演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),，特別要注意字正腔圓,，斷句,、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),，要有快有慢,，有張有弛,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

小學(xué)生演講稿我愛(ài)我的祖國(guó)篇一

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫xx,，是xx中學(xué)八年級(jí)（2）班的學(xué)生,，我今天演講的題目是《做遵紀(jì)守法好少年 擔(dān)依法治國(guó)新任》。 置一把沙于之上,，微微振動(dòng)紙的邊緣,，沙子便肆意的流動(dòng),。如果在紙上涂上一層明膠,，再放之以沙,，則粒粒皆安分的粘在紙上。還可以用之做砂紙,，賦之以使用價(jià)值,。（可準(zhǔn)備道具現(xiàn)場(chǎng)演示）

如果把人類(lèi)比作沙，把社會(huì)比作紙,，那么法律便是那明膠,。它使人類(lèi)與社會(huì)相輔相融，并使人人發(fā)揮各自的功用,，凝聚為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的群體,。如果沒(méi)有法律，那么社會(huì)一定會(huì)動(dòng)蕩不安,，猶如一盤(pán)散沙,。由此不難看出一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有有了法律才能興旺發(fā)達(dá),，長(zhǎng)治久安,，社會(huì)才能健康穩(wěn)定的發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展,，法制的作用愈來(lái)愈重要,，與我們中學(xué)生的生活也越來(lái)越密切。

我們青少年在身體發(fā)育成長(zhǎng)的同時(shí),，也是世界觀,、人生觀逐步形成的要害時(shí)期。我們面對(duì)的世界,，有鮮花也有野草,；有陽(yáng)光燦爛，也有黑暗陰霾,，有攜手同歌,，也有拼搏競(jìng)爭(zhēng)；在我們渴求知識(shí),，崇尚善良的同時(shí),，也最輕易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，所以我們要從小就知法,、學(xué)法,，才能弘揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡,。 我們生活在一個(gè)崇尚法治的時(shí)代,，作為新時(shí)代的中學(xué)生，作為國(guó)家的小主人我們要為建設(shè)法治社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),。要成為法治社會(huì)中的一名合格公民,，應(yīng)該怎么做呢,？ 首先，中學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),。中學(xué)生對(duì)與自己生活息息相關(guān)的一些最基本的法律知識(shí)必須了解和掌握,，現(xiàn)在我們正向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)，現(xiàn)在我們的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),，一個(gè)法盲很難在一個(gè)飛速發(fā)展日益復(fù)雜的社會(huì)中生存的,，更不用說(shuō)取得巨大成就有所建樹(shù)了。

了解一些法律知識(shí)是法治社會(huì)對(duì)中學(xué)生的最起碼的要求,，也是我們守法,、用法的前提。 其次,，中學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。遵紀(jì)守法既是對(duì)他人合法權(quán)益的尊重,，也是對(duì)自己合法權(quán)益的保護(hù),。中學(xué)生要理解遵紀(jì)守法與保護(hù)自身權(quán)益的一致性，增強(qiáng)依法辦事的自覺(jué)性,，把遵紀(jì)守法視為自己的基本義務(wù),，視為尊重社會(huì)公德的具體表現(xiàn)，法律同時(shí)也包含了人類(lèi)的道德品質(zhì),。因此,，我們既要遵紀(jì)守法又要修身立德，做一個(gè)有尊嚴(yán),、有品行,、有美德的高尚的人。 再次,，中學(xué)生應(yīng)該善于用法,。善于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，我們的各項(xiàng)權(quán)利都是由法律賦予的,，因此也都受到法律的保護(hù),。法律是最明智最 有效的選擇，是保護(hù)我們的最有力的武器,。忍氣吞聲,、委曲求全不僅讓人覺(jué)得軟弱可欺，從客觀上支持和縱容了違法和犯罪,，既危害到個(gè)人利益也危害到集體,、社會(huì)、國(guó)家的利益。

但是以牙還牙,，逞血?dú)庵?，自行?bào)復(fù)則會(huì)觸犯法律，使自己從受害人變成害人者,，自己也走上違法犯罪的道路，受到法律的制裁,，自食害人害己的苦果,，追悔莫及。 同學(xué)們,，我們今天的中學(xué)生是明天國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的接班人,，將要承擔(dān)依法建設(shè)國(guó)家、依法治理國(guó)家,、依法發(fā)展國(guó)家的神圣使命,。只有從自己做起，弘揚(yáng)法制精神——知法,、學(xué)法,、用法、守法,，做法制的先鋒,，才能在將來(lái)不負(fù)重望，不厚使命,，在依法治國(guó)中發(fā)揮更大作用,。 我相信，隨著法制觀念的深入人心,，這顆顆金沙將把美麗的星球點(diǎn)綴的熠熠生輝,，燦爛無(wú)比！

我的演講到此接束,，謝謝大家,。

小學(xué)生演講稿我愛(ài)我的祖國(guó)篇二

嚴(yán)寒的冬季中，光輝燦爛的xx要過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的xx年即將來(lái)臨,。

回首往事,，xx，我們勤奮學(xué)習(xí),，努力拼搏,、開(kāi)拓創(chuàng)新。

xx年即將過(guò)去,，xx年將要到來(lái),，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛,，我們豪情滿懷,。

xx年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,，放飛希望,，去尋覓我們的理想。xx年,，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

走進(jìn)新年,，走進(jìn)蓬勃的希望,，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩 。走進(jìn)新年,，走進(jìn)時(shí)尚的`動(dòng)感地帶,，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。

陽(yáng)光燦爛,，那是新年絢麗的色彩,。 歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福,，舞姿優(yōu)美,，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿,。

踏著青春的節(jié)拍,，我們向新年走來(lái)，一路歡歌,，一路笑語(yǔ),，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采,，我們向明天走來(lái),。

展望即將迎來(lái)的一年,更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣?一項(xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。

小學(xué)生演講稿我愛(ài)我的祖國(guó)篇三

老師們,、同學(xué)們：

大家好,，今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。

每個(gè)人都希望自己聰明,，長(zhǎng)大后能成才,，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過(guò)勤奮的努力,。你想出國(guó)留學(xué),，就得學(xué)好外語(yǔ),，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢？就得早上讀,，晚上背,，勤奮學(xué)習(xí)；你想當(dāng)名體操健兒,，怎樣當(dāng)呢,？就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系,；你想當(dāng)一名科學(xué)家,，怎樣當(dāng)呢？就得多看百科書(shū)記,，拓寬視野……總之，無(wú)論你想干什么,，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的,。我國(guó)古代橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子。

茅以升童年時(shí),，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊,，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往,、漁歌陣陣,，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞,，完全沉浸在知識(shí)的海洋中,。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞,，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力,。一天，他爺爺抄寫(xiě)古文,，茅以升就在一旁默記,，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái),。爺爺高興地說(shuō)：“好,，好，熟能生巧,！”同學(xué)們,，茅以升長(zhǎng)大之后，之所以能成為我國(guó)的橋梁專(zhuān)家,，不正是因?yàn)樗那趭^嗎,？他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎？由此,，我想到：人的智商本都一樣,，只不過(guò)有的人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃,，如果一個(gè)人不勤奮的話,，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。

同學(xué)們,，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí),，讓自己更聰明,，才能跟上時(shí)代的步伐。我的演講完了,，謝謝,。

小學(xué)生演講稿我愛(ài)我的祖國(guó)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位老師：

大家好,。首先感謝鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機(jī)會(huì),，做一個(gè)關(guān)于班級(jí)管理方面的發(fā)言，說(shuō)實(shí)在的,，在座各位班主任在班級(jí)管理上比我有經(jīng)驗(yàn),，比我做得好，我左思右想,，總覺(jué)得所做事情太平凡,，太平常，無(wú)經(jīng)驗(yàn)可說(shuō),，如果說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)交流倒不如說(shuō)是班門(mén)弄斧,。下面我就把我們平時(shí)所做的工作談幾點(diǎn)體會(huì)：

學(xué)生素質(zhì)參差不齊，尤其是班里的幾位思想,、學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，無(wú)視校紀(jì)校規(guī)，一切以“我”為中心,，給班風(fēng)帶來(lái)了不良的影響,，如果任其發(fā)展，這些學(xué)生就會(huì)形成一種無(wú)視紀(jì)律約束的自由意識(shí),，而且還會(huì)對(duì)其它同學(xué)造成負(fù)面影響,。

1.俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。一個(gè)班要管理好就必須制定出一些行之有效的制度,，如考勤制度,、紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度,、公物保管制度等。這些制度教師協(xié)同班干部制定,，然后交全體同學(xué)討論,、修改、補(bǔ)充,。最后由班主任發(fā)布實(shí)施,。制度建立之后，關(guān)鍵看執(zhí)行,。這時(shí)教師一定要率先垂范,，起領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。

2.培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,，實(shí)行“班務(wù)”自治,。這樣才能滿足學(xué)生的參與意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，以適用未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的需要,。在教師的統(tǒng)一安排下，由學(xué)生自己組織一些活動(dòng),。來(lái)鍛煉他們的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和積極參與能力,，最大限度地發(fā)揮出他們的主觀能動(dòng)性和潛在的創(chuàng)造性,。

關(guān)愛(ài)關(guān)心學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)意識(shí)，使班級(jí)具有一定感染力,教師的贊美是陽(yáng)光,、空氣和水,，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料。作為一名教師,，首先應(yīng)該是愛(ài)孩子,。對(duì)全班學(xué)生，無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生,，均應(yīng)一視同仁,，愛(ài)得公正，才能讓學(xué)生信服,?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生”,，也就是對(duì)學(xué)生有一種愛(ài)心，多一份耐心,，給學(xué)生一點(diǎn)信心,，把學(xué)生當(dāng)作自己的小孩,，班級(jí)就象一個(gè)大家庭，教師就是家長(zhǎng),，要對(duì)自己的子女充滿愛(ài),，這就要求我們得扮演多重角色，既是教師任的角色,，又扮演家長(zhǎng)的角色,，當(dāng)學(xué)生有困難時(shí)，我們總是盡心盡力地關(guān)心,，讓學(xué)生在校讀書(shū)有一種在家里的感覺(jué),，時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生有一種牽掛。

.我班之所以能取得好成績(jī),，與全體科任教師的合作是密不可分的,。

我們看任何一個(gè)學(xué)生都是用一分為二的觀點(diǎn)看中差生，用發(fā)展的眼光看學(xué)生,，因勢(shì)利導(dǎo),，給消極因素為積極因素，學(xué)生的“優(yōu)”與“差”并不重要,，關(guān)鍵在于如何去“培”與“轉(zhuǎn)”,。作為教師重要的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，用思考什么方法去鼓勵(lì)學(xué)生,，讓學(xué)生有信心有動(dòng)力去學(xué),。

1、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,，多贊美學(xué)生,。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。如何挖掘?qū)W生的潛能,，首先需要一個(gè)班主任從多個(gè)角度來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),，用欣賞的眼光去贊美，這樣會(huì)激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，使整個(gè)班級(jí)充滿生機(jī)與活力,。

2、樹(shù)立正面典型,，發(fā)揚(yáng)領(lǐng)頭雁的作用,。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。讓那些品學(xué)兼優(yōu)的.同學(xué)的言行舉止,、學(xué)習(xí)態(tài)度起到示范和帶頭作用,，使不健康、不文明的行為與習(xí)慣在他們的面前黯然失色,，班風(fēng)便會(huì)蒸蒸日上,。

總之,，班級(jí)管理工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，我們只有從點(diǎn)滴做起,，從小事做起,，因勢(shì)利導(dǎo)，做到愛(ài)生如子,，這樣我們就成功了一半,。人們常說(shuō)，教師是崇高的職業(yè),，它的崇高就在于奉獻(xiàn)和犧牲,。班主任是這項(xiàng)崇高職業(yè)中的基石，官雖小,，但責(zé)任和作用重大,。多年的班主任工作告訴我，沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任的教師不是完整的教師,，雖然其中有太多的辛酸苦辣,，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香，使你倍感作為教師的光榮和自豪,，我愿努力作好今后的工作,，為學(xué)生獻(xiàn)出滿腔的愛(ài)，為祖國(guó)培育棟梁材,！

小學(xué)生演講稿我愛(ài)我的祖國(guó)篇五

各位親愛(ài)的同學(xué),、老師：

大家好!

今天我演講的題目是《祖國(guó)!祖國(guó)》。

有一位母親比母親還要偉大,，那便是中國(guó),，我們的祖國(guó)母親,。

母親的孩子啊,，可記得這樣一位母親?她飄散的長(zhǎng)發(fā)是千百條奔涌不息的江河;她直挺的脊背雖然年邁卻仍舊硬朗，是黃山,，是五岳,，是陰山，是祁連……那寬大而充滿慈愛(ài)的胸膛就是一望無(wú)際的草原,、沙漠和大海吧,，她伸展的手臂從東北的窯洞，一直延伸到長(zhǎng)江的沿岸,，指尖剛好到達(dá)珠江的三角洲——那一片無(wú)盡的沃土,。啊，母親!您的胸膛隱含著多少的辛酸,，化成一部部歷史：既是一部部光榮史,，卻又是一部部屈辱史,，還是一部部輝煌燦爛的文明史。曾經(jīng)的您,，驕傲過(guò),，黯然過(guò)，自豪過(guò),，也憤怒過(guò),。在無(wú)垠的歲月里，您孕育了常青的江水,，常碧的青山,，也孕育了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)您的孩子，您的傳人,。

這一群孩子,，他們有一個(gè)共同的名字，叫做“中國(guó)人”,。他們也有共同的特征——崇尚自由,、愛(ài)好和平、追求真理,、注重禮儀,。他們含蓄而誠(chéng)懇，勤儉而樂(lè)天,，他們的生活中無(wú)處不在的是絢麗的色彩,，他們向往自然，愛(ài)戀自然,，對(duì)萬(wàn)物有無(wú)盡的情誼,。李白看見(jiàn)月光，因而想起自己的故鄉(xiāng),，“床前明月光,，疑是地上霜。舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng),。”道出了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情,，凝結(jié)成一股瀟灑而美麗的詩(shī)情畫(huà)意,。

在白居易的筆下，唐明皇和楊貴妃的相愛(ài),，原本只是一種平凡的男女愛(ài)戀,，但經(jīng)過(guò)白大詩(shī)人的巧妙構(gòu)思、精致渲染,，便化成了一段富有傳奇色彩的愛(ài)情故事,，“在天愿作比翼鳥(niǎo),，在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,，此恨綿綿無(wú)絕期,。”王維獨(dú)居空山幽谷,，卻不覺(jué)孤寂,，渾然有萬(wàn)物皆是我的好友的情懷，“獨(dú)坐幽篁里,，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯,。深林人不知，明月來(lái)相照,?！蹦蠂?guó)情柔，北國(guó)情壯,。萬(wàn)里長(zhǎng)空下,，一片青翠的草原，風(fēng)吹草浪,，巨鷹旋空而鳴,，斛律金雖自小生于此，也不得不有感而發(fā),，“敕勒川,，陰山下，天似穹廬,，籠蓋四野,。天蒼蒼，野茫茫,，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊,。”其實(shí),，月兒無(wú)本性,，牛羊也無(wú)詩(shī)情,，群山之所以予人震撼,，草原之所以予人壯麗之感，都是因?yàn)橹袊?guó)人賦予他們生命,，使他們鮮活富麗起來(lái),。

母親的孩子啊!可憶起北京的紫禁城，湖南的岳陽(yáng)樓?可憶起青海的凄寒,，西湖的柔美?可憶起長(zhǎng)江的浩瀚,，黃河的滔滔?骨肉同胞情,，激起每一個(gè)孩子的熱血、熱淚,、熱情,。

祖國(guó)!祖國(guó)!我們永遠(yuǎn)是您的孩子，您永遠(yuǎn)是我們心中最偉大的存在!

祖國(guó)!祖國(guó)!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

謝謝大家!我的演講結(jié)束了,。

小學(xué)生演講稿我愛(ài)我的祖國(guó)篇六

差生的待遇總是那么地與眾不同,，那么的不被看好，就像我,。

每星期一早上升國(guó)旗儀式完后,，總會(huì)有那么一兩個(gè)優(yōu)秀的.學(xué)生光榮地站在國(guó)旗下慷慨激昂的演講。他們總是那么地從容,，那么地穩(wěn)重,，那么的自信，那么地與眾不同,。每當(dāng)看見(jiàn)他們?cè)谘葜v,，我總會(huì)投去羨慕的目光，然而卻只能?chē)@息自己的無(wú)能,。

有一天,，老師神秘地叫走了幾位優(yōu)秀生，手里拿著一張演講稿,，興奮地和他們說(shuō)著什么,。我好奇的湊了過(guò)去，問(wèn)老師說(shuō)：“老師,，你是在挑選一個(gè)同學(xué)去國(guó)旗下演講嗎,？”“是啊，是啊”老師一臉神采奕奕地對(duì)我說(shuō)：“你也來(lái)試試吧,！我看你課堂上讀課文讀得還不錯(cuò),，或許你會(huì)成為下周一全校的焦點(diǎn)?！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，站在了優(yōu)生的后面，等待著老師的“面試”,。

我緊張地看著優(yōu)生們一個(gè)個(gè)胸有成竹地念著演講稿卻又垂頭喪氣地轉(zhuǎn)身離開(kāi),。手心滿是汗。輪到我了,，我緊緊地捏住演講稿,，卻不敢開(kāi)口。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“已經(jīng)看好你了，所以你一定要相信自己一定行的,，加油,，別怕，開(kāi)始吧,！”我點(diǎn)點(diǎn)頭,，沖老師笑了笑，開(kāi)始了我的“面試”,?！昂茫芎?，我說(shuō)過(guò)了,，只有相信自己才能成功?！崩蠋煂?duì)我笑著說(shuō),。老師，如果沒(méi)有您的鼓勵(lì),，我根本不敢拿自己和優(yōu)生比,，如果不是您給予我肯定的目光和笑容，我就無(wú)法去實(shí)現(xiàn)自己一直想實(shí)現(xiàn)的愿望——到國(guó)旗下演講,。我沖老師笑了笑,。

滿懷信心的我等待著下一個(gè)星期一的到來(lái)。終于,，我站上了那神圣的舞臺(tái),，開(kāi)始了我人生中的第一次演講。

此刻才明白,，一種態(tài)度可以改變一個(gè)人,。

小學(xué)生演講稿我愛(ài)我的祖國(guó)篇七

尊敬的老師、親愛(ài)的大哥哥大姐姐們：

你們好,！

我演講的題目是《做一個(gè)文明的白小學(xué)生》,。

春姑娘又悄悄的來(lái)到人間，花草樹(shù)木都張開(kāi)了笑臉,，大地又重新披上漂亮的綠衣裳,。和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園。

看吧,，你們看吧,，文明之花已經(jīng)開(kāi)放在每個(gè)白小同學(xué)的心里！

同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧,！讓我們都來(lái)做一個(gè)文明的白小學(xué)生,。讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來(lái),，讓文明之花開(kāi)遍白小校園的每個(gè)角落！

謝謝大家,！

小學(xué)生演講稿我愛(ài)我的祖國(guó)篇八

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！

通過(guò)以往老師的教導(dǎo)不難明白做好事是需要作為學(xué)生的我們提倡的行為,，通過(guò)自己的影響從而讓更多的人明白做好事帶來(lái)的益處,，盡管我們能夠?qū)⒆龊檬碌睦砟钽懹浽谛膮s也要付之于實(shí)踐才行，須知做好事往往能夠獲得良好的回報(bào)從而應(yīng)當(dāng)提倡更多人做到這點(diǎn),。

作為學(xué)生不難明白明心見(jiàn)性本就是為了讓我們的綜合素質(zhì)得到提升,，畢竟除了知識(shí)的積累以外也要明白如何才能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到生活中去，正如做好事的理念有許多人都在提倡卻也應(yīng)該要在生活中做到這點(diǎn),，無(wú)論是書(shū)中的課本還是老師的教學(xué)都不難明白做好事帶來(lái)的影響,，真因?yàn)樯鐣?huì)上有許多做好事不留名的人才能夠營(yíng)造美好和諧的社會(huì)風(fēng)氣，若想要傳承做好事的精神自然要從我做起并細(xì)心觀察生活中需要自己幫助的人,，無(wú)論是地上需要撿起地上的紙屑還是隨手關(guān)閉水龍頭都是我們善意的表現(xiàn),，即便是些許小事的背后都蘊(yùn)含著十分深遠(yuǎn)的意義自然要將其銘記在心才行。

在家的良好表現(xiàn)同樣也是提升我們自律性的方法之一,，想要讓做好事的理念傳承下去自然要肩負(fù)起這份責(zé)任并通過(guò)行動(dòng)來(lái)證明自己,，雖然我們的年紀(jì)并不大卻可以通過(guò)在家?guī)椭改傅姆绞教嵘@份責(zé)任心，哪怕是做力所能及的家務(wù)或者幫辛苦工作的父母端茶遞水都能讓對(duì)方感受到這份善意,，善意的舉動(dòng)通過(guò)我們的努力自然能夠取得令人滿意的成果,，正如我們?cè)诩易龊檬卤桓改缚洫?jiǎng)?wù)f明這種做法往往能夠帶來(lái)很多好處，只要我們用對(duì)方式并秉承做好事的理念自然能夠通過(guò)自身的努力讓更多人體會(huì)到這種做法的重要性,。

我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)也要加強(qiáng)品德的修養(yǎng)從而實(shí)現(xiàn)綜合性的提升,，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)而言自身素質(zhì)的提升往往能夠營(yíng)造出良好的效果，當(dāng)我們細(xì)心留意便能發(fā)現(xiàn)種善因結(jié)善果的事情在生活中幾乎處處可見(jiàn),，這足以說(shuō)明提倡做好事的風(fēng)氣已經(jīng)在無(wú)形間影響到了很多人的言行舉止,，正如愛(ài)心的捐贈(zèng)能夠幫助到他人自然要通過(guò)行動(dòng)來(lái)證明自己對(duì)做好事的執(zhí)著，也許我們存在著能力有限的問(wèn)題卻能夠夠通過(guò)從我做起的方式來(lái)證明自己的向善之心,。

學(xué)生的職責(zé)便是學(xué)習(xí)自然要探索做好事的樂(lè)趣所在才行,，有許多人需要我們?nèi)ヌ峁椭匀灰獜淖陨碜銎饛亩嵘C合素質(zhì)，也許目前我們的能力有限卻可以通過(guò)學(xué)習(xí)中的努力加以提升,，希望在我們能力得到提升的同時(shí)不要忘記多做好事并通過(guò)行動(dòng)來(lái)證明自己,。

謝謝大家！

小學(xué)生演講稿我愛(ài)我的祖國(guó)篇九

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在上一周我們學(xué)校舉行了全校性的觀影活動(dòng),，我們這次觀賞的電影正是的電影“勇敢的心”,，為了更好的讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到電影主人翁勇敢的精神，我十分感謝學(xué)些學(xué)校和老師給我這一次帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我今天的演講題目是——勇敢,，我們?nèi)松囊话牙麆Α?/p>

勇敢，我們?nèi)松囊话牙麆?，幫助我們劈開(kāi)迷霧,。生活中總是充滿了各種奇妙的變數(shù)，我們也不總是有計(jì)劃的,，事情也不會(huì)總是按照我們的想的那樣進(jìn)行和發(fā)展,。我們有時(shí)的學(xué)習(xí)和生活就會(huì)遇到這樣像身在迷霧中的情形，但是我們卻不能被被這些迷霧所包圍,、所吞噬,、所改變。這時(shí)候我們就需要勇氣這把利劍去劈開(kāi)這些阻擋我們前進(jìn)的迷霧,，有了這把利劍我們才會(huì)在心中充滿著無(wú)畏,，也讓自己向前面走的腳步更加堅(jiān)定，我們不管結(jié)果會(huì)如何發(fā)生,，是偏離我們的想法,、是符合我們的的想法、還是根本什么都不會(huì)改變,，我們只要知道我們現(xiàn)在必須踏出這一步,，這樣才會(huì)明白自己等待的結(jié)果究竟會(huì)是一個(gè)什么樣子的。所以同學(xué)們讓自己的內(nèi)心充滿勇氣吧,，能讓自己堅(jiān)定的拿起這把利劍,，面對(duì)我們不知道的未知數(shù)吧!

勇敢，我們?nèi)松囊话牙麆?，幫助我們?qū)趕魑魅魍魎,。在生活中我們總會(huì)幻想著在很多自己察覺(jué)不到的地方存在著妖魔鬼怪，因此害怕很多事情的嘗試,，比如自己一個(gè)人走夜路,、一個(gè)人在家待著、自己進(jìn)行一次冒險(xiǎn),。我們常常因?yàn)樽约河職獾牟蛔?，而放棄點(diǎn)自己想要嘗試的事情。勇敢者的世界是更加豐富和有趣的,，我們?yōu)楹尾还钠鹩職馊ジ惺苡赂艺叩氖澜缒?所以讓我們的拿起我們勇氣這把利劍,，將自己幻想的魑魅魍魎統(tǒng)統(tǒng)都驅(qū)趕走。

勇敢,，是我們?nèi)松囊话牙麆?，讓我一路披荊斬棘的向前努力奔跑,。我們不管是在任何事情還是在任何方面上都充滿的各種阻礙，他人的不屑和嘲諷,、自己杞人憂天的心情,、還有很多其他阻礙我們前進(jìn)的客觀因素。但是當(dāng)我們拿起勇氣這把利劍時(shí),，我們宛如變成騎士那樣奮勇直前,，不畏我們刮傷我們身體的荊棘,、不畏凍傷我們的刺骨河流,、不畏刺傷我們身體的刀光劍影，我們只會(huì)向著自己心中既定的遠(yuǎn)方前進(jìn),。

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生演講稿我愛(ài)我的祖國(guó)篇十

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一,，中華文明有超過(guò)5000年的歷史,。黃河、長(zhǎng)江哺育了華夏民族,，勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化,。文明美德，是我們每一個(gè)人的人品,，如果世界上沒(méi)有了文明,，就沒(méi)有了燦爛的微笑。生命中,，有一股神奇的力量,，那就是文明和美德。

在生活中,，我們處處都與文明相伴,。比如說(shuō)下水道壞了，我們?nèi)バ?，這是對(duì)的,，可是，修好了之后沒(méi)有及時(shí)把蓋子蓋上,，導(dǎo)致有人會(huì)不小心掉下去,，害家人擔(dān)心。我們就來(lái)伸出文明之手,，把下水道的蓋子蓋上,。下面，我就給大家講一件我的親身經(jīng)歷,。

晴朗的一天,，我和媽媽去逛街,，不經(jīng)意路過(guò)一個(gè)沒(méi)隱形蓋的下水道。路過(guò)之后,，我心里想：不怕一萬(wàn),，就怕萬(wàn)一。下水道沒(méi)有了”帽子“,，假如有盲人路過(guò),，掉下去怎么辦?假如有剛學(xué)會(huì)走路的小朋友，掉下去怎么辦?假如有腿腳不方便的人路過(guò)這里,，豈不是很危險(xiǎn)嗎?我腦海里浮現(xiàn)出一幅幅這樣的畫(huà)面,。此時(shí)此刻，我立馬拉住媽媽轉(zhuǎn)身回頭,，和媽媽一起吃力地把那塊兒笨重的隱形蓋放在它應(yīng)該呆的地方,。我和媽媽拍拍手放心的離開(kāi)了。就在我們轉(zhuǎn)身過(guò)后,，一位盲人老爺爺恰好路過(guò)那里,，看到他安然無(wú)恙的走過(guò)，我和媽媽會(huì)心的笑了,。此時(shí)此刻,，我心里的陽(yáng)光更加燦爛、心情更加的舒暢,。使我想起孟子說(shuō)過(guò)這樣一句話：愛(ài)人者,，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之,。我覺(jué)得文明美德不分年齡大小,，它是我們大家都應(yīng)該遵守的社會(huì)公德。從小做起,、從我做起,。這件事在我心里留下了深刻的印象。

在生活中,，自己不僅講文明和美德,，還有他人呢!有一天，我在小區(qū)里看到了這樣的場(chǎng)面：有兩個(gè)小男孩兒吃完手里的食物,，把包裝袋隨手一扔,，扔到了垃圾桶旁邊，揚(yáng)長(zhǎng)而去,。真是離文明只差一步啊!此時(shí),，走在我前面的一位大哥哥，彎腰撿起垃圾袋放進(jìn)了垃圾桶里,。這位大哥哥的做法令我敬佩不已!是啊,，做一件好事并不難,，難的是養(yǎng)成一種做好事的.習(xí)慣。文明美德時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊,，只要我們養(yǎng)成講文明美德,、講社會(huì)公德的好習(xí)慣，那么文明美德就會(huì)伴我們成長(zhǎng)!

文明美德伴我成長(zhǎng),，我永遠(yuǎn)都會(huì)做一名講文明的好孩子,。前方的路我們的前輩已經(jīng)為我們鋪好，下一步就是要堅(jiān)定地走下去,，讓我們的社會(huì)因文明從此更加美麗;讓我們的祖國(guó)因文明從此更加精彩;同時(shí)也讓我們與文明美德手拉手,，結(jié)伴同行!

小學(xué)生演講稿我愛(ài)我的祖國(guó)篇十一

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己,。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,，以下是小編整理的小學(xué)生演講稿，歡迎閱讀與收藏,。

大家好,，我是來(lái)自xx中心小學(xué)402班的xx。今天,，我給大家?guī)?lái)的故事是《用笑容傳遞力量》,。

一直以來(lái)，我都為自己是炎黃子孫而感到驕傲,，因?yàn)橹腥A民族歷史悠久,，中華美德熠熠生輝！那些千古流芳的英雄,，那些樸實(shí)平凡的普通人,，都在用自己的.方式將民族精神世代傳承。

這是我親身經(jīng)歷的故事,，也正是因?yàn)檫@個(gè)故事,，更加堅(jiān)定了我的信念。今年春節(jié)前夕,，我和媽媽一起上街置辦年貨,。街上張燈結(jié)彩，熱鬧非凡,。拎著年貨的,，牽著孩子的，抱著煙花的······人來(lái)人往,，個(gè)個(gè)喜氣洋洋,。接近中午了,，可是街上的人卻似一股股潮水，從四面八方涌過(guò)來(lái),。媽媽怕我走丟,，緊緊地牽著我的手，在人群中穿梭著,。一個(gè)賣(mài)水果的小販,，騎著一輛滿載水果的三輪車(chē)，搖搖晃晃地行駛著,。路窄,，人擠。突然,，“嘩啦”一聲,，黃澄澄的香蕉、水靈靈的蘋(píng)果便在地上滾動(dòng)起來(lái),。呀,！無(wú)數(shù)只腳就要踩到水果啦，怎么辦,？“千萬(wàn)別動(dòng),！”人群中傳來(lái)了一聲叫喊，“別踩壞了水果,！”我循著聲音望去,，原來(lái)是一位中年伯伯。人群立時(shí)安靜下來(lái),，稍后便紛紛彎腰去撿拾水果,。一個(gè)拄拐棍的老人彎腰去撿蘋(píng)果，一個(gè)抱孩子的婦女彎腰去撿香蕉,，一個(gè)小伙子側(cè)著身,，一個(gè)小朋友彎下了腰·····小販的眉頭緊鎖，電視里蜂擁而上爭(zhēng)搶果子的情景,，浮現(xiàn)在他的腦海里,，他不敢看，伸出粗糙的大手捂住了眼睛,。

“別著急,。”老人微笑著安慰他,，把撿到的香蕉放進(jìn)車(chē)?yán)铩?/p>

“蘋(píng)果,，給你！”婦女懷中的孩子笑呵呵地喊。

我眼疾手快,，撿拾了不少,，全都小心翼翼地放進(jìn)了車(chē)?yán)铩?/p>

小販簡(jiǎn)直不敢相信，他睜大眼睛看個(gè)仔細(xì),，沒(méi)錯(cuò),，都撿回來(lái)了，滿滿一車(chē)的水果,。午后的陽(yáng)光多么溫暖,，照在他那黝黑的臉上，緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了,，笑容浮上了臉頰······在場(chǎng)的人們也笑了,，笑得那樣甜，那樣美,！

這是一個(gè)多么普通的故事,，可是那一張張淳樸的笑臉卻深深地印在了我的腦海里。

我想：這些身邊的凡人善舉,，散發(fā)出的是一種啟迪,、引領(lǐng)的精神力量?！皞鞒兄腥A文化,，共筑精神家園”，需要我們每個(gè)人的參與與實(shí)踐,，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們用自己的方式將民族精神世代傳承,！