計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

八年級物理學(xué)期工作計劃篇一

根據(jù)上學(xué)期制訂教學(xué)進度,，結(jié)合學(xué)生特點,，注重全面提高學(xué)生的素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習的能力，在高三這學(xué)期中穩(wěn)步提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,，爭取今年高考的成功,。這一基本思想也是在教學(xué)中應(yīng)該全面貫徹的教學(xué)思想。

一教材分析：根據(jù)課程安排,，本學(xué)期x月份要完成一,、二輪復(fù)習的教學(xué)任務(wù)，夯實基礎(chǔ),，查漏補缺,，寧慢勿快，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，扎扎實實搞好基本知識的復(fù)習,。

二學(xué)生學(xué)情分析：

這學(xué)期擔任高三x班，x班的物理教學(xué),。

1,、課堂情況：物理科是理科生高考必考的主要科目，x班大多數(shù)的學(xué)生對物理知識的求知欲望比較強烈,，在課堂上比較自覺地與老師互動,，配合老師完成教學(xué)任務(wù)。

2,、x班學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握還不夠牢固,，大多數(shù)學(xué)生雖然通過了高一高二兩年的高中物理學(xué)習和訓(xùn)練，但尚未能獨立地形成物理情景,，建立物理模型,，獨立分析物理過程，解決物理實際問題的能力較低,，還有待于大力提高和著重培養(yǎng),。

認真學(xué)習普通高中物理課程標準，根據(jù)新課標的考綱,，認真組織教學(xué),。

1,、專題復(fù)習，分項突破,。

2,、高考分析，能力引導(dǎo),。

4,、力爭在20xx年高考理綜取得好成績。

1,、面向全體,，分類分層次指導(dǎo)。

從全面提高學(xué)生的`素質(zhì),，對每一位學(xué)生負責的基本點出發(fā),，根據(jù)各層次學(xué)生的具體情況，制定恰當?shù)慕虒W(xué)目標和要求,，因材施教。

2,、抓好基礎(chǔ)教學(xué),，注意能力的培養(yǎng)。

認真學(xué)習新的課程標準,，在教學(xué)中應(yīng)強調(diào)理解,，掌握好基礎(chǔ)知識，同時也要注意培養(yǎng)學(xué)生獨立閱題,，獨立分析物理過程,，獨立解決物理問題的能力。

一輪復(fù)習在x,、x日結(jié)束,。

二、第二階段：專題復(fù)習20xx.x.x---20xx.x.x,。

八年級物理學(xué)期工作計劃篇二

教材在內(nèi)容選配上,，注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用,。在學(xué)習方法上,，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動學(xué)習參與實踐，通過學(xué)生自己動手,、動腦的實際活動,，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

教科書采用了符合學(xué)生認知規(guī)律的由易到難,、由簡到繁,，以學(xué)習發(fā)展水平為線索,，兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認知規(guī)律,，又保持了知識的結(jié)構(gòu)性,。

教科書承認學(xué)生是學(xué)習的主體，把學(xué)生當作第一讀者,，按照學(xué)習心理的規(guī)律來組織材料,。全書共5章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題,，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性,，使學(xué)生學(xué)習時心中有數(shù),。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標題,，幫助學(xué)生抓住中心,。在引入課題、講述知識,、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),，以及實驗、插圖,、練習中,，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路,，引導(dǎo)思考,，活躍思維。許多節(jié)還編排了“想想議議”,，提出了一些值得思考討論的問題,，促使學(xué)生多動腦、多開口,。

三,、教學(xué)目標

通過一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生能進入物理的世界里來,，在掌握基礎(chǔ)知識的同時,，對周圍的自然世界有一個重新的，更加科學(xué)的認識,。

1,、進一步了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢，學(xué)習新的物理教育觀念,。各校都要圍繞新的物理課程標準,，開展教學(xué)研究活動,，特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實踐，積累經(jīng)驗,。

2,、進一步加強物理觀察、實驗教學(xué),。教學(xué)中教師要多做演示實驗或隨堂實驗;落實學(xué)生實驗,，認真思考和操作;并適當增加探索性和設(shè)計性實驗;鼓勵學(xué)生在課外做一些觀察和小實驗。加強實驗意識和操作訓(xùn)練,。

3,、進一步突出應(yīng)用物理知識教學(xué)，樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念,。物理教學(xué)要“從生活走向物理,，從物理走向社會”，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決簡單實際問題的能力,。

4,、積極探索開展物理實踐活動，強化學(xué)生的實踐環(huán)節(jié),。要盡可能地擴大物理教學(xué)空間,，擴大學(xué)生的知識面，發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長,，發(fā)揮他們的主動性,、自主性和創(chuàng)造性,。物理實踐活動要以問題為中心,，初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法，如社會調(diào)查,、參觀訪問,、資料查詢、科技制作,、科學(xué)實驗等,。物理科普講座的內(nèi)容，主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識,。以上項目每期至少各進行一次,。

5、貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風以及運用所學(xué)知識分析和認識社會生活的能力,。教學(xué)中堅持理論聯(lián)系實際，要做到聯(lián)系社會生活實際,，學(xué)生生活實際和學(xué)生的思想認識實際以及學(xué)生認知發(fā)展水平的實際,，反對離開社會生活和學(xué)生實際的抽象的“講條條”,、“讀條條”。理論聯(lián)系實際,，還要注意適應(yīng)新情況,，增強時代感，加強教學(xué)的針對性和現(xiàn)實性,，體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的鮮明特點;要注意緊跟時代步伐,，把握時代脈博，努力運用新材料,、新信息以及社會生活中的熱點問題;要注意創(chuàng)設(shè)新情景,，提出新問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,，促進學(xué)生生動活潑主動學(xué)習,。

四、具體措施：

1,、繼續(xù)做好物理單元過關(guān)評價檢測的工作,。

2、對照《物理課程標準》,，認真鉆研教材和教學(xué)參考資料,，備好每一節(jié)的教案，不打無準備的仗,。

3,、積極準備演示實驗和學(xué)生實驗，盡可能開設(shè)出要求完成的實驗,，讓學(xué)生參與“活動”,，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程。

4,、及時布置作業(yè),，及時檢查或批閱作業(yè)，有時采用面批的方法,，及時反饋教與學(xué)的情況,，以便改進不足之處。

5,、課后抽出一定的時間輔導(dǎo)學(xué)生,，解答疑問，點拔思路,，也以便學(xué)困生完成作業(yè),。

6、做好每一章的復(fù)習和測試工作,，做好期中復(fù)習和期末復(fù)習工作,，完成教學(xué)的結(jié)尾工作,。

7、適當?shù)拈_展相關(guān)的社會實踐工作,，多聯(lián)系生活,、多聯(lián)系社會，突出“科學(xué)技術(shù)社會”的觀點,，逐步樹立科學(xué)的世界觀,。

七、課時計劃：

第一章：機械運動6課時

第二章：聲現(xiàn)象6課時

第三章：物態(tài)變化10課時

期中考試復(fù)習5課時

第四章：光現(xiàn)象11課時

第五章：透鏡及其應(yīng)用9課時

第六章：質(zhì)量與密度9課時

期末復(fù)習

八,、實驗安排：

1,、光反射時的規(guī)律1課時

2、平面鏡成像特點1課時

4,、探究凸透鏡成像的規(guī)律2課時

5,、探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律1課時

6、水的沸點1課時

7,、演示“電荷在導(dǎo)體中定向移動” 1課時

8,、探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律1課時

八年級物理學(xué)期工作計劃篇三

本學(xué)期新課程的3-1,、3-2是物理新課程實施的關(guān)鍵學(xué)期,。物理教學(xué)改革的深化和教育觀念的更新和提高，對所有高二物理教師提出了更嚴峻的問題,。面對當前的教育形勢,，為了更好地完成本學(xué)期的教研工作，我們高二物理組在學(xué)習教育部制定的《普通高中物理課程標準》的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校工作計劃,，學(xué)校教研中心的具體指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，制定了以下計劃:,。

認真落實學(xué)校和教研中心的要求,，使教師自覺遵守辦公考勤制度,，維護正常的教學(xué)和辦公秩序，提高辦公效率,。遵循教育規(guī)律,，樹立正確的人生觀、人才觀和教育觀,，一切以教育和學(xué)生為中心,，牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的新理念，關(guān)愛學(xué)生,，增強學(xué)生的責任感,、進取精神和敬業(yè)精神,。

教師是學(xué)習活動的組織者和引導(dǎo)者。教師應(yīng)認真學(xué)習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《普通高中物理課程標準(實驗)》,，研究自己的教學(xué)對象,，根據(jù)本課程的目標和學(xué)生的具體情況，靈活運用各種教學(xué)策略,，組織和引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)習,。在教學(xué)中，充分發(fā)揮主動性,，創(chuàng)造性地使用課本等相關(guān)資料,。

要努力適應(yīng)課程改革的需要，不斷學(xué)習,，更新觀念,，豐富知識，提高自身的文化素養(yǎng),；要認真學(xué)習,，認真研讀教材，在與學(xué)生平等對話的合作互動中加強對學(xué)生的指導(dǎo)和引導(dǎo),，做到教與學(xué)并重,。

每周三、四,，小組在課外活動中備課,，組長總結(jié)前期工作，安排下一次教學(xué)的進度和內(nèi)容,，完成分工,，落實教學(xué)計劃。每次以一人為第二天一般研究的教學(xué)內(nèi)容,，確定統(tǒng)一的教學(xué)目標,、重點、難點,、教學(xué)方法和補償練習,。嚴格按照計劃行事，凡事有時做,，總是有事做,。

1.在集體備課的基礎(chǔ)上，注重個體恢復(fù),，實現(xiàn)集體研究與個體恢復(fù)的完美結(jié)合,，鼓勵教學(xué)理念和教學(xué)方法的創(chuàng)新。

2.在課堂教學(xué)中，要努力貫徹物理課程標準的精神,，樹立新的教學(xué)理念,，課堂40分鐘要求成績。

3.及時批改作業(yè),，提高自學(xué)輔導(dǎo)質(zhì)量,，及時認真批改作業(yè)，給予指導(dǎo)和鼓勵點評,，自學(xué)輔導(dǎo)注意答疑解惑,。保持自學(xué)的紀律，督促學(xué)生完成設(shè)定的練習和預(yù)習任務(wù),，指導(dǎo)不同類別的學(xué)生,。

4.組織本單位通過考試，請流水復(fù)核,，交叉清點,，及時上報成績，做好試卷評優(yōu)工作,。

指導(dǎo)學(xué)生課外實踐,，這是教學(xué)的重要組成部分。根據(jù)不同學(xué)生的具體情況,，適時推薦知識全面,、難易程度適當?shù)恼n外資料，充分利用中學(xué)生新的學(xué)習計劃,，體驗學(xué)生的自學(xué)能力,，引導(dǎo)學(xué)生認真處理以往高考經(jīng)典例題。讓學(xué)生明確高考試卷的問題,。結(jié)合學(xué)校提供的實踐資料,，做好物理教學(xué)，鼓勵學(xué)生開展各種活動,，分享學(xué)習成果,，交流學(xué)習經(jīng)驗，共同提高做題能力,。

教學(xué)內(nèi)容和時間安排:期中考試后完成3-1個教學(xué)任務(wù),，期末考試前完成選修3-2個模塊的部分教學(xué)任務(wù)。每個單元會用3-4周的時間學(xué)習新課,，復(fù)習練習1周,，然后完成單元過關(guān),、評價,、講課等。

八年級物理學(xué)期工作計劃篇四

1,，認真學(xué)習教學(xué)大綱,，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求,。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了,，難度降底了,，實踐性變得更為明確了。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì),，對于每一項要求要落到實處,，既不能拔高要求，也不能降底難度,。

2,，注重教材體系，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng),。新教材不僅在傳授文化知識,，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止,。每一個實驗都要寫好實驗報告,，寫好實驗體會。并在做好實驗的基礎(chǔ)上,，要求每一個學(xué)生根據(jù)已有的材料,，做好有關(guān)的物理制作，保證全期至少有5件以上的作品獲市級制作獎,。

3,，講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教學(xué)不能默守陳規(guī),，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法,，雙向交流法,，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),，讓科學(xué)進入物理課堂,，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習的觀念更新,，學(xué)習的內(nèi)容科學(xué),，學(xué)習的方法優(yōu)秀。

4，嚴格要求學(xué)生,，練好學(xué)生扎實功底,。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習的重要性，也會學(xué)習,，愛學(xué)習,，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以,，教師在教學(xué)過程中,，必須以學(xué)生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理,。做到課前有預(yù)習,，課后有復(fù)習，課堂勤學(xué)習,；每課必有一練,，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),，嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè),；教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的'能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習成為自已終身的樂趣,。

5,，加強教師自身的業(yè)務(wù)進修，提高自己的教學(xué)水平,。本期我在教學(xué)之余,，要認真學(xué)習大學(xué)有關(guān)的物理課程，擴大自己的學(xué)識范圍,，學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，增進教學(xué)藝術(shù),。多聽課,，吸取他人教學(xué)之長,，全期力爭聽課達20節(jié)以上,，還要上好一堂教學(xué)觀摩課,。

１。抓好課堂教學(xué)的組織,、重點的掌握,、難點的突破、基礎(chǔ)知識和基本技能的落實,，積極做學(xué)生的思想教育工作,，確保教學(xué)任務(wù)的完成,。

２。積極做好學(xué)生的實驗和教師演示實驗,，培養(yǎng)學(xué)生觀察,、分析解決問題的能力,。

３,。及時復(fù)習小結(jié)，把各課題知識整理成知識點,，連成知識線,，構(gòu)建“知識網(wǎng)‘，教給學(xué)生識記知識的方法,，如聯(lián)想記憶,、歌訣記憶等。

八年級物理學(xué)期工作計劃篇五

我校共有9個理科班,，理科學(xué)生580多人,，學(xué)生整體物理基礎(chǔ)一般，有大部分學(xué)生還談不上基本掌握高中的基礎(chǔ)知識,，很多學(xué)生處于沒開竅的層次,，而且很多學(xué)生對于物理學(xué)科很不重視，表現(xiàn)在：

1,、認為高考就看語數(shù)外,；

2、認為學(xué)不好物理,，還有另外一門,。

因為上述種種情況，所以我們今年的教學(xué)工作注定是艱辛的,，當然我們有信心在縣局,、教研室的指導(dǎo)下，加上我們自身的努力,，完滿的完成本屆高三的物理教育教學(xué)工作,。

1、立足基礎(chǔ),，抓基礎(chǔ)知識的落實,，努力提高復(fù)習效率。

2,、立足于教材,，結(jié)合各種外來優(yōu)秀資料，加強綜合能力訓(xùn)練,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自己歸納,、總結(jié)知識，注意各類知識間的融會貫通,。

4,、讓學(xué)生通過模擬考試檢測自己的實際高考能力，從而及時總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足,，做好充分的準備迎接高考。

1,、加強學(xué)習,、研究，瞄準高考方向

在開學(xué)初,，花足夠的時間,，認真研究教學(xué)大綱、考試大綱和教材以及近幾年的高考試題及評價報告,，領(lǐng)會其精神,，熟悉各個知識點的要求和能力層次，把它準確落實到實踐中——備課,、上課,、命題中。對知識點的處理應(yīng)源于教材,，高于教材,，力求抓住五點：知識點、考試點,、能力點,、德育點、實際點,。

2,、堅持以學(xué)生發(fā)展為本

課堂教學(xué)質(zhì)量的評價應(yīng)以學(xué)生實際掌握的質(zhì)量作為標準，認真落實分類指導(dǎo),、分類推進措施,。堅持以中等生可接受為教學(xué)起點，面向全體學(xué)生,，夯實基礎(chǔ),。做到低起點、小臺階,，逐漸提高,。據(jù)大綱要求，對內(nèi)容進行細而全的實行地毯式,、拉網(wǎng)式清理,，覆蓋所有知識點,，不放過任何一個死角。增加課堂討論,，暢通教師與學(xué)生之間的溝通橋梁,。

3、加強訓(xùn)練,，重視講評,，提升學(xué)生的能力

我們強調(diào)練習的針對性和實效性，不搞題海戰(zhàn)術(shù),，做到精講精練,，引導(dǎo)學(xué)生及時地從中分析,、歸納總結(jié)出解題歸律和方法,，從而提升和發(fā)展學(xué)生的應(yīng)試能力。

1,、學(xué)生情況分析

我校20xx屆高三學(xué)生相對相對其他學(xué)校而言,，基礎(chǔ)弱、底子薄,、學(xué)習能力差,。雖然也有一部分學(xué)生對物理學(xué)習有興趣，也存在一定的潛能,；但也有一部分學(xué)生,，上課不愛思考，不注重解題思路,，課后鞏固訓(xùn)練不到位,，再加上學(xué)生課后很少能把時間投入到物理學(xué)科的學(xué)習，導(dǎo)致對重點概念和規(guī)律無法明確理解,，更談不上對知識的綜合應(yīng)用,。進入高三，學(xué)生各方面能力的不足逐漸突顯（如閱讀理解能力,、邏輯思維能力,、分析推理能力、建立模型能力,、數(shù)學(xué)運算能力等等）,，部分學(xué)生感到學(xué)習物理的困難多，壓力大,，對高考物理過b等第沒有信心,，其中有一部分學(xué)生干脆選擇了保c（不耽誤上大專）。

面對這種情況,，教師該如何讓有希望考大學(xué)的學(xué)生學(xué)得更好并能過b等第,，讓中等生學(xué)得更輕松,，讓想放棄物理的學(xué)生在課堂上愿意學(xué)習。為了使學(xué)生在不同的程度上都能嘗到成功的喜悅,，老師順利地完成高三教學(xué)任務(wù),，我校教師在教學(xué)上下苦功、下大力,，幫助學(xué)生確定學(xué)習目標,，找準自己的定位；采取多樣的教學(xué)手段,，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣,，增強學(xué)習的自信心；努力通過教科研,，探索出高效復(fù)習的有效途徑,。

2、教學(xué)目標

1）知識方面：完成知識的完整性,、準確性及單元范圍內(nèi)的系統(tǒng)性,。

2）能力方面：加強理解能力、推理能力,、實驗?zāi)芰?、分析綜合能力及運用數(shù)學(xué)工具解決物理問題的能力的培養(yǎng)，并突出學(xué)科內(nèi)綜合能力的培養(yǎng),。

3,、基本措施

1）抓好各環(huán)節(jié)落實，注重實效,。

第一輪復(fù)習各單元按“讀,、講、練,、評,、補”順序進行，各環(huán)節(jié)要目的明確,，確保實效,，實施中層層推進，環(huán)環(huán)相扣,。

“讀”是在學(xué)生對“考綱”要求,、知識結(jié)構(gòu)掌握的基礎(chǔ)上有目的、有針對性地研究教材,，通過學(xué)生精讀,，使學(xué)生全面系統(tǒng)地復(fù)習所有的知識點，達到知識在頭腦中的“再現(xiàn)”,，并把“考綱”中要求識記的內(nèi)容記憶于腦,。（為防止學(xué)生讀書不深入,，不仔細，無目的性,，走馬觀花,，讀后就忘，要求學(xué)生看書后完成復(fù)習資料中的“填一填”,。）

“講”是教師在學(xué)生對基礎(chǔ)知識已初步掌握的基礎(chǔ)上,，了解摸透學(xué)生對本單元知識存在的疑點、難點,。根據(jù)學(xué)生提出的問題,，有針對性地組織題精講，重在強化對知識的理解,，不可過深過難,。講解要突出思維過程，注重思想,、方法的歸納提煉,，克服重結(jié)論輕過程的不良習慣,，引導(dǎo)學(xué)生注意知識點間的聯(lián)系,，注意對思想、方法,、物理模型等進行歸類,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力。（教師要參考復(fù)習資料中的“講一講”,。）

“練”分為專題練習和綜合練習兩種,。專題練習要有針對性，講什么練什么,，并進行改變情景,、改變條件、改變設(shè)問角度的變式練習,，增強學(xué)生的知識遷移能力,。綜合練習要全面覆蓋單元所有知識點，“全面練,，重點講”,。練習題要有所篩選，增強其針對性,、應(yīng)用性,，要以低、中檔題為主,，以掌握鞏固知識,，提高學(xué)生物理學(xué)科能力和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識為目的,，避免訓(xùn)練盲目拔高，與學(xué)生實際水平脫節(jié),。（“練一練”）

“評”是高三復(fù)習中重要的教學(xué)環(huán)節(jié),。講評課要以學(xué)生出錯多的知識點為突破口，要分析錯因,，講評要重點講,、歸類講、變式講,，不要面面俱到,。

“補”就是通過考試發(fā)現(xiàn)復(fù)習中漏掉的重要知識和出現(xiàn)錯誤較多、掌握不牢的知識點,，及時點撥,、講解，進行補償性測試,。

2）合理安排各環(huán)節(jié)時間,，提高課堂教學(xué)效果。

根據(jù)各章內(nèi)容,、數(shù)量,、特點，要合理安排各環(huán)節(jié)時間,，體現(xiàn)“學(xué)為主體,、教為主導(dǎo)”的原則。

3）充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,。

復(fù)習中各個環(huán)節(jié)都要注意充分發(fā)揮學(xué)生作用，調(diào)動其復(fù)習積極性,，引發(fā)學(xué)生積極思考,，總結(jié)歸納，掌握方法,，提高能力,，要鼓勵學(xué)生多提問題，把復(fù)習遇到的難點,、疑點真實地反映出來,，確保教師講課有的放矢。

八年級物理學(xué)期工作計劃篇六

今學(xué)期是九年級最后的一個學(xué)期,，也是備考的主要的一個學(xué)期?，F(xiàn)在有一部分學(xué)生的成績很差，也對物理失去興趣了，現(xiàn)在在去要求提高他們的學(xué)習興趣也是不可能的了,，只能通過復(fù)習讓他們成績有所提高就行了,。還有一部分同學(xué)在中考的邊緣上的，對他們要求要嚴格一些盡最大努力的提高成績,。還有一部分同學(xué)平時成績較好,，在復(fù)習的過程中主要是讓他們對知識點深化為和高中的知識進行銜接。

第一階段：以課本復(fù)習為主,，主要是把課本上的知識點復(fù)習牢固,，讓每個學(xué)生都能把知識點掌握牢固。這個階段大約需要20課時,，但是中間還有實驗操作考試,，學(xué)生還需要練習，要耽誤一些時間,，這樣這一階段完成大約到了5月上旬,。

第二階段：這個階段進行專題復(fù)習，把前面的知識進行綜合,，讓學(xué)生把知識點形成框架,，知識系統(tǒng)化。這個階段結(jié)束大約到了5月底,。

第三階段：這個階段主要是訓(xùn)練模擬階段,，讓學(xué)生做幾套模擬題，練習學(xué)生的答題技巧,，也是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的階段,，這個階段老師一定要對模擬題進行講解，改正學(xué)生答題的錯誤方法,。這個階段結(jié)束到了6月6、7號,。

第四階段：這個階段讓學(xué)生回到課本,，進行鞏固知識，對前面發(fā)現(xiàn)的問題進行查漏補缺,。這個階段到中考結(jié)束,。

在復(fù)習的過程中要訓(xùn)練學(xué)生答題的規(guī)范性，培養(yǎng)學(xué)生獨立完成題目的能力,。

在復(fù)習過程中改掉學(xué)生“懂不會,，會不對，對不全”的毛病,。

在復(fù)習的過程中挖好課本,，抓好實驗復(fù)習，分析好圖片。重點,、考點要突出,，及時訓(xùn)練，及時講解,。

時間安排在教學(xué)計劃中,。

本學(xué)期九年級學(xué)生面臨中考，需要鞏固以前的知識,，同時需要高強度的強化訓(xùn)練,，為了更好的完成教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定如下教學(xué)計劃：

根據(jù)本學(xué)期的安排,，我擔任九年級3個班的物理教學(xué),，每周15課時。從上學(xué)期期末考試的成績我發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生各知識點掌握較好,，中檔生各知識點掌握程度參差不齊,。本學(xué)期是中考最關(guān)鍵的一學(xué)期，作為九年級的物理教師要好好的把握這學(xué)期的教學(xué)時間,，盡自己的最大努力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,，為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。本學(xué)期主要是總復(fù)習,，想辦法提高課堂的復(fù)習效果,，讓學(xué)生更有效的復(fù)習；學(xué)會利用物理知識分析處理實際問題,，更快的提高學(xué)業(yè)成績,。由于近年來等級分錄取的現(xiàn)實要求每一位學(xué)生都不能出現(xiàn)嚴重的偏科，面對中考教師一個重點是對物理學(xué)科跛腿的學(xué)生進行針對性的輔導(dǎo),，不要因為物理學(xué)科的成績影響他的升學(xué),。

1、八年級與九年級物理各章節(jié)的基礎(chǔ)知識的梳理,，結(jié)合20xx年中考綱要及以前的中考題型幫助學(xué)生進行重難點的分析和突破,。

2、實驗動手操作訓(xùn)練,，實驗專題訓(xùn)練和科學(xué)方法滲透,。

3、近四年來中考熱點分析,，加強重點知識的練習和講解,。

4、考前的實戰(zhàn)模擬與解題方法,、格式的指導(dǎo)及考前的心理輔導(dǎo),。

5、跛腿學(xué)生針對性的幫助性的輔導(dǎo)。

重點：力學(xué)和電學(xué)知識,，跨學(xué)科的問題及環(huán)保問題是近年來命題關(guān)注重點,。

難點：光學(xué)中的《凸透鏡成像》，電學(xué)中的《歐姆定律》,、《電功率》,，力學(xué)中的《浮力》、《力與機械》,、《機械效率》知識點,。

根據(jù)中考命題的特點，中考復(fù)習分成以下三個階段：

第一輪復(fù)習：（本輪復(fù)習從2月23日至5月29日）回歸課本,，夯實基礎(chǔ),。基礎(chǔ)知識和基本能力歷來都是中考的重要內(nèi)容,，但在考查形式上有明顯的變化,，改變了以往死記硬背的考查方式，要求學(xué)生能在具體事實中,，辨認出物理現(xiàn)象或物理規(guī)律,、建立以現(xiàn)實生活為實例、發(fā)現(xiàn)物理知識點,、探究物理知識的內(nèi)涵,，總結(jié)一般性物理規(guī)律特點的模式。同時考查學(xué)生對基本測量儀器的使用,、認識和掌握,，對基本物理概念、規(guī)律,、公式,、單位及常用的物理常數(shù)的記憶和理解，對物理學(xué)史的重大發(fā)現(xiàn)的`了解,，這類試題絕大多數(shù)是源于教材內(nèi)容,，要求學(xué)生一定要仔細閱讀教材。在閱讀教材的過程中要求學(xué)生注意：

（1）對基本物理概念物理規(guī)律的理解,，特別是一些關(guān)鍵詞語的意義。如：光滑,、靜止,、勻速直線運動、不計摩擦和滑輪重,，pz220－40,、2.5v、0.3a、正常工作等等,。

（2）注意物理概念和規(guī)律形成的過程以及伴隨的科學(xué)方法,。在初中物理教材中，物理概念和規(guī)律形成的過程經(jīng)常采用的是“控制變量法”,。如：速度,、密度、壓強,、比熱容等概念的形成過程,，歐姆定律、影響液體蒸發(fā)快慢的因素,、影響電阻大小的因素,、液體內(nèi)部壓強的規(guī)律等物理規(guī)律，這都是采用“控制變量法”來進行研究的,。此外,，近幾年的中考物理試題中也考核了其他一些常用方法。如“模型法”,，例如：用光線表示光的傳播方向,，利用磁感線來描述磁場等。此外還有“類比法”,、“實驗法”,、“推理法”、“歸納法”,、“觀察法”等,。

（3）注意教材中的實例分析（各類插圖、生活及有關(guān)科技發(fā)展的'實例等）,。

（4）注意教材中各種實驗的原理,、研究方法和過程。

第二輪復(fù)習：本輪復(fù)習從5月30日到6月15日,。

以專題為主線,，進行綜合和專題復(fù)習，著重知識的遷移和應(yīng)用為主,。當學(xué)習過的知識增多時,，就很容易將一些相近的概念記錯、記混,。因此,，在普遍復(fù)習的基礎(chǔ)上，可把所學(xué)知識進一步分成專題進行復(fù)習,。這個階段所要達到的目標是通過歸納和總結(jié),，找出解決問題的思路和技巧,，將知識轉(zhuǎn)化成能力，從而提高自己的素質(zhì),。初中物理大致可以分成力,、熱、光,、電四大板塊,。復(fù)習時就需要我們把前后知識聯(lián)系起來，使前后所學(xué)的知識相互遷移,，連成線,，織成網(wǎng)。最好自己編織知識網(wǎng)絡(luò),，自己總結(jié),，強化學(xué)科知識的橫向聯(lián)系去幫助記憶和理解，這在整個復(fù)習中起到“畫龍點睛”的作用,。它有利于開拓思路,、發(fā)展思維，提高分析問題和綜合應(yīng)用的能力,。我們還可以把多個知識點鏈接在某一具體的事例或事件上來,，從而達到幫助記憶和理解、鍛煉分析問題和解決問題的能力的目的,。如：我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見到的白熾燈,，就牽涉到許多物理知識，為什么燈泡內(nèi)要抽成真空或充入氮氬等氣體,？燈泡的燈絲為什么要用鎢絲制成,？燈泡的哪些部分是導(dǎo)體？哪些部分是絕緣體,？為什么功率小的燈泡的燈絲細,？等等。

第三輪復(fù)習：本輪復(fù)習穿插在第一輪和第二輪復(fù)習中,。以綜合模擬為主,，進行適應(yīng)性的強化訓(xùn)練。這也是心理和智力的綜合訓(xùn)練階段,，是整個復(fù)習過程中不可缺少的最后一環(huán),。這一階段的復(fù)習主要是為增強考生自主學(xué)習的能力、獲取信息的能力,、實際操作的能力,、正確決策的能力、應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力,、洞察能力及創(chuàng)造能力,。因此不能盲目地大題量訓(xùn)練，以便給自己留下思考的時間,，考生應(yīng)根據(jù)實際情況有選擇地模擬訓(xùn)練,，以提高解題速度和正確率，并通過練,、評,、反思及時發(fā)現(xiàn)問題，插漏補缺,。特別注意以下三個方面：

3,、關(guān)注社會熱點，如最新科技發(fā)展,、時事新聞等,，注意觀察生活，聯(lián)系實際,。如：環(huán)境污染問題,，水資源問題，能源問題,。

在復(fù)習過程中,，注意深入挖掘教材中的內(nèi)容，讓學(xué)生保持濃厚的復(fù)習興趣,，自覺地鉆研,、提高和發(fā)展，從而達到良好的復(fù)習效果,。

1,、充分發(fā)揮教研組的作用，充分利用教師的集體智慧認真準備好每一節(jié)課,、上好每一節(jié)課,，充分利用課內(nèi)40分鐘精講多練，通過提高課堂教學(xué)效率的辦法提高教學(xué)質(zhì)量,，精選各類作業(yè),，針對性的進行訓(xùn)練,，避免題海戰(zhàn)術(shù)和不必要的重復(fù)練習,。

2、盡可能的調(diào)動學(xué)生學(xué)習物理的積極性,，相互競爭,，互幫互助，力爭大面積提高學(xué)生物理成績,。

3,、通過理化實驗考試,，加強實驗專題講練和實驗動手操作能力培訓(xùn)，以實驗促進復(fù)習,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的習慣,，解決學(xué)生怕做實驗題的現(xiàn)象。

4,、對物理學(xué)科跛腿的學(xué)生進行單獨的個別輔導(dǎo),。

2、加強鞏固,，多查多測,，讓學(xué)生充滿斗志去經(jīng)歷挫折及成就感，及時反饋各章節(jié)出現(xiàn)的問題,。

3,、加強實驗測查內(nèi)容的練習，爭取實驗少丟分,。

4,、爭取時間，對最后的專項訓(xùn)練總結(jié),，典型題目的多練習,，積累經(jīng)驗。

5,、在后期主要是讓學(xué)生排除非智力因素,，輕松的面對中考。

總之,，本學(xué)期將面臨中考,，竭盡全力的為學(xué)生提供好的復(fù)習資料信息和學(xué)習方式，督促學(xué)生最大限度的掌握知識,，讓學(xué)生不再感到難,，讓學(xué)生學(xué)得輕松，練得愉快,，考得滿意,，給自己、家長交一份滿意的答卷,！

八年級物理學(xué)期工作計劃篇七

新學(xué)期來臨,，為全面落實立德樹人教育目標，提高學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng),，大力推進物理課堂教學(xué)創(chuàng)新,，特制定計劃如下：

積極參加自主研修、教育理論學(xué)習等活動,；每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，要加強“備,、講、批,、輔,、考、評”等教學(xué)常規(guī)的落實,，做到“嚴、細,、實,、恒”。具體為：

必須深入鉆研新教材,，把握教材內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,、知識體系和邏輯結(jié)構(gòu)，明確教材中的重點章節(jié)和學(xué)習要求,，理解和掌握教材中所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容,。注意補充現(xiàn)代社會科學(xué)和自然科學(xué)的新成果等資料，整合教學(xué)資源,，做到思路清晰,，容量恰當，難易適度,，重點突出,，詳略得當，貼近學(xué)生,。

了解所教學(xué)生在知識和技能水平,、興趣愛好和需要、思維特點和學(xué)習能力,、思想狀況和學(xué)習習慣等方面所存在的共性特點以及個性差異,，從學(xué)生的實際出發(fā)，按照打好基礎(chǔ),、發(fā)展智力,、培養(yǎng)能力、各有所得的要求,，精心設(shè)計教學(xué)過程．增強教學(xué)的針對性和有效性,，確保各個層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

根據(jù)教材和學(xué)生的特點,，研究教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)學(xué)生“雙基”的關(guān)系,，精心選擇教學(xué)方法和教學(xué)模式。選擇教學(xué)方法應(yīng)符合學(xué)生的認知規(guī)律,，有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性,，有利于增強學(xué)生的主體意識,，有利于學(xué)生的知識積累和能力提高，實現(xiàn)在教師組織指導(dǎo)下的學(xué)生有效學(xué)習,。在方法運用上,，學(xué)生會的不講、不需要講的不講,、講了學(xué)生也不會的不講,。重視情感在教學(xué)中的能動作用，關(guān)心每一個,，關(guān)注每一個,，關(guān)愛每一個。

（1）教學(xué)設(shè)計精巧,。

其“精巧”表現(xiàn)在：教學(xué)目標明確,、資源開發(fā)充分、教材鉆研透徹,、主體地位突出,、教法合理有效、過程設(shè)計縝密,、教案規(guī)范完整,。

（2）課堂講課精煉。

其“精煉”表現(xiàn)在：教學(xué)目標明確,、教學(xué)內(nèi)容準確,、教學(xué)方法科學(xué)、信息反饋及時,、教學(xué)行為規(guī)范,、教學(xué)藝術(shù)精當。

（3）作業(yè)布置精心,。

進一步明確我校作業(yè)的布置和批改要求分層教學(xué)精當,。按照學(xué)校“分類指導(dǎo),，分層教學(xué),，分檔提高，整體推進”分層教學(xué)要求,，根據(jù)學(xué)生個性,，認知能力、思維類型等差異,，實行分層設(shè)計,、分層教學(xué)、分層指導(dǎo)、分層訓(xùn)練,，使全體學(xué)生都有不同程度的提高,。

即：盡量讓學(xué)生自己觀察、盡量讓學(xué)生自己思考,、盡量讓學(xué)生自己表述,、盡量讓學(xué)生自己動手、盡量讓學(xué)生自己得出結(jié)論,。

周次,。

日期

課時。

內(nèi)容,。

1

8．23—8．28,。

5

選擇性必修第一冊第一章第1、2節(jié),。

2

8．30—9．04。

5

第一章第3,、4,、5節(jié)。

3

9．06—9．11,。

5

第一章第6節(jié),，小結(jié)。

4

9．13—9．18,。

5

必修三第九章第1,、2節(jié)，講周練,。

5

9．20—9．25,。

4

第九章第3、4節(jié),，講周練,。

6

9．27—10．02。

3

第十章第1,、2節(jié),，講周練。

7

10．04—10．09,。

2

第十章第3節(jié)拓展,。

8

10．11—10．16。

5

第十章第4,、5節(jié),，講周練，拓展、小結(jié),。

9

10．18—10．23,。

5

第十一章第1、2節(jié)講周練,。

10,。

10．25—10．30。

5

期中考試,。

11,。

11．01—11．06。

5

第十一章第3,、4節(jié),，周練。

12,。

11．08—11．13,。

5

第十一章第5節(jié)，周練,，小結(jié),、拓展。

13,。

11．15—11．20,。

5

第十二章第1、2節(jié),，講周練,。

14。

11．22—11．27,。

5

第十二章第3,、4節(jié)，講周練,，小結(jié),、習題。

15,。

11．29—12．04,。

5

第十三章第1、2節(jié),，講周練,。

16。

12．06—12．11,。

5

第十三章第3-5節(jié),，講周練,，拓展、小結(jié),。

17,。

12．13—12．18。

5

選擇性必修第二冊第一章第1,、2節(jié),，周練。

18,。

12．20—12．25,。

5

第一章第3、4節(jié),，周練,，拓展、小結(jié),。

19,。

12.27—1.01。

5

第二章第1,、2節(jié),，講周練。

20,。

1.03—1.08。

5

第二章第3,、4節(jié),，講周練，拓展,、小結(jié),。

21。

1.10—1.15,。

5

第三章第1,、2節(jié)，講周練,。

22,。

1.17—1.22。

5

期末復(fù)習期末考試,。

23,。

1.24—1.29。

八年級物理學(xué)期工作計劃篇八

剛接觸這些新生,，并沒有深入地了解,，雖然大家都說這屆高一年學(xué)生的基礎(chǔ)相對說比較差，但是目前從整體上課的情況來看，學(xué)生普遍聽得懂,，學(xué)生學(xué)習的積極性也很高,，課堂氣氛活躍，遇到不懂的就問,，作業(yè)也按時有效完成,。這比想像中要好得多，至少他們肯學(xué),。

本學(xué)期高一物理的教學(xué)任務(wù)是完成人教版必修1的教材。

必修1這本書是新教材,，突出了新課程的四個特點：

注重基礎(chǔ),。

1,、強調(diào)從生活走進物理，從物理走向社會,，注重保護探索興趣，學(xué)習欲望,。

2,、強調(diào)知識的構(gòu)建過程,，注重培養(yǎng)物理實驗、科學(xué)探究能力,。

3、強調(diào)基礎(chǔ)知識的學(xué)習,，注重物理學(xué)核心概念的建立,。

必修1是整個高中物理的基礎(chǔ),，有很多重難點都是高考、會考中的重難點,，比如勻變速直線運動、摩擦力,、力的平衡,、牛頓三大運動定律等可以說是整個高中物理的重中之重。而質(zhì)點,、位移、加速度等概念又是同學(xué)們進入高中新接觸到的,，理解起來又比較費勁,，但是這些概念是學(xué)習運動學(xué)部分的關(guān)鍵,，因此務(wù)必要引起學(xué)生重視。

本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生在高一打下良好基礎(chǔ),，為進一步學(xué)好高二和高考作好輔墊。

學(xué)生能夠在活躍的教學(xué)氣氛下,，積極主動地學(xué)習，能夠掌握好基礎(chǔ)知識和把握好重點,。并在學(xué)好基礎(chǔ)之上,，有意識讓學(xué)生接觸到往年的高考題,，拓展他們的思維，提高學(xué)生的解題能力,。并在平時注重養(yǎng)成學(xué)生良好的解題習慣，規(guī)范解題的格式和步驟,。堅持小測并保證質(zhì)量，加強學(xué)生對知識點的記憶和鞏固,。為此，具體要求如下：單元考,、期中、期末考試中力爭平均分,、及格率,、優(yōu)秀率相對別的平行班級穩(wěn)步提高,。

1,、因材施教,，精講精練，及時鞏固,，改進不足，爭取每位學(xué)生都有所突破,。

2,、加強實驗課的教學(xué)和探索,，特別是分組實驗，要保證學(xué)生都能獨立地完成,，培養(yǎng)學(xué)生的動手實驗?zāi)芰陀脤嶒灲鉀Q物理問題的能力，努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng),。

3、重視課外活動,，進行物理課外興趣小組活動的指導(dǎo),，進行研究性學(xué)習,，給學(xué)生以充分的課外研究探索的舞臺，使學(xué)生的課外物理活動豐富多彩,，真正成為培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力的陣地,。

4,、在教學(xué)中可以理論聯(lián)系生活,，讓學(xué)生體驗到學(xué)習物理的有用，從而激發(fā)他們的學(xué)習熱情,。

1、加強校本課程的研究,，開發(fā)本校的.校本課程,，課題研究，提高本人的教科研水平,。

2、每上完一節(jié)課后進行教案的整理以及進行教學(xué)反思,，重新備課,，同時對一些典型的習題,、例子、素材加以搜集和整理,，為本校有自己的完整的物理資料做出應(yīng)該做的工作。

3,、堅持每周與備課組成員進行一到兩次的集體備課,，針對教學(xué)中的重難點進行探討,，尋找更好的教學(xué)模式。

4,、堅持每周聽一節(jié)同行的課，課后及時與上課老師探討交流,，研究教學(xué)中的長處與不足,，互相學(xué)習,，取長補短，努力提高自身的教學(xué)水平,。

六、繼續(xù)教育的計劃,。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，利用遠程教育平臺多聽講座,，多學(xué)習現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術(shù)在物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用。

八年級物理學(xué)期工作計劃篇九

遵循學(xué)校以人為本為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念,，深入落實本學(xué)期學(xué)校工作重點和教科處工作計劃,，依靠全組教師，以高考備考為中心,，繼續(xù)實踐新的課程改革，積極開展課題研究,，探索教學(xué)的有效性,，努力打造高效課堂,，提高學(xué)科教學(xué)水平。

1.繼續(xù)學(xué)習新課程理論及相關(guān)的材料,，實踐新課程的改革，增強實施新課程的自覺性和主動性,。切實把握好知識體系及難易程度，并結(jié)合教學(xué)實際做好校本研究寫出相應(yīng)的研究論文,，同時做好校本課程的'開發(fā),。

2.加強本學(xué)科的常規(guī)教學(xué)工作,，按時對教案、作業(yè),、聽課筆記進行檢查。堅持集體備課,，做到四定五統(tǒng)一,，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，對期中、期末考試的試卷及學(xué)生考試情況進行分析,，提高教學(xué)質(zhì)量。針對考試中出現(xiàn)的問題,，加強培優(yōu)補差促中間的工作,，做好希望生的輔導(dǎo)工作,。

3.高三年級,，要求認真研讀考試大綱和考試說明,，研究高考試卷和信息，搞好高考備考工作,。

4.積極指導(dǎo)學(xué)生開展課外興趣小組活動,，搞好科技創(chuàng)新活動。抓好高一,、高二學(xué)生物理競賽活動的輔導(dǎo)工作，搞好周末名師講壇活動,。

5.進一步開展聽課和評課活動,，深入開展教學(xué)研究,。教師每學(xué)期撰寫一篇以上教育教學(xué)論文，提高教研水平,。

6.搞好學(xué)科建設(shè)，上傳各類資料,，積累資源,。

八年級物理學(xué)期工作計劃篇十

新學(xué)期又開始了,，本人繼續(xù)在市局“平衡發(fā)展，重視全體”,，“培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生”的指導(dǎo)思想領(lǐng)導(dǎo)下，在認真總結(jié)自己上學(xué)期工作得失的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己的教學(xué)工作實際,，特制定如下一系列教學(xué)工作計劃,。

2.學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力。

3.學(xué)生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的'能力要得到提高,；

本人所教的九年級6、7、8三個班中,，6班、7班的基礎(chǔ)比較差,，對物理知識的理解能力比較弱，8班的基礎(chǔ)整體很好,，已掌握基本的物理知識，并能靈活的應(yīng)用,。

主要是以復(fù)習為主,，系統(tǒng)地復(fù)習初二,、初三的物理知識。

1.認真學(xué)習教學(xué)大綱,，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求,，因為新教材其靈活性加強了,，難度降底了,，實踐性變得更為明確了。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì),，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求,，也不能降底難度,。

2.注重教材體系,，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識,，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),，凡是做不好一律重做,，直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告,，寫好實驗體會。

3.講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法,。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法,，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),，讓科學(xué)進入物理課堂,，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習的觀念更新,，學(xué)習的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習的方法優(yōu)秀,。

4.嚴格要求學(xué)生,，練好學(xué)生扎實功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習的重要性,，也會學(xué)習，愛學(xué)習,，但終究學(xué)生的自制力不及成人,。所以，教師在教學(xué)過程中,，必須以學(xué)生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理,。做到課前有預(yù)習,，課后有復(fù)習,，課堂勤學(xué)習,；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè)，嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè),；教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的能力,，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習成為自已終身的樂趣,。

5.開展好形式多樣的課外活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣,。課外活動是學(xué)生獲取知識,，提高能力的重要途徑之一,。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時,，要注重利用業(yè)余時間,，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動。

6.加強教師自身的業(yè)務(wù)進修,，提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余,，要認真學(xué)習大學(xué)有關(guān)的物理課程,，擴大自己的學(xué)識范圍,，學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,，增進教學(xué)藝術(shù)。多聽課,，吸取他人教學(xué)之長，全期力爭聽課達15節(jié)以上,。

第一周2.25-3.2復(fù)習電流和電路,、電壓,、電阻25日正式上課,。

第二周3.3-3.9復(fù)習歐姆定律、電功率,。

第三周3.10-3.16復(fù)習聲現(xiàn)象,、物態(tài)變化。

第四周3.17-3.23復(fù)習光現(xiàn)象,、透鏡及其應(yīng)用。

第五周3.24-3.30初三模擬測試（一）4日（五）清明,。

第六周3.31-4.6復(fù)習電與磁,、信息的傳遞。

第七周4.7-4.13復(fù)習多彩的物質(zhì)世界,、運動和力。

第八周4.14-4.20復(fù)習力和機械,、功和機械能,。

第九周4.21-4.27復(fù)習壓強和浮力,、熱和能、能源與可持續(xù)發(fā)展,。

第十周4.28-5.4初三模擬測試（二）5.1放假三天,。

第十一周5.5-5.11復(fù)習光學(xué)。

第十二周5.12-5.18復(fù)習力學(xué),。

第十三周5.19-5.25復(fù)習電學(xué)。

第十四周5.26-6.1綜合復(fù)習,。

第十六周6.9-6.15模擬測試講評分析。

第十七周6.16-6.2221,、22日中考,。

八年級物理學(xué)期工作計劃篇十一

1,，認真學(xué)習教學(xué)大綱，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求,。新教材是然不同于過去的要求,，因為新教材其靈活性加強了,，難度降底了,，實踐性變得更為明確了。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì),，對于每一項要求要落到實處,，既不能拔高要求，也不能降底難度,。

2，注重教材體系,，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng),。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力,。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做,，直到做到熟練為止,。每一個實驗都要寫好實驗報告,，寫好實驗體會。并在做好實驗的基礎(chǔ)上,，要求每一個學(xué)生根據(jù)已有的材料,，做好有關(guān)的物理制作，保證全期至少有5件以上的作品獲市級制作獎,。

3，講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法,。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法,，還要充分運用多媒體,，進行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),，讓科學(xué)進入物理課堂,，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習的觀念更新,，學(xué)習的內(nèi)容科學(xué),，學(xué)習的方法優(yōu)秀。

4,，嚴格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底,。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習的重要性,，也會學(xué)習,，愛學(xué)習，但終究學(xué)生的自制力不及成人,。所以,，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴格要求,，不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習,，課后有復(fù)習,，課堂勤學(xué)習；每課必有一練,，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),，嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè),；教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習成為自已終身的樂趣,。

5，加強教師自身的業(yè)務(wù)進修,，提高自己的教學(xué)水平,。本期我在教學(xué)之余，要認真學(xué)習大學(xué)有關(guān)的物理課程,，擴大自己的學(xué)識范圍,，學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,，增進教學(xué)藝術(shù)。多聽課,，吸取他人教學(xué)之長,，全期力爭聽課達20節(jié)以上，還要上好一堂教學(xué)觀摩課,。

1。抓好課堂教學(xué)的組織,、重點的掌握,、難點的突破、基礎(chǔ)知識和基本技能的落實,，積極做學(xué)生的思想教育工作，確保教學(xué)任務(wù)的完成,。

2,。積極做好學(xué)生的實驗和教師演示實驗，培養(yǎng)學(xué)生觀察,、分析解決問題的能力,。

3。及時復(fù)習小結(jié),，把各課題知識整理成知識點,，連成知識線，構(gòu)建“知識網(wǎng)‘,，教給學(xué)生識記知識的方法，如聯(lián)想記憶,、歌訣記憶等。