每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇一

（一）,。

晚飯后,，爸爸、奶奶和我在看電視,。這時(shí)媽媽端來(lái)一盆花生,，說(shuō)：“明天早上炸花生米，大家一起動(dòng)手吧,！”我說(shuō)：“大家比賽吧,，看誰(shuí)剝得最快，讓奶奶來(lái)當(dāng)裁判,?！卑职钟?7秒剝了9個(gè)，媽媽用36秒剝了9個(gè),，我用40秒剝了8個(gè),。奶奶說(shuō)：“怎么算呢：到底誰(shuí)最快呀？”我會(huì)算：

爸爸：27÷9=3（秒）媽媽：36÷9=4（秒）我：40÷8=5（秒）,。

爸爸得第一名,，媽媽得了第二，我得了第三名,。

我覺(jué)得學(xué)知識(shí)真有用,，謝謝老師很辛苦地叫我們學(xué)習(xí)知識(shí)，我一定好好學(xué)習(xí),。

（二）,。

自從我們學(xué)習(xí)了除法以后，我發(fā)現(xiàn)生活中很多事兒都與除法有關(guān),。比如,，媽媽買了10袋牛奶，每天喝2袋,，能喝幾天,？10÷2=5（天）。奶奶包了20個(gè)包子,，我們一家有5口人,，平均每人吃幾個(gè)？20÷5=4（個(gè)）,。爺爺有9只小鳥(niǎo),，平均3只小鳥(niǎo)放在1個(gè)鳥(niǎo)籠里，一共需要幾個(gè)鳥(niǎo)籠,？9÷3=3（個(gè)）,，看來(lái)學(xué)好了除法能解決好多生活中的問(wèn)題。

（三）。

今天,，我和媽媽去超市買了許多東西,，有鉛筆、作業(yè)本,、蘋果,、桔子、蛋糕,。媽媽問(wèn)：“如果給你18元錢,，蛋糕3元一塊，你能買幾塊蛋糕,？”我想了想,，用除法計(jì)算是18÷3=6塊。媽媽又問(wèn)：“買了20個(gè)蘋果,，你和哥哥平均分,，每人多少？”我回答：20÷2=10個(gè),。哥哥問(wèn)我：“買桔子花了36元錢,，每斤桔子6元錢，買了幾斤桔子,？”我回答說(shuō)：36÷6=6斤,。我反問(wèn)哥哥：“買了21個(gè)作業(yè)本，要是3個(gè)人同樣多,，每人幾本,？哥哥立即回答道：21÷3=7本。鉛筆呢,？花了10元錢,，每支鉛筆2元錢，買了多少支,？10÷2=5支,。

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇二

今天，我病了,。頭痛,、發(fā)燒，很不舒服,。我告訴老師后,，老師通知了爸爸，爸爸就帶著我去了城關(guān)醫(yī)院看病,。一到那兒,，一個(gè)60多歲的老醫(yī)生給我量了量體溫,，說(shuō)：“還好，感冒了,，不是很嚴(yán)重，掛點(diǎn)鹽水吧,！”爸爸一邊讓我在躺椅上坐下來(lái),，一邊問(wèn)醫(yī)生：“多少錢？”“69元,?！敝灰?jiàn)爸爸掏出1張100元給了醫(yī)生，醫(yī)生又找給爸爸一張20元,，一張10元和1個(gè)一元硬幣,，爸爸馬上把找錢放進(jìn)了皮夾。我坐在躺椅上,，見(jiàn)醫(yī)生還沒(méi)來(lái)給我扎針,，就悄悄地幫爸爸算了算找回的錢數(shù)到底對(duì)不對(duì)。爸爸付了100元,，應(yīng)該能找回100－69=31（元）醫(yī)生找的'錢：20+10+1=31（元）,。哦，一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)!

回家的路上,，我和爸爸說(shuō)起這事,，爸爸用手點(diǎn)了一下我的頭說(shuō)：“你這個(gè)小鬼，病了還不忘算錢,！”

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇三

北京時(shí)間20xx年4月14日7時(shí)許,，青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)大地震，剎那間房屋倒塌,，人員傷亡,。

一方有難，八方支援,，中央舉辦了賑災(zāi)捐款晚會(huì),，為死去的20xx多人獻(xiàn)愛(ài)心?？捎H可敬的趙本山爺爺捐款200萬(wàn),，就在三月份，南方大旱他也捐出了200萬(wàn),，還有各界人士也紛紛捐款,，獻(xiàn)愛(ài)心。

我們也應(yīng)該積極參加這個(gè)活動(dòng),。

玉樹(shù)不倒,，青海長(zhǎng)青!

今天下午,我和媽媽用撲克牌玩算二十四點(diǎn),就是亮出四張撲克牌，誰(shuí)先算出它的.得數(shù)是二十四誰(shuí)就贏了，我們玩得很開(kāi)心,。其中有很多算法,，也有一些只有一種算法。例如：“3,、7,、8、9,，”它的算法是：3×(9-8+7),。還有：6、7,、1,、9，它的算法是：(9-6)×(7+1),。還有一些我們算不出二十四點(diǎn)的,，它們是：11、9,、13,、7;8、9,、10,、11，這些我們絞盡腦汁也想不出辦法來(lái),，也許這就是數(shù)學(xué)的奧妙吧!

這個(gè)游戲充滿樂(lè)趣,，奧妙無(wú)窮!

早晨吃完飯以后我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我先背乘法口訣然后寫(xiě)a本,。寫(xiě)完以后媽媽給我出了幾道數(shù)學(xué)題,，其中一道是這樣問(wèn)的：一個(gè)數(shù)學(xué)本5角錢，買4本需要多少錢?我想了想說(shuō)：需要2元錢,。媽媽問(wèn)我是怎樣算的?我說(shuō)是用乘法4x5=20角,，20角不就是2元嗎。媽媽高興地表?yè)P(yáng)了我,，我更喜歡數(shù)學(xué)了,。

自從我們學(xué)習(xí)了除法以后，我發(fā)現(xiàn)生活中很多事兒都與除法有關(guān),。比如,，媽媽買了10袋牛奶，每天喝2袋,，能喝幾天?10÷2=5(天),。奶奶包了20個(gè)包子,，我們一家有5口人，平均每人吃幾個(gè)?20÷5=4(個(gè)),。爺爺有9只小鳥(niǎo),，平均3只小鳥(niǎo)放在1個(gè)鳥(niǎo)籠里，一共需要幾個(gè)鳥(niǎo)籠?9÷3=3(個(gè)),，看來(lái)學(xué)好了除法能解決好多生活中的問(wèn)題,。

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇四

我的家養(yǎng)了兩只小雞，一只叫鬧鬧,，一只叫安安。鬧鬧吃米時(shí)一口吃三粒,，安安吃米時(shí),，一口吃一粒，小雞點(diǎn)一下頭吃一口,。恰好,，等它們吃完了每只小雞都點(diǎn)了156下頭，我要算一算媽媽給小雞乘了多少米,。我筆算了一下：鬧鬧156x3=468(粒),，安安156粒。共468+156=624粒,。

我家的寵物不僅有小雞還有一只小龜,，名叫片克。一次我仔細(xì)地觀察了片克,，給自己出了一道數(shù)學(xué)題：片克兩天吃肉50克,，喝水半天0.5毫升，在我家待了一年,，三個(gè)月長(zhǎng)一毫米,。問(wèn)片克在我家吃喝共多少?共長(zhǎng)了多少毫米?我算了一下：吃飯：50/2=25(克)，365x25=9125(克),，喝水0.5x2=1ml365x1=365ml,。

一年小龜長(zhǎng)12/3=4毫米。

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇五

今天爸爸給我出了一道題：45x16=,？我很快就算出來(lái)了,。我是這樣計(jì)算的：45x16=45x2x8=720，爸爸聽(tīng)了我的回答表?yè)P(yáng)了我,，夸我速度快而準(zhǔn)確,。我告訴大家一個(gè)小秘密：后面帶有5的數(shù)，最好找一個(gè)和這個(gè)數(shù)相乘得整十或整百的.數(shù)來(lái)相乘,。小朋友們,，這種簡(jiǎn)便方法很容易吧,！

上周我們學(xué)校舉行了數(shù)學(xué)口算比賽，規(guī)定時(shí)間5分鐘做完50道題,。我雖然沒(méi)有學(xué)過(guò)珠心算,，但我運(yùn)用數(shù)學(xué)老師教授的簡(jiǎn)便方法，輕輕松松就做完了那50道題,，并取得了全年級(jí)第四名的好成績(jī),。原來(lái)簡(jiǎn)便運(yùn)算還要弄懂乘除法的依據(jù)，乘法依據(jù)是三個(gè)數(shù)相乘,，可先把后面兩個(gè)數(shù)相乘,，在和第一個(gè)數(shù)相乘，結(jié)果不變,。例如：25x12=25x2x6=300.這個(gè)算是如果用豎式計(jì)算需要1分鐘,，用簡(jiǎn)便算法來(lái)做的話，很快就算出結(jié)果了,。

通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，我體會(huì)到了成功的愉悅。讓我們努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，讓它來(lái)為我們服務(wù)吧,！

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇六

今天由于下雨，我不能出去玩只好在家無(wú)聊之余,我便從書(shū)包里拿出一張數(shù)學(xué)報(bào)看,，突然看到：怎樣防止寫(xiě)錯(cuò)0,。正好我們將要進(jìn)入全面復(fù)習(xí),一開(kāi)始就得復(fù)習(xí)整數(shù)的讀寫(xiě)法。由于在多位數(shù)的讀法中,，對(duì)“零”的處理有多種情況,。如讀一個(gè)“零”，有的表示一個(gè)0,，有的卻表示幾個(gè)0,，有時(shí)沒(méi)有讀0，但寫(xiě)數(shù)時(shí)卻要寫(xiě)一個(gè)或幾個(gè)0,。這樣在寫(xiě)多位數(shù)時(shí)就很容易出現(xiàn)少寫(xiě)或多寫(xiě)0的錯(cuò)誤,。怎樣防止寫(xiě)錯(cuò)多位數(shù)中的0呢?可以采取以下幾條措施：

在寫(xiě)多位數(shù)時(shí)，先找出級(jí)名“億”,、“萬(wàn)”字,，在級(jí)名下各畫(huà)一條豎直的虛線，表示分級(jí)線,，然后在萬(wàn)絨有,，個(gè)級(jí)部分分別畫(huà)四條短橫線，表示這兩級(jí)應(yīng)寫(xiě)滿四個(gè)數(shù)字,。寫(xiě)數(shù)時(shí),，先寫(xiě)億級(jí),，再寫(xiě)萬(wàn)級(jí)，最后寫(xiě)個(gè)級(jí),。寫(xiě)萬(wàn)級(jí),、個(gè)級(jí)數(shù)時(shí)，如果每級(jí)不足四個(gè)數(shù)字,，就在一個(gè)單位也沒(méi)有的數(shù)位上,，用0補(bǔ)足。

當(dāng)多位數(shù)“級(jí)中”連續(xù)有兩個(gè)零,，“級(jí)頭”連續(xù)有兩個(gè)或三個(gè)零時(shí),，最容易少寫(xiě)0。如上面第二個(gè)數(shù),，錯(cuò)寫(xiě)成32040009,。如果在寫(xiě)數(shù)時(shí)能確定它的最高位是十億位，有十位數(shù),，那么馬上就會(huì)發(fā)現(xiàn)32040009肯定寫(xiě)錯(cuò)了，因?yàn)檫@是八位數(shù),。

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇七

今天中午,，我正在做數(shù)學(xué)題。寫(xiě)著寫(xiě)著,，不幸遇到了一道很難的題,，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：

有一個(gè)長(zhǎng)方體,，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米,，并且長(zhǎng)、寬,、高都是質(zhì)數(shù),。求它的體積。

我見(jiàn)了,，心想：這道題還真是難?。∫阎闹挥袃蓚€(gè)面面積的積,，要求體積還必須知道長(zhǎng),、寬、高,，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示,。這可怎么入手啊,！

正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際,，我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了,。他先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉,。于是,，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除,。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字,，如：3、5,、7,、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開(kāi)始排除,，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字,。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面,，上面公用的棱長(zhǎng),；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條 棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和,。于是,，我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。最后,，我得到了結(jié)果,，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

后來(lái),，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題,，結(jié)果一模一樣。

解出這道題后,，我心里比誰(shuí)都高興,。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇八

明天我和大姨一家打算去三水荷花世界游玩,。今天,，我們必須決定是自己開(kāi)車去還是跟旅游團(tuán)去，為了這件事,，我和大姨一家展開(kāi)了一場(chǎng)“唇槍舌戰(zhàn)”,。

“開(kāi)車去！”“跟團(tuán)去,！”“開(kāi)車去,！”“跟團(tuán)去！”……這兩種回答不停的交織在我的耳旁,，我受不了了,，大聲喊：“停,！”頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，“可以慢慢商量嘛,，要有根據(jù)才行呀,。”我慢慢吞吞地說(shuō),?！昂茫蚁日f(shuō),?！贝笠陶f(shuō)，“我贊成開(kāi)車去,，因?yàn)殚_(kāi)車省錢,。”“跟團(tuán)不是更省錢嘛,?！蔽艺f(shuō)?！笆菃?？”大姨疑惑不解。我一本正經(jīng)地說(shuō)：“你聽(tīng)聽(tīng),，跟團(tuán)去每人59元，我們有4個(gè)人去,，4個(gè)59就是236元,；要是開(kāi)車，門票每人要50元,，首先要200元,，再計(jì)油費(fèi)，至少50元,，四個(gè)人一輛車,，那就200+50=250（元），兩個(gè)再比較起來(lái),，236lt;250,，那不就是跟團(tuán)便宜嗎”“是哦，好吧,，跟團(tuán)就跟團(tuán),！”大家都同意了。

下午,，我們來(lái)到了旅行社里報(bào)名,，但愿明天玩得開(kāi)開(kāi)心心的`吧,！

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇九

星期天上午，我和爺爺?shù)脚禾恋乃幍昀镔I了兩盒藥片—胃爾舒兩盒藥一共44元,，一盒22元,，爺爺付給她一張50元，營(yíng)業(yè)員找給爺爺6元,。找好錢后,，我用小數(shù)加、減法核算了一下,。

爺爺還可以這樣付：1,、先給營(yíng)業(yè)員40元，再付5元,，找1元,。2、如果爺爺有零錢,，可以先付40元,，再付4元。通過(guò)這次陪爺爺買藥,，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān),。

還有一次，我和妹妹一起去超市買東西,。我買了一包牛肉干,、一瓶牛奶和一瓶汽水，一共花了10元,。趙霖買了一盒餅干和一瓶汽水,，一共9元錢。我們給了店主20元錢,。

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇十

今天,，我按照數(shù)學(xué)書(shū)里做了一些圖形變化的玩具。

我首先制作的是竹蜻蜓,。

第一步：我準(zhǔn)備了一根吸管,，一張硬紙和一把剪刀等材料；

第三步：我將翅膀的一端插入塑料吸管中,，并用訂書(shū)機(jī)訂起來(lái),，然后將翅膀分開(kāi)，竹蜻蜓就做好了,。

第四步：我想一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)竹蜻蜓,，它就飛起來(lái)了。

除此以外，我們還制作了蝴蝶,，風(fēng)車等圖形,。在制作竹蜻蜓的過(guò)程中，我和媽媽第一次沒(méi)成功,，因?yàn)槲覀冇昧丝曜記](méi)用吸管,。但是我們又做了一次。成功了,，我高興的玩著我自作玩具,。真好玩呀！

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇十一

同學(xué)們可真切地感受到數(shù)學(xué)就在身邊,，生活離不開(kāi)數(shù)學(xué),，從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè),。

預(yù)習(xí)是把金鑰匙,。今天，數(shù)學(xué)課后,，老師布置我們預(yù)習(xí)除法估算,。預(yù)習(xí)是什么呢?老師為什么叫我們預(yù)習(xí)呢?我?guī)е@奇的心情回到家。查資料,，問(wèn)爸媽,。原來(lái)預(yù)習(xí)就是在學(xué)習(xí)新課之前，自己先把書(shū)上的內(nèi)容看一遍,，這樣,，就能對(duì)新知識(shí)有了初步認(rèn)識(shí)。

我好奇地預(yù)習(xí)著除法估算,。通過(guò)預(yù)習(xí),，我知道了估算538÷62時(shí)，可以把538看作540,，62看作60，那么,，538÷62≈9,。原來(lái)，預(yù)習(xí)可以幫助我掃除數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的障礙,，我對(duì)估算有了初步的.理解,。聽(tīng)課時(shí)，我能很快地接受新知識(shí),。即使有疑問(wèn)的地方,，也能迎刃而解。所以，課前預(yù)習(xí)很重要,，我們一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,，因?yàn)槌晒Φ念A(yù)習(xí)，可以使聽(tīng)課質(zhì)量更高,，學(xué)習(xí)的效率也跟著提高,，所以，它是打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙,。

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇十二

我的家養(yǎng)了兩只小雞,，一只叫鬧鬧，一只叫安安,。鬧鬧吃米時(shí)一口吃三粒,，安安吃米時(shí)，一口吃一粒,，小雞點(diǎn)一下頭吃一口,。恰好，等它們吃完了每只小雞都點(diǎn)了156下頭,，我要算一算媽媽給小雞乘了多少米,。我筆算了一下：鬧鬧156×3=468(粒)，安安156粒,。共468+156=624粒,。

我家的寵物不僅有小雞還有一只小龜，名叫片克,。一次我仔細(xì)地觀察了片克,，給自己出了一道數(shù)學(xué)題：片克兩天吃肉50克，喝水半天0.5毫升,，在我家待了一年,，三個(gè)月長(zhǎng)一毫米。問(wèn)片克在我家吃喝共多少?共長(zhǎng)了多少毫米?我算了一下：吃飯：50/2=25(克),，365×25=9125(克),，喝水0.5×2=1ml365×1=365ml。

一年小龜長(zhǎng)12/3=4毫米,。

二年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇十三

原來(lái)時(shí)刻與經(jīng)過(guò)的時(shí)間是不一樣的,，今天，我們班上就發(fā)生了時(shí)刻與經(jīng)過(guò)的時(shí)間的故事,。

上課的時(shí)候,，我們?cè)谧鲆坏狸P(guān)于時(shí)間的題目，題目是這樣的：一家圖書(shū)室借書(shū)時(shí)間是12:00——13:30和15:00——16:30,，求每天借書(shū)時(shí)間有多長(zhǎng)?我們先用13:30-12:00=1小時(shí)30分,，再用16：30-15:00=1小時(shí)30分,，最后相加得3小時(shí)?？墒?，老師發(fā)現(xiàn)我們寫(xiě)的是1：30+1：30=3小時(shí)，不是1小時(shí)30分+1小時(shí)30分=3小時(shí),。然后,，老師把這道題米講了一遍，我們才發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了,。原來(lái)1：30是時(shí)刻,，1小時(shí)30分是經(jīng)過(guò)的時(shí)間，它要求借書(shū)的時(shí)間有多長(zhǎng),，就是求經(jīng)過(guò)的時(shí)間,，我們寫(xiě)成了時(shí)刻，所以才錯(cuò)了,。

啊,，看來(lái)時(shí)刻和經(jīng)過(guò)的時(shí)間是意義不同的兩個(gè)概念呀!