報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)教師的述職報告總結(jié)篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:。

轉(zhuǎn)眼20xx-20xx學(xué)年已過去。在過去的一學(xué)年里我任四年級至初一的計算機課,，同時兼管學(xué)校圖書室、閱覽室還協(xié)助強老師管理學(xué)校檔案室負責有關(guān)資料的整理打印?，F(xiàn)將本人過去一學(xué)年的工作述職如下:,。

我認真學(xué)習(xí)十七大文件精神，特別是學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,，不斷提高自己,，充實自己，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念努力工作。思想上積極要求進步,，熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持用馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個代表”武裝自己的頭腦，我能夠認真學(xué)習(xí)黨的各項政策,，特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī),，同黨中央保持高度的一致。忠誠于人民的教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，吃苦在前，奉獻在先,，將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項工作中去,，從不計較個人的得失與榮辱。

現(xiàn)在的社會是一個學(xué)習(xí)的社會,，社會科技日新月異,，不懂得的東西太多，要學(xué)習(xí)的東西更多。我每天堅持學(xué)習(xí),，努力提高自身的素質(zhì),。結(jié)合學(xué)校實際情況，選擇有針對性,、現(xiàn)實性,、前瞻性的教育教學(xué)理論，進行學(xué)習(xí)研究,，并在自己的工作實踐過程中運用理論,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益,。

在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認識,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生,，以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生的個性,，尊重學(xué)生的人格成了我工作作風的信條,。我能夠緊緊圍繞確定的目標，認真上好每一堂課,，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，對工作一絲不茍，以認真扎實贏得了學(xué)生的尊敬,，面向全體學(xué)生,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。我積極參加各類業(yè)務(wù)進修,，相關(guān)的計算機技術(shù),。

圖書閱覽能隨時反映新教學(xué)理念和教學(xué)方法。我為了更好地為教學(xué)服務(wù),，及時介紹新的圖書資料,，為我校教師能及時把握教育教研的發(fā)展動態(tài)，及時更新教學(xué)理念,，促進教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量的提高提供力所能及的服務(wù)工作,。

計算機課是一門操作性很強的課程。為了使學(xué)生更好的理解和掌握計算機知識和操作技能,。我除了認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課外,，還認真考慮如何使學(xué)生盡快掌握相關(guān)的操作,，除了詳盡細致的講解計算機理論知識外,，還設(shè)計不同的上機操作輔導(dǎo)方案。同時為了更好的搞好教學(xué)工作,，我及時做好計算機的維護和保養(yǎng)工作,，上機時隨時解決學(xué)生遇到的知識問題和計算機出現(xiàn)的各種故障,，使機房計算機的完好率和可使用率高達96%以上。

為了達到更好的教學(xué)效果,，我及時調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)策略,。充分利用計算機的多功能性，教學(xué)過程中,，我盡量采用游戲和教學(xué)相結(jié)合的方法,，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

機房到處都是各種線纜,。為了保證學(xué)生和計算機的安全,，每節(jié)課都向?qū)W生講安全，做到不安全,，不上課,。上學(xué)期我還放棄休息，積極配合后勤和施工單位搞好機房維護,，進一步提高了學(xué)生和計算機的安全性和可靠性,。

為了更好的完成檔案整理工作，我認真向強老師學(xué)習(xí)檔案管理的有關(guān)知識,。充分利用上午無課時間協(xié)助強老師搞好檔案管理,、檔案資料的打印和學(xué)校及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項臨時工作。同時積極探索檔案管理的自動化,。

為了學(xué)生,，我認真做好每一件工作、搞好每一個活動,。今后我要進一步轉(zhuǎn)變觀念,，強化服務(wù)意識，開拓創(chuàng)新,，提高工作主動性,。提高自己的業(yè)務(wù)水平，推進學(xué)校信息化進程,，為輝煌明天而努力工作,。

綜上所述，對本人過去一學(xué)年的工作自認為:合格,。

小學(xué)教師的述職報告總結(jié)篇二

時光匆匆,，在緊張忙碌中一個學(xué)年的工作又要結(jié)束了?；厥走^去,，有付出的辛勞，也有收獲的喜悅?？芍^感悟多多,。下面是這一年來工作述職報告：

一學(xué)年來，作為一名人民教師,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則,，在政治上與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，表里如一。堅持為人師表,，維護教師的良好形象,。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排,，工作中能以身作則,，積極主動，顧全大局,，不計個人得失,。

在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生心理,；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進行課外活動,，活動講究實效,；重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作,。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,，對學(xué)生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。“我要學(xué)”,、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對這種問題,，我就進行對學(xué)生進行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，并不是他們沒有潛能,，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對自己失去了信心,。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之,，形成習(xí)慣,，一遇到問題，先想自己不行,，對自己沒信心,，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會做，造成成績低下,。

總之,，任重道遠，還需繼續(xù)努力,，加強學(xué)習(xí),，相信我校明天的太陽會更亮更美！

小學(xué)教師的述職報告總結(jié)篇三

單位規(guī)定了述職的內(nèi)容,，自豪或欣慰的事,，遺憾的事，以及以后的規(guī)劃,。

針對劃定的范圍,，以自己為中心，擷取簡單的工作片段,，錄文如下：

忐忑著,，憧憬著，述職的日子越來越近了,。忐忑,，是因為從沒經(jīng)歷過這樣的述職形式，不知道該說些什么,；憧憬,，是因為想早一點看到這別出心裁的述職形式，會生成什么樣的精彩,。

不管忐忑還是憧憬,，今天我也終于站在這里，和大家匯報一學(xué)期來自己的工作,，分享快樂與收獲,。

本學(xué)期我圓滿完成教學(xué)任務(wù),，做好家校溝通工作，深得學(xué)生喜歡,。本職工作之余,，我積極響應(yīng)并參加學(xué)校舉行的各種活動。先后參加了區(qū)志愿 故事 征文 比賽,，志愿故事演講比賽,，區(qū)教研室和市教研室分別舉行的語文老師

范文

寫作

其中令人開心的是參加學(xué)校的賽課活動,，自己執(zhí)教的課堂有幸被評為精品課,，這也算平淡生活中的一點漣漪吧。參加賽課,，自豪的不是結(jié)果,，而是自豪參與的過程，享受比賽的快樂,。在活動中,，感慨老魏的妙語連珠，喜歡王敘的娓娓道來,，欣賞王艷的環(huán)環(huán)相扣,，佩服劉青的深入淺出，驚嘆小華的嚴謹條理,。教研組賽課后,，大家教學(xué)相長，我更是從中受益匪淺,。同行的肯定,，

領(lǐng)導(dǎo)

每一位老師講課,，大家都盡力調(diào)課聽課；每一次教研活動,，大家都認真地評課論課,。看到參賽課堂的精彩紛呈,，看到聽課老師的孜孜不倦,，看到評委的嚴肅認真，我對成長中的大家心生敬意,！

參與活動的過程,，就是學(xué)習(xí)的過程,；學(xué)習(xí)的過程，就是成長的過程,。在學(xué)習(xí)中進步,，在成長中豐盈。再一次為學(xué)習(xí)中的自己,，成長中的大家,，互助中的集體感到自豪，同時也表達深深的敬意,！

生活從來不是鮮花滿徑,，有自豪也就有遺憾。最遺憾的是臨近期末,，當大家都在帶領(lǐng)孩子緊張復(fù)習(xí),，備戰(zhàn)期末考試之時，我的弟子卻因為出水痘集體休息一周,。遺憾在復(fù)習(xí)的緊要關(guān)頭,，沒有和孩子一起走過,。學(xué)生不在的日子,，心特別靜，但是又特別空,。遺憾中深深認識到,，原來和學(xué)生在一起，哪怕辛苦,，也是幸福,！

聰明的人不問過去，而是腳踏實地走好現(xiàn)在,，把目光放眼更遠的未來,。以后的日子，我要多讀書,，特別多讀一些專業(yè)書籍,；多聽課，特別是聽一些有教學(xué)特色的'課,。這樣才能積淀底蘊,，以便自己講起課來能像各位同仁一樣行云流水；開起家長會能像秀兒一樣滔滔不絕,；發(fā)起言來能像

領(lǐng)導(dǎo)

今后,，愿意和學(xué)生一起讀書,，和大家一起學(xué)習(xí)，和學(xué)校一起成長,！不改初心,，堅持夢想。同行的路上,，有你們相伴,，會走得更遠！

后記：述職的時候,，驚異于有些老師的"坦蕩";欣賞了曼妙多姿的驚鴻舞,；傾聽了或纏綿、或高亢的歌曲,；陶醉于天籟一般的琴聲,；還觀看了一些老師的魔術(shù)表演；相信因為場地或者內(nèi)容的限制,，很多同仁還沒有全力施展各自的才華,。

走在路上，每個人都是普普通通的個體,，可是我知道,，每個人都有自己的驕傲。只不過,，這驕傲,，被歲月磨礪，變成了融入自身的一種樸實,。而一旦合情合景,，它會綻放驚艷你我的能量。憧憬給予我實實在在的驚喜,，忐忑也讓我有所收獲,。

就像最后

總結(jié)

xxx

xx年xx月xx日

小學(xué)教師的述職報告總結(jié)篇四

xx年,，在緊張忙碌而又充實愉快中度過,。在學(xué)校，我承擔著三年級語文教學(xué)的工作，同時又擔負著學(xué)校的后勤管理工作,。教學(xué)上,，我腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè),，努力完成教學(xué)各項任務(wù),。管理上，我經(jīng)歷了一個由知之不多,、缺乏經(jīng)驗,，到逐漸適應(yīng)并能良好發(fā)揮管家作用的過程，真可謂有苦也有甜,。后勤處工作以服務(wù)性為主,，雖然復(fù)雜、繁瑣,，但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),，搞好后勤工作，是學(xué)校教學(xué)工作正常進行的條件,。本學(xué)期主要做了以下幾個方面的工作：

（1）修訂并完善了后勤處各項規(guī)章制度,，并在實際工作中能努力貫徹、實施,。

（2）根據(jù)日常教學(xué),、師生生活、設(shè)施設(shè)備維修等方面的需要,，及時做好各種物資的采購,、發(fā)放、余缺調(diào)劑和可回收物資的回收工作,。

（3）安排相關(guān)人員認真、及時地維護,、檢修好學(xué)校的各項設(shè)施,、設(shè)備。保證全校各項設(shè)施,、設(shè)備正常使用,。

（4）及時安排人員外出，做好各種材料的配備采購工作,。

（5）學(xué)校安全工作能常抓不懈,。平時在校舍、消防,、食品衛(wèi)生,、運動場地、體育器材、水電設(shè)施等方面經(jīng)常組織相關(guān)人員進行了認真,、徹底的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理，防患于未然,。

（6）食堂工作是后勤處的一項重要工作,，關(guān)系到師生的切身利益，所以一直是我工作的重點,，我可以說是竭盡全力,、挖空心思在做營養(yǎng)搭配、品種調(diào)動等工作,，以滿足師生的要求,。

（7）綜合治理工作常抓不懈。學(xué)校安全關(guān)系到千家萬戶,，關(guān)系到社會穩(wěn)定,，責任重于泰山，為此,，我每月召開一次后勤例會,，對門衛(wèi)、食堂,、小賣部,、豬場等工作人員進行人身安全、財產(chǎn)安全,、社會交往,、交通安全的教育。同時強調(diào)各自的職責,，搞好服務(wù),，做好自己的本職工作。

（8）著力改善學(xué)校辦學(xué)條件,。今年,，我們籌措資金，改造食堂,，實行食堂操作電氣化,。為戰(zhàn)勝電荒，用低功率的舊發(fā)電機,，換回大功率的新發(fā)電機,，既為學(xué)校節(jié)約了資金，又保證了學(xué)校工作的正常運行,。

此外,，本學(xué)期我還擔任四年級的語文教學(xué)，現(xiàn)對本人本學(xué)期的語文教學(xué)工作做一個回顧總結(jié)：

（1）精心制訂教學(xué)計劃。

開學(xué)前根據(jù)課標的要求,，新教材的編寫特點,，結(jié)合本學(xué)生的實際情況，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計劃,。教學(xué)計劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時間安排,，合理設(shè)定了教學(xué)進度；根據(jù)本冊教材的訓(xùn)練重點,，規(guī)定了總的教學(xué)目標：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力,，形成較高的語言表達能力。學(xué)會從內(nèi)容提要中體會思想,，分清文章主次,。會聽、會說,、會寫,、會閱讀。對不同的課文明確了重難點,。教學(xué)計劃使整個學(xué)期的語文教學(xué)在預(yù)定的安排下,，有目的.、有計劃,、有針對性地開展工作,。

（2）根據(jù)不同的課文內(nèi)容，選擇不同的教學(xué)方法,。

根據(jù)不同的課文類型,，根據(jù)學(xué)生掌握知識的實際程度，安排了不同的教學(xué)方法,。如：古詩教學(xué),，就采用了看圖與學(xué)文相結(jié)合的方法，讓學(xué)生直觀的感受到每首詩的中心思想,?！毒奕说幕▓@》一文就用情感引讀法，激發(fā)學(xué)生不同的情感,，讓他們感悟、想象,、思索,，達到教學(xué)目標。還有些文章,，就用朗讀為主,，體會文章的內(nèi)容，自學(xué)完成教學(xué)目標。例如我在講《長城》《頤和園》等文章的時候,，這些課的教學(xué)難度比較大,，如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶,。為了上好這堂課,，我認真研究了課文，找出了重點,，難點,，有針對性地講。為了令教學(xué)生動,，不沉悶,，我還為此準備了大量的多媒體，授課時就胸有成竹了,。當講到一半的時候,，我又拿出準備好的錄音帶，讓學(xué)生邊聽邊感受,，學(xué)生興趣特別濃,，教學(xué)效果十分理想。由于采用了不同的教學(xué)方法,，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，利于用最簡單、最恰當?shù)姆椒ㄍ瓿山虒W(xué)目標,。相反,，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶,，教學(xué)效果不好,，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。

（3）注意規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

小學(xué)教師的述職報告總結(jié)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在學(xué)校這一年，我感謝校長對我的培養(yǎng),，感謝各位同仁的幫助,。在這和諧的環(huán)境之中，我自我感覺成長了許多,。作為教研組長我掩面反思,，在走過的這一學(xué)年里，我又做些了什么呢?又何曾留著些什么痕跡呢?好像只有匆匆罷了,。我靜下心來,，仔細地覓尋著游絲樣的痕跡,。

作為教研組長我主動帶頭上教研課，本學(xué)期主講了三堂教研課：兩堂是本組內(nèi)的教研課,，另一堂是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)視導(dǎo)的公開課,。這三節(jié)課也并不算好，我不奢望自己的教學(xué)水平能在這幾堂課中有較大的提高,。但我還是想在校長提出的“和諧有效課堂”的理論下主動帶頭上好教研課,，以突破固有的教學(xué)模式，從每個環(huán)節(jié)入手,，改革創(chuàng)新,。

作為教研組長，我合作意識較強,。我的肩上的責任說通俗點就是“上情下達,，下情上曉”，起橋梁溝通的作用,。這學(xué)年我所面臨的是新學(xué)生,、新同事、新領(lǐng)導(dǎo)的工作環(huán)境,。面對挑戰(zhàn)：我正確認識自我,、求真務(wù)實，顧全大局,、融入群體,。在此，感謝校長幫我梳理出語文教學(xué)近期與長遠的目標,，感謝x主任的精細,、嚴謹避免了我工作中的疏漏。感謝各位語文老師,，你們在工作中都能獨當一面,，通力合作減輕了我工作的壓力。

作為教研組長,，我做到了任勞任怨,。這一學(xué)年我總是自己累一累能解決的事情自己做。每次的文藝活動的串詞,，計劃安排下來的作文競賽的命題,。

根據(jù)學(xué)校德育和少隊的工作精神，積極開展班級活動,，在摸索中創(chuàng)新小班化的班級管理模式,，想辦法調(diào)動每一個孩子積極性和主動性，對部分學(xué)生缺乏自覺性,，紀律性的學(xué)生,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)的學(xué)生，我每周都要擠時間與學(xué)生進行談話和交流,。

并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的問題時，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，向家長宣傳學(xué)校的教育教學(xué)理念,，使家庭教育與學(xué)校教育同步,。家長對我班的課任教師和班級工作滿意率較高。我班現(xiàn)在預(yù)交書本費的上交,，全班只剩下三個,。

一、認真?zhèn)浜谜n,，上好每一節(jié)課,。

備課在課時數(shù)做到超前備課，在內(nèi)容上積極探究“生為主體,，師為主導(dǎo),，先學(xué)后教，主動探索”的教學(xué)模式,，不單純局限于設(shè)計教材內(nèi)容,，嘗試著去評估自己預(yù)測學(xué)生。在課堂上,，我總是認為,，只要老師精心準備了，學(xué)生多少總會有所收獲的,。這樣的課堂就是行之有效的,。一學(xué)期來，我每次走進班級之前就先問問自己,，這節(jié)課的教學(xué)目標是什么,，怎樣實現(xiàn)自己定的目標。努力的做到一課一得,。

二,、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力,。

沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),，抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題,，使用工具書,，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙,，做到勤檢查,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣,。

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年x月x日

小學(xué)教師的述職報告總結(jié)篇六

新的一年即將開始,，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步,。

下面,，我把上一年度的工作做一個總結(jié)。

首先在師德方面,，熱愛本職工作,，關(guān)心集體，以校為家,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用教師的職業(yè)道德,，標準嚴格要求自己,。不計較個人得失，工作作風正派,。關(guān)心熱愛學(xué)生,，課堂上嚴格要求，課后每個孩子都是我的朋友,。

服從學(xué)校工作分配,，責任心強，敢于接受任務(wù),，并能很好的完成,。在平凡的教學(xué)工作中，能以教學(xué)為之,，為學(xué)生為主角,，認真上好每一堂課，認真對待每一位學(xué)生,，長期以來學(xué)生喜歡上我的課,，我在教育教學(xué)工作方面，為了提高自己的教學(xué)水平,，適應(yīng)各種教學(xué)工作,，我認真的參加了學(xué)校組織的每次培訓(xùn),，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,，一新思路,，新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，作為一名教師,，能夠以高校準嚴要求自己，首先認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,，課后教學(xué)反思,。

本年度我在座班制時，能盡力做到遵守學(xué)校的判度,，在彈性制時,，也能準時到崗到位，全年病假半天,，一次會議沒到,。以后要注意約束自己，爭取做到全勤,。保持以往的良好工作作風,，努力做好本質(zhì)工作，盡量不因個人的事影響到學(xué)校工作,。每周準時參加升旗,，周五準時參加政治學(xué)習(xí)，認真記錄,，從沒缺席,。

工作業(yè)績方面，我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課,，看到學(xué)生在課上正確的掌握知識,，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責和工作目的,。課后學(xué)生普遍喜歡上我的課,，家長也持以贊許的態(tài)度。對我們每一位教師最直接的研究課題,，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新,，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素，因此,，我用靈活多樣的方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法,，給學(xué)生一個寬松的平臺,，讓他們自由發(fā)揮,，老師正確引導(dǎo)，正確評價和肯定學(xué)生的成績,。

在以后的教學(xué)中,，加強政治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，讓眾多學(xué)生參與到特定的學(xué)習(xí)氛圍中,，在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動力。

努地,、敬業(yè),、勤懇、實在是我的工作作風,，助人為樂是我的快樂的額外工作,，20xx年的工作是快樂，緊張的,，這一年我有付出,，有收獲，新的一年,，我會更努力的做到更好,。

小學(xué)教師的述職報告總結(jié)篇七

自2xxx年11月參加工作以來，我時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,，勤勤懇懇,、任勞任怨、恪盡職守,、甘于奉獻,，認真完成了學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。從教八年來我一直擔任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，并兼任學(xué)校會計,、學(xué)校“兩基”表卡冊的收集與歸檔,、協(xié)助教務(wù)主任處理好教學(xué)常規(guī)工作,。回顧這幾年的教學(xué)生活,，點點滴滴涌上心頭?，F(xiàn)將這幾年的工作做一下簡單總結(jié)。

一,、持教育理論學(xué)習(xí),，端正教育思想，樹立新的教育觀。

自從參加工作到現(xiàn)在,，我始終堅持把握堅定正確的政治方向放在首位,，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè),，有良好的教師風范和教師素養(yǎng),，遵紀守法，教書育人,，為人師表,，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感,，在大是大非面前,，旗幟鮮明，立場堅定,。任現(xiàn)職以來，工作積極主動,，勇挑重擔,，顧全大局，服從安排,，從不無故缺礦,，早退，遲到等現(xiàn)象,。

二,、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

不斷增強自身能力,，多干實事，是我努力最求的目標,。我在實踐中不斷增強自身能力,，發(fā)揮自身的才干，為學(xué)校及教師多干實事,、多辦好事,，不辜負全體教師對我的信任和支持。為此,，我十分注重理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的工作能力;虛心向領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,，豐富自己的人生閱歷和工作經(jīng)驗;不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的教學(xué)水平。

在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的.教學(xué)思想;創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣及學(xué)習(xí)欲望，使學(xué)生積極,、主動的參與學(xué)習(xí);在培訓(xùn)學(xué)生抽象,、分析、空間觀念,、計算能力和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等的思維方式和方法。在課堂教學(xué)重視學(xué)生作業(yè)的訓(xùn)練,，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在進行解決問題的訓(xùn)練時，我要求學(xué)生先要認真審題,，邊審題邊思考：題抄對了沒有?先算什么?后算什么?等,，在此過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進行自覺檢驗,。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題,，及時要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯誤的原因,，防止再錯,，養(yǎng)成認真計算的習(xí)慣。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字,、小數(shù)點,、運算符號必須寫的清楚工整、規(guī)范,，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢查的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),，以互助小組學(xué)習(xí)方式有針對性地輔導(dǎo)中等生、學(xué)困生,，培養(yǎng)班上這部分學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)自信心,，掌握學(xué)習(xí)方法，以此來提高學(xué)習(xí)成績,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題,，我就對學(xué)生進行思想教育,，樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，并不是他們笨,，不會學(xué)習(xí)，學(xué)不好,，而是他們沒有掌握好學(xué)習(xí)方法，缺乏自信心,，而在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對自己失去了信心，久而久之就使得這部分學(xué)生有我的腦殼笨,，不是讀書的料的這種意識,，這樣，一遇到問題,，先想自己不行,，對自己沒有信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會做，造成成績低下,。如在任職期間我所教的一個班級,，學(xué)困生比較多，他們基礎(chǔ)比較差,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,，多次測驗都沒有及格過,。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏難情緒。針對這種情況,，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會,，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步,，我都是以多表揚多鼓勵，少批評,，指名一優(yōu)生輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),，逐步找回學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的樂趣,，學(xué)習(xí)成績也在不斷的進步,。

與班主任、家長密切配合,。經(jīng)常與班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動,、生活情況,，共同教育好學(xué)生。積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,，并與家長交流學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共同教育好學(xué)生,，使學(xué)生能獲得更好的教育。

由于本年度(20xx至20xx年度)任六(1)的數(shù)學(xué)課,，因為是畢業(yè)班,，多數(shù)學(xué)生正處于青春期，比較叛逆,，所以在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，還需搞好學(xué)生的心理疏導(dǎo)。如忽視這一現(xiàn)象,，談何提高學(xué)生的成績?因此,，搞好學(xué)生的心理疏導(dǎo)是本年度教學(xué)的重中之重。

小學(xué)教師的述職報告總結(jié)篇八

xxx男xxxx年x月出生于廣西合浦縣,，1999年畢業(yè)于廣西合浦師范學(xué)校,，同年9月參加教育教學(xué)工作。20xx年進修欽州師范學(xué)院,，20xx年7月取得英語教育專業(yè)大專文憑,。20xx年取得小學(xué)教師資格證書,，20xx年12月取得小學(xué)數(shù)學(xué)高級職稱證書。本人敬崗愛業(yè),、遵紀守法,，無違反計劃生育政策，無違紀違法行為,。

本人參加工作14年以來,，始終堅持黨的教育方針，一直堅守在教育教學(xué)工作第一線,，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁,，無私奉獻。

本人堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，敬崗愛業(yè),；對工作勤勤懇懇,、一絲不茍、精益求精,；對同事和睦相處,、虛心好學(xué)；對學(xué)生循循善誘,、諄諄教導(dǎo),。在工作上，顧全大局,，不爭名利,、不計得失，做領(lǐng)導(dǎo)的得力助手,；在生活上，謙虛退讓,，做學(xué)生的良師益友,。

（一）做好工會主席職責，發(fā)揮工會的職能作用,。

1,、制定計劃，寫好總結(jié),。

本人任職以來,，每學(xué)期都根據(jù)上級的指示精神，結(jié)合本校的實際情況,，制定好開學(xué)計劃,。期末又針對所開展過得工作活動加以整理疏通,，總結(jié)得失，以便下學(xué)期更出色地完成各項工作,。

2,、發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用。

每學(xué)期我都會深入工會基層,，聽取他們的心聲,，了解他們的難處，為他們處理好力所能及的事情,。任職以來,，慰問退休教師360人次，送去慰問金大約7500元人民幣,；堅持支援特困生和留守兒童42人,，資金合計2730元人民幣；20xx年組織全體師生向生病的付修球捐贈6007元人民幣,；20xx年組織全體師生向廉州鎮(zhèn)陳屋和廉北受災(zāi)的學(xué)生捐贈9215元人民幣,，并積極配合縣宣傳部、社會愛心人士對他們進行捐贈,，他們?yōu)槊咳藥硪粋€書包和100元的大紅包,。20xx年六一兒童節(jié)，沖口社區(qū)委和社會的愛心人士對我校的部分優(yōu)秀學(xué)生,、特困生送來了大禮包,，我校工會也起到了關(guān)鍵性的作用。每年的“三八”節(jié),，我校工會和婦女主任聯(lián)合舉辦娛樂節(jié)目活動,，豐富了教職工的生活，加強了工會的凝聚力,。

3,、加強學(xué)習(xí)，提高教職工的業(yè)務(wù)水平,。

活到老,，學(xué)到老。我校工會定期組織全體教職工集中開會學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容有《工會法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》《教育法》等,，增強了他們的法律意識,、道德觀念。

（二）做好平衡科組長工作,，讓學(xué)生均衡發(fā)展,。

小學(xué)的平衡科目對小學(xué)生的成長起到一定的關(guān)鍵性作用,。因此，深感自己的責任重大,，從不敢偷懶懈怠,，多次組織校領(lǐng)導(dǎo)和平衡科老師進行討論，制定一系列的計劃,，也開展了多項有益學(xué)生的活動,。

生命在于運動。我校十分重視學(xué)生的體育健康發(fā)展,。因此,，我嚴格要求每位體育教師認真上好課，杜絕“放羊式”教學(xué),。5年間,，我校在體育方面有一個質(zhì)地飛躍。學(xué)生的運動技能和身體素質(zhì)都提到了一個新的層次,，近視率由百分之二降到了零,。今年的《中小學(xué)健康標準》測試，我校各個測試項目也取得了突破性的成績,。合格率為百分之九十八,，六年級的合格率為百分之百，優(yōu)秀率為百分之二十五,，六年級的為百分之六十五,。

任職期間，本人還組織全體師生召開校運會5次,，親自帶領(lǐng)學(xué)生參加縣的第一,、第二屆的田徑運動會兩次。其中我校的陳灼河勇奪了兩項冠軍,，洪興莉榮獲了壘球第三名,。縣的中小學(xué)早操比賽,，我也訓(xùn)練學(xué)生參加比賽,，榮獲了第三名的好成績。

藝術(shù)教育是小學(xué)課程不可缺少的一部分,。每學(xué)期，我都定期組織學(xué)生進行書畫比賽,，也多次組織學(xué)生參加中心校的書法比賽,，手抄報比賽，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

（三）做好學(xué)科帶頭人,，創(chuàng)新教育教學(xué)方式,。

任教以來，我曾執(zhí)教過數(shù)學(xué),、語文,、英語、體育等課程,。對每門課程，我都認真鉆研,，不斷創(chuàng)新,，尋求最合適我校學(xué)生的教育教學(xué)模式。本人還親自帶頭上好教研課,。其中數(shù)學(xué)課《圓錐的體積》榮獲全國優(yōu)質(zhì)課二等獎,，自然課《聲音的變化》榮獲縣的三等獎，體育課《花樣跳繩》榮獲鎮(zhèn)的三等獎,。

參加工作以來,，本人自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，每天堅持到校上課,，從不遲到，不早退,，不曠課,，做到小事小病不請假,，堅持出勤，出滿勤,。本人還積極參加各種會議，認真做好筆記,，認真參加每一次的教研課。

本人是一名人民教師,，在廉法自律方面,，堅持做到自重、自省,、自警,、自勵。我時時刻刻嚴格要求自己,，不斷加強學(xué)習(xí),，加強政治思想道德修養(yǎng)，以身作則,，為人師表,，廉潔自律，做一名經(jīng)得起考驗的人民教師,。

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。我要把我有限的青春和精力,，投入到無限的教育教學(xué)上,。

小學(xué)教師的述職報告總結(jié)篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一年又過,，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著,，我付出著,。今年，我擔任著xx班的語文教學(xué)兼班主任工作,，認真做好自己的本職工作,，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

在師德上嚴格要求自己,，認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的重要思想,。與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,。我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺悟，經(jīng)常利用書籍,、報刊,、網(wǎng)絡(luò)等資源認真進行政治學(xué)習(xí)。我還深知要教育好學(xué)生,，教師務(wù)必先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高,。

我用心參加校本教研活動,，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。我認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時上課嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們構(gòu)成自己不同的風格,，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，透過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)用心性,。用心和同年級老師承擔多次同課異構(gòu)等活動,，參與學(xué)校各項教育教學(xué)等競賽，用心參與課題研究,。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中,，能做到分層教學(xué)，因材施教,，及時反思,，在理論指導(dǎo)下進行反復(fù)實踐，得出真知!

建立特色班級文化,。讓教室每一面墻壁“活”起來,，成為學(xué)生受教育的園地。“小伙伴的作品”,、“勵志故事”,、“精美短文”等欄目，展示了我們班級同學(xué)們的優(yōu)秀成果!“詩文鑒賞”,、“好書推薦”等欄目提高學(xué)生的讀書潛力,。盡量給每個同學(xué)展示的機會!挖掘每位同學(xué)身上的潛能，為同學(xué)們樹立自信!關(guān)注學(xué)生身心健康,，用心引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運動會等活動,。做孩子們的良師益友。利用每個節(jié)日契機對孩子進行感恩,、愛國,、誠信、孝親等教育,。利用群,、家校通等多種形式跟學(xué)生和家長們進行良好溝通，努力做到家校合作教育學(xué)生!

辛勤的付出,，終結(jié)碩果,。本學(xué)期我班孩子在學(xué)習(xí)成績上又有所突破，取得了歷年來最好的成績,，而且孩子們在作文學(xué)習(xí)中逐漸找到自信,，漸漸變得不再懼怕作文，就今年一年,，我班發(fā)表的文章及參與的各種競賽獲獎作品達二十余篇,。我個人在肥城市教育教學(xué)共同體各級活動中三次講課。

我明白,，成績已成為過去,，任何事情都是在不斷的反思――改善――再反思――再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫忙下我能不斷地加以克服缺點,，并一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻,。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)教師的述職報告總結(jié)篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)，教師們：

首先,，感激領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會,，向大家匯報自我本學(xué)期的思想和工作。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作述職如下：

本學(xué)期,，我擔任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，由于二年級是知識積累和本事培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期,，所以,，我針對本班學(xué)生好動,、計算本事和理解本事、行為習(xí)慣差等實際情景和好勝心強的特點,，對癥下藥,，采取多鼓勵，常激勵的教學(xué)手段,，以此促進學(xué)生自覺的學(xué)習(xí),，幫忙學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

思想認識方面,，這學(xué)期我在思想上嚴于律己，對自我要求更為嚴格,，力爭在思想上,、工作上有所提升，在同事,、學(xué)生的心目中留下好的印象,。嚴格遵守教師師德標準的要求，不體罰學(xué)生,，不歧視或侮辱學(xué)生,，把愛灌注在平常的教育教學(xué)工作中，與家長親切交流,，以誠待人,。始終把教師形象和學(xué)校利益放在首位，努力做一名學(xué)生喜歡,、家長滿意的教師,。

教學(xué)工作方面，我進取參加學(xué)校組織的團體學(xué)習(xí),、團體備課和聽評課等活動,。在團體學(xué)習(xí)這項活動中我學(xué)到了許多的教育理念與教育思想，還有一些有助于我們實際教學(xué)的知識和經(jīng)驗,。團體備課和聽評課等活動,，看到了教師們不一樣的授課風格，增長了授課的技巧與方法,，自我的授課水平也有了極大的提高,。在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，認真,、按時完成學(xué)校需要上交的各種材料以及各項任務(wù)。整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)很重,，但不管怎樣,，為了把自我的教學(xué)水平提高,，我堅持在網(wǎng)絡(luò)上看一些課堂實錄，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，學(xué)習(xí)她們的教學(xué)方法。在備課過程中認真教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情景設(shè)計教案,。作為一個有五年教學(xué)經(jīng)驗的教師，我在運用以前積累的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，努力結(jié)合新課程標準理念創(chuàng)新課堂,，充分利用多媒體，設(shè)計恰當,、合理的課件,，把現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)課有機整合。堅持每節(jié)課后認真反思,，同時與有經(jīng)驗的教師進取探討教學(xué)方法,，避免閉門造車、固執(zhí)己見,。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，既有收獲的喜悅，也有很多不足之處,。

1,、教學(xué)經(jīng)驗不足，比如,，教材處理的不是很好,，沒有做到從學(xué)生的角度出發(fā)來備課，常常高估了學(xué)生的認知水平,，對所有的學(xué)生要求太過完美,，新課的設(shè)計通常以中上的學(xué)生為主，沒有照顧到中等以下的學(xué)生的理解本事和學(xué)習(xí)本事,，講解不夠深入透徹,，引導(dǎo)啟發(fā)不能讓所有學(xué)生都參與到其中。還包括與學(xué)生的談心不夠多,，還不善于做學(xué)生的思想工作,，教育語言還不夠豐富，不夠精煉,。對課堂違紀的處理本事明顯不足,。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高,。盡管平時也學(xué)習(xí)了,，但學(xué)得不深,，學(xué)得不透，學(xué)習(xí)的層次不高,。尤其是教學(xué)理念,、教學(xué)方法、課堂組織本事,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,。

3、鋼筆字練習(xí)不能堅持,，練字時間總被其他教學(xué)工作占用,，導(dǎo)致書寫上沒有明顯提高。

1,、創(chuàng)設(shè)和諧活躍的課堂氣氛,，做好學(xué)生的思想工作。

在課堂上我會異常注意調(diào)動學(xué)生的進取性,，加強師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡便,，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的本事,。加強課堂上師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展，增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。針對全班參差不齊的學(xué)生，我會努力把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)揮他們的進取作用,，讓他們都有所作為,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。

2,、認真?zhèn)湔n，精講精練向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

認真做好課前的準備,，每一節(jié)課都是經(jīng)過認真構(gòu)思和計劃的。教師的一言一行直接影響著孩子,，所以在上課前,，我認真鉆研教材,，全面掌握本冊的教學(xué)目標，了解教材的基本思想,、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,。了解學(xué)生原有的基礎(chǔ)知識和基本技能，以及他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣等,，預(yù)想學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難,，預(yù)設(shè)采取相應(yīng)的教學(xué)措施。

3,、抓好后進生的輔導(dǎo)工作,。

從基礎(chǔ)抓起，平時就要盯牢,。取得提高就要表揚,。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,，同時我將加大對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原先的枯燥的、強制性的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺地求知上來,。

4,、教學(xué)手段上。

抓住二年級孩子好動的特點,，課堂上設(shè)計很多游戲,、活動、動手操作,、合作學(xué)習(xí)等,，面向每一個學(xué)生，不但教數(shù)學(xué),，更培養(yǎng)孩子說的本事,，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這樣，學(xué)生對數(shù)學(xué)有了興趣,，更喜歡上數(shù)學(xué)課,。作業(yè)盡量做到面批面改，當發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)有錯誤時要及時指出以便改正,。工作之余多和家長溝通交流,，和家長談話時要大方、自信,，不但指出孩子的優(yōu)點,，也要指出孩子的不足，使家長和教師共同配合把孩子教育好,。

一份耕耘,，會有一份收獲的！本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，我打算在今后工作中,，一如既往地帶好自我所教班級的學(xué)生，在做好教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。在工作中吸取別人的長處，彌補自我的不足,，不論是哪一項工作，我都會配合同事把工作做好,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx。

20xx年x月x日,。