作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

道路交通安全教案小學(xué)篇一

2、遵守交通規(guī)則,，預(yù)防交通事故。

【導(dǎo)入新課】。

上一節(jié)安全課,，我們了解了一些基本的安全常識，這一節(jié)課我們繼續(xù)了解相關(guān)交通安全標(biāo)志等知識,。

【教學(xué)內(nèi)容】,。

一、交通信號和標(biāo)志規(guī)定,。

(1)信號燈,。

常見的交通信號燈有兩種。一種是指揮信號燈,，它由紅,、黃、綠三種光色組成,。紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)車輛和行人通行;綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛和行人通行;黃燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)車輛行人通行,，已越過停車線的車輛和已進入人行橫線的行人,，可以繼續(xù)通行。另一種是人行橫道信號燈,，設(shè)在人行橫道口處,，綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道;紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)通過人行橫道,。

(2)交通標(biāo)志。

1.警告標(biāo)志,。警告車輛,、行人注意危險地點的標(biāo)志。警告標(biāo)志的顏色為黃底,、黑邊,、黑圖案。形狀為等邊三角形,，頂角朝上,。如：注意行人、十字交又,、t型交又,、向左急彎路、連續(xù)彎路等,。

2.禁令標(biāo)志,。禁止或限制車輛、行人交通行為的標(biāo)志,。禁令標(biāo)志的顏色一般為白底,、紅圈、黑圖案,。其形狀為圓形或頂角向下的等邊三角形。如：禁止通行,、禁止駛?cè)?、禁止機動車通行,、禁止行人通行等,。

3.指示標(biāo)志。指示車輛,、行人實施某種交通行為的標(biāo)志,，其顏色為藍底,、白圖案，形狀分為圓形,、長方形和正方形,。如：直行,、向左轉(zhuǎn)彎,、機動車道,、非機動車道、步行等,。

(3)交通標(biāo)線,。

1.人行橫道線,。人行橫道線是用白色油漆在城市公路上畫的寬狀橫線，專供行人過馬路使用,。

2.中心線。中心線是一條白(黃)色的劃線,，是在較寬公路上設(shè)置的雙向車道的分界線。

3.停車線,。設(shè)在交又路口處的一條白色短線，它是車輛在交又路口等待綠燈放行時的停車界線。

4.人行道線。其作用是專供行人行走,，任何車輛不得在此道行駛,。

二、道路交通隔離設(shè)施,。

道路交通隔離設(shè)施是公安交通管理部門在城市道路上用一定的建筑材料制作的物體,，用來分隔車輛與車輛,、行人與車輛，使它們都按規(guī)定的路線通行,。道路交通隔離設(shè)施包括綠化隔離帶，行人護欄和隔離墩,。行人護欄安裝在人行道外側(cè),、非機動車道和人行道之間,，用來保護行人在人行道上行走的'安全,，防止行人亂穿馬路或走到慢車道上去,。禁止行人跨,、鉆行人護欄，以防發(fā)生意外,。

隔離墩由水泥混凝土墩和焊管連接而成,。安裝在快慢車道之間的為中心隔離墩,，用來分隔上、下行車道,。設(shè)置隔離墩，有利于分道行駛,，各行其道，確保安全暢通,。

三,、在放學(xué)和集體外出時應(yīng)怎樣做?

在放學(xué)路上,，要遵守紀(jì)律排好隊,，在教師的護送下,，有秩序地在人行道上行走,。過馬路時,，要走人行橫道,。我們走路要走人行道,。在沒有人行道的地方,，應(yīng)靠路邊行走,。走路時，思想要集中,，不能一邊走一邊玩耍或一邊看書，不能三五成群并排行走,，更不能追趕車輛嬉戲打鬧,。

集體外出活動,，要有教師的帶領(lǐng),，排成兩列縱隊，在人行道上行走,。不要隨便離開隊伍,。不要在隊伍里你推我拉,，嬉戲打鬧,，不做妨礙交通安全的事,，不在交通擁擠的地方集隊,、停留,，以免影響他人通行。過公路時,，應(yīng)走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面情況,，在沒有車輛行駛時,，抓緊時間通過,。

四,、十二歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車,。

城市道路復(fù)雜,，車輛繁多,，由于兒童缺少生活經(jīng)驗,，應(yīng)變能力差,，《中華人民共和國道路交通管理條例》明確規(guī)定：“12歲以下的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車,?！?/p>

為什么未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車?

根據(jù)醫(yī)學(xué),、生理學(xué)和心理學(xué)資料分析表明,，一個人的發(fā)育期通常要滿十二、十三歲,，才能初步達到上述最低要求,。因此交通規(guī)則從保障少年兒童的安全出發(fā),，規(guī)定十二周歲以下兒童不準(zhǔn)騎車,。

交通事故是指車輛駕駛?cè)藛T,、行人,、乘車人以及其他在道路上進行與交通有關(guān)活動人員,，因違反《中華人民共和國交通管理條例》和其他道路交通管理法規(guī)、規(guī)章的行為,，過失造成人身傷亡或財產(chǎn)損失的事故,。

”事故現(xiàn)場“是指發(fā)生交通事故的車,、物、人,、畜以及有關(guān)痕跡物證等所在空間場所。發(fā)生交通事故后,，當(dāng)事人應(yīng)在交警到來之前,，用繩索,、石塊等設(shè)置現(xiàn)場保護警界線，以防止現(xiàn)場被破壞,。因搶救傷者需移動傷者和車輛,，要劃好詳細標(biāo)記，以保護現(xiàn)場原貌,。

發(fā)生事故后，當(dāng)事人或目擊者應(yīng)將事故發(fā)生的時間,、地點,、肇事車輛及傷亡情況,，迅速撥打電話”122“,、”110“或委托過往車輛,、行人報告附近交警部門,。

在交通民警未到時，當(dāng)事人絕不允許隨便離開現(xiàn)場或私自處理。當(dāng)事人肇事逃逸或者有意破壞,、偽造現(xiàn)場,、毀滅證握,，使交通事故責(zé)任無法認(rèn)定的，應(yīng)當(dāng)負(fù)全部責(zé)任,。

當(dāng)事人一方有條件報案而未報案或未及時報案，使事故責(zé)任無法認(rèn)定的,，應(yīng)負(fù)全部責(zé)任;當(dāng)事人各方有條件報案而均未報案,，或未及時報案，使事故責(zé)任無法認(rèn)定時,，負(fù)同等責(zé)任,。

我們?nèi)绻鲆娊煌ㄊ鹿?，要立即幫助維護交通秩序,，幫助打電話報警,，記清車輛牌號,，尋找傷者,，幫助求護。發(fā)現(xiàn)事故雙方有”私了“情況,，要及時勸阻。

如果是我們中小學(xué)生發(fā)生了交通事故除了應(yīng)該注意以上幾點外,，不定期要特別留心幾點：

1,、千萬不要”私了“,，如傷勢不重的情況下,，及時尋求幫助,，叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師,，或者打”122“,、”110"報警，通知警察趕到現(xiàn)場處置,。

2、一定要及時記住肇事車輛折車牌號,、顏色,、大小、形狀,，以防肇事車輛逃逸,。

3,、不要移動傷者和車輛，一定要保護好現(xiàn)場以使認(rèn)清事故責(zé)任,。確實要移動的，也要劃為好詳細標(biāo)記,。

附：全國通用的報警求助電話,。

1,、110報警電話,，由公安指揮中心受理,。

2、119火警電話,，由消防指揮中心受理。

3,、120急救電話,，由醫(yī)療急救中心受理。

4,、交通事故報警電話是122,。撥打時,，簡要說明事故發(fā)生的時間,、地點及車輛,、人員情況,，并記住肇事車輛的牌號，還要保護好現(xiàn)場,，及時搶救傷員。在事故現(xiàn)場不要圍觀,。

〖110報警服務(wù)臺受理報警的范圍〗,。

1,、受理刑事、治安,、交通,、消防等報警。

2,、受理各種其它緊急危難求助。

3,、受理各種治安問題的舉報,、投訴,。

4,、受理對公安機關(guān)的投訴,。

5、受理供水,、供電、供氣,、醫(yī)療等求助,。根據(jù)電信部門規(guī)定,，使用110,、119,、120,、122四種全國通用的電話報警求助均不收費,。即不用ic卡或磁卡均可撥打以上四種電話,。

【思考與實踐】,。

明確了交通安全知識后,，一要自覺遵守交通規(guī)則,，二要向身邊人宣傳。

文檔為doc格式,。

道路交通安全教案小學(xué)篇二

1、通過學(xué)生的自我實踐,，讓他們知道一些常見的交通信號,、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,。

2,、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

3,、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全,。

1,、通過學(xué)生的自我實踐,，讓他們知道一些常見的交通信號,、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,。

2,、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

教育學(xué)生要從小服從交警的指揮,，注意交通安全。

1,、學(xué)生課后通過不同渠道查找資料,，小隊長組織小隊的同學(xué)上街觀察,，或問交警叔叔,，認(rèn)識更多的交通標(biāo)志和標(biāo)線,。

2,、了解一些我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的交通法規(guī)。

3,、自己編一些遵守交通規(guī)則的兒歌讀一讀。

一課時,。

一、導(dǎo)入課題，明確活動內(nèi)容,。

1、同學(xué)們，我們常?？吹竭@樣一句話：“高高興興出門去,，平平安安回家來,?！蹦敲?，你是怎樣理解這句話的呢?2,、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見,。

3,、小結(jié)：是啊!這說的是我們每一個人出門時,，時刻不能忘了要遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,。這樣，我們的生活才能平安,、愉快。

4,、上一節(jié)課,，我們學(xué)習(xí)了一些有關(guān)交通方面的知識,。老師要求同學(xué)們在課后繼續(xù)開展活動：

查找資料，小隊長組織小隊的同學(xué)上街觀察,，或問交警叔叔,，認(rèn)識更多的交通標(biāo)志和標(biāo)線,。

了解一些我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的交通法規(guī),。

自己編一些遵守交通規(guī)則的兒歌,。

5,、今天的活動課，我們就來交流一下你們課外活動的成果。

設(shè)計意圖：交通安全和孩子們的生活緊密相關(guān)，加上課前搜集的有關(guān)此方面的資料,，用學(xué)生喜聞樂見的俗語導(dǎo)入新課,，一石激起千層浪,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一下子被調(diào)動起來,。此問題沒有現(xiàn)成的答案，目的在于讓學(xué)生敞開思想，暢所欲言,。

二,、交流,，介紹搜集到的交通標(biāo)志,。

1,、出門在外,，為了保障人身安全,，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。

2,、同學(xué)們,，永不下崗的“交通警”指什么?

(各種交通信號,、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線,。),。

3,、十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行,，可以轉(zhuǎn)彎;什么時候不可以通行,，不可以轉(zhuǎn)彎,。

(學(xué)生介紹各自搜集到的交通標(biāo)志，交通標(biāo)線,。用實物投影展示交流部分交通標(biāo)志,，交通標(biāo)線圖,。有些同學(xué)還知道一些相關(guān)知識，如人行橫道線的來歷，紅綠燈的原理等,，也可以來介紹一下。),。

設(shè)計意圖：用投影展示匯報自己的勞動成果,，有獲取知識后的成就感,，愉悅感,，符合孩子的年齡和心理特點,。各自通過交流,，了解了課前自己沒搜集到的交通方面的知識,，讓他們知道一些常見的交通信號,、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,，既學(xué)到了社會常識,，又培養(yǎng)了搜集整理資料的能力。

6,、學(xué)生交流,。

例：在各個十字路口,，有紅綠燈信號。

在各個學(xué)校門口,，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志,。

在從梅園去馬山的路上,，有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志,，提醒司機引起注意,。

在繁華的商業(yè)街上,，比如中山路，人民路上,，有多條人行橫道線。

在各個大商場,、影院等的門口,，會有停車標(biāo)志,。

在高速公路上,，常會看到禁止行人穿行的標(biāo)志,。

在一些三岔路口,，會有車輛只準(zhǔn)右轉(zhuǎn)的標(biāo)志,。

7,、如果人們不按這樣的規(guī)定做，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢?小組交流匯報。

8,、小結(jié)：同學(xué)們的課外實踐非常有成果,，認(rèn)識了這么多的交通信號、標(biāo)志,、標(biāo)線,。相信你們在生活中看到了,，一定會按它的指示，遵守這些交通規(guī)則的,。

設(shè)計意圖：社會課與社會生活有著密切聯(lián)系,，因此參加實踐活動是學(xué)習(xí)社會課的重要途徑。讓學(xué)生通過實踐活動熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī),，進一步加強學(xué)生的交通安全意識,，為指導(dǎo)自己的行為作準(zhǔn)備。

三,、討論,，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則,。

1,、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小,，如果上街不遵守交通規(guī)則,，遇到了緊急情況更會不知所措，所以,，為了自身的安全,，我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一,。

2,、那么，你想到了,，或向交警叔叔請教到了,，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢?

3、學(xué)生討論,，交流,，后小結(jié)。

4,、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則：

不闖紅燈,。

不在馬路上奔跑，打鬧,。

走路要走人行道,，過馬路要走人行橫道線。

不滿12周歲的兒童不騎自行車上街,。

乘坐摩托車要戴好安全帽,。

1、很多同學(xué)都編了遵守交通規(guī)則的兒歌,，來朗誦給同學(xué)們聽聽,，好嗎?

2,、學(xué)生朗讀自己編的兒歌。老師相機板書一首典型兒歌,。

3,、小結(jié)：同學(xué)們都非常有水平，編的兒歌文通句順,，朗朗上口,。這些交通規(guī)則，一定也牢記心中了,。

設(shè)計意圖：

讓學(xué)生認(rèn)識并明白應(yīng)該遵守的交通規(guī)則并身體力行是本次活動的關(guān)鍵所在,。聯(lián)系社會生活實際，讓同學(xué)們在明白遵守交通規(guī)則的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)自己的行動,，以利于正常的學(xué)習(xí)和生活。

四,、服從交警的指揮,，尊重交警的勞動。

1,、學(xué)生討論,，交流。

假日,，星期天做小小交通協(xié)管員,，幫助交警叔叔維持交通。

慰問交警叔叔,，如夏天給他們送水等,。

宣傳交通知識，讓人們都來遵守交通規(guī)則,。

學(xué)習(xí)交警叔叔不怕困難的精神,，刻苦學(xué)習(xí)，長大也為社會作貢獻,。

設(shè)計意圖：此環(huán)節(jié)的設(shè)計旨在教育學(xué)生要從小尊重交警的勞動,，服從交警的指揮，注意交通安全,。

五,、活動延續(xù)。

道路交通安全教案小學(xué)篇三

1,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通,，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要牢固的樹立安全意識,；明白一個人的安全每天都是從零開始的,。

2,、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則，做安全的小使者,。

教學(xué)過程,。

（一）上學(xué)放學(xué)路上。

教師語：同學(xué)們你們每天上學(xué),、放學(xué)都要走馬路,；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當(dāng)你行進是都是否留心和注意過往的車輛,；是否用心觀察地形呢,？下面就這個問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么。

（二）在路上要注意的問題,。

1,、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽,，不能隨心所欲忽左忽右,，走路要眼看前方，排縱隊,，不能互相并排行走，更不能在路上追路,、嬉戲,。

2、不能追逐車輛或向車上投擲物品,，如：石子,、泥團、飲料瓶等,，不能隨便搭乘過往的車輛,。

3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外,，還要沿河走2千米的山路,，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河,，路面寬約2.5米,，偶爾有運木頭小型農(nóng)用車,、摩托車行使,。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心,，除了用眼外還要用耳,，彎道處要先聽再行,，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來學(xué)校接,。

4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué),，每次都要高度的警惕一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即：

一停,；

二看,；

三想,；

四通過。

5,、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的`“十字”路口進行實地觀察并演練。

（三）乘車,。

教師語：同學(xué)們衣,、食、住,、行是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚摹皷|西”,，那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?/p>

1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品,、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護下,，只能乘坐班車或?qū)＞€車，不能乘坐超載車,。在車上如果坐在靠窗子的位置,，千萬不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看,。

2,、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車,，心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣,，遇到老人或孕婦要主動讓座。

3,、如果乘坐家人的摩托車出行,，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾,、手要抓牢車架,，并要隨時提醒騎車人不能太快，彎道時一定要減速慢行,、多打喇叭,、不能超車；騎車時不能接聽手機,、更不能打手機,，以免分散注意力造成不測。

4,、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路,、絕對不準(zhǔn)載人逛路。

道路交通安全教案小學(xué)篇四

隨著經(jīng)濟繁榮的發(fā)展,，交通事業(yè)迅猛發(fā)達,，車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福,，生命的安全,，使爸爸媽媽放心工作，我們每個小學(xué)生要熟記最基本的交通標(biāo)志,，做到愉快上學(xué),，平安回家。

1,、中隊長宣布：“紅綠燈下‘小交警’”主題隊會現(xiàn)在開始，全體起立,。

2、各小隊整隊,，報告人數(shù),。

3、出隊旗（敬隊禮）

4,、唱隊歌（坐下）

同學(xué)們據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計,，我們國家因事故每3分鐘就有1人受傷，每10分鐘就有1人喪生,，讓我們永遠記住這血的教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,。

主持（男）請聽快板《安全第一最重要》

第一小隊出場

同學(xué)們,，上學(xué)校，交通安全要記牢,，

街上來往車輛多,，走路要走人行道,，

過馬路走斑馬線，先看左再右瞧,，

紅燈停,，綠燈行,，聽從指揮不亂跑,，

交通規(guī)則要遵守，安全第一最重要,。最,、重、要,！

主持（男女）非常感謝第一小隊的同學(xué)為我們的精彩表演,。

同學(xué)們：交通法律你們又知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識知多少競賽,，同時也考考自己,。

（女）競賽分必答和搶答兩部分，答對一題10分,，比一比,，哪個小隊得分最高。

（一）必答題

1,、什么燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許車輛、行人通行,？

答：綠燈,。

2、什么燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)什么通行,？

答：紅燈亮?xí)r，車輛,、行人禁止通行,。

3、行人須在什么道內(nèi)行走，在沒有人行道路時,，行人該怎樣行走,？

答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走,。

4,、行人橫過車行道時，須走什么道,？

答：人行橫道,。

5、行人通過沒有交通信號控制的人行橫道,，須注意什么,，不準(zhǔn)怎樣？

答：須注意車輛,，不準(zhǔn)追逐猛跑,。

6、行人不穿越,、倚坐人行道,、車行道上的什么？

答：交通護欄桿,。

7,、乘坐公共交通工具時，不準(zhǔn)攜帶什么,？

答：易燃易爆等危險物品,。

8、車輛,、行人必須在道路上怎樣走,？

答：各行其道。

9,、交通標(biāo)分幾大類,？

答：分三類。（警告標(biāo)志,、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志）

（二）主持：現(xiàn)在我們來看看各個小隊的得分,。（公布分?jǐn)?shù)）

接下來我們請第三小隊為大家表演小組唱

《我們是交通安全宣傳隊員》

（三）下面進行交通知識搶答,，希望各小隊隊員聽清楚，每題10分,。答對加10分,，答錯扣10分。

a）汽車下車后，應(yīng)怎樣走才安全,？

答：下車后應(yīng)迅速走上人行道,，不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。

b）乘車應(yīng)如何禮讓,？

答：主動給老人,、殘疾人、小孩,、孕婦讓座,。

c）行人可以在高架橋上行走嗎？

答：不可以,。

d）可以在馬路上學(xué)自行車嗎,？

答：不可以。

e）雨天騎車可以打傘嗎,？

答：不可以,。

f）乘坐二輪摩托車必須帶什么？

答：帶頭盔,。

g）不準(zhǔn)向行駛中的車輛拋什么,？

答：物體、雜物,。

h）交通信號燈有幾種顏色,？

答：紅、黃,、綠三種顏色,。

i）交通安全宣傳隊隊員的口號是什么？

答：交通安全,，從我做起,，共創(chuàng)文明少年先鋒隊。

j）,！————這是什么標(biāo)志,？

答：警告標(biāo)志。

k）：————這是什么標(biāo)志,？

答：禁令標(biāo)志,。禁止通行。l）：————這是什么標(biāo)志,？

答：紅綠燈標(biāo)志,。

m）小學(xué)生戴什么顏色的帽子比較安全？

答：黃色,。

（四）主持：現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果

第一名小隊

第二名小隊

主持：接下來由第五小隊為我們表演順口溜

《交通安全記心中》【1】【2】

經(jīng)濟繁榮車輛多,，交通安全記心中,，

騎車走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙,，

行人須走人行道,，機動車道勿來往，

越過街道勿隨意,，斑馬線上走安詳,，

行經(jīng)十字馬路口，綠燈為你導(dǎo)方向,，

列隊過街應(yīng)迅速,，不與車輛把路搶，

候車有序分先后,，先下后上互謙讓,。互,、謙,、讓！

主持：同學(xué)們,，我們的生活是美好的,，也是復(fù)雜多變的，我們要想生活更加幸福,，就得學(xué)會保護自己,。接下來請欣賞手勢操表演。

（音樂）前三遍走隊形,，后兩遍做動作,，第六遍音樂,，隊伍靠攏呼號：交通安全從我做起,，共創(chuàng)文明少年先鋒?。ㄈ椋?/p>

主持人：全體坐下,，請輔導(dǎo)員總結(jié)這次活情況,。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，我們今天舉行的“紅,、綠燈下小交警”主題中隊活動，大家增長了不少交通安全知識,。我們不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī),，還要向我們身邊的人宣傳,，人人爭做紅、綠燈下的小主人。

主持人：呼號（全體起立,，居奇右手）

輔導(dǎo)員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗

隊員：時刻準(zhǔn)備著,！

中隊長：退隊旗（敬隊禮）

中隊長：中隊“紅、綠燈下小交警”主題隊會到此結(jié)束。

道路交通安全教案小學(xué)篇五

1、通過學(xué)生的自我實踐,，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,。2,、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

3,、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮,，注意交通安全。

1,、通過學(xué)生的自我實踐,，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,。

2,、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī),。

【教學(xué)難點】。

教育學(xué)生要從小服從交警的指揮,，注意交通安全,。

1、學(xué)生課后通過不同渠道查找資料,，小隊長組織小隊的同學(xué)上街觀察,，或問交警叔叔，認(rèn)識更多的交通標(biāo)志和標(biāo)線,。

2,、了解一些我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的交通法規(guī)。

3,、自己編一些遵守交通規(guī)則的兒歌讀一讀,。

【活動時間】一課時。

【活動過程】,。

1,、同學(xué)們，我們常?？吹竭@樣一句話:“高高興興出門去,，平平安安回家來?！蹦敲?，你是怎樣理解這句話的呢?2、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見,。

3,、小結(jié):是啊!這說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,。這樣，我們的生活才能平安,、愉快,。

4、上一節(jié)課,，我們學(xué)習(xí)了一些有關(guān)交通方面的知識,。老師要求同學(xué)們在課后繼續(xù)開展活動:。

查找資料,，小隊長組織小隊的同學(xué)上街觀察,，或問交警叔叔，認(rèn)識更多的交通標(biāo)志和標(biāo)線。

了解一些我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的交通法規(guī),。

自己編一些遵守交通規(guī)則的兒歌,。

5、今天的活動課,，我們就來交流一下你們課外活動的成果,。

【設(shè)計意圖】交通安全和孩子們的生活緊密相關(guān)，加上課前搜集的有關(guān)此方面的資料,，用學(xué)生喜聞樂見的俗語導(dǎo)入新課,，一石激起千層浪，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一下子被調(diào)動起來,。此問題沒有現(xiàn)成的答案,，目的在于讓學(xué)生敞開思想，暢所欲言,。

1、出門在外,，為了保障人身安全,，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮,，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定,。

2、同學(xué)們,，永不下崗的“交通警”指什么?

(各種交通信號,、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。),。

3,、十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行,，可以轉(zhuǎn)彎;什么時候不可以通行,，不可以轉(zhuǎn)彎。

(學(xué)生介紹各自搜集到的交通標(biāo)志,，交通標(biāo)線。用實物投影展示交流部分交通標(biāo)志，交通標(biāo)線圖,。有些同學(xué)還知道一些相關(guān)知識，如人行橫道線的來歷，紅綠燈的原理等，也可以來介紹一下,。)。

【設(shè)計意圖】用投影展示匯報自己的勞動成果,，有獲取知識后的成就感,，愉悅感,，符合孩子的年齡和心理特點,。各自通過交流,，了解了課前自己沒搜集到的交通方面的知識,，讓他們知道一些常見的交通信號,、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,，既學(xué)到了社會常識,，又培養(yǎng)了搜集整理資料的能力。

6,、學(xué)生交流,。

例:在各個十字路口,，有紅綠燈信號。

在各個學(xué)校門口,，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志,。

在從梅園去馬山的路上，有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志,，提醒司機引起注意。

在繁華的商業(yè)街上,，比如中山路,，人民路上,，有多條人行橫道線。

在各個大商場、影院等的門口,，會有停車標(biāo)志。

在高速公路上,，常會看到禁止行人穿行的標(biāo)志,。

在一些三岔路口,，會有車輛只準(zhǔn)右轉(zhuǎn)的標(biāo)志。

7,、如果人們不按這樣的規(guī)定做,，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢?小組交流匯報。

8,、小結(jié):同學(xué)們的課外實踐非常有成果,，認(rèn)識了這么多的交通信號、標(biāo)志,、標(biāo)線,。相信你們在生活中看到了，一定會按它的指示,，遵守這些交通規(guī)則的,。

【設(shè)計意圖】社會課與社會生活有著密切聯(lián)系，因此參加實踐活動是學(xué)習(xí)社會課的重要途徑,。讓學(xué)生通過實踐活動熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī),，進一步加強學(xué)生的交通安全意識，為指導(dǎo)自己的行為作準(zhǔn)備,。

1,、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小,，如果上街不遵守交通規(guī)則,，遇到了緊急情況更會不知所措，所以,，為了自身的安全,，我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一,。

2,、那么，你想到了,，或向交警叔叔請教到了,，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢?

3、學(xué)生討論,，交流,，后小結(jié)。

4、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則:,。

不闖紅燈。

不在馬路上奔跑,，打鬧,。

走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線,。

不滿12周歲的兒童不騎自行車上街,。

乘坐摩托車要戴好安全帽。

1,、很多同學(xué)都編了遵守交通規(guī)則的兒歌,，來朗誦給同學(xué)們聽聽，好嗎?

2,、學(xué)生朗讀自己編的兒歌,。老師相機板書一首典型兒歌。

3,、小結(jié):同學(xué)們都非常有水平,，編的兒歌文通句順，朗朗上口,。這些交通規(guī)則,，一定也牢記心中了。

【設(shè)計意圖】,。

讓學(xué)生認(rèn)識并明白應(yīng)該遵守的交通規(guī)則并身體力行是本次活動的關(guān)鍵所在,。聯(lián)系社會生活實際，讓同學(xué)們在明白遵守交通規(guī)則的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)自己的行動,，以利于正常的學(xué)習(xí)和生活。

1,、學(xué)生討論,，交流。

假日,，星期天做小小交通協(xié)管員,，幫助交警叔叔維持交通。

慰問交警叔叔,，如夏天給他們送水等,。

宣傳交通知識，讓人們都來遵守交通規(guī)則,。

學(xué)習(xí)交警叔叔不怕困難的精神,，刻苦學(xué)習(xí)，長大也為社會作貢獻。

【設(shè)計意圖】此環(huán)節(jié)的設(shè)計旨在教育學(xué)生要從小尊重交警的勞動,，服從交警的指揮,，注意交通安全。

今天的社會活動課,，同學(xué)們交流了很多交通安全方面的知識,。說明大家在課外都善于觀察，勤于動腦,，勇于實踐,，所以掌握到了許多書面上沒有的知識。這些知識對我們的生活實踐是非常有幫助的,。今后,，我們還要堅持這樣做，讓我們的生活更輕松,，更愉快,。

附板書:。

紅燈停,，綠燈行;斑馬線上可通行,。

馬路上，別打鬧;危險處處要提防,。

交通標(biāo)志牢牢記;人人遵守保安寧,。

道路交通安全教案小學(xué)篇六

一、教學(xué)目的：

1,、通過讀新聞,、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。

2,、通過本次班會教學(xué)，是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

二、課前準(zhǔn)備：

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2、組織學(xué)生排演小品,。

3,、選好及訓(xùn)練班會主持。

4,、了解一些基本的交通規(guī)則,。

5,、了解一些常見的標(biāo)志。

三,、教學(xué)過程：

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1、主持a讀新聞,。

2,、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想?

3、同學(xué)們各抒己見,。

4、主持小結(jié)：

a：生命在你手中,，交通安全不容忽視,。

b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全，時時刻刻注意安全,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

(二)看小品，議一議,。

1,、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍,。

2,、小品內(nèi)容：兩名小學(xué)生在馬路上踢球，結(jié)果揀球的時候,，出了車禍,。

3、議一議,。

(1)這幾個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

4,、把小朋友的錯誤糾正過來。

5,、由小品,、談心得體會。

(三)輕松一笑,。

小合唱《祖國,、祖國我愛你》。

(四)板板,。

合：節(jié)日到,，真熱鬧，小朋友,，放鞭炮;,。

e：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮;,。

f：點炮引,，要用香，別用火柴打火機;,。

e：啞炮未響別去拿,，傷了自己損失大;。

f：沖天炮,，危險大,，引起火災(zāi)害人家;。

e：別拿拉炮對著人,，免得炸己又傷人;,。

f：放鞭炮，害處大,，最好自己別放它;,。

e：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行;,。

合：來執(zhí)行!

四,、小結(jié)。

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過這次教學(xué),，你懂得了什么?

2、班主任小結(jié)：生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會教學(xué),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

道路交通安全教案小學(xué)篇七

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生了解生命之可貴,， 珍惜生命， 注意安全,， 掌握一些安全知識,，形成自護、自救的意識,，使學(xué)生安全,、健康成長。

一課時

生命對于每個人來說只有一次,，生活中存在著許多的誘惑,，同學(xué)們一定要有一定的安全意識,，珍惜生命，注意安全,，安全重于一切,，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí),，將來好好回報父母,，回報社會。

（一）導(dǎo)入

通過一系列的教學(xué),，讓學(xué)生樹立交通安全意識,，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng),、為了貫徹落實公安部,、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。讓學(xué)生了解交通教學(xué)中必備的安全知識,，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們 ,。

（二）交通知識

1,、道路、交通

2,、交通安全

3,、交通法規(guī)

4、道路交通標(biāo)志和交通信號

5,、看圖識標(biāo)志

（三）討論分析

1,、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

2,、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

3,、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

4、為什么不能翻越護欄?

5,、為什么不準(zhǔn)扒車,、追車、強行攔車?

6,、為什么走路時不能看書或做其它教學(xué)?

7,、騎自行車應(yīng)該注意什么?

8、乘汽車時要注意什么?

9,、遇到交通事故怎么辦?

總結(jié)：

對于我們學(xué)生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全,。

道路交通安全教案小學(xué)篇八

1．知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則,。

2．知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦,。

3．如何安全度過小橋,。

1、行走的安全常識,。

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：

指揮燈信號,。

綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行,；黃燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人通行，但已進入人行道的行人,，可以繼續(xù)通行,；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行,；黃燈閃爍時,，行人須在確保安全的原則下通行。

人行橫道信號燈,。

綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時,，不準(zhǔn)行人進入人行橫道,，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人進入人行橫道,。

行人必須遵守的規(guī)定。

行人須在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道靠右邊行走,；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道,，須遵守信號的規(guī)定,；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼,，注意車輛來往,，不準(zhǔn)追逐，奔跑,；沒有人行橫道的,，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿,；有人行過街天橋或地道的,，須走人行過街天橋或地道,；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護欄，隔離欄,，不準(zhǔn)在道路上推扒車,，追車，強行攔車或拋物擊車,。

行走時,，哪些情況最危險呢。

（1）橫穿馬路很容易出危險,。

（2）三五成群橫著走在非人行道上,，這樣最容易發(fā)生交通事故。

（3）上,，下班高峰過后,，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹,。麻痹加麻痹就等于危險,。

（4）行走時一心兩用，邊走邊看書,，或邊走邊想問題,，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做,，可能車子不來撞你,，你倒自己去撞車子,，因此也十分危險,。

2、騎車安全,。

（1）不滿12周歲的孩子,，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的,。

（2）不打傘騎車。

（3）不脫手騎車,。

（4）不騎車帶人,。

（5）不騎"病"車。

（6）不騎快車,。

（7）不與機動車搶道,。

（8）不平行騎車。

最后還要注意,，在惡劣的天氣如雷雨,，臺風(fēng),，下雪，或積雪未化,，道路結(jié)冰等情況下,，也不要騎車。

3,、乘車安全,。

（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車?？空?，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車,，容易乘錯車,。

（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前,，以免書包被擠掉,，或被車門軋住。

（3）上車后不要擠在車門邊,，往里邊走,，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手,，頭,，手，身體不能伸向窗外,，否則容易發(fā)生傷害事故,。

（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座,。

（5）乘車時不要看書,，否則會損害眼睛。

4,、怎樣提高心理素質(zhì),。

（1）樹立正確的人生兢，始終保持開闊的心胸,，提高對心理沖突和挫折的忍受能力,，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí),。

（2）充分認(rèn)識自己,，正確估價自己，有自知之明,，不自卑也不自負(fù),。

（3）積極交友,，寬容待人,，善于與他人交流思想,，感情，相互幫助,，相互學(xué)習(xí),。

（4）積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好，如琴棋書畫,，參加有益的娛樂活動,，積極參加各種體育活動。

（5）多讀優(yōu)秀的文學(xué),，藝術(shù)作品,，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，《紅巖》等,，陶冶情操,，樹立遠大的理想。

（6）學(xué)會思考,，愛動腦筋,，學(xué)會全面分析復(fù)雜問題，要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備,。

（7）家長不寵孩子,，從小不過分遷就孩子，不使孩子養(yǎng)成任性,，什么都以自己為中心的壞習(xí)慣,，壞脾氣。

（8）要讓孩子參加勞動,，即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止,，要讓孩子吸取教訓(xùn),，接受艱苦的磨煉,。

（9）要教育孩子尊重他人，首先從尊敬長輩,，尊敬教師做起，教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,，進而要求愛護財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì),。

道路交通安全教案小學(xué)篇九

1、通過本課的學(xué)習(xí),，明確遵守交通法規(guī)的重要性,，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,。

2、認(rèn)識常用的交通信號,、標(biāo)志,、標(biāo)線，明白它們所代表的意思,。

3,、學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。

教學(xué)重點,。

認(rèn)識常用交通標(biāo)志,，掌握基本交通法規(guī)。

教具準(zhǔn)備,。

圖片,。

教學(xué)時間。

一課時,。

教學(xué)過程,。

活動一.談話交流。

師生交流,。

2.是呀,，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心,。在交通狀況十分復(fù)雜的這天,，交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一。大家都期望自己“高高興興地出門,，安安全全地回家”,。那么，怎樣才能保證自己和他人的安全呢,？讓我們一齊來學(xué)習(xí)第四課,。

（板書課題：注意交通安全）。

活動二.

（一）觀察圖片,。

1.出現(xiàn)的是誰,？他站在什么地方，正在干什么,？

2.你們覺得交警叔叔的工作重要嗎,？

3.你們還在哪兒見過交警叔叔，他們都做了些什么,？

4.同學(xué)們對交警叔叔的工作真了解,。交警叔叔的工作十分重要，就像交通線上的喉舌,，起,。

到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全,。所以我們,。

不但要尊敬交警叔叔，還要――,。

（板書：服從交警的指揮）,。

（二）看圖片，學(xué)習(xí)交通標(biāo)志,。

1.但是,，聰明的同學(xué)們也許明白在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守,、永,。

不下崗的“交通警”。它們是誰呢,？請看課文第3小節(jié),。（指名讀）,。

2.小組討論,，看看我們常見的交通標(biāo)志有哪幾種。（連線）。

1）指示車輛行人行進的標(biāo)志叫（）,。

2）傳遞道路方向,、地點、距離信息的標(biāo)志叫（）,。

3）禁止或限制車輛,、行人前進的標(biāo)志叫（）。

4）警告車輛,、行人注意危險地點的標(biāo)志叫（）,。

3.同學(xué)們學(xué)得真快，下面看看你能識別哪些交通標(biāo)志,。

交通標(biāo)志的不同形狀,、底色分別代表什么好處？

黃：警告紅：禁止藍：提示,。

4.說說圖中有哪些交通標(biāo)志,？它們各自表示什么意思。

5.同學(xué)們還明白哪些交通標(biāo)志,，說出來讓大家長長見識,。

6.有了這些默默無聞的“交通警”，我們的行動真是既方便又安全了,。

活動三.游戲反饋,。

1.為了確保道路通暢，避免意外事故的發(fā)生,，我國于1998年8月1日正式頒布實施了《中華人民共和國道路交通管理條例》,。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人務(wù)必遵守的法規(guī)。

2.游戲搶答：看圖能決定出下列行為的對錯嗎,？

3.再請你們做一次交通事故小調(diào)查,，查出事故原因。

4.假如你是一位小交警的話,，你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為,，并怎樣進行教育呢？

五處錯誤：

1）紅燈亮,，自行車行,。

2）行人靠左行。

3）追車奔跑,。

4）過馬路不走人行天橋,。

5）跨越護欄。

5.（略舉一－二個交通事故案例）同學(xué)們想一想,，他們?yōu)槭裁磿l(fā)生意外呢,？

6.小結(jié)：因此,，我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī)，只有這樣,，才能保證自己和他人的平安,。

四、小結(jié),。

這節(jié)課,，我們認(rèn)識了許多常用的交通標(biāo)志，學(xué)會了行人交通法規(guī),。老師祝同學(xué)們今后交通規(guī)則牢牢記,，交通安全要注意，一路平安,！

道路交通安全教案小學(xué)篇十

1,、學(xué)會多種玩球的方法，體驗與小球做游戲的快樂,。

2,、訓(xùn)練反應(yīng)能力及肢體動作的協(xié)調(diào)性。

活動準(zhǔn)備,。

1,、音樂：快樂游戲。

2,、小球若干,，大球一個，場地,。

活動過程,。

一、導(dǎo)入,。

教師花樣玩球,，激起幼兒興趣。

教師：皮球真好玩,，你們想不想和老師一起來玩兒,？

二、展開,。

1,、教師拿球講解、示范游戲玩法和動作,，并帶幼兒一起玩,。

滾球：

幼兒蹲在圓圈上，教師站在圓圈中間拍手,，幼兒相互球,，音樂停時球落在誰的手中誰要學(xué)小皮球跳一跳,。

追小豬：

皮球當(dāng)小豬，小豬滾起來,，看誰跑得快,，能追上小豬,。

追上小豬的小朋友將球抱回,。

碰碰球：

幼兒兩人一組，1―2米距離,，相對蹲下,，同時用力，把對方的球碰回去,。

2,、請幼兒玩拍球游戲，教師參與并指導(dǎo),。

教師：皮球也能象小兔子一樣跳起來,，看哪只小兔子能不停的連續(xù)跳，跟老師練習(xí)不同的拍球方法,。

單手拍,、站在原地拍、拍高球或低球等,。

3,、請幼兒想一想，除了以上玩法,，還能怎樣玩球,？

（幼兒自由玩）。

及時請有創(chuàng)意玩法的幼兒把游戲展示給伙伴,，相互啟發(fā)創(chuàng)意玩球的更多方法,。

三、結(jié)束,。

“大球和小球都玩累了,，需要休息，請小朋友輕輕把他們送回家,！”

《抹肥皂》―分組教學(xué)活動,。

《抹肥皂》―分組教學(xué)活動。

活動目標(biāo)：

1,、通過聽聽念念兒歌,，讓幼兒學(xué)會抹肥皂。

2,、讓他們知道要用肥皂才能將手洗干凈,。

活動準(zhǔn)備：盆,、肥皂。

活動過程：

1,、情景感知,。

教師念兒歌。

2,、交流體驗,。

（1）幼兒議議，怎樣才能使小手洗干凈,？

（2）肥皂多涂好不好,？

（3）教會幼兒正確的洗手方法。

3,、行為鞏固,。

幼兒試試抹肥皂，細細搓洗,，教師觀察指導(dǎo),，并提醒個別幼兒不玩弄肥皂。

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