,，緊緊圍繞20__年“戶脫貧、村出列,、縣摘帽”的總體目標(biāo),，深入推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)“七大行動”，加快實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,，攻堅(jiān)克難,、務(wù)實(shí)奮進(jìn)、倒排工期,、掛圖作戰(zhàn),，以更大的決心、更明確的思路,、更精準(zhǔn)的舉措,、超常規(guī)的力度，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),，確保20__年圓滿完成脫貧摘帽的歷史任務(wù),，為建成全面小康新田奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二,、主要目標(biāo),。

經(jīng)過實(shí)施造血式扶貧和提高五保戶、低保戶保障標(biāo)準(zhǔn),，使全鎮(zhèn)農(nóng)村貧困人口人均年可支配收入到達(dá)國家扶貧標(biāo)準(zhǔn)以上,，經(jīng)過實(shí)施貧困戶貧困戶危房改造,、項(xiàng)目扶持小額信貸等系列幫扶措施，讓貧困戶脫貧致富,，內(nèi)生動力不斷增強(qiáng),，全鄉(xiāng)__人實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo)，貧困村年團(tuán)體收入達(dá)5萬元以上;經(jīng)過扶貧整村推進(jìn),、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等項(xiàng)目,，使農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境大為改觀，農(nóng)村公共服務(wù)基本完善,。

三,、主要措施。

(一)根據(jù)對口幫扶任務(wù)分配表及幫扶隊(duì)員名單,，計(jì)劃安排走訪對口幫扶貧困戶,，及時(shí)與村委會聯(lián)系、溝通,，做好新一年扶貧調(diào)研工作,，掌握貧困村、貧困戶實(shí)際情景,，進(jìn)一步完善幫扶工作職責(zé)制,，為切實(shí)解決貧困群眾實(shí)際困難供給保障。

(二)加大基礎(chǔ)設(shè)施投入,，堅(jiān)持因地制宜,、補(bǔ)缺補(bǔ)差，經(jīng)過實(shí)施開發(fā)特色產(chǎn)業(yè),、發(fā)展社會公共事業(yè),、提高勞動素質(zhì)和本事等方式，改善貧困戶生產(chǎn)生活條件,，增加貧困村團(tuán)體經(jīng)濟(jì)收入,，促進(jìn)貧困村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，加快貧困人口脫貧致富步伐,。

(三)創(chuàng)新扶貧小額信貸,，自主貸款為貧困戶發(fā)展供給資金支持。認(rèn)真落實(shí)縣小額信貸實(shí)施辦法,，協(xié)助縣扶貧辦,、農(nóng)商行等部門經(jīng)過建立風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金、完善扶貧小額貸款貼息等措施,，有效解決貧困戶發(fā)展生產(chǎn)資金短缺的難題,。

(四)加大產(chǎn)業(yè)扶貧力度，穩(wěn)步增加貧困戶收入,。充分發(fā)揮農(nóng)民合作社,、專業(yè)大戶,、龍頭企業(yè)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的帶動作用，產(chǎn)業(yè)帶動輻射周邊群眾發(fā)展,，借助美麗鄉(xiāng)村建設(shè)契機(jī),，改善村容村貌，為加快鄉(xiāng)村旅游開發(fā)增添動力,，增加村民收入來源,。對有發(fā)展意愿和發(fā)展本事的貧困戶按各自需求采取相應(yīng)扶持措施，為貧困戶增加收入拓寬渠道,。

(五)開展教育扶貧,，增加貧困戶的就業(yè)機(jī)會。在確保貧困戶子女完成九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,，按照“雨露計(jì)劃”的要求,，對貧困戶子女在中、高職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀的實(shí)施資金補(bǔ)貼,，進(jìn)一步營造社會各界和愛心人士幫忙貧困戶子女完成學(xué)業(yè)的良好氛圍,，增加貧困戶子女的就業(yè)機(jī)會。鼓勵(lì)貧困戶的勞動力參加各類勞動技能培訓(xùn),，至少掌握一門生產(chǎn)技術(shù)，為實(shí)現(xiàn)就業(yè)供給保障,。根據(jù)貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)的實(shí)際需求,，開展各類實(shí)用技術(shù)的勉強(qiáng)培訓(xùn)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)本事,。

(六)進(jìn)取開展危房改造工作,，確保貧困群眾有基本住房。

(七)加強(qiáng)民政兜低,，確保所有無勞動本事及收入的貧困群眾享有最低生活保障,。提高最低生活保障水平，加大五保,、低保戶的保障本事,。對因病返貧的農(nóng)戶經(jīng)過大病救助、大病保險(xiǎn)等方式予以扶持,。

(八)加強(qiáng)扶貧項(xiàng)目建設(shè),，明確黨政主抓主管，保質(zhì)保量完成扶貧路,、光伏扶貧等項(xiàng)目建設(shè)任務(wù),。

四、職責(zé)落實(shí),。

(一)落實(shí)扶貧的主體職責(zé),，扶貧工作實(shí)行黨政一把手親自抓,，負(fù)總責(zé);分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，抓落實(shí);各級各部門分工協(xié)作,，相互協(xié)調(diào),，相互配合。各村黨總支書記,、村委會主任,、扶貧工作隊(duì)長對本村扶貧工作負(fù)主體職責(zé)。

(二)加大資金投入,，整合扶貧資源,。整合扶貧、農(nóng)業(yè),、水利,、土地、交通,、財(cái)政,、文化、發(fā)改委,、以工代賑等多部門資金,，在貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面加大投入，集中力量支持貧困村和貧困戶,，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會各界,、個(gè)人認(rèn)領(lǐng)扶貧項(xiàng)目或捐資，進(jìn)取開展幫扶濟(jì)困活動,。

(三)強(qiáng)化包村單位及包戶干部職責(zé),，提高脫貧成效。根據(jù)萬名黨員干部幫萬戶行動方案,，建立包村單位年初建帳,、年中對賬，年底查帳制度,，確保各項(xiàng)幫扶措施落到實(shí)處,。進(jìn)一步強(qiáng)化考核，真正做到人員到位,、職責(zé)到位,、投入到位、措施到位,。

(四)強(qiáng)化駐村扶貧工作隊(duì)職責(zé),，充分發(fā)揮幫扶作用。各駐村扶貧工作隊(duì)要認(rèn)真履行各項(xiàng)職責(zé),，堅(jiān)持長期駐村,，杜絕“走讀現(xiàn)象”,。要幫忙貧困村制定發(fā)展計(jì)劃，幫忙貧困村找準(zhǔn)發(fā)展項(xiàng)目,，落實(shí)好幫扶措施,。

(五)強(qiáng)化資金管理，提高使用效益,。進(jìn)一步完善財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金和項(xiàng)目管理制度,，建立完善扶貧項(xiàng)目、資金,、扶貧對象等信息公示制度,，確保陽光操作。堅(jiān)持做到?？顚Ｓ?，確保資金向貧困村傾斜，強(qiáng)化扶貧項(xiàng)目前期評估和后期跟蹤問效,，切實(shí)提高扶貧資金使用效益,。

(六)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保全年扶貧工作順利完成,。發(fā)揮好鄉(xiāng)扶貧工作站作用,，定期召開扶貧工作協(xié)調(diào)會，完善扶貧資料,，更新工作措施;加強(qiáng)與貧困戶的聯(lián)系,，及時(shí)掌握扶貧工作進(jìn)展情景;進(jìn)取了解各村扶貧互助基金的管理運(yùn)作，增強(qiáng)資金使用的透明度;同時(shí)做好扶貧工作信息和總結(jié)上報(bào)工作,。

(七)加強(qiáng)“精神脫貧”工作力度。為推動實(shí)現(xiàn)“物質(zhì)脫貧”與“精神脫貧”同步推進(jìn),、同步完成的目標(biāo),，我鄉(xiāng)將在實(shí)施禮貌鄉(xiāng)風(fēng)宣教行動、實(shí)施志愿服務(wù)幫扶行動,、實(shí)施文化服務(wù)惠民行動,、實(shí)施環(huán)境衛(wèi)生整治行動、實(shí)施先進(jìn)典型選樹行動,、實(shí)施教育,、技能培訓(xùn)提升行動等六個(gè)方面開展工作，并成立“精神脫貧”志愿服務(wù)隊(duì),，對貧困戶從思想上,、精神上進(jìn)行幫扶，幫忙他們擺脫思想觀念上的“貧困”,，并采取多種措施充分調(diào)動他們干事創(chuàng)業(yè)的熱情,，不斷激發(fā)貧困群眾脫貧致富的信心和共建完美家園的愿望,。

幫扶單位幫扶工作計(jì)劃篇八

一、扶貧工資成效,。

x村位于x縣x鎮(zhèn)西北部,，屬邊遠(yuǎn)的山區(qū)村，總面積x.x平方公里,，其中耕地面積x畝(水田x畝,，旱地x畝)，山地面積x.x萬畝,。下轄x個(gè)自然村,，共x人，其中村兩委干部x人,，黨員x人(平均年齡x歲),、青壯年勞動力約x人(其中常住勞力不足x人)，x年相對貧困戶x戶x人(目前建檔立卡相對貧困戶x戶x人),。

前三年扶貧工作取得明顯成效,。至x年底，x村集體經(jīng)濟(jì)收入由x年的x.x萬元增加至x萬元,，村民年人均可支配收入由x.x元增加到x.x萬元以上,，x戶建檔立卡貧困戶除動態(tài)調(diào)整減少x戶以外，有勞動能力的貧困戶年人均可支配收入x.x萬元以上,，全部達(dá)到脫貧標(biāo)準(zhǔn),。改善拓寬x.x千米村內(nèi)道路，使x村道路設(shè)施得到明顯改善;新建村民服務(wù)中心室,。

一是基層黨建仍需進(jìn)一步加強(qiáng),。目前村黨總支面臨黨員隊(duì)伍老化(平均年齡x歲)、人員結(jié)構(gòu)不合理,、知識水平不高,、帶領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展能力不足等問題，黨建基礎(chǔ)比較薄弱,。

二是對標(biāo)鄉(xiāng)村振興目標(biāo)還存在較大差距,，需進(jìn)一步加大投入。

按照省鄉(xiāng)村振興規(guī)劃,，今明兩年,，省財(cái)政對每個(gè)扶貧村將投入x萬元。由于部分項(xiàng)目需要配套投入,，公司作為幫扶單位,，配合鄉(xiāng)村振興工作，需要加大投入力度。公司過去三年用于x村精準(zhǔn)幫扶資金投入總額(x萬元),，在x縣其他x家省直幫扶單位的投入資金總額排名中相對靠后(同期省直單位平均投入為x萬元),。

三是產(chǎn)業(yè)扶貧仍需進(jìn)一步提升。

百香果等特色產(chǎn)業(yè)雖然取得一定成效,，但總體規(guī)模小,，“造血”功能還沒有充分發(fā)揮。

四是村民的脫貧意識還需進(jìn)一步提升,。

村民主動脫貧的意識較弱,，干事創(chuàng)業(yè)脫貧致富的積極性還有待提升，特別是部分村民對新農(nóng)村建設(shè)的參與熱情不高,。一定程度存在類似靠著墻根曬太陽,、等著別人送小康的情況。

指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)總書記考察x重要講話精神,，按照x提出的x年“兩個(gè)確保,、五個(gè)一批”要求，及“兩不愁,、三保障,、一相當(dāng)”的目標(biāo)，在公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃,、突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí),、務(wù)求實(shí)效”的整體思路,，在鞏固三年來扶貧工作成果基礎(chǔ)上，加快實(shí)現(xiàn)x村的全面脫貧,、振興,。

總體目標(biāo)：按照省委、省政府到x年,，農(nóng)村相對貧困人口全部實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧,，x個(gè)相對貧困村全部出列的要求，x村在x年末完成脫貧出列考核,。實(shí)現(xiàn)村內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施、基本公共服務(wù)設(shè)施和人居環(huán)境明顯改善,特色產(chǎn)業(yè)基本形成,集體經(jīng)濟(jì)年收入達(dá)到x萬元以上,。

現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下x戶x名建檔立卡相對貧困人口x%實(shí)現(xiàn)脫貧,家庭年人均可支配收入穩(wěn)定超過國家扶貧標(biāo)準(zhǔn)(x縣扶貧工作局預(yù)測x年將超過x元,，x年超過x萬元)。

到x年末,，x村脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興效果進(jìn)一步鞏固,，村民生活水平、公共設(shè)施服務(wù)水平明顯提高，集體經(jīng)濟(jì)年收入達(dá)到x萬元以上,。重點(diǎn)工作如下：

x.抓好黨建促脫貧,。堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，發(fā)揮村黨支部基層黨組織在脫貧攻堅(jiān)一線的重要作用,，進(jìn)一步夯實(shí)黨建基礎(chǔ),。以提升組織力為重點(diǎn)，推動新農(nóng)村示范村建設(shè)項(xiàng)目落地,，全面推進(jìn)x村社會主義新農(nóng)村示范村建設(shè),。

x.完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)短板，改善生產(chǎn)生活條件,。一是對進(jìn)村鄉(xiāng)道三岔水石拱橋進(jìn)行重建,，保障村民出行安全。該橋設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)低,、橋面狹窄,、承重能力較差，存在極大的安全隱患,，目前被認(rèn)定為五類危橋(危橋的最高級別),。二是進(jìn)一步推進(jìn)未完成硬底化的自然村道路建設(shè)，重點(diǎn)推進(jìn)連麻村至梅子坑等尚未完成硬化的x.x公里村道修建,。三是配合建設(shè)自來水管網(wǎng)系統(tǒng),，提升村民安全飲水質(zhì)量。四是加強(qiáng)人居環(huán)境整治,。加大農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治力度,，深入開展生活污水和垃圾處理等人居環(huán)境整治工作，穩(wěn)步提升x村人居環(huán)境水平,。五是同時(shí)建立管護(hù)機(jī)制,，實(shí)行群眾化自治的環(huán)境衛(wèi)生多元管護(hù)方式，推進(jìn)農(nóng)村公用設(shè)施管護(hù)和公共環(huán)境治理制度化,、規(guī)范化,。六是建設(shè)村級綜合文化服務(wù)中心。

x.全力抓好產(chǎn)業(yè),，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì),，增加村民收入。積極探索產(chǎn)業(yè)扶貧新模式,，重點(diǎn)發(fā)展貧困戶參與度高,、經(jīng)濟(jì)效益好、市場潛力大和帶動能力強(qiáng)的特色種植業(yè),。著力支持x村發(fā)展茶葉,、茶油、柑橘、百香果,、火龍果,、香蕉種植等農(nóng)產(chǎn)品種植,其中重點(diǎn)發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè)種植基地(計(jì)劃分兩期種植x畝茶葉)。到x年,，全村柑橘種植面積達(dá)到x畝,、茶葉種植面積達(dá)到x畝，帶動數(shù)十戶農(nóng)戶參與,，其中貧困戶x戶以上,。

x.創(chuàng)新扶貧方式。一是搭建農(nóng)產(chǎn)品交易平臺,，把x村優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品賣出去,。在目前公司飯?zhí)眯≠u部團(tuán)購代銷渠道及自助銷售的基礎(chǔ)上試點(diǎn)建設(shè)農(nóng)村電子商務(wù)服務(wù)站，培養(yǎng)電商人才,，搭建網(wǎng)上交易,、物流配送平臺，優(yōu)先解決貧困戶農(nóng)特產(chǎn)品銷售,，以保價(jià)收購,、兜底銷售等手段，讓利貧困戶,，幫助貧困戶拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道,，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高貧困戶收入,。

二是金融扶貧,，緊密結(jié)合精準(zhǔn)脫貧工作開展，積極探索慈善信托與精準(zhǔn)扶貧結(jié)合的有效途徑,，充分發(fā)揮我司金融主業(yè)優(yōu)勢,，在x年和x年募資設(shè)立兩期“x?德睿慈善信托計(jì)劃”(x萬元)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)其他省直幫扶單位及社會團(tuán)體一起聯(lián)合發(fā)展,。

x.實(shí)施就業(yè)扶貧,。針對建檔立卡貧困對象有培訓(xùn)需求的勞動力，圍繞特色產(chǎn)業(yè)和當(dāng)?shù)仄髽I(yè)用工需求,，開展特色培訓(xùn)和技能提升培訓(xùn),。開發(fā)x-x個(gè)公益性崗位(護(hù)路、衛(wèi)生保潔等),，對符合條件的就業(yè)困難貧困勞動力予以托底安置,。通過以工代賑、以獎代補(bǔ),、勞務(wù)補(bǔ)助等方式，動員更多貧困戶參與農(nóng)村小型基礎(chǔ)設(shè)施、人居環(huán)境整治等項(xiàng)目建設(shè),，增加勞務(wù)收入,。

x.實(shí)施兜底保障扶貧。進(jìn)一步推進(jìn)扶貧與民政低保制度相銜接,，確保符合低保條件的貧困人口應(yīng)納盡納,、應(yīng)保盡保。將貧困人口全部納入新農(nóng)合醫(yī)療保險(xiǎn),，醫(yī)療救助保障范圍,。實(shí)施綜合性救助，解決貧困戶吃,、住,、學(xué)、醫(yī)等困難,，對無法依靠產(chǎn)業(yè)扶持和就業(yè)幫助脫貧的家庭落實(shí)低保政策,，擴(kuò)大邊緣戶低保覆蓋面，堅(jiān)持建檔立卡貧困戶,、低保對象“輸血”與“造血”并舉,，精準(zhǔn)救助與精準(zhǔn)扶貧相銜接，促其通過扶貧支持和社會救助實(shí)現(xiàn)脫貧致富,。

x.實(shí)施教育扶貧,。以提高貧困人口基本文化素質(zhì)和貧困家庭勞動力技能為抓手，阻斷貧困的代際傳遞,，絕不讓一個(gè)貧困學(xué)生因貧失學(xué),、輟學(xué)。實(shí)施對幫扶點(diǎn)的村籍學(xué)生發(fā)放助學(xué)金,，重點(diǎn)向建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生傾斜,，建立并完善貧困學(xué)生數(shù)據(jù)庫，確保建檔立卡貧困家庭在校學(xué)生全部得到資助,，協(xié)助x鎮(zhèn)全面提升義務(wù)教育基本辦學(xué)條件,。

x.實(shí)施農(nóng)村危房改造。加快推進(jìn)x村的危房改造,，加大資金投入對新建住房的貧困戶進(jìn)行資金補(bǔ)助,，建立健全貧困戶危房精準(zhǔn)識別認(rèn)定動態(tài)管理機(jī)制，x年年末對建檔立卡x戶貧困戶危房及村里解決無合理穩(wěn)定居住條件戶全部改造完成,。