總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

本學(xué)期教師教學(xué)工作總結(jié)篇一

一,、師德上“為人師表”

在政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，遵守社會(huì)公德,。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表。

二,、教學(xué)上立足“高效”

本學(xué)期我校繼續(xù)以“高效課堂 高效作業(yè)”為主進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,，打造高效課堂。在教學(xué)實(shí)踐中,，我真正體會(huì)到高效課堂讓老師教得輕松,，學(xué)生學(xué)得認(rèn)真，踏實(shí),。

1,、充分課前準(zhǔn)備

針對(duì)教學(xué)內(nèi)容以及五年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，盡量設(shè)計(jì)出能最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的前置性作業(yè),。知識(shí)目標(biāo)的定位要難易適中,，并且兼顧好、中、差三個(gè)層次,。另外,，在備課時(shí)，我首先明確每節(jié)課教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn),，不在于面面俱到,，而是需要有的放矢;充分體會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難之處，重點(diǎn)加以突破,。努力準(zhǔn)備充足的時(shí)間在下節(jié)課前處理上節(jié)課遺留的問(wèn)題,。在課前備課充分的基礎(chǔ)上，還要“備學(xué)生”,。根據(jù)我班學(xué)生的學(xué)情,，在教學(xué)設(shè)計(jì)上力求符合本班學(xué)生的認(rèn)知水平，力求在課堂上引起大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是我們提高課堂效率的一個(gè)重要因素。

2,、把握課堂環(huán)節(jié)

在“先學(xué)”環(huán)節(jié)中,，指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過(guò)獨(dú)立自學(xué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我注意指導(dǎo)學(xué)法,，特別注意了解中下等生的自學(xué)情況和疑難問(wèn)題,。發(fā)現(xiàn)各種“問(wèn)題”，更關(guān)注“差生”,。在先學(xué)階段,，我讓學(xué)生“板演”，展示錯(cuò)誤,，課堂是允許犯錯(cuò)誤的地方,，知錯(cuò)改錯(cuò)，就是進(jìn)步,，抓住底部,，整體抬高。這一環(huán)節(jié),，我給學(xué)生充足時(shí)間和空間,，給學(xué)生思維和體驗(yàn)的過(guò)程，有過(guò)程就是很好的學(xué)習(xí),。在“后教”環(huán)節(jié)中,，我抓住共性問(wèn)題，疑難問(wèn)題,，引導(dǎo)學(xué)生分析,、討論、交流、探究,、矯正,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。而我只作點(diǎn)撥,，強(qiáng)調(diào)注意點(diǎn),。放手讓學(xué)生自己走路，發(fā)散學(xué)生的思維,，為了目標(biāo)讓學(xué)生想盡各種辦法,。我力求指導(dǎo)點(diǎn)在要害處、點(diǎn)在模糊處,、點(diǎn)在容易出錯(cuò)處,、點(diǎn)在學(xué)生自己解決不了的地方。在“當(dāng)堂訓(xùn)練”環(huán)節(jié)中,，我指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂作業(yè),，鞏固知識(shí)。實(shí)現(xiàn)課始揭示的教學(xué)目標(biāo),。課堂練習(xí)“精挑細(xì)選”,，一個(gè)環(huán)節(jié)完成一個(gè)任務(wù)，“敲響”重點(diǎn)環(huán)節(jié),。整個(gè)課堂教學(xué)真正體現(xiàn)了教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，課堂的全過(guò)程是學(xué)生動(dòng)腦,，動(dòng)口,，動(dòng)手學(xué)習(xí)的過(guò)程，所有學(xué)生都處在主動(dòng)積極,，緊張有序的競(jìng)賽學(xué)習(xí)狀態(tài)中,，暴露出的問(wèn)題及時(shí)解決，學(xué)生的主體地位和素質(zhì)教育目標(biāo)得到了落實(shí),。

本學(xué)期教師教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期在“工作室”的相關(guān)活動(dòng)中,，依托《基于“科學(xué)核心概念”的小學(xué)科學(xué)教學(xué)的研究和實(shí)踐》課題及《小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的策略研究》課題研究，積極承擔(dān)工作室安排的教育教學(xué)任務(wù),，在培養(yǎng)青年教師,，提高教學(xué)質(zhì)量，提升專(zhuān)業(yè)水平等方面取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，吸取他山之石

本學(xué)期,，繼續(xù)鉆研《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn),，全篇學(xué)習(xí)了《兒童像科學(xué)家一樣》、《科學(xué)教育的原則和大概念》,、《教育是慢的藝術(shù)》等著作,。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，搜索學(xué)科論文,、案例,，進(jìn)行分析學(xué)習(xí)，借鑒成功的做法,，并運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去,。

二、確立研究重點(diǎn)提高教學(xué)實(shí)效

本學(xué)期以“科學(xué)概念的自主建構(gòu)研究”為主題,，結(jié)合五年級(jí)《科學(xué)》的教學(xué)內(nèi)容,，以其中的核心概念為突破，展開(kāi)實(shí)驗(yàn)研究,。

三,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)資源共享

在學(xué)習(xí)和研究的過(guò)程中,，勤于思考,、善于動(dòng)筆，及時(shí)撰寫(xiě)隨筆,、心得、教學(xué)反思與后記,。提煉研究經(jīng)驗(yàn),，把研究的動(dòng)態(tài)和成果及時(shí)在工作室研討會(huì)議及微信平臺(tái)上呈現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)資源共享,，起到一定的輻射作用,。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，上交工作室教學(xué)隨筆二篇,、教學(xué)案例二篇,、教學(xué)設(shè)計(jì)及反思二篇。

四,、熱情培養(yǎng)人才,，實(shí)現(xiàn)共同提高

與我校青年教師吳鄧華、黃柳清簽訂培養(yǎng)合同,，共同制訂培養(yǎng)達(dá)標(biāo)規(guī)劃,。結(jié)合學(xué)校教研組工作安排，確定師徒研討課,、展示課時(shí)間及內(nèi)容,，確定本期理論學(xué)習(xí),、學(xué)科技能培養(yǎng)目標(biāo)。在師徒研討中同學(xué)習(xí),、同進(jìn)步,，努力提高我校科學(xué)教育質(zhì)量,。

五,、積極送教送培，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)

在本期工作中,，執(zhí)教研討課《土壤中有什么》,，開(kāi)設(shè)講座《有效開(kāi)展實(shí)驗(yàn)課促進(jìn)科學(xué)核心概念形成》。通過(guò)研討會(huì)談,，與會(huì)人員提高了對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)的認(rèn)識(shí),，促進(jìn)了與會(huì)各校對(duì)科學(xué)學(xué)科的重視，翻開(kāi)了學(xué)科教學(xué)新篇章,。

本學(xué)期教師教學(xué)工作總結(jié)篇三

一,、實(shí)施目標(biāo)管理，促進(jìn)和諧發(fā)展

1.建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)持依法治校,，用制度管理人，按制度辦事,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

2.積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革,，認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神，將教師的工作成績(jī),、業(yè)務(wù)考核與績(jī)效工資相掛鉤,。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提升教師素養(yǎng)

1.加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)

(1)要求班子成員身正廉潔,，增長(zhǎng)才干，同心協(xié)力努力把學(xué)校辦成以人為本的學(xué)校,、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校,、人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)并理性地實(shí)踐新的教育理念,，掌握科學(xué)的管理方法,，提升領(lǐng)導(dǎo)能力。

(3)勇于負(fù)責(zé),，求真務(wù)實(shí)埋頭干,，以身作則帶頭干,。

2.抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，因地制宜地開(kāi)展了一系列活動(dòng)：我校黨委書(shū)記張恩明同志組織開(kāi)展了師德師風(fēng)專(zhuān)題教育講座;開(kāi)展了學(xué)習(xí)廖俊波同志先進(jìn)事跡;黨員教師開(kāi)展了轉(zhuǎn)變作風(fēng),，服務(wù)群眾的專(zhuān)題匯報(bào),。

3.關(guān)注青年教師成長(zhǎng)

一是高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)心強(qiáng),、勤于鉆研業(yè)務(wù),、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子，比如對(duì)龔艷朋老師,，安排她教2個(gè)畢業(yè)班的課程,，同時(shí)委以學(xué)科主任的工作，在學(xué)校老師面前樹(shù)立了扎實(shí)肯干的中層形象,，起到了示范帶頭作用,。

4.鼓勵(lì)教師繼續(xù)教育

我校鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育活動(dòng)，并成功完成了教師的"十三五"繼續(xù)教育,、管理系統(tǒng)的教師注冊(cè)工作,。

三、加強(qiáng)德育管理,，注重德育實(shí)效

1.深化寄宿生管理制度,，創(chuàng)新寄宿生管理，為寄宿生的快樂(lè)生活,、健康成長(zhǎng),，提供良好的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,。注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng),，做到寢室墻面、地面潔凈,，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一,。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，利用國(guó)旗下講話(huà)、宣傳窗和電子屏,，開(kāi)展一系列活動(dòng),，并積極參加上級(jí)部門(mén)舉行的各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)，并取得優(yōu)秀成績(jī)：八年一班巴洋在"生態(tài)文明"演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng),，"陽(yáng)光校園,，我們是好伙伴"活動(dòng)中獲南票區(qū)二等獎(jiǎng)。我校在并申報(bào)了市級(jí)德育示范學(xué)校,。

3.抓班級(jí)管理,。召開(kāi)班主任工作專(zhuān)題會(huì)議,，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》，及時(shí)布置和落實(shí)工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出差距，合理安排下步工作計(jì)劃,。召開(kāi)"安全生產(chǎn)月"主題班會(huì),，并進(jìn)行全校性的安全隱患大排查。為了提高班主任管理能力,，每月組織班主任學(xué)習(xí),，從而不斷提高班主任的管理水平。一年來(lái)各班主任能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開(kāi)展工作,。

4.做好家校聯(lián)系工作,。充分利用家長(zhǎng)會(huì)和致家長(zhǎng)一封信等形式，真正做到家校聯(lián)系及時(shí),，信息反饋暢通,。分年級(jí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，向他們了解學(xué)生在家里的表現(xiàn),、引導(dǎo)他們科學(xué)教育孩子,。

5.重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)不同年級(jí)后進(jìn)生的不同特點(diǎn),，因材施教,。引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)不足，逐步改進(jìn),，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。