人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
小學(xué)生上課講話檢討書(shū)篇一
尊敬的老師：
您好,！
我做錯(cuò)了，給您寫(xiě)這份檢討書(shū)是因?yàn)槲乙呀?jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，也想讓您看到我的后悔不已,，更希望的是您能我，能重新給我個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)向您證明,，我依然還是您心中的那個(gè)可愛(ài)上進(jìn)的好學(xué)生。
其實(shí)今天我是因?yàn)闆](méi)有橡皮擦,，才會(huì)找同桌借的,，但是借到了之后，我并沒(méi)有繼續(xù)回到課堂的學(xué)習(xí)氛圍中間,，而是和他聊起來(lái)天,，本來(lái)我們只是很小小聲的說(shuō)話,，可是就當(dāng)我們聊到一件很好笑的事情之時(shí)，我們的說(shuō)話分貝瞬間一下子加大了,，隨之也開(kāi)始控制不住自己的.笑聲,，導(dǎo)致您和全班的一下子都看向我們，我們才知道我們闖禍了,，之后,，老師您便讓我們?cè)诮淌液竺婷姹谒歼^(guò)，經(jīng)過(guò)一下午的面壁思過(guò),，我已經(jīng)深刻的知道了自己犯的錯(cuò)誤了。我對(duì)自己上課講話影響到了您的講課,，也影響到了同學(xué)們的聽(tīng)課,，我很抱歉，很愧疚,，同時(shí),，我也擾亂了課堂的正常次序，給同學(xué)老師都造成了嚴(yán)重的影響,。學(xué)生所要做的就是好好學(xué)習(xí),，把生活重心都放在學(xué)習(xí)上，以優(yōu)秀的成績(jī)和良好的品質(zhì)來(lái)回報(bào)教育你的老師,，和照顧你的家長(zhǎng),。在放學(xué)回到家之后，我也會(huì)跟爸爸媽媽說(shuō)這件事,，同時(shí)在他們面前也做出認(rèn)真的檢討,，也征求他們的原諒，我也會(huì)當(dāng)著班上所有的同學(xué)的面就今天上課講話這件事作出檢討,，也征求同學(xué)們的原諒,，同時(shí)，也希望老師您也能原諒我,。
我保證,，以后上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差,，不做與課堂無(wú)關(guān)的事情,，在課后，也會(huì)按時(shí)完成老師交代好的作業(yè),，并且認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),，預(yù)習(xí)在第二天所要學(xué)的知識(shí)，我相信自己將會(huì)成為老師和家人的驕傲,。
我知道犯錯(cuò)誤并不可怕,，可怕的是自己并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且不能及時(shí)的改正，但我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,，也會(huì)從此刻開(kāi)始,，摒棄一切的壞習(xí)慣，做到家長(zhǎng),，老師滿意,，也讓自己在將來(lái)不會(huì)后悔。老師您也知道,，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,，但及時(shí)改正了就好了，您說(shuō)是吧,。所以希望老師能夠原諒我,，并給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。我堅(jiān)定地相信自己一定會(huì)變得越來(lái)越好,，一定會(huì)改掉壞毛病,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,。
此致
敬禮,！
小學(xué)生上課講話檢討書(shū)篇二
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起,！
作為一名學(xué)生,，我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它傳承下來(lái),。我在無(wú)知中違犯了紀(jì)律,，不明白自己的學(xué)習(xí)目的,。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)切別的沒(méi)有好好聽(tīng)講,，并且打攪到其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為,，即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)?yè)p害,，仍舊是不對(duì)的，此舉本身就是違反了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的玩樂(lè)和一時(shí)的想法,，完全不理睬老師的感受，這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自己,，我這么做，害的是我自己,；我這樣做,，看似在現(xiàn)在玩的快樂(lè)，事實(shí)上是在害自己,。而且,，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不尊敬。所以,，當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行指責(zé)教育的時(shí)候,，也是為了讓我深刻的相識(shí)到這點(diǎn)。
其次,，我上課沒(méi)聽(tīng)老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我始終忽視了它,。
最終,，父母送我上學(xué)，此乃望子成龍之舉,，而我卻上課說(shuō)話,，對(duì)于學(xué)問(wèn)麻木不仁，所以我同時(shí)也是對(duì)父母的一種間接性的不孝,。
這次上課講話違反了教育管理,，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠,，一罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮，難過(guò)悲觀,，此乃不仁,，二罪也。又有辜負(fù)了宏大父母對(duì)我殷切希望,，奢侈在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，乃不孝，三罪也——在寫(xiě)此檢討之時(shí),，我深感自己的無(wú)知,。
其實(shí)，那次說(shuō)話是完全可以限制的,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)說(shuō)實(shí)話,，話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事學(xué)問(wèn),，我們知道與課堂學(xué)問(wèn)無(wú)關(guān)，但是我們照舊無(wú)法限制我們的心情,，我們?cè)谂匀魺o(wú)人中,、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律。
這次說(shuō)話的確影響到了其他同學(xué),，這點(diǎn)我反思深刻,，想了許多，或許會(huì)引起的不只是影響同學(xué)上課聽(tīng)講,，而且還會(huì)讓同學(xué)對(duì)我們產(chǎn)生厭惡之感,，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思索的。
我接受老師的指責(zé)教育,，情愿接受處理,，對(duì)于這件事我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省,。
此致
敬禮,！
xxx。
xx年xx月xx日,。
小學(xué)生上課講話檢討書(shū)篇三
好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái),，范文之檢討書(shū):上課說(shuō)話檢討書(shū)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié),，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣,。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的…花自飄零水自流,，一次自習(xí),，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭,，為我們的無(wú)知,特向您檢討,。
首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,，作業(yè)完成以后,，就覺(jué)得沒(méi)事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流,，說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí),，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由,。魯迅先生說(shuō)過(guò)…歌德也說(shuō)…我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步。這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，此乃不忠，一罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝,，二罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望,，此乃不仁,，三罪也…在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知,，后悔之極,。
最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討,，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…自習(xí)課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力,，在自習(xí)課上就沒(méi)有任何借口,，任何理由可以為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒(méi)有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了,。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤,，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸…懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好,，只懌自己才蔬學(xué)淺,，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望,。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
敬愛(ài)的老師我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng).本人以后上課注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.上課不應(yīng)該搞小動(dòng)作,閑言碎語(yǔ).再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們,，所以我今后要聽(tīng)老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，我保證以后上課不再說(shuō)三道四,交頭接耳!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,。
小學(xué)生上課講話檢討書(shū)篇四
您好,！
我是xx班的xx，我感到很對(duì)不起老師您,，您辛辛苦苦的給我們講課,，而我卻在您的課上講課，不認(rèn)真聽(tīng)講,，思緒往課外飛,，而且還拉著其他同學(xué)一起，沒(méi)有遵守您的課堂紀(jì)律,，違反小學(xué)生守則,。對(duì)此，我對(duì)在您的課堂上講話這件事寫(xiě)下我的檢討,。
自從那天被您抓到我講話,，沒(méi)有認(rèn)真的上課，做一些小動(dòng)作，拉著同學(xué)一起講話,，還跟您頂嘴,，不聽(tīng)從勸告。我回到家之后,，我的父母不僅跟我分析了我這次做的這件事情的害處,，而且還批評(píng)了我的，已經(jīng)讓我思過(guò)了,，同時(shí),，我也知道了這次的行為的不對(duì)，作為一個(gè)小學(xué)生,，現(xiàn)在不學(xué)好,，不嚴(yán)格要求自己的行為規(guī)范，在以后的生活中就很很容易吃虧,。另有,，我對(duì)上課講話的行為也做了檢討了，高度認(rèn)識(shí)到自己上課講話的行為,，不僅僅是影響了您的課堂講課,，也影響到了其他班上同學(xué)的學(xué)習(xí)，違反了課堂紀(jì)律,。還有對(duì)于您的勸告和班上紀(jì)律委員的勸告屢次不改,，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我以后會(huì)改正的,，會(huì)去聽(tīng)從他人的建議及告誡,，再有頂嘴事件發(fā)生，我會(huì)努力做一個(gè)有崇高道德思想的小學(xué)生,，樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀。我會(huì)做的勇于認(rèn)錯(cuò),，俗話說(shuō)“回頭是岸”,，敢于認(rèn)錯(cuò)的人并努力改正自己的錯(cuò)誤的人,，一定不會(huì)差,。
以后在您的課堂，一定會(huì)做到認(rèn)真上課,，努力學(xué)習(xí),，不會(huì)讓您失望，同樣,，也希望您不要放棄我這個(gè)學(xué)生,，請(qǐng)您在我做的不對(duì)的時(shí)候提醒，我不會(huì)再跟您頂嘴，做出這樣不禮貌的行為來(lái),，我會(huì)去思考自己做的事情,，會(huì)去想做了一件事的后果，然后在那之前阻止,，不會(huì)讓它發(fā)生,。我也會(huì)跟其他同學(xué)說(shuō)明我的這種行為造成的不良影響，勸誡他們不要做這種損人害己的事,。之后,，我會(huì)認(rèn)真讀小學(xué)生守則，以后做什么事情前想一想學(xué)生守則里面的規(guī)定,，就不會(huì)再犯了,。
在這里，我真摯的向老師您道一聲“對(duì)不起”,，這次的事情帶來(lái)了這樣不好的結(jié)果,，希請(qǐng)得到老師您對(duì)我的原諒，我不會(huì)辜負(fù)您的教導(dǎo)的,，在您的課堂上做好自己的本職,，也會(huì)做一個(gè)上課遵守紀(jì)律的好學(xué)生代表，不會(huì)讓您失望,。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生上課講話檢討書(shū)篇五
尊敬的班主任老師：
回顧我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆，我上課說(shuō)話的不遵守課堂紀(jì)律行為,，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話,。擅自給同學(xué)借筆,，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量,。
關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因,，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀(jì)律,，擅自給同學(xué)借筆,，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,，沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受,。
紀(jì)律觀念淡薄,，這是我難以逃避的重大過(guò)程。我主觀方面很不足很欠缺,。在這段時(shí)間內(nèi),，我很大程度地放松了對(duì)自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》,。
關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)原因要說(shuō),。那就是我還太年輕太不懂事了,，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí),。由于我的不懂事,，經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事,，讓語(yǔ)文 老師您如此生氣,，我真的是很不應(yīng)該。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生上課講話檢討書(shū)篇六
尊敬的老師：
您好,！
對(duì)于我自己在這次犯下的錯(cuò)誤我感到深深的抱歉,，我作為一個(gè)小學(xué)生卻連最基本的管住自己的行為都做不到。在明知道上課講話這種事情是不對(duì)的我卻還是做了出來(lái),，并且可以說(shuō)是肆無(wú)忌憚的在講話,，完全把課堂紀(jì)律和老師不放在眼里。老師也在我們剛剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候就和我們強(qiáng)調(diào)過(guò)在上課的時(shí)候不準(zhǔn)說(shuō)話,，我也是能夠理解,，畢竟上課講話不僅僅是讓和自己講話的人學(xué)習(xí)受到影響，在周圍聽(tīng)到聲音的同學(xué)也會(huì)受到我們說(shuō)話聲音的影響,。而老師上課的節(jié)奏也會(huì)受到我們說(shuō)話聲音的打斷,，這對(duì)于整個(gè)課堂的.學(xué)習(xí)氣氛來(lái)說(shuō)都是不好的，可以說(shuō)是讓整個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍都變差了,。而在我們小學(xué)這么一個(gè)階段,，正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，每一堂課,，每一分鐘都是無(wú)比的重要,，課堂不聽(tīng)課，你可能就要花十倍的時(shí)間才能夠通過(guò)自己的努力彌補(bǔ)回來(lái),。我也知道這些,，所以我在過(guò)往的時(shí)間里從未犯下過(guò)這樣的錯(cuò)誤，在其他同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候我也會(huì)提醒他們別說(shuō)話,。而這次我之所以犯下這樣的錯(cuò)誤,，也是說(shuō)明我的思想覺(jué)悟還是不夠高。如果我的思想覺(jué)悟在高一點(diǎn)肯定就不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤,，也就依然還是大家眼中的那個(gè)好學(xué)生好孩子,。
在今天上午上課的時(shí)候其實(shí)我也不想犯下這樣的錯(cuò)誤的，因?yàn)槲乙仓肋@樣的后果和造成的影響都是很嚴(yán)重的,。但我還是沒(méi)有忍住,，畢竟和同桌又是一個(gè)周末沒(méi)有見(jiàn)到，總感覺(jué)有著說(shuō)不完的話,，我倆從一開(kāi)始到學(xué)校就開(kāi)始聊起這幾天發(fā)生的事情,，而每次我和同桌聊天都是能夠聊很久的，而且聊天的時(shí)候時(shí)間也是過(guò)得非常的快,。今天上午也是一樣的,，我感覺(jué)沒(méi)有聊多久老師就過(guò)來(lái)站上講臺(tái)告訴我們上課了，而當(dāng)時(shí)聊得興起的我們完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打過(guò)鈴了都,。而我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)老師來(lái)了之后也就暫時(shí)停止了我們的談話,，但突然打斷的聊天讓我感覺(jué)十分的不舒服，總想著把剛才的事情說(shuō)完,，這樣才能舒服,。所以在忍了幾分鐘之后我忍不住就和同桌繼續(xù)聊了起來(lái)，而在一開(kāi)始我倆聲音還很小,，但是聊著聊著就有些聊嗨了,，沒(méi)有控制住自己的聲音，導(dǎo)致嚴(yán)重影響了學(xué)校的課堂秩序,。我現(xiàn)在也是真正的醒悟了過(guò)來(lái),，明白了自己所犯下的錯(cuò)誤，也期望老師您能夠給我一個(gè)改正自我的機(jī)會(huì),，我一定不會(huì)讓您失望的,。
此致
敬禮！
檢討人：
xx年xx月xx日,。
小學(xué)生上課講話檢討書(shū)篇七
尊敬的老師：您好,！
對(duì)于我自己在這次犯下的錯(cuò)誤我感到深深的抱歉，我作為一個(gè)小學(xué)生卻連最基本的管住自己的行為都做不到,。在明知道上課講話這種事情是不對(duì)的我卻還是做了出來(lái),，并且可以說(shuō)是肆無(wú)忌憚的在講話，完全把課堂紀(jì)律和老師不放在眼里,。老師也在我們剛剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候就和我們強(qiáng)調(diào)過(guò)在上課的時(shí)候不準(zhǔn)說(shuō)話,，我也是能夠理解，畢竟上課講話不僅僅是讓和自己講話的人學(xué)習(xí)受到影響,，在周圍聽(tīng)到聲音的同學(xué)也會(huì)受到我們說(shuō)話聲音的影響,。而老師上課的節(jié)奏也會(huì)受到我們說(shuō)話聲音的打斷,，這對(duì)于整個(gè)課堂的學(xué)習(xí)氣氛來(lái)說(shuō)都是不好的，可以說(shuō)是讓整個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍都變差了,。而在我們小學(xué)這么一個(gè)階段,，正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，每一堂課,，每一分鐘都是無(wú)比的重要,，課堂不聽(tīng)課，你可能就要花十倍的時(shí)間才能夠通過(guò)自己的努力彌補(bǔ)回來(lái),。我也知道這些,，所以我在過(guò)往的時(shí)間里從未犯下過(guò)這樣的錯(cuò)誤，在其他同學(xué)說(shuō)話的時(shí)候我也會(huì)提醒他們別說(shuō)話,。而這次我之所以犯下這樣的錯(cuò)誤,，也是說(shuō)明我的思想覺(jué)悟還是不夠高。如果我的思想覺(jué)悟在高一點(diǎn)肯定就不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤,，也就依然還是大家眼中的那個(gè)好學(xué)生好孩子,。
在今天上午上課的`時(shí)候其實(shí)我也不想犯下這樣的錯(cuò)誤的，因?yàn)槲乙仓肋@樣的后果和造成的影響都是很嚴(yán)重的,。但我還是沒(méi)有忍住,，畢竟和同桌又是一個(gè)周末沒(méi)有見(jiàn)到，總感覺(jué)有著說(shuō)不完的話,，我倆從一開(kāi)始到學(xué)校就開(kāi)始聊起這幾天發(fā)生的事情,，而每次我和同桌聊天都是能夠聊很久的，而且聊天的時(shí)候時(shí)間也是過(guò)得非常的快,。今天上午也是一樣的,，我感覺(jué)沒(méi)有聊多久老師就過(guò)來(lái)站上講臺(tái)告訴我們上課了，而當(dāng)時(shí)聊得興起的我們完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打過(guò)鈴了都,。而我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)老師來(lái)了之后也就暫時(shí)停止了我們的談話,，但突然打斷的聊天讓我感覺(jué)十分的不舒服，總想著把剛才的事情說(shuō)完,，這樣才能舒服,。所以在忍了幾分鐘之后我忍不住就和同桌繼續(xù)聊了起來(lái)，而在一開(kāi)始我倆聲音還很小,，但是聊著聊著就有些聊嗨了,，沒(méi)有控制住自己的聲音，導(dǎo)致嚴(yán)重影響了學(xué)校的課堂秩序,。我現(xiàn)在也是真正的醒悟了過(guò)來(lái),，明白了自己所犯下的錯(cuò)誤，也期望老師您能夠給我一個(gè)改正自我的機(jī)會(huì),，我一定不會(huì)讓您失望的,。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日,。
小學(xué)生上課講話檢討書(shū)篇八
尊敬的xx：
今天,，我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以表示我以后對(duì)自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心,。
我真的不應(yīng)該在自習(xí)的`時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，希望老師可以原諒我,。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，我不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確,，我感到真的是很慚愧,，不知道為什么，很自然的就說(shuō)了起來(lái),，我感到非常抱歉,。
此致
敬禮！
檢討人：
xx年xx月xx日,。
小學(xué)生上課講話檢討書(shū)篇九
尊敬的老師：
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的`聽(tīng)從老師的話,，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的,。
此致
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日,。
小學(xué)生上課講話檢討書(shū)篇十
您好,！
上課期間我擾亂課堂的事確實(shí)是我不對(duì)，我更是向老師表示我的歉意,，希望老師可以諒解我這般無(wú)知的行為?，F(xiàn)在的我明白課堂非常的重要，而我在上課時(shí)間講話的事情確實(shí)是讓整個(gè)課堂都出現(xiàn)了不好的氛圍,，我現(xiàn)在知錯(cuò)了,。
身為學(xué)生我很是抱歉自己做出這樣的行為，沒(méi)有將課堂真正的重視起來(lái)確實(shí)是我的不對(duì),，已經(jīng)明白這一點(diǎn)的我非常的后悔,，同時(shí)我個(gè)人也是好好的分析了我個(gè)人的這種行為，確實(shí)是給老師以及班級(jí)內(nèi)的學(xué)生造成了非常大的困擾與影響?，F(xiàn)在的我非常的希望自己能夠在接下來(lái)的時(shí)間里為我個(gè)人的錯(cuò)誤行為做出彌補(bǔ),，并且讓我可以在接下來(lái)的時(shí)間里去得到更好的成長(zhǎng)。
當(dāng)時(shí)老師當(dāng)堂對(duì)我的批評(píng)確實(shí)讓我非常的無(wú)地自容,，我也更是非常的埋怨老師,，但是事后我真正的反思回想這件事卻在其中收獲到了不少的東西。老師對(duì)我批評(píng)也都是為我好,，我知道作為學(xué)生就是應(yīng)該要盡可能的完成好學(xué)業(yè),，以非常優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師與父母，同時(shí)更是應(yīng)該在每天的時(shí)光中去發(fā)展,，去成長(zhǎng),。
很高興這一次有犯下如此的錯(cuò)誤，讓我可以從其中感受到更多自己需要成長(zhǎng)的地方,。更是從這樣一次的事情中我知道了自己的.確是存在著非常多的錯(cuò)誤,，如今已經(jīng)是完全明白自己存在的問(wèn)題之后，我更是從其中找尋到了自己奮斗的目標(biāo),，同時(shí)我也對(duì)于自己的未來(lái)有著很大程度的期待,。我想在接下來(lái)的生活中我定是可以將自己打造得更加的優(yōu)秀，并且在自己的學(xué)業(yè)上有更好的發(fā)展,，定是會(huì)將一份非常優(yōu)秀的成績(jī)單呈交給老師與家長(zhǎng),。
從這次犯錯(cuò)的事情上看，我更是知道這次我犯下的錯(cuò)誤非常的嚴(yán)重，同時(shí)我也明白身為學(xué)生就是應(yīng)該要約束好自己,，現(xiàn)在的嚴(yán)格管束更是為了以后生活可以更棒,，讓自己可以在一種非常舒適的狀態(tài)下生活。我很是抱歉我這次犯下了這么大的錯(cuò)誤,，同時(shí)我更加期待我可以在下一階段去慢慢的成長(zhǎng),，也期望老師跟我講的這些話可以時(shí)刻促成我的成長(zhǎng)，讓我以最為優(yōu)秀的狀態(tài)出現(xiàn)在老師的面前,。
當(dāng)然我很是開(kāi)心老師能夠?qū)ξ胰绱说纳闲?，與嚴(yán)格的管束，我相信在您如此的約束之下定是能讓我變得更加的優(yōu)秀,，我也確信未來(lái)的我不會(huì)再做出一些讓老師失望的事情,，我會(huì)隨時(shí)都以最好的狀態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí),，面對(duì)老師,，面對(duì)生活，就希望老師還是能夠多關(guān)注我,，給我更多的幫助與提攜,。
此致
敬禮！
檢討人：xxx,。
20xx年xx月xx日,。
小學(xué)生上課講話檢討書(shū)篇十一
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起,！
作為一名學(xué)生,，我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它傳承下來(lái)。我在無(wú)知中違犯了紀(jì)律,，不明白自己的學(xué)習(xí)目的,。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講,，并且打擾到其他的`同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為,，即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害,，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的玩樂(lè)和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)老師的感受，這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做，害的是我自己,；我這樣做,，看似在現(xiàn)在玩的開(kāi)心，實(shí)際上是在害自己,。而且,，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重。所以,，當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次,，我上課沒(méi)聽(tīng)老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它。
最后,，父母送我上學(xué),，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說(shuō)話,，對(duì)于知識(shí)無(wú)動(dòng)于衷,，所以我同時(shí)也是對(duì)父母的一種間接性的不孝。
這次上課講話違背了教育管理,，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，此乃不忠，一罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望，此乃不仁,，二罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，乃不孝,，三罪也——在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知,。
其實(shí),，那次說(shuō)話是完全可以控制的,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)說(shuō)實(shí)話，話題的是有關(guān)"二戰(zhàn)"的軍事知識(shí),，我們知道與課堂知識(shí)無(wú)關(guān),，但是我們依舊無(wú)法控制我們的情緒，我們?cè)谂匀魺o(wú)人中,、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律,。
這次說(shuō)話的確影響到了其他同學(xué)，這點(diǎn)我反思深刻,，想了很多,，也許會(huì)引起的不只是影響同學(xué)上課聽(tīng)講，而且還會(huì)讓同學(xué)對(duì)我們產(chǎn)生厭惡之感,，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的,。
我接受老師的批評(píng)教導(dǎo)，愿意接受處理,，對(duì)于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省。
此致
敬禮,！
xxx,。
xxxx年xx月xx日。
小學(xué)生上課講話檢討書(shū)篇十二
好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，但我卻沒(méi)有做到。
首先,，造成音樂(lè)課講話最直接的原因是自我約束力差,，上課思想開(kāi)小差，覺(jué)得沒(méi)事可做;不免相互交流,，說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí),，就影響了上課。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步,。
這次講話違反了課堂紀(jì)律，影響了老師的工作,，又辜負(fù)了父母對(duì)我殷切希望,。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望……,，在寫(xiě)此檢討之時(shí),，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。上課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事!說(shuō)明我沒(méi)有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒(méi)有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了,。
雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好,，只怪自己才疏學(xué)淺,，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解,。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我一定會(huì)吸取這次教訓(xùn)，絕不讓老師失望,。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤,。
小學(xué)生上課講話檢討書(shū)篇十三
親愛(ài)的老師：
您好！
我知道我自己做錯(cuò)了,，給您寫(xiě)這份檢討書(shū)是因?yàn)槲乙呀?jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，也想讓您看到我的后悔不已，更希望的是老師您能原諒我,，能重新給我個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)向您證明，我依然還是您心中的那個(gè)可愛(ài)上進(jìn)的好學(xué)生,。
其實(shí)今天我是因?yàn)闆](méi)有橡皮擦,，才會(huì)找同桌借的，但是借到了之后,，我并沒(méi)有繼續(xù)回到課堂的學(xué)習(xí)氛圍中間,，而是和他聊起來(lái)天，本來(lái)我們只是很小小聲的說(shuō)話,，可是就當(dāng)我們聊到一件很好笑的事情之時(shí),，我們的說(shuō)話分貝瞬間一下子加大了，隨之也開(kāi)始控制不住自己的笑聲,，導(dǎo)致您和全班的同學(xué)一下子都看向我們,，我們才知道我們闖禍了，之后,，老師您便讓我們?cè)诮淌液竺婷姹谒歼^(guò),，經(jīng)過(guò)一下午的面壁思過(guò)，我已經(jīng)深刻的知道了自己犯的錯(cuò)誤了,。我對(duì)自己上課講話影響到了您的講課,，也影響到了同學(xué)們的聽(tīng)課,，我很抱歉，很愧疚,，同時(shí),，我也擾亂了課堂的正常次序，給同學(xué)老師都造成了嚴(yán)重的影響,。學(xué)生所要做的就是好好學(xué)習(xí),，把生活重心都放在學(xué)習(xí)上，以優(yōu)秀的成績(jī)和良好的'品質(zhì)來(lái)回報(bào)教育你的老師,，和照顧你的家長(zhǎng),。在放學(xué)回到家之后，我也會(huì)跟爸爸媽媽說(shuō)這件事,，同時(shí)在他們面前也做出認(rèn)真的檢討,，也征求他們的原諒，我也會(huì)當(dāng)著班上所有的同學(xué)的面就今天上課講話這件事作出檢討,，也征求同學(xué)們的原諒,，同時(shí)，也希望老師您也能原諒我,。
我保證,，以后上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差,，不做與課堂無(wú)關(guān)的事情,，在課后，也會(huì)按時(shí)完成老師交代好的作業(yè),，并且認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),，預(yù)習(xí)在第二天所要學(xué)的知識(shí)，我相信自己將會(huì)成為老師和家人的驕傲,。
我知道犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是自己并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且不能及時(shí)的改正,，但我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，也會(huì)從此刻開(kāi)始,，摒棄一切的壞習(xí)慣,，做到家長(zhǎng)，老師滿意,，也讓自己在將來(lái)不會(huì)后悔,。老師您也知道，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,，但及時(shí)改正了就好了,，您說(shuō)是吧,。所以希望老師能夠原諒我，并給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì),。我堅(jiān)定地相信自己一定會(huì)變得越來(lái)越好,，一定會(huì)改掉壞毛病，好好學(xué)習(xí),，天天向上,。
此致
敬禮！
xxx,。
20xx年xx月xx日,。
小學(xué)生上課講話檢討書(shū)篇十四
尊敬的老師：
我認(rèn)真的考慮了自己的問(wèn)題，得出的結(jié)論是我確實(shí)做錯(cuò)了,，我錯(cuò)的原因,，我不應(yīng)該上課說(shuō)話，我上課說(shuō)話的時(shí)候,，說(shuō)明我的心就沒(méi)有在在學(xué)習(xí),，無(wú)形中我就浪費(fèi)了我的學(xué)習(xí)的時(shí)間，說(shuō)明我就沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé),，我沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生的職責(zé),，另外，我說(shuō)話的時(shí)候,，一定就已經(jīng)影響了我周圍同學(xué)的學(xué)習(xí),，就會(huì)造成不好的學(xué)習(xí)氛圍，會(huì)造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的,，都不同程度的受到了影響，所以,，這樣一來(lái),，也許會(huì)影響整個(gè)班的風(fēng)氣。還有,，老師,，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞,，無(wú)形中會(huì)耽誤了您處理別的事的時(shí)間,。
老師，我覺(jué)得,，我這樣的行為,，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的`認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,，或者還會(huì)影響我的別的方面,，我的行為處事上,，有可能就會(huì)出現(xiàn)大的漏洞。
所以,，我想過(guò),，我應(yīng)該積極的改正自己的錯(cuò)誤，并應(yīng)該做得越來(lái)越好,，不光是不犯錯(cuò)誤,，我還應(yīng)該好好的聽(tīng)課，按時(shí)的參與到學(xué)習(xí)生活中,，要做個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生,。
此致
敬禮！
檢討人：
xx年xx月xx日,。
小學(xué)生上課講話檢討書(shū)篇十五
敬愛(ài)的老師：
我不對(duì),，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望,，老師的教誨,，學(xué)校的培養(yǎng)。
本人以后上課注意聽(tīng)講記好筆記,，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神,。上課不應(yīng)該搞小動(dòng)作，閑言碎語(yǔ).再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,，愛(ài)護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理,。
xxx,。
**老師：
今天第*節(jié)課,，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)的一道題不會(huì)做，就向某某某同學(xué)請(qǐng)教,，違反了上課不許隨便說(shuō)話的紀(jì)律,。這樣不但影響了某某某同學(xué)的學(xué)習(xí)，還影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí),，這樣是很不好的,。我現(xiàn)在很難過(guò)，也很后悔不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤,。
有問(wèn)題應(yīng)該自己好好想,，需要與同學(xué)研究，應(yīng)該得到老師或班長(zhǎng)的允許,，不應(yīng)該隨便與同學(xué)說(shuō)話,。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這是個(gè)錯(cuò)誤，特向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò),，請(qǐng)老師和同學(xué)們批評(píng)和原諒,。
今后，我一定遵守班里的一切規(guī)章制度,，維護(hù)課堂紀(jì)律,，和全班同學(xué)共同努力，使我們班成為一個(gè)學(xué)習(xí)好,、團(tuán)結(jié)好,、紀(jì)律好的先進(jìn)集體。您就看我的行動(dòng)吧,。
您的學(xué)生**,。
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的`規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的,。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。
您的學(xué)生**。
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小學(xué)生上課講話檢討書(shū)篇十六
尊敬的老師：
我認(rèn)真的考慮了自己的問(wèn)題，得出的結(jié)論是我確實(shí)做錯(cuò)了,，我錯(cuò)的原因,，我不應(yīng)該上課說(shuō)話，我上課說(shuō)話的 時(shí)候,，說(shuō)明我的心就沒(méi)有在在學(xué)習(xí),，無(wú) 形中我就浪費(fèi)了我的學(xué)習(xí)的時(shí)間，說(shuō)明我就沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé),，我沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生的職責(zé),，另外，我說(shuō)話的時(shí)候,，一定就已經(jīng)影響了我周圍同學(xué)的學(xué)習(xí),，就會(huì)造成不好的學(xué)習(xí)氛圍，會(huì)造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的,，都不同程度的受到了影響，所以,，這樣一來(lái),，也許會(huì)影響整個(gè)班的風(fēng)氣。還有,，老師,，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞,，無(wú)形中會(huì)耽誤了您處理別的事的時(shí)間,。
老師，我覺(jué)得,，我這樣的行為,，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,，或者還會(huì)影響我的別的方面,，我的行為處事上，有可能就會(huì)出現(xiàn)大的漏洞。
所以,，我想過(guò)，我應(yīng)該積極的改正自己的錯(cuò)誤,，并應(yīng)該做得越來(lái)越好,，不光是不犯錯(cuò)誤，我還應(yīng)該好好的聽(tīng)課,，按時(shí)的參與到學(xué)習(xí)生活中,，要做個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生上課講話檢討書(shū)篇十七
尊敬的班主任老師：
我上課時(shí)候說(shuō)話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤,，身為一名小學(xué)生,，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。
這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準(zhǔn)備的,。而我上課講話,，一來(lái)破壞了教室課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課,；二來(lái)也是觸犯了班級(jí)班規(guī),，給班級(jí)課堂秩序造成一定程度的損壞；三來(lái)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母,，對(duì)不起老師,，對(duì)不起我自己。
現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了,，您嚴(yán)肅地批評(píng)我,，您批評(píng)得對(duì)。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了,，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái),。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí)，文化課依舊是自己的主課,。從今往后,，我一定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，再也不犯這類錯(cuò)誤了,。
雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺(jué)得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的,。我知道上課說(shuō)話影響了其他同學(xué),，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉,。
在此我向您鄭重地保證：從今往后,，我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí)，有公德心，有紀(jì)律感的合法良民,。長(zhǎng)大以后,，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為祖國(guó)發(fā)展盡自己的一份力,。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生上課講話檢討書(shū)篇十八
尊敬的老師：
您好,！
非常抱歉今天在數(shù)學(xué)課上一直私下講話打斷了您的講學(xué)，這次我已經(jīng)很明確的認(rèn)識(shí)到這個(gè)學(xué)期以來(lái)我都不對(duì)之處了,，并保證下不為例,，絕對(duì)不會(huì)再讓這種事情在發(fā)生在我身上，在這里我要向我的同桌和被我打擾到學(xué)習(xí)的同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起,，向數(shù)學(xué)老師也認(rèn)認(rèn)真真的道歉,。
我上課講話這種事情已經(jīng)發(fā)生不止一次兩次了，也不僅僅是在數(shù)學(xué)課上,，老師也不止提醒過(guò)我兩遍了,，因?yàn)槲业娜涡院蜔o(wú)知，一直沒(méi)有改掉這個(gè)壞習(xí)慣,，科任老師也已經(jīng)是很仁慈了,，只讓我寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我感到非常羞愧對(duì)于我上課經(jīng)常講話的這件事情,，我這次已經(jīng)意識(shí)到自己的不對(duì),，并發(fā)誓改掉上課說(shuō)話這個(gè)壞毛病。
上課講話不僅影響同學(xué)學(xué)習(xí)聽(tīng)講,，還會(huì)打擾老師的'教學(xué)活動(dòng),、打斷老師的教學(xué)思路，嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)質(zhì)量,，假如一直這樣下去,，我們班的成績(jī)一定會(huì)退步，這樣造成的后果是無(wú)法挽回的,，我覺(jué)得我自己真是一個(gè)自私的人,，為了自己的一時(shí)想法就耽誤了其他同學(xué)，耽誤了老師,，耽誤了整個(gè)班級(jí),，我感到非常抱歉。
老師對(duì)我上課講話批評(píng)教育了很多次了,，我卻沒(méi)有把老師的話聽(tīng)進(jìn)心里,。如果我早一點(diǎn)認(rèn)真思考和反省自己，就不會(huì)讓自己這么尷尬了,。一名在校學(xué)習(xí)的小學(xué)生就應(yīng)該做小學(xué)生該做的事情,，不應(yīng)該左耳朵進(jìn)右耳朵出,，這樣不僅是對(duì)老師的不尊敬，也是對(duì)我自己的極其不負(fù)責(zé),。老師批評(píng)教育是不是無(wú)緣無(wú)故的,，一定是因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)中有待改進(jìn)。所以關(guān)于老師這次對(duì)我的說(shuō)的話,，我一定會(huì)好好的思考并牢牢的記住,，我不會(huì)抱怨任何人，我要十分感謝科任xx,，感謝他沒(méi)有讓我在錯(cuò)誤的沼澤里陷得更深。
以上便是我檢討書(shū)的全部?jī)?nèi)容了,，千言萬(wàn)語(yǔ)也抵不過(guò)實(shí)際行動(dòng),，我會(huì)用平常的表現(xiàn)來(lái)印證這一點(diǎn)的。
此致
敬禮,！
xxx,。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生上課講話檢討書(shū)篇十九
尊敬的班主任老師：
回顧我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆,，我上課說(shuō)話的不遵守課堂紀(jì)律行為,，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱,，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話,。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序,，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量,。
關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需,。然而我無(wú)視紀(jì)律,，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為,。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,，沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。
紀(jì)律觀念淡薄,，這是我難以逃避的重大過(guò)程,。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi),，我很大程度地放松了對(duì)自已的要求,，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。
關(guān)于我的錯(cuò)誤,，還有一點(diǎn)原因要說(shuō),。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因,，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí),。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣,。就說(shuō)借筆這件事,，讓語(yǔ)文 老師您如此生氣，我真的.是很不應(yīng)該,。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
