寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主,。那么你會寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧,，希望對大家有所幫助,。

追蹤小綠人讀后感篇一

暑假里，我看了很多書，其中《追蹤小綠人三部曲》給我留下的印象最深,。

故事發(fā)生在一群身高不足半尺,，但音容笑貌皆與人相同的小綠人身上。他們原本已經(jīng)和人類斷絕來往,，但是,，卻在小曉的幫助和小葉子他們一群人的不懈努力下，回到了人們的身邊,。他們這才發(fā)現(xiàn),，機靈、善解人意的小曉原來也是小綠人,。甜甜的青蘋果,、夢幻般的曲調(diào)，原來都是拜小綠人小曉所賜,！當(dāng)小葉子他們在找小綠人時,，她一直在暗暗觀察小葉子他們的誠意，最后,，幫助小葉子他們提供了和小綠人溝通的共同語言——《綠園之歌》的曲調(diào)：

走進我們的綠園像走進一個童話,。

葉子向你招手花朵向你說話。

我變成快樂的小精靈,。

我有一個快樂的家,。

我希望，希望這綠園,。

追蹤小綠人讀后感篇二

今天,，我讀了一本長篇童話事故。它像一顆明亮的啟明星,，照亮了無知的黑暗,，照亮了前進的方向……它就是金波爺爺?shù)闹鳌蹲粉櫺【G人》。

這本書主要寫“我”和小曉無意中發(fā)現(xiàn)了一群可愛的小綠人,，后來小綠人被“小叔”騙去做服務(wù)員,，最后“我”和小曉幫助他們擺脫困境的事故。

看完書后,，我思緒萬千：書中既頌揚了“我”和小曉純真的童心,，同時也怦擊了“小叔”的貪心?？吹健拔摇焙托砸约靶【G人之間純真的友誼,，讓我想起同學(xué)之間的友誼。記得有一次,，我忘帶文具盒了,。同桌知道后,，主動遞了一支筆給我，接過筆的一剎那,，一股暖流在我心里涌起,。比起這種真摯的友誼，書里的另一個人物小叔真是一個令人討厭的人,，他為了利益不惜利用小綠人招攬生意,。

這樣的人和我曾經(jīng)在一篇報道中看到的一幫壞人一樣，這幫壞人利用拐騙來的小孩進行偷竊,。當(dāng)我透過鏡頭看到小孩們一個個稚嫩的臉蛋,，我又傷心，又憤怒,，真想有辦法幫助他們,。比比我自己，學(xué)習(xí),、生活上都是在爸爸,、媽媽的庇護下快樂的成長，而我有時卻不聽話,，經(jīng)常跟他們“唱反調(diào)”,，看過這本書后，我下定決心改掉這些壞毛病,。

如果我是一條小魚，這本書就是清澈的湖水,。

書香四溢,，教會我做人的道理。

追蹤小綠人讀后感篇三

今天,，我讀了《追蹤小綠人》這本書,，我知道了我們要保護環(huán)境、保護我們的家園,。

故事中主要講了：小葉子和他的爺爺有一天看到報紙上說最近山里有小綠人出現(xiàn),，只有不抽煙、不喝酒的人才能見到,。小葉子爺爺為了見到小綠人把煙和酒戒了,。

宮爺爺有一天帶了一個小娃娃過來，她的名字叫小曉,。她是一個小綠人,，可現(xiàn)在已經(jīng)不是了。

一天宮爺爺抱來一棵山楂樹種在小葉子家的綠園里,，夜里,，小葉子突然聽見美麗的歌聲，一看，原來是小綠人,，小葉子慢慢的靠近,，小綠人見有人來了，又不見了,。小葉子開始唱歌,，小綠人出來了，漸漸的小綠人和小葉子一家人關(guān)系越來越好了,。最后,，宮爺爺病倒了，叫小曉去叫小葉子一家和小綠人一起去看他,。后來,，宮爺爺消失了，和小綠人小曉一起變成了小綠人,，遠走高飛了,。

這本書告訴我們：只有遍地都是綠色，空氣才能新鮮,，我們的生活才能越來越美好,！

追蹤小綠人讀后感篇四

可是現(xiàn)在，人類為了發(fā)展工業(yè),，無節(jié)制地濫伐樹木,，我們家園的許多綠洲變成了不毛之地；人類為了自己的需要,，將有毒有害的污染物排入河流,、長江，一直流入海中……君不見,，昔日清澈見底的溪流如今變成一條條烏黑的臭水溝,，河流在哭泣，長江在呻吟,，黃河在嗚咽,，大海在咆哮。

人類不珍惜自己的家園,，同樣會遭到大自然的懲罰,，各種病毒被污染變異后，對人類更加肆虐,，“非典”就是對人類敲響的警鐘,；各種廢氣排入空中，使得地球越變越暖,，冰川不斷融化,、沙漠不斷擴張,，此起彼伏的海嘯、沙塵暴以及干旱與洪澇災(zāi)害就是大自然對人類的強烈抗議,。

朋友們,，從我們自己做起吧，我們愛護身邊的一草一木,，不亂扔垃圾,，做一個平凡的環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們美麗的地球在廣袤的宇宙中象顆蔚藍的鉆石一樣熠熠生輝,！

追蹤小綠人讀后感篇五

利用長長的暑假,，讀了好幾本課外書。其中最讓我記憶深刻的是一本叫做《追蹤小綠人》的書,。它是由我國著名的兒童文學(xué)作家金波寫的,。為什么這本書最讓我記憶深刻呢？那就跟著我走進它吧,。

《追蹤小綠人》講述的是主人公,、主人公的爺爺和小綠人的故事。因為主人公他的爺爺都很喜歡植物,，再加上他們家有一片“綠園”,，所以才能和小綠人發(fā)生故事。

正當(dāng)我滿腦疑惑的時候,，我再次閱讀書本并找到答案：因為小曉也是小綠人呀,，所以才會有這么神奇的事情發(fā)生。你看她咬一口很酸的蘋果之后,，那個蘋果就會變得很甜,。

書本是翻完了，但我覺得意猶未盡,，因為到了那關(guān)鍵時刻，這本書就戛然而止了,。哎,，什么時候能出第二本呢？我真的好想再繼續(xù)捧讀,，去追尋小綠人的秘密,。

追蹤小綠人讀后感篇六

我自從看完《追蹤小綠人》這本書之后，深有感觸,?！蹲粉櫺【G人》是圍繞“小綠人”這個生動可愛的童話形象而產(chǎn)生的童話故事，情節(jié)生動又充滿懸念,。這本書還有一些保護環(huán)境的意味蘊含其中,。

小葉子以及小曉熱愛自然,，愛護環(huán)境。他們的家人也因為想看看小綠人而積極努力地改掉自己的壞習(xí)慣,、老毛病,。爺爺為了見小綠人，硬是把抽了三十年的`煙戒了,。在開始的時候,，大人中只有爺爺相信小綠人的存在，由小葉子寫詞,，小曉譜曲的“綠園之歌”吸引了小綠人的眼球,。在那天的月光聯(lián)歡會上，人人都表現(xiàn)出自己的本領(lǐng),，體現(xiàn)出小葉子一家和小綠人之間濃濃的情意,。

讀完這本書，我陷入了沉思中,，心想,，大自然是多少美好，我們?yōu)槭裁床蝗圩o它呢,？

當(dāng)我們都熱愛自然,，珍惜自然時，相信小綠人就會回到我們身邊,。

追蹤小綠人讀后感篇七

《追蹤小綠人》是一部很美妙的童話,，里面的內(nèi)容豐富多彩，非常有趣,。

‘我’從小就認(rèn)識了一個神秘的女孩子——小曉,。小曉非常善良，她帶著‘我’走過了七座五彩繽紛的橋,。這七座橋奇跡般的出現(xiàn),，讓‘我’感到非常驚訝。

當(dāng)我讀到“每當(dāng)亮光閃說的時候,，我就看見枝枝杈杈上站滿了許多小綠人”,、“隨后，我看見枝干上閃爍著銀色的亮點,，樹梢上的花心里也有一個個亮點在移動,。”,、“我真后悔都怪自己太沖動……”這些句子時,，我讀出了小綠人被“我”嚇跑了而感到后悔的心情。因為他不是單純的想把它們占為已有,。從中我也懂得了只要存在的生命,，我們要把它們看做一個種類,，真心與它們交“朋友”。

當(dāng)我用心去閱讀到小綠人們因餐館客人們那么“恐怖”的食物而瑟瑟發(fā)抖,，甚至流出眼淚,，許多客人在吸煙導(dǎo)致小綠人咳嗽得彎下了腰、憋紅了臉時,，我的心里和小葉子,、小曉一樣：心疼、難受,。一位小綠人失蹤,，我同樣著急萬分。

這種抑揚頓挫的情感,，令我的心情葉時刻伴隨著書中主人公的情感一切產(chǎn)生共鳴,。

追蹤小綠人讀后感篇八

在童話《追蹤小綠人》里，我最喜歡的是小葉子,。聽說他出生的時候下雪了,，但是綠園里的葉子都是綠色的，她家有一個院子,，院子里花草樹木盛開——“綠園”,。最重要的.是有一個從小一起長大的好朋友——曉曉，后來才知道她也是個“小綠男”,。他們在綠園里找到了綠精靈“小綠人”,，成了好朋友，經(jīng)歷了一場痛苦的宴會,。最后,，曉曉和小綠人變成了小種子，回到了地球母親的懷抱,。

小綠人為什么要離開,？是因為小綠人在酒店看到了所有“小綠人”的朋友嗎？不,，這只是原因之一,。人類為了自己的欲望，濫砍濫伐,，向河流排放有毒有害的污染物。地球變得越來越暖和,，干旱和洪水不斷襲擊著地球,。這是大自然懲罰人類不珍惜家園；人類還有很多動物朋友,，也瀕臨滅絕,。到那時,，我們的家將不再是五彩繽紛，而是一片黑暗,，一片寂靜,，毫無生氣。其實月牙湖邊柳樹上的嫩芽,，不就是可愛的“小綠人”嗎,？這是我們需要用心去發(fā)現(xiàn)和呵護的東西。

在書的最后,，描繪了來自天空的歌曲,。讓我們保護自然和環(huán)境，讓“小綠人”再次和我們成為好朋友,。

追蹤小綠人讀后感篇九

我自打看了《追蹤小綠人》這本書以后,，感觸頗深。跟蹤小綠人是一部緊緊圍繞小綠人這個栩栩如生可愛的童話品牌形象而形成的童話,，情節(jié)栩栩如生,，充滿了伏筆。這本書也有一些保護生態(tài)環(huán)境的寓意蘊涵在其中,。

小編及其小曉喜愛當(dāng)然,，保護環(huán)境。她們的親人也由于想看看小綠人而積極主動勤奮地改正自身的不良習(xí)慣,、老毛病,。祖父為了更好地見小綠人，就是把抽了三十年的'煙戒了,。在逐漸的情況下,，成年人中僅有祖父堅信小綠人的存有，由小編寫詞,，小曉作曲的綠園之歌吸引住了小綠人的目光,。在那一天的月光慶祝會上，每個人都主要表現(xiàn)出自身的本事,，反映出小編一家和小綠人中間濃濃愛意,。

看完這本書，我深陷了思索中,，想著,，自然界多少錢幸福，大家為什么不去愛惜它呢,？

在我們都喜愛當(dāng)然,，愛惜當(dāng)然時，堅信小綠人便會返回大家身旁,。

追蹤小綠人讀后感篇十

今天我讀了一本關(guān)于的童話書《追蹤小綠人》,，里面講的是小葉子和小曉這對好希望遇到小綠人,，他們編的'綠園之歌引來小綠人，最后與小綠人交的奇妙故事,。

小葉子是一個喜愛的人,，他發(fā)現(xiàn)小綠人后，更喜歡了,。他性格開朗,，好奇心很強，多次保護小綠人不被人傷害,。小曉是個神秘的女孩,，原先是一個小綠人，后來由于想到人間體會溫暖,，就變成了人,。她和小葉子是朋友，和小葉子有過幾次重大發(fā)現(xiàn),。和宮是一對老頑童,，經(jīng)常玩逗蛐蛐。現(xiàn)在和小曉,、小葉子,，一起探索小綠人。小叔雖然對小綠人不是太好,，但最后跟小綠人道了歉,，也和他們成了好朋友。

剛讀一小半,，我就有點緊張,，原來我不知道小綠人長什么樣，會是外星人嗎,？對人類會有不友好的舉動嗎,？發(fā)現(xiàn)小綠人后，我繃緊的神經(jīng)立刻放松了下來,，因為小綠人很溫柔,，就這樣，小綠人和小曉他們交上了朋友,。讀到小叔想讓小綠人和人類接觸時,，我又非常擔(dān)心。我想：人們會不會把小綠人抓去做研究,？果然不出我所料,，人們把小綠人當(dāng)玩具一樣，不考慮小綠人的感受。還好小曉和小葉子及時出現(xiàn),，拯救了小綠人。讀到最后,，我又為宮爺爺?shù)碾x去感到傷心,，為小綠人的離去而感到失落。

這本書陪伴了我整個,，愿更多人來看這本書,，請大家珍愛生命，保護生命,。

追蹤小綠人讀后感篇十一

我最喜歡的童話故事是小葉,。

我聽說他出生時下雪了，但是綠色花園里的葉子是綠色的,，她的房子里有一百朵花,。綠樹成蔭的院子—綠色的花園。

最重要的是,，有一個好朋友在一起長大,，肖知道她也是個小綠人。他們在綠色花園里發(fā)現(xiàn)了綠色精靈小綠色的'人,，并成為好朋友們的痛苦聚會,。最后，小小的綠色人變成了一個小種子,，回到了母親的懷里,。

為什么綠色的人會離開？是因為小綠人在餐館里看到了所有的小綠人朋友嗎,？不,，只是原因之一。人類切斷了他們的欲望,，把有毒和有害的污染物排入河流和地球,。

這是自然懲罰人類不珍惜他們的家園；人類和許多動物朋友瀕臨滅絕,。到那時,，我們的家園將不再是五彩繽紛的，而是黑暗而沉悶,。

事實上,，新月湖柳樹上的嫩芽不是可愛的小綠人嗎？這就要求我們仔細(xì)研究和照顧它,。這本書最后描繪了天空中的歌曲,，以保護自然和照顧環(huán)境。

讓小綠人再次成為我們的好朋友。

追蹤小綠人讀后感篇十二

你一看到這個標(biāo)題一定想問：“小綠人是什么東西,？”但你一但看完這本書你就知道了,。

·因為他們是小“綠”人，中間有個綠字,，當(dāng)然只喜歡看見綠色,，吃的那些東西還不把他們嚇?biāo)溃退悴粐標(biāo)?，那也要傷心死,，因為，所有的動物（除了人類）都是小綠人好朋友,，看著他們被殺,，不能上去就他，還要看這他們被吃,，一邊幫他們到酒,，忍受酒味兒，煙味兒,。

我當(dāng)時真想走進童話世界里去幫一幫小綠人,，把他們一個個地從童話世界里抱出來，讓他們和我一起生活在現(xiàn)實世界,，不再回到虛擬的童話世界,，如果真能這樣的話那該多好！可是我無法讓小綠人出來,，也無法進入童話世界,。

其實有時我也我也很想當(dāng)書中的“我”和曉小一起吃酸蘋果。一起唱《綠園之歌》,，看她和小綠人一起隱身,。可是我無法和書中的我交換位置,。我真希望我是書中的我或曉小,，但我不是。

追蹤小綠人讀后感篇十三

暑假里,，我看了很多書,，其中《追蹤小綠人三部曲》給我留下的印象最深。

故事發(fā)生在一群身高不足半尺,，但音容笑貌皆與人相同的小綠人身上,。他們原本已經(jīng)和人類斷絕來往，但是,，卻在小曉的幫助和小葉子他們一群人的不懈努力下,，回到了人們的身邊,。他們這才發(fā)現(xiàn)，機靈,、善解人意的小曉原來也是小綠人,。甜甜的青蘋果、夢幻般的曲調(diào),，原來都是拜小綠人小曉所賜,！當(dāng)小葉子他們在找小綠人時，她一直在暗暗觀察小葉子他們的誠意,，最后，幫助小葉子他們提供了和小綠人溝通的共同語言——《綠園之歌》的曲調(diào)：

走進我們的綠園像走進一個童話,。

葉子向你招手花朵向你說話,。

我變成快樂的小精靈。

我有一個快樂的家,。

我希望,，希望這綠園。

作者：游葭寧,。

一天,，落日像喝多了酒的紅臉醉漢，跌倒在鵝山的那邊,，把天映得一半兒通紅一半兒金黃,。我坐在陽臺的搖椅上，看著《追蹤小綠人》這本書,。

這本書主要寫了在綠園里,，小葉子和小曉的神秘童年，其中我最喜歡第十章了,，這里講了：那雙好奇的眼睛,，小葉子知道是爺爺?shù)难劬ΑＰ∪~子無法再向他保密了,，就把發(fā)現(xiàn)小綠人的經(jīng)過告訴給了爺爺,。爺爺很驚喜,，他讓小葉子立刻教他唱《綠園之歌》，他要唱得更好。第二天,，天剛亮，爺爺就把小葉子叫醒了,。他要和小葉子商量怎樣告訴給別人一個大喜訊,。于是小葉子把喜訊告訴了宮爺爺，他也很驚訝,，并說“看來那不是夢,，是真的,！”小葉子又講述小綠人們唱《綠園之歌》的情景，于是宮爺爺提醒說“我們可以和小綠人們舉行聯(lián)歡會”,。宮爺爺把聯(lián)系小綠人的任務(wù)交給了小葉子,。于是，晚上小葉子和爺爺來到綠園,。小葉子叫爺爺唱《綠園之歌》引來小綠人們,，爺爺用沙啞的聲音唱了起來。這時,，一個個小綠人從枝間顯現(xiàn)出來,。小葉子走上前把爺爺介紹給他們。隨后,，他們和小綠人商量晚會的有關(guān)事宜,，商定月光晚會于次日晚八時舉行。

讀了這本書,，我明白了：我們不僅要愛護那些生活在地球上的生命,，還要保護環(huán)境。小綠人很可愛,，它們也許就生活在我們的身邊,，我們應(yīng)該給它們一個舒適美麗的家，所以請大家攜手愛護每一花每一草,。

（作者：鵝山路小學(xué)五（3）班游葭寧）,。

追蹤小綠人讀后感篇十四

這個寒假，我再次拿出《追蹤小綠人》,，認(rèn)真地讀了起來,。

這本書的作者是金波。書中的主人公是小葉子和小曉,。主要講了這樣的故事：一天,，報紙上刊登了有小綠人的消息，后來得知宮爺爺在夢中見過小綠人,。小葉子和小曉更想見小綠人了,，后來，他們在屋子后的綠園玩耍的時候,，編了一首《綠園之歌》,，他們唱了起來。在一個晚上,，他們又唱起了歌,，并且意外地發(fā)現(xiàn)了小綠人。他們舉行了晚會,，小叔讓小綠人當(dāng)服務(wù)員,，生意很好,。小葉子發(fā)現(xiàn)了他們的本領(lǐng)，電視臺的記者突然來了,，為了不再公開之歌秘密,，他們依依不舍的分別了。

小曉也屬于小綠人,，有一次,，小曉帶小葉子去一個地方，那個地方很美,，他們在里面玩了很長時間,，那兒有七座橋，分別是紅,、橙,、黃、綠,、青、藍,、紫,，小曉得家就在那里，而且她做夢還來過,。

我覺得我們要學(xué)習(xí)小綠人,，要熱愛大自然，去親近大自然,，在那里享受大自然帶來的快樂,。

《追蹤小綠人》是一本值得一看的兒童讀物，建議大家都去讀一讀,。

追蹤小綠人讀后感篇十五

一天,，落日像喝多了酒的紅臉醉漢，跌倒在鵝山的那邊,，把天映得一半兒通紅一半兒金黃,。我坐在陽臺的.搖椅上，看著《追蹤小綠人》這本書,。

這本書主要寫了在綠園里,，小葉子和小曉的神秘童年，其中我最喜歡第十章了,，這里講了：那雙好奇的眼睛,，小葉子知道是爺爺?shù)难劬ΑＰ∪~子無法再向他保密了,，就把發(fā)現(xiàn)小綠人的經(jīng)過告訴給了爺爺,。爺爺很驚喜,，他讓小葉子立刻教他唱《綠園之歌》，他要唱得更好,。第二天,，天剛亮，爺爺就把小葉子叫醒了,。他要和小葉子商量怎樣告訴給別人一個大喜訊,。于是小葉子把喜訊告訴了宮爺爺，他也很驚訝,，并說“看來那不是夢,，是真的！”小葉子又講述小綠人們唱《綠園之歌》的情景,，于是宮爺爺提醒說“我們可以和小綠人們舉行聯(lián)歡會”,。宮爺爺把聯(lián)系小綠人的任務(wù)交給了小葉子。于是,，晚上小葉子和爺爺來到綠園,。小葉子叫爺爺唱《綠園之歌》引來小綠人們，爺爺用沙啞的聲音唱了起來,。這時,，一個個小綠人從枝間顯現(xiàn)出來。小葉子走上前把爺爺介紹給他們,。隨后,，他們和小綠人商量晚會的有關(guān)事宜，商定月光晚會于次日晚八時舉行,。

讀了這本書,，我明白了：我們不僅要愛護那些生活在地球上的生命，還要保護環(huán)境,。小綠人很可愛,，它們也許就生活在我們的身邊，我們應(yīng)該給它們一個舒適美麗的家,，所以請大家攜手愛護每一花每一草,。