工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

教師月度工作總結(jié)篇一

這個月,，由于國慶放假7天,，剩下的幾個星期又是忙忙碌碌，因而總覺得這個月時間過得特別快?，F(xiàn)將本月工作作簡單回顧,。

一、加強(qiáng)日常行為規(guī)范訓(xùn)練,。

日常行為規(guī)范訓(xùn)練是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵,，本月我教育學(xué)生認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，落實(shí)課堂規(guī)范,，認(rèn)真做好值日,，自覺保護(hù)環(huán)境，尊師敬長,，文明禮貌等,，孩子們慢慢已經(jīng)形成習(xí)慣。針對班里少數(shù)學(xué)生不良的行為習(xí)慣,，如說粗話,、臟話、欺侮同學(xué),、勞動觀念差等及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，并抓住契機(jī)對全體學(xué)生進(jìn)行思想教育。

二,、關(guān)愛每一位學(xué)生,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

對于班級中的一些特殊學(xué)生,，我總是給予更多的關(guān)愛,。在我班,，后進(jìn)生人數(shù)較多，能量大,，影響壞,。因此，我首先要求自己把真誠的愛給予后進(jìn)生,。我努力做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單,。用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門,。其次是善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定,、獎勵。

三,、進(jìn)一步加強(qiáng)了大課間的訓(xùn)練。

要求學(xué)生提高認(rèn)識,，認(rèn)真練操,，爭取做到快、靜,、齊,。通過努力，學(xué)生的做操質(zhì)量有了大幅度的提高,，基本達(dá)到了要求,。

四、狠抓了養(yǎng)成教育工作,。

要求學(xué)生每天認(rèn)真書寫,，堅持不懈。平時我加大了指導(dǎo)與檢察的力度,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，盡一步做好了迎檢工作,。

五、在班級工作中也還存在一些不足問題,，主要有：

1.對學(xué)生思想教育過程中,，對個別頑劣學(xué)生缺乏很好的耐心,。

2.課外活動開展的不夠，不能很好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

六,、今后的工作目標(biāo)和努力方向：

工作作風(fēng)要堅持力戒空談，認(rèn)識到每個學(xué)生的差異,持之以恒,動之以情,曉之以理,多想辦法,讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,逐步提高學(xué)習(xí)成績,。

后半期我要揚(yáng)長避短,克服工作中的不足和缺點(diǎn),扎實(shí)高效工作,，把五年級建成一個真正的優(yōu)秀班集體。

教師月度工作總結(jié)篇二

九月份,，隨著緊鑼密鼓地開學(xué)工作的開展,，我校體育各項(xiàng)工作也如期展開。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集,。

2、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我盡量少講,，學(xué)生多練,，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課,。

3、從開學(xué)至今,，課間操的.太極拳練習(xí)從未間斷,，并收到良好的效果，得到了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

4,、準(zhǔn)備并舉行了校首屆太極拳比賽，開闊了學(xué)生的眼界,，豐富了學(xué)生的校園生活,。

5、認(rèn)真完成了學(xué)校教師值周工作,。

總之,，下月我要更加努力地工作。

教師月度工作總結(jié)篇三

半年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我的思想覺悟不斷提高，所擔(dān)負(fù)的工作取得了一定的成績,，成績穩(wěn)中有生升,，學(xué)生尊師守紀(jì)，各方面都處于良好的發(fā)展勢頭,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步搞好工作，現(xiàn)將我的我的工作情況總結(jié)如下：

一,、政治上不斷錘煉自己,。

一年來，我擁護(hù)黨的路線,，方針,，政策，堅持黨的四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義,、思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,、重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀。熱愛教師職業(yè),，忠誠黨的教育事業(yè),，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針,，模范遵守國家的法律,、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不斷加強(qiáng)修養(yǎng),，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟,。尊重領(lǐng)導(dǎo),，服從分配，團(tuán)結(jié)同事,，嚴(yán)于律已,，寬以待人，實(shí)事求是,。熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，用愛心滋潤學(xué)生心田,，真正做到為人師表,，教書育人。

二,、業(yè)務(wù)上不斷超越自己,。

在班主任工作中，我深入實(shí)際,，從每個學(xué)生入手,，一有空我就常到班上去，通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況,。指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我還采用了"一幫一"的方法,，以優(yōu)帶差，營造一種互相學(xué)習(xí),，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

在教學(xué)中我注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，切實(shí)向課堂要質(zhì)量、要效益,，在研究課程標(biāo)準(zhǔn),，分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案，并在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo),，講課時能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時調(diào)整教學(xué),，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案,。我還結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個別輔導(dǎo),，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。作業(yè)及時批改,，每次批改有分?jǐn)?shù)和日期，鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè),。

在課堂教學(xué)中,，我大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué),，推進(jìn)研究性學(xué)習(xí),，把教學(xué)過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的生本教育，把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲,、探索精神方向來。切實(shí)激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,，把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力放在課堂教學(xué)的首要位置,。

三、知識上不斷充實(shí)自己,。

教師要想適應(yīng)學(xué)生，要想在教育教學(xué)上有所創(chuàng)新,，就得不斷地學(xué)習(xí)、充電,。我在教學(xué)之余,，認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，參加各級培訓(xùn),，例如班主任工作,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法,，更新教學(xué)理,，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求,。

以上是我本年度在思想,，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫,，取得了一定的成績,。在新的一年里，我將繼續(xù)努力,，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，我相信自己會有更大的進(jìn)步和收獲,。

教師月度工作總結(jié)篇四

這學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為上好課,，我做下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言潔明,，克服以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的'處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

教師月度工作總結(jié)篇五

針對幼兒年齡段生理特征,，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動,，利用課堂教學(xué),，日常生活的滲透加強(qiáng)幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護(hù)意識,?？粗諝v又掀過一頁，感嘆時間過的真快,，11月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧11月份總結(jié)如下：

一,、班況分析：

二,、本月我班做了一下工作：

1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽,，讓幼兒感受到了競賽的樂趣,。

2、參與了媽咪沙龍活動,。

3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動,，并從中得到了提高和鍛煉,。

4,、扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)，尤其是閱讀識字和英語,，為教學(xué)成果展做好準(zhǔn)備,。

5、針對幼兒年齡段生理特征,，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動,，利用課堂教學(xué),，日常生活的滲透加強(qiáng)幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護(hù)意識,。

6,、在家園共建方面，我們通過家訪,、媽咪沙龍,、幼兒觀察評價表附以電話溝通、便條,、短信息等方式與家長保持聯(lián)系,。

12月份我班將從以下開展工作：

1、做好衛(wèi)生消毒工作,，保證每位幼兒的安全,。

2,、繼續(xù)做好家園共育工作,，通過教學(xué)成果展、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動讓家長感受寶寶的風(fēng)采,。

3,、做好冬季流行感冒的預(yù)防工作,。

4,、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力提高自己的教學(xué)水平,。

重點(diǎn)工作：

1,、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”,。

2,、繼續(xù)扎實(shí)的做好教育教學(xué)，并積極籌備幼兒教學(xué)成果展,。

教師月度工作總結(jié)篇六

一是召開了高一年級期中考試質(zhì)量分析會,。通過對各班期中考試成績的分析與比較，各班主任和任課教師總結(jié)了前段工作中的得與失,，對今后教育教學(xué)目標(biāo)作了較大的調(diào)整,，重新制定了切實(shí)可行的教育教學(xué)方法和途徑。

二是召開了重點(diǎn)班任課教師會和備課組長會,，研討怎樣解決優(yōu)生存活率不高的問題,。

三是組織了高一教學(xué)情況問卷調(diào)查。年級主要領(lǐng)導(dǎo)利用11月4,、5,、6日三個晚上，組織高一年級十二個班的'一百多名學(xué)生,，對全年級任課教師教育教學(xué)過程中的一些重要環(huán)節(jié)進(jìn)行了問卷調(diào)查,，并將學(xué)生反映的信息分別反饋給相關(guān)人員。

四是配合教學(xué)處圓滿舉辦了xx市第五屆教學(xué)大比武活動,。

五是與政教處,、高一體育組一起組織了高一男子籃球賽，高一年級舉辦了《青春期女生心理健康》講座,。

六是如期進(jìn)行了緊急疏散演練,，讓學(xué)生掌握在特定環(huán)境下的逃生方法及途徑，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識,。

七是高一新生學(xué)籍申報工作如期完成。

八是加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育和學(xué)生就寢紀(jì)律的管理,。

高一年級,。

20xx年12月。

教師月度工作總結(jié)篇七

11月的教學(xué)工作又要結(jié)束了,。作為xx小學(xué)的英語老師,，我肩負(fù)著幾個班的教學(xué)任務(wù)。雖然教孩子簡單的英語并不難,，但讓他們理解和掌握一些英語語法和單詞真的不容易,。以下是我11月份工作總結(jié),。

英語是世界上最常見的語言，英語是中國高考科目之一,，這表明學(xué)習(xí)英語很重要,。學(xué)好英語相當(dāng)于掌握了一項(xiàng)重要的技能。雖然英語對我們成年人來說很容易,，但對孩子們來說卻不熟悉,。畢竟不是母語，生活中接觸也不多,。最多在網(wǎng)上看過一些英語視頻,，學(xué)過一些簡單的英語單詞。雖然這不是一個系統(tǒng)的研究,，但對學(xué)習(xí)英語有幫助,。畢竟，學(xué)習(xí)一門語言最好是在合適的氛圍下,，多聽英語,，自然就能聽懂并發(fā)音。即使你說得不流利,，也是一種進(jìn)步,。

在學(xué)校，我會給學(xué)生準(zhǔn)備很多貼紙,。這些貼紙上全是英文單詞和發(fā)音,。我讓孩子們拼寫這些單詞來加深他們的印象。在課堂上,，我會給學(xué)生看一些英語視頻,。當(dāng)孩子們看得更多時，他們自然會知道一些簡單的英語對話,。我不經(jīng)常用我的發(fā)音來教孩子們的原因是因?yàn)槲耶吘箤W(xué)了英語,。發(fā)音肯定不夠純正，恐怕會有失偏頗,，所以讓孩子聽一些外國的純正發(fā)音,，讓他們看看英語母語者是怎么說的。現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也很發(fā)達(dá),。許多父母已經(jīng)在教他們的孩子在家時如何學(xué)習(xí)英語。所以,，我發(fā)現(xiàn)很多孩子在課堂上英語都很好,，不僅發(fā)音正確，還能識別很多英語單詞，這讓我感到欣慰,。我越早學(xué)英語越好,。父母的'做法大大減輕了我的教學(xué)壓力。

這個月,，我教了孩子們很多新單詞和句型,，包括一些復(fù)雜的句型，但是孩子們表現(xiàn)很好,，很快就接受了?，F(xiàn)在的孩子遠(yuǎn)比我們當(dāng)時強(qiáng)大。在接下來的一個月里,，我會繼續(xù)加大教學(xué)難度,，努力讓自己的教學(xué)方法更加生動，讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)英語的樂趣,！

教師月度工作總結(jié)篇八

在素質(zhì)教育的大環(huán)境下,，每位教師如何給自己定位,，以適應(yīng)素質(zhì)教育的健康的發(fā)展，是擺在我們每位教師面前的一個重要課題。這一年的工作學(xué)習(xí),，讓我進(jìn)一步明確只有不斷地更新教育觀念,，才能正確地指導(dǎo)教育的發(fā)展方向,。

一、在個人思想品德方面。

我嚴(yán)格要求自己通過政治思想,、學(xué)識水平、教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、教育教學(xué)方面,。

一年來我擔(dān)任五年級三個班的英語教學(xué)工作兼五（7）班主任，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改善教育教學(xué)方法。

1,、更新教育觀念,。教育觀念決定著我們教育的發(fā)展方向，決定著我們要把學(xué)生培養(yǎng)成怎樣的人才,。教育人格的本質(zhì)是創(chuàng)造而不是奉獻(xiàn),。一個教育者只有自己是幸福、快樂,、陽光的,，他的學(xué)生才會向幸福、快樂,、陽光的方向發(fā)展,。所以，教育的藝術(shù)不在于傳播的本領(lǐng),，而在于去激勵,、去喚醒、去鼓舞學(xué)生的主動發(fā)展,，這應(yīng)該是我們的工作方向,。擁有崇高的教育信仰,、堅定的教育信念、卓越的教育成就,、豐富的精神世界,，這才是教師人生價值的內(nèi)在源泉，也是影響學(xué)生發(fā)展的根本性的人格力量,。

2,、教育行為要適合學(xué)生的長期發(fā)展。教師必須明確：教學(xué)的根本目標(biāo)在于通過知識的學(xué)習(xí)而獲得其他,，知識只是一種手段,，一種載體，而不是學(xué)生學(xué)習(xí)的終極目標(biāo),。教學(xué)的目標(biāo)是要通過知識的學(xué)習(xí)獲得一種自信,，通過知識的學(xué)習(xí)提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，更要通過知識的學(xué)習(xí)提高自己的思維應(yīng)變能力,，甚至通過知識的學(xué)習(xí)改變自己的外在氣質(zhì),，以及提高自己的內(nèi)在的道德準(zhǔn)則。教育改變形象,，知識改變命運(yùn),，只有從長期的目標(biāo)去建構(gòu)學(xué)生的教育目標(biāo)，才是一個老師對學(xué)生的真愛,。也只有這樣一種教學(xué)理念,，教育才能有正確健康的發(fā)展方向。

在教學(xué)中,，深刻體會到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，務(wù)必尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究。

3,、分層合作,，關(guān)注學(xué)差生。

學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同,，實(shí)行分層分小組合作的方法,，在課堂上，根據(jù)不同的狀況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同,，潛力相同的狀況下有了思考問題的時間，這樣就到達(dá)了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

4、規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化，要靠必須的作業(yè)來鞏固提高,。透過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)能夠使學(xué)生的習(xí)慣得以構(gòu)成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、遵守紀(jì)律方面,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。

四,、工作業(yè)績方面,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并用心進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。積極參加省市區(qū)的各項(xiàng)教學(xué)技能大賽和論文大賽。論文獲得合肥市三等獎,，區(qū)二等獎,。微課合肥市三等獎，區(qū)一等獎,。課件區(qū)一等獎,。博客個人空間區(qū)二等獎。

在未來的一年里,，我要戒驕戒躁,，更踏實(shí)有力的努力工作，鉆研教學(xué),，爭取在各個方面都能取得更長遠(yuǎn)的進(jìn)步。

教師月度工作總結(jié)篇九

在當(dāng)下這個社會中，大家使用工作總結(jié)的情況越來越多,，這是培養(yǎng)能力的好方法,，讓我們一起認(rèn)真寫一份工作總結(jié),。那么如何把工作總結(jié)寫出新花樣呢？下面小編給大家整理了2022教師月度工作總結(jié),，希望大家喜歡,！

首先,，教師課堂用語切記：

一忌病語。教師使用不規(guī)范的語言,，會導(dǎo)致學(xué)生用語混亂，思維混亂,，遺害無窮。

二忌冷語。有的教師對學(xué)生的一些言行舉止看不慣,，覺得不合自己的心意,，就對學(xué)生諷刺,、挖苦,、嘲弄，什么“小聰明”,、“大美人”等。這樣會使學(xué)生受到不應(yīng)有的刺激,，使稚嫩的童心受到傷害。

三忌臟語,。有的老師不能正確對待有缺點(diǎn)或缺欠的同學(xué),，對他們使用鄙視、侮辱性的語言,，什么“丑小丫”、“笨豬玀”、“榆木疙瘩”等。這樣會在學(xué)生的心里播下自卑的種子，給學(xué)生造成相當(dāng)嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān),。

四忌咒語。有的老師會對班里的個別學(xué)生使用揭短和盲目定論式的語言,，如“天生的壞”,、“從小就熊”、“神經(jīng)病”,、“沒出息”,、“沒救”等。這類語言會在學(xué)生心里埋下仇恨的種子,，有的學(xué)生會千方百計報復(fù)老師,、報復(fù)同學(xué)、報復(fù)社會,；有的則會失去做人的信心,，自甘沉淪，破罐子破摔,。

五忌浮語,。有的教師對學(xué)生喜歡用浮夸、吹噓和不切實(shí)際的語言,。這會使學(xué)生愛虛榮,、愛吹擂，不能踏踏實(shí)實(shí)地為人,、學(xué)習(xí),、做事。

六忌煩語,。個別教師說話講課總是啰嗦重復(fù),，嘮嘮叨叨,；或東山一犁，西溝一耙,，廢話連篇,，離題太遠(yuǎn)。這樣會使學(xué)生滋生厭煩情緒,、逆反心理,。

那么課堂上需要什么樣的語言？

一,、對學(xué)生所聽：

1,、孩子們對這些問題這么感興趣，真讓我高興,。

2,、我不知道我這樣說是否合適。

3,、不知我說清了沒有,，說明白了沒有。

4,、“聽”也是會學(xué)習(xí)的表現(xiàn),。我希望大家認(rèn)真聽好我下面要說的一段話。

二,、對學(xué)生所言：

1,、雖然你說的不完全正確，但我還是很佩服你的勇氣,。

2,、你說得還不完全，請哪一位幫幫他,，再補(bǔ)充,。

三、對學(xué)生所讀：

1,、“讀”是我們學(xué)習(xí)語文最基本的方法之一,，讀書時應(yīng)該做到“眼到，口到,，心到”,。我看，你們今天達(dá)到了這個要求,。

2,、聽你們的朗讀是一種享受，你們不但讀出了聲,，而且讀出了情,。

3、默讀,，要講究速度?，F(xiàn)在我請大家在十分鐘內(nèi)看完這段文字，并請思考……,。

四,、對學(xué)生所問：

1、你們的問題很有價值,，看來你是個善于動腦筋的孩子,。

2、有一個問題,，是我要請教大家的,，誰能幫我解決。

對學(xué)生所寫：

1,、同學(xué)們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作業(yè)本很整潔，書寫也端正,。我為你們高興,。

2、用自己的筆寫自己心里的話,，這一點(diǎn)很重要,。我們班×同學(xué)做得比較好，他的作文雖然也有缺點(diǎn),，卻給人一種真誠的感受,。

3、“沒有老底子,，就沒有新文章”,，有積累才能夠表達(dá)。我們有些同學(xué)作文中的詞語是豐富的,，看得出他們課外有較大的閱讀量,。

4、__同學(xué)從生活中積累寫作材料的本領(lǐng)很大,，即使一件不起眼的小事,，他也能留心觀察，作為原始材料積累起來,，他的寫作材料總是那么新鮮,、獨(dú)到。

以上是我的一點(diǎn)所思所想,，但對我來說還僅僅只是開始,，“絕知此事須躬行”,，也許要窮我畢生的精力來學(xué)習(xí)和提高自己這方面的能力。我期待著有更多的思考,，讓我們在教學(xué)科研這塊肥沃的土壤中吸取到更多的養(yǎng)料,。

十月金秋時節(jié)，我的工作也即將進(jìn)入結(jié)束的階段,。在這一個月里,，我的教學(xué)和管理工作也都有進(jìn)一步的提高。我作為小學(xué)三年級的語文教師,，我本月里對著個班級的教學(xué)盡到了義務(wù)和責(zé)任,。接下來將對本月我的工作進(jìn)行如下的總結(jié)：

一、課堂教學(xué)情況,。

本月的課堂教學(xué)情況比較良好,，三年級的學(xué)生在經(jīng)過了小學(xué)兩年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)很好的適應(yīng)了課堂,。這對于我上課來說,，也比較好進(jìn)行教學(xué)。上課盡量讓學(xué)生感受到課堂的有趣,，首先上課前我會先給學(xué)生講一個有關(guān)當(dāng)前課堂的故事,，讓學(xué)生進(jìn)入到課堂里去，這樣就方便了我下一步的上課教學(xué),。課上關(guān)注學(xué)習(xí)狀態(tài),，及時的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不適，盡量的讓學(xué)生能夠認(rèn)真上課,。我會隨時提醒學(xué)生做上課的筆記,，并安排小組長進(jìn)行檢查，這樣也就能隨時關(guān)注到學(xué)生是否認(rèn)真上課了,，如此也幫助了學(xué)生養(yǎng)成上課自覺做筆記的習(xí)慣,，這一個月的學(xué)生的成績有所提高。

二,、提高了教學(xué)的質(zhì)量,。

語文是一門很深邃的課程，雖然小學(xué)的語文沒有那么難,，但是我上了這個班的課后,，發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)興趣不高，所以我也對自己的教學(xué)進(jìn)行了反思,，我也發(fā)現(xiàn)了自己上課的教學(xué)沒有充分讓學(xué)生提起興趣學(xué)習(xí),。所以這說明我的教學(xué)質(zhì)量不高，因此上課我更加注重學(xué)生的感受,，每次講完一個知識點(diǎn),，會返回去詢問學(xué)生弄懂了沒,，如果沒有弄懂，那是哪里不懂,。在這樣的問答下,，課堂上有更多的學(xué)生對語文有興趣了，如此課堂教學(xué)的一個質(zhì)量也就提高了,。

三、積極參加教學(xué)教研活動,。

10月里,，我積極的參加學(xué)校舉行的教學(xué)教研活動，與大家一起探討語文的教學(xué),，不斷的查找資料,，學(xué)習(xí)高質(zhì)量的教學(xué)方式。與其他老師積極的討論,，找到自己教學(xué)上的不足,。本月來參加了多次的聽課活動,，向其他班的老師進(jìn)行學(xué)習(xí),，在他們的教學(xué)模式中學(xué)到一點(diǎn)東西，然后與自己的教學(xué)模式進(jìn)行結(jié)合,，融合比較優(yōu)秀的一些方面。在教研活動中,，向很多有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行學(xué)習(xí),，吸收他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在這樣的一個活動下,，我逐步的提高自己的教學(xué)能力，讓自己的教育理念更加豐富起來,。

10月的工作就要進(jìn)入最后階段，也預(yù)示著十一月的工作就要迎來,，我在下一個月的工作中會更加的努力,，讓我的學(xué)生的語文成績有更大的提高。

時光匆匆,，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了,，回顧這個月,，我想就自己的工作情況做以下總結(jié)。

一,。開學(xué)前我跟班上的兩位老師進(jìn)行了家訪：通過家訪我們了解到本班幼兒情況本班幼兒共27人,，男孩：12人，女孩：15人,，有4名幼兒是新入托,。大部份幼兒都是上過小小班，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識上的準(zhǔn)備,，但因?yàn)楹⒆觽兌挤帕艘粋€漫長的暑假,，因此在回幼兒園的情緒上都有不同的變化、不穩(wěn)定,。首先我們先穩(wěn)定幼兒情緒,，讓孩子喜歡上幼兒園。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的情況,，帶他們到幼兒園周圍走走,，讓他們?nèi)ネ嫱妫谄綍r我們常常表揚(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子,，讓其他孩子模仿,，對有進(jìn)步的孩子用抱一抱，摸一摸,，笑一笑等親密的愛撫動作,，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。一個月下來,，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了,，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步,。特別是肖恒小朋友,，他現(xiàn)在每天都能高高興興地上幼兒園，跟老師打招呼,，跟媽媽說再見,。

二。在教學(xué)方面：我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，開展了“嗨,，你好”的主題活動。在活動開展的過程中,，我和本班的老師選擇了相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,，布置了與主題相匹配的環(huán)境，做好課前準(zhǔn)備工作。運(yùn)用兒童化的語言及有趣的情景導(dǎo)入活動,，使孩子們愿意跟老師學(xué),，樂意主動的去探索。

三,。在生活自理方面：大部份幼兒都能自己吃飯,、喝水、入廁,、洗手,。午睡方面的質(zhì)量也比較好，但有個別幼兒在午睡時要老師叫起來小便,。本班幼兒挑食比較嚴(yán)重,，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。針對此我們經(jīng)常說：“火車開了,，開到山洞里去了，快張大嘴巴吧,?！薄澳愕难例X真有用?！薄澳愕淖彀涂烧娲蟀?。”一個月下來,，孩子們都有了進(jìn)步,，特別是：曉嵐，她每天吃完飯,，都高高興興的告訴老師我吃完了,。在擺鞋子方面，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸,，右邊的鞋是鞋媽媽,，爸爸和媽媽要說悄悄話！”來引導(dǎo)孩子,，由于語言的加入,，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會了擺鞋。通過一系列活動,，我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端,。

四。主動與家長溝通,，做好家長工作,。每天我都會利用早送和晚接的時間主動跟家長了解幼兒在家的情況，讓家長也知道孩子在園的情況。對于一些特別的幼兒,，我還會利用電訪跟家長溝通,，每個星期我都會認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系手冊》并定時發(fā)放給家長。

五,。不足支處：孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進(jìn)步,，但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強(qiáng)，還要培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力,。

程金火,。

一．九月份工作回顧。

九月,，秋高氣爽,，正是干事創(chuàng)業(yè)的好時節(jié)，我們順利開始了新的學(xué)期生活,。一月來,，在開好頭，起好步的同時,，學(xué)校通過各處室主要落實(shí)了如下工作：

第一項(xiàng)工作：學(xué)校組織機(jī)構(gòu)調(diào)整和設(shè)置,。

開學(xué)初經(jīng)過校長辦公室領(lǐng)導(dǎo)多次討論，根據(jù)工作需要,，經(jīng)校委會研究決定,，學(xué)校頒布了各處室負(fù)責(zé)人任命書文件。明確了各部門的工作職責(zé)和各管理人員的職責(zé),，使學(xué)校的工作有序推進(jìn)提供了良好的依據(jù),。改革使得各職能部門分工明確、責(zé)任到人,。

第二項(xiàng)工作：開展管理工作以計劃為目標(biāo),。

根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，要求各部門制定20__—20__學(xué)年第一學(xué)期教育,、教學(xué)目標(biāo)管理計劃,。按部門工作制定月工作計劃以及上報周工作計劃。

第三項(xiàng)工作：學(xué)校執(zhí)行動態(tài)信息管理,。

無論是學(xué)生還是教職工進(jìn)行每天動態(tài)信息管理,，確保每月對學(xué)校花名冊及時更換,。

第四項(xiàng)工作：學(xué)生軍訓(xùn)工作有效開展第五項(xiàng)工作：豐富師生業(yè)余文化生活,。

晚會、球賽教師節(jié)晚會,、中秋節(jié)晚會,、有序組織學(xué)生在遠(yuǎn)教室觀看電影第六項(xiàng)工作：建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。

9月份共頒布新的文件9份，工作通告4份,，大大的提高各部門工作效率和工作方法,。

第七項(xiàng)工作：開學(xué)典禮和軍訓(xùn)總結(jié)表彰。

第八項(xiàng)工作：教務(wù)教學(xué)工作有序推進(jìn),。

召開了教研組長會議,，布置本學(xué)期教學(xué)研討活動。同時對組長和組員也提出了具體的要求,，即主動思考,，積極參與，落實(shí)計劃,，反思提高,，改進(jìn)教學(xué)，提高質(zhì)量,。要求教師在長假中反思自己的教學(xué)成績,，進(jìn)行階段教學(xué)質(zhì)量分析，以改進(jìn)教學(xué)提高質(zhì)量,、常規(guī)工作方面,，月初檢查了教師的備課，聽隨堂課,，了解教師的教學(xué)情況及參與教研組和備課組的活動情況，提高校本研訓(xùn)的質(zhì)量,。

第九項(xiàng)工作：后勤保障管理,，錦繡金山合作協(xié)調(diào),。

綜合室對全校所有環(huán)境統(tǒng)一進(jìn)行了全面維護(hù),，綜合室人員、后勤人員能夠工作積極主動,，體現(xiàn)出較強(qiáng)的服務(wù)意識和補(bǔ)位意識,。后勤在人員不足、事情繁雜的情況下,，綜合室及時利用學(xué)生課間休息時間主動協(xié)助工作，綜合室叫隨到,，熱情為老師們排憂解難,，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供了服務(wù)保障。

第十項(xiàng)工作：學(xué)生工作管理開展：

二．九月份工作反思,。

1,、執(zhí)行力不強(qiáng)、工作成效不明顯,、思想松散看來我們有些工作只是在布置而沒有去檢查,，下一階段我們各處室應(yīng)該在工作落實(shí)上下功夫,。

3,、在提高課堂教學(xué)的效率上，引導(dǎo)教師應(yīng)該把主要精力放在鉆研教材,，研究學(xué)生的學(xué)習(xí),，研究試卷的考點(diǎn)上，把有限的時間用在刀刃上,，避免事倍功半,，我覺得教研組長在這方面要切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任。

4,、課間操時間部分教師三三兩兩的攀談,，沒有去管理學(xué)生，還有部分教師無視身邊學(xué)生作出的不文明行為,。我覺得作為學(xué)校的一員,，即使我們只是一名臨時的勤雜工，我們也有教育學(xué)生的責(zé)任,，更何況作為一名持有教師資格證的專業(yè)教師呢,？對學(xué)生違紀(jì)言行熟視無睹甚至放任自流是不負(fù)責(zé)任的行為,，這樣會加劇學(xué)生行為惡劣，會導(dǎo)致班風(fēng),、校風(fēng)渙散,，會造成學(xué)校聲譽(yù)受損的可怕后果,。希望老師們引起重視，如再不改善我們將進(jìn)行通報批評,。

5,、有少數(shù)老師在辦公期間玩游戲,、聊天,，這些都違反了教師的工作紀(jì)律,，請老師們互相提醒,，互相監(jiān)督。

學(xué)生管理工作不到位,，學(xué)生思想品德教育還不夠內(nèi)涵,，打架事件時有發(fā)生,。

6,、責(zé)任感、主人翁意識不強(qiáng)：值周領(lǐng)導(dǎo)與值周教師要加強(qiáng)責(zé)任，要時時,、處處,、事事有人管,。值周期間盡量做到來得最早、走得最遲,，每天下午放學(xué)后要進(jìn)行校園清理后方能離校,，杜絕校園安全事故的發(fā)生。另值周小組每個周要對全體教師在崗情況及辦公情況進(jìn)行至少兩次檢查,，檢查時應(yīng)主動邀請校級領(lǐng)導(dǎo)參加,。

第十一：建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度下發(fā)文件？下發(fā)通告,？

本學(xué)期開始,，我將繼續(xù)擔(dān)任6.1班數(shù)學(xué)教學(xué)。一學(xué)期來能認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一,、做好課前的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,。

認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)和教材之外深入了解學(xué)生,，因材施教地注意了解每個學(xué)生的知識水平、智力水平和個性心理品質(zhì),，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素,，并研究相應(yīng)對策。把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，安排詳細(xì)的教學(xué)過程的程序,，認(rèn)真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，吸引學(xué)生注意力，課后及時做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

二,、課堂上,，組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

組織好課堂教學(xué),，這是順利進(jìn)行正常教學(xué)的保證。根據(jù)六年學(xué)生的年齡特征,，特別是小學(xué)生的注意力容易分散,，注意的集中是相對的，分散是絕對的,，因此,，把組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué)過程之中。其次,，根據(jù)學(xué)生的不同情況,，設(shè)計不同的問題，采用不同的方式,，主動積極的去引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生，注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，面向全體學(xué)生,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,，注意精講精練,，并進(jìn)行有針對性，切合實(shí)際的個別輔導(dǎo),，這對于提高教學(xué)質(zhì)量起到一定作用的,。

三、課后作業(yè),，認(rèn)真批改作,，針對問題分類總結(jié)。

作業(yè)的選取有針對性,，有層次性,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，然后進(jìn)行評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

四,、課后輔導(dǎo)后進(jìn)生,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信息，提高學(xué)習(xí)興趣,。

小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，加強(qiáng)了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，耐心地幫助他們,，一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題,，補(bǔ)了基礎(chǔ)，教了方法,，更重要的是增強(qiáng)了他們的信心,，提高了他們的興趣，對他們精神上是一個很大的激勵,，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī),，不斷地提高學(xué)習(xí)水平。

五,、擴(kuò)寬知識面,，提高業(yè)務(wù)水平。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念,，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué),，推進(jìn)新課程改革的深入開展。今年自學(xué)了《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)設(shè)計的思考》等和許多優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計案例,，班級學(xué)生在區(qū)里質(zhì)量測試中取了較好成績,，兼職的科學(xué)課也獲得省里優(yōu)秀課一等獎,。這學(xué)年來能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)。

六,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。

主動積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學(xué),。積極參與學(xué)校公開周公開課教學(xué),，公開課課題為《比的基本性質(zhì)》，反映效果不錯,。這學(xué)期除聽本校老師的課外,，還到區(qū)內(nèi)其它學(xué)校聽課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平,。

但教學(xué)過程中存在不足：1班學(xué)習(xí)成績兩極分化;部分男生基礎(chǔ)較差,，產(chǎn)生厭學(xué)，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長處,，不斷更新自己的教學(xué)理念,，盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)化不足,，開拓前進(jìn),。

“日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照,。而對于教師,，特別是實(shí)幼教師的寫照,，那便是“日出而作，日落而不息”,。進(jìn)入實(shí)幼的半年以來,，那一個個忙碌的身影，一個個精彩的觀摩活動,，使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵,，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的孩,。

二十年前,，一個愛做夢的女孩，蹦蹦跳跳地來到她向往已久的地方,。她喜歡唱歌,，喜歡畫畫，更喜歡她的幼兒園老師,。陽光明媚的午后,，她總是重復(fù)著同樣的一個夢。

二十年后,，女孩的夢實(shí)現(xiàn)了,，她終于又回到她喜愛的地方，她依舊愛做夢,，只是夢不再是兒時的簡單和滿足,，教師的職業(yè)，使她的夢有了更多的內(nèi)涵和心情,。這個女孩,，就是我。

高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人，才能教育孩子”,。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德,，也是教師的天職，作為一名實(shí)幼的教師,，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn),。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛,，是每個孩子最起碼的心理需求,，師愛對孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動作用。愛的力量是神奇的,，它可以不斷地挖掘,，好似泉涌,。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子,，讓他們沐浴在愛的泉水中,，愉快地學(xué)習(xí)、生活,。

愛孩子就要尊重孩子的人格,，每個孩子都是一個獨(dú)立的人，都有要求獨(dú)立行動,、獨(dú)立自主的傾向,。因此，教師必須以幼兒為本,，決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子,，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點(diǎn),，呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。

一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小,，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒,，落實(shí)“兩個優(yōu)先”“兩個關(guān)注”，學(xué)會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn)，把握個體特點(diǎn)，才能在活動過程中及時解讀幼兒,，調(diào)整自己的教育行為,，讓活動真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

二期課改對我們教師提出了更高的要求，二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展,。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗(yàn),，但不能涵蓋每個幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。作為一名實(shí)幼的教師，我們不能依賴教材,，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進(jìn)行選擇,、創(chuàng)造,，不斷拓展教育活動的資源,。

實(shí)幼是一個示范性幼兒園，這里藏龍臥虎,，人才濟(jì)濟(jì),，進(jìn)入實(shí)幼，我更懂得了壓力的內(nèi)涵。不管是老教師還是中青年教師，嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智,，都使我產(chǎn)生了深深的距離感,，曾經(jīng)沮喪過,，曾經(jīng)煩惱過,，但仔細(xì)想來,，沮喪和煩惱只是多余，只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步,，我想,，這才不失實(shí)幼人的本色,。

一、培養(yǎng)和選拔班干部,。

要有一個良好的班集體,，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會,。這個月我調(diào)整了班干部的人選，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派,，有一定組織能力,，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作,，給予他們班干部的權(quán)力,，又要根據(jù)實(shí)際對他們加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；铡⒋┬７?，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手,。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

二,、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強(qiáng)思想教育,。

另外,，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動,、游戲,、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中,，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人,，人與人之間就會有一定的情感,，在日常生活中，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育,。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在我初二(6)班,，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多，能量也大,，影響壞,。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生,、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡單,。要用自己對差生的一處真誠的愛心,，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定,、獎勵,。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。在實(shí)際工作中,，還有許多做法值得我支探討和總結(jié),。

四,、適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P。

036班作為學(xué)校的一個普通班級,，我認(rèn)為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”,，當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式,，卻也需要花費(fèi)一些心思,，大的方面不能違背教育原則,，小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰,，我的懲罰措施是：一,、書面檢討,，做深刻反省;二,、罰為班里做件好事;三、期末學(xué)習(xí)成績提高,。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實(shí)施懲罰,，不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事，一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護(hù),，二則在班里樹立了正氣,，無形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng)，提高了班級凝聚力,。

教師月度工作總結(jié)篇十

時間如梭,，轉(zhuǎn)眼在幼兒園又工作了一個月，在月末之際,，作為一名教師需要寫好這個月的工作總結(jié),，那么關(guān)于幼兒園教師月度工作總結(jié)該怎么寫呢？以下是小編整理的幼兒教師月度工作總結(jié),，歡迎大家借鑒與參考!

幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,。回顧這些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富,。在這段時間里,，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著,，堅持,，奮斗，理解和珍惜,。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。

剛剛進(jìn)入幼兒園,，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。來到了幼兒園,，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn),，我只能一切從頭開始,。我一直很喜歡小孩子，是孩子堆的“老大”,，十分有孩子緣,，可是剛進(jìn)班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當(dāng)做了隱形人一樣,，記得我第一天進(jìn)班的時候孩子們只是在主班老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了,，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來,，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我,。

每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就為了能夠在早上與他們問好,。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐,，我利用一切時間與孩子相處,，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈,，了解他們的內(nèi)心世界,。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了,。

幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你,、崇拜你,、信任你。孩子的愛是最真實(shí),、最純真的,。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子,、傾聽孩子內(nèi)心的聲音,。了解孩子，關(guān)心孩子。

在教學(xué)工作中,，我很努力的去完成我的工作,，認(rèn)真寫好教案，教具都一一準(zhǔn)備好;虛心接受帶班老師給我提出的問題,，將好的意見吸收過來,，重新修改、制定,。教學(xué)活動中,，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，在活動中發(fā)揚(yáng)孩子們的長處,，讓孩子自由的去說他們想說的,，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。在組織教學(xué)活動時,，我看到了自己的一些不足,，如：

1、我們語言不夠優(yōu)美,，不夠吸引小朋友,，表情、動作不豐富,，不夠感染小朋友，可能是因?yàn)樽约悍挪婚_,，沒有做到適度的夸張,。

2、評價語言過少,，太寬泛,，不豐富，不具有針對性,。

3,、沒有照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒,，因而沒有很好的做到因材施教,。

4、對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理,。

以上4點(diǎn)是我自己反思后總結(jié)才出來的，在組織活動時做得不夠的地方,。我們同學(xué)之間在一起交流的時候,，他們說自己也有這些不足，我也問過老師，得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲覀兪切率掷蠋熢斐傻?。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進(jìn),。我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：

1、對于教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真,，備課和準(zhǔn)備充分,。

2、虛心地請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo),。

3,、每個活動都能完整地完成，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動,。

4,、組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚,，聲音和語速適度,。

5、在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主,，在設(shè)計和準(zhǔn)備教案,、教具時，也以這個為出發(fā)點(diǎn),。

6,、大部分活動都能達(dá)到活動目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步,。這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的,，效度和信度較高。

在保育工作中,，我積極和保育員老師搭配,。體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”,。戶外活動時,，孩子熱了，馬上給孩子增減衣物;回到教室里,，督促孩子去洗手;喝水的時候,，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時,，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜,，不挑食,，細(xì)嚼慢咽;守午睡時,，做好巡視工作，為孩子蓋好被子,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系。家長與教師的溝通很重要,，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展,。在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn),?？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M(jìn)步，家長也對我這個實(shí)習(xí)老師日漸放心,。

我愛幼教這一行，因?yàn)檫@個職業(yè)是純真的,、美好的,。和孩子們在一起的每一天都是開心的，快樂的,，看著一張張可愛的笑臉,，所有的煩惱好象都會立即消失。孩子愛我,，我愛他,，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑,，快樂而忙碌的工作著,。以下是我在一學(xué)期的工作的幾點(diǎn)總結(jié)：

一、政治思想方面。

我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動;履行教師職責(zé),，協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天,。

二,、教育教學(xué)方面。

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展,。

在教學(xué)中,，我尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時,，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣,。我還注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是我和孩子們的共同責(zé)任。

在這次我校幼教教育集團(tuán)開展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，我和陳老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域，如語言角,、美工區(qū),、表演區(qū),、操作區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。如在區(qū)域活動《星光大道》,，孩子可以自由選擇樂器演奏,、或者跟著歌曲歌唱，我想孩子們通過自己選擇,，增強(qiáng)孩子們的自信,，讓他們成為真正環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,，體現(xiàn)課程的進(jìn)行,、目標(biāo)的變化，幼兒在平時發(fā)揮想象,，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定,。

幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,。幼兒園生活成為這一時期的主體,。因此我在班級里給孩子們開展了各種各樣豐富的活動，如唱歌比賽,，我與孩子們互動你唱我合：兒歌也是我班級的一大特色,，在這方面我與孩子們一起說兒歌，運(yùn)用創(chuàng)編動作方法表示兒歌內(nèi)容,，還有舞蹈表演,、故事大王等等各種豐富的活動，不僅開發(fā)了孩子們的智力,，還培養(yǎng)多方面的興趣,。

來到__幼兒園這個大家庭,，成為一名幼兒教師已經(jīng)有兩個多月的時間了。為了使自己更好的開展工作,，在工作中不斷成長,，特做出如下總結(jié)，以便在今后的工作中修正自己,、完善自己,，提高作為一名幼教應(yīng)有的素質(zhì)。

比起大學(xué)時期學(xué)習(xí)的小學(xué)教育,，以及畢業(yè)之后從事的小學(xué)英語教育,，如今的幼兒教育對我來講，既是一次挑戰(zhàn),，更是一次機(jī)會,。

在這個大家庭里，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心,、幫助,，以及小中班所有小朋友和家長的支持，在這種良好的氛圍下,，我在成長并成熟著,。

作為教師，我要扎實(shí)的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。之前的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對教育孩子有了一定的心得,，在面對孩子的時候少了一份擔(dān)心和無措,。在教學(xué)中，我會根據(jù)幼兒的年齡特征,，制定可行的計劃,，恰當(dāng)?shù)倪x擇和使用教具，增加幼兒的實(shí)踐操作,，以游戲?yàn)榛A(chǔ)進(jìn)行教學(xué),，使幼兒從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)，并在教學(xué)中不斷反思,，找出問題,、解決問題,。除此之外，我還認(rèn)真的參加園里的教研工作,、觀摩其他老師的教學(xué)活動,，吸取老師們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

在三個小班的英語教學(xué)中,，我會運(yùn)用國外已廣泛用于幼兒和小學(xué)生語言教學(xué)的tpr教學(xué)法,。例如，在我向幼兒發(fā)布指令“train”的時候,，幼兒能迅速做出動作反應(yīng),，把黑板上“小火車”的卡片指出來，發(fā)布指令“standup.”,，幼兒能迅速站起來,，在這一時期使幼兒做到“聽懂”。然后,，在聽熟的基礎(chǔ)上再讓幼兒開口說,，做到“會說”。

在保育方面,，我會認(rèn)真的向媛媛姐請教,。為孩子提供一個整潔舒適的活動環(huán)境，保證教室,、床面的整潔,，做好口杯、毛巾的清洗和消毒,。要求孩子飯前便后要洗手,，自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子講文明懂禮貌的的好習(xí)慣,。

在我剛來園里的不幾天,，班里來了一個叫沈子毅的小朋友。那時候,，子毅的自理能力并不是很強(qiáng),，當(dāng)男孩子在尿尿的時候，子毅只是站在那里一動不動,，一雙渴望幫助的大眼睛忘著我,，我?guī)退摰袅搜澴樱伤植恢涝趺茨蚰?，幫他尿尿之后,，又不知道怎么提褲子，因此我便手把手的一步一步教子毅，只要他有很小的進(jìn)步,，我就給他很大的表揚(yáng)。很快,，子毅沒有了依賴我的思想,。那天，子毅自己尿完尿,，站在我面前,，對我說：“劉老師，你看,，我沒尿到褲子上,。”只是一句再簡單不過的話,，讓我好欣慰,。

每天，看到孩子們背著小書包來到幼兒園,，跟我說老師早上好,，和孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲,，讓我覺得真的好幸福,。與家長做好交流溝通，也是我們做好工作的一個重要保證,。我會尊重每一位家長,，做到換位思考，并且通過家長深入的了解孩子,，共同幫助孩子的成長,。

在工作中，我還存在著許多的不足,，缺少對不同年齡幼兒的管理經(jīng)驗(yàn),，彈琴等藝術(shù)活動能力較弱，對此,，我要積極的向各位老師們學(xué)習(xí),，并吸收他們的經(jīng)驗(yàn)，不斷的努力并充實(shí)自己,。腳踏實(shí)地,，一步一個腳印，早日成長起來,。

在__月,，我們送走了快樂的圣誕節(jié)，月底迎來了元旦游藝節(jié)目,，在笑聲和歌聲中我們一起送走了十二月,，準(zhǔn)備迎接嶄新的一月,，現(xiàn)將__月份工作做如下總結(jié)：

我們開展了《運(yùn)動身體》和《高高興興》兩大主題教學(xué)活動。在《運(yùn)動身體》中,，幼兒對人體運(yùn)動,、動物運(yùn)動有著濃厚的興趣，音樂活動“伸伸轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”使幼兒感受到了歌曲的活潑和歡快的情緒,，小手也跟著運(yùn)動了起來,。美術(shù)活動“小腳丫旅行”通過孩子們的小手印畫，變出了一只只可愛的小腳丫,。在區(qū)域活動中,，我們還用火柴棒拼成了一個個運(yùn)動的小人，有跑步的,，有做操,，還有滑滑板的，一個個活靈活現(xiàn),。在《高高興興》主題活動中,，孩子們通過聽故事、玩玩具,、迎新年,、做賀卡等活動，充分感受到了快樂和歡笑,，他們嘗試用多種方式表達(dá)自己的心情,，主動在活動中感受、體驗(yàn),、分辨自己的積極情緒和消極情緒,，從小做一個快樂的孩子。

本月我們中班參加了一年一度冬季運(yùn)動會的呼啦圈比賽,，幼兒們通過平時的努力練習(xí),，在活動中取得了較好的成績，其中2位小朋友并列第一名,，5位小朋友獲得第二名,，另外5位小朋友獲得第三名。

為了迎接元旦的到來,，我們利用孩子們制作的彩鏈,、紅燈籠等把教室打扮一新。還開展了迎“元旦”游藝活動,，在“捉尾巴”和“高樓運(yùn)球”游戲活動中,，讓幼兒充分感受了過元旦的快樂氣氛。還舉行了“迎新年畫展”，我班幼兒的優(yōu)秀作品被貼在走廊上,，吸引了不少人贊嘆的目光,。

本月又開展了角色游戲環(huán)境評比和角色游戲觀摩研討活動，通過這樣的活動,，使角色游戲更加完善,，使教師的組織、指導(dǎo)角色游戲更進(jìn)一步,，也最終使孩子們得到受益。

二,、衛(wèi)生保育工作,。

在衛(wèi)生保健方面，本月隨著氣溫的下降,，我們更多的是關(guān)心孩子們的身體健康,。我們在晨間活動中，提醒孩子們注意運(yùn)動量,，盡量不讓孩子們出大量的汗,，并且提醒孩子們衣服頻穿頻脫，小心著涼,。冬季氣候干燥,，在課間活動后，我們經(jīng)常提醒一些不愛喝水的孩子多喝水,，讓身體保持充足的水分,。午餐時，我們兩位老師合作分飯分菜,，保證每位孩子都能在第一時間來用餐,，并提醒個別孩子不說話，趁熱把飯菜吃完,。在午睡過程中,，為了防止孩子著涼，值班老師還做到多巡視,，及時糾正孩子的不良睡姿,，讓每個孩子都有高質(zhì)量的睡眠。

長們能夠如實(shí)的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn),。此次開放活動得到了家長們高度的認(rèn)可!

12月23日,，圣誕前夕。幼兒園舉行了“暢游藍(lán)森林···親子同樂嘉年華”的活動,?；顒又笆呛⒆觽冞@學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的匯報演出。早上8點(diǎn)半正式開始。在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂聲中,，拉開了此次匯報演出的序幕,。開著孩子們跟隨老師認(rèn)真的做著各種舞蹈動作，臉上稚嫩的表情,，給了老師無比的力量與信心,。經(jīng)過：英語展示、唐詩宋詞的背誦,、毛澤東詩詞的背誦,、和多個舞蹈、兒童歌曲的演唱之后,，在孩子們的歡歌笑語聲中,，家長們的稱贊聲中，我們的學(xué)期匯報演出圓滿結(jié)束了,。家長們對這次匯報活動，非常滿意,，紛紛稱贊孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的游戲活動,，真的是讓孩子們和家長一起同樂了。家長帶著小朋友一起互動游戲,，也留下了歡聲笑語,，增近了親子感情!此次活動，對于很多的小朋友來說,，他們?nèi)松械牡谝淮?。相信這樣的一次活動會一定會帶給孩子們一份一生的,、美好的回憶,。

三、家長工作,。

我們能及時更新家長園地的內(nèi)容,，充分利用家園路路通,、電話通訊等途徑與家長保持聯(lián)系，讓家長了解我們的教學(xué)最新進(jìn)展情況,。根據(jù)主題教學(xué)內(nèi)容需要請家長協(xié)助收集了很多材料,，如：在《運(yùn)動身體》主題活動中請家長幫助我們收集了一些關(guān)于人、動物運(yùn)動的圖片,，在游藝活動前請家長為我們準(zhǔn)備了牛奶罐頭,，因角色游戲需要還幫助收集糖果盒子等等，在此對各位家長的協(xié)助表示感謝!

忙碌而充實(shí)的一年即將過去,，新的一年即將到來,，在新的一年里我們會更加努力，讓孩子們快樂健康地在我們班里學(xué)習(xí)和生活!

長們能夠如實(shí)的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn),。此次開放活動得到了家長們高度的認(rèn)可!

12月23日,，圣誕前夕。幼兒園舉行了“暢游藍(lán)森林···親子同樂嘉年華”的活動,?；顒又笆呛⒆觽冞@學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的匯報演出。早上8點(diǎn)半正式開始,。在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂聲中，拉開了此次匯報演出的序幕,。開著孩子們跟隨老師認(rèn)真的做著各種舞蹈動作,，臉上稚嫩的表情，給了老師無比的力量與信心,。經(jīng)過：英語展示,、唐詩宋詞的背誦、毛澤東詩詞的背誦,、和多個舞蹈,、兒童歌曲的演唱之后，在孩子們的歡歌笑語聲中,，家長們的稱贊聲中,，我們的學(xué)期匯報演出圓滿結(jié)束了。家長們對這次匯報活動,，非常滿意,，紛紛稱贊孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的游戲活動，真的是讓孩子們和家長一起同樂了,。家長帶著小朋友一起互動游戲,，也留下了歡聲笑語，增近了親子感情!此次活動,，對于很多的小朋友來說，他們?nèi)松械牡谝淮?。相信這樣的一次活動會一定會帶給孩子們一份一生的,、美好的回憶,。

結(jié)束了最繁忙的時間段，我們幼兒園終于走過了開學(xué)階段正式進(jìn)入了正常的工作節(jié)奏,，在這個月里我們不僅要接納返校的孩子們，還要幫助新加入幼兒園的孩子們適應(yīng)環(huán)境,，現(xiàn)在一切都已經(jīng)告一段落,，我也該將我們在這個月中的工作進(jìn)行一個小小的匯報總結(jié),，將經(jīng)驗(yàn)記錄下來,，幫助后面的工作更好地開展。

本月份的工作包括了開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作以及開學(xué)后的一系列工作,，為了讓幼兒園中的教師工作能夠更好地開展,，我們在本月根據(jù)教師要求準(zhǔn)備了大量的教學(xué)器材以及材料,，包括彩色紙,、直尺,、安全剪刀,、畫筆等等，幫助我們_幼兒園的幼兒們能夠更好地理解和學(xué)習(xí)知識,。

并且在各個教室內(nèi)根據(jù)需求進(jìn)行了不同程度的改造裝飾,，讓初次加入幼兒園的孩子們能夠在進(jìn)入陌生環(huán)境中也能迅速的喜愛上我們學(xué)校，減少問題,。在飲食方面我們也嚴(yán)格按照幼兒營養(yǎng)食譜來進(jìn)行營養(yǎng)餐的制作,，在保證味道的同時為孩子們提供健康營養(yǎng)的美食。

二,、_月份衛(wèi)生安全方面,。

衛(wèi)生問題永遠(yuǎn)是需要重點(diǎn)注意重點(diǎn)關(guān)注的大問題，而在這個月我們在幼兒學(xué)生返校之前就對學(xué)校的大小角落處進(jìn)行了一系列的清掃和消毒工作,，保證教室和活動室的干凈,、整潔,、衛(wèi)生,。同時發(fā)動了人手對器材進(jìn)行檢修，排查出故障器械_臺,，具有不穩(wěn)定性和一定危險性的器材_件,，基本保證了幼兒上課時的安全問題,。并且在幼兒學(xué)生上課以后，我們后勤加強(qiáng)了對園內(nèi)的巡視,，確保不發(fā)生意外事件,。

三、_月份人員素質(zhì)方面,。

作為_幼兒園中的一部分,，我們后勤的風(fēng)貌也影響著園內(nèi)的孩子以及家長的看法，如何加強(qiáng)我們的人員素質(zhì)和工作能力,，讓家長和孩子們放心成為了我們的任務(wù),。對此，我們在這個月展開了一次專題培訓(xùn)會,，加強(qiáng)了我們后勤團(tuán)隊的工作能力和平時行為表現(xiàn)的專業(yè)性,，提高了人員素質(zhì)。

四,、本月份工作中存在的問題,。

教師月度工作總結(jié)篇十一

到現(xiàn)在已經(jīng)過去快一個半月了，想想我的三月份,，每天忙忙碌碌,，從一開始的手忙腳亂，到現(xiàn)在基本上得心應(yīng)手,，過得十分充實(shí)，竟一點(diǎn)也沒覺得煎熬抑或枯燥,。但也總算領(lǐng)悟了為什么以前我的老師總是抱怨時間過得太快,，老師和其他人一樣，一天也是24個小時,，但卻被分割成了一個個45分鐘,，又平均分給了班里的每一個孩子，剩下給自己的,，也就不多的,。時間，也因此過得飛快,。

在過去的一個月中,，我遇到了很多事情：備課時的毫無頭緒、課堂上的突發(fā)事件,、學(xué)生的紀(jì)律問題,、學(xué)生私下打架，好的方面也同樣豐富多彩：和學(xué)生一起跑步,、游戲,、做實(shí)驗(yàn),、參加活動。種種經(jīng)歷讓我成長,，更加成熟,。在真正體驗(yàn)的過程中，對教師這個職業(yè)也有了不同以往的認(rèn)識,。

一名好的老師,，需要有一顆“豐富多彩”的心。老師和家長一樣,，都希望孩子能夠立得起,、走得遠(yuǎn)、站得高,，責(zé)任心讓我們處處為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)而努力,，提升自己的素質(zhì)，探索更好的教育方法;愛心和耐心讓我們公平公正第關(guān)愛,、關(guān)心每一個學(xué)生;包容心和平常心讓我們接受每一個孩子在成長過程中犯下的錯誤,，理解他們之間的智力差異，能夠用發(fā)展的眼光看待每一個孩子的成長,。

一名好的老師,，應(yīng)該具備較強(qiáng)的執(zhí)行力。首先體現(xiàn)在任務(wù)意識強(qiáng),，把事當(dāng)事;還要有時間觀念,，做到今日事今日畢。其次就是無論在教學(xué)中還是在組織學(xué)生活動時,，一旦有什么新的想法,，就要把它記錄下來并及時實(shí)踐，這樣到最后就會積累很多優(yōu)秀的家教學(xué)方法,，或者有利于發(fā)展教育的學(xué)生活動,。

一名好的老師，還要有較強(qiáng)的榮譽(yù)感,。落實(shí)在工作中,，就表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)高，無論是對學(xué)生的言傳身教還是對學(xué)生的言行要求都要有所體現(xiàn),。還有就是能夠看到學(xué)生的每一個小的進(jìn)步,，為每一位學(xué)生的每一次成長感到驕傲。

通過一個月的教學(xué)實(shí)踐,，我對自己很滿意的地方就是堅持了“一課一總結(jié),，一課一回顧”。每節(jié)課下課件都會讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié),，讓他們自己說說通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)的到了什么,，而且不光是讓優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行總結(jié),，要允許不同層次的學(xué)生說出真心話和在課堂上的真正收獲。通過這種方式,，讓學(xué)生對所學(xué)之道理解的更深,。課前的回顧，能讓學(xué)生對上一節(jié)課的知識記憶的更加牢固,。學(xué)生能夠?qū)蠋熖宦缎嫩E,，是對老師的信任，也是對老師授課最好的評價,。通過學(xué)生的真實(shí)反饋,，老師們可以反思，自己哪方面做得不足,，再不斷地改進(jìn)和完善自己的教學(xué)設(shè)計,，最終使得課堂教學(xué)最優(yōu)化。

在和教學(xué)交往的過程中,，要把握好分寸,，不能太過親密跨越了老師和學(xué)生的界限;也不能太擺著老師的架子讓學(xué)生不敢接近。

總之,，教學(xué)是一門藝術(shù),，教育更是一門藝術(shù)，需要不斷地揣摩和深造,，在實(shí)踐中找到真諦,。

教師月度工作總結(jié)篇十二

x月份，隨著緊鑼密鼓地開學(xué)工作的開展,，我們課題組的各項(xiàng)工作也如期展開,。我在這段時間做的不夠好，除了完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作外,，沒有主動去鉆研。先將個人工作總結(jié)報告如下,，再談?wù)勎业母惺堋?/p>

一,、主要完成的工作：

1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，起草印發(fā)了研究性學(xué)習(xí)教研組文件,，做好教學(xué)工作計劃。

2,、在綜合實(shí)踐活動網(wǎng)上建立了自己的博客,。

3、準(zhǔn)備并參加了開題會議,。

4,、參與課題組其他工作,。

二、參加課題工作感受,。

對課題組來說,，x月份是個特殊月份，在黃校長的悉心布置下,，開題會議如期,、隆重地舉行。作為課題組的成員,，我感到神圣與自豪,，同時也感覺到身上的責(zé)任重大與壓力劇增。很多時候,，我都很被動地和同志們一起參與課題研究工作,。大多時候，是一時心血來潮,，草草搞點(diǎn)東西以“交差”,。很少有時候，能真正地靜下心來做點(diǎn)本該是屬于自己,、有益自身的課題研究工作,。

領(lǐng)導(dǎo)不說，基本不做,。領(lǐng)導(dǎo)再催,，勉強(qiáng)小做。直至龍顏大怒,，才匆忙“出作”——這樣的“作品”能有什么質(zhì)量與實(shí)質(zhì)價值?我想,，是到了該做點(diǎn)事情的時候，要不對不起自己不說,，更對不住領(lǐng)導(dǎo)與同仁們的關(guān)心了,。草寫幾句，發(fā)給各位,，一來敬請幫助監(jiān)督,，二來也是自我督促。

教師月度工作總結(jié)篇十三

以前一直覺得,，初中的物理老師應(yīng)該是沒有那么繁忙的,，因?yàn)樵诔踔校粋€班一周也就三節(jié)或四節(jié)物理課,，就算一個老師要同時教好幾個班,，一周也就十幾二十節(jié)課，而且在不同的班上的課內(nèi)容也是一樣的，也不需要重復(fù)備課,。而作為支教生,，我們在中學(xué)只需要教一個班的課，再加上班主任工作,，就算事情再多,，也應(yīng)該不至于忙得不可開交才是?？墒嵌潭處字艿闹Ы躺?，卻讓我對這個職業(yè)有了不同于以往的認(rèn)識。

開學(xué)第二周(其實(shí)除去軍訓(xùn)和放假的四天,，我們學(xué)校的第一周只有一天的),，各種競賽的通知就開始陸續(xù)下發(fā)到中學(xué)了，而各個比賽之前,，則是各種各樣的教師培訓(xùn),。第三周的周三，是“駕馭未來車輛模型競賽”的教師培訓(xùn);周五是“放飛夢想青少年紙飛機(jī)科技教育競賽”的教師培訓(xùn);周六和周日則是“智能機(jī)器人垃圾分類”的教師培訓(xùn);然后第四周的周一又是“建筑模型”的教師培訓(xùn),。接著就是第四周周二紙飛機(jī)比賽的規(guī)則講解會議和周六的紙飛機(jī)比賽,，然后國慶假期之后還會有至少三個比賽。而這些會議,、培訓(xùn)和比賽,，絕大部分都是在離增城區(qū)比較遠(yuǎn)的越秀區(qū)、海珠區(qū)和番禺區(qū)舉辦的,。除此之外,，聯(lián)系購買比賽器材、利用放學(xué)的時間組織學(xué)生訓(xùn)練,、在周末本應(yīng)在家休息的時候帶領(lǐng)學(xué)生去參加比賽,、比賽之前為學(xué)生購買保險、聯(lián)系包車等等,，也都是挺繁重的工作的,。在這里面，作為支教老師,，我們也就是參加過幾次教師培訓(xùn),，順便再幫我的指導(dǎo)老師分擔(dān)一點(diǎn)事情而已，絕大部分的事情,，都是作為備課組組長的指導(dǎo)老師在操心的，他的繁忙,，我是感受得到的,。

這段經(jīng)歷使我意識到，自己以往對于教師這個職業(yè)的認(rèn)識,，太多的都是停留在了表面上,，而背后的艱辛則被我忽略掉了,。或許以前在小城市上學(xué),，那里的教育事業(yè)不如廣州發(fā)達(dá),，而且那個時候的科技發(fā)展不如現(xiàn)在迅速，所以才沒有那么多的比賽,。但是,，如今科技發(fā)展日新月異，也逐漸地滲透到了社會的各個領(lǐng)域,，影響到了更多不同職業(yè)和年齡段的人,，以后，在中小學(xué)之間開展各種各樣的科技比賽是必不可少的,，尤其是在廣州這種科技產(chǎn)業(yè)和教育事業(yè)都較為發(fā)達(dá)的大城市,，而在中學(xué)里，物理又是一門與科學(xué)較為緊密聯(lián)系的學(xué)科,，作為物理老師,，肯定是要在這一方面多承擔(dān)一些責(zé)任的。支教生活中的這一段經(jīng)歷,，雖然繁忙,，有時候甚至讓我感覺措手不及，但是卻使我認(rèn)識到,，每一種職業(yè)所承擔(dān)的社會責(zé)任是隨著社會的發(fā)展在不斷地改變的,，我們不能一直用同一種眼光去看待一種職業(yè)，尤其是當(dāng)自己即將走上或者是身處某一個工作崗位時,，更加需要不斷地去調(diào)整自己的狀態(tài)以適應(yīng)所在職業(yè)的需要,，這樣才不會使自己被這個行業(yè)所淘汰。

教師月度工作總結(jié)篇十四

在信息化時代,我們生活的方方面都離不開信息和網(wǎng)絡(luò),在這樣的發(fā)展形勢下,社會對學(xué)校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求,自然對教師的能力也提出了更高的要求,。教師必須走在時代發(fā)展的前面,轉(zhuǎn)變教育方式,提升教育能力等,。今天本站小編給大家整理了教師月度工作總結(jié)，希望對大家有所幫助,。

我擔(dān)任兩個班的英語教學(xué)工作,，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一,、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,，還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞;在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識，加大聽寫單詞的力度,。設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好,。

教案。

對每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集,。

二,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。

使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得盡量少,，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機(jī)會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,。

三,、虛心請教其他老師。

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足。

四,、認(rèn)真批改作業(yè),。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀,、背誦課文,。

五,、堅持用英語組織課堂教學(xué)，即用英語教英語(teachingenglishthroughenglish),，并注意所用語言的正確性,、純正性和流利性。

教學(xué)改革在不斷深入,，新教材層出不窮,，越來越注重語言的真實(shí)性、地道性和交際性,。用英語組織課堂教學(xué)促使教師不僅把語言用作講解知識,、傳達(dá)信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識和技能本身,。目前,，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場所,，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識和信息的形式,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。我在運(yùn)用英語進(jìn)行教學(xué)時較能注意所用英語語言的可接受性,、簡明性,、階段性和實(shí)用性。具體做法是：

1,、給每一個學(xué)生起英語名字,。尤其是一年級學(xué)生，經(jīng)過一個學(xué)年的訓(xùn)練,，每個人都能說出自己的英文名字,，有的學(xué)生甚至能說出其他人的英文名字。在課堂上用英文名字來點(diǎn)名,，叫學(xué)生回答問題,。

2、用英語組織課堂教學(xué),。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同,，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴(kuò)大用語量,，使學(xué)生保持興趣,，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累,，在不知不覺中得到提高,。

3、用英語授課,。不管上對話課還是課文課,，我都堅持使用英語,。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,，如在用英語介紹課文背景知識時,，這時輔之于實(shí)物、掛圖,、簡筆畫,、表情、手勢,、表演等，或者借助板書形式加以說明,?？傊⒁馑玫恼Z言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平,。

4,、力求自己的語音、語調(diào),、語言規(guī)范和準(zhǔn)確,，并根據(jù)不同年級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。

5,、努力創(chuàng)造和設(shè)計英語語言情景,。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場所，鼓勵學(xué)生多講英語,，在英語課上,，除組織三年級學(xué)生開展課文表演、課文復(fù)述等活動外,，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容,，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織三年級學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題,，既活躍了課堂氣氛,，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容,。

六,、在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，除了對學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外,，還培養(yǎng)他們自學(xué)的能力,，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料,，從而提高閱讀能力,，為下年級打下良好的基礎(chǔ),。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn),，無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在下個學(xué)年如何自我提高,，如何共同提高所教年級的英語水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步,。

這學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

今年任教初一,，覺得時間過的飛快,。這不，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期又結(jié)束了,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，本人就這學(xué)期的工作作如下小結(jié)。

本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神,，擁護(hù)以為首的黨中央的領(lǐng)導(dǎo),，實(shí)踐黨的“三個代表”的重要理論，時刻嚴(yán)格要求自己,，堅持理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷提高處理和解決實(shí)際問題的能力。積極參加學(xué)校組織的每周一次的政治學(xué)習(xí),，并寫好心得,。將黨和人民交給我的教育工作做實(shí)做好，熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，為人師表，做好學(xué)生的表率,。不歧視學(xué)生,，不體罰學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,。教育時曉之以理,，動之以情。在這過程中,，我越來越深地體會到教書育人的神圣與崇高,，力爭最大限度地發(fā)揮我的能力，力爭能無愧于黨和人民,，無愧于我的學(xué)生們,。

本學(xué)期我任教一(1)(2)、(3)班英語,。教學(xué)任務(wù)比較重,。如何提高課堂45鐘效率，就顯的尤其重要,。在這方面,，我做到如下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn),。并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。比如,，對三個班中一批其它功課不錯，但英語瘸腿的輔導(dǎo),。利用中午和課后的時間進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一節(jié),，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

本涵已經(jīng)結(jié)束，為了能繼續(xù)提高自己各個方面的能力,。在搞好教學(xué)的同時,。我經(jīng)常找一些關(guān)于新課改的書籍看看，并記下一些,。

心得體會,。

同時把它用到教學(xué)實(shí)踐中以便提高教學(xué)質(zhì)量。

以上是我對本學(xué)期的總結(jié),，如有哪方面做的不到之處,，望領(lǐng)導(dǎo)批評指正,，以便今后更好的工作,。

教師月度工作總結(jié)篇十五

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)半學(xué)期過去了,，本月份，我們繼續(xù)按照市教科局有關(guān)文件精神,，將工作的重心轉(zhuǎn)移到了提高教育教學(xué)質(zhì)量上,，教學(xué)工作沿著學(xué)校教學(xué)總體思路順利進(jìn)行，基本完成了前半學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)就20_-20_學(xué)年度第一學(xué)期10月份教育教學(xué)各項(xiàng)工作開展情況總結(jié)如下：

開展工作情況,。

1,、進(jìn)行了第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

2、對20__年新分進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn),。

3,、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，掌握教師授課情況,。

4,、檢查教研組幫教開展情況,，組織20__年新分教師上匯報課。

5、檢查了文科課題組、理科課題組的課題開展情況,。

6,、召開了畢業(yè)班任課教師專題會。

7,、積極組織教師參加上級部門近期組織的各種論文評選和優(yōu)質(zhì)課競賽活動,。

8、召開七年級、八年級,、九年級組教學(xué)專題聯(lián)席會,。

9,、繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,。

不足之處：

1,、部分教師的備課未嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”執(zhí)行,，少數(shù)音體美教師沒有備課或備課未做到要素齊全,。

2、在教學(xué)常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn),，一些學(xué)科的老師作業(yè)布置沒有針對性,，沒有達(dá)到鞏固訓(xùn)練的目的，有少數(shù)老師的作業(yè)沒有全批全改,，有的只是打一個日期,。

3、教研組長,，年級組長工作缺乏主動性,，不能及時完成學(xué)校交辦的事情,，因此,，沒有對教研組和年級組的老師起到引領(lǐng)作用。

4,、由于學(xué)校沒有富余老師,，導(dǎo)致督學(xué)工作開展面不廣,、度不強(qiáng),，

5,、全校教研氛圍不濃，老師們主動參與教研活動的熱情度不高,。

教師月度工作總結(jié)篇十六

雪花飄飄,，我們迎來了寒冷的一月，在這學(xué)期的尾聲里,，我們和孩子們一起在迎接新年,，歡樂成長。下面結(jié)合這一個月的活動情況,，作一總結(jié)：

一,、教育教學(xué)。

本月里我們開展了“冬天來了”主題活動,。通過主題活動,，孩子們觀察人們衣著變化及探索冰雪形成等活動，認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展,；通過對冬季生活的感受和體驗(yàn),，孩子們積極勇敢,、充滿欣喜地迎接冬天，積極參加戶外運(yùn)動的興趣,，增強(qiáng)了體質(zhì),。在美術(shù)“奇妙的發(fā)現(xiàn)”活動中，孩子們學(xué)習(xí)用連點(diǎn)的方法描畫手套,、圍巾,，并選擇用自己喜歡的裝飾方法簡單裝飾手套和圍巾?！敬蟀?月份工作總結(jié)3篇】文章大班1月份工作總結(jié)3篇出自孩子們簡單了解交通事故發(fā)生的原因,，感受交通事故帶來的痛苦，培養(yǎng)珍惜生命的交通安全意識,。此外,，通過健康教育活動“冬天不怕冷”，幼兒初步懂得冬天天氣會變冷,，要鍛煉身體和保護(hù)自己,，養(yǎng)成勇敢、不怕困難,，天天堅持上幼兒園的好習(xí)慣,。

針對即將開始的寒假，我們開展了寒假安全教育,，通過多媒體課件,，讓幼兒了解如何過一個平安、快樂的寒假,。

教師月度工作總結(jié)篇十七

本人積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記。努力學(xué)習(xí)馬列主義,，思想，不斷改造自己的世界觀,，敢干開展批評與自我批評,。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，工作中嚴(yán)格要求自己,，團(tuán)結(jié)同志,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，責(zé)任心較強(qiáng),，自覺遵守勞動紀(jì)律,。

(一)、課堂教學(xué)中,，努力體現(xiàn)教育新理念,，提高課堂教學(xué)效率,。

(二)、通過多種途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

2、通過多種方法,，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生的寫作能力。三年級是學(xué)生寫作的正式開始,。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,，我從作文的選題入手，以寫童話,、想象文為主,，適合三年級學(xué)生的思維特點(diǎn)，另外,，積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵,。我充分利用課前一分鐘，借助故事,，作文佳作,，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句。平日每天輪流,，一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句,，要求其余學(xué)生讀讀記記。平時還經(jīng)常組織學(xué)生到圖書館閱讀書籍,。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試,，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高,。

(三),、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展,。

本班學(xué)生存在著差異,，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我"抓兩頭,，扶中間",，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時,，在班中成立"互助"小組,，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動差生,，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會,，給予鼓勵，樹立后進(jìn)生的信心,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促使每一位學(xué)生都有提高。