總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

暑假生活總結(jié)三年級(jí)篇一

20xx年寒假,，我校根據(jù)區(qū)教育局寒假工作意見精神，結(jié)合我校實(shí)際情況,，在保證師生人身安全及休息好的前提下,，廣泛開展了道德實(shí)踐、科普等假期活動(dòng),，以弘揚(yáng)民族精神為重點(diǎn),，充分利用寒假發(fā)揮各班級(jí)教師、學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，使廣大師生度過(guò)了一個(gè)安全、祥和,、充實(shí)的寒假,，基本實(shí)現(xiàn)了“學(xué)生開心、教師舒心,、家長(zhǎng)放心,、社會(huì)滿意”這一目標(biāo)。具體工作總結(jié)如下：

學(xué)校通過(guò)召開行政會(huì),、教師會(huì),、學(xué)生會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)開展寒假活動(dòng)的目的意義,，層層進(jìn)行思想發(fā)動(dòng),，統(tǒng)一全校師生對(duì)開展寒假活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)。學(xué)校組建了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，德育辦主任,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，班主任為成員的寒假活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體領(lǐng)導(dǎo)開展活動(dòng),。寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級(jí)精神，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，統(tǒng)籌規(guī)劃,、精心組織、系統(tǒng)安排了各具特色的教育實(shí)踐活動(dòng),，確保了寒假活動(dòng)的順利開展,。

1、20xx年寒假，我校緊緊圍繞“責(zé)任,、感恩,、關(guān)愛”等內(nèi)容，積極開展了系列寒假主題教育活動(dòng),，為學(xué)生的寒假生活營(yíng)造了健康向上的良好氛圍,。

2、“愛滿人間”,紅領(lǐng)巾送溫暖,。20xx年2月xx日,，在我校德育團(tuán)隊(duì)的組織下，受全校同學(xué)的委托,，部分班主任和學(xué)生代表,，在寒假里走訪了部分貧困學(xué)生，對(duì)他們噓寒問(wèn)暖,，與他們談心、合影,，并用校愛心基金給每位貧困學(xué)生送上了新年禮物——課外閱讀書籍,、水果和營(yíng)養(yǎng)品等。這一活動(dòng)感動(dòng)著家長(zhǎng),，感染著學(xué)生,，鼓勵(lì)著他們勤奮上進(jìn)。

3,、家校聯(lián)系,，祝福新年。大年三十這天,，我校以網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校為平臺(tái),，由德育辦及班主任分別代表學(xué)校和各班，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)送新年祝福語(yǔ),，作為送給學(xué)生及家長(zhǎng)的一份特殊禮物,。這一活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)，促進(jìn)了家校聯(lián)系,，為新學(xué)期學(xué)生的教育奠定了基礎(chǔ),。

4、利用佳節(jié),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)在春節(jié)期間,，同學(xué)們和長(zhǎng)輩們一起過(guò)了一個(gè)歡樂、團(tuán)圓的中國(guó)年,，并攝影留下了最美好的瞬間,，如與長(zhǎng)輩一起吃團(tuán)圓飯、開展家庭迎新年趣味活動(dòng)等等，學(xué)校號(hào)召全體同學(xué)利用假期在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的事,，開展“今天在家我上崗”活動(dòng),，當(dāng)一天的家庭小當(dāng)家在實(shí)踐中體驗(yàn)父母的辛苦，學(xué)會(huì)感恩,，活動(dòng)的開展,，切實(shí)引導(dǎo)了學(xué)生感恩的思想、感恩的意識(shí),，學(xué)會(huì)感謝父母,、感謝長(zhǎng)輩、感謝老師,、感謝同伴,、感謝曾經(jīng)給與過(guò)自己幫助的人。

5,、寒假讀書征文活動(dòng)富有成效.假期中,，學(xué)生除了優(yōu)質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)外，還進(jìn)行經(jīng)典詩(shī)文的誦讀,，并撰寫了一篇篇讀后心得,，學(xué)生在讀好書的活動(dòng)中享受知識(shí)的樂趣，受到美好情感的熏陶,，開闊了視野,，提高了素質(zhì)。學(xué)期伊始,，3~6年級(jí)每班在初評(píng)的基礎(chǔ)上上交了兩篇高質(zhì)量的讀書心得,，德育辦組織進(jìn)行了精心評(píng)選，并設(shè)獎(jiǎng)公布,。

在放假前,，學(xué)校認(rèn)真做好了對(duì)未成年人違法犯罪的綜合治理工作、安全教育等工作,。充分整合學(xué)校,、家庭力量，通過(guò)請(qǐng)法制校長(zhǎng)講座,、給家長(zhǎng)的一封信,、班會(huì)課等形式，教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、電子游戲機(jī)房,、營(yíng)業(yè)性舞廳、卡拉ok廳等公共場(chǎng)所,，營(yíng)造了良好的治安環(huán)境,，確保了學(xué)生的健康成長(zhǎng)；對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)在交通、用電,、用氣,、飲食衛(wèi)生燃放煙花炮竹和人生安全等方面提出具體的要求，將1xx,、119,、120等緊急電話及當(dāng)?shù)嘏沙鏊碾娫捥?hào)碼和應(yīng)急措施告知學(xué)生，強(qiáng)化了學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),；有針對(duì)性地開展公共衛(wèi)生道德養(yǎng)成教育及心理輔導(dǎo)工作,，幫助學(xué)生提升心理素質(zhì)，切實(shí)保障了學(xué)生寒假安全,，新學(xué)期開始,，我校全體師生安全返回了校園。同時(shí),，在放假期間,，繼續(xù)加大對(duì)學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)有關(guān)值班人員的管理,，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制,，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全值班制度，定時(shí),、定崗,、定人,、定責(zé),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào),，確保信息暢通,，確保假期安全工作萬(wàn)無(wú)一失。在開學(xué)前,，又對(duì)學(xué)校的教室,、專用處室、校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施,、多媒體設(shè)備等進(jìn)行一次全面自查,。

本學(xué)期的假期生活，深化了習(xí)慣養(yǎng)成教育,，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身文明行動(dòng),，體驗(yàn)道德情感，使學(xué)生在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育,、自主管理,。寒假生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而顯得豐富多彩，使同學(xué)們愉悅了心情,，鍛煉了意志,，增長(zhǎng)了才干，獲得了在課堂內(nèi)難以獲得的知識(shí),，達(dá)到了安全,、健康、有益的目的,。

暑假生活總結(jié)三年級(jí)篇二

一年之中,，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的兩個(gè)節(jié)日非暑假和寒假莫屬了。在20xx年這個(gè)暑假,，我去了一個(gè)歷史悠久,、文化深厚、現(xiàn)代發(fā)達(dá)的城市——西安,。

一到西安,，那里的太陽(yáng)便十分熱情的歡迎了我。讓我熱的滿身是汗,。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,，白云悠悠的掛在空中，悠閑自在,，好像世界上的任何事都與它無(wú)關(guān)似的,。到路邊的一棵棵樹木高大挺拔，密密的樹葉形成了天然的林蔭,，在樹下站了一會(huì)兒,，渾身的熱氣便會(huì)被消散一大半，十分清爽涼快,。

到西安怎能不去兵馬俑呢,？我當(dāng)然要去探訪兵馬俑一覽無(wú)余了。兵馬陶俑特別高大威武,，是守衛(wèi)秦始皇陵的衛(wèi)士,。他們數(shù)量眾多、一望無(wú)際,；他們體型高大,，十分壯觀。他們是世界第八大奇跡,，是古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶,。

西安除了兵馬俑，最吸引人的地方在哪里呢,？當(dāng)然是回民小吃街啦,！夕陽(yáng)西下,，夜晚的回民街依舊人來(lái)人往、熱鬧非凡,。街道兩邊各種特色小吃店散發(fā)出陣陣誘人的香味,。走著逛著，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多制作冰淇淋卷的小店,。我忍不住好奇心,，一邊看人家現(xiàn)場(chǎng)制作一邊也買了一份芒果味的品嘗。只見店員先把一包酸奶倒在特殊的炒冰鐵板上,，加入芒果汁,，然后不停的翻炒，反復(fù)鋪平再敲打再翻炒,，我立刻覺得這不就和我們鄭州的炒酸奶很像嘛,。等翻炒的很均勻之后的操作終于體現(xiàn)出冰淇淋卷和炒酸奶的區(qū)別了，只見店員先把炒好的酸奶厚厚的平鋪在鐵板上,，然后用鏟子從最邊上開始,，一鏟子一行推到底行程自然打卷，一行一行鏟出平均四厘米寬的卷卷,，大小厚薄均勻一致,，手法熟練、一氣呵成,。然后把每一個(gè)卷卷立起來(lái)排放在小碗中,，再撒上果脯調(diào)料，好像手里捧了一碗美麗的花朵,，漂亮極了,！我等不及立刻用小勺挖了一口品嘗，濃濃的奶香在口中慢慢的散開,，冰涼的感覺沁人心脾,，頓時(shí)覺得七月三伏天里渾身的燥熱都被驅(qū)趕的干干凈凈,。由于原料使用的是新疆特有的超濃郁的酸奶,，所以吃起來(lái)看起來(lái)都跟冰淇淋毫無(wú)區(qū)別。

我一邊品嘗著美味的冰淇淋卷,，一邊繼續(xù)向前走,，一間間特色精品店映入眼簾。一個(gè)個(gè)小巧精致的兵馬俑掛件吸引了我的注意,。他們的樣子惟妙惟肖,、形象逼真。就好像原來(lái)威武高大的兵馬俑人被哆啦a夢(mèng)變小了一樣可愛,。小小的戰(zhàn)馬也肌肉豐滿有力,，看起來(lái)好像已經(jīng)準(zhǔn)備好了上戰(zhàn)場(chǎng),。小小的精品店商品琳瑯滿目，真是帶給我驚喜連連??！

一個(gè)暑假很快就過(guò)去了，西安旅行的回憶卻揮之不去,，我喜歡西安這個(gè)歷史感與現(xiàn)代感共存的城市,。期待下一個(gè)暑假，期待下一次西安的邂逅,！

暑假生活總結(jié)三年級(jí)篇三

我環(huán)顧四周,，上下打量，終于盼到了暑假,。

預(yù)定的暑假是快樂無(wú)憂的,，笑聲永遠(yuǎn)在身邊。但是一切都出乎我的意料,。這個(gè)暑假很無(wú)聊,，沒有生氣。唉,，放假前被考試扔進(jìn)了“落湯雞”,。本來(lái)以為假期過(guò)后可以放松一下，調(diào)整一下心情,，但在有了這個(gè)想法后不久,，假期補(bǔ)課的“壞消息”就來(lái)了，讓我看起來(lái)像個(gè)被霜打的茄子,。好像我所有的想法突然都出云了,。

在學(xué)校補(bǔ)了幾天，不知道為什么沒補(bǔ),。這讓我開心的像一只籠中之鳥,。但好景不長(zhǎng)，爸媽一直盼著成龍,，盼著女人變成鳳凰,，就又送我去“充電”。這讓我很生氣,。我作為一個(gè)人,，學(xué)習(xí)的時(shí)候千萬(wàn)不能馬虎。在我不該讀書的時(shí)候,，連顏老子都帶不走我,。這就是世界上的“人人都知道”。為此,，我怒不可遏,。真的不知道這個(gè)暑假是屬于誰(shuí)的,。

輔導(dǎo)班期間，我不愿意在別人的控制下過(guò)暑假,，所以想找點(diǎn)樂子,，找點(diǎn)刺激，就跟別人學(xué)著翹一節(jié)課,。沒想到,，這個(gè)逃生口把我推進(jìn)了一個(gè)“火坑”。不知道是誰(shuí)給老師通風(fēng)報(bào)信,，還是我留下了“線索”,，發(fā)現(xiàn)了老師的“批判眼”！從那以后,，我每天都生活在躲藏和恐懼中,。隨著補(bǔ)課接近尾聲，我的心漸漸平靜下來(lái),。

補(bǔ)課后,，我只有一個(gè)愿望，那就是安定下來(lái),，安度晚年,，但是同學(xué)的一個(gè)電話讓我“心煩”。她讓我留下來(lái)陪她,，我猶豫了,，因?yàn)橐透改干塘坎拍芙o她答復(fù)。我說(shuō)的是實(shí)話,。但我知道我這么說(shuō)純粹是為了安慰她,，因?yàn)槲抑栏改傅幕卮鹨欢ㄊ恰安弧薄５俏疫€是抱著試試的想法,。晚上,，我試圖沖破父親的“地獄之門”。沒想到,，這一關(guān)順利過(guò)了,！我興高采烈，信心十足地去了我媽的“十八羅漢”,。然而,，我并沒有沖過(guò)這一關(guān),，而是傷痕累累,。在此之前，我肚子里的怒火突然向媽媽爆發(fā),，引來(lái)了媽媽的拳頭和拳頭,。我滿腹委屈,，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻不敢說(shuō)一句話反駁,，于是絕食抗議母親的“暴力”,。唉！但既然生下來(lái)就是“饕餮貓”,，只過(guò)了一天就忍不住了,。就這樣，“絕食風(fēng)暴”平息了,，暑假在興奮和無(wú)奈中過(guò)去了,！

我的暑假?zèng)]有什么好玩的地方豐富我的經(jīng)歷，沒有歡笑陪伴我,，只有老師的抑揚(yáng)頓挫和父母的“鞭策”,。唉，我的暑假生活,！

暑假生活總結(jié)三年級(jí)篇四

送行多彩璀璨的暑期,，激情的九月向大家款多走過(guò)來(lái)，又一個(gè)新學(xué)期逐漸啦!帶上期待,，滿懷期盼,，大家攜手并肩邁進(jìn)充斥著試煉、充斥著機(jī)會(huì),、滿懷希望的新學(xué)期,。回望上一個(gè)暑期,，學(xué)生們都過(guò)的豐富而更有意義,，大隊(duì)部現(xiàn)將主題活動(dòng)狀況匯總?cè)缦滤荆?/p>

為了更好地讓大伙兒過(guò)一個(gè)安全性、開心,、和睦的暑期,，以全新的外貌迎接新學(xué)期，院校將進(jìn)行主題風(fēng)格為“暑期開心無(wú)盡,，爭(zhēng)做文明人少年”的'主題活動(dòng),，期待大家積極開展，爭(zhēng)做暑期“少年”,。因此,，院校為學(xué)生們精心準(zhǔn)備了“暑假活動(dòng)五彩繽紛套餐內(nèi)容”，請(qǐng)學(xué)生們暢快享受,。與此同時(shí)真心實(shí)意的期待父母相互配合院校搞好小孩的暑期教育指導(dǎo)工作中,。

一、鮮紅色太陽(yáng)生——爭(zhēng)做文明人一個(gè)善心少年,。進(jìn)行“真情假日,，收益爸爸媽媽”感恩活動(dòng),，教育孩子為親人做幾個(gè)孝敬、貼心的事;每日?qǐng)?jiān)持不懈幫父母做一件有意義的事的家務(wù)活,，塑造自控能力的與此同時(shí),，表述對(duì)家長(zhǎng)的心懷感恩之情。為小區(qū)的獨(dú)居老人做有意義的事的事兒,。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)(如小區(qū)的自然環(huán)境清理,、走入兒童福利院等)。

二,、橘色太陽(yáng)生——爭(zhēng)做文明人身心健康少年,。大力開展“我健身運(yùn)動(dòng)、我身心健康,、我開心”主題活動(dòng),，和親人或小伙伴們一起鍛煉身體，每日不少于1鐘頭,，爭(zhēng)做文明人“健身運(yùn)動(dòng)小健將”,，并準(zhǔn)時(shí)填好健身運(yùn)動(dòng)紀(jì)錄，新學(xué)期開學(xué)上繳報(bào)表,。維護(hù)好視力,，每日看電視劇不超過(guò)2鐘頭，留意用眼衛(wèi)生,。合理飲食,，科學(xué)合理就餐，綠色上網(wǎng),。

三,、翠綠色太陽(yáng)生——爭(zhēng)做文明人詩(shī)香少年。制訂好學(xué)習(xí)規(guī)劃,，保證質(zhì)量地進(jìn)行暑假作業(yè),，爭(zhēng)做文明人“學(xué)習(xí)培訓(xùn)的小主人”每日?qǐng)?jiān)持不懈書法練字。進(jìn)行“書香伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng),。期待學(xué)生們能與書為伴,，和家人共享讀書的快樂。在大量閱讀文章科譜,、童話故事,、名家名作等優(yōu)秀書籍的根基上，每個(gè)人辦一張“讀書樂”小報(bào)(a4紙),。

四,、青綠色太陽(yáng)生——爭(zhēng)做文明人實(shí)踐活動(dòng)少年。走進(jìn)自然，協(xié)助父母做有意義的事的家務(wù),，爭(zhēng)做文明人“我是家中小主人”主題活動(dòng),。

五,、深藍(lán)色太陽(yáng)套餐內(nèi)容——爭(zhēng)做文明人才藝表演少年,。依據(jù)個(gè)人愛好，參與字畫,、國(guó)際象棋,、民族舞蹈等主題活動(dòng)，使自身盡量全面的發(fā)展,。進(jìn)行“大眼看威海市,，太陽(yáng)莘莘學(xué)子在行動(dòng)”主題活動(dòng)。為了更好地讓大伙兒大量掌握故鄉(xiāng)威海市日新月異的轉(zhuǎn)變,，遭受喜愛家中,、喜愛故鄉(xiāng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展故鄉(xiāng)的文化教育,，各年級(jí)緊緊圍繞威海市“家美,、天生麗質(zhì)、自然環(huán)境美”這一主題風(fēng)格舉辦活動(dòng)：把家鄉(xiāng)的美景拍下,，每個(gè)人寫作一幅攝影圖片,。(a4紙)。

六,、藍(lán)紫色太陽(yáng)生——爭(zhēng)做文明人公德少年,。嚴(yán)格執(zhí)行院校校紀(jì)和假期安全條例。提高法治觀念,，遵規(guī)守紀(jì),，遵循社會(huì)道德，爭(zhēng)做“文明行為小市民”,。享受生活,，講文明懂禮貌，樂于助人,，愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

七,、淡黃色太陽(yáng)生——爭(zhēng)做文明人習(xí)慣性少年,。有效方案假日每日學(xué)習(xí)培訓(xùn)與日常生活時(shí)間，制訂假日性格作息時(shí)間表,，列舉醒來(lái),、早飯、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、游戲娛樂,、午睡,、閱讀文章等時(shí)間，開展合理歇息與主題活動(dòng),。學(xué)員融合自身的具體情況,，明確假日的習(xí)慣的養(yǎng)成總體目標(biāo)，制定執(zhí)行計(jì)劃,，在假期完畢后開展自我小結(jié),。進(jìn)行“良好的習(xí)慣在我們家”的感受主題活動(dòng)。以“小手牽大手”的方式,，小朋友們領(lǐng)著父親,、母親一同養(yǎng)成習(xí)慣。

根據(jù)以上規(guī)范評(píng)選暑期太陽(yáng)生6名,。鞠婉怡,、宋憬怡、戰(zhàn)辰,、孫煜麗,、張如意、叢瀟涵,。

暑假生活總結(jié)三年級(jí)篇五

快樂而有好處的暑假生活結(jié)束了,，我班同學(xué)帶著一個(gè)假期收獲，又回到了自己的教室,，現(xiàn)將我班同學(xué)暑假生活作如下總結(jié),。

禮貌無(wú)處不在，生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事,，折射出人的禮貌,。我們223班也早已禮貌先行，成為了禮貌的實(shí)踐者,、傳播者,。假期中，同學(xué)們都能做到禮貌出行,，在公交車上主動(dòng)給有需要的人讓座,。

指導(dǎo)孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)。有一大批作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生：黃曉涵,，文一舟,，馮康俊，陳明珠,，邱語(yǔ)瞳,，黃天祺,，陶志誠(chéng)，付嘉軒,，鄒雯慧,，李心雨，黃梓航,，易芷璇,，朱嘉穎，鄧少軒,。

有不少同學(xué)在暑假畫了科技幻想畫,。如付嘉軒,，楊佳妮,，鄧少軒，黃雨嘉,，李心雨,，文一舟，邱恩妮,，易芷璇,，黃曉涵，李瑞琦,，他們的幻想畫畫的十分好,。

假期是隊(duì)員們不斷學(xué)習(xí)，不斷充電的大舞臺(tái),。假期中很多同學(xué)都能按時(shí)完成作業(yè),，許多隊(duì)員更是利用這個(gè)假期進(jìn)行了超多的閱讀，增長(zhǎng)自己的知識(shí),。黃曉涵,，黃雨嘉，周晨曦,，黃天祺,，馮康俊等同學(xué)，他們深知“書中自有黃金屋”,，認(rèn)真閱讀,，還寫了很多讀書筆記和讀后感，受到文學(xué)經(jīng)典的熏陶,！還有很多隊(duì)員在學(xué)習(xí)之余參加了培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新本領(lǐng)。黃康怡,，劉溪琳同學(xué)暑假學(xué)習(xí)舞蹈,，張嘯鋒同學(xué)在爸爸幫忙下學(xué)會(huì)了游泳，快樂地感受著身體在水中的滑動(dòng)……這許許多多的技能讓每一位隊(duì)員在新的一學(xué)期中更加的自信、向上,、陽(yáng)光,！

祖國(guó)河山壯麗，一處處景點(diǎn)就是祖國(guó)的文化,。兩個(gè)月的暑假生活,，很多同學(xué)都走出家門，外出旅游,，在旅游中不斷收獲成長(zhǎng),。陳明珠同學(xué)、黃梓航同學(xué)參加了夏令營(yíng)活動(dòng),，一路游玩讓他們領(lǐng)略了不同的風(fēng)土人情,，增長(zhǎng)了見識(shí)……祖國(guó)的山水就是一本書，翻開他們,，我們就能收獲無(wú)窮,。總結(jié)暑假生活,，同學(xué)們收獲快樂,。迎接新的學(xué)期，我們滿懷希,。讓我們迎著金秋,，快樂地進(jìn)入新學(xué)期。

暑假生活總結(jié)三年級(jí)篇六

一,、讀書使我的暑假充實(shí)而精彩,。

暑假剛一開始，媽媽就把“校訊通”的營(yíng)養(yǎng)小書包買了回來(lái),。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣,，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前,，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》,、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報(bào)》(春),、《再被狐貍騙一次》,、《長(zhǎng)襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》,、《西游記》,、《三國(guó)演義》、《給我一個(gè)好名字》,、《梭梭拉拉最要好》,、《我的哥哥爸爸》,、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等,，這些都是我愛不釋手的好朋友,。

讀書讓我的暑假過(guò)得非常充實(shí)而又精彩。我對(duì)自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書,，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記,。在剩下的暑期后半時(shí)，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記,。

二,、外出旅游使我在暑假開闊眼界。

這個(gè)暑假,，我去過(guò)的地方可真不算少,。我參加了陽(yáng)光少年未來(lái)領(lǐng)袖夏令營(yíng)、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠,，博大深淵的中國(guó)文字博物館,，世界第一大佛堯山“中原大佛”,，“中國(guó)最美的地方”白云山,，我也去了美麗的云臺(tái)山，這可是我第一次隨團(tuán)“放單飛”,，這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi),。我和弟弟一起去了鄭州市“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”，體驗(yàn)了小法官,、環(huán)衛(wèi)工人,、擠奶工、電視臺(tái)播音員,、郵遞員,、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè),，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣,。

再過(guò)兩天，爸爸,、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這可是我和弟弟夢(mèng)寐以求的事情，我真期待呀!

三,、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會(huì),。

今年暑假學(xué)校沒有布置暑假作業(yè)，而是布置了幾項(xiàng)有意思的特色作業(yè)：

1,、采訪錄(需要采訪民警或者環(huán)衛(wèi)工人),，

2,、我的低碳生活手抄報(bào)，

3,、參加“鄭州市第一屆讀書節(jié)”活動(dòng),，

4、“感念師恩,，感動(dòng)創(chuàng)新”征文,，

四、特長(zhǎng)學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力,。

7月25日我參加了長(zhǎng)笛五級(jí)考試,，并且順利的通過(guò)了考試，我非常高興,，這和我平時(shí)的刻苦練習(xí)是分不開的,，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取明年考過(guò)七級(jí),。我報(bào)的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個(gè)多月了,，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對(duì)攻時(shí),，一個(gè)球已經(jīng)最多能打10板了,，我要再接再厲，爭(zhēng)取能一個(gè)球能打30板以上,。

暑假已經(jīng)過(guò)完一大半,，我的各項(xiàng)作業(yè)完成的不錯(cuò),，剩下的時(shí)間我要再接再厲把沒有完成的作業(yè)完成，把沒玩夠都玩夠,，然后,，就可以靜靜地等待開學(xué)了,。

送別了驕陽(yáng)似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來(lái),。回顧整個(gè)暑假,，隊(duì)員們都過(guò)得充實(shí)而有意義，現(xiàn)將隊(duì)員們假期生活作如下總結(jié)：

1,、主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高綜合素質(zhì)大多數(shù)隊(duì)員都能自覺地,，有計(jì)劃地完成假期作業(yè),。還有一些隊(duì)員積極參加了各級(jí)各類輔導(dǎo)班的培訓(xùn),，如民樂、繪畫、書法,、跆拳道等。很多同學(xué)在自己學(xué)校參加了暑期夏令營(yíng)俱樂部的活動(dòng),，在培訓(xùn)中,，隊(duì)員們都踴躍參加,，不斷進(jìn)步,，提高了自身素質(zhì),。301班的王之鶴和601班的樓宇同學(xué)假期里代表學(xué)校參加了南湖區(qū)的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng),，掌聲送給他們!感謝他們?cè)谔嵘约旱耐瑫r(shí)為學(xué)校增光添彩!

2,、廣泛閱讀課外書籍“書籍是人類進(jìn)步的階梯”!在假期里,，隊(duì)員們都能與好書交朋友,，博覽群書，讀了童話,、寓言,，有的讀了名人勵(lì)志故事,，有的讀了古今中外名著,，有的讀了探索冒險(xiǎn)類書籍??更有隊(duì)員能進(jìn)行好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅讓隊(duì)員們拓展了知識(shí)面,，也讓我們的心靈受到冼禮,，更提高了我們的表達(dá)理解能力,。全校共閱讀了1679本書,，其中王楠同學(xué)假期里看了57本書,，掌聲送給他!

3,、參與學(xué)習(xí)各項(xiàng)勞動(dòng)技能隊(duì)員們能利用假期在家能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)活,，并能學(xué)習(xí)一些勞動(dòng)技能,，如洗衣,、做飯、種花??有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊(duì)員們主動(dòng)參與,，成為一雙雙小巧手,，一個(gè)個(gè)家務(wù)小幫手，提高了自己的生活自理能力。還有部分隊(duì)員走出家門,，積極參加社區(qū)公益活動(dòng),，有673位同學(xué)參加了社區(qū)活動(dòng),，并上交了活動(dòng)登記表，202吳天宇,、203宋奕橙,、204胡潤(rùn)哲趙靜文301費(fèi)仲勛,、304、羅嘉微,、沈承旸、邱芷妍,、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗,、劉文婷,、黃磊603沈俊、曹宇凡同學(xué)社區(qū)實(shí)踐得分為優(yōu),，掌聲鼓勵(lì),，我們要做合格的行知少先隊(duì)員,，我們更要做合格的公民,，要受到社會(huì)各界人士的好評(píng),。

4,、積極參加體育鍛煉隊(duì)員們每天能有計(jì)劃地進(jìn)行體育鍛煉,，有的打球,，有的溜冰,、滑滑板,，有的學(xué)習(xí)游泳，有的跑步??大家持之以恒,，堅(jiān)持不懈,，把身體都煉得棒棒的。

5,、外出旅游長(zhǎng)見識(shí)利用假期,，隊(duì)員們走親訪友,，做到大方有禮,。特別是外地學(xué)生紛紛回老家看望爺爺奶奶,，感受濃濃的親情,，也感受到了家鄉(xiāng)的變化;還有隊(duì)員甚至走出家鄉(xiāng),，外出旅游,，他們投入大自然的懷抱,，飽覽了祖國(guó)大好河山的美麗風(fēng)光,，游覽了各地名勝古跡,，開闊了視野，陶冶了性情,，增長(zhǎng)了知識(shí)。出國(guó)旅游的同學(xué)很多,，(互動(dòng))希望你們把去國(guó)外的見聞和照片做成ppt在班隊(duì)會(huì)上與全體同學(xué)分享,。

總之,，隊(duì)員們的暑假生活是豐富多彩的,，大家也都得到了許多鍛煉,，家長(zhǎng)們反映也很好,。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨,，希望隊(duì)員們?cè)俳釉賲?，迎接更大的挑?zhàn),。

暑假生活總結(jié)三年級(jí)篇七

看看今天的日期,，突然驚訝于時(shí)間的飛速而過(guò),，兩個(gè)月暑期生活在不知不覺中已接近尾聲,，回想這段時(shí)間的所學(xué)所得，總的做個(gè)小結(jié)吧,。

今年的暑假應(yīng)該說(shuō)與以往差不多，天氣炎熱,，倍受悶熱天氣的煎熬,，尤其是在近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí),，可謂是烈日下的菁菁學(xué)子,，令好多人羨慕,，同時(shí)也令人感動(dòng),，其中的甜酸苦辣的'滋味,，可以說(shuō)感受多多，體會(huì)多多,。但總算過(guò)了一個(gè)有意義的暑假生活：

近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí),，雖然艱苦難熬,，但也體驗(yàn)出學(xué)生課堂生活的無(wú)奈和無(wú)趣,，做為教師今后在課堂上如何提高課堂效率和趣味性而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，應(yīng)該是有了更高的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。

總之,，教師在學(xué)生面前不要把自己看的太高,，太當(dāng)回事,，認(rèn)為自己所做的一切都是為學(xué)生好,，自己總是對(duì)的,，而總是把學(xué)生的無(wú)理、無(wú)知以及生源差作為自己教學(xué)失敗的理由,。尤其在班主任工作方面,，學(xué)生的思想教育方面,，應(yīng)多方面,，全方位的考慮問(wèn)題，也就是說(shuō)要作到換位思考問(wèn)題,。

近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí)讓我感受最深的是：“我們要學(xué)會(huì)不斷超越自我,，永遠(yuǎn)做一個(gè)未完成的、開放的,、生機(jī)勃勃的人!”作為農(nóng)村教師的我們,，是否在教學(xué)中不斷的學(xué)習(xí),，自覺的提高自身的素質(zhì)呢?不可否認(rèn),，我們一直在探索教學(xué)的路子,，但我們一直停留在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們?nèi)狈σ恍├硇缘膶W(xué)習(xí),，尤其是缺乏理論的學(xué)習(xí),，所以我們不能把農(nóng)村的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升到理論層次,。我們每年在為教學(xué)而探討,，但卻依然沒有找到適合農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的規(guī)律和策略,依然沒有發(fā)現(xiàn)較為成功的可操作性強(qiáng)的農(nóng)村課堂教學(xué)案例,，因?yàn)槲覀冞z失了每一次的精彩的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和缺乏真正的課堂教學(xué)成敗的反思和總結(jié),，因?yàn)槲覀儧]有及時(shí)的記錄下那突然而來(lái)的精彩的教學(xué)靈感,，所以我們手里依然拿著一張舊船票,，登上的依舊是那艘舊客船,，重復(fù)著還是昨天的故事,這樣的教師和學(xué)生又何來(lái)的生氣和開放呢,。因此,，不斷的超越自己,，挑戰(zhàn)自己,，不斷提高自身素質(zhì)，努力作好新時(shí)期的教育教學(xué)工作,，這樣學(xué)生才能和我們一同學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)。

近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí),，收獲頗多之外,，更讓我感到進(jìn)步不少的是在海寧教師博客網(wǎng)的寫作,，自從我在海寧教師博客網(wǎng)上發(fā)表第一篇文章以來(lái),，我就一發(fā)而不可收拾，可以說(shuō)是愛上了海寧教師博客網(wǎng),，于是堅(jiān)持至今,，幾乎每天上海寧教師博客網(wǎng)感受這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，這是讓人愛學(xué)習(xí),，愛讀書,，愛進(jìn)步的家園,，在這個(gè)家園不但能讓我感受學(xué)習(xí)的重要性而更愛學(xué)習(xí),，更愛寫作,，雖然,，我用并不精彩的文筆記錄下我學(xué)習(xí),、生活的過(guò)程,，文筆并不精彩，但一樣得到海寧教師博客網(wǎng)的教師們的熱情鼓勵(lì)和幫助,。在此感謝海寧教師博客,，感謝給予我鼓勵(lì)和幫助的海寧教師博客網(wǎng)的朋友們!

暑假生活總結(jié)三年級(jí)篇八

為響應(yīng)學(xué)校與學(xué)院的號(hào)召，進(jìn)一步鍛煉提高自己,，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,。今年暑假7月19日,，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)赴xx市大灣中學(xué)開展為期八天,，主題為“師生共話兩會(huì)志愿,，民眾齊樹服務(wù)精神”的.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。具體包括：“燭光點(diǎn)亮求學(xué)路,，支教溫暖學(xué)子心”的特色支教活動(dòng),、“看世博中外齊歡，迎亞運(yùn)城鄉(xiāng)同樂”的宣傳活動(dòng),、主題為“趣味運(yùn)動(dòng)強(qiáng)體質(zhì)，競(jìng)爭(zhēng)合作倡文明”的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、主題為“雙轉(zhuǎn)移”與廣東區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)地調(diào)研、“心隨舞動(dòng)秀才藝,，匯報(bào)演出展碩果”之文藝回報(bào)表演。

前期,，我們方案設(shè)計(jì)小組的成員認(rèn)真負(fù)責(zé)地撰寫下鄉(xiāng)方案，大膽創(chuàng)新,，力求突破以往的下鄉(xiāng)模式。經(jīng)過(guò)大家緊鑼密鼓的籌備,，19日,，我們終于迎來(lái)了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。這次的下鄉(xiāng)隊(duì)員和老師加起來(lái)總共有24人,。

19日上午七點(diǎn)半,，我們背著大包小包的行李和教學(xué)器材,，準(zhǔn)時(shí)從華師出發(fā),，向著清遠(yuǎn)的方向前進(jìn),。一路上,，大家都是斗志昂揚(yáng),、充滿激情的,。來(lái)到大灣鎮(zhèn)已經(jīng)是中午十一點(diǎn)半了,，大家都十分高興。學(xué)校負(fù)責(zé)人很熱情地帶領(lǐng)我們把東西搬到了學(xué)校為我們準(zhǔn)備的宿舍,。宿舍的環(huán)境比我想象中的好，很多設(shè)施時(shí)新建不久的,，讓不少擔(dān)心條件不好的同學(xué)松了口氣。然后我們?yōu)樗奚岽驋咝l(wèi)生,，雖然過(guò)程中出現(xiàn)很多小問(wèn)題,，但都一一解決了,，而已人與人之間的關(guān)系拉近了好多,。還有,，學(xué)校除了提供住宿環(huán)境外,，還為我們提供了廚房,，這能大大地減少我們的開支,。當(dāng)然,，當(dāng)天我們就要為第二天的開班典禮認(rèn)真做準(zhǔn)備,。

第二天,，我們和廣外同學(xué)合作的開班典禮準(zhǔn)時(shí)順利地開始,，為大灣的學(xué)生們展現(xiàn)了我們的激情與活力,，也提高了他們未來(lái)幾天學(xué)習(xí)的興趣,。雖然師兄多次說(shuō)明,，我們不能隨隨便便,，我們代表的不再是個(gè)人,，而是華南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院,，而是整個(gè)隊(duì)伍，但我卻不以為然,?？墒?，現(xiàn)在,，看著孩子們渴望知識(shí)的眼神,，我覺得責(zé)任重大,。我們的一言一行，不僅僅代表著個(gè)人,，更是代表著隊(duì)伍，所以我們都保持著良好的隊(duì)容隊(duì)貌,。三下鄉(xiāng)的過(guò)程中隊(duì)員們都團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助。我們?cè)趤?lái)之前已經(jīng)分好工作,，當(dāng)然,，如果誰(shuí)做完了自己的工作,，還是要幫別人的,。雖然有的同學(xué)在下鄉(xiāng)之前互相并不熟悉或根本不認(rèn)識(shí),，但是短短的幾天下來(lái),，我們已經(jīng)像家人一樣,，一起解決遇到的難題,，我們從陌生到熟悉,，從熟悉到團(tuán)結(jié),。

在下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，我和另一名隊(duì)員負(fù)責(zé)主板教學(xué),，不過(guò),，我完全沒有講課的經(jīng)驗(yàn),，也對(duì)自己沒什么信心,，不知道怎樣去上好一節(jié)課,。但是,，我沒有氣餒,，也沒有脫逃,，因?yàn)?，學(xué)生等著我,。所以,，我努力地為課程準(zhǔn)備，盡可能的讓學(xué)生學(xué)的越多,，還積極地向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,。老師也毫不保留地將她所知道的教給我們,，我們都受益良多?？墒牵系谝还?jié)課的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)電腦雖然普遍了,，但他們對(duì)電腦還是停留在玩那方面,，而對(duì)于電腦內(nèi)部的了解,，幾乎沒有,，也沒多大興趣,。導(dǎo)致一節(jié)課下來(lái),，沒幾個(gè)認(rèn)真聽，效果不理想,。上完課后,，我不斷咨詢其他人的意見,，還看了很多師兄師姐的課,，感觸良多,。又向老師請(qǐng)教,，雖然挨罵了,，但確實(shí)了解了自己很多的不足,。這次教學(xué),，讓我成熟了很多,，也讓我明白該如何去改進(jìn)自己的能力,。除了教學(xué),，我還需要去維修電腦,?？墒?，并不是想象中的那么美好,。由于電腦都比較老,，所以很多零件已經(jīng)硬化了,，也就是說(shuō)如果你用力一點(diǎn),，它就可能壞了,。飛來(lái)橫禍的是,，我們想開服務(wù)器的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)壞了,，我們一組人就整個(gè)下午圍著電腦去修,?？墒沁€是修不好,，最后還是打電話給當(dāng)?shù)乩蠋?，讓他?lái)修,，他還是修不好。但由于時(shí)間很晚了,，我們只好懷著忐忑的心走了,。雖然最終沒事了,，雖然那老師不怪我們,，但我還是很內(nèi)疚,，即使不是我弄壞的,。由于出了這件事,，使得維修工作不好進(jìn)行下去,，當(dāng)師兄跟我說(shuō)的時(shí)候,，我真的很挫敗,?？墒?，沒辦法啊,。但我暗暗地下定決心，要學(xué)好真技術(shù)啊,。

在后來(lái),，由于我工作做完了,，所以我就去了幫忙“看世博中外齊歡,，迎亞運(yùn)城鄉(xiāng)同樂”的宣傳活動(dòng),。我們來(lái)到大灣小學(xué)去宣傳亞運(yùn)世博,，由于那里人流量不多,，所以我們一直都很冷清,，知道群女哄到兩個(gè)小孩過(guò)來(lái),，那兩個(gè)小孩玩完游戲后,，還很主動(dòng)地為我們宣傳,，而我們的隊(duì)員看到他們這樣,，也都活躍起來(lái),，后來(lái)那兩個(gè)小孩還把自己的玩伴也帶過(guò)來(lái)，我們的攤位迎來(lái)了“春天”,，由于人氣很足，所以很多大人也好奇過(guò)來(lái)了,。宣傳得挺完滿的,。宣傳讓我明白了什么叫做不輕言放棄,，只要我們齊心協(xié)力,，沒有什么可以難倒我們,。

雖然只有8天時(shí)間,，雖然很短,，但是不僅是隊(duì)員之間,，隊(duì)員與學(xué)生之間也建立起了深厚的感情,。感覺過(guò)得很快啊,，很不舍,。如果能遲幾天走,，就好?？墒牵@不可能,。我們一早起床,，收拾行裝,，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在樓下等著,，真的想哭了,，但不能哭啊,，如果哭了,，那場(chǎng)面就混亂了,。我們都很默契的笑著,，雖然都是苦澀的,。不管怎樣,，我們走了,。

三下鄉(xiāng)，我收獲的不僅僅是自己技能方面的提升,，收獲更多的是與隊(duì)員之間、與學(xué)生之間的感情,，收獲我們?cè)谝黄鸬姆N.種感動(dòng),。而且,，讓我們每個(gè)人都成熟起來(lái)了,。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，更加的團(tuán)結(jié),，更加的默契,；讓我們明白了,，要腳踏實(shí)地,，努力的提升自己,；讓我們明白了,，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，借鑒別人的短處,，才能不斷進(jìn)步,。

不管怎么說(shuō),，暑期三下鄉(xiāng)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，有開心的,，有悲傷的,，有感觸的，有無(wú)奈的……..這一切都將成為我們的回憶,，成為我們的財(cái)富。我相信,，這段回憶,，會(huì)激勵(lì)我們努力,，讓我們?cè)阶咴竭h(yuǎn),，越走越好,。

暑假生活總結(jié)三年級(jí)篇九

在暑假里我學(xué)到了許許多多的知識(shí),。比如,，三字經(jīng),、古詩(shī)和寫作手法……三字經(jīng)和古詩(shī)是我在暑假里全部背熟的,。至于寫作手法是我在暑假的寫作中一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢積累下的,。

我還結(jié)識(shí)了許多的好朋友,。有做事非常認(rèn)真的同可欣,，有做事很快的張澤昆,，還有學(xué)習(xí)很好的謝子儀,，他們都是我的好朋友,，只要有時(shí)間我們就會(huì)在一起快樂的玩耍,。

我在郊外還看到了美麗的葡萄園,。在非常遼闊的田地里看到了正在茁壯成長(zhǎng)的玉米。菜園里的菜有的已經(jīng)收割了；有的才長(zhǎng)出嫩嫩的幼芽,；有的長(zhǎng)出了綠油油的葉子；還有一些都長(zhǎng)出花苞了,。

我還看到了聞名中外的古建筑,。有雄偉而神秘的城惶廟,、有歷史悠久的老龍橋,、還有高大的文峰木塔。它們都十分的有名,，經(jīng)常會(huì)有很多的游人來(lái)游覽,。

在空閑的時(shí)間，我還和大伯一家人一同看了一眼望不到邊的咸陽(yáng)湖,。只見在碧綠的湖水上面,，有許多的客船和快艇在來(lái)回的穿梭著。在湖中央有一座小島,，上面開滿了鮮艷的花朵,，當(dāng)你離它很近時(shí)，好像走進(jìn)了一座美麗的花園,。

這就是我豐富多彩的暑假,，你們覺得怎么樣呢？

暑假生活總結(jié)三年級(jí)篇十

為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族禮,、孝,、信等傳統(tǒng)美德，同時(shí)也讓學(xué)生們度過(guò)一個(gè)充實(shí),、文明,、快樂的假期，學(xué)校要求每一位學(xué)生在暑假期間要花時(shí)間誦讀《弟子規(guī)》,，通過(guò)譯文理解《弟子規(guī)》的內(nèi)涵,，并通過(guò)日常行為踐行《弟子規(guī)》。呼吁同學(xué)們?cè)诩倨诶餅楦改缸隽λ芗暗募覄?wù)事，替父母分憂,，真正把感恩意識(shí)化作實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),。

老師在微信中的《讓感恩與成長(zhǎng)同行》要求學(xué)生首先懂得得到對(duì)方的恩惠，一定要感恩,。其次,，不要把嚴(yán)格要求當(dāng)作“折磨”。感恩是把“折磨”放在背后,，珍視他人充滿價(jià)值的愛,，以平和的心態(tài)接受磨練。再次,，從“嘮叨”“批評(píng)”中體驗(yàn)到的不是苛求,，而是自己進(jìn)一步提升的空間；坦然面對(duì)批評(píng),，勇于接受批評(píng),，心懷感恩。感謝親情溫暖,，感謝食之香甜,，感謝自然福佑，感謝苦難逆境,。號(hào)召全體學(xué)生在假期中從家庭做起,，從身邊的小事做起，從自己做起,，逐步改掉自己的壞習(xí)氣,，存善心，說(shuō)善言,，行善舉,；善待他人、善待環(huán)境,，成個(gè)善人,。

誦讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生明白什么是善,，怎樣行善,。《弟子規(guī)》從孝著手展開全文,，“出則悌,、謹(jǐn)、信,、泛愛眾,、親仁,、余力學(xué)文”就從“孝”字出發(fā)的一條條主線?！坝H所好,，力為具”，“孝”是《弟子規(guī)》的原點(diǎn),，是學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)做事的發(fā)動(dòng)機(jī),、原動(dòng)力,。真正做到了孝,，做好其他各方面的就不在話下,。《弟子規(guī)》是凝聚了老祖宗的教育智慧的一本善書,，三字一句,，可讀性強(qiáng)；且涉及110件具體的事情,，操作性強(qiáng),，通過(guò)“日行一善”可以逐漸落實(shí)在行動(dòng)中，養(yǎng)善心,，習(xí)善行,。

要求學(xué)生及時(shí)記錄行善的日記，利用假期空閑時(shí)間,，在家庭最容易激發(fā)感恩心的場(chǎng)所習(xí)善心,，僅僅是這一活動(dòng)的起步。以“孝心”教育作為感恩教育切入點(diǎn)和突破口,，感恩生命成長(zhǎng),，并由“孝心”放大、提升,，使感恩教育內(nèi)涵擴(kuò)展,、延伸，繼而從感恩父母,，到感恩老師,，感恩朋友，感恩社會(huì),，感恩祖國(guó)感恩自然,，感恩傳統(tǒng)文化。

家長(zhǎng)及時(shí)記錄孩子在家中,、社會(huì)中的良好表現(xiàn),，在班級(jí)微信中表?yè)P(yáng),，上傳照片。目前,，已經(jīng)制作了三個(gè)篇章：《行善從小事做起》《暑假,，學(xué)不休假》《見人善即思齊———興趣》。

《弟子規(guī)》教人向善,，長(zhǎng)養(yǎng)人的德行,，目的是讓人活得有意義。通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理,，人生是一個(gè)過(guò)程,，過(guò)程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。

“不力行,，但學(xué)文,，長(zhǎng)浮華，成何人,。不學(xué)文,，但力行，任已見,，昧理真,。”用《弟子規(guī)》來(lái)規(guī)范言行,，指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己孝親尊師、溫和謙遜的品德,，以恭敬的心,、謙卑的態(tài)度、彬彬有禮的行為,，來(lái)對(duì)待一切人,、事、物,，不斷提升自己的品行修養(yǎng),。

暑假生活總結(jié)三年級(jí)篇十一

暑假，是適用于全世界在校學(xué)生的一個(gè)較長(zhǎng)的夏季假期(我國(guó)東北三省除外,，其暑假為2個(gè)月,，寒假為1個(gè)月)。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于對(duì)暑假生活的總結(jié)的文章,，希望能夠很好的幫助到大家,。

通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的知道：“百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì),，教師為本;教師大計(jì),，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德,，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，誨人不倦,，有教無(wú)類…，這都是師德,。我們開縣優(yōu)秀教師群體就是這個(gè)師德的具體體現(xiàn),。“十年樹木,，百年樹人”,，踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng),。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教,，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己,，規(guī)范自己的言行,，更好地做到為人師表、;廉潔從教,。

我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說(shuō)：“教育之沒有情感,，沒有愛，如同池塘沒有水一樣,，沒有水,，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育,?！苯處熋鎸?duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命,，正在茁壯成長(zhǎng)的孩子,。如果說(shuō)智慧要靠智慧來(lái)鑄就,，那么愛心要靠愛心來(lái)成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來(lái)給孩子們!古代教育家早就提出“有教無(wú)類”,，“同在一片藍(lán)天下,，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利?！睙釔垡粋€(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花20xx年時(shí)間,，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生,，容易形成特別性格,，我們班就有一位這樣的同學(xué).在他的學(xué)習(xí)生活中我對(duì)他是真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì),、耐心幫助,，用師愛的溫情去融化他“心中的堅(jiān)冰”，讓他在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育,。雖然我無(wú)法象太陽(yáng)一樣,，將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落，但我卻可以象母雞愛護(hù)小雞一樣,，關(guān)愛自己的每一個(gè)學(xué)生,。但值得思考的是：為什么老師們對(duì)學(xué)生如此關(guān)愛，卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可?高爾基曾說(shuō)過(guò)：“愛孩子,，那是母雞都會(huì)做的事,，如何教育孩子才是一件大事?！弊屛疑钌畹捏w會(huì)到只有尊重學(xué)生,，才能教育學(xué)生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中,，亦師亦友,，民主平等，是“好教師”的最重要特征,。具有愛心和具有知識(shí),，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們更喜愛前者,。青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛,，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果,，會(huì)使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動(dòng),，愿意接近老師,，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想,。讓我們時(shí)常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生?！?/p>

新課程改革已全面鋪開,，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位,，而尊重學(xué)生,，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提,。每個(gè)人都有自己的自尊,，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求,，但尊重是相互的,。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望,，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì),。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求,、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng),、有自我情感的生命個(gè)體,，從尊重學(xué)生出發(fā),，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換,，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái),，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái)，要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過(guò)來(lái),，學(xué)會(huì)傾聽,，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)欣賞,，懂得贊美，善于交流,，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴,，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友,。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗,，用愛心去澆灌,，必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹?！叭f(wàn)紫千紅隨風(fēng)去,，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)!雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！蔽蚁耄處熕鶑氖碌木褪沁@種葉的事業(yè)——平凡而偉大,。

“言必行,，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教,。師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí),，在日常的教育教學(xué)工作中,，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天,。

通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，讓我深深的知道：“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本;教師大計(jì),，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德,，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，誨人不倦,，有教無(wú)類…，這都是師德。我們開縣優(yōu)秀教師群體就是這個(gè)師德的具體體現(xiàn),?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生,，才會(huì)依法執(zhí)教,，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己,，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表,、;廉潔從教,。

我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說(shuō)：“教育之沒有情感，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣,，沒有水，就不能稱其為池塘,，沒有愛就沒有教育,。”教師面對(duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品,，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命,，正在茁壯成長(zhǎng)的孩子。如果說(shuō)智慧要靠智慧來(lái)鑄就,，那么愛心要靠愛心來(lái)成就,。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來(lái)給孩子們!古代教育家早就提出“有教無(wú)類”，“同在一片藍(lán)天下,，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利?！睙釔垡粋€(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花20xx年時(shí)間,，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格,，我們班就有一位這樣的同學(xué).在他的學(xué)習(xí)生活中我對(duì)他是真誠(chéng)相待,、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助,，用師愛的溫情去融化他“心中的堅(jiān)冰”,，讓他在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。雖然我無(wú)法象太陽(yáng)一樣,，將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落,，但我卻可以象母雞愛護(hù)小雞一樣，關(guān)愛自己的每一個(gè)學(xué)生,。但值得思考的是：為什么老師們對(duì)學(xué)生如此關(guān)愛,，卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可?高爾基曾說(shuō)過(guò)：“愛孩子，那是母雞都會(huì)做的事,，如何教育孩子才是一件大事,。”讓我深深的體會(huì)到只有尊重學(xué)生,，才能教育學(xué)生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育,。在學(xué)生心目中，亦師亦友,，民主平等,，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識(shí),，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，他們更喜愛前者。青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛,，師生間真摯的情感,，必定有著神奇的教育效果，會(huì)使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動(dòng),，愿意接近老師,，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想,。讓我們時(shí)常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生?！?/p>

新課程改革已全面鋪開,，其主要理念就是“以學(xué)生為本”,，關(guān)注學(xué)生的主體地位,，而尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊,，每個(gè)人都希望得到別人的尊重,，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的,。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體,，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì),。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán),、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng),、有自我情感的生命個(gè)體,，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系,，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換,，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái)，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái),，要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過(guò)來(lái),，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)理解,，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美,，善于交流,，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者,，成為“孩子們的同志和朋友,。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌,，必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹,。“萬(wàn)紫千紅隨風(fēng)去,，冰心一片載玉壺”,，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)!雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁耄處熕鶑氖碌木褪沁@種葉的事業(yè)——平凡而偉大。

“言必行,，行必果”,，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中,，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵,。師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,，共同撐起教育的藍(lán)天。

光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間，漫長(zhǎng)而又愉快的暑期生活快結(jié)束了,，回顧這段有意義的暑期生活,，有快樂，有悲傷,，也有激動(dòng)的時(shí)刻……,，新學(xué)期即將來(lái)臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假,，而是有著緊張的心情面對(duì)新的學(xué)期,。

在這個(gè)暑假我把我的暑假排的滿滿的，這暑假除了做完老師布置的作業(yè),，我還閱讀了許多的課外書,，飽覽了許多的知識(shí)，我還溫故了以前學(xué)習(xí)的知識(shí),，預(yù)習(xí)了新的學(xué)期所學(xué)知識(shí)的內(nèi)容,，做好了充分的準(zhǔn)備，便帶著緊張的心情迎接這新的學(xué)期,。

首先,，我把五年級(jí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí),。雖然在假期里,，爸爸勸我要多休息，但是,，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,，我做出了以前沒有搞懂的題目,，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),，我都會(huì)感覺到空虛,。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候,。

然后,，我便開始了在書海中遨游的快樂旅程。一放暑假,，我就一頭扎入書的海洋,，在書中尋找我的快樂。整個(gè)暑假,，我讀了很多好書,，有從圖書館借的，有從書店買的,，還有在網(wǎng)絡(luò)上找到的,，這些書讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我開開心心地度過(guò)了暑假,。有這么多好書的陪伴,，我的暑假過(guò)得又充實(shí)，又快樂,。

最后,，我要準(zhǔn)備下學(xué)期的知識(shí)，笨鳥先飛嘛!我仔仔細(xì)細(xì)地閱讀希望下個(gè)學(xué)期,，能有與眾不同的自己,。做一個(gè)值得讓別人欽佩的人。

暑假生活總結(jié)三年級(jí)篇十二

時(shí)間過(guò)得真快,，小學(xué)的第一個(gè)暑假結(jié)束了,。如今我立刻要回去開始我的小學(xué)生活了，也即將見到我日思夜念的老爸了,，哈,，這不由得使我想起了當(dāng)初我和爸爸的“約法十章”，一條條歷歷在目,，我基本都做到了,。

這兩個(gè)月中，我在家里只帶了十天左右,，其它時(shí)間全部在外公外婆家度過(guò)的,，我每一天都過(guò)得很充實(shí)很快樂，使我的童年生活更豐富更精彩,，讓我終身難忘,，現(xiàn)總結(jié)如下：

第一,、我認(rèn)真地向外公學(xué)寫字，每一天都學(xué)了必須數(shù)量的拼音,，并且做了很多的算術(shù)題,，絕對(duì)不敢偷懶,，回家能夠隨時(shí)理解爸爸的測(cè)試,。

第二、我時(shí)刻注意交通安全和生活安全,，,，沒有玩火、電,、水等等危險(xiǎn)物品,。

第三、我一次看電視的時(shí)間大多數(shù)都沒有超過(guò)半個(gè)小時(shí),，只是偶爾超過(guò)了,，也持續(xù)了必須的距離，保護(hù)好了視力,。

第四,、絕對(duì)沒有挑食，有啥吃啥,，偶爾撒撒嬌,，偶爾耍耍小性子。

第五,、每次爸爸的來(lái)電,，我都在第一時(shí)間接聽，從來(lái)沒有拖拖拉拉的現(xiàn)象,，更不會(huì)敷衍了事,。

第六、沒有到處亂跑,，皮膚也沒怎樣曬黑,，更沒有把渾身弄得臟兮兮的。

第七,、保證做到了：站有站相,，坐有坐相，見人主動(dòng)打招呼,，禮貌待人,。

第八、經(jīng)常幫外公外婆做一些力所能及的家務(wù),，比如掃地,、拖地,、擦桌子、倒垃圾等等,，還額外學(xué)會(huì)了包粽子,。

第九、做到了早睡早起,，身體倍兒棒,，沒有出現(xiàn)一次感冒癥狀。

第十,、和表哥表姐們和睦相處了,，沒有鬧什么矛盾，只是偶爾會(huì)向大人打小報(bào)告而已,。

暑假生活總結(jié)三年級(jí)篇十三

語(yǔ)文老師安置的每天聽寫詞組這項(xiàng)作業(yè),，我堅(jiān)持去做了，通過(guò)假日的訓(xùn)練,，一些曾經(jīng)不會(huì)的詞組又把握住了許多,。

數(shù)學(xué)老師安置的七彩數(shù)學(xué)暑假作業(yè)、幾張卷子我現(xiàn)已完成的差不多了,。不過(guò)寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì)不查看,，導(dǎo)致了一些錯(cuò)題一一被媽媽查看了出來(lái)。我今后必定要自動(dòng)查看自己的作業(yè),。在暑假里我做了調(diào)查黃豆七天成長(zhǎng)的記錄,，發(fā)現(xiàn)黃豆是先長(zhǎng)芽，再長(zhǎng)根,，最后從豆體間長(zhǎng)葉子的,；成長(zhǎng)速度差不多是以每天2厘米的速度成長(zhǎng)的；豆體被太陽(yáng)照耀后,，因?yàn)楫a(chǎn)生了更多的葉綠素,，豆體所以就會(huì)變綠；在冰箱里的黃豆因?yàn)闇囟扔绊懰鼈兂砷L(zhǎng),，所以它們不會(huì)發(fā)芽,。

英語(yǔ)老師安置了英語(yǔ)描紅課課練，我可以堅(jiān)持描紅,，它讓寫出的單詞比曾經(jīng)漂亮多了,。不過(guò)這些作業(yè)至今還有三四頁(yè)沒有做完呢，我必定會(huì)把它們又快又好地做完,。

把別人的長(zhǎng)處裝進(jìn)眼睛里——《自豪的花兒》讀后感”,、“要及早改掉一切的壞毛病————讀《猴面包樹的悲慘劇》有感”、“咱們的城市是如何得到水的？———《奇特校車———水的故事》讀后感”,。除了這幾篇外,，在這個(gè)假日里我還寫了19篇小練筆，爸爸都幫我登在了我的博客上,。

在暑假,，我除了學(xué)習(xí)素描和堅(jiān)持練毛筆字外，古箏還考了七級(jí),，我還學(xué)了國(guó)畫和游水呢！

國(guó)畫我現(xiàn)已學(xué)會(huì)了畫幾種小動(dòng)物,，生果和植物,，有櫻桃、山雀,、公雞和牽牛花,。但我在用墨的深淺方面還有問(wèn)題,，深墨的顏色我調(diào)得很好，可調(diào)淺墨時(shí)我就把握不住了,，我要多多練習(xí),，才會(huì)把墨的深淺把握牢固。

游水嘛,，我不必游水圈就可以游幾十米了,，當(dāng)教練沒有注意我的時(shí)分，我還會(huì)偷偷地仰游呢,！

我總是可以堅(jiān)持晨讀gogo英語(yǔ)和牛津英語(yǔ),，中午午睡，晚上寫日記,。但每次都是媽媽叫我起床晨讀，我今后要自己自動(dòng)起床晨讀,。

這個(gè)暑假我先后去了信陽(yáng),、內(nèi)蒙古、馬拉灣和海洋館,。在信陽(yáng)，我親自采了毛尖，也來(lái)當(dāng)了一次采茶姑娘,。在內(nèi)蒙古，我騎了馬和駱駝,，看到了沙漠和即將沙漠化的大草原,，晚上參加了篝火晚會(huì)，住進(jìn)了像燈籠似的蒙古包,，拜了系滿哈達(dá)的敖包,，讓我長(zhǎng)了不少的才智。在這次“高興少年”我到草原去飛翔素質(zhì)提高夏令營(yíng)活動(dòng)中,，我積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)被評(píng)為了“出色夏令營(yíng)營(yíng)員”,。不過(guò)我有時(shí)會(huì)給媽媽打電話，心里還總是依靠著她,，下一次我去夏令營(yíng)，我必定不會(huì)依靠媽媽,，我要獨(dú)立開心腸度過(guò)這和哥哥姐姐一塊旅行的幾天,。

來(lái)到了馬拉灣，我和家長(zhǎng)失散了,，所以我?guī)е艿苋V播室廣播了咱們,，最終找到了家長(zhǎng)。其時(shí)我心里又慌張又害怕,，莫非咱們找不到父母了嗎,？后來(lái)我漸漸平靜了下來(lái)，帶著弟弟去找解決辦法,。這次小小的意外,，是因?yàn)槲覜]有跟緊家長(zhǎng)，所以今后在人多的當(dāng)?shù)?，必定要跟緊家長(zhǎng),，要不一不小心就會(huì)和家長(zhǎng)失散的。

在海洋館,，我見到了書上所看到過(guò)的海洋生物,，有像獅子相同的獅子魚、身上長(zhǎng)滿毒刺的河豚,、身體硬邦邦的龜魚,、美麗的海葵和兇狠的銀鯧,，還有許多許多,，可真讓我大開眼界。

我度過(guò)了這樣一個(gè)又高興又充實(shí)的暑假，立刻就要開學(xué)了,，在新的學(xué)期里,，我要好好學(xué)習(xí)，多閱覽,，堅(jiān)持寫日記,。

暑假生活總結(jié)三年級(jí)篇十四

轉(zhuǎn)眼間，酷熱的盛夏已經(jīng)到了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,。太陽(yáng)公公似乎可以不那么賣力地工作了,，而風(fēng)姑娘卻也多獻(xiàn)了一些殷勤。我的暑假生活也即將結(jié)束了,，而我也即將開學(xué)了,。像我這樣學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生，暑假生活肯定過(guò)得就不算太好,，下面就讓我為這個(gè)暑假來(lái)總結(jié)一下吧!

七月是一個(gè)十分炎熱的季節(jié),，我對(duì)這個(gè)酷熱的月份感覺怎么都不舒服，天氣實(shí)在太熱了,，屋外強(qiáng)光刺眼,，行人稀少。我也只能呆在家里,，完成剛發(fā)下來(lái)的暑假作業(yè)。雖然外面異常的炎熱,，但是家里卻像是在另一個(gè)世界,。這個(gè)季節(jié)里，呆在家里肯定是一種享受,。開著空調(diào),，吹著電扇，人自然感到十分愜意,。在這種環(huán)境里,，我就是偶而玩玩電腦，聽聽歌,，看看電影,，日子過(guò)的也比較瀟灑。當(dāng)然我的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí),，暑假作業(yè)算什么,，放假僅僅十天，四本暑假作業(yè)我已經(jīng)相繼做完,。

假期,，爸爸要求我復(fù)習(xí)七年級(jí)的相關(guān)知識(shí)，預(yù)習(xí)八年級(jí)的新課程。我去了大姑家向表姐借書,，表姐是一個(gè)十分優(yōu)秀的初中生,，我向她借了七年級(jí)和八年級(jí)上冊(cè)所有主科課本。在后來(lái)的二十多天里,，我的主要任務(wù)也就是復(fù)習(xí)七年級(jí)課程的相關(guān)知識(shí),，預(yù)習(xí)八年級(jí)的新課程，例如：英語(yǔ),、數(shù)學(xué),、物理等等。經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的學(xué)習(xí),，我覺得自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的提高,，不僅開闊了眼界，學(xué)到了許多新知識(shí),，而且基礎(chǔ)知識(shí)也得到了近一步的鞏固,。我希望提高自身素質(zhì)，能以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)大家,。

八月,，假期的最后一個(gè)月，因?yàn)樵龠^(guò)三十天我就要上學(xué)了,，我的心也開始一點(diǎn)點(diǎn)的往回收了,，再也不能長(zhǎng)時(shí)間的玩了。大家誰(shuí)不想多玩一會(huì)?可是對(duì)于我們現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō),，不好好學(xué)習(xí),，不勤于學(xué)習(xí)，就要落后,，落后就要挨打!所以學(xué)習(xí)是我個(gè)人生活的重中之重,。于是我又報(bào)了奧數(shù)班，英語(yǔ)口語(yǔ)班,。另外,，媽媽說(shuō)學(xué)音樂不僅僅可以陶冶人的情操，還可以成為一門謀生的手藝,，于是我又報(bào)了一個(gè)吉他訓(xùn)練班,。唉!希望以后可以多方面發(fā)展，找工作也會(huì)方便一些,。

在暑假里,，偶爾我會(huì)忙里偷閑和同學(xué)一起去爬山，和爸爸一起去游泳,，與朋友一起去逛書店,，和媽媽一起逛超市,，和爸爸一起開車到郊區(qū)玩。在暑假里,，我還經(jīng)歷了很多我從沒有經(jīng)歷過(guò)的事,，例如：一個(gè)人親人的死亡，千里奔喪,，獨(dú)自生活,。我深深的意識(shí)到我們生命的脆弱與短暫，生活的艱辛與痛苦,。雖然,，我們的年齡小，但不能每件事都去依靠父母,，自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，要勤奮。在這個(gè)暑假里,，我似乎又長(zhǎng)大了許多,，懂得了許多。

假期即將結(jié)束,，新的學(xué)期又將開始了,。在新的學(xué)年里，我不能像高一年級(jí)一樣的不懂事,，我要在學(xué)習(xí)上奮發(fā)圖強(qiáng),，在生活上，更加嚴(yán)格要求自己!以一個(gè)全新的面貌展現(xiàn)在大家的眼前,，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),，報(bào)答老師和父母，報(bào)答偉大的祖國(guó)!

暑假生活總結(jié)三年級(jí)篇十五

雖然多姿多彩的暑假生活已經(jīng)過(guò)去,，但是，我的腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)暑假所發(fā)生的事：我做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),，讓塑料瓶飛上天空,，在家學(xué)習(xí)，和爸爸在雨后去山上采蘑菇,，和爸爸一起去爬山,，和爸爸去菜園掰玉米等等。

那一天,，爸爸叫上我,，說(shuō)帶我去爬山，我們帶了幾瓶水就來(lái)到了后山山腳,。鳥兒在樹枝上呼喚我,，大樹在望著我們,。我抬頭向上看，感嘆道：“好陡的山坡??！”

我深深地吸了一口新鮮的空氣，頓時(shí)感到神清氣爽,，我和爸爸開始爬山了,，一陣微風(fēng)吹來(lái)，山頂?shù)拇髽鋼u晃著身體,，給我們加油,，因?yàn)槠露忍螅抑荒苁帜_并用,，爬上了山頂,。

我爬上了山頂，對(duì)山下的一切景物都一覽無(wú)余：大大的池塘,，各式各樣的樓房,，此起彼伏的大山，湛藍(lán)的天空時(shí)不時(shí)地飛過(guò)一群小鳥,，碧綠的田野時(shí)不時(shí)地飛出一兩只白鷺,。

我們?cè)撓律搅耍乙酪啦簧岬呐c小鳥告別,。

那天,，菜園里的玉米熟了，爸爸叫我一起掰玉米,，我來(lái)到玉米地旁,，抓住玉米就往后扯，可是玉米絲毫不動(dòng),，我使出全身力氣卻把玉米桿弄斷了,，玉米還是不下來(lái)。我便向爸爸請(qǐng)教,。爸爸示范了一遍后,，我知道了如何掰玉米——右手抓住玉米，雙手抓住玉米桿,，右手快速旋轉(zhuǎn)玉米,，在玉米快斷了的時(shí)候，把玉米往后一拉,，玉米就斷了,。我用這個(gè)方法掰了很多玉米。不知不覺玉米就掰完了,。

我的暑假生活充滿了酸甜苦辣咸,，只要合理安排每一天,，每一天都會(huì)變得豐富多彩。