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幼兒園教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃三年篇一

幼兒園教師要全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展,。

一,、現(xiàn)狀分析：

雖然是一個(gè)有著二十年教齡的老教師,，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但在技能和教科研方面還有待提高,。

優(yōu)勢(shì)：踏進(jìn)幼兒園,，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措,。隨著與家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽,，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作,。

不足：在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中,，我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)器、舞蹈,、手工制作等專(zhuān)業(yè)課程,，可從教學(xué)的角度，我覺(jué)得我的教學(xué)活動(dòng)組織能力較弱,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展,，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊。

二,、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)做一名有思想,、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師。

三,、具體措施,、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專(zhuān)業(yè)理論水平認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《早期教育》等幼教書(shū)籍,，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)主題反思和教育隨筆,。努力使自己的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

認(rèn)真實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平,。

認(rèn)真填寫(xiě)周計(jì)劃表,，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課,。開(kāi)展課題研究,，積極根據(jù)幼兒園主題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季節(jié),、節(jié)日的變化進(jìn)行班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參加園內(nèi)的教研活動(dòng),，做好上公開(kāi)課和聽(tīng)課工作。

努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),。

四;三年規(guī)劃;(一);1,、與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好的班級(jí)常規(guī),，做好幼小銜接的工作,。

努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí),。

認(rèn)真排練好六一節(jié)目。

(二);1、注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力初步形成自己的經(jīng)驗(yàn)并提高自己的技能,。

不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊(yùn)。

積極參與幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻(xiàn)策,，讓自己真正成為幼兒園的一份子,。

(三);1、知道教師的職業(yè)價(jià)值,，逐步樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念,，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì)、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式,。

努力進(jìn)取,，積極參與"優(yōu)質(zhì)課"的評(píng)選活動(dòng)。

具備創(chuàng)造性思維能力,、生動(dòng),、流暢的口語(yǔ)表達(dá)能力對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，堅(jiān)忍不拔,，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的,。行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人,。

一,、基本情況

xx 年，我來(lái)到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園,。對(duì)于這份工作,，我充滿熱情，我愛(ài)孩子,，孩子是陽(yáng)光的象征,，他們純潔,，他們善良，他們真誠(chéng),，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的,。

在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中,，使我快速的成長(zhǎng)起來(lái)了。我相信,，我會(huì)用我的熱情去愛(ài)孩子,，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足，我更會(huì)用我不斷的追求與努力在幼師這個(gè)崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師。

二,、優(yōu)勢(shì)分析

1. 我快樂(lè),，我充滿童真

一直以來(lái)，我都讓自己生活得很陽(yáng)光,，就算遇到再大的困難,，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心,，我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,，和他們一起暢快的玩耍;上課的時(shí)候，我用親切的教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子,，用孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)他們,。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友,。我愛(ài)孩子,，孩子們也愛(ài)我，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一種收獲,，一種喜悅,。

2. 我年輕，我充滿希望

二十五歲的我們正值青春年華,，對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng),，我也不例外。在計(jì)算機(jī)操作方面比較熟練,，基本的英文也難不倒我,。因此，對(duì)于以后各種課件的制作我想一定可以勝任。年輕就是一種資本,，年輕就是一種希望,，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但因?yàn)槲夷贻p,，有充足的時(shí)間去吸收新的.養(yǎng)分,，讓我做的更好，因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒(méi)有最好,，只有更好,。

三、弱勢(shì)分析

“ 二期 ” 課改的一些精神我也還不能完全理解,、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在工作中成熟，勤一定能補(bǔ)拙,。

四,、個(gè)人目標(biāo)

既然自己選擇了這份工作，那么我就會(huì)用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題,，有時(shí)候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn)：

1 .參加教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)習(xí),，在理論上進(jìn)一步完善自己,。

2 .在一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作,。

3 .在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)幼兒。

4 .對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光,，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心,。

5 .通過(guò)這三年的磨練,，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn),，成為一名 “ 教研型 ” 的幼兒園教師,。

五、任務(wù)與措施

(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制,，促進(jìn)自我發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：建立自我管理意識(shí),，激勵(lì)自我發(fā)展

措施：

1 .以主人翁態(tài)度積極參與新三年計(jì)劃討論，明確新三年發(fā)展目標(biāo),。

2 .圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個(gè)人新三年計(jì)劃。

3 .建立個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案,。

4 .積極參與園內(nèi)各類(lèi)評(píng)比活動(dòng),。

第二階段

目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識(shí)，注重自我發(fā)展

措施：

1 .繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí),，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高,。

2 .在探索教學(xué)方法的同時(shí)，向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平,。

3 .經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書(shū)籍，通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理,，從而用更為正確,、有效的教育方法。

第三階段

目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能,，完善自我發(fā)展

措施：

1 .請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處,，及時(shí)改正缺點(diǎn)，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,。

2.運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢(shì),，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。

(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái),，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展

第一階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí)，

促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。

措施：

1 .注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全,、新奇、有趣,，提高幼兒的興趣,，充分利用墻面、地面,、走廊等滿足幼兒自主探索的需要,。

2 .創(chuàng)設(shè)材料庫(kù)、百寶箱等,，擴(kuò)大幼兒探索資源,。

3 .帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)大自然，豐富孩子各方面的認(rèn)識(shí),。

第二階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,，使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮。

措施：

1 .根據(jù)主題的需要,，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間,，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。

2 .在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí),。

第三階段

目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣，為《合格小公民》的開(kāi)展打好基礎(chǔ),。

措施：

1 .在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，通過(guò)故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣,。

2 .教師以榜樣影響幼兒,，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣 。

(三)家園共育工作

第一階段

目標(biāo)：加強(qiáng)與家長(zhǎng),、社區(qū)的互動(dòng)，探索家園共育的有效途徑,。

措施：

1 .通過(guò)各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解幼兒的特點(diǎn)與需求

2 .定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，交流育兒經(jīng)驗(yàn)

第二階段

目標(biāo)：充分利用有效資源,，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式,。

措施：

1 .充分發(fā)揮家委會(huì)作用,，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2 .利用社區(qū),、廣場(chǎng)開(kāi)展各類(lèi)親子活動(dòng)。

3 .充分利用家園資源,，豐富晨園小報(bào),。

第三階段

目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力量,，形成一體化育人環(huán)境,。

措施：

1 .圍繞家長(zhǎng)工作展開(kāi)深入的研究。

2 .進(jìn)入社區(qū)開(kāi)展各種宣傳,、指導(dǎo)活動(dòng),。

幼兒園教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃三年篇二

幼兒園的教育應(yīng)面向每一個(gè)幼兒，教師應(yīng)當(dāng)為每個(gè)幼兒的充分活動(dòng)供給機(jī)會(huì)條件和充足的豐富的材料，以保證每個(gè)幼兒各種方面發(fā)展的需要,。教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用,，在教育活動(dòng)中教師應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和過(guò)程意識(shí)，在制定和落實(shí)目標(biāo)的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)充分研究到本班的具體情景,，具體問(wèn)題具體對(duì)待,。教育資料的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)，有助于幼兒的學(xué)習(xí),，游戲是幼兒園的基本活動(dòng),、寓教育于生活、游戲之中,。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。我們應(yīng)當(dāng)在每一個(gè)環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念,，實(shí)施健康教育。

參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動(dòng)情景聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,，進(jìn)取參與園內(nèi)外聽(tīng)課培訓(xùn),、說(shuō)課、評(píng)課等教研活動(dòng),，認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記,、反思及隨筆，經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí),、反思,、改善，讓自我在教育教學(xué)方面能夠能有所成長(zhǎng),。

在這條教育路上已有兩年的工作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)這份工作也已經(jīng)有了較全面地認(rèn)知并熟悉日常工作事項(xiàng)，對(duì)心理念也有了自我的認(rèn)識(shí),。但幼教除了必備的愛(ài),，也要求著每一位教育者有著精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，僅有不斷地更新自我的教育理念,，也能順應(yīng)時(shí)代的潮流,，給幼兒帶來(lái)更好的教育。而我在巨家中心幼兒園的這兩年里也有了質(zhì)的變化：從最初的懵懂到此刻熟悉,，從最初的慌亂到此刻能完整的組織一次教育活動(dòng),，從最初應(yīng)對(duì)幼兒和家長(zhǎng)的無(wú)措，到此刻能和他們愉快的溝通交流,，都離不開(kāi)每一位領(lǐng)導(dǎo)和同伴的支持與幫忙,。在這兩年里我進(jìn)取參加園里組織的參加各項(xiàng)培訓(xùn)和活動(dòng),，而每一次也都給了我不一樣的體驗(yàn)和感受；但同時(shí)我也深知自身的不足,，如何有效利用課堂活動(dòng)時(shí)間,；怎樣經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)本事發(fā)展；怎樣做好家園溝通,、合作等,，都是需要我不斷努力學(xué)習(xí)的。為了讓自我能夠更快的成長(zhǎng),，有一個(gè)努力的方向,，我為自我制定了一個(gè)三年計(jì)劃，鼓勵(lì)自我更快成長(zhǎng),。

2023年-2024年：1,、逐步構(gòu)成自我的教育理念和風(fēng)格，能將學(xué)到的東西轉(zhuǎn)換并運(yùn)用到實(shí)踐中,；2,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo)，學(xué)會(huì)反思,，做一名反思型教師,；3、進(jìn)取參加各項(xiàng)各種技能評(píng)比活動(dòng)：優(yōu)質(zhì)課,、觀摩課,、4、具備指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平,，根據(jù)幼兒的實(shí)際情景制定策略；5,、不斷提高業(yè)務(wù)本事,，向名師發(fā)展。有壓力才有動(dòng)力,，有目標(biāo)才有方向,，在今后的工作中我將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,！

幼兒園教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃三年篇三

時(shí)代在提高,，社會(huì)在發(fā)展，教育在改革,。新課程改革像一縷春風(fēng)飄進(jìn)了我們每個(gè)教育者的心田,。作為一名奮斗在課改浪潮第一線的青年教師，我深感自身的職責(zé)和使命,。我時(shí)刻提醒自己要不斷更新觀念,，改善教育方法,，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，進(jìn)行理論與實(shí)踐的整合,。所以,，個(gè)人自身的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展就顯得尤為重要，進(jìn)行自我剖析,，制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃是于我個(gè)人發(fā)展來(lái)說(shuō),，是刻不容緩的大事。根據(jù)自身情景,，特制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，為自己今后的發(fā)展豎立一個(gè)明確的方向。

我于20xx年7月畢業(yè)于農(nóng)安師范,，20xx年完成東北師大漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科學(xué)業(yè),，20xx年完成東北師大漢語(yǔ)言文學(xué)本科學(xué)業(yè)。從畢業(yè)到此刻我已奮斗在教育戰(zhàn)線14年了,，我始終堅(jiān)持勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),；堅(jiān)持學(xué)習(xí),、探索、創(chuàng)新的工作原則,。

自畢業(yè)以來(lái),，我一向從事著小學(xué)語(yǔ)文與數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，在不斷的學(xué)習(xí)和努力中,，積累了一些教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，具備必須的學(xué)科知識(shí)，能很好的掌握一些教學(xué)方法,，對(duì)新課程的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)有必須了解,，但缺少系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)踐性,，缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài),、特征的認(rèn)識(shí)和研究。

能夠理解新的教育教學(xué)理念,，并進(jìn)行理論與實(shí)踐的研究,；善于引導(dǎo)學(xué)生探索合作交流，能夠采用不一樣的`教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),。

能參與政治理論學(xué)習(xí),，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。依法執(zhí)教,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，廉潔從教,，以身作則。

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn),；工作中,，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度進(jìn)取探索新的課堂教學(xué),；實(shí)踐中,，不斷探求、感悟、反思,，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型,、開(kāi)拓型,、全能型的教師,。加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),。學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》、《未成年人教育法》等，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念,。

1）教學(xué)方面的目標(biāo),。

時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果,。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平,。

2）教育科研方面的目標(biāo),。

在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的契機(jī)下，養(yǎng)成自我反思的習(xí)慣和能力,。促使自我較快的成長(zhǎng),，并運(yùn)用到教學(xué)中去。及時(shí)記錄自己的教學(xué)心得,，寫(xiě)出教學(xué)反思和敘事研究材料,，促使自己成為富有創(chuàng)新創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的反思型教師,。將不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常練筆,，讀書(shū),，爭(zhēng)取發(fā)表在各種不一樣的刊物上。

3）學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo),。

勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”,、“全程學(xué)習(xí)”的觀念,。做到“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”活到老,，學(xué)到老,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書(shū)本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自己的理論積淀,；也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以到達(dá)取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

1.自身素質(zhì)的改善,。

多讀教育書(shū)籍和報(bào)刊,、雜志。讀書(shū)是提高自身素質(zhì)的重要途徑,。古人云,，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,。

2.專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑和策略,。

（1）每一天擠出1小時(shí)的閱讀時(shí)間。每一天有意識(shí),、有計(jì)劃地閱讀相關(guān)的教育教學(xué)期刊或資料等,。

（2）認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好開(kāi)放課，爭(zhēng)取堅(jiān)持記教育教學(xué)日記,，教學(xué)反思,。養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。

（3）訂閱期刊,，及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料,。并做好學(xué)習(xí)筆記。

（5）經(jīng)過(guò)撰寫(xiě)論文,，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。不斷提高論文質(zhì)量。做好課題的研究工作,。

（6）學(xué)習(xí)信息技術(shù),，動(dòng)手制作電腦課件。創(chuàng)立自己的個(gè)人博客及微信群,，與各地的教師交流經(jīng)驗(yàn),。利用線上教育，搞好網(wǎng)絡(luò)教研,。

（7）堅(jiān)持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。并在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

要用發(fā)展的眼光看學(xué)生,，更要用發(fā)展的眼光看自己,，為使自己能勇敢地沖在新課改的浪尖風(fēng)頭，要時(shí)刻提醒自己,，努力,！

幼兒園教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃三年篇四

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)在三尺講臺(tái)度過(guò)了20個(gè)春秋,。平時(shí)能勤于學(xué)習(xí)，善于思考,，在實(shí)踐中探求,、感悟。為了更好的提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，努力成為一名反思型教師,，科研型教師，我制定了三年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃:,。

（一）個(gè)人優(yōu)勢(shì),。

工作踏實(shí)，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生,，在工作上能夠進(jìn)取完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù),；與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處,，樂(lè)于助人,；善于理解別人的不一樣意見(jiàn)，虛心向他人學(xué)習(xí),；有必須的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí),；能夠進(jìn)取參加各類(lèi)教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

（二）個(gè)人存在問(wèn)題,。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，教育教學(xué)手段和方法略顯落后，教育科研本事薄弱,，課題研究和論文寫(xiě)作本事有待進(jìn)一步提高；駕馭教材的本事,、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的本事和教師語(yǔ)言水平有待進(jìn)一步的提高,，在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有許多不足，尤其缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài),、和對(duì)他們的調(diào)查研究,，教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面,。

1,、教育理念得到更新，能夠以發(fā)展性眼光來(lái)看待學(xué)生與教學(xué),，具有必須的創(chuàng)新精神及教研意識(shí),。

2、進(jìn)一步鉆研學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,、鉆研新教材,，掌握基本的教學(xué)規(guī)律，努力提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)本事,。

3,、探索生本教育理念下的新型課堂教學(xué)模式，構(gòu)建自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀,。

4,、經(jīng)過(guò)系列的學(xué)習(xí)與研究，使自我成為一位“愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表,、教書(shū)育人,、與時(shí)俱進(jìn)”的新型教師。

（一）師德方面：

作為一名教師,，本人堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,，做到既教書(shū)又育人。嚴(yán)格遵守教育法規(guī),、師德規(guī)范對(duì)教師的要求,，遵守學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范自我的道德言行,，不斷提高自身的師德素質(zhì),。

（二）專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)：

1、讀書(shū)：認(rèn)真制定好三年讀書(shū)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按要求執(zhí)行,。每學(xué)期完成一部教育專(zhuān)著的閱讀，三年至少閱讀6本,，并撰寫(xiě)必須的讀書(shū)筆記或讀書(shū)心得,。密切聯(lián)系數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、教育科學(xué)知識(shí),，認(rèn)真閱讀學(xué)校現(xiàn)有的教育類(lèi)報(bào)刊雜志,，不斷提高自我的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊(yùn)。

2,、聽(tīng)課：進(jìn)取爭(zhēng)取參加各級(jí)各類(lèi)組織教研,、觀摩等活動(dòng)，虛心向他人學(xué)習(xí),，多和他人溝通和交流,，不斷充實(shí)自我，每學(xué)期聽(tīng)課學(xué)習(xí)不少于20節(jié),，進(jìn)取參加各級(jí)各類(lèi)組織的教研課,、觀摩課活動(dòng)，爭(zhēng)取取得好名次,。

3,、反思和交流：進(jìn)取撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得，認(rèn)真寫(xiě)好教后感和教學(xué)反思,，利用各種場(chǎng)合和形式進(jìn)取與同行和學(xué)生交流溝通,，及時(shí)獲得反饋從而及時(shí)反省和總結(jié)。

4,、培訓(xùn)進(jìn)修：進(jìn)取參加上級(jí)部門(mén)舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),，努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí)，各項(xiàng)考核和測(cè)試確保合格,。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識(shí),，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自我的教育教學(xué)水平。

（三）專(zhuān)業(yè)技能提高,。

1,、進(jìn)取報(bào)名參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)競(jìng)賽，認(rèn)真準(zhǔn)備,，力爭(zhēng)好成績(jī),。

2．在學(xué)校范圍內(nèi)多上一些研究課。在平時(shí)的教學(xué)中,，在平常課中開(kāi)展研究,，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展才最為有利。厚積薄發(fā),，平常課鍛煉出了水平,，公開(kāi)課競(jìng)賽課才更能把握好機(jī)會(huì)。

3,、進(jìn)取學(xué)習(xí)新課程,，鉆研新教材,，上好每一節(jié)課,，打造有效課題，備好個(gè)案,、熟練運(yùn)用多媒體,，課件的制作、試卷編制等的綜合本事,。

4,、進(jìn)取摘抄業(yè)務(wù)知識(shí)，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，把自我的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,，不斷提高論文質(zhì)量，每學(xué)期爭(zhēng)取至少有一篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。

在未來(lái)的三年里,，我將珍惜一切機(jī)會(huì)，努力提高自我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能,，更好地服務(wù)教學(xué)工作,。

幼兒園教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃三年篇五

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒,，了解他們用心的呵護(hù)他們,。坦誠(chéng)認(rèn)真的面對(duì)每一位家長(zhǎng)。

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,；寫(xiě)好每一次教案；多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,；多到平行班級(jí)走走,、看看、聽(tīng)聽(tīng),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,。生活中,，熱情待人，友愛(ài)助人,，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助,。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒,，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己,，以身作則地做好班主任工作,。

積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的`環(huán)境……多反思,，多聽(tīng)，多做,，勤于實(shí)踐,，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。

本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標(biāo)：

1,、爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn),。

2,、認(rèn)真把小三班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好,。

3,、踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭(zhēng)本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。

嚴(yán)格要求自己,，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期無(wú)硌不請(qǐng)假,，不遲到,，不曠工；用飽滿的熱情對(duì)待工作,。

1,、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,。

(一)主要優(yōu)點(diǎn)：

1,、在私立經(jīng)歷的九年，對(duì)學(xué)校的管理及運(yùn)作有的一定的了解和體驗(yàn),；

2,、帶過(guò)小學(xué),、初中、高中的學(xué)生,，對(duì)各階段的學(xué)習(xí)情況及知識(shí)有比較系統(tǒng)的了解,；

3、責(zé)任心強(qiáng),，工作踏實(shí)肯干,，勤奮好學(xué)；

4,、性格柔和,，易于走進(jìn)學(xué)生，與學(xué)生關(guān)系融洽,；

5,、師德師風(fēng)意識(shí)強(qiáng)，在給學(xué)生示范方面做得比較好,。

(二)主要不足：

1,、教育教學(xué)理論欠缺；

2,、對(duì)小學(xué)生的教學(xué)及管理不太適應(yīng),，不善于表?yè)P(yáng)；

3,、性格比較內(nèi)向,，和同事的溝通比較少；

4,、課堂駕馭能力弱,，課堂氛圍不佳。

給自己做第一個(gè)五年規(guī)劃,，讓自己在這五年中有計(jì)劃的成長(zhǎng),，五年后，力爭(zhēng)成為有自己的教育理念,，在教學(xué)和管理上能獨(dú)當(dāng)一面,，并受學(xué)生喜愛(ài)，并得到同事的認(rèn)可,。同時(shí)也要有一定的科研能力,，能夠獨(dú)立發(fā)表一定的教育教學(xué)文章。

第一年(20xx年)：這一年是適應(yīng)階段,。

1,、適應(yīng)對(duì)小學(xué)生的管理。這一年最重要的事就是弄清楚小學(xué)生的日常行為習(xí)慣、心理特點(diǎn),；弄清小學(xué)生的課堂常規(guī)表現(xiàn)及如何引導(dǎo)學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)課,；了解小學(xué)生一般的獎(jiǎng)勵(lì)及懲處方式；初步懂得與小學(xué)生進(jìn)行有效溝通技巧,；培養(yǎng)一定的教師威嚴(yán),。

2、適應(yīng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué),。小學(xué)語(yǔ)文和中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有明顯的區(qū)別,，不論在教學(xué)重心還是課堂要求及作業(yè)布置都明顯的不一樣。因此,，要去接觸,、觀察、模仿,、思考和適應(yīng),，用差不多一年的時(shí)間去熟悉小學(xué)各種課型的教學(xué)模式。

第二年(20xx年)：這一年是過(guò)度階段,。

1,、至少閱讀兩本以上的關(guān)于教學(xué)的的著作，并做好閱讀筆記,，同時(shí)思考如何運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐中,。

2、對(duì)自己在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題或者做法進(jìn)行總結(jié)并修改成論文。

3、在班級(jí)管理上逐漸融合自己的個(gè)性,。

第三年(20xx年)：這一年的借鑒階段。

1,、借鑒同級(jí)組、同科組的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),；

2,、對(duì)學(xué)校的骨干教師教學(xué)的課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)借鑒；

3,、通過(guò)網(wǎng)絡(luò),，學(xué)習(xí)借鑒各地名師的示范課,；

4,、學(xué)習(xí)借鑒前輩論文的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。

第四年(20xx年)這一年是反思階段,。

1,、認(rèn)真研讀教參并在某些環(huán)節(jié)上思考是否可以融入自己的一些想法；

2、對(duì)自己的課堂進(jìn)行課后反思,；

3,、對(duì)自己的一些課堂錄像視頻進(jìn)行回放總結(jié)做自我剖析升級(jí)。

第五年(20xx年)這一年的發(fā)展階段,。

這一年重在自我發(fā)展,，做到自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能自己解決問(wèn)題，從而形成一種自我升級(jí)的能力和習(xí)慣,，要具備有這樣的能力：

1,、能夠管好不同層次的班級(jí)；

2,、能夠上好每一種課型,；

3、在教學(xué)上能夠有一些獨(dú)到的解讀,；

4,、能夠獨(dú)立完成一些相關(guān)專(zhuān)業(yè)的論文；

5,、養(yǎng)成對(duì)教學(xué)著作閱讀的習(xí)慣,。

第一個(gè)五年對(duì)自己的成長(zhǎng)至關(guān)重要，每一天的工作都是實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的重要途徑,。我知道,，規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)總有些是不那么相稱(chēng)的，這五年的形成有些必定是坎坷的,，但是我堅(jiān)信,，只要目標(biāo)堅(jiān)定，踏實(shí)求真,，努力進(jìn)取,，距離目標(biāo)一定會(huì)越來(lái)越近。

幼兒園教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃三年篇六

個(gè)人發(fā)展指的是發(fā)展?jié)摿蛯?zhuān)業(yè)技能;發(fā)展個(gè)人能力,，在工作中學(xué)習(xí),。小編下面為你整理了關(guān)于幼兒園教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃范文，希望對(duì)你有所幫助,。

我深深的懂得一個(gè)合格的幼兒教師是要有愛(ài)心,、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求,。我在平時(shí)的工作中通過(guò)實(shí)踐,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自已,，用愛(ài)心去愛(ài)他們,，用細(xì)心照料他們,，用真心擁有他們，用誠(chéng)心感動(dòng)他們,，讓可愛(ài)的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學(xué)期中,，我會(huì)用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí),，積極開(kāi)展我園特色的教育教學(xué)活動(dòng),。特制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下：

一、做一名有思想,、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒教師,。

二、做一名有一定理論功底,、科研能力,、專(zhuān)業(yè)技能的幼兒教師。

三,、做一名具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新精神的幼兒教師,。

四、做一名讓幼兒喜愛(ài),、家長(zhǎng)放心的幼兒教師

一,、 思想工作

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)， 樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的'身心健康發(fā)展。自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒,，了解他們用心的呵護(hù)他們。坦誠(chéng)認(rèn)真的面對(duì)每一位家長(zhǎng),。

二,、 教育教學(xué)工作

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫(xiě)好每一次教案;多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看,、聽(tīng)聽(tīng),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,。生活中,，熱情待人，友愛(ài)助人,，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助,。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒,，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己,，以身作則地做好班主任工作,。

積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動(dòng),，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽(tīng),，多做,，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。

以后 三年：1.爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn),。2. 認(rèn)真教學(xué),、常規(guī)建設(shè)好。3.踏實(shí)努力地做好本職工作,。

嚴(yán)格要求自己,，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期無(wú)硌不請(qǐng)假,，不遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對(duì)待工作。

1,、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

3,、 電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng)!

4,、熱情邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。主動(dòng)幫助家長(zhǎng)解決問(wèn)題,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時(shí),，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,，是我的計(jì)劃及目標(biāo),，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正 ,。

幼兒園教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃三年篇七

一,、基本情景我叫劉佳，畢業(yè)于河南省教育學(xué)院,，專(zhuān)修學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),。，我來(lái)到了馬寨鎮(zhèn)中心幼兒園,。對(duì)于這份工作,，我充滿熱情,，我愛(ài)孩子，孩子是陽(yáng)光的象征,，他們純潔,，他們善良，他們真誠(chéng),，雖然我將是他們的教師,，可是我從他們身上能夠感受到一種獨(dú)特的氣息,，那是在其他任何地方所感受不到的。

在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中,，使我快速的成長(zhǎng)起來(lái)了,。我相信，我會(huì)用我的熱情去愛(ài)孩子,，我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自我的不足,，我更會(huì)用我不斷的追求與努力在幼師這個(gè)崗位上完善自我，讓自我逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園教師,。

二、優(yōu)勢(shì)分析1.我歡樂(lè),，我充滿童真一向以來(lái),，我都讓自我生活得很陽(yáng)光，就算遇到再大的困難,，我都盡量做到一笑置之,，所以我一向都堅(jiān)持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,，和他們一齊暢快的玩耍;上課的時(shí)候,，我用親切的教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子，用孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)他們,。我就像他們的大姐姐,，更像他們的好朋友。我愛(ài)孩子,，孩子們也愛(ài)我,，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一種收獲，一種喜悅,。

2.我年輕,，我充滿期望二十三歲的我們正值青春年華，對(duì)一切新事物的理解本事很強(qiáng),，我也不例外,。在計(jì)算機(jī)操作方面比較熟練,，基本的英文也難不倒我。所以,，對(duì)于以后各種課件的制作我想必須能夠勝任。年輕就是一種資本,，年輕就是一種期望,，此刻我所擁有的這些可能不夠,，但因?yàn)槲夷贻p，有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分,，讓我做的更好,，因?yàn)槲颐靼?這個(gè)世界上沒(méi)有最好,，僅有更好。

三,、個(gè)人目標(biāo)既然自我選擇了這份工作,，那么我就會(huì)用心去做好它。此刻的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題,，有時(shí)候教師還不必須能一一解決,，所以我想在今后的三年中做到以下幾點(diǎn):。

1.參加教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)習(xí),，在理論上進(jìn)一步完善自我,。

2.在必須的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。

3.在美術(shù)方面發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)幼兒,。

4.對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個(gè)幼兒都感受到教師的關(guān)心,。

5.經(jīng)過(guò)這三年的磨練,，讓自我能夠積累必須的經(jīng)驗(yàn)，成為一名“教研型”的幼兒園教師,。

五,、任務(wù)與措施(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制，促進(jìn)自我發(fā)展第一階段目標(biāo):建立自我管理意識(shí),，激勵(lì)自我發(fā)展措施:,。

1.以主人翁態(tài)度進(jìn)取參與新三年計(jì)劃討論，明確新三年發(fā)展目標(biāo),。

2.圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個(gè)人新三年計(jì)劃,。

3.建立個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案,。

4.進(jìn)取參與園內(nèi)各類(lèi)評(píng)比活動(dòng),。

第二階段目標(biāo):增強(qiáng)自我管理意識(shí)，注重自我發(fā)展措施:,。

1.繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí),，讓自我在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。

2.在探索教學(xué)方法的同時(shí),，向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。

3.經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書(shū)籍,，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)讓自我更深入地了解幼兒的心理,，從而用更為正確、有效的教育方法,。

第三階段目標(biāo):發(fā)揮自我管理效能,，完善自我發(fā)展措施:。

1.請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師指出自我的不足之處,，及時(shí)改正缺點(diǎn),，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。

2.運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢(shì),，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù),。

(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展第一階段目標(biāo):創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

措施:。

1.注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全,、新奇,、趣味，提高幼兒的興趣,，充分利用墻面,、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要,。

2.創(chuàng)設(shè)材料庫(kù),、百寶箱等，擴(kuò)大幼兒探索資源,。

3.帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)大自然，豐富孩子各方面的認(rèn)識(shí),。

第二階段目標(biāo):創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,，使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮。

措施:,。

1.根據(jù)主題的需要,，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)供給豐富的材料,。

2.在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。

第三階段目標(biāo):在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的禮貌習(xí)慣,，為《合格小公民》的開(kāi)展打好基礎(chǔ),。

措施:。

1.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，經(jīng)過(guò)故事,、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成禮貌的習(xí)慣。

2.教師以榜樣影響幼兒,，幫忙幼兒培養(yǎng)良好的禮貌習(xí)慣,。

(三)家園共育工作第一階段目標(biāo):加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)的互動(dòng),，探索家園共育的有效途徑,。

措施:。

1.經(jīng)過(guò)各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解幼兒的特點(diǎn)與需求2.定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，交流育兒經(jīng)驗(yàn)第二階段目標(biāo):充分利用有效資源,，探索家園,、社區(qū)三位一體化新方式,。

措施:。

1.充分發(fā)揮家委會(huì)作用,，成立家園,、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.利用社區(qū),、廣場(chǎng)開(kāi)展各類(lèi)親子活動(dòng),。

3.充分利用家園資源，豐富晨園小報(bào),。

幼兒園教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃三年篇八

1,、教育理念更新，以發(fā)展視角看學(xué)生和教育,，具有一定的創(chuàng)新精神和教育意識(shí),。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，研究新教材,，掌握基本教育規(guī)律，努力提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教育能力,。

3,、探索生本教學(xué)理念下的新型課堂教學(xué)模式，構(gòu)建自主,、協(xié)作,、探索的學(xué)習(xí)方式，樹(shù)立正確的教學(xué)質(zhì)量觀,。

4、通過(guò)系列學(xué)習(xí)和研究,，使自己成為愛(ài)崗敬業(yè),、人師表、教育人員,、與時(shí)俱進(jìn)的新教師,。

(一)師德方面:。

作為教師,，本人堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策,，實(shí)現(xiàn)教育和育人。嚴(yán)格遵守教育法規(guī),、師德規(guī)范對(duì)教師的要求,，遵守學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范自己的道德言行,，不斷提高自己的師德素質(zhì),。

(二)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí):。

1、讀書(shū):認(rèn)真制定三年讀書(shū)計(jì)劃,，嚴(yán)格按要求執(zhí)行,。每學(xué)期完成一本教育專(zhuān)題的'讀書(shū)，3年至少讀6本,，寫(xiě)一定的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得,。緊密聯(lián)系數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、教學(xué)科學(xué)知識(shí),，認(rèn)真閱讀學(xué)校現(xiàn)有的教育類(lèi)報(bào)刊雜志,，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自己的人文基礎(chǔ)。

2,、授課:積極參加各級(jí)組織的教育研究,、觀察等活動(dòng)，虛心向他人學(xué)習(xí),，與他人交流,，不斷充實(shí)自己，每學(xué)期授課學(xué)習(xí)20多次,，積極參加各級(jí)組織的教育研究課,、觀察課活動(dòng)，取得良好的排名,。

3,、反省和交流:積極寫(xiě)閱讀筆記和學(xué)習(xí)心得，認(rèn)真寫(xiě)教后感和教育反省,，利用各種場(chǎng)合和形式積極與同伴和學(xué)生交流,，立即得到反饋，立即反省和總結(jié),。

4,、訓(xùn)練研修:積極參加上級(jí)部門(mén)舉辦的各訓(xùn)練學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本訓(xùn)練,，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)出去學(xué)習(xí),，確保各項(xiàng)審查和測(cè)試合格。利用課馀時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革的文本知識(shí),，在教育教育實(shí)踐中不斷提高自己的教育教育水平,。

(3)專(zhuān)業(yè)技能提升。

1,、積極報(bào)名參加各級(jí)各類(lèi)教育教賽,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，努力取得好成績(jī)。

2,、在學(xué)校范圍內(nèi)多上研究課,。在平時(shí)的教育中，在平時(shí)的課上進(jìn)行研究,，對(duì)學(xué)生的發(fā)展最有利,。厚薄的頭發(fā)，平時(shí)的課程提高了水平,，競(jìng)賽的課可以把握更好的機(jī)會(huì),。

3、積極學(xué)習(xí)新課程,，研究新教材,，上所有課程，創(chuàng)造有效課題,，準(zhǔn)備案例,，熟練運(yùn)用多媒體，具有課件制作,、試卷制作等綜合能力,。

4、積極摘抄業(yè)務(wù)知識(shí),，寫(xiě)教育教育論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，將自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐水平提高到理論水平，不斷提高論文質(zhì)量,，每學(xué)期至少獲得一篇論文的獲獎(jiǎng)和發(fā)表,。

未來(lái)三年，我將珍惜所有機(jī)會(huì),，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能,，更好地為教育工作服務(wù)。

幼兒園教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃三年篇九

作為一名幼兒教師我深知責(zé)任的重大,，有工作的艱辛和新教師的壓力，我將要體驗(yàn)的是這職業(yè)的酸甜苦辣,，有收獲的喜悅,、有探究的痛苦、有成長(zhǎng)的快樂(lè),、有努力后的欣慰……這將都是我未來(lái)的寶貴財(cái)富,。

在嶄新的旅程中我將不斷努力，讓自己成為一名幼兒教育工作者,。下面是我制定的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,，具體包括以下幾分方面：

一,、發(fā)展方向：

1、政治思想方面,。

熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，提高自己的政治思想,，積極要求上進(jìn),，嚴(yán)格要求自己。熱愛(ài)幼兒園,，愛(ài)孩子們,，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，每個(gè)星期我都會(huì)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真摘記,。我深知，幼兒是學(xué)習(xí)的主人,，作為幼兒教師應(yīng)該科學(xué),、全面的組織幼兒的一日生活。還要擁有一顆高度的責(zé)任心和真誠(chéng)的童心,，和孩子們拉近彼此的距離,，在幼兒園里把最美的笑容帶給每一位家長(zhǎng)和孩子。

2,、理論知識(shí)方面,。

我將會(huì)一如既往的去提高自己的理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,。閱讀的書(shū)籍，如進(jìn)修學(xué)校提供的《幼兒園班理管理》,、《幼兒教師六項(xiàng),。

教學(xué)。

技能指導(dǎo)》,、《新教師應(yīng)知應(yīng)會(huì)》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書(shū)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《保教指南》,、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》,，還有有關(guān)幼兒教育的期刊,。這些重要的書(shū)籍都是作為一名幼兒教師應(yīng)學(xué)習(xí)的。

3,、教育教學(xué)方面,。

要勤聽(tīng)課,，認(rèn)真做好筆記，主動(dòng)像師傅老師請(qǐng)教,，多聽(tīng)園內(nèi),、組內(nèi)其他老師的課，積極吸取他們的長(zhǎng)處,，嘗試運(yùn)用到自己的教學(xué)領(lǐng)域中,。認(rèn)真準(zhǔn)備好每一堂課，準(zhǔn)備好教具,，課后進(jìn)行反思,。和老師共同研討難上的課，從探討中不斷進(jìn)步,。每天把教給孩子們的知道傳到班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上,，及時(shí)更新自己的博客，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。

4,、實(shí)踐方面。

身為幼兒教師,，主要具備的是要對(duì)孩子有愛(ài)心,，了解每一位孩子的性格，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，一切以孩子的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),。在活動(dòng)中要時(shí)時(shí)刻刻觀察孩子的一舉一動(dòng)。了解到每一位孩子的發(fā)展趨向,，如有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，揣測(cè)出解決的方法,。

5,、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)方面。

幼兒教師要求掌握各方面的技能技巧,。我在跳舞方面還是比較薄弱,，要不斷。

努力,，多聽(tīng),，多跳，多實(shí)踐,。另外每天收取一部分時(shí)間進(jìn)行練琴，是自己的伴奏水平提高,。多講故事,，并且能生動(dòng)形象的講故事,，拉近與孩子的距離。學(xué)會(huì)在電腦是哪個(gè)制作出漂亮的課件,，提高自己的計(jì)算機(jī)水平,。認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，在每一天的活動(dòng)中提高自己的教學(xué)能力,。

6,、保育方面。

對(duì)孩子要多一點(diǎn)愛(ài)心,，多一點(diǎn)耐心,，注重孩子的.身心健康，對(duì)每一位孩子都要關(guān)注,。對(duì)孩子好的行為進(jìn)行肯定,，給予贊賞和鼓勵(lì)。出現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育,，教幼兒在吃飯時(shí)不要大聲說(shuō)話要保持安靜,。

7、師徒結(jié)對(duì)方面,。

本學(xué)期很幸運(yùn)拜兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為師,。多問(wèn)，多看,，多聽(tīng),，多向他們學(xué)習(xí)，做好聽(tīng)課記錄的工作,。把他們身上的閃光點(diǎn)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)上,，不斷地反思、摸索,，改善自己的不足,。在日常的班級(jí)管理中，仔細(xì)觀察師傅老師的行為言談,，爭(zhēng)取能勝任各方面的工作,。

二、具體規(guī)劃：

第一年：

1,、掌握組織幼兒一日活動(dòng)及各種教學(xué)活動(dòng)的技能,，爭(zhēng)取做一個(gè)技能扎實(shí)的親年教師,。

2、扎實(shí)學(xué)習(xí)《幼兒園教師指導(dǎo)綱要》,。學(xué)會(huì)說(shuō)課,、評(píng)課、分析教材的南重點(diǎn),。經(jīng)常反思自己的教學(xué)實(shí)踐,。

3、經(jīng)常與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,、溝通,，學(xué)習(xí)組織幼兒與家長(zhǎng)溝通的有效方法。

4,、認(rèn)真參加每一次教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)思考。

5,、努力提高自身的師德素養(yǎng),，成為一名師德高尚的教師。

第二年：

1,、能為幼兒營(yíng)造一個(gè)寬松,、自由的精神環(huán)境。

2,、掌握寓教育與游戲相互滲透的原則,，因人施教引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

3,、利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教各方面的書(shū),，不斷豐富自己的知識(shí)。

4,、在教學(xué)過(guò)程中,，尋求自己的教育特色。

5,、提高自己的彈唱,、繪畫(huà)、舞蹈各方面的技能技巧,。

第三年,。

1、在實(shí)踐中調(diào)整好自己的教育觀念和教育風(fēng)格,，做一名個(gè)性的幼兒教師,。

2、在日常工作中對(duì)幼兒觀察與反思，感受到每一位孩子的需要,。

3,、積極參加各種評(píng)比，是自己的綜合素質(zhì)不斷提高,。

4、不斷提高各方面的能力,，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

在三年內(nèi)我將從一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的老師轉(zhuǎn)向研究性的老師,，三年內(nèi)使自己成為一個(gè)勇于創(chuàng)新的老師,。

這就是我的自我成長(zhǎng)計(jì)劃，我知道在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)磕磕碰碰,，但是我相信我會(huì)努力去克服那些困難,。在不斷地努力下，茁壯成長(zhǎng),。

幼兒園教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃三年篇十

“學(xué)高為題,，德高為范”這既是社會(huì)對(duì)教師的贊美，也是對(duì)教師的期望和要求,。下面小編為大家整理了幼兒園教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，希望對(duì)你有所幫助。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,，教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中，那種一旦成為教師就可以一勞永逸的思想與時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越不相吻合,，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過(guò)程,，社會(huì)的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識(shí)。因此,，教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展空間是無(wú)限的,。我國(guó)著名的教育家呂型偉同志說(shuō)：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué),，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。他的這番話道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過(guò)程,。

我們知道,，基礎(chǔ)教育課程改革，將教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展問(wèn)題提到了前所未有的高度,，教師的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，顯得比以往任何時(shí)候都更加重要。一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行學(xué)習(xí),、研究,，才能從平凡的、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向,、新的特征,、新的細(xì)節(jié)。這既是教師形成創(chuàng)造性教學(xué)態(tài)度的重要條件,，也是教師工作興趣,、靈感的源泉。

我xxxx年踏上工作崗位,。在新理念的充實(shí)和老教師的幫助下,，經(jīng)過(guò)學(xué)校多次培訓(xùn)，使我在工作中取得了一些成績(jī),。在教學(xué)工作上,，能有針對(duì)性地備課、備教材,、備學(xué)生,，并做好活動(dòng)反思。當(dāng)然我還有很多不足之處,，在課堂教學(xué)上,，怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣，怎樣發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維,，怎樣與幼兒溝通交流等還有待我去學(xué)習(xí),。

現(xiàn)結(jié)合本人對(duì)我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃的學(xué)習(xí)，制定自己的一年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

1,、成為一個(gè)自信的教師：專(zhuān)業(yè)的自信和積極的工作狀態(tài)。

2,、成為一個(gè)有“感覺(jué)”的教師：能全方位地去感受幼兒,。

3、成為一個(gè)“會(huì)學(xué)習(xí)”的教師,，提升多種能力,，如選取教育資源運(yùn)用教育資源的能力，設(shè)計(jì)能力,，科研能力等等,。

1、提高政治思想素質(zhì)

“學(xué)高為題,，德高為范”這既是社會(huì)對(duì)教師的贊美,，也是對(duì)教師的期望和要求,。政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵,。我要熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),、熱愛(ài)幼兒、積極向黨組織靠攏,，使自己具有高度的集體主義精神,、責(zé)任感及主人翁意識(shí)。使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的知識(shí),，而是培養(yǎng)他們良好的個(gè)人品質(zhì),，以及積極的生存心境、以積極的人生態(tài)度去對(duì)待生活,。使自己早日成為一名優(yōu)秀班主任。

2,、豐富科學(xué)文化知識(shí)

常說(shuō)“要給孩子一碗水,，教師要有一桶水”。而今,，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，知識(shí)的不斷更新發(fā)展，要求我們的教師應(yīng)該是“一條流動(dòng)的小溪”,。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識(shí),，但一定要是正確的、是合乎時(shí)代節(jié)拍的,。隨著二期課改的全面鋪開(kāi),，更要求我們具備廣博的科學(xué)文化知識(shí)，而且要根據(jù)社會(huì)和科技的發(fā)展,，不斷更新知識(shí),，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

3,、提高教育技能

一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)素質(zhì)是不夠的,。這也是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對(duì)幼兒教師不同的要求。所以,，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專(zhuān)多能,。我雖然學(xué)過(guò)一些樂(lè)器、舞蹈,、手工制作等,，可從特長(zhǎng)的角度，我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱,，從給予孩子美的`享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度,，必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，尤其是繪畫(huà)、手工制作,、表演,、彈奏、唱歌,、跳舞等教學(xué)技能技巧的提高,。

4、健康,、自強(qiáng),、創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我的身體素質(zhì)和個(gè)性心理

健康是工作的前提,，有了健康的身體素質(zhì)才具備開(kāi)展工作的基礎(chǔ),。我應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己,，只有自信才能自強(qiáng),，才能使自己的潛能、才華發(fā)揮至極,。不能因一時(shí)挫折而喪失自信,，要不斷樹(shù)立目標(biāo)、追求成功,、設(shè)計(jì)成功,，更重要的是撞擊成功，只有不斷地撞擊每一個(gè)可能成功的暗點(diǎn),，才能獲得創(chuàng)新的萌動(dòng),，才能體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

5,、促幼兒成長(zhǎng),，為家長(zhǎng)服務(wù)

為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好,、玩好,，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則,，制訂班級(jí)計(jì)劃,、月、周計(jì)劃等各類(lèi)計(jì)劃,。在半日活動(dòng)中以游戲貫穿各科教學(xué),，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

在家長(zhǎng)工作方面,，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書(shū)籍，了解家長(zhǎng)的需求,。面向全體家長(zhǎng)做好家園共育,，努力使自己在家長(zhǎng)工作方面更加成熟，成為家長(zhǎng)放心的好老師,。

6,、以身作則，帶領(lǐng)青年教師樹(shù)立良好園風(fēng)

作為教研組長(zhǎng),，我要更嚴(yán)格的要求自己,，樹(shù)立吃苦在前的精神，做好青年教師的表率,。帶領(lǐng)青年教師“心往一處想,，嘴往一處說(shuō)，勁往一處使,，干往一起干”,。樹(shù)立良好的園風(fēng)。全力支持園長(zhǎng)在幼兒園建設(shè),、教學(xué)管理、群眾政治思想工作,、幼兒園規(guī)章制度完善等方面的新思路,、新舉措，以與時(shí)俱進(jìn),、實(shí)事求是的精神,，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)的把工作做得更好,，為幼兒園再上新臺(tái)階作出一份貢獻(xiàn),。

1、通過(guò)多種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與渠道,，選擇和運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方式,，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)化水準(zhǔn)。堅(jiān)持記教育教學(xué)日記,，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣,。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書(shū)籍，提升自身的教育內(nèi)涵,。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來(lái)豐富課堂,。

2、加強(qiáng)日常工作中對(duì)幼兒的觀察與反思,，培養(yǎng)對(duì)教育的敏感性,，力求能敏銳地感受到孩子的需要,。

3、積極借助各種交流與展示的平臺(tái)促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)能力,，積累豐富的經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。積極參加各種技能技巧比試,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教育教學(xué)觀摩,、研究課,、公開(kāi)課、示范課,、論文,、教科研及教案評(píng)比等等，并爭(zhēng)取獲得等第獎(jiǎng),。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程,，才能自如應(yīng)對(duì)蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。

4,、通過(guò)教育研究與實(shí)踐,，提升自身的科研水平。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),。加強(qiáng)與同事、來(lái)自不同幼兒園的教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)合作,，交流教學(xué)心得體會(huì),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

5,、認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真對(duì)待每一次班級(jí)活動(dòng),，把班級(jí)管理能力的提高落實(shí)在每一天的班級(jí)管理中,。

6、通過(guò)和學(xué)生談心,、家訪,、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式加深對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的了解。

7,、每天擠出30分鐘的閱讀時(shí)間,。

8、堅(jiān)持每天和孩子,、和同事交流使用普通話,，以促進(jìn)自己普通話水平的提高,。

9、在日常工作中,，堅(jiān)決不寫(xiě)錯(cuò)字,、別字，保證使自己的文字規(guī)范化,。