為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。通過制定方案，我們可以有計劃地推進(jìn)工作,，逐步實現(xiàn)目標(biāo),，提高工作效率和質(zhì)量。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

國慶節(jié)幼兒園活動方案大班反思篇一

1,、了解國慶節(jié)的由來,，知道祖國相關(guān)的知識，如“國歌,、國旗,、國徽、中國版圖等”,。

2,、感受祖國的成功與偉大，體會作為中國人的驕傲與自豪,。

3,、愿意用自己喜歡的方式大膽表達(dá)對祖國的熱愛之情,。

組長：

成員：xx以及大班組全體幼兒,。

2018年9月28日上午9：00——11：00。

本班教室及多功能廳,。

經(jīng)驗準(zhǔn)備：之前有過對祖國的相關(guān)知識的認(rèn)知,。

材料準(zhǔn)備：國慶由來簡介圖片、國旗,、國徽圖片,、中國地圖、升旗視頻,、國歌音樂,、長條白紙三條（6—8米）、記號筆,、油畫棒,、水彩筆,、乳膠、粘貼紙,、雙面膠等,。

1、班主任：主持活動,。

2,、第一副班：拍照留念,。

3,、第二副班：配合主班維持班級紀(jì)律。

提示：各班在活動當(dāng)天注意照片的收集,，并及時將相片采集發(fā)到班級網(wǎng)站上,。

（一）了解國慶節(jié)的由來。

（播放相關(guān)簡介圖片）,。

每年的10月1日是我國的國慶節(jié),，也稱國慶日、紀(jì)念日,。是中國人民經(jīng)過一百多年的英勇奮戰(zhàn)，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，取得了人民革命的偉大勝利,。所以中央人民政府通過《關(guān)于中華人民共和國國慶日的決議》，規(guī)定每年10月1日為國慶日,，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從1950年起,，每年的10月1日就成為全國各族人民隆重歡慶的節(jié)日了,。

（二）教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識，并出示相關(guān)圖片,。

1,、了解國歌,。

a.知道祖國的國歌叫《義勇軍進(jìn)行曲》,。

b.傾聽國歌。

c.歌唱國歌,。

2,、認(rèn)識國旗,、國徽的特征。

a.播放升國旗視頻并出示國旗圖片,。

國旗：旗面為紅色,，象征革命。國旗中的大五角星代表中國共產(chǎn)黨,，四顆小五角星分別代表工人,、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個階級,。四顆小星各有一尖正對著大星的中心點,，其間的位置關(guān)系象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。五星采用黃色是為了在紅地上顯出光明,，也表示,，中華民族為黃種人。

b.出示國徽圖片,。

國徽：天安門圖案是新的民族精神的象征,。齒輪、谷穗象征工人階級與農(nóng)民階級,；國旗上的五星,，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié)，鮮明地表現(xiàn)新中國的性質(zhì)是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家,。

3,、認(rèn)識中國地圖和知道首都是北京。

a.出示中國地圖,，讓幼兒說說它的名稱,，形狀。

中國地圖：讓幼兒知道,，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都,。

b.找出首都北京在地圖上的位置,。

（三）師幼共創(chuàng)長廊畫,。

祖國的偉大成就讓我們感到驕傲與自豪,，為慶祝我們祖國媽媽的生日，就讓我們一起來畫一幅畫送給我們的祖國媽媽吧,。

1,、師幼共同制作長廊畫（9：40—11：00）。

2,、師幼與作品合影,。

中國是我們的祖國,，五星紅旗是我們的國旗，我們是中國人,，我們不但要熱愛自己的祖國,，還要熱愛自己的家鄉(xiāng)。

國慶節(jié)幼兒園活動方案大班反思篇二

二,、主題來源,。

每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩,，洋溢在一片歡樂之中,，電視、報紙,、廣播等等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道,、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,，因此,，我們認(rèn)為，有必要抓住這一時期對幼兒進(jìn)行愛國教育,。由此,，我們設(shè)立了“我愛祖國”這一主題。

三,、主題實施時間,。

9月30日下午15：20——16：30。

四,、主要教育教學(xué)目標(biāo),。

1、認(rèn)識國旗,、國徽,、國歌，學(xué)習(xí)升旗,。

2,、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就,，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝,，有愛祖國的情感。

3,、能有感情地朗誦詩歌,、散文等，復(fù)述故事時會使用不同的語氣，學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想,。

4,、愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑,。

5,、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn),、民俗風(fēng)情等,。

6、了解國慶節(jié)的來歷,。

五,、主要活動內(nèi)容及過程。

活動一：學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌,、歌曲等,。

活動中，孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“天安門”,、“我去祖國臺灣島”,，還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流,，孩子們對祖國的了解也更加深入了,。孩子們在表演他們學(xué)習(xí)的詩歌“天安門”！

活動二：粘貼國旗,、粘貼中國地圖,。

鄰近國慶節(jié)的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室,，增加一點節(jié)日氣氛,。

孩子們在粘貼國旗！孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖,！

活動三：慶祝國慶節(jié),。

國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進(jìn)行了慶?；顒?。進(jìn)行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日,。孩子們在表演節(jié)目,，慶祝國慶節(jié)！

六,、活動小結(jié),。

通過認(rèn)識國旗、國徽,、唱國歌,，通過分享交流自己對我們國家的認(rèn)識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認(rèn)識更加深入了,。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識和了解的深入,，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。

活動中,，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家,，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗,、粘貼中國地圖的活動和表演慶?；顒樱⒆觽兗由盍藢鴳c節(jié)的認(rèn)識,。

文檔為doc格式,。

國慶節(jié)幼兒園活動方案大班反思篇三

活動主題：

金秋十月，丹桂飄香,，我們迎來了祖國67歲生日,，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)因慶節(jié)的.一些知識(如國旗,，國徽),，豐富孩子的社會知識，我們決定組織　孩子共同參與,，制作國慶主題墻的布置,。

活動目標(biāo)：

1、通過制作國旗,，讓幼兒了國旗的特征,。

2、通過收集門票及名且古跡照片,，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

3,、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感,。

活動安排：

1、9月26日至9月30日,，第一周,，幼兒動手制作國旗，學(xué)慢有關(guān)國慶節(jié)的歌曲,。

2,、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風(fēng)景照片及門票,。

知識儲備：

1,、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。

2,、帶領(lǐng)　幼兒了解我國的名勝古跡,。

活動過程：

一、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識,。

1,、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天,。

2,、認(rèn)識國旗、國徽的特征,。

3,、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》,。

二,、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力,。

發(fā)放紅色及黃色的即時貼,，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。

三,、認(rèn)識中國地圖和首都北京,。

出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱,，形狀,，找出首都北京在地圖上的位置。

中國地圖：讓幼兒知道,，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都,。知道中國北京有那些名勝古跡!

四,、利用十月一日外出旅游的機(jī)會收集門票及照片，布置主題墻,。

五,、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

國慶節(jié)幼兒園活動方案大班反思篇四

1,、讓孩子明白重陽節(jié)是中國民間傳統(tǒng)節(jié)假日之一,，有其奇特的教學(xué)與習(xí)俗習(xí)慣,。

2、明白"重陽節(jié)"的來源,。

3,、讓孩子明白"敬老愛老"是祖國的光榮傳統(tǒng)，要敬愛長輩,。

4,、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

5、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

1,、音樂"?；丶铱纯?

2、剪輯中央電臺夕陽紅欄目里,，百歲長輩美好生活的絕妙片斷,。

3、古詩《九月九日憶山東兄弟》

一,、請孩子聽歌曲"?；丶页虺?

1、你們剛聽到的是什么歌曲?

2,、歌曲中表現(xiàn)的是啥內(nèi)容?

(小孩與大人一塊兒探望長輩,，回家團(tuán)聚的場景)

3、導(dǎo)出長輩節(jié)：我們孩子有自個兒的節(jié)假日,，長輩亦有自個兒的節(jié)日,，推薦(農(nóng)歷9月九日)即是長輩節(jié)。

4,、你們明白長輩節(jié)是怎樣來的嗎?

二,、推薦重陽節(jié)的來歷：

1、長輩節(jié)也稱重陽節(jié),，相傳在中國古時候有一個叫恒景的名士,，9月九日那一天，全家一塊兒登高,，插茱萸,，飲菊花酒。那時聽說這樣可避邪,。所以,，重陽節(jié)登高之后就漸漸構(gòu)成一種習(xí)俗,。打那之后，在九九重陽這一日有很多詩人都做詩來紀(jì)念,。

2,、播放古詩《9月九日憶山東兄弟》

3、幼兒學(xué)習(xí)這首詩,。

三,、自制禮物送給家中的長輩。

我園歷來重視家園共育,，加強(qiáng)德育工作,。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動關(guān)愛爺爺,、奶奶們的愿望,，增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力,，我們此次加強(qiáng)了節(jié)日氛圍的營造,。

國慶節(jié)幼兒園活動方案大班反思篇五

喜慶的鑼鼓敲起來，歡樂的歌兒唱起來,，優(yōu)美的舞蹈跳起來,，彩色的綢子舞起來。一年一度的國慶就要到來了,，如此佳節(jié)當(dāng)然少不了要好好慶祝,。

1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、在掛彩旗與分享活動中,，感受節(jié)日的愉快氛圍,。

1、五星紅旗,、天安門圖片,。

2、彩色手工紙剪成的三角形若干,，固體膠,，底板人手一份。

3,、零食(老師準(zhǔn)備),。

經(jīng)驗交流。

1,、教師提問：明天要過節(jié),，你們知道是什么節(jié)嗎?

2,、教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

3、出示五星紅旗,、,、天安門圖片，說說它們的名稱,。

4,、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表,，只有我們中國才有,。

操作活動彩旗飄飄,。

1,、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動,，今天我們也來掛掛彩旗,，讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來。

2,、教師介紹掛彩旗的方法,。

3、幼兒操作,，教師指導(dǎo),。

4、將幼兒掛好的彩旗布置出來,。

分享活動,。

1、幼兒分組,。

2,、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂,。

國慶節(jié)幼兒園活動方案大班反思篇六

為隆重,、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立x周年,，進(jìn)一步推動班集體建設(shè)年工作,，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強(qiáng)少先隊員的集體榮譽(yù)感,，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),，我校特開展“祖國,，我為你驕傲；雅小,，我為你自豪,！”慶國慶系列活動。

“祖國,，我為你驕傲,；雅小，我為你自豪,！”

20xx年x月x日,。

1、低年級：“祖國,，我為你驕傲,；雅小我為你自豪”童謠說唱比賽?？梢愿鶕?jù)班級的情況,，由班主任從班中選擇組隊學(xué)生，人數(shù)根據(jù)情況自定（不少于10人）,。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式,，充實內(nèi)容，活躍氣氛,，在童謠誦讀時可以采用分角色,、加動作、配音樂等不同形式,，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合,。時間是3~5分鐘。

2,、中年級：“愛國,、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽,，以齊唱,、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進(jìn)行合理的創(chuàng)編,。以班為單位組成合唱隊,，人數(shù)不少于20人。

評分：要求符合主題,、健康向上,，整齊合拍、音準(zhǔn)到位,，精神飽滿,、真摯感人,，服裝統(tǒng)一，組織紀(jì)律好,，上下場快靜齊,，各班設(shè)指揮一名，限由本班學(xué)生擔(dān)任,，如有特色,，可酌情加分。

3,、高年級：“愛國,、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽,。以班為單位,，人數(shù)不少于20人。詩歌內(nèi)容健康向上,，圍繞“祖國,，我為你驕傲；雅小,，我為你自豪”開展,，以音詩畫的形式,，時間不超過5分鐘,。

低年級：音樂教室童謠集體誦讀比賽（行為規(guī)范、文明禮儀）,。

中年級：多功能教室集體大合唱比賽（愛國,、愛校、愛班）,。

高年級：籃球場集體詩朗誦比賽愛國,、愛校、愛班）,。

國慶節(jié)幼兒園活動方案大班反思篇七

該方案從目的,、要求、方法,、方法,、進(jìn)度等方面都是一個具體、細(xì)致,、可操作性強(qiáng)的計劃“方案”,，也就是說，案例之前獲得的方法和案例之前呈現(xiàn)的方法是“方案”,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，明白五星紅旗是中國的國旗,，中國的國歌雄壯有力,，天安門是中國首都的象征，長江,、黃河是中國的象征,。幼兒園將經(jīng)過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片,，領(lǐng)略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產(chǎn)寶藏,，讓幼兒們明白祖國地大物博。

1,、明白我是中國人,，了解中國的名勝古跡和重要的人、事,、物,，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2,、明白我國是個多民族的大家庭,，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

1,、我是中國人。

2,、我愛我的祖國,。

a明白10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節(jié),。

b感知祖國的地大物博(認(rèn)識中國的首都：中國的兩大河,，中國有56個民族。中國的國歌,，我們的國旗),。

c幼兒分享照片及收集的物品。

3,、送給祖國媽媽的生日祝福,。

a制作國旗。

小托班：粘貼畫,。

中班：撕貼畫,。

大班：線條畫。

b學(xué)唱國歌。

五,、家園互動：

1,、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來,，來園時注明：風(fēng)景拍攝地,、寶寶姓名。最好能夠教會孩子口頭介紹游覽過的地方,，以便來園和小朋友分享,。

2、幼兒收集各地土特產(chǎn),、服飾的包裝盒,、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”,、“民族服飾展”,，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等,。

心動不如行動,，我們用自我的方式祝福祖國生日，我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的認(rèn)識我們的國家,，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機(jī)會,。期待您的參與!!!

為進(jìn)一步貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與指南》精神，培養(yǎng)孩子愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識,，慶祝祖國媽媽生日,，感受節(jié)日的氛圍，發(fā)揮親子活動的教育潛力,，為此我園的老師們集思廣益，根據(jù)各班的幼兒年齡特點和發(fā)展水平,，開展了豐富多彩的"慶國慶"親子活動,。活動中,，幼兒以及家長都非常積極地介入,，孩子們都非常的開心，本次迎國慶親子活動的開展,，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日,，而且也讓家長和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任，同時也增進(jìn)了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育,。

1,、為迎接祖國媽媽生日，通過開展"迎國慶親子"活動,，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,。

2、通過親子舞蹈展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節(jié)日,。

3,、在活動開展過程中，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

4、通過本次活動的開展,，促進(jìn)親子情,、家園情，使家長進(jìn)一步關(guān)注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育。

前期準(zhǔn)備：布置國慶節(jié)主題墻,、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動,。

后期準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品,、場景布置以及各游戲的材料,。

1、大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準(zhǔn)備,。

4,、15：00-15：40老師(劉曉慶、張小琴,、鐵宇欣)組織大班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓,，在操場上進(jìn)行親子游戲活動，小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息,、吃點心,。

5、15：45-16：20老師(何江楠,、肖雯娟,、王曉麗)組織小班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓,，在操場上進(jìn)行親子游戲活動，大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息,、吃點心,。大班全體幼兒在教室集中上課，由高朝梅組織上繪本教學(xué)活動《大熊的擁抱節(jié)》,。

6,、16：25-17：05老師老師(高朝梅、鐵宇欣,、王曉麗)組織大班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓,，在操場上進(jìn)行親子游戲活動。大班幼兒在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物,。

7,、17：15統(tǒng)一開園放學(xué)。

1,、本次活動的組織者為各班教師,，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，并提前做好活動得準(zhǔn)備,，活動開展實施過程中,，三位教師要相互配合協(xié)作，促使活動的順利開展,。

2,、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間(14：30)以便活動順利進(jìn)行,。

3,、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序,，并且強(qiáng)調(diào)幼兒及家長在活動中注意的安全,。

4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,，活動結(jié)束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場。

5,、17：15活動結(jié)束后,，幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進(jìn)行放學(xué)。

國慶聯(lián)歡會(國慶知識比拼)活動目的：

1.通過此次聯(lián)歡活動加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗,、國徽的含義,。

3.培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

活動時間：20xx年9月30日下午2點開始。

活動過程：

1.全體大班師生表揚(yáng)《感恩的心》,。

2.集體齊唱《五星紅旗》,。

1.出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗,。

2.說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天,。

3.說說我們國家的首都。

4.認(rèn)識國徽,。

5.認(rèn)識一些有代表性的中國建筑,。(如：長城、天安門,、故宮,、人民英雄紀(jì)念碑等。),。

6.說說這兩年我們國家的大事,。(如：北京奧運(yùn)會,、上海世博會等,。),。

1.大一班：《五星紅旗》,。

2.大二班：《祖國祖國我們愛你》。

3.大三班：《國旗多美麗》。

4.大四班：《祖國祖國我們愛你》,。

5.學(xué)前一班：《五星紅旗》。

6.學(xué)前二班：《五星紅旗》,。

欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》,。

設(shè)計意圖：

又是一個秋高氣爽的季節(jié),，一年一度的中秋,、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋,，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中,。每當(dāng)這個時候,，到處都張燈結(jié)彩,，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視,、報紙,、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹,，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件,，因此，這是一個對幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機(jī),。

通過主題知識的積累,，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識,，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的,、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn),。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)?”“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是,，在這個節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍,、圖片,，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源,，我認(rèn)為,，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗,。這樣,，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理,、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶,，從而更加熱愛我們的祖國,。

內(nèi)容與要求：

1、了解我們的祖國,，認(rèn)識國旗、學(xué)唱國歌,，了解升旗儀式,。

2、知道自己是中國人,，能積極,、主動地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識，萌發(fā)愛祖國的情感,。

活動過程：

國慶節(jié)前,，徐老師給了你們一個任務(wù)，是什么任務(wù)?

(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”),。

1,、師出示“翻蓋樂”：

3)請幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?

4)師請幼兒翻第四排,，第四張,。翻開后，是空白的,。師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白,，你準(zhǔn)備畫些什么?(擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗)。

1,、你在哪里看到過升旗儀式?

2,、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

提問：

a,、你看到了什么,，哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)。

b,、為什么升國旗時人們一動也不動?

1,、當(dāng)我們看到國旗在各個地方飄揚(yáng)時，你的心情如何?觀看幻燈：在_廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運(yùn)動員劉翔身上裹住的五星紅旗等。

2,、你怎樣為國爭光?

1,、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的,。

2,、認(rèn)識五星紅旗。

國慶聯(lián)歡會(國慶知識比拼)活動目的：

1.通過此次聯(lián)歡活動加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗、國徽的含義,。

3.培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

活動時間：20xx年9月30日下午2點開始。

活動過程：

1.全體大班師生表揚(yáng)《感恩的心》,。

2.集體齊唱《五星紅旗》,。

1.出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗,。

2.說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天,。

3.說說我們國家的首都。

4.認(rèn)識國徽,。

5.認(rèn)識一些有代表性的中國建筑,。(如：長城、天安門,、故宮,、人民英雄紀(jì)念碑等。),。

6.說說這兩年我們國家的大事,。(如：北京奧運(yùn)會、上海世博會等,。),。

1.大一班：《五星紅旗》。

2.大二班：《祖國祖國我們愛你》,。

3.大三班：《國旗多美麗》,。

4.大四班：《祖國祖國我們愛你》。

5.學(xué)前一班：《五星紅旗》,。

6.學(xué)前二班：《五星紅旗》,。

欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，明白五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征,，長江,、黃河是中國的象征,。幼兒園將經(jīng)過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領(lǐng)略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產(chǎn)寶藏,，讓幼兒們明白祖國地大物博,。

1、明白我是中國人,，了解中國的名勝古跡和重要的人,、事、物,，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感,。

2、明白我國是個多民族的大家庭,，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

1,、我是中國人。

2,、我愛我的祖國,。

a明白10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節(jié),。

b感知祖國的地大物博(認(rèn)識中國的首都：中國的兩大河,，中國有56個民族。中國的國歌,，我們的國旗),。

c幼兒分享照片及收集的物品。

3,、送給祖國媽媽的生日祝福,。

a制作國旗。

小托班：粘貼畫,。

中班：撕貼畫,。

大班：線條畫。

b學(xué)唱國歌,。

五,、家園互動：

1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來,，來園時注明：風(fēng)景拍攝地,、寶寶姓名。最好能夠教會孩子口頭介紹游覽過的地方,，以便來園和小朋友分享,。

2、幼兒收集各地土特產(chǎn),、服飾的包裝盒,、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”,、“民族服飾展”,，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等,。

心動不如行動,，我們用自我的方式祝福祖國生日，我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的認(rèn)識我們的國家,，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機(jī)會,。期待您的參與!!!

從古到今，愛國主義一直是永恒的主題,，熱愛祖國是每個中國人應(yīng)有的一種深厚情感,，特別對于年齡小的孩子來說，應(yīng)該將愛國主義教育寓教于樂,，貫穿于一日生活之中,。因此，本次活動意在通過繪畫,、兒歌,、歌曲、游戲等有趣的,、形式多樣的活動幫助幼兒加強(qiáng)對祖國的了解,，增強(qiáng)民族自豪感，萌發(fā)作為一名中國人的的驕傲和自豪,。

1,、室內(nèi)營造節(jié)日氣氛。在活動室懸掛國旗,、中國地圖等,，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況,，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識和視野,。

2,、布置“祖國特產(chǎn)展覽會”。收集各地土特產(chǎn),、服飾,、特產(chǎn)的包裝盒、袋等,，舉辦“祖國特產(chǎn)展”,、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置,、物品的分類等,。

1、親子參觀學(xué)習(xí)拓展知識,。通過看電視,、上網(wǎng)、參觀市博物館,、城市規(guī)劃館等形式,，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征,、習(xí)俗,、文化，家鄉(xiāng)日照的變化等,，擴(kuò)展孩子對祖國過去和現(xiàn)在的了解,，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2,、參與班級收集：不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍,，首都天安門的圖片和錄像片,。

3、旅游親子海報：假期請家長和孩子一起出游時,，將當(dāng)?shù)鼐哂写淼木跋蠡蚪ㄖ约爱?dāng)?shù)靥厣扰恼?，回來制作“我眼中的祖國——?chuàng)意親子宣傳海報”，開學(xué)帶來與伙伴交流分享,，豐富孩子們對祖國名勝的了解,，進(jìn)一步萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱死祖國的情感,。

欣賞《國歌》,、京劇片段、《國旗國旗多美麗》,、《國旗紅紅的哩》,、《我們的祖國是花園》,、《嘗葡萄》等歌曲。

建構(gòu)區(qū),。

搭建天安門：積木,、紙盒、薯片桶等,。

搭建長城：積木,、紙盒等。

繪畫區(qū),。

天安門：天安門實景圖片,，繪畫材料等。

京劇臉譜：臉譜圖片,、繪畫材料等,。

名字大變身：畫紙、筆等,。

角色區(qū),。

民俗一條街：搜集民俗特產(chǎn)圖片，自制各種特產(chǎn),，標(biāo)價牌,、購物券等。

益智區(qū),。

1,、拼貼中國地圖：地圖拼圖。

2,、旅行棋：自制旅行棋,。

手工區(qū)。

1,、制作民族樂器：少數(shù)民族的樂器圖片,，紙杯、可樂桶,、雙面膠等,。

2、自制民族服裝：少數(shù)民族服裝圖片,，報紙,、桌布、各色彩紙等,。

3,、制作國旗：手工紙，一次性筷子等,。

4,、青花瓷：青花瓷圖片,、圖書，白色紙筒,、藍(lán)色水彩筆等,。

5、扎染絲巾：宣紙,、水粉,、報紙等。

6,、民間藝術(shù)欣賞：泥塑,、雕刻、中國結(jié)等,。

7,、裝飾教室：皺紋紙等。

8,、制作各民族小吃：橡皮泥等,。

9、《折五角星》：手工紙等,。

閱讀區(qū),。

《月亮船》：語言操作盒。

戶外游戲區(qū),。

登長城,、去旅行等。

根據(jù)教材開展活動：藝術(shù)活動《新疆帽》,、語言活動《我們的祖國真大》》,、藝術(shù)活動《同唱一首歌》、綜合活動《祖國媽媽的生日》藝術(shù)活動《喜洋洋》,、《嘗葡萄》,、《戲說臉譜》、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》,、語言活動《我驕傲我是中國娃》等。

1,、欣賞國慶大閱兵,，初步了解海陸空三軍的主要特點。

2,、認(rèn)讀漢字：解放軍,，學(xué)習(xí)解放軍的站、坐,、行走,。

3,、感受國慶閱兵儀式雄壯的場景，萌發(fā)熱愛解放軍的情感,。

4,、培養(yǎng)表演的興趣。

5,、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,。

國慶閱兵視頻ppt字卡，解放軍幼兒用書,。

活動過程：

1,、師：今天老師帶來了一段老師特別難忘的視頻，我們一起來看看,、聽聽吧,。

2、幼兒欣賞視頻,。

師小結(jié)：這是在國慶節(jié)祖國媽媽生日時進(jìn)行的國慶大閱兵儀式,。

1、師：我們在視頻中看到了許許多多的解放軍(出示字寶寶：解放軍)這些解放軍有什么不一樣呢?(幼兒自由回答師結(jié)出海陸空三軍),。

2,、出示ppt分別認(rèn)識三軍(以提問方式進(jìn)行)。

海軍：上裝白色,，下裝深藏青色,。在海上作戰(zhàn)。

陸軍;上下裝均為松枝色,。在陸地上作戰(zhàn),。

空軍：上下裝均為藍(lán)灰色。在空中作戰(zhàn),。

迷彩服：訓(xùn)練和作戰(zhàn)服飾,，顏色接近林地和荒漠，具有隱蔽皇防護(hù)作用,。

解放軍軍徽：五角星圖案,、有"八一"二字。

提問：你知道為什么解放軍軍徽有"八一"二字嗎?

師結(jié)：建軍節(jié),。

1,、你想當(dāng)一名解放軍嗎?你從視頻中知道解放軍是怎么站、做,、行走的呢?

2,、幼兒練習(xí)解放軍的站、坐,、行走,。

3,、如何能當(dāng)一名解放軍。

延伸活動：

欣賞幼兒用書p27進(jìn)一步感受解放軍的威武,。

祖國媽媽要過生日了,，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日,，可以休息7天,，有好吃的、好玩的,，到處都很熱鬧,。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,，我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史,，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。

1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來之不易,。

2.通過老師講解，看圖片,、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感,。

1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置3.材料：彩紙,、白紙、油畫棒若干,。

1.組織幼兒齊唱國歌,。

2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日,。

3.通過圖片,、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易,，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”,。

創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。

畫煙花,、天安門,、國旗等,。

5.師生共同裝飾教室。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》,。

1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火,。

2.組織幼兒節(jié)日后的談話。

設(shè)計意圖：

又是一個秋高氣爽的季節(jié),，一年一度的中秋,、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋,，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中,。每當(dāng)這個時候，到處都張燈結(jié)彩,，洋溢著一片愉悅的氛圍,，電視、報紙,、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道,、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件,，因此,，這是一個對幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機(jī)。

通過主題知識的積累,，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié),。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的,、祖國的知識,，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)?”“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是,，在這個節(jié)日來臨之即,，我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片,，多帶幼兒外出游玩,。借助家長的資源，我認(rèn)為,，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多,，積累很多有關(guān)的知識、經(jīng)驗,。這樣,，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感,，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒情感的體驗,，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國,。

內(nèi)容與要求：

1,、了解我們的祖國，認(rèn)識國旗,、學(xué)唱國歌,，了解升旗儀式。

2,、知道自己是中國人,，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識,，萌發(fā)愛祖國的情感,。

活動過程：

國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個任務(wù),，是什么任務(wù)?

(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”),。

1、師出示“翻蓋樂”：

3)請幼兒說,，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?

4)師請幼兒翻第四排,，第四張。翻開后,，是空白的,。師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫些什么?(擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗),。

1,、你在哪里看到過升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏,。

提問：

a,、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容),。

b,、為什么升國旗時人們一動也不動?

1、當(dāng)我們看到國旗在各個地方飄揚(yáng)時,，你的心情如何?觀看幻燈：在_廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運(yùn)動員劉翔身上裹住的五星紅旗等,。

2、你怎樣為國爭光?

1,、四面國旗中到底哪面國旗是正確的,、標(biāo)準(zhǔn)的,。

2、認(rèn)識五星紅旗,。

1.知道“十月一日”是國慶節(jié),，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易,。

2.通過老師講解，看圖片,、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感,。

3.簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

4.體驗人們互相關(guān)心的美好情感,。

1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片;。

2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置;,。

3.材料：彩紙,、白紙、油畫棒若干,。

1.組織幼兒齊唱國歌,。

2.介紹“十月一日”是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

3.通過圖片,、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易,，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”,。

創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》;畫煙花,、國旗等。

5.師生共同裝飾教室,。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》,。

1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節(jié)日后的談話,。

我們的國慶節(jié),。

1、通過觀看視頻,、親身體驗等方式,，感受人們歡迎國慶節(jié)的喜悅。

2、選擇自己喜歡的方法(唱歌,、跳舞,、寫詩、畫畫等)表達(dá)對祖國母親的愛,。

3.了解中國國名和國慶節(jié)的由來,。

4、學(xué)會收集相關(guān)資料,。

1,、師生共同收集人們歡迎國慶節(jié)的文字資料，如閱兵式,、文藝公演等,。

2、教師準(zhǔn)備國慶節(jié)起源和慶?；顒酉嚓P(guān)資料(開國大典,、國慶大閱兵等視頻)。

3,、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像,。（包括長城、故宮,、長江,、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像,。）,。

4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,。

2,、播放開國大典錄像，教師解說:1949年10月1日,，毛澤東祖父在北京天安門城樓上莊嚴(yán)宣布:中華人民共和國成立,！從那天起，一個嶄新的中國誕生了,。

3,、學(xué)生自由說通過錄像知道了什么。師引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的生日是10月1日,，祖國的名字是中華人民共和國,，慶祝祖國生日的日子。

是國慶節(jié),。

4,、看祖國風(fēng)光錄像,，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進(jìn)行適當(dāng)解說,。

1,、學(xué)生根據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的,。

2,、教師播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像。

3,、引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受,，注意對學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

1,、學(xué)生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日？

2,、學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好,，以小組為單位準(zhǔn)備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫,、寫詩,、跳舞、唱歌,、制作一件工藝品等,。

3、生日慶祝會開始,，學(xué)生向祖國媽媽獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的生日禮物,。

今天，同學(xué)們用自己最喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了她的生日,，表達(dá)了對祖國媽媽的無比熱愛,，還學(xué)到了很多關(guān)于國慶節(jié)的知識，在平時我們要努力學(xué)習(xí),，做個對祖國有用的好孩子,，這是對祖國媽媽最好的報答。

國慶節(jié)幼兒園活動方案大班反思篇八

活動目標(biāo)：

1,、知道10月1日是我國的國慶節(jié),，理解國慶節(jié)的含義。

2,、大膽表述有關(guān)國慶節(jié)的經(jīng)驗和見聞,。

3、進(jìn)一步感受和體驗國慶節(jié)的熱鬧,、喜慶氣氛,。

4,、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

5、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

02。

活動準(zhǔn)備：

1,、向周圍的人了解國慶節(jié)的意義,。收集報紙、電視或雜志上的有關(guān)國慶節(jié)的新聞,。

2,、制作國旗的材料或工具。

03,。

活綠色作文網(wǎng)動過程：

教師：你們知道我國的國慶節(jié)是哪一天嗎,？

國慶節(jié)是什么樣的節(jié)日？

教師小結(jié)：10月1日是國慶節(jié),，是我們的祖國媽媽——中華人民共和國的生日,，所以全中國人都很高興，共同慶祝這個節(jié)日,。

幼兒制作國旗,，并布置在班級環(huán)境中。