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學(xué)生作弊萬能檢討書(模板13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 02:45:05
學(xué)生作弊萬能檢討書(模板13篇)
時(shí)間:2023-11-12 02:45:05     小編:LZ文人

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧,。

學(xué)生作弊萬能檢討書篇一

考試各科的成績,。通過這次的考試,我了解到了我的不足之處,。

就說這次考的最差的數(shù)學(xué),在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的,,要多做一些課外習(xí)題,,擴(kuò)展知識(shí)面,這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升,。除了課外的練習(xí),,還要細(xì)心,比如在我的試卷上,,一道題的列式正確,,可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了,,痛失了分。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了,,所以一定不能馬虎,,不能掉以輕心,否則后悔莫及,。

在各科成績當(dāng)中,,我的英語雖然考的,但放在年級(jí)排名中,,卻只是26名,。其中聽力、句型轉(zhuǎn)換是最薄弱的,。所以,,我想我可以利用周末的時(shí)間,做一些聽力,、句型的題目,,來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的,,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,,施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神,,這也是最重要的一點(diǎn),,我想如果我做到了這一點(diǎn),我的英語成績一定能考的更好,。

我的語文成績一向不是很好,,這一次能考到年級(jí)第8名,是和我暑假和開學(xué)以來大量的閱讀課外書籍有很大的關(guān)系的,。在基礎(chǔ)知識(shí)方面,,每個(gè)人都可以得滿分,拉開差距的往往是閱讀和寫作,,因?yàn)檎Z文考試閱讀和寫作占了將近100分,,要想語文成績變好,首先要提高閱讀寫作水平,,這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。大量的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,,多積累一些好詞好句和古詩詞,,這些都是有百益而無一害的,對(duì)提高閱讀和作文水平都有很大的幫助,。

這次其他四門課考的好的出乎我的意料,,我原本以為自己會(huì)在這四門課上失分,,卻沒想到總成績還是這四門課拉上去的,我也明白了,,考試決不能偏科,。

這次考試雖然沒有考好,但是我相信,,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,,我的成績一定會(huì)變好。世上無難事,,只怕有心人,。我下次的目標(biāo)是年級(jí)前10名。我相信,,我一定能成功,。

尊敬的老師:

你好!

我是學(xué)老師學(xué)院的學(xué)生老師,,在昨天晚上的老師考試中,,我直接觸犯了學(xué)院老師一直強(qiáng)調(diào)的誠信考試的原則,與同班的__同學(xué)互相交換答案,,然后被老師收繳了試卷,,但是事后,我卻并沒有及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,在考試完后依然跟著老師老師,,并拒絕接受老師老師的觀點(diǎn),堅(jiān)持自己幼稚的思想,,在這里,,我必須得先向老師老師誠摯的道歉,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一時(shí)蒙蔽只想到了自己的所受到了處罰而慌神,,確并沒有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,,語無倫次,觸犯了老師老師的原則,,老師老師已經(jīng)將學(xué)院的規(guī)定和原則告訴我,,我卻依然纏著老師想著替自己的無理開解,這是一個(gè)沒有認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的錯(cuò)誤行為,,自己已經(jīng)是一名大三的學(xué)生,,確依然還是在犯錯(cuò)的時(shí)候只想到推卸責(zé)任,請(qǐng)求原諒,,而不主動(dòng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,這卻是辜負(fù)的學(xué)校和老師對(duì)我的培養(yǎng),。想想已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了2年卻依然沒有明白,,學(xué)校老師抓考風(fēng)對(duì)我們的重要性,,一名大學(xué)生卻不知道誠信對(duì)自己的重要性,而且更嚴(yán)重的錯(cuò)誤是我沒有主動(dòng)去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,,依然去用僥幸心理去懇求原諒,,這是令人恥笑的行為,是在我犯錯(cuò)之后,,我一夜沒有睡著,,我認(rèn)真的反省了自己,反省自己的錯(cuò)誤,,反省自己錯(cuò)在哪里,,反省自己為什么在犯錯(cuò)之后卻只會(huì)想到推脫,考試是嚴(yán)肅的,,學(xué)校和老師的原則是對(duì)學(xué)生走上正確道路的一種保證,,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo),而我,,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)風(fēng)規(guī)定,,我沉浸在自己的思想中,沒有接納老師老師對(duì)我的正確思想的灌輸,,這是非常幼稚非常自以為是的行為,,這是我成長路上的一次教訓(xùn),我知道自己錯(cuò)了,,錯(cuò)的那樣的無知,,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。

學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定已經(jīng)進(jìn)行了這么久,,經(jīng)過這次教訓(xùn),,我又對(duì)學(xué)校的良苦用心多了一些理解,作為一名學(xué)生你永遠(yuǎn)不能停止學(xué)習(xí),,永遠(yuǎn)不能自我滿足,,學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定不是為了為難我們學(xué)生,卻是要將我們從吊兒郎當(dāng),,無所謂的自以為是的思想中拉出來,,而當(dāng)局者迷旁觀者清,我們有時(shí)候卻會(huì)以為這是學(xué)校故意在為難我們而用我們那看似冠冕堂皇實(shí)則鼠目寸光的理由去推卸我們本該自己承擔(dān)的責(zé)任,。只有當(dāng)我們真正理解了學(xué)校的規(guī)定是對(duì)我們改善和發(fā)展,,理解我們已經(jīng)長大,肩負(fù)著自己是一名土木系學(xué)生,,理解我們自己應(yīng)該越來越優(yōu)秀越來越進(jìn)步,,而不是隨波逐流,任意妄為,,這才是一名合格的東華理工大學(xué)的學(xué)生,。所謂苦口良言,每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),,全面發(fā)展,,以便在將來的社會(huì)道路中能一路順風(fēng),也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,,在同學(xué)中和老師中造成了非常不好的影響是很不應(yīng)該的,,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。每次考試之前老師都會(huì)再三強(qiáng)調(diào)學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定,并囑咐我們不要做違背誠信的事,,慢慢培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣,,可我卻還是沒有注重這一點(diǎn),依然犯錯(cuò),,還不主動(dòng)改正,,投機(jī)取巧無理的想得到原諒,這不是一個(gè)大學(xué)生,,一個(gè)男人應(yīng)該做的,,我真誠地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)院給予的處理,。在這里我想再對(duì)老師老師說一聲,,對(duì)不起,老師,!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,老師對(duì)于我冒犯也非常的生氣,。我也知道,,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),,不違反紀(jì)律,,做到有錯(cuò)誤要主動(dòng)認(rèn)識(shí),主動(dòng)改正是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯(cuò),,我深深懊悔不已,。

我會(huì)感謝老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫我糾正我的錯(cuò)誤,學(xué)校是個(gè)小社會(huì),,現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤,,還能幫助我認(rèn)識(shí)和改正,當(dāng)我踏入真正的社會(huì),,是沒有人來提醒我的錯(cuò)誤所在,,這會(huì)使很多東西與我失之交臂,最終的受害者還是我,,我清楚的認(rèn)識(shí)到了,,自己現(xiàn)在還不夠成熟,思想還是不夠完善,,對(duì)很多事情的理解還是不夠深入,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,,自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次違紀(jì)事件,,提高我的思想認(rèn)識(shí),,加強(qiáng)自己的責(zé)任感,理解老師,,尊重老師,,理解學(xué)校規(guī)定,遵守學(xué)校規(guī)定,,自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,,我已經(jīng)理解了學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性,作為一個(gè)大學(xué)生我們的目標(biāo)是今后的奮斗不辱自己在學(xué)校學(xué)習(xí)4年的知識(shí),,不辱自己活在這個(gè)世上,,以誠信好學(xué),尊師重道為榮,。

想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,我站在學(xué)校的肩膀上努力,在學(xué)校提供的平臺(tái)上提升,,在這里我想學(xué)校及學(xué)院的老師保證在今后學(xué)校的我,,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,,不在給學(xué)院還有我的老師們摸黑,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的`方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,,犯了這樣的錯(cuò)誤,,對(duì)于老師對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,每個(gè)老師都希望讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。以后能用自己學(xué)到的知識(shí)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)點(diǎn)亮自己的人生道路,。我再一次的為我所犯的誠信錯(cuò)誤而感到羞恥,為我冒犯老師,,不主動(dòng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤只為懇求原諒而感到慚愧。

但是我希望學(xué)院不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),,而完全放棄我,,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ),。

此致

敬禮,!

檢討人:__。

20__年x月x日,。

尊敬的__:

在英語考試中,本人由于想通過考試,,平時(shí)又不努力學(xué)習(xí),,因此在英語考試中想利用作弊來通過,,對(duì)這件事我在此檢討,誠懇反省。

在英語考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),,但事實(shí)證明我錯(cuò)了,,站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。

事后,,班主任也找了我談話,,讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,自己也反省了好幾天,,我真的錯(cuò)了,,要想通過考試,只有靠平時(shí)的努力,,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。

像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路,還讓同學(xué)幫我,,也使他做錯(cuò)事,,想想英語考試作弊真的是害人害己啊,!

老師們經(jīng)常教育我們做人要誠信,,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從英語老師的教誨,,考試作弊不僅讓自己難堪,,更讓班級(jí)丟臉,讓班主任丟臉,。

英語考試作弊說明我是1個(gè)不講誠信的人,,同學(xué)會(huì)從此看扁我,老師會(huì)看輕我,,走上社會(huì),,人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,,后悔也沒什么用了。只有好好讀書,,不再犯錯(cuò),,希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,,早日懇求學(xué)校的原諒,,因?yàn)槲艺娴闹烙⒄Z作弊錯(cuò)了,寫下這篇英語考試作弊檢討書,。

認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長篇大論,,在此誠懇接受學(xué)校處罰,因?yàn)殄e(cuò)了,會(huì)改正,,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,,讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮,!

檢討人:__,。

20__年x月x日。

敬愛的老師:

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),,造成了作弊行為,,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,但是本人還未意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,,其結(jié)果損害了多方利益,,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,,即使是并沒有把答案?jìng)鹘o別人,,或者給別人答案,仍然是不對(duì)的,,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受,。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,,大家不應(yīng)該只是想著自己,,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),,他期盼著我的答案,,我這樣做,看似在幫助他,,實(shí)際上是在害他,。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以,,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,,也是為了讓我深刻的意識(shí)到這點(diǎn)。

其次,,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不敬愛的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,,不單單是老師,,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,,尊重他的勞動(dòng),,他的勞動(dòng)成果。我這樣做,,直接造成了不尊重老師,,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,,一名正在接受高等教育的人來說,,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

我知道,造成如此大的損失,,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng),,并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入,深刻反省,,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,,并卻對(duì)我的問題酌情處理。

此致

敬禮,!

檢討人:

20__年x月x日,。

在昨天早上的數(shù)學(xué)考試,,我?guī)Я俗鞅椎馁Y料放在抽屜里抄襲,結(jié)果被老師捉獲了,。

我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,,但是我想請(qǐng)求系里能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我來改正我所犯下的錯(cuò)誤,。正所謂“知錯(cuò)能改,,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,,并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤,,希望系里能夠幫助我,支持我,,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,,我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績提高上去,,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,,在離開學(xué)校走上社會(huì)后,,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),,所以我懇請(qǐng)輔導(dǎo)員能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),,讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。

我要重申一下我決心和保證爭取用知識(shí)來武裝自己,,這樣在以后的人生道路上才不會(huì)留有遺憾。我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)插曲,,在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤,,我會(huì)用真誠和努力來面對(duì)我的錯(cuò)誤,更會(huì)用刻苦和鉆研來彌補(bǔ)掉我的損失,,雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我大學(xué)生活中的警示,,但是也正因?yàn)槿绱耍艜?huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己,。

以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討,,請(qǐng)輔導(dǎo)員老師看在我初次犯錯(cuò),而且有改正決心的態(tài)度上,,能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),,我一定會(huì)倍加珍惜,如上所述保證一樣,,用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè),。

學(xué)生作弊萬能檢討書篇二

尊敬的老師:

您好,!

在這次期中中,前幾天復(fù)習(xí)的時(shí)候,,我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),。因?yàn)槠匠I险n的時(shí)侯沒有認(rèn)真聽,總是想走神,。第一天上午考試的時(shí)候,,我心里就慌慌的,不知所措,。如果平時(shí)不認(rèn)真學(xué),,考試也就不會(huì)有好成績。在第一天下午靠英語的時(shí)候,,試卷在發(fā)下來之后,,一看大標(biāo)題,是期中測(cè)試,,就很眼熱,,然后仔細(xì)一看題,就感覺做過,,好像是配套練習(xí)冊(cè)上的題,。我正好帶著這本書,我立馬一迅雷不及掩耳之勢(shì),,把課本拿了上來,。我把書打開一看,試卷上的題和配套練習(xí)冊(cè)的題一模一樣,。我想反正都做了一遍了,,不如撕下來直接抄,可一看,,那兩張恰巧散了,,掉了下來,就想:這么巧,,肯定不會(huì)讓老師逮到的,。但我一開始不敢抄,后來,,我剛好有個(gè)題不會(huì)做,,就抄了,剛抄完,,就被監(jiān)場(chǎng)老師給逮到了,。

她說給我零分,不讓我做了,。她又看見另一位同學(xué)在翻本子了,。說給我們120分,,我說零分吧。我的語氣不夠好,。老師也生氣了,。我不應(yīng)該和老師頂嘴的。每個(gè)人都應(yīng)該互相尊重,,每個(gè)人都是平等的,!

我最不應(yīng)該的是作弊,都是我的虛榮心在作怪,。

考試是為了檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度,。雖然說,考試的成績不理想可能有不細(xì)心的原因在里面,,但是,,絕大部分還是該掌握的知識(shí)掌握得不夠牢固。

我知道,,要想取得良好的成績,,必須先要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí),,課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),不懂的地方要做好標(biāo)記,,先獨(dú)立思考,實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來討論,。上課要認(rèn)真聽講,,做好筆記,。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí),,應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢,。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目,,當(dāng)然,,這是在對(duì)于基礎(chǔ)完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話,,考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績就并不難了。

雖然說,,有了良好的基礎(chǔ),,考出一個(gè)優(yōu)秀的成績并不難。但是,,考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們?nèi)タ朔?,那就是:粗心,。考試要做到認(rèn)真審題,、仔細(xì)答題,、做完檢查這三點(diǎn)??季砝飼?huì)有陷阱,,所以一定要細(xì)心,、細(xì)心、再細(xì)心,。

我現(xiàn)在真的很后悔,,后悔沒有聽您的話,,我知道世上沒有賣后悔藥的,,雖然您沒有嚴(yán)厲的批評(píng)我,但是我真的很自責(zé),,您考試前都給我們講過,,不讓我們作弊,我不但沒有聽您的,,還給您丟盡了臉,,也把自己的臉丟盡了,我從今以后絕對(duì)不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了,,請(qǐng)老師原諒我無知的錯(cuò)誤,,人不怕犯錯(cuò)誤,怕是是錯(cuò)了不改,,這次我一定改正,!

我下定了決心,以后上課盡量地認(rèn)真聽課,,盡量不開小差,,不走神,不該說的不說,,上課積極發(fā)言,,把自己的壞習(xí)慣通通改掉,我想這樣考試時(shí),,題就應(yīng)該會(huì)做了,,也不會(huì)作弊了,成績也會(huì)提高了,。我一定會(huì)讓同學(xué)們刮目相看的,!

檢討人:

日期:

學(xué)生作弊萬能檢討書篇三

考試各科的成績。通過這次的考試,我了解到了我的不足之處,。

就說這次考的最差的數(shù)學(xué),,在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的,要多做一些課外習(xí)題,,擴(kuò)展知識(shí)面,,這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的練習(xí),,還要細(xì)心,,比如在我的試卷上,一道題的列式正確,可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了,,痛失了分,。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了,所以一定不能馬虎,,不能掉以輕心,,否則后悔莫及。

在各科成績當(dāng)中,,我的英語雖然考的,,但放在年級(jí)排名中,卻只是26名,。其中聽力,、句型轉(zhuǎn)換是最薄弱的。所以,,我想我可以利用周末的時(shí)間,,做一些聽力、句型的題目,,來提高我的英語成績,。我想紙上談兵是不夠的,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,,施行我的計(jì)劃,。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點(diǎn),,我想如果我做到了這一點(diǎn),,我的英語成績一定能考的更好。

我的語文成績一向不是很好,,這一次能考到年級(jí)第8名,,是和我暑假和開學(xué)以來大量的閱讀課外書籍有很大的關(guān)系的。在基礎(chǔ)知識(shí)方面,,每個(gè)人都可以得滿分,,拉開差距的往往是閱讀和寫作,因?yàn)檎Z文考試閱讀和寫作占了將近100分,,要想語文成績變好,,首先要提高閱讀寫作水平,這樣才能抓到分?jǐn)?shù),。大量的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,,多積累一些好詞好句和古詩詞,這些都是有百益而無一害的,,對(duì)提高閱讀和作文水平都有很大的幫助,。

這次其他四門課考的好的出乎我的意料,,我原本以為自己會(huì)在這四門課上失分,卻沒想到總成績還是這四門課拉上去的,,我也明白了,,考試決不能偏科。

這次考試雖然沒有考好,,但是我相信,,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績一定會(huì)變好,。世上無難事,,只怕有心人,。我下次的目標(biāo)是年級(jí)前10名,。我相信,我一定能成功,。

尊敬的老師:

你好,!

我是學(xué)老師學(xué)院的學(xué)生老師,在昨天晚上的老師考試中,,我直接觸犯了學(xué)院老師一直強(qiáng)調(diào)的誠信考試的原則,,與同班的__同學(xué)互相交換答案,然后被老師收繳了試卷,,但是事后,,我卻并沒有及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,在考試完后依然跟著老師老師,,并拒絕接受老師老師的觀點(diǎn),,堅(jiān)持自己幼稚的思想,在這里,,我必須得先向老師老師誠摯的道歉,,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一時(shí)蒙蔽只想到了自己的所受到了處罰而慌神,確并沒有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,,語無倫次,,觸犯了老師老師的原則,老師老師已經(jīng)將學(xué)院的規(guī)定和原則告訴我,,我卻依然纏著老師想著替自己的無理開解,,這是一個(gè)沒有認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的錯(cuò)誤行為,自己已經(jīng)是一名大三的學(xué)生,,確依然還是在犯錯(cuò)的時(shí)候只想到推卸責(zé)任,,請(qǐng)求原諒,而不主動(dòng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,,這卻是辜負(fù)的學(xué)校和老師對(duì)我的培養(yǎng),。想想已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了2年卻依然沒有明白,學(xué)校老師抓考風(fēng)對(duì)我們的重要性,,一名大學(xué)生卻不知道誠信對(duì)自己的重要性,,而且更嚴(yán)重的錯(cuò)誤是我沒有主動(dòng)去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,依然去用僥幸心理去懇求原諒,,這是令人恥笑的行為,,是在我犯錯(cuò)之后,我一夜沒有睡著,,我認(rèn)真的反省了自己,,反省自己的錯(cuò)誤,反省自己錯(cuò)在哪里,,反省自己為什么在犯錯(cuò)之后卻只會(huì)想到推脫,,考試是嚴(yán)肅的,學(xué)校和老師的原則是對(duì)學(xué)生走上正確道路的一種保證,,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo),,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)風(fēng)規(guī)定,,我沉浸在自己的思想中,,沒有接納老師老師對(duì)我的正確思想的灌輸,這是非常幼稚非常自以為是的行為,,這是我成長路上的一次教訓(xùn),,我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無知,,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,。

學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定已經(jīng)進(jìn)行了這么久,經(jīng)過這次教訓(xùn),,我又對(duì)學(xué)校的良苦用心多了一些理解,,作為一名學(xué)生你永遠(yuǎn)不能停止學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不能自我滿足,,學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定不是為了為難我們學(xué)生,,卻是要將我們從吊兒郎當(dāng),無所謂的自以為是的思想中拉出來,,而當(dāng)局者迷旁觀者清,,我們有時(shí)候卻會(huì)以為這是學(xué)校故意在為難我們而用我們那看似冠冕堂皇實(shí)則鼠目寸光的理由去推卸我們本該自己承擔(dān)的責(zé)任。只有當(dāng)我們真正理解了學(xué)校的規(guī)定是對(duì)我們改善和發(fā)展,,理解我們已經(jīng)長大,,肩負(fù)著自己是一名土木系學(xué)生,理解我們自己應(yīng)該越來越優(yōu)秀越來越進(jìn)步,,而不是隨波逐流,,任意妄為,,這才是一名合格的東華理工大學(xué)的學(xué)生。所謂苦口良言,,每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),,全面發(fā)展,以便在將來的社會(huì)道路中能一路順風(fēng),,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。

每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,,在同學(xué)中和老師中造成了非常不好的影響是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),,那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。每次考試之前老師都會(huì)再三強(qiáng)調(diào)學(xué)校的學(xué)風(fēng)規(guī)定,,并囑咐我們不要做違背誠信的事,慢慢培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣,,可我卻還是沒有注重這一點(diǎn),,依然犯錯(cuò),還不主動(dòng)改正,,投機(jī)取巧無理的想得到原諒,,這不是一個(gè)大學(xué)生,一個(gè)男人應(yīng)該做的,,我真誠地接受批評(píng),,并愿意接受學(xué)院給予的處理。在這里我想再對(duì)老師老師說一聲,,對(duì)不起,,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,,老師對(duì)于我冒犯也非常的生氣。我也知道,,對(duì)于學(xué)生,,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,,做到有錯(cuò)誤要主動(dòng)認(rèn)識(shí),,主動(dòng)改正是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已,。

我會(huì)感謝老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫我糾正我的錯(cuò)誤,,學(xué)校是個(gè)小社會(huì),現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤,,還能幫助我認(rèn)識(shí)和改正,,當(dāng)我踏入真正的社會(huì),是沒有人來提醒我的錯(cuò)誤所在,,這會(huì)使很多東西與我失之交臂,,最終的受害者還是我,我清楚的認(rèn)識(shí)到了,,自己現(xiàn)在還不夠成熟,,思想還是不夠完善,對(duì)很多事情的理解還是不夠深入,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,,亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,,努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次違紀(jì)事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),,加強(qiáng)自己的責(zé)任感,,理解老師,尊重老師,,理解學(xué)校規(guī)定,,遵守學(xué)校規(guī)定,自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,,我已經(jīng)理解了學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性,,作為一個(gè)大學(xué)生我們的目標(biāo)是今后的奮斗不辱自己在學(xué)校學(xué)習(xí)4年的知識(shí),不辱自己活在這個(gè)世上,,以誠信好學(xué),,尊師重道為榮。

想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,,我站在學(xué)校的肩膀上努力,,在學(xué)校提供的平臺(tái)上提升,在這里我想學(xué)校及學(xué)院的老師保證在今后學(xué)校的我,,會(huì)已新的面貌,,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)院還有我的老師們摸黑,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的`方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,,更要學(xué)好如何做人,,犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于老師對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,,每個(gè)老師都希望讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。以后能用自己學(xué)到的知識(shí)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)點(diǎn)亮自己的人生道路。我再一次的為我所犯的誠信錯(cuò)誤而感到羞恥,,為我冒犯老師,,不主動(dòng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤只為懇求原諒而感到慚愧。

但是我希望學(xué)院不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),,而完全放棄我,,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ),。

此致

敬禮!

檢討人:__,。

20__年x月x日,。

尊敬的__:

在英語考試中,本人由于想通過考試,,平時(shí)又不努力學(xué)習(xí),,因此在英語考試中想利用作弊來通過,對(duì)這件事我在此檢討,,誠懇反省,。

在英語考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),但事實(shí)證明我錯(cuò)了,,站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚,。

事后,班主任也找了我談話,,讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,,自己也反省了好幾天,,我真的錯(cuò)了,要想通過考試,,只有靠平時(shí)的努力,,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。

像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路,,還讓同學(xué)幫我,,也使他做錯(cuò)事,想想英語考試作弊真的是害人害己??!

老師們經(jīng)常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,,而我沒有聽從英語老師的教誨,,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,,讓班主任丟臉,。

英語考試作弊說明我是1個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會(huì)從此看扁我,,老師會(huì)看輕我,,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,后悔也沒什么用了,。只有好好讀書,,不再犯錯(cuò),希望早日找回誠信,,早日得到同學(xué)們的信任,,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴闹烙⒄Z作弊錯(cuò)了,,寫下這篇英語考試作弊檢討書,。

認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長篇大論,在此誠懇接受學(xué)校處罰,,因?yàn)殄e(cuò)了,,會(huì)改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,,讓我更正確地走我的人生,。

此致

敬禮!

檢討人:__。

20__年x月x日,。

敬愛的老師:

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),,造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,,但是本人還未意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,,其結(jié)果損害了多方利益,,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,,即使是并沒有把答案?jìng)鹘o別人,,或者給別人答案,仍然是不對(duì)的,,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受,。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,,大家不應(yīng)該只是想著自己,,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),,他期盼著我的答案,,我這樣做,看似在幫助他,,實(shí)際上是在害他。而且,,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重,。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,,也是為了讓我深刻的意識(shí)到這點(diǎn),。

其次,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不敬愛的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,,不單單是老師,無論對(duì)任何人,,我們都應(yīng)該尊重他,,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

我知道,造成如此大的損失,,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評(píng),,并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入,,深刻反省,,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,,把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理,。

此致

敬禮,!

檢討人:

20__年x月x日。

學(xué)生作弊萬能檢討書篇四

親愛的班主任,,敬愛的老師:

我是溫嶺中學(xué)高二14班的一名普通學(xué)生,,我叫xx,寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯(cuò)誤,。

我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書:

關(guān)于此次期中考試,,我完全是因?yàn)槠綍r(shí)上課的不認(rèn)真,,老師布置的作業(yè)沒有按時(shí)完成,因?yàn)閷?duì)于這次考試沒有十足的把握,,又怕考不好被父母親責(zé)罵,。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心,不是因?yàn)橛行墓室庀胩魬?zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度,,為作弊這件事,,我有隊(duì)自己的錯(cuò)誤深入分析,我知道問題的嚴(yán)重性,。

從小學(xué)到初中,,再到現(xiàn)在的高中,老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦,。事實(shí)上,,老師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。但現(xiàn)在的我感到非常后悔,,之前任然沒有對(duì)作弊這個(gè)問題有了重要性的深刻理解,,所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯(cuò)誤。我希望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個(gè)大壞蛋,,不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)作弊了,。同時(shí)我也希望通過此次的檢討,讓我深刻反省自己的錯(cuò)誤,,也給我的幫助和支持,,讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,擺脫壞習(xí)慣,,扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程,,學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

下面讓我們跟著時(shí)間的腳步,,追溯下那失去的可惡時(shí)光,!當(dāng)窗外的鳥兒正自由的飛翔,當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長,。當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí),,你知道我在干嘛嗎?作弊呀,!自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部,,三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),,然后開始奮筆疾書,。

然而,上帝總是在我最傷心難過的時(shí)候傷害我幼小的心靈,。媚媚走到我旁邊天真的看著我,我也有禮貌的笑容相迎,轉(zhuǎn)而不對(duì)勁,,她盯著我試卷看,,沒辦法。我一道題都還沒看呀,!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看,。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑,。這便是我作案的全過程,。

如今的我,實(shí)在是要多愧疚有多愧疚,,要多后會(huì)有多后悔,。中國雖然文字這么多,但仍舊無法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的,。

在我犯錯(cuò)之后,,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,,這將是我一生的損失丫,,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長路上的一次教訓(xùn),,因?yàn)槲也还鈧α宋易约?,還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯(cuò)了,,錯(cuò)的那樣的無知,,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。

敬上,,我決定采取如下整改措施:

1,、按照老師要求再寫的保證書一份!對(duì)自己從思想根源上的對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行整改,。

2,、認(rèn)真地制定之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃,克服學(xué)習(xí)不認(rèn)真,、粗心大意等缺點(diǎn),,努力將期末考試考好,以期末的好成績來彌補(bǔ)我此次的過錯(cuò),!

再次感謝老師們幾年來對(duì)我的深切關(guān)懷,,感謝我敬愛的老師,。

檢討人:

日期:

學(xué)生作弊萬能檢討書篇五

x年x月x日,在考試的時(shí)候,,我抱著僥幸的心理帶了復(fù)習(xí)資料去,,結(jié)果導(dǎo)致了現(xiàn)在的局面。如今我非常懊悔,。

我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了考場(chǎng)上的公平性,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,,不利于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,,事后我已追悔莫及。這幾天我一直在反省,,每天都問自己同一個(gè)問題:"為什么我會(huì)變成這個(gè)樣子?"真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則,。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,讓我每天寢食難安,,難以集中精力學(xué)習(xí),。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧,希望老師念在我是初犯,,給我一次機(jī)會(huì),,原諒我這一次可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了,,深知要想通過考試,,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。我保證以后不再有類似的事情發(fā)生了,。

老師常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,,而我沒有聽從老師的教誨,,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,,讓老師丟臉,。考試作弊說明我已經(jīng)墮落到一種誠信缺失的地步,,同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,,老師會(huì)看輕我,,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書,,不再犯錯(cuò),希望日后能靠自己真正能力,,而不是耍這種不明智的小手段;希望早日得到同學(xué)們的信任,,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了,。從某種程度上來講,,我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴(yán)重缺陷,感謝您對(duì)我的耐心,、及時(shí)的教育?,F(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)到做人應(yīng)誠實(shí),,做事不該投機(jī)取巧,,沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。

其次,,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,,不單單是老師,,無論對(duì)任何人,,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,直接造成了不尊重老師,,不尊重他人,,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,,一名正在接受高等教育的人來說,,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

我決定有以下個(gè)人的糾正措施:

2,,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,認(rèn)真克服種種缺點(diǎn),,在今后的每一門測(cè)試中,做好考前復(fù)習(xí)工作,。

3,,以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過錯(cuò),考出好成績?yōu)榘嗉?jí)爭得榮譽(yù),。

檢討人:xx,。

x年x月x日。

學(xué)生作弊萬能檢討書篇六

尊敬的老師:

我由于在xx考試的時(shí)候造成了作弊行為,,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,,但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,,希望系里老師能教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,,和一時(shí)的想法,,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的,,人是社會(huì)的人,,大家不應(yīng)該只是想著自己。而且,,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重,。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,不單單是老師,,無論對(duì)任何人,,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),,也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,,“xx大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,,不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思,,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),,才能給集體和自己一個(gè)交待從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,,通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,,而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,,老師教育我說明了老師對(duì)我的重視,老師是非常的關(guān)心我,,愛護(hù)我,,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,,望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,,一個(gè)正直的人,,使老師欣慰的好學(xué)生,,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),,通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,,它使我在今后的人生道路上找到了方向,,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

老師您知道嗎?當(dāng)您批評(píng)我的時(shí),,我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地傷心懊悔,。考試作弊這是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心,。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔,,那是考前偷懶的懲罰,但更是我成長過程中的警鐘,,感謝有您的引導(dǎo)我才能度過難關(guān)不至于犯下更大的過失啊,。我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來面對(duì)一切承受一切懲罰,我已認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤了老師,,可是不希望您為我傷神疲勞,,所以,可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛的老師?我只是在認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后希望著渴望著您寶貴的原諒啊,,原諒的過失吧,,敬愛的老師。

檢討人:

時(shí)間:

學(xué)生作弊萬能檢討書篇七

尊敬的老師:

您好,!

今天,,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)考試作弊這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在考試的時(shí)候作弊的決心,,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,,我真的不應(yīng)該在考試時(shí)作弊,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,,希望老師可以相信我的悔過之心,。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的`事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在考試時(shí)作弊的,。所以,老師把讓我寫檢討,,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,我在考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,不單單是老師,,無論對(duì)任何人,,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),,他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,直接造成了不尊重老師,,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次,,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),紀(jì)律良好,,而我這種表現(xiàn),,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),,也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它,!對(duì)于這件事情,,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

作為在考試時(shí)作弊的一份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,、對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,,從輕處理,,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),,取得更大的進(jìn)步,。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考試不作弊,!并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),,為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我,!

檢討人:xxx,。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生作弊萬能檢討書篇八

尊敬的老師:

我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)的一名學(xué)生,,我叫xx,。

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,,以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認(rèn)識(shí)和承諾,。

嚴(yán)格的考試制度,嚴(yán)肅的考場(chǎng)紀(jì)律,,三令五申的考試規(guī)范的傳達(dá),,終究在我這里沒有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中發(fā)生的事件,,我深感抱歉并十分的懊悔,。

在此,很想再一次誠摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意:老師,,對(duì)不起,。

同時(shí),我想有必要把此次事件的經(jīng)過做出如實(shí)具體的陳述,,以表達(dá)我的自我認(rèn)識(shí)和真切的悔改之意,。我原本也是踏實(shí)肯干的學(xué)生,從沒有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期因課業(yè)繁多,,與此同時(shí),需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也很多,。也或許是在最后的復(fù)習(xí)期間沒有做好充分及時(shí)的復(fù)習(xí)備考工作,,加上本場(chǎng)科目又是自己一直以來在眾多科目中學(xué)習(xí)起來感到較為困難的一門學(xué)科,,許多概念性及技巧性問題難以掌握,為這一門學(xué)科,,心中一直也很是憂慮,。

因此,為了防止掛科的情況發(fā)生,,考慮再三,,頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。

此次行為的動(dòng)機(jī),,完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致的,。在考試的過程中,起初,,老師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收,,我卻沒有趕快清醒,隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場(chǎng)紀(jì)律的行為并及時(shí)且一再的指出并給予警告提醒,,情急之下的我卻依然沒有認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,,也絲毫沒有意識(shí)到情節(jié)的嚴(yán)重性。

最終,,老師氣氛無奈的收走了我的卷子,,沒有卷子,考試就意味著不再繼續(xù),,面對(duì)當(dāng)時(shí)的境況,,我情緒也很激動(dòng),過于沖動(dòng)的我心中滿是抱怨,,情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突,,給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯(cuò)已鑄成,,我只能后悔的承擔(dān)后果。

事后,,經(jīng)過很長時(shí)間的沉默和思考,,我開始深深的意識(shí)到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,,也是一個(gè)不良的苗頭,,如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己做出深刻反省,,我反而可能因?yàn)楸敬蔚膬e幸過關(guān)而從此放任自己,,繼續(xù)將這種錯(cuò)誤行為放縱和發(fā)展,那么,,后果是極其嚴(yán)重的,,甚至都無法想象今后還會(huì)發(fā)生怎樣的錯(cuò)誤,。

因此,通過這件事,,在深感懊悔的同時(shí),,我也感到了幸運(yùn),慶幸自己覺醒的及時(shí),,這在我今后的人生成長道路上,,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,,在此,,我在向老師做出檢討的同時(shí),也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感激,。

此外,,我也看到了此次事件的惡劣影響,,這對(duì)于廣大的同學(xué)來說是一個(gè)惡劣的錯(cuò)誤示范,。假若時(shí)日一長,,如果在我們這個(gè)純凈的校園和我們的集體中,,這種投機(jī)取巧,不負(fù)責(zé)任的思想和行為方式蔚然成風(fēng),那無疑是對(duì)考試紀(jì)律和自我道德標(biāo)準(zhǔn)的重大蔑視和沖擊,。目無紀(jì)律觀念,為所欲為的不良風(fēng)氣,,我們每個(gè)人的學(xué)習(xí),成才將無從談起,。因此,,我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意,。

同時(shí),,對(duì)于此次事件,我在事后深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,,我深知問題的嚴(yán)重性,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)在此做一個(gè)匯報(bào),,希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),,老師能給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中,,摒棄惡習(xí),,扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

對(duì)于這件事情所造成的嚴(yán)重后果,,我想從以下三點(diǎn)來做出一些深刻的反省和認(rèn)識(shí):

在此次考試中,我沒有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和考場(chǎng)紀(jì)律的嚴(yán)肅性,對(duì)于考試,,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來達(dá)到我的理想要求,,完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,,同時(shí)也辜負(fù)了一直以來期盼我學(xué)業(yè)有成的父母,對(duì)我諄諄教誨的老師,,以及在生活中耐心幫助過我同學(xué)朋友,。

正所謂“一失足成千古恨”,在本次事情發(fā)生后,,我將自己封閉起來,,認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤:

在考試中被發(fā)現(xiàn)并給予警告時(shí),我卻與監(jiān)考老師發(fā)生沖撞,,是我所犯的第三個(gè)錯(cuò)誤,,也是一個(gè)尤為嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

在我犯錯(cuò)之后,,我認(rèn)真的反省了自己,,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,,而我,,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì),,這將是我一生的損失,,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長路上的一次教訓(xùn),,因?yàn)槲也还鈧α宋易约?,也同時(shí)給老師帶來了比必要的麻煩。

在我將得到應(yīng)有的處罰的同時(shí),,我知道自己錯(cuò)了,,錯(cuò)的那樣的無知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,,但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),,而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),,讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ),。

這種僥幸心理在思想上就犯了本質(zhì)性錯(cuò)誤既然是考試,就該公平公正的進(jìn)行,,發(fā)揮自己的真實(shí)水平,,而我思想上的偏離導(dǎo)致了行為上的錯(cuò)誤。在這種考察學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績效果的時(shí)候,我沒有擺正自己的位置,,沒有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性,。

而是采取了作弊方式來應(yīng)對(duì),而且在作弊中存在著僥幸心理,,想以虛假的方式來展現(xiàn)自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,,這是對(duì)自己的嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任,也摒棄了作為一名大學(xué)生的道德底線,。

我在此次考試中不光失去了對(duì)自己學(xué)習(xí)成果真實(shí)檢驗(yàn)的機(jī)會(huì),,更失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì),我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,,而犯下了如此大的錯(cuò)誤,,這會(huì)是我一生的教訓(xùn),更會(huì)是我在以后成長中的一個(gè)警鐘,,以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),,坦率做人,坦誠做事,,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。

古人講“以史為鑒”,,我則會(huì)以此為鑒,,為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì)再退縮,,我會(huì)勇往直前,,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),,用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò),。希望老師和同學(xué)在我今后的學(xué)習(xí)生活中隨時(shí)給予監(jiān)督,同時(shí),,再次誠懇的希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,,這是千年遺留下來的傳統(tǒng)美德,,卻被我一直忽視了。老師為了莘莘學(xué)子的成長成才嘔心瀝血,,耗盡青春,,這永遠(yuǎn)是一個(gè)高尚且不容褻瀆的職業(yè)。而我的行為顯然已造成了對(duì)老師的不尊重和對(duì)其勞動(dòng)成果的不尊重,。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,,一名正在接受高等教育的人來說,,這種魯莽的行為及表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。尊師重道是我們?nèi)松斜匦薜牡赖聹?zhǔn)則和基本要求,。然而,,我對(duì)自己在這件事中的行為感到十分的愧疚。

面對(duì)監(jiān)考老師的警告和要求,,我應(yīng)該沒有任何的發(fā)言權(quán),,因?yàn)橐磺衅鹨蚴俏义e(cuò)在先,但對(duì)于老師的提醒和采取的正常舉措,,我卻沒有及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并給予良好的配合和回應(yīng),反而與老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)生沖撞并做出一些過激行為,。

此舉完全違背了做學(xué)生的原則,,同時(shí)也失去了一名大學(xué)生的道德底線,我只是顧著自己的利益和一時(shí)的想法,,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受,,這是對(duì)監(jiān)考老師及其工作極不尊重的表現(xiàn),給老師和同學(xué)們留下了極壞的影響,。影響了老師的正常監(jiān)考工作,,也影響了同學(xué)們的正常考試秩序,。在此,,我還要深深地向老師和同學(xué)表達(dá)一聲我發(fā)自內(nèi)心的誠懇歉意:對(duì)不起。

發(fā)生這件事后,,我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯(cuò),。因此。同時(shí),,我誠懇的希望老師能再給我一次機(jī)會(huì),,使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒,以加倍努力的學(xué)習(xí)來為我的專業(yè)和學(xué)校做出積極的影響,,請(qǐng)老師相信,。

這件事是我在大學(xué)期間第一次犯下的這樣無知的錯(cuò)誤,我也保證這會(huì)是最后一次,,像本次的類似事件絕不會(huì)在發(fā)生,。

望老師能念在我是初犯也反省認(rèn)識(shí)比較深刻的份上,從輕處理,?!爸e(cuò)能改,善莫大焉”,,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,,并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤,希望老師能夠幫助我,,支持我,,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,,不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,,我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,,練好扎實(shí)基本功,,在離開學(xué)校走上社會(huì)后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),,為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),,所以我懇請(qǐng)老師能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我拿今后學(xué)習(xí)生活中的優(yōu)異成績與表現(xiàn)來證明我的決心,。

我希望這發(fā)生的一切只是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)插曲,,在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤,我會(huì)用真誠和努力來面對(duì)我的錯(cuò)誤,,更會(huì)用刻苦和鉆研來彌補(bǔ)我的損失,,雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示,但是也正因?yàn)槿绱?,才?huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己,。

以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討,請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò),,而且有改正決心的態(tài)度上,,能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)倍加珍惜,,如上所述保證一樣,,用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。

此致

敬禮,!

檢討人:xxx,。

20xx年x月x日。

學(xué)生作弊萬能檢討書篇九

尊敬的老師:

今天,,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,,以向您表示我對(duì)考試作弊這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在考試的時(shí)候作弊的決心,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,,我真的不應(yīng)該在考試時(shí)作弊,,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,,我這樣如此的重視這次的事件,,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在考試時(shí)作弊的,。

所以,,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,,我在考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,不單單是老師,,無論對(duì)任何人,,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),,他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,直接造成了不尊重老師,,不尊重他人,,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,,一名正在接受教育的人來說,,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),,紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它,!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

作為在考試時(shí)作弊的一份子,,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份、對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步,。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),,考試不作弊!并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),,為班級(jí)添光彩,!請(qǐng)老師相信我!

此致

敬禮,!

檢討人:xxx,。

2018年xx月xx日。

學(xué)生作弊萬能檢討書篇十

尊敬的老師:

我由于在英語四級(jí)考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),,造成了作弊行為,,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在英語四級(jí)考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),,這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,,在學(xué)校造成極壞的影響,。

這種行為,即使是并沒有把答案?jìng)鹘o別人,,或者給別人答案,,仍然是不對(duì)的,,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,,和一時(shí)的想法,,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的,,人是社會(huì)的人,,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),,他期盼著我的答案,我這樣做,,看似在幫助他,,實(shí)際上是在害他。

而且,,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重,。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,,不單單是老師,,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,,尊重他的勞動(dòng),,他的勞動(dòng)成果。

我這樣做,,直接造成了不尊重老師,,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次,,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的形象。

同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,,“中國xx大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!

雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),,這是作弊行為,,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我?guī)兔?,?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果,。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?,F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂,。

我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,還傳給其他同學(xué),,這并不是真的在幫別人,,同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們,考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,,不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人,,或者還沒給別人,都是很不對(duì)的,,違背了做學(xué)生的原則,。

當(dāng)然,我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績才作弊的,,這是不能成為我作弊的理由,。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,,從而得以進(jìn)步,。

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上,,而我卻給了別人,,辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,,通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無私的教給我們的老師,,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,,反而是害了他,也對(duì)老師是一種欺騙行為,。

自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,,愛護(hù)我,,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,,如果在考試中別的同學(xué)不會(huì),我不在告訴他,,而是在考完后主動(dòng)的去教他,,這樣既可以幫助老師分優(yōu),有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué),,幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛,。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。

老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,,一個(gè)正直的人,,使老師心慰的好學(xué)生,,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng).

通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,,使我心理感到非常的愧疚,,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用,。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,,其結(jié)果損害了多方利益,,在班上和系里面造成極壞的影響,。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為,即使考試的老師允許,,此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神,、違背了公平競(jìng)爭的原則。

這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義,。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上,。弘揚(yáng)中國xx大學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向,。然而,我的行為卻背道而馳,。

一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,,如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。

我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的,??荚囎鞅讓懶〖垪l,在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué),、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響。

過去,,中國xx大學(xué)在中國重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成績好,、思想好,在精神風(fēng)貌,、隊(duì)紀(jì)禮儀,、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),而由于我的錯(cuò)誤,,大大損害了中國xx大學(xué)的形象,;本來,老師是對(duì)我很器重的,然而,,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心,;我是一個(gè)老生,我所犯的錯(cuò)誤,,無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,,帶了一個(gè)壞頭;新的同學(xué),,她們年輕,、有朝氣、有潛力,,在她們成長的過程中,,由于我所犯錯(cuò)誤,給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力,。

總之,,為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。

我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的,。上級(jí)老師,,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,全力投入。

但事實(shí)證明,,僅僅是熱情投入,、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,,還要有清醒的政治頭腦,、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,,使國家和學(xué)校受損失,。

我知道,造成如此大的損失,,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠地接受批評(píng),,并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,,把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理,。

此致

敬禮,!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日,。

學(xué)生作弊萬能檢討書篇十一

尊敬的xx老師:

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),,造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,,但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,,其結(jié)果損害了多方利益,,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,,即使是并沒有把答案?jìng)鹘o別人,,或者給別人答案,仍然是不對(duì)的,,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受,。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,,大家不應(yīng)該只是想著自己,,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),,他期盼著我的答案,,我這樣做,看似在幫助他,,實(shí)際上是在害他,。而且,,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以,,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次,,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,,不單單是老師,,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,,尊重他的勞動(dòng),,他的勞動(dòng)成果。我這樣做,,直接造成了不尊重老師,,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

此致

敬禮,!

檢討人:xxx。

2018年xx月xx日,。

學(xué)生作弊萬能檢討書篇十二

尊敬的老師:

您好,!

在以前的學(xué)習(xí)中,我沒有認(rèn)真努力,,這次沒考好,,現(xiàn)在想起來非常后悔,今天,,我懷著愧疚和懊悔的心情,,寫下這份檢查,以向您表示我的決心和悔改之意,,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的做法的機(jī)會(huì),。謝謝您。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,,對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,,總是抱有偷懶心理,。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果,。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材,。也是對(duì)x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn),,另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

我從哪跌倒就從哪爬起來,,絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,,努力堅(jiān)持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),,每天認(rèn)真聽講,,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地,,爭取下次考試取得好的成績,以優(yōu)異的成績來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的老師和我的父母,,我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,,一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),尊重師長,,按時(shí)完成作業(yè),,認(rèn)真聽講,大量做題,,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著大家走,,堅(jiān)決不做個(gè)別生,。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤的做法了,我要積極地看待我所生活,,學(xué)習(xí)過的每一天,,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)令人折服的奇跡,。

這次,老師跟我談了許多問題,,給我敲響了警鐘,,使我幡然悔悟,理解到了播種一個(gè)行為,,收獲一個(gè)習(xí)慣,,播種一個(gè)習(xí)慣,,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,,收獲一個(gè)命運(yùn)的道理,。受到老師的批評(píng)和建議,我十分重視,,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,,反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,,從自己身上找錯(cuò)誤的做法,,查不足,深刻的反醒,。我知道,,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的做法,,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,,不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。

經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,,現(xiàn)在的我,,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對(duì)自己的言行也有了新的要求,。通過這次的事情,,讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地,認(rèn)真做題的重要性,。我一定不會(huì)在同一地方摔倒,。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負(fù)的使命,,作為一個(gè)男生,,我更知道要富有責(zé)任感,做事情,,要有始有終,,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,,不能夠半途而廢,。

因?yàn)樵谶@份愛上不僅僅是老師對(duì)我的關(guān)心,還有希望,,我下一次一定會(huì)用成績來回報(bào)您,,讓我的名字重新回到第二考場(chǎng),,也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心,相信我的諾言和努力吧,!請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,。老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,,所以我今后要聽老師的話,,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證我一定會(huì)一步一個(gè)腳印的走好每一步,。

望老師給我改過自新的機(jī)會(huì),,老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,,所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,,使我心理感到非常的愧疚,,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用,。

總之,我為自己所犯的錯(cuò)誤的做法而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。我所犯的錯(cuò)誤的做法教訓(xùn)是深刻的,。我知道,造成如此大的損失,,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,,尤其是老師對(duì)我有如此之大的期望之下的,我真誠地接受批評(píng),,并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤的做法,把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,。

請(qǐng)老師放心,,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓您相信,您的學(xué)生在哪里摔倒,,就會(huì)從哪里站起來,,會(huì)把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石,請(qǐng)老師相信我,,不要對(duì)我失望,,我會(huì)用成功讓您相信,我會(huì)成為您的驕傲,!

檢討人:xxx,。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生作弊萬能檢討書篇十三

尊敬的老師:

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),,造成了作弊行為,,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識(shí)到件事情的嚴(yán)重性,,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),,這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,,在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,即使是并沒有把答案?jìng)鹘o別人,,或者給別人答案,,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益,,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受,。這也是不對(duì)的,,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,,我這么做,,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),他期盼著我的答案,我這樣做,,看似在幫助他,,實(shí)際上是在害他。而且,,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重,。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,不單單是老師,,無論對(duì)任何人,,都應(yīng)該尊重他,,尊重他的勞動(dòng),,他的勞動(dòng)成果。我這樣做,,直接造成了不尊重老師,,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

老師常教育我們做人要誠信,,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,,考試作弊不僅讓自己難堪,,更讓班級(jí)丟臉,讓老師丟臉,??荚囎鞅渍f明我是一個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,,老師會(huì)看輕我,,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,。只有好好讀書,不再犯錯(cuò),,希望早日找回誠信,,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了,。今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,,一個(gè)正直的人,,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,,使我心理感到非常的愧疚,,我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用,。

我會(huì)改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,,讓我更正確地走我的人生,。

此致

敬禮!

檢討人:xxx,。

2018年xx月xx日,。

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