總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

本學(xué)期教師教學(xué)工作總結(jié)篇一

一,、師德上“為人師表”

在政治思想方面,，本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。

二、教學(xué)上立足“高效”

本學(xué)期我校繼續(xù)以“高效課堂 高效作業(yè)”為主進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,，打造高效課堂,。在教學(xué)實(shí)踐中，我真正體會到高效課堂讓老師教得輕松,，學(xué)生學(xué)得認(rèn)真,，踏實(shí)。

1,、充分課前準(zhǔn)備

針對教學(xué)內(nèi)容以及五年級學(xué)生的特點(diǎn),，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，盡量設(shè)計出能最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的前置性作業(yè),。知識目標(biāo)的定位要難易適中，并且兼顧好,、中,、差三個層次。另外,，在備課時,，我首先明確每節(jié)課教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，不在于面面俱到,，而是需要有的放矢;充分體會學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的困難之處,，重點(diǎn)加以突破。努力準(zhǔn)備充足的時間在下節(jié)課前處理上節(jié)課遺留的問題,。在課前備課充分的基礎(chǔ)上，還要“備學(xué)生”,。根據(jù)我班學(xué)生的學(xué)情,，在教學(xué)設(shè)計上力求符合本班學(xué)生的認(rèn)知水平，力求在課堂上引起大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是我們提高課堂效率的一個重要因素,。

2、把握課堂環(huán)節(jié)

在“先學(xué)”環(huán)節(jié)中,，指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過獨(dú)立自學(xué)發(fā)現(xiàn)問題,，我注意指導(dǎo)學(xué)法，特別注意了解中下等生的自學(xué)情況和疑難問題,。發(fā)現(xiàn)各種“問題”,，更關(guān)注“差生”。在先學(xué)階段,，我讓學(xué)生“板演”,，展示錯誤，課堂是允許犯錯誤的地方,，知錯改錯,，就是進(jìn)步，抓住底部,，整體抬高,。這一環(huán)節(jié)，我給學(xué)生充足時間和空間,，給學(xué)生思維和體驗(yàn)的過程,，有過程就是很好的學(xué)習(xí)。在“后教”環(huán)節(jié)中，我抓住共性問題,，疑難問題,，引導(dǎo)學(xué)生分析、討論,、交流,、探究、矯正,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,。而我只作點(diǎn)撥，強(qiáng)調(diào)注意點(diǎn),。放手讓學(xué)生自己走路,，發(fā)散學(xué)生的思維，為了目標(biāo)讓學(xué)生想盡各種辦法,。我力求指導(dǎo)點(diǎn)在要害處,、點(diǎn)在模糊處、點(diǎn)在容易出錯處,、點(diǎn)在學(xué)生自己解決不了的地方,。在“當(dāng)堂訓(xùn)練”環(huán)節(jié)中，我指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂作業(yè),，鞏固知識,。實(shí)現(xiàn)課始揭示的教學(xué)目標(biāo)。課堂練習(xí)“精挑細(xì)選”,，一個環(huán)節(jié)完成一個任務(wù),，“敲響”重點(diǎn)環(huán)節(jié)。整個課堂教學(xué)真正體現(xiàn)了教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，課堂的全過程是學(xué)生動腦，動口,，動手學(xué)習(xí)的過程,，所有學(xué)生都處在主動積極，緊張有序的競賽學(xué)習(xí)狀態(tài)中,，暴露出的問題及時解決,，學(xué)生的主體地位和素質(zhì)教育目標(biāo)得到了落實(shí)。

本學(xué)期教師教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期在“工作室”的相關(guān)活動中,，依托《基于“科學(xué)核心概念”的小學(xué)科學(xué)教學(xué)的研究和實(shí)踐》課題及《小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的策略研究》課題研究,，積極承擔(dān)工作室安排的教育教學(xué)任務(wù)，在培養(yǎng)青年教師,，提高教學(xué)質(zhì)量,，提升專業(yè)水平等方面取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，吸取他山之石

本學(xué)期，繼續(xù)鉆研《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn),，全篇學(xué)習(xí)了《兒童像科學(xué)家一樣》,、《科學(xué)教育的原則和大概念》、《教育是慢的藝術(shù)》等著作,。通過網(wǎng)絡(luò),，搜索學(xué)科論文、案例,，進(jìn)行分析學(xué)習(xí),，借鑒成功的做法，并運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去,。

二,、確立研究重點(diǎn)提高教學(xué)實(shí)效

本學(xué)期以“科學(xué)概念的自主建構(gòu)研究”為主題，結(jié)合五年級《科學(xué)》的教學(xué)內(nèi)容,，以其中的核心概念為突破,，展開實(shí)驗(yàn)研究。

三,、及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)資源共享

在學(xué)習(xí)和研究的過程中,，勤于思考,、善于動筆，及時撰寫隨筆,、心得,、教學(xué)反思與后記。提煉研究經(jīng)驗(yàn),，把研究的動態(tài)和成果及時在工作室研討會議及微信平臺上呈現(xiàn),，實(shí)現(xiàn)資源共享，起到一定的輻射作用,。在學(xué)期結(jié)束時,，上交工作室教學(xué)隨筆二篇、教學(xué)案例二篇,、教學(xué)設(shè)計及反思二篇,。

四、熱情培養(yǎng)人才,，實(shí)現(xiàn)共同提高

與我校青年教師吳鄧華,、黃柳清簽訂培養(yǎng)合同,，共同制訂培養(yǎng)達(dá)標(biāo)規(guī)劃。結(jié)合學(xué)校教研組工作安排,，確定師徒研討課,、展示課時間及內(nèi)容，確定本期理論學(xué)習(xí),、學(xué)科技能培養(yǎng)目標(biāo),。在師徒研討中同學(xué)習(xí)、同進(jìn)步,，努力提高我?？茖W(xué)教育質(zhì)量。

五,、積極送教送培,，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)

在本期工作中，執(zhí)教研討課《土壤中有什么》,，開設(shè)講座《有效開展實(shí)驗(yàn)課促進(jìn)科學(xué)核心概念形成》,。通過研討會談，與會人員提高了對科學(xué)學(xué)科教學(xué)的認(rèn)識,，促進(jìn)了與會各校對科學(xué)學(xué)科的重視,，翻開了學(xué)科教學(xué)新篇章。

本學(xué)期教師教學(xué)工作總結(jié)篇三

一,、實(shí)施目標(biāo)管理,，促進(jìn)和諧發(fā)展

1.建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅持依法治校,，用制度管理人,，按制度辦事，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性。

2.積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革,，認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神,，將教師的工作成績、業(yè)務(wù)考核與績效工資相掛鉤,。

二,、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)

1.加強(qiáng)班子隊伍建設(shè)

(1)要求班子成員身正廉潔,，增長才干,，同心協(xié)力努力把學(xué)校辦成以人為本的學(xué)校、與時俱進(jìn)的學(xué)校,、人民滿意的學(xué)校,。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)并理性地實(shí)踐新的教育理念,，掌握科學(xué)的管理方法，提升領(lǐng)導(dǎo)能力,。

(3)勇于負(fù)責(zé),，求真務(wù)實(shí)埋頭干，以身作則帶頭干,。

2.抓好教師隊伍建設(shè)

強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，因地制宜地開展了一系列活動：我校黨委書記張恩明同志組織開展了師德師風(fēng)專題教育講座;開展了學(xué)習(xí)廖俊波同志先進(jìn)事跡;黨員教師開展了轉(zhuǎn)變作風(fēng)，服務(wù)群眾的專題匯報,。

3.關(guān)注青年教師成長

一是高度重視骨干教師的培養(yǎng),，對事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù),、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子,，比如對龔艷朋老師，安排她教2個畢業(yè)班的課程,，同時委以學(xué)科主任的工作,，在學(xué)校老師面前樹立了扎實(shí)肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用,。

4.鼓勵教師繼續(xù)教育

我校鼓勵教師參加繼續(xù)教育活動,，并成功完成了教師的"十三五"繼續(xù)教育、管理系統(tǒng)的教師注冊工作,。

三,、加強(qiáng)德育管理，注重德育實(shí)效

1.深化寄宿生管理制度,，創(chuàng)新寄宿生管理,，為寄宿生的快樂生活、健康成長,，提供良好的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,。注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng),，做到寢室墻面、地面潔凈,，物品放置規(guī)范有序,，整齊劃一。

2.對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，利用國旗下講話,、宣傳窗和電子屏，開展一系列活動,，并積極參加上級部門舉行的各項(xiàng)相關(guān)活動,，并取得優(yōu)秀成績：八年一班巴洋在"生態(tài)文明"演講比賽中榮獲二等獎,，"陽光校園，我們是好伙伴"活動中獲南票區(qū)二等獎,。我校在并申報了市級德育示范學(xué)校,。

3.抓班級管理。召開班主任工作專題會議,，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》,，及時布置和落實(shí)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出差距,，合理安排下步工作計劃。召開"安全生產(chǎn)月"主題班會,，并進(jìn)行全校性的安全隱患大排查,。為了提高班主任管理能力，每月組織班主任學(xué)習(xí),，從而不斷提高班主任的管理水平,。一年來各班主任能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé),、對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作。

4.做好家校聯(lián)系工作,。充分利用家長會和致家長一封信等形式,，真正做到家校聯(lián)系及時，信息反饋暢通,。分年級召開學(xué)生家長會,，向他們了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)、引導(dǎo)他們科學(xué)教育孩子,。

5.重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。針對不同年級后進(jìn)生的不同特點(diǎn)，因材施教,。引導(dǎo)他們認(rèn)識不足,，逐步改進(jìn)，爭取做一個對社會有用的人,。