無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇一

實(shí)習(xí)是大學(xué)生們步入社會的第一步,，在實(shí)習(xí)中,，我們不僅能夠得到真正的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，還能夠?qū)⒄n堂學(xué)習(xí)融入到實(shí)際生活中,。然而，不僅僅是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，同時也需要不斷地進(jìn)行自我鑒定,，讓自己不斷地成長。在實(shí)習(xí)過程中,，我也進(jìn)行了不斷的自我反思,，從我的體會中，發(fā)現(xiàn)了一些問題,，也有了對自己的一些認(rèn)識,。

在實(shí)習(xí)期間，我充分認(rèn)識到了自己的不足,，例如自己的溝通能力還不夠強(qiáng),，對一些工作中遇到的問題處理不夠熟練。但是,，我也感受到了自己的進(jìn)步和提升,，例如工作任務(wù)的完成速度加快了，對文件的處理也更加熟練了。不僅如此,，我還發(fā)現(xiàn)了自己更多的潛力,，例如團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)等。在實(shí)習(xí)期間,，我不斷地進(jìn)行自我鑒定和反思,，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢與不足，這些認(rèn)識不斷地推動我向更好的方向前進(jìn),。

第三段：對自己職業(yè)規(guī)劃的思考,。

實(shí)習(xí)期間，我也開始了對自己職業(yè)規(guī)劃的反思和思考,。在工作過程中,，我發(fā)現(xiàn)了自己更多的興趣點(diǎn)和能力方向。例如我對市場調(diào)研工作充滿了熱情,，對客戶維護(hù)工作也有較大的興趣,，因此我開始著手進(jìn)行相關(guān)方向的學(xué)習(xí)和深入研究，希望能夠在一個更加適合自己的領(lǐng)域中發(fā)揮所長,。同時,，我也將實(shí)習(xí)期間學(xué)到的相關(guān)技能及經(jīng)驗(yàn)記錄下來，成為自己職業(yè)規(guī)劃中的重要資產(chǎn),。

第四段：對人生價值觀的深入思考,。

在實(shí)習(xí)過程中，我深入認(rèn)識到：人生的價值在于不斷地實(shí)現(xiàn)自我價值和為他人做貢獻(xiàn),。我意識到,，不管是在工作中還是在日常生活中，只有不斷地為他人創(chuàng)造價值,，才能更好地獲得自我價值的實(shí)現(xiàn)。在實(shí)習(xí)期間,，我發(fā)現(xiàn)自己懂得了進(jìn)一步為他人服務(wù)的意義,，不斷地通過自己的工作來給他人帶來更大的便利和貢獻(xiàn)，從而獲得了更多的尊重和認(rèn)可,。

第五段：總結(jié),。

總體而言，實(shí)習(xí)期間是一段充滿挑戰(zhàn),，充滿機(jī)遇的日子,。在實(shí)習(xí)期間，我不斷地進(jìn)行自我反省和學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足,，也意識到自己持續(xù)成長的必要性。這段經(jīng)歷同時也讓我深入思考了自己的職業(yè)發(fā)展和人生價值觀，讓我更加明確自己的方向和目標(biāo),。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，我會繼續(xù)不斷地堅(jiān)持自我鑒定和反思，不斷地突破自我,，實(shí)現(xiàn)更加出色的表現(xiàn),。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇二

實(shí)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，也是展示個人能力和培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)的重要階段,。通過實(shí)習(xí),，我對自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)目標(biāo)有了更深入的認(rèn)識。在實(shí)習(xí)的過程中,，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識,，還收獲了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面,，我將以五段式文章,，介紹我在實(shí)習(xí)中的自我鑒定和心得體會。

第一段：實(shí)習(xí)目標(biāo)和背景,。

在實(shí)習(xí)開始前,，我制定了明確的實(shí)習(xí)目標(biāo)。首先,，我希望通過實(shí)習(xí)能夠了解和熟悉所學(xué)專業(yè)在實(shí)踐中的應(yīng)用,，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。其次,，我希望通過實(shí)習(xí)能夠進(jìn)一步明確自己的職業(yè)目標(biāo),，了解相關(guān)職業(yè)崗位的具體要求。接下來,，我將介紹我在實(shí)習(xí)中的自我鑒定和心得體會,。

在實(shí)習(xí)過程中，我不斷進(jìn)行自我鑒定,，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)自己的優(yōu)勢和不足,。首先，我發(fā)現(xiàn)我具有良好的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,，能夠快速適應(yīng)新環(huán)境并與同事們良好相處,。其次,，我發(fā)現(xiàn)我在解決問題和獨(dú)立思考方面還有待提升,，需要更加深入的專業(yè)知識支撐和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累。通過自我鑒定,，我意識到自己的不足,，從而更有針對性地提升自身能力,。

實(shí)習(xí)過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但也積累了許多寶貴的心得體會,。首先,，我意識到理論與實(shí)踐的結(jié)合是非常重要的。在實(shí)習(xí)中,，我注意將所學(xué)的理論知識與實(shí)際問題結(jié)合起來,，從而更好地解決問題。其次,，我了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。通過與同事們的合作，我更好地理解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量,。再次,，我認(rèn)識到溝通的重要性。在實(shí)習(xí)過程中,，我學(xué)會了與不同背景的人進(jìn)行有效的溝通,，提高了自己的溝通能力。通過這些心得體會,，我在實(shí)習(xí)中不斷成長和進(jìn)步,。

第四段：實(shí)習(xí)對未來的影響與啟示。

實(shí)習(xí)是對未來職業(yè)的一次重要嘗試,，對我選擇職業(yè)和規(guī)劃未來產(chǎn)生了積極的影響和啟示,。首先，實(shí)習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo),。通過實(shí)習(xí),，我深入了解了相關(guān)職業(yè)崗位的具體要求和工作內(nèi)容，從而更加明確自己想要從事的職業(yè)方向,。其次,，實(shí)習(xí)讓我明確了自己需要提升的能力和知識。通過實(shí)習(xí),，我對自己現(xiàn)有的能力進(jìn)行了全面地審視,，了解了自己需要進(jìn)一步努力提升的方面。實(shí)習(xí)對我未來的發(fā)展起到了重要的指引作用,。

第五段：實(shí)習(xí)帶給我的收獲與感悟。

通過這次實(shí)習(xí),，我在專業(yè)知識,、實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)等方面都有了極大的提升。實(shí)習(xí)過程中,，我學(xué)到了很多課堂上所學(xué)不到的東西,，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對我未來的發(fā)展起到重要的推動作用。同時，實(shí)習(xí)也讓我更加了解了職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)和困難,，為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了更加清晰的方向,。在實(shí)習(xí)中，我遇到了許多困難,，但是每一次困難都給了我成長的機(jī)會,。我克服了自己的不足，提升了自己的能力,。這次實(shí)習(xí)給了我很多寶貴的收獲和感悟,，也讓我對未來充滿信心和期待。

總結(jié)：

通過這次實(shí)習(xí),，我不僅在專業(yè)知識和實(shí)踐能力方面得到了提升,，同時也對自己的職業(yè)目標(biāo)和未來發(fā)展有了更加明確的認(rèn)識。實(shí)習(xí)的過程并不容易,，但正是這個過程讓我收獲了成長和進(jìn)步,。我將會以更加積極的心態(tài)面對未來的挑戰(zhàn)，并努力提升自己,，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗,。通過實(shí)習(xí)的自我鑒定和心得體會，我相信我在未來的職業(yè)生涯中將能夠越來越好地發(fā)展自己,。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇三

為了加強(qiáng)自己的動手能力,，讓理論結(jié)合實(shí)踐，我來到**股份公司為期一個月的實(shí)習(xí),。因?yàn)楹蛯I(yè)相關(guān),，所以我被安排到技術(shù)客服部，主要是電腦維修服務(wù)實(shí)習(xí),。

一個月的時間很快就過去了,，回顧這段時間，雖然比較辛苦,，但也充分感受到實(shí)習(xí)的樂趣以及在課堂上學(xué)到的東西在實(shí)際中的結(jié)合,，可謂收獲頗豐，下面就是自己的實(shí)習(xí)的自我鑒定,。

很次實(shí)習(xí)主要是專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié),，把原來的認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)集中到一起,，為了加強(qiáng)和鞏固理論知識,，發(fā)現(xiàn)問題并運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力，鍛煉自己的實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)能力,，了解實(shí)習(xí)單位的計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用情況,。而我所在的部門正好是要求動手能力比較強(qiáng)的一個技術(shù)性部門,，所以針對性是比較強(qiáng)的。

雖然我學(xué)的是計算機(jī)硬件專業(yè),，但在電腦維修服務(wù)方面的知識還是很缺乏的,，所以一切都要從零學(xué)起。剛開始實(shí)習(xí)時,，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營和計算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度,，讓我對公司運(yùn)營情況和計算機(jī)維護(hù)，特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識,，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)實(shí)習(xí)雖然是企業(yè)部門運(yùn)營的一個小側(cè)面,，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪,、產(chǎn)品市場調(diào)查,；后來，又讓我參與了一些具體的實(shí)習(xí),，比如約定顧客,、維修單開立、對外宣傳以及,。在部門領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下,，經(jīng)過這么多天的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí),，我已熟悉整個電腦維護(hù)服務(wù)的流程,，可以獨(dú)立、熟練地比較準(zhǔn)確地報出各種電腦故障問題,。

在實(shí)習(xí)期間,，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個團(tuán)結(jié),、上進(jìn),、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎,，即使面臨很大的實(shí)習(xí)壓力,，剛開始的時候有點(diǎn)手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了,，都是同事幫我糾正,。由于后來心態(tài)的調(diào)整和熟練了，慢慢地學(xué)得差不多了,，過了兩個星期左右,，由于原來只有我的同事一個人上白班忙不過來，就把我和她安排在一起,，從晚上八點(diǎn)到第二天八點(diǎn),！真累啊,！

實(shí)習(xí)時短暫的,，影響卻是長遠(yuǎn)的。由對一竅不通到現(xiàn)在對它的原理和生產(chǎn)流程都有所了解,，雖然這是一些簡簡單的基本操作,，但是只要我們的記錄不正確和安排的疏忽都會影響到公司的聲譽(yù)和給客戶造成不利影響。實(shí)習(xí)中不但要細(xì)心,，勤奮,，而且還要團(tuán)結(jié)，溝通,，處理事情才會更加的有效率,。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇四

回顧這2個月的學(xué)習(xí)歷程，雖然忙但很充實(shí),。因此我特寫下這篇個人自我鑒定,，具體如需下：

經(jīng)過xx年的.學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備我的畢業(yè)之際,，為了更好地鞏固已有知識,，學(xué)習(xí)技能，我到x有限公司辦事處進(jìn)行實(shí)習(xí),，在辦公室擔(dān)任助理的工作,，在此我對我的實(shí)習(xí)工作做一個自我鑒定。

在實(shí)習(xí)期間,，我接觸了一些辦公用品,，如傳真機(jī)、碎紙機(jī),、打印機(jī),、掃描儀等，掌握了這些機(jī)器的基本操作,，了解了公司辦公的基本情況,。同時在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。

開始實(shí)習(xí)時,，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會有些緊張,，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬,。大家都很有禮貌,，不管大事小事都要說聲謝謝。對于我這個很少跟生人打交道的學(xué)生來說,，是給我上了一堂禮儀課,。

做助理,，任務(wù)比較瑣碎繁雜，指導(dǎo)我的老師教我,，做事情要分主次,、有條理。說著容易,，做著難,。每天要發(fā)傳真、收信件,、整理廢舊紙張?jiān)诶玫?，手頭有多件事情需要完成。當(dāng)然這時候就要將重要的事情放在首位,，把所有事情的'主次順序排好,。這樣就不會亂。正好最近公司要進(jìn)行培訓(xùn),，需要復(fù)印資料,。一共17份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁,，這時候就需要有條理,，每份資料分別印刷，清點(diǎn)數(shù)量,，一張都不能錯漏,。這時候就要慢慢來，一點(diǎn)點(diǎn)完成,。保證每份資料的完整和質(zhì)量,。

分主次，有條理"是做好事情的關(guān)鍵,，這次實(shí)習(xí)讓我更加深了對這句話的理解,。

我所在的部門是這家公司的數(shù)據(jù)處理中心，全部資料,、文件,、電腦軟件均是英文，除此以外還有一些外籍員工,。在這里的工作讓我認(rèn)識的我還有很多東西需要學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自己的能力。在此期間,，我也旁聽了幾次面試,。讓我了解了面試官需要了解得東西，和我欠缺的地方,，為我以后的面試做好準(zhǔn)備,。這些就是我實(shí)習(xí)最寶貴的收獲,。

實(shí)習(xí)是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物,，如何處理各種事情,。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,，但這些對于我是非常重要的。

這次實(shí)習(xí)告訴我,，在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生,，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,，無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事,，走好每一步。

教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要教學(xué)環(huán)節(jié),，是實(shí)現(xiàn)師范專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，提高中小學(xué)師資培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。根據(jù)各專業(yè)教學(xué)計劃的安排,，我院xx級小教大專班學(xué)生的教育實(shí)習(xí)安排在本學(xué)期的第六周至第九周（即xx年3月27日至4月23日）到市區(qū)和潮陽,、xx區(qū)的小學(xué)進(jìn)行。本次教育實(shí)習(xí),，學(xué)院高度重視,，在學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了xx級小教大專班教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,，負(fù)責(zé)教育的領(lǐng)導(dǎo)工作和具體事務(wù),，由于組織機(jī)構(gòu)健全、教務(wù)處和各系分工合作,，在各方的共同努力下,，教育實(shí)習(xí)順利開展并取得圓滿成功，現(xiàn)將教育實(shí)習(xí)總結(jié)如下,。

xx級小教大專班共有實(shí)習(xí)生606人,，分布于人文社科、自然科學(xué),、計算機(jī),、應(yīng)用外語和藝術(shù)體育等五個學(xué)系的七個專業(yè)，本次教育實(shí)習(xí)根據(jù)部分地區(qū)生源集中的實(shí)際（其中xx區(qū)生源243人,，潮南生源159人）,，決定對來自潮陽、xx區(qū)的學(xué)生全部安排回生源地實(shí)習(xí),，金平,、龍湖,、xx區(qū)以及其他生源地的學(xué)生安排在市區(qū)和xx區(qū)屬下的小學(xué)實(shí)習(xí)。

教務(wù)處以及教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,，認(rèn)真協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,，在潮陽、潮南,、金平和濠江等區(qū)教育局的大力支持下,，經(jīng)過多方努力，xx區(qū)的243名實(shí)習(xí)生順利安排到13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)實(shí)習(xí),，區(qū)的159名實(shí)習(xí)生也都順利安排到10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)實(shí)習(xí),，市區(qū)生源的全部實(shí)習(xí)生和其他地區(qū)的實(shí)習(xí)生按照其就學(xué)屬地分別安排在市區(qū)的金龍小學(xué)等五所小學(xué)和xx區(qū)的赤港小學(xué)等二所小學(xué)實(shí)習(xí)。為提高教育實(shí)習(xí)的質(zhì)量和效果,，學(xué)院安排的實(shí)習(xí)單位絕大多數(shù)是市,、區(qū)一級學(xué)校或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學(xué),，并對教育實(shí)習(xí)的方案,、組織實(shí)施做了周密的計劃和安排。

（一）本屆教育實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)思想和工作要求,，以《汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作細(xì)則（試行）》為依據(jù),，側(cè)重于加強(qiáng)師范生的基本技能訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生具備適應(yīng)基礎(chǔ)教育教學(xué)的教育教學(xué)能力,。

（二）認(rèn)真落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校,，做好教育實(shí)習(xí)的工作安排。

1,。本次教育實(shí)習(xí),，由于時間緊，任務(wù)比較重,，因此,，教務(wù)處抓早抓緊，按照師范生教育實(shí)習(xí)工作規(guī)范,，結(jié)合生源實(shí)際,，認(rèn)真做好學(xué)生實(shí)習(xí)單位的落實(shí)工作。對生源比較集中的xx區(qū)（243人）和xx區(qū)（159人）,，學(xué)院認(rèn)真協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,，爭取有關(guān)區(qū)教育局的支持，深入各鎮(zhèn)教育組落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校,，通過多方努力,，xx區(qū)和xx區(qū)的402名實(shí)習(xí)生順利安排到所屬23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)實(shí)習(xí)；此外，市區(qū)生源的全部實(shí)習(xí)生和其他地區(qū)的實(shí)習(xí)生按照其就學(xué)屬地分別安排在市區(qū)的金龍小學(xué)等五所小學(xué)和xx區(qū)的赤港小學(xué)等二所小學(xué)實(shí)習(xí),。學(xué)院安排的實(shí)習(xí)單位絕大多數(shù)是市,、區(qū)一級學(xué)校或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學(xué),，確保教育實(shí)習(xí)能夠使學(xué)生真正得到訓(xùn)練,、提高教育實(shí)習(xí)的質(zhì)量和效果。

2,。認(rèn)真細(xì)致地做好教育實(shí)習(xí)的工作安排,。根據(jù)xx級小教大專專業(yè)教學(xué)計劃和學(xué)院校歷的安排，教務(wù)處分別制定了針對各系和各實(shí)習(xí)學(xué)校的xx級小教大專實(shí)習(xí)生工作的指導(dǎo)意見,，對教育實(shí)習(xí)的各個環(huán)節(jié)（實(shí)習(xí)準(zhǔn)備,、試講、預(yù)講等環(huán)節(jié)）都作了周密的安排,，同時對各實(shí)習(xí)學(xué)校在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)中要完成的任務(wù)（實(shí)習(xí)生跟班聽課、檢查實(shí)習(xí)生教案,、指導(dǎo)每生2課時的試教工作,、見習(xí)班主任工作以及對實(shí)習(xí)工作作出評價等）都提出了明確的要求。

3,。召開學(xué)院和系兩級的教育實(shí)習(xí)動員大會,。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，主管院長和教務(wù)處負(fù)責(zé)人分別在院本部和金園校區(qū)主持召開教育實(shí)習(xí)動員大會,，明確實(shí)習(xí)目的,，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)紀(jì)律，對教育實(shí)習(xí)工作進(jìn)行統(tǒng)一部署,，周密安排,。此外，各系也都專門召開教育實(shí)習(xí)動員大會,，對教育實(shí)習(xí)的具體工作做布置和安排,，確保教育實(shí)習(xí)工作的順利開展。

4,。各系教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師認(rèn)真對待本次教育實(shí)習(xí),，在教育實(shí)習(xí)的預(yù)備周實(shí)習(xí)生試講期間，各系的指導(dǎo)教師都能認(rèn)真把關(guān),，審查實(shí)習(xí)生的授課教案,，全程參與學(xué)生的試講，并耐心地示范,、講解,，確保實(shí)習(xí)生具備獨(dú)立講課了才允許學(xué)生上講臺。

5。認(rèn)真做好教育實(shí)習(xí)的巡查工作,。在實(shí)習(xí)期間,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心教育實(shí)習(xí)進(jìn)展，由教務(wù)處牽頭,，組織各系分成兩組,，赴潮陽、潮南各鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡查教育實(shí)習(xí),，了解教育實(shí)習(xí)情況,，關(guān)心實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)生活，確保教育實(shí)習(xí)取得預(yù)期效果和提高實(shí)習(xí)質(zhì)量,。

6,。按時完成實(shí)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)鑒定和評價工作,。本次教育實(shí)習(xí)時間從3月27日開始,，至4月21日結(jié)束。實(shí)習(xí)結(jié)束前夕,，各系都認(rèn)真組織實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)鑒定,，根據(jù)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情況，認(rèn)真作好教育實(shí)習(xí)的總結(jié)工作和實(shí)習(xí)成績的評定工作,，按要求推選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生報學(xué)院表彰,，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，本次共有70名學(xué)生獲得優(yōu)秀實(shí)習(xí)生稱號,。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇五

本年度的各項(xiàng)工作已近尾聲,，為更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、汲取教訓(xùn),，現(xiàn)從德、能,、勤,、績、廉五方面進(jìn)行自我鑒定：

一年來,，本人堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會議,。把自己的精力、能力都用于學(xué)校的教學(xué)中,，自覺遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

本學(xué)年度我擔(dān)任七年級語文教學(xué),，在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材,，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，注重理論聯(lián)系實(shí)際,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生探求新知，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高。

本學(xué)年,，滿工作量,，出勤滿，準(zhǔn)時到校上班,。積極參加各種會議,，認(rèn)真聽課評課。我積極參加校本培訓(xùn),、政治學(xué)習(xí),、教研活動、值日,、升旗禮,、，做到五必到,。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會，不落下每天的本職工作。在工作中,，團(tuán)結(jié)同事,，對人真誠，時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。

由于本人的不懈努力,，畢業(yè)班取得了一定的成績，主動擔(dān)任班主任工作,，近兩年班級德育工作成績顯著,。本人將會更加努力，爭取做得更好,。

時時處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局,，注重團(tuán)結(jié),，以誠待人。作為一名班主任,，工作中任勞任怨,，我堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己的操行負(fù)責(zé),。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話,。我總是告訴他們,，這是我應(yīng)該做的。我時常想,，若是孩子們都很優(yōu)秀,，那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的,。所以面對學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進(jìn)步,，所以我從不贊成“教師有償家教”

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，虛心學(xué)習(xí),、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步,。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇六

20xx年12月5日至12月9日,，我校邀請xxx技校鉗工實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師李xx來我校進(jìn)行鉗工實(shí)習(xí)指導(dǎo),，按要求我們機(jī)電專業(yè)的教師也參與了此次實(shí)習(xí)，并交了自己的作品,，一周的實(shí)習(xí)暴露了我們不少的問題,，同時也反映出我們在管理方面存在的一些問題：

一、安全方面,。李老師指出我們的工具,，尤其是銼刀沒有手柄，極易造成學(xué)生的手受到傷害,。我們的砂輪機(jī)安放的位置,，是極不合理的。我們車間的照明設(shè)施太過簡陋,，陰天時根本不起作用,。我們的臺鉗工作桌面太輕，不能起到固定的作用,，保證不了加工的穩(wěn)定性,。

二、工量具的使用方面,。我們的設(shè)備在保養(yǎng)方面存在很大缺陷,。比如劃線平臺和鉗臺不能及時上油。量具的使用存在不少問題,，這在教師實(shí)習(xí)中也凸顯出來,，不能夠按要求使用。工作面不能給學(xué)生以示范作用,。

三,、管理方面。作為這次鉗工實(shí)習(xí)我校的指導(dǎo)老師,，我在鉗工方面的知識還是有欠缺的,，一個人帶40個學(xué)生的實(shí)習(xí),，對我來說困難比較大,。另外我也想積極的參與實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn),，以便以后更好的教學(xué)和實(shí)習(xí),，但實(shí)習(xí)過程中，只有楚主任在時還幫著管理,，其他老師沒有幫助我一起參與學(xué)生的管理,。所有事情由我一人去做。我本身也需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)鉗工,，因此問題本身就是客觀存在的,。還有我們的實(shí)習(xí)材料,，工量具均由學(xué)校提供，也加大了管理的內(nèi)容,。

四,、學(xué)生方面。我們的學(xué)生屬于一個特殊人群,，機(jī)電專業(yè)的知識也是比較瑣碎的,，各專業(yè)基礎(chǔ)課在實(shí)習(xí)中都要用到，但學(xué)生的基礎(chǔ)大多比較差,。在實(shí)習(xí)中好多知識都必須在實(shí)習(xí)中在重復(fù)講好多遍,，學(xué)生才能夠理解。這本身就加大了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的工作,，而我們的學(xué)生又經(jīng)常借故偷懶,，耍滑,，在車間里面亂跑,，一個人管理我有困難。加之鉗工又是很累很辛苦的的活,，學(xué)生越發(fā)的會出現(xiàn)各種各樣的問題,，在調(diào)節(jié)這些問題與矛盾方面，我的經(jīng)驗(yàn)尚不足,。一部分學(xué)生根本不想干鉗工,，可能需要思想教育，對之改觀,，但能者不為之,，有些問題不能從我們這次特殊實(shí)習(xí)看出來。

還有這和我們學(xué)生的畢業(yè)去向也是相關(guān)連的,，不然,，我們的學(xué)生畢業(yè)出去后是不會給我們做好宣傳的。昆侖技校李老師講他們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和理論教學(xué)老師是分開的,，實(shí)習(xí)模式是兩周理論兩周實(shí)習(xí)交叉進(jìn)行的,。他們的畢業(yè)生是要去相應(yīng)的工種崗位去工作的。比如鉗工,，他們是單獨(dú)的一個專業(yè),。

總之，我們?nèi)魏蜗敕ê妥龇?，都是圍繞著把職業(yè)教育這件事情辦好的思路出發(fā)的,，但操之過急，或者管理者的想法下達(dá)了,，但沒有給出一定的指導(dǎo)意見,，或者說我們執(zhí)行者的時間有限,，因?yàn)槌Ｒ?guī)方面要做的事情還很多，備課寫教案是必須地,，但普教的做法我們可以借鑒,，教研組拿出一個方案大家來做，而我們幾乎都是一個任課教師的事,，由教師自己來決定知識的力度,，程度，教案主要靠課本來寫,，而且還是多個課頭,，每周15節(jié)課甚至更多。聽課要求一到兩節(jié),，寫業(yè)務(wù)筆記,，寫反思，寫總結(jié),，幫扶學(xué)生談話開各種會,，班主任更是有其他很多事情要做，而這些常規(guī)也要按時完成,，不是不做,，而是要做的很多。教科研工作,，寫論文等的時間很少,，研究學(xué)生，看管理方法的書,，還有大家在一起討論的時間幾乎很少,，班主任和任課教師研究本班學(xué)生管理，這些事都沒有時間做,。每天大家都忙忙碌碌,，但沒有達(dá)到希望的結(jié)果。閱讀可以提高我們的管理和教學(xué)藝術(shù),，但我們的閱讀時間幾乎沒有,，我們大腦里沒有更多的“事”去給學(xué)生們講，我們的課堂還要阻止學(xué)生做各種各樣的違規(guī)事情,，解開學(xué)生的心結(jié)攻心教育,，起碼我們要交給學(xué)生們很多生活的常識,，讓他們在進(jìn)入社會后,，能夠很快地適應(yīng)社會，進(jìn)入角色,。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇七

通過一個月來的實(shí)習(xí),，現(xiàn)對本人工作鑒定如下：

1,、完成了認(rèn)知實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)使命，深入公司運(yùn)營中找到理論與實(shí)際的差距,，積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，并補(bǔ)習(xí)了原來的.基本操作的一些知識，主動學(xué)習(xí)了實(shí)戰(zhàn)書籍,。

2,、完成了從認(rèn)知實(shí)習(xí)的旁觀者身份轉(zhuǎn)變到參與企業(yè)的經(jīng)營者的身份，從日常工作的配合到公司指派他去接見客戶,，每項(xiàng)工作都可圈可點(diǎn),。

3、除在本公司實(shí)習(xí)外,，還注意觀察兄弟貿(mào)易公司的經(jīng)營情況等更多信息,，由此，可為更準(zhǔn)確的觸摸中小貿(mào)易公司發(fā)展脈絡(luò)提供幫助,。

4,、積極與周圍人溝通工作以外的社會問題，獲取更多做人的道理,，為邁進(jìn)社會做準(zhǔn)備,，此積極探索心態(tài)值得贊許。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇八

轉(zhuǎn)眼間,，實(shí)習(xí)已近x月,，在這匆匆而又充實(shí)的x月的時光中，我完成了由學(xué)生到教師的角色的轉(zhuǎn)變,，回顧近x月工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，感觸頗多，我漸漸體會到了“三尺講臺,，學(xué)問非凡”的道理,，發(fā)現(xiàn)教育的樂趣所在，因?yàn)槲覀兠刻鞊肀У氖且粋€新的太陽,，擁抱的是一個新學(xué)生,。

x月來，我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動,，不斷地以《教師職業(yè)道德》和區(qū)小學(xué)《頂層設(shè)計》鞭策自己,，勇挑重?fù)?dān)，不計報酬,，學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，我從不推遲，認(rèn)真完成,。

對于教育而言,，“身教”和“言傳”具有同等重要的地位,。讓孩子做到的，自己首先必須做到“為人師表”,，教師的言行舉止都在潛移默化地影響著孩子,。當(dāng)我成為教師的那一刻開始，我就十分注意自身的品德行為,，儀表端正,，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我經(jīng)常思考體育與健康的教學(xué)方法,，教學(xué)手段的設(shè)計,，以及這樣設(shè)計是否可以讓學(xué)生比較容易接受。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，也是有技巧的工作。所以我覺得在教學(xué)上教學(xué)研究的重要性甚至要高于自身學(xué)習(xí),，同時我也一直花比較多的時間在教學(xué)研究上,，每個月每個周的教研活動成為我學(xué)習(xí)其它老師經(jīng)驗(yàn)的良好時間，積極參加每一次的教研活動,，每次的活動我都感覺受益良多,。古話說的好，授人以魚不如授人以漁,，但說起來容易,，做起來就需要費(fèi)一定的功夫。我覺得教學(xué)生如何學(xué)會自己學(xué)習(xí)是最重要的,，因此每次的教學(xué),，我都努力往這方面靠攏，努力教會學(xué)生如何自學(xué),，如何選擇有意義的進(jìn)行學(xué)習(xí),。

同時，也不忘把知識教育與情感態(tài)度,、價值觀結(jié)合起來,，培養(yǎng)新世紀(jì)合格的中學(xué)生。同時我待人誠懇熱情,，與同事愉快和睦的相處,，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。此外,，不忘努力提高自身的知識水平，積極參加區(qū)級及學(xué)校的各項(xiàng)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中認(rèn)真做好筆記,，并在平時的教學(xué)中認(rèn)真反思。我堅(jiān)守崗位,，從不曠課或隨意請假,。作為一名體育教師，我更是對學(xué)生負(fù)責(zé),，經(jīng)常找學(xué)生談心,，建立了良好的師生關(guān)系。在教學(xué)中,，我以教學(xué)大綱為本,，以學(xué)生為主，認(rèn)真鉆研,，敢于創(chuàng)新,。為了能讓學(xué)生學(xué)得輕松，易懂,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課。盡力去發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，鼓勵他們?nèi)ゲ粩嗟刈灾魈剿鳌?/p>

以上就是我在這學(xué)期中的工作情況，其中有榮譽(yù)例如所訓(xùn)練的的男籃獲區(qū)第六名,，田徑獲區(qū)第六名,、乒乓球獲區(qū)一等獎及區(qū)優(yōu)秀教練員和校級賽課二等獎等，但也有不足之處,，比如教學(xué)處理不夠精練等等,。我會在以后的教學(xué)中繼續(xù)努力進(jìn)取，改正錯誤修正不足,。希望用我亮麗的青春去點(diǎn)燃激情,，為xx區(qū)教育事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)??！

實(shí)習(xí)自我鑒定篇九

在實(shí)習(xí)的過程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的.東西,，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會,，體會到市場跳動的脈搏，如果說在象牙塔是看市場,，還是比較感性的話,，那么當(dāng)你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話，就理性得多,。因?yàn)?，在市場的競爭受市場競爭?guī)則的約束，從采購,、生產(chǎn)到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯(lián)系,，如何規(guī)避風(fēng)險，如何開拓市場,，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展,，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了,。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓,，這與實(shí)踐密不可分,，在實(shí)踐過程中，我又一次感受充實(shí),，感受成長,。

下面是本人對工作過程的一些總結(jié)及心得體會：

通過安排到xxx車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程,、職能部門的設(shè)置及其職能,，了解企業(yè)的內(nèi)部控制。

在這一個多月的時間里,，下到生產(chǎn)車間后,，先了解整個xxx生產(chǎn)的流程，從采購入庫,，到領(lǐng)料生產(chǎn),，到最后的成品入罐，對整個車間的生產(chǎn)活動有了基本認(rèn)識,，這對我們熟悉企業(yè),，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。

其中,，先前我們對xxx的生產(chǎn)幾乎一無所知,，但下到車間之后，我們不僅了解了生產(chǎn)流程,，還進(jìn)一步了解了xxx的生產(chǎn)工藝流程和用途,，由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚(yáng)子石化生產(chǎn)，所以每個月的生產(chǎn)有一定的額度,。而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制,，機(jī)器開工的時間長度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定,，另外，對一些流水線的參觀,，也激發(fā)了我對如何通過新流水線的建設(shè),，對降低生產(chǎn)成本的思考，于是,，感受頗深的一點(diǎn),，要做一名合格的會計人員，對基本,、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的,，否則,，很容易讓理論脫離實(shí)踐,。

在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請單和報表等資料給我們看,，在翻看這些資料的過程中,，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請教,，在他們的耐心指導(dǎo)下,，我們對車間的整個產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了一定上的認(rèn)識。

由于化工生產(chǎn)是不間斷的,，所以車間生產(chǎn)必須時刻有人,，車間的工作人員采取四班兩倒（一天白班12小時一天晚班休兩天）和常白班制度。我們車間有四個人（主任,，工藝員,，等）上長白班，其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒,。

雖然我們沒有正式分配,，但我們都嚴(yán)格遵守車間的生產(chǎn)紀(jì)律，遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問,，以免造成安全事故,。在車間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程，我們先查看了每個儀器和設(shè)備,，并了解他們的名稱和用途,，遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解。為了更好的工作,，我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境,。當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全。因此我們剛進(jìn)車間時主任就給我們上了一堂安全教育課,。

我們被安排在丙班和他們一起倒班,，這樣我們可以親自參與實(shí)際的生產(chǎn)中,，

下和但是，在日復(fù)一日的工作中,，是否還可以通過一些技術(shù)手段,，進(jìn)一步提高工作效率。生產(chǎn)工藝流程脂肪酸是應(yīng)用相當(dāng)廣泛的工業(yè)原料,，可以榨油下腳料油泥為生產(chǎn)原料,，廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑、塑料熱穩(wěn)定劑,、潤滑劑,，紡織用柔軟劑、化纖油劑等,，在醫(yī)藥方面,，用于制取各種制劑、溶劑,、吸濕劑和甜味劑等,。據(jù)調(diào)查，國內(nèi)脂肪酸年需求量30萬噸,，年產(chǎn)量20萬噸,，缺口10萬噸。市場需求量很大脂肪酸的生產(chǎn)制造方法,，由原料經(jīng)水解反應(yīng)生成粗脂肪酸和甘油水,，生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝形成成品，其特征是：所述的水解反應(yīng)是原料經(jīng)過兩個以上的水解塔（25）,，所述的水解塔（25）內(nèi)采用導(dǎo)熱油加熱,；所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔（27）內(nèi)的粗脂肪酸先脫水脫氣，再經(jīng)過蒸餾,，冷凝后即得成品,。

從牲畜的脂肪中提取的脂肪酸，分為兩種類型：一是可食用性牛羊油,，另一種是非食用性牛羊油即工業(yè)牛羊油,，一般有5個指標(biāo)：ffa游離脂肪酸t(yī)itre凝固點(diǎn)，miu水分及雜質(zhì),，fac色度,，bleach漂白度（漂煉度）。

[應(yīng)用領(lǐng)域]：牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡膠的乳化劑,，高級香皂的皂基,，合成各種表面活性劑的中間體，廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑,，塑料熱穩(wěn)定劑,，潤滑劑,，紡織用柔軟劑，化纖油劑,，抗靜電劑,，食品用乳化劑，用于化妝品洗滌劑及各種表面活性劑的原料等,。

[包裝]：桶裝或散裝,，桶裝為180kg/桶

總之，這次實(shí)習(xí)是有收獲的,，自己也有許多心得體會,。首先，感受頗深的一點(diǎn)是,，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ),，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間,，在同一些工作多年的會計人員的交談中,，深知,，在工作崗位上,，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系,，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍,，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義,。

競爭,，接受殘酷的規(guī)則約束，為了企業(yè)的生存,、發(fā)展,，就得創(chuàng)新，以變求生存,，用新促發(fā)展,，西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時期，應(yīng)鼓勵員工大膽創(chuàng)新,，為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇十

按照工程處統(tǒng)一安排，自20xx年1月8日至20xx年1月16日,，先后到三一重工,、中鐵五局石家莊地鐵1號線工程開始了從理論知識到盾構(gòu)施工現(xiàn)場的學(xué)習(xí)。經(jīng)過九天的學(xué)習(xí),，本人對土壓平衡盾構(gòu)機(jī)構(gòu)造,，施工原理,，操作規(guī)范等方面有了基本的了解，現(xiàn)簡要匯報如下,。

1月9日,、10日兩天，在三一重工各專業(yè)人士的講解下,，對盾構(gòu)有了一定的理解?，F(xiàn)將土壓平衡盾構(gòu)簡單介紹一下：

（一）盾構(gòu)機(jī)的工作原理

土壓平衡盾構(gòu)機(jī)簡稱epb盾構(gòu)機(jī)，是在盾構(gòu)主機(jī)的前部設(shè)置隔板形成土倉,，在刀盤的旋轉(zhuǎn)作用下刀具切削開挖面的泥土,，破碎的泥土通過刀盤開口進(jìn)入土倉，使土倉和排土用的螺旋輸送機(jī)內(nèi)充滿切削下來的泥土,，依靠盾構(gòu)機(jī)推進(jìn)油缸的推力通過隔板給土倉內(nèi)的泥土加壓,，使土倉內(nèi)的土壓作用于開挖面以平衡開挖面的水壓和土壓，達(dá)到較為穩(wěn)定的動態(tài)壓力平衡狀態(tài),，在此壓力平衡狀態(tài)下,，進(jìn)行土體開挖、土碴排運(yùn),、整機(jī)推進(jìn)和管片安裝等作業(yè),，使隧道一次成形的機(jī)械設(shè)備。

（二）盾構(gòu)的結(jié)構(gòu)及作用

盾構(gòu)機(jī)集機(jī),、電,、液、氣,、自動控制于一身,。

土壓平衡盾構(gòu)機(jī)主要分為主機(jī)和后配套兩大結(jié)構(gòu)。

主機(jī)：刀盤,、主驅(qū)動（主軸承,、主軸承密封、減速機(jī),、電機(jī)/液壓馬達(dá)等）,、盾體（前盾,、中盾,、中折盾,、后盾）、螺旋輸送機(jī),、管片拼裝機(jī),、整圓器、推進(jìn)油缸,、鉸接油缸,、人倉,、工作平臺等。

1刀盤是盾構(gòu)機(jī)最關(guān)鍵的核心部件之一,，決定盾構(gòu)機(jī)施工的成功與否,，其具有三大主要功能：開挖土體、穩(wěn)定開挖面,、攪拌土倉土體,。

2盾體主要由前、中,、后三盾組成,。其主要作用有：

（3）掩護(hù)掘進(jìn)、排土,、襯砌等作業(yè)過程,。

3螺旋輸送機(jī)主要作用是排除土倉渣土和穩(wěn)定土倉壓力。

4拼裝機(jī)主要由支撐架,，大梁,，旋轉(zhuǎn)架，拼裝頭組成,。拼裝機(jī)可以采用手動或無線遙控裝置操作,。一環(huán)管片由六塊組成，三塊標(biāo)準(zhǔn)塊,，二塊鄰接塊,，一塊封頂,。

后配套系統(tǒng)：后配套系統(tǒng)的主要作用是為主機(jī)提供施工支持,，包括動力提供、材料供給,、物料運(yùn)輸,、掘進(jìn)控制和輔助等。主要包括牽引裝置,、管片運(yùn)輸系統(tǒng),、出渣系統(tǒng)、動力系統(tǒng),、液壓系統(tǒng),、電氣控制系統(tǒng)、同步注漿系統(tǒng),、潤滑系統(tǒng),、注脂系統(tǒng)、泥水泡沫系統(tǒng),、冷卻系統(tǒng),、通風(fēng)系統(tǒng),、導(dǎo)向系統(tǒng)、數(shù)據(jù)采集和控制系統(tǒng)等,。

1,、盾構(gòu)機(jī)液壓系統(tǒng)的作用可概括為：將電動機(jī)輸出的機(jī)械能傳遞給刀盤驅(qū)動裝置、推進(jìn)油缸,、鉸接油缸,、螺旋輸送機(jī)、拼裝機(jī)等執(zhí)行結(jié)構(gòu),，并在傳遞的過程中進(jìn)行能量控制,，以實(shí)現(xiàn)盾構(gòu)機(jī)所需要的各種動作功能。

2,、同步注漿系統(tǒng)是在盾構(gòu)機(jī)推進(jìn)的同時向盾尾后部地層與管片間的間隙注入漿液,，填充間隙以穩(wěn)定管片并防止地層沉降的一種系統(tǒng)。

目前主要有單a液注漿和a,、b雙液混合注漿兩種方式,。a液主要成分是水泥，b液主要成分是水玻璃(硅酸鈉),，根據(jù)實(shí)際情況加入其他添加劑,。加入b液的目的是使注漿液快速凝固，但有可能導(dǎo)致注漿液凝固過快,，填充不夠充分或堵塞管道等問題,。

（三）盾構(gòu)的選型

1、選型原則

盾構(gòu)選型總的原則是地質(zhì)適應(yīng)性第一,，以確保盾構(gòu)法施工的安全可靠,；在安全可靠

的情況下再考慮技術(shù)的先進(jìn)性，即技術(shù)先進(jìn)性第二位,；然后再考慮盾構(gòu)的價格,，即經(jīng)濟(jì)性第三位。具體原則如下：

2,、選型方法

（1）根據(jù)地層滲透系數(shù)選擇,。通常，當(dāng)?shù)貙拥臐B透系數(shù)小于107m/s時,，可以選用土壓平衡盾構(gòu),；當(dāng)?shù)貙拥臐B透系數(shù)在107m/s和104m/s之間時，既可以選用土壓平衡盾構(gòu)也可以選用泥水式盾構(gòu),；當(dāng)?shù)貙拥耐杆禂?shù)大于104m/s時,，宜選用泥水盾構(gòu)。

（2）根據(jù)地層的顆粒級配進(jìn)行選型。粘土,、淤泥質(zhì)土區(qū),，適用土壓平衡盾構(gòu)，礫石粗砂區(qū),，適用泥水盾構(gòu),，粗砂、細(xì)砂區(qū),，即可使用泥水盾構(gòu),，也可經(jīng)土質(zhì)改良后使用土壓平衡盾構(gòu)。一般來說,當(dāng)巖土中的粉粒和粘粒的總量達(dá)到40%以上時,通常會選用土壓平衡盾構(gòu),相反的情況選擇泥水盾構(gòu)比較合適,。粉粒的絕對大小通常以0.075mm為界,。

（3）根據(jù)水壓進(jìn)行選型。當(dāng)水壓大于0.3mpa時,，適宜采用泥水盾構(gòu),。當(dāng)水壓大于0.3mpa時，如因地質(zhì)原因需采用土壓平衡盾構(gòu),，則需增大螺旋輸送機(jī)的長度,，或采用二級螺旋輸送機(jī)。

20xx年1月12日至16日,，到中鐵五局石家莊地鐵1號線工程現(xiàn)場參觀了盾構(gòu)施工現(xiàn)場,。主要有以下幾方面：

（一）盾構(gòu)始發(fā)技術(shù)

由于到達(dá)施工現(xiàn)場時，始發(fā)已經(jīng)完

畢,，沒有看到,，只是拍攝了一些圖片，見

右圖,。

經(jīng)與中鐵五局技術(shù)人員交流得知：

1.始發(fā)設(shè)備

始發(fā)設(shè)備包括始發(fā)基座,、反力架、臨

時拼裝負(fù)環(huán)管片等,。始發(fā)基座根據(jù)盾構(gòu)機(jī)

設(shè)置的位置(高度,、方向)和盾構(gòu)機(jī)的重量、盾構(gòu)機(jī)械組裝作業(yè)的施工順序等來確定,，用工字鋼和鋼軌等材料安裝而成。反力架和臨時拼裝管片是根據(jù)管片的運(yùn)進(jìn)和出碴空間等來確定形狀,，同時必須注意要根據(jù)正線管片開始襯砌的位置來確定臨時負(fù)環(huán)管片,、反力架的位置。

始發(fā)用反力架需經(jīng)過計算推力,、扭矩來設(shè)計,。