每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

藝術素養(yǎng)自我評價篇一

我從小就對藝術素養(yǎng)產(chǎn)生濃濃的興趣和愛好所以在我高中畢業(yè)后以優(yōu)異的成績填報了**校的應用藝術素養(yǎng)專業(yè),，應用藝術素養(yǎng)學生的自我評價,。4年來，我勤奮好學牢固掌握專業(yè)知識,，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標進行各式的社會實踐,。這些都培養(yǎng)了我的責任感和一定的工作能力,，和團隊精神，我會用我積極,，學習,，奉獻，合作的態(tài)度完成每一項任務,。對于挑戰(zhàn),，天生樂觀的性格不會讓我退縮，而是以最飽滿的熱情和昂揚的斗志去迎接,。

在4年的大學學習期間,，我不僅筑就了我扎實的理論知識體系，并且通過各項豐富的實踐活動,，提高了我的綜合能力,。為了適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各項專業(yè)知識,，發(fā)揮自己的特長,，挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會,，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織及管理技能,，自我評價《應用藝術素養(yǎng)學生的自我評價》尤其是在大學二年級的時候有幸能夠成為了城市美容美化研究部的部長，這不僅使我繪畫創(chuàng)作能力得到充分的發(fā)揮,，增強了自身的專業(yè)知識,，還學會了領導組織各種活動的流程、充分鍛煉了我的個人能力,。

對于專業(yè)的學習,，藝術素養(yǎng)是我從小就喜愛的專業(yè)，從小就有自己的夢想和愿望,，所以各門專業(yè)課的學習成績很優(yōu)異,。對于老師布置的作業(yè)、作品,，我都能做出各種有創(chuàng)新的設計理念,，經(jīng)常得到老師和同學們的肯定。

晃眼4年的學習即將結束,，我的現(xiàn)階段的學習也將告一段落,，套用一下哲學經(jīng)常用的一句話：運動是時時存在的，又是無處不在的?，F(xiàn)在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎,。我又將重新整裝，確定新的目標,，迎接下一個階段的學習,。

我還是有很多不足之處,希望在以后的社會生活中能不斷的改善自己,，讓人生更加的完美。但人生就是在不斷的學習中得到提高,、完善的,。我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷追求的目標和心中的理想,。

藝術素養(yǎng)自我評價篇二

學習目的明確,，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問題,，努力嘗試多種方式解決問題,，學習態(tài)度端正，能主動學習,，有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息,，有獨立學習與研究問題的潛力，獨立思考,，合作探究,，虛心請教。學習態(tài)度端正,，認真完成作業(yè),，學習目的明確學習目標明確，有理想,，與同學能夠完美的合作，共同完成學習任務,，學習態(tài)度端正,，學習方法恰當，會從失敗中找經(jīng)驗,。

有適合自己的科學的鍛煉方法,，有科學的保健意識，身體狀況,，衛(wèi)生習慣良好,，能夠承受務必的壓力。每一天堅持鍛煉,，正確應對挫折坎坷,。熱愛運動，身體健康有科學的鍛煉方法和務必的運動技能,。熱愛運動,，身體健康，心態(tài)用心向上,。

藝術素養(yǎng)自我評價篇三

自我評價(self-evaluation）自我意識的一種形式,。是主體對自己思想,、愿望、行為和個性特點的判斷和評價,。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱,！

首先個人認為藝術素養(yǎng)的具備是一個人接受專業(yè)學習的必要前提，卻又并非絕對的密不可分,。

藝術素養(yǎng)本身即是抽象,，它既是生活又是生活的升華體，是個人情感和精神生活的創(chuàng)造性表現(xiàn),；在可望不可及中既看著我們又為我們所看著,，故而幾乎任何藝術素養(yǎng)表現(xiàn)形式都代表了特定的情感和思想。從中提取的藝術素養(yǎng)的概念就是指一個人所具備的藝術素養(yǎng)方面的基礎知識與一定的審美能力,，或者說,，它使我們具備了能夠分辨我們的所得與所想間距離的能力，同時又通過各方面的積累成為我們身上一種由內而外的氣質,。

說到這里,，不禁質疑，既然如此,，那么僅憑藝術素養(yǎng)大概便可以造就一個“前無古人,，后無來者”的大家，談何專業(yè)學習,？不得不承認的是許多自學成才的先人們仍在照耀著我們,，這就說明也許我的想法某種程度還是有一定道理的。雖然如此,，難道我們可以以偏概全的屏棄專業(yè)學習,？顯而易見，這是不現(xiàn)實的,。

從一個平凡的學子的角度來說,，我不得不承認，專業(yè)課的學習使我收益匪淺,。某些幼稚的思考繞過了陷阱,，在前進的道路上我得到了便利，從而得以有剩余的時間來繼續(xù)思考另一些或許依然幼稚的問題,，既而某些時候在某些引導下再次繞過,，前進?！肮胖畬W者必有師”凡夫俗子繼承老師深邃的思想,、廣博的知識，或許費力或許艱難,，但卻基本保證了在“天才”欠缺的年代使這些“物件”能夠流傳下去,，使某些“來者”可以踩著前人的足跡繼續(xù)在通天塔上前進或暫停著（我的意思是重在繼續(xù),，前進此時也就成了某種可有可無的性質），那么我們“繼續(xù)”下去,，可愛的“來者”們（或許是我們,，或許是我們的后來人），中間難免會出現(xiàn)幾個出類拔萃的家伙,。人的一生是有限的,，追求卻是無限的。這時,，“通天塔”上的記號就可以讓才子們用有限的時間去做更多的事情,，也就是上更多的梯在更高一點的地方用他們更豐富的想象力和更敏銳的感知力為后來的后來留下些更加深邃的思想和更加廣博的知識————那些先進的，同時在周而復始的攀爬過程中等待被驗證的不知是否有益的世界觀審美觀,。也就是說,，專業(yè)學習其實是個旱澇保收的大工程，正在發(fā)揮著都江堰一樣的重要功能,。

睡眠也是一種藝術素養(yǎng),，在先人的孜孜不倦中被發(fā)揚光大，并且成為了某種人類生存的必要活動,。若是我在苦讀十數(shù)載詩書后,，一日突然頓悟發(fā)奮去追逐睡眠，怕是沒人會認為是我文化素養(yǎng)太高的緣故,。畢竟鐘子期和伯牙不是世世相見,，中國也僅出過一個孔子罷了。

我從小就對藝術產(chǎn)生濃濃的興趣和愛好所以在我高中畢業(yè)后以優(yōu)異的成績填報了xx校的應用藝術專業(yè),。4年來,，我勤奮好學牢固掌握專業(yè)知識，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標進行各式的社會實踐,。這些都培養(yǎng)了我的責任感和一定的工作能力，和團隊精神,，我會用我積極,，學習，奉獻,，合作的態(tài)度完成每一項任務,。對于挑戰(zhàn)，天生樂觀的性格不會讓我退縮,，而是以最飽滿的熱情和昂揚的斗志去迎接,。

在4年的大學學習期間，我不僅筑就了我扎實的理論知識體系,，并且通過各項豐富的實踐活動,，提高了我的綜合能力,。為了適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各項專業(yè)知識,，發(fā)揮自己的特長,，挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會,，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織及管理技能,，尤其是在大學二年級的時候有幸能夠成為了城市美容美化研究部的部長，這不僅使我繪畫創(chuàng)作能力得到充分的發(fā)揮,，增強了自身的專業(yè)知識,，還學會了領導組織各種活動的流程、充分鍛煉了我的個人能力,。

對于專業(yè)的學習,，藝術是我從小就喜愛的專業(yè)，從小就有自己的夢想和愿望,，所以各門專業(yè)課的學習成績很優(yōu)異,。對于老師布置的作業(yè)、作品,，我都能做出各種有創(chuàng)新的設計理念,，經(jīng)常得到老師和同學們的肯定。

晃眼4年的學習即將結束,，我的現(xiàn)階段的學習也將告一段落,，套用一下哲學經(jīng)常用的一句話：運動是時時存在的，又是無處不在的?，F(xiàn)在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎,。我又將重新整裝，確定新的目標,，迎接下一個階段的學習,。

我還是有很多不足之處，希望在以后的社會生活中能不斷的改善自己,，讓人生更加的完美,。但人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的,。我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,，不斷追求的目標和心中的理想。

三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點,，我于xx年9月以優(yōu)異的成績考入廣東輕工職業(yè)技術學院,。三年的校園生涯我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識,、對本專業(yè)一絲不茍,，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得二等獎學金,。在不滿足于學好理論課的同時也很注重于對各種應用軟件的學習,。無論如何，過去的是我不斷奮斗,、不斷完善自我的幾年,。

在思想上，要求積極上進,，熱愛祖國,、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度有很強的上進心,，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀與價值觀,。

在學習上,，嚴格要求自己，刻苦鉆研,，勤奮好學,，態(tài)度端正，目標明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識與技能,，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外,，還注意各方面知識的擴展,，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質,，具有強烈的自我增值意識,，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設二等獎學金,。

在工作上,，認真負責，在擔任班學委期間,，工作塌實,，任勞任怨,，責任心強,。積極完成學校分布下來的任務。

在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習慣,，生活充實而有條理,，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度與良好生活作風，時間觀念強,，為人熱情大方,，誠實守信，樂于助人,，擁有自己的良好處事原則,，能與同學們與睦相處；積極參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷,，努力做到厚積薄發(fā)。

對于設計有自己的一套看法,，搞設計不能因設計而設計,，在感性的基礎上理性的整合，設計是情感的宣泄,，是智慧的凝聚,，大膽創(chuàng)新，小心求證的一個過程,。

不足之處就是有時候過于自我,，有時候也會怕生，容易害羞,，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。

藝術素養(yǎng)自我評價篇四

藝術設計專業(yè)培養(yǎng)德,、智,、體、能全面發(fā)展,。具有掌握藝術設計理論,、專業(yè)設計與制作技術知識及基本技能，能從事各級職能機構及設計制作部門的基層專業(yè)應用型技術人才,。同時亦能從事大,、中型企業(yè)、公司的藝術設計,、操作,、管理等技術人才，開設的主要專業(yè)課程有素描,、色彩,、三大構成、展示設計、vi形象設計,、室內設計,、電腦輔助設計、景光設計,、裝飾材料與構成,、模型制作等。本人做事認真,，勤奮刻苦,，上進好學。在學期間曾多次獲得學習優(yōu)秀獎,。有多項作品被評優(yōu)留校,。也有過多次的專業(yè)社會實踐的工作經(jīng)驗。

我的最大優(yōu)勢是對工作認真負責,，不怕苦,，不怕累，一心把工作做好,，沒有最好,，只求更好！雖然現(xiàn)階段工作經(jīng)驗不是很足夠,，但我領悟能力比一般人好,，上手快，效率高,，而且酷愛廣告設計這類行業(yè),。在校其間，上的都是設計類的專業(yè)科目,，美術基礎扎實,，手繪功底到家，專業(yè)知識熟透,，本人有意向平面廣告設計與制作及室內裝飾與制作方面發(fā)展,。將以飽滿的熱情、堅定的信念,、高度的’責任感來迎接步入社會的挑戰(zhàn),。望貴公司給予機會！

我從小就對藝術產(chǎn)生濃濃的興趣與愛好所以在我高中畢業(yè)后以優(yōu)異的成績填報了**校的應用藝術專業(yè),，應用藝術學生的自我評價,。四年來，我勤奮好學牢固掌握專業(yè)知識,，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標進行各式的社會實踐,。這些都培養(yǎng)了我的責任感與一定的工作能力,，與團隊精神，我會用我積極,，學習，奉獻,，合作的態(tài)度完成每一項任務,。對于挑戰(zhàn)，天生樂觀的性格不會讓我退縮,，而是以最飽滿的熱情與昂揚的斗志去迎接,。

在四年的大學學習期間，我不僅筑就了我扎實的理論知識體系,，并且通過各項豐富的實踐活動,，提高了我的綜合能力。為了適應社會發(fā)展的需求,，我認真學習各項專業(yè)知識,，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力,，結合每年的暑期社會實踐機會,，從而逐步提高了自己的學習能力與分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織及管理技能，尤其是在大學二年級的時候有幸能夠成為了城市美容美化研究部的部長,，這不僅使我繪畫創(chuàng)作能力得到充分的發(fā)揮,，增強了自身的專業(yè)知識，還學會了領導組織各種活動的流程,、充分鍛煉了我的個人能力,。

對于專業(yè)的學習，藝術是我從小就喜愛的專業(yè),，從小就有自己的夢想與愿望,，所以各門專業(yè)課的學習成績很優(yōu)異。對于老師布置的作業(yè),、作品,，我都能做出各種有創(chuàng)新的設計理念，經(jīng)常得到老師與同學們的肯定,。

藝術素養(yǎng)自我評價篇五

我從小就對藝術產(chǎn)生濃濃的興趣和愛好,，所以在我高中畢業(yè)后以優(yōu)異的成績填報了xx校的應用藝術專業(yè)。4年來,，我勤奮好學牢固掌握專業(yè)知識,，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標進行各式的社會實踐。這些都培養(yǎng)了我的責任感和一定的工作能力,，和團隊精神,，我會用我積極,，學習，奉獻,，合作的態(tài)度完成每一項任務,。對于挑戰(zhàn)，天生樂觀的性格不會讓我退縮,，而是以最飽滿的熱情和昂揚的斗志去迎接,。

在4年的大學學習期間，我不僅筑就了我扎實的理論知識體系,，并且通過各項豐富的實踐活動,，提高了我的綜合能力。為了適應社會發(fā)展的需求,，我認真學習各項專業(yè)知識,，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力,，結合每年的暑期社會實踐機會,，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織及管理技能，尤其是在大學二年級的時候有幸能夠成為了城市美容美化研究部的部長,，這不僅使我繪畫創(chuàng)作能力得到充分的發(fā)揮,，增強了自身的專業(yè)知識，還學會了領導組織各種活動的流程,、充分鍛煉了我的個人能力,。

對于專業(yè)的學習，藝術是我從小就喜愛的專業(yè),，從小就有自己的夢想和愿望,，所以各門專業(yè)課的學習成績很優(yōu)異。對于老師布置的作業(yè),、作品,，我都能做出各種有創(chuàng)新的設計理念，經(jīng)常得到老師和同學們的肯定,。

晃眼4年的學習即將結束,，我的現(xiàn)階段的學習也將告一段落，套用一下哲學經(jīng)常用的一句話：運動是時時存在的,，又是無處不在的?，F(xiàn)在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝,，確定新的目標,，迎接下一個階段的學習。

我還是有很多的不足之處,，希望在以后的社會生活中能不斷的改善自己,，讓人生更加的完美,。但人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的,。我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,，不斷追求的目標和心中的理想。

藝術素養(yǎng)自我評價篇六

我熱愛祖國,，尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，是老師的好幫手，同學的好朋友,。我性格開朗,，熱愛生活，對人都十分熱情,。學習上比較勤奮,，上課專心聽講，主動發(fā)言,，還積極參加班級學校組織的各種課內外活動,。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務,，是爸爸媽媽的好孩子,。我喜歡跳舞，從4歲開始練習藝術體操,，一直堅持到現(xiàn)在,，參加了青少年活動中心的拉丁舞班，還被選為學校校舞蹈隊隊員,。

我希望以后能夠做一個身體健康,，有理想，有抱負,，有文化的人,。當然我也認識到自己的不足，學習上有些粗心,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

我在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。我能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處，關心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動,。我品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門,，我珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處，讓我自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

藝術素養(yǎng)自我評價篇七

專業(yè)美術院校畢業(yè),，具有扎實的繪畫功底,，在游戲設計行業(yè)工作多年,，在場景設計方面具有豐富的實踐經(jīng)驗，曾參與制作過知名游戲的場景設計,。能熟練運用photoshop,、3dmax等制圖軟件，對結構和光影等具有深刻的理解,。為人處事細致認真,，善于與他人溝通合作，希望繼續(xù)從事游戲設計工作,。

藝術素養(yǎng)自我評價篇八

在媒體行業(yè)從事多年,，長期從事攝影師工作，積累了豐富的實踐經(jīng)驗,，尤其擅長捕捉細節(jié),，還曾獲得過攝影比賽獎。藝術生簡歷自我評價,。攝影技術扎實,、工作努力踏實,，能夠接受長期出差工作,，以及較大的'工作壓力。具有活躍的思維,、創(chuàng)新的意識,、很強的適應能力和團隊合作意識。希望通過自己的攝影機拍攝更多有意義的瞬間,。

藝術素養(yǎng)自我評價篇九

1,、你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備，結果只錯了一個字,，多令人高興?。≈绬幔骸疤觳懦鲇谇趭^”,，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

2、當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興,！如果你能夠抓緊時間,，精力集中，踏實認真,，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的,！

3、古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么--“懶”,。“懶”使你迷失了學習的方向,；“懶”使你染上了許多壞習氣,；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣,。其實,，你是很聰明的孩子。你模仿力較強,，記得那次班隊會上,，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子,，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧,！到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

4、平時,，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子,，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻,，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

5,、你是我們班的運動小健將,，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績,，這里有你的一分功勞,，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興,，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲,，這樣你的成績會進步更快,，相信我們的xx會做到的,，對嗎,？老師期待著。

6,、你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，與同學們相處愉快，愛勞動,，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境，誠實勇敢,，意志堅強,，堅持做好兩操，學習認真主動,，積極思考,，課堂練習獨立完成，但老師還愿意在課堂上聽到你的大膽發(fā)言，小朋友們也都比較喜歡和你一起活動,。老師很喜歡你,，希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭,，更進一步,！

7、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學生,！佳佳,，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學習專心些,、勤奮些,、細心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些，老師,、家長,、同學都在關心你、支持你,！等你的好消息噢,！

8、李斌給老師一個最深的印象是獨立,、自理,、懂事、聽話,，但作為班中的值日班干部,，未能形成積極的管理意識，李斌要相信自己,，堅信自己長大會領導別人,，你有這個能力！請你積極地投入管理班集體的活動中,，多想辦法,，多作嘗試，過程雖然很有可能很累也很困難，但老師相信,，這會讓你終生受益,。

9、你是一個文靜,、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎,、粗心,，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生,。

10、在老師的心目中,，你是一個文靜,、懂事、愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手,，在同學的心目中，你是一個好榜樣,，你能熱心助人,，關心同學，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字,，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些,，爭取更大的進步,。

11,、你聰明過人，在數(shù)學方面有較高天賦,，上課能專心聽講,，積極動腦，是個非常要強的孩子,?？蓯鄣摹八偎阈∩裢蓖闩Ω牡粝抡n打鬧的壞習慣，相信自信的你一定會更加出類拔萃！

12,、你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡，平時穿戴整潔,，待人有禮貌,，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步,，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度,，認真寫好字,。

13、在我班男生中,，你是最認真,，最守紀，最像男子漢的一個,！你尊敬師長,，團結同學，工作負責,，積極上進,，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮,。男孩子們以你為榮,。如果能把字練好，你會更加令人欽佩,！

14,、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了,，學習比以前認真,，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正,，你關心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步,。

15、你是一個文靜,、內向的孩子,，與同學和睦相處,，學習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚,，但學習上鉆研不深,，知難而退，求知欲不強,，學過的知識,，不能靈活運用，正因如此,，正確率降低,。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績,。

藝術素養(yǎng)自我評價篇十

我從小就對藝術產(chǎn)生濃濃的興趣和愛好所以在我高中畢業(yè)后以優(yōu)異的成績填報了應用藝術專業(yè),。4年來，我勤奮好學牢固掌握專業(yè)知識,，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標進行各式的社會實踐,。這些都培養(yǎng)了我的責任感和一定的工作能力，和團隊精神,，我會用我積極,，學習，奉獻,，合作的態(tài)度完成每一項任務,。對于挑戰(zhàn)，天生樂觀的性格不會讓我退縮,，而是以最飽滿的熱情和昂揚的斗志去迎接,。

在4年的大學學習期間，我不僅筑就了我扎實的理論知識體系,，并且通過各項豐富的實踐活動,，提高了我的綜合能力。為了適應社會發(fā)展的需求,，我認真學習各項專業(yè)知識,，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力,，結合每年的暑期社會實踐機會,，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織及管理技能，尤其是在大學二年級的時候有幸能夠成為了城市美容美化研究部的部長,，這不僅使我繪畫創(chuàng)作能力得到充分的發(fā)揮,，增強了自身的專業(yè)知識，還學會了領導組織各種活動的流程,、充分鍛煉了我的個人能力,。

對于專業(yè)的學習，藝術是我從小就喜愛的專業(yè),，從小就有自己的夢想和愿望,，所以各門專業(yè)課的學習成績很優(yōu)異。對于老師布置的作業(yè),、作品,，我都能做出各種有創(chuàng)新的設計理念，經(jīng)常得到老師和同學們的肯定,。

晃眼4年的學習即將結束,，我的現(xiàn)階段的學習也將告一段落，套用一下哲學經(jīng)常用的一句話：運動是時時存在的,，又是無處不在的?，F(xiàn)在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝,，確定新的目標,，迎接下一個階段的學習。

我還是有很多不足之處,，希望在以后的社會生活中能不斷的改善自己,，讓人生更加的完美。但人生就是在不斷的學習中得到提高,、完善的,。我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷追求的目標和心中的理想,。