制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學四年級計劃表簡單篇一

1,、每天7：30起床,，進行早鍛煉。時間一般在1～1.5小時,。

2,、早餐。

3,、8：30-9：30,，練字時間。練習毛筆字或硬筆,，認認真真練習一個小時,。

4、9：30-10：30,，讀報剪報時間,。靜下心來閱讀書刊報紙，在書刊報紙上選擇好的文章內(nèi)容,，分類整理,。這是每天都必須完成的。(注意：剪報內(nèi)容要廣泛,，不要局限于優(yōu)美的文章,。報紙新聞中的社會新聞，奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內(nèi)容。),。

5,、10：30—11：30，自由時間,。

7,、12：30—2：30，午睡,。

8,、3：00-4：00，閱讀書籍,。(讀書的時候,，心要靜。最好自己在房間里靜靜地閱讀,，做筆記,。老師都是這么做的，相信你們也可以,。),。

9,、4：00—5：30,，周記。周記需要平時注意積累素材,。在這段時間里,，你可以回想、整理這段時間中你生活中發(fā)生的有趣或者難忘的事件,。有時即便只是小事,，也是很值得記錄的。平時小本子里記著,，再選擇其中一天的這個時段認真地進行周記創(chuàng)作,。注意要認真按照老師的要求完成好!下學期評評看誰的日記質量最高，日記本最漂亮,、整潔,，也要評評看誰在里進步最大!

10、約6：00,，晚飯時間管理,。

11、6：40-8：00活動(注意：孩子的一切戶外活動都需有家長的陪伴看護,。),。

12、8：30上床半小時閱讀，睡覺,。

以上是一般情況下的時間表,。周末會加強戶外運動或社會活動。要堅持每天鍛煉身體,。小孩在學校里,，活動量會很大。暑假期間,，吃零食的機會增多,，所以要堅持鍛煉以免發(fā)胖。這方面我認為要照顧小孩的身體情況,，強度適中,，不可勉強。也要適當加入他喜歡的運動,，以調(diào)動他的積極性,。

最后一點，計劃是要堅持執(zhí)行,。要執(zhí)行就全面執(zhí)行,，決不能有選擇性的執(zhí)行。家長要說到做到,，孩子也要說到做到,。

家長們，孩子們,，暑假是快樂悠長的.,，但時間也過得很快。一眨眼,，我們的暑假快過去三分之一了,。希望孩子們在快樂游戲、放松的過程中能夠給自己制訂計劃,，并按照計劃完成,。這樣既能在假期里玩得好，也能學得好,，過一個快樂充實的暑假,。

小學四年級計劃表簡單篇二

20xx年上期小學四年級班主任工作計劃新的一學期又開始了，為了使學生能夠及早的進入角色,，適應學習,，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導,，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活,，時刻要有針對性的對學生進行常規(guī)教育?，F(xiàn)決定從以下幾個方面入手：

【一】基本措施和做法。

1,、了解學生思想狀況,。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已一學期,，由于我?guī)П景鄶?shù)學三年,，對學生的情況可以說有一定的了解。但學生的內(nèi)心世界,，我還不敢說完全掌握,。通過一學期的了解，對本班的情況有了了解,。本學期為了做好兩基迎國檢工作,，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

首先,，與學生交談,。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的習慣,，另外通過“學雷鋒”“講文明”“讀好書”等活動,，讓學生從小樹立做好事、愛讀書的習慣,。增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

其次,，不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉局勢。

最后,，進行家庭訪問,，通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。

2、抓好班主任的日常工作,。

(1),、組織好學生參加升旗和兩操。

組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來,。

組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回教室。組織學生認真做眼保健操,，使學生有健康的身體,。

(2)檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比例越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人,，關心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義。

(3)組織好放學,。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后,，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

(1)、確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。

(2),、選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

4、做好個別學生的教育工作,。

對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母,，曉之以理，細如雨絲,。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。

總之，為了能把本班建成具有“團結,、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。要根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。特制定以上班級工作計劃,。

小學四年級計劃表簡單篇三

這個學期我將擔任五(2)班班主任，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂五(2)班第二學期班主任工作計劃如下,。

一、班級基本情況,。

本學期五(2)班共有學生51人,。男生24人，女生27人,。本學期我打算從學生行為習慣,、學習習慣抓起，注意培養(yǎng)后進生良好的學習習慣,，調(diào)動其積極性,，形成活潑、生動的學習氛圍,。另外,，充分發(fā)揮小組學習的優(yōu)勢，調(diào)動學習積極性,。

二,、指導思想:。

堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

三、本期工作要點,。

小學四年級計劃表簡單篇四

7：40早餐,。

8：00看報紙。

8：40家務,。

9：00休息,。

9：30舊。

11：30午餐,。

12：45玩游戲,。

13：00午休。

14：00數(shù)學作業(yè),。

15：00圍棋,。

16：00看課外書并完成作業(yè),。

16：30戶外運動(學騎自行車或打球等)。

17：00休息,。

18：00晚餐。

19：00收看聯(lián)播,。

19：30休息,。

20：00學習英語。

20：40聽英語磁帶,。

21：00睡覺,。

小學四年級計劃表簡單篇五

促進班級的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如下計劃：

一,、指導思想,。

新的學期，以各學科課程為標準,，準確領會新課改精神,，提高認識，充分發(fā)揮積極性,、創(chuàng)造性,，把新的理念落實到教學過程的每一個環(huán)節(jié)之中，推進課堂教學改革，促進班級教學質量穩(wěn)步提高,。

二,、本班情況分析。

我班這一學期共有50名學生,，其中女生22人,，男生有28人，其中大部分學生平時上課都比較認真,。學生們平時活潑好動,，具有愛集體，愛勞動,，團結友愛等特點,。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強,，貪玩又粗心,，不完成作業(yè)，再加上父母,、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng),，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣,。所以,，應該加強班干部的管理力度，以班長趙琴為核心,，以學習委員張成等為代表起帶頭作用,，認真組織好學生每早的晨讀，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣,。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學,，開展以“一幫一，多幫一”等活動,，讓他們把學習成績提上去,。

三、本學期奮斗目標,。

1,、貫徹落實“文明班集體”、“文明學生”主題教育活動,，培養(yǎng)學生成為具有現(xiàn)代化素質的一代新人,。

2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。

3,、培養(yǎng)學生在學習中專注積極,，生活中整潔勤勞，充滿自信,，從而形成良好的班風,。

四、工作重點,。

1,、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

2,、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，進行學習方法科學指導，提高教學質量,。

3,、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動,，培養(yǎng)學生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的建設者和接班人,。

4、轉化學困生,，促進良好的班風形成,，爭取向無學困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓,。

5,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。

6,、結合“學生養(yǎng)成教育示范?！钡膭?chuàng)建目標，爭創(chuàng)“學生養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體”,。

7,、加強法制教育。讓學生知法,，懂法,。

五、具體措施和方法,。

(一)：加強班隊建設,，狠抓班風建設。

(1)加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人,、樹立公德意識,，注意安全教育，多進行思想上的溝通,，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人,。

(2)培養(yǎng)班上學生良好的紀律,，小學生好動，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低,，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,，以保證教學任務的順利地進行，在課堂上,，盡量使用贊揚的語言,，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風,，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,，下課后不打架、不吵架,。平時,，多與其他任課教師溝通、聯(lián)系,，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。

(4)充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設,。本學期通過開展各種少先隊活動促進隊員“五自”能力的提高,，培養(yǎng)他們熱愛組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱號嚴格要求自己,，為同學們樹立榜樣,，培養(yǎng)學生主人翁精神，使他們朝著團結,、向上的方向發(fā)展,，以促文明班級形成。

(5)充分發(fā)揮班上“學習園地”的作用,，針對學生的學習,、紀律,、衛(wèi)生等方面加以評比，并定期評出“先進個人”,、“先進小組”,。由于學生好勝心強，這樣就調(diào)動起他們的積極進取之心,。

(6)開展班會活動,，根據(jù)學生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題,，并選擇有意義的主題,，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念,。

(二)做好尖子生的培養(yǎng)工作,。

(1)教學中，要始終把素質教育貫徹到教學過程上來,，注意學生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要考慮學困生,，著重培育學生的學習興趣，側重于補缺補漏,，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力,，做到活學活用。

(2)盡力挖掘學生的課外興趣,，并培養(yǎng)學生的特長,，使學生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽,，做到賽前有準備。

(三)做好學困生轉化工作,。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點,。

“尺有所短，寸有所長,?！泵總€學生都有自尊心、閃光點,。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會,。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時,，把較簡單的題目留給學困生做,，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”

(2)進行適當?shù)谋頁P和批評,。

馬克·吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月,。”每位學生都喜歡被人贊揚,，特別是學困生,，他們最需要表揚。在班級管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步,、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講,、一件小小的好事……都能及時給予表揚,，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心著自己,，就會感到班集體的溫暖,，從而增強自信心。當然,，在班級管理中,，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要認真調(diào)查,，搞清基本事實,。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆,，維護學生的自尊心。

(3)開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助學困生,，促進學困生的進步。

(四)加強溝通,，促學生心理素質健康發(fā)展,。

(1)培養(yǎng)學生積極的情感，開朗的性格,、堅強的意志和健全人格,，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康的心態(tài),。

(2)活動中加強心理素質的培養(yǎng),，結合班活動，社會實踐等活動進行多層次,，多方面的心理素質訓練,。

(3)創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境,。

a、多和他們交流,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

b,、關心,愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求.

c,、給予微笑的面容，,鼓勵的話語,，激勵的目光.掃除學生參與學習的各種心理障礙.

(五)：認真做好家訪工作,。

(1)學期初，對部分同學進行家訪(或電話家訪),，了解他們暑假在家表現(xiàn),，以便更好地開展工作，期中考后進行一次全面家訪,，向家長匯報半個學期學生在校表現(xiàn)及學習情況,，并了解學生在家中的表現(xiàn)，期末再進行一次家訪,，特別情況的,，還要及時地重點家訪。

(2)家校配合,，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通信息,，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關心自己的孩子的生活,、學習狀況,，與教師配合，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想,、行為習慣等,。

六、具體活動安排,。

九月份：科教衛(wèi)生月,。

1、開學報名注冊,。

2,、慶祝教師節(jié)活動。

3,、班級文化建設,。進行“最美教室”的布置,，辦好衛(wèi)生與科技方面的黑板報。

4,、校園“常規(guī)教育”活動,。

十月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月。

1,、結合國慶節(jié)開展愛國主義教育,。

2、培訓大隊委候選人,，參加學校大隊部的改選活動,。

3、勤儉節(jié)約教育,。

十一月份：文明禮儀教育月,。

1、開展“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動,。

(1)開展“學習禮儀知識,，爭做文明公民”主題教育活動。

(2)開展“友愛和睦我先行”主題教育活動,。

(3)以“維護公共秩序,，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。

2,、進行小干部的培訓,。

十二月份：法制安全教育月。

1,、聽法制副校長進行法制輔導講座,。

2、以“遵守交通規(guī)章,，文明禮讓出行”為主題的教育實踐活動,。

3、進行安全預演,。

4,、元旦慶祝活動,。

1,、期末考試。

2,、“班級之星”的評選,。

小學四年級計劃表簡單篇六

一、活動意義：促進本班同學間的交流,，營造和諧融洽的集體氛圍,，豐富同學們的校園生活,，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力,、自主活動能力,，同時領略湯遜湖周邊風情。

二,、活動組織：

1,、活動總負責：本班全體班委。

2,、活動策劃：組織委員李琪,。

3、活動地點：湯遜湖周邊地區(qū),。

4,、活動時間：20xx年10月25日。

5,、參加人員：注會07404班同學自愿報名,。

6、交通方式：步行,。

三,、活動內(nèi)容：

（1）前期準備。

1,、班長于本周日晚點名后統(tǒng)計參加本次秋游同學的名單,，將參加秋游同學分為四組：燒烤組、零食組,、后勤組,、游戲組。并在每組指定一個負責人,。

燒烤組：主要負責統(tǒng)計和購買燒烤食材、調(diào)味品,，并將其清洗干凈,，租借、攜帶燒烤器具,。

零食組：主要負責購買水果,、瓜子等容易攜帶的零食，同學需要的其他零食可自帶,，飲用水建議自備,。

后勤組：主要負責維護秋游秩序，并負責離開前將活動場所清理干凈,。建議由班委組成,，帶一些塑料袋和大報紙,，用來裝垃圾。

游戲組：負責搜集游戲類容,，購買游戲獎品,，借幾臺數(shù)碼相機。

2,、選出幾個熟悉路線的同學,，負責帶隊。建議由葉小敏負責,。

3,、文藝委員負責整理游戲內(nèi)容，游戲暫定為三個：有獎猜謎,、真心話大冒險,、放風箏。

4,、活動費用按成本計算：每人交20元,，由女生委員和勞生委員代收，收費從下周一開始,。最后由女生委員負責記錄整理賬目,，活動結余費用充當班費。

（2）活動進程,。

下周六早上7：30在學校北二門集合,，然后出發(fā)。在去目的地的路上,，可大體介紹一下將要進行的活動內(nèi)容及活動的流程,。

7：40左右到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進行,。燒烤組的同學布置好燒烤用具,、石材、調(diào)味品等,。零食組的同(作者編輯：admin)學將零食擺放好,。

首先是自由活動時間，大家可以結伴同行,，現(xiàn)熟悉一下目的地的.環(huán)境,，自由游玩，放風箏或者拍照,。

9：00全班集合圍成圈坐在草地上,，進入游戲環(huán)節(jié)。

游戲由文藝委員和組織委員負責，主持人是蘇雪和劉冀,。

第一個游戲是真心話大冒險,，同學們在游戲中可以加深對彼此的了解，宣傳委員將游戲中的精彩場景用相機記錄下來,。

第二個游戲是有獎猜謎,，謎語是提前準備好的字謎和腦筋急轉彎。

10：30,，開始燒烤,。同學們以寢室為單位或自由組隊燒烤。小心防火,，注意安全,。

14：30活動結束，同學們拍一張集體照,，留作秋游紀念,。后勤組負責清場，大家按原路返回,。

四,、注意事項。

各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育,，來回路上的紀律教育,，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育,，規(guī)范活動行為,，利用本次活動充分展示會計系風采，具體要求做到：

（1）在來回路上不得隨意打鬧,。

（2）不要在公共場地亂丟果皮紙屑,，不攀折花木，不得污染水域,。

（3）一切行動聽指揮,，如有事情必須先向組長報告，上廁所前向同伴說一聲,。手機保持開機,，好找人。

（4）自由活動時能開展一些有益,、有趣、有序的活動,，不作危險游戲,，更不能進入水域戲水。

（5）燒烤時注意不碰到鐵架，更不能伸手進爐灶,，不往灶內(nèi)添加其他東西,。

（6）小竹簽不用了及時收好，不亂丟,，不當玩具,，以免傷害身體。

（7）不暴飲暴食,，注意飲食衛(wèi)生,。

（8）關于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知,。

后續(xù)工作：

返校后由女生委員負責將活動費用具體清算出來,，用班會時間向大家公示。由組織委員將集體照洗出來,，發(fā)給每位參加的同學各班委根據(jù)組長的意見及自己的觀察,，討論總結此次活動的經(jīng)驗教訓，提高,。本班組織能力,。此次活動組織者寫出活動的總結，供以后活動參考,。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章,。

小學四年級計劃表簡單篇七

堅持四項基本原則，認真貫徹黨的教育方針政策,，以加強素質教育和老鄧的“三個面向”為準則,，依照《教學大綱》和《英語課標》認真組織教學，激發(fā)學生學習英語的興趣,，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度,，使他們初步建立學習英語的自信心;培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào),、書寫基礎,，以及良好的學習習慣;使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。同時,，適當介紹中西文化,，培養(yǎng)學生的愛國主義精神。

本學期我接任四年級的英語教學工作,，四年級共四個班,，各班有各班的特點，大部分學生對英語學習有著濃厚的興趣,，但仍有少部分學生對英語產(chǎn)生了厭煩情緒,。四(1)班學生課堂紀律好但舉手發(fā)言不積極,，成績相對較穩(wěn)定，兩極分化不明顯;四(2)班學生思維活躍,，但兩極分化較嚴重;四(3)班學生乖巧思想單純,，課堂紀律較好，不足的是學生學習的主動性不強,，而且家長不太重視英語學習,。所以整個班的后進面較大;四(4)班是一個由寄宿班轉為再走讀班的特殊班級，在這個過渡時間要重新養(yǎng)成學習習慣也并非易事,。當然所有這些我認為都不是最重要的,，重要的是大家喜歡英語，認為學習英語是一種樂趣而不是一種負擔,。家長也已經(jīng)意識到了小學英語的重要性,，在家長的`支持和學生的配合下，我想他們的學習肯定會上一個新的臺階,。

1,、營造濃厚的學習氣氛，提高英語學習興趣,。課前課后可采取歌曲表演,、歌謠朗誦、聽寫單詞,、故事表演等活動,。

2、培養(yǎng)學生的閱讀興趣及表達能力,，提高學生口語表達能力,。

3、增加詞匯量的輸入,，促進英語在實際生活中的運用,。

4、幫助學生樹立學習英語的自信心,，盡量避免兩極分化,。

5、養(yǎng)成良好的學習習慣,，為今后學習打下基礎,。

6、盡量讓學生達到以下目標：

(1)能聽懂,、會說12組對話并能進行簡單的交流,。

(2)能聽說認讀66個單詞和聽說讀寫26個字母和36個四會單詞。

(3)能聽說吟唱8首歌謠,。

(4)能聽懂6個幽默小故事,。

(5)能了解6項簡單的中西方文化知識,。

《義務教育課程標準實驗教科書英語(pep)》是根據(jù)教育部制定的《小學英語課程教學基本要求(試行)》編寫而成的。本教材以話題為綱,，以交際功能為主線，兼顧語言結構,，逐步引導學生運用英語完成有實際目的的語言任務,，即：話題—功能—結構—任務。本套教材具有以下幾個特點：

1,、注重學生語言能力的培養(yǎng),，突出語言的實踐性和交際性。

2,、注重學生自學能力和學習策略的培養(yǎng),。

3、注重中外文化的雙向交流,，培養(yǎng)未來跨文化交際所需的能力,。

4、注重學生學習興趣的培養(yǎng),。

5,、注重融合學科內(nèi)容，加強學科之間的滲透,。

6,、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求;,。

7,、注重教學資料的配套，為學生提供良好的英語學習環(huán)境,。

全冊書共6個新授單元,、2個復習單元。每個單元分a,、b,、c三個部分。

第一單元是圍繞“認識教室”展開教學,，讓學生了解一些基本的教室設施;,。

第二單元是讓大家學會整理自己的書包，養(yǎng)成良好的學習習慣;,。

第三單元通過學習一些基本的形容詞來描述朋友特征;,。

第四單元是圍繞介紹自己的家展開話題，讓大家愛家;,。

第五單元是討論自己的興趣愛好;,。

第六單元是學會向別人介紹自己的家庭,。

整冊內(nèi)容的編排適合學生年齡特點，讓他們在做中學,，在唱中學,，在玩中學，從而為培養(yǎng)他們用英語交流打下堅實的基礎,。

1,、合理分析教材，改進教學方法,，盡可能的將內(nèi)容化難為易,。

2、以賞識為主,，多鼓勵學生,，提高學習興趣，縮小兩極分化,。

3,、采用分層教學法，讓每個學生能充分肯定自己的水平,，從而增強自信心,。

4、作業(yè)布置多樣化,。比如朗讀錄音,、畫畫、英語歌曲(歌謠),、對話表演等,。

5、借助多媒體教學,，營造濃厚的學習氛圍,。

6、盡可能多的給學生一些自主學習的空間,，從而不讓他們感到學習的被動,。

專題：培養(yǎng)良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍,。

措施：

1,、尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式,，互相幫助,、互相提高。

2,、提倡學生課后多看英文書籍或英語碟,，增加詞匯量,，提高理解能力。

3,、培養(yǎng)學生自主學習的習慣,。

4、引導學生積極參加實踐活動,，多聽英語,，多練口語，盡可能多的尋找機會與他人交流,。

5、鼓勵學生自制英語小游戲,，盡量做到課堂游戲既有趣又有用,。

小學四年級計劃表簡單篇八

四年級共有2個班，四(1)班30人,，四(2)班29人,，學生對美術課興趣濃厚，在學習行為上已具有了一定的穩(wěn)定性,，思維更活躍,、更寬廣。從學生固有的天性來說,，單純,、好動的性格，促成學生天真,、可愛的特點,。這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識，并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力,，其中對繪畫材料的運用能力較強,。大部分學生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型,，并能大膽地發(fā)揮想象,，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質,。但也有不足之處： 1,、造型上普遍極差，缺乏觀察能力,。 2,、色彩能力上有點缺乏彩感，配制不夠準確,。

【造型表現(xiàn)】

初步認識形,、色與肌理等美術語言,，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果,，通過看看,、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物,，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。

【設計應用】

學習對比與和諧,、對稱與均衡等組合原理,，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾,，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別,。

【欣賞評述】

觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感,，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述,，說出其特色，表達自己的感受,。

【綜合探索】

采用造型游戲的方式,，結合語文、音樂等課程內(nèi)容,，進行美術創(chuàng)作,、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。

1.學習色彩的冷暖,，色調(diào)等基礎知識，透視,、構圖知識,，并能在寫生或創(chuàng)作中運用這些知識。

2.學習剪紙技巧及利用日常生活用品,、工具,、材料進行工藝制作。

3.通過繪畫,、工藝,、欣賞、進一步增強學生美術知識提高美術修養(yǎng),。

4.在風景,、靜物寫生或創(chuàng)作中，能獨立、全面地應用色彩知識,，構圖知識,、透視規(guī)律，從而使作品更生動,、更有感染力,。

5.學習剪紙技巧，培養(yǎng)學生大膽,、細心,、心靈手巧的動手能力。

6.通過橡皮泥的立體創(chuàng)作或利用日常所見的物品進行工藝制作,，培養(yǎng)其空間想象力,、創(chuàng)造力。

1.多給學生欣賞優(yōu)秀美術作品,，開闊視野,，在平時教學中針對不同性質的學生進行的“玩”中各種想象畫訓練，各種不同美術知識技能滲透,，以提高學生作品的表現(xiàn)力，對自己美術能力充滿信心,。

2.學習時,，要求學生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，不再使用黃色構圖,，以提高繪畫進度,，培養(yǎng)學生大膽作畫的能力和敢畫、敢做的決心,。

3.結合學生各自不同表現(xiàn),，多讓學生采取自己喜歡的方式表達美術帶給他們的感覺，經(jīng)過通過看看,、畫畫,、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望,。

小學四年級計劃表簡單篇九

一、復習指導思想：

通過總復習,，使學生對本學期所學的知識進行系統(tǒng)整理和復習,，進一步鞏固數(shù)概念，提高計算能力和解決問題的能力,，發(fā)展空間觀念,、統(tǒng)計觀念，獲得自身數(shù)學能力提高的成功體驗,，全面達到本學期規(guī)定的教學目標,。

1,、查漏補缺通過對基礎知識的復習和練習，加強學生的記憶,，深化認識,，使所學的知識內(nèi)化為學生的知識素養(yǎng)。使學生對知識的掌握理解由感性認識提升到一個理性的認識上來,。2,、靈活解題，提高綜合運用與解決實際問題的能力,。使學生在復習,、練習過程中，對知識進行分類,、整理,，幫助學生找出各知識之間的聯(lián)系和解題規(guī)律，重新整合,，形成一個完整的知識體系,。達到舉一反三、能綜合,、靈活地運用所學的知識解決簡單實際問題應用數(shù)學能力,。3、在復習,、練習過程當中,，注重學生的學習方法、數(shù)感和數(shù)學思維的梳理和培養(yǎng),，發(fā)展學生邏輯思維能力,。4、養(yǎng)成學生認真做題,、細心檢查的良好學習習慣,，形成良好的數(shù)學情操。

二,、復習內(nèi)容：

1,、數(shù)與代數(shù)。

第一單元,、大數(shù)的認識,。

第三單元、三位數(shù)乘兩位數(shù),。

第五單元,、除數(shù)是兩位數(shù)的除法。

2、圖形與幾何第二單元,、角的度量第四單元,、平行四邊形和梯形。

3,、統(tǒng)計與概率第六單元,、統(tǒng)計。

4,、數(shù)學思想方法第七單元,、數(shù)學廣角(合理安排)。

三,、復習目標：

4.通過整理和復習,，使學生進一步掌握統(tǒng)計的基本知識和方法，并能根據(jù)給定的數(shù)據(jù)整理制作統(tǒng)計圖,，分析結果,。

5.通過整理和復習，使學生進一步提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力,，在解決實際問題的過程中進一步體會數(shù)學的價值,。

6.通過整理和復習，使學生經(jīng)歷回顧本學期的學習情況,，以及整理知識和學習方法的過程,，激發(fā)學生主動學習的愿望，進一步培養(yǎng)反思的意識和能力,。

四、復習的具體措施：

(一)“大數(shù)的認識”

1,、利用數(shù)位順序表,，復習數(shù)位、數(shù)級,、計數(shù)單位,、十進制計數(shù)法等有關知識，使學生進一步掌握這些基本概念,。2,、復習讀數(shù)法則，著重復習中間,、末尾有0的數(shù)該怎樣讀,，再完成總復習第1題。3,、復習寫數(shù)方法,，也是著重復習中間、末尾有0的數(shù)該怎樣寫，再完成總復習第2題,。4,、復習把大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)的方法及用“四舍五入”法求近似數(shù)，完成總復習第3,、4題,。

(二)“乘法和除法”

1、復習乘,、除法口算,，把因數(shù)和積的關系、商變化的規(guī)律和乘,、除法口算結合起來復習,，使學生進一步理解口算算理，并靈活運用這些規(guī)律進行口算,，使口算更正確,、快速。完成總復習第5,、8題,。

2、復習筆算乘,、除法,，讓學生說一說進行乘、除法筆算需要注意什么,，如因數(shù)中間,、末尾有0的乘法應注意什么，除法試商,、調(diào)商的原則是什么等等,，然后再完成總復習第6、7題,。

3,、復習用乘、除法解決簡單的實際問題,，通過復習使學生理解估算在解決問題中的必要性,，體會估算策略的多樣化。完成總復習第9,、10題,。

(三)“空間與圖形”

1、進行適當?shù)南到y(tǒng)整理,，使學生明確每個圖形的概念,，弄清圖形間的聯(lián)系和區(qū)別,，學會用數(shù)學化的語言來描述各種圖形的特征。

2,、利用圖示把各種圖形的關系畫出來,，使學生看得更直觀、清晰,。再完成總復習第11,、12題。

(四)“統(tǒng)計”

復習復式條形統(tǒng)計圖和單式條形統(tǒng)計圖有什么聯(lián)系和區(qū)別,，畫復式條形統(tǒng)計圖需要注意什么,。完成總復習第13題。

五,、復習時間安排,。

1、第一課時,。

大數(shù)的認識,。

p1171、2,、3,、4。

p1211,、2,。

2、第二課時,。

乘法和除法計算,。

p1185、6,、8/,。

p1213、4,、5,、6,、7,。

3、第三課時,。

乘法和除法應用,。

p1187、9,、10,。

p1228,。

4、第四課時,。

角的度量,。

p11911。

p1229,。

5,、第五課時。

平行四邊形和梯形,。

p11912,。

p12210、11,、12,。

6、第六課時,。

統(tǒng)計,。

p12013。

p12313,。

7,、第七課時。

數(shù)學廣角,。

8,、第八課時。

綜合復習,。

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