寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,，寫明白,，實事求是,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師自我評價總結(jié)篇一

同志們好：我是xxx,，來自xxxxxxx。

5.12"汶川大地震堅強(qiáng)的中國人民團(tuán)結(jié)一致,、齊心協(xié)力和災(zāi)區(qū)人民共度難關(guān),，抗震救災(zāi)的堅強(qiáng)不屈精神震撼了全世界;8月8日第29屆奧運會在北京開幕，中國體育代表團(tuán)取得了獎牌榜第一的好成績驚嘆了全世界;9月25日中國載人航天飛船神舟七號成功發(fā)射,，開始了我國航天進(jìn)程中太空行走計劃傲然于全世界…這一切一切都離不開我們偉大的祖國,、偉大的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，作為一名共產(chǎn)黨員我更引以為榮,。

回首xx,，首先在黨組織的教育指引下，我更加堅定了無產(chǎn)階級共產(chǎn)主義信念,。在這一年里,，樹立了正確的人生觀、世界觀,，將理論與現(xiàn)實緊密聯(lián)系起來,，用辯證的觀點分析問題，解決問題,。知識不再局限于書本,，而是與生活親密無間地融合到了一起，使自己的認(rèn)識有了量的積累,，質(zhì)的飛躍,。

通過單位組織的各種形式的討論會以及老同志、老黨員工作中發(fā)揮的示范作用,，更讓我深刻地體會到共產(chǎn)黨員就應(yīng)該情為民所系,、利為民所謀,，傾聽群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦,，為群眾辦實事,、辦好事，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨員的天職,。

身的文化修養(yǎng)和知識底蘊,。并努力將所學(xué)的各種理論知識應(yīng)用于具體工作實踐中，真誠地對待每一位同事,，做同事真心的朋友,。

在工作中我也深刻而清楚地認(rèn)識到自己的缺點和不足，如忙于業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)不夠,、先進(jìn)性的弦繃得還不夠緊,、工作態(tài)度還需要加強(qiáng)等等。

今后的學(xué)習(xí)生活和工作中,，我要拿出吃苦耐勞的精神,，發(fā)揮模范帶頭作用，認(rèn)真努力地完成自己的份內(nèi)工作,，注意生活中的細(xì)節(jié),，繼承發(fā)揚好習(xí)慣，堅決摒棄壞作風(fēng),。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自己的政治理論素質(zhì)，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,，做好群眾的思想工作,，積極宣傳貫徹黨的路線、方針,、政策,，進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。以上是我對自己這一年來的一些工作感想，也是作為一個黨員在落實分廠黨支部xx年度民主評議的一次自我剖析,。當(dāng)然,，這些感想還比較粗淺，我身上也許還有許多沒有察覺的缺點,，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn),，需要各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評指正?？傊?，今后我愿和大家一起在開拓中前進(jìn),，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài);和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗,、發(fā)揮優(yōu)勢,，努力把自己的本職工作做好，使自己在今后的工作中進(jìn)一步走向成熟!

教師自我評價總結(jié)篇二

一,、在思想上：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高修養(yǎng)。

我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治,、業(yè)務(wù)，做好筆記,，并撰寫了心得體會,。我還深知,，要教育好學(xué)生,，教師務(wù)必先身先之率，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生,、家長能理解我、喜歡我,。為了適應(yīng)新課改要求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，用它指導(dǎo)教學(xué)實踐,。在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的'主角,，用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己。,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。用心參加學(xué)校組織的校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研并撰寫論文。學(xué)習(xí)點擊陶行知并寫讀書筆記,。在工作中,，我用心、主動,、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，參加了中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教研上傳很多文章篇，與同行交流探討教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法并結(jié)合自己實際狀況設(shè)計教學(xué)方案,。感受到：在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)潛力都有了提高,。

二、在教育教學(xué)上：敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

評。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi)，虛心,、主動地向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段，向領(lǐng)導(dǎo)請教,，使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn),。虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時還注意向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平。,，在這一學(xué)期中,，我不僅僅在業(yè)務(wù)潛力上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高,。

三,、今后努力方向

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫忙下,，本學(xué)期，我在工作中雖然取得了必須的成績，但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多,，理論知識不夠,，電腦知識長進(jìn)不快。文化知識有待進(jìn)一步強(qiáng)化,，個性是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平,。進(jìn)一步完善自我。繼續(xù)用實際行動,，一步一個腳印地做好工作,，做到有一份熱發(fā)一份光，,。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想，用心探索,，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，創(chuàng)設(shè)一種和諧教學(xué)課堂，使學(xué)生在簡單愉悅環(huán)境下學(xué)習(xí),。

教師自我評價總結(jié)篇三

從走上英語教師這個崗位已經(jīng)有一年的時間了,，在這一年里，我努力工作和不斷學(xué)習(xí),，工作上取得比較理想的成績,，自身的知識面也得到提高，思想覺悟更加高,，下面是工作的自我評定,。

教師崗位一年里，雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計,，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動,。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動,，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法,。

雖然已經(jīng)走上工作崗位，但是作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí),，就會落后一截，所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈。因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程,，還考取了英語本科深造的機(jī)會,。我努力擴(kuò)展自身的知識面，自感收獲很多,。當(dāng)然,，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯,，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

形成自身正確的人生觀價值觀,。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動,，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到,。

無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師,，行為世范”,，并以品德至上來要求自己。不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。而面對小學(xué)生時則有所不同,，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友,，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛。

經(jīng)過一年的磨練,，使我進(jìn)步了很大,，不論社會經(jīng)驗,，教學(xué)經(jīng)驗都得到實質(zhì)的提高，同時也發(fā)現(xiàn)了自己一些方面的不足,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高;其次在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心。在以后的教學(xué)道路上,，我將更加努力，不段完善自己,，做一名優(yōu)秀的教師!

作為一名教師,，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召,，堅決執(zhí)行黨的方針,、政策，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體,，樂于助人,。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一、做一個學(xué)習(xí)型教師,。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極投身于教科研工作,，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,，我都會寫下自己的反思,，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余,，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍,，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵,。

二,、做一個富有愛心的教師,。

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任,，我主動做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進(jìn)入每個學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解他們真正需要的是什么,。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性,。

三,、做一個理念新的教師。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在英語課上，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),。

回顧一年來的工作,，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作,、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,，點綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!

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教師自我評價總結(jié)篇四

本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。

初中三年我學(xué)到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負(fù),，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學(xué)生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力。

學(xué)習(xí)之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

1,、記得第一次看到你沉思著注視老師的那雙眼睛，老師心中想：這肯定是一個聰明的男生,。慢慢地老師發(fā)現(xiàn),，你確是一個很有學(xué)習(xí)潛力的男生，只是長期對電腦游戲的過分熱衷磨去了你潛心學(xué)習(xí)的習(xí)慣和挑戰(zhàn)困難的斗志,。如果你能將對“電腦”的熱情投入到學(xué)習(xí)中,，你的進(jìn)步必會令全班矚目。

3,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進(jìn)的心，再加上你的聰明,，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,，這一學(xué)期進(jìn)步更加快,！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩！

教師自我評價總結(jié)篇五

不知不覺時間就這樣過去了，我在領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。

在思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上,。

本人能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙,、雜志,、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在專業(yè)知識、工作能力上,。

我不怕麻煩,，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,，明確了工作的程序,、方向，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個清晰的`工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),，除了做好本職工作,，我還積極配合其他同事做好工作。

在教育教學(xué)方面,。

積極參加校內(nèi)校外的公開課,，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學(xué),，找出自己的缺陷,，找準(zhǔn)提升點，提高自己的教學(xué)水平,。同時,，積極利用結(jié)對子的優(yōu)秀條件，努力學(xué)習(xí)師傅的業(yè)務(wù)知識和為人師表的品德修養(yǎng)。一學(xué)期下來,，我對“如何備課”,、“如何進(jìn)行家訪”和“如何巧寫評語”等問題都有了進(jìn)一步的認(rèn)識和反思，也找到了自己在工作中存在的許多問題,。

在班級管理方面,。

作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負(fù)的重任,。第一次報名,、第一次家長會、第一次家訪……無數(shù)個第一次,，讓我體驗班主任的百種滋味,。一年來，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略,，結(jié)合本班實際,，探索出了一些適合本班學(xué)生特點的班級管理方法。結(jié)合我班學(xué)生比較內(nèi)向的性格特點,，我的教育方式是多加鼓勵,。同時利用課下時間了解學(xué)生心態(tài)、動態(tài),。每一個學(xué)生的成長,，我都看在眼里，記在心里,。所有這些都得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，在學(xué)期期中考試和期末考試中都取得了第三名的好成績;在拔河比賽中，男生和女生都取得了第三名的好成績,。

在家長工作方面,。

我總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，利用家校通,，電話聯(lián)絡(luò)渠道及時向家長提供信息資料,，幫助家長隨時了解班級情況。通過一學(xué)期的聯(lián)系,，我和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長的信任和支持。

一學(xué)期以來,，在實際工作中,，也遇到了不少困難。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn),。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時,，探索自己的教學(xué)方式和道路，自身實踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。

教師自我評價總結(jié)篇六

一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，以黨的新時期精神為指導(dǎo),，本人能努力做好各項工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé),，考核表教師個人總結(jié),。

現(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報告如下：

在思想政治方面,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。

加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),，提高理論水平。

在教學(xué)實踐中,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持黨性原則，提高黨性修養(yǎng),、努力實踐“三個代表”重要思想,，學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干,、作風(fēng)踏實,、為人誠實，在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師!

在教學(xué)工作方面,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。

對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進(jìn)行補(bǔ)漏,。

在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識,。

做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件,、領(lǐng)會教材中的重點,、難點，積極查找與教材有關(guān)的資料,，幫助學(xué)生理解每一個問題和難點,。

上課時認(rèn)真授課，抓住重點,、突出難點,、精講精練，運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的知識水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，最大限度地發(fā)揚課堂民主,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考,，主動探索,、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異。

在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合,，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題,，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。

不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好,。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的教學(xué)工作計劃,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。

安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會課,、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信,，本學(xué)年無安全事故發(fā)生,。

由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

通過一學(xué)年的努力,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。

得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,。

一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。

思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在工作中,，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。

開學(xué),。

初，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干。

例如楊金花,、羅福權(quán),、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

所以一年來,，學(xué)生違法犯罪率為0,，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級,。

在教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。

例如,，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識,。

同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果,。

例如，學(xué)期初,，我制定了幫教計劃,，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動,。

定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時表揚,，獎勵,。

這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo),，耐心教育。

例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生,，他叫郭華富,。

他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué),，在班級中是“小霸王”,。

我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人,，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進(jìn)步的就及時表揚他,，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信。

通過教育,，他進(jìn)步很快,，后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。

通過一年來的教學(xué),，在班級中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時完成,，勞動積極肯干，誠實有禮,，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

本人申報考核等級：優(yōu)秀,。

被考核人簽名：吳××,。

教師自我評價總結(jié)篇七

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我已踏上工作崗位一年了,，自我已從那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的主角,。作為剛參加工作的年輕教師，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心幫忙下,，在緊張而又充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下,，配合學(xué)校順利完成了各項工作。為使今后的工作取得更大的提高,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出評價,，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，評價經(jīng)驗教訓(xùn),，以便教學(xué)工作更上一層樓,。

一、思想方面,。

本人能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，堅決擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,。遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,。教育目的明確,，端正，鉆研業(yè)務(wù),。關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生，以一顆愛心來努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。為人師表,，用自身的實際行動來給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué),、活學(xué)的榜樣,。

二、教學(xué)方面,。

1.備課,。

備課是教師為組織好課堂教學(xué)而進(jìn)行的全部準(zhǔn)備工作。一節(jié)課的好壞取決于教師的備課是否充分,。所謂“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”便是取勝之道,。在教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，閱讀各種教科參考書,，認(rèn)真寫好教案。虛心向同組教師學(xué)習(xí),、請教,。并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具。

2.上課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。上課前我總能早早地到達(dá)教室，上課時我認(rèn)真講課,，

力求抓住重點,、難點。運用各種教學(xué)方法，從學(xué)生實際出發(fā),，調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性,，加強(qiáng)師生交流。融合“學(xué)程導(dǎo)航,，互動課堂”,，做到真正把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上充分展示自我,。

3.作業(yè),。

布置作業(yè)做到精讀,、精練,，有針對性，有層次性,。并能認(rèn)真,、及時批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,。將他們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行透徹地講解,。

4.輔導(dǎo)。

我利用課余時間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，提高后進(jìn)生的成績。并經(jīng)常與家長聯(lián)系,，及時溝通情景,，使家長了解情景，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。

三,、個人學(xué)習(xí)。

我進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論以充實自我,，努力學(xué)習(xí)英語,，以適當(dāng)?shù)慕逃问浇o自我充電。并進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。我還利用課余時間學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件。

四,、主要成績,。

在__年年執(zhí)教了學(xué)校的“周五展臺”公開課。在第二屆“弘謇杯”教科研活動中,，獲直屬組教師“英語”基本功評比二等獎,。指導(dǎo)學(xué)生獲__年年度小學(xué)生“英語美文誦讀”五年級組二等獎。__年年12月，在小學(xué)英語課堂教學(xué)專題研討活動上執(zhí)教了《what'sthematter》的公開課,。

在海師附小看似平凡的每一天,，對我來說都是鍛煉與學(xué)習(xí)!期望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)和教師們能多多指點及幫忙。我也會更加努力,，做好我的本職工作,，爭取在教學(xué)方面取得更多的提高，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!

從教多年,，自感收獲頗豐,，對自我專業(yè)理論水平也有必須的信心，下頭將本人的專業(yè)理論水平做個自我評價,，望能共勉：

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實踐,，合作交流,，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能,。隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展,，未來教育發(fā)展的重點將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對高質(zhì)量教育的要求。所以,，我們要立足崗位,，緊密結(jié)合工作實踐，經(jīng)過各種方式的學(xué)習(xí)和研究,，不斷提升自我的專業(yè)水平,，進(jìn)取參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高自我的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),，更新和擴(kuò)展專業(yè)知識,，掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。進(jìn)取參與培訓(xùn),，要以問題為中心,，以崗位為課堂,，以實踐為教師,，在教育教學(xué)過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題和教育教學(xué)實踐本事的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角,、多層次的分析和反思,，要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思,，以教師的視角對自我教學(xué)觀念,、行為,、設(shè)計觀念進(jìn)行深刻的審視,。要經(jīng)過學(xué)生眼睛來反思自我的教學(xué)，要經(jīng)過約請同事觀察研究教學(xué)來反思,，要經(jīng)過問請理論文獻(xiàn)來反思自我的教學(xué),，要經(jīng)過學(xué)生家長對學(xué)生的發(fā)展要求反思自我的教學(xué)。

三,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，使自我具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。要關(guān)心時政學(xué)習(xí),，進(jìn)取擁護(hù)黨的方針政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色的社會主義理論，學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》等，堅定愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的信念,，堅持育人為本的宗旨,，要依法執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,，以身作則,。

四是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自我的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,，為學(xué)生供給寬松,、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關(guān)系中的主角定位上,，一要從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，是學(xué)生的支持者，學(xué)生士氣的鼓舞者,，克服困難的援助者;二要從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的機(jī)制,。在與課程關(guān)系中的主角定位上,，從單純課程實施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的建設(shè)者和開發(fā)者，從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的構(gòu)成,，幫忙學(xué)生構(gòu)成方法意識,，使學(xué)生主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。

教師自我評價總結(jié)篇八

時間匆匆,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作接近尾聲,。緊張而又興奮的來學(xué)校報道，第一次接手一個班級的各項工作仿佛還是昨天剛剛發(fā)生的事情。身為一名一年級的語文老師兼班主任,，又是剛剛走入教育行業(yè)的我,，這一個學(xué)期的工作中的酸甜苦辣是別有一番滋味。下面從幾個方面來總結(jié)一年來的工作情況,。

一,、師德表現(xiàn)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二,、教學(xué)工作：1,、備課。我積極參加教研室組織的教研活動,，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。2,、上課,。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足。3,、作業(yè),。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的,、無意義的機(jī)械作業(yè),。作業(yè)能做到及時批改、認(rèn)真糾錯,，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用,。

了一塊為展示學(xué)生美術(shù)作品的“小畫家”的版塊,，鼓勵學(xué)生多方面發(fā)展。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,，使他們了解了一日常規(guī),。并且不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會上,、早檢時,、得到紅星和沒得到紅星都要進(jìn)行教育。這樣讓他們心中有常規(guī),，時刻有常規(guī)意識,。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng),，還需要時刻不放松地提醒,。放學(xué)時，對路隊的排列要求就要進(jìn)行多次的訓(xùn)練,，時刻提醒,。就這樣，漸漸隊伍也站得整整齊齊了,。孩子們不會做值日,，我就每天下午放學(xué)后，教他們干活,，手把手,，一次次地教，一次次地示范,。漸漸地,，學(xué)生就能井井有條地做值日了。

四,、個人學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面：我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，目前自考小學(xué)教育本科即將畢業(yè),。每次認(rèn)真聽進(jìn)修校舉辦的講座,，做到不遲到，不早退,，做好必要的筆記,。

一年級的孩子剛剛從幼兒園過來，他們是一群充滿個性,，充滿童真,，蓬勃向上的孩子,。但許多行為習(xí)慣的養(yǎng)成都是需要班主任的慢慢引導(dǎo)，培養(yǎng)的,。諸多的繁瑣事情都需要及時的完成,，不僅僅是完成就好，還要考慮是否對學(xué)生有益,？是否對他們將來的成長有幫助,？這些事情都需要通過自己的不斷探索，嘗試,，努力,。還要注重稱贊、表揚的力量,，同時要注意巧妙的批評方式,，讓關(guān)懷和批評并行。當(dāng)然,，同年級的老師和師傅給了我很大的幫助,，他們都會不厭其煩的回答我的各種關(guān)于組織管理學(xué)生、教學(xué)等問題,，讓我學(xué)習(xí)到了很多師范五年都無法學(xué)習(xí)到的知識,，也讓我進(jìn)步了很多。在工作的一年時間里,，我勤勤懇懇,，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍，充實自我,。

作為一名新教師,，我現(xiàn)在仍有許多的不足，在今后仍有許多方面需要加強(qiáng)：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。經(jīng)過這一年的教育工作使我意識到這是一項常做常新,、永無止境的工作,，所以更需要我的不斷努力。

教師自我評價總結(jié)篇九

作為一名青年教師,，不僅僅要有勇于確立成才目標(biāo)的`意識,，還要有勤于反思的習(xí)慣?；仡欁哌^的這一年,，特作如下總結(jié)。

一,、師德為本,，注重修養(yǎng)：

作為教師，貫徹黨的教育方針,，愛崗敬業(yè),，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表,，具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神,，堅定了對事業(yè)和黨的信任進(jìn)事跡,。日常生活中，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,，不計較個人得失,，關(guān)心群眾生活，關(guān)愛每一位學(xué)生,，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo),，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二,、堅持學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)：

本學(xué)年承擔(dān)校外公開課一節(jié)(汕尾市侖嶺中學(xué))，獲得老師好評,，上半年承擔(dān)數(shù)學(xué)競賽班工作,，榮獲東莞市優(yōu)秀競賽輔導(dǎo)老師稱號,，六名學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽，五名學(xué)生獲獎,，其中全國二等獎東莞市一等獎1名,，全國三等獎東莞市二等獎1名，東莞市三等獎3名,。

下半年教學(xué)工作中,，數(shù)學(xué)考試成績101班位居前3名，102班從第14名上升第8名,，進(jìn)步明顯,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并用心運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方，例如,，語言不夠生動,、考試成績不穩(wěn)定、學(xué)生分層教學(xué)不夠等,。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新的精神，努力使自己成為一名讓學(xué)生歡心,、家長開心,、、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,。相信透過我的努力,，必須會迎來絢麗多彩的明天。而這些是我們在別人身上搬不來也學(xué)不會的,。

三,、關(guān)愛學(xué)生，勤勉教學(xué),。

上半年：擔(dān)任預(yù)備年級的世博禮儀課,，認(rèn)真?zhèn)湔n，不拘泥于教材,，廣泛查找資料,，幾乎每節(jié)課動手制作課件，教學(xué)中力求趣味性,、教育性、針對性,、實用性,，為切實培養(yǎng)學(xué)生禮貌禮儀習(xí)慣起到必須用心作用,。

下半年擔(dān)任預(yù)備(2)班的語文教學(xué)工作，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。將培訓(xùn)中學(xué)到的理論,、經(jīng)驗運用到實踐中，如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò),，以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層,，并透過“自讀作業(yè)本”來帶給學(xué)生的預(yù)習(xí)、質(zhì)疑,、探究,、感悟潛力;每日堅持寫小作文片斷等。根據(jù)開學(xué)初制定的課堂教學(xué)改善目標(biāo)及措施,，有如下體會：

1,、班級語文學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制初步建立起來。學(xué)生已基本熟悉,、適應(yīng)小組監(jiān)督,、互助的學(xué)習(xí)機(jī)制，能在交作業(yè),、背誦,、默寫、批改,、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)督與幫忙,，尤其在作業(yè)統(tǒng)計、抽查背誦等方面取得必須成效,。但也有1/5的學(xué)生不配合的,，如徐晨、陳高吉,、樊世祺,、羅玲玲、錢立冬,，須進(jìn)一步加強(qiáng)對其監(jiān)控的力度,，學(xué)生的分組狀況也有待進(jìn)一步調(diào)整。

2,、課文閱讀學(xué)習(xí)的方法有所改善,。透過實行語文閱讀學(xué)習(xí)五步階段法(自讀、問題探究,、感悟階段),，初步掌握在預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)到達(dá)的自主學(xué)習(xí)要求,。如約有一半以上的學(xué)生能借助“自讀筆記作業(yè)本”,，完成“辨識、提要,、析疑,、借鑒、感悟”的資料,，但多數(shù)只停留在前兩項資料,，而后三項資料的自主作業(yè)完成仍流于形式。

3,、運用小作文每日一練這一有效手段,，為寫作積累素材，逐步重視起課外積累,。但發(fā)現(xiàn)學(xué)生之后往往圖完成數(shù)量而忽略了質(zhì)量,，下學(xué)期還要樹榜樣，提高資料與質(zhì)量,。4,、作業(yè)本格式已有2/3的學(xué)生能注意要求：如左列留一公分劃線，寫題號;每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書寫工整,、整潔方面還有待努力提高,，目前仍有一半的學(xué)生書寫很亂，須加強(qiáng)練字;有1/4的學(xué)生不能按時完成或及時訂正,。

5,、學(xué)生基礎(chǔ)知識仍較薄弱，從這次期末考試第一塊題目“積累與運用”看,，失分嚴(yán)重,，日后還應(yīng)重視拼音、成語,、名句等抄寫,、積累。

6,、學(xué)生“兩頭”差距仍較大,，且從進(jìn)校摸底考至之后的月考、期中,、期中幾次考試中,，都缺乏尖子生，還須重點輔導(dǎo),、培養(yǎng),。

7,、透過新課導(dǎo)入設(shè)計、趣味語文知識介紹,、語文知識競賽擂臺,、小品劇表演等策略,，使學(xué)生對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情比開學(xué)初有所增強(qiáng),。但如何讓這種熱情繼續(xù)持續(xù)在每一節(jié)隨堂課及課后自主學(xué)習(xí)中，還須進(jìn)一步努力,。

一年來,，我繼續(xù)體驗著教師這一職業(yè)的諸多滋味：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰;有求索的痛苦,，也有成長的快樂這些就猶如一串串音符譜寫著我的青春之歌,。并且還存在著諸多不足，教學(xué)經(jīng)驗尚且不足,，還需多方面,、多渠道學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗,，尤其對新教材的把握還需提高,，對教材的處理藝術(shù)還需錘煉。但我相信雖然努力不必須成功,，但放下就必須會失敗,，成功給予那些有準(zhǔn)備的人?？傊?，我將以發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，在實踐中對其進(jìn)行充實,，讓自己一步一個腳印,，在實踐中拼搏。

教師自我評價總結(jié)篇十

愛學(xué)生如親人,，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助，日常通過班會,、團(tuán)活,、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部,，樹立起自強(qiáng)自立精神,。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動,。

教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí),，對五中的老教師們,，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗,，以豐富自己,，使自己成長進(jìn)步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容,、理解,、和諧的班級氣氛，尊重學(xué)生個性,，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人,，對好質(zhì)疑,、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生,，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度,。要鼓勵學(xué)生超過教師，愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性,。

長期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬教，教人求真,；千學(xué)萬學(xué),，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律,，精心組織教學(xué),，受到學(xué)生們的普遍好評！

教師自我評價總結(jié)篇十一

時光飛逝,，一學(xué)期很快即將過去,，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進(jìn)步和提高,。接下來,，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結(jié)。

一．工作能力方面

1．在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念,。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐,。以自主,，合作,，探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生參與教學(xué),，讓課堂充滿新活力,。

2．嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

3．把教學(xué)過程視為師生合作,，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換,、課程與教學(xué)的整合,，有效的提高了教學(xué)能力。

二．業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

2．認(rèn)真參加每一次的教研活動,，并認(rèn)真做好記錄,。

3．觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程，并認(rèn)真做好記錄和分析,。在教學(xué)過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短。

4．多專研,，做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課,。在備課過程中認(rèn)真地分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。在課堂上,，努力調(diào)動學(xué)生的積極性,，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。

5．認(rèn)真做好教學(xué)反思,，做到了學(xué)習(xí)——實踐———交流———總結(jié),。并認(rèn)真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分,，及時的改正,，使我在教學(xué)過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進(jìn)步,，以夯實基礎(chǔ),。

6．增加了閱讀時間,，多讀書，多記錄,。在課余,，我堅持經(jīng)常看書,、看報,，如《青年教師》、《新教育》,、《德育報》等雜志和報刊,。多采集各方面的信息，不斷的填充和彌補(bǔ)自己,，提高自己綜合文化知識的含金量,。為了解教學(xué)方面的動態(tài)信息，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平,，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都有了很大的進(jìn)步。

7．提高課件制做技能,，并充分利用學(xué)校的多媒體教學(xué)器材,，廣泛的應(yīng)用于教學(xué)中。

三．個人素質(zhì)方面

1．不斷學(xué)習(xí)和思考,，提高自己的職業(yè)道德水平,。

2．親身實踐，按職業(yè)道德方向去做,，促進(jìn)自我素質(zhì)的進(jìn)一步提高和完善,。

3．自省自檢，注重個人的語言,，儀表等方面的規(guī)范和端正,，并不斷的自我反省，更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn),。

以上是我本學(xué)期的自我提高總結(jié),，這學(xué)期的工作雖然即將結(jié)束，但在今后的教育教學(xué)工作中我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠的心履行我的教育職責(zé)。

一,、學(xué)習(xí)上,，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。

三、實踐中,，存在經(jīng)驗不足的現(xiàn)象,，有些事情做起來心有余而力不足。

今后的努力方向：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用基本原理聯(lián)系具體實際,，用唯物主義立場,、觀點和方法觀察問題、分析問題,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家,、集體、個人三者之間的利益關(guān)系,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的`各項方針政策,，正確對待目前工作中面臨的困難，進(jìn)一步激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情,，積極投身企業(yè)的改革,，在平凡的崗位上自覺為企業(yè)改革與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律,、法規(guī),，不斷提高自己的法、紀(jì)觀念,，杜絕違章違規(guī)的行為,。三是不斷提高自己的管理水平，能針對不同時期的實際情況,，提出一些有針對性的可操作的管理辦法和實施方案,。

2、改進(jìn)工作作風(fēng),。要從日常事務(wù)中超脫出來,，經(jīng)常深人一線了解一線工作，切實幫助基層解決實際問題,。

3,、認(rèn)真履行崗位職責(zé),、竭盡全力做好本職工作，遵紀(jì)守法,，不能做的事情堅決不做,，時時處處以法律法規(guī)約束自己，牢記自己肩上的責(zé)任,。

4,、嚴(yán)格自律，多做工作,，少說空話,，多干實事，盡職盡責(zé),，忠于職守,，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇干工作,，爭取對國家,、對人民、對企業(yè)有更大貢獻(xiàn),。

認(rèn)清差距,，才能明確努力方向；克服不足,，才能完善自己,。上述問題的存在，雖說不是主流,，但它確實有一定的影響,，必須在今后的工作、學(xué)習(xí),、生活中加以克服,、改正。在此也希望各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同志在平時的工作中多加批評和指導(dǎo),。以上就是我對自己半年工作的自評，請予以批評,，謝謝！

時光飛逝,，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下, 在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下,，讓我成長,、進(jìn)步、收獲了不少,。 五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，送走又迎來了一批批可愛的孩子?？偨Y(jié)過去,，展望未來，以下是我的工作總結(jié)：

一,、師德修養(yǎng)方面 ：德高為師,，身正是范。師德是一個教師的靈魂,，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪,。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷,，對師德認(rèn)識有一個由淺到深,，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),，可以說在師德認(rèn)識上有了提高,，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,，又有了新的認(rèn)識。勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點和不足,，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退,，堅持100%出勤，準(zhǔn)時參加園長組織的各項會議,，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神,，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要,，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本,，關(guān)鍵在于師德。

二,、教育教學(xué)方面 ：我2005年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進(jìn)入工作崗位后,，成為一名真正的幼教老師,，理論和實踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,，與同事們交流,、探索研究新方法，新方案;生活中,，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人,。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教,，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用,，取長補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案,，做好每次教師匯報課的工作,，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上,，不斷反思與總結(jié),，努力實踐。 我每一次的匯報課,，園長和各位老師的點評和鼓勵,， 成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步,。在幼教的工作中,，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒,，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友,。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在教學(xué)上,，我結(jié)合《綱要》，不斷探索,、研究,、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念,，尊重每一個孩子,，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展,、可探索的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

三,、自我完善與發(fā)展方面 ：我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實自己,，以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。四,、反思和總結(jié)：教育是一門博大精深的學(xué)問,，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中得到發(fā)展,。做教師的難，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中,，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。

教師自我評價總結(jié)篇十二

先后擔(dān)任三年時間班主任工作,。積極探索班級管理新路子,。所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正,。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn),、求實、啟智,、育人”的教風(fēng),，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家,、愛社會、愛他人的時代青年,。

愛學(xué)生如親人,，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助,，日常通過班會,、團(tuán)活、升旗,、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部,，樹立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動,。

教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對五中的老教師們,，我一個一個地拜訪求教,。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己,，使自己成長進(jìn)步的速度快,，班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容,、理解、和諧的班級氣氛,，尊重學(xué)生個性,，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù),。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人,，對好質(zhì)疑、好提“怪”問題,、回答問題超越課本的學(xué)生,，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學(xué)生超過教師,，愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性。

教師自我評價總結(jié)篇十三

經(jīng)過一年的教學(xué)工作,，讓我獲益匪淺,，既增長了知識又讓我認(rèn)識了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的歡樂,。雖然這一年的時間并不長,，可我的心得體會卻頗深。

認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。教學(xué)中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，上課效果就好,。一開始每備一篇新課時,，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇課文,，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多,，并且似乎都很重要，但都講的話一方面課時不允許,，另一方面突顯不出課文的重點,。應(yīng)對這么多的知識點，我應(yīng)當(dāng)如何取舍,，并且應(yīng)當(dāng)如何安排組織才能夠使整個課文得以連貫,、流暢、圓滿呢,，這是我備課中遇到的最大問題,。

于是，每一天我都花費很多的時間在備課上,，認(rèn)真鉆研教材和教法,，對照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點,、難點,，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路,。同時,，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師，經(jīng)她們一點撥,，我茅塞頓開,。此外，在備課的過程中,，我除了準(zhǔn)備課本上要求的資料外,，還盡量多收集一些趣味的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽課的興趣,。

重視課堂40分鐘的教學(xué)實踐,。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我十分重視課堂的40分鐘,，在教學(xué)的過程中盡量做到資料豐富充實,，教態(tài)自然大方，語言生動活潑,，并且每一天都以愉悅,、飽滿的精神面貌應(yīng)對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍,。在講課過程中,，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時解答學(xué)生提出的問題,，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。

對成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo),。針對不一樣的后進(jìn)生的具體情景,，我制定了相應(yīng)的和目標(biāo)，利用午時放學(xué)的時間,，對這部分同學(xué)有地進(jìn)行課后輔導(dǎo),。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵，消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,，增強(qiáng)他們的自信心,，提高他們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,。

多聽不一樣教師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教,。身教勝于言教,，教師們從實踐中出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,。聽有經(jīng)驗的教師的課,，我次次都有不一樣的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西,，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,，勝思一整天”之感。

作為一名光榮的人民教師,，在以后的教學(xué)工作中我要給我們的學(xué)生多一些愛心,，關(guān)心，職責(zé)心,，寬容心,，細(xì)心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生,。師者,，傳道,，授業(yè),，解惑,，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化,，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,，經(jīng)過與教師的接觸，用心體會,，從中感悟,。我們教授學(xué)生的同時，多與他們交流,，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會尊重這樣的教師,，愿意上他的課,。

教師被譽為“蠟燭”，點燃了自我,，照亮了別人,，這是教師獻(xiàn)身精神的真實寫照。我,，一位平凡的教師,，要為教育事業(yè)添磚加瓦,。我還要不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師,，學(xué)生喜歡的教師,，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,，提高自我的業(yè)務(wù)本事，豐富自我的教學(xué)經(jīng)驗,。

以上是本人工作一年的一些心得體會,。作為一名新教師，我時刻準(zhǔn)備著,，勤于學(xué)習(xí),，樂于教學(xué)，用愉快的心境應(yīng)對每一天的工作,。

教師自我評價總結(jié)篇十四

時光飛逝,，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門,，踏上工作崗位,，我在各位老師的幫助和支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下，讓我成長,、進(jìn)步,、收獲了不少。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，送走又迎來了一批批可愛的孩子?？偨Y(jié)過去,，展望未來，以下是我的工作總結(jié)：

德高為師,，身正是范,。師德是一個教師的靈魂,，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從德中體會到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年,，回顧自己的經(jīng)歷,，對師德認(rèn)識有一個由淺到深,，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種??,，可以說在師德認(rèn)識上有了提高，更重要的是,，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,，又有了新的認(rèn)識,。勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，認(rèn)真查找自己的缺點和不足,，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤,，準(zhǔn)時參加園長組織的各項會議,，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí),。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量,，將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是園丁那是很貼切的,，尤其幼兒教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說,，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本，關(guān)鍵在于師德,。

我xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師,，理論和實踐的有機(jī)結(jié)合,，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流,、探索研究新方法,，新方案;生活中，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友,。在教學(xué)中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人,。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教,，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用,，取長補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作,，我認(rèn)真制定教案,，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動,。在教法上,，不斷反思與總結(jié)，努力實踐,。我每一次的匯報課,，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功,。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步,。在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友。五年的幼教工作,，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索,、研究,、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念,，尊重每一個孩子,，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展,、可探索的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實自己,，以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。四,、反思和總結(jié)：教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法,，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展,。做教師的難,，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中,，能感受到別人感受不到的樂趣那就是童年的樂趣,。

1、工作效率：能迅速完成工作,，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動上,。

2、人際關(guān)系：具有組織,、應(yīng)變,、協(xié)調(diào)和交往的能力，和領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)系融洽,，待人有技巧，善于交朋友,，能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持,。

3、教育藝術(shù)：以細(xì)致的觀察,，敏銳的感受,，準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，靈活地運用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎,、獨特,、有效的教育。

4,、業(yè)務(wù)知識：掌握幼兒教育學(xué),、心理學(xué)的理論，能在實踐中靈活地運用,。有廣闊的知識視野,、較強(qiáng)的表達(dá)能力、豐富的工作經(jīng)驗,、熟練的工作能力,。

5、工作能力：能熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動,，活動有計劃,、有條理。

6,、責(zé)任感：熱愛幼教事業(yè),，對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心,，積極主動、一絲不茍地做好各項工作,。

7,、首創(chuàng)性和獨立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經(jīng)常想出機(jī)智巧妙的辦法解決問題,，有很好的見解和較系統(tǒng)的計劃,，不依賴領(lǐng)導(dǎo)、同事,，能自己尋找解決困難的辦法,。

8、和幼兒相處的能力：尊重,、理解,、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性,、創(chuàng)造性,，熱情活潑，能歌善舞,，深受幼兒的喜愛和尊敬,。

9、總結(jié)、表達(dá)能力：有較強(qiáng)的口述和筆述技巧,，能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出建議,，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言，內(nèi)容豐富,，有吸引力,。

教師自我評價總結(jié)篇十五

教師評價是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，其目的是激勵教師提高教育教學(xué)能力,，幫助教師成長,。進(jìn)而轉(zhuǎn)向促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、自主地個性化發(fā)展,。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于教師工作總結(jié),。

的文章，希望能夠很好的幫助到大家,。

一,、在思想上，愛國愛黨,，積極向上,。

我積極參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格,。

二,、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

作為一名普通的小學(xué)語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣,，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜,，但不敢懈怠,。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

課前,，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點,，對,。

教案。

進(jìn)行認(rèn)真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量,。

其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，堅持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課,，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。

再次,，在教學(xué)中滲透德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保,、愛國等的教育,。本學(xué)期我班開展了“植樹造林,，愛護(hù)環(huán)境”主題隊會，學(xué)生們通過自己的努力,，認(rèn)真的收集資料,，刻苦的排練，使得主題隊會開得很成功,，這不僅鍛煉了他們的能力,，也使他們懂得了不少環(huán)保方面的知識。

三,、在課余時,，努力自學(xué)，勇攀高峰,。

計算機(jī)作為信息時代的主要載體,，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學(xué)生素質(zhì),，尤其是利用計算機(jī)解決實際問題的能力，顯然和計算機(jī)有著直接的,、密切的關(guān)系,。因此，教師學(xué)習(xí)計算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程,，也是形式所迫,。

為了能將多媒體運用自如，強(qiáng)化自己的基本功訓(xùn)練,，我除在學(xué)絞積極參加計算機(jī)培訓(xùn)以外,。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學(xué)authorware和flash,，現(xiàn)在我已經(jīng)能運用authorware制作,。

課件。

用flash做簡單的動畫,。

但是學(xué)習(xí)計算機(jī)不是一兩天就能完成的事,，它就像一個永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識,，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中,，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,，掌握的關(guān)于計算機(jī)方面的內(nèi)容,。

四、存在問題,。

1,、工作中大膽實踐,、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時候多,，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少。

2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,。盡管平時注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深,，學(xué)得不透,。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng),、科學(xué)思想,、管理方法、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,，與其他相比還存在著較大的差距。

總之,，無論是教書還是育人,，都學(xué)無止境，我會繼續(xù)探索,，爭做一名優(yōu)秀教師,。

一路風(fēng)雨，一路陽光,，一路汗水,，一路收獲。這校本研修學(xué)習(xí)之一路走來,，我問心無愧,，有苦有樂，不斷養(yǎng)成了自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣,。

一,、思想表現(xiàn)。

在校本研修期間,，我以積極進(jìn)取的精神去完成研修任務(wù)的,。能夠按時參與校本研修活動,，并做好記錄,，并認(rèn)真撰寫。

心得體會,。

即使會遇到困難很是辛苦也在所不辭不埋怨不退縮,。在研修的過程中嚴(yán)格按照計劃來實施不管是個人的任務(wù)還是小組的任務(wù)我都積極參與其中盡最大的能力去完成,。

二、開展有效課堂教學(xué)研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1,、認(rèn)真開展有效備課，有效課堂教學(xué),、有效作業(yè)設(shè)計和批改的研究,。嚴(yán)格要求自己，全學(xué)期聽評課18次,，次次詳細(xì)記錄,，認(rèn)真點評，取長補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí),。這使我受益匪淺。

2,、及時反思及案例“學(xué)而不思則罔”,，我每上完一篇課文，都會靜下心來對自己的課堂來一次深刻的反思,，從教學(xué)手段,，教學(xué)方法，課堂調(diào)控,，師生互動,，學(xué)生學(xué)習(xí)效果等方面去進(jìn)行反思，并認(rèn)真地做好記錄,，作為以后的教學(xué)經(jīng)驗來儲存,。而且，注意做好課堂實錄,，并整理成文字材料及時上交,。

3、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修,，完成了漢中市中小學(xué)教師全員崗位職務(wù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù),，在網(wǎng)上多學(xué)習(xí)同行們對于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論,，及時與博友溝通交流,，增長自己的見識，開拓自己的視野,，使自己能夠更及時的了解外面的世界,。

三、研修內(nèi)容豐富多彩,。

1,、加強(qiáng)師德培養(yǎng),。

教書育人，師德為本,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章,，把師德教育和學(xué)校的各項活動結(jié)合起來，能夠做到遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè),，為人師表，自尊自律,，廉潔從教,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新,，成為教書育人的楷模，學(xué)生,、家長,、社會滿意的好教師。

2,、新課程理念研修,。

把學(xué)習(xí)、實踐,、驗證新課程理念,，作為研修的重點任務(wù)來重點學(xué)習(xí)。在校本研修中與本組同人一道學(xué)習(xí)研討了“怎么進(jìn)行詞語盤點,、日積月累的有效教學(xué)”,、“如何駕馭課堂、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,、向四十分鐘要成績”,、“怎么引道學(xué)生課前預(yù)習(xí)、上好早讀,、搞好復(fù)習(xí)”等專項研修,，并總結(jié)歸納出好的方法措施指導(dǎo)于教學(xué)實踐。校本培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了《校本研修組織與管理》,、《教書育人—積極教育方法之班主任培訓(xùn)》等,。做到了新課改的理念如何滲透、三維目標(biāo)如何落實,、運用怎樣的教學(xué)策略,，積極教育學(xué)生等等的教育教學(xué)觀念。

四、教研論文,。

在研修的過程中，我也反思自己的做法,，積累了一點經(jīng)驗,，雖然淺薄，雖然不成熟,，但能用一點筆墨把自己的觀點記錄下來也算是一項成果,，我結(jié)合自己在校本研修實踐中的經(jīng)驗，寫了兩篇研修論文,，分別是《立德樹人,，為人師表》和《營造創(chuàng)造力發(fā)展的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》,。

五,、基本功訓(xùn)練。

不可不承認(rèn)的是,，在多項任務(wù)的壓力下,，我對基本功的訓(xùn)練沒那么用功，粉筆字只是在課堂上書寫時才當(dāng)作練習(xí),，鋼筆字毛筆字,、簡筆畫每月才練幾次，但我覺得還過得去,。普通話的訓(xùn)練要努力加強(qiáng),，多讀背一些的美文，陶冶自己的情操,。

總之,，在工作中，有收獲信任的喜悅,，也有困惑的苦惱,。路漫漫兮我將上下求索，為這最光輝的事業(yè)奉獻(xiàn)著無悔的人生,。

我是一名有著[]年教齡的教師,，中學(xué)教育一級職稱，來到xx中學(xué)任教之前,，一直工作在xx中學(xué),。一下是我對自己多年從事教師工作的自我評價。在xx年的教育教學(xué)實踐中,，通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧,，有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力,。積極參加教科研活動，xx年參加了合肥市首批新課程改革試驗,，并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下,，參與了國家級課題《[][][]》的研究，榮獲國家二等獎,，撰寫的論文中,，《[]x》一文發(fā)表在《[]x》[]x年第二期，《[][]》在xx年合肥市電化教學(xué)論文評比中獲二等獎,，《[][]x》一文榮獲xx年度合肥中市區(qū)教育學(xué)會舉辦的教育教學(xué)論文評比二等獎,。在學(xué)科競賽中，xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎,，同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽,，獲初中組個人總分二等獎。

x年獲合肥市學(xué)校體育工作先進(jìn)個人,，xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今,，xx年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進(jìn)個人。四十三中學(xué)工作期間,，除了從事體育教育工作之外,，還擔(dān)任其他一些工作，也獲得了一些成績,。自95年開始,，一直擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記一職，親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團(tuán)?！痹赱]x年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校示范團(tuán)校(當(dāng)年合肥唯一),，同年獲得安徽省中學(xué)共青團(tuán)工作先進(jìn)個人稱號;是合肥市第十二次團(tuán)代會代表，也是安徽省第十一次團(tuán)代會代表,。

擔(dān)任學(xué)?？萍蓟顒有〗M組長其間，在小組全體師生共同努力下,，[]x年獲“首屆全國青少年電腦機(jī)器人競賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號,，并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎輔導(dǎo)員獎;[]x年獲安徽省青少年電腦機(jī)器人比賽第一名(領(lǐng)隊兼教練);[]x年x月，輔導(dǎo)學(xué)生參加合肥市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機(jī)器人競賽,，榮獲合肥市初中組一等獎,。在體育專業(yè)上，我擅長籃球,、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中,，我曾參加過北大青鳥accp專業(yè)的學(xué)習(xí),，并獲得北大青鳥和國家勞動部聯(lián)合辦法的“初級軟件工程師”證書，比較精通網(wǎng)絡(luò)知識,，側(cè)重于動態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理,，能熟練運用office軟件和dreamweaver、flash等軟件,，曾獨自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站,。

在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里,，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身中教育,，成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師自我評價總結(jié)篇十六

是對上一個階段的表現(xiàn)做出的總結(jié)，僅僅由別人的評價來判定自己是不全面的,，當(dāng)自己也沉淀下來,，窺探自己的內(nèi)心，寫下自己的自我評價,，這樣才可以不斷進(jìn)步,。但是自我評價要怎么寫呢?下面是本站小編為大家?guī)斫處燑h員自我評價總結(jié)，相信對你會有幫助的,。

彈指一揮間,，20xx年即將結(jié)束，回首走過的這一年,，有收獲也有失去,，有希望也有失望，有憧憬也有迷茫,。作為一名教育崗位的教師,，我深知自身還存在著許多缺點和不足。因此,，一開始我就端正態(tài)度,，不斷努力，銳意進(jìn)取,，扎實工作?，F(xiàn)將我近一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)等情況向各位黨員作如下匯報：

一,、在思想上：

我熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線,、方針,、政策;不斷學(xué)習(xí)黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，自覺交納黨費,，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終踐行入黨誓言,，吃苦在前,，享受在后;腳踏實地、甘于奉獻(xiàn);耐得住寂寞,，受得住清貧;不怕困難,，不畏艱險。

二,、在工作上：

我熱愛自己的本職工作,，專心教學(xué)，扎實工作,。不管教學(xué)還是學(xué)生生活管理工作,，我都踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真地去對待,。在教學(xué)中備好每一節(jié)內(nèi)容,、上好每一次課、批好每一次作業(yè),、平等對待每一位學(xué)生,。認(rèn)真做好各項教學(xué)常規(guī)工作，堅持寫詳案,，提前寫,。

教案。

認(rèn)真鉆研教材,，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師,、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)請教，積極參加學(xué)校組織的教研活動,、學(xué)習(xí)活動和培訓(xùn)活動在生活上積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣由于自身能力的不足和方法的欠妥,，所任教的數(shù)學(xué)成績雖有進(jìn)步但仍不是很理想，這一點是必須進(jìn)行深刻反省和認(rèn)真總結(jié)的在這里也肯請各位同行給與寶貴的意見建議,。

三,、在生活上：

我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同仁,，愛護(hù)學(xué)生,，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時間，能按時上下班,，不遲到,，不早退,。能盡自己最大的力量幫助別人。努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中,。

四,、在學(xué)習(xí)上：

始終牢記“刀兒不磨要生銹，人不學(xué)習(xí)要落后”,。這一警言,。因此，一直以來我始終都沒有放松過學(xué)習(xí),。一方面是加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí),，不斷提高黨性修養(yǎng)。在工作之余,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬,、列、毛,、鄧“三”等重要思想理論,，深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，學(xué)習(xí)及以來的各次全會精神,。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是教師教學(xué)之本,，是教師,，特別是新教師不斷獲得成長和提升的必由之路。因此我積極參與學(xué)校組織的各種校本培訓(xùn),。認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物,，潛心學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),，教學(xué)教法等理論,，認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗,。

通過這一年的工作學(xué)習(xí),，雖然自身感覺取得了一些成績，但我身上還存在許多不足的地方,，對于教育教學(xué)方面,，在創(chuàng)建高效課堂上下的功夫不夠，教學(xué)研究還欠深入,，尤其對新課程的理解與實踐還是比較膚淺的,，教育科研能力不強(qiáng)。真對這些,，都需要我今后好好地去努力,，也希望組織繼續(xù)給我支持與幫助進(jìn)一步對我進(jìn)行培訓(xùn),，使我各方面能盡快地向高一層次邁進(jìn)，滿足學(xué)生的要求,。針對這些諸多不足,，我深信：學(xué)高為師，身正為范!愛心,、責(zé)任心,、耐心、寬容心,、豁達(dá)心,、進(jìn)取心、平常心這些“心”會讓我成為一個稱職合格的教師;快樂幸福的教師!

一年來,，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,，鄧小平理論，以""為重要思想,，以《中國共產(chǎn)黨章程》為指導(dǎo),，積極參加黨員先進(jìn)性的學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識和政治覺悟,，在思想上,、政治上與黨中央保持高度一致，在行動上以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。

在生活中,，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、和同事們和睦相處,，幫助同事解決生活,、工作中的困難，做到嚴(yán)于律己,，寬以待人,，謙虛謹(jǐn)慎。平時能向老教師,、老黨員們學(xué)習(xí),、請教，學(xué)習(xí)他們業(yè)務(wù)上的知識,，更重要的是學(xué)習(xí)他們高尚的為人之道,，為師之德。

在工作上,，我愛崗敬業(yè),，以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作;為人師表,，熱愛學(xué)生，盡自己作為一名人民教師的職責(zé);認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理論和課改精神,，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),、制作。

課件,。

并運用多媒體進(jìn)行教學(xué)在課堂上努力灌輸新的教學(xué)理念不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。在今年的教學(xué)工作中取得了一些好成績：

1、論文：《音樂課學(xué)生興趣培養(yǎng)研究報告》獲省二等獎,。.32,、論文：《歌舞創(chuàng)編之我見》獲省二等獎。.53,、活動指導(dǎo)："三獨"比賽中,，獲區(qū)最佳指導(dǎo)獎。.44,、教學(xué)設(shè)計：《尼羅河的歌聲》獲國家級一等獎,。.65、論文：《學(xué)生渴望與老師談心》獲市級二等獎,。.66,、學(xué)習(xí)：參加了"英特爾未來教育核心課程"培訓(xùn)，并獲得了結(jié)業(yè)證書,。.87,、戲劇指導(dǎo)："讓夢飛起來"獲區(qū)特等指導(dǎo)獎,。.98,、學(xué)習(xí)：參加了中央教科所藝術(shù)課程研究中心的教學(xué)與教師成長研討會，共記12學(xué)時,。

這些成績,，與黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的正確指引和關(guān)懷密切相關(guān)。

這一年來,，雖然我在思想,、工作、生活上等方面都有所進(jìn)步和提高,，但離優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)還存在一定的差距,，需要及時提高。如：

2,、未能更加深入地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論;,。

3、在作風(fēng)上缺乏批評與自我批評的勇氣,。平時做老好人思想存在,，在日常工作實踐中,，對于工作上的問題不敢大膽地提出來。

今后,，我會更加認(rèn)真學(xué)習(xí),，勤奮工作，讓自己的黨性素養(yǎng)不斷提高,、認(rèn)識不斷升華,，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)，在原有的基礎(chǔ)上積極向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠攏,。

作為一名教師黨員,，本人具有堅定的共產(chǎn)主義信念，投身于教育事業(yè),，服務(wù)于教育事業(yè),，腳踏實地地做好本職工作，堅決擁護(hù)黨的基本路線方針政策,，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,，不斷提高自身理論水平和黨性修養(yǎng)，努力扮演教育工作所貫徹的科學(xué)發(fā)展觀的宣傳者和實踐者的角色,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的會議精神,，不斷提高自身理論水平和黨性修養(yǎng)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)請教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,，逐步改進(jìn)教育教學(xué)方式，盡心盡職,，為人師表,，兢兢業(yè)業(yè)，從而提高教育教學(xué)工作水平,。

在這一年的時間里,，我充分認(rèn)識到開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，準(zhǔn)確把握了教育實踐活動的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù),，認(rèn)真貫徹“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”的總要求,，切實解決好世界觀、人生觀,、價值觀這個“總開關(guān)”的問題,，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，通過一系列的實踐活動,，鍛煉了我的能力,，同時也發(fā)現(xiàn)了自身教育教學(xué)工作經(jīng)驗的欠缺,，以及能力的不足。相信在今后的工作中,，我將不斷完善自我,，更加扎實地學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!

根據(jù)我縣黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的部署,，按照“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”的總要求,，圍繞“為民務(wù)實清廉”這個主題，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《論群眾路線—重要論述摘編》《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》和的重要講話,，重溫焦裕祿同志的先進(jìn)事跡,，我個人的思想認(rèn)識得到較大提高。我認(rèn)真查找了自己在四風(fēng)方面存在的問題及原因,，努力達(dá)到自我凈化,、自我完善、自我革新,、自我提高的目的?，F(xiàn)將個人的檢查剖析情況報告如下。

(一)遵守黨的政治紀(jì)律情況,。本人理想信念堅定,，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本路線和基本綱領(lǐng);始終忠誠于黨,、忠誠于國家,、忠誠于人民;始終站穩(wěn)政治立場，堅定地與黨中央保持高度一致,，找準(zhǔn)角色定位,。但是,，解放思想,、創(chuàng)新思維有差距，政治敏銳性不夠,，在一些消極言論面前,，認(rèn)為管好自己就行，缺乏應(yīng)有的政治責(zé)任感,。

(二)履行黨員義務(wù)情況,。我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的路線‘方針’政策和決議,，能夠主動參加黨組織的各項活動,，執(zhí)行黨的決定,，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，遵守黨的紀(jì)律,，自覺交納黨費,。但是，在學(xué)習(xí)上不夠深入,，流于形式;不能夠及時積極地開展批評和自我批評;不能始終對自己高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求。

(三)發(fā)揮黨員作用情況,。本人思想狀態(tài)較良好,，工作作風(fēng)較務(wù)實，教學(xué)業(yè)績較突出,，然而自己偶爾會有懈怠情緒,，對同事團(tuán)結(jié)不夠，在教學(xué)上交流較少,，不夠謙虛謹(jǐn)慎,，不夠任勞任怨，不能很好地在本年級起到引領(lǐng)帶頭作用,。

(四)干好本職工作情況,。教育工作中，面對有限的課時,，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益,。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),，把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),、提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。班主任工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,，探索教育規(guī)律,，以實際行動感召學(xué)生，以良好形象教育學(xué)生,，為了充實,、提高自己，我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時積極參加校本培訓(xùn),，認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物，領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗，做好筆記,，寫好,。

心得體會。

運用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作改革舊的課堂教學(xué)模式,。在課堂教學(xué)中運用“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗寫好教后記通過不斷的反思,、總結(jié)不斷提高自己的教學(xué)水平,。但是有時急于求成方法簡單粗暴對“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作做得很不到位。

(五)服務(wù)人民群眾情況,。我能夠立足崗位,，認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，但是服務(wù)意識淡薄,，把學(xué)生僅僅看作是管理的對象而不是服務(wù)的對象,，只在乎自己是否滿意，不在乎學(xué)生是否滿意,，不能深入班級與學(xué)生打成一片,，對學(xué)生的生活情況和思想動態(tài)了解得不夠細(xì)致。

二,、在“四風(fēng)”方面存在的主要問題,。

(一)形式主義方面存在的突出問題。

形式主義的具體表現(xiàn)是不重視理論學(xué)習(xí),，不下功夫解決存在的矛盾,，不善于用辯證的眼光看問題，只顧眼前不顧長遠(yuǎn),，重形式輕內(nèi)容,，對工作缺乏創(chuàng)造性，工作作風(fēng)不夠扎實等,。主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1.對政治理論學(xué)習(xí)不夠重視,。不認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和做好工作所需要的知識，學(xué)了也是為應(yīng)付場面,，蜻蜓點水,，淺嘗輒止，不求甚解,，無心也無力在實踐中認(rèn)真運用,。平時由于忙于教學(xué)事務(wù)，在政治理論學(xué)習(xí)上不夠深入,，缺乏政治敏銳性，政治學(xué)習(xí)只是停留在寫一些政治筆記，聽一些報告等,，還沒有從思想深處認(rèn)識到政治學(xué)習(xí)的必要性和重要性,。

2.抓工作不講實效，不下功夫解決存在的矛盾和問題,。

3.對學(xué)生的教育只顧眼前,，不顧長遠(yuǎn)。過分注重學(xué)生成績,，對學(xué)生的評價,，還是比較注重成績，雖然在平時強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生德智體全面發(fā)展,，可是在評價方式比較單一的情況下,，依然偏重于成績。

(二)官僚主義方面存在的問題,。

官僚主義方面存在的問題是主動服務(wù)師生的意識不強(qiáng),，家校聯(lián)系不積極，有老好人思想,，群眾意識不強(qiáng)等,。主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1.主動服務(wù)師生的意識有待加強(qiáng)。

2.主動聯(lián)系家長的意識有待提高,。在學(xué)生犯了錯誤時,，批評的較多，和家長溝通的較少,，叫家長來校的多,，去家訪的少。家校聯(lián)系不緊密,，造成后進(jìn)生的教育比較滯后,。

3.群眾意識不強(qiáng)。

(三)享樂主義方面存在的問題,。

享樂主義方面存在的問題主要是對工作只求過的去不求過得硬,，對工作重要性認(rèn)識不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物主動性不夠等,。突出表現(xiàn)在以下方面：

學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的主動性不夠,。對于先進(jìn)人物的學(xué)習(xí)只是停留在表面，沒有走到他們的內(nèi)心和靈魂深處,。平時也是只有統(tǒng)一組織時才學(xué),，很少自己積極主動地學(xué)。

(四)奢靡之風(fēng)方面存在的問題,。

奢靡之風(fēng)方面存在的問題主要是節(jié)約意識不強(qiáng),，對自身的要求不高,，對不良風(fēng)氣置若罔聞，艱苦樸素的作風(fēng)有待于加強(qiáng)等,。主要表現(xiàn)是：

1.對自身標(biāo)準(zhǔn)要求不高,。在師德師風(fēng)建設(shè)上、教學(xué)上和紀(jì)律上等各個方面能嚴(yán)格要求自己,，但是還沒有對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，沒有把自己和先進(jìn)、模范進(jìn)行對比,。

2.對奢靡等不良風(fēng)氣置若罔聞,。堅持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀(jì)律約束自己還不夠，勤政廉政意識樹立不牢,，對不良風(fēng)氣和奢靡之事不能及時檢舉,，比較糾結(jié)麻木,，聽之任之,。

3.艱苦樸素作風(fēng)有待加強(qiáng)。生活水平提高了,，在這方面的要求也就放松了,，覺得反正用的是自己的,，別人也沒有說的,。在以后的工作和生活中,，我要始終保持艱苦風(fēng)斗的作風(fēng),。

三、產(chǎn)生問題的主要原因,。

以上“四風(fēng)”問題的存在,，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的,，是世界觀,、人生觀和價值觀“總開關(guān)”產(chǎn)生了一定的偏差,。問題出在表面上,，但根子生在思想上,。從深層次分析“四風(fēng)”問題,，主要有以下幾點：

(一)理想信念不夠堅定,，理論學(xué)習(xí)認(rèn)識不到位，改造主觀世界不夠自覺主動。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界,，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉,。在這些年的工作中,，存在事務(wù)工作沖淡黨性鍛煉的情況，在靈魂深處共產(chǎn)主義的理想信念還是樹立得不牢,。對照“兩個務(wù)必”和“自我凈化,、自我完善、自我革新,、自我提高”的要求,，應(yīng)始終帶著崇高的責(zé)任感、使命感,，自覺把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為終生的必修課,，持續(xù)不斷地重視和加強(qiáng)主觀世界改造。沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,，對理論學(xué)習(xí)看得多思考少,、瀏覽多記住少,滿足于完成“規(guī)定動作”，缺乏自加壓力的主動性和自覺性,。特別是隨著工作時間的增長,，在思想上時不時產(chǎn)生麻痹、松懈思想,，不自覺地就放松了學(xué)習(xí),。

(二)黨性修養(yǎng)有待加強(qiáng),。對自己要求不高了，安于現(xiàn)狀,，艱苦奮斗不夠了,。認(rèn)為自己工作十幾年了，經(jīng)過磨練,，具備了一定的政治素質(zhì),，積累了一定的工作經(jīng)驗，沉淀了一定的知識內(nèi)涵,，常常不自覺地滿足于這些積累與經(jīng)驗,，對持續(xù)不斷地自我提高重視不夠，或重視面上不出問題,，工作中思路還不寬,。

(三)宗旨意識淡薄。對黨的群眾路線認(rèn)識不深,，對繼續(xù)改造自己的世界觀,、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，思想上,、行動上樹立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識還不牢,。在工作上，群眾觀點有所淡化,，有滿足現(xiàn)狀的思想,，存在說了也白說、甚至,、出力不討好等思想,，也產(chǎn)生了睜一只眼、閉一只眼的想法,，這實際上是宗旨觀念不牢,、群眾觀點不強(qiáng)、覺悟不高的表現(xiàn),。

(四)紀(jì)律觀念不強(qiáng),。剖析在“四風(fēng)”等方面存在的主要問題，根本原因就是在一定程度上放松了政治紀(jì)律的約束,。通過這次活動發(fā)現(xiàn),，自己在堅持黨的思想路線上還有差距，與正確的世界觀,、人生觀和價值觀存在偏差,，在與時俱進(jìn)、求真務(wù)實方面也做得不夠，工作作風(fēng)不夠深入,，離黨章要求還有距離,。

(五)“三嚴(yán)三實”做得不夠“嚴(yán)實”。在“嚴(yán)以律己,、謀事要實,、創(chuàng)業(yè)要實”上有待于進(jìn)一步提高。在工作上遇到難題時,，不善于思考,、動腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,，說一步走一步,，未能把工作做實、做深,、做細(xì),，滿足于過得去。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)還不夠,，缺乏一種孜孜以求的精神,。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題出現(xiàn)再想辦法解決,。有時由于工作的重復(fù)性，圖省事,，照搬照抄,，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,，有逃避的傾向,，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

(六)焦裕祿精神貫徹得不夠深入,?！案医腥赵?lián)Q新天、在困難面前逞英雄”,，焦裕祿同志以敢想敢干,、迎難而上的精神和魄力為我們樹立了榜樣。反觀自己,，工作按部就班,，思想和思路容易受到“條條框框”的約束，有時會患得患失,、畏首畏尾,、不敢創(chuàng)新，缺乏敢做善成的膽略，破解難題的能力還需進(jìn)一步提高,。

四,、今后的努力方向及整改措施。

教育實踐活動使我深刻認(rèn)識到,，群眾路線是我們黨的根本工作路線,，也是我們黨的生命線。開展黨的群眾路線教育實踐活動是實現(xiàn)確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性,、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求,，更是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的堅強(qiáng)保證,。我將立足工作崗位，切實改進(jìn)自己在“四風(fēng)”方面存在的問題,。

(一)努力方向,。

在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨員標(biāo)準(zhǔn),，堅持為民務(wù)實清廉,，始終把群眾的利益放在第一位，實實在在為廣大師生辦實事,、辦好事,，為努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦。

(二)整改措施,。

1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識,，進(jìn)一步提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅持把學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,、關(guān)于群眾路線的重要論述等作為理論學(xué)習(xí)的重點,，堅定共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力,，自覺與黨中央保持高度一致,。如果自己學(xué)習(xí)跟不上，知識面不夠?qū)?，研究問題不深,，就很難與廣大教師作深入的溝通交流。并在服務(wù)的實踐中不斷探索,、不斷總結(jié),，達(dá)到充實自己，提高素質(zhì)能力的目的。

2.改進(jìn)工作作風(fēng),不斷提升教學(xué)工作管理與服務(wù)水平,。貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定,，重要的著力點就是思想上求實、作風(fēng)上務(wù)實,、工作上落實,。只有牢固樹立以人為本、服務(wù)為先的理念,，以真抓實干的作風(fēng),，把落實為廣大師生服務(wù)作為一種責(zé)任，自覺克服標(biāo)準(zhǔn)不高,、作風(fēng)不實,、要求不嚴(yán)的現(xiàn)象，切實解決形式主義,、官僚主義,、享樂主義和奢靡之風(fēng)問題，真抓實干,，把心思用教研教改上,，自覺在政治上尊重師生，思想上關(guān)心師生,，生活上照顧師生,，精神上關(guān)懷師生，把教育實踐活動成果轉(zhuǎn)化為提高教育教學(xué)服務(wù)管理工作的內(nèi)在動力,。

3.保持清正廉潔,，用感恩的心做教育教學(xué)工作。嚴(yán)格遵守中央“八項規(guī)定”和省局黨組的相關(guān)要求,，要有增強(qiáng)戰(zhàn)勝自我的膽識，要抗得起誘惑,、耐得住寂寞,、經(jīng)得起考驗，做到自重,、自省,、自警、自勵,，嚴(yán)防拜金主義,、享樂主義和奢靡之風(fēng)的侵蝕，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)約束自己,，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色,。在反對享樂主義方面，要克服追求生活安逸的思想，始終保持昂揚向上,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)并以這樣的精神狀態(tài)搞好教學(xué)工作,。在奢靡之風(fēng)方面，著重解決有時存在的鋪張浪費現(xiàn)象,，自覺抵制腐朽思想的侵蝕,，堅持勤儉節(jié)約。

教育教學(xué)工作是一份清貧工作,，做好這一項工作需要不厭其煩,，需要保持一個平衡和平靜的心態(tài)，要堅持服務(wù)第一的工作理念,，以感恩的心尊重師生,，用寬容的心善待師生，以真情服務(wù)廣大師生,?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，要不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，時刻把為民務(wù)實清廉放在心中，做一名合格的黨員教師,。

教師自我評價總結(jié)篇十七

作為一名剛走出學(xué)校的大學(xué)畢業(yè)生,，此刻再次走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)那個無比熟悉的教室,，心中的激動難以按捺,，只是唯一不一樣的是身份的轉(zhuǎn)化，從坐在教室理解知識變成了站在講臺之上傳授知識,，我的內(nèi)心是無比激動和驕傲的,。為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)校特地將我們送到北京師范大學(xué)參加為期三個月的高校教師崗前培訓(xùn),。這次新教師培訓(xùn)資料豐富,，包括對高等教育學(xué)、心理學(xué),、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。

作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了必須的專業(yè)知識技能,，但在如何組織教學(xué),，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo),。經(jīng)過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí),，收獲很大,，以前一些認(rèn)識模糊的問題，此刻搞清楚了,，從前的一些情感體驗,，如今也找到了理論支持,，更為重要的是,，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù),，一門大學(xué)問,，值得我用一生的精力去鉆研,。經(jīng)過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲,，現(xiàn)將自我的心得體會總結(jié)如下：

首先,，本次的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認(rèn)識。

教師是文化的傳遞者,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。教書育人是教師的職業(yè)特點,。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行實踐技術(shù)，讓他們能成為一名合格的民航飛行員,。這也就是傳道,、授業(yè)。

教師是榜樣,。學(xué)高為師,，身正為范正是這個意思，那里主要涉及做人的問題,，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認(rèn)同感。同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。

教師是父母。作為一名教師,，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要,。

教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué),、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不一樣學(xué)生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,，以給予及時的幫忙和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。這也就是解惑,。

在培訓(xùn)中,，幾位教師根據(jù)他們自我的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好高校教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上,，都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到應(yīng)對困難如何克服的問題上,，各位教師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，培訓(xùn)教師給我們上了一堂繪聲繪色的課，經(jīng)過這次課,，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改善教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精,。并且高校教師應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn)，自身就應(yīng)當(dāng)走在學(xué)術(shù)的前沿,，將最前沿的知識帶到課堂,，傳授給自我的學(xué)生，讓他們在畢業(yè)后能很快的適應(yīng)社會的發(fā)展,。

最終,，本次的培訓(xùn)讓我對未來的工作充滿信心,。

對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們,，對新的生活,、新的職責(zé),、新的主角多少有些怯懦,，而本次培訓(xùn)中,，培訓(xùn)指導(dǎo)教師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心,，那就是充滿對新教師的鼓勵,。鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境。鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會,，認(rèn)識自我的主角，改變以往學(xué)生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的教師,。