圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門(mén)性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn),。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

大學(xué)生暑假個(gè)人總結(jié)高中生篇一

很高興這個(gè)暑假可以過(guò)得這么有意義，這么充實(shí),，這么開(kāi)心,，可以說(shuō)是我長(zhǎng)這么大以來(lái)覺(jué)得最開(kāi)心的日子了。xx-7-17到27號(hào),，雖然短短的十天里,，可是真的讓我長(zhǎng)大了不少，雖然回去后大家都說(shuō)我一個(gè)三下鄉(xiāng)回來(lái)就成什么樣了,，又瘦又黑,。可是我還是認(rèn)為這一切都值得,，就像我爸常說(shuō)的“只要有收獲就不枉過(guò)”,。

5天的義診活動(dòng)里，雖然我們面對(duì)的絕大部分都是退休的阿婆阿公,，但是我還是很高興,，他們作為長(zhǎng)輩，這一路走過(guò)來(lái)的酸甜苦辣都是他們的人生風(fēng)采,，在他們與我分享中,，讓我明白了很多事。在他們的眼里讓我更加堅(jiān)定了我學(xué)醫(yī)的信念,，也堅(jiān)定了我的決心,，醫(yī)學(xué)它本身就是一個(gè)神圣的領(lǐng)域，所以作為一個(gè)未來(lái)的醫(yī)生,，我不會(huì)忘記社會(huì)上多少人們對(duì)我們的期待,，就像阿公阿婆這樣的那種渴求健康，渴望解決看病難的問(wèn)題,、,、我知道我個(gè)人的能力有限，但我們不能否認(rèn)滴水聚成海的事實(shí),，所以我不會(huì)放棄的,，就像我許下的諾言,，一定會(huì)好好地履行我們無(wú)數(shù)次宣誓過(guò)的《醫(yī)學(xué)生誓詞》。不為什么,，只為可以少看到一些病痛的面孔,，少一些因此而背負(fù)不幸的家庭，而多一份歡樂(lè)健康在人間,。我們都不是天使,，但是我們要努力成為一個(gè)天使：這就是我們的職責(zé)。雖然社會(huì)上對(duì)我們作為醫(yī)生的還有很多不理解,，但也是可以理解的,，畢竟在我成為醫(yī)學(xué)生之前我也是以這樣的眼光看待醫(yī)生的，只因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)確實(shí)也是存在百姓口中的那種沒(méi)有醫(yī)德,，沒(méi)有素質(zhì)的醫(yī)生,。如果我們想要扭轉(zhuǎn)這種局面，唯一的作法就是不斷地提高我們的醫(yī)德修養(yǎng),，永遠(yuǎn)銘記我們的《醫(yī)學(xué)生誓詞》,，不要忘記我們讀醫(yī)的最初的初衷，努力成為百姓的口碑吧,，雖然我們活著不是為了這個(gè),，但這卻是我們應(yīng)該做到的。

人與人之間的交流還是要講究?jī)蓚€(gè)字“真誠(chéng)”,。雖然這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)是很講究名與利,，但無(wú)論再怎么變終歸還是要回到“真誠(chéng)”這兩個(gè)字上，惟有真誠(chéng)可以打動(dòng)一個(gè)人的心,，哪怕是鐵石心腸的人,。不要總以一臉的不高興和不自信出現(xiàn)在任何人的面前，如果你認(rèn)為這件事值得你去做,，而且你又站到了這個(gè)位置的話，那么你就沒(méi)有退路了,，就算是丟臉你也要把它做到最好,，挨罵總是難免的，今天我們挨罵總比以后走到社會(huì)再挨罵吃虧要強(qiáng)得多了,。就像爸爸說(shuō)的,，有一次他去醫(yī)院那個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士扎了好幾次才扎進(jìn)針時(shí)，她滿臉通紅不住地說(shuō)不好意思,，而爸爸只說(shuō)沒(méi)關(guān)系,，我女兒也是讀醫(yī)的，只希望她剛出來(lái)時(shí)也有人能像我寬容理解你這樣理解她的初次犯錯(cuò),。在這里,，我是真的看到了,，原來(lái)不只是爸爸有這種想法，很多百姓也有這種慈悲的心,，因?yàn)槲矣谜嬲\(chéng)換來(lái)了他們的理解,，也得到了他們的感激和配合。

每次調(diào)研,，我都是不怕丟臉的,，不怕被拒絕，總是認(rèn)為只要我是真誠(chéng)的,，只要我跟他們解釋清楚,，他們一定會(huì)配合我的，而我也只知道我必須這么做,，雖然有一次真的很?chē)?，說(shuō)真的我也不知道是什么力量可以讓我為了做好我覺(jué)得應(yīng)該做的事而可以這么的不識(shí)趣，還真是頭一回呢,，或許這就是我來(lái)這邊做調(diào)研最大的收獲吧,。

跟隊(duì)友們相處，我也是用自己的真誠(chéng)收獲了一份份友誼,，雖然有人說(shuō)不就是這十天相處而已嘛,，回去了大家還不是一樣回歸原來(lái)生活，可是在我的生命里朋友就是一輩子的事情,。我的朋友仔,，無(wú)論在哪里都會(huì)記得我們有這么一段友情的存在，只要需要我都會(huì)在這里等著你們,。

在馬壩中學(xué)里住了10天,，跟孩子們相處渡過(guò)3天，可是我真的很高興,，仿佛我真的回到了初中,，這一切都好像是在做夢(mèng)，如果時(shí)間真的可以倒流,，我還真的愿意呢,。

在這里發(fā)黃的燈光下，剛來(lái)的每天晚上我都會(huì)回想起初中時(shí)的我,，那樣的鋒芒畢露,，那樣的純潔與天真，心中的夢(mèng)想是那么的清晰,，自己畫(huà)的藍(lán)圖是那么的誘人,，我的生活是那樣的充滿著熱情和樂(lè)趣，充滿著歡樂(lè)與歌聲，總是少不了羨慕的眼光和贊揚(yáng)的光環(huán),，這一切的一切仿佛就是昨天的事,，我會(huì)想起這些是我在這里遇到了一個(gè)小朋友叫李智慧，在她的身上我看到了幾分當(dāng)年我的影子,，祝福她同時(shí)也希望她不要成分第二個(gè)我,，悲劇的風(fēng)景留給我一個(gè)人就足夠了。

以前總喜歡《重頭再來(lái)》這首歌,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)不需要了：人生沒(méi)有彩排,，你只有一次機(jī)會(huì)去做到最好。既然我也已經(jīng)走到了這個(gè)位置上,，那么我唯一能做的就是勇往直前,，去追求屬于我的天空而不是留戀過(guò)去，有句話說(shuō)得很好“一個(gè)人越是留戀過(guò)去不肯忘懷,，說(shuō)明他現(xiàn)在做得不夠好”,，所以我會(huì)將在這里重新找回的動(dòng)力和激情去追求我的人生，去把它做得更好,。

可能也是因?yàn)槲业耐杲?jīng)歷得太少了,，所以我才會(huì)這樣的不懂事，還好我是學(xué)醫(yī)的,，很感謝xx年寒假的那次剖腹產(chǎn)手術(shù),，讓我長(zhǎng)大了不少，就像我這次來(lái)這里一樣也懂得了不少事理,，給我的人生帶來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)角,，或許人生就是這樣在慢慢地成熟、睿智起來(lái)的吧,。真的不虛此行,，如果有機(jī)會(huì)，我愿意再來(lái),。

人生旅程本就是一種收獲,，別人教給你的再多也徒然永遠(yuǎn)只是一種說(shuō)法，只有自己親身經(jīng)歷過(guò),，那種感覺(jué),，那刻心動(dòng)，那份收獲才更容易體會(huì),，更刻骨銘心，更能讓我們領(lǐng)悟生命的意義和點(diǎn)燃我們繼續(xù)奮斗的動(dòng)力,，不要讓生命為某一刻而停留,，就像《紫藤蘿瀑布》里說(shuō)的“生命長(zhǎng)河不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)人的悲或喜而停留”。

大學(xué)生暑假個(gè)人總結(jié)高中生篇二

暑假匆匆的過(guò)去了，暑假之前有很多設(shè)想和計(jì)劃,，有的實(shí)現(xiàn)了,，有的沒(méi)實(shí)現(xiàn)，有收獲也有遺憾,。我雖然沒(méi)有做什么很有意義的事,，但在很多小事中對(duì)生活對(duì)社會(huì)有利很多體會(huì)。

關(guān)于兼職,。暑假開(kāi)始的時(shí)候我想找一份兼職充實(shí)一下漫漫的兩個(gè)月,，于是我在網(wǎng)上寫(xiě)了一篇簡(jiǎn)歷，主要方向是食品促銷(xiāo)員或者嘗試一下臨時(shí)話務(wù)員,，投在我看中的幾個(gè)職位,。但我連續(xù)觀察了幾天也沒(méi)有人看我的簡(jiǎn)歷，后來(lái)正好家里有點(diǎn)事就把兼職拋在腦后了,。過(guò)了大概五六天吧,，早上我接到了一個(gè)電話讓我?guī)退b飾一個(gè)網(wǎng)店，并讓其開(kāi)張,，我并不了解這方面,，放下電話我就馬上查閱了不少相關(guān)資料料，,，發(fā)現(xiàn)也并不是很難就答應(yīng)了,。我們把工作時(shí)間定在了半周至一周，我就開(kāi)始了前期準(zhǔn)備,。有些東西涉及到了photoshop我還特意看了不少教程,，做了一些練習(xí)?？傊詈蠼Y(jié)果還是令人滿意的,，過(guò)程中雖然有很多緊張和擔(dān)心，但從這次實(shí)踐中我也收獲了很多,。

關(guān)于旅行,。我去北京玩了幾天，走了很多地方,，我記憶很深的是關(guān)于園博會(huì),。北京園博園體現(xiàn)了“一軸、兩點(diǎn),、三帶,、五園”的空間布局。一軸即貫穿東西的園博軸,；兩點(diǎn)即園林博物館與錦繡谷,；三帶即三條從“中關(guān)村科技園豐臺(tái)園西區(qū)”延伸至園博園中的綠色景觀走廊；五園即不同特色的五大核心展區(qū)，分別是：傳統(tǒng)展園,、現(xiàn)代展園,、創(chuàng)意展園,、生態(tài)展園和國(guó)際展園,。到了園博園，我們從三號(hào)門(mén)進(jìn)入,，然后大家就化整為零，散在茫茫的花海園林中,。我們也不看地圖,，憑著感覺(jué),，跟著自己的腳四處游逛,。先來(lái)到鄂爾多斯園。鄂爾多斯是內(nèi)蒙古的暴發(fā)戶,，財(cái)大氣粗,，所以將呼和浩特頂了下去，代表內(nèi)蒙古展現(xiàn)草原風(fēng)情,。

山坡上的雪白綿羊,，草地上揮桿套馬的蒙古健兒,，還有蒙古包里的馬頭琴,、酒壺,、都展示著成吉思汗子孫粗曠的浪漫,。印象最深的就是主展館了。主要用于展示國(guó)內(nèi)外造園藝術(shù)以及園林綠化新技術(shù),、新材料,、新成果,，展示奇石,、插花,、盆景等各類(lèi)園林藝術(shù)作品。展會(huì)期間是組織高層論壇,、學(xué)術(shù)研討,、技術(shù)與商貿(mào)交流,、特色文化藝術(shù)展示、展演等系列活動(dòng)的主場(chǎng)地,，同時(shí)承擔(dān)園博會(huì)的室內(nèi)展覽中心,、會(huì)議中心,、新聞中心、接待服務(wù)中心等功能,。建筑設(shè)計(jì)以北京市市花“月季”為原型,，配以現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念加以提升抽象。方案名為“生命之源”,，以跨度75米的主展廳為源起，螺旋狀地生長(zhǎng),、傳播,、輻射，最終融于園區(qū)的景觀之中,。漸次綻開(kāi)的構(gòu)造和起伏變化的天際線賦予了建筑豐富的表情,，宛如一朵花姿綽約的月季花盛開(kāi)在叢林之間,。設(shè)計(jì)上,，采用多項(xiàng)節(jié)能環(huán)保技術(shù),，貫徹了“綠色低碳”的理念,，力爭(zhēng)降低日后運(yùn)營(yíng)費(fèi)用,，實(shí)現(xiàn)建筑的可持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn),。

暑假匆匆而去，其實(shí)想學(xué)一個(gè)樂(lè)器,，但卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn),，下個(gè)假期吧。

大學(xué)生暑假個(gè)人總結(jié)高中生篇三

時(shí)間荏苒,，短暫的暑期實(shí)習(xí)即將收尾,。過(guò)程雖然充滿艱辛,，但亦是成長(zhǎng)的標(biāo)志,。和學(xué)校課程不同的是,，暑期實(shí)習(xí)能教會(huì)我們的不只只是源于書(shū)本上的知識(shí),，更多的是生活中的經(jīng)驗(yàn)和職場(chǎng)上的生存法則,，對(duì)我們以后步入社會(huì)有著極大的幫助,。

時(shí)間回到七月左右，正式地踏入了某公司進(jìn)行為期兩月的暑假實(shí)習(xí),。在此次實(shí)習(xí)之中，選擇的是一個(gè)類(lèi)似于銷(xiāo)售的職位,，早有耳聞銷(xiāo)售是最為磨礪人的。對(duì)于這次暑期實(shí)習(xí)也做好了充分的心理準(zhǔn)備,，于是,，被派到了一個(gè)小縣城，開(kāi)始了公司新產(chǎn)品的推廣,。相比于社會(huì),，學(xué)校可謂像極了象牙塔,。不僅僅是做好本職工作就已足夠,，人來(lái)人往的交道，工作計(jì)劃的制定,，團(tuán)隊(duì)成員矛盾的暗生,，是無(wú)法在學(xué)校所能學(xué)習(xí)到的。迎著朝陽(yáng)的升起,，工作隨之展開(kāi),，每天奔赴于各地的試驗(yàn)田觀察產(chǎn)品的功效性，和客戶講述產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì),，盡力促成一筆筆訂單的達(dá)成,。在炎炎夏日，漸漸地習(xí)慣暴曬和炎熱,，一頭扎進(jìn)試驗(yàn)田取樣觀察,。即使忙碌了一天，回家后卻不是倒床歇息的時(shí)刻,，還要統(tǒng)計(jì)著今天所有的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和制定明天的工作計(jì)劃,。不知不覺(jué)間，結(jié)束都已是深夜,，工作強(qiáng)度一直在突破著我的想象,。

實(shí)習(xí)固然辛苦,，但收獲亦是滿滿。顯而易見(jiàn)就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的加強(qiáng),，個(gè)人的力量再?gòu)?qiáng)也無(wú)法與團(tuán)隊(duì)去抵抗,，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神能讓我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候事半功倍。每個(gè)地方都有著屬于自己的規(guī)矩,，職場(chǎng)更是如此,，在這段短期實(shí)習(xí)中，學(xué)到了很多的職場(chǎng)禮儀和規(guī)矩,，而這些知識(shí)在學(xué)校是沒(méi)有地方可學(xué)的,。在工作初期，我依然抱著一種被安排的態(tài)度去工作,，然而給自己帶來(lái)了很多不必要的麻煩,，積極的工作態(tài)度和主動(dòng)的`去構(gòu)思下一步工作是在實(shí)習(xí)中收獲的職場(chǎng)法寶，從被推著走到主動(dòng)往前跑,，這不僅僅是工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變，更是人生習(xí)慣的養(yǎng)成,。

在這次短期實(shí)習(xí)中,，暴露了我太多缺乏的東西，行事不夠果斷,，主次分辨不明晰等等,。對(duì)自己也有了一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在問(wèn)題的爆出對(duì)我來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，是仍有時(shí)間和機(jī)會(huì)去改正的,。實(shí)習(xí)的好處貌似就在于此，能夠提前學(xué)習(xí)到很多職場(chǎng)知識(shí),，也有很多試錯(cuò)的機(jī)會(huì),，為在正式踏入社會(huì)后，能做出一個(gè)最好的選擇,。

大學(xué)生暑假個(gè)人總結(jié)高中生篇四

xxxx年暑假期間,，在校團(tuán)委的號(hào)召下，為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,，為提高自己各方面的能力,，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，,，我到秦皇島市青少年活動(dòng)中心進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是作為科普試驗(yàn)班的老師給三十幾個(gè)小學(xué)生講課，講課期間我感覺(jué)學(xué)到了很多東西,，下面將實(shí)習(xí)期間個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

我是七月十五號(hào)去的,，到八月六號(hào)結(jié)束,，期間我一共講了十五節(jié)課，講課的內(nèi)容是電子積木,、物理世界,、生物世界、天文世界,，共四門(mén)課程,，大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)工作總結(jié)。而我是個(gè)文科生,，對(duì)這幾門(mén)課程早已忘的精光,，更不用說(shuō)給別人講了，為了把握這次難得實(shí)踐機(jī)會(huì),，我便一邊自學(xué),，一邊講課，雖然是累了一些,，但是感覺(jué)挺充實(shí),，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候,，我感覺(jué)特別的欣慰,，畢竟這也是一份體驗(yàn)，一種為人師的體驗(yàn),，也許以后自己并不從事這方面的工作,，但回憶起來(lái)，也是自己的一筆寶貴的財(cái)富,。

講課期間,，我跟許多孩子的家長(zhǎng)交流過(guò)，從他們身上,，我看到了家長(zhǎng)望子成龍的心是多么強(qiáng)烈,，更看到了父母對(duì)自己的孩子那分無(wú)私的愛(ài)，想起自己在家辛苦忙碌的父母,，不禁油然產(chǎn)生一種敬意,，在跟家長(zhǎng)交流期間，其中一個(gè)孩子的母親跟我談了許多,，她說(shuō)把孩子就交給我了,，使我很感動(dòng)，同時(shí)也感到了自己責(zé)任的重大,，自己現(xiàn)在的身份是一名老師,，既然為人師，就應(yīng)該對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說(shuō)還是一名大學(xué)生,，但早晚也要走向社會(huì),，現(xiàn)在學(xué)會(huì)對(duì)自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任，才能對(duì)自己幾年之后真正踏出校門(mén)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

七月十五號(hào)下午三點(diǎn),，我第一次蹬上講臺(tái)，那天是講生物世界,，剛走上講臺(tái)是,，望臺(tái)下掃視一下，那么多眼睛在看著自己,，感覺(jué)真有點(diǎn)緊張,，事前背好的“臺(tái)詞”全都忘了，腦子里一片空白,，上家教的時(shí)候自己那么有感覺(jué),，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢,？這樣跟學(xué)生“對(duì)峙”了幾分鐘,，心想自己既然走到了這個(gè)位置，就臨場(chǎng)發(fā)揮吧,，管不了那么多了,，于是我就清了一下嗓門(mén)，開(kāi)始講課,，也不知怎么的，一講課,，仿佛感覺(jué)又回到了我身上,，也許是沒(méi)有什么思想包袱的緣故吧，那節(jié)課結(jié)束后,，我得到了同學(xué)們和聽(tīng)課老師的熱烈掌聲,，試講順利過(guò)關(guān)，事后我都覺(jué)的不可思議,，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢,，不禁會(huì)心的笑了，工作總結(jié)《大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)工作總結(jié)》,。

之后的日子,，講課慢慢步入正規(guī)，再?zèng)]有第一次蹬上講臺(tái)的拘謹(jǐn),，也敢于放開(kāi)講了,，在這短短的十五天里，認(rèn)識(shí)了不少小朋友及他們的家長(zhǎng)，建立了比較真誠(chéng)的友誼,。

最后一節(jié)課,，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，看到那些小學(xué)生天真的臉龐,，及家長(zhǎng)們滿意的笑容,，我感覺(jué)我的付出沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)槲业玫搅藙e人的認(rèn)可,，沒(méi)有什么比別人對(duì)自己的認(rèn)可最讓人高興的,，我堅(jiān)信這一點(diǎn)，我也有信心在以后的日子里做的更好,。

實(shí)踐結(jié)束之后,，我感到自己有很大收獲：

踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼,。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”,，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心,。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片,，我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生,。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng),，換取了同事的信任,。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我,。

溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,，首先要記住對(duì)方的名字,。了解一個(gè)人，則需要深入的交流,。而這些,，都要自己主動(dòng)去做,。

其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè),，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗,；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好,。

纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì),。只要勤問(wèn)、勤學(xué),、勤做,，就會(huì)有意想不到的收獲。

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣,。“做什么事情都要有條理,，”這是劉經(jīng)理給我的忠告,。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍,。一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過(guò)這么一個(gè)故事：他當(dāng)部門(mén)經(jīng)理時(shí),，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件,。師兄說(shuō),，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序,，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了,。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。

以上是我的實(shí)習(xí)工作報(bào)告,，這段實(shí)習(xí)工作讓我學(xué)會(huì)了很多,，我永遠(yuǎn)感激這段時(shí)光。

大學(xué)生暑假個(gè)人總結(jié)高中生篇五

實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)十分好的過(guò)度階段,，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作潛力的磨刀石,，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)資料,，培養(yǎng)好工作潛力,，顯的尤為重要。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了,，回首自己剛到實(shí)習(xí)單位是的不知所措,，我感到這一段實(shí)習(xí)教給了我很多東西，在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下我不斷成長(zhǎng),。雖然實(shí)習(xí)期間也有很累的時(shí)候,，但我感覺(jué)到這一段時(shí)間過(guò)得很充實(shí)。我體會(huì)到了職場(chǎng)中的艱辛,，認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的復(fù)雜,。這一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是極其寶貴的財(cái)富，期望透過(guò)這一段時(shí)間的鍛煉能夠讓我在以后的工作中更加出色,?！皭?ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘,，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí),，用心承擔(dān)崗位上的職責(zé)義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗,，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作,，對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂，會(huì),，做”,。一份勞作，一份收獲,，我堅(jiān)信自己的努力必須會(huì)有回報(bào),，而我將會(huì)仍然繼續(xù)努力。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，雖然時(shí)間很短,。可我學(xué)到的卻是我兩年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的,。就像如何與同事們相處,，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問(wèn),。要搞好人際。要搞好人際關(guān)系并不僅僅僅限于本部門(mén),，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好,，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn),，透過(guò)實(shí)踐將所學(xué)到的理論知識(shí)鞏固并提高,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。

實(shí)習(xí)工作是辛苦的,，但也是充實(shí)的,，它讓我認(rèn)識(shí)到了自身的缺點(diǎn)和不足，學(xué)到了勇于嘗試,，學(xué)會(huì)主動(dòng)去爭(zhēng)取,，在學(xué)習(xí)工作中不斷積累和成長(zhǎng)。

要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),，盡可能多的學(xué)一些東西,，這就需要跟師傅有很好的溝通，加深彼此的了解,。剛到公司,，師傅并不了解你的工作學(xué)習(xí)潛力，不清楚你會(huì)做哪些工作,，不清楚你想了解什么樣的知識(shí),，所以跟師傅建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙,。透過(guò)溝通了解,，師傅我有了大體的了解，一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí),，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫忙,，例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝,，系統(tǒng),、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣,，師傅就讓我和他一齊完成電腦故障排除工作。在這次的工作中,，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有的知識(shí),，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用,。

在這段實(shí)習(xí)的日子里,，我經(jīng)歷了很多以前所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事，就比如一次小的職責(zé)擔(dān)當(dāng),，我懂得職責(zé)與職責(zé)相匹配,，但這卻是我認(rèn)識(shí)到我以前的缺點(diǎn)，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的目的就是學(xué)習(xí)知識(shí),，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉潛力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,，參于各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)亦然是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),，到時(shí)融入社會(huì)，也能夠從學(xué)生時(shí)代借鑒一些理論和知識(shí),，不至于融入社會(huì)時(shí)無(wú)從下手。

實(shí)習(xí)是為以后工作學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，珍惜每一個(gè)鍛煉自己的工作機(jī)會(huì),，不論什么人,，他有什么學(xué)歷，從事什么工作,，各項(xiàng)素質(zhì)怎樣樣,，其實(shí)他都有我能夠?qū)W習(xí)借鑒的優(yōu)點(diǎn)。沒(méi)有哪一件事情是能夠輕簡(jiǎn)單松的解決,，但是我們認(rèn)真對(duì)待,，理論聯(lián)系實(shí)際，相信,，不能解決也能從中學(xué)到各項(xiàng)知識(shí),。完成每一件任務(wù)都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程,，喜悅或是艱辛,，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的,，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng),。

中小學(xué)時(shí)候上課的日子里每一天都能看見(jiàn)老師在講臺(tái)上伴著四處紛飛的粉筆末揮灑自如引經(jīng)據(jù)典。夏天汗大,，老師不經(jīng)意間用滿是粉筆末的手抹了一把臉,，那原本帶皺紋的慈祥的臉龐一下花了，班級(jí)里也頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,，到此刻每次想到那位可愛(ài)的老師仍然忍不住想笑,。之后,，發(fā)現(xiàn)城市的大學(xué)里教室的設(shè)施要比以前好的多，條件也好的多,，但是教師的工作本質(zhì)決定了作一名教師依然很辛苦,，更沒(méi)有想到若干年后的這天我會(huì)走上講臺(tái)上成為一名教師。

大學(xué)四年說(shuō)話間就過(guò)去了,，學(xué)了四年的英語(yǔ)有時(shí)候甚至自己都搞不清楚怎樣給學(xué)生教呢雖然學(xué)過(guò)《心理學(xué)》《教育學(xué)》該如何用,，身心壓力一下大了起來(lái)，以至于一想到上課就莫名的緊張,，緊張到麻木,，麻木到想打退堂鼓。我同宿舍的巴桑同學(xué)一齊分到了大學(xué)部的公共英語(yǔ)教研室,，在齊老師的麾下,。齊老師帶的是08臨床醫(yī)學(xué)專科1,、2班和08計(jì)算機(jī)科學(xué)管理?？?、2班的《大學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)教程》,，學(xué)生都是區(qū)內(nèi)生源,，基礎(chǔ)比較差。當(dāng)我看到教材的時(shí)候我,，我腦子一片空白,，不明白該如何下手。多虧齊老師不斷的鼓勵(lì)我,，給我樹(shù)立了信心,，在那里十分感謝齊老師。

為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕,。在這段時(shí)間里,，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷,。我將從聽(tīng)課,、備課教學(xué)、教學(xué)心得幾個(gè)方應(yīng)對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作做如下總結(jié)：

一,、聽(tīng)課,。

在實(shí)習(xí)開(kāi)始之初，公共外語(yǔ)教研室為我們舉辦了一次動(dòng)員大會(huì),，大會(huì)上老師詳細(xì)布置了實(shí)習(xí)任務(wù)及實(shí)習(xí)期間應(yīng)注意事項(xiàng),。根據(jù)教育實(shí)習(xí)安排，我們先是見(jiàn)習(xí)，任務(wù)以聽(tīng)課為主,。以往在師范技能培訓(xùn)尤其是試講訓(xùn)練的時(shí)候,，我們大都專注于如何引入教學(xué)資料、如何講解清楚重要的概念等細(xì)節(jié)問(wèn)題,，而且都是面向同班同學(xué)彼此很熟悉沒(méi)什么顧慮和緊張的感覺(jué)，教學(xué)態(tài)度并不甚端正,。至于教學(xué)模式等較宏觀的話題,，更是沒(méi)有深入了解，結(jié)果課堂教學(xué)機(jī)械呆板,，毫無(wú)新意,。我和巴桑第一次聽(tīng)指導(dǎo)老師的課的感覺(jué)與以往大相徑庭，在以前上課時(shí)候總是仔細(xì)捕捉老師傳授的知識(shí)點(diǎn),，生怕漏掉,。而這天是以老師的身份聽(tīng)課，側(cè)重點(diǎn)自然與以前不同,，重點(diǎn)注意老師課堂順序,、教學(xué)點(diǎn)之間的銜接及轉(zhuǎn)換、與學(xué)生互動(dòng)狀況和其他細(xì)節(jié),。同時(shí)也要注意教學(xué)效果,，先是學(xué)生在課堂上學(xué)到什么、解決了什么問(wèn)題,，其次是教師對(duì)重難點(diǎn)的區(qū)分和處理,，最后才是師生交流狀況。經(jīng)過(guò)聽(tīng)課體會(huì)最深的是只是單純的把知識(shí)掌握牢固是不夠的,，更重要的是如何將知識(shí)傳授給學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的要求。透過(guò)聽(tīng)課環(huán)節(jié)大致總結(jié)如下：

(二)課程導(dǎo)入：透過(guò)本節(jié)課要講解的點(diǎn)切入主題;,。

(三)講解授課：思路流暢,，條例清晰，重難點(diǎn)突出;,。

(四)總結(jié),、布置任務(wù)：重申本節(jié)課的重點(diǎn)，布置作業(yè),。

二,、備課教學(xué)。

1,、備課,。

沒(méi)有理論的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，沒(méi)有實(shí)踐的理論是空洞的理論,，時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼就要到我們上講臺(tái)一試身手的時(shí)候了,。在《英語(yǔ)教師職業(yè)技能訓(xùn)練簡(jiǎn)明教程》中老師講到“備課不是簡(jiǎn)單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的資料和想方設(shè)法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái),?！庇捎趯W(xué)生英語(yǔ)水平參差不齊，單是這個(gè)重新復(fù)述的過(guò)程就已經(jīng)很考驗(yàn)我們的潛力,。在備課之前我上網(wǎng)看了一些優(yōu)秀的,。

教案。

并從中汲取了一些特色大致了解了備課就應(yīng)注意在事項(xiàng)接下來(lái)就是在齊老師的指導(dǎo)下我們開(kāi)始進(jìn)行備課,。我前兩課時(shí)講的是語(yǔ)法將來(lái)時(shí)態(tài)和冠詞的用法按照指導(dǎo)老師的推薦先把語(yǔ)法規(guī)則打出來(lái)然后講解并舉例分析最后一齊作業(yè)并布置課下作業(yè);后面幾節(jié)課是講解課文和處理課后聯(lián)系題,。剛看到課文的時(shí)候真不明白該講些什么課本資料很簡(jiǎn)單感覺(jué)根本沒(méi)有什么可講解的。我很痛苦地向指導(dǎo)老師說(shuō)明狀況老師給我指點(diǎn)了知識(shí)點(diǎn)之后我才恍然大悟原先對(duì)于這幾班的學(xué)生來(lái)說(shuō)幾乎都是重點(diǎn);對(duì)于課后習(xí)題的講解實(shí)際上并不象想象中的那么簡(jiǎn)單不但要給出答案還要告訴他們?yōu)槭裁吹贸鲞@樣的結(jié)果關(guān)鍵的句型結(jié)構(gòu),、詞組等要給學(xué)生做特殊指明;對(duì)與聽(tīng)力的備課要結(jié)合聽(tīng)力資料給學(xué)生提出幾個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生有針對(duì)性聽(tīng)課文,、對(duì)話。

2,、授課,。

教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律,，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流,。針對(duì)以往實(shí)習(xí)教師曾出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師推薦我們多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，多研究教材和其他教學(xué)資料,，并且指出要在課堂上加強(qiáng)和學(xué)生的交流，多向?qū)W生提問(wèn)題讓學(xué)生隨著教學(xué)思路走,。盡管這樣課堂上仍然出現(xiàn)了這樣或者那樣的問(wèn)題,。對(duì)于老師而言，的疑惑就應(yīng)是教師要教到什么程度,。以前作為學(xué)生聽(tīng)課時(shí),，目的是學(xué)習(xí)知識(shí);此刻作為教師上課，是為了讓學(xué)生學(xué)習(xí),。目的不一樣,，我們的注重點(diǎn)就不一樣。另外,，我的感受就是,，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一齊上課的同學(xué)，而是真正的學(xué)生,。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和,、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答?？赡艿囊?yàn)槌醮紊现v臺(tái)的緣故,，心里像揣了一只小兔子一樣，心跳加快,，甚年至能感覺(jué)到自己的血壓升高,，連笑容都是呆呆的、木木的,。而講臺(tái)下的學(xué)生們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)突然提問(wèn),，或者干脆就趴在桌子上看書(shū)和睡覺(jué);有時(shí)候?qū)蠋煹奶釂?wèn)置若罔聞，搞的課堂氣氛冷清尷尬,，然后教師感覺(jué)學(xué)生不配合課堂，更加劇了教師的緊張,，教師不知不覺(jué)就把情緒帶到課堂上構(gòu)成以個(gè)惡性循環(huán);而且對(duì)師生之間的感情交流也構(gòu)成了極其惡劣的影響,。經(jīng)過(guò)課下指導(dǎo)老師的的指點(diǎn)迷津我對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)又了更深的認(rèn)識(shí)，能夠很好的駕馭課堂氣氛,，現(xiàn)總結(jié)如下：

(2)上課以學(xué)生為主體,。教師上課應(yīng)對(duì)的是學(xué)生，學(xué)生自然就是課堂的主體,。教師授課狀況的好與壞學(xué)生最有資格說(shuō)話,，所以上課要以學(xué)生為中心。剛開(kāi)始我誤把自己當(dāng)成課堂的主體,，自以為講課時(shí)學(xué)生負(fù)責(zé)聽(tīng),，記筆記即可。然而,，這樣所產(chǎn)生的結(jié)果多是令人哭笑不得,，學(xué)生的狀態(tài)也不好。

(3)對(duì)于上課秩序不太好的學(xué)生,。無(wú)論一個(gè)學(xué)生如何搗亂,，我覺(jué)得老師都不就應(yīng)在全班學(xué)生面前批評(píng)他，畢竟學(xué)生也都是成年人,、年輕人,，自尊心比較強(qiáng)。無(wú)論教師的授課精彩與否總會(huì)有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講,，這時(shí)候我會(huì)用目光看這些學(xué)生,，讓其自身體會(huì)到這樣做吧好。學(xué)生一下就明白老師的用意,，就會(huì)遵守課堂紀(jì)律認(rèn)真聽(tīng)講,。這樣做的效果往往比直接點(diǎn)名的效果要好的多，而且這樣更能建立師生之間親密的關(guān)系。

三,、教學(xué)心得,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，讓我這個(gè)懵懵懂懂的即將畢業(yè)的大學(xué)生學(xué)到了不少書(shū)本上的知識(shí),，最終更加深刻的認(rèn)識(shí)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行?！钡牡览?。更加深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性：只有實(shí)習(xí)才能感受一個(gè)真實(shí)工作的需要，才能確定自己是否向往這個(gè)職業(yè)或者說(shuō)是否能夠勝任這份工作,，以便于今后樹(shù)立正確的擇業(yè)和就業(yè)觀念;只有實(shí)習(xí)才能更真實(shí)地反映出自己今后對(duì)自己做事的的要求,，在教育教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生培養(yǎng)良好的感情基礎(chǔ);只有實(shí)習(xí)才能明白自己所學(xué)知識(shí)的用處，能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足與知識(shí)的缺乏,，才能想發(fā)現(xiàn)今后的努力方向,，這樣學(xué)習(xí)的覺(jué)悟性也會(huì)有相當(dāng)?shù)奶岣?只有實(shí)習(xí)才能放下自己的不足，經(jīng)過(guò)努力使自己有質(zhì)的提高;只有實(shí)習(xí)才能清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論知識(shí)的重要性,，才能更加體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合才能有更大的提高,，才會(huì)有質(zhì)的飛躍;只有實(shí)習(xí)才能更加清楚的認(rèn)識(shí)教師工作的辛苦與教書(shū)育人職責(zé)的艱巨，更能認(rèn)識(shí)到師生之間感情的真摯,。

大學(xué)生暑假個(gè)人總結(jié)高中生篇六

作為一名大學(xué)生,，抱著貼近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的愿望,，我參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,。希望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提早與社會(huì)來(lái)個(gè)零距離接觸,，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流,，如何與人合作等等,。經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)，終于成為實(shí)踐小組中的一員,。我相信任何的工作都能給我?guī)?lái)課本上無(wú)法得到的知識(shí),，所以在工作中我多聽(tīng)多學(xué)多做，按時(shí)超量的完成任務(wù),。我也在工作中學(xué)會(huì)了許多大到先進(jìn)的檔案管理操作系統(tǒng),，小到復(fù)印機(jī)的使用。在這期間所做雖無(wú)大事,，但從點(diǎn)滴做起,，所獲亦非淺,。

實(shí)踐中，我們認(rèn)識(shí)了不少領(lǐng)導(dǎo),。領(lǐng)導(dǎo)們是那樣的和藹,、親切，對(duì)我們的到來(lái)也表示了熱烈歡迎開(kāi)始時(shí)的緊張頓時(shí)蕩然無(wú)存,，想像中嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),。當(dāng)天，我們一行十多名同學(xué)就被安排到不同的部門(mén),。并即刻開(kāi)始了步入社會(huì)的第一天工作,。

由于是第一次工作，難免會(huì)有許多的不適應(yīng)之處,，因此也總會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤,，但我認(rèn)真學(xué)習(xí)，有不懂的地方就問(wèn),，隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,，錯(cuò)誤的逐漸減少，工作效率不斷提高,。這一點(diǎn)不但充分的體現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理，更是如何通過(guò)合理的分工,、有效改善工作流程,、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最高戰(zhàn)斗力、使工作效率最高化的現(xiàn)實(shí)案例,。

由于是在機(jī)關(guān)單位里面工作,，一有時(shí)間，我便在辦公室里找些相關(guān)的書(shū)看,，看為人父母官,，應(yīng)當(dāng)如何做，如何公平行政,，有哪些行為是違法,，有哪些事情是老百姓最迫切要解決的……認(rèn)識(shí)到：為老百姓做事為老百姓解決問(wèn)題，是為人父母官的使命,。

我被分配到民政科工作,，雖然一開(kāi)始我并不知道什么是民政，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸后,，我深深認(rèn)識(shí)到,，民政工作的重要性：民政工作關(guān)系到國(guó)計(jì)民生，關(guān)系到千家萬(wàn)戶,?？梢哉f(shuō)民政工作做得好,，人民生活安定，有了保障,。維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的工作也就至少做好了一半,。民政工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。民政工作政策性強(qiáng),，只有把黨的政策落到實(shí)處,，辦實(shí)事，做好事,，才能讓群眾滿意,。建立一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精良,、作風(fēng)優(yōu)良,、紀(jì)律嚴(yán)明的民政干部隊(duì)伍，這是搞好民政工作的決定性因素,。

這段時(shí)間,，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛(ài)崗的精神，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我,，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染,，讓我明白到工作就是要這個(gè)樣子，這個(gè)對(duì)我以后無(wú)論在哪個(gè)崗位上工作都是受益不淺的,。

我深深的感覺(jué)到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別,，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實(shí)踐必須緊密結(jié)合,，使自己的知識(shí)在實(shí)踐中得到增長(zhǎng),，必須在實(shí)踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。

工作中幾位前輩對(duì)我十分關(guān)心,，手把手的為我解答疑難,，主動(dòng)為我分擔(dān)工作。但自然帶來(lái)了我無(wú)事可做,，為了不拖后腿,，我就要爭(zhēng)取前輩和用人單位的信任，每當(dāng)碰到工作的機(jī)會(huì),，便積極主動(dòng)承擔(dān),。那是不是打腫臉充胖子呢？不是的,，那樣帶來(lái)的只會(huì)是反效果,。在承擔(dān)前先充分判斷自己能用最少的時(shí)間做出最好的效果，當(dāng)你獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)后你的道路就算打開(kāi)了,！那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實(shí)踐呢,？我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中檢驗(yàn)自身的實(shí)際工作能力的最大化程度,，所以我開(kāi)始接受一些有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，如進(jìn)行檔案系統(tǒng)的操作和文檔的錄入,，因?yàn)橐郧皼](méi)有使用過(guò)這類(lèi)專業(yè)的系統(tǒng),，為了不拖慢工作進(jìn)度，一遇到問(wèn)題馬上就會(huì)向前輩請(qǐng)教,，而不像之前那樣自己摸索解決的方法,。沒(méi)有舞臺(tái)就要自己建一個(gè)；面對(duì)不同的工作就要及時(shí)調(diào)整工作方法,。

在實(shí)踐中,，我認(rèn)識(shí)到以下能力的掌握與熟練對(duì)我們的工作是非常重要的：

計(jì)算機(jī)操作：基本操作不用說(shuō)，在我們活動(dòng)一開(kāi)始的時(shí)候各單位所需求的名單里面就有很多要求需要計(jì)算機(jī)基本操作的,。word排版和打印的設(shè)置應(yīng)該比較熟悉,，應(yīng)該能獨(dú)立排版一篇公文，并在相應(yīng)格式的紙上相應(yīng)的位置打印出所要求的文字,。另外,，也要懂得如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)前的應(yīng)用我認(rèn)為最重要的是搜索,，懂得如何搜索,，懂得怎樣搜索到最有用，最可靠,，最接近要求的信息,，是我們必須下功夫培養(yǎng)的能力。

機(jī)關(guān)單位里面很需要能擬寫(xiě)文章的人才,，寫(xiě)公文也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，卻也是一門(mén)比較容易掌握的學(xué)問(wèn),。公文有公文常用的格式,，常用的語(yǔ)句，而且語(yǔ)句比較死板,，但是格式不能亂,，原則不能丟。不僅要會(huì)寫(xiě),，而且要會(huì)看,。怎樣迅速抓住公文的主要內(nèi)容，抓住重點(diǎn)來(lái)讀,，來(lái)理解是個(gè)關(guān)鍵,。只有抓住重點(diǎn)，透徹理解了公文,，才不會(huì)在貫徹上出錯(cuò),。

獨(dú)立認(rèn)知和分析能力：應(yīng)該說(shuō),，很多的要求規(guī)定里面都有提及類(lèi)似的能力，但我認(rèn)為我們大學(xué)生更應(yīng)該有而且扎實(shí)地掌握這種能力,。獨(dú)立的認(rèn)知能力使你不拘泥于傳統(tǒng),，這是個(gè)講求效率，講求實(shí)際的時(shí)代,，有獨(dú)立認(rèn)知能力或許會(huì)給你帶來(lái)創(chuàng)新的靈感和機(jī)遇,。當(dāng)然，這并不是是說(shuō)偏激,，擺酷,。獨(dú)立分析能力我自己認(rèn)為也相當(dāng)重要，特別是在某些大是大非面前,，更應(yīng)該審時(shí)度勢(shì),，準(zhǔn)確判斷，堅(jiān)持立場(chǎng),，否則很容易走彎路,，走偏路。

在工作中,，我還認(rèn)識(shí)到自己有許多不足之處,，例如主動(dòng)性不夠，溝動(dòng)意識(shí)有待提高,，以后,，我一定會(huì)不斷提高自己，因?yàn)槲抑?，只有溝通,，才能相互了解、相互認(rèn)識(shí),；只有溝通,，才能在實(shí)踐中不斷提高。比如說(shuō),，組員之間交流甚少,。在一起的時(shí)候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑椤＿@樣就不利于彼此工作的提高,。因?yàn)楣ぷ髦械牡门c失只有通過(guò)交流,、溝通，相互學(xué)習(xí),、參考,，才能避免走彎路，才能真正達(dá)到共同提高的.目的,。

同時(shí),，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新理念,，創(chuàng)新是源動(dòng)力，有創(chuàng)新才有發(fā)展,。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼,。比如說(shuō)，在工作中能做到不循常規(guī),，以一種創(chuàng)新的形式去完成工作,，這不但能為工作贏得時(shí)間，提高工作效率,，而且還能贏得領(lǐng)導(dǎo)或同事的肯定和表?yè)P(yáng),。還比如說(shuō)，在討論一個(gè)課題或者在寫(xiě)一份調(diào)研報(bào)告的時(shí)候,，如果能用獨(dú)特的思維提出新的思路,、新的觀點(diǎn)、新的方法,，這對(duì)的個(gè)人發(fā)展非常有利,。

在短短一個(gè)月時(shí)間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識(shí)。完成了自己“貼近社會(huì),，服務(wù)社會(huì)”的愿望,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與前輩們一起走過(guò)的短暫而充實(shí)的日子，謝謝你們的照顧和批評(píng),！

時(shí)間太短暫了,，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我們通過(guò)實(shí)踐也學(xué)到了很書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了實(shí)踐操作能力,、豐富了生活閱歷,，這將是我們走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)富，同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，從根本上解決了我們學(xué)生一些思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，促進(jìn)了自身世界觀的轉(zhuǎn)變,，通過(guò)到了機(jī)關(guān)部門(mén)里的溫暖,，受到了教育和鼓舞，增強(qiáng)了民族自信心和自豪感,，堅(jiān)定了走社會(huì)主義道路的信念,。更為自己日后就業(yè)指明了方向，對(duì)自己的社會(huì)定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀評(píng)價(jià),，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實(shí)之間的差距,。

有句許說(shuō)得好：實(shí)踐出真知,。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才,，必須跨出校門(mén),，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，從實(shí)踐中不斷分析,、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力,。走向社會(huì),，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大,，也不過(guò)分自卑,。參加社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心,、社會(huì)責(zé)任感也有一定的幫助,。

時(shí)間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝！為期近回過(guò)頭來(lái)看看這近一個(gè)月來(lái)的打滾爬摸,，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)可以參加這樣一個(gè)有意義的活動(dòng),，我很珍惜這機(jī)會(huì)。同時(shí)我也深切地感受到“知識(shí)無(wú)限,，能力有限”的涵義,。在日后的日子里，我會(huì)充分發(fā)揮自己的能力,，展現(xiàn)自己,，積極向上。

近一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)已結(jié)束,，在工作崗位上留下的是汗水,，帶走的是知識(shí)；在工作期間留下的是快樂(lè),，帶走的是深厚的友誼,。

大學(xué)生暑假個(gè)人總結(jié)高中生篇七

xxxx年的暑假，將是我學(xué)生生涯的最后暑假,，充滿期待又滿懷焦慮,。畢業(yè)以后，我能擠過(guò)百萬(wàn)就業(yè)軍的獨(dú)木橋嗎？能勝任公司交給的任務(wù)嗎,？相信這是每一位畢業(yè)大學(xué)生都不敢松懈的問(wèn)題,。

，懷著對(duì)將來(lái)的打算和期望,，在父母的強(qiáng)烈催促下,，我假期前就詳細(xì)安排了的假期計(jì)劃。

從我的專業(yè)看,，外貿(mào)公司是不錯(cuò)的對(duì)口工作,。老媽試著去給我了一家不錯(cuò)的外貿(mào)公司，可是學(xué)院放假太遲,，那邊的實(shí)習(xí)生人數(shù)已滿,，我錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)。幸運(yùn)的是被告之可以一月之后再去,。

于是,，我選擇了一大興趣——電腦行業(yè)。懷著對(duì)電腦行業(yè)的崇拜和向往,，我來(lái)到了杭州一家大型電腦市場(chǎng),。幾次碰壁，我在一家電腦個(gè)體商戶落戶,。報(bào)酬,，也不管飯,可是了實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。就,，從技術(shù)再到銷(xiāo)售,，我向各位師傅討教。相繼學(xué)會(huì)了裝機(jī),裝系統(tǒng),裝應(yīng)用軟件的操作,在客戶需要時(shí)還客戶要求上門(mén)服務(wù).我學(xué)到的東西能夠規(guī)范化,系統(tǒng)化.我要求每天都注意消化在平時(shí)所學(xué)到的東西,。

實(shí)踐期間我一切的機(jī)會(huì)讓我動(dòng)手,短短的幾天裝過(guò)幾部電腦,絕大都曾到過(guò)用戶家中為用戶解決問(wèn)題,我對(duì)電腦的性故障也能作的,具備了的產(chǎn)品真?zhèn)巫R(shí)別能力,甚至我還學(xué)到了經(jīng)營(yíng)技巧,對(duì)計(jì)算機(jī)的總體認(rèn)識(shí)和把握也有的,。

拓寬的電腦知識(shí)面，我每天回家后還抓緊從網(wǎng)上搜索電腦常識(shí),，深感互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的巨大便利,，。否則那么多的問(wèn)題期待同事們解答是不的,。

如此半個(gè)月下來(lái),，我感覺(jué)學(xué)到好多，慶幸把握住了這次機(jī)會(huì),，當(dāng)然也深知已學(xué)的不過(guò)是九牛一毛,，我更需努力，正如同事們所說(shuō)的“技術(shù)知識(shí)是靠積累的”,！

走出了電腦公司,，迎接僅剩為期兩周的外貿(mào)實(shí)習(xí),。對(duì)我來(lái)說(shuō),，能進(jìn)一家外貿(mào)公司,，是不錯(cuò)的機(jī)會(huì)！市中心的商務(wù)樓,，給人愉悅的感覺(jué),；年齡相仿的同事，給人親切的感覺(jué),；如此多的外貿(mào)實(shí)務(wù)可以學(xué)習(xí),，給人挑戰(zhàn)性的感覺(jué)！總之,，我對(duì)哪怕短短十天的實(shí)習(xí)也充滿了期待,！

如今，短短兩周的實(shí)習(xí)已接近尾聲,，回顧,，激動(dòng)之余，諸多感慨,！

相處,，在的白領(lǐng)辦公場(chǎng)所，看到或者說(shuō)是感受到任何勾心斗角的事情不知是有幸不幸,，同事們也說(shuō)起所在的的的確不錯(cuò),，相處都很。

工作,，其實(shí)并太大難度,。看到同事最常頭痛的事便是為某個(gè)貿(mào)易環(huán)節(jié)出錯(cuò)而煩惱,。國(guó)際貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)多,，涉及面廣，除交易雙方當(dāng)事人外,，還涉及商檢,、運(yùn)輸、保險(xiǎn),、金融,、車(chē)站、港口和海關(guān)等中間商和代理商,。哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,，就會(huì)整筆交易的，并有引起法律上的糾紛,。

大學(xué)生暑假個(gè)人總結(jié)高中生篇八

20xx年7月12日來(lái)自xxx水利水電大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院的我們一行九人來(lái)到xxx護(hù)老院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們這次活動(dòng)的主題是“關(guān)愛(ài)老人，弘揚(yáng)美德”。

首先,，院長(zhǎng)為我們介紹了護(hù)老院的基本情況后,，我們便開(kāi)始進(jìn)行我們的計(jì)劃。我們認(rèn)為現(xiàn)在的老人什么都不缺,，唯獨(dú)缺的是家人的關(guān)心,，所以我們決定花大量的時(shí)間陪老人們聊天。護(hù)老院共分為三層,，我們九人分為三組去各個(gè)樓層陪老人聊天,。剛進(jìn)入老人們的房間，便發(fā)現(xiàn)她們的房間很干凈整潔,，老人們非常熱情的招待我們,，問(wèn)我們渴不渴,熱不熱，通過(guò)和老人聊天我們發(fā)現(xiàn),，他們大多數(shù)都是因?yàn)樽优习啾容^忙沒(méi)有時(shí)間和精力去照顧他們,，所以不得已才把他們送到這里來(lái)，但是據(jù)他們所說(shuō),，他們很喜歡這里的生活,，這里的生活很安靜同時(shí)又很充實(shí)，他們總能在這里找到同齡人談心,，他們?cè)谶@里的活動(dòng)也包括下象棋,、讀書(shū)、去附近的公園散步等,，身體好一點(diǎn)的也可以在公園里跳跳廣場(chǎng)舞,、適當(dāng)?shù)腻憻捯幌隆Ｆ渲凶盍钗矣∠笊羁痰氖呛推渲幸晃焕先说牧奶?，可能他的?tīng)力以及大腦不是那么清楚,，但他表達(dá)出來(lái)的情感卻是非常真摯的.，他總是重復(fù)的說(shuō)“你們應(yīng)該多回去陪陪家里的爺爺奶奶,，放暑假了一定要回去啊”“非常感謝你們能來(lái)看我們,，現(xiàn)在的孩子就是好啊”等等，我從他的眼中看出了感動(dòng),，看出了老人的希望,。

很快一天的活動(dòng)就結(jié)束了，我們依依不舍得離開(kāi)了xxxx護(hù)老院,。

“老吾老以及人之老”,，我們不應(yīng)該只關(guān)心和自己有血緣關(guān)系的老人，每個(gè)老人都應(yīng)該得到我們的關(guān)心,，沒(méi)有老一輩的努力,，哪會(huì)有我們今天的幸福生活,。中國(guó)已然進(jìn)入老齡化社會(huì)，身為新一代的青少年,，我們應(yīng)該在關(guān)愛(ài)老人的同時(shí),，呼吁廣大人民積極參與到關(guān)愛(ài)老人的活動(dòng)中來(lái)，這才是我們當(dāng)代青少年應(yīng)有的風(fēng)采,！

大學(xué)生暑假個(gè)人總結(jié)高中生篇九

這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐，實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度,。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比,，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛,、程序更加系統(tǒng),，完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的進(jìn)一步理解,、掌握與綜合應(yīng)用,，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力,、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的,、生動(dòng)的,、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

（二）實(shí)習(xí)目的,。

（1）鞏固課堂教學(xué)知識(shí),，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化,。

（2）通過(guò)實(shí)習(xí),，熟悉并掌握三、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法,。

（3）掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能,。

（4）通過(guò)完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃,、組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德,。

（5）熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀,、全站儀的工作原理,。

（三）實(shí)習(xí)心得。

為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們xx學(xué)校,，雖然測(cè)區(qū)比較大,，基本上是整個(gè)學(xué)校，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖,，為了能盡快地完成任務(wù),，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測(cè)量,，我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也并不感到累,，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè),，同時(shí)也讓我感嘆良多,。

首先，測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作,，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,，而實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),，從本質(zhì)上講,，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,，測(cè)量學(xué)的作用日益重要,，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng),。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段,。測(cè)量學(xué)的分類(lèi)有很多種,，如普通測(cè)量學(xué),、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué),、工程測(cè)量學(xué),。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面,。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ),。

其次，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，熟悉了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法,。學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,，更有面對(duì)困難的忍耐力，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié),、默契,，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。

在20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期末,，自2xxx年xx月1日起,，我們進(jìn)行了為期14天的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。

這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化,，實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度,。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中,、內(nèi)容更加廣泛,、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),，加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的進(jìn)一步理解,、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際,、獨(dú)立工作能力,、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì),。也是一次具體的,、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng),。

在實(shí)習(xí)的第一天,，由常允燕老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員,。在動(dòng)員會(huì)上，常老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性,，并分析了水電校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難,。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí),。還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品,。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀,、水準(zhǔn)尺、腳架,、經(jīng)緯儀,。當(dāng)天我們就正式開(kāi)始了室外的測(cè)量工作。

（四）實(shí)習(xí)心得,。

為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,。測(cè)區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū),，雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校,，測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖,，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六,、星期天加班進(jìn)行測(cè)量,，我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦,，反而還能自得其樂(lè),。

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的,、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講,，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化,。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要,，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,，最準(zhǔn)確的手段,。測(cè)量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測(cè)量學(xué),、大地測(cè)量學(xué),、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué),。作為建筑工程系的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ),。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力,；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié),、默契,，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力,。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的用途,，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法,。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中,，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來(lái)源）,、觀測(cè)誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來(lái)源）、外界影響誤差（受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,。

大學(xué)生暑假個(gè)人總結(jié)高中生篇十

作為當(dāng)代大學(xué)生,，畢業(yè)前的實(shí)習(xí)是很有道理的，而且是必不可少的,。實(shí)習(xí),，一方面讓我們有機(jī)會(huì)對(duì)專業(yè)課知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，便于查缺補(bǔ)漏,，體驗(yàn)理論和實(shí)踐的區(qū)別;另一方面實(shí)習(xí)也是我們走上工作崗位前的培訓(xùn),，體驗(yàn)作為一個(gè)職工承擔(dān)的責(zé)任，幫助我們將來(lái)能盡快適應(yīng)工作崗位,。個(gè)人之見(jiàn),，實(shí)習(xí)就是學(xué)習(xí)后的總結(jié)，走上工作崗位前的培訓(xùn),。

一,、實(shí)習(xí)――學(xué)后的總結(jié)。

第一階段的醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)地點(diǎn)是長(zhǎng)清區(qū)人民醫(yī)院,，我在內(nèi)科三病房區(qū)實(shí)習(xí),。這個(gè)階段的實(shí)習(xí)讓我們有機(jī)會(huì)接觸到西醫(yī)內(nèi)科，了解了常見(jiàn)內(nèi)科疾病的病因,、發(fā)病機(jī)制,、癥狀以及簡(jiǎn)單的臨床用藥，這也讓我們意識(shí)到自己所掌握的西醫(yī)內(nèi)科學(xué)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，并且書(shū)本上的記載與臨床是有出入的,。

第二階段，在濟(jì)南精神衛(wèi)生中心進(jìn)行心理學(xué)實(shí)習(xí),。我在精神科三病房,、心理科及門(mén)診都進(jìn)行了實(shí)習(xí)，感觸頗深,。尤其是在精神科三病房區(qū)實(shí)習(xí)期,，病房里有八九十個(gè)病人，病種多樣,。有時(shí)候主任查房時(shí)會(huì)給我介紹病人的典型癥狀,。若當(dāng)時(shí)我感覺(jué)沒(méi)有把握，查完房我趕快翻看那位病人的病歷,，再看看課本,，結(jié)合起來(lái)，使自己對(duì)這個(gè)疾病有更深刻的認(rèn)識(shí),。雖然我們沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)精神病學(xué),，但我們學(xué)過(guò)變態(tài)心理學(xué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己對(duì)課本里講的癥狀部分掌握的不好,，容易混淆,。但在結(jié)合了典型的病例之后，加深了對(duì)疾病的認(rèn)識(shí),。我還認(rèn)識(shí)到以后無(wú)論學(xué)習(xí)什么知識(shí),，都要踏踏實(shí)實(shí)，結(jié)合實(shí)際,，一步一個(gè)腳印的打牢基礎(chǔ),，不至于走上工作崗位后束手無(wú)策。

二,、實(shí)習(xí)――崗前的培訓(xùn),。

雖然實(shí)習(xí)崗位和工作崗位可能不一致，但是我認(rèn)為很多地方都是相通的,。主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

(一)遵守規(guī)定,。

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。任何單位都有自己的規(guī)章制度,，只有每個(gè)職工都自覺(jué)遵守規(guī)章制度,，工作才能順利進(jìn)行,。首先作息時(shí)間方面，兩個(gè)階段的實(shí)習(xí)都是在醫(yī)院進(jìn)行的,。醫(yī)院里每天早晨都要交班,，一般在八點(diǎn),，這就要求醫(yī)生和護(hù)士八點(diǎn)前到醫(yī)院,，而且不能無(wú)故提前下班,，擅自離崗。當(dāng)然作為實(shí)習(xí)生,，我也不例外,。其次服裝要求,，在醫(yī)院里當(dāng)然穿隔離衣,。我們專業(yè)沒(méi)有發(fā)，我借了一件很厚的長(zhǎng)袖,。五月份，天氣很熱,，但還是堅(jiān)持穿,，而且?guī)?shí)習(xí)卡，因?yàn)檫@是我們的標(biāo)志,。這也告訴別人,，我們是新來(lái)實(shí)習(xí)的，請(qǐng)多包涵。

(二)遵守職業(yè)道德,。

人有社會(huì)性,，是講道德的。我們作為社會(huì)的一員,，即將從事自己的職業(yè),，職業(yè)道德也是我們每個(gè)職工都應(yīng)該遵守的。在醫(yī)院里,，我們要對(duì)病人負(fù)責(zé),，關(guān)心病人，不歧視病人,，真誠(chéng)地為病人答疑解惑,。

(三)學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

我們做好工作的前提是先保護(hù)好自己,。不論是在精神科還是內(nèi)科,，醫(yī)生都很重視病歷的書(shū)寫(xiě)，因?yàn)檫@是解決醫(yī)患糾紛的證據(jù),，是保護(hù)醫(yī)生的法寶,。二者不同的一點(diǎn)是在精神科，更要注意自己的人身安全,。因?yàn)榫癫∪藗耸遣回?fù)法律責(zé)任的,。我在精神科病房實(shí)習(xí)的第一天，盧主任就提醒我,，當(dāng)病人走向你時(shí),，注意他的眼神不對(duì)就趕緊跑。曾經(jīng)就有一個(gè)實(shí)習(xí)生被精神病人打得頭破血流,。其實(shí),，不只是醫(yī)生，其他職業(yè)也如此,。只有在保護(hù)好自己的前提下,，才能搞好工作。

(四)搞好人際關(guān)系,。

當(dāng)今社會(huì),，人際交往越來(lái)越重要。一個(gè)人的力量是渺小的,，要完成一項(xiàng)工作,，往往需要各個(gè)部門(mén)的共同努力。在醫(yī)院,，醫(yī)生和護(hù)士需要配合,，醫(yī)生下醫(yī)囑，護(hù)士負(fù)責(zé)執(zhí)行，當(dāng)有問(wèn)題時(shí)趕緊向醫(yī)生詢問(wèn),，共同為病人治療疾病,。醫(yī)生和醫(yī)生之間也是需要溝通的。對(duì)一種疾病沒(méi)有把握時(shí)就要和其他醫(yī)生探討,，或是請(qǐng)其他科室醫(yī)生會(huì)診,，當(dāng)然這也是本著為病人負(fù)責(zé)的態(tài)度。除此之外,，還有上下級(jí)關(guān)系,，和其他單位的關(guān)系等。有一個(gè)廣泛的交際圈和良好的人際關(guān)系,，不僅是工作所需,，而且是生存所需。

只有經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),，我們才知道前段時(shí)間的學(xué)習(xí)還有什么不足,，那些地方還需要更加努力。只有經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),，我們才能從各個(gè)方面鍛煉自己,，提高自己，為將來(lái)能順利走上工作崗位打下基礎(chǔ),。因此,，我認(rèn)為，實(shí)習(xí)就是學(xué)習(xí)后的總結(jié),，崗位前的培訓(xùn),。

今年x月份，我正式走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作,。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,，本身對(duì)具體實(shí)習(xí)科目和工作都知之很少，由老師傅們帶我學(xué)習(xí),，以師傅帶徒弟的方式,，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在老師傅們的熱心指導(dǎo)下,，我依次對(duì)公司的基本工程,、工程結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解,，并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的土木理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班,，協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,，完成公司的任務(wù),。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張,，又新奇,，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí),，使我對(duì)公司概況和工程細(xì)節(jié)有了深層次的感性與理性的認(rèn)識(shí),。

在公司我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場(chǎng)勘察，計(jì)算工程量,，制作工程施工計(jì)劃,，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研等都是公司的重要活動(dòng)，決定了公司工程的區(qū)域性分配情況,，以及每個(gè)分公司能夠完成工程等情況.由于缺乏經(jīng)驗(yàn),，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路，給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩,，但是我們經(jīng)理沒(méi)批評(píng)我,，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞,，同時(shí)也很努力的去把事情做好,。

實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的,，提高的方面很多,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,，如何學(xué)以至用,，給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識(shí)，實(shí)際操作,、演練的機(jī)會(huì).自走進(jìn)實(shí)習(xí)單位開(kāi)始我本著積極肯干,，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，積極主動(dòng)的參與施工現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,、質(zhì)量跟蹤、工程量計(jì)算,、以及對(duì)企業(yè)的各種工程的了解,，對(duì)企業(yè)分公司的熟悉,，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長(zhǎng).同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記,、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明,，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,，具備了1定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù),。實(shí)習(xí)收獲,，主要有4個(gè)方面：

1、通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),，同時(shí)進(jìn)1步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù),。

2、提高了實(shí)際工作能力,，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了1些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備,。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)我國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,，也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,，借回校的機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間,，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí),，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變,，我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是通過(guò)自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,，人生的價(jià)值觀。我一直以為現(xiàn)實(shí)生活中人都是為了金錢(qián)在活,，為金錢(qián)在工作,，幾乎沒(méi)有人在為除金錢(qián)之外的事情在努力，而這些金錢(qián)的拿來(lái)干嘛呢?要買(mǎi)房子,，要買(mǎi)車(chē)子,，要享受生活記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說(shuō)過(guò)這樣1句話：一個(gè)優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡(jiǎn)單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨1的確,，一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?錢(qián)多少無(wú)所謂,，關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問(wèn)題1檔次?什么是檔次,，就是你素養(yǎng),，你所懂得的,，你所成就的很多，這些才是真正的實(shí)力,，這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的,，作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西，一個(gè)人要有他自己的內(nèi)涵!從一開(kāi)始赤裸裸的來(lái),，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去,，惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間，就讓我如此受益匪淺,，如此感慨萬(wàn)分!

大學(xué)生暑假個(gè)人總結(jié)高中生篇十一

暑假期間,，在校團(tuán)委的號(hào)召下，為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,，為提高自己各方面的能力,，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，,，我到秦皇島市青少年活動(dòng)中心進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是作為科普試驗(yàn)班的老師給三十幾個(gè)小學(xué)生講課，講課期間我感覺(jué)學(xué)到了很多東西,，下面將實(shí)習(xí)期間個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

我是七月十五號(hào)去的,，到八月六號(hào)結(jié)束，期間我一共講了十五節(jié)課,，講課的內(nèi)容是電子積木,、物理世界、生物世界,、天文世界,，共四門(mén)課程。而我是個(gè)文科生,，對(duì)這幾門(mén)課程早已忘的精光,，更不用說(shuō)給別人講了，為了把握這次難得實(shí)踐機(jī)會(huì),，我便一邊自學(xué),，一邊講課，雖然是累了一些,，但是感覺(jué)挺充實(shí),，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候,，我感覺(jué)特別的欣慰,，畢竟這也是一份體驗(yàn),，一種為人師的體驗(yàn)，也許以后自己并不從事這方面的工作,，但回憶起來(lái),，也是自己的一筆寶貴的財(cái)富。

講課期間,，我跟許多孩子的家長(zhǎng)交流過(guò),，從他們身上，我看到了家長(zhǎng)望子成龍的心是多么強(qiáng)烈,，更看到了父母對(duì)自己的孩子那分無(wú)私的愛(ài),，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產(chǎn)生一種敬意,，在跟家長(zhǎng)交流期間,，其中一個(gè)孩子的母親跟我談了許多，她說(shuō)把孩子就交給我了,，使我很感動(dòng),，同時(shí)也感到了自己責(zé)任的重大，自己現(xiàn)在的身份是一名老師,，既然為人師,，就應(yīng)該對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說(shuō)還是一名大學(xué)生,，但早晚也要走向社會(huì),，現(xiàn)在學(xué)會(huì)對(duì)自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任，才能對(duì)自己幾年之后真正踏出校門(mén)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

七月十五號(hào)下午三點(diǎn),，我第一次蹬上講臺(tái)，那天是講生物世界,，剛走上講臺(tái)是,，望臺(tái)下掃視一下，那么多眼睛在看著自己,，感覺(jué)真有點(diǎn)緊張,，事前背好的“臺(tái)詞”全都忘了，腦子里一片空白,，上家教的時(shí)候自己那么有感覺(jué),，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢,？這樣跟學(xué)生“對(duì)峙”了幾分鐘,，心想自己既然走到了這個(gè)位置，就臨場(chǎng)發(fā)揮吧,，管不了那么多了,，于是我就清了一下嗓門(mén),，開(kāi)始講課，也不知怎么的,，一講課,，仿佛感覺(jué)又回到了我身上，也許是沒(méi)有什么思想包袱的緣故吧,，那節(jié)課結(jié)束后,，我得到了同學(xué)們和聽(tīng)課老師的熱烈掌聲,，試講順利過(guò)關(guān),，事后我都覺(jué)的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢,，不禁會(huì)心的笑了,。

之后的日子，講課慢慢步入正規(guī),，再?zèng)]有第一次蹬上講臺(tái)的拘謹(jǐn),，也敢于放開(kāi)講了，在這短短的十五天里,，認(rèn)識(shí)了不少小朋友及他們的家長(zhǎng),，建立了比較真誠(chéng)的友誼。

最后一節(jié)課,，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,，看到那些小學(xué)生天真的臉龐，及家長(zhǎng)們滿意的笑容,，我感覺(jué)我的付出沒(méi)有白費(fèi),，因?yàn)槲业玫搅藙e人的認(rèn)可，沒(méi)有什么比別人對(duì)自己的認(rèn)可最讓人高興的,，我堅(jiān)信這一點(diǎn),，我也有信心在以后的日子里做的更好。

實(shí)踐結(jié)束之后,，我感到自己有很大收獲：

一,、待人要真誠(chéng)。

踏進(jìn)辦公室,，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼。從那天起,，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候,。我總覺(jué)得,，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心,。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片,，我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生,。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng),，換取了同事的信任,。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我,。

二,、要善于溝通。

溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字,。了解一個(gè)人,，則需要深入的交流。而這些,，都要自己主動(dòng)去做,。

三、要有熱情和信心,。

其實(shí),，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才一能做到最好。

五,、要主動(dòng)出擊,。

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣,，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,，都做過(guò)類(lèi)似復(fù)印打字的“雜活”?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩,，要從小事做起，但有些時(shí)候,，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底,，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需,，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么,。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì),。只要勤問(wèn)、勤學(xué),、勤做,，就會(huì)有意想不到的收獲。

六,、要講究條理,。

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣,?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是劉經(jīng)理給我的忠告,。其它的工作也一樣,，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過(guò)這么一個(gè)故事：他當(dāng)部門(mén)經(jīng)理時(shí),，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說(shuō),，“雖然每天信件很多,，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理,?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了,。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),，這段實(shí)習(xí)工作讓我學(xué)會(huì)了很多,，我永遠(yuǎn)感激這段時(shí)光。

大學(xué)生暑假個(gè)人總結(jié)高中生篇十二

“艱辛如人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會(huì),，融入社會(huì),。20x年7月18日至24日是我人生中最難以忘懷的日子，那就是我第一次參加了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——四進(jìn)社區(qū),。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式,。通過(guò)參加這次實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識(shí),。

近一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,，而這些東西將讓我終身受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野,，增長(zhǎng)才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂,，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

在支教中,，小孩子給我的第一感覺(jué)是天真活潑,，上課的時(shí)候,，他們都十分踴躍回答問(wèn)題，讓我驚訝的是只要有一個(gè)人帶頭念,，其他人就會(huì)跟著念出來(lái),。我覺(jué)得這種氣氛很好，不過(guò)如果場(chǎng)面控制不好的話,，就會(huì)很難授課,。雖然這一次支教做得不是很好，但是我真的很高興,，看到這么多天真爛漫的面孔,，看到小孩子們踴躍回答我的問(wèn)題，我覺(jué)得無(wú)論自己多么累,，也是值得的,。

感覺(jué)真的很簡(jiǎn)單：開(kāi)心、幸福,、責(zé)任!

開(kāi)心的是看到孩子們的笑容,，那種沒(méi)有任何雜質(zhì)的笑容，那種從心里發(fā)出對(duì)我們這些小老師們的尊敬以及將奧運(yùn)英語(yǔ)傳授給他們,，將激情散播世界,，將奧林匹克精神傳遞，豐富了他們的知識(shí),。

幸福,，因?yàn)楹⒆觽兊闹匾暥@幸福，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走過(guò)了的童年卻能再度去體味的幸福,。

責(zé)任，對(duì)待這群天真的孩子們,，覺(jué)得自己要盡力,，要耐心，因?yàn)楹⒆觽兪亲鎳?guó)的花朵,，是祖國(guó)的未來(lái),，是我們的希望。

到了至靈學(xué)校,，一開(kāi)始,，我有一種害怕的感覺(jué)，害怕受到智障兒童的樣貌會(huì)嚇跑我,。出乎我意料的是：智障兒童不但樣貌和平常人差不多,，而且很有禮貌，容易相處,。

令我感到安慰的是：智障兒童的聽(tīng)話,，用功，為學(xué)習(xí)好奧運(yùn)英語(yǔ)，國(guó)歌……,，他們很用心地去讀,，去唱，在他們眼里,，只有認(rèn)真聽(tīng)講,，也絕不會(huì)比平常人差。其實(shí),，我覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)于智障人士來(lái)說(shuō)真的很有必要,，更有著特殊的意義，不僅使他們掌握人類(lèi)的語(yǔ)言與文化,，更激勵(lì)著他們發(fā)揮無(wú)限的學(xué)習(xí)潛能,，使他們的生活更加充實(shí)、健康,、有意義,。

通過(guò)這次暢游至靈學(xué)校的活動(dòng)，我看到了那些智障兒童經(jīng)過(guò)培訓(xùn)教育也學(xué)會(huì)了一些知識(shí),，以此來(lái)更進(jìn)一步地?cái)U(kuò)展生活圈,，為減輕他們家庭的照顧負(fù)擔(dān)。

我希望所有為國(guó)家服務(wù)的,、做公益的人們都能懷著一顆真誠(chéng)服務(wù)的心,，與智障人士攜手同行，締造希望,。

一個(gè)站點(diǎn)的結(jié)束就是另外一個(gè)站點(diǎn)的開(kāi)始,。

走進(jìn)老人們所住的房間，看到有的老人躺在床上,，有的坐在輪椅上,，有的……，看到我們的到來(lái),，他們都很高興,。

令我印象深刻的是和一位奶奶聊天過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，她很恨日本人,，因?yàn)樗麄兦致赃^(guò)我們國(guó)家,，作為愛(ài)國(guó)的一份子，一定不容許外國(guó)侵略自己的國(guó)家的,。我很認(rèn)真聆聽(tīng)著長(zhǎng)輩們講述舊時(shí)歲月的故事,，更了解和清楚歷史，體會(huì)到了爺爺奶奶那一輩人的生活的艱辛和今天舒適生活的來(lái)之不易,。

我認(rèn)為,，關(guān)愛(ài)老人不一定需要金錢(qián),，更多的是一種心靈的給予，這是一種最默契,、最親密的人際關(guān)系,，是親情無(wú)形的紐扣，是一種唇齒相依的溫暖,，是人類(lèi)偉大的語(yǔ)言,。關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)自己的晚年，我們應(yīng)該讓老人快樂(lè),、健康,、毫無(wú)后顧之憂地走完他們?nèi)松詈蟮穆贸獭＿@樣,，我們的內(nèi)心都散發(fā)出溫暖的陽(yáng)光照耀著彼此,。

隨著人類(lèi)科技文明的發(fā)展，使大自然遭受了前所未有的污染,，身為地球村的一份子,，我們的問(wèn)卷調(diào)查就圍繞今年世界環(huán)境日中國(guó)的主題“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”來(lái)展開(kāi)。通過(guò)這次環(huán)境活動(dòng)來(lái)傳遞綠色文明,，我希望在人們心中種下環(huán)保意識(shí)的種子,，并使之生根、發(fā)芽,。

我呼吁大家為了自己,、為了子孫后代、為了全人類(lèi)能永遠(yuǎn)擁有美好的家園,，請(qǐng)為綠色環(huán)?！氨M一份責(zé)，出一份力”,。用自己的行動(dòng)影響身邊的人,，讓世界變得更綠、更美,。

這次社會(huì)實(shí)踐，雖然有點(diǎn)辛苦,，但很充實(shí),。前所未有的嘗試，換來(lái)非比尋常的體驗(yàn),，實(shí)在不虛此行,。

大學(xué)生暑假個(gè)人總結(jié)高中生篇十三

炎炎夏日，熾熱的陽(yáng)光烘烤著大地,，而我們__師范學(xué)院信息技術(shù)系__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐志愿者服務(wù)活動(dòng)也正如火如荼地進(jìn)行著,。我有幸的作為一名記者隨我們系服務(wù)隊(duì)的16名隊(duì)員前往__市__區(qū)__鎮(zhèn),，以追蹤報(bào)道的形式記錄了我們的活動(dòng)過(guò)程。

我們的服務(wù)活動(dòng)從7月12日至7月17日,，為期6天,。在整個(gè)報(bào)道的過(guò)程中，我各個(gè)方面得到了鍛煉,，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高了社會(huì)實(shí)踐與獨(dú)立的能力,，收益最大的是寫(xiě)作水平有了新突破,。

雖然“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的過(guò)程中辛苦不斷，但卻為我提供了很好的鍛煉舞臺(tái),，值得我回味一生,，更是為我將來(lái)的工作做好了鋪墊。

一,、責(zé)任意識(shí)牢記于心美國(guó)現(xiàn)代報(bào)業(yè)之父普利策曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：倘若一個(gè)國(guó)家是一條航行在大海上的船,，新聞?dòng)浾呔褪钦驹诖^的了望者。他要在一望無(wú)際的海面上觀察一切,，審視海上的不測(cè)風(fēng)云和淺灘暗礁,，及時(shí)發(fā)出警告。

雖然不是一名經(jīng)過(guò)正規(guī)訓(xùn)練的記者,，但我還是要明確自己肩上的責(zé)任,，即使不是正規(guī)的記者也應(yīng)該有責(zé)任意識(shí)，包括社會(huì)責(zé)任,，工作職責(zé)等等,。美國(guó)新聞學(xué)者特德·懷德告訴剛剛進(jìn)入新聞業(yè)的新手說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你的生活字典中就多了兩個(gè)重要的詞——‘責(zé)任’與‘準(zhǔn)確’,。這兩個(gè)詞是新聞道德的標(biāo)志,。”自成為一名合格的記者以來(lái),，我的責(zé)任意識(shí)在平時(shí)工作中就不斷增強(qiáng),。當(dāng)初選擇加入記者團(tuán)只是覺(jué)得作為記者有很多便利之處，并不是很熱衷于這樣的工作,，因?yàn)樽鳛橛浾哒娴氖呛苄量?。而今，?jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練,，我已經(jīng)慢慢喜歡上了這一神圣的工作,。特別是經(jīng)過(guò)此次“三下鄉(xiāng)“服務(wù)活動(dòng)。

我們服務(wù)活動(dòng)的主題是“信技先鋒行,，服務(wù)新農(nóng)村“,，幫助,、引導(dǎo)學(xué)生黨員、青年團(tuán)員進(jìn)一步學(xué)習(xí),、樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，大力弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生黨員,、青年團(tuán)員將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合促使學(xué)生黨員,、青年團(tuán)員將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合。這正是給我們明確自己的社會(huì)責(zé)任和使命,，貼近群眾,、貼近實(shí)際、貼近基層的機(jī)會(huì),。

我明確了自己的責(zé)任：是宣傳者,、服務(wù)者，也是報(bào)道者,。我們主要以正面的報(bào)道為主,，宣傳主旋律，宏揚(yáng)新風(fēng)尚,、新風(fēng)貌,。責(zé)任意識(shí)決定了積極的心態(tài)，心態(tài)又決定了行動(dòng),。作為記者,，我的工作與其他的隊(duì)員是不同的，要細(xì)心去觀察每一件事,，去發(fā)現(xiàn)其中的新聞價(jià)值,，所以沒(méi)有好的心態(tài)是完成不了工作的。剛到達(dá)__的第一個(gè)晚上我就執(zhí)筆寫(xiě)下了第一篇報(bào)道,，其中有些隊(duì)員對(duì)我說(shuō),，我的部長(zhǎng)找到了繼承人。其實(shí)這并不是重點(diǎn),，主要的還是自己作為記者的職責(zé)所在,。僅從這一方面來(lái)看，在我將來(lái)的工作中始終都要提高責(zé)任意識(shí),，以良好的心態(tài)去工作,，面對(duì)各種困難。

二,、團(tuán)結(jié)就是力量。

“三下鄉(xiāng)“就是科技,、文化,、衛(wèi)生下鄉(xiāng),，去到最需要我們的農(nóng)村去進(jìn)行宣傳。來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,，一個(gè)比較艱辛的環(huán)境,，所以我們隊(duì)員之間就需要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助才能完成各項(xiàng)工作,。雖然是來(lái)自不同的班別,，也許在這之前并不相互認(rèn)識(shí)，但是我們的服務(wù)隊(duì)就像是一個(gè)大家庭,，在每一個(gè)細(xì)節(jié)中體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)就是力量,。無(wú)論是在活動(dòng)過(guò)程中，還是在生活上都是如此,。因此,，雖然七天的生活比較艱苦，但我們每一個(gè)人都過(guò)得很快樂(lè),。

特別是我們男隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣蠡@球賽時(shí)更能夠體現(xiàn)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,。在整個(gè)比賽的過(guò)程中我們隊(duì)員之間就積極配合，講究團(tuán)結(jié),，所以剛開(kāi)始比賽的第一小節(jié),，我們大學(xué)生隊(duì)是以11∶0遙遙領(lǐng)先對(duì)方?？墒窃谙掳雸?chǎng)時(shí),，對(duì)方換上了一位體育老師，對(duì)方很快就將分?jǐn)?shù)追趕上來(lái),。面對(duì)著著緊張的形式我們都隊(duì)員還是保持著良好的心態(tài),，隊(duì)員之間的配合更加協(xié)調(diào)了。到下半場(chǎng),，我們主要是積極防守,，在防止對(duì)方不得分的前提下有所突破，穩(wěn)中求勝,。最后隨著裁判的一聲哨響,，我們大學(xué)生隊(duì)以1分險(xiǎn)勝政府隊(duì)。雖然僅僅一分,，但這一分也顯得猶為重要,。假如在下半場(chǎng)，我們的隊(duì)員放松警惕的話,，我們極有可能輸?shù)舯荣?。雖然我只是在場(chǎng)外，并沒(méi)有參與到比賽當(dāng)中，但是我也能深刻地體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要——團(tuán)結(jié)就是力量,。

三,、發(fā)現(xiàn)了差距和不足。

我們大學(xué)生真正參與到社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)是很少的,，此次“三下鄉(xiāng)”的收獲當(dāng)然是很大的,，包括責(zé)任感的增強(qiáng)能力的提高，而另外一個(gè)很大的收獲就是發(fā)現(xiàn)了差距和不足,。

首先,，是寫(xiě)作水平與新聞敏感性有待提高?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,，不同的報(bào)道方式就有其不同的新聞價(jià)值。由于自己尚未經(jīng)過(guò)比較專業(yè)化的培訓(xùn),，寫(xiě)出來(lái)的文章都是稚嫩的,。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在就要尋求解決辦法，而不是逃避問(wèn)題,。所以,，經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)我意識(shí)到要想成為一位出色的記者，自己須付出更多的努力與汗水,，更重要的是提高專業(yè)知識(shí),，雖然自己未來(lái)進(jìn)軍新聞行業(yè)的可能性會(huì)很小，但既然選擇了這一份工作,，就要對(duì)其負(fù)責(zé),，認(rèn)真把工作把做好。

大學(xué)生暑假個(gè)人總結(jié)高中生篇十四

20xx年7月12日來(lái)自xxxx水利水電大學(xué)環(huán)境與市政工程學(xué)院的我們一行九人來(lái)到xxxx護(hù)老院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們這次活動(dòng)的主題是“關(guān)愛(ài)老人,，弘揚(yáng)美德”。

首先,，院長(zhǎng)為我們介紹了護(hù)老院的基本情況后,，我們便開(kāi)始進(jìn)行我們的計(jì)劃。我們認(rèn)為現(xiàn)在的老人什么都不缺,，唯獨(dú)缺的是家人的關(guān)心,，所以我們決定花大量的時(shí)間陪老人們聊天。護(hù)老院共分為三層,，我們九人分為三組去各個(gè)樓層陪老人聊天,。剛進(jìn)入老人們的房間，便發(fā)現(xiàn)她們的房間很干凈整潔,，老人們非常熱情的招待我們,，問(wèn)我們渴不渴,熱不熱，通過(guò)和老人聊天我們發(fā)現(xiàn)，他們大多數(shù)都是因?yàn)樽优习啾容^忙沒(méi)有時(shí)間和精力去照顧他們,，所以不得已才把他們送到這里來(lái),，但是據(jù)他們所說(shuō)，他們很喜歡這里的生活,，這里的生活很安靜同時(shí)又很充實(shí)，他們總能在這里找到同齡人談心,，他們?cè)谶@里的活動(dòng)也包括下象棋,、讀書(shū)、去附近的公園散步等,，身體好一點(diǎn)的也可以在公園里跳跳廣場(chǎng)舞,、適當(dāng)?shù)?鍛煉一下。其中最令我印象深刻的是和其中一位老人的聊天,，可能他的聽(tīng)力以及大腦不是那么清楚,，但他表達(dá)出來(lái)的情感卻是非常真摯的，他總是重復(fù)的說(shuō)“你們應(yīng)該多回去陪陪家里的爺爺奶奶,，放暑假了一定要回去啊”“非常感謝你們能來(lái)看我們,，現(xiàn)在的孩子就是好啊”等等，我從他的眼中看出了感動(dòng),，看出了老人的希望,。

很快一天的活動(dòng)就結(jié)束了，我們依依不舍得離開(kāi)了xxxx護(hù)老院,。

“老吾老以及人之老”,，我們不應(yīng)該只關(guān)心和自己有血緣關(guān)系的老人，每個(gè)老人都應(yīng)該得到我們的關(guān)心,，沒(méi)有老一輩的努力,，哪會(huì)有我們今天的幸福生活。中國(guó)已然進(jìn)入老齡化社會(huì),，身為新一代的青少年,，我們應(yīng)該在關(guān)愛(ài)老人的同時(shí)，呼吁廣大人民積極參與到關(guān)愛(ài)老人的活動(dòng)中來(lái),，這才是我們當(dāng)代青少年應(yīng)有的風(fēng)采,！

大學(xué)生暑假個(gè)人總結(jié)高中生篇十五

考上大學(xué)時(shí)間很長(zhǎng)了，可是自己一直以來(lái)都是不斷的進(jìn)步,，我可以說(shuō)自己已經(jīng)是非常的努力了,，可是自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)可以說(shuō)是幾乎沒(méi)有，我對(duì)自己說(shuō),，我很受傷,，我想我會(huì)更加的努力的，我相信我會(huì)在社會(huì)上做好的?？墒俏倚枰淮螜C(jī)會(huì),，一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí),，我可以做好自己的工作,，我可以在不斷的成長(zhǎng)中得到更多的進(jìn)步，我是這樣做的,，也是這樣努力的,，我會(huì)一直做好的！

炎炎夏日列日當(dāng)頭,。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,，同時(shí),，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在,。

那么,，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。我穿著大頭皮鞋,，帶著我的綠色氈帽,，騎著我的二手腳踏車(chē)帶著希望與渴望，開(kāi)始了我的找工作的征程,。一開(kāi)始,，對(duì)自己手工藝期望很高，沒(méi)有月薪兩千不干,。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作,，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō)“這樣吧,，你回去等消息吧,，如果需要的詳，我會(huì)通知你的”,。經(jīng)過(guò)多次面試的失敗,，我總結(jié)了自己失敗的原因,。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是自己眼高手低,，自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達(dá)到一定的水平,，五個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置,。

總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn),，擺正好自己的位置，社會(huì)實(shí)踐只要有工作,，能供飯吃,，任何苛刻都干。于是我來(lái)到了我們鎮(zhèn)的一家民營(yíng)企業(yè)做雜工,。第二天，我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活,。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡,。心想從小到大讀了這么多的書(shū)，家里花了那么多的錢(qián)把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人,，就去幫人家做雜工,，心理及不平橫。本來(lái)就是嗎,？我怎么著也是個(gè)大學(xué)生,，被一些只有小學(xué)文話的人指喚過(guò)來(lái)指喚過(guò)去的，確實(shí)心理上很不舒服,。

但是,，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開(kāi)始就干不下去了,，不行,，我一定要堅(jiān)持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做的很輕松,，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好,。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,。我所在的公司是一家關(guān)于化工方面的,，剛好和我學(xué)的專業(yè)是一樣的。所以這次實(shí)踐對(duì)我以后的工作是有很大幫助的,，了解了這么多的好處,，我就開(kāi)始了我的工作。

在打工的這段時(shí)間里工作非常的單調(diào),，無(wú)非是一些打掃衛(wèi)生和一些簡(jiǎn)單的工作,，我向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)讓我參與一些化工方面的工作,，我在大學(xué)就是學(xué)這個(gè)方面的?？深I(lǐng)導(dǎo)說(shuō)我沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),，只允許我從旁觀看，適量的做一些小事,，大事都是從小是做起的嗎,？于是我就賣(mài)力的做起了我的工作，每看到那些工人工作時(shí)的一舉一動(dòng),，我都會(huì)聯(lián)想到所學(xué)的一些化學(xué)知識(shí),，這不但讓我有了很多的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，還鞏固了一些所學(xué)的知識(shí),，甚至還學(xué)到了從課本上所學(xué)不到的'知識(shí),。雖然每天的工作都很辛苦，但每天都生活的很充實(shí),。

休息的時(shí)候,，我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，工作的大師傅和我說(shuō)：“我知道你是大學(xué)生有大志向,，想做大事,，但是你千萬(wàn)不要小看做小事，大事都是由小事積累起來(lái)的,，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的,，不積小流無(wú)以成江海；不積跬步無(wú)以致辭千里,?！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e(cuò)誤和缺點(diǎn)，我也一直很虛心地請(qǐng)都大師傅還對(duì)我說(shuō),，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷,、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí),，然后他也跟我說(shuō)：“你看到那車(chē)間師傅和做基層工作的徒弟嗎,？你能看行出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎？“我說(shuō)：”看不出“,?！澳俏襾?lái)告拆你,領(lǐng)班說(shuō)”，大師傅的徒弟經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的踏實(shí)的努力就能成為化工業(yè)的師傅能獨(dú)當(dāng)一面,，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別“,。大師傅還對(duì)我說(shuō)：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過(guò)高等教育的,，應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí),，不斷地充實(shí),，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦,，年累人就行能挑大梁,，年輕人的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎,？”確實(shí),，聽(tīng)了我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所說(shuō)的金玉良言。我的確讓的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高,，某種程度上,，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。