光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

七年級體育教學工作計劃上學期篇一

結合新課改對體育教學的要求，以《體育與健康》的`基本理念為依據(jù),，加強學習,，更新觀念,，創(chuàng)建優(yōu)秀備課組。通過集體備課,，精挑細選,，努力讓學生喜歡我們每位老師及每節(jié)體育課。

打基礎,、抓重點,，求創(chuàng)新是本學期的工作重點。具體如下：

1,、初一年級在完成教學任務的同時,，積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學生體育學習的興趣,。

2,、初一年級把教學重點放在中考加試項目上，重點是長跑項目和學生的綜合素質的加強,。力爭在明年四月份的考試中取得優(yōu)異成績,。

3、組織開展教師教學交流,。

有目的,，有針對性地進行集體備課，讓每一節(jié)課都成為一次學習的平臺,。通過平時相互學習,，交流增進教師間的感情，彼此教學經(jīng)驗可以做到共享,。通過聽課,、評課、反饋及參加省市教研活動,，可以促使新教師在各方面得到提高與完善,。通過“一幫一”的幫扶工作，能夠使年青教師更快更好地適應教學工作要求,。

七年級體育教學工作計劃上學期篇二

1,、學生情況：七年級共二十個班，每班約xx人左右,，大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙。

2,、技能情況：七年級學生喜歡跑,、跳、投擲,、籃球,、足球,、游戲等活動，但動作不太協(xié)調,。

根據(jù)義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況,，有目的、有計劃地進行教育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都得到全面發(fā)展,。

1,、認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學習廣播操,、田徑,、跳躍、力量,、球類等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質,，提高身體基本活動能力,。

3、學習各項基本技術的興趣,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、自覺遵守規(guī)則,、團結協(xié)作等優(yōu)品質,。

1,、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神，突出學生的'主體性,，提高課堂效率,。

2、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作,，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備,。

3、廣泛開展學校群體活動,，上好大課間活動,，本學期將進行班級間的各項體育比賽,，如：跳繩比賽、拔河比賽,、長跑比賽,、各種球賽等。

1,、抓好基本身體素質的提高,。

2、抓好基本技術的練習,。

3,、結合大課間體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉,。

4,、不斷改進教學方法，激發(fā)學生上體育課的興趣,。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組,。以好的學生幫助老師組織、輔導,、督促素質較弱的學生進行練習,。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望,。

5,、學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況,。

6,、根據(jù)學生不同情況進行專項練習。

1,、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感,。

2、運用體育對學生特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感和文明行為,，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律,，尊重他人,，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風,。

3,、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣蓬勃和向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性。

七年級體育教學工作計劃上學期篇三

1,、學生情況： 七年級共二十個班,，每班約五十人左右，大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙,。

2、技能情況： 七年級學生喜歡跑,、跳,、投擲、籃球,、足球,、游戲等活動，但動作不太協(xié)調,。

根據(jù)義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況,，有目的、有計劃地進行教育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都得到全面發(fā)展,。

1,、認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，自我培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學習廣播操,、田徑,、跳躍、力量,、球類等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質,，提高身體基本活動能力。

3,、學習各項基本技術的興趣,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、自覺遵守規(guī)則,、團結協(xié)作等優(yōu)品質,。

1、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神,，突出學生的主體性，提高課堂效率,。

2,、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備,。

3,、 廣泛開展學校群體活動，上好大課間活動,，本學期將進行班級間的各項體育比賽,，如：跳繩比賽、拔河比賽,、長跑比賽,、各種球賽等。

1,、抓好基本身體素質的提高,。

2、抓好基本技術的練習,。

3,、結合大課間體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉,。

4,、不斷改進教學方法，激發(fā)學生上體育課的興趣,。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組,。以好的學生幫助老師組織、輔導,、督促素質較弱的學生進行練習,。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望,。

5,、學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況。

6,、根據(jù)學生不同情況進行專項練習,。

1、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感,。

2,、運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為,，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人,，團結友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風。

3,、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性。

七年級備課組

20xx年9月

七年級體育教學工作計劃上學期篇四

1,、學生情況：七年級共二十個班,，每班約__人左右，大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙,。

2、技能情況：七年級學生喜歡跑,、跳,、投擲、籃球,、足球,、游戲等活動，但動作不太協(xié)調,。

二,、教材分析。

根據(jù)義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況,，有目的,、有計劃地進行教育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學生都得到全面發(fā)展,。

三,、本學期教學目標,。

1、認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，自我培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、學習廣播操,、田徑、跳躍,、力量,、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質,，提高身體基本活動能力。

3,、學習各項基本技術的興趣,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、自覺遵守規(guī)則,、團結協(xié)作等優(yōu)品質。

四,、主要工作,。

1、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神,，突出學生的主體性，提高課堂效率,。

2,、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備,。

3,、廣泛開展學校群體活動，上好大課間活動,，本學期將進行班級間的各項體育比賽,，如：跳繩比賽、拔河比賽、長跑比賽,、各種球賽等,。

五、具體安排,。

1,、抓好基本身體素質的提高。

2,、抓好基本技術的練習,。

3、結合大課間體育活動,，認真抓好每天一小時的體育鍛煉,。

4、不斷改進教學方法,，激發(fā)學生上體育課的興趣,。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組。以好的學生幫助老師組織,、輔導,、督促素質較弱的學生進行練習。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力,，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望,。

5、學生練習一段時間進行模擬考試,，及時掌握學生的練習情況,。

6、根據(jù)學生不同情況進行專項練習,。

六,、教學措施。

1,、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感,。

2、運用體育對學生特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感和文明行為,，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律,，尊重他人,，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風,。

3,、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性。

七年級體育教學工作計劃上學期篇五

根據(jù)新課標精神,，根據(jù)我校工作計劃,，制定體育組工作計劃,。嚴格按照中學體育教學常規(guī)實施細則;以課程改革為指導,，解放思想、轉變觀念,，努力提高教師教育教學水平,，注重學生創(chuàng)新意識、自學能力與實踐能力的培養(yǎng),。開展教學研討,，從而不斷促進教師自身業(yè)務素質，樹立正確的學校體育教學觀,，提高教學質量,。

二、主要工作思路與目的,。

1,、強化常規(guī)教學管理，做好體育常規(guī)教學安排,。

(1)加強備課管理,。

要求體育教師全面深入地研究把握教材，根據(jù)《新課程標準》和學生的實際情況,，認真寫好每一節(jié)課的教案,，教案的書寫要符合學校要求，并提前一周備出課堂教學設計,。

(2)要認真制定學期教學計劃,。

要根據(jù)總課時數(shù)、學習的重點,、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃,、單元教學計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作,。

(3)上好每一堂課,，切實提高教學質量,。

要用新課程的理念指導體育教學，以教師為主導,，以學生為主體,，注重對學生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng),。使學生在學習中學會求知,，學會做人，學會共處,，學會發(fā)展,，更好地貫徹“健康第一”的指導思想，推進課程改革的不斷深入,。

(4)加大體育教學檢查力度,，完善教學測評制度。

要進一步完善教學檢查制度,，嚴格規(guī)范教學行為,。每周檢查備課情況、和上周教學反思,，以促進體育教師相互之間的學習和共同提高,。

2、開展好教研活動,。

(1)根據(jù)課程改革精神,，認真組織體育教師學習，全面了解，領悟課改精神，實行新課程標準,，組織上好體育課。

(2)積極的向學生宣傳學校體育活動的重要性,，并有計劃有組織的開展學校課外體育活動，讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果,。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態(tài)中,。

(3)組織研討學校運動隊的組建與訓練，促進校運動隊制度的完善與訓練的高效性,。

(4)繼續(xù)抓好校廣播操的質量,。嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態(tài)度,。

(5)繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學工作,。培養(yǎng)學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發(fā)展重要性的認識,。

(6)組織教師開展優(yōu)質課達標活動及聽課評課活動,。

(7)充分做好各項運動隊工作,，制定訓練計劃，抓好訓練,，作好比賽前的訓練工作,。

三、開展好業(yè)務學習,。

本學期體育組業(yè)務學習以“新,、老教師攜手成長，共同進步”為目標,，在專業(yè)性學習,、主題性學習、研討性學習三個方面著手學習,。

2,、20xx年游泳補考。

3,、組織與開展學生課間操及課外活動,。

4、新教師公開課交流,。

1、測試,。

2,、20xx年區(qū)中小學生田徑運動會。

3,、校體育節(jié)報名與組織工作,。

1、學生課外訓練與補考,。

2,、學校第十二屆運動會。

3,、學校廣播操質量評比,。

4、體育組備課情況檢查,。

1,、測試結果上報。

2,、學校冬季長跑運動開展,。

3、學校拔河比賽,。

4,、新教師公開課交流,。

1、學生體育成績綜合測評,。

2,、學期工作總結。

3,、體育檔案匯總與整理,。

七年級體育教學工作計劃上學期篇六

本班學生有62人，其中男生34人,，女生28人,，這些學生都來自本鄉(xiāng)各村級小學，學生對體育活動及體育的有關知識了解甚少,，大部分學生身體素質都比較差,，在體育教學中存在一定的難度。

認真學習和積極參加學校組織的各項政治學習及有關活動,，堅持執(zhí)行黨的教育方針和政策,，全面實施體育新課程改革，努力探究農(nóng)村中學體育教學改革的新途徑,、新方法,，以提高體育教學質量及學生的體育綜合素質為目標，充分調動廣大學生學習的.積極性,，培養(yǎng)學生自主,、合作、探究的精神,。

認真完成七年級體育教學任務,，使學生掌握體育基礎知識，基本技術和基本技能,。培養(yǎng)學生的愛好體育的興趣,。認真完成教學研究和教學任務，爭取在本期的教學工作中取得優(yōu)秀成績,。

1,、加大教育力度，不斷提高教育教學質量和教學水平,。

2,、努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式,，提高自己的教學水平,。

3、教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想,，努力使每一位學生都能積極的上好體育課,，學好體育知識，增強體質,，使教學質量得到有效的提高,。

4、以人為本,，以情動人,，扎實有序地抓好體育基礎知識的學習。

5,、聯(lián)系實際,，因材施教，根據(jù)不同層次的學生,，精心設計體育課堂45分鐘,，嚴格加強課外體育實踐活動。

1,、基本體操：第八套廣播體操及素質,；速度。

2,、籃球：認識了解籃球及籃球規(guī)則,；原地運球、移動及行進間運球,；原地雙手胸前傳接球,、投籃。

3,、長跑：男生 1000m ；女生 800m ,。

4,、短跑： 100m 。

5,、立定跳遠,。

七年級體育教學工作計劃上學期篇七

一、基本情況：

本學期所教的六個班,，每個班人數(shù)都在45人左右,，男女生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙,。學生都喜歡運動，但身體協(xié)調性差,，肥胖等,，學習動作不協(xié)調,。學生身體素質中的硬性指標，如速度,、力量,、耐力、柔韌等素質較差,；靈敏,、協(xié)調等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意,。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關鍵,。

二,、教材分析：

結合本校實際情況，有目的,、有計劃地進行體育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,；掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學生,。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎知識；田徑：跑,、跳,、投；體操,，球類：籃球,、足球；身體素質練習,。

教材的難點：蹲踞式起跑,；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結合。

三,、教學目標和要求：

1,、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2,、初步學習田徑,、體操、球類等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學生素質，提高身體基本活動能力,。

3,、“以學生為本，健康第一”是我們的目標,，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習與思考、互學與互評,，感受體育運動的樂趣,，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅,。

四、教學措施：

1,、適時了解,、分析學生的學習信息。

2,、營造符合學生年齡特征的,、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3,、根據(jù)學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習,，充分體現(xiàn)學生的主體地位,。

4、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式,，不斷激發(fā)學生的練習興趣,。

5、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣勃勃和向上的精神,，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性,。

五,、學生方面：

1、學習目的明確,，積極自覺的上好體育課,。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

2,、著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課,。不得攜帶與體育課無關的首飾,、校牌、手機等,。

六,、德育滲透：

體育活動對于發(fā)展學生的適應能力具有獨特的作用，在體育教學中應特別注意營造友好,、和諧的課堂氣氛,，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學生服從組織，遵守紀律,，誠實,、機智、積極進取的心理品質,。本學期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中：

1,、課堂常規(guī)：使學生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循,。

2,、組織教學：培養(yǎng)團結友愛,、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動,、愛護公物的良好品質,。

3、結合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。

（1）基礎知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容,。培養(yǎng)學生的自尊心、自豪感和社會責任感,。

（2）游戲里安排教育學生遵守紀律,，公正誠實，積極進取,、團結友愛的內(nèi)容,。

（3）田徑安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質的內(nèi)容。

（4）球類中安排培養(yǎng)團結協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。

（5）在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容,。

總之，在教學過程中要激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣,，建立終身運動的習慣,。

七年級體育教學工作計劃上學期篇八

七年級為新招收學生，體育基礎差,，水平參差不齊,，基本體育常識匱乏，技能薄弱,，但學生身體健康活潑,，無運動技能障礙。這個年齡段學生喜歡跑,、跳,、追逐等大肌肉活動，但動作顯的僵硬呆板,，需在今后的體育活動中進一步鍛煉,。

1、堅持“健康第一”的指導思想,，促進學生健康成長,。

2、激發(fā)學生的運動興趣,，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為,。

3、重視學生主體地位,，以學生身心健康發(fā)展為中心,，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力,。

4,、充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每個學生都受益,。

1,、知道合理安排鍛煉時間及其意義，積極參與《體育與健康》課的學習,，形成積極的態(tài)度和行為,。

2、完成和基本掌握武術操,，學會基本足球技術,，結合游戲等多種形式獲得應用技能，區(qū)分安全和不安全的運動行為,，發(fā)展自學自練和自我保健能力,。

3、在小學的體育基礎上,，通過各種練習手段,，發(fā)展速度與靈敏、有氧耐力,。引導學生關注自己的身體,，懂得不良行為對健康的影響，理解體育鍛煉對身體形態(tài)和機能發(fā)展的益處,。

4,、掌握運動技能的同時使學生了解心理狀態(tài)對身體健康的影響，在體育活動中初步建立自尊與自信,，積極進取,，培養(yǎng)堅強意志。

5,、建立個人與群體的和諧關系,，在體育游戲和比賽中能與同伴合理分配角色，協(xié)調配合,，共同完成任務,。

1、積極參加課外體育活動,，懂得體育的鍛煉方法,。

2、用安全方法進行運動,，發(fā)展體育的廣泛興趣,、愛好,，提高自學自練和自我保健能力。

3,、根據(jù)自己的生理發(fā)育特點,，了解體育活動中應注意的事項。

1,、體育課常規(guī)（隊形變換,、跑操）。

2,、武術操--英雄少年,。

3、拔河練習,。

4,、足球基本技術。

教學重點：以足球的基本技術為載體,，發(fā)展學生的身體素質,，提高心肺功能，培養(yǎng)運動興趣,。

5,、素質與技能練習。

略

七年級體育教學工作計劃上學期篇九

認真學習和貫徹“三個代表”重要思想,，以實施新的《義務教育法》為體育教學工作契機,，堅持執(zhí)行黨的教育方針和政策，全面實施體育新課程改革,，努力探究農(nóng)村中學體育教學改革的新途徑,、新方法，以提高體育教學質量為目標,，以提高學生體育綜合素質和學習對自己終生發(fā)展有用的'體育知識為教學工作的關鍵,，充分地調動廣大學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的自主,、合作,、探究的精神，以優(yōu)異的教學成績向家長,、學校和社會獻禮,。

七年級生源面特別廣泛，學生通過小學階段的體育學習,，大部分同學身體素質扎實,，形成了較好的體質，學習了許多對自己終生發(fā)展有用的體育知識,，我相信通過自己努力地教學,，一定會取得較好的教學成績,。

1、聯(lián)系實際,，因材施教,，根據(jù)不同層次的學生，精心設計體育課堂45分鐘,，備好課，精心設計課外體育實踐活動,。

故,。

3、根據(jù)鄉(xiāng)村中學學生實際,，精心設計課堂,，采用課內(nèi)外訓練，綜合練習,，課堂動作講解規(guī)范,、示范到位等靈活多變的手段。全面調動學生的學習積極性,。

4,、汲取外地先進的體育教研成果，不斷充實自己的教育教學水平,。

5,、以人為本，以情動人,，扎實有序地抓好體育基礎知識的學習,。

在體育教學中如何培養(yǎng)學生的合作精神？

七年級體育教學工作計劃上學期篇十

為了教學過程中的體育課開展得有條有理,，使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展,，特制定了本學期的體育教學工作計劃：

1、學生情況：初一年級六個班,，每個班有學生七十多名,，除每個班有1-2名特殊病生，不能從事體育運動鍛煉外,，其余學生都健康,，都能從事體育運動鍛煉。

2,、技能情況：七年級學生大部分都喜歡跑,、跳、投,、和球類游戲等體育活動,。但是動作的協(xié)調性,，連貫性，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高,。

根據(jù)義務教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標,。中學體育教材,，以及我校體育器材，場地,，學生的實際情況,。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作,，學習基本的體育理論知識,，基本技能和保健知識。在教育教學的過程中,，對學生進行思(初一體育教師工作計劃：鍛煉)想品德的教育,。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣,。是每一位學生都能成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學生。

1,、使學生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、學習田徑,、體操、技巧,、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的能力,。

3、充分利用各種體育活動,，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性,。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守游戲規(guī)則,，團結協(xié)作等優(yōu)良品質,。

1、認真?zhèn)湔n,，上課,。突出學生的'主體地位。培養(yǎng)學生愛學,、樂學的好習慣,，提高學生學習的質量。

2,、開展好班級的體育活動,，班與班進行，短區(qū)接力賽,、立定跳遠、跳繩,、仰臥起坐等體育項目的比賽,。

3、寫課后反思,，心得,，總結等理論。

1,、抓學生整體身體素質及基本技術的提高,。(立定跳遠、肺活量,、男引體向上,、女仰臥起坐、中長跑,、短跑等),。

3、不斷改進教育教學方法,，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性,，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學生的實際情況,，進行不同層次練習,，建立互幫，互學,，相互鼓勵地共同進步的團體,。

4、對學困生，要有耐心,，愛心和關心,，交流和談心。鼓勵,，大家都來關心的方式,。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5,、及時掌握學生學習情況，提出新目標,，新要求,。

六、教學措施：

1,、逐步提高學生鍛煉身體的主動性,，創(chuàng)造性。以及學習興趣,。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣,。

2、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感,。遵守紀律，相互幫助,，團結友愛的優(yōu)良作風,。

3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學生勇敢,、頑強、積極進取向上,。

七年級體育教學工作計劃上學期篇十一

新的體育與健康課程標準明確指出：

1,、堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長,。

2,、激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為,。

3,、重視學生主體地位，以學生身心健康發(fā)展為中心,，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能,，提高學生的體育學習能力。

4、充分關注學生的個體差異與不同需求,，確保每一個學生都受益,。

本學期我將通過教學實踐，確實增進學生的身心健康,，增強體質,，使學生掌握走、跑,、跳,、投擲以及球類等運動項目的基礎知識和運動技能，培養(yǎng)學生的體育運動的興趣和習慣,，提高學生的運動能力和體育運動技術水平,，同時加強思想教育，確實完成教學任務,，以達預期的教學效果,。

二、學生情況分析,。

作為剛剛步入新學習環(huán)境的初一新生,，由于他們來自各間校風不同、師資要求有異,、體育風氣有別、場地器材條件有差異的小學,，這就自然形成了學生對體育課的認識深淺不一,、基礎不一、身體素質有差距等因素,。另外學生對新的學習環(huán)境還不是很適應,。感情豐富而強烈，表現(xiàn)為情緒波動性大,、不穩(wěn)定,，不成熟。因此,，在進行初一的體育教學時,，應深入了解學生的實際情況，預先制定切實可行的教學計劃及主要措施,，循循善誘地幫助學生統(tǒng)一認識,，打好基礎，使原來體育素質較較好的同學能樹立新的拼搏目標,，而對于體質較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,，發(fā)揮長處，增強體質。

三,、教學目標,。

總體目標：

(一)加強思想品德教育，增強學生的組織性,、紀律性,，培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的意志品質和拼搏進取精神,。

(二)通過實踐教學,，使學生能夠做到：

1、能自覺參加體育與健康課的學習,，積極參與課外各種體育活動,；

3、了解所學項目的簡單技,、戰(zhàn)術知識和競賽規(guī)則,；

4、通過技能練習,，發(fā)展運動能力和運動技術,，增進身體健康；

具體目標：

(一)體育與健康基礎知識,。

1,、體育與健康課程解說，中學體育教學常規(guī)要求,；

2,、田徑運動簡介與規(guī)則介紹。

3,、體育鍛煉對促進健康的價值,。

4、常用運動負荷的測量與方法運用,。

(二)運動技能,。

1、隊列與體操：原地隊列,，行進間隊列,，第二套中學生廣播體操，徒手體操,。

5,、球類。

(三)發(fā)展體能,。

1,、發(fā)展速度素質：結合快速跑技能,，運用各種跑的形式進行；

2,、發(fā)展耐力素質：結合耐力跑技能,，運用不同距離的耐力跑練習，跳繩等,；

3,、發(fā)展跳躍素質：結合跳高技術，運用不同形式的跳躍練習,；

4,、力量素質：持啞鈴的健身練習；

四,、教學措施,。

(一)教學改革。

1,、認真學習體育與健康課程標準,，轉變體育教學觀念。

2,、堅持“健康第一”的指導思想,。

3、激發(fā)興趣,，培養(yǎng)學生終身體育的意識,。

4、開展民主教學,，重視學生的主體地位,。

5、關注學生的個體差異,，改革評價制度。

6,、提高學生心理健康水平,，增強社會適應能力。

(二)引導學生積極參與體育活動,。

1,、引導學生參與體育活動，開展課外體育活動,，養(yǎng)成進會場鍛煉身體的習慣,。也可豐富學生課余文化生活，充分發(fā)展其個性和才能,，有利于學生身心健康發(fā)展,。

2,、堅持每天一小時體育活動。

3,、堅持班級體育鍛煉,，廣泛學生參加體育鍛煉，調動學生參加體育鍛煉的熱情,。

4,、培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，發(fā)展學生的個性,，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體,。

(三)激勵機制。素質教育的深入發(fā)展,，特別是新的課程標準的頒發(fā),，教學不能只停留在傳授，還要注重學習方法的指導,。在體育教學中,，教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵,，美的享受,，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足,，在激勵與期待中增強信心,，不斷激發(fā)前進的力量。

(四)開展探究索性學習,。給學生一定的自由度,，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn),，突出學生的主體性,、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,。學生用以獲取知識,、領悟健康的思想觀念、領悟所用的方法而進行的各種活動,，包括觀察,、發(fā)現(xiàn)、學習,、練習,、小組合作交流等。學生通過探究學習理解動作概念,，培養(yǎng)學生探究學習能力,。

七年級體育教學工作計劃上學期篇十二

1,、學生情況：七年級共三個班，每班約五十人左右,，大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙。

2,、技能情況：七年級學生喜歡跑,、跳、投擲,、籃球,、足球、游戲等活動,，但動作不太協(xié)調,。

根據(jù)義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的,、有計劃地進行教育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學生都得到全面發(fā)展,。

1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、學習田徑,、跳躍、力量,、球類等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質,，提高身體基本活動能力,。

3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、自覺遵守規(guī)則,、團結協(xié)作等優(yōu)品質。

1,、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神,，突出學生的主體性，提高課堂效率,。

2,、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備,。

3,、廣泛開展學校群體活動，上好大課間活動,，本學期將進行班級間的各項體育比賽,，如：跳繩比賽、拔河比賽,、長跑比賽,、各種球賽等。

1,、抓好基本身體素質的提高,。

2、抓好基本技術的練習,。

3,、結合大課間體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉,。

4,、不斷改進教學方法，激發(fā)學生上體育課的興趣,。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組,。以好的`學生幫助老師組織、輔導,、督促素質較弱的學生進行練習,。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望,。

5,、學生練習一段時間進行測試，及時掌握學生的練習情況,。

6,、根據(jù)學生不同情況進行專項練習。

1,、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感,。

2、運用體育對學生特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感和文明行為,，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人,，團結友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風。

3,、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣蓬勃的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性。

七年級體育教學工作計劃上學期篇十三

認真完成七年級體育教學任務,，使學生掌握體育基礎知識,，基本技能，基本技術,。培養(yǎng)學生對體育的興趣,。認真完成教學研究和教學任務，爭取在較短時間內(nèi)完成廣播操和秧歌舞的教學任務,。

七年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期,，心理、生理的發(fā)育波動強,。男生活潑好動,，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球、足球等項目,。而女生則恰恰相反,，喜歡娛樂性、柔韌性,、游戲性強的項目,。從身體素質方面來看男生力量素質差，但是靈活性和反應能力強,。女生也是力量差,，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱,，對鍛煉方法模糊,，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結合,，選擇多樣的教學內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學生參與活動和學習的需要,。因此要因勢利導，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉,。

1,、常規(guī)落實，上課前認真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，改進教學手段，根據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益,。在體育課中,，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育,，防止各種傷害事故的發(fā)生,，做到安全第一。

2,、體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),，因此，上好體育是重中之重,，是對學生進行體育教學的重要手段,，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想,，努力探索新課程標準,，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平,。在教學中嚴格貫徹以學生為主體,，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課,，學好體育知識,，增強體質，使教學質量得到有效的提高,。

3,、進一步提高和加強廣播操和秧歌舞的教授，爭取在較短時間內(nèi)完成這兩項任務,，保證我校的大課間順利的開展,。其次，針對新生要抓好學生的隊列隊形的練習，讓他們早日融入到學校的正?；顒又?。

七年級體育教學工作計劃上學期篇十四

所任教的七年級學生年齡在12—14歲之間，他們剛剛跨入少年期,，理性思維的發(fā)展還有很有限,，他們在身體發(fā)育、知識經(jīng)驗,、心理品質方面,，依然保留著小學生的許多特點。他們一般都比較幼稚,，有些學生“孩子氣”很濃,，看問題處在直觀和感性階段，缺乏思考,，表達缺乏思想性,。

1、培養(yǎng)自主參加身體鍛煉的.意識,，掌握基本的體育知識,，明確體育煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識,。

2,、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質,。

3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎,。

4,、加強中考項目的練習，為體育中考做好基本工作,。

1,、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲,。

2,、初中生對抗性強，可采用一些教學比賽,，以增強學生鍛煉身體的效果,。

3,、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組,，以增強學生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

隊列隊型及廣播操《舞動青春》10月份,。

廣播操《舞動青春》11月份,。

復習廣播操及耐力練習12月份。

短距離跑及跳繩1月份,。