演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),，特別要注意字正腔圓,，斷句,、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng),，要有快有慢,，有張有弛,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
小學(xué)生演講稿我愛我的祖國篇一
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫xx,，是xx中學(xué)八年級(jí)（2）班的學(xué)生,，我今天演講的題目是《做遵紀(jì)守法好少年 擔(dān)依法治國新任》。 置一把沙于之上,，微微振動(dòng)紙的邊緣,，沙子便肆意的流動(dòng)。如果在紙上涂上一層明膠,，再放之以沙,，則粒粒皆安分的粘在紙上。還可以用之做砂紙,，賦之以使用價(jià)值,。（可準(zhǔn)備道具現(xiàn)場(chǎng)演示）
如果把人類比作沙，把社會(huì)比作紙,，那么法律便是那明膠,。它使人類與社會(huì)相輔相融，并使人人發(fā)揮各自的功用,，凝聚為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的群體,。如果沒有法律，那么社會(huì)一定會(huì)動(dòng)蕩不安,，猶如一盤散沙,。由此不難看出一個(gè)國家、一個(gè)民族只有有了法律才能興旺發(fā)達(dá),，長治久安,，社會(huì)才能健康穩(wěn)定的發(fā)展,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，法制的作用愈來愈重要，與我們中學(xué)生的生活也越來越密切,。
我們青少年在身體發(fā)育成長的同時(shí),，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時(shí)期,。我們面對(duì)的世界,，有鮮花也有野草；有陽光燦爛，也有黑暗陰霾,，有攜手同歌,，也有拼搏競(jìng)爭(zhēng)；在我們渴求知識(shí),，崇尚善良的同時(shí),，也最輕易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，所以我們要從小就知法,、學(xué)法,，才能弘揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡,。 我們生活在一個(gè)崇尚法治的時(shí)代,，作為新時(shí)代的中學(xué)生，作為國家的小主人我們要為建設(shè)法治社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),。要成為法治社會(huì)中的一名合格公民,，應(yīng)該怎么做呢？ 首先,，中學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),。中學(xué)生對(duì)與自己生活息息相關(guān)的一些最基本的法律知識(shí)必須了解和掌握，現(xiàn)在我們正向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn),，現(xiàn)在我們的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),，一個(gè)法盲很難在一個(gè)飛速發(fā)展日益復(fù)雜的社會(huì)中生存的，更不用說取得巨大成就有所建樹了,。
了解一些法律知識(shí)是法治社會(huì)對(duì)中學(xué)生的最起碼的要求,，也是我們守法、用法的前提,。 其次,，中學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng),。遵紀(jì)守法既是對(duì)他人合法權(quán)益的尊重,，也是對(duì)自己合法權(quán)益的保護(hù)。中學(xué)生要理解遵紀(jì)守法與保護(hù)自身權(quán)益的一致性,，增強(qiáng)依法辦事的自覺性,，把遵紀(jì)守法視為自己的基本義務(wù)，視為尊重社會(huì)公德的具體表現(xiàn),，法律同時(shí)也包含了人類的道德品質(zhì),。因此，我們既要遵紀(jì)守法又要修身立德,，做一個(gè)有尊嚴(yán),、有品行,、有美德的高尚的人。 再次,，中學(xué)生應(yīng)該善于用法,。善于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，我們的各項(xiàng)權(quán)利都是由法律賦予的,，因此也都受到法律的保護(hù),。法律是最明智最 有效的選擇，是保護(hù)我們的最有力的武器,。忍氣吞聲,、委曲求全不僅讓人覺得軟弱可欺，從客觀上支持和縱容了違法和犯罪,，既危害到個(gè)人利益也危害到集體,、社會(huì)、國家的利益,。
但是以牙還牙,，逞血?dú)庵拢孕袌?bào)復(fù)則會(huì)觸犯法律,，使自己從受害人變成害人者,，自己也走上違法犯罪的道路，受到法律的制裁,，自食害人害己的苦果,，追悔莫及。 同學(xué)們,，我們今天的中學(xué)生是明天國家各項(xiàng)事業(yè)的接班人,，將要承擔(dān)依法建設(shè)國家、依法治理國家,、依法發(fā)展國家的神圣使命,。只有從自己做起，弘揚(yáng)法制精神——知法,、學(xué)法,、用法、守法,，做法制的先鋒,，才能在將來不負(fù)重望，不厚使命,，在依法治國中發(fā)揮更大作用,。 我相信，隨著法制觀念的深入人心,，這顆顆金沙將把美麗的星球點(diǎn)綴的熠熠生輝,，燦爛無比！
我的演講到此接束,，謝謝大家,。
小學(xué)生演講稿我愛我的祖國篇二
嚴(yán)寒的冬季中，光輝燦爛的xx要過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的xx年即將來臨,。
回首往事,，xx，我們勤奮學(xué)習(xí),，努力拼搏,、開拓創(chuàng)新。
xx年即將過去,，xx年將要到來,，雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來,。展望未來前景燦爛,，我們豪情滿懷。
xx年,，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,，放飛希望，去尋覓我們的理想,。xx年,，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響,。
走進(jìn)新年,，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩 ,。走進(jìn)新年,，走進(jìn)時(shí)尚的`動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來,。
陽光燦爛,，那是新年絢麗的色彩。 歌聲悠揚(yáng),，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國的深情祝福,，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng),、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿,。
踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來,，一路歡歌,，一路笑語,，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采,，我們向明天走來,。
展望即將迎來的一年,更好的成績等著我們?nèi)?chuàng)造,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣?一項(xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
小學(xué)生演講稿我愛我的祖國篇三
老師們,、同學(xué)們：
大家好,，今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。
每個(gè)人都希望自己聰明,，長大后能成才,，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過勤奮的努力,。你想出國留學(xué),，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢,？就得早上讀,，晚上背，勤奮學(xué)習(xí),；你想當(dāng)名體操健兒,，怎樣當(dāng)呢？就得堅(jiān)持體育鍛煉,，勤奮聯(lián)系,；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢,？就得多看百科書記,，拓寬視野……總之，無論你想干什么,，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的,。我國古代橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí),，天天早上都自覺地站在河岸邊,，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往,、漁歌陣陣,，他都視而不見，充耳不聞,，完全沉浸在知識(shí)的海洋中,。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞,，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力,。一天,，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記,，等爺爺擱下筆,，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來,。爺爺高興地說：“好,，好，熟能生巧,！”同學(xué)們,，茅以升長大之后，之所以能成為我國的橋梁專家,，不正是因?yàn)樗那趭^嗎,？他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎,？由此,，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮,，所以才能出類拔萃,，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍,。
同學(xué)們,，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力,，刻苦學(xué)習(xí),，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐,。我的演講完了,，謝謝。
小學(xué)生演講稿我愛我的祖國篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的各位老師：
大家好,。首先感謝鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機(jī)會(huì)，做一個(gè)關(guān)于班級(jí)管理方面的發(fā)言,，說實(shí)在的,，在座各位班主任在班級(jí)管理上比我有經(jīng)驗(yàn)，比我做得好,，我左思右想,，總覺得所做事情太平凡，太平常,，無經(jīng)驗(yàn)可說,，如果說是經(jīng)驗(yàn)交流倒不如說是班門弄斧,。下面我就把我們平時(shí)所做的工作談幾點(diǎn)體會(huì)：
學(xué)生素質(zhì)參差不齊，尤其是班里的幾位思想,、學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，無視校紀(jì)校規(guī)，一切以“我”為中心,，給班風(fēng)帶來了不良的影響,，如果任其發(fā)展，這些學(xué)生就會(huì)形成一種無視紀(jì)律約束的自由意識(shí),，而且還會(huì)對(duì)其它同學(xué)造成負(fù)面影響,。
1.俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。一個(gè)班要管理好就必須制定出一些行之有效的制度,，如考勤制度,、紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度、公物保管制度等,。這些制度教師協(xié)同班干部制定,，然后交全體同學(xué)討論、修改,、補(bǔ)充,。最后由班主任發(fā)布實(shí)施。制度建立之后,，關(guān)鍵看執(zhí)行,。這時(shí)教師一定要率先垂范，起領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用,。
2.培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,，實(shí)行“班務(wù)”自治。這樣才能滿足學(xué)生的參與意識(shí),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，以適用未來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的需要。在教師的統(tǒng)一安排下,，由學(xué)生自己組織一些活動(dòng),。來鍛煉他們的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和積極參與能力，最大限度地發(fā)揮出他們的主觀能動(dòng)性和潛在的創(chuàng)造性,。
關(guān)愛關(guān)心學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生自覺意識(shí)，使班級(jí)具有一定感染力,教師的贊美是陽光,、空氣和水,，是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料。作為一名教師，首先應(yīng)該是愛孩子,。對(duì)全班學(xué)生,，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁,，愛得公正,，才能讓學(xué)生信服?！耙磺袨榱藢W(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”,，也就是對(duì)學(xué)生有一種愛心,，多一份耐心,，給學(xué)生一點(diǎn)信心,，把學(xué)生當(dāng)作自己的小孩，班級(jí)就象一個(gè)大家庭,，教師就是家長,，要對(duì)自己的子女充滿愛，這就要求我們得扮演多重角色,，既是教師任的角色,，又扮演家長的角色，當(dāng)學(xué)生有困難時(shí),，我們總是盡心盡力地關(guān)心,，讓學(xué)生在校讀書有一種在家里的感覺，時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生有一種牽掛,。
.我班之所以能取得好成績,，與全體科任教師的合作是密不可分的。
我們看任何一個(gè)學(xué)生都是用一分為二的觀點(diǎn)看中差生,，用發(fā)展的眼光看學(xué)生,，因勢(shì)利導(dǎo)，給消極因素為積極因素,，學(xué)生的“優(yōu)”與“差”并不重要,，關(guān)鍵在于如何去“培”與“轉(zhuǎn)”。作為教師重要的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，用思考什么方法去鼓勵(lì)學(xué)生,，讓學(xué)生有信心有動(dòng)力去學(xué)。
1,、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,，多贊美學(xué)生。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。如何挖掘?qū)W生的潛能,，首先需要一個(gè)班主任從多個(gè)角度來發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),，用欣賞的眼光去贊美，這樣會(huì)激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，使整個(gè)班級(jí)充滿生機(jī)與活力,。
2、樹立正面典型,，發(fā)揚(yáng)領(lǐng)頭雁的作用,。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的。讓那些品學(xué)兼優(yōu)的.同學(xué)的言行舉止,、學(xué)習(xí)態(tài)度起到示范和帶頭作用,，使不健康、不文明的行為與習(xí)慣在他們的面前黯然失色,，班風(fēng)便會(huì)蒸蒸日上,。
總之，班級(jí)管理工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,，我們只有從點(diǎn)滴做起,，從小事做起，因勢(shì)利導(dǎo),，做到愛生如子,，這樣我們就成功了一半。人們常說,，教師是崇高的職業(yè),，它的崇高就在于奉獻(xiàn)和犧牲。班主任是這項(xiàng)崇高職業(yè)中的基石,，官雖小,，但責(zé)任和作用重大。多年的班主任工作告訴我,，沒有當(dāng)過班主任的教師不是完整的教師,，雖然其中有太多的辛酸苦辣，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香,，使你倍感作為教師的光榮和自豪,，我愿努力作好今后的工作，為學(xué)生獻(xiàn)出滿腔的愛,，為祖國培育棟梁材,！
小學(xué)生演講稿我愛我的祖國篇五
各位親愛的同學(xué)、老師：
大家好!
今天我演講的題目是《祖國!祖國》,。
有一位母親比母親還要偉大,，那便是中國,，我們的祖國母親。
母親的孩子啊,，可記得這樣一位母親?她飄散的長發(fā)是千百條奔涌不息的江河;她直挺的脊背雖然年邁卻仍舊硬朗,，是黃山，是五岳,，是陰山,，是祁連……那寬大而充滿慈愛的胸膛就是一望無際的草原、沙漠和大海吧,，她伸展的手臂從東北的窯洞,，一直延伸到長江的沿岸，指尖剛好到達(dá)珠江的三角洲——那一片無盡的沃土,。啊,，母親!您的胸膛隱含著多少的辛酸，化成一部部歷史：既是一部部光榮史,，卻又是一部部屈辱史,，還是一部部輝煌燦爛的文明史。曾經(jīng)的您,，驕傲過,，黯然過，自豪過,，也憤怒過。在無垠的歲月里,，您孕育了常青的江水,，常碧的青山，也孕育了千千萬萬個(gè)您的孩子,，您的傳人,。
這一群孩子，他們有一個(gè)共同的名字,，叫做“中國人”,。他們也有共同的特征——崇尚自由、愛好和平,、追求真理,、注重禮儀。他們含蓄而誠懇,，勤儉而樂天,，他們的生活中無處不在的是絢麗的色彩，他們向往自然,，愛戀自然,，對(duì)萬物有無盡的情誼。李白看見月光，因而想起自己的故鄉(xiāng),，“床前明月光,，疑是地上霜。舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng),。”道出了詩人的思鄉(xiāng)之情,，凝結(jié)成一股瀟灑而美麗的詩情畫意,。
在白居易的筆下，唐明皇和楊貴妃的相愛,，原本只是一種平凡的男女愛戀,，但經(jīng)過白大詩人的巧妙構(gòu)思、精致渲染,，便化成了一段富有傳奇色彩的愛情故事,，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝,。天長地久有時(shí)盡,，此恨綿綿無絕期?！蓖蹙S獨(dú)居空山幽谷,，卻不覺孤寂，渾然有萬物皆是我的好友的情懷,，“獨(dú)坐幽篁里,，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知,，明月來相照,。”南國情柔,，北國情壯,。萬里長空下，一片青翠的草原,，風(fēng)吹草浪,，巨鷹旋空而鳴，斛律金雖自小生于此,，也不得不有感而發(fā),，“敕勒川，陰山下,，天似穹廬,，籠蓋四野,。天蒼蒼，野茫茫,，風(fēng)吹草低見牛羊,。”其實(shí),，月兒無本性,，牛羊也無詩情，群山之所以予人震撼,，草原之所以予人壯麗之感,，都是因?yàn)橹袊速x予他們生命，使他們鮮活富麗起來,。
母親的孩子啊!可憶起北京的紫禁城,，湖南的岳陽樓?可憶起青海的凄寒，西湖的柔美?可憶起長江的浩瀚,，黃河的滔滔?骨肉同胞情,，激起每一個(gè)孩子的熱血、熱淚,、熱情,。
祖國!祖國!我們永遠(yuǎn)是您的孩子，您永遠(yuǎn)是我們心中最偉大的存在!
祖國!祖國!我們永遠(yuǎn)愛您!
謝謝大家!我的演講結(jié)束了,。
小學(xué)生演講稿我愛我的祖國篇六
差生的待遇總是那么地與眾不同,，那么的不被看好，就像我,。
每星期一早上升國旗儀式完后,，總會(huì)有那么一兩個(gè)優(yōu)秀的.學(xué)生光榮地站在國旗下慷慨激昂的演講。他們總是那么地從容,，那么地穩(wěn)重，那么的自信,，那么地與眾不同,。每當(dāng)看見他們?cè)谘葜v，我總會(huì)投去羨慕的目光,，然而卻只能嘆息自己的無能,。
有一天，老師神秘地叫走了幾位優(yōu)秀生,，手里拿著一張演講稿,，興奮地和他們說著什么。我好奇的湊了過去,，問老師說：“老師,，你是在挑選一個(gè)同學(xué)去國旗下演講嗎,？”“是啊，是啊”老師一臉神采奕奕地對(duì)我說：“你也來試試吧,！我看你課堂上讀課文讀得還不錯(cuò),，或許你會(huì)成為下周一全校的焦點(diǎn)?！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，站在了優(yōu)生的后面，等待著老師的“面試”,。
我緊張地看著優(yōu)生們一個(gè)個(gè)胸有成竹地念著演講稿卻又垂頭喪氣地轉(zhuǎn)身離開,。手心滿是汗。輪到我了,，我緊緊地捏住演講稿,，卻不敢開口。老師鼓勵(lì)我說：“已經(jīng)看好你了,，所以你一定要相信自己一定行的,，加油，別怕,，開始吧,！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沖老師笑了笑,，開始了我的“面試”,。“好,，很好,，我說過了，只有相信自己才能成功,?！崩蠋煂?duì)我笑著說。老師,，如果沒有您的鼓勵(lì),，我根本不敢拿自己和優(yōu)生比，如果不是您給予我肯定的目光和笑容,，我就無法去實(shí)現(xiàn)自己一直想實(shí)現(xiàn)的愿望——到國旗下演講,。我沖老師笑了笑。
滿懷信心的我等待著下一個(gè)星期一的到來,。終于,，我站上了那神圣的舞臺(tái)，開始了我人生中的第一次演講,。
此刻才明白,，一種態(tài)度可以改變一個(gè)人,。
小學(xué)生演講稿我愛我的祖國篇七
尊敬的老師、親愛的大哥哥大姐姐們：
你們好,！
我演講的題目是《做一個(gè)文明的白小學(xué)生》,。
春姑娘又悄悄的來到人間，花草樹木都張開了笑臉,，大地又重新披上漂亮的綠衣裳,。和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,。
看吧,，你們看吧,，文明之花已經(jīng)開放在每個(gè)白小同學(xué)的心里！
同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧,！讓我們都來做一個(gè)文明的白小學(xué)生。讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來,，讓文明之花開遍白小校園的每個(gè)角落！
謝謝大家,！
小學(xué)生演講稿我愛我的祖國篇八
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好！
通過以往老師的教導(dǎo)不難明白做好事是需要作為學(xué)生的我們提倡的行為,，通過自己的影響從而讓更多的人明白做好事帶來的益處,，盡管我們能夠?qū)⒆龊檬碌睦砟钽懹浽谛膮s也要付之于實(shí)踐才行，須知做好事往往能夠獲得良好的回報(bào)從而應(yīng)當(dāng)提倡更多人做到這點(diǎn),。
作為學(xué)生不難明白明心見性本就是為了讓我們的綜合素質(zhì)得到提升,，畢竟除了知識(shí)的積累以外也要明白如何才能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到生活中去，正如做好事的理念有許多人都在提倡卻也應(yīng)該要在生活中做到這點(diǎn),，無論是書中的課本還是老師的教學(xué)都不難明白做好事帶來的影響,，真因?yàn)樯鐣?huì)上有許多做好事不留名的人才能夠營造美好和諧的社會(huì)風(fēng)氣，若想要傳承做好事的精神自然要從我做起并細(xì)心觀察生活中需要自己幫助的人,，無論是地上需要撿起地上的紙屑還是隨手關(guān)閉水龍頭都是我們善意的表現(xiàn),，即便是些許小事的背后都蘊(yùn)含著十分深遠(yuǎn)的意義自然要將其銘記在心才行。
在家的良好表現(xiàn)同樣也是提升我們自律性的方法之一,，想要讓做好事的理念傳承下去自然要肩負(fù)起這份責(zé)任并通過行動(dòng)來證明自己，雖然我們的年紀(jì)并不大卻可以通過在家?guī)椭改傅姆绞教嵘@份責(zé)任心,，哪怕是做力所能及的家務(wù)或者幫辛苦工作的父母端茶遞水都能讓對(duì)方感受到這份善意,，善意的舉動(dòng)通過我們的努力自然能夠取得令人滿意的成果，正如我們?cè)诩易龊檬卤桓改缚洫?jiǎng)?wù)f明這種做法往往能夠帶來很多好處,，只要我們用對(duì)方式并秉承做好事的理念自然能夠通過自身的努力讓更多人體會(huì)到這種做法的重要性,。
我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)也要加強(qiáng)品德的修養(yǎng)從而實(shí)現(xiàn)綜合性的提升,，對(duì)于學(xué)生的成長而言自身素質(zhì)的提升往往能夠營造出良好的效果，當(dāng)我們細(xì)心留意便能發(fā)現(xiàn)種善因結(jié)善果的事情在生活中幾乎處處可見,，這足以說明提倡做好事的風(fēng)氣已經(jīng)在無形間影響到了很多人的言行舉止,，正如愛心的捐贈(zèng)能夠幫助到他人自然要通過行動(dòng)來證明自己對(duì)做好事的執(zhí)著，也許我們存在著能力有限的問題卻能夠夠通過從我做起的方式來證明自己的向善之心,。
學(xué)生的職責(zé)便是學(xué)習(xí)自然要探索做好事的樂趣所在才行,，有許多人需要我們?nèi)ヌ峁椭匀灰獜淖陨碜銎饛亩嵘C合素質(zhì)，也許目前我們的能力有限卻可以通過學(xué)習(xí)中的努力加以提升,，希望在我們能力得到提升的同時(shí)不要忘記多做好事并通過行動(dòng)來證明自己,。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿我愛我的祖國篇九
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在上一周我們學(xué)校舉行了全校性的觀影活動(dòng),，我們這次觀賞的電影正是的電影“勇敢的心”，為了更好的讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到電影主人翁勇敢的精神,，我十分感謝學(xué)些學(xué)校和老師給我這一次帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我今天的演講題目是——勇敢，我們?nèi)松囊话牙麆Α?/p>
勇敢,，我們?nèi)松囊话牙麆?，幫助我們劈開迷霧。生活中總是充滿了各種奇妙的變數(shù),，我們也不總是有計(jì)劃的,，事情也不會(huì)總是按照我們的想的那樣進(jìn)行和發(fā)展。我們有時(shí)的學(xué)習(xí)和生活就會(huì)遇到這樣像身在迷霧中的情形,，但是我們卻不能被被這些迷霧所包圍,、所吞噬、所改變,。這時(shí)候我們就需要勇氣這把利劍去劈開這些阻擋我們前進(jìn)的迷霧,，有了這把利劍我們才會(huì)在心中充滿著無畏，也讓自己向前面走的腳步更加堅(jiān)定,，我們不管結(jié)果會(huì)如何發(fā)生,，是偏離我們的想法、是符合我們的的想法,、還是根本什么都不會(huì)改變,，我們只要知道我們現(xiàn)在必須踏出這一步，這樣才會(huì)明白自己等待的結(jié)果究竟會(huì)是一個(gè)什么樣子的,。所以同學(xué)們讓自己的內(nèi)心充滿勇氣吧,，能讓自己堅(jiān)定的拿起這把利劍，面對(duì)我們不知道的未知數(shù)吧!
勇敢,，我們?nèi)松囊话牙麆?，幫助我們?qū)趕魑魅魍魎,。在生活中我們總會(huì)幻想著在很多自己察覺不到的地方存在著妖魔鬼怪，因此害怕很多事情的嘗試,，比如自己一個(gè)人走夜路,、一個(gè)人在家待著、自己進(jìn)行一次冒險(xiǎn),。我們常常因?yàn)樽约河職獾牟蛔?，而放棄點(diǎn)自己想要嘗試的事情。勇敢者的世界是更加豐富和有趣的,，我們?yōu)楹尾还钠鹩職馊ジ惺苡赂艺叩氖澜缒?所以讓我們的拿起我們勇氣這把利劍,，將自己幻想的魑魅魍魎統(tǒng)統(tǒng)都驅(qū)趕走。
勇敢,，是我們?nèi)松囊话牙麆?，讓我一路披荊斬棘的向前努力奔跑。我們不管是在任何事情還是在任何方面上都充滿的各種阻礙,，他人的不屑和嘲諷,、自己杞人憂天的心情、還有很多其他阻礙我們前進(jìn)的客觀因素,。但是當(dāng)我們拿起勇氣這把利劍時(shí),，我們宛如變成騎士那樣奮勇直前，不畏我們刮傷我們身體的荊棘,、不畏凍傷我們的刺骨河流,、不畏刺傷我們身體的刀光劍影，我們只會(huì)向著自己心中既定的遠(yuǎn)方前進(jìn),。
我的演講完畢,，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿我愛我的祖國篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
中國是世界文明的發(fā)源地之一,，中華文明有超過5000年的歷史,。黃河、長江哺育了華夏民族,，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化,。文明美德，是我們每一個(gè)人的人品,，如果世界上沒有了文明,，就沒有了燦爛的微笑。生命中,，有一股神奇的力量,，那就是文明和美德。
在生活中，我們處處都與文明相伴,。比如說下水道壞了，我們?nèi)バ?，這是對(duì)的,，可是，修好了之后沒有及時(shí)把蓋子蓋上,，導(dǎo)致有人會(huì)不小心掉下去,，害家人擔(dān)心。我們就來伸出文明之手,，把下水道的蓋子蓋上,。下面，我就給大家講一件我的親身經(jīng)歷,。
晴朗的一天,，我和媽媽去逛街，不經(jīng)意路過一個(gè)沒隱形蓋的下水道,。路過之后,，我心里想：不怕一萬，就怕萬一,。下水道沒有了”帽子“,，假如有盲人路過，掉下去怎么辦?假如有剛學(xué)會(huì)走路的小朋友,，掉下去怎么辦?假如有腿腳不方便的人路過這里,，豈不是很危險(xiǎn)嗎?我腦海里浮現(xiàn)出一幅幅這樣的畫面。此時(shí)此刻,，我立馬拉住媽媽轉(zhuǎn)身回頭,，和媽媽一起吃力地把那塊兒笨重的隱形蓋放在它應(yīng)該呆的地方。我和媽媽拍拍手放心的離開了,。就在我們轉(zhuǎn)身過后,，一位盲人老爺爺恰好路過那里，看到他安然無恙的走過,，我和媽媽會(huì)心的笑了,。此時(shí)此刻，我心里的陽光更加燦爛,、心情更加的舒暢,。使我想起孟子說過這樣一句話：愛人者，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之,。我覺得文明美德不分年齡大小，它是我們大家都應(yīng)該遵守的社會(huì)公德。從小做起,、從我做起,。這件事在我心里留下了深刻的印象。
在生活中,，自己不僅講文明和美德,，還有他人呢!有一天，我在小區(qū)里看到了這樣的場(chǎng)面：有兩個(gè)小男孩兒吃完手里的食物,，把包裝袋隨手一扔,，扔到了垃圾桶旁邊，揚(yáng)長而去,。真是離文明只差一步啊!此時(shí),，走在我前面的一位大哥哥，彎腰撿起垃圾袋放進(jìn)了垃圾桶里,。這位大哥哥的做法令我敬佩不已!是啊,，做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的.習(xí)慣,。文明美德時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊,，只要我們養(yǎng)成講文明美德、講社會(huì)公德的好習(xí)慣,，那么文明美德就會(huì)伴我們成長!
文明美德伴我成長,，我永遠(yuǎn)都會(huì)做一名講文明的好孩子。前方的路我們的前輩已經(jīng)為我們鋪好,，下一步就是要堅(jiān)定地走下去,，讓我們的社會(huì)因文明從此更加美麗;讓我們的祖國因文明從此更加精彩;同時(shí)也讓我們與文明美德手拉手，結(jié)伴同行!
小學(xué)生演講稿我愛我的祖國篇十一
演講稿可以提高演講人的自信心,，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己,。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，越來越多人會(huì)去使用演講稿,，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,，以下是小編整理的小學(xué)生演講稿，歡迎閱讀與收藏,。
大家好,，我是來自xx中心小學(xué)402班的xx。今天,，我給大家?guī)淼墓适率恰队眯θ輦鬟f力量》,。
一直以來，我都為自己是炎黃子孫而感到驕傲,，因?yàn)橹腥A民族歷史悠久,，中華美德熠熠生輝,！那些千古流芳的英雄，那些樸實(shí)平凡的普通人,，都在用自己的.方式將民族精神世代傳承,。
這是我親身經(jīng)歷的故事，也正是因?yàn)檫@個(gè)故事,，更加堅(jiān)定了我的信念,。今年春節(jié)前夕，我和媽媽一起上街置辦年貨,。街上張燈結(jié)彩，熱鬧非凡,。拎著年貨的,，牽著孩子的，抱著煙花的······人來人往,，個(gè)個(gè)喜氣洋洋,。接近中午了，可是街上的人卻似一股股潮水,，從四面八方涌過來,。媽媽怕我走丟，緊緊地牽著我的手,，在人群中穿梭著,。一個(gè)賣水果的小販，騎著一輛滿載水果的三輪車,，搖搖晃晃地行駛著,。路窄，人擠,。突然,，“嘩啦”一聲，黃澄澄的香蕉,、水靈靈的蘋果便在地上滾動(dòng)起來,。呀！無數(shù)只腳就要踩到水果啦,，怎么辦,？“千萬別動(dòng)！”人群中傳來了一聲叫喊,，“別踩壞了水果,！”我循著聲音望去，原來是一位中年伯伯,。人群立時(shí)安靜下來,，稍后便紛紛彎腰去撿拾水果,。一個(gè)拄拐棍的老人彎腰去撿蘋果，一個(gè)抱孩子的婦女彎腰去撿香蕉,，一個(gè)小伙子側(cè)著身,，一個(gè)小朋友彎下了腰·····小販的眉頭緊鎖，電視里蜂擁而上爭(zhēng)搶果子的情景,，浮現(xiàn)在他的腦海里,，他不敢看，伸出粗糙的大手捂住了眼睛,。
“別著急,。”老人微笑著安慰他,，把撿到的香蕉放進(jìn)車?yán)铩?/p>
“蘋果,，給你！”婦女懷中的孩子笑呵呵地喊,。
我眼疾手快,，撿拾了不少，全都小心翼翼地放進(jìn)了車?yán)铩?/p>
小販簡直不敢相信,，他睜大眼睛看個(gè)仔細(xì),，沒錯(cuò)，都撿回來了,，滿滿一車的水果,。午后的陽光多么溫暖，照在他那黝黑的臉上,，緊鎖的眉頭舒展開了,，笑容浮上了臉頰······在場(chǎng)的人們也笑了，笑得那樣甜,，那樣美,！
這是一個(gè)多么普通的故事，可是那一張張淳樸的笑臉卻深深地印在了我的腦海里,。
我想：這些身邊的凡人善舉,，散發(fā)出的是一種啟迪、引領(lǐng)的精神力量,?！皞鞒兄腥A文化，共筑精神家園”,，需要我們每個(gè)人的參與與實(shí)踐,，行動(dòng)起來吧，讓我們用自己的方式將民族精神世代傳承,！
