當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

暑假教師政治心得體會(huì)篇一

本學(xué)期,，在學(xué)校的組織下,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《深刻把握“四個(gè)全面”的科學(xué)含義》、《在慶祝第三十個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上的講話》,、《趙克強(qiáng)書記20xx年9月21日在遵義調(diào)研座談會(huì)上的講話》,、《中華人民共和國(guó)教師法》、《義務(wù)教育法》,、《三嚴(yán)三實(shí)》及《遵義市基礎(chǔ)教育教學(xué)常規(guī)管理督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》等有關(guān)內(nèi)容,，通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,，認(rèn)識(shí)到了教師工作的重要性,。下面我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)：

作為合格的人民教師，首先要愛崗敬業(yè),。熱愛教育事業(yè),，就是要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心，既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的.全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,，在教育教學(xué)過程。

三,、努力方向在教學(xué)中應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，在教師的不斷成長(zhǎng)的過程中要努力的完善自我，做受學(xué)生歡迎的教師,，做個(gè)永遠(yuǎn)的好“學(xué)生”,。我要克服的是自己的不足。作為老師首先要有誨人不倦的精神,，才能很好的做到傳道,，授業(yè)，解惑,。耐心是教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德,。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)迫切想得到的是理解、信任和幫助,，而絕不是批評(píng)和懲罰,。教師放下架子與學(xué)生面對(duì)面地平等交流，學(xué)生感到被理解和尊重,，顧慮自然消除,，有利于弄清事情真相；師生之間心與心的溝通,，能讓學(xué)生敞開心扉,，坦陳自己的想法，我主動(dòng)真誠地與學(xué)生交流,。

四,、立足本職，做好工作既然選擇了“教師”這一職業(yè),，就要無怨無悔,！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等,；要多聽課,，虛心請(qǐng)教。教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng),。因此,，教師要立足當(dāng)今，放眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，充當(dāng)人梯,，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé),，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé),。

暑假教師政治心得體會(huì)篇二

我校的暑假政治學(xué)習(xí)已經(jīng)成功落下帷幕。標(biāo)志著春季的學(xué)期工作的結(jié)束,，在過去的一學(xué)期里,，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)班子勤政務(wù)實(shí)、全面細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn)高效的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),，才會(huì)讓我們?nèi)w教職工從思想上到行動(dòng)上發(fā)生翻天覆地的變化，也正是因?yàn)槲覀冇星谡?wù)實(shí)的校長(zhǎng)以身作則,、率先垂范,，所以很多老師都改變了以往那種懶散拖沓的工作作風(fēng)，以最快的速度最飽滿的工作熱情全身心的投入到學(xué)習(xí)工作中來,。這種巨大的變化并不是在學(xué)校的壓迫之下,，老師們無奈的,、很壓抑的接受,，而是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人文關(guān)懷與制度化相結(jié)合的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)自內(nèi)心的,、主動(dòng)積極的變化,。我相信,，在這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我相信,，今后的一個(gè)新的學(xué)年里取得令人羨慕的成績(jī),，無愧于黨的信賴，無愧于人民的信任!在暑期政治學(xué)習(xí)中,，葉校長(zhǎng)解讀了四川省第十次黨代會(huì)和江油市第十二次黨代會(huì)重點(diǎn)和主要內(nèi)容及會(huì)議精神實(shí)質(zhì),。尚書記組織學(xué)習(xí)教師行為規(guī)范和師德師風(fēng)要求的相關(guān)文件,。通過政治學(xué)習(xí)，使我汲取了很多新鮮的'營(yíng)養(yǎng),，讓我明白了很多道理?，F(xiàn)簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)：

首先，要熱愛教育事業(yè),，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，要做到“三心俱到”,，即“愛心,、耐心、細(xì)心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴,，言行過激,，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵(lì),，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量。

有句話說的好,，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼的泉水”來供給學(xué)生“一碗水”。

暑假教師政治心得體會(huì)篇三

根據(jù)縣教委的要求,，一年一度為期五天的暑假政治學(xué)習(xí)于七月七日又拉開了帷幕,，，學(xué)校組織全校教職工先后學(xué)習(xí)了法律法規(guī)和文件精神,，目的是為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,。通過這次學(xué)習(xí),，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和認(rèn)真履行教師義務(wù)的責(zé)任,。作為一名教師,，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德,。該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢,？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重,。教師要自敬自重,，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。誠信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心,；創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。

個(gè)人以為,，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人,，為人師表”,。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展,，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵,，通過此次暑假期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下,，我談下面的一點(diǎn)體會(huì)：

嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真教書育人，潛心教育教學(xué)工作,，不亂定閱教輔資料,，不亂辦班，不加重學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，不亂收取費(fèi)用，不體罰和變相體罰學(xué)生,，按時(shí)完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),。

首先，要熱愛教育事業(yè),，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼,，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”,，即“愛心,、耐心、細(xì)心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生和調(diào)皮學(xué)生,，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴,，言行過激，千萬不能體罰或變相體罰學(xué)生,，對(duì)學(xué)生要有耐心,，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì),，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢,？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,。

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿,，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已,，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友,。

總之，作為一名教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

暑假教師政治心得體會(huì)篇四

教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問題,，而且賦有深刻的社會(huì)意義,。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)系于祖國(guó)的未來,。今天,，在改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，在深入進(jìn)行教育改革,、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要。

教師是一種社會(huì)職業(yè),，它可以是一些人所熱愛的事業(yè),，也可以是謀生的手段?！敖處熥鳛椤祟愳`魂的工程師’,，不僅要教好書，還要育好人,?！边@句話道出了黨和國(guó)家對(duì)教師的基本要求,。要達(dá)到這個(gè)要求，關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平,。當(dāng)今正面臨著一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),，教育同時(shí)也面臨激烈競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)校要發(fā)展,、壯大,，必須要有一個(gè)良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。

在思想上崇尚,、遵守師德,，在行為上，體現(xiàn)師德,，在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng),，真正認(rèn)識(shí)善和惡，只有在實(shí)踐中,，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生,，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功,。

今年暑假,，學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí)，目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),，為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過這次學(xué)習(xí),，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,，認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢,？正如有人說的那樣“要人敬必先自敬,，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng),。誠信立教,，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心,；創(chuàng)新施教，要做到以人為本{華考}{本站},，因材施教,，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。個(gè)人以為,，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人,，為人師表”,。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容,，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境,，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下,，我談下面的一點(diǎn)體會(huì)：

首先,，要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼,，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”,，即“愛心,、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴，言行過激,，對(duì)學(xué)生要有耐心,，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì),，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢,？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,。

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動(dòng),，學(xué)生都?xì)g模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響,，因此,，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,；凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友,。

總之,，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

暑假，我們學(xué)校進(jìn)行了多次的政治學(xué)習(xí),，其中的一次給我特別深刻的印象,，《師德——教師素質(zhì)的核心》。

師德學(xué)習(xí)是我們作為教師的必修課,，每個(gè)學(xué)期我們都要進(jìn)行這分面的學(xué)習(xí),，這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)我觸動(dòng)很深。特別是校長(zhǎng)當(dāng)講到“師愛是師德的靈魂”這個(gè)內(nèi)容時(shí),。我記得當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)是這樣說的：教師對(duì)學(xué)生的愛,，簡(jiǎn)稱為“師愛”，是師德的核心,，即“師魂”,。在一定程度上,，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更困難,。“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣,！”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,。這種愛是神圣的,。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)‘親其師’,，從而‘信其道’，也正是在這個(gè)過程中,，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。

這樣對(duì)師愛進(jìn)行詮釋是多么的精當(dāng)！我非常認(rèn)同,！針對(duì)這個(gè)內(nèi)容,，下面結(jié)合自己的理解反思一下，也來說說自己的體會(huì),。

1,、觀念上——要有愛心。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛誰,，只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子,?！币胱鲆粋€(gè)有魅力的教師，教師要有愛心,，愛心就是必須尊重學(xué)生人格,，不諷刺挖苦學(xué)生；對(duì)學(xué)生的過失能理智分析,，正確引導(dǎo),。

2、處事時(shí)——學(xué)會(huì)理解,、寬容,。

理解孩子,，站在孩子的角度去思考問題，能原諒他們偶爾所犯的錯(cuò)誤,。寬容就是：

（1）在態(tài)度上多一點(diǎn)寬容,，多用平等的態(tài)度與他們交流、談心,，聽取他們的意見,，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步。

（2）在評(píng)優(yōu)或其他榮譽(yù)上給點(diǎn)寬容,；多看他們的進(jìn)步,，平時(shí)要提出切合實(shí)際的奮斗目標(biāo)，只要達(dá)到,，就可以給予,。

（3）在集體生活上給點(diǎn)寬容；這些學(xué)生參加集體活動(dòng)一般熱情高,，干勁足,。多給他們參加的機(jī)會(huì)，逐步引導(dǎo)他們把集體活動(dòng)表現(xiàn)出來的好品質(zhì)用到學(xué)習(xí)上,。

3,、行動(dòng)上——注重習(xí)慣的培養(yǎng)，注意身教,。

對(duì)學(xué)生付出愛心,，要體現(xiàn)在行動(dòng)上。我們要抱著對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)的態(tài)度,。因而我們要注重對(duì)學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng),。習(xí)慣的培養(yǎng)不僅要言傳，更要身教,。的確,，“喊破嗓子不如做出樣子”。中央電視臺(tái)有一則家喻戶曉的公益廣告：小男孩看到忙碌了一天的媽媽還給姥姥打洗腳水,，自己也搖搖晃晃地給媽媽打來洗腳水就是一個(gè)典型的例子,。其實(shí)許多問題不用太多說教，關(guān)鍵是行動(dòng),。如果我們只是提空泛的要求而缺乏實(shí)踐練習(xí),，在學(xué)生的腦海里根本不會(huì)有深刻的印象，加上實(shí)施過程中沒有去跟蹤,、監(jiān)督,，收效微乎其微也不足為奇了。孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成看上去平淡無奇,，可又艱難曲折,，如一根張力很強(qiáng)的彈簧,，靠的是老師堅(jiān)韌不撥的毅力，壓得重一點(diǎn)立竿見影,，稍一放松就恢復(fù)原樣,，絲毫松懈不得。

“德為師為本,，師者需德高”,。師德的核心就是愛，沒有愛,，沒有情感的教育是蒼白無力的,。

暑假教師政治心得體會(huì)篇五

師德學(xué)習(xí)是我們作為教師的必修課，每個(gè)學(xué)期我們都要進(jìn)行這分面的學(xué)習(xí),，這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)我觸動(dòng)很深,。特別是校長(zhǎng)當(dāng)講到“師愛是師德的靈魂”這個(gè)內(nèi)容時(shí)。我記得當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)是這樣說的：教師對(duì)學(xué)生的愛,，簡(jiǎn)稱為“師愛”，是師德的核心,，即“師魂”,。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè),。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更困難?！疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?，而熱愛別人的孩子是神圣！”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的,、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,。這種愛是神圣的,。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)‘親其師’,，從而‘信其道’，也正是在這個(gè)過程中,，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。

這樣對(duì)師愛進(jìn)行詮釋是多么的精當(dāng)！我非常認(rèn)同,！針對(duì)這個(gè)內(nèi)容,，下面結(jié)合自己的理解反思一下,，也來說說自己的體會(huì)。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛誰,，只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子,?！币胱鲆粋€(gè)有魅力的教師，教師要有愛心,，愛心就是必須尊重學(xué)生人格,，不諷刺挖苦學(xué)生；對(duì)學(xué)生的`過失能理智分析,，正確引導(dǎo),。

理解孩子，站在孩子的角度去思考問題,，能原諒他們偶爾所犯的錯(cuò)誤,。寬容就是：

（1）在態(tài)度上多一點(diǎn)寬容，多用平等的態(tài)度與他們交流,、談心,，聽取他們的意見，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步,。

（2）在評(píng)優(yōu)或其他榮譽(yù)上給點(diǎn)寬容,；

多看他們的進(jìn)步，平時(shí)要提出切合實(shí)際的奮斗目標(biāo),，只要達(dá)到,，就可以給予。

（3）在集體生活上給點(diǎn)寬容,；

這些學(xué)生參加集體活動(dòng)一般熱情高,，干勁足。多給他們參加的機(jī)會(huì),，逐步引導(dǎo)他們把集體活動(dòng)表現(xiàn)出來的好品質(zhì)用到學(xué)習(xí)上,。

對(duì)學(xué)生付出愛心，要體現(xiàn)在行動(dòng)上,。我們要抱著對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)的態(tài)度,。因而我們要注重對(duì)學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)不僅要言傳,，更要身教,。的確，“喊破嗓子不如做出樣子”,。中央電視臺(tái)有一則家喻戶曉的公益廣告：小男孩看到忙碌了一天的媽媽還給姥姥打洗腳水,，自己也搖搖晃晃地給媽媽打來洗腳水就是一個(gè)典型的例子,。其實(shí)許多問題不用太多說教，關(guān)鍵是行動(dòng),。如果我們只是提空泛的要求而缺乏實(shí)踐練習(xí),，在學(xué)生的腦海里根本不會(huì)有深刻的印象，加上實(shí)施過程中沒有去跟蹤,、監(jiān)督,，收效微乎其微也不足為奇了。孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成看上去平淡無奇,，可又艱難曲折,，如一根張力很強(qiáng)的彈簧，靠的是老師堅(jiān)韌不撥的毅力,，壓得重一點(diǎn)立竿見影,，稍一放松就恢復(fù)原樣，絲毫松懈不得,。

“德為師為本,，師者需德高”。師德的核心就是愛,，沒有愛,，沒有情感的教育是蒼白無力的。

暑假教師政治心得體會(huì)篇六

暑假,，我們學(xué)校進(jìn)行了多次的政治學(xué)習(xí)，其中的一次給我特別深刻的印象,，《師德——教師素質(zhì)的核心》,。

師德學(xué)習(xí)是我們作為教師的必修課，每個(gè)學(xué)期我們都要進(jìn)行這分面的學(xué)習(xí),，這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容對(duì)我觸動(dòng)很深,。特別是校長(zhǎng)當(dāng)講到“師愛是師德的靈魂”這個(gè)內(nèi)容時(shí)。我記得當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)是這樣說的：教師對(duì)學(xué)生的愛,，簡(jiǎn)稱為“師愛”,，是師德的核心，即“師魂”,。在一定程度上,，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更困難,。“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣,！”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的,、無私的'、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)‘親其師’，從而‘信其道’,，也正是在這個(gè)過程中,，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。

這樣對(duì)師愛進(jìn)行詮釋是多么的精當(dāng),！我非常認(rèn)同,！針對(duì)這個(gè)內(nèi)容，下面結(jié)合自己的理解反思一下,，也來說說自己的體會(huì),。

1、觀念上——要有愛心,。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛誰，只有愛孩子的人,，他才可以教育好孩子,。”要想做一個(gè)有魅力的教師,，教師要有愛心,，愛心就是必須尊重學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生,；對(duì)學(xué)生的過失能理智分析,，正確引導(dǎo)。

2,、處事時(shí)——學(xué)會(huì)理解,、寬容。

理解孩子,，站在孩子的角度去思考問題,，能原諒他們偶爾所犯的錯(cuò)誤。寬容就是：

（1）在態(tài)度上多一點(diǎn)寬容,，多用平等的態(tài)度與他們交流,、談心，聽取他們的意見，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步,。

（2）在評(píng)優(yōu)或其他榮譽(yù)上給點(diǎn)寬容,；

多看他們的進(jìn)步，平時(shí)要提出切合實(shí)際的奮斗目標(biāo),，只要達(dá)到,，就可以給予。

暑假教師政治心得體會(huì)篇七

兩會(huì)是中國(guó)的窗口,，關(guān)注中國(guó)就不能不關(guān)注兩會(huì),。學(xué)校組織全體教職工收看了兩會(huì)特別報(bào)道，意義十分重大,。

當(dāng)前教育背景下,，作為教師，只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地豐富自己,，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要,。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃,，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

為了進(jìn)一步做好自己的工作,，我給自己提出了如下的要求。

1,、多讀書,，提升自己的生命質(zhì)量，做一個(gè)高雅的人,。

作為一名教師,，首先，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德,。

2、虛心請(qǐng)教,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。

作為一名年輕教師,，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí),。積極參加每周的教研,，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。

3,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師,。

能夠自如的駕馭教材,，了解教材特點(diǎn)，掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，并能恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計(jì)劃;能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，有效地把握課堂教學(xué)活動(dòng)。

在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學(xué)理論,，認(rèn)識(shí)教育規(guī)律,，然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷，讓理論與實(shí)踐相結(jié)合,，勇于探索教材改革,、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實(shí)意義的問題,，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題,。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動(dòng)教學(xué)向縱深方向發(fā)展,。

4,、不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù)，學(xué)會(huì)動(dòng)手制作課件,。

所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中對(duì)教材認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題,，并及時(shí)做好反思記錄,，爭(zhēng)取一學(xué)年下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。

5,、培養(yǎng)個(gè)人良好的心理品質(zhì),。心理素質(zhì)指表現(xiàn)在教師身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的,、本質(zhì)的心理特征,。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭(zhēng)達(dá)到以下表現(xiàn)：

(1)廣泛的興趣,。應(yīng)是多方面的,，最主要的是對(duì)學(xué)生心理、對(duì)所授的學(xué)科，教育科學(xué)方法研究的興趣,。

(2)高尚的道德情感,。對(duì)學(xué)生、對(duì)所授學(xué)科的以及道德感,、理智感,、審美感等。

(3)堅(jiān)強(qiáng)的意志,。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅(jiān)持性;處理問題的果斷性;克服困難的勇氣性,。

(4)良好的性格特征。要熱情開朗,，耐心細(xì)致,，沉著冷靜，誠實(shí)正直,，與人為善,，溫和寬厚。

(5)發(fā)達(dá)的認(rèn)知能力,。包括觀察力,、注意力、記憶力,、想象力,、思維力等。

暑假教師政治心得體會(huì)篇八

根據(jù)州教委“關(guān)于暑假期間開展教職工政治學(xué)習(xí)的通知”精神,，結(jié)合本園實(shí)際,，我園按照上級(jí)安排組織全園教職工進(jìn)行了暑假政治學(xué)習(xí)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)工作已全面結(jié)束,，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況心得如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，指導(dǎo)思想明確,。

二,、合理安排，內(nèi)容具體,。

在為期一周的集中學(xué)習(xí)中,，全體教職工一起學(xué)習(xí)了《新疆維吾爾自治區(qū)社會(huì)治安綜合治理?xiàng)l例》、《國(guó)家安全法》,、《中國(guó)的民族政策與各民族共同繁榮發(fā)展》,、《新疆的發(fā)展與進(jìn)步》,、《教師法》等一系列內(nèi)容,。為了方便教職工學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，幼兒園提前準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)材料,，每小組各一份,，學(xué)習(xí)時(shí)采用講座互動(dòng)、討論交流等多種形式,，力求讓每位教師都參與其中,，積極思考，反思體會(huì),。學(xué)習(xí)結(jié)束后要求每位教職工將學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐相結(jié)合撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì),，把政治學(xué)習(xí)效果切實(shí)落到實(shí)處。

三,、學(xué)習(xí)效果顯著,。

通過集中學(xué)習(xí)討論和自我反思，我園教師的師德水平明顯提高,，政治思想覺悟明顯提升,，學(xué)習(xí)效果顯著。

在學(xué)習(xí)中,，我們充分認(rèn)識(shí)到要堅(jiān)持解決思想認(rèn)識(shí)問題和解決實(shí)際問題相結(jié)合,，結(jié)合幼兒園實(shí)際，解決工作中遇到的種種問題,，明確自身肩負(fù)的“全面貫徹教育方針,，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù),，與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,。培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的重要?dú)v史使命，不斷增強(qiáng)“愛事業(yè)愛學(xué)校愛幼兒”的職業(yè)情感,，做到淡泊名利,，甘當(dāng)人梯，扎根教育,，無私奉獻(xiàn),。

弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政建設(shè),，提高建設(shè)社會(huì)主義能力的重要內(nèi)容,。在學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)到應(yīng)大力弘揚(yáng)“學(xué)高為師,，行為示范”和“愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)”的精神，進(jìn)一步提高師德和業(yè)務(wù)水平,，探索加強(qiáng)未成年人思想道德教育的有效方法和途徑,，提高思想道德教育的針對(duì)性和時(shí)效性,，努力培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。

在學(xué)習(xí)中,，我們認(rèn)識(shí)到應(yīng)把實(shí)現(xiàn)好,、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的利益放在更加突出的位置,，堅(jiān)決糾正行業(yè)不正之風(fēng),，重實(shí)際、說實(shí)話,、辦實(shí)事,、求實(shí)效，堅(jiān)決反對(duì)形式主義,、官僚主義和弄虛作假,，努力做到風(fēng)正、氣順,、心齊,、想干、會(huì)干,、能干,、實(shí)干、干好,，用心把握,，用心工作，用心落實(shí),。

總之,，在本次教育活動(dòng)中，我們受益匪淺,，今后將按學(xué)習(xí)的精神進(jìn)一步實(shí)施到教育教學(xué)工作中去,，樹教育的典范。

暑假教師政治心得體會(huì)篇九

教師有時(shí)候會(huì)在暑假進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，然后寫下心得體會(huì),，那么這些心得體會(huì)該怎么寫呢?下面是小編為您收集整理的教師暑假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎教師們前來了解!

通過本學(xué)年的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會(huì),，我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣,，使命的崇高，責(zé)任的重大,。

下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)本階段政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì),。

一,、教師要具有無限的愛生之心。

沒有水就不成為池塘,，沒有愛，就沒有教育,。

熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，信任學(xué)生,，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書育人”這一歷史使命上去,，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智,。

“干一行,，愛一行”。

嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證,，教師只有以良好的感情,，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,，受到學(xué)生的尊敬與愛戴,。

如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂,。

教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言,，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強(qiáng)說理性,，可以收到感人至深的效果,。

只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生,。

學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會(huì)“親其師，信其道”,。

二,、對(duì)待學(xué)生要溫和、微笑,、多贊揚(yáng),。

微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護(hù),，是“愛”的一種表現(xiàn),。

實(shí)踐也證明，教師的微笑,，能取得多方面的教育效應(yīng),，從教育心理學(xué)的角度說,，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心,，愛護(hù)和鼓勵(lì),，他們就常常以積極的態(tài)度對(duì)待老師，對(duì)待學(xué)習(xí)和對(duì)待自己,，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生,，則勢(shì)必走向反面。

三,、要以情動(dòng)心,，與學(xué)生心與心的交流。

情通才能理達(dá),，情不通則理不達(dá),。

如果教師不講情，就會(huì)把課講得干干巴巴,，枯燥無味,，影響教學(xué)效果。

一位心理學(xué)家說,，青少年的心靈像一架多弦琴,，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下,，就會(huì)使其它弦一起振動(dòng),，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的.音樂,。

如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦,，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會(huì)收到更好的效果,，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話,、真話、要理論聯(lián)系實(shí)際,，這樣學(xué)生就會(huì)感到親切,，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動(dòng)深刻的思想教育,。

未來的競(jìng)爭(zhēng),，是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，說到底,，是人才的競(jìng)爭(zhēng),，這已經(jīng)成為人們的共識(shí)。

四、更新育人觀念,，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位,。

只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了,，精神面貌改變了,，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來了,，做人的問題解決好了,，學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。

五,、更新教育方法,，讓人人獲得成功,。

面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生,，老師要關(guān)心和愛護(hù)，要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用,，從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手,，實(shí)行分層教學(xué)，分層達(dá)標(biāo),，使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置,，從而獲得成功的滿足，取得不斷進(jìn)取的力量,。

六,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng),。

一學(xué)來,，我們不怕吃苦，不懈努力,，爭(zhēng)做模范,，起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神,。

“求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育,，終身學(xué)習(xí)的要求,，相信教育的明天會(huì)更好!

為全面提高我校全體教職員工的思想認(rèn)識(shí)、法治素養(yǎng)和法治能力,，我校自2015年1月19日至2015年1月28日,，進(jìn)行了為期10天的寒假放假前的集中教育活動(dòng)。

集中學(xué)習(xí)期間,，我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師集中學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)憲法》,、《弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、《中華人民共和國(guó)教育法》,、《關(guān)于依法整治非法宗教活動(dòng)的通告》,、《新疆維吾爾法制宣傳條例》等等,。

吾拉木·阿布都卡德爾主講的《當(dāng)前我區(qū)非法宗教活動(dòng)的表現(xiàn)形式及對(duì)策》、田衛(wèi)疆主講的《新疆歷史專題講座》等等,。

通過本次學(xué)習(xí),，我充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今國(guó)家的政治形勢(shì)、全面推進(jìn)依法治國(guó)重大問題和我們教師應(yīng)盡的義務(wù)以及加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性,。

通過學(xué)習(xí)使我受益匪淺,，以下就是我的學(xué)習(xí)體會(huì)。

一,、通過學(xué)習(xí),，我充分認(rèn)識(shí)反滲透斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性,、尖銳性,。

作為級(jí)部主任，在今后的工作中,，我會(huì)切實(shí)做到敢管,、愿管、會(huì)管,。

扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好黨的教育方針,，以積極的態(tài)度、飽滿的熱情,、行動(dòng)的自覺,，解決好“聽誰的、信誰的,、跟誰走”的問題,。

切實(shí)做到聽黨的話，相信黨,，永遠(yuǎn)跟黨走,，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安及校園和諧穩(wěn)定作出新的更大的貢獻(xiàn) 二、通過學(xué)習(xí),，自己對(duì)教育法律,、法規(guī)的概念有了更清晰的理解，學(xué)習(xí)讓我明確了學(xué)校教育中涉及的法律法規(guī)文件,。

認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律,、法規(guī)的重要性，今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育法律,、法規(guī)的學(xué)習(xí),，深化對(duì)法律知識(shí)的理解，準(zhǔn)確把握教育法律、法規(guī)的內(nèi)涵,，做到學(xué)法,、知法、守法,、用法”,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)自己依法從教的意識(shí),。

三,、通過集中教育活動(dòng)，我從思想上認(rèn)識(shí)到法制的重要性,，提高了法律意識(shí),。

在今后的學(xué)習(xí)生活中我將充分發(fā)揮黨員模范帶動(dòng)作用，積極學(xué)習(xí)憲法和法律法規(guī),，提高個(gè)人修養(yǎng)和法律素質(zhì),，把法律法規(guī)融入到自己日常生活的一言一行中，做一名合格的知法,、守法的人民教師,，努力為構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的法治社會(huì)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)盡到我們教師的應(yīng)有之責(zé),。

總之,，我要努力從思想上嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，切實(shí)用高尚的人格魅力影響學(xué)生,，用崇高的師德師風(fēng)塑造學(xué)生，用扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備教育學(xué)生,。

因此,，在今后的教育教學(xué)工作及日常生活中，我會(huì)時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做一名讓人民滿意的優(yōu)秀教師!

按照活動(dòng)方案，本次集中教育活動(dòng)以集中學(xué)習(xí),、討論發(fā)言,、觀看視頻資料、召開座談會(huì),、組織研討會(huì),、專題輔導(dǎo)、撰寫心得體會(huì),、開展交流活動(dòng)等方式進(jìn)行,。

按照活動(dòng)方案，本次集中教育活動(dòng)以集中學(xué)習(xí)、討論發(fā)言,、觀看視頻資料,、召開座談會(huì)、組織研討會(huì),、專題輔導(dǎo),、撰寫心得體會(huì)、開展交流活動(dòng)等方式進(jìn)行,。

暑假教師政治心得體會(huì)篇十

通過本學(xué)年的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會(huì),，我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣，使命的崇高,，責(zé)任的重大,。下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)本階段政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

沒有水就不成為池塘,，沒有愛,，就沒有教育。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，信任學(xué)生，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書育人”這一歷史使命上去,，只有在自己的崗位上把本職工作做好,，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。

“干一行,，愛一行”,。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情,，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴,。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛,，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。

教師在授課中的`情感以及伴隨而發(fā)的語言,，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒,，而且能增強(qiáng)說理性，可以收到感人至深的效果,。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生,，感染學(xué)生。學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會(huì)“親其師,，信其道”,。

微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護(hù),，是“愛”的一種表現(xiàn),。實(shí)踐也證明，教師的微笑,，能取得多方面的教育效應(yīng),，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予希望的學(xué)生,，感受到教師的關(guān)心,，愛護(hù)和鼓勵(lì)，他們就常常以積極的態(tài)度對(duì)待老師,，對(duì)待學(xué)習(xí)和對(duì)待自己,，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢(shì)必走向反面,。

情通才能理達(dá),，情不通則理不達(dá)。如果教師不講情,，就會(huì)把課講得干干巴巴,，枯燥無味，影響教學(xué)效果,。一位心理學(xué)家說,，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音,，只要找到它彈一下,，就會(huì)使其它弦一起振動(dòng),，發(fā)生共鳴,，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。

如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦,，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴,，教學(xué)就會(huì)收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話,、真話,、要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會(huì)感到親切,，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,，從而受到生動(dòng)深刻的思想教育。未來的競(jìng)爭(zhēng),，是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),，說到底,，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，這已經(jīng)成為人們的共識(shí),。

只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了,，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來了,，做人的問題解決好了,，學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。

一學(xué)來,，我們不怕吃苦,，不懈努力，爭(zhēng)做模范,，起好帶頭作用,，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神。

“求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新”,，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求,，相信教育的明天會(huì)更好,！

暑假教師政治心得體會(huì)篇十一

在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性,，就是要自覺學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，胸懷全局,、心系群眾,，奮發(fā)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,，立足崗位,、無私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn),，不斷為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。在新的歷史條件下,，繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性,，關(guān)系到黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系到黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國(guó)家的長(zhǎng)治久安,。結(jié)合自身作為一個(gè)教師黨員的經(jīng)歷,，我想就教師黨員如何在新時(shí)期保持自身的先進(jìn)性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用談幾點(diǎn)體會(huì),。

1,、要樹立先進(jìn)的教育思想,、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念,。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生,，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民,。教師要尊重學(xué)生,，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考,、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維,，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念,，另一個(gè)重要方面是樹立正確的人才觀,，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素,、社會(huì)生活條件和生活經(jīng)歷不同,，他們的氣質(zhì)、興趣愛好,、性格,、智能也各不相同，這就要求教師的勞動(dòng)具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性,，必須因人,、因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo),，因材施教,，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生,。

2,、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì),，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化,，過去老師是知識(shí)的載體,，老師既是知識(shí),，知識(shí)就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了,，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí),、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道,。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí),，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí),，就會(huì)落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí),，而不是簡(jiǎn)單的把知識(shí)教給學(xué)生,。要變教學(xué)工具為開啟新知識(shí)大門的鑰匙，變傳授知識(shí)為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，變德育課程為每時(shí)每刻全程育人,。

3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素,，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師,，作為黨員,，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)改革意識(shí),，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力,。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，在工作和實(shí)踐中與學(xué)生同時(shí)成長(zhǎng)，走在學(xué)生的前面,，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革,，成為教育改革的先行者，黨員教師群體應(yīng)該成為教育創(chuàng)新和改革的示范者,。

4,、先進(jìn)的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。作為黨員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段,，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己,，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益,。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育,、現(xiàn)代課程觀,、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容,，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面,。

5、勇于開展批評(píng)與自我批評(píng),，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤,，在工作和生活中不斷改造主觀世界,，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅(jiān)定的社會(huì)主義,、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想,，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。

暑假教師政治心得體會(huì)篇十二

誠信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;下面是已經(jīng)整理的關(guān)于暑假政治學(xué)習(xí),。

2019精選范文，歡迎借鑒!

通過本學(xué)年的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會(huì),，我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣,，使命的崇高，責(zé)任的重大,。下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)本階段政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì),。

沒有水就不成為池塘，沒有愛,，就沒有教育,。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，信任學(xué)生,，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好,，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智,。“干一行,，愛一行”,。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情,，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴,。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛,，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言,，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒,，而且能增強(qiáng)說理性，可以收到感人至深的效果,。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生,，感染學(xué)生。學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會(huì)“親其師,，信其道”。

微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱忱,、關(guān)心和愛護(hù),，是“愛”的一種表現(xiàn)。實(shí)踐也證明,，教師的微笑,，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說,，凡是教師寄予希望的學(xué)生,，感受到教師的關(guān)心，愛護(hù)和鼓勵(lì),，他們就常常以積極的態(tài)度對(duì)待老師,，對(duì)待學(xué)習(xí)和對(duì)待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生,，則勢(shì)必走向反面,。

情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá),。如果教師不講情,，就會(huì)把課講得干干巴巴，枯燥無味,，影響教學(xué)效果,。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴,，其中有一根弦是和音,，只要找到它彈一下，就會(huì)使其它弦一起振動(dòng),，發(fā)生共鳴,，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦,，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴,，教學(xué)就會(huì)收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話,、真話,、要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會(huì)感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,，從而受到生動(dòng)深刻的思想教育,。未來的競(jìng)爭(zhēng)，是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),，說到底,，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，這已經(jīng)成為人們的共識(shí),。

四,、更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位,。只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了,，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來了,，做人的問題解決好了,，學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。

五,、更新教育方法,，讓人人獲得成功。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生,，老師要關(guān)心和愛護(hù),，要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手,，實(shí)行分層教學(xué),，分層達(dá)標(biāo)，使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置,，從而獲得成功的滿足,，取得不斷進(jìn)取的力量。

六,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),、自我修養(yǎng)。一學(xué)來,，我們不怕吃苦,，不懈努力，爭(zhēng)做模范,，起好帶頭作用,，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神。

“求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新”,，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會(huì)更好!

通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師,，解放思想、不斷學(xué)習(xí),、更新知識(shí),、與時(shí)俱進(jìn)的重要性,。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求,，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對(duì)的問題。因?yàn)?，合格教師不是終身的,，昨天的合格教師，今天不一定合格,。自己只有不斷學(xué)習(xí),，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí),，才始終是一名合格的教師。

作為一名教師,，不僅要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的道德。正如有人說的那樣"要人敬的必先自敬,，重師重在自重,。"教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。誠信立教,，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,?？沙掷m(xù)發(fā)展教育要求教師具有崇高職業(yè)理想和教育信念的同時(shí)，還必須不斷更新教育觀念。當(dāng)今社會(huì),，科學(xué)技術(shù)在飛速發(fā)展,，教育內(nèi)容與教育手段也不斷更新，因此掌握現(xiàn)代化的教育觀念,，是教育現(xiàn)代化的一個(gè)核心,，是教師政治覺悟的一個(gè)重要方面。

師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,，自古就是"教書育人,，為人師表"。但"育人"隨著時(shí)代的發(fā)展,，不斷有新的內(nèi)容,，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育"有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律"的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

教書育人是一項(xiàng)極其崇高,、極為復(fù)雜的人才培養(yǎng)工程,。教書育人也是教師職業(yè)道德、行為規(guī)范的一項(xiàng)神圣使命,。一句話,，教書育人是教師的天職。任何一位教師,，不管他承認(rèn)不承認(rèn),，不管他自覺不自覺，都在做著教書育人的工作,。自覺地做,，育人的效果會(huì)更大、更好,、更顯著;不自覺地做,，育人的效果就會(huì)打折扣，就不那么明顯,。因?yàn)?，教師的每一堂課，每一次輔導(dǎo)答疑,，乃至一言一行,、一舉一動(dòng),，面對(duì)的都是學(xué)生，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著潛移默化,、諄諄善誘的作用,。

既然選擇了教師這份職業(yè)，就要對(duì)得起自己的良心,，我喜愛自己的工作,，所以我將會(huì)付出熱情和努力，成為一名好的教師,。

通過這三天的政治學(xué)習(xí),，使我更體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與必要性。諸葛亮曾說：“非學(xué)無以廣才”,。是啊,，在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,，特別是我們當(dāng)教師的,，要永立潮頭，不被淘汰,。唯有不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新，方能立于不敗之地,。一,、學(xué)法與學(xué)文同等重要，掌握法律方能自強(qiáng)在《中華人民共和國(guó)憲法》之下產(chǎn)生的眾多法律,，《道路交通安全法》,、《未成年人保護(hù)法》、《刑事訴訟法》,、《中小學(xué)安全管理?xiàng)l例》,、《治安管理處罰法》......從來沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過，它們的內(nèi)容只略知一二或是道聽途說罷,。

學(xué)習(xí)了《中小學(xué)安全管理?xiàng)l例》使我懂得了什么是安全管理,，什么是安全責(zé)任，明白了安全處理與處罰等知識(shí),。學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》使我懂得了什么是家庭保護(hù),，什么是學(xué)校保護(hù)，什么是社會(huì)保護(hù),。

只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，這些書本知識(shí)才能猶如源源不斷活水侵潤(rùn)我們的心田,。我們的智慧之樹方能根深葉茂,，結(jié)出累累碩果,。

二、明德小學(xué)教學(xué)精進(jìn)項(xiàng)目(電子平臺(tái))是我們教學(xué)的制勝法寶明德小學(xué)教學(xué)精進(jìn)項(xiàng)目是針對(duì)明德小學(xué)地處農(nóng)村山區(qū)的實(shí)際情況,，為明德小學(xué)的教師量身定做的一個(gè)項(xiàng)目,。此項(xiàng)目的宗旨是提高農(nóng)村小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，讓農(nóng)村的孩子也擁有一片蔚藍(lán)的受教育天空,。農(nóng)村的孩子學(xué)習(xí)智能也罷,，學(xué)習(xí)潛能也罷，不比城市的孩子差,。明德集團(tuán)的這種高瞻遠(yuǎn)矚,、大愛無疆的精神使我非常之感動(dòng)。

“明德小學(xué)電子平臺(tái)再開發(fā)的意義,。從國(guó)際教育潮流看,，教師職后教育是世界難題。國(guó)外的教師都是合格教師,，而中國(guó)有著龐大的職初教師和教學(xué)困難的教師隊(duì)伍,，因此，中國(guó)教師的培訓(xùn)尤其是農(nóng)村教師培訓(xùn)是國(guó)際難題中的難題,。開發(fā)電子平臺(tái)的目的是通過農(nóng)村教師模仿優(yōu)秀教師的教學(xué),，在教學(xué)實(shí)踐中通過“做中學(xué)”(簡(jiǎn)單模仿)、“做中思”(理解模仿),、“做中創(chuàng)”(革新創(chuàng)造)三個(gè)階段提升教師的教學(xué)水平,。”誠然提高教學(xué)質(zhì)量需要高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,，高質(zhì)量的教師隊(duì)伍也需要有高質(zhì)量的教育教學(xué)設(shè)施,。惟有如此才能有助于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，有助于學(xué)生成績(jī)的提升,。明德集團(tuán)身在中國(guó)臺(tái)灣心懷大陸,，為祖國(guó)教育的強(qiáng)盛滴血奉獻(xiàn)。這是非常難能可貴的!

在教育教學(xué)中還誠懇地叮囑我們,，要關(guān)注與提高電子平臺(tái)使用效益的幾個(gè)相關(guān)問題：1,、倡導(dǎo)在課堂中多使用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，[,。

課件,。

]調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。2,、自覺錘煉教師的語言,，擠掉水份，提高表達(dá)的有效性,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練培養(yǎng),，例如課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，放在規(guī)定的位置,，統(tǒng)一課堂練習(xí)簿等,。

4、必須堅(jiān)持循序漸進(jìn),，在“做中學(xué),、做中思”后才能“做中創(chuàng)”，切忌“不會(huì)走就學(xué)飛”,。

暑假教師政治心得體會(huì)篇十三

7月29日到8月3日,，我院領(lǐng)導(dǎo)組織全院教職工參加了為期近周的政治學(xué)習(xí)，內(nèi)容包括《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,、《國(guó)學(xué)經(jīng)典與教育》以及《云陽縣規(guī)范辦學(xué)行為十條禁令》等內(nèi)容,，還專門邀請(qǐng)了重慶市教科院專家陳定凡先生來我院講學(xué)，使我們受益匪淺,，感受頗多,。以下是我此次學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)：

1、更深刻的體會(huì)到了師德的含義,。

學(xué)高為師，身正為范,，我院作為師范類專業(yè)學(xué)校,，直十分重視教師的師德修養(yǎng)，而通過聆聽陳定凡教授的講座,，我才真正的弄清楚了什么是師德,，即按教育規(guī)律辦事、生活,、教學(xué),。教育不只是知識(shí)的傳授，教育是做的,，要做好教師,，首先要做好君子，管好自己的語言,，管好自己的行為,，提高自身的道德素養(yǎng)，方能在教育過程中惠及他人讓自己的言行深深地印在學(xué)生的腦海里,，如春天的毛毛細(xì)雨滋潤(rùn)大地萬物般的滋潤(rùn)學(xué)生的心靈,。

2,、好的教育離不開愛。

有愛的行為,，讓孩子感受得到才是好的教育,。師德師風(fēng)要體現(xiàn)在愛上，愛要體現(xiàn)在行為上,。他解釋說,，愛，就是用心去觀察理解他人的需要,，盡力去滿足他的需要,，讓他滿意。這對(duì)教師來說是說著容易,，做著難啊,，尤其是每個(gè)教師要面對(duì)那么多的學(xué)生。但是,，這至少讓我們明白了好的教育的個(gè)重要元素,，這就如黑暗中的個(gè)明燈，指引著我們?nèi)绾稳プ龊媒處?，做好教育這項(xiàng)工作,。雖然這不是朝夕就能做好的事情，但作為教師的我們心中只要有愛,，天天,，期期的對(duì)個(gè)個(gè)，屆屆學(xué)生去實(shí)踐,，終有做好的天,。

3、學(xué)習(xí)知識(shí),，釋放能量,。

講座中，陳教授鼓勵(lì)我們多學(xué)習(xí),。不僅學(xué)習(xí)理論,，還要通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，以及向榜樣學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)積累能量,，將能量釋放、體現(xiàn)出來就是能力,。這點(diǎn)我感悟頗深,。提到學(xué)習(xí)，我們會(huì)想到看書,、看報(bào),、看網(wǎng)頁新聞,，收集各類信息等。而陳先生提到,，學(xué)習(xí)是模仿感悟創(chuàng)造的過程,。圍繞自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的過程中時(shí)刻與自己的行業(yè)相聯(lián)系,，并把所學(xué)到的知識(shí)用到自己的工作和生活中,，方為有效的學(xué)習(xí)。

4,、了解法律知識(shí),，清楚法律地位。

除了聽講座,，我們還學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的些法令制度,。在學(xué)習(xí)新《教師法》，《未成年人保護(hù)法》等文件的'過程中,，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí),，更是清楚的了解到自己的法律地位，每個(gè)人都享有定的權(quán)利,，平等的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說說而已,，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無法了,。同時(shí)我也更進(jìn)步的認(rèn)識(shí)到了作為名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

總之，這短暫的學(xué)習(xí),，為我的教師道路注入了新的能量,。教育道路很苦，但只要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),，終生學(xué)習(xí)，并把所學(xué)的知識(shí)用到教育教學(xué)的實(shí)處,，相信,，再辛苦的道路中我們也能尋找到快樂。

暑假教師政治心得體會(huì)篇十四

有時(shí)候?qū)W校會(huì)組織教師在暑假進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，然后要求寫下這次政治學(xué)習(xí)后的心得體會(huì),，那么這些心得體會(huì)該怎么寫呢?下面是小學(xué)教師暑假政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文。

通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師,，解放思想、不斷學(xué)習(xí),、更新知識(shí),、與時(shí)俱進(jìn)的重要性,。

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對(duì)的問題,。

因?yàn)?，合格教師不是終身的，昨天的合格教師,，今天不一定合格,。

自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念,，與時(shí)俱進(jìn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師,。

作為一名教師,，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德,。

正如有人說的那樣"要人敬的必先自敬,，重師重在自重。

"教師要自敬自重,，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。

更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。

可持續(xù)發(fā)展教育要求教師具有崇高職業(yè)理想和教育信念的.同時(shí),，還必須不斷更新教育觀念。

當(dāng)今社會(huì),，科學(xué)技術(shù)在飛速發(fā)展,，教育內(nèi)容與教育手段也不斷更新，因此掌握現(xiàn)代化的教育觀念,，是教育現(xiàn)代化的一個(gè)核心,，是教師政治覺悟的一個(gè)重要方面。

師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,，自古就是"教書育人,，為人師表"。

但"育人"隨著時(shí)代的發(fā)展,，不斷有新的內(nèi)容,，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育"有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律"的四有新人。

要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。

教書育人是一項(xiàng)極其崇高、極為復(fù)雜的人才培養(yǎng)工程,。

教書育人也是教師職業(yè)道德,、行為規(guī)范的一項(xiàng)神圣使命。

一句話,，教書育人是教師的天職,。

任何一位教師，不管他承認(rèn)不承認(rèn),，不管他自覺不自覺,，都在做著教書育人的工作。

自覺地做,，育人的效果會(huì)更大,、更好、更顯著;不自覺地做,，育人的效果就會(huì)打折扣,，就不那么明顯。

因?yàn)?，教師的每一堂課,，每一次輔導(dǎo)答疑，乃至一言一行,、一舉一動(dòng),，面對(duì)的都是學(xué)生，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著潛移默化,、諄諄善誘的作用,。

既然選擇了教師這份職業(yè)，就要對(duì)得起自己的良心,，我喜愛自己的工作,，所以我將會(huì)付出熱情和努力，成為一名好的教師,。

人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西,，一盞永不熄滅的燈——希望之燈;一扇長(zhǎng)開的窗——接納之窗。

教育是事業(yè),，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。

-------題記

為期兩天的培訓(xùn)真是讓自己收獲累累,特別是有關(guān)師德方面的培訓(xùn)，讓我感慨良多，下面我就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì),。

教師肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重任,，師德如何，將直接影響下一代的成長(zhǎng),，影響祖國(guó)的前途和命運(yùn),。

要提高自身師德，我覺得可從以下幾個(gè)方面努力：

一,、從認(rèn)識(shí)上,，要嚴(yán)于律己，身正為范

在學(xué)生眼中,，教師是榜樣,，是楷模，甚至是偶像,。

教師的文化修養(yǎng),，道德情操，思想境界,，一舉一動(dòng),，都對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。

因此,，我就常提醒自己要嚴(yán)格要求,，并努力做到：1、忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的社會(huì)責(zé)任感。

2,、端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念。

在“以人為本”的今天,，教師不僅是知識(shí)的傳播者,，智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者,，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者,。

教師更應(yīng)該處處為人師表，不僅要做到嚴(yán)格要求自己,，誠實(shí)可信,，熱情大方，而且要尊重學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、加強(qiáng)道德修養(yǎng),，樹立良好的教師形象,。

二、從知識(shí)上,，要博學(xué)多識(shí),，學(xué)高為師

面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教師應(yīng)該走在時(shí)代的前列,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

為此，我就常提醒自己不斷努力,，不斷學(xué)習(xí),，并具備以下意識(shí)：

第一、終生學(xué)習(xí)意識(shí),。

當(dāng)今社會(huì),、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，信息技術(shù)日新月異,，知識(shí)更新的速度異常迅速,。

教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識(shí)、新觀念,，使自己成為學(xué)識(shí)淵博,，教學(xué)本領(lǐng)過硬，學(xué)生認(rèn)可,、歡迎和喜歡的教師,，才能不斷發(fā)展自我，完善自我,，適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)需要,。

這種學(xué)到老，修養(yǎng)到老的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著教師們要嚴(yán)格要求自己,。

第二,、樹立創(chuàng)新意識(shí)。

教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ),。

只有教師具備創(chuàng)新意識(shí)，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生,。

一個(gè)教師只有真正樹立起終生學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，具有師德高尚、廣博學(xué)識(shí),、高超的教育教學(xué)水平和堪稱楷模的師德風(fēng)范,，才能使自己真正成為知識(shí)智能結(jié)構(gòu)合理而完整,，能跟上時(shí)代步伐，能適應(yīng)高速發(fā)展社會(huì)需要的教師,，才能真正擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè),、解惑”的重任,，才能更好地完成教書育人的重任，才能獲得學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)如詩如歌地贊美。

三,、從工作上,，要嚴(yán)謹(jǐn)苛求謹(jǐn)慎求實(shí)

喜怒哀樂，人之常情,。

教師也是食人間煙火的凡人,，當(dāng)然情緒也會(huì)受到周圍事物的影響，更何況處于幼稚的學(xué)生中間,，往往會(huì)遇到意想不到問題和煩惱,，稍不留意，就有可能勃然大怒,，乃至過激行為,。

為此，我就有必要常提醒自己做到“寬容”,、“耐心”和“自控”,。

總之，要提高師德,，關(guān)鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺性,。

我必須經(jīng)常提醒自己在思想、學(xué)習(xí),、工作,、生活上提高修養(yǎng)的自覺性，應(yīng)著眼于自己思想的轉(zhuǎn)化,，把道德規(guī)范,、原則內(nèi)化為自己的道德認(rèn)識(shí)、道德情感,、道德意志,、道德信念，繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為,。

讓崇高的道德意識(shí)伴隨著優(yōu)雅的教學(xué)情境潤(rùn)入學(xué)生的人生基石,，為學(xué)生成長(zhǎng)的青春印下一片純潔的藍(lán)天!

暑假教師政治心得體會(huì)篇十五

在暑期的教師學(xué)習(xí)會(huì)上,，我們觀看了錄像《師德啟示錄》。一個(gè)鏡頭深深鎖定在了我的腦海中：年過八十的霍懋征老人,，深情訴說著自己對(duì)教育的感悟,。雖然歲月已在老人的臉上刻下了道道溝壑，但仍擋不住她身上所散發(fā)出的迷人的魅力……那天的我,，緊緊凝視著這位美麗的老人,，并一次次被她對(duì)教育事業(yè)的真誠、執(zhí)著與愛心所感染,，一個(gè)念頭如同電影字幕般不斷從眼前閃過：做一個(gè)美麗的老師,！

我請(qǐng)學(xué)生為我指點(diǎn)迷津。一個(gè)學(xué)生說：老師,，其實(shí)您的笑容很親切,，可為什么總要擺給我們一副嚴(yán)肅的面孔呢？學(xué)生的話讓我如醍醐灌頂,，一下子幡然悔悟,。曾以為，教師應(yīng)該深藏自己的喜怒哀樂,，寧可給學(xué)生一顆好心,，萬不敢給學(xué)生一張好臉。所以更多的時(shí)候,，我用嚴(yán)肅裝點(diǎn)著自己的面龐,，用嚴(yán)厲裝飾著自己的語言。學(xué)生的這番話讓我真正明白：其實(shí),，滿懷愛意的微笑更能扮靚一個(gè)人的面龐,，更能生成一股強(qiáng)大的教育力量！

有了這樣的認(rèn)識(shí),，我開始了艱難的轉(zhuǎn)變,。與學(xué)生討論后的第二天早晨，我步入校園,，正巧碰上我所帶的一名調(diào)皮的學(xué)生,。我走上前，笑著跟他打了個(gè)招呼,。他先是一愣,，隨后臉上的疑惑化為甜甜一笑，喜悅之情溢于言表：老師好,！