當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

崗位責(zé)任心的心得體會(huì)篇一

職責(zé)，也是一種勇于負(fù)責(zé)的精神,，一種認(rèn)真的態(tài)度,，一種至高的信仰，一種道德的承載,。職責(zé),，對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)就是研究新科學(xué)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展,；對(duì)于演員來(lái)說(shuō)是讓觀眾從熒屏上找到生活中的自我,；而對(duì)于我們工人來(lái)說(shuō)就是“立足崗位，盡心盡責(zé),?！蹦敲矗业穆氊?zé)又在哪里作為生產(chǎn)線一名普通員工,，多想法優(yōu)化生產(chǎn)工序,，保證生產(chǎn)的合格率，保證每一天檢測(cè)數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確,，更好的提高產(chǎn)品的質(zhì)量,，這正是我們職責(zé)的具體體現(xiàn)。

講職責(zé)的重要意義講職責(zé)重在履行職責(zé)抓落實(shí)的關(guān)鍵在“職責(zé)”二字上(,?！柏?zé)”，指職責(zé),、自責(zé),、盡責(zé)、專(zhuān)責(zé)等,；“任”,，一般指選賢任能，挑起任務(wù)的擔(dān)子,，賦予相應(yīng)的職務(wù),。職責(zé)兩字是統(tǒng)一的，責(zé)在人先,，利居人后。職責(zé)是一種精神境界,，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的精神支柱,，職責(zé)也是一種作風(fēng)，是檢驗(yàn)我們每個(gè)民政人思想,、工作,、生活作風(fēng)優(yōu)劣與否的定性詞。如何履行職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡職盡責(zé),，是我們學(xué)習(xí)的主要目的。

外因經(jīng)過(guò)內(nèi)因起作用,，講職責(zé)必須是內(nèi)因作主導(dǎo),，才能真正樹(shù)立起正確的職責(zé)意識(shí)。有了職責(zé)意識(shí),，才能增強(qiáng)人民意識(shí),、法制意識(shí)；有了職責(zé)意識(shí),，才會(huì)有奉獻(xiàn)精神,，創(chuàng)新精神，自覺(jué)做到主動(dòng)解決問(wèn)題,，主動(dòng)攻堅(jiān)排難,，主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)；有了職責(zé)意識(shí),，才會(huì)努力學(xué)習(xí),，時(shí)刻不放松學(xué)習(xí)，提高工作水平,，不斷適應(yīng)新情景,，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和解決新問(wèn)題的本事；有了職責(zé)意識(shí),，才會(huì)增強(qiáng)事業(yè)心,，堅(jiān)持平常心態(tài)，全心全意為人民服務(wù),，為人民干好事業(yè),；有了職責(zé)意識(shí)，才會(huì)克已奉公,，廉潔自律,，堅(jiān)持共產(chǎn)黨人先進(jìn)本色。做任何工作,，都需要一大批勇于負(fù)責(zé),、敢于負(fù)責(zé)、善于負(fù)責(zé),、負(fù)責(zé)到底的干部,。從必須意義上講，我們各部門(mén)的員工,、工作人員講職責(zé)講到什么程度,，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益就能發(fā)展到什么程度,。

想負(fù)責(zé)、想干事,，應(yīng)當(dāng)支持和鼓勵(lì),，但如果不是圍繞中心、圍繞發(fā)展大局做工作,，就可能起副作用甚至起反作用,。我們做每一項(xiàng)工作，都要想想對(duì)單位,、全局是否有利,，對(duì)人民群眾是否有好處。如果總是想著自我出名,、對(duì)自我有利,、不管對(duì)單位有沒(méi)有好處，明明對(duì)的不敢堅(jiān)持,、不敢冒風(fēng)險(xiǎn),，明知錯(cuò)的不敢反對(duì)，那么在落實(shí)發(fā)展大局上的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)就不力或落空,。黨章明確規(guī)定共產(chǎn)黨員,、國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，辦任何事情都要對(duì)人民負(fù)責(zé),，受人民監(jiān)督,。失去法定職責(zé)約束的干部，就會(huì)失去應(yīng)有的人民公仆形象,，失去法定職責(zé)約束的干部和組織,，就不會(huì)忠于職守、認(rèn)真履職,，人民也不會(huì)滿意的,。要切實(shí)對(duì)人民群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心,、最直接的利益負(fù)起歷史的職責(zé),，把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)和提高人民群眾生活水平的階段性任務(wù)統(tǒng)一齊來(lái)，把實(shí)現(xiàn)人民群眾的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和當(dāng)前利益結(jié)合起來(lái),。這既是對(duì)大局負(fù)責(zé),，也是對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)。

有位就有職,，有職就有責(zé),。各級(jí)員工都在各自不一樣的崗位上，履行著黨和人民賦予的大大小小的職責(zé),。(不管是主任,、部門(mén)負(fù)責(zé)人、選墓,、收款)要做到有所作為,，首先必須立足本職，明確職責(zé),，認(rèn)真履職,，切實(shí)盡責(zé)，把職責(zé)賦予的份內(nèi)事情做好,。同時(shí),，在工作中要解放思想，實(shí)事求是,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，迎難而上,，推動(dòng)工作,，不要件件去請(qǐng)示，事事依靠于領(lǐng)導(dǎo),。要有所作為,，寫(xiě)下人生有價(jià)值的業(yè)績(jī)。

有權(quán)必有責(zé),，權(quán)大職責(zé)大,。有的同志看重“權(quán)力”，卻沒(méi)有看到“權(quán)力”的另一面是“職責(zé)”,，沒(méi)有看到權(quán)力的加大意味著職責(zé)的增加和要求的提高,。各級(jí)干部必須要勇于承擔(dān)職責(zé)，對(duì)可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題,、矛盾,，早調(diào)研、早處理,，不上交矛盾,，不推卸職責(zé)，一級(jí)抓一級(jí),，一級(jí)帶一級(jí),，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。我們講要落實(shí)這樣那樣的制度,，最重要的是職責(zé)制度要健全完善,，落實(shí)好各項(xiàng)職責(zé)制。我們講這樣那樣的執(zhí)政本事增強(qiáng),，首先是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在各自領(lǐng)導(dǎo)崗位上的執(zhí)政職責(zé)要增強(qiáng),。這個(gè)職責(zé)應(yīng)當(dāng)是一把手負(fù)總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)具體負(fù)責(zé)，崗位工作人員各負(fù)其責(zé)的職責(zé)機(jī)制,。把有職責(zé)心,、勇于負(fù)責(zé)，能夠負(fù)責(zé)的干部放在重要崗位上,；對(duì)失職,、瀆職的工作人員要實(shí)行職責(zé)追究制和“問(wèn)責(zé)制”；對(duì)少數(shù)不愿干事,、不想干事,、不能干事的不負(fù)職責(zé)的工作人員要采取措施，教育,、培訓(xùn),、提高、淘汰,。職責(zé)和權(quán)力,，職責(zé)是第一位的，履行職責(zé),，樹(shù)立權(quán)威,，人民才能擁戴你去努力正確行使人民賦予的權(quán)力。職責(zé)二字,，說(shuō)到底,，就是落實(shí)立黨為公、執(zhí)政為民這一本質(zhì)要求的自覺(jué)性和主動(dòng)性,。為此,，要常修為政之德，常思貪欲之害,，常懷律已之心,，自覺(jué)做到權(quán)為民所用，情為民所系,，利為民所謀,。倍加珍惜(陵園)。

來(lái)之不易的發(fā)展合力,、發(fā)展環(huán)境,、發(fā)展動(dòng)力和發(fā)展態(tài)勢(shì)，堅(jiān)定信心,，開(kāi)拓進(jìn)取,，進(jìn)一步構(gòu)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,，把履行職責(zé),、擔(dān)當(dāng)職責(zé)化作具體的,、抓落實(shí)的行動(dòng)。讓我們都來(lái)做一個(gè)有職責(zé)心,、有職責(zé)感的人,；做一個(gè)勇于擔(dān)責(zé),、敢于負(fù)責(zé),，把做人、做事,、做官統(tǒng)一于抓好落實(shí)之中的人,。

崗位責(zé)任心的心得體會(huì)篇二

責(zé)任是每個(gè)人生活中不可避免的一部分，無(wú)論是在工作中還是在日常生活中,，每個(gè)人都承擔(dān)著不同的責(zé)任,。在我的生活中，我也遇到過(guò)許多需要承擔(dān)責(zé)任的情境,，通過(guò)這些經(jīng)歷,，我逐漸明白了責(zé)任的重要性和如何去擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

第一段：認(rèn)識(shí)責(zé)任的重要性,。

責(zé)任是一種使命和擔(dān)當(dāng),，是為了自己和他人更好的生活而扛起的一種責(zé)任。在我的生活中,，我發(fā)現(xiàn)那些有責(zé)任心的人更容易獲得成功和別人的信任,。因?yàn)樗麄儾粌H懂得如何照顧自己，也會(huì)照顧他人,，讓每個(gè)人都感到安心和舒適,。同時(shí)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任也可以增強(qiáng)自信心和成就感,，成為一個(gè)對(duì)自己和別人都有益處的人,。

第二段：學(xué)習(xí)分享責(zé)任。

承擔(dān)責(zé)任并不一定是個(gè)人行為,，更多時(shí)候也需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,。在生活中，我們會(huì)在許多團(tuán)隊(duì)中工作和生活,，分享責(zé)任就成了一個(gè)非常重要的課題,。通過(guò)分享，每個(gè)人能夠更好的協(xié)作,，提高團(tuán)隊(duì)成績(jī)和效率,。但是在分享責(zé)任時(shí)，我們也需要認(rèn)真考慮自己的承擔(dān)能力和責(zé)任感,，不應(yīng)該超負(fù)荷承擔(dān)責(zé)任,，導(dǎo)致任務(wù)無(wú)法完成,。

第三段：遵守諾言是責(zé)任感的體現(xiàn)。

在生活中,，我們會(huì)說(shuō)出很多承諾和承擔(dān),，一旦承擔(dān)了，就應(yīng)該嚴(yán)格遵守,。諾言是對(duì)別人的承諾,，也是對(duì)自己的承諾。遵守諾言表明我們是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，不僅能夠誠(chéng)信地對(duì)待他人,，也尊重自己。同時(shí),，遵守諾言能夠建立起一個(gè)良好的信任關(guān)系,，讓別人信任我們，也能夠更好的與別人溝通和合作,。

第四段：學(xué)會(huì)反思責(zé)任,。

在向社會(huì)和他人承擔(dān)責(zé)任之前，我們首先需要反思自己,，思考自己是否有能力,、是否有決心去承擔(dān)這些責(zé)任。在承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中,，我們也需要不斷地反思自己的表現(xiàn)和工作狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，及時(shí)予以改正,。在責(zé)任的過(guò)程中,，反思是非常必要的，幫助我們更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

第五段：責(zé)任心的意義,。

責(zé)任心是人生中必備的一種品質(zhì)，能夠在自己和他人的生活中發(fā)揮重要的作用,。責(zé)任心的培養(yǎng)需要在長(zhǎng)期的實(shí)踐中逐漸增強(qiáng),，通過(guò)努力和反思，不斷拓展自己的責(zé)任范圍,，不斷提升自己承擔(dān)責(zé)任的能力,。培養(yǎng)好責(zé)任心，可以使我們成為一個(gè)讓大家信任和舒心的人,，同時(shí)也能增強(qiáng)我們的自信心和成就感,，助力我們?cè)诠ぷ骱蜕钪懈玫陌l(fā)揮自己的價(jià)值。

總之，責(zé)任意識(shí)在我們生活中扮演著重要的角色,。責(zé)任意識(shí)可以在工作和生活中幫助我們?nèi)〉贸删?，加?qiáng)自己和他人之間的信任關(guān)系，并建立自信心和良好的個(gè)人形象,。在我們的生活中,，需要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)積累，深化對(duì)責(zé)任心的認(rèn)識(shí),，不斷提升自己的責(zé)任感,，努力成為一個(gè)更好的人。

崗位責(zé)任心的心得體會(huì)篇三

檢察機(jī)關(guān)作為法律監(jiān)督機(jī)關(guān),，在強(qiáng)化“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)上必須勇于擔(dān)當(dāng),、責(zé)無(wú)旁貸，要迅速轉(zhuǎn)變工作理念,，調(diào)整工作思路，切實(shí)發(fā)揮黨組,、黨總支,、黨支部貼近群眾就近監(jiān)督等黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要戰(zhàn)斗堡壘作用，“舉網(wǎng)以綱,，千目皆張”,，真正拉起一張黨風(fēng)廉政建設(shè)、正風(fēng)肅紀(jì)的嚴(yán)密網(wǎng)絡(luò),，切實(shí)推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”全面落實(shí),，以實(shí)實(shí)在在行動(dòng)努力贏得基層群眾對(duì)檢察工作、檢察人員的認(rèn)同,。

一,、黨組要立足全局，把主體第一責(zé)任“力扛起來(lái)”,。一是要認(rèn)識(shí)足,，角色定位更準(zhǔn)確。眾所周知,，檢察機(jī)關(guān)特別是基層檢察機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)工作面廣量大,、辦案壓力大、節(jié)奏快,，導(dǎo)致許多院黨組重執(zhí)法辦案主業(yè),、重績(jī)效考核，輕黨風(fēng)廉政建設(shè)主責(zé),、輕紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),。因此必須切實(shí)轉(zhuǎn)變這一思想站位，深刻認(rèn)識(shí)到主體責(zé)任就是黨組的首要責(zé)任，黨組書(shū)記是第一責(zé)任人,。院黨組要牢固樹(shù)立隊(duì)伍清正廉潔是檢察工作之魂,，切實(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)擺在更加突出、更加重要的位置,，在思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)上保持自覺(jué)性,，牢固樹(shù)立不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)就是嚴(yán)重失職，抓不好黨風(fēng)廉政建設(shè)是瀆職的意識(shí),，將黨風(fēng)廉政建設(shè)與檢察業(yè)務(wù)工作同部署,、同推進(jìn),、同檢查、同考核。黨組要樹(shù)立一盤(pán)棋思想,，將主體責(zé)任記在心里、扛在肩頭,、抓在手上,，既要掛帥也要出征，重要工作親自部署,，重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn),，重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，重要案件親自督辦,。

二是要措施硬,，職責(zé)分工更明晰。任何工作,，只要權(quán)責(zé)不清,，責(zé)任就會(huì)虛化，出現(xiàn)推進(jìn)不力,、執(zhí)行不到位的問(wèn)題,，厘清主體責(zé)任清單是第一步。近年來(lái),，我院及時(shí)細(xì)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任,，出臺(tái)了《領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分解表》，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),，層層分解責(zé)任,，逐項(xiàng)明確任務(wù)，逐級(jí)傳導(dǎo)壓力,，著力解決干什么,、怎么干的問(wèn)題，做到邊界清,、責(zé)任明,，切實(shí)守好各自的“責(zé)任田”，真正做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé),、守土盡責(zé),。

同時(shí)我們還制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)青年干警勤政廉政“八字”督導(dǎo)工作法的實(shí)施意見(jiàn)》，實(shí)行班子成員“一對(duì)一”的結(jié)對(duì)重點(diǎn)督導(dǎo)幫扶青年干警機(jī)制,，從“早,、小、責(zé),、引,、警、幫,、嚴(yán),、愛(ài)”八個(gè)字入手，提升青年干警崗敬業(yè)精神和清正廉潔意識(shí),，促進(jìn)人才強(qiáng)檢戰(zhàn)略實(shí)施,，推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變和黨風(fēng)廉政建設(shè)，夯實(shí)監(jiān)督能力基礎(chǔ),。三是重示范,，引領(lǐng)帶頭更有效。落實(shí)主體責(zé)任,，黨組就不能停留在書(shū)面匯報(bào)、開(kāi)會(huì)表態(tài),、簽訂責(zé)任書(shū)上,，更不能將責(zé)任推給紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)，當(dāng)“甩手掌柜,、蹺腳老板”,，而是要身先士卒，躬身垂范,，帶頭糾四風(fēng),、接受紀(jì)檢監(jiān)督，真正做到以身作則,、從嚴(yán)治檢,，始終勇于做好規(guī)范執(zhí)法辦案的表率、廉潔自律的表率,、求真務(wù)實(shí)的表率,、服務(wù)群眾的表率。今年初,，我院黨組確定了院領(lǐng)導(dǎo)“四個(gè)一”帶頭工作機(jī)制,。即帶頭辦理一起案件、帶頭完成一篇理論調(diào)研、帶頭上一堂黨課,、帶頭寫(xiě)一篇主題教育活動(dòng)心得體會(huì),，力爭(zhēng)以班子成員的示范引領(lǐng)，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和牽引力,，引領(lǐng)全院機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的切實(shí)改變,。

二、紀(jì)檢要厘清主責(zé),，從繁雜事務(wù)中“解脫出來(lái)”,。紀(jì)檢監(jiān)察作為檢察機(jī)關(guān)內(nèi)部監(jiān)督的專(zhuān)門(mén)部門(mén)，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)無(wú)旁貸,，必須從繁雜事務(wù)中“解脫出來(lái)”,，厘清主業(yè)，履行好主責(zé),。要強(qiáng)化監(jiān)督責(zé)任意識(shí),，發(fā)揮好黨風(fēng)廉政建設(shè)“拳頭”與“鎖”的作用，既要嚴(yán)肅懲治違法違紀(jì)行為,，又要扎實(shí)開(kāi)展預(yù)防工作,，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督、強(qiáng)化查辦案件,，真正執(zhí)好紀(jì),、問(wèn)好責(zé)、把好關(guān),。

一是查：干警違紀(jì)違法,。針對(duì)執(zhí)法辦案重點(diǎn)崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)，通過(guò)全國(guó)檢察機(jī)關(guān)統(tǒng)一業(yè)務(wù)系統(tǒng)流程監(jiān)控平臺(tái),、刑事案件“三書(shū)對(duì)照”電子平臺(tái)和案管數(shù)據(jù)對(duì)執(zhí)法辦案開(kāi)展實(shí)時(shí),、動(dòng)態(tài)監(jiān)督， 必要時(shí)深入辦案現(xiàn)場(chǎng)同步監(jiān)督,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查處辦關(guān)系案人情案,、程序違法、刑訊逼供,、吃拿卡要,、違規(guī)扣押凍結(jié)款物等問(wèn)題，形成有權(quán)必有責(zé),、用權(quán)受監(jiān)督,、違法要問(wèn)責(zé)的管理體系，確保檢察權(quán)正確行使,。二是防：權(quán)力運(yùn)行不規(guī)范,。加強(qiáng)對(duì)干部選拔任免,、重要事項(xiàng)、重大資金使用等廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)監(jiān)控,，強(qiáng)化民主集中制，防止個(gè)人專(zhuān)斷,、暗箱操作,、、以權(quán)徇情,、“燈下黑”等問(wèn)題,，強(qiáng)化事先預(yù)防、事中監(jiān)督,，確保領(lǐng)導(dǎo)干部在法律和制度范圍內(nèi)正確行使權(quán)力,。三是盯：八小時(shí)外生活圈。對(duì)檢察干警,，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部在八小時(shí)外的生活圈,、社交圈、家庭圈,、娛樂(lè)圈內(nèi)影響公正履行職責(zé),、違反社會(huì)公德、損害檢察官形象的行為進(jìn)行監(jiān)督,；在重大節(jié)日,、婚喪嫁娶,、任職調(diào)整、出境旅游、子女出國(guó)求學(xué)等重要時(shí)間段個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況開(kāi)展監(jiān)督，防止借權(quán)斂財(cái)，力求干警權(quán)利行使到哪里,，個(gè)人生活到哪里,，監(jiān)督就延伸到哪里,。

三、“兩個(gè)責(zé)任”要并追,，一案雙查問(wèn)責(zé)“較真起來(lái)”。必須要用好責(zé)任追究和一崗雙責(zé)這個(gè)“撒手锏”，敢于查辦案件,，敢于執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，敢于動(dòng)真碰硬,，確保 兩個(gè)責(zé)任 落地生根,。一是考核查究“不虛設(shè)”。制定責(zé)任追究實(shí)施細(xì)則,，健全責(zé)任分解,、檢查監(jiān)督、倒查追究的完整鏈條,，堅(jiān)持有錯(cuò)必究,、有責(zé)必問(wèn)，防止黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任流于形式，防止制度成為“紙老虎” “稻草人”,。二是違紀(jì)違法“零容忍”。

要樹(shù)立勇于查處違法違紀(jì)也是一種政績(jī)理念,，對(duì)發(fā)生案件和嚴(yán)重違紀(jì)行為,，始終保持嚴(yán)肅查處的高壓態(tài)勢(shì)，不護(hù)短,、不留情,、不手軟，有一件查一件,，打消那些作風(fēng)不正,、不守法紀(jì)的僥幸心理，也給廣大干警樹(shù)立反面典型,，時(shí)刻保持警醒,。三是追責(zé)明紀(jì)“敢亮劍”。通過(guò)暗訪,、審計(jì),、突擊檢查等方式，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部,、檢察干警違法違紀(jì)案件,、“四風(fēng)”和執(zhí)法作風(fēng)長(zhǎng)期得不到有效治理的部門(mén)，既追究當(dāng)事人責(zé)任,，也追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,、追究相關(guān)黨組織責(zé)任，既倒查追究黨組的主體責(zé)任,，也倒查追究紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的監(jiān)督責(zé)任,，根據(jù)相關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人分別予以警示提醒、訓(xùn)誡督導(dǎo),、責(zé)令糾錯(cuò)等處理,，堅(jiān)決守好落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制“最后一道防線”。

四,、黨組支部要連線,，責(zé)任傳導(dǎo)層級(jí)“遞沉下去”。一是搭建責(zé)任體系“金字塔”,。黨組,、黨總支與各黨支部聯(lián)縱一線，把各支部建設(shè)成為推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的基層堡壘,，將兩個(gè)責(zé)任逐級(jí)層遞,，環(huán)環(huán)相扣，一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)做給一級(jí)看,。黨組書(shū)記分別與領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、分管領(lǐng)導(dǎo)與各部門(mén)負(fù)責(zé)人簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)“責(zé)任狀”，形成了自上而下的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任體系和完整鏈條,，使得全院上下從院領(lǐng)導(dǎo)到普通干警人人有目標(biāo),，個(gè)個(gè)有責(zé)任，做到誰(shuí)監(jiān)管,、誰(shuí)負(fù)責(zé),。

二是用好民主生活會(huì)“大法寶”。各黨支部,、黨總支,、黨組要開(kāi)好、用好民主生活會(huì),，敢說(shuō)真話,，能聽(tīng)進(jìn)話，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),，營(yíng)造監(jiān)督人人可為、監(jiān)督人人有責(zé)的良好氛圍,。廣大干警既是被監(jiān)督者也是監(jiān)督者,，不要怕得罪人，怕觸及矛盾,，拉拉袖子,、踢踢腿、紅紅臉,，找問(wèn)題,、找不足、找差距,，看似“找茬”實(shí)是“搭梯子”,，努力做到聞過(guò)則喜，從善如流,，有則改之,，無(wú)則勉之。

三是發(fā)揮兼職紀(jì)檢員“貼身監(jiān)督”作用,。從各支部甄選責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)強(qiáng)的業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任兼職紀(jì)檢監(jiān)察員,，每季度召開(kāi)兼職紀(jì)檢員會(huì)議，讓普通干警以主人翁的姿態(tài)積極參與紀(jì)檢監(jiān)督,，配合黨組,、紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,，及時(shí)反饋黨員干部和群眾對(duì)廉政建設(shè)、監(jiān)察工作的意見(jiàn)與要求,，為“兩個(gè)責(zé)任”出謀劃策,，傳遞檢察干警對(duì)監(jiān)察對(duì)象的意見(jiàn)，發(fā)揮好他們的“貼身監(jiān)督”作用,，做到不越位,、不缺位、不錯(cuò)位履行對(duì)本支部,、本部門(mén)的監(jiān)督職責(zé)，共同集聚正能量,、消除負(fù)影響,，從而為檢察事業(yè)的健康發(fā)展提供有力保障。

崗位責(zé)任心的心得體會(huì)篇四

責(zé)任是一個(gè)人在完成一項(xiàng)任務(wù)或肩負(fù)一種義務(wù)時(shí)所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任感,。無(wú)論是工作上還是生活中,，我們都需要具備責(zé)任心。作為一個(gè)年輕人,，怎樣才能夠更好地理解責(zé)任,，并且落實(shí)到行動(dòng)中呢？下面我將結(jié)合我個(gè)人的工作和生活經(jīng)歷,，談?wù)勎覍?duì)責(zé)任心的體會(huì)與感悟,。

首先，要以積極主動(dòng)的態(tài)度對(duì)待責(zé)任,。責(zé)任并不是別人強(qiáng)加給我們的,，而是我們自己應(yīng)當(dāng)主動(dòng)承擔(dān)的。在工作中,，當(dāng)上級(jí)給予我們一個(gè)任務(wù)時(shí),，我們要心無(wú)旁騖地去完成，而不是消極抵觸或推責(zé),。只有積極主動(dòng)地去做,，才能夠更好地展示出自己的能力和素質(zhì)，并且也能夠在完成任務(wù)后獲得滿足感和成就感,。同樣,，在生活中，我們也要以積極主動(dòng)的態(tài)度去完成各種義務(wù)和責(zé)任,。比如,，我們應(yīng)當(dāng)孝敬父母、照顧家人,，在學(xué)校中認(rèn)真學(xué)習(xí),、履行學(xué)生的職責(zé)，在社會(huì)中盡到自己的公民義務(wù)等等。只有以積極主動(dòng)的態(tài)度對(duì)待責(zé)任,，我們才能夠更好地成長(zhǎng)和完善自己,。

其次，要具備全面的責(zé)任心,。責(zé)任并不是一件單獨(dú)的事情,，而是一種綜合的能力。我們需要從各個(gè)方面去考慮和體現(xiàn)責(zé)任,。工作中,，有時(shí)候我們需要承擔(dān)的責(zé)任不僅僅是完成一個(gè)任務(wù)，還包括工作效率,、工作質(zhì)量,、團(tuán)隊(duì)合作等方面。要具備全面的責(zé)任心,，就需要時(shí)刻關(guān)注整個(gè)工作過(guò)程,，充分理解并認(rèn)真履行自己的職責(zé)，而不僅僅是完成任務(wù),。同理,，生活中的責(zé)任也是多方位的。我們不僅要關(guān)心自己的生活,，還要關(guān)心他人的需要和情感等,。只有具備全面的責(zé)任心，我們才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，并且在工作和生活中有更好的表現(xiàn),。

再次，要有堅(jiān)定的原則和承諾,。責(zé)任并不是隨意而來(lái)的,，而是通過(guò)我們自己的言行和決策所展示出來(lái)的。要落實(shí)責(zé)任心,，就需要明確自己的原則和承諾,，并且堅(jiān)守自己所定下的目標(biāo)和規(guī)則。無(wú)論是在工作中還是生活中,，我們都要時(shí)刻堅(jiān)定自己的信念和原則,，不受外界的誘惑和干擾。比如,，在工作中,，我們要堅(jiān)守誠(chéng)信和道德底線，拒絕一切不合法或不道德的行為,；在生活中,，我們要遵守社會(huì)公約和規(guī)章制度,，嚴(yán)守法律法規(guī)，尊重他人的權(quán)益和利益,。只有具備堅(jiān)定的原則和承諾,，我們才能夠更好地履行自己應(yīng)盡的責(zé)任。

最后,，要不斷總結(jié)和提升自己的責(zé)任心,。責(zé)任心是可以培養(yǎng)和提升的。我們應(yīng)當(dāng)不斷總結(jié)和反思自己在工作和生活中的表現(xiàn),，深入思考和分析責(zé)任的含義,。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己和他人的反饋,，虛心接受他人對(duì)我們責(zé)任心的評(píng)價(jià)和建議,。我們可以通過(guò)培養(yǎng)良好的習(xí)慣和行為，提升自己的責(zé)任心,。比如，我們可以制定合理的計(jì)劃和目標(biāo),，按時(shí)完成任務(wù),；我們可以主動(dòng)承擔(dān)額外的工作和義務(wù)，展示自己的積極性和責(zé)任心,；我們可以利用碎片時(shí)間補(bǔ)充知識(shí)和技能,，提升自己的工作能力和生活素質(zhì)。只有不斷總結(jié)和提升自己的責(zé)任心,，我們才能夠在工作和生活中更好地發(fā)揮自己的作用,。

責(zé)任心是我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和改進(jìn)的基石,。在工作和生活中,，擁有責(zé)任心的人往往能夠更好地展示出自己的能力和魅力，并且贏得他人的認(rèn)可和尊重,。通過(guò)深入思考和總結(jié),，我意識(shí)到落實(shí)責(zé)任心對(duì)于個(gè)人的發(fā)展是非常重要的。未來(lái),，我將繼續(xù)努力培養(yǎng)和提升自己的責(zé)任心,，并且把這種責(zé)任心融入到自己的行動(dòng)中，為自己和他人創(chuàng)造更好的未來(lái),。

崗位責(zé)任心的心得體會(huì)篇五

責(zé)任感是人對(duì)待事物的態(tài)度和一種對(duì)自身的自我約束,，從本質(zhì)上可以說(shuō)是人對(duì)于宇宙萬(wàn)物和自身處境的意識(shí)存在的具體展現(xiàn)，在日常工作中,，責(zé)任感就是責(zé)任心,，“不患無(wú)策,，只怕無(wú)心”，一個(gè)人的學(xué)識(shí),、能力,、才華很重要，但缺乏責(zé)任感,、責(zé)任意識(shí),、責(zé)任心就不堪大用，即使小用也令人擔(dān)心,，人們從事的工作不同,，能力和作用不同，但無(wú)論是統(tǒng)管全局的領(lǐng)導(dǎo)者還是平凡崗位上的工作人員,，系于責(zé)任就沒(méi)有小事,。當(dāng)前，在社會(huì),、學(xué)校,、家庭以及自身多方面因素的作用下，部分大生的責(zé)任感趨于淡化,。

重個(gè)人意識(shí),，輕社會(huì)需要； 過(guò)分偏重功利,，講究實(shí)惠,、自私、冷漠,、懦弱,、缺乏正義感，奉行明哲保身的人生哲學(xué),；真畫(huà)龍點(diǎn)睛認(rèn)識(shí)到責(zé)任感是做人最重要的品質(zhì)的大學(xué)生比例不高,，這一切都是大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感缺失的表現(xiàn)，然而這與時(shí)代的要求背道而弛,，因而如何做一名有責(zé)任感的大學(xué)生已經(jīng)成為社會(huì)的迫切需要,。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們因當(dāng)以主人翁的態(tài)度對(duì)待社會(huì),；以集體利益,，國(guó)家利益為重；自覺(jué)接受人生價(jià)值的教育,，使自己樹(shù)立起正確的人生價(jià)值觀念,；加強(qiáng)思想道德教育，培養(yǎng)正確的責(zé)任意識(shí),；注重參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感,，一個(gè)人的責(zé)任感是認(rèn)識(shí)過(guò)程，意志行為過(guò)程和情感過(guò)程的統(tǒng)一,，這個(gè)統(tǒng)一的基礎(chǔ)就是實(shí)踐,，通過(guò)參加公益性的活動(dòng)，為自己創(chuàng)造服務(wù)社會(huì),、履行社會(huì)責(zé)任的實(shí)踐機(jī)會(huì),，使自己獲得積極的情感體驗(yàn)，從而更進(jìn)一步地增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感,。

社會(huì)責(zé)任感對(duì)國(guó)家,、民族、社會(huì)舉足輕重,，是一個(gè)民族賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ),，是大學(xué)生成才的必然要求，也是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的基本品質(zhì),。社會(huì)責(zé)任感從廣義上說(shuō)是指?jìng)€(gè)人,、組織對(duì)自己、他人,、家庭及社會(huì)所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,，從狹義上說(shuō)是指?jìng)€(gè)人、組織對(duì)社會(huì)的責(zé)任,。大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感教育要求高校及其教師有針對(duì)性地通過(guò)理論灌輸、理性分析引導(dǎo),、情境激發(fā),、行為養(yǎng)成、實(shí)踐體驗(yàn)等途徑,，使大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感得以形成,、鞏固、提升和發(fā)展,。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，多數(shù)大學(xué)生都具有一定的社會(huì)責(zé)任感與使命感，他們有著高尚的愛(ài)國(guó)情操和集體主義精神,，并展現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的時(shí)代風(fēng)采,。但是也有一部分大學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感，如理想主義和集體主義精神弱化,，意志品質(zhì)比較脆弱,，不能明確意識(shí)到自己的責(zé)任等，具體表現(xiàn)為：

1.思想上對(duì)社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)識(shí)不夠客觀,。一部分學(xué)生不了解什么是社會(huì)責(zé)任感,，對(duì)其認(rèn)識(shí)不夠全面,，不夠均衡，甚至把社會(huì)責(zé)任感與家庭責(zé)任感混為一談,。同時(shí),，也有一些大學(xué)生認(rèn)為社會(huì)責(zé)任感與自己毫無(wú)關(guān)系，對(duì)其持無(wú)所謂的態(tài)度,。一旦觸及到具體問(wèn)題,，他們總是寄托于外界環(huán)境的改變，而不從自身找原因,，只是一味的抱怨環(huán)境,、而行動(dòng)上無(wú)所作為，這實(shí)際上也是責(zé)任心缺乏的表現(xiàn),。

2.行為上重視個(gè)人價(jià)值,，輕視集體與社會(huì)的價(jià)值。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,，越來(lái)越多的大學(xué)生面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,，開(kāi)始標(biāo)榜個(gè)人主義，輕視集體與社會(huì)的利益,。他們凡事從“我”出發(fā),，以“我”為中心，重視個(gè)人利益,，輕視集體主義,，對(duì)社會(huì)缺少主人翁責(zé)任感。當(dāng)集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí),，只強(qiáng)調(diào)個(gè)體,，并以“我”為主，缺乏為社會(huì)和集體犧牲的精神,，過(guò)于強(qiáng)調(diào)自我,。

3.實(shí)踐上重視權(quán)利的享受，輕視義務(wù)的履行,。不可否認(rèn)的是,，一部分大學(xué)生在提到社會(huì)責(zé)任感時(shí)，總是苛求別人,，苛求社會(huì)該怎樣做,。但在自身的義務(wù)履行方面，卻又避之不談,，他們忘了自己有義務(wù)為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。很明顯他們存在著從意識(shí)到實(shí)踐的斷裂，如缺少社會(huì)公德意識(shí),，缺少積極實(shí)踐的行為,。

責(zé)任感是一個(gè)人對(duì)自己,、自然界和人類(lèi)社會(huì)，包括國(guó)家,、社會(huì),、集體、家庭和他人,，主動(dòng)施以積極有益作用的精神,。“責(zé)任”和“責(zé)任感”有著本質(zhì)的區(qū)別,，責(zé)任是人分內(nèi)應(yīng)做之事,，還需要一定的組織、制度或者機(jī)制促使人盡力做好,，故“責(zé)任”有被動(dòng)的屬性,，而責(zé)任感是一種自覺(jué)主動(dòng)地做好分內(nèi)分外一切有益事情的精神狀態(tài)。把責(zé)任感定義為一種精神是恰當(dāng)?shù)?，精神指人的意識(shí),、思維活動(dòng)和一般心理狀態(tài)，其范圍要比表示情緒和感情狀態(tài)的“心情”一詞廣泛得多,，能夠涵蓋“責(zé)任感”的豐富內(nèi)涵,。作為心理學(xué)概念，責(zé)任感與一般的心理情感所不同的是,，它屬于社會(huì)道德心理的范疇,，是思想道德素質(zhì)的重要內(nèi)容。人責(zé)任感的形成和增強(qiáng)除受意識(shí)形態(tài)和社會(huì)文化環(huán)境的影響外,，主要靠教育,，包括自我教育。

責(zé)任感從本質(zhì)上講既要求利己,，又要利他人、利事業(yè),、利國(guó)家,、利社會(huì)，而且自己的利益同國(guó)家,、社會(huì)和他人的利益相矛盾時(shí),，要以國(guó)家、社會(huì)和他人的利益為重,。人只有有了責(zé)任感,，才能具有驅(qū)動(dòng)自己一生都勇往直前的不竭動(dòng)力，才能感到許許多多有意義的事需要自己去做,，才能感受到自我存在的價(jià)值和意義,，才能真正得到人們的信賴和尊重,。有了責(zé)任感，作為工人,，就能夠精益求精,，制品一流；作為農(nóng)民,，就能夠辛勤耕耘,，收獲頗豐；作為士兵,，就能夠馳騁疆場(chǎng),，屢建戰(zhàn)功；作為學(xué)生,，就能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),，天天向上；作為知識(shí)分子,，就能夠創(chuàng)新科技,，勇攀高峰；作為領(lǐng)導(dǎo)者,，就能夠殫精竭慮,，造福一方。人人有責(zé)任感則國(guó)家富強(qiáng),，中華崛起,。

而具有很強(qiáng)責(zé)任感的人則在自己的利益同國(guó)家、社會(huì)和他人的利益相沖突時(shí),，能夠不顧甚至放棄自己的利益,，他們是民族之精英，國(guó)家之脊梁,。所謂很強(qiáng)的責(zé)任感是怎么體現(xiàn)的呢,？以下說(shuō)法盡管文學(xué)色彩濃厚但道出了事情的本質(zhì)，故引用于此：“見(jiàn)到洪水猛獸拔腿就跑是求生的天性,，但能讓人站住腳跟,，迎危難而上解救同伴的，是責(zé)任感中的勇氣,。千里長(zhǎng)途跋涉想倒下休息是身體的天性,，但能讓人咬緊牙關(guān)，俯首向前踏及目標(biāo)的,，是責(zé)任感中的堅(jiān)忍,。好逸惡勞貪圖享受是懶惰的天性，但能讓人勤儉勞作，努力奮斗出一片天空的,，是責(zé)任感中的克己,。以自我為中心為己籌謀是自私的天性，但能讓人處處為他人著想,，犧牲自身的,，是責(zé)任感中的奉公。搶尖霸上愛(ài)出風(fēng)頭是虛榮的天性,，但能讓人自動(dòng)自覺(jué)腳踏實(shí)地,，心甘情愿洗盡鉛華的，是責(zé)任感中的誠(chéng)摯,?！?/p>

尤其重要的是：責(zé)任感創(chuàng)造奇跡。在這個(gè)世界上,，大凡做出重大貢獻(xiàn)的杰出人物,，能夠創(chuàng)造奇跡皆由其責(zé)任感使然，甚至這些人即使在自己并非最喜歡和最理想的工作崗位上,，也可以創(chuàng)造出非凡的業(yè)績(jī),。幾年前，美國(guó)著名心理學(xué)博士艾爾森對(duì)世界100名各個(gè)領(lǐng)域中的杰出人士做了調(diào)查,，結(jié)果證明其中61名竟然是在自己并非喜歡的領(lǐng)域里取得了輝煌的業(yè)績(jī),。除了聰穎和勤奮之外，他們究竟靠的是什么呢,？這些杰出人物的答案幾乎不約而同：“任何的抱怨,、消極、懈怠,，都是不足取的,。唯有把那份工作當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入其中,，才是正確與明智的選擇,。”正是在這種高度責(zé)任感的驅(qū)使下,，他們才取得了令人矚目的成功,。

這個(gè)世界還充分證明，一個(gè)人如果沒(méi)有責(zé)任感,，會(huì)從各方面出問(wèn)題：作為公民注定不會(huì)正確行使憲法,、法律賦予的權(quán)利并履行憲法,、法律規(guī)定的義務(wù),，作為工作者注定不會(huì)取得應(yīng)有的業(yè)績(jī)，作為經(jīng)營(yíng)者注定設(shè)法損人利己，作為家庭成員注定使這個(gè)家庭不幸福,，作為朋友注定是個(gè)損友,，作為同事注定不好共事，作為公共場(chǎng)所的一員或路人也注定會(huì)常常惹人厭,、討人嫌,。沒(méi)有責(zé)任感，甚至能使人發(fā)生異化,，人的個(gè)性片面甚至畸形發(fā)展,，為自己賴以生存的社會(huì)所不容，最后走向沉淪,、頹廢或者成為社會(huì)的異己力量,，反社會(huì),、反人類(lèi)直至毀滅,。如果缺乏責(zé)任感具有普遍的社會(huì)性時(shí)，則這個(gè)社會(huì)無(wú)法凝聚力量促進(jìn)社會(huì)的長(zhǎng)期繁榮和持續(xù)發(fā)展,，社會(huì)的和諧程度更會(huì)受到損害,，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)构健⒐?、正義的現(xiàn)代社會(huì)核心價(jià)值觀體系崩潰,，給國(guó)家和社會(huì)造成災(zāi)難。責(zé)任感是人的基本道德規(guī)范,，在責(zé)任感的基礎(chǔ)上才能架構(gòu)整個(gè)道德體系的.各種元素,，沒(méi)有責(zé)任感也就沒(méi)有道德,。因此,，責(zé)任感在人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中處于核心地位,。

崗位責(zé)任心的心得體會(huì)篇六

責(zé)任是每個(gè)人都應(yīng)有的品格，它代表著對(duì)自己,、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的承諾和義務(wù),。而負(fù)起責(zé)任,，則需要有堅(jiān)定的意志和落實(shí)行動(dòng)的能力,。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了落責(zé)任的重要性,。以下是我個(gè)人的體會(huì)和感悟,。

首先，落責(zé)任讓我養(yǎng)成了自律的習(xí)慣,。責(zé)任的承擔(dān)需要付出額外的努力和付諸實(shí)際行動(dòng),，當(dāng)初我對(duì)此感到困惑和不適應(yīng)。然而,，隨著時(shí)間的推移,，我慢慢明白，只有通過(guò)自主,、自律地完成自己的職責(zé),，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。例如,，作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,，我需要負(fù)責(zé)收集和整理各科目的作業(yè)和資料，這需要我每天都保持高度的自律和責(zé)任心,，以確保及時(shí)準(zhǔn)確地完成任務(wù),。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力，我逐漸養(yǎng)成了良好的自律習(xí)慣,，這也讓我在其他方面的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺,。

其次，落責(zé)任教會(huì)了我如何與他人合作和溝通,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，責(zé)任往往與他人之間的合作緊密相連。無(wú)論是在學(xué)校的小組作業(yè)還是在社會(huì)的工作崗位上,，合作與責(zé)任都密不可分,。通過(guò)積極承擔(dān)自己的責(zé)任，我學(xué)會(huì)了與他人相互配合和溝通,。例如,，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我明白每個(gè)人的責(zé)任都很重要,，只有通過(guò)各人之間的合作與互動(dòng),，才能達(dá)到共同的目標(biāo)。因此,，我學(xué)會(huì)尊重和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),，學(xué)會(huì)根據(jù)不同的角色和需求合理分配任務(wù)，這不僅是對(duì)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé),，也是對(duì)自己的責(zé)任,。

再次,，落責(zé)任讓我體會(huì)到自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任。社會(huì)責(zé)任是每個(gè)人的基本義務(wù)和要求,。通過(guò)履行個(gè)人的責(zé)任，每個(gè)人都能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn),。例如,，在我所在的社區(qū)，我經(jīng)常參加一些志愿者活動(dòng),，幫助需要幫助的人,。從清理街道垃圾到組織義賣(mài)活動(dòng)，這些活動(dòng)讓我意識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任讓社會(huì)更美好,。通過(guò)自己的行動(dòng)去改變一些小事情,，我明白每個(gè)人的力量都是寶貴的，并能夠影響和激勵(lì)更多的人,。

最后,，落責(zé)任使我獲得了成就感和自信。無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在學(xué)業(yè)和工作中,，只有真正對(duì)所承擔(dān)的責(zé)任負(fù)責(zé),，才能夠真正取得成就。例如,，作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,，我時(shí)常需要組織一些班級(jí)活動(dòng)和會(huì)議，這需要我充分發(fā)揮自己的能力和承擔(dān)責(zé)任,。每次活動(dòng)圓滿結(jié)束后,，我總能感受到一種成就感和自信，這也進(jìn)一步激勵(lì)著我去更加努力地追求自己的目標(biāo),。責(zé)任帶來(lái)的成就感和自信更加堅(jiān)定了我在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)持之以恒的決心,。

總之，落責(zé)任并非簡(jiǎn)單的口號(hào),，而是需要真正的行動(dòng)和付諸實(shí)踐,。通過(guò)落實(shí)責(zé)任，我們不僅可以不斷提升個(gè)人能力和素質(zhì),，還能為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn),。當(dāng)我們時(shí)刻保持著責(zé)任心并用行動(dòng)證明自己的時(shí)候，我們才能真正成為一個(gè)有價(jià)值,、有意義的人,。

崗位責(zé)任心的心得體會(huì)篇七

自從醫(yī)院開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程以來(lái)，作為一名責(zé)任護(hù) 士,，我的護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)和護(hù)理專(zhuān)科水平均得到了明顯提高,。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程讓我在今后的護(hù)理工作中更自信,，更有職業(yè)自豪感！隨著人們生活水平的提高,，人們對(duì)健康的要求越來(lái)越高,。病人來(lái)醫(yī)院治病，對(duì)我們的治療護(hù)理的要求也越來(lái)越高,。

在病人入院的第一天,，責(zé)任護(hù)士必須熟悉掌握自己所管病人的病情。與病人的第一次溝通,，要做完整的自我介紹,，給為病人留下美好的第一印象，及時(shí)做好病人的入院宣教,。作為一名責(zé)任護(hù)士,，需要經(jīng)常深入病房，跟病人交流,，了解病人的心理需求,，有利于身心的恢復(fù)。同時(shí)認(rèn)真觀察病情,，及時(shí)將患者的病情反饋給醫(yī)生,，多跑、多講,、多看,、多微笑，做醫(yī)患間的橋梁,。

在病人離院時(shí),，責(zé)任護(hù)士最好送送病人。告知病人回家后注意的事項(xiàng),，囑病人遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)打電話詢問(wèn),，提醒病人定期復(fù)查等。出院禮貌相送,，給病人留下美好的回憶,，增加醫(yī)患之間的和諧。

作為一名責(zé)任護(hù)士,，必須具有高度的責(zé)任心,，全面掌握病人病情,、護(hù)理和治療,。病人的一些細(xì)小微妙的變化，反映著某種疾病的發(fā)展趨勢(shì),，責(zé)任護(hù)士必須深入病房密切接觸病人,，仔細(xì)連續(xù)地觀察病人癥狀和體征,，及時(shí),、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)病情的變化，為醫(yī)療診斷提供有效依據(jù),。

醫(yī)院是一個(gè)復(fù)雜的集合體,，我們會(huì)面對(duì)不同的人，他們中大到市長(zhǎng),，小到平民百姓,，各式各樣、形形色色,，社會(huì)角色、心態(tài)各不相同,。這就要求我們有較強(qiáng)的溝通能力,，在工作中我們要會(huì)"察言觀色"、"八面玲瓏",解決不同患者的不同需要,，不讓他們覺(jué)得被社會(huì)遺棄,。通過(guò)我們的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程，我們和病人溝通的時(shí)間多了,，更了解病人的心理需求了,，病人的治療效果也更好了，同時(shí),，通過(guò)與患者的溝通,，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)病情變化，有效地預(yù)防了不良后果的發(fā)生,。作為一名責(zé)任護(hù)士應(yīng)有良好的溝通能力,。對(duì)病人要有同情心，關(guān)心體貼愛(ài)護(hù)他們,，說(shuō)話溫和,，表情親切，耐心聽(tīng)病人講解病情,，細(xì)心觀察病人病情的變化,，為醫(yī)生提供病情信息。做到眼勤,、手勤,、腿勤，讓病人體會(huì)到護(hù)士無(wú)微不至的關(guān)心,，消除他們的各種恐懼感,。只有與病人交流溝通，才能獲得更多有關(guān)病人病情的信息,，了解病人的需要,，及時(shí)解決病人存在的問(wèn)題,，向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則,、注意事項(xiàng),，并進(jìn)行飲食、生活及健康教育指導(dǎo),。與病人建立感情,，生活上給予關(guān)心和幫助，才能使病人積極配合治療,，收到良好的治療效果,。

作為責(zé)任護(hù)士，我們應(yīng)該有一種"勇敢活下去"的信念,，并要將這種信念傳遞給患者,。在我們胸肛科，很多患者當(dāng)?shù)弥约旱牟∏闀r(shí),，都會(huì)表現(xiàn)出百般無(wú)助,、絕望的表情，他們會(huì)覺(jué)得整個(gè)天都塌了,，所有的美好景象瞬間瓦解,，他們將僅有的希望寄托于我們身上，然而,，我們不是神,，我們也有束手無(wú)策的時(shí)候，我們只能默默的陪著他們,，讓患者覺(jué)得他們不是孤單的,，有很多關(guān)心他的人在他身邊，讓他明白"痛苦若有人分擔(dān)就只剩一半"的道理,，讓她感覺(jué)到社會(huì)支持感的存在,，進(jìn)而勇敢走完她的人生 .

以前總覺(jué)得我們的護(hù)理工作枯燥無(wú)味，沒(méi)有干勁,，現(xiàn)在通過(guò)干責(zé)任護(hù)士,，發(fā)覺(jué)其實(shí)我們護(hù)理工作有很多東西是需要不斷學(xué)習(xí)的，很多知識(shí)是在不斷更新的,，比如我們搶救患者常用的心肺復(fù)蘇術(shù),，也在隨著時(shí)代的進(jìn)步而更加完善。護(hù)理技術(shù)操作是護(hù)士必須具備的基本功,，作為責(zé)任護(hù)士必須熟練地掌握各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作,，在減輕病人痛苦的同時(shí)，也獲得病人的信任，給病人以安全感,。護(hù)士的熟練操作技術(shù)是一種綜合性的非語(yǔ)言交流,，是維系護(hù)患關(guān)系建立護(hù)患和諧的橋梁。

責(zé)任護(hù)士肩上的擔(dān)子很重,。比如說(shuō),，一位病人發(fā)生壓瘡，護(hù)士長(zhǎng)首先找的是責(zé)任護(hù)士,，看責(zé)任護(hù)士是否評(píng)估壓瘡危險(xiǎn)因素,，是否建立翻身卡，是否檢查夜班護(hù)士工作落實(shí)與否,。而工作二三年的護(hù)士,，只要努力工作，任勞任怨,，關(guān)心病人就是一位好護(hù)士,。但她們擔(dān)當(dāng)不起病人的整個(gè)護(hù)理，特別是重病人的整體護(hù)理,。責(zé)任護(hù)士和主管醫(yī)生一樣,，病人的點(diǎn)滴變化,，都需要掌握,，配合醫(yī)生做好病人的治療和康復(fù)。年輕的護(hù)士工作熱情很高,，她們中有很多優(yōu)秀的,，但她們?nèi)狈εR床經(jīng)驗(yàn)，她們是很好的后備軍,。好的責(zé)任護(hù)士應(yīng)該不但是醫(yī)生的幫手,，是醫(yī)生的合作者，對(duì)病人出現(xiàn)的疑難問(wèn)題,，責(zé)任護(hù)士要主動(dòng)去思考,，幫助醫(yī)生分析解決問(wèn)題。一個(gè)好的責(zé)任護(hù)士,，首先是一名出色的護(hù)士,。做一般護(hù)士，只要出色完成本班的工作,，為一班做好準(zhǔn)備,，交接班仔細(xì)就可以輕松的下班。但是,，責(zé)任護(hù)士卻不同,，除了全面掌握分管病人的病情，關(guān)心他們的心理感受，做好健康教育等工作,，下班后還會(huì)牽掛著病人的病情及治療護(hù)理情況,。學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析,，學(xué)會(huì)交流,，學(xué)會(huì)處理，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě),。

責(zé)任護(hù)士對(duì)自己所管的病人要認(rèn)真負(fù)責(zé),，根據(jù)病人具體病情，提出護(hù)理,，制定護(hù)理措施等,，單憑在學(xué)校掌握的知識(shí)是不夠的，不找資料,，不學(xué)習(xí),，是很難制定出明確完整的護(hù)理，這就促使責(zé)任護(hù)士帶著問(wèn)題學(xué)習(xí),，不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù),。

護(hù)理工作質(zhì)量光是自我滿足還不夠，還要看別人怎么評(píng)價(jià),，其中包括病人及家屬,、醫(yī)生、同事,、領(lǐng)導(dǎo)等的意見(jiàn),，若能得到大家認(rèn)可，那種工作的滿足感和自豪感就會(huì)油然而生,。

服務(wù)只有起點(diǎn),，沒(méi)有終點(diǎn)！用真誠(chéng)的心善待病人,，用真誠(chéng)的愛(ài)延長(zhǎng)生命,！盡管不是無(wú)所不能，但是不惜竭盡所能,！每人,、每天、每事,，盡心,、盡力、盡責(zé),！

"三分治療,，七分護(hù)理。"于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要性。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),。"拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。"是啊,，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢,？"護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)。"護(hù)士要有一顆同情的心,，要有一雙愿意工作的手,。"新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心,，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆,，讓痛苦的臉上重綻笑顏,，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)"神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑,。"我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開(kāi)始,，從心做起！人們常說(shuō)：眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶,，人類(lèi)情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái),，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象,，離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè),，更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化,，衛(wèi)生部門(mén)作為窗口行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象,，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力,，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,，棄舊圖新，銳意進(jìn)取,，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,，腳踏實(shí)地，奮力拼搏,，不斷地完善自己,，充實(shí)自己，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理,，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理,，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理,。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承,， 是為了讓病人得到更全面，更整體,，更系統(tǒng)化的服務(wù),！

我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等,、善良,、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗,！我的職業(yè)使我比別人活的沉重,，但我能用我的生命攙扶著另一個(gè)生命慢慢走過(guò)。在支付我的生命艱辛的同時(shí),，也收獲著他人獲得生命的喜悅,。當(dāng)我回頭時(shí)，看到的是生命的律動(dòng)與蓬勃,。我慶幸,，我能如此的貼近生命，去觸摸,、聆聽(tīng),、感悟。作為一名護(hù)士,，我將把我一生的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的病人們,。因?yàn)椋椒簿褪切腋?，奉獻(xiàn)讓我更美麗,！

崗位責(zé)任心的心得體會(huì)篇八

作為一個(gè)人，我們不僅需要學(xué)習(xí)和掌握技能,，還需要具備珍惜,、責(zé)任、思考等品質(zhì),。這些品質(zhì)不僅關(guān)乎我們個(gè)人的素質(zhì)高低,，還關(guān)乎社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到珍惜,、責(zé)任的重要性,，下面就讓我們一起來(lái)看看這些品質(zhì)給我?guī)?lái)的體會(huì)吧。

一,、珍惜,。

珍惜，即尊重,、重視和珍愛(ài),。我們應(yīng)當(dāng)珍惜自己的生命，珍惜自己的時(shí)間,、健康和家庭,。珍惜可以讓我們擁有更加美好的生活。

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,，我深深體會(huì)到珍惜的重要性,。曾經(jīng)，我和父母之間因小事而產(chǎn)生了矛盾,，我開(kāi)始覺(jué)得他們的要求都是針對(duì)我的,，我只想著自己。但是,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考和反思,，我漸漸明白自己是多么的幸福，擁有一個(gè)關(guān)愛(ài)自己的家庭,，我們應(yīng)該珍惜這樣的幸福,。因此，我開(kāi)始主動(dòng)與爸爸媽媽溝通,，表達(dá)我的感受和需求,，逐漸改善了我們之間的關(guān)系。珍惜讓我更加懂得感恩,，珍愛(ài)身邊的人和事,，做一個(gè)樂(lè)觀向上的人,。

二,、責(zé)任。

責(zé)任是指一種義務(wù),、擔(dān)當(dāng),，是我們的一種道德和社會(huì)責(zé)任。責(zé)任是推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,，推動(dòng)自身成長(zhǎng)的重要保證,。

在我的學(xué)習(xí)和生活中,，我也深刻感受到責(zé)任的重要性。在學(xué)習(xí)方面,，我要做到認(rèn)真聽(tīng)講,，課后完成作業(yè)，不抄襲作業(yè),，保持考試的公平性,。在生活方面，像環(huán)境衛(wèi)生,、交通規(guī)則,、道德規(guī)范等方面都要了解、遵守和傳播,，不可以隨意破壞或侮辱,。

作為一名學(xué)生，我更應(yīng)該承擔(dān)起為國(guó)家,、為社會(huì)負(fù)責(zé)任的使命,，要在學(xué)習(xí)中自強(qiáng)不息，勇于創(chuàng)新,，博取知識(shí),，以后將來(lái)造福社會(huì)。

三,、反思,。

反思，即對(duì)自己的過(guò)去,、現(xiàn)在和未來(lái)做出認(rèn)知,、評(píng)價(jià)和剖析。人們需要通過(guò)反思來(lái)尋找自己的優(yōu)缺點(diǎn),，以便更好的發(fā)展,。

在我的生活中，我很注重反思,。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),，我會(huì)反思自己的問(wèn)題，找出我的錯(cuò)誤以及做錯(cuò)的原因,，從而避免再次犯錯(cuò),。反思是一種關(guān)鍵的能力，只有通過(guò)反思,，才能不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

四、思考,。

思考是一種理性的思維行為,，是識(shí)別事物,、分析矛盾、解決問(wèn)題的智力活動(dòng),。良好的思考能力可以讓我們冷靜應(yīng)對(duì)各種情況,，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題中保持清醒、自信和勇氣,。

在解決問(wèn)題的方式上,，我會(huì)先思考一段時(shí)間，然后再行動(dòng),。思考可以幫助我更好的分析問(wèn)題,，找出最佳解決方案。在思考的過(guò)程中,，我也會(huì)選擇多種角度分析,、多方面考慮，盡可能的找出有效的解決方案,。

五,、總結(jié)。

珍惜和責(zé)任是人的品質(zhì),，反思和思考是人的舉止,，不僅可以讓我們成為優(yōu)秀的個(gè)體，還關(guān)乎國(guó)家,、社會(huì)的發(fā)展,。在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了這些品質(zhì)的重要性,，珍惜自己擁有的一切,，承擔(dān)自己的責(zé)任，反思自己的問(wèn)題,，思考自己的問(wèn)題,。這些品質(zhì)讓我不斷進(jìn)步，更加自信地面對(duì)未來(lái)的生活和工作,。

崗位責(zé)任心的心得體會(huì)篇九

所謂責(zé)任心,，就是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，是對(duì)他人,、對(duì)集體,、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度,。而執(zhí)行力,，就是實(shí)實(shí)在在履行自己的責(zé)任，全力以赴的工作態(tài)度,，按質(zhì)按量按時(shí)完成自己的工作,。

作為一種內(nèi)在的精神、深邃的理念和重要的準(zhǔn)則,，責(zé)任心向來(lái)被企業(yè)奉為精神之源,。一個(gè)企業(yè)只有注重承諾、責(zé)任心,，強(qiáng)調(diào)結(jié)果導(dǎo)向,，企業(yè)制定的戰(zhàn)略才能夠開(kāi)花結(jié)果，取得持續(xù)性的成功,。海爾能夠成為中國(guó)企業(yè)榜樣的重要原因就是凡事都做到“責(zé)任到人”,，“人人都管事，事事有人管”,。在海爾大到機(jī)器設(shè)備,，小到一塊玻璃，都清楚標(biāo)明事件的責(zé)任人與事件檢查的監(jiān)督人,，有詳細(xì)的工作內(nèi)容及考核標(biāo)準(zhǔn),，如此形成環(huán)環(huán)相扣的責(zé)任鏈，做到了“獎(jiǎng)有理,，罰有據(jù)”,。這種管理的核心就是要把責(zé)任鎖定。同樣地,，都是做超市,，唯有沃爾瑪雄踞零售業(yè)榜首。在微軟,，“責(zé)任”貫穿于員工的全部行動(dòng),。

在企業(yè)里，任何一個(gè)人的崗位都承擔(dān)著具體的職責(zé),，其中最直接,、最具體的責(zé)任，體現(xiàn)在格守崗位的職責(zé)上,。要自覺(jué)做好自己的本職工作,，就要對(duì)工作付出應(yīng)有的熱情，就要具備強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),。正如列夫·托爾斯泰所言：“一個(gè)人若沒(méi)有熱情,，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任”,?！霸谌松睦锍讨校瑳](méi)有隨便,，差不多,，行了,，很少。不是差不多,，是一點(diǎn)都不能差,，差一點(diǎn)都不行。做什么事情一定要做好做到家,。吃了這行飯,，就一定要把這行干好！” 這是專(zhuān)家型技術(shù)工人竇鐵成的話語(yǔ),，是他嚴(yán)格要求,、精益求精言行的真實(shí)寫(xiě)照，正是由于他堅(jiān)持以“一點(diǎn)也不能差,，差一點(diǎn)都不行”的工作態(tài)度和“把平凡的工作做到極致”的職業(yè)操守,，正是他崗位盡責(zé)任心愛(ài)“較真兒”“認(rèn)死理”，嚴(yán)格執(zhí)行工作標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范,，創(chuàng)造了一項(xiàng)又一項(xiàng)優(yōu)質(zhì)工程,，使他成為全國(guó)勞動(dòng)模范、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者,。

可見(jiàn),，加強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力不在于管理經(jīng)驗(yàn)的新老，重要的是依靠每個(gè)人對(duì)制度措施的不折不扣的貫徹,，而這種貫徹執(zhí)行最終還是得靠每個(gè)人的責(zé)任心,。員工的責(zé)任心構(gòu)筑成企業(yè)的防火墻。崗位責(zé)任制的核心就是“崗位責(zé)任心”,， 恪盡職守,、精益求精的敬業(yè)精神，成就工作標(biāo)準(zhǔn),。認(rèn)真做事只能把事情做對(duì),，用心做事才能把事情做好。

有這樣一道數(shù)學(xué)題：90%×90%×90%×90%×90%=,？結(jié)果是59%,，它所闡釋的一個(gè)理念是：對(duì)待工作，很多人認(rèn)為：“把工作做到60%太危險(xiǎn),，會(huì)被公司炒魷魚(yú);做到100%太辛苦,，也不太現(xiàn)實(shí);把工作做到90%就很不錯(cuò)了”。簡(jiǎn)單一想,，這種說(shuō)法似乎很有道理,，但工作的過(guò)程是由一個(gè)一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)串聯(lián)而成的，每個(gè)環(huán)節(jié)都以上一環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)。各個(gè)環(huán)節(jié)之間相互影響的關(guān)系以乘法為基準(zhǔn)最終產(chǎn)生的結(jié)果,，而不是百分比的簡(jiǎn)單疊加,。環(huán)環(huán)相扣的一系列過(guò)程結(jié)束之后，起初“很不錯(cuò)”的90分最終帶來(lái)的結(jié)果可能是59分——一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù),，這就是流程控制效應(yīng),。如果不能在每個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真對(duì)待,，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)及時(shí)反饋和修正,，不致力于每一個(gè)環(huán)節(jié)的完美，而是認(rèn)為“結(jié)果不會(huì)有太大問(wèn)題”,，其最終的結(jié)局可能就是這個(gè)環(huán)節(jié)你做到了90%,，下一個(gè)環(huán)節(jié)還是90%，在5個(gè)環(huán)節(jié)之后,，你工作的成績(jī)就不是平均值90%,，而是59%。而且在有些情況下很可能還會(huì)低于這個(gè)分?jǐn)?shù),，甚至變成負(fù)數(shù),。它就意味著你所做的工作要“推倒重來(lái)”，意味著時(shí)間,、資源的浪費(fèi),，意味著效率低下和錯(cuò)失時(shí)機(jī)，意味著先前的努力徒勞無(wú)用,。90%×90%×90%×90%×90%=59%,，這個(gè)簡(jiǎn)單的等式數(shù)學(xué)之外的涵義就是——執(zhí)行過(guò)程不能打折。如果我們對(duì)工作落實(shí)得不快,、不堅(jiān)決,、或者虎頭蛇尾、陽(yáng)奉陰違;還有搞“上有政策,，下有對(duì)策”,，“歪嘴和尚念經(jīng)”，在執(zhí)行的過(guò)程中層層打折扣,，致使一些工作得不到很好的落實(shí),，甚至不了了之。這樣將把我們的事業(yè)推向非常危險(xiǎn)的境地,，企業(yè)生存將產(chǎn)生危機(jī),。

“沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人”,。我們有很多工作,，不是沒(méi)有能力做好，而是沒(méi)有責(zé)任心，沒(méi)有用心去做,，沒(méi)有落實(shí)好,，自然談不上執(zhí)行力了。

責(zé)任其實(shí)是做人的職業(yè)道德的核心,。講責(zé)任從我做起,，從小事做起，注重細(xì)節(jié),，不應(yīng)妄自菲薄,。企業(yè)是一個(gè)團(tuán)體，眾多人的責(zé)任鑄就了團(tuán)隊(duì)的責(zé)任,，企業(yè)的責(zé)任,。如果我們?cè)诟髯缘膷徫簧虾芎玫芈男凶约旱摹靶∝?zé)任”，那么眾多人的成就,，就把握了創(chuàng)新之源,，也就為企業(yè)成功奠定了深厚的基礎(chǔ)。

電氣車(chē)間結(jié)合集團(tuán)公司關(guān)于開(kāi)展崗位責(zé)任制學(xué)習(xí)檢查的要求,，做到“事事有人管,，人人有專(zhuān)責(zé)，辦事有標(biāo)準(zhǔn),，工作有檢查,，獎(jiǎng)懲有規(guī)定”。實(shí)行包機(jī)制,，包機(jī)人負(fù)責(zé)本人所包機(jī)設(shè)備的日常維護(hù)、檢修,，搞好所包設(shè)備的管理,，認(rèn)真填寫(xiě)設(shè)備有關(guān)記錄，健全包機(jī)設(shè)備檔案與臺(tái)帳,，保證設(shè)備的完好率在98%以上,，保證照明燈具完好率在95%以上。員工熟悉本崗位的操作規(guī)程,，熟悉電機(jī),、操作柱、防爆電器燈設(shè)備的基本原理,，了解其性能,，嚴(yán)格執(zhí)行電氣安全生產(chǎn)的各種規(guī)章制度、規(guī)定,、規(guī)范,，為公司的安全平穩(wěn)生產(chǎn)做好電力保障,。

一個(gè)優(yōu)秀的員工，一定會(huì)不斷地給自己增值;一個(gè)優(yōu)秀的組織,，一定會(huì)不斷地提升品牌價(jià)值,，責(zé)任是一個(gè)人自我增值的最大砝碼，也是一個(gè)組織自我升值的關(guān)鍵因素,。一個(gè)企業(yè)能有長(zhǎng)久的發(fā)展,，成為百年老店，就必須對(duì)公司的制度貫徹執(zhí)行下去,！企業(yè)的興亡,，每位員工都有不可推卸的責(zé)任，責(zé)任心提高了,，才會(huì)凡事嚴(yán)格要求,，制度執(zhí)行中不折不扣,，措施實(shí)施中不玩虛招,，做到令行禁止，我們才會(huì)真正提高企業(yè)執(zhí)行力,。

責(zé)任是使命,，責(zé)任是目標(biāo)，責(zé)任就是勇氣,，責(zé)任就是智慧,，責(zé)任就是取之不竭、用之不盡的力量,，把責(zé)任放在心中,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從誠(chéng)信敬業(yè)做起,，從不講任何借口做起,！在其位，謀其事,，但其責(zé),，人人都能成為負(fù)責(zé)的人，成為具有高度責(zé)任心的人,，也就能成為高效執(zhí)行的人,。這樣企業(yè)將因你而精彩，你將因精彩而成功,！

崗位責(zé)任心的心得體會(huì)篇十

責(zé)任是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中必須要承擔(dān)的重要義務(wù)之一,。牢記責(zé)任是一種職業(yè)、生活和精神上的價(jià)值觀,，對(duì)于每個(gè)人都有著重要的意義,。在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中，牢記責(zé)任可以讓我們更加自律,，更加尊重他人,，并能夠以更高的標(biāo)準(zhǔn)去主動(dòng)面對(duì)困難。在下面的文章中,，我分享一下我對(duì)于“牢記責(zé)任”的一些心得和體會(huì),。

第二段：責(zé)任感對(duì)于一個(gè)人的重要性。

擁有責(zé)任感和對(duì)工作,、生活負(fù)責(zé)的態(tài)度是一種成熟的表現(xiàn),。作為一個(gè)成年人，我們應(yīng)該明白自己的責(zé)任所在,，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),，更要對(duì)身邊的人負(fù)責(zé)。在工作中,，一個(gè)有責(zé)任感的人會(huì)更加認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù),，并且時(shí)刻保持高度的警惕和勤奮。在生活中,，有責(zé)任感的人能夠更加尊重他人和環(huán)境,，對(duì)事情的處理也會(huì)更加周到和合理。責(zé)任感不僅僅是一種品質(zhì),，更是一種心態(tài)和生活方式,，能夠影響到我們的身心健康和生活幸福。

牢記責(zé)任需要我們做好以下幾點(diǎn)：首先是對(duì)自己的要求,，要時(shí)刻關(guān)注自己的言行舉止是否符合道德規(guī)范,，注意自己的品質(zhì)修養(yǎng)和心理健康；其次是對(duì)工作,、生活的要求,，要時(shí)刻保持高度的警惕和勤奮，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)任務(wù)和事件,，作出正確的判斷和決策,；最后是對(duì)環(huán)境、社會(huì)的要求,，要盡量減少對(duì)自然環(huán)境和社會(huì)公共利益的破壞和損害,，尊重他人，和諧相處,。

第四段：發(fā)揮個(gè)人作用,，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

社會(huì)責(zé)任是每個(gè)人的應(yīng)盡之責(zé),，也是現(xiàn)代企業(yè)不可缺少的一項(xiàng)工作,。發(fā)揮個(gè)人作用,，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，需要我們更加重視和考慮,。在保護(hù)環(huán)境,、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體、支持教育事業(yè)等方面,，每一個(gè)人都可以有所作為,。社會(huì)責(zé)任感的發(fā)揮，需要我們的行動(dòng)和態(tài)度去推動(dòng)和實(shí)現(xiàn),。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

牢記責(zé)任是我們作為人類(lèi)的基本道德倫理和社會(huì)擔(dān)當(dāng)。在日常的生活和工作中,，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)責(zé)任的感知和反思,，以高標(biāo)準(zhǔn)行動(dòng)自己，發(fā)揮自己成功的個(gè)人作用,，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,，推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和共同發(fā)展。在這個(gè)不斷變化和發(fā)展的世界,，牢記責(zé)任是我們的基本抉擇,，是我們成長(zhǎng)和成功的關(guān)鍵之一。

崗位責(zé)任心的心得體會(huì)篇十一

不知是哪位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。”帶著對(duì)這一理念的憧憬,，學(xué)生時(shí)代,，我最敬佩的人便是教師，最夢(mèng)寐以求的地方便是那神圣的三尺講臺(tái),。教育家呂型偉說(shuō)過(guò)“教師事業(yè)其意義在于奉獻(xiàn),。”十六年的寒窗苦讀后我選擇了教育事業(yè),，同時(shí)也時(shí)刻用自己的良心教育著每個(gè)孩子,，用自己的愛(ài)心體味著快樂(lè)的人生，用自己的責(zé)任心感悟著人生的真諦,。

一,、用良心教育著每個(gè)孩子。

一個(gè)學(xué)生可能是老師許許多多學(xué)生中的一員,，但他卻是一個(gè)家庭的全部,，一個(gè)民族的希望，可以說(shuō)老師背負(fù)的是家長(zhǎng)的期望,，社會(huì)的重托,，民族的希望,。老師的一舉一動(dòng)，一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著學(xué)生,。老師的性格決定自己的命運(yùn),，老師的良心卻決定的是學(xué)生的命運(yùn)。作為一名剛參加工作的新崗教師,，我一直記著傅校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：新崗教師并不能因?yàn)樽约菏切聧彾绊憣W(xué)生的發(fā)展,。在平時(shí)的教育教學(xué)中我也始終踐行著這句話。記得剛參加工作時(shí),，為了上好一節(jié)課我常常翻閱各種教學(xué)資料到深夜,，深入研究教材，確定教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn),、教學(xué)難點(diǎn)，然后將自己的教案和網(wǎng)上的教案進(jìn)行對(duì)比,，使自己的教案不斷的完善,。然后背下自己的說(shuō)每一句話，甚至連對(duì)學(xué)生回答的話都生硬的背了下來(lái),，還制作了精美的課件,。對(duì)于教材中把握不準(zhǔn)的地方我及時(shí)向許老師請(qǐng)教。在上新課之前我總是先深入許老師的課堂,，學(xué)習(xí)她的教學(xué)設(shè)計(jì),、學(xué)習(xí)她的教學(xué)語(yǔ)言、學(xué)習(xí)她的組織能力,。然而在開(kāi)始上課時(shí)自己的課堂教學(xué)還是漏洞百出,。課堂教學(xué)中，我總有些緊張,，平常一句話,，讓我說(shuō)的語(yǔ)序顛倒，有的話說(shuō)出來(lái)向文言文,，總感覺(jué)自己沒(méi)有找到自己教師的身份,，生怕自己會(huì)出錯(cuò)，或是遇到突發(fā)問(wèn)題,。所以一堂內(nèi)容充實(shí),，知識(shí)含量豐富的數(shù)學(xué)課就在我的獨(dú)白中機(jī)械式的草草結(jié)束了。上完課課后,，我的心里很不是滋味,，我感覺(jué)到了壓力，因?yàn)槲疑钪n不是讓我實(shí)驗(yàn)的,，是讓孩子學(xué)知識(shí)的,。但我并沒(méi)有放棄,，后來(lái)在各位老師的幫助下，我不斷掌握備課方法,，排除緊張情緒,，投入課堂教學(xué)，傾聽(tīng)學(xué)生回答,，耐心答疑解惑,，逐漸找到了教師的感覺(jué)，雖然離一個(gè)優(yōu)秀教師還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，但是看到學(xué)生在我的課堂中,，收獲知識(shí)，得到發(fā)展,，心中喜悅溢于言表,，因?yàn)槲覠o(wú)愧于我的良心。

二,、用愛(ài)心體味快樂(lè)的人生,。

愛(ài)可以暖化一切，愛(ài)可以催人奮進(jìn),，愛(ài)的力量是偉大的,，無(wú)窮的。陶行知先生說(shuō)的好：“愛(ài)滿天下,，愛(ài)生如子”,。這正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范，教師只有用自己的愛(ài),，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞,。作為一名教師，對(duì)學(xué)生的要有一顆至真關(guān)愛(ài)之心,。我想，這是一個(gè)好教師成功的前提,。

剛參加工作就在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任的目光中走上了班主任的工作,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵(lì)。當(dāng)我剛踏進(jìn)5,、5班時(shí),，由于沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也因年青缺少耐心與愛(ài)心,，很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)都不能與學(xué)生和諧相處,。每天面對(duì)著小學(xué)生，常常是為一支鋼筆,，一塊橡皮,，做一回臨時(shí)“法官”;為做錯(cuò)一道題,，一次漏做的作業(yè)，而大動(dòng)肝火,，處理著這些“雞毛蒜皮”的小事,，總是感覺(jué)心煩意亂。心里總怨學(xué)生不認(rèn)真,、不努力,、不聽(tīng)話、不上進(jìn),。卻沒(méi)有認(rèn)真的找找自己的原因,。我為此曾徬徨，曾試圖放棄過(guò),。后來(lái)在冷靜的沉思中,，在無(wú)數(shù)次的反思下，在組內(nèi)老師的教導(dǎo)下,，我終于明白了問(wèn)題的癥結(jié),，是我沒(méi)有站在學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題，是我沒(méi)有用自己的愛(ài)心和孩子相處,。從此我改變了對(duì)學(xué)生的看法,，孩子們也在慢慢的發(fā)生變化，久而久之,，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作，孩子們都能心領(lǐng)神會(huì),。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí),，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí),，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,，懂事了，聰明了,。我也時(shí)刻注意與學(xué)生的溝通,，有時(shí)和他們開(kāi)開(kāi)玩笑，我想這樣會(huì)更好地處理好老師與學(xué)生或者說(shuō)朋友與朋友之間的關(guān)系,，嚴(yán)的時(shí)候我不會(huì)手軟,，學(xué)生做得好了，我也絕不會(huì)吝嗇我的表?yè)P(yáng),。

每當(dāng)遇上調(diào)皮,、懶惰的學(xué)生，我總是高高的揚(yáng)起手掌,，然后輕輕地落下,，撫摸他們的后腦勺,，在嚴(yán)厲的批評(píng)中蘊(yùn)含著對(duì)他們的信任和鼓勵(lì)。

班主任很累,，事情很多,，很雜，有的時(shí)候還會(huì)很心煩,，這都是免不了的,，但是，當(dāng)我走上講臺(tái),，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)我看到我的學(xué)生在我的教育下有了很大的改變，當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑,當(dāng)晨曦中學(xué)生輕聲的問(wèn)一句老師好,，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴我,，孩子的成績(jī)提高時(shí)……那快樂(lè)是從心里往外涌的。是用語(yǔ)言無(wú)法來(lái)形容的,。教師是一個(gè)幸運(yùn)的行業(yè),，因?yàn)樗芸粗鴮W(xué)生天天進(jìn)步，進(jìn)而感受生命再生的喜悅,。經(jīng)過(guò)一年的班主任工作我深深的喜歡上了五年五班的孩子們,，更喜歡上了教師這個(gè)工作，因?yàn)槲以诠ぷ髦杏脨?ài)心體會(huì)著快樂(lè),。

三,、用責(zé)任心感悟著人生真諦。

教師的良心,、愛(ài)心衍生出對(duì)學(xué)生的責(zé)任心,。教師的責(zé)任心也很重要，作為一名班主任更需要強(qiáng)烈的責(zé)任心,。在我的班級(jí)里有一個(gè)叫張雨婷的女孩子,，由于基礎(chǔ)較差加之天姿不是很好，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好,，每次考試都是不及格,。盡管我每天晚上都利用自己的休息時(shí)間給她輔導(dǎo)，但成績(jī)一直沒(méi)有改觀,。有的老師勸我把她放棄，但我并沒(méi)有這樣做,。因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?，把每個(gè)孩子教育好是我的責(zé)任。作為一名班主任需要關(guān)注的方面很多,，要做到要事事留心,，比如,，在課堂上觀察學(xué)生的注意狀況、作業(yè)的質(zhì)量和速度,，在課外活動(dòng)中觀察學(xué)生的人際關(guān)系等,，在家訪中觀察學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長(zhǎng)對(duì)子女的要求和教育方法等等,，也許你會(huì)覺(jué)得整天要做這么多的事情累不累呀?是很累,。但在累的同時(shí)我想到的是我是一名教師，這是我的責(zé)任,。在和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間里我也體會(huì)到了人生的真諦“工作著就是快樂(lè)”,。

作為一名教師要用自己的良心教育著每個(gè)孩子，用自己的愛(ài)心來(lái)?yè)軇?dòng)孩子的心弦體味快樂(lè)的人生,，用自己的責(zé)任心感悟著人生的真諦,。雖然我現(xiàn)在還做的不夠完善，但我會(huì)朝著目標(biāo)執(zhí)著的追求下去,。我堅(jiān)信：精誠(chéng)所至,，金石為開(kāi)!

崗位責(zé)任心的心得體會(huì)篇十二

國(guó)民素質(zhì)的提高關(guān)鍵要靠教育，教育的關(guān)鍵又是教師,。因此,，首先就是要我們的教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)這個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),，教師的責(zé)任是重大的,。教師的責(zé)任感影響著學(xué)生的責(zé)任感。我們不光是教給孩子知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生要有積極的生活狀態(tài)和人生態(tài)度,，蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“孩子在離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，帶走不僅是分?jǐn)?shù),，更重要的是帶著他對(duì)未來(lái)社會(huì)的理解的追求,。”缺乏責(zé)任感帶來(lái)的將是一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族災(zāi)難性的后果,。

對(duì)教師而言，責(zé)任就是要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),，為自己的學(xué)生負(fù)責(zé),。是否具有良好的責(zé)任感應(yīng)當(dāng)是一個(gè)教師最基本、最重要的素質(zhì),，只有具有良好的責(zé)任感的教師才能培養(yǎng)出富有良好責(zé)任感的另一代,，時(shí)代呼喚教師必須要成為具有責(zé)任感的楷模。

教師的責(zé)任感主要表現(xiàn)在師德高尚、勤奮工作,，特別要以身作則,、熱愛(ài)學(xué)生、點(diǎn)撥迷途的學(xué)生,、引領(lǐng)學(xué)生身心健康發(fā)展,，使學(xué)生成為關(guān)心國(guó)家、社會(huì),、民族,、他人的人。具體主要有以下幾個(gè)方面：

師本人的態(tài)度,。教師美好的形態(tài),，能夠增強(qiáng)教師的威信和影響力。教師的語(yǔ)言是教師勞動(dòng)的重要工具,，是形成教師文明禮貌的重要內(nèi)容,，對(duì)教師的教育效果起著舉足輕重的作用。教師高尚文明的舉止,、言談,、儀表風(fēng)度，既是教師素養(yǎng)的體現(xiàn),，又是教師職業(yè)的需要,，是樹(shù)立教師良好形象的首要條件。

教師是傳播科學(xué)知識(shí)的使者,。一位受學(xué)生信任和歡迎的教師必須有淵博的知識(shí),，精通教學(xué)業(yè)務(wù)，有較高的教學(xué)水平,，精通本行,。教師通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，以淵博的教學(xué)知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣和追求,，從而大面積提高教學(xué)成績(jī),，使學(xué)生學(xué)有所得,。教師要不斷拓寬知識(shí)范圍,，積極探索教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法,，不斷地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己駕馭知識(shí),、駕馭課堂的能力,。教學(xué)活動(dòng)是不斷發(fā)展,、不斷變化的,。因此教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)也必須在原有基礎(chǔ)上不斷向深度和廣度擴(kuò)展,。針對(duì)教學(xué)過(guò)程中不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題,、新情況而不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，以補(bǔ)充原有知識(shí)的不足,，這樣才能不斷調(diào)整、充實(shí),、提高,、完善自己，才能適應(yīng)新條件下的新要求,，才能樹(shù)立教師學(xué)而不厭,，追求不息的好形象。

首先,，教師要關(guān)注學(xué)生,；

一個(gè)教師要想得到學(xué)生的喜歡和信任，在學(xué)生中樹(shù)立良好的形象,，必須了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，對(duì)學(xué)生給予熱情、全面的關(guān)懷,，做學(xué)生的知心朋友,。不僅要熟悉和了解學(xué)生在班集體這個(gè)群體的共同特點(diǎn)，而且要知道每個(gè)個(gè)體的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn),。只有這樣，才能有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué),，從而收到事半功倍的效果,。教學(xué)實(shí)踐中，教師要注意走訪學(xué)生家庭或與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系,，并從平時(shí)的細(xì)微觀察中去了解熟悉學(xué)生的情況,，盡可能拓寬和學(xué)生接觸、交流,、相處的范圍,，以增進(jìn)彼此了解和心靈的溝通，從而奠定因人施教的基礎(chǔ),。

其次,，教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生；

在5.12震災(zāi)中,，向倩老師舍身就義,，用生命保護(hù)學(xué)生的英雄之舉廣為流傳，感動(dòng)著許多人??讓我們永遠(yuǎn)銘記住他們——把生的希望留給學(xué)生的人民教師,，他們用自己的生命,，詮釋了“什么是教育及教師的形象”的腳注,。我們從他們身上看到，學(xué)生不僅是他們職業(yè)價(jià)值所在,，更融進(jìn)了生命,，是他們的生命價(jià)值所在。在這生離死別的瞬間,，在他們靈魂閃亮的一刻中,，在億萬(wàn)人默默思索的哀思里，他們向我們展現(xiàn)了一切,；我們從中知道了人類(lèi)為何可以憑借教育的偉力而成為自身發(fā)展的保證,，也感受到我們要好好地對(duì)待學(xué)生，對(duì)待教育,。它會(huì)幫助我們思索真諦和蕩滌心胸,，去除教育工作中的雜質(zhì)。這次災(zāi)難中的英雄教育者群像,，將以它的圣潔和偉大,，為教育的長(zhǎng)途亮燈。

教育,，就是用生命去護(hù)衛(wèi)生命,，用生命去喚醒生命——請(qǐng)反思我們?nèi)粘＝逃虒W(xué)工作中的教育行為，我們將更加清楚,，如何將這個(gè)本質(zhì)和真諦落實(shí)到平常之中,，從而提高教育效能，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切,。

關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),，讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀,，使學(xué)生成為文明、守紀(jì)的人,，這樣,，才能在學(xué)生面前真正樹(shù)立起一個(gè)讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心的優(yōu)秀教師的良好形象,。

作為一名優(yōu)秀的教師首先必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感,，具備高尚的人格與師德?？鬃酉?qū)W生們談起自己的社會(huì)志向時(shí)說(shuō)“老者安之,，朋友信之，少者懷之,?！闭且?yàn)榭鬃幽茏杂X(jué)擔(dān)負(fù)極其重要的社會(huì)責(zé)任,，才使得孔子不知疲倦地終身努力和追求著，才成就了其偉大的教育智慧和萬(wàn)世師表的形象,。

我相信,，在廣大優(yōu)秀教師的引領(lǐng)下，一定會(huì)出現(xiàn)很多具有高度社會(huì)責(zé)任感的人,。讓我們做一名有社會(huì)責(zé)任感的老師,，在每時(shí)每刻，用自己對(duì)教師和教育的理解,，明確自己的責(zé)任，并在實(shí)際工作中盡心,、盡力,、盡職、盡責(zé),。

崗位責(zé)任心的心得體會(huì)篇十三

刑法責(zé)任是指犯罪的行為人所承擔(dān)的法律后果和社會(huì)責(zé)任,。作為一個(gè)普通人，我們需要對(duì)刑法責(zé)任有一定的認(rèn)識(shí),，以便更好地遵守法律,，同時(shí)也能更好地保護(hù)自己和他人的利益。在此,，我想分享我對(duì)刑法責(zé)任的一些認(rèn)識(shí)和體會(huì),。

刑法責(zé)任是法律對(duì)犯罪行為者依法處罰的一種責(zé)任形式，它對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序,、保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全,、促進(jìn)法治建設(shè)等方面都有著非常重要的作用。在我看來(lái),，刑法責(zé)任不僅是一種法律責(zé)任,，更是一種社會(huì)責(zé)任。所有人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的行為對(duì)社會(huì)和他人所產(chǎn)生的影響,，對(duì)法律的尊重和遵守,，以及對(duì)維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益所承擔(dān)的責(zé)任。

法律是約束人類(lèi)行為的規(guī)則,，一旦違反法律,，就會(huì)觸犯刑法責(zé)任。這對(duì)于個(gè)人而言,，不僅會(huì)對(duì)其名譽(yù),、生活、財(cái)產(chǎn)等方面造成影響,，還可能會(huì)限制個(gè)人的自由,。而對(duì)于社會(huì)而言,，犯罪會(huì)破壞社會(huì)秩序，影響社會(huì)穩(wěn)定,，損害公共利益,。因此，刑法責(zé)任的存在不僅是為了懲罰犯罪,，更是為了維護(hù)社會(huì)正義和公共利益,。

第三段：刑法責(zé)任與個(gè)人自我約束的關(guān)系。

在現(xiàn)代社會(huì)中,，法律并不是唯一的約束力,，更多的是個(gè)人的自我約束。個(gè)人的道德觀念和道德修養(yǎng)對(duì)于積極遵守法律具有重要的作用,。我們?yōu)槿颂幨?，既要考慮自身利益，也要考慮他人利益和社會(huì)利益,。在行為中如能積極履行基本的社會(huì)責(zé)任,，遵守法律紀(jì)律，那么我們自己也會(huì)得到更好的保護(hù)與利益,。

刑法責(zé)任遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于對(duì)個(gè)人的懲罰,，它還會(huì)對(duì)個(gè)人的信用記錄產(chǎn)生重要的影響。有些犯罪行為一旦被起訴定罪,，就會(huì)給個(gè)人的信用記錄帶來(lái)不可估量的影響,。此時(shí)，風(fēng)險(xiǎn)與代價(jià)就更大,，那些涉及到金融,、貿(mào)易等方面的犯罪甚至?xí)ノ磥?lái)的一切商業(yè)機(jī)會(huì)。

第五段：刑法責(zé)任對(duì)于公民意識(shí)的影響,。

刑法責(zé)任體現(xiàn)了整個(gè)社會(huì)的法治理念,，沉淀著公民道德倫理觀念的推廣與精進(jìn)。在這個(gè)物質(zhì)時(shí)代,，刑法責(zé)任使人們更加清晰地意識(shí)到符合公民道德的素質(zhì)和人品對(duì)一個(gè)社會(huì)的重要性,，核心應(yīng)當(dāng)是以道德自律而非權(quán)力自律、法律自律,。刑法責(zé)任對(duì)于提高全民法制意識(shí),、公民素質(zhì)和道德底線起著重要的作用。正如林語(yǔ)堂所說(shuō),，“只有遵紀(jì)守法的公民,，才是真正的英雄”。在這個(gè)法律制度越發(fā)完備的時(shí)代,，我們應(yīng)當(dāng)更加珍視考慮自己的言行所承擔(dān)的法律責(zé)任,，積極履行自己的社會(huì)責(zé)任,，讓刑法責(zé)任真正成為一個(gè)自我約束、守法自律并有道德感的社會(huì)文明標(biāo)桿,。

崗位責(zé)任心的心得體會(huì)篇十四

好的家風(fēng)離不開(kāi)好的家庭教育,，而家庭教育是孩子樹(shù)立正確的世界觀和價(jià)值觀的起點(diǎn)，父母應(yīng)該把孩子看作平等的人,，有獨(dú)立個(gè)性的人,，尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,，才能夠更好地培養(yǎng)孩子,。在教育孩這條路上，母任道重遠(yuǎn),，只有通過(guò)不斷的努學(xué)習(xí),，了解孩在各個(gè)階段待定的理，保持情緒的穩(wěn)定,，為孩提供情感精神最有的持，并給予孩充分的信任和肯定,，耐,，條件的愛(ài)孩，動(dòng)影響孩,，語(yǔ)感化孩,，相信孩定能綻放出的光彩。

崗位責(zé)任心的心得體會(huì)篇十五

段一：引言（200字）,。

責(zé)任心是一個(gè)人積極,、勤奮、負(fù)責(zé)的態(tài)度和行為,，是一個(gè)人對(duì)待工作,、家庭和他人的態(tài)度和行為的體現(xiàn)。在生活和工作中,，我們經(jīng)常會(huì)遇到需要承擔(dān)責(zé)任的情況,，這時(shí)責(zé)任心就顯得尤為重要。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到了責(zé)任心的重要性,，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

段二：個(gè)人發(fā)展中的責(zé)任感（200字）,。

首先,，個(gè)人發(fā)展中的責(zé)任感對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。責(zé)任感是一個(gè)人對(duì)自己的未來(lái)有清晰規(guī)劃并全力以赴去實(shí)現(xiàn)的一種堅(jiān)持,。在學(xué)業(yè)上,，責(zé)任感能夠讓我時(shí)刻保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱,，自我激勵(lì)，不斷進(jìn)步,。在工作中,，責(zé)任感讓我對(duì)工作充滿熱情，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)任務(wù),，不斷提升自己的能力和水平,。責(zé)任感讓我堅(jiān)持努力，追求卓越,，取得了一定的成就,。

段三：責(zé)任心對(duì)人際關(guān)系的影響（200字）。

其次,，責(zé)任心對(duì)于人際關(guān)系的建立和維護(hù)也起著非常重要的作用,。一個(gè)有責(zé)任心的人，不僅能夠認(rèn)真對(duì)待自己的工作和生活,，更可以給他人帶來(lái)一種信任感,。在團(tuán)隊(duì)合作中，我始終堅(jiān)持積極主動(dòng)地承擔(dān)自己的責(zé)任,，互相幫助,，共同成長(zhǎng)。在和家人相處中,，我能夠認(rèn)真對(duì)待每一位家人的需求,，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們并主動(dòng)承擔(dān)一些家庭責(zé)任。這樣的態(tài)度贏得了家人和朋友的信任和尊重,。

責(zé)任心不只是對(duì)自己和他人負(fù)責(zé),，同時(shí)也對(duì)社會(huì)有著重要的意義和影響。當(dāng)我們心懷責(zé)任感時(shí),，會(huì)更加關(guān)注社會(huì)發(fā)展,，關(guān)注他人的困難和需要。作為一名志愿者,，我常常參加一些社會(huì)公益活動(dòng),，用實(shí)際行動(dòng)去幫助那些需要幫助的人。同時(shí),，我也通過(guò)積極宣傳環(huán)保意識(shí),，倡導(dǎo)文明行為，以貢獻(xiàn)自己的力量,，為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

段五：責(zé)任心的培養(yǎng)與實(shí)踐（200字）,。

最后,，責(zé)任心是可以培養(yǎng)和實(shí)踐的,。在生活中，我們可以通過(guò)制定一些明確的目標(biāo)，并付諸行動(dòng)來(lái)培養(yǎng)責(zé)任心,。同時(shí),，我們還可以在團(tuán)隊(duì)合作,、家庭生活和社會(huì)實(shí)踐中不斷實(shí)踐責(zé)任心,。通過(guò)這些實(shí)踐,，我們可以不斷提高自己的責(zé)任感,，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步,。

總結(jié)（100字）。

責(zé)任心是一個(gè)人積極向上,、勤奮負(fù)責(zé)的態(tài)度和行為的體現(xiàn),。在個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系和社會(huì)建設(shè)中,，責(zé)任心都起到了至關(guān)重要的作用,。通過(guò)培養(yǎng)和實(shí)踐責(zé)任心，我們可以不斷提高個(gè)人的素質(zhì)和能力，并為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn),。讓我們每個(gè)人都有責(zé)任心,，在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí),，也為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。

崗位責(zé)任心的心得體會(huì)篇十六

千里之行，始于足下。做一個(gè)好員工,，培養(yǎng)責(zé)任心，就要從自己的崗位做起，從小事做起,。并且要甘于寂寞,，沉下心來(lái),，在自己平凡的、不引人注意的甚至是低微的,、枯燥乏味的工作崗位上面，辛勤努力刻苦地默默的負(fù)責(zé)任的工作著,，從而找到自己的價(jià)值和工作的樂(lè)趣,。

因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗的例子也不在少數(shù)：一個(gè)馬掌造成1485年英國(guó)國(guó)王查理三世遜位;每一次火車(chē)票的安排提升了公司的貿(mào)易額……這些故事描述的都是一個(gè)個(gè)很小的細(xì)節(jié),，然后正因?yàn)橹魅斯谶@些細(xì)節(jié)上的成功為他贏得了尊重，為公司贏得了利潤(rùn),?？梢?jiàn)無(wú)論做什么事情，細(xì)節(jié)萬(wàn)萬(wàn)不能疏忽,，否則就有可能付出沉重的代價(jià),，我們公司也好，各直營(yíng)店也好,，從公司各級(jí)管理人員到一個(gè)普通的服務(wù)員,、衛(wèi)生工，我們每天的工作,，每處理一個(gè)小小的事務(wù),、一個(gè)電話、一位客人的抱怨等等,，如果稍有不慎,，就可能發(fā)生意想不到失誤和錯(cuò)誤，就可能給公司造成不可估量的損失,。任何的疏忽和粗心大意都會(huì)給工作帶來(lái)不利,，哪怕是當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么反應(yīng)，久而久之,，也會(huì)因當(dāng)時(shí)埋下的伏筆而造成對(duì)公司,、對(duì)工作的不利。

美國(guó)哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)悲劇的原因是一塊的隔熱瓦的脫落,，當(dāng)初并沒(méi)有引起大家的注意,，正是因?yàn)檫@一微小的失誤而釀成了慘劇。2003年10月8日,，美國(guó)航空航天局負(fù)責(zé)人奧基夫在新聞發(fā)布會(huì)上透露,，有關(guān)方面正在測(cè)試一種新型的航天飛機(jī)隔熱瓦太空搶修技術(shù)，成功后,，太空修補(bǔ)航天飛機(jī)隔熱瓦的工具零售價(jià)格不到1美元,。相信以上的數(shù)據(jù)，大家可以深深體會(huì)到責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié),，細(xì)節(jié)決定成敗這句話的深刻含義了,。

“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡?！焙柤瘓F(tuán)的總裁張瑞敏曾這樣說(shuō),。是啊，對(duì)于敬業(yè)者來(lái)說(shuō),，凡事無(wú)小事,，簡(jiǎn)單不等于容易,。因此我們要倡導(dǎo)：花大力氣做好小事情，把小事做細(xì),。大量的工作，都是一些瑣碎的,、繁雜的,、細(xì)小的事務(wù)的重復(fù)。這些事做成了,、做好了,，并不見(jiàn)什么成就;一旦做不好了、做壞了,，就會(huì)使其它工作和其他工作著的人受連累,，甚至把一件大事給弄跨了。俗話說(shuō)：“不積跬步無(wú)以至千里,，不積江河無(wú)以成大海,。”許多成大事之人,，都是從一點(diǎn)一滴的小事做起的,，所以工作中并沒(méi)有小事。而那些眼高手低者,，將永遠(yuǎn)是失敗者,。工作中無(wú)小事，每一件小事都應(yīng)該象大事一樣去做,，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，去總結(jié)，這樣才能創(chuàng)造人生不簡(jiǎn)單和不平凡,。

一個(gè)關(guān)車(chē)門(mén)的動(dòng)作,，可謂微不足道，相信無(wú)論是在生活中還是工作中都不會(huì)有人注意它,，但恰恰是這種別人眼里的微不足道,，被百惠抓到了，并通過(guò)進(jìn)一步的細(xì)致分析,，揭出了這一習(xí)慣性動(dòng)作背后可能隱藏的深層問(wèn)題,，從而幫助公司避免了可能遭遇的重大損失。作為公司的任何一名員工,，我們都必須把百惠當(dāng)作榜樣,，切實(shí)做到用心做事。應(yīng)該要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事,，無(wú)論是協(xié)調(diào)一項(xiàng)事情，解決一個(gè)問(wèn)題,，都要做到一絲不茍,，精益求精，要花大力氣用心地做好每起小事情,，把小事做細(xì),，這樣才能不僅把事情做對(duì)，而且把事情做好,，高質(zhì)量的完成自己份內(nèi)的工作,。有句話總結(jié)的講得很精辟，“認(rèn)真做事只能把事情做對(duì),，用心做事才能把事情做好”,。

生活其實(shí)是由一些小得不能再小的事情構(gòu)成的，可我們總是傾心于遠(yuǎn)大的理想和宏偉的目標(biāo),，總覺(jué)得那些微不足道的小事不過(guò)是秋天飄落的一片片樹(shù)葉,，沒(méi)有聲響，我們總是忽略了不該忽略的小事情,、小細(xì)節(jié),，從而在接踵而至的小事面前窮于準(zhǔn)備，忙于應(yīng)付,。所以無(wú)論做人,、做事，都要注重細(xì)節(jié),，從小事做起,。一個(gè)不愿做小事的人，是不可能成功的,。要想比別人優(yōu)秀,，只有在每一件小事上比功夫。不會(huì)做小事的人,，也做不出大事來(lái),。

日本獅王牙刷公司的員工加藤信三就是一個(gè)活生生的例子，牙刷不好用,，在我們看來(lái)都是司空見(jiàn)慣的小事,，所以很少有人想辦法去解決這個(gè)問(wèn)題，機(jī)遇也就從身邊溜走了,。而加藤不僅發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小問(wèn)題,，而且對(duì)小問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致的分析，從而使自己和所在的公司都取得了成功?？床坏郊?xì)節(jié),，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,，對(duì)事情只能是敷衍了事,。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣，而只是當(dāng)作一種不得不接受的苦役,，因而在工作中缺乏熱情,，沒(méi)有激情。而考慮到細(xì)節(jié),、注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真地對(duì)待工作,，將小事做細(xì),，并且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路,。

老子說(shuō)：“天下難事,，必做于易;天下大事，必做于細(xì),?！碧锰醚啪樱?xì)節(jié)之處雖然不像墻面地板那樣奪人視線,，卻無(wú)處不在,，舉重若輕，處處皆能流露主人風(fēng)姿,。我們的各項(xiàng)工作千頭萬(wàn)緒,，非常瑣碎,，如果領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有責(zé)任心,，就不能細(xì)致的做好工作，為每個(gè)環(huán)節(jié)提供重要的信息;員工沒(méi)有責(zé)任心,，不注重工作,、服務(wù)的細(xì)節(jié)，就會(huì)影響工作,、服務(wù)的正常進(jìn)行,。因此，我們要提倡注重細(xì)節(jié),、把小事做細(xì),、做實(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：細(xì)節(jié)決定成敗，責(zé)任造就未來(lái),。

最后,，我認(rèn)為，我們每個(gè)人都應(yīng)該好好閱讀《責(zé)任勝于能力》這一本書(shū),，從中學(xué)習(xí)一些工作中,、生活中的處事方法，從小事抓起,，從細(xì)節(jié)抓起,，那些在小事上也能做到最出色的人，是幸運(yùn)之神最偏愛(ài)的人,，而自命清高,、浮躁、懶怠的人,，則可能是毀掉成功機(jī)會(huì)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

崗位責(zé)任心的心得體會(huì)篇十七

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話,，“要看一個(gè)國(guó)家的文明程度如何，最好到她的大學(xué)里去看看”,，說(shuō)得真真是有道理啊!一所大學(xué)就是一個(gè)國(guó)家文明的窗口,。作為掌握了大量知識(shí)、初步形成個(gè)人的人生觀,，價(jià)值觀,、世界觀的學(xué)生群體，他們的思想,、言論和行動(dòng)從某種程度上影響甚至決定著社會(huì)意識(shí)形態(tài)的發(fā)展方向,。“五四運(yùn)動(dòng)”開(kāi)辟的一個(gè)新時(shí)代便是最好的證明,。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,，不求有指點(diǎn)江山的激情，激揚(yáng)文字的豪邁,，但絕不會(huì)容忍不良思想的入侵,，日常行為的出格。因此,，廉潔教育就顯得尤為重要了,。

談起廉潔教育，可能很多人都會(huì)認(rèn)為這只是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的要求,。事實(shí)上,，這種理解是片面的。廉潔教育絕對(duì)不僅僅包括反腐倡廉,，其內(nèi)涵和外延都是非常廣泛的,。廉潔教育不是一種約束，而是一種道德規(guī)勸。 ‘勿以惡小而為之’,，培養(yǎng)良好的道德習(xí)慣應(yīng)該從娃娃就抓起,。而作為中國(guó)共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的大學(xué)驕子更是有必要樹(shù)立良好的道德意識(shí)。因此,，把廉潔教育深入開(kāi)展到學(xué)校是非常重要的,。

廉潔教育內(nèi)涵如此廣泛，短短一篇文章自然難以面面俱到,。針對(duì)研究生的廉潔教育,，可能很多人都會(huì)聯(lián)想到學(xué)術(shù)問(wèn)題。是的,，學(xué)術(shù)日益嚴(yán)重,，并成為高校亟待解決的問(wèn)題。但是,，仔細(xì)想想，學(xué)術(shù)只是一個(gè)現(xiàn)象,，其在思想實(shí)質(zhì)上所反映的問(wèn)題更應(yīng)該值得我們思考。因此,，我想從誠(chéng)信和勤儉這兩個(gè)方面來(lái)講述一下個(gè)人愚見(jiàn),，因?yàn)槲艺J(rèn)為這兩種素質(zhì)似乎很容易被我們忽略，但恰恰又是最重要的,。

與此同時(shí),，目前社會(huì)上、假證書(shū),、假學(xué)術(shù)之風(fēng)也刮及高雅的校園,。難怪莘莘學(xué)子為之躁動(dòng)不安，急功近利,。一些學(xué)生不守諾言,，作風(fēng)虛浮，畢業(yè)違約等不良現(xiàn)象有所抬頭,?！罢\(chéng)實(shí)守信”這一中華民族傳統(tǒng)美德被拋于九霄云外,，這樣培養(yǎng)出來(lái)的“建設(shè)者”,、“接班人”要么是營(yíng)養(yǎng)不良，要么是底氣不足，總之是“跛腳”的,。

誠(chéng)實(shí)守信是我們每個(gè)人都應(yīng)遵守的生活準(zhǔn)則,。因?yàn)橹挥幸哉\(chéng)待人,，別人才會(huì)同樣以誠(chéng)相待,。古語(yǔ)說(shuō)“一諾千金”，無(wú)論是在日常生活中,，還是在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中,，誠(chéng)信都是最基本的準(zhǔn)則。但是,，遺憾的是，現(xiàn)在我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍┤艘?jiàn)利忘義,，為了追求眼前的利益而置誠(chéng)信與不顧。所以,，我認(rèn)為 “八榮八恥”中的“以誠(chéng)實(shí)守信為榮,，以見(jiàn)利忘義為恥”，可以說(shuō)是切中了時(shí)弊,，非常重要,。因此，我們青少年也應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的誠(chéng)信意識(shí),，從小事做起,，做一個(gè)堂堂正正的人。

“誠(chéng)信”是處理個(gè)人與社會(huì),，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范,，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本行為規(guī)范，是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的基本素質(zhì)要求,。建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,，要求全社會(huì)各個(gè)單元都要堅(jiān)持以誠(chéng)為本，以誠(chéng)立信,。黨和國(guó)家強(qiáng)調(diào)進(jìn)程依法治國(guó)與以德治國(guó)并重,，具體落實(shí)到高等學(xué)校就是要堅(jiān)持依法辦學(xué)與以德治校并舉。我們呼喚建立規(guī)范,、科學(xué),、操作性強(qiáng)的大學(xué)生誠(chéng)信度評(píng)價(jià)體系。

除了誠(chéng)信,，我們也應(yīng)該倡導(dǎo)勤儉,。

眾所周知,，勤儉是一種美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。小到一個(gè)人,、一個(gè)家庭;大到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,，要生存和發(fā)展,，都離不開(kāi)勤儉。作為個(gè)人“修身”直到,，猶如諸葛亮所說(shuō),，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”;作為“齊家”之寶,，正如司馬光所著《訓(xùn)儉示康》教育兒子司馬康要勤儉節(jié)約;作為“治國(guó)”經(jīng)驗(yàn),，有聞毛澤東教育黨員干部要艱苦樸素、厲行節(jié)約,、勤儉建國(guó),。可見(jiàn),，勤儉的美德猶如甘露,，能讓貧瘠的土地盛開(kāi)富有的鮮花，能讓富有的土地結(jié)下智慧的碩果,。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，當(dāng)美國(guó)作家斯諾來(lái)到延安時(shí)，看到毛澤東住著簡(jiǎn)陋的窯洞,、穿打補(bǔ)丁的衣服,，周恩來(lái)睡著土炕,、20年穿一雙黑皮鞋,，朱德一輩子“術(shù)素渾如田舍翁”，彭德懷穿著用繳獲的降落傘改制的背心,，深切感受到中國(guó)共產(chǎn)黨人所擁有的一種偉大力量,，斷言這是“興國(guó)之光”。新中國(guó)成立以來(lái),，我黨歷來(lái)重視廉政建設(shè),。而后中央根據(jù)實(shí)際情況，本著與時(shí)俱進(jìn)的理念,，又提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和和諧社會(huì)的要求,。

但是，看看我們的同學(xué)周?chē)?，奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象比比皆是,?；ハ嗯时取⒅v究吃穿;陽(yáng)光明媚的大白天,，教室里的燈依然亮著;食堂里同學(xué)們沒(méi)有吃完的食物可以倒好幾桶……類(lèi)似現(xiàn)象在我們校園里并不少見(jiàn),。顯然，這和黨中央提出的建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和和諧社會(huì)的要求是相違背的,。

因此,，我們首先應(yīng)該加強(qiáng)勤儉意識(shí)，認(rèn)清時(shí)代責(zé)任,。作為21世紀(jì)中國(guó)的建設(shè)者,，時(shí)代賦予我們不可推卸的責(zé)任。面對(duì)我國(guó)資源缺乏的嚴(yán)峻形勢(shì),，充分認(rèn)識(shí)資源供給不足已成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的重要制約因素,，應(yīng)該從有效開(kāi)發(fā)和利用資源出發(fā)，崇尚節(jié)儉,、適度消費(fèi)的理念,，牢固樹(shù)立資源危機(jī)意識(shí)、勤儉節(jié)約意識(shí)和節(jié)約資源人人有責(zé)意識(shí),。

除了責(zé)任意識(shí)的加強(qiáng),，勤儉更應(yīng)該體現(xiàn)在行動(dòng)上。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)離不開(kāi)每一位公民在學(xué)習(xí),、工作和生活中的努力實(shí)踐,。資源的循環(huán)利用和社會(huì)環(huán)境的凈化需要從我作起，從身邊作起,，從一點(diǎn)一滴作起,。“節(jié)約一滴水,、節(jié)約一度電,、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米,、節(jié)約一分錢(qián),、節(jié)約一寸土”，倡導(dǎo)使用循環(huán)用水,、節(jié)能產(chǎn)品和再生材料,，倡導(dǎo)儉樸的生活方式和適度消費(fèi)，推廣辦公電子化和資源變廢為寶,。

同時(shí),，還應(yīng)該利用我們的所學(xué)所知，結(jié)合本專(zhuān)業(yè)技能,，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和和諧社會(huì)的偉大行動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，增磚添瓦,。

崗位責(zé)任心的心得體會(huì)篇十八

刑法作為國(guó)家法律的重要組成部分，對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序,、保護(hù)公民權(quán)益有著不可或缺的作用,。而在刑法的實(shí)施過(guò)程中，對(duì)刑法責(zé)任的認(rèn)識(shí)和理解尤為重要,。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考,，我深刻體會(huì)到進(jìn)行犯罪活動(dòng)不僅會(huì)破壞社會(huì)安寧和公共利益，更會(huì)面臨嚴(yán)厲的刑法制裁,。因此,，作為一個(gè)公民，樹(shù)立正確的刑法責(zé)任觀,，注重遵紀(jì)守法,，是我們應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

第二段：刑法的基本原則,。

在刑法的制定和執(zhí)行過(guò)程中,，基本原則的貫徹實(shí)施至關(guān)重要。其中,，法律面前人人平等,、罪刑相當(dāng)、犯罪行為和結(jié)果的主觀行為能力原則等,，是刑法制度保障公平,、正義的核心。作為一個(gè)有著獨(dú)立思考能力的普通民眾,，應(yīng)該牢固樹(shù)立規(guī)則意識(shí),，尊重法律的權(quán)威性和公正性，堅(jiān)持自覺(jué)遵守刑法規(guī)定,。

第三段：刑罰對(duì)社會(huì)的作用,。

刑罰不僅是對(duì)犯罪行為的懲戒，也是對(duì)犯罪行為后果的一種體現(xiàn)和教育,。刑罰的執(zhí)行,，有利于維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和人民的安全感,。但是,，刑罰如果過(guò)于嚴(yán)厲，也有可能引起社會(huì)不滿,，甚至激化矛盾,。因此，在刑法的實(shí)施過(guò)程中,，要盡可能保證刑罰的公正合理,，避免濫用刑權(quán),，堅(jiān)持寬嚴(yán)相濟(jì)的刑罰原則。

刑法責(zé)任的主觀因素是犯罪行為的人的主觀心理狀態(tài),，包括犯罪的故意,、過(guò)失和無(wú)意。其中,，故意是指犯罪人以犯罪為目的或者預(yù)期采取該行為的結(jié)果的行為,，后果應(yīng)由其個(gè)人承擔(dān)。過(guò)失和無(wú)意則是犯罪人在實(shí)施犯罪行為前沒(méi)有預(yù)見(jiàn)或沒(méi)有預(yù)見(jiàn)全部后果的一種行為方式,。因此,，在刑法責(zé)任的認(rèn)定中，應(yīng)該考慮到被告人的主觀因素,，不同情形下要作出不同的負(fù)責(zé)判斷,，以確保法律的公正、合理執(zhí)行,。

刑法責(zé)任的存在,，既是對(duì)犯罪行為的一種限制和約束，也是對(duì)個(gè)人權(quán)利和自由的維護(hù)和保障,。在實(shí)際生活中,，我們要堅(jiān)持遵紀(jì)守法、言行舉止合規(guī)合法,，不要隨意違反法律規(guī)定,，損害公共利益和社會(huì)秩序。同時(shí),，我們要保持刑法責(zé)任的自覺(jué)承擔(dān)意識(shí),，在自身生活和工作中，更要注意識(shí)別和防范可能的違法行為,，敢于承擔(dān)自己的責(zé)任,，不利用法律漏洞或偽造證明逃避法律制裁。

結(jié)語(yǔ)：

刑法責(zé)任觀是公民應(yīng)該具備的基本素質(zhì)之一,。在實(shí)際行動(dòng)中,，我們應(yīng)該切實(shí)增強(qiáng)法律意識(shí)和法治觀念，配合執(zhí)法部門(mén)和司法機(jī)關(guān)的工作,，積極營(yíng)造法律保護(hù)的良好氛圍,，讓刑法制度更好地為人民服務(wù)。