在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

競賽活動策劃書篇一

教室,。

仇欣、盛乾峰,。

仇欣,、孫辰輝、盛乾峰,、王世強,、王卓誠。

孫辰輝,。

仇欣,。

王卓誠。

將全班分成兩大組,，每組輪流派出代表進行輪流答題pk,，根據(jù)戰(zhàn)勝人數(shù)的從多到少的順序選出6位種子選手,，進入到決賽。參與決賽的種子選手均有獎品獎勵,。

（每一個承辦者的收獲、成功之處,、改進之處,、）。

孫辰輝：通過這次活動,，大家都能夠積極的參與其中,，整堂班隊課的氛圍很好，大家在歡聲笑語之中也學習到了各種知識,，拓寬了知識面,。但是在事先組織過程中還是缺乏對現(xiàn)場臨時情況的應對，主持不夠有自信,。

仇欣：進入高二的第二次組織班會活動,。這一次在吸取上次的教訓之后事先請教了班主任張紅老師，并在請教之后重新改良了活動方案,，使得活動進展的一切順利,，但由于準備的題目不夠，險些造成題庫答穿的情況,。這次的班隊課大家的收獲都很大,，我們的小組也將在今后的班隊課上為大家呈現(xiàn)更有趣的活動。

盛乾峰：這次的班會活動我們都花了挺長的`時間進行準備,，大家在一次次的商討之后也最終換來了活動的順利進行,，看到大家在這次活動上都玩的很開心，自己也很滿意,。

王世強：這次的班會活動大家都取得了收獲,，每一位同學都能夠積極地參與其中，自己為班會課的付出也得到了大家的肯定,，自己對這次班隊課非常滿意,。

王卓誠：又一次的班會活動，相比上一次的班會課,，這次組織的很充分,，我們在組織過程中收獲到了團結協(xié)作的重要性。

競賽活動策劃書篇二

為認真貫徹落實市委工作會議精神,，進一步深化“轉提優(yōu)保促”活動,，按照《中國共產黨lw市紀委lw市監(jiān)察局關于加強機關作風效能紀律建設的意見》，我局將在全體干部職工中深入開展以“提效率,，整體工作上水平”,，“提標準,，各項建設上檔次”為主要內容的“雙提雙升”競賽活動。

以市第十三次,、市委工作會議精神為指導,，堅持以“轉作風、提效率,、優(yōu)環(huán)境”為主線,，以“保增長、促發(fā)展”為核心,，大力開展“雙提雙升”競賽,，著力加強作風建設、效能建設和紀律建設,，促進工作標準有新提升,、服務意識有新增強、工作作風有新轉變,、發(fā)展環(huán)境有新優(yōu)化,，為推動全市經濟社會發(fā)展提供優(yōu)良的作風、效能和紀律保障,。

（一）加強學習,，進一步提升思想境界

堅持把學習提高貫穿于競賽的全過程，重點圍繞“學什么”,、“怎么學”,、“學得怎么樣”開展競賽，迅速掀起新一輪思想大解放熱潮,。

（１）要深入學習市第十三次,、市委工作會議精神，進一步把思想統(tǒng)一到市委,、市政府對我市所處發(fā)展階段的科學判斷上來,，統(tǒng)一到市委、市政府“大項目,、大招商,、大發(fā)展”的重大決策部署上來。通過知識競賽,、演講比賽,、征文比賽、思想解放論壇等多種載體和形式,，教育引導機關黨員干部立足lw看lw,、跳出lw看lw、立足當前謀長遠,，自覺強化“三種意識”,，努力沖破“三大思想牢籠”,，真正在思想上來一次全面徹底的革命，打牢趕超跨越,、共同奮斗的思想基礎,。

（２）要認真學習上半年全市“轉提優(yōu)保促”活動中先進單位的好經驗、好做法,，尤其是學習借鑒推進會上發(fā)言單位的先進經驗,，學習他們如何按照“三高一大”的總要求，立足本職崗位,，抓好整改落實,，推動活動深入,，如何提升境界標準,，創(chuàng)新思路舉措，服務跨越發(fā)展,。通過抓機關黨員干部學習,，真正把思想的大解放轉化為推進工作的新思路、解決問題的新辦法,、加快發(fā)展的新動力,，調動一切積極因素，為建設“大lw,、強lw,、新lw”提供強大精神動力。

（３）要進一步深入學習蘇浙等先進地區(qū)的經驗,，找準思想解放的座標系和切入點,，通過組織大討論、召開民主生活會,、工作座談會等多種形式,，緊密聯(lián)系tj工作實際，對照先進地區(qū)經驗和服務對象需求,，對照“趕超跨越”的工作總基調,，深入查擺思想境界、工作標準,、工作作風等方面的差距,，深刻剖析癥結和根源所在，為實現(xiàn)科學跨越發(fā)展掃清思想障礙,。

（二）加強作風建設,，不斷推動tj工作上水平

按照“作風再加強”的要求，教育和引導機關黨員干部比作風,、比實干,，自覺弘揚“5+2”,、“白+黑”、“晴+雨”的拼搏奉獻精神和攻堅克難的實干精神,，以作風的大轉變推動各項工作上水平,。

（１）強化工作責任，形成工作扎實,、作風嚴謹,、責任明確的良好工作機制。大力加強內部建設,，通過提高責任意識和建立責任機制,，不斷提高綜合管理水平，積極開展學習型機關建設,、創(chuàng)先爭優(yōu)等機關活動,。逐級強化領導責任，認真落實黨風廉政建設和行風建設責任制,。及時修訂和完善機關各類管理制度,，依靠制度規(guī)范機關運行，提高制度的執(zhí)行力,，形成用制度管權,、管人、管數(shù)的體制機制和按制度辦事的良好風氣,。

（２）強化數(shù)據(jù)質量建設,，增強質量意識，促進形成追求科學,、體現(xiàn)真實的良好風氣,。嚴格規(guī)范tj調查行為。健全tj業(yè)務操作規(guī)程,，完善主要tj指標數(shù)據(jù)質量全過程控制辦法,。完善tj數(shù)據(jù)質量核查機制，健全對tj數(shù)據(jù)生產關鍵環(huán)節(jié)層層核實制度,，建立對常規(guī)tj調查等定期抽查制度,，完善重大國情國力調查事后質量抽查制度。建立健全tj調查制度,、tj數(shù)據(jù)質量評估機制,，加大利用行政記錄對相關tj數(shù)據(jù)進行評估的力度，扎實推進聯(lián)網(wǎng)直報工作,。改進tj數(shù)據(jù)管理的方法,，從機制上減少干擾，提高數(shù)據(jù)質量，贏得社會的認可,，形成追求科學,、體現(xiàn)真實的良好風氣。

競賽活動策劃書篇三

20xx年5月27日(周三)pm13：00～15：00預計需要時間為二個小時,。

辦公樓三樓

全體員工

1,、參加競賽活動小組的組成及人員：

a)參加競賽活動的小組為6個,，每個小組為3人

b)參加競賽活動小組的組成：

第一小組:支援部,、營業(yè)部

第二小組：采購部、開發(fā)部

第三小組：cs部,、qa部

第四小組：生管科(含倉庫)

第五小組：生產辦公室,、涂裝組,、加工組

第六小組：組裝一、組裝二,、組裝三,、試運轉

2、競賽的題型：必答題,、搶答題,、風險題,、現(xiàn)場互動提問

3,、競賽規(guī)則：

a)必答題為各參賽小組必須答的題目，每道題10分,，每小組必答5題,，共計30道題;

b)搶答題為各參賽小組進行搶答的題目，每道題10分,，設20道題;

5,、競賽題庫的設置：知識競賽的題目由xx負責;

五、競賽活動的人員：

1,、競賽活動籌備人員：

2,、競賽活動現(xiàn)場人員：主持人、記分員,、后勤人員,、現(xiàn)場維持人員

3、競賽活動裁判：

競賽活動策劃書篇四

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一活動背景

二活動目的

三活動主題

馳騁于知識的海洋，綻放青春笑靨

四主辦單位

化學化工學院學生會辦公室

五活動對象

化學化工學院學生會11,、12級所有學生干部

六活動時間

xx年10月21日(星期日)下午2：30—5:00

七活動地點

圖書館門前的草坪上

八活動開展方式

將參加的成員分成數(shù)量差不多的若干組,，介紹活動規(guī)則和獎罰方式，以及活動時的注意事項

九活動內容

十注意事項

1要求各參與者不準使用手機上網(wǎng)查詢

2懲罰活動要適宜,，不能有安全隱患

十一活動經費

競賽活動策劃書篇五

春暖花開,，萬物復蘇,，新學期如期而至。目前,，大學生注重生活的豐富性,，當今社會對大學生的綜合素質要求很高。為了跟上社會環(huán)境,，培養(yǎng)學生學習英語的興趣,，提高英語口語水平，他們可以準備本科生的大學英語四,、六級考試和?？粕腷級考試。豐富學生春天的校園文化生活,，并專門計劃舉辦這次活動,。

1.活動名稱:第三屆英語演講比賽

2.主辦單位:工商管理學院學生會

主辦單位:工商管理學院學生會學習部

協(xié)辦單位:工商管理學院學生會綜合信息部

3.活動時間:20xx年、月,、日——20xx年x月x日

4.地點:7#教學樓3號階梯教室

5.活動形式和環(huán)節(jié):活動主要以演講的形式進行,，分為初賽、復賽和決賽三個環(huán)節(jié)

6.活動目標:工商管理學院20xx學生

7.工作人員:工商管理學院學生會學習部全體成員

英語演講比賽分為兩個階段,，一是賽前準備階段,，二是比賽實施階段。

(1)賽前準備階段這一階段要開展的主要工作包括發(fā)布通知,、明確發(fā)言范圍,、明確參賽條件、制定比賽規(guī)則等,。

(2)比賽實施階段的主要工作如下:賽前輔導,；組成陪審團；安排球場,；頒獎工作演練,；組織球員參觀球場；熟悉環(huán)境,；競爭,，獎項。

1.賽前咨詢,。通常在比賽開始前兩到三天進行,。輔導的內容一般包括知識和心理兩個方面。知識輔導主要是對比賽進行原則性提示,，提供演講的大致范圍和活動,。心理咨詢主要是讓選手減少思想壓力，盡快進入比賽狀態(tài)，盡量減少心理素質差對成績的影響,。

2.組成評審團,，評審團主要由英語專業(yè)的學長學姐、英語專業(yè)的老師和外教組成,。首先,，他們根據(jù)參賽者的表現(xiàn)選擇獲勝者；其次,，他們?yōu)閰①愓呋卮饐栴},，并根據(jù)他們的表現(xiàn)提出相應的意見和建議，以確?；顒拥挠行Ш晚樌M行,。

3.安排比賽場地。演講比賽現(xiàn)場應包括:主持人臺,、選手臺,、板報版面、攝影器材,、電視等,。

4、競賽和頒獎,，演講比賽競爭非常激烈,，因此，主持人要進行調整

比賽開始后,，要嚴格按照規(guī)則執(zhí)行,。如有問題,，應由評委會迅速解決,，確保比賽不間斷。比賽結束后,，應組織頒獎,。四.活動要求:

1.初賽:根據(jù)參賽人數(shù)，將參賽選手分成3~4組,，在不同教室進行海選淘汰賽,。參賽選手可以根據(jù)自己的喜好冒充話題，但必須是正面的,，不涉及人身攻擊,。時間控制在三分鐘左右。

2.進入半決賽的選手會根據(jù)給定的范圍找到自己的發(fā)言,。提倡原稿展示,。時間要控制在三分鐘以內，超過規(guī)定時間要扣分適量。

3.決賽選手的比賽將分為四個部分:命題演講,、即興演講,、英語才藝展示和評委提問。命題發(fā)言時間以三分鐘為限,，即興發(fā)言為兩分鐘,。

2.半決賽的評分標準:對于進入半決賽的選手，評委將根據(jù)選手的發(fā)言對現(xiàn)場發(fā)言的表現(xiàn)進行評分,。其中包括:

a.選手的發(fā)言內容是30分,。b .語音語調20分

，臺風表演20分d .評委提問10分

備注:復賽總分80分,。評委當場打分,。根據(jù)選手的得分情況，選出總分前十的選手進入決賽,。

3.最終評分標準:決賽選手將抽簽選擇出場順序,。根據(jù)決賽賽制的要求，決賽選手將依次進入頭盔比賽,?？偡?00分，其中:

a.選手的發(fā)言內容是30分,。

b .語音語調20分

臺風表演20分英語才藝表演15分評委提問15分

(1)著裝:

1.初賽不要求穿禮服,，但要求穿得體的衣服。

2.進入復賽和決賽的選手都要求穿著正裝參加比賽,，體現(xiàn)了英語演講比賽的正式嚴肅性,。

(2)為了更好的展現(xiàn)選手的個人風格，烘托比賽氣氛,，決賽選手需要做一個個人ppt,。每次比賽前，參賽者的發(fā)言副本將提交給學習部,。

(3)注意材料的選擇和演講的安排,，注意材料的選擇和個人語速語調的把握。

1.我們學院所有20xx年級的學生都可以報名,。預賽和復賽由中國人主持,。期末考試要求英語主持人，每個班的學生都可以報名,。

2.比賽前,，一名部長和一名副部長將帶領三名官員到每個班進行賽前宣傳。

3.我們部門的官員將進行紀律維護,、計時和經濟評分,。

4.決賽的所有禮儀活動都將由我們部門的禮儀團隊進行,。

5.本次活動的展板將由我部宣傳部進行宣傳。

該獎項設一等獎,、二等獎,、三等獎、最佳英語口語獎

一個最佳風格獎(根據(jù)玩家的個人表現(xiàn))

最佳組織獎(基于每個班級的申請人數(shù),、組織和參賽者的表現(xiàn))

1.小冊子的制作和印刷,，以及參賽者對評委的發(fā)言的復印。

2.參賽者的獎品和證書,。

3.感謝受邀評委,、學長學姐，為每人準備一份小禮物,。

競賽活動策劃書篇六

校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題,。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系,，它直接關系到在校學生能否安全健康的成長,，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。鑒于此,，曲阜師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽,，以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園,。

意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡,，消耗巨大的醫(yī)療費用，而且削弱了國民生產力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸,，而且給社會,、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失,，加強學生對校園安全知識的掌握,，促進和諧校園的建設，曲阜師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽,。

復賽時間于20xx年x月x日(星期三)

決賽時間于20xx年x月xx日(星期六)暫定

復賽地點曲阜師范大學xxx教室

決賽地點圖書館報告廳

曲阜師范大學(日照校區(qū))在校學生

1.召開主席團會議,，將通知下發(fā)到各院系;

2.學校北門設立報名處;

3.根據(jù)報名人數(shù)安排初賽考場;

4、選拔晉級決賽的選手,，隨機分組;

5、聯(lián)系主持人及到場評委;

6,、申請圖書館報告廳,。

1、初賽以筆試的形式進行,，筆試分數(shù)前32的參賽選手晉級決賽;

2,、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽,，決賽形式為辯論賽，分為必答題,、選答題和挑戰(zhàn)題,，挑戰(zhàn)題有由現(xiàn)場評委根據(jù)問題單進行隨機抽題，由評委現(xiàn)場評分,。

統(tǒng)一組織選手筆試考試,，試卷多樣化

決賽：

1、主持人講話并宣布比賽開始

2,、介紹嘉賓及參賽隊員

3,、比賽開始

4、比賽中穿插節(jié)目

5,、評審評分

6,、主持人宣布比賽結果

7、嘉賓頒獎,、合影

8,、主持人宣布比賽結束

9、嘉賓退場

10,、整理賽場

九,、獎項設置：

根據(jù)個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊,、三等獎五隊;組織獎一名,、表現(xiàn)獎一名;優(yōu)秀組織獎若干名。

競賽活動策劃書篇七

二,、活動目的及意義：本次活動旨在讓同學們感受怎樣去說課,，使他們知道說課應該注重教法、學法和想法,，同時可以鍛煉同學們的師范生技能,。為有志于成為老師的同學們提供一個鍛煉和展示的舞臺，以便更好地掌握教學方式,，更好地服務于教育事業(yè),。同時也加強師范生對教學技能的重視和體會，引導師范生自覺,，自主進行師范生基本技能訓練,。

三、主辦單位：數(shù)院學術科研部,。

四,、承辦單位：數(shù)院08級學術科研部數(shù)院08級學生會宣傳部。

五,、活動對象：數(shù)院08,、09,、10級同學。

六,、活動培訓時間：11月6號或7號(暫定),。

七、活動比賽時間：11月13號或14號(暫定),。

八,、活動地點：6401(暫定)。

九,、活動安排：

1,、宣傳工作：在數(shù)院樓前張貼海報，制作一張展板置于東區(qū)小樹林進行宣傳;并利用10月24號的晚點名向各年級宣傳;培訓大會以及比賽過程的現(xiàn)場請新聞宣傳中心的工作人員進行拍照;組織同學踴躍投稿,。

2,、報名工作：各年級同學于10月28號之前到各年級學習部部長處報名并附帶自己所要講的中學數(shù)學知識點，各年級學習部長將名單交給08級學習部長,。

3,、賽前培訓：11月6或7日12：30在6401，我們將邀請本院07級學長佘功忠為參賽選手做說課大賽的培訓,。

4,、參賽選手準備時間：11月7號~11月11號(共5天)。

5,、11月11日晚10點前,，參賽選手上交授課教案至各年級學習部長處，各年級學習部長收齊于12號中午統(tǒng)一交給08級負責人,，負責人對參賽作品進行編號并送至評委老師進行評審,。

6、11月14號上午(暫定)在6401教室進行正式比賽,。

7,、布置會場：安排好不同角色的位置。為每位評委制作邀請函打分表,、筆,、礦泉水等。

十,、活動流程：

1,、主持人致開場白，介紹比賽評分規(guī)則(見附2),。

2,、主持人宣布比賽開始。參賽選手按分組情況依次進行說課展示,，評審團對每組成員做出相應的評價和評分,。

3、評審團統(tǒng)計并公布最終比賽結果,，并由主持人宣讀,。

4、頒獎(待定),。

5,、主持人致大賽結束語。

十一,、比賽評委：

學生評委;各年級學生會部分成員(暫定);,。

十一、參賽者以及參與者要求：

1,、活動一開始,，所有在場人員手機調為靜音或關機，不得由前門進出,，不得大聲喧嘩,。

2、參賽的同學務必要認真做好教案且在11月11日晚10點前,，參賽選手上交備份授課教案至各年級學習部長處,，由08級學習部負責人交給專業(yè)評審老師進行評價并作為考核的一部分。

3,、每位參賽者比賽時間為12分鐘(由評委計時)參賽同學自帶ppt,，進行比賽，同時需要板書粉筆字,，也作為考核的一部分,。

獎項設置：(待定)。

經費預算：

專業(yè)評委邀請函,、礦泉水若干瓶,、獎品的購買、以及每位學生評委的紀念禮品一份等,。

競賽活動策劃書篇八

一,、活動前言：校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生,、家長和社會有著切身的關系,，它直接關系到在校學生能否安全健康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定,。鑒于此,，曲阜師范大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識,，促進建設和諧校園,。

二,、活動目的：意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫(yī)療費用,，而且削弱了國民生產力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸,，而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔,。為了減少或避免學生們遭遇不必要的傷害與損失,，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設,，曲阜師范大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽,。

三、活動時間：復賽時間于20xx年x月x日(星期三),。

決賽時間于20xx年x月xx日(星期六)暫定,。

四、活動地點：復賽地點曲阜師范大學xxx教室,。

決賽地點圖書館報告廳,。

五、活動對象：曲阜師范大學(日照校區(qū))在校學生,。

六,、活動籌備：

1.召開主席團會議，將通知下發(fā)到各院系;,。

2.學校北門設立報名處;,。

3.根據(jù)報名人數(shù)安排初賽考場;。

4,、選拔晉級決賽的選手,，隨機分組;。

5,、聯(lián)系主持人及到場評委;,。

6、申請圖書館報告廳,。

七,、活動規(guī)則：

1、初賽以筆試的形式進行,，筆試分數(shù)前32的參賽選手晉級決賽;,。

2、晉級決賽的32名選手隨機分成8個隊參加決賽,，決賽形式為辯論賽,，分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題，挑戰(zhàn)題有由現(xiàn)場評委根據(jù)問題單進行隨機抽題,，由評委現(xiàn)場評分,。

統(tǒng)一組織選手筆試考試，試卷多樣化,。

決賽：

1,、主持人講話并宣布比賽開始,。

2,、介紹嘉賓及參賽隊員。

3,、比賽開始,。

4、比賽中穿插節(jié)目,。

5,、評審評分。

6,、主持人宣布比賽結果,。

7、嘉賓頒獎,、合影,。

8、主持人宣布比賽結束,。

9,、嘉賓退場。

10,、整理賽場,。

九、獎項設置：根據(jù)個人得分和團體得分評選出一等獎一隊,、二等獎兩隊,、三等獎五隊;最佳組織獎一名、最佳表現(xiàn)獎一名;優(yōu)秀組織獎若干名,。