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八年級(jí)物理學(xué)期工作計(jì)劃篇一

根據(jù)上學(xué)期制訂教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),，注重全面提高學(xué)生的素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，在高三這學(xué)期中穩(wěn)步提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，爭(zhēng)取今年高考的成功,。這一基本思想也是在教學(xué)中應(yīng)該全面貫徹的教學(xué)思想。

一教材分析：根據(jù)課程安排,，本學(xué)期x月份要完成一,、二輪復(fù)習(xí)的教學(xué)任務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ),，查漏補(bǔ)缺,，寧慢勿快，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，扎扎實(shí)實(shí)搞好基本知識(shí)的復(fù)習(xí),。

二學(xué)生學(xué)情分析：

這學(xué)期擔(dān)任高三x班，x班的物理教學(xué),。

1,、課堂情況：物理科是理科生高考必考的主要科目，x班大多數(shù)的學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的求知欲望比較強(qiáng)烈,，在課堂上比較自覺(jué)地與老師互動(dòng),，配合老師完成教學(xué)任務(wù)。

2,、x班學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握還不夠牢固,，大多數(shù)學(xué)生雖然通過(guò)了高一高二兩年的高中物理學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，但尚未能獨(dú)立地形成物理情景，建立物理模型,，獨(dú)立分析物理過(guò)程,，解決物理實(shí)際問(wèn)題的能力較低，還有待于大力提高和著重培養(yǎng),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)新課標(biāo)的考綱，認(rèn)真組織教學(xué),。

1,、專(zhuān)題復(fù)習(xí)，分項(xiàng)突破,。

2,、高考分析，能力引導(dǎo),。

4,、力爭(zhēng)在20xx年高考理綜取得好成績(jī)。

1,、面向全體,，分類(lèi)分層次指導(dǎo)。

從全面提高學(xué)生的`素質(zhì),，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的基本點(diǎn)出發(fā),，根據(jù)各層次學(xué)生的具體情況，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)和要求,，因材施教,。

2、抓好基礎(chǔ)教學(xué),，注意能力的培養(yǎng),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)理解,，掌握好基礎(chǔ)知識(shí),，同時(shí)也要注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱題，獨(dú)立分析物理過(guò)程,，獨(dú)立解決物理問(wèn)題的能力,。

一輪復(fù)習(xí)在x、x日結(jié)束,。

二,、第二階段：專(zhuān)題復(fù)習(xí)20xx.x.x---20xx.x.x。

八年級(jí)物理學(xué)期工作計(jì)劃篇二

教材在內(nèi)容選配上，注意從物理知識(shí)內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能,，積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用,。在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐,，通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手,、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

教科書(shū)采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難,、由簡(jiǎn)到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索,，兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系,。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性,。

教科書(shū)承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，把學(xué)生當(dāng)作第一讀者，按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來(lái)組織材料,。全書(shū)共5章以及新增添的物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座,，每章開(kāi)頭都有幾個(gè)問(wèn)題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性,，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)心中有數(shù),。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題,，幫助學(xué)生抓住中心,。在引入課題、講述知識(shí),、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),，以及實(shí)驗(yàn)、插圖,、練習(xí)中,，編排了許多啟發(fā)性問(wèn)題，點(diǎn)明思路,，引導(dǎo)思考,，活躍思維。許多節(jié)還編排了“想想議議”,，提出了一些值得思考討論的問(wèn)題,，促使學(xué)生多動(dòng)腦、多開(kāi)口。

三,、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué),，使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來(lái)，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，對(duì)周?chē)淖匀皇澜缬幸粋€(gè)重新的,，更加科學(xué)的認(rèn)識(shí)。

1,、進(jìn)一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢(shì),，學(xué)習(xí)新的物理教育觀念。各校都要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn),。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)物理觀察、實(shí)驗(yàn)教學(xué),。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗(yàn)或隨堂實(shí)驗(yàn);落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn),，認(rèn)真思考和操作;并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn);鼓勵(lì)學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)意識(shí)和操作訓(xùn)練,。

3,、進(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué)，樹(shù)立知識(shí)與應(yīng)用并重并舉的觀念,。物理教學(xué)要“從生活走向物理,，從物理走向社會(huì)”，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,。

4,、積極探索開(kāi)展物理實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié),。要盡可能地?cái)U(kuò)大物理教學(xué)空間,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng),，發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、自主性和創(chuàng)造性。物理實(shí)踐活動(dòng)要以問(wèn)題為中心,，初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法,，如社會(huì)調(diào)查、參觀訪問(wèn),、資料查詢(xún),、科技制作,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。物理科普講座的內(nèi)容,，主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識(shí),。以上項(xiàng)目每期至少各進(jìn)行一次。

5,、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的能力。教學(xué)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，要做到聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,，學(xué)生生活實(shí)際和學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)實(shí)際以及學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平的實(shí)際，反對(duì)離開(kāi)社會(huì)生活和學(xué)生實(shí)際的抽象的“講條條”,、“讀條條”,。理論聯(lián)系實(shí)際，還要注意適應(yīng)新情況,，增強(qiáng)時(shí)代感,，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性，體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的鮮明特點(diǎn);要注意緊跟時(shí)代步伐,，把握時(shí)代脈博,，努力運(yùn)用新材料、新信息以及社會(huì)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題;要注意創(chuàng)設(shè)新情景,，提出新問(wèn)題,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)學(xué)習(xí),。

四,、具體措施：

1、繼續(xù)做好物理單元過(guò)關(guān)評(píng)價(jià)檢測(cè)的工作,。

2,、對(duì)照《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料,，備好每一節(jié)的教案，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,。

3,、積極準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，盡可能開(kāi)設(shè)出要求完成的實(shí)驗(yàn),，讓學(xué)生參與“活動(dòng)”,，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過(guò)程。

4,、及時(shí)布置作業(yè),，及時(shí)檢查或批閱作業(yè),，有時(shí)采用面批的方法，及時(shí)反饋教與學(xué)的情況,，以便改進(jìn)不足之處,。

5、課后抽出一定的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,，解答疑問(wèn),，點(diǎn)拔思路，也以便學(xué)困生完成作業(yè),。

6,、做好每一章的復(fù)習(xí)和測(cè)試工作，做好期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)工作,，完成教學(xué)的結(jié)尾工作,。

7、適當(dāng)?shù)拈_(kāi)展相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐工作,，多聯(lián)系生活,、多聯(lián)系社會(huì)，突出“科學(xué)技術(shù)社會(huì)”的觀點(diǎn),，逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀,。

七、課時(shí)計(jì)劃：

第一章：機(jī)械運(yùn)動(dòng)6課時(shí)

第二章：聲現(xiàn)象6課時(shí)

第三章：物態(tài)變化10課時(shí)

期中考試復(fù)習(xí)5課時(shí)

第四章：光現(xiàn)象11課時(shí)

第五章：透鏡及其應(yīng)用9課時(shí)

第六章：質(zhì)量與密度9課時(shí)

期末復(fù)習(xí)

八,、實(shí)驗(yàn)安排：

1,、光反射時(shí)的規(guī)律1課時(shí)

2、平面鏡成像特點(diǎn)1課時(shí)

4,、探究凸透鏡成像的規(guī)律2課時(shí)

5,、探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律1課時(shí)

6、水的沸點(diǎn)1課時(shí)

7,、演示“電荷在導(dǎo)體中定向移動(dòng)” 1課時(shí)

8,、探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律1課時(shí)

八年級(jí)物理學(xué)期工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期新課程的3-1,、3-2是物理新課程實(shí)施的關(guān)鍵學(xué)期,。物理教學(xué)改革的深化和教育觀念的更新和提高，對(duì)所有高二物理教師提出了更嚴(yán)峻的問(wèn)題,。面對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì),，為了更好地完成本學(xué)期的教研工作，我們高二物理組在學(xué)習(xí)教育部制定的《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，學(xué)校教研中心的具體指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，制定了以下計(jì)劃:,。

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和教研中心的要求,，使教師自覺(jué)遵守辦公考勤制度，維護(hù)正常的教學(xué)和辦公秩序,，提高辦公效率,。遵循教育規(guī)律，樹(shù)立正確的人生觀,、人才觀和教育觀,，一切以教育和學(xué)生為中心，牢固樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為中心的新理念,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、進(jìn)取精神和敬業(yè)精神,。

教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者,。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》，研究自己的教學(xué)對(duì)象,，根據(jù)本課程的目標(biāo)和學(xué)生的具體情況,，靈活運(yùn)用各種教學(xué)策略，組織和引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，充分發(fā)揮主動(dòng)性，創(chuàng)造性地使用課本等相關(guān)資料,。

要努力適應(yīng)課程改革的需要,，不斷學(xué)習(xí)，更新觀念,，豐富知識(shí),，提高自身的文化素養(yǎng)；要認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真研讀教材,，在與學(xué)生平等對(duì)話的合作互動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和引導(dǎo),，做到教與學(xué)并重,。

每周三,、四,，小組在課外活動(dòng)中備課，組長(zhǎng)總結(jié)前期工作,，安排下一次教學(xué)的進(jìn)度和內(nèi)容，完成分工，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,。每次以一人為第二天一般研究的教學(xué)內(nèi)容，確定統(tǒng)一的教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn),、教學(xué)方法和補(bǔ)償練習(xí)。嚴(yán)格按照計(jì)劃行事,，凡事有時(shí)做,，總是有事做。

1.在集體備課的基礎(chǔ)上,，注重個(gè)體恢復(fù),，實(shí)現(xiàn)集體研究與個(gè)體恢復(fù)的完美結(jié)合，鼓勵(lì)教學(xué)理念和教學(xué)方法的創(chuàng)新,。

2.在課堂教學(xué)中,，要努力貫徹物理課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，樹(shù)立新的教學(xué)理念,，課堂40分鐘要求成績(jī),。

3.及時(shí)批改作業(yè)，提高自學(xué)輔導(dǎo)質(zhì)量,，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè),，給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)點(diǎn)評(píng)，自學(xué)輔導(dǎo)注意答疑解惑,。保持自學(xué)的紀(jì)律,，督促學(xué)生完成設(shè)定的練習(xí)和預(yù)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)不同類(lèi)別的學(xué)生,。

4.組織本單位通過(guò)考試,，請(qǐng)流水復(fù)核，交叉清點(diǎn),，及時(shí)上報(bào)成績(jī),，做好試卷評(píng)優(yōu)工作。

指導(dǎo)學(xué)生課外實(shí)踐,，這是教學(xué)的重要組成部分,。根據(jù)不同學(xué)生的具體情況，適時(shí)推薦知識(shí)全面,、難易程度適當(dāng)?shù)恼n外資料,，充分利用中學(xué)生新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，體驗(yàn)學(xué)生的自學(xué)能力,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真處理以往高考經(jīng)典例題,。讓學(xué)生明確高考試卷的問(wèn)題。結(jié)合學(xué)校提供的實(shí)踐資料,，做好物理教學(xué),，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)成果,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，共同提高做題能力,。

教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間安排:期中考試后完成3-1個(gè)教學(xué)任務(wù)，期末考試前完成選修3-2個(gè)模塊的部分教學(xué)任務(wù),。每個(gè)單元會(huì)用3-4周的時(shí)間學(xué)習(xí)新課,，復(fù)習(xí)練習(xí)1周，然后完成單元過(guò)關(guān),、評(píng)價(jià),、講課等。

八年級(jí)物理學(xué)期工作計(jì)劃篇四

1,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過(guò)去的要求,，因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了,，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了,。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求,，也不能降底難度,。

2，注重教材體系,，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng),。新教材不僅在傳授文化知識(shí)，更注重于培養(yǎng)能力,。教師要充分利用教材中已有的各類(lèi)實(shí)驗(yàn),，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過(guò)好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做,，直到做到熟練為止,。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)體會(huì),。并在做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，要求每一個(gè)學(xué)生根據(jù)已有的材料，做好有關(guān)的物理制作,，保證全期至少有5件以上的作品獲市級(jí)制作獎(jiǎng),。

3，講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法,，雙向交流法,，還要充分運(yùn)用多媒體,，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂,，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦,。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀,。

4，嚴(yán)格要求學(xué)生,，練好學(xué)生扎實(shí)功底,。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會(huì)學(xué)習(xí),，愛(ài)學(xué)習(xí),，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以,，教師在教學(xué)過(guò)程中,，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理,。做到課前有預(yù)習(xí),，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí),；每課必有一練,，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè),；教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問(wèn)題的'能力，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂(lè)趣,。

5,，加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自己的教學(xué)水平,。本期我在教學(xué)之余,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程，擴(kuò)大自己的學(xué)識(shí)范圍,，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。多聽(tīng)課,，吸取他人教學(xué)之長(zhǎng),，全期力爭(zhēng)聽(tīng)課達(dá)20節(jié)以上，還要上好一堂教學(xué)觀摩課,。

１,。抓好課堂教學(xué)的組織、重點(diǎn)的掌握,、難點(diǎn)的突破,、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的落實(shí)，積極做學(xué)生的思想教育工作,，確保教學(xué)任務(wù)的完成,。

２。積極做好學(xué)生的實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生觀察,、分析解決問(wèn)題的能力。

３,。及時(shí)復(fù)習(xí)小結(jié),，把各課題知識(shí)整理成知識(shí)點(diǎn)，連成知識(shí)線,，構(gòu)建“知識(shí)網(wǎng)‘,，教給學(xué)生識(shí)記知識(shí)的方法，如聯(lián)想記憶,、歌訣記憶等,。

八年級(jí)物理學(xué)期工作計(jì)劃篇五

我校共有9個(gè)理科班，理科學(xué)生580多人,，學(xué)生整體物理基礎(chǔ)一般,，有大部分學(xué)生還談不上基本掌握高中的基礎(chǔ)知識(shí)，很多學(xué)生處于沒(méi)開(kāi)竅的層次,，而且很多學(xué)生對(duì)于物理學(xué)科很不重視,，表現(xiàn)在：

1、認(rèn)為高考就看語(yǔ)數(shù)外,；

2,、認(rèn)為學(xué)不好物理，還有另外一門(mén),。

因?yàn)樯鲜龇N種情況,，所以我們今年的教學(xué)工作注定是艱辛的，當(dāng)然我們有信心在縣局,、教研室的指導(dǎo)下,，加上我們自身的努力，完滿的完成本屆高三的物理教育教學(xué)工作。

1,、立足基礎(chǔ),，抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，努力提高復(fù)習(xí)效率,。

2,、立足于教材，結(jié)合各種外來(lái)優(yōu)秀資料,，加強(qiáng)綜合能力訓(xùn)練,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自己歸納,、總結(jié)知識(shí)，注意各類(lèi)知識(shí)間的融會(huì)貫通,。

4,、讓學(xué)生通過(guò)模擬考試檢測(cè)自己的實(shí)際高考能力，從而及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出不足,，做好充分的準(zhǔn)備迎接高考。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究，瞄準(zhǔn)高考方向

在開(kāi)學(xué)初,，花足夠的時(shí)間,，認(rèn)真研究教學(xué)大綱、考試大綱和教材以及近幾年的高考試題及評(píng)價(jià)報(bào)告,，領(lǐng)會(huì)其精神,，熟悉各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求和能力層次，把它準(zhǔn)確落實(shí)到實(shí)踐中——備課,、上課,、命題中。對(duì)知識(shí)點(diǎn)的處理應(yīng)源于教材,，高于教材,，力求抓住五點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)、考試點(diǎn),、能力點(diǎn),、德育點(diǎn)、實(shí)際點(diǎn),。

2,、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本

課堂教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生實(shí)際掌握的質(zhì)量作為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)分類(lèi)指導(dǎo)、分類(lèi)推進(jìn)措施,。堅(jiān)持以中等生可接受為教學(xué)起點(diǎn),，面向全體學(xué)生，夯實(shí)基礎(chǔ),。做到低起點(diǎn),、小臺(tái)階，逐漸提高,。據(jù)大綱要求,，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)而全的實(shí)行地毯式、拉網(wǎng)式清理,，覆蓋所有知識(shí)點(diǎn),，不放過(guò)任何一個(gè)死角。增加課堂討論,，暢通教師與學(xué)生之間的溝通橋梁,。

3、加強(qiáng)訓(xùn)練,，重視講評(píng),，提升學(xué)生的能力

我們強(qiáng)調(diào)練習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，不搞題海戰(zhàn)術(shù),，做到精講精練,，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)地從中分析、歸納總結(jié)出解題歸律和方法,，從而提升和發(fā)展學(xué)生的應(yīng)試能力,。

1、學(xué)生情況分析

我校20xx屆高三學(xué)生相對(duì)相對(duì)其他學(xué)校而言,，基礎(chǔ)弱,、底子薄、學(xué)習(xí)能力差,。雖然也有一部分學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)有興趣,，也存在一定的潛能；但也有一部分學(xué)生,，上課不愛(ài)思考,，不注重解題思路，課后鞏固訓(xùn)練不到位,，再加上學(xué)生課后很少能把時(shí)間投入到物理學(xué)科的學(xué)習(xí),，導(dǎo)致對(duì)重點(diǎn)概念和規(guī)律無(wú)法明確理解，更談不上對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用,。進(jìn)入高三,，學(xué)生各方面能力的不足逐漸突顯（如閱讀理解能力,、邏輯思維能力、分析推理能力,、建立模型能力,、數(shù)學(xué)運(yùn)算能力等等），部分學(xué)生感到學(xué)習(xí)物理的困難多,，壓力大,，對(duì)高考物理過(guò)b等第沒(méi)有信心，其中有一部分學(xué)生干脆選擇了保c（不耽誤上大專(zhuān)）,。

面對(duì)這種情況,，教師該如何讓有希望考大學(xué)的學(xué)生學(xué)得更好并能過(guò)b等第，讓中等生學(xué)得更輕松,，讓想放棄物理的學(xué)生在課堂上愿意學(xué)習(xí),。為了使學(xué)生在不同的程度上都能?chē)L到成功的喜悅，老師順利地完成高三教學(xué)任務(wù),，我校教師在教學(xué)上下苦功,、下大力,，幫助學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo),，找準(zhǔn)自己的定位；采取多樣的教學(xué)手段,，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心；努力通過(guò)教科研,，探索出高效復(fù)習(xí)的有效途徑,。

2、教學(xué)目標(biāo)

1）知識(shí)方面：完成知識(shí)的完整性,、準(zhǔn)確性及單元范圍內(nèi)的系統(tǒng)性,。

2）能力方面：加強(qiáng)理解能力、推理能力,、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析綜合能力及運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解決物理問(wèn)題的能力的培養(yǎng)，并突出學(xué)科內(nèi)綜合能力的培養(yǎng),。

3,、基本措施

1）抓好各環(huán)節(jié)落實(shí)，注重實(shí)效,。

第一輪復(fù)習(xí)各單元按“讀,、講、練,、評(píng),、補(bǔ)”順序進(jìn)行,，各環(huán)節(jié)要目的明確，確保實(shí)效,，實(shí)施中層層推進(jìn),，環(huán)環(huán)相扣。

“讀”是在學(xué)生對(duì)“考綱”要求,、知識(shí)結(jié)構(gòu)掌握的基礎(chǔ)上有目的,、有針對(duì)性地研究教材，通過(guò)學(xué)生精讀,，使學(xué)生全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)所有的知識(shí)點(diǎn),，達(dá)到知識(shí)在頭腦中的“再現(xiàn)”，并把“考綱”中要求識(shí)記的內(nèi)容記憶于腦,。（為防止學(xué)生讀書(shū)不深入,，不仔細(xì)，無(wú)目的性,，走馬觀花,，讀后就忘，要求學(xué)生看書(shū)后完成復(fù)習(xí)資料中的“填一填”,。）

“講”是教師在學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)已初步掌握的基礎(chǔ)上,，了解摸透學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)存在的疑點(diǎn)、難點(diǎn),。根據(jù)學(xué)生提出的問(wèn)題,，有針對(duì)性地組織題精講，重在強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的理解,，不可過(guò)深過(guò)難,。講解要突出思維過(guò)程，注重思想,、方法的歸納提煉,，克服重結(jié)論輕過(guò)程的不良習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生注意知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系,，注意對(duì)思想,、方法、物理模型等進(jìn)行歸類(lèi),，逐步培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力,。（教師要參考復(fù)習(xí)資料中的“講一講”。）

“練”分為專(zhuān)題練習(xí)和綜合練習(xí)兩種,。專(zhuān)題練習(xí)要有針對(duì)性,，講什么練什么，并進(jìn)行改變情景,、改變條件,、改變?cè)O(shè)問(wèn)角度的變式練習(xí),，增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力。綜合練習(xí)要全面覆蓋單元所有知識(shí)點(diǎn),，“全面練,，重點(diǎn)講”。練習(xí)題要有所篩選,，增強(qiáng)其針對(duì)性,、應(yīng)用性，要以低,、中檔題為主,，以掌握鞏固知識(shí)，提高學(xué)生物理學(xué)科能力和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)為目的,，避免訓(xùn)練盲目拔高,，與學(xué)生實(shí)際水平脫節(jié)。（“練一練”）

“評(píng)”是高三復(fù)習(xí)中重要的教學(xué)環(huán)節(jié),。講評(píng)課要以學(xué)生出錯(cuò)多的知識(shí)點(diǎn)為突破口,，要分析錯(cuò)因，講評(píng)要重點(diǎn)講,、歸類(lèi)講,、變式講，不要面面俱到,。

“補(bǔ)”就是通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)中漏掉的重要知識(shí)和出現(xiàn)錯(cuò)誤較多,、掌握不牢的知識(shí)點(diǎn),，及時(shí)點(diǎn)撥,、講解，進(jìn)行補(bǔ)償性測(cè)試,。

2）合理安排各環(huán)節(jié)時(shí)間,，提高課堂教學(xué)效果。

根據(jù)各章內(nèi)容,、數(shù)量,、特點(diǎn)，要合理安排各環(huán)節(jié)時(shí)間,，體現(xiàn)“學(xué)為主體,、教為主導(dǎo)”的原則。

3）充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

復(fù)習(xí)中各個(gè)環(huán)節(jié)都要注意充分發(fā)揮學(xué)生作用，調(diào)動(dòng)其復(fù)習(xí)積極性,，引發(fā)學(xué)生積極思考,，總結(jié)歸納,，掌握方法，提高能力,，要鼓勵(lì)學(xué)生多提問(wèn)題,，把復(fù)習(xí)遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)真實(shí)地反映出來(lái),，確保教師講課有的放矢,。

八年級(jí)物理學(xué)期工作計(jì)劃篇六

今學(xué)期是九年級(jí)最后的一個(gè)學(xué)期，也是備考的主要的一個(gè)學(xué)期?，F(xiàn)在有一部分學(xué)生的成績(jī)很差,，也對(duì)物理失去興趣了，現(xiàn)在在去要求提高他們的學(xué)習(xí)興趣也是不可能的了,，只能通過(guò)復(fù)習(xí)讓他們成績(jī)有所提高就行了,。還有一部分同學(xué)在中考的邊緣上的，對(duì)他們要求要嚴(yán)格一些盡最大努力的提高成績(jī),。還有一部分同學(xué)平時(shí)成績(jī)較好,，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中主要是讓他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)深化為和高中的知識(shí)進(jìn)行銜接。

第一階段：以課本復(fù)習(xí)為主,，主要是把課本上的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)牢固,，讓每個(gè)學(xué)生都能把知識(shí)點(diǎn)掌握牢固。這個(gè)階段大約需要20課時(shí),，但是中間還有實(shí)驗(yàn)操作考試,，學(xué)生還需要練習(xí)，要耽誤一些時(shí)間,，這樣這一階段完成大約到了5月上旬,。

第二階段：這個(gè)階段進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)，把前面的知識(shí)進(jìn)行綜合,，讓學(xué)生把知識(shí)點(diǎn)形成框架,，知識(shí)系統(tǒng)化。這個(gè)階段結(jié)束大約到了5月底,。

第三階段：這個(gè)階段主要是訓(xùn)練模擬階段,，讓學(xué)生做幾套模擬題，練習(xí)學(xué)生的答題技巧,，也是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的階段,，這個(gè)階段老師一定要對(duì)模擬題進(jìn)行講解，改正學(xué)生答題的錯(cuò)誤方法,。這個(gè)階段結(jié)束到了6月6,、7號(hào)。

第四階段：這個(gè)階段讓學(xué)生回到課本,，進(jìn)行鞏固知識(shí),，對(duì)前面發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。這個(gè)階段到中考結(jié)束。

在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要訓(xùn)練學(xué)生答題的規(guī)范性,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成題目的能力,。

在復(fù)習(xí)過(guò)程中改掉學(xué)生“懂不會(huì)，會(huì)不對(duì),，對(duì)不全”的毛病,。

在復(fù)習(xí)的過(guò)程中挖好課本，抓好實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí),，分析好圖片,。重點(diǎn)、考點(diǎn)要突出,，及時(shí)訓(xùn)練,，及時(shí)講解。

時(shí)間安排在教學(xué)計(jì)劃中,。

本學(xué)期九年級(jí)學(xué)生面臨中考,，需要鞏固以前的知識(shí)，同時(shí)需要高強(qiáng)度的強(qiáng)化訓(xùn)練,，為了更好的完成教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)制定如下教學(xué)計(jì)劃：

根據(jù)本學(xué)期的安排，我擔(dān)任九年級(jí)3個(gè)班的物理教學(xué),，每周15課時(shí),。從上學(xué)期期末考試的成績(jī)我發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生各知識(shí)點(diǎn)掌握較好，中檔生各知識(shí)點(diǎn)掌握程度參差不齊,。本學(xué)期是中考最關(guān)鍵的一學(xué)期,，作為九年級(jí)的物理教師要好好的把握這學(xué)期的教學(xué)時(shí)間，盡自己的最大努力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，為學(xué)校的發(fā)展盡一份力,。本學(xué)期主要是總復(fù)習(xí)，想辦法提高課堂的復(fù)習(xí)效果,，讓學(xué)生更有效的復(fù)習(xí)；學(xué)會(huì)利用物理知識(shí)分析處理實(shí)際問(wèn)題,，更快的提高學(xué)業(yè)成績(jī),。由于近年來(lái)等級(jí)分錄取的現(xiàn)實(shí)要求每一位學(xué)生都不能出現(xiàn)嚴(yán)重的偏科，面對(duì)中考教師一個(gè)重點(diǎn)是對(duì)物理學(xué)科跛腿的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo),，不要因?yàn)槲锢韺W(xué)科的成績(jī)影響他的升學(xué),。

1、八年級(jí)與九年級(jí)物理各章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)的梳理,，結(jié)合20xx年中考綱要及以前的中考題型幫助學(xué)生進(jìn)行重難點(diǎn)的分析和突破,。

2,、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作訓(xùn)練，實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題訓(xùn)練和科學(xué)方法滲透,。

3,、近四年來(lái)中考熱點(diǎn)分析，加強(qiáng)重點(diǎn)知識(shí)的練習(xí)和講解,。

4,、考前的實(shí)戰(zhàn)模擬與解題方法、格式的指導(dǎo)及考前的心理輔導(dǎo),。

5,、跛腿學(xué)生針對(duì)性的幫助性的輔導(dǎo)。

重點(diǎn)：力學(xué)和電學(xué)知識(shí),，跨學(xué)科的問(wèn)題及環(huán)保問(wèn)題是近年來(lái)命題關(guān)注重點(diǎn),。

難點(diǎn)：光學(xué)中的《凸透鏡成像》，電學(xué)中的《歐姆定律》,、《電功率》,，力學(xué)中的《浮力》、《力與機(jī)械》,、《機(jī)械效率》知識(shí)點(diǎn),。

根據(jù)中考命題的特點(diǎn)，中考復(fù)習(xí)分成以下三個(gè)階段：

第一輪復(fù)習(xí)：（本輪復(fù)習(xí)從2月23日至5月29日）回歸課本,，夯實(shí)基礎(chǔ),。基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力歷來(lái)都是中考的重要內(nèi)容,，但在考查形式上有明顯的變化,，改變了以往死記硬背的考查方式，要求學(xué)生能在具體事實(shí)中,，辨認(rèn)出物理現(xiàn)象或物理規(guī)律,、建立以現(xiàn)實(shí)生活為實(shí)例、發(fā)現(xiàn)物理知識(shí)點(diǎn),、探究物理知識(shí)的內(nèi)涵,，總結(jié)一般性物理規(guī)律特點(diǎn)的模式。同時(shí)考查學(xué)生對(duì)基本測(cè)量?jī)x器的使用,、認(rèn)識(shí)和掌握,，對(duì)基本物理概念、規(guī)律,、公式,、單位及常用的物理常數(shù)的記憶和理解，對(duì)物理學(xué)史的重大發(fā)現(xiàn)的`了解，這類(lèi)試題絕大多數(shù)是源于教材內(nèi)容,，要求學(xué)生一定要仔細(xì)閱讀教材,。在閱讀教材的過(guò)程中要求學(xué)生注意：

（1）對(duì)基本物理概念物理規(guī)律的理解，特別是一些關(guān)鍵詞語(yǔ)的意義,。如：光滑,、靜止、勻速直線運(yùn)動(dòng),、不計(jì)摩擦和滑輪重,，pz220－40、2.5v,、0.3a,、正常工作等等。

（2）注意物理概念和規(guī)律形成的過(guò)程以及伴隨的科學(xué)方法,。在初中物理教材中,，物理概念和規(guī)律形成的過(guò)程經(jīng)常采用的是“控制變量法”。如：速度,、密度,、壓強(qiáng)、比熱容等概念的形成過(guò)程,，歐姆定律,、影響液體蒸發(fā)快慢的因素、影響電阻大小的因素,、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律等物理規(guī)律,，這都是采用“控制變量法”來(lái)進(jìn)行研究的。此外,，近幾年的中考物理試題中也考核了其他一些常用方法,。如“模型法”，例如：用光線表示光的傳播方向,，利用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)等,。此外還有“類(lèi)比法”、“實(shí)驗(yàn)法”,、“推理法”,、“歸納法”、“觀察法”等,。

（3）注意教材中的實(shí)例分析（各類(lèi)插圖,、生活及有關(guān)科技發(fā)展的'實(shí)例等）。

（4）注意教材中各種實(shí)驗(yàn)的原理,、研究方法和過(guò)程。

第二輪復(fù)習(xí)：本輪復(fù)習(xí)從5月30日到6月15日。

以專(zhuān)題為主線,，進(jìn)行綜合和專(zhuān)題復(fù)習(xí),，著重知識(shí)的遷移和應(yīng)用為主。當(dāng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)增多時(shí),，就很容易將一些相近的概念記錯(cuò),、記混。因此,，在普遍復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，可把所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步分成專(zhuān)題進(jìn)行復(fù)習(xí)。這個(gè)階段所要達(dá)到的目標(biāo)是通過(guò)歸納和總結(jié),，找出解決問(wèn)題的思路和技巧,，將知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力，從而提高自己的素質(zhì),。初中物理大致可以分成力,、熱、光,、電四大板塊,。復(fù)習(xí)時(shí)就需要我們把前后知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，使前后所學(xué)的知識(shí)相互遷移,，連成線,，織成網(wǎng)。最好自己編織知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，自己總結(jié),，強(qiáng)化學(xué)科知識(shí)的橫向聯(lián)系去幫助記憶和理解，這在整個(gè)復(fù)習(xí)中起到“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的作用,。它有利于開(kāi)拓思路,、發(fā)展思維，提高分析問(wèn)題和綜合應(yīng)用的能力,。我們還可以把多個(gè)知識(shí)點(diǎn)鏈接在某一具體的事例或事件上來(lái),，從而達(dá)到幫助記憶和理解、鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的目的,。如：我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見(jiàn)到的白熾燈,，就牽涉到許多物理知識(shí)，為什么燈泡內(nèi)要抽成真空或充入氮?dú)宓葰怏w,？燈泡的燈絲為什么要用鎢絲制成,？燈泡的哪些部分是導(dǎo)體？哪些部分是絕緣體,？為什么功率小的燈泡的燈絲細(xì),？等等。

第三輪復(fù)習(xí)：本輪復(fù)習(xí)穿插在第一輪和第二輪復(fù)習(xí)中。以綜合模擬為主,，進(jìn)行適應(yīng)性的強(qiáng)化訓(xùn)練,。這也是心理和智力的綜合訓(xùn)練階段，是整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中不可缺少的最后一環(huán),。這一階段的復(fù)習(xí)主要是為增強(qiáng)考生自主學(xué)習(xí)的能力,、獲取信息的能力、實(shí)際操作的能力,、正確決策的能力,、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力、洞察能力及創(chuàng)造能力,。因此不能盲目地大題量訓(xùn)練,，以便給自己留下思考的時(shí)間，考生應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況有選擇地模擬訓(xùn)練,，以提高解題速度和正確率,，并通過(guò)練、評(píng),、反思及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，插漏補(bǔ)缺。特別注意以下三個(gè)方面：

3,、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),，如最新科技發(fā)展、時(shí)事新聞等,，注意觀察生活,，聯(lián)系實(shí)際。如：環(huán)境污染問(wèn)題,，水資源問(wèn)題,，能源問(wèn)題。

在復(fù)習(xí)過(guò)程中,，注意深入挖掘教材中的內(nèi)容,，讓學(xué)生保持濃厚的復(fù)習(xí)興趣，自覺(jué)地鉆研,、提高和發(fā)展,，從而達(dá)到良好的復(fù)習(xí)效果。

1,、充分發(fā)揮教研組的作用,，充分利用教師的集體智慧認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課,，充分利用課內(nèi)40分鐘精講多練,，通過(guò)提高課堂教學(xué)效率的辦法提高教學(xué)質(zhì)量,，精選各類(lèi)作業(yè)，針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練,，避免題海戰(zhàn)術(shù)和不必要的重復(fù)練習(xí),。

2,、盡可能的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性,，相互競(jìng)爭(zhēng)，互幫互助,，力爭(zhēng)大面積提高學(xué)生物理成績(jī),。

3、通過(guò)理化實(shí)驗(yàn)考試,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題講練和實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作能力培訓(xùn),，以實(shí)驗(yàn)促進(jìn)復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣,，解決學(xué)生怕做實(shí)驗(yàn)題的現(xiàn)象,。

4、對(duì)物理學(xué)科跛腿的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)的個(gè)別輔導(dǎo),。

2,、加強(qiáng)鞏固，多查多測(cè),，讓學(xué)生充滿斗志去經(jīng)歷挫折及成就感,，及時(shí)反饋各章節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題。

3,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)測(cè)查內(nèi)容的練習(xí),，爭(zhēng)取實(shí)驗(yàn)少丟分。

4,、爭(zhēng)取時(shí)間,，對(duì)最后的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練總結(jié)，典型題目的多練習(xí),，積累經(jīng)驗(yàn),。

5、在后期主要是讓學(xué)生排除非智力因素,，輕松的面對(duì)中考,。

總之，本學(xué)期將面臨中考,，竭盡全力的為學(xué)生提供好的復(fù)習(xí)資料信息和學(xué)習(xí)方式,，督促學(xué)生最大限度的掌握知識(shí)，讓學(xué)生不再感到難,，讓學(xué)生學(xué)得輕松,，練得愉快,，考得滿意，給自己,、家長(zhǎng)交一份滿意的答卷,！

八年級(jí)物理學(xué)期工作計(jì)劃篇七

新學(xué)期來(lái)臨，為全面落實(shí)立德樹(shù)人教育目標(biāo),，提高學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng),，大力推進(jìn)物理課堂教學(xué)創(chuàng)新，特制定計(jì)劃如下：

積極參加自主研修,、教育理論學(xué)習(xí)等活動(dòng),；每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，要加強(qiáng)“備,、講,、批、輔,、考,、評(píng)”等教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到“嚴(yán),、細(xì),、實(shí)、恒”,。具體為：

必須深入鉆研新教材,，把握教材內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系、知識(shí)體系和邏輯結(jié)構(gòu),，明確教材中的重點(diǎn)章節(jié)和學(xué)習(xí)要求,，理解和掌握教材中所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容。注意補(bǔ)充現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的新成果等資料,，整合教學(xué)資源,，做到思路清晰，容量恰當(dāng),，難易適度,，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng),，貼近學(xué)生,。

了解所教學(xué)生在知識(shí)和技能水平、興趣愛(ài)好和需要,、思維特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力,、思想狀況和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面所存在的共性特點(diǎn)以及個(gè)性差異，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，按照打好基礎(chǔ),、發(fā)展智力,、培養(yǎng)能力、各有所得的要求,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程．增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性,，確保各個(gè)層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

根據(jù)教材和學(xué)生的特點(diǎn),，研究教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)學(xué)生“雙基”的關(guān)系,，精心選擇教學(xué)方法和教學(xué)模式。選擇教學(xué)方法應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，有利于增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)，有利于學(xué)生的知識(shí)積累和能力提高,，實(shí)現(xiàn)在教師組織指導(dǎo)下的學(xué)生有效學(xué)習(xí)。在方法運(yùn)用上,，學(xué)生會(huì)的不講,、不需要講的不講、講了學(xué)生也不會(huì)的不講,。重視情感在教學(xué)中的能動(dòng)作用,，關(guān)心每一個(gè)，關(guān)注每一個(gè),，關(guān)愛(ài)每一個(gè),。

（1）教學(xué)設(shè)計(jì)精巧。

其“精巧”表現(xiàn)在：教學(xué)目標(biāo)明確,、資源開(kāi)發(fā)充分,、教材鉆研透徹、主體地位突出,、教法合理有效,、過(guò)程設(shè)計(jì)縝密、教案規(guī)范完整,。

（2）課堂講課精煉,。

其“精煉”表現(xiàn)在：教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確,、教學(xué)方法科學(xué),、信息反饋及時(shí)、教學(xué)行為規(guī)范,、教學(xué)藝術(shù)精當(dāng),。

（3）作業(yè)布置精心。

進(jìn)一步明確我校作業(yè)的布置和批改要求分層教學(xué)精當(dāng),。按照學(xué)?！胺诸?lèi)指導(dǎo),，分層教學(xué)，分檔提高,，整體推進(jìn)”分層教學(xué)要求,，根據(jù)學(xué)生個(gè)性，認(rèn)知能力,、思維類(lèi)型等差異,，實(shí)行分層設(shè)計(jì)、分層教學(xué),、分層指導(dǎo),、分層訓(xùn)練，使全體學(xué)生都有不同程度的提高,。

即：盡量讓學(xué)生自己觀察,、盡量讓學(xué)生自己思考、盡量讓學(xué)生自己表述,、盡量讓學(xué)生自己動(dòng)手,、盡量讓學(xué)生自己得出結(jié)論。

周次,。

日期

課時(shí),。

內(nèi)容。

1

8．23—8．28,。

5

選擇性必修第一冊(cè)第一章第1,、2節(jié)。

2

8．30—9．04,。

5

第一章第3,、4、5節(jié),。

3

9．06—9．11,。

5

第一章第6節(jié)，小結(jié),。

4

9．13—9．18,。

5

必修三第九章第1、2節(jié),，講周練,。

5

9．20—9．25。

4

第九章第3,、4節(jié),，講周練。

6

9．27—10．02,。

3

第十章第1,、2節(jié),，講周練。

7

10．04—10．09,。

2

第十章第3節(jié)拓展,。

8

10．11—10．16。

5

第十章第4,、5節(jié),，講周練，拓展,、小結(jié),。

9

10．18—10．23。

5

第十一章第1,、2節(jié)講周練,。

10。

10．25—10．30,。

5

期中考試,。

11。

11．01—11．06,。

5

第十一章第3、4節(jié),，周練,。

12。

11．08—11．13,。

5

第十一章第5節(jié),，周練，小結(jié),、拓展,。

13。

11．15—11．20,。

5

第十二章第1,、2節(jié)，講周練,。

14,。

11．22—11．27。

5

第十二章第3,、4節(jié),，講周練，小結(jié),、習(xí)題,。

15,。

11．29—12．04。

5

第十三章第1,、2節(jié),，講周練。

16,。

12．06—12．11,。

5

第十三章第3-5節(jié)，講周練,，拓展,、小結(jié)。

17,。

12．13—12．18,。

5

選擇性必修第二冊(cè)第一章第1、2節(jié),，周練,。

18。

12．20—12．25,。

5

第一章第3,、4節(jié)，周練,，拓展,、小結(jié)。

19,。

12.27—1.01,。

5

第二章第1、2節(jié),，講周練,。

20。

1.03—1.08,。

5

第二章第3,、4節(jié)，講周練,，拓展,、小結(jié)。

21,。

1.10—1.15,。

5

第三章第1、2節(jié)，講周練,。

22,。

1.17—1.22。

5

期末復(fù)習(xí)期末考試,。

23,。

1.24—1.29。

八年級(jí)物理學(xué)期工作計(jì)劃篇八

剛接觸這些新生,，并沒(méi)有深入地了解,，雖然大家都說(shuō)這屆高一年學(xué)生的基礎(chǔ)相對(duì)說(shuō)比較差，但是目前從整體上課的情況來(lái)看,，學(xué)生普遍聽(tīng)得懂,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也很高，課堂氣氛活躍,，遇到不懂的就問(wèn),，作業(yè)也按時(shí)有效完成。這比想像中要好得多,，至少他們肯學(xué),。

本學(xué)期高一物理的教學(xué)任務(wù)是完成人教版必修1的教材。

必修1這本書(shū)是新教材,，突出了新課程的四個(gè)特點(diǎn)：

注重基礎(chǔ),。

1、強(qiáng)調(diào)從生活走進(jìn)物理,，從物理走向社會(huì),，注重保護(hù)探索興趣，學(xué)習(xí)欲望,。

2、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的構(gòu)建過(guò)程,，注重培養(yǎng)物理實(shí)驗(yàn),、科學(xué)探究能力。

3,、強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),，注重物理學(xué)核心概念的建立。

必修1是整個(gè)高中物理的基礎(chǔ),，有很多重難點(diǎn)都是高考,、會(huì)考中的重難點(diǎn)，比如勻變速直線運(yùn)動(dòng),、摩擦力,、力的平衡、牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律等可以說(shuō)是整個(gè)高中物理的重中之重。而質(zhì)點(diǎn),、位移,、加速度等概念又是同學(xué)們進(jìn)入高中新接觸到的，理解起來(lái)又比較費(fèi)勁,，但是這些概念是學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)學(xué)部分的關(guān)鍵,，因此務(wù)必要引起學(xué)生重視。

本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生在高一打下良好基礎(chǔ),，為進(jìn)一步學(xué)好高二和高考作好輔墊,。

學(xué)生能夠在活躍的教學(xué)氣氛下，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，能夠掌握好基礎(chǔ)知識(shí)和把握好重點(diǎn),。并在學(xué)好基礎(chǔ)之上，有意識(shí)讓學(xué)生接觸到往年的高考題,，拓展他們的思維,，提高學(xué)生的解題能力。并在平時(shí)注重養(yǎng)成學(xué)生良好的解題習(xí)慣,，規(guī)范解題的格式和步驟,。堅(jiān)持小測(cè)并保證質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和鞏固,。為此,，具體要求如下：?jiǎn)卧肌⑵谥?、期末考試中力?zhēng)平均分,、及格率、優(yōu)秀率相對(duì)別的平行班級(jí)穩(wěn)步提高,。

1,、因材施教，精講精練,，及時(shí)鞏固,，改進(jìn)不足，爭(zhēng)取每位學(xué)生都有所突破,。

2,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)和探索，特別是分組實(shí)驗(yàn),，要保證學(xué)生都能獨(dú)立地完成,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀脤?shí)驗(yàn)解決物理問(wèn)題的能力，努力滲透物理研究問(wèn)題方法的培養(yǎng),。

3,、重視課外活動(dòng),，進(jìn)行物理課外興趣小組活動(dòng)的指導(dǎo)，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),，給學(xué)生以充分的課外研究探索的舞臺(tái),，使學(xué)生的課外物理活動(dòng)豐富多彩，真正成為培養(yǎng)興趣,、發(fā)展能力的陣地,。

4、在教學(xué)中可以理論聯(lián)系生活,，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)物理的有用,，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

1,、加強(qiáng)校本課程的研究,，開(kāi)發(fā)本校的.校本課程，課題研究,，提高本人的教科研水平,。

2、每上完一節(jié)課后進(jìn)行教案的整理以及進(jìn)行教學(xué)反思,，重新備課,，同時(shí)對(duì)一些典型的習(xí)題,、例子,、素材加以搜集和整理，為本校有自己的完整的物理資料做出應(yīng)該做的工作,。

3,、堅(jiān)持每周與備課組成員進(jìn)行一到兩次的集體備課，針對(duì)教學(xué)中的重難點(diǎn)進(jìn)行探討,，尋找更好的教學(xué)模式,。

4、堅(jiān)持每周聽(tīng)一節(jié)同行的課,，課后及時(shí)與上課老師探討交流，研究教學(xué)中的長(zhǎng)處與不足,，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身的教學(xué)水平,。

六、繼續(xù)教育的計(jì)劃,。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)多聽(tīng)講座,，多學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術(shù)在物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用,。

八年級(jí)物理學(xué)期工作計(jì)劃篇九

遵循學(xué)校以人為本為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念，深入落實(shí)本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)和教科處工作計(jì)劃,，依靠全組教師,，以高考備考為中心，繼續(xù)實(shí)踐新的課程改革,，積極開(kāi)展課題研究，探索教學(xué)的有效性,，努力打造高效課堂,，提高學(xué)科教學(xué)水平。

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論及相關(guān)的材料,，實(shí)踐新課程的改革,，增強(qiáng)實(shí)施新課程的自覺(jué)性和主動(dòng)性。切實(shí)把握好知識(shí)體系及難易程度,，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際做好校本研究寫(xiě)出相應(yīng)的研究論文,，同時(shí)做好校本課程的'開(kāi)發(fā)。

2.加強(qiáng)本學(xué)科的常規(guī)教學(xué)工作,，按時(shí)對(duì)教案,、作業(yè)、聽(tīng)課筆記進(jìn)行檢查,。堅(jiān)持集體備課,，做到四定五統(tǒng)一，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，對(duì)期中,、期末考試的試卷及學(xué)生考試情況進(jìn)行分析，提高教學(xué)質(zhì)量,。針對(duì)考試中出現(xiàn)的問(wèn)題,，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差促中間的工作，做好希望生的輔導(dǎo)工作,。

3.高三年級(jí),，要求認(rèn)真研讀考試大綱和考試說(shuō)明，研究高考試卷和信息,，搞好高考備考工作,。

4.積極指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng),，搞好科技創(chuàng)新活動(dòng)。抓好高一,、高二學(xué)生物理競(jìng)賽活動(dòng)的輔導(dǎo)工作,，搞好周末名師講壇活動(dòng)。

5.進(jìn)一步開(kāi)展聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),，深入開(kāi)展教學(xué)研究,。教師每學(xué)期撰寫(xiě)一篇以上教育教學(xué)論文，提高教研水平,。

6.搞好學(xué)科建設(shè),，上傳各類(lèi)資料，積累資源,。

八年級(jí)物理學(xué)期工作計(jì)劃篇十

新學(xué)期又開(kāi)始了,，本人繼續(xù)在市局“平衡發(fā)展，重視全體”,，“培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生”的指導(dǎo)思想領(lǐng)導(dǎo)下,，在認(rèn)真總結(jié)自己上學(xué)期工作得失的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的教學(xué)工作實(shí)際,，特制定如下一系列教學(xué)工作計(jì)劃,。

2.學(xué)生具有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

3.學(xué)生能運(yùn)用所的物理知識(shí)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題的'能力要得到提高,；

本人所教的九年級(jí)6,、7、8三個(gè)班中,，6班,、7班的基礎(chǔ)比較差，對(duì)物理知識(shí)的理解能力比較弱,，8班的基礎(chǔ)整體很好,，已掌握基本的物理知識(shí)，并能靈活的應(yīng)用,。

主要是以復(fù)習(xí)為主,，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)初二、初三的物理知識(shí),。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過(guò)去的要求,，因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了,，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了,。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求,，也不能降底難度,。

2.注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng),。新教材不僅在傳授文化知識(shí),，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類(lèi)實(shí)驗(yàn),，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過(guò)好訓(xùn)練關(guān),，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止,。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)體會(huì)。

3.講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法,。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法,，雙向交流法，還要充分運(yùn)用多媒體,，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦,。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀,。

4.嚴(yán)格要求學(xué)生,，練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，也會(huì)學(xué)習(xí),，愛(ài)學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人,。所以,，教師在教學(xué)過(guò)程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理,。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí),，課堂勤學(xué)習(xí),；每課必有一練,，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè),；教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問(wèn)題的能力，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂(lè)趣,。

5.開(kāi)展好形式多樣的課外活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,。課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識(shí),，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí),，要注重利用業(yè)余時(shí)間,，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動(dòng)。

6.加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修,，提高自己的教學(xué)水平,。本期我在教學(xué)之余，要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程,，擴(kuò)大自己的學(xué)識(shí)范圍,，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù),。多聽(tīng)課，吸取他人教學(xué)之長(zhǎng),，全期力爭(zhēng)聽(tīng)課達(dá)15節(jié)以上,。

第一周2.25-3.2復(fù)習(xí)電流和電路、電壓,、電阻25日正式上課,。

第二周3.3-3.9復(fù)習(xí)歐姆定律、電功率,。

第三周3.10-3.16復(fù)習(xí)聲現(xiàn)象,、物態(tài)變化。

第四周3.17-3.23復(fù)習(xí)光現(xiàn)象,、透鏡及其應(yīng)用,。

第五周3.24-3.30初三模擬測(cè)試（一）4日（五）清明。

第六周3.31-4.6復(fù)習(xí)電與磁,、信息的傳遞,。

第七周4.7-4.13復(fù)習(xí)多彩的物質(zhì)世界、運(yùn)動(dòng)和力。

第八周4.14-4.20復(fù)習(xí)力和機(jī)械,、功和機(jī)械能,。

第九周4.21-4.27復(fù)習(xí)壓強(qiáng)和浮力、熱和能,、能源與可持續(xù)發(fā)展,。

第十周4.28-5.4初三模擬測(cè)試（二）5.1放假三天。

第十一周5.5-5.11復(fù)習(xí)光學(xué),。

第十二周5.12-5.18復(fù)習(xí)力學(xué)。

第十三周5.19-5.25復(fù)習(xí)電學(xué),。

第十四周5.26-6.1綜合復(fù)習(xí),。

第十六周6.9-6.15模擬測(cè)試講評(píng)分析。

第十七周6.16-6.2221,、22日中考,。

八年級(jí)物理學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

1，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求,。新教材是然不同于過(guò)去的要求，因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了,，難度降底了,，實(shí)踐性變得更為明確了。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,，既不能拔高要求，也不能降底難度,。

2,，注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng),。新教材不僅在傳授文化知識(shí),，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類(lèi)實(shí)驗(yàn),，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過(guò)好訓(xùn)練關(guān),，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止,。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)體會(huì)。并在做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，要求每一個(gè)學(xué)生根據(jù)已有的材料,，做好有關(guān)的物理制作，保證全期至少有5件以上的作品獲市級(jí)制作獎(jiǎng),。

3,，講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī),，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法,。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法,，還要充分運(yùn)用多媒體,，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂,，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦,。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀,。

4，嚴(yán)格要求學(xué)生,，練好學(xué)生扎實(shí)功底,。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會(huì)學(xué)習(xí),，愛(ài)學(xué)習(xí),，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以,，教師在教學(xué)過(guò)程中,，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理,。做到課前有預(yù)習(xí),，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí),；每課必有一練,，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè),；教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問(wèn)題的能力，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂(lè)趣,。

5,，加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自己的教學(xué)水平,。本期我在教學(xué)之余,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程，擴(kuò)大自己的學(xué)識(shí)范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。多聽(tīng)課,，吸取他人教學(xué)之長(zhǎng),，全期力爭(zhēng)聽(tīng)課達(dá)20節(jié)以上，還要上好一堂教學(xué)觀摩課,。

1,。抓好課堂教學(xué)的組織、重點(diǎn)的掌握,、難點(diǎn)的突破,、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的落實(shí)，積極做學(xué)生的思想教育工作,，確保教學(xué)任務(wù)的完成。

2,。積極做好學(xué)生的實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析解決問(wèn)題的能力,。

3,。及時(shí)復(fù)習(xí)小結(jié)，把各課題知識(shí)整理成知識(shí)點(diǎn),，連成知識(shí)線,，構(gòu)建“知識(shí)網(wǎng)‘，教給學(xué)生識(shí)記知識(shí)的方法,，如聯(lián)想記憶,、歌訣記憶等。