時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園中班月工作計(jì)劃3月份 幼兒園中班月工作計(jì)劃表10月份篇一

開展《高高興興》主題活動。體驗(yàn)喜,、怒,、哀、樂等主觀情緒,，主動地在活動中感受,、體驗(yàn)、分辨自己的積極情緒和消極情緒,，從小做一個(gè)快樂的孩子，在情緒,、情感方面建構(gòu)健康的人格,。

1、提醒幼兒洗手時(shí)注意不弄濕袖口,。

2,、幼兒午餐和點(diǎn)心、茶水的供應(yīng)要保溫,，提醒幼兒常喝水,。

3、晨間活動時(shí)加強(qiáng)運(yùn)動量,，帶幼兒晨跑熱身,。感受大家一起鍛煉的快樂。

1,、布置主題墻飾,，內(nèi)容是小朋友們正在高高興興地做各類游戲，使幼兒受到感染,，產(chǎn)生快樂情緒,。

2、創(chuàng)設(shè)“心情頻道”專欄,，記錄大家開心的事,、傷心的事,、生氣的事等等，以播放電視節(jié)目的形式鼓勵(lì)大家互相交流自己的心情故事。

3,、感受新年的快樂！

1,、每天臨睡前為孩子記錄當(dāng)天令他們感到愉快的幾件事,。

2、時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化,，多和孩子交談,，傾聽孩子表達(dá)不愉快的情緒，使其擺脫消極情緒的困擾,。

3,、結(jié)合生活中的事例使孩子懂得快樂的情緒會“傳染”，引導(dǎo)幼兒正確對待不順心的事,，做一個(gè)快樂的孩子,。

4、鼓勵(lì)孩子把自己心愛的玩具帶到幼兒園,，供大家分享,。

1、鼓勵(lì)孩子帶自己的玩具到幼兒園,，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂,。

2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注同伴的表情變化,，知道人的表情與心情的關(guān)系,，做個(gè)高興的孩子。

幼兒園中班月工作計(jì)劃3月份 幼兒園中班月工作計(jì)劃表10月份篇二

1,、學(xué)習(xí)依次向前快跑的動作,，發(fā)展動作的靈敏性,。

2、嘗試進(jìn)行各種合作游戲,，體驗(yàn)與同伴合作的樂趣,。

3、探索的多種玩法,，發(fā)展目測能力和動作的.準(zhǔn)確性,。

4、探索口袋的多種玩法,，練習(xí)在口袋內(nèi)雙腳連續(xù)向前跳的動作,，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。

5,、引導(dǎo)幼兒了解蔬菜與健康的關(guān)系,，鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣,。

6,、幫助幼兒練習(xí)系鞋帶，鍛煉幼兒的小肌肉動作,。

7,、了解外出時(shí)可能遇到的危險(xiǎn)，知道不做危險(xiǎn)的事情,。

8,、能辨別危險(xiǎn)的行為，學(xué)習(xí)安全的行為,，初步建立自我保護(hù)意識,。

1、啟發(fā)幼兒想象和體驗(yàn)春天的小雨給自然界帶來的變化,。

2,、欣賞文學(xué)作品，展開合理想象,，嘗試故事結(jié)尾,，制作圖書畫面。(傻大熊拉車)

3,、理解故事內(nèi)容,，能用連貫的語言說出春天的幾種主要特征(春天在哪里)

4、欣賞故事,，感受故事中兔兔與同伴之間相互關(guān)心的美好情感,。

1、鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事，學(xué)習(xí)自己解決遇到的問題,。

2,、知道禮貌待人也會得到別人的幫助。

3,、認(rèn)識排隊(duì)的標(biāo)識,，了解排隊(duì)的規(guī)則,，知道按順序做事的好處,。

1、知道從蝌蚪變成青蛙是一種特殊的變態(tài)現(xiàn)象,，了解蝌蚪不同階段的明顯變化,。

2、了解紙和紙制品,，感知紙制品的廣泛用途,。知道節(jié)約用紙。

3,、觀察了解蒲公英的主要特點(diǎn),，知道它的種子是靠風(fēng)傳播的。

4,、了解蘑菇的基本外形特征,，比較蘑菇和香菇的相同和不同處，知道蘑菇有營養(yǎng),。

5,、知道蝴蝶是由毛毛蟲變成的，觀察了解蝴蝶的外形特征及生活習(xí)性,。

6,、認(rèn)識各種塑料制品，知道塑料制品用途廣泛,，不亂丟塑料制品,，防止環(huán)境污染。

1,、學(xué)習(xí)不受物體排列形式,、物體大小的影響正確感知9以內(nèi)物體的數(shù)量。

2,、觀察理解物體的排列順序,，學(xué)習(xí)正確的按規(guī)律排序。

3,、正確感知10以內(nèi)數(shù)量并為等量物體匹配相應(yīng)的數(shù)字,。

4、正確感知10以內(nèi)數(shù)序，體驗(yàn)10以內(nèi)相鄰數(shù)的等差關(guān)系,。

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幼兒園中班月工作計(jì)劃3月份 幼兒園中班月工作計(jì)劃表10月份篇三

九月份是開學(xué)的第一個(gè)月,，孩子們過了一個(gè)快樂的暑假后重新適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們設(shè)計(jì)并組織有趣的,、豐富多彩的游戲活動,，使幼兒很快進(jìn)入學(xué)習(xí)及活動的狀態(tài)，新學(xué)期的第一周,，按班務(wù)計(jì)劃中預(yù)設(shè)主題安排活動,。

(1)九月份的主題是《我長大了》

(2)過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的名字》，《我們都是好朋友》等活動，讓幼兒知道自己要升中班了，感受中班的快樂與自豪，對自己有初步的認(rèn)識,，愿意與周圍的伙伴一起玩,，學(xué)習(xí)解決游戲中的糾紛與沖突

(3)九月份有兩個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》,，《中秋節(jié)》，讓幼兒知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓幼兒了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，及中秋節(jié)的由來。

這學(xué)期有三個(gè)新生,，我們對新生進(jìn)行了家訪,，了解他們的家庭環(huán)境及學(xué)習(xí)情況，也對他們進(jìn)行了個(gè)別教育,，通過家訪我們了解到很多孩子在家不好好吃飯,，針對吃飯的問題,，如：挑食,，自己不吃飯等，我們也進(jìn)行個(gè)別教育并開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動,。

九月份里有四周,，我們設(shè)計(jì)了《我升中班了》,、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題,，再穿插了《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》等活動。

1,、在主題欄《我長大了》我們布置了“朋友樹”，將好朋友畫下來，剪出來,，粘貼在“朋友樹”上,。

2、教師布置照片墻飾：“我和好朋友”，看看,、比比誰最棒,。

3,、師幼布置教室，可采用不同材料,、不同風(fēng)格,，來感受和體驗(yàn)“教師節(jié)、中秋節(jié)”的快樂氛圍,。

幼兒園中班月工作計(jì)劃3月份 幼兒園中班月工作計(jì)劃表10月份篇四

1,、了解冬天明顯的特征，感知冰的特性,。

2,、能聽信號變換速度跑。能堅(jiān)持冬季戶外活動,，體驗(yàn)冬季活動的樂趣,。

3、能理解并復(fù)述故事內(nèi)容,，能聽辨語音,，轉(zhuǎn)述簡單的事情。

4,、發(fā)展幼兒對科學(xué)的興趣,，嘗試用自己想的辦法解決問題。

5,、會用歡快跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的情緒,，體驗(yàn)與同伴合作對唱歌曲的快樂。

6,、會選擇多種材料進(jìn)行粘貼活動,。

7、知道自我保護(hù),，知道關(guān)心幫助他人，喜歡小動物,。

8,、學(xué)習(xí)幾何圖形在生活中的運(yùn)用，練習(xí)圖形分類,。

9,、培養(yǎng)幼兒觀察和感受能力。

10,、幫助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預(yù)防常識,。

11、讓幼兒養(yǎng)成對人尊敬,，有禮貌的號習(xí)慣,，正確使用禮貌用語,。

12、感受冬天的特征,，下雪了,，和孩子一起觀賞雪景，大雪仗,，堆雪人,。

1、每周勤給幼兒剪指甲,，每月清洗一次床單,。

2、孩子入園時(shí)穿戴好罩衣,。

3,、督促幼兒飯前、便后洗手,，打香皂,。(用流動水清洗)

4、做好衛(wèi)生消毒工作,。

1,、繼續(xù)做好家訪、電訪工作,。

2,、重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足,、爬山,、晨煉等。

3,、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識圖形,，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。