計劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正,。我們該怎么擬定計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園月份工作計劃小班篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

工作計劃是完成工作任務(wù)的重要保障。我們常?？吹接行﹩T工整天無所事事,，要問他們是否真的沒事可做了，下面是小編為大家精心整理的4月份幼兒園工作計劃,，希望對大家有所幫助,。

1.感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動,。

2.指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語,，主動與同伴、老師打招呼,。

3.開展陽光體育活動,，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力,。

4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起,。教育目標(biāo)健康領(lǐng)域,。

1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中,。

2.知道身體不舒服時告訴成人,。

3.知道外出時不離開成人，不和陌生人走,，不接受陌生人的物品,。

4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力,。語言領(lǐng)域,。

1.愿意跟讀兒歌,，能復(fù)述故事的一部分或短小故事,。

2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認(rèn),、講述畫面中感興趣的人或物,。

3.愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答,。社會領(lǐng)域,。

1.能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴,、老師打招呼,。

2.認(rèn)識常見的交通工具。

3.學(xué)習(xí)輪流,，體驗規(guī)則作用,，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識?？茖W(xué)領(lǐng)域,。

1.用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少。

2.正確辨認(rèn)上下方位,，正確運用空間語言,。

3.喜歡、愛護動植物,，愿意參加飼養(yǎng)小動物,、給植物澆水活動。

4.感知春季季節(jié)特征,，體會天冷多穿衣服,，天熱少穿衣服。藝術(shù)領(lǐng)域,。

1.認(rèn)識幾種打擊樂器,，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣,。

2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,。

3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色,，大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物,。

4.能運用印章,、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動,。家園共育,。

1.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉,，增強幼兒體質(zhì),。

2.隨時引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來,。

3.家長協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法,，并在活動中主動來運用。環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面,。

2.創(chuàng)設(shè)自然角，和幼兒一起幼兒種植,、飼養(yǎng)動植物,，方便幼兒觀察。

3.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料,。

一,、功能室的規(guī)范管理與使用。

1,、申報將功能室的柜子添置到位,，確保室內(nèi)教、玩具等物品整理有規(guī)定的擺放區(qū)域,。

2,、繼續(xù)完善、制定功能室使用制度,，督促班級嚴(yán)格遵守制度使用功能室：進出時檢查,、收整好功能室的教玩具，并認(rèn)真做好進出功能室表格記錄,。

二,、進行保育老師專業(yè)技能培訓(xùn)。

1,、擬定好階段性培訓(xùn)計劃,，做到系統(tǒng),、有針對性的給與保育老師指導(dǎo)與幫助，為外出保育員技能賽做好充分準(zhǔn)備,。

2,、找尋相應(yīng)的理論知識，給與專業(yè)理論知識的扶助,。

3,、在園內(nèi)初次進行單項活動模擬賽(故事比賽)。

三,、開展豐富的活動,，進一步做好后勤團隊隊伍建設(shè)工作。

1,、開展食堂工作人員切菜比賽,，促進食堂工作質(zhì)量的提高。

2,、食堂班組戶外放松活動的組織,，做到勞逸結(jié)合,，調(diào)動大家工作積極性,。

四、班級財產(chǎn)整理與清查,。

1,、與保育組長一起將全園的生活物品進行全面清查、統(tǒng)計,。

2,、將以往壞損的、即將壞損的物品進行報廢,，上報申請更換,。

健康領(lǐng)域。

1,、學(xué)習(xí)依次向前快跑的動作,，發(fā)展動作的靈敏性。

2,、嘗試進行各種合作游戲,，體驗與同伴合作的樂趣。

3,、探索的多種玩法,，發(fā)展目測能力和動作的準(zhǔn)確性。

4,、探索口袋的多種玩法,，練習(xí)在口袋內(nèi)雙腳連續(xù)向前跳的動作,，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。

5,、引導(dǎo)幼兒了解蔬菜與健康的關(guān)系,，鼓勵幼兒多吃蔬菜，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣,。

6,、幫助幼兒練習(xí)系鞋帶，鍛煉幼兒的小肌肉動作,。

7,、了解外出時可能遇到的危險，知道不做危險的事情,。

8,、能辨別危險的行為，學(xué)習(xí)安全的行為,，初步建立自我保護意識,。語言領(lǐng)域。

1,、啟發(fā)幼兒想象和體驗春天的小雨給自然界帶來的變化,。

2、欣賞文學(xué)作品,，展開合理想象,，嘗試故事結(jié)尾，制作圖書畫面,。(傻大熊拉車),。

3、理解故事內(nèi)容,，能用連貫的語言說出春天的幾種主要特征(春天在哪里),。

4、欣賞故事,，感受故事中兔兔與同伴之間相互關(guān)心的美好情感,。社會領(lǐng)域。

1,、鼓勵幼兒做力所能及的事,，學(xué)習(xí)自己解決遇到的問題。

2,、知道禮貌待人也會得到別人的幫助,。

3、認(rèn)識排隊的標(biāo)識,，了解排隊的規(guī)則,，知道按順序做事的好處,。科學(xué)領(lǐng)域,。

1,、知道從蝌蚪變成青蛙是一種特殊的變態(tài)現(xiàn)象，了解蝌蚪不同階段的明顯變化,。

2,、了解紙和紙制品，感知紙制品的廣泛用途,。知道節(jié)約用紙,。

3、觀察了解蒲公英的主要特點,，知道它的種子是靠風(fēng)傳播的,。

4、了解蘑菇的基本外形特征,，比較蘑菇和香菇的相同和不同處,，知道蘑菇有營養(yǎng)。

5,、知道蝴蝶是由毛毛蟲變成的,，觀察了解蝴蝶的外形特征及生活習(xí)性。

1,、學(xué)習(xí)不受物體排列形式,、物體大小的影響正確感知9以內(nèi)物體的數(shù)量。

2,、觀察理解物體的排列順序，學(xué)習(xí)正確的按規(guī)律排序,。

3,、正確感知10以內(nèi)數(shù)量并為等量物體匹配相應(yīng)的數(shù)字。

4,、正確感知10以內(nèi)數(shù)序,，體驗10以內(nèi)相鄰數(shù)的等差關(guān)系。

1,、幫助幼兒了解文具的種類,，簡單結(jié)構(gòu)與用途，培養(yǎng)幼兒正確的閱讀和書寫姿勢,。

2,、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣變化及其對人們生活的影響，觀察記錄春天的變化;激發(fā)幼兒對種植活動的興趣,，并對植物生長過程有探究的欲望,。

3,、幫助幼兒練習(xí)跳皮筋和跨跳的技能。

區(qū)域活動建設(shè)：

1,、在語言區(qū)投放幼兒常見的字,，鼓勵幼兒自然的閱讀。

2,、在音樂區(qū)添置自制的三角鐵等樂器,。

備注。

生活活動：

1注意養(yǎng)成正確的閱讀和書寫姿勢,，保持良好的坐姿和站姿,。

2、組織春游活動,。

家園共育：

1,、與幼兒一起閱讀，引導(dǎo)其感受漢字在閱讀中的重要性,。

2,、帶領(lǐng)幼兒找春天。

第一周周重點,。

引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的語言美,，意境美，鼓勵幼兒結(jié)合圖片大膽想象,，并用連貫的語言進行創(chuàng)造性的講述,。

國畫、電腦語言活動《下雨啦》(一)科學(xué)活動《蝴蝶的秘密》蒙氏活動,。

琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春天來了》,。

科學(xué)活動《春天的日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥-我們的朋友》。

英語科學(xué)活動《美麗的花兒》藝術(shù)活動,。

語言活動《下雨啦》(二)科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《柳樹姑娘》,。

第二周周重點。

找春天,，了解春天,。嘗試用語言或繪畫等方式表達(dá)自己對春天的喜愛。

國畫,、電腦語言活動《春天的秘密》科學(xué)活動《植物怎樣吸收營養(yǎng)》蒙氏活動,。

琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春江水暖鴨先知》。

科學(xué)活動《草莓熟了》健康活動《誰的姿勢正確》社會活動《我會安排自己的一天》,。

英語科學(xué)活動《春游去》藝術(shù)活動,。

語言活動《小蝌蚪找媽媽》科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春天在哪里》。

第三周周重點。

幫助幼兒初步了解小學(xué)生在校的生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，使其知道自己馬上要上小學(xué)了,，激發(fā)其上學(xué)的愿望。

國畫,、電腦語言活動《小熊的花園》科學(xué)活動《文具盒》蒙氏活動,。

琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《我們一起放風(fēng)箏》。

科學(xué)活動《文具-我的好伙伴》健康活動《跳皮筋》社會活動《參觀小學(xué)》,。

英語科學(xué)活動《漂亮的書包》藝術(shù)活動,。

語言活動《春雨沙沙》科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《種葵花》。

第四周周重點,。

1,、組織春游。2,、能用語言表達(dá)自己上小學(xué)的自豪感,。

國畫、電腦語言活動《字寶寶找家》科學(xué)活動《各種各樣的鐘表》蒙氏活動,。

琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《我的小書包》,。

科學(xué)活動《昨天、今天,、明天》健康活動《運球高手》社會活動《我的小書包》,。

英語科學(xué)活動《我會分》藝術(shù)活動。

一,、本月工作重點：

1.配合園部對中班保教一日活動的調(diào)研,。

2.開展“美麗的春天”主題教育活動，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約會”春游遠(yuǎn)足活動,。

3.強春季衛(wèi)生保健保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導(dǎo)。

4.及時更新《家長園地欄》,，做好家訪工作,。

5.認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二、本月開展以下主題：主題活動：《大樹和小花》,。

(二)主題目標(biāo)：

對春天的熱愛之情,。

主題活動：《小鬼顯身手》主題目標(biāo)：讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動者，激發(fā)幼兒尊重,、熱愛勞動人民的情感,。引導(dǎo)幼兒通過觀察、游戲,、操作等活動,，擴大對成人勞動的認(rèn)識范圍,。

三、家長工作：

1.利用休息時間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹木,，親近花草樹木,，并豐富有關(guān)植物的知識。

2.幫助幼兒收集黃豆,、花生的種子,，并帶到幼兒園進行種子發(fā)芽的小實驗。

3.協(xié)助孩子做好“樹的朋友”的調(diào)查,，用多種方式了解樹的朋友,。

4.協(xié)助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。

5.讓幼兒在家學(xué)做事情,，從小就有勞動的習(xí)慣,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.在自然角中放入黃豆,、土豆等,，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗，引導(dǎo)幼兒觀察,、照顧,。

2.布置“我的樹朋友”專欄。

3.布置“花的世界”專欄,，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中,。

4.布置不同行業(yè)勞動者的圖片，使幼兒知道勞動不分貴賤,，勞動者是值得尊敬的,。布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點,、設(shè)計的房子等展示出來,。

幼兒園月份工作計劃小班篇二

1、開展幼兒詩歌誦讀比賽,。（語言畫冊上的詩歌）,。

2、.組織召開春季趣味幼兒運動會,。

3,、幼兒室內(nèi)趣味自制玩具評比。

4,、召開以“我的樂園”為主題的“慶六一”家長會,。

5、晨讀檢查評比：小班、中班古詩背誦,，大班三字經(jīng)背誦抽查,。

幼兒園月份工作計劃小班篇三

1.組織幼兒認(rèn)真繪畫，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展,。

2.組織好幼兒進行“六一”體檢,。

3.按時出好家長園地欄。

4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好寶寶成長手冊,，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法,，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,，并帶到幼兒園,。

2.帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。

3.與孩子一起給氣球充氣,，直接了解充氣的步驟、方法,、注意要點,，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。

4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,，使孩子每天觀察氣球的變化,，如氣球變瘦了嗎，為什么,。四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集,、展示各種彎繞的圖片,、作品等。

2.布置“我找到的空氣”墻飾,，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的攜物頭里等,。

3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

幼兒園月份工作計劃小班篇四

重點工作。

重點內(nèi)容,。

具體措施,。

負(fù)責(zé)人。

日常,。

管理,。

1．結(jié)合創(chuàng)建要求，進一步調(diào)整日常工作中的常規(guī)操作策略,，督促教師在上傳的資料中嚴(yán)格遵守語言文字規(guī)范要求操作,。

2．加強日常管理工作力度，在創(chuàng)建蘇州市優(yōu)質(zhì)園的基礎(chǔ)上進一步提升要求,，不松懈,。

3．巡查各班專用室活動開展情況，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進一步美化專用室的環(huán)境,。

4．天氣轉(zhuǎn)冷,，需提升體育鍛煉的強度和量，認(rèn)真開展好晨間體鍛,、午間操和下午的戶外活動,。

1．十五周組織教師開展“回頭看”自我審查行動。

2．加強行政每日巡查督導(dǎo)工作力度,，督促教師以端正,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來開展好每一項工作。

3．按創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真開展好專用室活動,，行政,、組長不定時檢查各班活動開展情況，做到活動前有準(zhǔn)備,，活動中有關(guān)注,，活動后有反思。請各專用室負(fù)責(zé)人繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,，增添自制的游戲材料,，豐富專用室活動內(nèi)容。

業(yè)務(wù)園長,。

教研組長,。

師資。

建設(shè),。

1．組織全體教師開展12月份教師彈唱基本功比賽,。

2．.組織開展班級環(huán)境評比活動,。

3．開展教師隨筆比賽，主題是“我的孩子的`教育小故事”,，征文時間：12月3日至12月7日??評選時間：12月7日至12月9日,，12月10公布評選結(jié)果，并將優(yōu)秀隨筆選送中心比賽,。

4．.第十五周組織教師撰寫幼兒園游戲?qū)ｎ}論文開展園內(nèi)評比,。

5．師徒結(jié)對教學(xué)展示活動。

6．第十五周小中大家長半日活動,，時間定為周二,、周三、周四三個上午半天,，依次是小班,、中班、大班家長半日活動,，半日活動計劃由各班班主任負(fù)責(zé)撰寫,，活動前將計劃上傳園部，活動后上傳半日活動過程性資料于網(wǎng)站ftp文件夾內(nèi),。

1．.第十五周周四中午12:30全體教師集中多功能室參加教師彈唱基本功比賽,，邀請三位組長和兩位行政做好評分工作。

2．.第十五周周一下午16：10開展班級環(huán)境布置評比,，請全體教師參加評選,。

3．.第十五周組織教師參加幼兒園游戲?qū)ｎ}論文比賽，周五將撰寫的稿件上傳園部,。

4．定第十七周三,、周四、周五三天開展小中大年級組師徒結(jié)對教學(xué)展示活動,，師徒兩人共同準(zhǔn)備一堂集體教學(xué)活動,，師傅先展示，徒弟再展示,，通過相互觀摩,、比較，發(fā)現(xiàn)有待改進和學(xué)習(xí)的地方,，從教學(xué)實踐中促進新教師成長,。

業(yè)務(wù)園長。

教研組長,。

班主任,。

園本。

教研,。

1．業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：如何組織區(qū)域活動,。

2．網(wǎng)絡(luò)研討：如何提高我園的區(qū)域游戲質(zhì)量,。

第十六周周四中午12:30全園教師集中多功能室開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：區(qū)域小世界（上海虹口區(qū)實驗幼兒園區(qū)域活動經(jīng)驗分享）要求教師認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，撰寫學(xué)習(xí)心得上傳博客,，園內(nèi)展開網(wǎng)絡(luò)研討回復(fù)活動,。

業(yè)務(wù)園長。

教師,。

教育。

科研,。

1．召開課題組主要成員會議,，商討本月工作重點。

2．組織課題組成員開展理論學(xué)習(xí),。

課題會議時間：第十五周周五上午9:30集中園長室召開課題會議,。

參與人員：行政、組長,。

周五中午12：30全體教師集中會議室,，參加課題理論學(xué)習(xí)。

主持：張文,。

課題組長,。

行政。

教師,。

幼兒,。

管理。

1．根據(jù)幼兒園一日工作規(guī)范做好幼兒的一日常規(guī)管理,。

2．倡導(dǎo)文明禮儀行為,，主動與老師、伙伴打招呼,。

1．加強幼兒一日常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng),，按照創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)園的標(biāo)準(zhǔn)，展開日常教育工作,。

2．安排禮儀小衛(wèi)士和每日巡護老師做好晨間接待工作,，營造良好的禮儀氛圍。

行政,。

教師,。

其他。

舉行時幼親子環(huán)保手工作品比賽,。

第十五周全園征集親子手工作品,，在時幼大廳的創(chuàng)意吧展示親子環(huán)保手工作品，十六周組織全園師幼進行評選,，取十名優(yōu)秀設(shè)計獎,，第十七周周一國旗下講話時頒發(fā)獎狀,。

園部。

幼兒園月份工作計劃小班篇五

五月就這么到來了,，一起來看看幼兒園五月份工作計劃范文吧!

本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì),，根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人不交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。利用好蒙特梭利的教育理念,，給孩子充分的自由，和促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。

細(xì)心呵護幼兒成長。在日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

積極配合婦幼保健所,，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神,，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：植樹節(jié) 端午節(jié)五一國際勞動節(jié)六一國際兒童節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動,。

我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、游戲活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

1.組織幼兒認(rèn)真繪畫，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展,。

2.組織好幼兒進行“六一”體檢,。

3. 按時出好《家長園地欄》。

4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》,，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法,，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

1. 與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,，并帶到幼兒園。

2.帶孩子外出散步和游玩,，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。

3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟,、方法,、注意要點，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球,。

4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎,，為什么,。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置“彎彎繞繞天地”,，搜集,、展示各種彎繞的圖片、作品等,。

2.布置“我找到的`空氣”墻飾,，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等,。

3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

本班為托小班，班級年齡兩歲到三歲,。其中男孩12人,，女孩13人。教師兩名,，保育員兩名,。

幼兒園月份工作計劃小班篇六

一、本月工作重點：

1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),，參加園部的評比,。

2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。

3.及時更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容,。

二,、本月開展以下主題：

主題活動一：《親親好媽媽》。

語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感,。愿意主動,、積極地參與閱讀活動。

藝術(shù)：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美,、抒情,，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。

健康：《袋鼠媽媽接球》對拋,、接球活動感興趣,，樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋,、自接球的基礎(chǔ)上,，嘗試和同伴合作拋、接球,。

科學(xué)：《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察,，發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同，知道梯形的特征,，能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形,。

社會：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂于用連貫的語言,，和同伴談?wù)勛约旱膵寢?，能注意傾聽同伴的談話，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣,。

主題活動二：《圖形寶寶》,。

社會：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂，理解伙伴的心情，并愿意給予幫助,。

科學(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,，了解不同種類的鏡子的特征、作用,。

健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈,，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

語言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面,，樂意結(jié)已有經(jīng)驗大膽想象,，合作創(chuàng)編兒歌。

藝術(shù)：《會變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗,，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,，能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

三、家長工作：

1.引導(dǎo)孩子主動關(guān)心家庭成員,，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情,。

2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣,。

3.家中有客來訪,，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語,，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.創(chuàng)設(shè)一個自由寬松地表達(dá)交流的場所,。

2.布置“我會畫信”專欄,，展示幼兒的繪畫作品。

3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展,。

一、班級情況分析：

本學(xué)期我們托班有男生12名,，女生10名,。由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng)，會因為入園焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,，更會影響大面積孩子的情緒,。所以做好開學(xué)前班級和家長的.準(zhǔn)備非常重要。在常規(guī)方面,，孩子完全是從未知開始，我們會根據(jù)本班的實際情況,，擬訂本月更為完善的工作計劃,。

二,、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有適合幼兒的功能墻,。劃分好圖書角,、美工角、益智建構(gòu)角,、娃娃家等,。

三、本月教育教學(xué)目標(biāo),。

健康領(lǐng)域,。

1、身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快,，堅持上幼兒園,。

2、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，學(xué)會正確的洗手、進餐,、睡覺又側(cè)臥。

3,、喜歡體育運動,，能夠按教師口令列隊，跟老師的信號走,。

4、喜歡做早操,、律動、手指游戲,。

語言領(lǐng)域,。

1、愿意與人交談,，講話禮貌。

2,、注意傾聽對方說話,，能理解日常用語,。

一、班況分析,。

通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對數(shù)學(xué)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、保教工作,。

根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心健康發(fā)展,。

保育工作。

1,、尊重,、關(guān)愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒,、情感的變化,，及時采取措施幫助幼兒。

2,、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度,，做到每天一小掃，每周一大掃;物品保持衛(wèi)生,、整潔,、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣,。

3,、玩、用具定期消毒;與醫(yī)生,、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作,。

4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，保證幼兒的身心健康發(fā)展。

教育教學(xué)工作,。

1,、本學(xué)期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

2,、我們根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實際情況,，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃;以整合課程為主,，再根據(jù)學(xué)期計劃認(rèn)真制定月、周,、日計劃,，精心設(shè)計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂,，因材施教,，以新穎、直觀,、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進行各種活動,。

3、注重教育行為的觀察,，從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒,，使其得到最大的提高,。

4、開展雙語教學(xué),，把我園的特色教育展現(xiàn)出來,。

5、邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動,，達(dá)到家園共育的效果,。

6、通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式,，理解我們的教育觀念,，使家長更加主動、積極地配合我們的工作,。

7,、利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活,、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中,，并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放,。

三,、安全工作。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四,、班級管理,。

1、每月定期召開班務(wù)會,，總結(jié)上個月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2、認(rèn)真制訂好月,、周,、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好。

3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費。

五,、家長工作,。

做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5,、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

總之,，我班三位老師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績!

幼兒園月份工作計劃小班篇七

本月工作重點:。

1,、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導(dǎo)。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣,，加強幼兒常規(guī)意識.認(rèn)真按照幼兒作息時間開展一日活動。

3,、鼓勵幼兒結(jié)合自己五一期間的見聞,，大膽的講述假期趣事。

4,、認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》,。

5、加強班級安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。

一,、教育工作,。

1、繼續(xù)進行常規(guī)教育,，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,。提醒幼兒別人講話時，

要注意用耳朵仔細(xì)得聽,，有什么意見等別人講完再講,。

2、在自主性游戲中,，加強幼兒整理玩具的意識,，提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。

3,、結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動,、尊敬勞動人民的主題教育。

4,、密切關(guān)注幼兒,，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，并給予及時,、積極的反應(yīng),、幫助。

5,、告訴幼兒和朋友友好相處,，減少抓咬事件的發(fā)生。

6,、加強幼兒的自理能力,，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒,，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助,。

二、保育工作,。

1,、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱,，能根據(jù)溫度穿脫衣服,。

2、天氣炎熱,，在晨鍛時注意幼兒的活動量,，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾,，防止幼兒感冒。

幼兒園月份工作計劃小班篇八

金色的九月,，我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期，新挑戰(zhàn),，新計劃,。下面是由工作計劃網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園9月份工作計劃范文”，歡迎大家閱讀,，僅供大家參考,，希望對您有所幫助。更多文章在工作計劃網(wǎng)工作計劃欄目,，希望您能關(guān)注與閱讀,。

新學(xué)期又開始了，為了讓我們幼兒園工作計劃更好地開展,，現(xiàn)制定9月份工作計劃如下：

一,、行政事務(wù)。

1.期初全體教職工工作會議,。

2.組織教師參加各級論文評比活動：

3.組織教師參加2018太倉市優(yōu)秀教玩具評比活動,。

4.開展幼兒園教學(xué)常規(guī)檢查。

5.完成各條線計劃(園務(wù)計劃,、教研組計劃、課題計劃,、課程計劃,、班級計劃等)(第三周)。

6.開展好“教師節(jié)”的相關(guān)慶?；顒?。(進行“好書相贈”、表彰優(yōu)秀教師等),。

7.錄入上報幼兒各類信息(花名冊,、家校通、學(xué)籍管理,、參保名單等),。

8.召開小班組新生家長會。

9.填報20xx年秋季學(xué)前資助名單和信息,。

二,、教育教學(xué)。

1.中心對新進教師進行聽課,。

2.結(jié)合教師節(jié)活動開展贈書,、讀書活動,。

3.開學(xué)安全第一課活動，做好安全專題活動,。

4.愛牙日活動,。(9月20日年級組)。

5.園本研修活動——角色游戲室的規(guī)劃與調(diào)整,。

6.結(jié)合中秋節(jié),、國慶節(jié)開展相應(yīng)的教育教學(xué)活動。

7.以組為單位認(rèn)真做好周課程計劃和教學(xué),、游戲活動的.審議工作,。

8.各班根據(jù)幼兒需求規(guī)劃與豐富區(qū)域，組織幼兒參觀,、熟悉新的游戲環(huán)境,，與幼兒一起商討和制作游戲圖標(biāo)。

三,、安全,、衛(wèi)生保健、后勤工作,。

1.消防安全演練,。

2.期初家委會、膳委會,。(第四周),。

3.加強食堂工作管理，迎接衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂的常規(guī)性工作檢查,。

4.開學(xué)前開展一次全面深入的安全隱患自查活動,，針對安全隱患及時整改，認(rèn)真做好太倉市教育系統(tǒng)安全大檢查和專項整治工作,。

5.召開全園教職工安全工作會議,，簽訂全體教職工崗位校園安全崗位責(zé)任書。

6.更換滅火器干粉,。

7.安排“中秋節(jié)”,、“國慶節(jié)”值班，確保假期安全,，同時加強對幼兒及教職員工的安全教育,。

8.各班配合保健老師做好幼兒期初體重、身高等測量登記工作,。

9.做好新生預(yù)防接種證的查驗,、補種、統(tǒng)計工作,。

10.進行后勤人員培訓(xùn)及會議,。

11.做好全園肥胖兒,、體弱兒的建檔并下發(fā)各班級做好管理工作。

12.完成九月份退伙,、伙食結(jié)算公布等,。

上月情況分析:。

中心工作:,。

1,、新生幼兒入托，穩(wěn)定幼兒情緒,。

2,、完成各項計劃,做好思維游戲課程的開展.

3、教師節(jié),、中秋節(jié)的活動.

4,、做好新生家訪工作。

家長工作：

1,、請各家長堅持送幼兒回園,。

2、家訪工作,，及時與家長溝通孩子在園的表現(xiàn),。

3、請各家長依時參加新學(xué)期的家長會,。

4.親子制作燈籠,。

1、加強衛(wèi)生保健工作,。

2,、穩(wěn)定新生情緒，做好班上的常規(guī)紀(jì)律,。

3,、按計劃給幼兒上課,。

4,、做好幼兒的發(fā)新書工作，興趣班開課,。

5,、環(huán)境布置的評比..

一、教學(xué)工作,。

(一)主題名稱：你變我變大家變,。

暑假過后，孩子,、幼兒園都發(fā)生了很多變化,，這一主題引導(dǎo)孩子從認(rèn)識自己的變化到認(rèn)識他人的變化,，從認(rèn)識幼兒園的變化到認(rèn)識周圍環(huán)境的變化，讓他們在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩,。

二,、生活衛(wèi)生。

1.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，督促幼兒按時來園,，適應(yīng)幼兒園的生活。

2.學(xué)會正確疊放被子的方法,。

3.天氣炎熱,，養(yǎng)成隨時喝水的好習(xí)慣。

4.夏季注意飲食衛(wèi)生,。

三,、家長工作。

1.做好與新生家長的溝通工作,，讓他們了解孩子在幼兒園的一日生活內(nèi)容,。

2.召開新學(xué)期家長會，宣傳有關(guān)幼小銜接方面的知識,。能配合幼兒園的教育教學(xué)工作,。

3.豐富與完善家長園地的內(nèi)容。

四,、其他,。

1.補辦新生接送卡并提醒按時接送幼兒。

2.加強班級環(huán)境布置,，進行變化位置,、隊伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理,。

3.做好新生家校通的錄入工作,。

幼兒園月份工作計劃小班篇九

一、情況分析：

（一）幼兒情況：

1,、概況：

本班共有46名幼兒,，這46名幼兒中有4名是新生，其余是老生,。

2,、幼兒情況分析：

由于我們向家長宣傳家教的重要性，使家長對我們的工作更加支持和重視,，通過一學(xué)期家園的共同配合,，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出,，通過一學(xué)期的培養(yǎng),，教育,，在三位老師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大的進步,，現(xiàn)具體分析,。

a優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析：

1、喜歡上幼兒園,。

開學(xué)初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧,，甚至不肯上幼兒園，經(jīng)過老師和幼兒一起聯(lián)系感情,，輕聲地和幼兒交談,，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋煟牙蠋煯?dāng)成了自己的好伙伴,，再也不認(rèn)為老師是兇的了?，F(xiàn)在，全班小朋友都喜歡上幼兒園了,，這對于我們老師開展正常的教育教學(xué)活動幫助很大,。

2、午餐,。

由于是小班,，幼兒剛來園時不會自己吃飯，也不肯自己動手吃飯,。開始三位老師除了哄孩子自己吃以外,，也幫助一些小朋友進餐，但是幼兒往往會象家里一樣,，這樣不吃那樣不吃,，于是，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事,，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯,，才能越來越聰明，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃,，吃得多的小朋友,，給他們五角星，給他們大拇指,，經(jīng)過一學(xué)期的教育幫助,，幼兒不僅會自己獨立進餐,，還甚至做到了不挑食,，午餐習(xí)慣有了進步。

3,、參加體育類活動,。

小朋友年齡小,，一開始對于那些小器械不知道怎么玩，后來我們兩位老師就帶他們一起玩,，一起開展比賽,，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠(yuǎn)等等,。幼兒和老師比賽往往會激起幼兒的興趣,，也就自然加入到活動中來了?？傊?，小班幼兒的活動需要老師的帶領(lǐng)，現(xiàn)在,，我班小朋友都會圍著老師高興地跑,、跳,、做游戲，體育活動效果很好,。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進步,。

4,、團結(jié)同伴。

獨生之女的小孩大多差不多,，幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具，而且動不動就要推小朋友,，咬小朋友,。甚至動手搶，于是,，我們利用故事、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團結(jié)友愛,，互相幫助,，現(xiàn)在，小朋友都懂得了要團結(jié)同伴的道理,，而且在行為上也有了很大的改變和約束。但是幼兒畢竟還小,，有時個別幼兒也會偶爾出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象,，同小朋友搶玩具等，但在老師少許的提醒下就有了馬上改正,，這點很好。

（二）薄弱環(huán)節(jié)分析：

1,、自己動手穿脫衣褲,。

由于孩子努年齡小，動手能力差,，再加上父母的寵愛,，不讓孩子自己做事,，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開學(xué)初相比,，孩子們進步了很多，大部分孩子會穿鞋子了,，能分清左右腳了。但在穿衣服方面,，他們分不清前后和正反,，經(jīng)常穿錯,，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強這方面的培養(yǎng),。

2、整理玩具用具,，做值日生,。

首先是孩子們不愿意勞動，小朋友在活動中只顧自己玩,，積木扔得滿地都是,，而且玩過之后也不去管它,。老師再三鼓勵，幼兒參與整理的很少,，其次是不會勞動,，由于年齡小，幼兒不知道怎么做,，不能很好地領(lǐng)會老師的要求，這也是幼兒在活動中不會整理收拾玩具的原因,。

二,、家長工作,。

（一）家長園地。

1,、每兩周出一期家教文章，向家長介紹先進的科學(xué)教育方法,。

2、每周公布一次周計劃及課程安排情況,。

（二）家長工作。

1,、發(fā)放家教宣傳資料，解決家教中出現(xiàn)的問題,。

2,、利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流,，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況,，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識,。

幼兒園月份工作計劃小班篇十

通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,。語言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對數(shù)學(xué)的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培育幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進一步培育幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,。尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二,、保教工作。

根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培育正確的美感,。促進幼兒身心健康發(fā)展,。

保育工作：

1,、尊重,、關(guān)愛每個幼兒,，了解每個幼兒的心理需要和情緒,、情感的變化，及時采取措施幫助幼兒,。

2,、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃,，每周一大掃。物品保持衛(wèi)生,、整潔,、有序，培育幼兒良好擺放物品的習(xí)慣,。

3,、玩、用具定期消毒,。與醫(yī)生,、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。

4,、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，保證幼兒的身心健康發(fā)展。

教育教學(xué)工作：

1,、本學(xué)期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,，培育幼兒良好的行為習(xí)慣。

2,、我們根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,，結(jié)合本班幼兒實際情況,，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃。以整合課程為主,，再根據(jù)學(xué)期計劃認(rèn)真制定月,、周、日計劃,，精心設(shè)計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段,，寓教于樂，因材施教,，以新穎、直觀,、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進行各種活動,。

3,、注重教育行為的觀察,，從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒,，使其得到最大的提升。

4,、開展雙語教學(xué),，把我園的特色教育展現(xiàn)出來。

5,、邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動，達(dá)到家園共育的效果,。

6,、通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念,，使家長更加主動,、積極地配合我們的工作,。

7、利用社區(qū)資源,，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中,，并將我們的教育資源向社會拓展,、向社會開放。

三,、安全工作,。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提升自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強管理,，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四、班級管理,。

1,、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容。

2,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計劃,。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好。

3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好,。不讓班級財物丟失。平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費,。

五、家長工作,。

做好家長工作,，提升家園共育的效果,。

1、根據(jù)中班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。

4,、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6,、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

總之，我班_位老師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績!

愛每一個孩子是我們老師的職責(zé),。用心去呵護每一個孩子是我們的責(zé)任,，我們衷心的希望：讓他們在美好的環(huán)境下快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長,。未來的道路還很長,，我們還要不斷的努力去把我們的工作做的更完美、更完善,。因為我知道：這個世界上沒有,，只有更好!

以下是我下學(xué)期的個人學(xué)習(xí)計劃，有不到之處還望領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評指正。

1,、提高自身的水平。

首先我將認(rèn)真細(xì)心耐心的對待每個孩子,，讓幼兒體會到幼兒園也是他們的家,，讓孩子們喜歡來幼兒園，讓孩子明白老師向媽媽一樣愛護著他們,。其次我的理論水平不高，不敢暢談自己的想法,。我希望在在下半年的工作中能多一些機會好好鍛煉一下自己。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，熟讀理論綱要并結(jié)合教材，準(zhǔn)備好活動及教具,。再次多參加公開活動積累經(jīng)驗結(jié)合自身情況做好分析,。最后利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，利用ppt,、投影儀讓幼兒觀察到"活的"知識，光對著書本會讓幼兒厭煩,，借助現(xiàn)代化設(shè)備可以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

2、合作的精神,。

教師之間協(xié)調(diào)一致,，緊密配合班長的一切工作，不僅注意言傳身教,，而且主動的配合與協(xié)助班長開展一系列的主題活動，做到隨時隨地有效地將教學(xué)活動有效的開展,，并圓滿的結(jié)束,。做到工作的有始有終,。于此,，在家長工作方面我也會全力配合班長做好每一位家長朋友的工作,，爭取做到讓每一位家長滿意。

3,、知識方面。

知識是我們學(xué)習(xí)的源泉,，如果沒有充分的知識做后盾，那么我們就不可能在第一時間把信息帶給孩子,。所以我們來時要不斷的充實自己,。我們要首先做到勤于閱讀：一本好書可以讓人獲益匪淺，我將多讀與教育有關(guān)的理論書籍,，認(rèn)真做好讀書摘錄，還要隨時關(guān)注《幼兒教育》,、《早期教育》等幼教雜志,，增長自己的知識寶庫)。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息,。擴充自己的視野。其次：多看一些幼教的案例分析,，結(jié)合自己的教學(xué)思路認(rèn)真思考，與有經(jīng)驗的老師探討,，提出自己的見解，把好的見解整理起來結(jié)合到平日的課堂中,。只有在不斷的學(xué)習(xí)生活中,，我們才能不斷的充實著我們自己。在快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中去感受快樂，讓自己的明天更美好,。

4、家長工作,。

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程,。我們會及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進步,。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子,。在此方面,，班長董老師給予了我很多建議和幫助,。通過傾聽董老師與家長的交談及經(jīng)驗的累積,，我漸漸的學(xué)會了一些家長溝通的方法技巧,。從不敢說到主動交流,，從不知道如何溝通到積極主動的向家長反應(yīng)情況,。我的努力同時得到了家長朋友的認(rèn)可,，他們也把我們當(dāng)成自己的朋友。為使家長更了解幼兒園工作,，我們每學(xué)期召開1~2次家長會,，向家長介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況，請家長注意配合,。在家長開放日,，班里還組織家長觀摩課堂，親子互動,。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況,，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。

我們所做的一切都只為孩子有一個更好的成長環(huán)境,，用我們的雙手為他們打造一個美好的明天。讓他們在陽光的沐浴下茁壯的成長。今天我們一點一滴的付出,，明天你將會看到東方的希望之光!

1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),，參加園部的評比,。

2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。

3.及時更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容,。

二,、本月開展以下主題,。

主題活動一：《親親好媽媽》,。

語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達(dá)的情感,。愿意主動,、積極地參與閱讀活動,。

藝術(shù)：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情,，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感,。

健康：《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣,，樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋,、自接球的基礎(chǔ)上,，嘗試和同伴合作拋、接球,。

科學(xué)：《媽媽的東西》能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同,，知道梯形的特征,，能準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形。

社會：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,，樂于用連貫的語言,，和同伴談?wù)勛约旱膵寢?，能注意傾聽同伴的談話，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣,。

主題活動二：《圖形寶寶》。

社會：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,，理解伙伴的心情，并愿意給予幫助,。

科學(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣，了解不同種類的鏡子的特征,、作用。

健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈,，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法,。

語言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面，樂意結(jié)已有經(jīng)驗大膽想象,，合作創(chuàng)編兒歌,。

藝術(shù)：《會變的半圓》能根據(jù)生活經(jīng)驗，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,，能給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

三,、家長工作,。

1.引導(dǎo)孩子主動關(guān)心家庭成員，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。

2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,，培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣。

3.家中有客來訪,，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語,，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1.創(chuàng)設(shè)一個自由寬松地表達(dá)交流的場所。

2.布置“我會畫信”專欄,，展示幼兒的繪畫作品。

3.布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。

一,、班級情況分析,。

本學(xué)期我們托班有男生__名，女生__名,。由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng)，會因為入園焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,，更會影響大面積孩子的情緒,。所以做好開學(xué)前班級和家長的準(zhǔn)備非常重要。在常規(guī)方面,，孩子完全是從未知開始,，我們會根據(jù)本班的實際情況，擬訂本月更為完善的工作計劃,。

二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,。

要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有適合幼兒的功能墻,。劃分好圖書角,、美工角,、益智建構(gòu)角,、娃娃家等,。

三,、本月教育教學(xué)目標(biāo),。

健康領(lǐng)域：

1,、身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,，堅持上幼兒園。

2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，學(xué)會正確的洗手、進餐,、睡覺又側(cè)臥。

3,、喜歡體育運動，能夠按教師口令列隊,，跟老師的信號走。

4,、喜歡做早操,、律動,、手指游戲,。

語言領(lǐng)域：

1,、愿意與人交談,，講話禮貌。

2,、注意傾聽對方說話,，能理解日常用語,。

社會領(lǐng)域：

1、能主動地參與各項活動,，有自信心。

2,、樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

2,、能運用各種器官,，動手動腦,，探究問題,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

2,、能聽懂不同的信號音樂，喜歡唱歌,、跟音樂做動作，節(jié)奏感強,。

三,、具體常規(guī)工作要求和措施。

1,、新學(xué)期開始,，穩(wěn)定孩子情緒,，創(chuàng)設(shè)安全,、溫馨、寬松的心理環(huán)境,，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。

2,、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng),。

(1)教育幼兒高高興興入園,、離園,，會主動使用禮貌用語,，不隨便帶玩具和吃的。

(2)掌握洗手的方法,，先學(xué)習(xí)挽袖子,，排好隊,，一個一個輪流洗手,。提醒男孩小便時尿進盆里，養(yǎng)成活動,、開飯,、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習(xí)慣,。

(3)安靜就座,，愉快就餐,，一手扶碗,，一手拿勺，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，集中精神吃飯,，不做漏嘴巴,，姜片和飯渣放在桌上的餐碟里,，不亂扔,。飯后會自覺去送碗,、洗嘴、放凳子,。

(4)午睡時,，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊,，自己學(xué)脫外套疊好放在小椅子上,，按順序上床，安靜有右側(cè)臥入睡,，起床時自己穿鞋,，學(xué)穿外套。

(5)學(xué)會自己保護自己,，正確搬凳,、上下臺階、使用體育器材,、玩大型玩具,。戶外活動時按老師的指令做游戲。

(7)學(xué)習(xí)收放玩具,。

3,、提高保育質(zhì)量,。

加強傳染病的預(yù)防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥,、檢查身體,、每天做好消毒和記錄,、服藥和記錄等,。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,，注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲,，以免有抓傷現(xiàn)象,。春季多讓幼兒曬太陽,、多散步，呼吸春天的新鮮空氣,，加強戶外體育鍛煉,，每天保證幼兒兩次的戶外活動。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,，調(diào)動孩子活動興趣,，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子,，提醒家長及時更換幼兒的被子,。每天對室內(nèi),、毛巾、杯子,、碗勺進行消毒,，保證室內(nèi)空氣流通,、廁池水池便盆干凈無異味,，保持桌面,、凳面,、地面,、柜子干凈,。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量,。

四,、家長工作。

1,、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項。向家長公布班務(wù)計劃,，征求家長的意見和建議,，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間,，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到,。

2,、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況,、睡眠情況,、飲水飲食狀況等,。

一、教育教學(xué),。

1.開展主題活動《快樂運動每一天》,、《做個好孩子并不難》,。

(1)師幼共同收集富有動感的運動照片，張貼在環(huán)境中,，感受運動的美,。

(2)在活動時的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”,，展示班里文明進餐的照片和文明行為。

(3)創(chuàng)設(shè)“我的時間表”專欄,，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上,，請幼兒將“這個時間我做什么”的圖畫張貼在時鐘邊上,。

(4)在活動室墻面上布置“回家了”的情景游戲：教師制作一幅有馬路、人行道,、公園,、汽車,、天橋,、紅路燈的平面圖，標(biāo)上起點(幼兒園)和終點(我的家),。

2.配合園部迎接市督導(dǎo)室來園督導(dǎo),。

二,、衛(wèi)生保健,。

1.加強晨檢與班級衛(wèi)生消毒、宣傳工作,，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。

2.做好體弱兒的日常護理與記錄工作,。

3.開展安全教育活動：“不要離開大人的視線”,、“我會小心過馬路”。

4.開展健康教育活動：“不要親密接觸寵物”,。

三,、家長工作,。

1.根據(jù)“千名教師訪萬家”計劃，做好家訪工作,。

2.利用班級網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗交流分享。

3.按時出好《家園e站》,，介紹一些安全與保健知識,。

4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》。

5.開展“婦女節(jié)”親子活動,。

四、常規(guī)培養(yǎng),。

1.保持寢室安靜,，自己在床鋪前有序穿脫衣褲,、鞋襪。整理好自己的衣物等,，放在指定位置,。

2.安靜入睡,，睡姿正確，不和別人講話,，不影響別人,。

3.起床后能自覺到教室喝水，不隨意到戶外玩耍,。

五,、班級特色,。

1.利用班級特色活動時間組織幼兒學(xué)習(xí)折疊“蘑菇”、“裙子”,。

2.展示幼兒折紙作品,，在月末回顧本月所學(xué)折紙活動內(nèi)容，進行集體評選,。

上學(xué)期,，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施,，使得班級管理工作取得了一些成績，因此,，本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂訃?yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗,，反省不足,，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,。學(xué)期初,，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃，如下：

一,、班級情況分析：

1,、幼兒情況：

學(xué)期初本班共有15名幼兒,，其中6名為女生、10名為男生,。通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體,、認(rèn)知、社會性三方面進行三大領(lǐng)域的分析：

身體發(fā)展方面：

自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成,，能主動地在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動漱口、擦嘴巴,，基本能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡,，能協(xié)調(diào)地鉆爬,、平衡,，喜歡用多種方法玩球,，少部分孩子能左右手拍球。

小肌肉動作：能正確拿勺子,，孩子們喜歡使用剪刀,，但大部分的孩子運用得欠自如;葉__、黎__等小朋友的.坐姿欠佳,。

自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性,，但部分孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待加強,。

智力能力：會比較兩個以上物體的差異，學(xué)會了按用途分類,。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏,、高低、強弱的變化,，會按音樂編簡單動作與歌詞,，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化,，部分孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動,。

數(shù)概念：會按大小,、長短,、高低等特征排序，會按規(guī)律進行排序,，能手口一致點數(shù)10以內(nèi)的物品,，能辨認(rèn)4—5種圖形。

語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié),，能用簡短語言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌,。大部分小朋友在集體中能大膽表述;馮__小朋友語言表達(dá)有待加強。

社會性發(fā)展方面：

大部分孩子能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處,，懂得在活動中互助合作,、團結(jié)友愛,，玩玩具時知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成,，并具有初步的自信心,。班級中60%為獨生子女,，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會較好地愛護物品,，朱__,、馮__,、黎__,、葉__等小朋友做事拖拉,，依賴性較強,。

2、家長情況：

我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況,，對班級的各項工作要求較高,，從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn),，家長基本能與班級配合教育教學(xué)工作,，積極參與幼兒園的各項活動,，特別是家長委員會的成員,，更是犧牲了大量的休息時間。但本班的家長普遍較忙,，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的,，經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。

二,、總目標(biāo)。

本學(xué)期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識;結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人,，對人有禮貌,，誠實,、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動;加強英語特色,，培養(yǎng)幼兒英語口語的表達(dá)能力;采用蒙氏教育精髓,，結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動腦筋,，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法,，加強班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí)、滲透班級經(jīng)營,，轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強學(xué)習(xí),、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平,。

三,、班級經(jīng)營與自身建設(shè)方面,。

加強班級文化建設(shè),，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí),，不斷反思,、努力提高自己的教學(xué)水平,。

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。結(jié)合《幼兒園教育綱要》實施活動整合課程，根據(jù)我園的實際和廣州的社會文化特點,，逐步學(xué)會獨立而富有創(chuàng)造性地實施具有靈格風(fēng)幼兒園個性的活動整合課程,。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,，把握時機。積極引導(dǎo),。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),，敏感地覺察他們的需要,，以及時適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,，形成合作探究式的師生互動。

2,、堅持開展讀書活動,，做好讀書筆記,、互相交流,、推薦。

3、每月召開班務(wù)會議,，討論,、反思、分析班級,、幼兒情況,，班長負(fù)責(zé)做好工作記錄，對工作中的問題及時溝通并共同解決,。

4,、充分利用,、挖掘各種資源，發(fā)動家長收集廢舊材料,，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料,，節(jié)約班費開支,。

5、愛護并保管好班級財物,，節(jié)約水電,。

7、三位老師取長補短,，互相學(xué)習(xí),，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì),。

四,、幼兒能力培養(yǎng)的重點和措施,。

(一)注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

傾聽就是細(xì)心聽取別人說話,。善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng),。學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息,，而且會給人留下認(rèn)真,、踏實,、尊重他人的印象。因此,，良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事,。我們將采取以下措施：

1、多與孩子交談,。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方說的話,，弄清要了解的情況,，清楚自己說話的時機,。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話,，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)孩子。

2,、提供傾聽機會,。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會安靜地聽,。

3,、在活動中鞏固,。開展形式多樣的表演會、故事會,、小新聞發(fā)布會等類似的活動,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講,，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

(二)提高幼兒的合作意識和交往能力,。

通過交換玩具,，分享食物、合作游戲,，共同完成一件事情,，建立朋友欄等方式促進幼兒的交往,，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則,。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌,，會向大人問好,，主動與大人或小朋友聊天,，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友,。

(三)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,。

激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對英語的興趣,，提高幼兒的英語口語水平方面,。豐富幼兒的詞匯量，幫助幼兒學(xué)會伶聽及掌握正確的發(fā)音,，掌握簡單的問候語,、兒歌及童謠。并能大膽的在集體面前表演英語節(jié)目,。

具體措施：

1,、要求幼兒來、離園都用英語向老師,、小朋友打招呼,。

2、晨間談話老師可用英語和幼兒交流,，或復(fù)習(xí)學(xué)過的英語對話或歌曲,。

3,、組織幼兒聽英語磁帶，幫助他們練習(xí)聽力,。

4,、創(chuàng)設(shè)英語角,，為幼兒提供圖片,、頭飾、指偶和實物,。通過情景對話,、練習(xí)回答,、表演節(jié)目等游戲,，調(diào)動幼兒學(xué)、說英語的主動性,。

(四)初步進行蒙氏教學(xué),。

1,、培養(yǎng)幼兒有興趣參加蒙氏教育活動,，能按老師的要求安靜有序地進行走線。

2,、在操作活動中能輕聲細(xì)語地說話,，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。

3,、學(xué)會在工作中與同伴正確友好地交往,，會和同伴合作性地進行操作各種材料。

4,、在操作過程中能勤思考，善于動腦筋,，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法,。

5,、能愛護操作材料，活動結(jié)束后能收拾,、整理工作材料,。

6,、通過日常生活,、感官、數(shù)學(xué),、語言及自然人文的教育培養(yǎng)孩子們專注,、自信,、獨立,、協(xié)調(diào)的能力。

五,、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),。

《綱要》指出：“幼兒園的空間,、設(shè)施,、活動材料應(yīng)有利于引發(fā),、支持幼兒游戲和各種探索活動，有利于引發(fā),、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用,。”環(huán)境是幼兒的教師,，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗,、建構(gòu)自信,、發(fā)展自我,。本學(xué)期，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點，根據(jù)孩子的興趣,、需要,，豐富各個活動區(qū)的操作材料;另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,，將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要,，在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃,、布置環(huán)境,，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學(xué)習(xí)成果,、美工作品布置上去,，讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會，作環(huán)境的主人,，如《綱要》所說：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,，引導(dǎo)幼兒相互交流,、相互欣賞,、共同提高,，為幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強幼兒的自尊心和自信心,。

六,、衛(wèi)生保健工作,。

一,、教育教學(xué),。

1、教師要在課前熟悉上課內(nèi)容,，準(zhǔn)備好教材教具,。

2,、加強幼兒上課常規(guī)。

3,、飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

4,、及時發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)。

二,、保育方面,。

1,、每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手,。

2、每天保證幼兒喝水量,，有帶藥的及時幫幼兒喂藥,。

3、早晚落實好消毒,，放掉任何一個角落。

4,、戶外活動前幫幼兒墊毛巾,，活動后換掉汗?jié)竦囊路?/p>

三,、安全工作。

1,、每天檢查幼兒書包,，看是否有帶危險物品。

2,、每周堅持給幼兒剪指甲,。

3、戶外活動前提要求,。

4,、提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下,。

5,、不可以攀爬高處，也不從高處跳下,。

四,、家長工作。

1,、每周堅持給幼兒穿園服,。

2、給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè),，家長及時輔導(dǎo),。

3、配合組織好親子游,。

4,、記得幫幼兒帶衣服及毛巾。

幼兒園月份工作計劃小班篇十一

一,、情況分析：

1.家訪觀察情況：

2.學(xué)期初評估通過幾天的觀察接觸，發(fā)現(xiàn)我班幼兒有以下幾個較顯著的特點：

a.依賴型強,，非常嬌氣,。我班不少孩子來園哭鬧很厲害，離不開家人,。有事不會說,，哭哭啼啼，自己不動手,，等著老師來幫忙,。

b.自理能力較差。自己穿脫衣服無法獨立完成,。獨立吃飯也很困難,，甚至連小便都要老師一邊幫忙,。

二、目標(biāo)及措施,。

運動,。

一學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)。

1,、能隨意活動身體,，并愿意跟隨老師參加體育活動。

2,、樂意自己走,。參加走、跑,、爬,、鉆等體育活動。

3,、在體育活動中,，促進幼兒健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開朗,，堅強,，勇敢的意志品質(zhì)。

二環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略,。

1,、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,。

2,、為幼兒創(chuàng)設(shè)運動環(huán)境，盡可能提供更多的戶外活動時間,。

3,、用游戲、情境來激發(fā)幼兒活動的愿望,，促進動作的基本發(fā)展,。

生活。

一學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo),。

1,、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,，鼓勵幼兒間的交往,。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習(xí)慣,，認(rèn)識自己常用物品及會洗手,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,。

3、愿意接受清潔要求,，會用小勺進餐,，用杯喝水。

4,、能在成人幫助下,，學(xué)習(xí)入廁的正確方法，養(yǎng)成獨立入睡的習(xí)慣,。

5,、有初步的自我保護意識，知道不獨自到人關(guān)注不到的地方玩,，不摸危險物品等,。

二環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略。

1,、組織豐富多彩的游戲,，讓幼兒樂于親近老師，和老師做游戲,，喜歡上幼兒園,。

2、認(rèn)識碗和勺,，知道是寶寶吃飯的工具,。并玩游戲?qū)殞毘燥垼蒙咨纵^小的積木,。

3,、在成人的提醒幫助下，并結(jié)合圖示養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣,。

4,、結(jié)合生活經(jīng)驗和故事，幫助幼兒建立初步的自我保護意識,。

游戲,。

一學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)。

1,、喜歡擺弄各種玩具，發(fā)響玩具,，嘗試送玩具回家,，了解要保護玩具。

2,、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲,，體驗游戲的快樂,，初步掌握游戲技能。

3,、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的快樂,，體驗集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲的規(guī)則,。

4,、引導(dǎo)幼兒主動與人交往，在游戲中能用語言表達(dá)自己的需求,。

二環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略,。

1、創(chuàng)設(shè)各種活動角,，如娃娃角,，生活角等，讓孩子在游戲中體驗愉快的情緒,，獲得相關(guān)體驗,。

2、利用廢舊物品自己體育用具,，豐富幼兒的游戲器具,。

3、開展豐富的游戲活動,，讓幼兒體驗與同伴游戲的快樂,。

4、在游戲中,，不斷鞏固游戲規(guī)則,，從而建立初步的游戲規(guī)則。

學(xué)習(xí),。

一學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo),。

1、對一些嬰幼兒音樂作品有興趣,，嘗試用聲音,，動作等方式進行自由表達(dá)，樂意跟著老師唱跳,。

2,、聽懂普通話，喜歡聽熟悉的談話,，故事,，樂意跟念兒歌。

3、喜歡看圖片,、圖書,，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。

4,、學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接受到的事物,，嘗試觀察其聲響、顏色,，形狀等的明顯特征,。

5、愿意親近花草樹木和小動物,，接觸水,、沙、石等自然物,。

6,、喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料，樂意參加涂畫等活動,。

二環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略,。

1、以故事,、游戲,、交談等方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使表達(dá)能力提高,。

2,、日常生活中，鼓勵幼兒用普通話交談,，并學(xué)習(xí)禮貌用語,。

3、為幼兒提供顏色鮮艷的,，適合幼兒年齡特點的圖書,、圖片，讓幼兒閱讀,。

4,、選擇適合幼兒的歌曲及音樂游戲，在老師的帶領(lǐng)下進行音樂活動,。

5,、根據(jù)季節(jié)特征組織幼兒散步，感知周圍的變化,。

家長工作,。

一學(xué)期目標(biāo),。

1、建立幼兒成長記錄冊,，記錄下幼兒的發(fā)展情況，幫助家長了解孩子的發(fā)展,，并及時和家長反饋,，作好家園互動。

2,、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次,，除此之外還將利用家長面談、通電話等多種形式,，取得與家長的聯(lián)系,。

3、開展親子活動,，配合幼兒園召開家長會,。

二具體措施。

1,、對新生進行家訪,，了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作。

2,、對生病的幼兒進行電話問候或家訪,。

3、及時填寫家園聯(lián)系冊并對家長的反饋進行回復(fù),。

4,、對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。

【本站】,。

幼兒園月份工作計劃小班篇十二

如今,，轉(zhuǎn)眼五月也已經(jīng)到來，天氣也開始炎熱起來,。為此,，我們更要針對幼兒園的環(huán)境和衛(wèi)生方面加強管理和要求，努力做好幼兒園的各項工作,，保證幼兒們健康快樂的成長和學(xué)習(xí),。在此，我們制定了五月的工作計劃如下：

一,、保育的工作,。

轉(zhuǎn)眼五月到來，我們也要更加積極的做好幼兒園的保育工作,。

首先,，在幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生上,，要積極打掃，防止出現(xiàn)蚊蟲的滋生,，幼兒經(jīng)常接觸物品,，如：桌椅、大型玩具,、食堂等方面都要著重打掃,。尤其在的夏季到來時更要注重廁所等方面的清理，保證衛(wèi)生,、無異味,。

此外，保育老師要注意在教室的消毒和通風(fēng)情況,，定時定點的做好消毒工作,，保持室內(nèi)的良好環(huán)境。且在炎熱天氣下,，要注重幼兒是否有玩,、灑水的行為，要及時制止,，并教導(dǎo)幼兒不學(xué)習(xí)不良習(xí)慣,。且要注重幼兒的身體健康情況，防止出現(xiàn)感冒問題,。

另外,，幼兒園廚房也有要積極而工具時節(jié)更新菜單，保證食堂的菜品可口營養(yǎng),，保證幼兒的營養(yǎng)健康充足,。

二、安全保證工作,。

在本月的工作中,，我們依舊要嚴(yán)格堅持按照規(guī)定要求的工作。嚴(yán)守幼兒園的規(guī)定責(zé)任,。

且在這個季節(jié)里,，要注意火災(zāi)的防范，加強教師的檢查工作,。坐到人離電斷,，并加強幼兒園的電器安全教育，注意幼兒不要擅自使用電器和危險物品,。

其次,，也要做好疾病預(yù)防工作，除了每天接送幼兒時的檢查,。也要對幼兒加強健康教育,。讓幼兒學(xué)會健康和衛(wèi)生意識,，保持良好的行為習(xí)慣。并在日常里要加強幼兒的身體鍛煉,，提高幼兒免疫力,。

此外，同時也要加強老師們的安全意識,，進行的安全培訓(xùn)和考核,，提高老師們在面對突發(fā)情況的應(yīng)對能力，并掌握一定處理方法,。

三、家長交流方面,。

隨著天氣的改變,，老師也要及時與家長聯(lián)系溝通幼兒情況，并交流一些對于幼兒健康和安全方面的知識,，及時的提醒家長注意幼兒的情況，并加強安全意識的準(zhǔn)備,。

轉(zhuǎn)眼,，五月將至，我們會積極努力的做好自己的工作,，讓幼兒能在＿x幼兒園里積極平安的成長!快快樂樂的進步!

幼兒園月份工作計劃小班篇十三

1,、兒歌：能熟讀背誦并理解兒歌，認(rèn)讀字卡,。

《云兒和羊兒》《臺灣島》《世界兒童是一家》《美麗的夏夜》,。

字卡：湖、盛,、臺灣,、娃、跟著,、離,、零、脆,、舉辦,、奧運、沉浸,、清涼,、鑲嵌、友誼,、悠揚,。

2,、故事：理解故事內(nèi)容，并能用連貫的語言復(fù)述故事,?！段沂切∮浾摺贰?/p>

3,、口語表達(dá)：能讀懂圖畫內(nèi)容,，能連貫、生動的講述,，并能對其他幼兒的講述進行點評,。

《我和星星打電話》《發(fā)短信》《假如你長了翅膀》。

4,、漢語拼音：能熟記復(fù)韻母angengingong的兒歌并會讀,、會寫，且能與聲母進行簡單拼讀.學(xué)習(xí),，理解整體認(rèn)讀：yiwuyu.(會帶四種聲調(diào)讀,，會寫，),。

5,、書寫：(1)復(fù)習(xí)，認(rèn)讀,，書寫所學(xué)筆畫,。(20個)并能在所學(xué)的字中找出相應(yīng)的筆畫。

(2)了解獨體字的概念及結(jié)構(gòu),。學(xué)些簡單的獨體字(8個)：水,，手，白,，木,，車，毛,，田,，個。(要求會在注音本中拼讀,，正確書寫,。會組詞，造句),。

二數(shù)學(xué)邏輯智能,。

1、加法,、減法在生活中的運用.

2,、在操作中初步感知100以內(nèi)數(shù)的整10加和整10減計算,。

3、給物品分類,，嘗試用多種方法進行分類計數(shù),。

4、嘗試用統(tǒng)計圖來記錄物品的數(shù)量,，初步感知統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用,。

5、初步感受三個數(shù)連加,、連減,。

三視覺空間智能。

美術(shù)：1,、制作：能綜合運用折疊,、粘貼等技能制作無尾熊?！稛o尾熊媽媽和寶寶》。

能用粘貼,、繪畫等形式制作手機,。

2、繪畫：運用動物的腳印造型進行聯(lián)想,，繪畫出各種形象,。《有趣的動物腳印》,。

3,、想象詩中描繪的景物，根據(jù)詩中的意境進行繪畫創(chuàng)作,。

四自然觀察智能,。

1、常識：認(rèn)識幾種常見的數(shù)碼產(chǎn)品,，了解它們的用處,。《走進數(shù)碼城》,。

豐富幼兒對海洋動物德認(rèn)識,，增強幼兒對海洋中生命的真愛之情?！睹利惖暮Ｊ澜纭?。

2、探索：讓幼兒在制作風(fēng)車時發(fā)現(xiàn)材料的不同會影響風(fēng)車的轉(zhuǎn)動,?！讹L(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》,。

3、觀察：認(rèn)識世界上的哺乳動物,?！饿L魚》。

五肢體運動智能,。

1,、基本能力：

(1)了解骨骼的作用。(2)了解事物的分類,，認(rèn)識事物金字塔,。

(3)練習(xí)圍繞固定一點進行走、跑,、跳,、爬等動作。

六音樂旋律智能,。

1,、律動：在音樂的伴奏下，學(xué)唱表演歌曲,?！段液托切谴箅娫挕贰缎±鲜笸骐娔X》。

2,、歌曲：學(xué)唱歌曲,，喜歡參加表演活動。

《我給太陽裝開關(guān)》《小海軍》,。

七自我反省與人際交往智能,。

1、幼兒分工合作編圖書,，體驗合作成功的愉悅心情,。《大家編圖書》《心情變變變》,。

2,、使幼兒能勇敢的面對困難，樹立“我能行”的信念,?！都w的事大家做》。

3知道愛護地球,、保護環(huán)境的重要性,。《地球娃娃怎么了》。

3,、了解相關(guān)基本禮儀,。《交通(乘飛機一二》《交通乘輪船》《購物(制定計劃)》,。