范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

校園安全家長會講話稿篇一

尊敬的老師,，各位家長：

大家好,！

我叫常遠，很榮幸能作為303班的學生代表發(fā)言,。在這里,，我想說：“努力是成功的必要不充分條件”。也就是說,，成功必定是努力奮斗而得來的,，而努力卻不一定能最終抵達成功。相信不只是我,，很多同學都有同感,。

這次考試中,，我其實很緊張很害怕，擔心考試成績會不理想,，也很好奇：為什么平時的課程我?guī)缀鯖]有落下,，該做的練習也都基本完成，上了考場仍是一頭霧水,，沒有思路,？我擔心辜負家長對我的希望，不敢告訴他們我的真實感受,，最后還是我,、偷偷找老師溝通，幫助自己打開心扉,。

有時,，我們付出了努力，收獲的卻是不理想,。那時的我們該有多難過,。在這樣的時刻，作為家長的你們,，不是應該給予我們鼓勵嗎,？但很多家長不問過程如何，卻只注重結(jié)果,。

讀書,，也是很艱辛的。希望家長能夠體諒我們,。每一個同學都有他們的閃光點,，不能單從成績方面來了解一個孩子。當然,，成績不好不能總拿努力沒結(jié)果當擋箭牌,，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn),，才是該有的態(tài)度,。

一個努力過卻沒有完美結(jié)果的學生就應該遭到責備嗎？促使我寫下這個話題的,，是我的一個好朋友,。平時她的努力我都看在眼里，老師沒有布置的作業(yè)她也都盡力完成,，總有寫不完的作業(yè)圍著她,，她也很努力地背書，很努力地掙扎,，目標就是朝著大學的方向前進,。她憧憬自己的未來,，也在努力奮斗。然而成績屢屢使她一落千丈一蹶不振,，加之又被父母責備,，父母總認為是她不夠努力才導致如此的結(jié)果。有的批評能轉(zhuǎn)化為動力,，促使我們努力向前奔跑,，而有的責備會使人喪失信心，認為自己沒有能力去做得更好,。

我和媽媽也總有這樣的沖突,，我總認為她不理解我的真實感受。我每天那么努力地學習,，而她總是覺得我不夠努力,，不把學習當回事。然后我們就會發(fā)生爭執(zhí),，經(jīng)常吵架,。這使我領(lǐng)悟到：學習過程中的苦澀，不能讓渡給任何人,，包括自己的父母,。自己做的任何事情都有后果，我們確實應該為自己的后果負責,。

隨著年齡的增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)與家長的溝通越來越少,，幾乎不溝通,，久而久之就產(chǎn)生了小矛盾。在此,，我想替好朋友和自己向家長們懇求：即使不屑于我們的成績,，也請尊重我們的努力,。

謝謝大家！

校園安全家長會講話稿篇二

尊敬的各位家長：

這是我校本期第二次家長會,，各位家長能在百忙之中抽出時間前來參加,，就我們共同關(guān)心的問題進行交流和溝通，在此,，我代表十一中的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家關(guān)心學校教育,、支持學校教育的行動表示衷心的感謝!

今天，我們在這里召開家長會,，目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況,，匯報班級學生的學習情況,，研究教育教學問題，征求家長對學校工作的意見,，同時取得家長對學校工作的支持和配合,，積極參與到學生的教育管理中來，從而促進孩子身心健康地成長,，為此,，我相信這次家長會一定能取得圓滿的成功!

首先我向各位匯報一下學校近期的辦學與發(fā)展情況。我校在上級主管部門的安排下于20xx年下期成功進行了改制,，這是我校發(fā)展道路上的一個新起點,。這個學期以來，學校的教育教學都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢,，學校的各項工作都取得了較大的進步,，教師隊伍得到了進一步鍛造，學生素質(zhì)得到進一步提升,，學校的辦學質(zhì)量大幅提高,，得到了來自家長、社會,、上級的認可,。我分三個方面作簡要匯報。

辦學條件是學校教育教學工作開展的基礎(chǔ),。我校經(jīng)過十余年的發(fā)展,，教學硬件設(shè)施基本達到一流水平。現(xiàn)有教學樓兩棟,，近50個教室,，本期初一年級新生全都配備了嶄新的課桌椅;科技樓一棟，內(nèi)有電腦室4間,，儀器室,、實驗室、閱覽室,、圖書室,、多媒體教室一應齊全;教師宿舍3棟，學生宿舍2棟,，400米的標準環(huán)形跑道,，籃球場4個，足球場1個,，乒乓球臺若干;又新建了學生食堂1棟,，羽毛球場、排球場各2個,。教學區(qū),、學生活動區(qū),、教師生活區(qū)，功能齊備,，校內(nèi)綠樹成蔭,，花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)雅,，是學生學習讀書的理想之地,。這一系列辦學條件的改善工作，只有一個目的,，那就是更好地為教育教學服務,，為學生服務，為家長服務,。

我校的師資力量是非常雄厚的,。1997年建校初期第一批教師都是從各初中選拔的相當負責的高水平教師。從98年起,，進城教師都是經(jīng)過考試選拔的,。進入十一中的教師有兩類，一類是通過教育局考試選拔到高中部任教的進城教師,，一類是每年師范類本科院校畢業(yè)分配來任教的全日制本科生,。以初一年級教師為例，初一年級任課教師有61人,，其中高級教師10人,，一級教師38人，有本科學歷的45人,，有高中教學經(jīng)歷的有32人,。這種師資力量的配備在我區(qū)初級中學中是少有的。現(xiàn)在,，區(qū)政府,、教育局要把十一中辦成永州市示范性初級中學，所以學校發(fā)展前景非常光明,。

本期來,，我校教師全力以赴，齊抓教學,，校園內(nèi)人人都在忙碌，領(lǐng)導忙著聽課,、指導教師備課,、上課，教師忙著備好課,、上好課,、批改作業(yè),、輔導學生，學生忙著充實,、忙著提高,。

學校的教學工作特點之一是：規(guī)范。

學校管理工作非常規(guī)范,，對教師備課,、上課、作業(yè)批改,、考試安排都進行了規(guī)范,。 學校組織教師認真學習了教學常規(guī)，明確了備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導學生的要求,。教務處每周檢查教案兩次,，兩周檢查一次作業(yè)批改，從細節(jié)入手,，加強常規(guī)管理,。每日值日行政領(lǐng)導都要巡查教師的課堂，對發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正,。學校還準備增加優(yōu)秀學生獲獎名額,，提高教師教學質(zhì)量獎，設(shè)立班主任綜合質(zhì)量獎,，以提高學生學習積極性和教師教學積極性,。學校通過正面引導，樹立典型,，規(guī)范管理,，來弘揚嚴謹執(zhí)教的良好風氣。

學校的教學工作特點之二是：實效,。

教師的一切教學準備只有一個目的,，就是要取得實效，要切實提高學生的學習質(zhì)量,。

學校積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學上,，讓學生學有所得，關(guān)注學生的過程體驗,，讓不同層次的學生有各自的發(fā)展,。努力做到五個優(yōu)化：即優(yōu)化教學思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學方法,、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境,、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學效益,。

學校采取了靈活多樣的方式來提高教師的課堂教學水平,。本期組織優(yōu)秀教師上了示范課，組織了教研教改公開課和青年教師多媒體競賽課,，行政領(lǐng)導每周不固定地隨堂聽課,，要求每天聽一個教師的課，還邀請區(qū)教研室的教學行家來初一年級隨機聽課評課,。這些方式和措施使得我校教師鉆研教材,、解讀教材的能力得到了不斷提高，課堂教學實效也得到了不斷提高,。

學校建立了階段考試,、期中考試和期末考試的評價體系，基本上每月考一次,，讓教學質(zhì)量階段檢測成為常態(tài)考核,。每次考試，老師都流水作業(yè),，封閉閱卷,，認真分析，反思得失,。學校每次考試后都會集中全年級教師召開段考分析會議,，將各學科、各班級的情況進行通報,。以最近12月的段考為例,，從制卷命題、考室編排,、監(jiān)考閱卷到成績分析,，都是參照高三月考的模式來運作的，非常規(guī)范,。按全年級學生的成績高低來編排考室,，試卷密封，流水閱卷,，盡可能地減少考試成績的水分,，看出學生在校的真實學習狀況。這次考試,，成績很不錯,。初80班唐佳,、初73班蔣均汶、初71班何洪揚,、初72班蔣婷以700以上的高分奪得了年級前四名;初84班姚立陽、初73班唐健,、初79班楊輝署,、初72班黃振港、初82班胡麗蘋,、初78班劉黛菲,、初87班劉凱均以優(yōu)異的成績進入了年級前10名;初74班柏慧玲、初75班劉釗杰,、初76班王曠,、初77班賀巧、初81班張明宇,、初83班陳鳳,、初85班邱欣可、初86班唐桂娟都以優(yōu)異的成績摘得了本班的桂冠,。我們通過這樣的考試來促進教師的教學工作,，來督促學生的學習，來鼓舞學生的信心,，營造出了全員抓教學,、全員提質(zhì)量的良好氛圍。

各位家長,，教育是一個系統(tǒng)工程,，主要由學校這個專門機構(gòu)來實施，但家庭教育不能因此而削弱,，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用,，孩子的成長和進步離不開在座各位的大力支持和配合，我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點,，與學校,、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系,，在教育學生這個問題上保持高度的一致性,，這樣才能有效地實施教育。

這里我對家長提三點希望：

第一,、重視教育,，攜手共育。

家長是孩子的第一任教師,。家長必須樹立先教孩子做人,，后教他求知的觀念。教他遵守校規(guī)班紀，教他言談舉止文明,，服飾儀表端莊,，教他按時完成作業(yè)，好好學習,，教他遵守紀律,，講究衛(wèi)生，注意安全等等,。

第二,、支持學校，搞好配合,。

我校規(guī)章制度非常嚴格,。進出學校必須佩戴校牌，嚴禁學生穿奇裝異服,，嚴禁男生留長發(fā),，嚴禁女生戴首飾，嚴禁染發(fā),，嚴禁私自下河下塘洗澡,，不準學生吸煙飲酒，不準學生談戀愛,，不準出入網(wǎng)吧舞廳等娛樂場所,，不準帶手機進課堂等等，希望各位家長也要配合學校盡心的監(jiān)管好,。

第三,、理解老師，多多交流,。

現(xiàn)在有的家長把小孩交到學校里,，小孩的思想品質(zhì)、學習成績等方面的情況都不聞不問,，一切全都交給了老師,。老師是擔不起這樣的責任的。這樣做很不妥當,，會直接影響到小孩的前程,。為了方便老師跟家長交流，我校在兩棟教學樓的辦公室安裝了四部固定電話,。家長平時也要主動與學校,、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣,、來校來電均可,，及時溝通,，方便教育，一切為了孩子,，坦誠交流,，尊敬老師，為孩子作好榜樣,。

各位家長,，我們在工作中一定會不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，以先進的教育理念,，科學的方法，把學生的發(fā)展和健康成才放在首位,，盡一切可能為學生的個性發(fā)展,，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件，開創(chuàng)管理育人,、教書育人和服務育人的良好局面,。

最后再次感謝各位家長對學校的理解和支持!謝謝大家!

校園安全家長會講話稿篇三

尊敬的各位家長：

你們好!

今天很高興能有這樣的機會，在這里和大家一起交流分享有關(guān)孩子教育問題的一些想法和心得,，其實前天接到老師電話通知開始到現(xiàn)在,，我一直忐忑不安著。說實在的,，我的孩子和那些品學兼優(yōu)的孩子相比還有很多不足,，做為家長，和在座的許多家長相比,，也還有不少差距,，所以我要講的絕不能叫經(jīng)驗，只能算是感受,，甚至心得都談不上,，因為能在心中有“得”是很不容易的。如果我的這些感受能夠引起大家的一些共鳴,，將是我莫大的榮幸了!

孩子能夠健康茁壯地成長,，更多層面上應該歸功于學校。鹽城實小,，有著一個團結(jié)而睿智的領(lǐng)導班子,，有著優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，有著一批年輕而有朝氣的教師隊伍,，更難能可貴的是這些老師對學生的那份熾熱的愛,，常常讓我感動不已!

我因為工作之便，常通過網(wǎng)絡閱讀幾位老師的博客,，在這里我摘錄一些內(nèi)容和大家分享,。

吳老師在她的qq空間里表達著著她的心聲：朋友說用對以前班級學生的心對待現(xiàn)在的學生,。其實我做到了，甚至更認真,。

在鄭娟老師的博客里我讀到以下的內(nèi)容：

一位同學的英語考試沒有考好,，鄭老師在自己的博客里動情地說道：真的抱歉，孩子!這也許真得是老師的疏忽,，我會改正的!希望你原諒我,，讓我們一起努力!

多么好的老師啊!孩子能和他們在一起，由他們來給孩子傳道授業(yè)解惑,，真是一件幸福的事情!

當然,，如果我們片面地認為，有了學校的良好教育環(huán)境和老師的細致的呵護,，我們家長就可以把孩子往學校一送了之,，這樣的想法還是值得商榷的!如果說學校的教育是提供一個訓練場，運動場,，孩子們在努力地接受知識,，你追我趕。家庭則更多地象是一個親友團,，拉拉隊,，給孩子的學習營造著一個的溫暖熱烈的氛圍。孩子在家庭氛圍下所受的影響也非常重要!我個人以為,，家長對孩子的影響是不可忽視的,，推而廣之，孩子和什么樣的人在一起,，經(jīng)歷著什么樣的故事都會對他們產(chǎn)生深遠的影響!古人云“見賢思齊”,，“孟母擇鄰”都是這個意思!我們家長和孩子在一起的時間也很多，我們家長首先要嚴格自律,，自覺地為孩子做好楷模,。

為了培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，我和孩子的媽媽盡可能地多擠出時間讀書學習,，盡可能多地和孩子分享學習過程中的心得,，我們家每年都訂閱很多的報刊，廣泛的閱讀,，學習使我們和孩子有了更多共同的話題,。大家都知道一個期刊叫《讀者》，每一期都會有一些很精美的文章,，好文章我們一定回拿出來一起朗讀,，有時還分析文章結(jié)構(gòu)，文筆,，表達情感的方式,。如何立意,，如何升華主題，如何起承轉(zhuǎn)合,。

慢慢地我們發(fā)現(xiàn)孩子的作問中出現(xiàn)了細致的觀察,，出現(xiàn)了細膩的情感表達。文筆也慢慢開始流暢,。我個人以為,，家長能和孩子一起學習，更能讓孩子感受良好的學習氛圍,。我家孩子在自己的臥室里有她自己的`書桌,，可她更愿意和我一起呆在我的書房里寫作業(yè)，讀書!我們家長真應該多讀些書,，不至于遇到了可以教育孩子的機會卻常常無從談起,。孩子背誦唐詩，我常常讓它讀一讀名家對這首詩的賞析文章,，有時候自己先讀先學習，再和孩子講解,，真的好象備課一樣,，但得到的效果是不一樣的，孩子更容易接受,，甚至我們可以在和她講述的過程中添加一些人生哲理,，結(jié)合具體的語言環(huán)境進行人生教育就不會顯得空洞。記得去年孩子學習唐代大詩人杜甫的詩,，我找來那首著名的《茅屋為秋風所破歌》,，對她講解那句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏,，吾廬獨破受凍死亦足”,，告訴她杜甫之所以偉大，是因為他在自己受雨挨凍的破屋里,，想到的卻是別人的冷暖,，告知孩子人間有這樣一種大美叫做“利他主義”，孩子現(xiàn)在十二三歲了,，正是人生觀產(chǎn)生的萌芽期,，要想樹立孩子高尚的人格，我們這個時候沒有理由不去播種耕耘!

今年暑假我們?nèi)ケ本┞糜?，我們選擇的第一站就是北大和清華,，漫步在北大的校園，讓孩子感受無處不在的濃濃的人文風情,，在清華園的荷塘邊告知孩子這里曾經(jīng)有位大作家寫過《荷塘月色》,，他的名字叫朱自清,。我們這樣的選擇和安排都是在為孩子的人生播種。他們未必現(xiàn)在就能徹底明白,，但一定會有一天,，這樣的經(jīng)歷會給他們啟迪和幫助!

教育模式的探討一直是很熱的話題，前幾天在網(wǎng)絡上看到廈門大學教授易中天的一段論述,，他說：最好的教育是不教育!真是語不驚人死不休!其實大家不要被這樣的標題誤導,，這位教授還有更詳細的論述：在孩子的教育中，父母要營造一個寬松,，民主,，自由的氛圍，讓下一代自由成長,，因為每個人只有一個人生,，人生的道路只有自己選擇，別人代替不了!他的論述應該說還是很有啟發(fā)性的!我們家長不應該為孩子規(guī)定方向,，不應該為孩子選擇取舍,，我們更多地應該做因勢利導的工作。拿孩子現(xiàn)在的主要學科來說,，語文數(shù)學和英語,，如果我們只在枯燥狹隘的學習目的層面上加壓，學習會變得乏味疲憊,。我和孩子講的最多的大概是我們?yōu)槭裁匆獙W習語文,，多和孩子說教語言文字的魅力，好的語言會有怎樣的驚人的效果,，優(yōu)美的文章又是怎樣地撥動人的心弦,。數(shù)學是個很頭疼的學科,，因為孩子現(xiàn)在的邏輯思維尚未完全成熟,，而培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣顯得有些棘手,。我們嘗試著在孩子遇到困難時和孩子一起學習,，一起解決問題,，一起高興,，甚至夸大戰(zhàn)勝困難后的喜悅,，我個人以為,，解決難題以后的歡悅的心情正是數(shù)學這樣的學科的魅力所在!英語科目,，我更注重孩子對英語學習熱情的培養(yǎng),，今年暑假，我曾經(jīng)嘗試著強迫讓孩子背誦一首英文詩歌,，對一個四年級的學生來講是有點難度,，通過，聽cd，不厭其煩地糾正發(fā)音,。直到她可以脫口而出,。先是不相信自己可以背上，后來可以脫口而出,，可以想象,，這是多么自豪的感覺，他學習英語的熱情從此大增!這也算是一種方法的引導吧!

最后,，我想和大家一起分享有關(guān)情感教育的一些話題,，孩子是我們的下一代，不記得是哪位名人講過,，任何兩個人的一生只可能有一段時間的交叉,。什么意思呢?我們不會陪伴孩子一輩子，我們會老去,，孩子會延續(xù)我們的生命,，這樣一份親情是人間所有其他情感無法替代的，我們應該珍惜這樣的時間,，珍惜和孩子在一起的分分秒秒,，盡可能地對孩子傳達我們的愛意!不要吝嗇一個擁抱，不要吝嗇一個親昵的動作,，不要吝嗇一次由衷的夸贊,。記得有一次我開車送孩子上學的路上我用手撫摸孩子的頭。后來我在她的一次作業(yè)中發(fā)現(xiàn)這樣的一個句子“爸爸的大手輕撫我的頭,，我的心中倍感溫暖!”我真地很欣慰，因為我要傳達的愛意孩子成功地感受到,。事實證明,，被愛包裹著的孩子情感更加豐富，更加細膩,。我們家前年搬進了新居,，前兩天孩子突然說了這樣一句話：我有點懷念以前那個小而溫暖的家!說實在的，我當時有點感動,，孩子能有這樣細膩的情感,，并且能用這樣準確的語言表達出來，真不錯!孩子有了豐富的情感,，能感知人情冷暖,，明白心存感激，對孩子以后人格的塑造,，以及以后在社會生活中的為人處事都會產(chǎn)生積極而豐富的影響!我是從事貿(mào)易工作的,，但我一般不參加晚間的應酬活動，堅持盡可能地和孩子在一起,，珍惜和孩子在一起的每個時刻,，和她分享生活學習中的每個喜悅和感動,。讓孩子真正感受親情的包裹。

古詩云“文章千古事,，得失寸心知”,，我要說“教育千古事，得失寸心知”,，教育是一門藝術(shù),，也是一份責任，在孩子成長的每個階段都離不開老師的教導,，同樣也離不開家庭的關(guān)懷,。以上僅僅是我個人的一些粗淺的感受和看法，有不當之處請大家批評,。

謝謝大家!

校園安全家長會講話稿篇四

各位尊敬的家長朋友：

大家好,！

首先請允許我代表學校和全體老師，感謝各位對我們班工作的大力支持,，能從百忙中抽出時間來參加我們今天的家長會,。孩子入學一晃已經(jīng)四年級了，我擔任這個班級的班主任已經(jīng)快兩年半了,，對孩子們的基本情況也已經(jīng)有了一定的了解,。首先我想先以我個人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意,，感謝大家這兩年半以來對我工作的支持,，對學校工作的支持。如果沒有你們這樣的支持,，孩子們不可能有這么大的進步,。借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下,。

說實話,，我很喜歡我們班41個孩子，因為他們聰明,、活潑,、熱情、開朗,。這些孩子不僅讓我深受感動,，我也為有這樣的學生而感到慶幸。在“獻我愛心,，助我伙伴”的捐款活動中,，我們班的許國鋒和趙程兩位小朋友捐款最多。在創(chuàng)建“書香班級”時，許多同學也紛紛捐出自己喜愛的書籍,。所以說,，在學習上，我是孩子的老師,，但是很多時候,，他們也可以成為我的老師。

下面我想就作業(yè)方面的一些問題講一講,。我們班在學校的作業(yè)整體都還不錯,，但是回家作業(yè)上就有很大的差別，有些學生的回家作業(yè)總是一塌糊涂,，其實明明可以寫好的字,，做出來的題目，卻總要拿到學校里來重做,，反正能拖就拖,，能騙就騙。現(xiàn)在我規(guī)定如果回家作業(yè)完成得不好,，那么在學校里要把這個作業(yè)重新做,，在這里還請家長能夠理解。這個時期,，孩子的心理方面會有很大的變化,，他們不會像以前那么聽話那么自覺。以前也許你可以問一問：作業(yè)做好了沒有,？效果也不錯,。可是現(xiàn)在這樣問一問已經(jīng)沒有什么作用了,。我們布置作業(yè)的時候也花了很多的心思,，特意加了一項家長簽名。效果還比較好,，大部分同學都完成得不錯，可是仍然有幾個同學沒有完成好作業(yè),。甚至在我改作業(yè)時會出現(xiàn)個別和學生不一樣的'字跡,，這樣另老師很頭疼，不僅對孩子的學習沒有幫助,，家長如果這樣的話,，也會使孩子養(yǎng)成依賴。有些家長也認為回家作業(yè)太多,，常常要做到很晚,。其實我們布置的作業(yè)，大部分同學在學校都已經(jīng)做好了，只有一部分同學的作業(yè)總是要拖到家里,，一般的話只要半個小時就可以完成家庭作業(yè),。

現(xiàn)在是四年級了，應該多看一些課外書,，增長一些課外知識,。努力創(chuàng)建“學習型家庭”。讓孩子以學為樂,，尊重孩子的自信,，促進孩子主動發(fā)展，注意家庭教育的一致性,，引導孩子和諧成長,，密切與家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通,、交流,，經(jīng)常抽時間到學校了解子女的學習、思想狀況,。

蘇州市有一位副市長叫朱永新,，他是全國著名的教育學教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗,。他主張：無限相信孩子的潛力,；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵,；教給孩子一生有用的東西,。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣,，我要求孩子早上不能遲到,，來了以后都有小老師會領(lǐng)早讀，每天孩子一到校,，總是自覺地拿出書包里的東西,，書和作業(yè)本放在左右上角，中間放鉛筆盒,。每次離開教室上其他課,，總是把桌上收得干干凈凈，把凳子塞好,。減少磨蹭的機會,，基本做到有條有理,。把這些具體地要求落實下去的開始，我曾經(jīng)擔心孩子是否能做到的,，事實證明孩子做得很棒,。同時我也發(fā)現(xiàn)，很多孩子在家里也能做好這些看起來微不足道的小事,，良好的學習習慣會讓孩子受益終身,。

我們班孩子的口語表達能力一般，一個原因就是他們不愿意說,，不敢說,。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗,，還需要大量閱讀課外讀物?，F(xiàn)在我要求孩子每天都保持讀書，至少一篇文章你要給我讀一篇,，這個讀一定要讀出聲音來,，至少讀了一篇文章應該有所收獲，這是很重要的,。我發(fā)現(xiàn),，班上很多孩子很喜歡讀書，課外知識很豐富,。怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣,？我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的,。另外一個,，假如你有時間，假如你也喜歡讀書,，我建議你與孩子一起讀,，然后進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上,。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法,。有時候班里的一些同學就很高興地跑來對我說：“老師，我媽媽也喜歡看我們的書,，她說好玩死了,。”孩子說這話是興奮的,，是開心的,。因為她媽媽和自己讀一樣的書,，并且覺得有意思,。另外呢,，對簡短的文章，應該指導其讀出感情來,，這樣閱讀效果會更好?，F(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是比較令人滿意的，但寫字的姿勢還得進一步提高,。做到一拳一尺與一寸,。另外還得感謝大家，每次批回家作業(yè),，我都能看到你們督促孩子的身影,。因為要學習，有考試,，不免有作業(yè)?，F(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫生字詞,、背誦課文,、讀課外書，這些一定要過關(guān),。

在最后我想給每位家長提幾個要求,，

1、每星期一要求孩子穿好校服,，以便接受檢查,。為孩子的新校服繡上名字（或者其他記號），以便尋找,。

3,、要創(chuàng)設(shè)機會，讓孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)孩子的責任感,；家長以身作則，培養(yǎng)孩子關(guān)心他人,、善待老人的心靈,。

4、經(jīng)常性的檢查孩子的家庭作業(yè)情況,，如發(fā)現(xiàn)錯誤,、少做或不認真現(xiàn)象，請及時給予糾正,。不管你是否看得懂,，也要讓孩子有壓力。

5,、安全教育,，你我共同的責任,。老師僅僅起到教育的責任，下不了保證的承諾,。

6,、不要隨意給孩子零花錢，最近有孩子到小店里去兌獎,，買卡片,。

9、孩子在學校的活動中難免會出現(xiàn)意想不到的事,，希望家長能理解和體諒,。

10、各位家長想了解孩子在校的情況,，可以及時與老師取得聯(lián)系,。

我們都是為了一個共同的目標，那就是教育好孩子,。所以,，我希望我們以后能多一些交流，多一些溝通,，為了我們共同的目標一起努力,。如果大家還有什么事我們可以個別交流。最后一句話,，感謝大家的支持,！還是真誠地希望各位及時地與我們聯(lián)系、溝通,。

校園安全家長會講話稿篇五

尊敬的各位家長：

大家好!

首先,，請允許我代表五年級所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我工作的大力支持,。我相信各位家長在忙你的事業(yè),、家庭之際，也很希望看到孩子茁壯成長,，你才感到快慰,。面對孩子進入高年級，每天都有較大變化,，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,，進行有意啟導才能使孩子健康成長。今天在這兒我主要講以下幾方面內(nèi)容：

期中考試剛剛結(jié)束,，希望各位正確看待孩子的分數(shù),。不要認為分數(shù)就是一切?？荚嚪謹?shù)高,，要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想,，應該與老師、孩子一起研究問題所在,。每一次考試閱卷，都有一定的側(cè)重點,，都有一定的難度,，即使孩子答錯了也要看是否粗心或沒看清楚?是否理解?問題出在哪里?要認真地分析，然后,，針對問題制定對應的措施或方案,，讓孩子的不足與長處得到充分的補給，使孩子有長足的進步;特別是一些資質(zhì)不錯的孩子,，希望家長不要讓他的優(yōu)勢資源浪費了,，那樣，你最終會后悔的,。我提前奉勸這些家長,，把孩子“抓”起來!總之要根據(jù)自己孩子的情況采取相應的措施對孩子進行教育。

1,、生字詞,。這樣的作業(yè)很少布置。一般是鞏固課上所講基礎(chǔ)知識,，家長有時間可以給孩子看看,，對照課文中的詞語，特別是基礎(chǔ)差的學生,，家長盡量能積極地抽寫,，如果有錯誤，找出錯字的原因,，錯在哪兒,，讓他們訂正，這樣才能記牢,。

2,、寫作文。孩子會有許多新奇巧妙的想法,，如果不及時,、善于引導，那些想法就會被扼殺,。有的家長說不會指導寫作文,，其實是你要求高，或許太謙虛了,。剛開始時先讓他做一件事,，要求認真體會,，認真觀察，做完后把想的什么寫下來就可以了,。孩子認為作文難的一個客觀原因是他們在觀察一幅圖,、一處景物或一件事時，所有的聲音,，圖像等是一古腦兒,，整體進入大腦的。一旦要作文,，就要求把這個整體變成一條線有條有理地寫出來,，這時學生就找不著頭緒，不知該從何入手,。我們就應該指導孩子注意順序,，先寫什么，再寫什么,，最后寫什么,。有的家長總認為作文是老師教出來的，實際并不完全是這樣,，學生頭腦中要有內(nèi)容可寫,。他自己的親身經(jīng)歷寫起來就容易得多，走入社會,，他的視野一下子變得開闊了,，有了很多新鮮事，奇怪事,，這時他如果無拘無束的說話,，他會打開話匣子說得滔滔不絕?；貋砗?，再讓他回憶印象最深的是哪一件事，按順序?qū)懴聛砭托小?/p>

3,、摘抄優(yōu)美詞句作業(yè),。要求能體會出所摘抄詞句的優(yōu)美之處，抄寫時要求認真,。有個別同學在完成這一作業(yè)時,，存在只動筆不動腦的現(xiàn)象，隨便找個詞句抄上就行,。家長有時間可以檢查這一項作業(yè)內(nèi)容,。當然抄下來不是目的，能讓他裝在腦子里并能靈活運用就更好了。

1,、學習方面：進入高年級之后,，一方面大部分的孩子想學好，另一方面又缺乏自制力,，玩心貪心太大,，不由自主，這樣就形成了許多不好的毛病,，諸如偷懶,、做作業(yè)不用心思考、應付,，書寫似是而非。時間一長附帶的一些毛病也就滋生出來,，像粗心了,、沒聽懂了等等。實際上只要用適當?shù)姆椒?，足夠的時間,，每一個孩子都可以有些進步。對于我們大人來說缺乏的是耐心,，缺乏的是孩子的奮斗目標,。家長、孩子沒有明確的奮斗方向,，這樣就缺乏學習的動力,，家長有一搭沒一搭地進行監(jiān)督，沒有堅持不懈地抓下去,。所以總是感到孩子學習很吃力,，缺乏學習的主動性，刻苦性,。這就造成了一部分孩子學習目的不明確,、態(tài)度不端正。

2,、心理方面：很多事情都處于好奇,，似懂非懂，開始有獨立性,，自尊心逐漸增強,。所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。在孩子面前不要議論其長短,，不要傷孩子的自尊心,，特別是一些上進心比較強的孩子，當時不說(不批評)，過后心平氣和的分析原因,，針對問題制定改進的措施效果反而更好,。

3、思想意識：孩子的思想開始從單純走向復雜,，也就是說想的事情多了,，開始有自己意向，自己有自己的打算了,。盡管如此但他們?nèi)狈σ欢ǖ谋鎰e能力,，不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做,，哪些事不能做,，這也就家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做,，什么不該做,，以給他明確的方向，要加強對孩子的監(jiān)管監(jiān)督力度,。這段時間學習校園集體舞,，就暴露了很多問題。

教育孩子是我們教師的責任,，也是家長們的責任,，更是社會的責任。學生來到學校接受教育,，提高和進步是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望。所以我希望家長朋友多費點心思,，繼續(xù)配合老師做好以下幾個方面的工作,。

1、監(jiān)督監(jiān)管孩子完成當天的作業(yè),。在有能力的情況下督促孩子進行課程的預習鞏固,，強化當天的知識，使孩子做到融會貫通;有必要的情況下讓孩子講給你聽,，你是否聽懂看是否孩子學會?這一點尤其數(shù)學學科尤為重要,。

2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,，免不了學生的成績有好有壞;孩子由于不肯學習,，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u;但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想,，我們更應該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒,。面對成績差的孩子,，家長不應該一味的責備，更不應該放棄,。面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力,，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關(guān)心他的學習情況,，多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，多贊賞孩子，多與孩子溝通交流,。

盡量抽時間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,，多鼓勵,，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃幫助他們改正缺點,。

3、教育學生誠實守信,、遵守紀律,。家有家法，校有校規(guī),，班級也有班級的紀律,。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證,，只有紀律得到了保障,，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平,。加強紀律觀念,，做到文明守紀，就顯得格外必要,。要讓孩子明白,，一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進步,。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學習,，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害,，這是我不愿意看到的,，也是絕對不允許的。同時我們要教育孩子從小誠實守信,，誠實是一個人做人的基本品質(zhì),，但是這方面，我們的孩子在一定程度上比家長強,，反而一些家長在孩子面前與老師面前耍兩面派,，受其影響使孩子養(yǎng)成了不誠實的毛病;許多情況不是孩子撒謊就是家長撒謊，既不守信也不誠實,，這樣的家長一旦孩子出了問題,，或成績不理想，一肚子怨言全指向老師,，一切全是老師的錯,。這是我所不愿意看到的或聽到的，我們的目的是解決問題,，改進或提高孩子的學習,，不是怨天尤人，那樣只能是自討苦吃,，自吞苦果,。

4、關(guān)于和老師溝通交流,。首先是家長主動聯(lián)系,。有些家長可能有一種誤解，以為主動聯(lián)系會打擾老師,，擔心老師不歡迎家長主動來聯(lián)系,。其實，教師忙的就是教育孩子,，家長主動來交流情況,，怎么會不歡迎呢?家長主動聯(lián)系會給教師帶來便利。一個班主任整天要面對六十多個孩子,，任務很重,，不用說家訪,，就是想給家長打個電話、想找某個家長有時都要耗費好多時間,。若家長主動聯(lián)系,，就能及時進行交流，立即展開有效的配合?，F(xiàn)在學生都有老師的電話號碼,，真誠地歡迎各位家長打電話來與我交流孩子的表現(xiàn)。每次與家長或?qū)W生的電話交談都十分愉快,，現(xiàn)在我們班的許多同學和家長都會主動打電話或到學校里來與我交換情況,，有什么問題也隨時來向我詢問，我深感榮幸,，因為我覺得是家長對我的信任越來越高了!

其次是家長和老師要保持經(jīng)常聯(lián)系,。我們千萬不要忽視針對孩子點滴的進步的相互交流，更不要等問題成了堆再去聯(lián)系,。孩子的發(fā)展平時是一種比較平衡的量變過程,，但是質(zhì)變就孕育其中。要想通過發(fā)現(xiàn)微小的變化,，抓住閃光點,，在萌芽狀態(tài)時實施教育能取得事半功倍的效果，為此經(jīng)常定期的聯(lián)系,，使我們的聯(lián)系變得簡短而有效,，只交流新情況、研究新措施,。經(jīng)常聯(lián)系,，能使雙方增進了解,，發(fā)展友誼,。我非常感謝那些經(jīng)常和我交流教育孩子問題的家長，在工作上的大力支持!

校園安全家長會講話稿篇六

大家好!我是本班學生的家長,。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。,，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實的作風,、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子,，使他們既學會了讀書,，又學會了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

前天,，兒子放學回家，興奮地對我說：“爸爸,，我需要給你說個事,，老師說星期六要開家長會，讓你寫個稿子在會上發(fā)言!”我先是一愣,，馬上反問他：“我該怎樣發(fā)言呢?”他說不出所以然來倒著急了：“你怎么發(fā)言都行!”望著兒子稚嫩的臉,，看著他取得的一點一滴的進步，我不禁既高興又覺得欣慰,。如果真要我總結(jié)一點什么的話,，我只能說是“一份耕耘，一份收獲,，讓我們與孩子同行,。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會,。

第二點：培養(yǎng)健全的人格，鼓勵他多參加集體活動,，增強集體榮譽感,。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神,。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!

第三點：培養(yǎng)孩子的自覺性,，養(yǎng)成良好的學習習慣。要讓孩子知道什么是對的,、什么是錯的,。什么時間該做作業(yè)，什么時間該去玩樂,。我們應該賞識孩子的錯誤,，孩子犯了錯我們要幫助他們分析、助他們走出困境,。因為這個時候孩子是最需要幫助的時候,。看著孩子一天天的變化,，作為家長,，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲!在此,，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利,、家庭美滿!

校園安全家長會講話稿篇七

尊敬的各位學生家長：

大家好,！首先請允許我代表高三年級1000多名學生和54名教師，祝大家,，家庭幸福,，身體健康，萬事如意,！

非常感謝各位家長,，在百忙之中抽出時間參加這次家長會，在此表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，對各位家長長期以來對我們年級各項工作的支持和幫助表示崇高的敬意,！

今天把大家邀請到這里，目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流,，以便我們能夠及時改進工作，提高教育教學質(zhì)量,，同時希望家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,，使我們的學生，你們的孩子在今后的學習中能夠不斷提高和進步,，這是你們的心愿,，也是學校老師的心愿?？傊?，一句話,，就是“一切為了學生”,，這是我們教育的一個出發(fā)點。我希望,，也堅信,，只要我們堅定不移地從這一點出發(fā)，并為之努力,，我們的教育就一定能夠達到良好的效果,，取得圓滿的成功,！

今天我想和各位家長談談以下四個方面的問題：

我們這一屆高三年級共有xx個教學班，學生人數(shù)共計1000余人,，教師xx人,。這一屆的生源相對來說，還是比較差的,。但經(jīng)過兩年的嚴格管理和精心的教育,，在年前的蘇北四市聯(lián)考當中，學生取得了優(yōu)異的成績,，等會我們的班主任老師會向各位家長匯報,。在xx年12月份我校美術(shù)、音樂考生在省專業(yè)高考中,，音樂考生45,，達本科線38人，美術(shù)生205人達本科線183人,，在全縣遙遙領(lǐng)先,。這些成績受到了縣教育行政部門的充分肯定，這一優(yōu)異成績的取得既是全體師生共同努力的結(jié)果,，也是各位家長配合支持的結(jié)果,。

學校的基層管理主要是靠班主任老師完成，他們的工作最辛苦,。我們年級的班主任老師不僅是教學上的能手,，在班級管理上也具有豐富的經(jīng)驗。我們的班主任老師披星戴月,，比學生起得還早,，查出勤、查自習,；晚上學生休息了,，還要到宿舍樓檢查學生就寢情況，等學生熟睡之后,，已是十一點多了,，他們才拖著疲憊的身軀回家。第二天還要5點按時起床,。日復一日,，年復一年，從不敢有片刻的懈怠,。因為他們心中只有一個目標,，一個信念，那就是上好課,，教好學,，對得起學生,，對得起社會，對得起含辛茹苦,、望子成龍的學生家長,！

在學生管理方面，我們采取學生自己管理自己,，協(xié)議管理的辦法,，實行精細化管理，無縫隙管理,，對學生的管理是全方位,、全天候的，全天24小時每時每刻都有學校領(lǐng)導,、教師在崗值班?，F(xiàn)在規(guī)定學生每天早晨5：30起床，7：10吃早飯,；中午12：10吃飯,，12：40到在教室上自習靜校，下午6：10吃晚飯,，6：40上晚自習,，9：40下課回宿舍休息，10：00宿舍樓關(guān)燈就寢,。平時任何人都不準無故外出,，這樣就保證了學生充足的時間來安排學習，也防止了學生受到外界不良因素的干擾,，為學生提供了一個良好的學習氛圍,。

為培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣，學校編制定了《厲莊高級中學生手冊》,，規(guī)范學生在校行為,，約束學生所作所為，使學生的活動有章可循,。年級和學生簽訂管理協(xié)議書,，班級有各班的班規(guī)，讓每一個學生首先學會做人,，然后成才,。

家有家法，校有校規(guī),，班級也有班級的班級公約,。所謂沒有規(guī)矩不成方圓，一個懂得規(guī)則,，并且自覺的遵守規(guī)則的人,，才能夠?qū)W會自我約束和負責任，從而使自己進步,。風箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線,，風箏只能掉在地上,。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由,，絕對的自由帶來的是絕對的放縱,，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好（如：談戀愛,、玩手機,、抽煙、喝酒,、過生日等）,，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習,，一心求學的學生來說也是一種傷害,，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的,。

成績是檢測一段時間內(nèi)學生學習情況的一個手段，它可以反映學生學習的成果和不足,。作為家長要客觀公證地對待孩子的成績,，不要盲目與其他同學作比較，而是要著眼于自身,，進行縱向的比較,。比較前后幾次考試，看是否有進步,，失分的原因是什么,，有哪些不足；比較各科之間的成績,，看哪科是弱項,，多花些時間補上。讓考試真正發(fā)揮它對學習進行反饋的效用,，并據(jù)此調(diào)節(jié)學習,。

當畫家。學音樂就是當歌唱家這是錯的這只是一個跳板一條捷徑先考上大學再說。

舉一個參加過四次家長會的故事給大家聽聽,，但愿各位家長能從中受到啟迪：一位學生的母親在孩子上小學一年級的時候參加家長會,，老師說：你的孩子上課坐不住三分鐘，怎么能學到知識,？回家后,，孩子問母親：老師都說了些什么？母親說：媽媽很高興,，因為你是家長會上唯一受到表揚的學生,，老師說你過去坐不住一分鐘，但現(xiàn)在能坐三分鐘了,，孩子聽后非常激動,，吃飯的時候有生第一自己盛飯。孩子上初中一年級的時候母親第二次參加家長會,，老師說：你的孩子學習太差,，在班級倒數(shù)，遠遠趕不上他的同位,，可能是先天弱智,，建議到醫(yī)院檢查一下，回家后,，孩子又問母親：老師都說了些什么,？母親說：老師說你比過去進步多了，只要你再努力一下,，你就一定能超過你的同位,，孩子聽后又是激動不已，第二天早上起得很早,，是他上學以來第一次第一個趕到學生上學的學生,。孩子上初三的時候，母親第三次參加家長會,，老師說：你的孩子學習還不錯,，只要堅持下去，考個普通高中沒問題,，但考重點高中不太可能,。回家后,，孩子問老師都說了些什么,？媽媽說，老師說你的成績進步很大,，只要你再努力一下你就一定能考上重點高中,。初中畢業(yè)后孩子果真考上了本市唯一的一所重點高中,。時間過去兩年半以后，孩子進入了高三,，母親第四次參加家長會,，老師說：你的孩子學習很用功，考個本科沒問題,，但考重點大學有難度,?；丶液?，孩子問老師都說了些什么？母親說,，媽媽說,，今天媽媽參加家長會是最高興的一次，老師說你的成績太棒了,，今年你一定能考上重點大學,。四個月過去了,，一天學校通知他到郵局拿通知，他到郵局拿到了一份清華大學的物理系錄取通知書,，他激動的哭了，他知道這一切都是他母親鼓勵的結(jié)果,，沒有母親的鼓勵就沒有他的今天,。通過這個故事希望能給各位家長一些啟發(fā)，就是在教育孩子的過程中少一些責罵,，多一些鼓勵,。

給孩子信心就是要讓他們認識到自己能行，是好樣的,。試想,，當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,，學生能學不好嗎,？要理解他們，尊重信任他們,，不要對他們施加太多壓力,，要對他們說你能行。事實上,，學生的要求,，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的,，有時候一句鼓勵的話語,，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，讓他們充滿動力。

最后,，我想說：家長同志們,，給我們時間，我們將不斷提高,，給我們機會,，我們會努力做得更好，給我們舞臺和空間,，我們將充分施展教書育人的熱心,；給我們鼓勵和支持，我們會用理想的成績回報所有的家長,！

最后,，祝愿各位家長，兒女金榜題名,，萬事如愿,，祝愿各位家長全家安康、幸福,、一切順利,。

謝謝各位！

校園安全家長會講話稿篇八

尊敬的各位家長：

上午好,！

好久不見,，下面我就咱班孩子這半學期在方面的情況，和大家做一下交流：

先說一下這次期中考試,，這次考試題量大,、題目難、既有很多的基礎(chǔ)知識,，又注重理解力的考察,，基礎(chǔ)不扎實考不好；基礎(chǔ)掌握扎實了,，平時閱讀量跟不上也考不好,，所以我們發(fā)現(xiàn)這次成績普遍比平時測驗低。

在這個學期中,，語文成績一直比較穩(wěn)定,，基礎(chǔ)相對扎實的孩子有：

結(jié)合孩子們最近的學習，我想讓大家多重視以下幾點：

1,、基礎(chǔ)知識,。要特別重視孩子的，以及課后鞏固,。因為四年級的課文內(nèi)容更深奧了,，如果課前不做好充分的預習,，單憑上課聽講是很難有效果的。

2,、重視孩子的書寫,。書寫特別認真、卷對整潔的孩子有：這次試卷就體現(xiàn)得很明顯,，有的孩子雖然寫跑題了,，但是卷面特別整潔，老師都不舍得扣分,；有的孩子內(nèi)容很好,，但書寫很差，卷面不整潔,，扣分就多,。

說了這么多,，我最想說一定要“堅持”,，不管我們?yōu)楹⒆幼鍪裁矗€是要求孩子做什么,，都一定要堅持,。

對于基礎(chǔ)稍差的孩子，我在學校里會積極關(guān)注,，同時我也在班里建立了互幫互助的機制,，在這里，也請各位家長務必配合,，平時多督促孩子學習,。如果只有我們老師和同學在為您的孩子使勁，而您和孩子無動于衷,，那么我們會力不從心,，您都不管您的孩子了，那我們還有什么動力去管呢,？在微信和qq上,，前段時間特流行一篇，是告訴我們,，別誤解了靜待花開的含義,。對于教育，是需要對孩子進行有原則的控制,，而不是無原則地放手,，不要把我們的偷懶當做對孩子的寬容，把我們的放縱當做給孩子的自由,，把我們的撒手不管,，當做“靜待花開”,。

好，我就強調(diào)這幾點,，謝謝大家,。

大家好！

很榮幸能在咱們北辰第一幼兒園的首屆畢業(yè)典禮上發(fā)表幾句感言,。首先,，請允許我代表所有家長，向幼兒園的所有教職員工,，致以最誠摯的謝意———謝謝你們,！你們辛苦了！

幼兒園不僅是一所學校,，更是孩子們的第二個家,。一年前，孩子們從全國各地不同的幼兒園轉(zhuǎn)學而來,，從此咱們擁有了一個共同的家,，那就是：北辰第一幼兒園。在去年開學典禮上,，咱們的園長說過的一句話至今讓我記憶猶新,，那就是：不是所有的幼兒園都叫北辰第一幼兒園！我想,，這樣的自信和承諾背后,，一定有著專業(yè)的師資隊伍和全方位科學有愛的教育理念！果不其然,，在這短短的一年時間里,，我相信所有的家長們都和我一樣，切實感受到了幼兒園對孩子們的所有良苦用心,，見證了孩子們在幼兒園一點一滴的成長和進步,！

從早上入園開始，嚴謹有序的安保工作,，到校醫(yī)們一絲不茍的保健工作,，再到孩子們營養(yǎng)豐富的保育工作，無不體現(xiàn)了北辰一幼獨有的霸氣和實力,。在對孩子的教育和培養(yǎng)方面,，老師們更是投入了大量的心血和精力。比如教室里精心安排的區(qū)域設(shè)置,，既能科學有效地教授孩子們知識,，又能豐富孩子們的集體生活；心理醫(yī)生,、保健醫(yī)生定期在家長群里的講座和互動,，也讓家長們學到了更多寶貴的育兒知識,；親子手工主題科技節(jié)、閱讀漂流活動等培養(yǎng)了孩子們的動手能力,，養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,；爸爸助教日、以及六一親子尋寶闖關(guān)活動更是讓我們的'家長零距離參與了孩子們的學習和生活,，也讓我們的孩子感受到了更多來自父母的愛,，親子關(guān)系進一步加深了。

作為一名深愛孩子的家長,，我多希望我的孩子就這樣一直在北辰一幼幸?？鞓返厣钕氯パ剑〉?，小鳥總會長大,，離開媽媽的懷抱展翅高飛；正如龍應臺所說：所謂父女母子一場,，只不過意味著,，你和他的緣分就是今生今世在不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且，他用背影默默地告訴你：不必追,。

每一個結(jié)束都意味著一個新的開始。在此,，讓我們恭喜所有的孩子們開開心心地告別幼兒園,，預祝他們順順利利地踏上小學的新一段征程。我相信,，老師們這一年來對孩子們習慣養(yǎng)成的悉心教導和科學有效的思維訓練,，已經(jīng)讓孩子們完成了幼小銜接的平穩(wěn)過渡，在接下來的小學生涯里,，孩子們也會帶著北辰第一幼兒園獨有的自信與篤定,，從容面對今后的每一步，絕不辜負老師們的殷切期望,；最后,，讓我們再次感謝幼兒園所有辛勤的園丁，感謝他們付出的一切,，祝咱們的北辰第一幼兒園越辦越好,！

謝謝大家！

校園安全家長會講話稿篇九

名位老師,、家長：

說來慚愧,，我和我的妻子都知道,，我們的兒子并不是班級里面小朋友中最優(yōu)秀的。我看到一張張貼出來的紅榜,，有好多小朋友在全市的幼兒書畫,、講故事比賽中獲得了驕人的成績。這說明煙雨幼兒園是一個很有實力的團隊,，名氣不大但工作實在,。而我的孩子至少在這些方面，和這些小朋友比,，還有距離,。但這并不妨礙我們對孩子的評價，張老師讓我講一下孩子語言培養(yǎng)方面的體會,，說明我們在這一方面還是有獨到獨到之處的,。

但是我和我妻子也并沒有刻意為之。因為我們對孩子發(fā)展的定位是簡單的四個字“健康快樂”,，就是這輩子平平安安,，開開心心。哪怕平庸,、哪怕貧窮,。（現(xiàn)代很多人的評價標準：錢---結(jié)果---有的則過于優(yōu)秀，一不小心到了國外,，----去年學生例：陸音亭）

在語言培養(yǎng)方面,，如果說我們做了一些事的話，那么就是我們給孩子創(chuàng)造了一個良好的語言環(huán)境,。

1,、講睡前故事。

講故事是老師進行早閱教育的主要手段,。

睡前讀故事,。----給兒子講故事，說好講兩個,。講好了,，他一邊折著飛機，一邊不無遺憾地說：“啊,，美好的時光過去了,！”內(nèi)心很激動，這么美妙的句子竟然從我兒子口里傳出來,?！笆且驗閶寢屩v故事講好了，所以美好的時光過去了嗎,？”賴皮的他感受到我的喜悅,，立馬翻到我身上,，說：“還沒有過去?！薄昂?，媽媽再給你講兩個?！焙呛?，被他騙得團團轉(zhuǎn)。---好處是做夢也內(nèi)容豐富,，有時小孩也常說起,。

最近在讀《木偶奇遇記》，讀完一章節(jié)就設(shè)計一個問題,，如下一個題目,，這樣可以吊一下胃口，激發(fā)出興趣來,。

另外還讓他給父母講故事,，繪聲繪色，很有潛力,。

2,、做語言游戲。

想起同事說跟她女兒編故事,，很有收獲,，想訓練一下我的兒子，就和他玩造句的游戲,。

媽媽：媽媽說一個詞語,，你用它說一個句子好嗎？

兒子：好的,。

媽媽：烏龜。

兒子：小烏龜,。

媽媽：太短了,，長一點。

兒子：小烏龜和大烏龜在玩耍,。

媽媽：被子,。

兒子：我蓋著被子，要睡覺了,。

媽媽：星星,。

兒子：我在看天上的星星，天上的星星真多啊,。

欣喜若狂,，抱著他親了一下,，“說得真棒！”

媽媽：月亮,。

兒子：月亮高高地掛在天空,，發(fā)出淡淡的光，真漂亮??！

媽媽：荷葉。

兒子：荷葉上開出了一朵花,。

感覺不太妥當,，但沒糾正。

兒子：媽媽再說,。

變被動為主動,，真好！聽著兒子說出的感覺挺美的話語,，我很高興,，呵呵，瘌痢頭兒子也是自家的好啊,，別見笑了,！

3、寫口述日記

小孩的生活是豐富多彩的,，成人去審視他們的世界也是很有意思的,，怎么來了解，讓他們寫日記是很好的辦法,。---盡量多,，不管亂。---作為禮物來寫,。

4,、看健康動畫

大人和孩子一起可以開展學習活動，一個人也可以學習,，就是健康的動畫片觀賞,。---什么是健康的？《畫報》《小》《貓》《多》---《奧》教人攻殺,，日本片子不要看,，這是一種文化侵略。---聽不懂的他就會問,，有一次問我什么叫“力挽狂瀾”,，像這種問題恐怕一個初中生都不能理解。

5、游名山大川

旅游是很好的學習方式,，我們旅游時都帶了他走,，像去年去了內(nèi)蒙古和山西，騎馬騎駱駝,。今年近的去了華莊,、野生動物園、千島湖,，還有上次恐龍園,。這些活動讓他開闊眼界。人就變得很活,。

6,、記生活片段

每個家長要說起自己的孩子來，都是頭頭是道,，有說不完的話,、說不完的故事，但很少有家長會把這一些用文字記錄下來,，加上自己的感受,。這是一件很有意義的事，可能這和我的職業(yè)有關(guān),，我喜歡寫點小,，來回饋生活本身，我妻子也總是在她的qq空間上發(fā)表育兒心得,，我剛才那段造句子的記錄就是從她的記錄中摘記下來的,。同時還幾個同事相互交流。

有很多生活片斷可以講,，鼎鼎和玩具,、鼎鼎和朋友、鼎鼎和禮貌,、鼎鼎和牛奶,、鼎鼎和金錢、鼎鼎和語言,。

在家里面大家講普通話,。避免說粗話，誰不小心失了口就要受到群眾的指責,。人的成長很大程度上就是由環(huán)境決定的。-----雞喻---人喻（魯迅,、茅盾）----擇校的目的,，也是尋求環(huán)境氛圍。他往往也有驚人之舉，有一次,，“爸爸么真像個爸爸”,，像個小大人一樣。很開心,。

另外,，對于英語的看法。

結(jié)束語：還有很多問題,，努力中找尋樂趣,。這就是生活。有信心,，有希望,。

校園安全家長會講話稿篇十

尊敬的各位家長：

大家好！首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝,！

一、召開家長會的目的各位家長,，隨著時間的流逝,，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是五年級的學生了,。小學五年級，是學生終生學習的一個關(guān)鍵期,，對學生的一生具有重要的意義,。

俗話說，好的開端是成功的一半,。開學初始,，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理,、生理,、學習等方面特點，加強聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。總之我們的目標是一致的,，那就是：“一切為了孩子,，為了孩子的一切,！”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功,！

二、為本班獲得“百名好家長”頒發(fā)獎狀,。

三,、組織家長簽家長責任書：

1、家長和學校簽訂《香洲七小學生安全責任書》,。

2,、組織家長學習《香洲七小安全責任書》相關(guān)內(nèi)容。

四,、家長義工走進校園有著非同凡響的意義,。

nn。

更好地配合學校工作,，能家,、校一致地教育孩子；通過參與學校的各項教育教學活動,，不斷轉(zhuǎn)變家教觀念,，更好地找到教育孩子的正確方法，家長義工將是最大的受益者,。

其次,，家長義工走進學校，有利于學校,、教師全面,、盡快地了解家長和學生的情況，從而站在家長,、學生的立場,，為他們著想；通過教育合作的互動,，推動教師更自覺體現(xiàn)職業(yè)道德,，更主動地儲備扎實廣博的知識，提升自身的開拓創(chuàng)新精神與樂于奉獻的情操,。而家長義工不計報酬,、樂于奉獻的精神通過他們的言傳身教，逐漸滲透到孩子內(nèi)心深處,，對孩子成長不無裨益,。

最近，校園血案的頻頻發(fā)生,，引起了黨中央和全國人民的高度關(guān)注,。加強校園治安防范,，確保校園安全固若金湯，已成為人們的心頭期盼,。

加強校園安全防范，“解決深層次原因”當然是治本之策,。但解決深層次原因還需要一個相當長的過程,，不可能一蹴而就，因此加強校園安全防范是當前首要的任務,。校園安全不僅是哪一個部門的事,，也是家庭的事和全社會的事，人人有責,。家長義工團這個群眾組織形成了無形的配合默契和聯(lián)手互動,，是對現(xiàn)有專業(yè)的安全保衛(wèi)組織力量的有力補充。多了無數(shù)雙緊盯校園安全的眼睛,，守望安全,，筑起安全網(wǎng)，形成一道有效的安全屏障,，扎緊校園安全籬笆墻,。

著不可估量的作用。同時,，家長義工團成為校園安全的維護者,，加強了與學校的溝通與互動，值得推而廣之,。

五,、匯報上學期班級各項情況：

各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況,。

我們現(xiàn)有42位同學,，其中男生24人，女生18人,。在學校領(lǐng)導,、各位家長的關(guān)心、幫助下,，全體課任老師共同努力,，孩子們逐漸成長；目前的五年級在全校來說還算是一個優(yōu)秀的班集體,。

在上學期,，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。

六,、本學期,，我班級和學生也獲得了令人可喜的成績：

（一）學生個人獲獎：

1,、四年級數(shù)學競賽獲獎名單：

一等獎：彭昊邵嘉輝吳妮璐。

二等獎：吳麗玫黃奕洋,。

三等獎：龔樂濤楊亨霖武遠淏毛泳琪,。

2、四年級英語基礎(chǔ)知識競賽,。

劉煜杰劉一曾渼孟翔宇,。

三等獎：李安婷吳麗玫彭昊邵嘉輝龔樂濤吳俊龍。

3,、四年級作文競賽成績,。

一等獎：楊文琛吳妮潞黃沛暄孟翔宇。

二等獎：毛泳琪李安婷黃奕洋何詩敏,。

三等獎：黃揚李栩琦龔樂濤楊京霖程思嘉吳麗玫,。

張世超。

4,、第六屆科技節(jié)校園節(jié)能宣傳標語設(shè)計：

一等獎曾瀅,。二等獎程思嘉。

5,、第六屆科技節(jié)“變廢為寶”小制作,。

二等獎孟翔宇、毛泳琪,。

6,、第六屆科技節(jié)科幻繪畫比賽三等獎：曾瀅、何詩敏,。

7,、第六屆科技節(jié)校園節(jié)能金點子獲。

一等獎龔煜軒三等獎：楊文琛,、李安婷,。

8、第六屆科技節(jié)校園節(jié)能金點子：

一等獎：龔煜軒,；三等獎：楊文琛,、李安婷。

9,、第八屆校園藝術(shù)節(jié)“才藝之星”：

張君粵,、陳宇霆、武遠淏,。

10,、第八屆校園藝術(shù)節(jié)藝術(shù)節(jié)書法、美術(shù),、攝影類比賽：

一等獎龔樂濤,；二等獎劉一曾渼,、曾瀅、孟翔宇,。

11,、珠海市廣播電視自創(chuàng)作品展優(yōu)秀獎孟翔宇。

12,、吳妮潞,、張心麟、程思嘉在珠海市“清明祭英烈,，共鑄中華魂”優(yōu)秀文章評選活動中獲優(yōu)秀獎：

13、吳妮潞在“2010中國小音樂家評選活動”中珠海賽區(qū),，榮獲兒童b組鋼琴類銀獎,。

14、吳妮潞的作文《大黑闖馬路》在“中華頌”全國萬校小學生魅力作文國家級大賽中榮獲國家級二等獎,。

（二）班級獲獎：

1,、“為一行動”一分鐘表演優(yōu)秀組織獎。

2,、第八屆校園藝術(shù)節(jié)綜合文藝專場比賽三等獎,。

3、第六屆校園科技節(jié)奇思妙想創(chuàng)意表演二等獎,。

4,、先進班集體、文明班,、板報優(yōu)秀班,、衛(wèi)生班、優(yōu)秀值周中隊,、七,、存在的問題。

盡管如此,，因為各種原因,，我班同樣存在一些問題。如：個別同學自信心缺乏,，學習不能做到有恒心有毅力,，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強,，學習習慣需糾正,，學習方法需改進；個別家長對孩子關(guān)愛不夠,，沒有關(guān)注孩子的全面成長,，給予孩子的具體指導太少,；孩子逐漸進入青春期，來自學習和人際關(guān)系等方面的心理壓力,、各種焦慮感逐漸增加等等,。

針對以上情況，我想對各位家長提出幾點建議：

（1）必須有很強的責任心,。

（2）要善于學習育兒知識,，提高家教水平。

（3）要多了解孩子,。

（4）應當具有危機處理的能力,。

（5）要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣,。

（6）創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：

·讓孩子擁有一個溫馨的家,。

·建立良好的親子關(guān)系。

（7）新時期家長要做到“三明”即文明,、開明,、聰明。

（8）具有現(xiàn)代父母六要素：

·關(guān)心愛撫孩子,。

·讓孩子學會獨立自主,。

·讓孩子感到快樂。

·正確對待孩子的學習成績,。

·給孩子留面子,。

·做孩子的朋友。

（9）引導子女做力所能及的家務,。

（10）督促子女養(yǎng)成良好的學習,、衛(wèi)生等行為習慣。

（11）理解尊重學校與教師的教育行為,。

（2010年9月28日）,。

校園安全家長會講話稿篇十一

和在座的各位家長一樣，我的孩子現(xiàn)在也是6年級的學生,，還有不到四個月的時間,，他們就將成為一名初中生了，也正在面臨小升初的銜接問題,。從多年的教育教學和班級管理的實踐來看,，絕大部分同學在進入初中以后，都能很好地適應新的環(huán)境和新的教學,，但也有部分學生出現(xiàn)了不適應的現(xiàn)象,，不自信了，人際關(guān)系差了，成績一路下滑的也不乏其人,。因此,，凌老師提前考慮問題，召開今天的家長會,，我個人認為很有必要,，可以幫助我們提前謀劃，早作打算,，如能結(jié)合家庭和孩子的實際情況和可能面對的問題,，利用即將到來的假期，針對性的采取應對措施,，對幫助你的孩子更快,、更好的完成小升初過渡，盡早進入狀態(tài)大有益處,。

在面對小升初的問題上,，我們該怎樣認識，又該怎樣做呢?在此,，我僅代表我自己，談談個人的一點不成熟的看法,，不足之處,，敬請各位批評指正。

首先是思想認識要到位,，既要高度重視,，同時也反對過分緊張。

大家都知道,，小孩的成長是個過程,，由小學向中學過渡是必然的，同時也是人生旅途中的一個重要環(huán)節(jié),，也面臨著許多的問題和困惑,，不僅學習的環(huán)境變了，老師換了,，同學換了,，而且知識的構(gòu)成、學習的方法,、學習的能力都有待調(diào)整;學生面臨的競爭和壓力比小學也更大,，畢竟它不再是讀完小學就上初中，讀完初中就上高中,，高中階段沒考好,，允許你再來一年、甚至兩年,，但初中只有一次機會,，對所有的學生和家長而言都至關(guān)重要,。當然，我們也不必過分緊張,，擔心自己的孩子這個不行,，那個不照，孩子自己還沒有緊張起來,，作家長的,，首先亂了陣腳，這種緊張的氣氛自然會傳染給你的孩子,，產(chǎn)生不必要的恐慌,，甚至是恐懼，那就事與愿違,、得不償失了,。重要的是順其自然，乘勢而動,。

其次是要看到初中的變化,。

首先是中學階段信息量成倍增加，初一一年的信息量幾乎相當于小學六年的信息量,。過去只要學好語數(shù)外三門功課就行了,，現(xiàn)在是語數(shù)外、政史地,，甚至是生物,、體育，門門都要學好,，門門都很重要,，精力分配不過來，協(xié)調(diào)能力也不夠,，很難做到像小學一樣優(yōu)秀,。

其次，教師的教學方式方法和過去相比,，也有很大不同,。小學的教學方式相對豐富多彩、靈活多變,，老師更多的帶領(lǐng)學生在玩中學,，在游戲中學。盡管現(xiàn)在的中學也在不斷的嘗試改變教學方法,，但更多的著重于講概念,，練習題跟例題不完全一樣，要求學生在掌握概念和公式的基礎(chǔ)上靈活運用。

第三,，學生學習方法上的差異和能力高低也日益顯現(xiàn),。有的同學接受能力強，難題目只要老師一點撥,，就會了,，但一遇到基礎(chǔ)題，就會犯眼高手低的毛病,，難卷子能考好,，簡單卷子反而考不出水平;有的記憶能力強，文科的背得多,，基礎(chǔ)打得牢,，考試總是不會太低。更重要的是,，小學階段老師說得多,，管得多，對學生自主學習能力要求不高,，而中學提倡自主學習,、自覺學習、獨立學習,。如果不會自主學習,，不自覺、不主動,，考試時就要吃苦頭。

另外,，由于學生對新的學習生活,、學習任務、規(guī)范要求了解較少,，使得大部分學生在心理,、學習、交往等各方面往往處于被動狀態(tài),，不能很快適應,，從而導致一部分學生落伍、走彎路,、成績出現(xiàn)滑坡現(xiàn)象,。

第三方面，用發(fā)展的眼光來看待孩子在初中階段的學習,。

初中和小學有一定的聯(lián)系,，但沒有必然聯(lián)系。小學階段就很優(yōu)秀的，進了中學,，自然不會差多少;小學成績不突出的,，進了中學并非就沒有希望。這一點,，在男孩子身上體現(xiàn)的尤為明顯,。不少的學生，在小學階段,，因為貪玩,、不懂事，也不努力,，家長自己對孩子的要求不高,，總認為孩子還在小學，多讓他玩玩,，沒必要那么死拼,，管的松，抓的少,，導致不少學生在小學階段成績并不突出,，但進入中學以后，隨著年齡的增長,，環(huán)境的變化,，也懂事了，知道了自己的責任,，也有了自己的目標和追求,，更加努力了，也敢于和同學展開競爭,，成績自然也就上來了,。而部分學生雖然在小學階段比較優(yōu)秀，但進入中學以后,，因各種原因,，成績不再理想，甚至下滑,。原有的格局被打破,，一切都在變化之中。其實,，客觀來看,，對于所有的孩子而言，進入初中,，既是機遇,，也是挑戰(zhàn),，大家都站在新的起點，所有人都必須重新開始,，只要認真對待,，都可以有進步，都可以使自己成為優(yōu)秀中的一員,。

道理大家都懂,，存在的問題，更無法回避,。怎樣才能更好的幫助孩子完成這個過渡,，盡快適應初中生活，家長和孩子該注意些什么,，該做些什么呢?我認為應當做好以下幾個方面工作：

第一,，抓好體育鍛煉。

身體是革命的本錢,，這個道理大家都懂,，沒有好的身體，再偉大的理想也會變成空想,、幻想,。因此加強體育鍛煉，保持一個健康的身體,，實在有必要,，更何況加強體育鍛煉也鞥祈禱磨練意志的作用。一方面是我們的家庭生活條件越來越好,，營養(yǎng)越來越豐富,，小胖墩、小胖妞和營養(yǎng)過剩的現(xiàn)象就越來越多;另一方面,，國家對身體素質(zhì)的要求也越來越高,，銅陵市的體育中考分值日漸增加，從最初的15分,，增加到30分，再到現(xiàn)在的60分,，已經(jīng)和化學考試總分相等,。到我們的孩子參加高考的時候，體育肯定成為其中的一項重要內(nèi)容,，與其等到時候再抓,，不如從現(xiàn)在開始。暑假期間,，家長應有意識的早上起早點,，或在下班之余,，和孩子一起跑跑步，打打球,，或者跳跳繩,，不在于孩子能得多少分，關(guān)鍵在于有意識的培養(yǎng)孩子的運動興趣和習慣,，也可以培養(yǎng)其在某個項目上的特長,，當然，最好從跑步開始,。我?guī)О嘀魅芜@么多年,，一直堅持的就是孩子進入十二中第一天就練習跑步，第一周只要你能跑下來,，第二周再提速,，每天堅持，一旦養(yǎng)成習慣,，成績自然不差,。我所帶的班級在參加的學校歷屆運動會上，班級總分在10個班級中一直都穩(wěn)居前三名,，這一屆更是連續(xù)拿了兩屆冠軍,，在剛剛結(jié)束的體育中考中，我們班51人參加考試,，總分60分,，33人58分以上，滿分的就有16人,，者應當是平時堅持鍛煉的效果,。

第二，抓好課外閱讀,。

從不同的報道和評論當中,，我們中國人的閱讀現(xiàn)狀和閱讀的數(shù)量都令人堪憂，而在一個人的成長當中,，閱讀的重要性不言而喻,，對學習的幫助更是有目共睹，尤其是各科的學習,，即使是理科,，所有的老師都認為閱讀很重要。很多學生做理科的題目,，就是看不懂題目要求,，究其原因，還是閱讀上出了問題?，F(xiàn)在的問題是,，一方面我們希望學生擴大閱讀面,，另一方面，家長在學生閱讀的內(nèi)容上還是要加以選擇和控制,。目前,，各種銷售渠道，首先講究的是利潤,，只要有人看,、有錢賺，不管什么內(nèi)容的書都賣,。個人認為,，當前比較暢銷的《知音漫客》、《盜墓系列》,、玄幻小說和什么《查理九世》等,，學校門口書店都有，對學生的幫助不大,，甚至害處更多,。夏丐尊老先生曾經(jīng)說過：“當你讀錯一本書的時候，不要以為你只是讀錯了一本書,，因為同時,，你也失去了讀一本好書的時間和機會!”因此，當你的孩子看這些書的時候,，我個人意見,，不如不看。與其浪費時間,，讓孩子身心受到傷害,，不如讓他出去運動運動，至少可以鍛煉身體,。暑假期間,，各位家長可以多帶孩子到書店，讓他們看看適合他們年齡層次的書籍和報紙,，也可以為他們購買一部分書籍和雜志,，比如《讀者》和《意林》的少兒版、少年文藝等,，甚至銅都晨刊的校園內(nèi)外,，也有不少好的文章，值得他們一看,，不僅拓寬知識面，而且有利于閱讀理解能力的提高,。平時,，也盡可能少看電視,，吃完飯、做完作業(yè),，一家三口各拿一本書,，看它一個小時，半個小時,，不也是一種享受嗎!我們班這么多年,，一直堅持了午間閱讀的習慣，班級拿錢買書,，或者學生家長捐書,，每天組織學生中午提前20分鐘到班，集中讀書,，并安排語文老師進行指導,，撰寫文章，交流體會,，集中打印成冊,，出了幾本班級故事。而學生的寫作和欣賞,、理解能力也就在不知不覺當中得到了提高,。上一屆我們117班學生參加中考，全校11個班級的學生語文上130的就60,、70人,，我們一個班就有13人，今年肯定也不差,。希望每位家長和學生都能養(yǎng)成重視閱讀,、經(jīng)常閱讀的習慣，這將受益終生,。

第三,，抓學習習慣和良好生活習慣的養(yǎng)成。

學習成績的好壞,，和智力的高低沒有必然聯(lián)系,，尤其實在現(xiàn)有的中考情況下，兩考并一考,，考的還是學生的基礎(chǔ)知識和認真,、細致。因此,，對于所有學生而言,，是否養(yǎng)成了良好的學習習慣也就至關(guān)重要了。日常教學和管理中,，我們經(jīng)常說某一位同學很聰明,，但是??只要有了但是,，大家就知道他有不足，一個上課不能認真聽課,、三分鐘都坐不住的學生,、一個作業(yè)拖拉、馬虎,、日常生活中邋遢,、丟三落四、房間亂七八糟的學生,，怎么可能考出好成績呢?因此,，從多年的教學和班級管理實踐可以看出，大凡學習中,，能夠靜下來,，認真、細致,、嚴謹,，穿著樸實大方、干干凈凈的學生,，其學習肯定不差,。經(jīng)常有家長詢問我提高學習成績的良方、秘訣,，其實,，秘訣就在于把日常生活和學習中最簡單的要求做到位了，就行了,。比如課前預習到位了,、上課認真聽了，課后認真復習,、認真作業(yè)的,，成績一定差不了。因此,，作為家長,，在暑假期間，要及時了解初一學生的學習特點和學校要求,，提前把小升初的這些變化告訴孩子,，讓孩子在思想上和心理上有所準備，要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念,、提高時間利用效率,，在講究書寫質(zhì)量的前提下提高書寫的速度。也可以借暑假機會指導孩子養(yǎng)成預習的習慣，對初中的課程提前預習,，不帶有任何功利色彩,，不要想著要考多少分，能看一點是一點,，作一個最起碼的了解?；蛘吣馨舶察o靜的坐下來,，一個小時看書不動等等，都可以,。

第四，要讓學習成為暑假生活的主題。

小學升初中是一個比較大的階段性跨度,，中學學習的知識容量,、難度、方法以及對自主學習的要求都是和小學完全不同的,，很多家長和孩子都沒有意識到這一點,，從而造成了過渡時期的放松。玩的不亦樂乎,，玩的忘乎所以,，以至于把小學學到的一點知識忘得一干二凈。其實暑假期間帶著小孩到外面玩一玩是可以的,，但時間不能太長,，也不能完全按照孩子的要求去做，家長應該有計劃,，做到即使是玩,，也是學習的一個組成部分，要讓學習成為暑假生活的主題,。因為學習是有延續(xù)性的,，完全脫鉤容易造成斷檔，應該適當接觸為好,。比如,，可以提前下載一些初中的課文和英語朗讀錄音，有事沒事時放一放,，不管他懂不懂,，懂多少，先放著再說,，必然會產(chǎn)生潛移默化的效果,。當然也可以安排孩子早點記記單詞，越多越好，(也可以讀讀音標,，因為初中第一月和小學的差異不大,，但從第二個月開始，單詞量很大,，一定要提前作準備,。)也可以安排孩子練練字，不僅是一個人的門面,，也是考試的要求,。自20xx年開始，銅陵市開始實行網(wǎng)上閱卷,，暴露出了很多學生在書寫方面的不足,。各位家長可以在暑假期間，有意識的組織學生參加書寫訓練,，不一定要成為書法家,，但一定要干凈、認真,、規(guī)范,。

第五，重視能力的培養(yǎng),。

在我們關(guān)注孩子學習的同時,，不要忘記培養(yǎng)孩子的自立能力、自理能力和責任意識,，因為現(xiàn)代社會的競爭決不僅僅是知識和智能的較量,，更多的則是意志和毅力的較量，所以提高學生的生活能力,，會為日后的發(fā)展奠定良好而堅實的基礎(chǔ),。暑假就是個很好的鍛煉學生能力的機會。生活自理的能力,，自己的事情自己做,，自己的小東西自己洗，自己的房間自己整理,，給學生更多的實際動手的機會,，很是重要也有必要。舉個例子,，正在進行的理科實驗操作,，發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，那些平時學習成績優(yōu)秀的,，一個簡單的洋蔥切片的實驗,，十幾分鐘的時間，就是做不好;反過來，平時玩得多的同學,，動手能力特別強,，實驗做得快，做得好,，得分高,。這應當是一個很好地教訓，更何況,，隨著教育的改革,，今后會更加側(cè)重學生能力的培養(yǎng)，不能只培養(yǎng)書呆子,，果真如此，那就是死讀書,，讀死書,，讀書死了。這樣的人連最基本的生活自理能力都沒有,，肯定適應不了社會發(fā)展的需求,，那就是中國教育的悲哀了。

第六,，盡早熟悉環(huán)境,。

現(xiàn)在是五月，距離孩子上初中還有幾個月的時間,，為了更好幫助他完成由小學向初中的過渡,，家長可以試著做下面幾件事：

當然，你也可以找機會讓你的孩子和正在初中就讀的學生聊一聊他們的學習,，熟悉初中老師的要求和學科特點;或者陪你的孩子到有在初中學習的親戚朋友家中坐一坐,，請那些成績和習慣好一點的同學，給你的孩子介紹經(jīng)驗,，說說剛上初一要注意的東西,、會遇到的情況，讓孩子有個心理準備,。

其實,，我講的這些都是老生常談的問題，都是我在日常教學和班級管理中遇到的問題和自己的經(jīng)驗,，希望對在座的各位家長有點幫助,。我們都知道，凡事預則立,，不預則廢,。我們不一定都具備把自己的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的學識，但絕對不能缺少這樣的思想認識;我們不一定要具備親自將孩子培養(yǎng)為優(yōu)秀的能力，但一定要讓孩子感覺到你在為他努力,。相信,，只要我們做家長的多用點心，你的擔心,、你的困惑也就自然迎刃而解了,。

祝愿每個家長都能成為優(yōu)秀的家長，祝愿我們的每一個學生都能成為優(yōu)秀的學生,。

校園安全家長會講話稿篇十二

尊敬的董事長,、學校領(lǐng)導、老師,，親愛的家長朋友們,、同學們：

上午好!

很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言，我想我和所有家長一樣,，非常關(guān)注自己小孩的成長,。

xxx學校是一所很好的學校，這里環(huán)境幽雅,，交通便利,，空氣清新，很適合孩子們在這里學習和生活,。xxx學校的管理很到位,，嚴格而不失人文關(guān)懷，細致且滲透到方方面面,。無論學生在思想上,，還是在日常行為上，都體現(xiàn)出受到了良好的養(yǎng)成教育,。

如同世界萬物,，不能只看現(xiàn)在，更重要的是要看將來一樣,，xxx的發(fā)展前景也是極其廣闊的,，學校董事會和學校領(lǐng)導在短短的時間內(nèi)把學校建成區(qū)一級學校之后，又開始了向市一級學校邁進的步伐,，我們完全有理由相信,，在這里讀書的孩子是幸福的、有前途,、有出息的!

今天,，我們相聚在xxx，雖然天氣有些寒冷,，但我們都感受到了xxx人的熱情和豪邁,。教育是每個家庭的希望,，更是全民族的希望，愿每個家長都能多關(guān)注教育,，多關(guān)注自己小孩的成長與進步,，家校多聯(lián)系，圓我們可愛的孩子們的夢想!

最后,，預祝此次元旦文藝匯演和家長會圓滿成功!在辭舊迎新之際,，祝學校師生和各位家長新年愉快，合家歡樂!

謝謝大家!

校園安全家長會講話稿篇十三

非常感謝在座的各位家長,，百忙之中來能抽出兩個小時的時間來聽我和孟老師嘮叨,。謝謝大家！

話不多說,，為了節(jié)省大家的時間,，我們直奔主題《我是什么？》我也不怕,，大家笑話這個題目是我在3月5號的晚上失眠,，想了半夜才想出來的四個字。為什么是3月5號才開始想了呢,？那是因為孟老師在開學前已經(jīng)跟我說了，學校要求我們開一個家長會,，要我準備一下,，到時候發(fā)言。說句心里話,，從教18年我從來都沒有把這個家長會看的太重要,，無非就是匯報匯報，孩子在學校的表現(xiàn)哪個同學好哪個同學不好,？張三有什么優(yōu)點,？李四什么缺點？給家長一一說來,，再給每個家長發(fā)一個令牌,，回家好好督促你的孩子，做好我給他布置的作業(yè),，成績上不拉我們班的后腿,，咱們就萬事ok大吉了。這么簡單的事情,，我為什么又想了一個晚上呢,？家長們，請拿起我給你們推薦的這本書《讓孩子成才的秘密》,，是這本書改變了我對教育工作的初衷,，逆轉(zhuǎn)了我的思維,，也擴大了20xx年我發(fā)的一個愿“我要讓每一個和我相遇的孩子，因我而受益”,，（這個愿源于我08年在農(nóng)村教學時送走的最后一屆畢業(yè)生,，今年他們即將邁出大學的門檻，走上社會,，07年的春節(jié),，他們?nèi)ゼ依锟赐业臅r候，和我聊了太多太多的東西,，讓我感受最深刻的是他們深深地意識到自己知識的匱乏,，大千世界，人才濟濟,，想占有一席之地,，實在是太難了。我當時還跟他們開玩笑說小小年紀開始感嘆人生道路之艱難,，慢慢來,，走著走著就成熟了。他們告訴我：“我們是考上大學了,，那是我們僥幸,，你都不知道那大學里的學生個個是人才，搞個演講出口成章,，寫個論文長篇大論,，那境界那情商高得很。像我們這些農(nóng)村出來的孩子都不敢長出氣,?！庇谑俏揖蛦査麄兞耍悄阌X得你不敢長出氣的原因是什么呢,？“還是因為以前讀的書太少唄”于是我就開始對自責,，“都是老師的錯，那個時候應該引導你們多讀書”,，幾個孩子笑成一團,，“這怎么能賴著你呢？你是教數(shù)學的”,。你們這樣說我更得自責了,，是我沒有把這樣的枕邊風吹給你們姬老師（我孩子他爸）讓他們給你們多上幾節(jié)閱讀課。這就叫時不待我回去以后你們多讀一些有用的書,，慢慢彌補吧?。┧麄冏吡艘院笪蚁肓撕芏啵以谛睦锬陌l(fā)了一個愿“我要讓每一個與我相遇的孩子,，因我而受益,?！?/p>

好，現(xiàn)在回過頭來看我做的這個實驗,，一杯干凈的水（如同我們孩子）,，我先倒入紅色（這是老師教管他要熱愛祖國，熱愛生命心向陽光）我們再給他倒入黃色（這是他身邊的朋友帶給他的色彩斑斕）,，哦,，注意看我再給他倒入藍色，家長們,，你發(fā)現(xiàn)了什么,？紅黃藍在繪畫上被稱為三原色，混合在一起就變成黑色,。如果你的孩子有純凈的水變成了黑色,，你認為是誰的責任？是你,，是你把你的孩子送到學校,，讓我來教育的，不是我們硬把的孩子拉來的,。是你把孩子帶到社會上,，讓他去結(jié)交摯友，讓他去看大千世界的,，我不會給你承擔責任,，整個世界也不會。同意我的說法嗎,？你們也不用在書上找這個,，是我想的不是書上寫的,。好,，家長們注意往下看，看到這一瓶瓶純凈的水了嗎,？這就是你們,，你的孩子走進社會，這個大家庭如何去描繪他心中的藍圖美景,，全靠你家長的指引,，沒有高人指路，只會是一灘污水,。請大家不要眨眼睛,，（以最快的速度把干凈的水一瓶一瓶的倒到污濁的水里。）看見了嗎,？是誰把這片污濁的水變得清澈見底了呢,？如果今天你能看懂這個實驗,，說明你沒有白來，你來的非常值,。最后我希望各位家長回去以后引導我們的孩子每天做好以下幾件事情：每天10鞠躬,，懂得感恩的真正意義：

感恩日月星辰（禮，起）,，感恩山河大地（禮,，起），

感恩國家民族（禮,，起）,，感恩黨政軍警（禮，起）,，

感恩古今圣賢（禮,，起），感恩祖宗父母（禮,，起）,，

感恩天下老師（禮，起）,，感恩天下經(jīng)典（禮,，起），

感恩天下學校（禮,，起）,，感恩科學真理（禮，起）,。

自然萬物構(gòu)成美好的世界,，我們要感恩日月山川；我們能享受今天的和平就要感恩我們的國家和為我們服務的黨政軍警,；古今圣賢,、祖宗父母、老師,、經(jīng)典書籍,、學校教會了孩子們知書達理、為他們樹立遠大的理想,，不得不感恩,。從小給孩子灌輸這種感恩世間萬物的心靈，因為美從心生,。（案例：董卿大家都非常熟悉,，一個主持了13年春晚的主持人，不知道在座的各位留意過她的素照嗎,？一個普通的不能再普通的女人,，可是就在去年,，創(chuàng)立了一個叫《中國詩詞大會》的節(jié)目，讓她的人氣迅速飆升,，成為中國最知性的才女,，同時也成為“美從心生”的代表人物。）,。

腹有詩書氣自華,，圣賢書籍帶給一個孩子的境界是超凡脫俗的，我堅信,，一個飽讀詩書的人,，會因為他的才華而芬芳四溢，一個有格局,，有才華的孩子未來也會越來越幸福美好,！