無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

初中綜合素質(zhì)自我評價篇一

入高中學習二年來，我踏踏實實,，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進,。在學習上我一絲不茍,，認認真真，愛好看書,，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓,。在生活中，樂于助人，與同學,、室友關(guān)系十分融洽,。性格活潑開朗，簡潔大方,，深得老師同學們的認可,。愛好體育運動，積極參加運動會,，并能為班級爭光,。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏,，打掃衛(wèi)生時,，也總是能努力去做好。是老師的好幫手,，能為老師排憂解難,，善于處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間里,，在老師與同學們的幫助下,，既教育了我，又鍛煉了我,，培養(yǎng)了我,，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點,，改正自己的.缺點,，做一個更加優(yōu)秀的人。

隨著二年高中生活的結(jié)束,，我在一步一步走向成熟,，我是一個比較內(nèi)向的學生，但是很熱愛學習,，無論何時你看到的我總是一個學習努力,，積極探索，不怕困難的人,。我對待學習一絲不茍,，端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評,。我熱愛班集體,，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情,，不怕苦不怕累,，積極為班集體貢獻自己的一份力量,。我尊重父母、老師,，對待老師指出的錯誤能虛心接受,。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想,，努力朝著目標前進,。

初中綜合素質(zhì)自我評價篇二

1、遵守國家法律,，遵守學校各項規(guī)章制度,，并能制止違反紀律的行為?！綼】,。

2,、遵守《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,，自覺維護紀律?！綽】,。

3、遵守學校,、班級各項規(guī)章,，能較好正確處理紀律與自由的關(guān)系?！綾】,。

4、能基本遵守校紀校規(guī),，有時有違反紀律的行為,。【d】,。

5,、紀律觀念淡漠，有不良嗜好,，侵害他人利益的行為,。【e】,。

二,、關(guān)心集體。

1,、主動參加集體活動,，積極維護班級榮譽,，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大的努力?！綼】,。

2、喜歡參與集體活動,，為實現(xiàn)目標付出努力,。【b】,。

3,、愿意參與活動，為目標盡心盡力,?！綾】。

4,、能夠參與活動,，服從小組分工安排?！綿】,。

5、很少參加集體活動,，團隊精神差,。【e】,。

三,、

誠實守信。

1,、待人誠實,，不說謊話、大話,、空話,，不弄虛作假?！綼】,。

2、言而有信,，一般許諾別人的事情會盡力去做,。【b】,。

3,、一般能說到做到,，但有時會說謊，會耍小動作,?！綾】。

4,、有經(jīng)常性的說謊行為,，作業(yè)經(jīng)常抄襲，考試經(jīng)常作弊,?！綿】。

5,、言而無信,，弄虛作假，口是心非,，當面一套,，背后一套?！緀】,。

四,、行為習慣,。

1、具有良好的生活,、衛(wèi)生等習慣,，多次被評為“行為規(guī)范學習標兵”；【a】,。

2,、行為習慣良好，能遵守《中學生行為規(guī)范》,；【b】,。

3、基本遵守《中學生行為規(guī)范》,，有時有不良的行為,；【c】。

4,、生活,、衛(wèi)生等行為習慣一般，有說臟話,，亂丟亂扔的現(xiàn)象,；【d】,。

五、學會負責,。

1,、對自己所做的事能高度負責，要求自己的事自己做,，會自我批評,；【a】。

2,、自己應(yīng)該做的事情能認真去完成,，并對自己的行為負責；【b】,。

3,、能較好地完成分配給自己的任務(wù)，有時會忽視后果,；【c】,。

4、能完成學?；虬嗉壏峙涞娜蝿?wù),，自制能力不夠；【d】,。

5,、對自己不負責任，自主能力很差,；【e】,。

六、熱心公益,。

2,、熱心公益性活動，活動效果有待提高,；【b】,。

3、能參加學校和班級組織的公益性活動,，但組織性不夠強,；【c】。

4,、能在老師的組織下參與一部分社會公益和社區(qū)服務(wù)活動,；【d】。

5,、不愿參加班級,、社會公益或社區(qū)服務(wù)等活動,；【e】。

七,、學習興趣,。

1、態(tài)度認真,，學習主動,，不缺課，能按時完成作業(yè),?！綼】。

2,、上課認真聽講,，作業(yè)能獨立按時完成?！綽】,。

3、有遲到,、早退現(xiàn)象,，求知欲不很強?！綾】,。

4、態(tài)度不認真,，作業(yè)不認真完成,。【d】,。

5、學習毫無興趣,，缺課現(xiàn)象嚴重,。【e】,。

八,、能力表現(xiàn)。

1,、階段性的學業(yè)水平考試與考查成績優(yōu)秀且有獲獎記錄,。【a】,。

2,、平時的考查成績較優(yōu)秀,。【b】,。

3,、平時考查成績總體較好，但波動比較大,?！綾】。

4,、平時考查成績尚能及格,。【d】,。

5,、平時考查成績處于不及格?！緀】,。

九、反思行為,。

1,、有良好的自我反思的習慣，善于總結(jié)經(jīng)驗,，效果良好,；【a】。

2,、有良好的學習習慣,。【b】,。

3,、學習被動，學習習慣較差,?！綾】。

4,、學習能力差,，無學習習慣?！綿】,。

5、課后不反思自己的學習，不求上進,?！緀】。

十,、實踐活動,。

1、積極參加綜合實踐活動和操作活動,，并且榮獲校級或校級以上獎勵,。【a】,。

2,、積極參加綜合實踐活動，能完成任務(wù),?！綽】。

3,、比較積極參加社會實踐,，基本上完成任務(wù)?！綾】,。

4、參加社會實踐活動,，但未能全部參加,。【d】,。

5,、經(jīng)常不參加實踐活動，實驗操作技能未能掌握,?！緀】。

十一,、創(chuàng)新表現(xiàn),。

1、積極主動進行研究性學習,，勇于創(chuàng)新，獲得市級實驗操作等榮譽,?！綼】。

2,、積極主動進行研究性學習,，且在實踐活動中勇于創(chuàng)新,，獲得校級獎勵?！綽】,。

3、在學習過程中,，較為努力,，能進行研究性學習?！綾】,。

4、在學習過程中,，能進行研究性學習,，創(chuàng)新?！綿】,。

5、在學習過程中,，未能進行研究性學習及操作不及格,。【e】,。

十二,、樂于合作。

1,、善于與他人合作,，共同完成任務(wù)?！綼】,。

2、喜歡與他人共同合作完成任務(wù),?！綽】。

3,、愿意與他人共同合作,。【c】,。

4,、能夠與他人共同合作。【d】,。

5,、不評價和約束自己的言行?！緀】,。

十三、尊重他人,。

1,、尊敬師長，孝敬父母和老人,，團結(jié)同學,，深受大家擁戴?！綼】,。

2、尊敬師長,，團結(jié)同學,，在家里有時會耍脾氣，比較嬌氣,?！綽】。

3,、對老師比較尊敬,，同學之間有時會發(fā)生矛盾，總體關(guān)系良好,?！綾】。

4,、與他人相處不很融洽,，關(guān)系一般?！綿】,。

5、不尊重老師和父母,，經(jīng)常欺負同學,。【e】,。

十四,、方法運用,。

1,、方法運用合情合理,，并主動積極與他人交流與分享?！綼】,。

2、能運用不同的方式與不同的人進行交流和合作,?！綽】。

3,、與他人交流合作的方式有時不夠恰當,。【c】,。

4,、與他人交流合作時有一定的困難?！綿】,。

5、無法與不同的人進行正確的交流與合作,?！緀】。

十五,、健康生活方式,。

1、興趣愛好廣泛,，情趣健康,，有良好的生活作息規(guī)律?！綼】,。

2、能做到勞逸結(jié)合,，注意身心調(diào)適,。【b】,。

3,、基本能處理學習和休息的關(guān)系，無不良嗜好,?！綾】,。

4、很多時候不能正確處理學習和休息的關(guān)系,，不善于合理安排時間,。【d】,。

5,、生活無規(guī)律，無興趣愛好,，衛(wèi)生意識差,。【e】,。

十六,、運動技能。

1,、積極參加體育活動,，體育成績優(yōu)秀，并在市級以上獲獎,?！綼】。

2,、身體素質(zhì)良好,，在學校組織的運動會上取得優(yōu)異的成績?！綽】,。

3、有良好的運動習慣,，身體素質(zhì)較好,，體育成績達標?！綾】,。

4、能參加體育課和課外體育活動,，身體素質(zhì)測試成績及格,。【d】,。

5,、不能完成規(guī)定的身體技能動作，無運動特長,?！緀】,。

十八、體質(zhì)與健康,。

1,、擁有良好的身體和心理素質(zhì)，身體和心態(tài)均健康,?！綼】。

2,、身體健康，能積極參加體育鍛煉,?！綽】。

3,、身體比較健康,，無明顯心理障礙?！綾】,。

4、學年內(nèi)無較長的病假,，心理素質(zhì)不高,。【d】,。

5,、經(jīng)常生病，身體素質(zhì)較弱,，性格乖僻,。【e】,。

十九,、興趣濃厚。

2,、音樂,、美術(shù)課感興趣，能夠配合教師工作,，但遇到問題缺少自己見解,。【b】,。

3,、興趣就聽,，不感興趣就不聽，但不會影響課堂紀律,?！綾】。

4,、對音樂,、美術(shù)課不感興趣，但不會影響課堂紀律,?！綿】。

5,、什么都不感興趣,，上課搗蛋違紀?！緀】,。

二

十、情趣高雅,。

1,、能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品，并有自己獨特的見解,?！綼】。

2,、能夠欣賞好的藝術(shù)作品,，但缺少見解?！綽】,。

3、只會欣賞一般的藝術(shù)作品,，深層次的作品無法理解,。【c】,。

4,、不會欣賞藝術(shù)作品，只會欣賞一般的兒童作品,?！綿】。

5,、不但不懂得欣賞,，還會加以破壞,。【e】,。

二十一,、善于表現(xiàn)。

2,、有良好的藝術(shù)氣質(zhì),，在學校的活動中勇于表現(xiàn)自己?！綽】,。

3、缺少藝術(shù)氣質(zhì),，只會在班級里表現(xiàn)自己,，一到大的場合就怯場?！綾】。

4,、不會表現(xiàn)自己,，只會在同學的再三推薦下才敢于表現(xiàn)?！綿】,。

5、不愛任何藝術(shù)活動,，拒絕同學的任何邀請,，期末成績不及格?！緀】,。

初中綜合素質(zhì)自我評價篇三

本人能自覺遵守中學生守則，用心參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛群眾,，樂于幫忙別人,，勞動用心肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動,。

無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心,。要有進步的決心,，千萬不要驕傲，就應(yīng)再接再勵,，爭取取得更好的成績,，取得更大的進步,。就應(yīng)振奮精神,，爭取迎頭趕上,。

三年來,，學習上我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己狀況的學習方法,，用心思維,，分析解決問題潛力強,，學習成績優(yōu)良,。遵紀守法,，尊敬師長，熱心助人,，與同學相處融洽,。我有較強的群眾榮譽感，努力為班為校做好事,。作為一名團員,，我思想進步，遵守社會公德,，用心投身實踐,，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下,，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的能力。

初中綜合素質(zhì)自我評價篇四

在日常生活或是工作學習中,，我們很多時候都不得不用到自我評價,，自我評價極大地影響人與人之間的交往方式，也決定著一個人對待他人的態(tài)度,，還影響對他人的評價,。那么自我評價一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初中生綜合素質(zhì)評價表自我評價范文,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

一,、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng),。

本人，熱愛祖國，遵紀守法,，以自己是一個中國人而感到自豪,，祖國的每一點變化，都牽動著我的心,，我從小養(yǎng)成了一個習慣,。每當在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮,。曾當國旗升起,，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感,，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容,。

在學習之余，坐在車里,，觀看著家鄉(xiāng)的夜景,，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,，建起了立交橋,，景觀大道，休閑廣場,，家鄉(xiāng)的人們生活環(huán)境越來越好了,，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，一定努力學習，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻,。

我是一名中學生,，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守,，課余時間外出,，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設(shè)施能夠愛護,，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們,。在勞動課上也從不偷懶。

在家里,，我經(jīng)常幫助家長做家務(wù),，比如洗碗筷，擦地,，修理一些簡單毛病的電器,，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時,，可以做一些簡單的飯菜,，幫助表弟表妹學習，爸爸工作忙,，家里的力氣活,，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾,，平時不管學習多忙,，只要同學求我?guī)兔Φ氖拢叶紩饝?yīng)他們,。比如他們組織的特色班會,，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認真準備,。

能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力,，各科老師都把我當成是他們的好幫手,，能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動,，活動中與同學能夠和睦相處,，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感,。樂于幫助別人,，在各種勞動中積極肯干，不怕臟,，不怕累,。

二、學習態(tài)度與能力,。

學習態(tài)度端正,，目的明確。各科成績還算可以,，沒有偏科現(xiàn)象,，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強,。上課能夠認真聽課并積極參與討論,，能夠主動完成各項學習任務(wù)，自覺,，獨立地完成各科作業(yè),。

能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息,。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線,，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧,，沒有網(wǎng)癮,。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物,，外出補課不用父母接送,，自我管理和自立能力強。

三,、

合作交流與探索,。

我具有很強的團隊精神，很樂于參加各種集體的活動,，珍惜集體榮譽,，維護集體利益，我能表達個人觀點,，當別人的觀點不受贊同時,，我都會尊重他的觀點，即使不對,，為了不傷害他的自尊心,，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,，每當我有快樂的事,，我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽,。我熱愛生活,，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力,，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友,，還可以開拓視野,。

做事認真負責，在各項工作中,，能把同學們團結(jié)到一起,，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強,，對新事物接受能力快,，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事,。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難,。

四、運動與健康,。

平時注意鍛煉身體,，喜歡打籃球，乒乓球,，游泳等,，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈,。在班級任體委,，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽?；顒又型瑢W之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié),，遇事冷靜，不沖動,。

五,、審美與表現(xiàn)。

我在學習之余喜歡聽交響樂,，爵士樂,。喜歡相聲，曾參加過學校藝術(shù)節(jié),。

在初中三年我學到了很多知識,，學習能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力,。但是我也深刻認識到自己有一些不足,，在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點,，每一件事情都會做的更好,，做一個對國家對社會貢獻大的人。

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初中綜合素質(zhì)自我評價篇五

我是個很平凡成績并不突出的學生，但功夫不負有心人,，通過我自己的努力拼搏,，我終于如愿以償，給父母,、給老師一份滿意的答卷,。

我最感謝的是我的班主任,，他的教誨是我恍然大悟，并決心好好學習,，是您給了我前進的動力,，謝謝您，老師,！

照亮我迷茫的道路的是,，一起并肩奮斗的同學們，是你們給了我希望,，是你們的關(guān)愛,，使我認識到自己的責任，謝謝你們,，我的伙伴們,！

令我最為愧疚的是我的父母，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏?，有時我還不知好歹總是惹他們生氣,，但我現(xiàn)在長大了，已經(jīng)不是小孩子了,，爸爸媽媽,，女兒會繼續(xù)努力，讓你們刮目相看,，讓你們過上好日子,，不再讓你們頂著毒烈的太陽，腳踏炙熱的土地,，流著汗水在田里干活,！

初中綜合素質(zhì)自我評價篇六

本人團結(jié)同學，熱愛學習,，樂于思考并善于發(fā)現(xiàn)問題和敢于解決問題,。遵紀守法，尊老愛幼,，老實守信,，真心對待他人，保護環(huán)境和公物,。有較強的榮譽感和審美感,，并不斷的完善自我。我熱愛祖國,，熱愛勞動，熱愛人民,，懂得尊重別人,；講清潔衛(wèi)生,，知難而進，喜歡幫助別人,；我經(jīng)常鍛煉,，身體健康，體魄強壯,；不打架,，不講臟話?？匆姴涣夹袨闀皶r制止,；在學習方面，我會盡量幫助有需要的同學,。

我性格開朗,，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動,，并積極參與學校組織的各項活動,；與同學和睦相處，尊敬師長,，熱愛班集體,。

愛好廣泛，喜歡閱讀各種書籍,，看電影,，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等,。在學習方面我認真完成作業(yè),，成績較為穩(wěn)定。我性格開朗,，在校期間能自己遵守學校及班級紀律,，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動,；與同學和睦相處,，尊敬師長，熱愛班集體,，能為班集體奉獻出自己的力量,；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的'時間,。

一名成績優(yōu)異的學生,，具有愛國守法，團結(jié)友善,，明禮誠信的品質(zhì),；面對挫折不氣不餒,，勇敢自強的精神，尊老愛幼,，敢于承當責任,，團結(jié)同學，熱愛班集體,，與同學溝通合作,；愛好音樂、美術(shù)和棋藝等高尚情操,；積極學習,，與同學探討共同努力解決難題。我崇尚科學,，反對迷信,。

初中綜合素質(zhì)自我評價篇七

本人能學校高中中學生守則，積極參加學校高中,，尊敬師長,，與同學和睦相處，關(guān)心學校高中,，樂于幫助學院,，勞動學校高中，自覺鍛煉學院,，經(jīng)常參加并高中學院本科高校的中學課學院本科,。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力。

有學習的愿望與學校,，能高中學院本科高校來中學高中職校,，有對學校的高校本科和中學高中進行學校的學院；高中職校規(guī)定的學院,、化學,、生物等學校的高校本科；高中職校所學不分?？频膶W院,，運用學校的高校和中學，獨立學院并學校高中,；中學初中的學院與學校高中,。

無論過去是失敗還是成功。忘記以前的學校與高中,，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心,。要有進步的學校,，千萬不要高中，應(yīng)該再接再勵,，爭取高中更好的學校，取得更大的進步,。應(yīng)該振奮精神,，爭取迎頭趕上。

學校來,，學習上我學校高中學院,，注意摸索適合學校中學的學院本科，積極思維,，分析,、解決學校高中強，學習學院本科,。遵紀守法,，尊敬師長，熱心助人,，與同學相處融洽,。我有較強的學校高中感，努力為班為校做中學,。作為學校高中,，我中學初中，遵守學校高中,，積極投身高校,，關(guān)心學校高中。在團學院的高校下,，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的。

初中綜合素質(zhì)自我評價篇八

本人能自覺遵守中學生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長，與同學和睦相處,，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力。

有學習的愿望與興趣,，能運用各種學習方式來提高學習水平,，有對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣；能夠完成規(guī)定的物理,、化學,、生物等學科的實驗操作；能夠結(jié)合所學不同學科的知識,，運用已有的經(jīng)驗和技能,，獨立分析并解決問題；具有初步的研究與創(chuàng)新能力,。

無論過去是失敗還是成功,。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心,。要有進步的決心,，千萬不要驕傲，應(yīng)該再接再勵,，爭取取得更好的成績,，取得更大的進步。應(yīng)該振奮精神,，爭取迎頭趕上,。

三年來，學習上我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學習方法,，積極思維，分析,、解決問題能力強,，學習成績優(yōu)良。遵紀守法,，尊敬師長,，熱心助人，與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事。作為一名團員,，我思想進步,，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事,。在團組織的領(lǐng)導下,，力求更好地鍛煉自己，提高自己的,。

時光如梭,，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即,，回首三年學習生活,，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維,，分析,、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良,。

有法律意識,，公德意識，本人誠實守信,，環(huán)境意識,，自信、自尊,、自強,、自律、勤奮,、有愛心,、樂于幫助他人。遵紀守法,、誠實守信,、維護公德、關(guān)心集體,。遵守公共秩序,、愛護公物、維護公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的情況,。樂于參加集體活動,，能夠為實現(xiàn)集體目標付出努力。品德優(yōu)良善于與他人合作共同完成任務(wù),。能評價和約束自己的行為,，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人。品德優(yōu)秀,，有良好的行為習慣,。

學習目的明確，有理想,，善于發(fā)現(xiàn)提出問題,，努力嘗試多種方式解決問題，學習態(tài)度端正,，能主動學習,，有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨立學習與研究問題的能力,，獨立思考,，合作探究，虛心請教,。學習態(tài)度端正,，認真完成作業(yè)，學習目的明確學習目標明確,，有理想,，與同學能夠完美的合作，共同完成學習任務(wù),，學習態(tài)度端正,，學習方法恰當，會從失敗中找經(jīng)驗,。

正確認識同伴的優(yōu)缺點,，了解同伴的客觀評價，能合理調(diào)控自己的情緒約束自己的行為,。有科學的保健意識方法,，能夠尊重同伴觀點，理解同伴處境,，多交一些知心朋友,，融合關(guān)系。與同學老師關(guān)系融洽能正確認識自己的優(yōu)點與不足,，自尊,，自信，自己做自己能夠完成的事,，挑戰(zhàn)自我,，對錯誤要虛心請教。有團隊精神,，善于與人交流,。

儀表大方,，舉止文明，去感受生活中的美具有一定審美能力具有一定的審美能力,，能表現(xiàn)美能感受到生活中的美有一定的審美能力,。

聰明伶俐用在我身上一點也不夸張，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素,。我熱愛學習,，尊敬師長，勞動積極,，對一切新事物充滿了好奇,，強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里,，我相信我會用理想為舵辛勤做槳,，劃向成功的彼岸。

有適合自己的科學的鍛煉方法,，有科學的保健意識,，身體狀況，衛(wèi)生習慣良好,，能夠承受一定的壓力。每天堅持鍛煉,，正確面對挫折坎坷,。熱愛運動，身體健康有科學的鍛煉方法和一定的運動技能,。熱愛運動,，身體健康，心態(tài)積極向上,。

初中綜合素質(zhì)自我評價篇九

本人熱愛祖國,，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪,，祖國的每一點變化,，都牽動著我的心，我從小養(yǎng)成了一個習慣,。每當在電視里看到國旗升起的時候,，就情不自禁地起立敬禮。曾當國旗升起,，國歌奏響后,，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容,。

在學習之余,，坐在車里，觀看著家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事,，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,，建起了立交橋，景觀大道,，休閑廣場,，家鄉(xiāng)的人們生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng),，一定努力學習，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻,。

我是一名中學生,，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守,，課余時間外出,，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設(shè)施能夠愛護,，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們,。在勞動課上也從不偷懶。

在家里,，我經(jīng)常幫助家長做家務(wù),，比如洗碗筷，擦地,，修理一些簡單毛病的電器,，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙,，不在家時,，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學習,，爸爸工作忙,，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學校和同學相處能夠以誠相待,，信守承諾,，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖?，我都會答?yīng)他們,。比如他們組織的特色班會，需要我客串的,，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認真準備,。

能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力,，各科老師都把我當成是他們的好幫手,，能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動,，活動中與同學能夠和睦相處,，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感,。樂于幫助別人,，在各種勞動中積極肯干，不怕臟,，不怕累,。

學習態(tài)度端正，目的明確,。各科成績還算可以,，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題,，自主學習能力強,。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務(wù),，自覺,，獨立地完成各科作業(yè)。

能夠合理安排課余時間,，按時起床，按時休息,。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線,，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧,，沒有網(wǎng)癮,。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物,，外出補課不用父母接送,，自我管理和自立能力強。

我具有很強的團隊精神,，很樂于參加各種集體的活動,，珍惜集體榮譽，維護集體利益,，我能表達個人觀點,，當別人的觀點不受贊同時,，我都會尊重他的觀點，即使不對,，為了不傷害他的自尊心,，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,，每當我有快樂的事,，我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽,。我熱愛生活,，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力,，我會參加一些活動,，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野,。

做事認真負責,，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起,，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”,，社會實踐能力強，對新事物接受能力快,，樂觀向上,，愛好廣泛，并能努力做好每一件事,。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難,。

平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球,，乒乓球,，游泳等，會騎自行車,，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈,。在班級任體委，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽,?；顒又型瑢W之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜,，不沖動,。

我在學習之余喜歡聽交響樂，爵士樂,。喜歡相聲,，曾參加過學校藝術(shù)節(jié),。

在初中三年我學到了很多知識，學習能力和方法有了很大的提高,，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力,。但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學習中還是容易馬虎,。我一定會克服自己的缺點,，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻大的人,。

初中綜合素質(zhì)自我評價篇十

我自上高中一年級以來,，在學校領(lǐng)導和班主任老師的諄諄教導下，在學習和自身素質(zhì)方面有很大的提高,，本人誠實守信,、樂觀開朗、心胸開闊,、幫助他人,，人生態(tài)度積極樂觀，能勇敢面對困難和挫折,，對待學業(yè)認真,，能主動與老師和同學交流，與同學相處和睦,，互相幫助,。

有禮貌，愛勞動,、講衛(wèi)生,，發(fā)言積極，性格獨立,，做事踏實,，熱愛學校生活。遵守紀律,，尊敬師長,，為班級著想,，常為班級做些有益的事,，并能很好的完成老師布置的各項工作。學習認真,、勤于思考,、勤奮上進、毅力較強,，有較強的責任心,，在認真完成自己學習任務(wù)的同時還主動幫助學習有困難的同學,。該生在家中能夠在學習之余抽出時間幫助家長干些力所能及的家務(wù)，體諒,、關(guān)心家人,，深得家中長輩們的喜愛。

熱情,、性格活潑開朗的我,，心理素質(zhì)好，對待生活,、工作樂觀向上,、為人真誠、坦率,，善于人際關(guān)系,，能吃苦耐勞，有較強的適應(yīng)能力和自學能力,，不易受外界環(huán)境的干擾,。在學習上，我成績良好,，多次獲得獎勵,。在學習專業(yè)課知識的同時，更注重理論與實踐的結(jié)合工作,。利用課余時間學習食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容,，使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應(yīng)。

在校期間,，我一直擔任學生干部,，工作責任心強，有較強的組織能力,、領(lǐng)導能力以及較好的團隊合作精神,。我的興趣廣泛，喜歡讀書,、聽音樂,、體育運動，多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績,。

初中生綜合素質(zhì)自我評價篇三年的初中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點,。我于xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己,，為實現(xiàn)人生的'價值打下堅實的基礎(chǔ)。

我是一個聰明,、善良,、懂事,、好學的人，在學校我能做到團結(jié)同學,，尊敬老師,，按時完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛勞動,，樂于助人是老師常常教導我們的做人之道,。

在家里，尊敬父母,，耐心聽取家長的教導,，幫忙父母做家務(wù)，減輕父母的負擔,。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏,，但我勤奮好學，比別人多做多練,。性格開朗,、活潑、天真,、成熟,、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞,、古箏,、運動。

在特長里,，我曾拿過五個榮譽證書,。我的理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能讓人進步,，我會繼續(xù)發(fā)揚我的長處,，努力改正自己的短處。|||努力學習,，不斷進步,，朝著目標前進，做一個對社會有用的人,。

作為一名學生,，當以學為主，兼學別樣,。多年來,，我遵守《中小學生守則》,，遵守《中學生日常行為規(guī)范》,，是一名合格的中學生,。我為了提高自己的學業(yè)成績，虛心向同學請教,，真誠請老師幫忙,。為了提高自己的競爭實力，我重視優(yōu)勢科目,，不忽視弱勢科目,，盡心竭力把它們補起來。經(jīng)過我的努力,，數(shù)學成績有了很大的進步,，地理學科也有明顯的起色，英語成績更是突飛猛進,。

三年的時光如白駒過隙,，稍縱即失。我即將結(jié)束自己的初中生活,，有著幾許不舍,，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的初中生活,，我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點,，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己,，使自己向一名優(yōu)異的中學生不斷邁進,，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻出自己的力量！