當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

安徒生童話(huà)讀后感篇一

我讀的是“賣(mài)火柴的小女孩”，我從中知道,，她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子,。

這是一個(gè)冬天的晚上，人家都在家里面吃東西,，坐在火旁取暖,。而賣(mài)火柴的小女孩卻穿著簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅通紅,。于是,，他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴,，輕輕地在火柴盒上擦了一下,，忽然，她自己變得暖和起來(lái),，可每一次擦亮火柴,，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅,。小女孩哭了,，但是她不敢回家，就一直在角落里,，孤苦伶仃的,。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭,，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂,。這時(shí)候候,，我被深深地打動(dòng)了。

我想：現(xiàn)在生活條件是那么的好,，而我們卻不珍惜,。就連童話(huà)里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境,，而我們卻是那么的'浪費(fèi),。我們現(xiàn)在是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活,，根本不用我們?nèi)赍X(qián),，根本不用我們?nèi)谧鳎晕覀冋J(rèn)為一切都是應(yīng)有的,，我們根本就不在乎,！

因此，我們一定要好好學(xué)習(xí),，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件,。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)有好的明天,。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,，我們就對(duì)不起父母，更對(duì)不起自己,！我們要學(xué)習(xí)童話(huà)故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫,，而不是學(xué)習(xí)貪婪無(wú)度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過(guò)困苦的磨歷,，我們要在光明和快樂(lè)中越飛越高,，飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個(gè)共有的愿望,，這是我們對(duì)新一代的希望在她當(dāng)時(shí)所處的生活條件下,，這就是癡心妄想，從來(lái)不可能的,。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上,。但是上帝是怎樣的呢？他也不靈,。這就是時(shí)代帶給她的思想所帶來(lái)的局限,，也是他作為一個(gè)同情人民的作家的苦惱。

安徒生童話(huà)讀后感篇二

安徒生童話(huà)是世界上最有影響力的童話(huà)之一,，它的故事情節(jié)和深刻的寓意使其成為了世界各國(guó)孩子們的共同好友,。讀完安徒生童話(huà)后，我深受感動(dòng),，我認(rèn)為這些童話(huà)故事不僅帶給了我無(wú)窮的快樂(lè),，還讓我在快樂(lè)中獲得了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),。

首先，安徒生童話(huà)給予了我無(wú)窮的想象力和探索精神,。每一個(gè)童話(huà)故事都有獨(dú)特的情節(jié),，令人神往的角色和充滿(mǎn)魔幻的世界。讀著這些故事,，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的夢(mèng)境,，與妖精、巨人和各種動(dòng)物親密接觸,。童話(huà)中的情節(jié)既有荒誕離奇,，又充滿(mǎn)智慧和哲理，它們激發(fā)了我對(duì)未知世界的好奇心,，讓我樂(lè)于探索和挑戰(zhàn),。

其次，安徒生童話(huà)深刻地揭示了人性的弱點(diǎn)和價(jià)值觀(guān),。在安徒生的童話(huà)世界中,，我看到了傲慢、貪婪和虛榮心的丑陋面目,。例如,，在《賣(mài)火柴的小女孩》中，小女孩因?yàn)樨毨Ф芸?，但她卻擁有一顆純潔而善良的心,，為了不著涼，她舍棄了一根根火柴,，最終凍死在寒夜中,。這個(gè)故事讓我深刻地意識(shí)到珍惜現(xiàn)有的資源和珍貴的東西的重要性，教會(huì)了我懷有善良的心靈,。

再次,，安徒生童話(huà)強(qiáng)調(diào)了家庭的重要性和親情的可貴。在很多童話(huà)中,，家庭都是人們尋求希望和力量的港灣,。例如，在《春天的故事》中,，主人公和他父親的感人故事深深打動(dòng)了我,。主人公和他父親之間的深情厚意，通過(guò)文字打動(dòng)了我的內(nèi)心,，讓我更加珍惜和感恩我擁有的親情,。在家庭年度節(jié)日的時(shí)候,，我更加愿意和家人在一起,，分享喜悅和快樂(lè),。

最后，安徒生童話(huà)使我明白了人生的道理和生命的意義,。安徒生的童話(huà)中,，常常描繪了主人公克服困難獲得幸福的故事。在這些故事中,，安徒生告訴我們,，只要我們有勇氣和智慧，就能克服困難,，找到真愛(ài)和幸福,。例如，在《丑小鴨》中,，丑小鴨一直被大家看不起,，但最終它找到了自己的家庭，并變成了美麗的天鵝,。這個(gè)故事告訴我,，無(wú)論外表如何，只要我們保持積極向上的態(tài)度,，相信自己的潛力,，就一定會(huì)找到屬于自己的幸福。

總之,，安徒生童話(huà)給予了我無(wú)盡的快樂(lè)和寶貴的生活經(jīng)驗(yàn),。它們激發(fā)了我的想象力，增強(qiáng)了我的好奇心,，讓我更加珍惜家庭和親情,，并教會(huì)了我克服困難的勇氣和智慧。讀完安徒生童話(huà)后,，我變得更加開(kāi)朗和積極,，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望和信心。我相信,，無(wú)論將來(lái)我遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn),，我都能夠像安徒生童話(huà)中的主人公們一樣，勇往直前,，追逐屬于自己的幸福,。

安徒生童話(huà)讀后感篇三

《安徒生童話(huà)》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，我比較喜歡的是《賣(mài)火柴的小女孩》,。今日小編就為大家整理了關(guān)于《安徒生童話(huà)》讀后感范文,，供大家參考學(xué)習(xí)，讓我們一起來(lái)看看吧,。

童話(huà)就像一座幻想城堡,，茫茫大海中的一盞燈塔,。讀了《安徒生童話(huà)》，風(fēng)格樸素清新,、語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,，充滿(mǎn)著鄉(xiāng)土氣息。安徒生用童話(huà)表達(dá)了他人對(duì)間的愛(ài),。

一個(gè)個(gè)絢麗多彩的童話(huà)故事充滿(mǎn)了無(wú)窮的神力,，能把我們的眼睛拉過(guò)去，看完了還想再看一遍,，拿起了就舍不得放下,。它在我們的心中播下了種子，生根,、發(fā)芽,、開(kāi)出了美麗的花兒，結(jié)出了果子,。童話(huà)是回味無(wú)窮的,，在《安徒生童話(huà)》里，我最喜歡《沼澤王的女兒》,。故事的內(nèi)容是：在一個(gè)沼澤地附近,，住著一群鸛鳥(niǎo)。一天,，鳥(niǎo)媽媽出來(lái)找吃的,，看見(jiàn)三只帶著王冠的天鵝飛向了沼澤地，這三只天鵝原來(lái)是埃及國(guó)王的三個(gè)女兒裝扮的,。國(guó)王得了重病,，小女兒做了一個(gè)夢(mèng)，一位仙女對(duì)她說(shuō)“只有到丹麥沼澤地去采一種蓮花,，并把它放在國(guó)王的胸前,，才能治好國(guó)王的病?！庇谑切∨畠汉徒憬愦┥咸禊Z羽衣去了沼澤地,，兩個(gè)姐姐害怕掉到里面再也出不來(lái)，就返回了埃及,。只有小公主不顧生命安危留了下來(lái),，掉進(jìn)沼澤里以后，見(jiàn)到了沼澤王,。沼澤王既感動(dòng)又同情,，愿意幫助她，送給她一朵蓮花，原來(lái)那朵神奇的蓮花就是沼澤王的女兒,。小公主和沼澤王的女兒在鸛鳥(niǎo)夫婦的幫助下,，安全到達(dá)埃及王宮，終于治好了國(guó)王的病,。

我們也要像小公主和沼澤王的女兒一樣，做一個(gè)勇敢,、善良,、熱心幫助別人的人。

2013年11月12日星期一天氣晴故事講了從前一個(gè)財(cái)主的兒子吉姆花錢(qián)如流水,，用紙幣糊風(fēng)箏玩,，用金幣在河里打水漂玩。不久他就把財(cái)主留下的錢(qián)用光了,，變成了一個(gè)窮光蛋,，他的朋友都不理他，只好到處流浪,。后來(lái)一個(gè)好心的師傅收留了他學(xué)木匠,，他很快就就學(xué)會(huì)了，師傅送給他一個(gè)會(huì)飛的箱子,，吉姆坐著會(huì)飛的箱子,，來(lái)到了一個(gè)美麗的王宮，他喜歡美麗的公主,，便每天給他講故事,，后來(lái)他們結(jié)婚了，但是不久吉姆的故事講完了,，公主不喜歡他了,，他變得很懶惰，于是公主把他趕出了王宮,。吉姆又變成了一個(gè)窮人,。他想起了木匠的話(huà)，從此變得勤奮起來(lái),，又開(kāi)始干起了木匠的活,。他變的非常勤勞，人們慢慢的開(kāi)始喜歡他,。

讀完了這個(gè)故事,，我明白了，只有勤勞的人才能得到真正的幸福,。

我喜歡看《安徒生童話(huà)》這本書(shū),，書(shū)中的故事非常有趣，有的故事讓我懂得了許多道理。在那么多的故事中,，我最喜歡的故事是《皇帝的新裝》,。

《皇帝的新裝》這個(gè)童話(huà)故事講了一個(gè)皇帝非常喜歡打扮，但是卻很愚蠢,。有兩個(gè)騙子利用了皇帝的愚蠢,，騙皇帝說(shuō)他們能做一件只有聰明的人才能看見(jiàn)的，世界上最漂亮的衣服,。愚蠢的皇帝相信了這兩個(gè)騙子并且給了他們很多錢(qián),。最后，皇帝光著身子“穿”著一件并不存在的衣服舉辦隆重的游行,，由于大家都不愿被別人認(rèn)為是愚蠢的,，結(jié)果是明明看到皇帝什么衣服都沒(méi)穿，卻都拼命地夸皇帝的衣服好看,。但是,，有一個(gè)小孩子說(shuō)出了大伙想?yún)s不敢說(shuō)的話(huà)：皇帝什么衣服都沒(méi)穿呀!最后，連皇帝也意識(shí)到了自己確實(shí)什么也沒(méi)穿,，但是為了他的面子,，還是渾身不自在地“穿”著一件并不存在的、美麗的新裝繼續(xù)游行!

看完了這個(gè)故事,，我覺(jué)得真是太好笑了,。笑那個(gè)皇帝的愚蠢，笑兩個(gè)騙子的狡猾,，也笑大伙明明都看到了真相卻不敢說(shuō)出來(lái),。那個(gè)小孩子因?yàn)闆](méi)想太多結(jié)果，說(shuō)了實(shí)話(huà),，這真讓人覺(jué)得遺憾呀!明明一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情,，卻因?yàn)榇笕藗冾檻]太多的結(jié)果，把一件假的事情卻都當(dāng)成真的了,。這個(gè)故事讓我懂得了,，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要把事情的真實(shí)情況講出來(lái),，不能因?yàn)榭紤]到別人的想法而把事實(shí)顛倒黑白,。

安徒生童話(huà)讀后感篇四

安徒生童話(huà)是世界文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶，無(wú)論對(duì)于小讀者還是大人,，都能通過(guò)閱讀其中的故事得到啟迪和快樂(lè),。在閱讀安徒生童話(huà)的過(guò)程中，我深深地感受到了安徒生的獨(dú)特魅力和思辨精神,。每個(gè)故事都是一顆發(fā)人深省的種子,，激發(fā)著我對(duì)生活的思考和思維的想象,。

首先，安徒生童話(huà)故事中的主人公都是普通人,，他們有著和我們一樣的情感和渴望,。他們逐漸成長(zhǎng)，通過(guò)克服困難和挑戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。這給了我巨大的安慰和鼓勵(lì),，讓我明白即使生活中有許多不如意，也能夠通過(guò)不懈努力和堅(jiān)持追求夢(mèng)想,。同時(shí),，安徒生也關(guān)注了社會(huì)問(wèn)題和不公正現(xiàn)象，他通過(guò)童話(huà)故事中的元素和情節(jié),，巧妙地揭示了人們對(duì)異己和不同文化的偏見(jiàn),，呼吁人們?cè)诙嘣氖澜缰斜３珠_(kāi)放和包容,。

其次,，安徒生童話(huà)故事中的幻想元素和魔法情節(jié)為讀者帶來(lái)了無(wú)限的想象空間和奇妙的體驗(yàn)。從“小人魚(yú)”到“丑小鴨”,，從“賣(mài)火柴的小女孩”到“拇指姑娘”,，每個(gè)故事都散發(fā)著迷人的魔力，使我不禁陷入其中,，體驗(yàn)到童真和快樂(lè),。這些幻想的元素也讓我們看到了生活的另一個(gè)角度，讓我們關(guān)注到隱藏在現(xiàn)實(shí)生活背后的未知和奇跡,。通過(guò)這些故事,，我學(xué)會(huì)了保持一顆童心，保持對(duì)世界的好奇和探索精神,。

此外,，安徒生童話(huà)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，富有詩(shī)意,。他善于用通俗的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的思想和情感,，讓讀者在閱讀中愉悅地享受到美的享受。他的文字流暢而優(yōu)美,，感人至深,。讀完安徒生童話(huà)后，我總能記住一些動(dòng)人的片段和句子,，它們?cè)谖业哪X海中回響,，讓我不斷思考和品味。安徒生不僅是一位偉大的故事創(chuàng)作者,，更是一位具有文學(xué)才華的作家,。

最后,，安徒生童話(huà)中蘊(yùn)含的豐富寓意和智慧讓我不禁反思自己的行為和態(tài)度。他通過(guò)童話(huà)故事中的角色和情節(jié),，傳達(dá)了關(guān)于人性和道德的思考,。例如，“丑小鴨”中的主人公經(jīng)歷了孤獨(dú)和困苦,，最終發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處,，變成美麗的天鵝。這個(gè)故事告訴我們,，不要輕易地評(píng)判他人,，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)和潛力。我們應(yīng)該尊重和珍惜每個(gè)人的不同,，而不是隨意給予他人的定位和標(biāo)簽,。

總之，通過(guò)讀完安徒生童話(huà),，我深深感受到了他的獨(dú)特魅力和思辨精神,。他的故事讓我思考生活的意義和目標(biāo)，啟發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力,。安徒生用他的文字和故事講述了一個(gè)個(gè)跨越時(shí)空的童話(huà)王國(guó),，讓我在現(xiàn)實(shí)與幻想之間流連忘返。他的童話(huà)故事不僅適合兒童閱讀,，也是成年人追求智慧和快樂(lè)的良藥,。讀完安徒生童話(huà)后，我對(duì)生活有了新的理解和體驗(yàn),，更加期待著未來(lái)的冒險(xiǎn)和探索,。

安徒生童話(huà)讀后感篇五

在我的印象里有一本神奇的童話(huà)故事書(shū)，那就是《安徒生童話(huà)全集》,。記得很小的時(shí)候每天晚上睡覺(jué)前,，只要媽媽拿出此書(shū)給我讀上一個(gè)童話(huà)故事，我就乖乖的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。那時(shí)因?yàn)檫€小,，認(rèn)的字不多，媽媽看我那么喜歡《安徒生童話(huà)》,，就特意給我買(mǎi)了《安徒生童話(huà)全集》的光盤(pán),，我經(jīng)常借助vcd來(lái)‘讀’童話(huà)故事。

如今我上學(xué)了,，認(rèn)識(shí)了好多字,，還學(xué)會(huì)了查字典，我可以自己閱讀,，細(xì)細(xì)品味這本心怡的童話(huà)書(shū)了,。書(shū)中每個(gè)童話(huà)故事都深深吸引著我,，比如：《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》,、《拇指姑娘》,、《野天鵝》、《豌豆上的公主》,、《海的女兒》,、《丑小鴨》等等。這些故事都非常引人入勝,，我同情賣(mài)火柴的小女孩,、嘲笑那個(gè)沒(méi)穿衣服的皇帝、祝福拇指姑娘……其中,，對(duì)我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話(huà)故事,。

故事中的丑小鴨到處受到欺負(fù)，在它的成長(zhǎng)過(guò)程中大家都覺(jué)得它長(zhǎng)得丑陋,，不但不和它玩,，而且還打它、罵它,。丑小鴨受盡折磨,，差點(diǎn)兒死了,，在寒冷的冬天里,，它凍暈了，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,，丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝,。

這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人長(zhǎng)得丑，不代表他的心靈不美,，一個(gè)人長(zhǎng)得美,，不代表他的心靈美。記得有一次媽媽帶我在公園里玩,，看到一個(gè)長(zhǎng)得漂亮的姐姐,，她一邊走一邊吃香蕉，吃完后把香蕉皮隨手一扔,，正巧有一個(gè)小朋友一腳踩在香蕉皮上,，滑了個(gè)跟頭。這時(shí),，一位又臟又丑的清潔工阿姨,，過(guò)來(lái)扶起小朋友，順便撿起香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱,。

我覺(jué)得“這個(gè)姐姐雖然外表美,，但是心靈不美,。可這位阿姨呢,，才是真正的美,。”我們要學(xué)習(xí)心靈美“阿姨”的行為喲!如果我們身邊有人長(zhǎng)得丑,，需要幫助,，我們一定不能嘲笑他，要幫助他,，主動(dòng)找他一起玩,。

一個(gè)人美不美要看他的心靈哦!我希望人人都心靈美!讓我們的周?chē)幪庴w現(xiàn)出心靈美!

安徒生童話(huà)讀后感篇六

我想大家一定讀過(guò)丹麥著名的童話(huà)作家安徒生寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》吧！

里面的故事有很多,，有飛箱,、戀人、丑小鴨,、皇帝的新裝……其中我最喜歡的是【沼澤王的女兒】這個(gè)故事,。

講的是很久很久以前，有一片很大的沼澤地,，哪里長(zhǎng)著大片蘆葦和睡蓮,，里面住這一位沼澤王。一位埃及國(guó)王有三個(gè)女兒,，國(guó)王生了病需要沼澤地里的沼澤花才能治好他的病,。另外兩個(gè)女兒趁外出尋找沼澤花的時(shí)候把小女兒的羽衣撕碎了，小女兒回不了埃及了,。小女兒和沼澤王結(jié)了婚,，生了一個(gè)女兒，最后在許多人的幫助下,，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦回到了埃及,，用沼澤花治好了國(guó)王的病。知道了事情的經(jīng)過(guò)的國(guó)王把另外兩個(gè)女兒趕出了王宮,，從此小女兒她們過(guò)上了幸福的生活,。古語(yǔ)說(shuō)的好：”善有善報(bào)，惡有惡報(bào),?！白鋈艘猩屏嫉钠犯瘢挥猩屏疾拍苄腋?。故事中小女兒為了替父親治病,，不怕困難，不屈不撓的品質(zhì)值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí),。

這個(gè)寒假我看了《安徒生童話(huà)》這本書(shū),，里面很多故事我都很喜歡,，當(dāng)我看到《賣(mài)火柴的小女孩》的這個(gè)故事時(shí)心里非常難過(guò)。這個(gè)小女孩因?yàn)榧依锖茇毟F所以要靠賣(mài)火柴為生,，在一個(gè)寒冷的除夕夜她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴,，最后又冷又餓凍死在了街頭，看到這里我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面,。想想我們現(xiàn)在的生活和她比起來(lái)真是太幸福了,。

看了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)讓我明白了生活中有苦有甜，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,。

安徒生童話(huà)讀后感篇七

寒假期間,，我讀了《安徒生童話(huà)》。其中讓我印象最為深刻的是《野天鵝》,。

主人公艾麗莎在編制解救哥哥的衣服時(shí)遇到很大困難：刺手的蕁麻,、恐怖的吸血鬼、大主教的*謗,，最讓她感到痛楚的是為哥哥悲慘命運(yùn)而生的焦灼,。但她勇往直前，不畏艱險(xiǎn),，最終救出她的哥哥們,，自己也獲得了國(guó)王真正的愛(ài)。

艾麗莎的意志讓他堅(jiān)持了下來(lái),，印象最深的就是艾麗莎被大主教*謗而沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字----因?yàn)橐坏┱f(shuō)話(huà),，她的哥哥就會(huì)死掉。為了她的哥哥,，她忍受了那么多的痛苦和侮辱,。最終,，她堅(jiān)持下來(lái)了,。

她的毅力非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。如果我是她的話(huà),，我一定會(huì)說(shuō)出自己的苦衷,，和國(guó)王過(guò)上幸福的生活。

所以,，只要堅(jiān)持不懈,，就一定可以成功。

安徒生童話(huà)讀后感篇八

看了丹麥作家安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》,，那些場(chǎng)景在腦海里閃過(guò),，久久不能忘懷。

“在這個(gè)寒冷黑暗的夜晚,，一個(gè)光著頭,、光著腳的小女孩走在街上,。她的舊圍裙里有許多火柴，手里有一根,?！弊x到這句話(huà)的時(shí)候，我心里一涼,，腦子里仿佛看到了一個(gè)小女孩的樣子：衣服破舊,，眼睛驚恐，臉和嘴唇凍得發(fā)紫,，凍僵的手里抓著一堆火柴,，顫抖著喊著“賣(mài)火柴，火柴……”,。她不能回家,，因?yàn)樗赣H會(huì)打她?！毙∨⒖吭趬ι?，一遍又一遍地點(diǎn)燃火柴。她幻想著爐子,、烤鵝和圣誕樹(shù),。終于，奶奶出現(xiàn)了,。他們倆在光明和幸福中飛走了……”讀到這里,，我的眼眶濕潤(rùn)了，既有悲傷的淚水,，也有喜悅的淚水,。為小女孩悲慘的一生難過(guò)，慶幸自己終于離開(kāi)了這個(gè)黑暗的世界,。

小女孩幻想著爐子,，表示她想暖和；幻想去烤鵝說(shuō)明她餓了,；我幻想圣誕樹(shù)是因?yàn)樗肟鞓?lè),；幻想奶奶說(shuō)明她渴望得到親情。而這一切都是日常生活中已經(jīng)不常見(jiàn)的事情,，更何況是在除夕夜,？然而，本該有的一切都沒(méi)有了,。

大年三十,，賣(mài)火柴的小女孩凍死在墻角，讓我想起的不僅僅是杜甫的那句詩(shī)：“朱門(mén)肉臭，路凍死,?！笔堑模懿恍?，也很痛苦,。她的不幸是由那個(gè)社會(huì)制度造成的。她身邊的社會(huì)很冷,，沒(méi)有溫暖,，沒(méi)有人同情和憐憫她，沒(méi)有人關(guān)心和愛(ài)她,。這個(gè)小女孩生活在一個(gè)資本主義社會(huì),，人們剝削和吃飯。富人有天堂,，窮人有地獄,。在現(xiàn)實(shí)生活中，她永遠(yuǎn)得不到溫暖和幸福,，只能得到一點(diǎn)“天堂”的幻覺(jué)中不存在的幸福,。甚至當(dāng)人們看到小女孩死去的時(shí)候，也會(huì)輕描淡寫(xiě)地說(shuō)出來(lái),，仿佛這是“家常便飯”,。可見(jiàn)那個(gè)社會(huì)是多么的不公平和黑暗,！

看看我們自己,。每年過(guò)年都吃熱氣騰騰的餃子，好吃的西湖醋魚(yú),，好吃的烤鴨,。我父母敦促我們穿新衣服。之后全家人看電視,，看煙花,。都是同齡的孩子，只是經(jīng)歷不同：我們?cè)跍嘏募?，她卻在寒冷的街上,；我們吃了晚飯，她卻“享受”了寒風(fēng),；我們面對(duì)的是善良的家庭，而她面對(duì)的是路人的目光.我們和她有太多的不同,。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)時(shí)光,，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的技能,，讓窮人過(guò)上幸福的生活,。

安徒生童話(huà)讀后感篇九

今年間,，我校舉行了“讀一本好書(shū)”活動(dòng)。當(dāng)我讀完丹麥作家安徒生寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》之后,，受益匪淺,，感觸深刻。

《安徒生童話(huà)》是一冊(cè)童話(huà)類(lèi)故事書(shū)籍,，其敘述了《丑小鴨》,、《夜鶯》等幾十篇感人故事，那些生動(dòng)的情節(jié)讓我如癡如醉,，毫不起眼的小細(xì)節(jié),，在丹麥作家安徒生的筆下淋漓盡致，栩栩如生,，我為丑小鴨變成白天鵝感到快樂(lè),，為海中公主變成泡沫感到悲傷和感動(dòng)。當(dāng)然,，我也為死去的賣(mài)火柴的那位小女孩感到悲痛和婉惜,。

一個(gè)多么美好的生命被饑餓一點(diǎn)點(diǎn)地吞食，最終,，被寒冷吞沒(méi),。小女孩的家境是貧寒的，小女孩的命運(yùn)是悲慘的,，小女孩的身世是凄苦的,，我為小女孩的悲慘命運(yùn)感到婉惜?？吹竭@樣的結(jié)局,，我的心中充滿(mǎn)了悲哀和嘆息。不知不覺(jué)中,，我又想到了現(xiàn)在,，我為自己能夠生活在這樣幸福的時(shí)代感到欣慰，感到快樂(lè),。在家,，我是“小皇帝”，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,。我還能夠和許多小在一起快樂(lè)學(xué)習(xí),，幸福成長(zhǎng)，還有什么比這更幸福,？我要好好珍惜眼前這美好的時(shí)光,！

安徒生童話(huà)讀后感篇十

同時(shí)，李老師也分析了如果把這節(jié)課定位為深度閱讀，圍繞最后一句話(huà)引發(fā)的三個(gè)問(wèn)題展開(kāi)學(xué)習(xí),，你該選擇怎樣的策略,？李老師也進(jìn)行了指導(dǎo)。

第一,，借助思維導(dǎo)圖,，繪制丑小鴨的不幸福之根源，理清故事的脈絡(luò),，如果能夠按照思維導(dǎo)圖講一講故事,，更好。這是重點(diǎn),。

第二,，我變成白天鵝的以后，我有多幸福,。學(xué)生在文章中找一找,，和是丑小鴨的時(shí)候?qū)Ρ葘?duì)比，體會(huì)幸福,，并嘗試尋找幸福的根源,。解決為什么成了天鵝就幸福了這一問(wèn)題，并體會(huì)這樣的幸福是怎樣的幸福,。

第三,，讀說(shuō)結(jié)合，續(xù)編故事,。想一想成為白天鵝后,，會(huì)有怎樣的幸福，和怎樣的不幸福,。

第五,，升華主題。勇敢面對(duì)所有的困難,，無(wú)論在什么樣的境遇中,，要努力活成自己想要的樣子，自己喜歡自己,，這才是生活的真諦,，這才是幸福的生活！

高手果真是高手,，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,。李老師廣博的學(xué)識(shí)令我深深折服，一則簡(jiǎn)單的童話(huà)故事在李老師那里擁有神奇的魅力,，而我,，也需要不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，期待在我的師傅的指引下,，我的教學(xué)水平會(huì)不斷進(jìn)步。

安徒生童話(huà)讀后感篇十一

《安徒生童話(huà)》立足于現(xiàn)實(shí)生活,，充滿(mǎn)對(duì)人類(lèi)美好的愿望,，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話(huà)創(chuàng)作的新篇章,。讀著《安徒生童話(huà)》,，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)多姿多彩的世界。

我最喜歡的故事是《皇帝的新裝》,。它講述了一個(gè)非常喜歡打扮的皇帝,，但是卻很愚笨。有兩個(gè)騙子利用了皇帝的愚笨,，騙皇帝說(shuō)他們能做一件只有聰慧的人才能看得見(jiàn)的世界上最美麗的衣服,。愚笨的皇帝相信了這兩個(gè)騙子并且給了他們很多錢(qián)。最后,，皇帝光著身子“穿”著一件并不存在的衣服參加了隆重的游行大典,，陰謀得逞的兩個(gè)騙子帶著皇帝常賜的金銀財(cái)寶溜之大吉。

看完這個(gè)故事,，我覺(jué)得真是太搞笑了,。明明一件很簡(jiǎn)單的事情，卻因?yàn)榇笕藗冾檻]太多,，不愿意相信自己親眼所見(jiàn),，假的當(dāng)成真的了。

《安徒生童話(huà)》中有這樣一個(gè)故事,，讓我明白智慧是力量的源泉,，即使是弱者，如果能充分地運(yùn)用智謀,，以計(jì)策來(lái)對(duì)付壞人,，也一樣能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人。這個(gè)故事就是——《小克勞斯和大克勞斯》,。

《小克勞斯和大克勞斯》中,，小克勞斯身體弱小，但他卻機(jī)智聰明,，很有智慧,；大克勞斯身強(qiáng)力壯，但他卻貪婪兇狠,，很是愚蠢,。強(qiáng)者因?yàn)樨澙?、愚蠢，不僅沒(méi)沾到半點(diǎn)便宜,，最后還喪失性命,。

《安徒生童話(huà)》中的每一個(gè)故事都會(huì)讓人情不自禁地想到人生，獲得啟示,，這些童話(huà)作品飽含著安徒生的.艱辛,、智慧、熱情和希望,。

安徒生童話(huà)讀后感篇十二

《安徒生童話(huà)》這本書(shū)我在很久很久以前已讀過(guò)了,，但是星期六的早上，當(dāng)我整理書(shū)柜的時(shí)候,，無(wú)意間看到了這本“年代”已久遠(yuǎn)的《安徒生童話(huà)》,，我的手不知不覺(jué)的也就將其抽了出來(lái)，翻開(kāi)閱讀,，而整理書(shū)柜的事已全然忘記,。

我翻開(kāi)看到的第一個(gè)故事是《堅(jiān)定的錫兵》，這個(gè)故事講的是有個(gè)玩具錫兵叫哈迪,，他和其他的玩具錫兵不太一樣,，他只有一條腿，但是他卻有一顆勇敢,、堅(jiān)定,、充滿(mǎn)愛(ài)的心，這彌補(bǔ)了他身體的殘缺,。哈迪深?lèi)?ài)著一位紙做的跳舞娃娃,，但是他們要想在一起卻很難。經(jīng)過(guò)幾次悲慘的遭遇后,，哈迪被扔進(jìn)火爐,，雖然四周烈焰熊熊，他仍熱切凝望著心愛(ài)的跳舞娃娃,。最終刮起一陣風(fēng),，將跳舞娃娃吹進(jìn)了火爐，來(lái)到錫的身邊,，最后他們兩個(gè)一起在這熊熊的火焰中慢慢消失,。可能這個(gè)故事有著愛(ài)情的色調(diào),，但是從哈迪追求愛(ài)情過(guò)程中讓我知道了,，即便是再困難的事情，只要你堅(jiān)定,、勇敢地去做,，就有成功的希望,。

《笨蛋杰克》是我看的第二個(gè)故事，故事內(nèi)容說(shuō)的是一位國(guó)王想為女兒挑個(gè)好丈夫,，然而公主厭倦了身邊的王公貴族,，因?yàn)樗麄冎皇且恍?huì)阿諛?lè)畛械募一铮谑菄?guó)王決定從貧民中為女兒選擇愛(ài)人,。來(lái)求婚的人不計(jì)其數(shù),，他們都穿著考究的制服,，裝出一副有學(xué)問(wèn)的樣子,。可是一當(dāng)他們走進(jìn)宮殿時(shí)卻都丑態(tài)百出,，公主感到厭惡至極,。最終，騎著山羊闖進(jìn)皇宮的杰克,，給公主帶來(lái)了歡笑,，也贏得了公主的愛(ài)情。當(dāng)我看完這個(gè)故事他也讓我會(huì)心的笑了一下,，沒(méi)想這種方法也能成功娶到那位公主,。公主選擇了杰克，對(duì)她最重要的其實(shí)就是杰克的單純,、誠(chéng)實(shí)和永遠(yuǎn)的快樂(lè)!

我簡(jiǎn)略的讀了一讀《安徒生童話(huà)》但就單單的這三個(gè)故事就讓我受益匪淺,，所以我覺(jué)得這本書(shū)不管年齡多少都是值得一讀的書(shū)，下次我一定要找個(gè)空閑的時(shí)間再次好好的讀讀這本好書(shū),。