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座談會(huì)策劃書活動(dòng)內(nèi)容篇一

大學(xué)老校友。

20xx年xx月xx日,，下午3：00--21：30。

大學(xué)旅院3教,。

共青團(tuán)大學(xué)委員會(huì),。

大學(xué)學(xué)生會(huì)。

1通過(guò)網(wǎng)絡(luò)電話等方式聯(lián)系老校友,，告知他們座談會(huì)舉辦時(shí)間,，邀請(qǐng)方便的校友參加。

2向校友征集老照片,。

1來(lái)賓簽到,。

在教室門口放一塊簽字版，參加的校友在進(jìn)教室前在簽,。

字版上寫下自己的名字,。

2持人宣布，介紹到場(chǎng)嘉賓,。

3到場(chǎng)嘉賓講話,。

4主持人介紹本次交流會(huì)的主題和內(nèi)容。

5在幻燈片上播放收集的老照片,，配上生動(dòng)的音樂(lè)和文字,。隨后播放展現(xiàn)校園如今風(fēng)貌的照片和短片。

6互動(dòng)環(huán)節(jié),，老校友主動(dòng)上臺(tái)發(fā)言,，說(shuō)說(shuō)自己多年后回到母校的感觸，以及對(duì)母校發(fā)展的建議,。

7由校友代表上臺(tái)發(fā)言,，圍繞主題進(jìn)行總結(jié)，宣布座談會(huì)圓滿結(jié)束,。全體校友去室外進(jìn)行合照,。

校友們聚在一起共進(jìn)晚餐，席間回憶當(dāng)年,，交流感情,。晚宴接近尾聲時(shí)，由工作人員統(tǒng)計(jì)校友工作單位，電話,，郵箱,，告知校友整理后將合照和聯(lián)系方式發(fā)送給每個(gè)校友。

大學(xué)學(xué)生會(huì),。

20xx年xx月,。

座談會(huì)策劃書活動(dòng)內(nèi)容篇二

現(xiàn)在大學(xué)生越來(lái)越急迫的想了解企業(yè)的情況，特別是企業(yè)招人的標(biāo)準(zhǔn),，以及企業(yè)單位的用人標(biāo)準(zhǔn),；針對(duì)社會(huì)的要求，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何正確塑造自己,；大多數(shù)大學(xué)生不清楚學(xué)?，F(xiàn)行的一些規(guī)章制度和以后社會(huì)對(duì)于人才的要求有多大關(guān)聯(lián),；另外也有一部分大學(xué)生想畢業(yè)后自己創(chuàng)業(yè),，但缺乏如何創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而又不知道求助于何處,。面對(duì)這些許多人困惑重重,，不知該何去何從。

為廣大畢業(yè)學(xué)生提供一個(gè)與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)交流的平臺(tái),，給予廣大同學(xué)以信息支持,，經(jīng)驗(yàn)援助，提高相關(guān)認(rèn)識(shí),，幫助大家進(jìn)一步明確自我的人生目標(biāo)與追求,，在屬于自己的人生舞臺(tái)上創(chuàng)造輝煌。

學(xué)院,、系部負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師

大學(xué)生活動(dòng)中心

待定

1.學(xué)生入場(chǎng),。

2.嘉賓入場(chǎng)。

3.主持人致開場(chǎng)白并介紹嘉賓及參加座談會(huì)的同學(xué),。

4.嘉賓分別就學(xué)院現(xiàn)狀,、畢業(yè)生情況、工作,、招聘,、企業(yè)用人、及不同就業(yè)方向經(jīng)歷等作相關(guān)介紹,。

5.互動(dòng)交流,，以學(xué)生學(xué)提問(wèn)嘉賓作答的形式進(jìn)行。

6.主持人致結(jié)束詞,。

1.當(dāng)代大學(xué)生在企業(yè)心中是怎樣的形象,？

2.人力資源部更看重當(dāng)代大學(xué)生身上的哪種特長(zhǎng)及品質(zhì)？

3.學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)及班級(jí)制度對(duì)于以后走上工作意義？

4.企業(yè)覺(jué)得應(yīng)聘者須具備哪些素質(zhì),？

5.企業(yè)更看好本科生還是?？粕?/p>

6.學(xué)生中普遍欠缺的是什么,？

7.如何讓學(xué)生確立正確的擇業(yè)觀,？

8.就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的關(guān)系？

9.現(xiàn)在大學(xué)生擇業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,？

10.談?wù)勛陨淼膿駱I(yè)或就業(yè)情況,？

座談會(huì)策劃書活動(dòng)內(nèi)容篇三

為迎接廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院校慶75周年，豐富校文化藝術(shù)節(jié),，邀請(qǐng)了部分成功校友與在校的師弟師妹們歡聚一堂暢談成功之路,、解說(shuō)人生百態(tài)。

增強(qiáng)校友對(duì)母校的情誼,，以校友豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人生感悟,，幫助我們學(xué)生開闊社會(huì)視野，認(rèn)識(shí)自己,，明確目標(biāo),，更好的規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至我們今后的人生。我們通過(guò)《他們的今天,，我們的明天》的座談會(huì)這個(gè)活動(dòng),，以報(bào)紙的途徑向全校師生宣傳我們活動(dòng)主題和意義。

（商定后再確定）,。

座談會(huì),。

評(píng)選優(yōu)秀文章。

會(huì)前的布置工作,。

拉贊助商,。

收集、整理資料,。

和編輯,、排版。

1,、校友代表：（待定）,。

2、老師代表：（待定）,。

3,、校領(lǐng)導(dǎo)：（待定）。

4,、禮儀小姐：（待定）,。

4,、校生活部、廣東輕院記者團(tuán),、學(xué)生代表（待定）,。

（一）、主持（1名）：（老師負(fù)責(zé)）,。

（二）,、邀請(qǐng)嘉賓人員：（老師負(fù)責(zé)）。

（三）,、場(chǎng)地布置：1,、組長(zhǎng)（1名）：校生活部部長(zhǎng)。

2,、組員（4名）：校生活部成員,。

設(shè)備調(diào)試：（2名）校生活部成員。

會(huì)議流動(dòng)工作人員：（4名）校生活部,。

（四）院禮儀小姐組：（4名）,。

（五）采訪組：（8名）記者團(tuán)成員。

（六）編輯組：（3名）記者團(tuán)成員,。

（七）攝影組：（2名）記者團(tuán)成員,。

（八）資料收集整理組：（2名）記者團(tuán)成員,。

（九）毛筆字小組：（1名）記者團(tuán)成員,。

（十）公關(guān)部：（2名）記者團(tuán)成員。

主持：熟悉活動(dòng)的流程,，準(zhǔn)備好開場(chǎng)白,，把握時(shí)間的分配和座談會(huì)的氣氛。

老師：聯(lián)系,、邀請(qǐng)有關(guān)的嘉賓參加這個(gè)活動(dòng),。

場(chǎng)地布置組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)場(chǎng)地的布置工作和人員的調(diào)配任務(wù)。

場(chǎng)地布置成員：負(fù)責(zé)裝飾,、美化場(chǎng)地,，被邀請(qǐng)嘉賓、工作人員和學(xué)生代表的位置安排,，以及有關(guān)物品（飲用水等）的擺放,。

設(shè)備調(diào)試：負(fù)責(zé)多媒體使用，室內(nèi)燈光和空調(diào)的控制工作,。

會(huì)議流動(dòng)工作人員：負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)出場(chǎng)的秩序,，協(xié)作調(diào)試人員和主持人的工作。

禮儀小姐：引導(dǎo)被邀請(qǐng)的嘉賓入座,。

采訪組：采訪成功的校友和學(xué)生代表,。

編輯組：主要負(fù)責(zé)對(duì)優(yōu)秀文章評(píng)選和報(bào)紙版面的排版設(shè)計(jì),。

攝影組：在會(huì)議過(guò)程的相片的拍攝。

毛筆字小組：寫橫幅,。

公關(guān)部：拉贊助商,。

資料收集整理組：負(fù)責(zé)收集有關(guān)校友的個(gè)人資料和同學(xué)的有關(guān)心得感受的投稿等資料，選取好的資料和優(yōu)秀的文章以及圖片的整理,。

（一）,、活動(dòng)前期籌備，宣傳工作,。

1,、在活動(dòng)前，我們會(huì)主動(dòng)地跟校的領(lǐng)導(dǎo)（什么領(lǐng)導(dǎo)）了解我們校的校友,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫忙請(qǐng)出5個(gè)對(duì)我們學(xué)生成才,，可學(xué)習(xí)性的校友。請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)幫我們聯(lián)系他們回來(lái)參加我們舉行的《他們的今天,，我們的明天》座談會(huì),。

2、在聯(lián)系校友時(shí),，把《他們的今天,，我們的明天》座談會(huì)的目的、流程以及初定的時(shí)間告訴校友,，將策劃書以郵件的方式發(fā)給校友,，并征求他們的建議。

3,、與各系的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)聯(lián)系,，請(qǐng)部長(zhǎng)通知各班的學(xué)習(xí)委員，在班里派出（1名）學(xué)習(xí)能力強(qiáng),、文筆比較好的同學(xué)參加《他們的今天,，我們的明天》座談會(huì)。

4,、聯(lián)系記者團(tuán),、校生活部、園林協(xié)會(huì),、圖書館后勤,、相關(guān)的老師商議活動(dòng)有關(guān)的事宜。

6,、圖書館有固定的話筒,，準(zhǔn)備3個(gè)麥克風(fēng)、準(zhǔn)備好裝飾的盆景和飲用水,、獎(jiǎng)品,。

7,、場(chǎng)地布置組長(zhǎng)：統(tǒng)計(jì)好到場(chǎng)的人數(shù)，布設(shè)會(huì)議室的座位,，保證到場(chǎng)的人有自己的座位,。

8、派出公關(guān)部同學(xué)去進(jìn)行拉贊助商,。

9,、將5位校友的基本信息以海報(bào)的形式放在圖書館。

10,、籌備以這次座談會(huì)為主題的征文比賽（向參加人員傳達(dá)比賽的規(guī)則,、格式、投稿方式,、截稿日期等信息,，郵箱：）（時(shí)間待定）

（二）活動(dòng)的具體安排。

（1）,、活動(dòng)的時(shí)間從下午2：30開始到5：30結(jié)束,。

（2）、學(xué)生在2：15前到達(dá)圖書館并坐好,。

（3）,、嘉賓在2：15到2：30就坐。

（4）,、會(huì)議開始時(shí),，由主持人將活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容(嘉賓介紹、活動(dòng)目的,、意義以及座談會(huì)的整個(gè)流程)簡(jiǎn)述,。（5~7min）。

（5）,、校領(lǐng)導(dǎo)講話（10min）。

（6）,、嘉賓暢談（75~80min）,。

（7）、學(xué)生與校友互動(dòng)（學(xué)生以提問(wèn)嘉賓回答形式）（40~50min）,。

（8）,、主持人對(duì)座談會(huì)總結(jié)。（5min）,。

（9）,、主持人宣布《他們的今天，我們的明天》座談會(huì)結(jié)束,，并組織有問(wèn)題的學(xué)生留下來(lái)與校友交流,。（20min）,。

2、評(píng)選優(yōu)秀征文作品,。（由記者團(tuán)相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選）,。

3、報(bào)紙編輯工作,。

（1）編輯組將收集的校友的資料,、優(yōu)秀文章、采訪稿,、拍攝圖片和校友的部分經(jīng)典語(yǔ)句,、勉勵(lì)語(yǔ)句進(jìn)行編輯排版。

（2）編輯部將資料排好版后發(fā)給老師去印刷,。

（三）,、報(bào)紙的內(nèi)容介紹。

（1）校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的題詞,。

（2）,、部分被評(píng)選為優(yōu)秀文章。

（3）,、校友部分的經(jīng)典語(yǔ)句,、勉勵(lì)語(yǔ)句。

（4）記者團(tuán)的采訪稿,、拍攝圖片,。

座談會(huì)策劃書活動(dòng)內(nèi)容篇四

今年“xxxxx”（x月x日）所在周是我市第七個(gè)“全民xx周”，為按要求認(rèn)真組織開展好我辦“全民xx周”期間的活動(dòng),，經(jīng)研究,，擬于“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合開展“五四”青年節(jié)慶紀(jì)念活動(dòng),，召開一次市委辦青年干部座談會(huì),，目的是為了鍛煉培養(yǎng)青年干部的口頭表達(dá)能力，增進(jìn)年輕干部之間的感情與交流,。為確?；顒?dòng)的順利開展，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下：

x月x日上午9：00,；

本辦35歲以下年輕干部,；

全體青年干部圍繞“弘揚(yáng)五四精神，勇?lián)啻菏姑边@一主題,，既可以暢談?wù)?、?jīng)濟(jì)、文化與生活等話題,，也可以對(duì)辦公室的某項(xiàng)具體工作積極建言獻(xiàn)策,。

市委常委擴(kuò)大會(huì)議室,；

座談會(huì)每人發(fā)言時(shí)間不超過(guò)5分鐘?；顒?dòng)不計(jì)分,，不評(píng)獎(jiǎng)，擬邀請(qǐng)市委秘書長(zhǎng)會(huì)議成員參加,，希望青年干部積極準(zhǔn)備,，踴躍參與，盡可能脫稿發(fā)言,。

座談會(huì)策劃書活動(dòng)內(nèi)容篇五

金秋送爽,，一個(gè)收獲的季節(jié)，管理科學(xué)與工程管理學(xué)院迎來(lái)了級(jí)的新生,。經(jīng)歷了六月高考,，他們開始了人生中一段新的征程，在這10多天中,，他們堅(jiān)持不懈,，給自己的軍訓(xùn)生涯畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。接下來(lái),，他們將真正開始大學(xué)新的學(xué)習(xí)和生活,，他們滿懷憧憬與希望，但同時(shí)也面臨著很多未知的困惑,。為了表示對(duì)12級(jí)新生的熱烈歡迎,，同時(shí)讓他們盡早適應(yīng)環(huán)境，投入大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,，我們管理科學(xué)與工程管理學(xué)院團(tuán)總支決定舉行此次新生座談會(huì),。

活動(dòng)主題：給我一雙翅膀，我可以飛得更高,。

活動(dòng)時(shí)間：9月23日(周二)下午14：30——17：00,。

活動(dòng)地方：第二教學(xué)樓教室(具體教室待定)。

活動(dòng)對(duì)象：分院老師;學(xué)生會(huì)干部;11級(jí)全體新生;10,、11,、09各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書;另外11,、10各班制定一名成績(jī)優(yōu)秀或者工作能力強(qiáng)的學(xué)生。

準(zhǔn)備工作：1,、活動(dòng)宣傳：pop海報(bào)8張,，于活動(dòng)前一天貼出;橫幅一條(內(nèi)容為：給我一雙翅膀，我可以飛得更高——管科與工程學(xué)院新生座談會(huì)),，懸掛于三角花園,，于活動(dòng)前一天掛出(海報(bào),、橫幅制作工作由宣傳部高芳、周晶負(fù)責(zé),，懸掛工作由生活部王增凱,、羅國(guó)勇負(fù)責(zé))。

活動(dòng)流程：此次活動(dòng)分專業(yè)在小教室內(nèi)進(jìn)行,，每個(gè)教室由一名分院老師帶隊(duì),，一名主持人(從09.10.11同專業(yè)學(xué)生中選擇)，09.10.11級(jí)嘉賓也是分專業(yè)入席,。其具體流程如下：

1,、參與人員提前入場(chǎng)。

2,、由主持人宣布活動(dòng)開始,。

3、主持人對(duì)到場(chǎng)嘉賓做簡(jiǎn)短介紹,。

4,、嘉賓按附錄6分配的任務(wù)進(jìn)行陳述。

5,、自由問(wèn)答,，由12級(jí)新生對(duì)嘉賓提問(wèn)。

6,、自由問(wèn)答中間由主持人適當(dāng)選擇時(shí)機(jī)進(jìn)行放松互動(dòng)(成語(yǔ)接龍,，由主持人指定一個(gè)成語(yǔ)，然后按主持人指定的順序來(lái)接,，所接成語(yǔ)的第一個(gè)字應(yīng)和前一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字!

座談會(huì)策劃書活動(dòng)內(nèi)容篇六

隨著人們生活水平的提高,，越來(lái)越多的`人的對(duì)健康的關(guān)注更加重視，有這么一個(gè)群體,，他們每天辛苦忙碌著傳遞健康的理念以知識(shí),，辛苦工作在一線，但他們的健康卻沒(méi)有太注重,，身體健康關(guān)乎到每個(gè)家庭的和諧,，為此國(guó)內(nèi)50多家健康類媒體率先發(fā)起了此次活動(dòng)，希望通過(guò)本次分享會(huì)讓大家更多的了解如何科學(xué)的養(yǎng)生,。

二,、主題。

健康媒體記者也需要健康,。

三,、宗旨。

通過(guò)該活動(dòng)，增進(jìn)同行了解,，增進(jìn)友誼,，互相交流，互相學(xué)習(xí),，把健康進(jìn)行到底，把健康帶回家,。

四,、參會(huì)對(duì)象。

1,、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、健康專家。

2,、50多家健康傳媒界精英(媒體正在陸續(xù)報(bào)名中),。

3、贊助單位(原則上是獨(dú)家),。

五,、時(shí)間(待定，原則上是周六,、日)。

六,、地點(diǎn)：

北京,。

七,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、健康話題座談;,。

2、交流聯(lián)誼;,。

3、成立健康媒體俱樂(lè)部,。

八,、本次活動(dòng)，參加媒體將進(jìn)行全面報(bào)道,。

九、活動(dòng)組委會(huì),。

新華健康：

新浪：

大眾健康之窗：

十,、報(bào)名。

媒體報(bào)名聯(lián)系人,。

新浪：xxxx,。

電話：

座談會(huì)策劃書活動(dòng)內(nèi)容篇七

：xxx領(lǐng)導(dǎo)班子成員，機(jī)關(guān)全體工作人員,；區(qū)直各xx負(fù)責(zé)人,；xxx單位負(fù)責(zé)人；基層群眾以及服務(wù)對(duì)象代表,。

1．有些不良的問(wèn)題在我局不同層面黨員干部中的突出表現(xiàn)；

2.群眾反映強(qiáng)烈,、迫切需要解決的切身利益問(wèn)題,；

3.對(duì)我局開展好xxx活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。

1．請(qǐng)有關(guān)負(fù)責(zé)同志做好座談會(huì)影像資料收集,、會(huì)議記錄及與會(huì)人員簽到工作,。

2.座談會(huì)議結(jié)束后，請(qǐng)有關(guān)負(fù)責(zé)同志對(duì)意見(jiàn)和建議進(jìn)行梳理匯總,，并于x月x日上午下班前將座談會(huì)記錄及梳理匯總情況報(bào)局辦公室,。

1.主席臺(tái)：x局長(zhǎng)、x局長(zhǎng),、x局長(zhǎng),、x書記、x局長(zhǎng),。

2.會(huì)議通知：請(qǐng)局辦公室負(fù)責(zé)通知局機(jī)關(guān)所有人員參會(huì),，請(qǐng)局xx條線負(fù)責(zé)通知各xx相關(guān)人員參會(huì)。

座談會(huì)策劃書活動(dòng)內(nèi)容篇八

“長(zhǎng)江后浪推前浪,，一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語(yǔ)之后卻隱蔽著一些危機(jī),，時(shí)代變遷，社會(huì)轉(zhuǎn)型,。當(dāng)代學(xué)生過(guò)早承受太多壓力,，一顆顆還不成熟的心靈面對(duì)生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列心理困惑,。我校今年開學(xué)初對(duì)2011級(jí)所做的心理檔案測(cè)試顯示表明,，新生的心理健康狀況并不樂(lè)觀，低于全國(guó)的平均水平,，與往年相比也呈下降趨勢(shì),，我院心理檔案測(cè)試結(jié)果也很令人擔(dān)憂，對(duì)此我部對(duì)我院08級(jí)新生的心理問(wèn)題做了深入了解與調(diào)查，結(jié)果顯示主要問(wèn)題主要集中在人際關(guān)系交往,，對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)態(tài)度,，對(duì)大學(xué)生未來(lái)4年大學(xué)生活的迷茫。此外,，調(diào)查發(fā)現(xiàn)還有部分抑郁癥,、強(qiáng)迫癥反映的學(xué)生?？梢?jiàn),，心理問(wèn)題還是大學(xué)生中健康快樂(lè)生活的隱患。

為了提高廣大學(xué)生心理素質(zhì),，使我們重視自身潛在的心理危機(jī),，樹立心理健康意識(shí)，普及心理認(rèn)識(shí),。為此,，人文學(xué)院心理素質(zhì)發(fā)展部將舉行第一期心理座談，為同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái),，面對(duì)面與領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員、心理學(xué)老師交流,、談心,，將自己的困惑、迷茫,、郁悶大膽講出來(lái),，我們會(huì)全力幫助你。通過(guò)現(xiàn)代豐富互動(dòng)形式,，提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的興趣,，加深對(duì)心理知識(shí)的理解，提高他們解決現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí),、生活,、交際中產(chǎn)生困惑的能力，達(dá)到自助和助人的目的,。

(1)主要解決大一新生學(xué)習(xí),、生活、交際方面存在的心理困惑,。

(2)宣傳和普及心理知識(shí),，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。

(3)接近老師和學(xué)生,、學(xué)生和學(xué)生的距離,，共創(chuàng)快樂(lè)生活,。

4月20日晚7點(diǎn)——9點(diǎn)。

大學(xué)生活動(dòng)中心,。

校團(tuán)委書記：

心理學(xué)老師：

學(xué)院院長(zhǎng)：

輔導(dǎo)員：

1.嘉賓發(fā)言,。

2.趣味心理測(cè)試。

3.師生互動(dòng)(主題：人際關(guān)系,、專業(yè),、生活)。

4.主持結(jié)束語(yǔ),。