使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

我讀書(shū)我快樂(lè)的演講稿篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,。

一滴清晨的露水就可以折射太陽(yáng)的光輝，一本良知的書(shū)籍就可以看出無(wú)限多彩的世界,，生活中沒(méi)有書(shū)籍和讀書(shū)好象沒(méi)有土壤的小花,，智慧中沒(méi)有書(shū)籍和讀書(shū)就好象沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)。讀書(shū)讓我們看到了自然界的偉大和神秘,，在送走了春日,，將迎來(lái)了寒冬。但書(shū)中卻依舊是那樣萬(wàn)紫千紅,，百花怒放的天堂,，在生活中是讀書(shū)伴我成長(zhǎng),。

是讀書(shū),，是你讓我與書(shū)同歡,，與書(shū)同悲，是你讓我知道無(wú)限知識(shí),。是讀書(shū)讓我成一個(gè)幼小無(wú)知的孩子變成一個(gè)成熟有志向懂事的男生,。對(duì)讀書(shū)的著迷,，我也悲喜交集,。喜的是,，有一段時(shí)間,，唐詩(shī)宋詞元曲讓我興趣高昂。強(qiáng)烈的感受著杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一攬眾山小”的磅礴志氣,。靜靜享受著王維“明月松間照,，清泉石上流”的淡泊意境,。這使我的寫(xiě)作水平也上升了許多,，心中不由得暗暗高興起來(lái),。不過(guò)也有悲的時(shí)候,。

一個(gè)陽(yáng)光和煦的下午,，我坐在沙發(fā)上，拿著一本書(shū),，陽(yáng)光和藹地照進(jìn)屋里,，照在茶幾上,，照在杯子里,，杯中的桂花茶發(fā)出淡淡的幽香，我津津有味地品味回味著書(shū)里的一行一行字，你可知道這書(shū)中的一行一行字中帶有著無(wú)限的樂(lè)趣,，我讀到一半，十分氣憤與書(shū)中的人物，我氣憤地拍著沙發(fā),，但我還是小心地合上了書(shū)，“你這個(gè)壞蛋,，我要?dú)⒘四?”我生氣地大聲喊到,，正巧被媽媽打掃客廳聽(tīng)到了，媽媽一楞,，于是對(duì)著我上了許久的“教育課”,，我十分無(wú)奈,，我可在說(shuō)書(shū)中的人物啊!

這次雖然被媽媽說(shuō)了一頓，但是這一點(diǎn)小事根本打斷不了我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，我依然和書(shū)中的圣人對(duì)話，我也一天天的成長(zhǎng),，是讀書(shū)讓我看到了一個(gè)不老的春天,。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!

我讀書(shū)我快樂(lè)的演講稿篇二

我興的一件事就是讀書(shū),。

我非常的愛(ài)讀書(shū),。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事,，有幽默,、笑話,、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎,，還有做人的道理,。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū),，愛(ài)不釋手,，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí),，媽媽喊七,、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū),。因此,，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了,。

正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《環(huán)游世界八十天》,、《青少年百科知識(shí)大全》,、《史記故事》等等。現(xiàn)在,，我的書(shū)裝了滿滿幾柜子,。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū)，就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡,，我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看,。每次我去借書(shū)，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,，書(shū)太好看了,，我拿了這本，又想拿另一本,。為了盡快看另一本書(shū),，我就把看書(shū)的速度放快。

我愛(ài)讀書(shū),，我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí),，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫(xiě)越好,，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,，參加了全國(guó)“百年樹(shù)人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎(jiǎng);上三年級(jí)的時(shí)候,，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng),。近幾年，《襄樊日?qǐng)?bào)》和《襄樊晚報(bào)》也刊登了我的一些文章,。同學(xué)們都很羨慕我,。媽媽讓我一年讀100本書(shū)，可我想一年讀800本書(shū),。

讀書(shū)是我興的一件事,，我讀書(shū)，我快樂(lè),。一個(gè)人的生命是有限的,，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩,，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量,，讓生命增值呢?那就是讀書(shū),。

在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車(chē)代替了行走,，電視代替了觀察,，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū),，如一首經(jīng)典老歌,。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處,，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致,、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽,。

我讀書(shū)我快樂(lè)的演講稿篇三

大家上午好!

媽媽說(shuō)我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。白天,，常見(jiàn)我自由地趴在床邊,，翻著那小人書(shū)，雖不知上面講什么,，但看看書(shū)上的圖畫(huà),，就樂(lè)呵呵了。傍晚,，我總是撒嬌似的賴在媽媽?xiě)牙?，讓她給我講書(shū)上的故事，開(kāi)心開(kāi)心,。有時(shí),，讓我一個(gè)人在家，只要有書(shū)陪伴我,，我就不胡鬧，不害怕,。

大了一些,，我認(rèn)識(shí)了一些字，會(huì)背誦一些唐詩(shī),。一有空,，我便搬來(lái)一張老藤椅，坐在上面,，捧著一本《古詩(shī)三百首》,，搖頭晃腦地讀著：“床前明月光，疑是地上霜”，“紅豆生南國(guó),，春來(lái)發(fā)幾枝”,。稚嫩的.話語(yǔ)，經(jīng)常贏得鄰居的嘖嘖贊嘆,。

我愛(ài)讀書(shū),，書(shū)像磁鐵一樣吸引著我，誘惑著我,。書(shū)像我的要好朋友,，我總是等待它給我送來(lái)快樂(lè)，與我一起分享快樂(lè),。讀書(shū)讓我感到是一種享受,，你說(shuō)，我怎能不快樂(lè)呢?閑暇之日,，我坐在書(shū)桌前,，穿上瓊瑤、嚴(yán)沁的言情裝,，沐浴著金庸,、古龍的武俠風(fēng)，讓我的心靈在虛幻與現(xiàn)實(shí)之間激蕩,。

快樂(lè)的日子,，聽(tīng)《陽(yáng)春白雪》，感受它優(yōu)美的意境;品鄭淵潔的童話集,，編制那一張張童話的夢(mèng),。哀傷的日子，把李開(kāi)先“男兒有淚不輕彈,，只因未到傷心處”的詩(shī)句記于日記中,，給自己留下淡淡的安慰。

我愛(ài)讀書(shū),，更是千方百計(jì)地想去買(mǎi)書(shū),。有一次，我在書(shū)市發(fā)現(xiàn)了一本《世界科幻小說(shuō)精選》,，這套書(shū)使我愛(ài)不釋手,，很想要一套，可一看書(shū)價(jià)竟要150元,，只好依依不舍地離開(kāi)了書(shū)市,。回到家,，我反復(fù)回憶書(shū)中的故事,，越發(fā)覺(jué)得需要這本書(shū),。后來(lái)，我把自己的零用錢(qián)積攢下來(lái),，買(mǎi)下了那本讓我難以割舍的書(shū),。

我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的婉約之韻,，愛(ài)它的激情澎湃……從這無(wú)言老師的身上,，我讀到了自然的神奇深邃，讀到了社會(huì)的紛繁復(fù)雜,，品味了人生的酸甜苦辣,。

書(shū)是我心靈的家園，讓我享受無(wú)窮的樂(lè)趣,。

我讀書(shū)我快樂(lè)的演講稿篇四

我從小就十分喜歡讀書(shū),，因?yàn)樽x書(shū)使我感到很有樂(lè)趣，這種樂(lè)趣伴隨著我的每一天,。

一走進(jìn)我的房間,，你就會(huì)聞到一股濃濃的書(shū)香味。雖然有些零亂,，但無(wú)不見(jiàn)到我的好朋友書(shū)的蹤影,。

每當(dāng)傷心時(shí)，我就會(huì)習(xí)慣的拿起一本書(shū)來(lái)看,。一進(jìn)入書(shū)香世界,，那些傷心事全都拋到九霄云外去了。我乘著知識(shí)的音浪在書(shū)香世界中遨游,，摘取知識(shí)的果實(shí),，吸取更多的知識(shí)音符。在書(shū)香世界中,，只有滿足和快樂(lè),，沒(méi)有傷心和痛苦。

每當(dāng)我一有空閑時(shí)間,，就去找我的好朋友書(shū),。我坐在沙發(fā)上，靜靜的品嘗著書(shū)中的美味,，品味著書(shū)中的芬芳,。

每到星期六、星期日,，我都會(huì)好好打理打理我的好朋友。我把書(shū)粉塵了許多類別：有童話類的,，它讓我充滿想象力;有作文類的,，它讓我作文寫(xiě)得更棒;有哲學(xué)類的，他讓我知道該怎樣去面對(duì)人生;有偵探類的，它讓我的心思更加細(xì)密……整理書(shū)籍既鍛煉了我的腦力,、體力,，又讓我更好的去選擇自己要讀的書(shū)。

每當(dāng)有人夸我知識(shí)淵博的時(shí)候,，我都會(huì)驕傲的昂起頭笑笑,，心里萬(wàn)分感激我的好朋友。爸爸媽媽也很支持我讀書(shū),，給我買(mǎi)了許多的書(shū)籍,。我還經(jīng)常借書(shū)給同學(xué)們看，讓同學(xué)們也看到更多有益的書(shū)籍,。每當(dāng)看到同學(xué)們像愛(ài)護(hù)寶貝一樣愛(ài)護(hù)自己的書(shū),，心里總有一種莫明的欣喜。

每當(dāng)學(xué)校組織春游時(shí),，我也不會(huì)忘記帶上我的好朋友,。坐在青青的草坪上，聽(tīng)著河流和鳥(niǎo)雀那動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲,，在碧藍(lán)的天空下沐浴陽(yáng)光,，在綠油油的大樹(shù)底下享受綠蔭，在知識(shí)的海洋里蕩漾,。那滋味,，甜絲絲的。

因?yàn)槲易x的書(shū)多了,，同學(xué)們遇到難題,，就會(huì)來(lái)找我?guī)兔Γ乙埠軜?lè)意將我在書(shū)中所學(xué)的知識(shí)傳授給他們,。爸爸媽媽,、爺爺奶奶有不懂的問(wèn)題也會(huì)來(lái)找我，我總是很有耐心的一遍又一遍的教他們,。古人說(shuō)：書(shū)可“醫(yī)愚”,、“增智”、“明理”,、“通情”,。書(shū)讓我的人生更有意義，我愿與書(shū)做一生的朋友,。

讀書(shū)就是這樣,，如果你愛(ài)書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)香世界是那么美妙,。你會(huì)享受書(shū)香世界中的歡樂(lè),、幸福,，還有一種特殊的滿足感。

書(shū)是我的好朋友,，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,。我在書(shū)香世界中健康茁壯的成長(zhǎng)。

我讀書(shū)我快樂(lè)的演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

早至孔夫子,，以書(shū)為伴，滿腹經(jīng)綸,，流芳百世;自古以來(lái),，書(shū)就是人類的好朋友。讀書(shū)似乎是一件苦事,，不然,，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,，否則,，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對(duì)好書(shū),，似乎有一份特殊的感情,，覺(jué)得它是我最親密的朋友。

我愛(ài)讀書(shū),，既不是為了黃金屋,，也不希望有顏如玉，只想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣,。讓你感受世界如此之大,，自然如此奧妙，生活如此多彩,，仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷都在你腦海中一一展現(xiàn),。

我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩,。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),，是書(shū)教我長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),，是書(shū)讓我知道海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰;當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得天下興亡,，匹夫有責(zé),。是書(shū)告訴我李白有天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)!的傲骨;書(shū)讓我感受明月松間照,，清泉石上流的閑適恬淡;跟著杜甫,，聽(tīng)他講述國(guó)破山河在,，城春草木深的憂國(guó)憂民,，體會(huì)辛棄疾的可憐白發(fā)生的壯志難愁,，憐惜李清照人比黃花瘦的多愁善感。

我愛(ài)讀書(shū),，人因讀書(shū)而美麗,。愛(ài)讀書(shū)的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,，顯得清新自然,、神采奕奕、瀟灑自如,。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上,，我們?cè)颇线x手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識(shí),，過(guò)五關(guān)斬六將,，獲得美聲唱法的金獎(jiǎng)。而有的選手盡管唱得很美,，但在文化知識(shí)的考評(píng)上答得一塌糊涂,，使自己的美麗大打折扣。

我們是新一代讀書(shū)人,，志存高遠(yuǎn),，只爭(zhēng)朝夕,，我們要在學(xué)好課本的知識(shí)后,，博覽群書(shū),，才能使我們的知識(shí)淵博;讀一本好書(shū),，可以使心靈充實(shí),，明辨是非,，使人有愛(ài)心和文明行為,、禮儀規(guī)范,。在書(shū)中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng),。朋友可能離去,，書(shū)卻是你我最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆精彩!因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的天地,，書(shū)中有著不朽的精神，盡管滄海桑田,，物換星移,，書(shū)卻不變,。

書(shū)，是一抹煙花,，點(diǎn)綴了我生活的星空,。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯,，征途漫漫,，讓我們都以書(shū)為伴，鑄就智慧人生!

半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),。同學(xué)們,，讓我們暢飲這源頭活水，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者!

我讀書(shū)我快樂(lè)的演講稿篇六

書(shū),，能讓我們識(shí)天地之廣,，曉人生之道，懂為人處室,。書(shū)是我們精神的巢穴,，是生命的禪床，是知識(shí)的海洋,。讀書(shū)是樂(lè)趣的源泉,，它讓我感受到享受知識(shí)的快樂(lè)!

在我三、四歲的時(shí)候,，我其實(shí)還不是那么愛(ài)讀書(shū),。爸媽總是逼我讀書(shū)，雖然我不是太愿意,，但是還是勉強(qiáng)地“讀”起書(shū)來(lái),。不過(guò)，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣,，從逼讀書(shū)到了愛(ài)讀書(shū),。

自從我步入五年級(jí)以來(lái)，我就開(kāi)始迷上了{(lán){紅樓夢(mèng)}],，里面的金陵十二釵各各都和我交談,，清潔更始蜿蜒曲折。雖然學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，但我還是每天抽出一倆個(gè)小時(shí)讀書(shū),。

記得有一次,，老師讓我們做課外知識(shí)的試卷，當(dāng)時(shí)我胸有成竹,，因?yàn)槲乙呀?jīng)看了很多書(shū)了嘛!試卷一發(fā)下來(lái),，我一看，笑了起來(lái),，要知道里面的內(nèi)容我都可讀到過(guò)!什么歇后語(yǔ)啊,，古詩(shī)啊等等，我都會(huì),。所以我不僅做得快，還得了班上唯一的100分呢!我高興的不得了了呢!

……,。

反正說(shuō)來(lái)說(shuō)去一句話?人生快事,，莫如讀書(shū)啊!讓我們一起在書(shū)海里遨游吧!

我讀書(shū)我快樂(lè)的演講稿篇七

輕輕打開(kāi)書(shū)本，映入眼簾的不再是童話,，沒(méi)有灰姑娘與王子的幸福生活,，沒(méi)有白雪公主與七個(gè)小矮人的歡快愉悅。

我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，還時(shí)常會(huì)做夢(mèng),。這似乎是不能被爸媽所接受。他們說(shuō),，我的年紀(jì),。應(yīng)該只是一心想著好好學(xué)習(xí)的年紀(jì)，而不是倚著窗口發(fā)呆的“不務(wù)正業(yè)”,。每每這時(shí),，我就想起了《窗邊的小豆豆》那個(gè)和我一樣愛(ài)做夢(mèng)的小女生。

她的小腦袋里總是有太多新奇的想法,，她經(jīng)常會(huì)問(wèn)老師課程以外的奇怪問(wèn)題,，她不會(huì)安靜地被動(dòng)聽(tīng)講，她更愛(ài)自己去想象,。

后來(lái),，她因有點(diǎn)苦惱和自卑的原因，轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園,，在這里,，她愛(ài)做夢(mèng)的權(quán)利不僅沒(méi)被剝奪，還被正確的引導(dǎo),，鼓勵(lì),，最后使小豆豆成長(zhǎng)蛻變的讓大家得以接受。

輕輕合上書(shū),，我嘴邊又揚(yáng)起了那調(diào)皮的笑意,，閉上眼睛,，我也開(kāi)始幻想有那么一個(gè)巴學(xué)園，和藹可親的老師總是微笑著去引導(dǎo)我做的夢(mèng),，還會(huì)告訴我說(shuō)：“長(zhǎng)大了,，依然可以做夢(mèng)。人生,，因?yàn)橛袎?mèng)才美好,。”睜開(kāi)雙眼,，我想,，我體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。

一個(gè)人永不停息的穿梭在叢林深處尋找著可愛(ài)的精靈,，一個(gè)人耗盡一生的經(jīng)歷來(lái)觀察研究著神秘的精靈,，一個(gè)人歷盡心血用畢生的才華為精靈們譜寫(xiě)偉大的`著作——《昆蟲(chóng)記》。他就是法國(guó)著名作家,、昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾,。

他用輕松、幽默,、細(xì)致的語(yǔ)言寫(xiě)出了昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,。為我們展示出了一個(gè)多姿多彩的昆蟲(chóng)世界。例如：在屁股上掛了一只小燈籠的螢火蟲(chóng)會(huì)用深度麻醉的方法捕食蝸牛;不會(huì)養(yǎng)兒育女的紅螞蟻會(huì)用視覺(jué)記錄回家的路……生動(dòng)的敘述,，幽默的語(yǔ)言使我深深沉醉,，一個(gè)個(gè)昆蟲(chóng)由陌生變熟悉，多么可愛(ài)的小精靈們!

我讀書(shū),，我快樂(lè),，我在讀書(shū)中獲得了知識(shí)，書(shū)讓我擴(kuò)大了知識(shí)面也豐富了我的視野,。我愛(ài)書(shū)籍,，因?yàn)樗o了我無(wú)窮的快樂(lè)和幸福。

文檔為doc格式,。

我讀書(shū)我快樂(lè)的演講稿篇八

乙：親愛(ài)的同學(xué)們,,。

合：大家好!“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見(jiàn)面啦!

乙：一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有,、多姿多彩?

甲：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,，閃耀出無(wú)限的光輝?

乙：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?

甲：那就是讀書(shū),，讀書(shū)給了我們知識(shí),，讀書(shū)給了我們樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我們力量。

乙：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題就是《我讀書(shū),，我快樂(lè)》,。

甲：首先進(jìn)入校園新聞直通車(chē)：請(qǐng)聽(tīng)xx年xx班為大家播報(bào)《最是書(shū)香能致遠(yuǎn)》。

伴著花香,、書(shū)香和明媚的春光,，文鐘一小又迎來(lái)了一年一度的讀書(shū)日。4月23日下午2時(shí)許,，以主題“書(shū)香潤(rùn)澤童年,，閱讀豐富人生”的師生誦讀活動(dòng)在五、六年級(jí)氣勢(shì)恢宏的宋詞誦讀中拉開(kāi)了帷幕,。五,、六年級(jí)的學(xué)生用富有情感的語(yǔ)言、靈活多樣的形式,，誦讀了岳飛的《滿江紅》,、《小重山》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》,、《念奴嬌·赤壁懷古》，李煜的《虞美人》等近二十首宋詞,，再現(xiàn)了古代詞人憤懣別愁,、國(guó)仇家恨、壯志未酬,、昂揚(yáng)向上的情感,，給在場(chǎng)的聽(tīng)眾留下了深刻的印象。三,、四年級(jí)用精美絕倫的解說(shuō)詞做引子,，朗誦了描寫(xiě)春天的詩(shī)、友人送別的詩(shī),，毛澤東的詩(shī)詞等,，再現(xiàn)了偉人名人的風(fēng)采，使在座聽(tīng)眾仿入鳥(niǎo)語(yǔ)花香,、友人話別的真實(shí)場(chǎng)景,。一、二年級(jí)的《弟子規(guī)》誦讀更是別具一格,，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，配以歡快節(jié)奏的音樂(lè)、動(dòng)作,，再加上學(xué)生聲情并茂,、入情入境的童音將活動(dòng)氣氛推向了高潮。最后，全體教師精神飽滿地朗誦了詩(shī)歌《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》,，教師們深情的朗誦配以激昂的音樂(lè)不時(shí)贏得臺(tái)下聽(tīng)眾陣陣的掌聲,。相信我校會(huì)以此活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，讓讀書(shū)成為全校師生的一種習(xí)慣!

乙：接下來(lái)由xx年xx班為大家介紹讀書(shū)節(jié)的由來(lái)：

1995年11月15日,，聯(lián)合國(guó)教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”,，這一天各地的書(shū)店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志--一本打開(kāi)的書(shū),，中間是一顆心。巧合的是,，4月23日也是著名作家塞萬(wàn)提斯,、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世(或誕辰)紀(jì)念日,。

“世界讀書(shū)日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。

甲：讀書(shū)能帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),，今天的好書(shū)推薦由xx年xx班的為大家推薦幾本適合于我們各個(gè)年級(jí)段來(lái)閱讀的經(jīng)典著作,，希望大家能在課余時(shí)間找來(lái)讀一讀。

甲：讀書(shū)還要講究方法,，只有方法對(duì)頭,，才能有一定的收獲。下面請(qǐng)五年二班王鑫磊同學(xué)向同學(xué)們介紹一些讀書(shū)的方法,，愿你從中獲得教益,。

一是多翻法。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)在手頭,，不管它是什么,，總要拿來(lái)翻一下，或者看一遍序目,，或者看讀幾頁(yè)內(nèi)容,。”此法可以防止受某些壞書(shū)的欺騙,，還有開(kāi)闊視野,、增長(zhǎng)知識(shí)等好處。

二是設(shè)問(wèn)法,。這就是大體上了解一下書(shū)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,，然后合上這書(shū)，先自己想想,。一邊散步,，一邊自問(wèn)自答：是什么?為什么?怎么樣?然后帶著這些問(wèn)題再去細(xì)讀全書(shū),。

三是“五到”法。讀書(shū)要心到,、口到,、眼到、手到,、腦到,。“心到”是指集中精力,，全神貫注;“口到”指開(kāi)口讀書(shū),，讀出聲音來(lái);“眼到”指仔細(xì)瀏覽，目光專注;“手到”指邊讀邊做筆記;“腦到”指讀書(shū)時(shí)要善于動(dòng)腦勤思考,，多分析,。

四是跳讀法。讀書(shū)遇到難點(diǎn),，當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過(guò)鉆研弄懂它,。但是遇到暫時(shí)無(wú)法弄懂的問(wèn)題怎么辦?魯迅先生認(rèn)為“若是碰到疑問(wèn)而只看那個(gè)地方，那么無(wú)論看到多久就不會(huì)懂的,。所以跳過(guò)去,，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了”,。

五是添線法,。讀書(shū)時(shí)用紅、藍(lán)鉛筆,，在文筆好的地方用紅筆畫(huà)線，思想好的地方用藍(lán)筆做記號(hào),。

六是重讀法,。這是說(shuō)讀過(guò)的書(shū)，隔些日子再重讀書(shū)中標(biāo)記的重點(diǎn),，花的時(shí)間不多,，卻有新的收獲。

甲：下面請(qǐng)欣賞由唐詩(shī)《游子吟》創(chuàng)編成的歌曲《游子吟》,。

乙：時(shí)間過(guò)得真快,，這期的紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

甲：是呀!相信不久,，咱們學(xué)校也會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下,，攜手營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園，一個(gè)個(gè)書(shū)香班級(jí),。讓書(shū)香陪伴著同學(xué)們和老師們一起成長(zhǎng),。

甲：我是播音員,。

乙：我是播音員。

合：我們下期節(jié)目再見(jiàn),。