演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評價(jià)，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇一

同學(xué):。

大家好,！

大家應(yīng)該聽過這樣的故事,。三國時(shí)期,，東吳的君主孫權(quán)有一個(gè)叫呂蒙的將軍。他是東吳繼周瑜之后的第一個(gè)軍事統(tǒng)帥,。然而,，呂蒙是一個(gè)有勇無謀的勇士。很難肩負(fù)起保衛(wèi)國家的重任,。作為一個(gè)國家的國王,，孫權(quán)敦促夢露多讀書。接受建議后,，呂蒙逐漸成長為三國時(shí)期的一代名人,。

可見讀書對于一個(gè)人的成長是很重要的。我愛看書,。書教會(huì)我如何冷靜做事,，如何與困難作斗爭。每次長大,，因?yàn)橛袝?，總能釋懷。?dāng)我遇到困難,，想撤退時(shí),，她說:“上天會(huì)減輕對斯里蘭卡人民的責(zé)任，我們首先要從他們的心里和骨頭里受苦,？”于是在書本的指導(dǎo)下,，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。

當(dāng)我徘徊在人生的十字路口,，不知所措的時(shí)候,，她說:“走自己的路，讓別人說去吧,?！庇谑牵跁墓膭?lì)下,，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真思考,，為自己選擇，為自己承擔(dān),。當(dāng)我有很多煩惱和沮喪的時(shí)候,，她接著說:“但是既然水還在流，雖然我們用劍砍了它,，還是多舉杯解憂,，多擔(dān)憂。”于是在書本的指導(dǎo)下,，我學(xué)會(huì)了用剪刀把煩惱剪掉,，重新準(zhǔn)備。

讀書讓我享受到苦難后成功的喜悅,。蜀山有路,，登山有愛。在日復(fù)一日的閱讀過程中,，我深深體會(huì)到了書籍對人的真正價(jià)值,。她能帶領(lǐng)我從一個(gè)小小的世界走向一個(gè)五彩繽紛的世界，開闊我的眼界,；她可以連接古今,，滲透中外,，豐富我的生活,；她記錄歷史,，傳播知識(shí),，積累文化,，磨礪我的思想,。

和書在一起很有趣,。我相信我會(huì)沿著這條爬山的路歌唱。

謝謝大家,！

倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇二

親愛的同學(xué)和老師：

大家好,！

我從小就愛看漫畫，尤其迷《米老鼠》,，幾乎每期都看,，雖然看不懂上面的文字，但上面精美的圖畫總是讓我看得津津有味,。

現(xiàn)在一百多頁的書,，我只用一天時(shí)間就夠了,，讀書速度大大地提高了。我還喜歡看一些百科知識(shí)的'書籍,，像《神奇的校車》,、《絕對絕對難解的生物之謎》……一天不看書，我就煩躁不安,。在學(xué)校,，一借到好書，我就如饑似渴地讀起來,，“我撲在書上,，就像饑餓的人撲在面包上?！边@句話就好象在說我呢,！因此我還得了“小書蟲”的外號,。

我雖然很喜歡看書，但我有一個(gè)壞毛病，只愛看感興趣的部分，碰到自己不愛看的就一跳而過，這樣導(dǎo)致了我的寫作思維跳躍，這也是我寫作的一大絆腳石，我希望自己努力克服這毛病，能吸取書中的精華,，提高自己的寫作水平。

我在長大，書讀得越來越多，越來越快,，我所積累的知識(shí)也越來越多。

倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇三

親愛的教師、同學(xué)們：

大家好!

飯能夠一日不吃,，覺能夠一日不睡,，但書不可一日不讀。

——題記,。

在我的世界里，書已成為不可缺少的一部分,。

小時(shí)候,，美妙的童話使我流連忘返。我在昏暗的房間里偷看王后的惡毒,，我在圍滿玫瑰花的房子里窺視睡美人的容顏,，我在凄涼的街道里注視賣火柴的小女孩的凄慘。

長大了,，古風(fēng)古韻的唐詩宋詞更是韻味十足,。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海,，辛棄疾的雙眼迷離了劍光,，文天祥的活力回蕩了整個(gè)零丁……我讀懂了抱負(fù),、執(zhí)著,、愛國!暢游在詩的海洋，邀明月之滿懷,，游洛陽聽笛聲,，看落紅化為春泥，贊東籬之采菊,，唱絕頂之豪情。

小說,，又是另外一片天地,。

讀《三國演義》，我體會(huì)到了諸葛亮的神機(jī)妙算;讀《水滸傳》,，我體會(huì)到了武松的英勇無畏;讀《紅樓夢》,，我體會(huì)到了林黛玉的'柔情似水;讀《西游記》，我體會(huì)到了孫悟空的倔強(qiáng)頑皮,。讀高爾基的《童年》,，我在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到了善良,，在冷酷無情中看到了人性的光芒,，在杯具的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝杯具命運(yùn)的巨大力量,。

富有詩意的散文，卻是一道獨(dú)特的風(fēng)景,。

品味人生的同時(shí),，我體會(huì)到了書給予我的動(dòng)力，是書,，開啟了我的智慧大門,，帶我環(huán)游了世界。

讀百科全書,，品百味人生,。

倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇四

親愛的老師和同學(xué)們：

大家下午好！"日出喚醒大地,，讀書喚醒心靈.""讀一本好書會(huì)使人一生受用.",。所以，我們應(yīng)該：愛讀書,。

同學(xué),！在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園里,，我們比前輩們有更好的學(xué)習(xí)條件，可以晝夜不停的旅行學(xué)海,，爬蜀山,。

胸懷大志，抓住每一分鐘,。學(xué)好課本知識(shí)后,，要博覽群書，欣賞李白的瀟灑,，感受蘇軾的豪放,，思考魯迅的冷峻與深刻，品味冰心的真誠,。

經(jīng)歷過磨難的高爾基說：“書讓我變成了一個(gè)快樂的人,。”為什么我們不是,？讀書帶給我們最有意義的樂趣,，最持久的動(dòng)力；讀書帶給我們精神上的平靜和精神上的慰藉,。朋友可能會(huì)離開,，書的確是最忠實(shí)的伙伴；時(shí)間從未停止,，但閱讀可以讓我們永遠(yuǎn)年輕,。不僅如此,，閱讀還使我們能夠與任何時(shí)候、任何國家的偉大作家交流,。在他們的指引下,，歷史的大門為我們敞開，文學(xué)的殿堂讓我們行走,，未來為我們展示理想的藍(lán)圖,！

有人說：“讀書足以怡情養(yǎng)性?！蹦鞘且?yàn)檫@本書有一個(gè)廣闊的世界和不朽的精神,。雖然事物日新月異，但書總是新的,?！?jīng)常讀，永遠(yuǎn)是新的,！

所以,，愛看書！愛讀書就像饑餓的人撲在面包上,。閱讀激動(dòng)人心的貴族作品,，吸收超越靈魂的智慧精華，讓我們放眼更廣闊的空間和時(shí)間,，讓我們的心靈在書中交流過去和未來,。

“半畝方塘開，天與云一起徜徉,。問哪里運(yùn)河暢通,，這樣才有活水的來源?！蓖瑢W(xué)們,，讓我們喝下這“源頭活水”，以書為友,，向書學(xué)習(xí),，讓一縷書香陪伴你我。

倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇五

老師親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

我叫xx,，來自xx年級。今天我演講的題目是“讀書真好”,！

在書中游走,，情緒在書中起伏，這就是書的魅力。所以,，我真誠的說,，讀書真的好！

小時(shí)候在媽媽的故事里長大,。每天晚上,，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書中有趣的故事,。聽完之后,，我慢慢地、不自覺地進(jìn)入了甜蜜的夢境——在湛藍(lán)的夜空中,，我仿佛是一顆有翅膀的小星星,，在宇宙中自由飛翔。突然,，我夢見自己變成了斑比,，一個(gè)善良的侏儒，一只可憐的流浪狗,，一只故事里的流浪貓,。從那以后我開始愛書。

我像一只勤勞的蜜蜂,，孜孜不倦地在百書園采集花粉,，又像一塊海綿，日夜在知識(shí)的海洋里吸水我從書中吸取了無限的'智慧和力量長大后,，我對書中的故事有了更深刻的理解偉大的詩人歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書就像和一群高尚的人交談”是的,，一本好書可以給我們。

精神,。

力量。文學(xué)大師有敏銳而有洞察力的眼睛,，他們在書中滲透自己的,。

思想。

與讀者交流,。所以書里有大師的,。

精神。

《巴黎圣母院》充滿了雨果對腐朽的社會(huì)教會(huì)的憤怒,，對愛情和人道主義的向往,，書中始終閃耀著人性的光芒；《阿q正傳》像針一樣穿透,。

中國,。

人麻木不仁的皮膚；孔子在《論語》中不知疲倦地教導(dǎo)人們,。普希金的詩充滿了對邪惡統(tǒng)治的仇恨……它們教會(huì)了我辨別善惡,，行善和恨惡,。我從書上學(xué)到了欣賞，真善美,。我從書中體會(huì)到了愛,，也了解到了惡的后果。

文感到筋疲力盡的時(shí)候,，老師告訴我：讀書不積累就像一個(gè)人進(jìn)了寶山卻空手而歸,；我在書店隨便借的時(shí)候，我媽建議說,，讀一本好書就是和很多貴人說話,，反之亦然。漸漸的,，我意識(shí)到讀書要好好的,，多積累，多思考,。

讀書真的很好,。書籍是知識(shí)的寶庫，開闊了我的視野,，豐富了我的生活,。書是人類的階梯，是她,，幫助我提高,，進(jìn)步；書籍是幸福的源泉,。是她給我?guī)砹丝鞓泛蜐M足,。讀書，多好,！

的巨人,！有了書，我們就有了全世界,；有了書,，我們會(huì)有美好的未來！同學(xué)們,，和我一起愛讀書,！讓書香書籍陪伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的生活,！我的演講結(jié)束了,，謝謝。

倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

“書是人類進(jìn)步的階梯”,、“讀一本好書就像跟一位高尚的人談話”……先哲們關(guān)于書的警句揭示了開卷有益這個(gè)深刻的道理。

我小的時(shí)候不是特別喜歡看書,。直到有一天爸爸給我買了一本《笑貓日記》,，我看了之后就喜歡上了，然后就吵著要買整套《笑貓日記》,，可在網(wǎng)上一看,，哇！好貴,，要一百七十多元,，我想媽媽不會(huì)同意買吧，可是媽媽卻說：”好的,，可以買,。“于是我美滋滋地得到了一套《笑貓日記》,。

讀第一遍的時(shí)候我不是按順序讀的,，有些地方看的不太明白。后來又按順序讀了一遍,，不但看明白了,，而且還有了很多新的體會(huì)。到現(xiàn)在,，這套《笑貓日記》我已經(jīng)讀了四五遍了,，每次讀都會(huì)有新的感受——好書真的是值得一讀再讀的。

在我上三年級的時(shí)候,，聽爸爸說有一本叫《xx》的書很好看,，之后，我就要媽媽給我買,。剛開始看前幾章覺得很乏味,，我耐心地看，等看到后面的時(shí)候就覺得很有趣了?，F(xiàn)在《xx》我也看了三遍了,，還是覺得很有趣,。

讀書不但很有趣,，還讓我明白了很多道理。我深刻地感受到：多讀好書會(huì)讓我一生受益,。

倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇七

各位家長：

晚上好,！

前天接到沈老師的電話，說要在家長會(huì)的時(shí)候談?wù)動(dòng)嘘P(guān)于"親子閱讀"方面的做法，時(shí)間不限,。

我覺得有點(diǎn)誠惶誠恐,，因?yàn)樵谧暮芏嗉议L在這方面都比我有經(jīng)驗(yàn)，都比我有心,。

今天我就談?wù)勔恍┪移綍r(shí)的做法,，不當(dāng)之處也請大家批評指正。

我也給今天我的一些說法,，取了一個(gè)題目：讓孩子愛上閱讀,。

我和徐睿遠(yuǎn)爸爸在教育的觀念上存在著很大的分歧，例如他覺得徐睿遠(yuǎn)是一個(gè)比較外向的孩子,，那就應(yīng)該讓她參加一些安靜的興趣班,，比如書法等，拉丁太吵了,。

倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

近來,，莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)一事,，一石激起千層浪，引來了各種媒體的廣泛關(guān)注,，我們中國霎時(shí)間興起了一場轟轟烈烈的“莫言熱”,。在各家書店莫言的作品瞬間緊俏，形成了洛陽紙貴的景象,?！澳詿帷蓖瑫r(shí)也帶動(dòng)了一場空前的“讀書熱”，讀書的熱度因而再度點(diǎn)燃,。如果這時(shí)有人問你,，你是否讀過莫言的書，若你的答案是沒有,，那你可就落伍了,。可當(dāng)我們在熱度過后冷靜下來思考時(shí),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我國國民的閱讀現(xiàn)狀確實(shí)堪憂,。

據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年我國18—70周歲國民包括書報(bào)刊和數(shù)字出版物在內(nèi)的各種媒介的綜合閱讀率為77.6%,，比2010年的77.1%增加了0.5個(gè)百分點(diǎn),。但國民的.人均紙質(zhì)圖書閱讀量僅為4.35本，與以色列,、德國,、法國等國差距較大,。另外，隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速普及,，數(shù)字化閱讀已成為符合我們中學(xué)生口味的一種閱讀方式,。但數(shù)字化閱讀詬病較多，由于電子閱讀方便快捷,、易保存,，閱讀時(shí)我們過分講究“快”，常常走馬觀花,，不能深入地挖掘,，不能汲取其中的精華。就因如此,，很多人如寶山而空手回,，也無法獲得閱讀的真正樂趣。除此以外,，我們中學(xué)生大多喜歡閱讀一些網(wǎng)絡(luò),、穿越、玄幻類小說,，閱讀面較狹窄,，對一些經(jīng)典著作知之甚少，對待良莠不齊的各類書刊缺少自己的思考,。

所以,，我們要讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為與吃飯睡覺一樣的必做事,，而且要養(yǎng)成一種良好的閱讀習(xí)慣,，就很有必要了。要做到這樣,，其實(shí)不難：

俗話說得好,，好記性不如爛筆頭。在閱讀的過程中學(xué)會(huì)圈圈畫畫,，并對一些優(yōu)美的,、有哲理的的句子做批注，適當(dāng)?shù)刈鲂┕P記摘錄,，就能收藏起閱讀過程中的寶貴財(cái)富,。

梁啟超三十歲以前就能把《史記》整本背出，郭沫若更是任由人隨便抽《紅樓夢》中一章節(jié)就能脫口而出,。對此梁啟超曾說過：“一個(gè)人少年時(shí)代所背的內(nèi)容,，猶如一座冰山于心中，等到他所需要之時(shí),，就化成雪水噴涌而出,。”看來閱讀甚至背記名家經(jīng)典,，真的實(shí)惠多多,。

多涉獵各類書籍，既可以是名人傳記,，散文隨筆,；亦或是戲劇小說，詩歌雜文,。要有自己的思想力,，對書中內(nèi)容學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，靈活應(yīng)用,。閱讀時(shí)應(yīng)全身心地投入其中,，是自己的靈魂在一個(gè)由文字符號構(gòu)筑起來的精神世界里遨游，那時(shí)你就會(huì)明白讀書是多么神圣的一件事,。

同學(xué)們,，最后送你一句詩：“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華,?！毕嘈盼覀兇蠹矣袝阒械慕欁甜B(yǎng)，我們每個(gè)人的天空會(huì)更高遠(yuǎn),，我們的靈魂也會(huì)更加地安散,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇九

老師們,、同學(xué)們，大家好!

今天我們演講的題目是:我愛閱讀,。

在業(yè)余生活中,，人們各有所好，各得其樂,。有的愛唱歌跳舞,，有的愛寫字畫畫，有的愛打球游泳,。而我最大的愛好是閱讀,，閱讀已經(jīng)成為了我生活中必不可少的習(xí)慣。

因?yàn)殚喿x,，讓我從一個(gè)無知的小孩變成了一個(gè)勤于思考的少年,；因?yàn)殚喿x，讓我的視野由狹窄變得寬廣,。閱讀給了我無數(shù)的知識(shí),，閱讀使我的成長更加豐富多彩,。

當(dāng)我還是一個(gè)只能讀得懂兒童漫畫的小娃娃時(shí)，就開始背誦優(yōu)美的古詩了,。雖然不太懂得古詩中深厚的內(nèi)涵,，但那朗朗上口的韻律，已經(jīng)開始洗滌我幼小的靈魂,，不知不覺地熏陶在“腹有詩書氣自華”的氛圍中了,。

隨著我慢慢地長大，閱讀的范圍更加廣泛了,。

從簡易版本的四大名著中,，我知道了桃園三結(jié)義、了解到了多愁善感的林妹妹,、好打抱不平的梁山好漢,，以及歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)的唐僧師徒。

讀了《十萬個(gè)為什么》,，我知道了為什么太陽東升西落,，為什么人們稱大腦為“迷宮”;讀了《魯賓遜漂流記》，我知道遇到困難不能放棄,，應(yīng)該敢于面對,；讀了《歷史的選擇》我知道了先烈們的事跡，知道我們幸福生活的來之不易,。

為了讓自己的作文寫得生動(dòng),、具體、形象,，我把作文書里面的好詞,、優(yōu)美的句子、動(dòng)人的故事情節(jié),，都牢牢地記下來,，靈活地運(yùn)用在平常的作文中，豐富我的作文題材和內(nèi)容,。

現(xiàn)在只要有時(shí)間,，我就自然而然地拿起書來讀，渾然忘卻了煩惱和不快,，就好像一條小魚自由地在海洋里遨游,；就好像一只小鳥盡情地在天空中飛翔；就好像一只小鹿歡快地在森林中奔跑,。

我愛閱讀,，有了它的陪伴，有了它的牽引,，才能讓我在廣闊的世界中尋找屬于自己的方向,。

同學(xué)們,，我們一起閱讀吧。

謝謝大家!

倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇十

老師們,、同學(xué)們：

大家,，上午好！

我是來自高一（9）班的xx,，今天我演講的主題是閱讀，唱響青春之歌,。

培根先生說過：知識(shí)就是力量,。在這個(gè)知識(shí)競爭激烈的時(shí)代，知識(shí)的卓越能讓人睿智,，讀書能改變命運(yùn),。閱讀可以陶冶我們的情操，幫助我們進(jìn)一步了解自然,、認(rèn)識(shí)社會(huì),。因此，我們要多閱讀,。

俗話說：秀才不出門,，能知天下事。閱讀不僅可以增長知識(shí)還可以增長見識(shí),，在這個(gè)喧囂的世界里,，找到一個(gè)屬于自己的寂靜的角落，沉下心來,，思考人生,，讓浮躁的心歸于純凈。閱讀有助于拓寬我們的知識(shí)面,，讓我們感受到仿佛渾身充滿力量,，這種力量可以激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)、不斷成長,。在書中,，我們往往可以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，讓我們不斷地改正錯(cuò)誤,，擺正自己前進(jìn)的方向,。

打開書吧，書是濃縮的人生,，那些嚶嚶啼叫的文字,，那些慈祥溫存的句子，傳遞著生活的感悟,，闡釋生命的哲理,。閱讀就好比在如詩如畫的景致中拾取朝花,，尋找生命的花絮。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,，我們可以感受到攀登雪山的過程,，感受到他們?nèi)绾卧诠喂谴倘说暮L(fēng)中如青松般屹立、臘梅般孤傲,、雪蓮般遺世獨(dú)立,，寒風(fēng)中一切的一切，讓我們感受到活著的意義,。

我們應(yīng)該感謝學(xué)校給予我們時(shí)間去閱讀,，讓整日沉浸在題海中的我們，也能停下筆來掀開書的扉頁來,，來一場穿越時(shí)空的鏡花水月,，在閱讀的世界里，我們與李白一起站在蜀山之下發(fā)出蜀道之難,，難于上青天的感慨,；我們與徐志摩在康橋幸福徜徉，共摘河中的水草,；我們與李清照一同去雙溪泛舟湖上,，去感受她那連舴艋舟也載不動(dòng)的愁緒。

科羅廖夫說過：人離開了書,，就如同離開了空氣一樣不能生活,。閱讀是人生道路上采擷生活的音符，醞釀膾炙人口的旋律,，唱奏青春之歌,，灑遍每一個(gè)角落，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇十一

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我喜歡自己獨(dú)自一人,，在陽光的沐浴下，閱讀那些經(jīng)典著作,。

那是我感覺最愜意的.事情了,，或許，是我從中獲得了太多的快樂和樂趣吧!

“在清閑午后,，在落日黃昏,，一杯清茶，翻開書卷，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落,，直至我們潸然淚下,，品人生是棋，在無常的生活中執(zhí)一顆平常心,，看云卷云舒,，花開花落。

在不經(jīng)意中,，把這些美麗的方塊字,，讓平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過,。

”這是我在《時(shí)之選粹》上看到的一段文字,，也許，我更需要這樣的感覺,。

我常常被某些感人的故事情節(jié)所打動(dòng),，仿佛我也體會(huì)到了當(dāng)時(shí)作者的心情包括內(nèi)心感受,。

是喜悅的,，是憂愁的，是心醉的,，還是耐人尋味的,，這些，我都能在閱讀中找到答案,。

當(dāng)然,，要說最能使我感到大快人心的文章還是屬于那種具有諷刺意義的文章，它能揭露世間的美與丑,，真與假,，好與壞，善與惡,，每每讀到這樣的文章時(shí),，我的心中便會(huì)有一種酣暢淋漓的感覺。

讀書讓我增長了不少見識(shí),，《十萬個(gè)為什么》解決了我生活中的好多疑點(diǎn),，從而使我得到知識(shí)，也許,，這也是讀書的樂趣吧!

同學(xué)們,，你們是否都有這樣的感覺：當(dāng)你有什么題目不會(huì)做時(shí)，去查閱有關(guān)課外書時(shí),，會(huì)使你把那個(gè)題目的答案加深印象,，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

我就是這樣的，所以,，我很喜歡閱讀,。

伴隨我們應(yīng)該更多是書香，而不是電視機(jī),，電腦,，游戲，游戲機(jī)等,。

讓我們多讀書吧,，記住：“書是人類進(jìn)步的階梯!”

倡導(dǎo)閱讀的演講稿篇十二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,。

窗外，皎潔的月光撒滿了大地,，輕輕合上《你在為誰讀書》,，掩卷沉思，不禁感慨萬千,。

在這本書中,，五位小主人公總會(huì)在最迷茫的時(shí)候收到一個(gè)名叫“心儀”的人的來信，在“心儀”的信中,，他們總會(huì)找到最好的解決方法,。“心儀”默默的'幫助著他們,，終于,，他們做到了最好的自己!

顧盛凌是個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心脆弱的女孩子,。她說話總是“帶刺”,，所以在她的生日派對上,，的來賓——陳之浩也被她用“鋒利的語言”氣走了。在顧盛凌收到“心儀”的信后,，對自己有了新的認(rèn)識(shí),，她開始改掉這個(gè)說話“帶刺”的毛病。

說實(shí)話,，我時(shí)常覺得我和顧盛凌很像,，同樣都是堅(jiān)強(qiáng)的外表，脆弱的內(nèi)心,，叛逆的心理,。可能是青春期的緣故,，有時(shí)的我總想讓別人以我為中心,，而且大人說東我往西，我覺得我說的、做的都是對的,。當(dāng)我看到“心儀”給她的來信時(shí),，我甚至覺得這封信就是為我量身定做的。做了做心理逆反程度測試,，我果然是極強(qiáng)的逆反心理,，22分呢!通過“心儀”給顧盛凌的來信，我找到了行之有效的改變方法：第一,，客觀地認(rèn)識(shí)和分析事物,。第二，要鍛煉自己的性格,，控制自我的情緒,。

這本書不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還幫助我改掉了壞毛病,，讀完后,，倒像是上了一節(jié)洗滌心靈的課堂?？傊?，我要成就最好的自己!