演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者,、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間,、環(huán)境,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

競(jìng)聘班主任演講稿幼兒園篇一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好。

我當(dāng)班長(zhǎng)已經(jīng)有好幾年了,，多少還是有些經(jīng)驗(yàn)的,。我團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體,、擁有愛心盡管我膽子小,，不敢大膽發(fā)言，但我相信,，通過班主任助理的位置,，一定可以改掉這個(gè)毛病。我的愛好很廣泛,，如;寫字,、畫畫、打羽毛球、踢毽子等等,，其中看書是我的愛好,。

假如我當(dāng)上班主任助理，我要樹立學(xué)習(xí)的意識(shí),，把學(xué)習(xí)的精神發(fā)揚(yáng)光大,。當(dāng)班主任助理是一種責(zé)任，更是一種榮譽(yù),，不是負(fù)擔(dān),，而是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在五2班這個(gè)大家庭里,，我應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,。

假如我當(dāng)上了班主任助理,，我會(huì)盡力協(xié)助老師和班主任，用自己的努力來做好這項(xiàng)工作,。雖然我剛轉(zhuǎn)到這里,，對(duì)這里的一切都不太熟悉，但我一定會(huì)努力發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，挖掘自己的潛能,，展現(xiàn)自己的個(gè)性，積極投入到學(xué)校班主任助理的工作中,，為班級(jí)服務(wù),，為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么困難,，我都會(huì)盡力幫助,，贏得大家對(duì)我的充分信任。

既然是花,，我就要開放,；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁,；既然是石頭,，我就要出去鋪大路,；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。

流星的光輝來自天體的摩擦,；珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,；而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力,。

我堅(jiān)信，在同學(xué)們的幫助下，我一定能夠勝任,，請(qǐng)大家相信我，支持我,，投我一票吧。不管能不能當(dāng)上，我都會(huì)加倍努力,，奮發(fā)圖強(qiáng)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，老師的驕傲，五2班的榮譽(yù),。

我的演講完了,，謝謝大家,。

競(jìng)聘班主任演講稿幼兒園篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

你們好!我叫胡雪美，今年21歲,，專科學(xué)歷,，現(xiàn)在在湄潭縣實(shí)驗(yàn)幼兒園擔(dān)任教師,。首先我感謝同事們一直以來對(duì)我的信任和支持，同時(shí)擁有了參加本次教師崗位競(jìng)聘的機(jī)會(huì),。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能多多的指教,。我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子,，熱愛崗位的幼兒教師,。我從事幼教工作已經(jīng)有三年多了，在這平凡的且圣神的崗位上,，有過歡笑,，也有過淚水。有過成功的喜悅和幸福感,，也有過挫折中的悲傷和失望,。但正因?yàn)榻?jīng)歷過這些，讓我更熱愛我自己的工作,，更有激情去做好自己的職業(yè),。

今天，我競(jìng)聘的工作崗位是班主任,。一是為了更好的鍛煉自己,，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。班主任工作繁瑣而平凡,，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成,，面對(duì)幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈,，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，有著科學(xué)的管理方法和組織能力，而我有很好的耐心,，細(xì)心,，責(zé)任心。我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,。雖然自己的工作時(shí)間并不長(zhǎng),，但在工作中,，我一直是吃苦耐勞，愛崗敬業(yè),，工作上踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)，努力把自己的本職工作干好,。如果今天,，我競(jìng)爭(zhēng)上了這個(gè)崗位，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來展開工作：

一,、我會(huì)圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo),，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃,，有目的教育教學(xué)工作,。在教學(xué)中即時(shí)捕捉教育信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高。

二,、每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊體,，他們有不同的.愛好與特點(diǎn)，我會(huì)仔細(xì)研究孩子們發(fā)展的需要,，并認(rèn)真詳細(xì)記錄，注意總結(jié)規(guī)律,，尋找因材施教的著力點(diǎn),。吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運(yùn)用在一日教育教學(xué)中，讓每個(gè)孩子全面和諧的發(fā)展,。

三,、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng)，深入他們的生活,，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣,，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量,，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長(zhǎng),。

四,、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通,，做到我是“孩子們的老師,，家長(zhǎng)的朋友,。”充分利用家長(zhǎng)資源,。平時(shí)作好家園聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育,。

五,、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí),，學(xué)習(xí)新《綱要》,，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度,，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事,，堂堂正正做人。

六,、多與領(lǐng)導(dǎo),、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，多交流經(jīng)驗(yàn),、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào),，互幫互助,，共同提高，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心,、愛心,、細(xì)心和責(zé)任心。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事,，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧,，今天,，也請(qǐng)你們繼續(xù)給予我支持，如果我能競(jìng)聘上,，我會(huì)用心的干好我的本職工作,，不讓大家失望。如果沒有競(jìng)聘成功,，那表示我肯定還有不足的地方,，請(qǐng)大家?guī)臀抑赋鰜恚視?huì)不斷的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的改正,，如果下次有機(jī)會(huì),，我仍然會(huì)站上競(jìng)聘臺(tái)，我要一如既往的干好我的工作,，繼續(xù)將我的愛,，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)。謝謝大家!

競(jìng)聘班主任演講稿幼兒園篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx,，現(xiàn)任教務(wù)科干事,。我競(jìng)選的崗位是理科系。

我93年7月畢業(yè)于東北師范大學(xué)地理系,，并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年7月到安廣師范學(xué)校任教。在從事地理教學(xué)的同時(shí),，致力于教學(xué)研究,。論文《“指導(dǎo)――訓(xùn)練型”地理課堂教學(xué)模式初探》獲松原市優(yōu)秀教育科研成果獎(jiǎng)?！兜乩斫虒W(xué)與學(xué)生思維品質(zhì)的訓(xùn)練》獲東北地區(qū)教育情報(bào)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng),，除此之外，我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫了數(shù)十篇教研論文,，多次獲省,、市級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。其中有5篇論文發(fā)表在省級(jí)刊物上,。

我曾參加了省中師地理中心組軟件展評(píng)會(huì),?！兜厍蛏系乃h(huán)》獲獎(jiǎng);同年設(shè)計(jì)的星空儀獲省科技成果一等獎(jiǎng),。 98年被評(píng)為優(yōu)秀“女教工”。由于工作成績(jī)突出99年,、20xx年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀。 99年,，由于工作需要我到教務(wù)科任干事，協(xié)助科長(zhǎng)主抓理科教學(xué)管理及教師工作考核,。20xx年學(xué)校成立藝術(shù)高考班后，我還任高考班地理課，同時(shí)協(xié)助科長(zhǎng)進(jìn)行高考班教學(xué)管理工作,。在教學(xué)管理實(shí)踐中，使我逐漸成熟,，積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),。如果我能夠受騁上崗，我決心從以下幾方面開展工作,。

一,、更新教師教育觀念，提高教師創(chuàng)新能力,。目前理科系教師中,，還有一些教師停留在傳統(tǒng)的教學(xué)思想上。只注意知識(shí)的傳授,，不注重能力的培養(yǎng),。比如說數(shù)學(xué)課中定理的講授，有些教師把知識(shí)直接交給學(xué)生,，然后學(xué)生去運(yùn)用,。如果換一種方式，通過讓學(xué)生看一些輔助性材料,，引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，由學(xué)生總結(jié)得出結(jié)論,，再去應(yīng)用,。效果會(huì)大不一樣。這樣做不但開發(fā)了學(xué)生智力,，而且培養(yǎng)了學(xué)生探討問題能力,。久而久之，學(xué)生逐漸養(yǎng)成創(chuàng)造性思維習(xí)慣,，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問題,，掌握學(xué)習(xí)方法,。在課堂教學(xué)中,，教師應(yīng)十分注重教育觀念的更新。

二,、在抓常規(guī)教學(xué)管理的`同時(shí)，把教學(xué)研究當(dāng)做教研組考評(píng)主要依據(jù),。具體有以下幾種想法,。首先,，教師研究課要求到微格教室進(jìn)行,，通過實(shí)地錄像資料,，系里及時(shí)掌握各組研究狀況。其次,，開展集體備課活動(dòng)?？晒潭〞r(shí)間,。在每周五下午進(jìn)行集體備課，系里隨時(shí)參與或抽查,。一方面可以提高教師教學(xué)研究水平,，另一方面可以使同學(xué)科教師、同一教學(xué)內(nèi)容的教師互相學(xué)習(xí),。第三,，青、老教師結(jié)對(duì)子,，雙向選擇,。老教師選擇自己帶的學(xué)生，中青年教師也可選擇帶自己的老師,。這樣,，迫使青老教師提高自身素質(zhì)。如果以后實(shí)行評(píng)聘分開,，可以與評(píng)聘制度掛鉤,。

三、在加強(qiáng)教師專業(yè)學(xué)習(xí)同時(shí),，鼓勵(lì)教師學(xué)術(shù)研究,。每學(xué)年，要求高講在省級(jí)刊物上發(fā)表兩篇教研論文,，講師發(fā)表一篇,，助講在市級(jí)刊物上發(fā)表一篇。并把有價(jià)值的論文編入理科論文集,，形成良好的學(xué)術(shù)氛圍，從而提高教師研究水平,。逐漸向?qū)W者型,、專家型教師轉(zhuǎn)化。

四、加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用,，組織教師研究網(wǎng)上教學(xué),。構(gòu)建適應(yīng)專科教學(xué)等多種教學(xué)模式,，盡快實(shí)現(xiàn)信息在教師,、學(xué)生、媒體之間的多種雙向傳輸,，逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué),。

五、提高學(xué)歷層次,，鼓勵(lì)教師繼續(xù)學(xué)習(xí),。理科系專任及兼課教師共有35人，從年齡結(jié)構(gòu)來看,，35歲以下18人,，35---40歲12人，40歲以上5人,。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)來看,，研究生1人，本科學(xué)歷32人,，?？?人。從我校理科教師現(xiàn)狀分析看,，理科系教師中中青年教師占85%以上,。都有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。但研究生不足0,、03%,。所以大力提倡教師提高學(xué)歷層次勢(shì)在必行。

在開展以上工作的同時(shí),，提高教師思想道德素質(zhì)對(duì)于理科系教師來說更為重要,。因此要配合校黨委領(lǐng)導(dǎo)開展政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師責(zé)任感,、使命感,。激勵(lì)教師把精力用在教學(xué)上、教研上,。

最后，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的機(jī)會(huì),。

競(jìng)聘班主任演講稿幼兒園篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，評(píng)委老師們：

大家好：

今天,，我競(jìng)選的崗位是班主任，這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我將用我的一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)。

班主任工作是學(xué)校工作的前沿,，是聯(lián)系社會(huì)、學(xué)校,、家長(zhǎng)與學(xué)生的紐帶,，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。要有“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切“服務(wù)的精神,。

各位評(píng)委,，我如果能競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面，改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平：

作為一名教師,，尤其是一名班主任，必須做到在作風(fēng)上為人師表,，行動(dòng)上以身作則,，要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美好的心靈和言行去影響,、陶冶學(xué)生,，在教學(xué)過程中，不僅要傳授知識(shí)技能,，啟迪學(xué)生智慧,，同時(shí)還要交給學(xué)生做人的道理。

要認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)小學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣和同破壞紀(jì)律的行為作斗爭(zhēng)的`精神,，啟發(fā)學(xué)生多做好事,，多向英雄模范人物學(xué)習(xí)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)愉快舒適的環(huán)境,，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),。

班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，有目的對(duì)小學(xué)生進(jìn)行教育,，讓學(xué)生進(jìn)得來,、留得住,、學(xué)得好。

我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中,，認(rèn)真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,，問哦學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái),，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生感到民主自由,，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康發(fā)展,。

我要把安全教育放在工作的第一位，時(shí)時(shí)處處抓安全,，因?yàn)闆]有安全其它都是空談,，讓安全意識(shí)常駐學(xué)生心間。

我一定會(huì)積極進(jìn)取,，踏實(shí)工作,。按時(shí)、按質(zhì),、按量完成學(xué)校交給的人物,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任。謝謝大家!

競(jìng)聘人：xx20xx-8-10,。

競(jìng)聘班主任演講稿幼兒園篇五

從幼兒師范畢業(yè)以來,，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競(jìng)聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

我明白教師的苦與累、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇,！

我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心,！面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽,。

自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，重反思，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己,、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛,，勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛,。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛,，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn),。

在班級(jí)管理中,，我始終堅(jiān)持班級(jí)崗位責(zé)任制原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì),。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展,，在“合作”中成長(zhǎng),，在“思索”中創(chuàng)新。

我經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說：“我們都是平等的人,，你們有受尊重的權(quán)利,，有發(fā)表不同意見的權(quán)利。我要求你們做到的,，我一定做到,。”言出必行,，才會(huì)使學(xué)生信服,。真正從對(duì)方角度去考慮才會(huì)贏得學(xué)生的理解和愛。每個(gè)人都需要得到別人的尊重,，學(xué)生也不例外,，我們只有尊重學(xué)生，才能獲得學(xué)生對(duì)我們的尊重,、理解和關(guān)愛,。

當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后，還在作文中提到我對(duì)他們的教育，對(duì)他們?nèi)松挠绊?，有好多我所教過的學(xué)生,，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想，我更加堅(jiān)信：學(xué)生,，是我最好的榮譽(yù)證書,。我總在想：沒有學(xué)生的生活，還會(huì)有更多的快樂嗎,？選擇了教師,，縱使自己失去了很多，但畢竟會(huì)擁有滿園春色的愉悅,，投桃報(bào)李時(shí)的慰藉，而這正是我人生所需要的,。我有我所摯愛的學(xué)生,，為此付出的一切我無怨無悔。

我所具有的優(yōu)勢(shì)是明顯的,，最重要的是我虛心好學(xué),，刻苦用功，在過去的xx年里,，我已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法，并取得了不俗的成績(jī),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng),，也深受學(xué)生的歡迎。在同齡人中,，我的進(jìn)步是顯而易見的,。

更重要的是，我有一顆熱忱的心,，對(duì)學(xué)生深深的關(guān)愛之心,，對(duì)工作的熱愛之情，對(duì)老教師的敬愛之意,，我一路走來,，始終如一地愛戴我們的領(lǐng)導(dǎo)，愛護(hù)我的學(xué)生,，熱愛我的工作,，敬愛我們的老教師。正是我對(duì)學(xué)生的愛,，得到了他們的喜愛,；正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛，才得到大家對(duì)我無私的幫助和大力的支持,，使我受益良多,，借此機(jī)會(huì),，我向大家表示深深的謝意；正是我對(duì)工作的熱愛,，才會(huì)不計(jì)較地付出,，不惜代價(jià)地投入，才能在短短的時(shí)間內(nèi)有此長(zhǎng)足的進(jìn)步,；我的愛是發(fā)自內(nèi)心的,，這種心態(tài)使我開心、快樂,，也得到了積極的反饋,，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行,，全力以赴,，做得更好！

1,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我,；拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

2,、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體,，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,，教他們利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問題。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

競(jìng)聘班主任演講稿幼兒園篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁：

站在這里,，我非常激動(dòng)！19xx年8月16日,，我到一中就任班主任工作,，擔(dān)任過英日俄混合編班的班主任，也擔(dān)任過復(fù)習(xí)班的班主任;高二接過班，高三也接過班,。我已經(jīng)有20xx年教齡,，目睹剛送走的一屆，總有許多不甘心,，還有許多無奈,。今天，站在這里競(jìng)聘,，我想從高一帶一屆學(xué)生,！

帶96屆學(xué)生時(shí)，高二分班我?guī)Я宋目瓢?，連個(gè)班長(zhǎng)都找不出來,，徐校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)任年級(jí)主任，現(xiàn)從別的班給我調(diào)了一個(gè)班長(zhǎng),，99屆畢業(yè)生參加高考的,只有三人沒有升學(xué),。

20xx年我也是高三接了一個(gè)班，這個(gè)班高一高二各換了一個(gè)班主任,，我接班后插進(jìn)了28個(gè)補(bǔ)習(xí)生，成了年級(jí)中班額最大的班,，全班93人,，高考碩果累累：外交學(xué)院，哈工大,，吉大,，同濟(jì)，浙大,，山大,，對(duì)外經(jīng)貿(mào)，北航,，大連海事,，大連理工，南航,，華中科技,，河海，西北大學(xué),，長(zhǎng)安大學(xué),，蘭州大學(xué)，廈大,，中山大學(xué),，廣東外語外貿(mào)等名校都有我的學(xué)生(還不包括師類名校)。

20xx年開始，為了適應(yīng)外界的競(jìng)爭(zhēng),，學(xué)校有了實(shí)驗(yàn)班(尖子班),，我的好學(xué)生被挑走了，余下的和后來我班的學(xué)生組成了一個(gè)普通的集體,，班級(jí)中有振臂一呼全校幾十人響應(yīng)的學(xué)生,，敢打群架敢玩命，但我使他們停止了一切不理智的行動(dòng),，并且在高考中取得了較好的成績(jī),。當(dāng)年包管年級(jí)的是在座的白校長(zhǎng)。

多年的班主任工作給了我深深的積淀,，結(jié)合形勢(shì)和時(shí)代特征，我做班主任工作有如下目標(biāo),，現(xiàn)在說出來請(qǐng)大家批評(píng)指正：

1：班主任要培養(yǎng)學(xué)生“校榮我榮,，校恥我恥”的愛校情懷,。

2：培養(yǎng)思想品德過得硬的干部隊(duì)伍,，使班級(jí)管理落實(shí)到實(shí)處,。

3：培養(yǎng)學(xué)生合作探究競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),，具備比學(xué)趕幫超的行動(dòng)力。

4：指導(dǎo)學(xué)生確立終身發(fā)展目標(biāo),，積極儲(chǔ)備文化課知識(shí)、生活能力方面的知識(shí)，自我約束能力和管理能力,，幫助學(xué)生找準(zhǔn)正確的發(fā)展趨向。

5：創(chuàng)設(shè)并維護(hù)公平,、公正,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,，以愛動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行。制定嚴(yán)格細(xì)化的班規(guī)規(guī)范學(xué)生的行為,，使其健康成長(zhǎng),。

6：從細(xì)小之處狠剎90后身上的不良個(gè)性特征，以綠葉對(duì)根的情意關(guān)懷學(xué)生的成長(zhǎng),。

7：與科任老師協(xié)作,，樹立科任老師的威信，樹立學(xué)校每位教育者管理者的威信,，提升學(xué)生的做人素質(zhì),，促使學(xué)生全面發(fā)展。

8：教育,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,。

如果我競(jìng)聘上班主任，我將一如既往的努力工作,，我愿意做活到老學(xué)到老的人,！

這個(gè)競(jìng)聘我說的是真心話。但隱含期中的又許多無奈：有的人班級(jí)管理的亂糟糟的,，卻免競(jìng)聘,，而我們幾個(gè)老的或者說又臭又硬的,，一把死拿的,，參加競(jìng)聘。

競(jìng)聘班主任演講稿幼兒園篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位姐妹們：

大家好,！

今年是我園第一次打破常規(guī)，實(shí)行班主任競(jìng)聘上任制,。我對(duì)幼兒教師競(jìng)聘演講稿園領(lǐng)導(dǎo)做出的這一打算表示特別的贊同,。因?yàn)槲矣X得采用這種做法,，不但有利于孩子們的發(fā)展，同時(shí)也為老師們敲起了“邊鼓”,，更充分適應(yīng)了新形勢(shì)下“能者上,，平者讓，庸者下”的用人就業(yè)要求,。今日我競(jìng)聘的崗位是小班班主任一職,。俗話說的好：火車跑得快，全靠車頭帶,。班級(jí)就像一列列火車,，這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑,，跑向哪里,，跑得快不快，全靠班主任這個(gè)火車頭帶領(lǐng),。小班班主任的工作尤其瑣碎,、辛苦，它不但要求教師要有崇高的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，還必需有科學(xué)的管理方法和組織能力,，更要有“一切為了孩子，為了孩子的一切”的服務(wù)精神,。

我從學(xué)校畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)有8個(gè)年頭了,，從教8年來，我每天都小學(xué)教師崗位競(jìng)聘過得很充實(shí),，也更喜歡和小孩子一起生活,、學(xué)習(xí)、交流,。小班的孩子年紀(jì)小,，自理能力差，班主任工作確定很繁瑣,，但是我會(huì)靠著一腔熱忱,，發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神，盡職盡責(zé)把工作做好,。8年的`工作經(jīng)歷使我積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理方法,，其中我也擔(dān)當(dāng)過班主任工作。這正如哲人所說：經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)寶,，而我更情愿把這些經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,，一種在今后工作中可以不斷利用、共享,、整合的資源,，一種可以開創(chuàng)將來的資源,。8年的幼教生涯讓我更加熱愛這份工作，同時(shí)我也常常告誡自己：趁著年輕,，好好鍛煉自己,，將來就不會(huì)留下什么遺憾,。

假如我有幸成為一名班主任,，我會(huì)從以下幾方面開展班主任工作,。

一,、我會(huì)圍繞幼兒園工作目標(biāo),，并結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況幼兒園教師競(jìng)聘稿,，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作,。在教學(xué)中準(zhǔn)時(shí)捕獲教育信息,，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題,，解決問題,，讓每一位幼兒在一學(xué)期中各方面都有著明顯地提高。二、針對(duì)每個(gè)孩子的不同特點(diǎn)和愛好,，我會(huì)認(rèn)真研究他們的發(fā)展需要,，并制定一套有效的研究方案,，努力做到因材施教。

三,、全面抓好班級(jí)管理工作,，注意孩子能力的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)每位幼兒一視同仁,。

四,、努力做好與家長(zhǎng)的溝通工作，本著“敬重,、公平,、合作”小學(xué)教師競(jìng)聘上崗演講稿的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解,、支持和主動(dòng)參與,。

五、加強(qiáng)自身修養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí)幼兒理論學(xué)問,，學(xué)習(xí)《綱要》精神，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn),。

六,、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流,，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，互幫互助，共同提高,。

多年的工作經(jīng)驗(yàn)使我相信自己有能力,、有實(shí)力勝任這個(gè)職位,。“給我一個(gè)機(jī)會(huì),，您將收獲一份滿足,。”假如我競(jìng)聘成功,，我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任和期望,，并以此為起點(diǎn)，積極為幼兒園做出新的貢獻(xiàn),。

競(jìng)聘班主任演講稿幼兒園篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我叫xx,，xx年畢業(yè)于xx師范，有過xx年初中一年級(jí)班主任的經(jīng)驗(yàn),，之所以來貴校競(jìng)選初一班主任的崗位,，一是我隨丈夫的工作變動(dòng)來到了此地,，二是正好遇著到了久聞大名的貴校正在競(jìng)選初一班主任崗位,，我認(rèn)為這是老天爺賜予我的一個(gè)機(jī)會(huì)，沒理由我不鼓起勇氣來把握住這次機(jī)會(huì),。

從工作經(jīng)驗(yàn)上來說,，我應(yīng)該是有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的。我在xx市xx學(xué)校擔(dān)任過xx年初一班主任,，并且每年都獲得了優(yōu)秀教師稱號(hào),，當(dāng)然，這些稱號(hào)也許可能可以作假,，但我?guī)С鰜淼膶W(xué)生優(yōu)秀,，這一點(diǎn)不可能有假。我所帶的初一班級(jí),，常年獲得xx學(xué)校的優(yōu)秀班級(jí),，班級(jí)整體成績(jī)一直是年級(jí)排名第一，并且年級(jí)第一名的學(xué)生往往都是我所帶班級(jí)里的學(xué)生,。這些貴校的領(lǐng)導(dǎo)都可以對(duì)此進(jìn)行調(diào)查了解,。

從我?guī)О嗟墓ぷ鲬B(tài)度上來說，我也應(yīng)該是挑不出毛病的,。我是一個(gè)承認(rèn)不完美,，但是追求完美的人，在我?guī)О嗟倪^程中,，我總是嚴(yán)格要求自己,，讓自己以良好的班主任形象出現(xiàn)在學(xué)生的面前，讓他們時(shí)刻都能夠感受到他們有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任老師,。我在帶班的過程中,，雖然要求高,，但是也不會(huì)苛求每一位學(xué)生，相反,，只要我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)跟不上班的情況,，或者其他影響學(xué)習(xí)的情況，我都會(huì)與其進(jìn)行談心,，我會(huì)從根源上去找到學(xué)生出現(xiàn)狀態(tài)的原因,，并且不會(huì)讓學(xué)生感覺到我這個(gè)做班主任的是在責(zé)備對(duì)方，而是讓每一個(gè)孩子都明白,，作為班主任的我,，是希望他們健康成長(zhǎng)，一起進(jìn)步的,。

如果說以上我說的還有些夸張,，也許輕視了其他老師的優(yōu)秀，那么接下來我要坦白的這一點(diǎn)則應(yīng)該是每一位領(lǐng)導(dǎo)以及老師都會(huì)肯定了,。我好學(xué),，還謙卑，遇到任何自己做得不夠的地方,，我都不會(huì)因?yàn)槟ú婚_面子而不愿意承認(rèn),。我在與老師的交流中，甚至于我在與學(xué)生們的交流中,，只要是我做的不足的地方,，我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果有我做錯(cuò)的地方,，我更是會(huì)大方地承認(rèn)錯(cuò)誤并改正,，我以為這是每一個(gè)學(xué)生都可以學(xué)習(xí)到的好習(xí)慣，一個(gè)人只有敢于直面自己的錯(cuò)誤和不足,，那這個(gè)人就不用擔(dān)心沒有進(jìn)步的空間,。

競(jìng)聘班主任演講稿幼兒園篇九

你們好！

請(qǐng)?jiān)试S我進(jìn)行,。

自我介紹,，我叫xxx，今年xx歲,，畢業(yè)于xx大學(xué)xx系,。今天很榮幸今天有機(jī)會(huì)參加學(xué)校的教師資格競(jìng)聘演講，今天我要競(jìng)聘的是美術(shù)特長(zhǎng)班老師,。

關(guān)于美術(shù)我有一定的了解,，我國(guó)在世界有著深遠(yuǎn)影響的是。

中國(guó)畫,，它是用毛筆,、墨以及,。

中國(guó)畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫,。而西洋畫是區(qū)別于,。

中國(guó)傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫,，包括油畫、水彩,、水粉,、版畫,、鉛筆畫等許多畫種,。其中我對(duì)這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢(shì),。

我的'工作設(shè)想：

1,、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對(duì)美術(shù)感興趣了,，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動(dòng),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望,。因此,，在選擇想像畫的內(nèi)容時(shí)，根據(jù)各班幼兒不同的年齡特征,、興趣愛好及現(xiàn)有的繪畫水平,，多選取幼兒生活中熟悉的,、感興趣的,、具有吸引力的題材，因材施教,。

2,、與家長(zhǎng)做好溝通工作，注意日常生活中的誘導(dǎo),，以及相關(guān)素材的準(zhǔn)備,。

3、潛心研究教學(xué),。

方案,，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動(dòng)，使幼兒能大膽地表達(dá)自己的情感,、理解和想象,，從而使幼兒體驗(yàn)到以自己獨(dú)特的個(gè)性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂,。

4,、實(shí)事求是，開展教學(xué)活動(dòng),。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察欣賞自然中的美好事物,，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。使幼兒獲得想像畫素材,，并學(xué)會(huì)運(yùn)用素材，創(chuàng)造出具有一定空間和審美價(jià)值的視覺形象的藝術(shù),。

我知道競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,，但同樣也是快樂的。在新的歲月里,，我將竭盡全力,，在不斷深化改革的過程中，懷著永遠(yuǎn)的愛心,，永遠(yuǎn)的尊重,，重視和挖掘孩子身上閃光點(diǎn)，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才，奠定基礎(chǔ),。

謝謝大家,！

競(jìng)聘班主任演講稿幼兒園篇十

競(jìng)聘演講稿又稱競(jìng)聘報(bào)告、競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿,、競(jìng)聘書,，是競(jìng)聘者在競(jìng)聘會(huì)議上向與會(huì)者發(fā)表的一種闡述自己競(jìng)聘條件、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì),，以及對(duì)競(jìng)聘職務(wù)的認(rèn)識(shí),，被聘任后的工作設(shè)想、打算等的工作文書,。下面小編為大家整理了班主任競(jìng)聘演講稿,，供大家閱讀參考!

尊敬的各位老師、專家,、前輩們：

大家上午好!在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺(tái)上做述職演講的機(jī)會(huì)!由于時(shí)間問題,，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧!我來自四川，一個(gè)貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方!都說四川人“辣”,，我想這個(gè)“辣”,，也許就是性格的直爽!所以，如果在今天的演講中,，有說得不盡人意的地方,，還望各位多多海涵!

我來貴校是競(jìng)聘班主任老師一職的!說起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位,，那就是：重要!從學(xué)生時(shí)代開始,，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級(jí)的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì)到老師,、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前,，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺(tái)上時(shí),，那時(shí)的我,，才算真切地體會(huì)到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!也許艱辛和煩瑣，對(duì)于我們年輕一代的工作者來說,，并不是一件壞事,，反而它會(huì)是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)機(jī)會(huì)!也正因如此，所以,，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式!

因?yàn)槲疫@個(gè)人的處事原則是：從大處著眼,，從小處著手!所以,，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!

一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心,。首先我們要肯定的是,，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng),、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)!當(dāng)然,，因?yàn)槲抑耙矌н^一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué),、貪玩,、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)!我們?nèi)绾巫屗麄儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的,，由于時(shí)間原因，我就不細(xì)說!另外一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn),，就是教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人!我的老師包括我現(xiàn)在，對(duì)我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話：學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并沒什么,，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個(gè)次品,，但是，如果你的思想不好,，那就是個(gè)危險(xiǎn)品,，會(huì)危害社會(huì)，危害大眾!所以,，對(duì)于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊!這個(gè)思想,，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn),，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的,，有些只是個(gè)別學(xué)生的特殊情況，所以,，針對(duì)這些,，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力,，能準(zhǔn)確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài),，出現(xiàn)不良跡象，及時(shí)教育更正!

接下來,，圍繞這一個(gè)中心,，我們要如何開展工作，那么,，我想就要有這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!一個(gè)是,，從學(xué)生層面出發(fā),，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣,，這樣,，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展，會(huì)取得四兩撥千斤的效果!另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)是從我們老師自身的層面來講,，作為老師,，為人師表，就要隨時(shí)注意自己的言行舉止,，要不斷加強(qiáng)和提高自身素質(zhì)!這樣,，才能帶好學(xué)生!

由于時(shí)間原因，其他的就不多講了,，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo),，將來職業(yè)規(guī)劃，這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的'事情,，但個(gè)中細(xì)節(jié),，希望在以后的工作中，探討和摸索!我想說的是,，或許各位會(huì)因?yàn)槲业哪贻p而有所疑慮,，當(dāng)然，不可否認(rèn),，人就是要經(jīng)歷得多了,，才會(huì)有豐裕的經(jīng)驗(yàn)，但是,，也應(yīng)該肯定的一點(diǎn)就是,，年輕，也有它的優(yōu)點(diǎn),，其中最重要的就是充滿激情!把這激情放到工作中去,，我想，任何工作,，都會(huì)干出成效來的!希望在今后的工作中,，能得到各位專家、前輩的指點(diǎn),，我不是最優(yōu)秀的,，但是，我相信我絕對(duì)會(huì)是最努力的!

古人云：良禽擇木而棲,，士為知己者而搏!希望借各位的慧眼,，讓我再次開啟人生的又一個(gè)旅程!

謝謝大家!

競(jìng)聘班主任演講稿幼兒園篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

首先感謝學(xué)校給我這樣一次機(jī)會(huì)參加班主任競(jìng)聘上崗,。對(duì)我個(gè)人來講,，我想這不僅是一次競(jìng)爭(zhēng),，更是一次學(xué)習(xí)和鍛煉,。

我叫xxx,，畢業(yè)于xx學(xué)院外語系，今天,，我所競(jìng)聘的崗位是班主任,，面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：

第一,、在工作中認(rèn)真責(zé),，做好每一件事的工作態(tài)度是我對(duì)自己的要求。不管有無經(jīng)驗(yàn),、能力如何,，我都想以自己正直、善良的人格,，去感染這些不幸的孩子們,。

第二、我曾經(jīng)擔(dān)任過近十年的班主任工作,，讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗(yàn),，從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗(yàn)。我想這段經(jīng)歷對(duì)我以后的工作會(huì)有很大幫助,。

班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng),、學(xué)校之間的紐帶，是學(xué)校工作中的重心,。一個(gè)班級(jí)就像一列列火車,，這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑,，跑向哪里,，跑得快不快，全靠班主任這個(gè)火車頭帶領(lǐng),。班主任工作尤其瑣碎,、辛苦，它要求承擔(dān)此工作的老師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，有著科學(xué)的管理方法和組織能力,，更要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的'一切”服務(wù)的精神,。感悟班級(jí)管理,，說到底方法只有一個(gè)字，那就是愛,，但班級(jí)管理的真諦卻在于會(huì)愛,。

假使我能競(jìng)爭(zhēng)上崗,，給我一個(gè)班級(jí)，我將至少具體,，扎實(shí),，細(xì)致的做好以下五方面的工作：

一、作為一名普通教師或是班主任,，一定要把愛放在第一位,，而且與學(xué)生保持平等，絕不能高高在上,，那導(dǎo)致的結(jié)果只是學(xué)生怕你,，而不是學(xué)生敬你，應(yīng)該作為學(xué)生的朋友,，充分尊重學(xué)生,，縮短師生之間心靈上的距離，當(dāng)然,，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放任自由,，聽之任之，而應(yīng)該外慈內(nèi)嚴(yán),。

二,、建立健全的班級(jí)管理制度，一個(gè)良好的班集體,，并不是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn),，而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生參與管理,，齊抓共管,。

三、提高學(xué)生綜合素質(zhì),?？朔苑秩∪耍坏肚械默F(xiàn)象,。提高學(xué)生素質(zhì),，也不是提高幾個(gè)學(xué)生素質(zhì)，而應(yīng)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”,，開展一幫一，為學(xué)[生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,，使同學(xué)們感覺到“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),，另外,，加強(qiáng)聯(lián)系,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

四,、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，經(jīng)常家訪,，以便有的放矢,，讓學(xué)生進(jìn)得來,，留得住，學(xué)得好!

五,、努力提高業(yè)務(wù)水平,。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，尤其是我在剛進(jìn)入我校,，學(xué)校就安排我和梅秋紅和魏運(yùn)城兩位老師搭檔,，又和顧老師等一批優(yōu)秀的老師坐在同一個(gè)辦公室，從他們身上,，我才真正知道什么才叫敬業(yè),。所以無論我聘上還是沒聘上，我都要虛心地像他們請(qǐng)教在工作中遇到的困難和難題,。

領(lǐng)導(dǎo),、老師們，我有信心,、有決心做好班主任的教育工作,，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,，為xx的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

競(jìng)聘班主任演講稿幼兒園篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

上山之前，我以前學(xué)校同仁問我：五中老師是不是都爭(zhēng)做班主任,，而我們都是校領(lǐng)導(dǎo)勉為其難,，逼不得已地被接受了！我說是啊,，因?yàn)槲覀兺庑＠蠋熃^對(duì)認(rèn)真,、負(fù)責(zé)、敬業(yè),。不用我說我們中考高考取得這么輝煌的成績(jī)都是我們外校老師努力的成果,，就說今天競(jìng)聘的場(chǎng)面,，每個(gè)人都看到競(jìng)爭(zhēng)是如此激烈，前面這么多班主任都發(fā)表了熱情洋溢的競(jìng)聘宣言,，而今天學(xué)校也通知我參加競(jìng)聘,，我真有些汗顏，發(fā)表演講的這些老師我親眼見證他們個(gè)個(gè)都取得這么大成績(jī)以及學(xué)生對(duì)他們的尊敬和愛戴,，而我卻有些微不足道了,。但是，既然校領(lǐng)導(dǎo)相信我,，給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)站在這兒,，我相信我也會(huì)像他們一樣成為一名優(yōu)秀班主任。我先談?wù)勎腋?jìng)聘的優(yōu)勢(shì)：

第一,，我雖沒有什么驚天動(dòng)地的偉大成就,，但我對(duì)工作踏實(shí)、認(rèn)真,，并且我熱愛教育事業(yè),，熱愛班主任這個(gè)充實(shí)而又繁忙的工作。

第二,，我在來到我校之前,，也曾在其他學(xué)校擔(dān)任過三年的班主任，三年的工作實(shí)踐使我在班級(jí)管理方面也大致摸索出一套自己的方法,。

如果此次我競(jìng)聘上了,，那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個(gè)方面開展我的工作：

一,、作為一名普通教師或是班主任,，一定要把愛放在第一位，而且與學(xué)生保持平等,，絕不能高高在上,，那導(dǎo)致的結(jié)果只是學(xué)生怕你，而不是學(xué)生敬你,，應(yīng)該作為學(xué)生的朋友,，充分尊重學(xué)生，縮短師生之間心靈上的`距離,，當(dāng)然,，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放任自由，聽之任之,，而應(yīng)該外慈內(nèi)嚴(yán),。

二、建立健全的班級(jí)管理制度，一個(gè)良好的班集體,，并不是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn),，而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生參與管理,，齊抓共管,。

三、提高學(xué)生綜合素質(zhì),?？朔苑秩∪耍坏肚械默F(xiàn)象,。提高學(xué)生素質(zhì),，也不是提高幾個(gè)學(xué)生素質(zhì)，而應(yīng)注重引導(dǎo)"優(yōu)秀生",，鼓勵(lì)"后進(jìn)生",，開展一幫一，為學(xué)[生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,，使同學(xué)們感覺到"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟",，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),，另外，加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

四、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪,，以便有的放矢,，讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住,，學(xué)得好,！

五、努力提高業(yè)務(wù)水平,。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，尤其是我在剛進(jìn)入我校，學(xué)校就安排我和梅秋紅和魏運(yùn)城兩位老師搭檔,，又和顧老師等一批優(yōu)秀的老師坐在同一個(gè)辦公室,，從他們身上，我才真正知道什么才叫敬業(yè),。所以無論我聘上還是沒聘上,，我都要虛心地像他們請(qǐng)教在工作中遇到的困難和難題,。

總之，如果此次競(jìng)聘成功,，我一定會(huì)全身心投入工作,，積極進(jìn)取，踏實(shí)工作,，按時(shí),、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù),。曾經(jīng)我看到這么一段話,，"班主任在，學(xué)生自覺,，那是一名合格班主任,；班主任在，學(xué)生不自覺,，這是一個(gè)失敗的班主任,，而班主任不在，學(xué)生也能自覺,，這才是一個(gè)成功的班主任,。"所以我積極向成功班主任靠攏。

競(jìng)聘班主任演講稿幼兒園篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我是在上學(xué)期負(fù)責(zé)初三xx,、xxxx班的xx教師xxxx,，今天，非常感謝各位能給我們一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!非常的感謝!我是自20xx年畢業(yè)于xxxx師范學(xué)校,，并在畢業(yè)后直接xx年后來到xxxx中學(xué)擔(dān)任xx教師,。至今，在xxxx中學(xué)已經(jīng)工作了xx年了,。

在教學(xué)方面,，我認(rèn)真的吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)，保持著聽課學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，在教育的工作中不斷的取長(zhǎng)補(bǔ)短,，認(rèn)真的想各位優(yōu)秀教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。在教育方面累積了不少的經(jīng)驗(yàn)知識(shí),。并且,，在我?guī)ьI(lǐng)的xx班及xxxx班中，xx課程的合格率到達(dá)xx%,，并且其中還出現(xiàn)了如xxxx,、xxxx等的優(yōu)秀學(xué)生在xx這門科目上取得了優(yōu)異的成績(jī)!此外，作為一名教師，我也非常清楚班主任的責(zé)任在于管理和引導(dǎo),。我作為一名老師,，但在性格上卻是一個(gè)強(qiáng)硬的人，在平時(shí)的課堂管理上嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)格的要求學(xué)生,。在管理方面能做到仔細(xì)計(jì)劃，并且說一不二!所以,，在我的課堂上,，一直以來都保持著“嚴(yán)明”的紀(jì)律!

但盡管保持著紀(jì)律的要求，但我的課堂卻并非“鴉雀無聲”,。在我的課堂上,，嚴(yán)明的紀(jì)律之前，我也有著明確的底線!課堂上,，我善于通過一些玩笑和典故來帶動(dòng)學(xué)生的興致,，在學(xué)習(xí)上創(chuàng)造一個(gè)輕松的環(huán)境。但同時(shí)也嚴(yán)格的要求學(xué)生不允許做與課堂無關(guān)的事情,。當(dāng)然學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),，我會(huì)及時(shí)的通過提問的方式的去“提醒”。

在課堂的管理上,，我認(rèn)為引導(dǎo)是比批評(píng)更為正確的方式,，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的.時(shí)候，如果僅僅是批評(píng),，不僅不容易讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，甚至還會(huì)埋怨老師,。所以我會(huì)在管理上花費(fèi)更多的耐心,，積極的融入到學(xué)生當(dāng)中，嚴(yán)格的要求自己,，讓自己能成為班級(jí)的標(biāo)桿,。

如果我有幸能擔(dān)任這次初一年級(jí)的班主任，我向各位領(lǐng)導(dǎo)保證,，我一定會(huì)用所有的耐心和精力去培養(yǎng)自己的學(xué)生,，會(huì)用耐心和細(xì)心去澆灌這個(gè)班級(jí)。也許我現(xiàn)在還有一些經(jīng)驗(yàn)上的不足,，但我會(huì)和我的班級(jí)一起成長(zhǎng),，一起努力，共同創(chuàng)造出最為出色的未來!我非?？释芡ㄟ^自己的努力去引導(dǎo)學(xué)生的進(jìn)步,，希望領(lǐng)導(dǎo)們能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)嚴(yán)格的肩負(fù)好一名班主任的職責(zé)，絕不會(huì)讓你們失望!絕不會(huì)讓學(xué)生們失望!

我的演講結(jié)束,，謝謝!

競(jìng)聘班主任演講稿幼兒園篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

下午好!

歲月總是匆匆，彈指一揮間,，又一個(gè)六年落下了帷幕,。看著孩子們一個(gè)個(gè)離去,，讀著一句句真誠(chéng)的留言,，在心頭不斷涌起的總有一種無法言說的悵惘。

“因?yàn)橛辛颂?，大地萬物自由生長(zhǎng),。因?yàn)橛辛嗽铝粒雇聿辉侔档瓱o光,。因?yàn)橛辛诵切?，天空不再遼遠(yuǎn)空曠。因?yàn)橛辛四呐惆?，我們的生活變得快樂多采,。老師，永遠(yuǎn)快樂!”

“今天的每一縷陽光都是我對(duì)您的祝福,，每一顆星星都是我看您的眼睛,，每一絲細(xì)雨?duì)恐覍?duì)您深深的思念。老師,，永遠(yuǎn)快樂!我們會(huì)記住您!

當(dāng)我看到這一條條畢業(yè)留言,，一種從未有過的幸福感就這樣突如其來地?fù)糁辛宋摇０殡S著溫馨和感動(dòng),，沉封的記憶被漸漸打開,，六年中的一幕幕在眼前浮現(xiàn)。

學(xué)生們常常用純真的心靈,、天真的言行給我?guī)須g樂：嗓音沙啞時(shí)親切的問候,，講臺(tái)上一片小小的草珊瑚含片、操場(chǎng)上放飛的風(fēng)箏,、節(jié)日中溫馨的短信,，讓我擁有著一顆快樂的童心。學(xué)生們用自己的自信,、智慧和勤奮一次又一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，伴隨我走過了那段不平凡的歲月，也使初出茅廬的我獲得了領(lǐng)導(dǎo)與同事的好評(píng),。今天我看到這些祝福仿佛讓我回到了從前,，我的腦海里再次浮現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)熟悉而親切的笑臉,，細(xì)細(xì)品味著那份稚嫩而又清醇的真情，心潮起伏不能自已,。我自豪,，因?yàn)槲覔碛幸蝗嚎鞓返奶焓?我感動(dòng)，因?yàn)槲覔碛心敲炊鄲鄣臏剀?讓我永葆那一份青春的活力,，永遠(yuǎn)擁有一顆快樂的童心,。

在這六年里，最大的收獲就是和孩子們一同快樂成長(zhǎng),?！芭醯靡活w心來，不帶走半根草去”,，我嘗試著用一顆愛學(xué)生的心,，愛每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生在被愛中學(xué)會(huì)愛,，用心靈贏得心靈,，用情感體驗(yàn)情感。

這六年里,，我公平對(duì)待著所有學(xué)生,，決不厚此薄彼。無論智商高的還是智商低的,，無論家庭條件好的還是家庭條件差的,，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮搗蛋的，我知道,，他們都需要我的關(guān)愛,。我的愛與尊重，是照亮他們心靈之窗的燭光,。

這六年里,，我細(xì)心洞察著每一個(gè)心靈世界。在學(xué)習(xí),、課外活動(dòng)、日常生活中,，我細(xì)細(xì)搜尋捕捉著他們的興趣愛好和聰明才智;細(xì)心詢問,，了解他們的喜怒哀樂和內(nèi)心世界，同時(shí)折射給他們老師的注意和關(guān)心;和家長(zhǎng)溝通,，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的家庭生活和成長(zhǎng)環(huán)境,，與任課老師交流，掌握學(xué)生的各項(xiàng)特長(zhǎng)和心理特征,。我不愿因我的失誤讓他們?nèi)鄙僖环菘鞓?，我不愿因我的粗心讓他們的笑聲中多了一絲憂慮,。

這六年里，我真誠(chéng)面對(duì)所有學(xué)生,，努力融入到他們的世界里,。他們求知欲望高，對(duì)什么都感到新奇,，什么都要問個(gè)為什么,。我努力保持一顆純真的童心，干他們愛做的事,，說他們愛講的話,，與他們打成一片，不斷調(diào)動(dòng)他們的積極性,，培養(yǎng)他們的興趣愛好,，增加他們的知識(shí)技能。我成為他們的大朋友,，有了高興的事就忍不住要告訴你,，有了小煩惱也會(huì)第一個(gè)向你傾訴。我不愿與學(xué)生之間存在任何天然障礙和心理阻隔,，我努力讓我的教育達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的境界,。

這六年里，我用愛心播灑著快樂,，我用快樂收獲著童心,，在快樂的行走中，我也在成長(zhǎng)：

又一個(gè)輪回,，又是一個(gè)開始,。我渴望能繼續(xù)工作在班主任這個(gè)工作崗位上，我渴望能在這個(gè)崗位上繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

競(jìng)聘班主任演講稿幼兒園篇十五

大家好,！

我xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)校,，至今工作已滿xx年。在這xx年中,，我做了x年的班主任,。與學(xué)生親密接觸，在給予他們知識(shí)的同時(shí),，幫他們認(rèn)識(shí)世界,、懂得做人的道理，同時(shí)贏得學(xué)生的信賴與敬仰,，是我一直美好的回憶與一成不變的期待,。因此，本學(xué)年我競(jìng)聘的崗位是一年級(jí)班主任職務(wù),。

班主任,，應(yīng)該是最能夠影響學(xué)生人格形成的重要因素之一,。我想以自己正直、善良的人格,，去感染孩子們,。這是我申報(bào)班主任之職的首要理由。

對(duì)于班主任,，我更樂于從一年級(jí)開始帶一個(gè)班,。這樣，既利于在一個(gè)班級(jí)中進(jìn)行某些習(xí)慣的培養(yǎng),，開展某個(gè)教研專題的實(shí)驗(yàn)研究,。也有利于教育教學(xué)的一貫性和連續(xù)性。這是我申報(bào)班主任之職的第二條原因,。

其三,，課程改革已進(jìn)行了一段時(shí)間，我們口頭上都在說“新課改”,，但對(duì)于其中的理念,、完整的`知識(shí)體系未見得真正熟悉。只有實(shí)踐了,，經(jīng)歷了,，才有可能把握新課改的精髓，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量及自身的教學(xué)能力,。

其他諸多理由,，不再贅述。

如果這次競(jìng)聘班主任之職如愿,，我會(huì)把幾年來的教育教學(xué)設(shè)想與思路開始實(shí)施,，向?qū)W校、家長(zhǎng)及社會(huì)交上一份滿意的答卷,。

為人民服務(wù)是天,，為了自己的生存是地，憑良心做好教育教學(xué)工作才是本質(zhì),。

謝謝大家,！

競(jìng)聘班主任演講稿幼兒園篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

時(shí)光飛逝,，自從師范畢業(yè)分配工作至今已有整整10年了,，在這些年的教學(xué)生涯中，我一直兢兢業(yè)業(yè),，對(duì)待工作未曾有絲毫的懈怠。隨著和學(xué)生的接觸增多,，對(duì)學(xué)生的了解也越來越深刻,，在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗(yàn),，不再是手足無措的新手了；同時(shí)在工作之余我對(duì)教育也很關(guān)注,，閱讀了很多關(guān)于教育的書籍,，也學(xué)習(xí)了不少班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”，我希望我能以實(shí)踐來提高班主任的技能,，從而不斷走向?qū)I(yè)班主任,，這也是我申請(qǐng)班主任工作的原因之一。此外,，通過近10年的數(shù)學(xué)教學(xué)及3年的班級(jí)管理,，對(duì)小學(xué)班級(jí)管理已經(jīng)比較熟悉，就有更多的時(shí)間和精力來承擔(dān)此項(xiàng)工作,。

正如我在班主任申請(qǐng)中所說的,，我希望承擔(dān)起一個(gè)班級(jí)，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子,，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑,，更要幫助他們解決成長(zhǎng)過程中遇到的各種苦惱和煩悶。班主任是學(xué)生成長(zhǎng)過程中最重要的老師,，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，理想信念的確立，學(xué)習(xí)方法的心得等等都與班主任的教導(dǎo)有關(guān),?！吧厦媲l線，下面一根針”,，學(xué)校千頭萬緒的工作也需要班主任點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去貫徹和落實(shí),。當(dāng)班主任是辛苦的，也是幸福的,，借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”,，我愿意承擔(dān)這份辛苦，更希望享受這種幸福,。

如果通過此次競(jìng)聘我有幸成為一名班主任的話,，我將從以下幾個(gè)方面來開展自己的工作：

方面學(xué)習(xí)上知難而退，另一方面卻又想在其它方面“冒尖”,，他們愛穿奇裝怪服,，總想使自己成為“新新人類”。如何引導(dǎo),、教育好這樣一群信心不足但對(duì)讀書又抱有最后一線希望的學(xué)生,，將在我的班主任工作中占有重中之重的地位,。因此在小學(xué)一開學(xué)，我就會(huì)想盡一切辦法來改變這群學(xué)生的精神面貌,，使他們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。我認(rèn)為在我們學(xué)校如果能把這項(xiàng)工作做好的話，班主任工作就成功了一半,。

第二,，我將培養(yǎng)和諧的班級(jí)人際關(guān)系。

我這里所說的班級(jí)人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系,。到我們學(xué)校來的學(xué)生中有不少在以前沒少受老師的嚴(yán)厲批評(píng),甚至是冷嘲熱諷,如果在我們這里還是一味地進(jìn)行批評(píng),、指責(zé)的話，那學(xué)生勢(shì)必把對(duì)以前老師的種種不滿遷怒到我們身上,，這就會(huì)影響到我們班級(jí)工作的開展,。我覺得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系，不做貓和警察,，要做學(xué)生的知心朋友,，只有這樣，學(xué)生才能夠親近我們,，才愿意相信我們,，才能尊其師，信其道,！才能夠使我們的'班級(jí)工作更有效地開展,。

第三，我將主動(dòng)尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助,，配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作,，同時(shí)協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。構(gòu)建教師群體合力,，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境,。教師是班級(jí)教育的核心，班級(jí)教育是由各科教師與學(xué)校集體教育的共同結(jié)晶,。所以做好班級(jí)任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是關(guān)系一個(gè)班級(jí)發(fā)展的重要因素。班主任能否很好的完成學(xué)校部署的各項(xiàng)工作指標(biāo),，班級(jí)是否整體呈現(xiàn)比較好的發(fā)展態(tài)勢(shì),，都是每位班主任應(yīng)該認(rèn)真思考的問題，是班主任工作的重要體現(xiàn),。我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中,，認(rèn)真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái),，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展,。力爭(zhēng)我們?nèi)鄮熒诟鞣N合力作用下取得各個(gè)階段的勝利。當(dāng)然這里還需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持,，我相信只要我們付出百分之一百的愛心和耐心,，班級(jí)各方面工作都會(huì)得到令人欣慰的發(fā)展。

第四,，我將加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，大家都知道，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外,，很大一部分時(shí)間是在家里度過的,，因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑,，如家訪,、開家長(zhǎng)會(huì)、和家長(zhǎng)通電話等形式保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，爭(zhēng)取得到學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解,、支持和配合。

第五,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，讓每位家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)合作,、交流與溝通,，以達(dá)共贏之目的。

家長(zhǎng)始終是孩子最好的老師,，他們會(huì)盡其所能關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，所以我會(huì)充分利用這一優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通,，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)家、校,、本（學(xué)生本人）共同關(guān)注成長(zhǎng)的平臺(tái),。讓他們通過外在管理和自我管理實(shí)現(xiàn)管理的全方位化，從他省到自省的轉(zhuǎn)化,，讓每個(gè)學(xué)生自覺的管好自己,，實(shí)現(xiàn)管理效能的最有效化，從而是每個(gè)學(xué)生都能在外在變化環(huán)境中適應(yīng)、掌握好自己良性發(fā)展循環(huán),，達(dá)到最好的發(fā)展趨勢(shì),。

第六、建立好班干隊(duì)伍,，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。

班干是班級(jí)管理中不可多的助手,，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分,。班主任對(duì)班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用,，但班主任工作不可替代班干工作,，所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委,，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級(jí)管理工作，順利完成班級(jí)各項(xiàng)工作指標(biāo),。另外,，班干部不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競(jìng)爭(zhēng)制和流動(dòng)制,，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí),，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭(zhēng)上游，上游爭(zhēng)優(yōu)秀,，學(xué)困生更有個(gè)盼頭,。

第七、努力創(chuàng)建班級(jí)文化,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展。班級(jí)的文化建設(shè),。

是一個(gè)班級(jí)工作的重心,，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí),，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,。在我所擔(dān)任班主任或一般任課教師工作期間，我充分認(rèn)識(shí)到一個(gè)班級(jí)如果沒有正確的文化氛圍，就不能形成班級(jí)合力,，不能讓每個(gè)學(xué)生都從內(nèi)心想班級(jí)所想,，急班級(jí)所急。因此我會(huì)努力建設(shè)好自己的班級(jí)文化,，讓學(xué)生在正確文化,、輿論的引導(dǎo)下向積極的方面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的,。

當(dāng)然,，我的想法還不夠全面，但我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí),，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教?？傊?，我如果能擔(dān)任班主任，我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作,，使我班成為一個(gè)健康,、文明、充滿活力的集體,。

競(jìng)聘班主任演講稿幼兒園篇十七

大家好,！

時(shí)光飛逝，我在本校工作已有整整一年了,，在這年的教學(xué)生涯中,，我一直兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待工作未曾有絲毫的懈擔(dān)在各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和支持下,，我所帶的七四班取得了較好的成績(jī),。在期末全區(qū)統(tǒng)考中，本班學(xué)生石成坤和張?chǎng)稳〉昧巳珔^(qū)并列第一名的好成績(jī),。在平時(shí)的工作中,，我組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。本班學(xué)生袁寶森獲區(qū)書法大賽二等獎(jiǎng),，李博文獲區(qū)演講比賽一等獎(jiǎng)等,。在學(xué)校組織的首屆美育節(jié)活動(dòng)中，我班獲年級(jí)組第一名的好成績(jī),。我要求學(xué)生們德智體等方面要全面發(fā)展,，做一名合格的中學(xué)生。

隨著和學(xué)生的接觸增多,，對(duì)學(xué)生的了解也越來越深刻,，在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，不再是手足無措的新手了;同時(shí)在工作之余我對(duì)教育也很關(guān)注，閱讀了很多關(guān)于教育的書籍,，也學(xué)習(xí)了不少班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，我希望我能以實(shí)踐來提高班主任的技能，從而不斷走向?qū)I(yè)班主任,，這也是我申請(qǐng)班主任工作的原因之一,。此外，通過近十年的英語教學(xué),，對(duì)英語教學(xué)已經(jīng)比較熟悉,，就有更多的時(shí)間和精力來承擔(dān)班主任的工作。因此我個(gè)人認(rèn)為我已具備了當(dāng)一名班主任的資格,。

正如我在班主任申請(qǐng)中所說的,，我希望承擔(dān)起一個(gè)班級(jí),，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子,，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長(zhǎng)過程中遇到的各種苦惱和煩悶,。班主任是學(xué)生成長(zhǎng)過程中最重要的老師,，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，理想信念的確立,，學(xué)習(xí)方法的習(xí)得等等都與班主任的教導(dǎo)有關(guān),。“上面千條線,，下面一根針”,，學(xué)校千頭萬緒的工作也需要班主任點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去貫徹和落實(shí)。當(dāng)班主任是辛苦的,，也是幸福的,，借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”，我愿意承擔(dān)這份辛苦,，更希望享受這種幸福,。

如果通過此次競(jìng)聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個(gè)方面來開展自己的工作：

首先,，我將樹立良好的班風(fēng),。一個(gè)班的好壞取決于一個(gè)班班風(fēng)的好壞。所以從一開始我就培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,，道德觀,。教育學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本,。同時(shí),，教育學(xué)生要有高尚的道德情操，要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的.傳統(tǒng)美德,，要讓學(xué)生知道是為什么而學(xué),。要樹立為人民服務(wù)的思想，要以集體為重,，以祖國(guó)為榮,。每周或者說每天都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想方面的教育。良好的班風(fēng)樹立起來了,，班主任工作就成功了一半。

其次,，我將培養(yǎng)和諧的班級(jí)人際關(guān)系。我這里所說的班級(jí)人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系,。我覺得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系,，不做貓和警察，不做奴隸和地主,，要做學(xué)生的知心朋友,，培養(yǎng)學(xué)生的高度的自覺性。只有這樣,，學(xué)生才能夠親近我們,，才愿意相信我們，才能夠使我們的班級(jí)工作更有效地開展,。

第三,，本人還信奉一句話：嚴(yán)師出高徒。所以作為班主任的我,，時(shí)刻以“嚴(yán)”來要求我的學(xué)生,。沒有規(guī)矩，不成方圓,。我將制定嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī),。要求學(xué)生按時(shí)上學(xué)，不遲到,，不早退,，有事必須早請(qǐng)假,。但嚴(yán)而有愛，我愛學(xué)生,，哪個(gè)學(xué)生不舒服,，我會(huì)親自領(lǐng)他去看玻周末有不回家的同學(xué)，我會(huì)盡力來改善一下他的生活,，使之感受到家的溫暖。所以我的學(xué)生愛我,，我被評(píng)為學(xué)生最喜愛的老師。學(xué)校授予我十佳教師和師德標(biāo)兵的稱號(hào),。

第四,，我將主動(dòng)尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助,，配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作,，同時(shí)協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系,。俗話說的好，“眾人拾柴火焰高”,，班級(jí)工作單憑班主任單打獨(dú)斗是不行的,。要靠各科老師的齊心協(xié)力。在平時(shí)的工作中,，我將爭(zhēng)取任課老師的支持,，加強(qiáng)與他們的溝通和交流，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況;另一方面我也會(huì)在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題,，為任課老師提供方便和幫助。

最后,，我將加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,。大家都知道，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外,，很大一部分時(shí)間是在家里度過的,，在家也要讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣。因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要,。我將采取多種途徑,，如家訪、開家長(zhǎng)會(huì),、和家長(zhǎng)通電話等形式保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，爭(zhēng)取得到學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解,、支持和配合。家長(zhǎng)對(duì)此做法都很滿意,。

當(dāng)然,，我的想法還不夠全面，過去的成績(jī)僅代表歷史,，我會(huì)更加努力向各位同事學(xué)習(xí),，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教。

競(jìng)聘班主任演講稿幼兒園篇十八

尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

我是xx,，很高興參加學(xué)校組織的這次的班主任崗位競(jìng)聘。班主任是學(xué)校教育的核心,，班主任的工作關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,，一舉一動(dòng)深刻地影響著學(xué)生。班主任的工作是辛苦的,，是有責(zé)任的,，但同時(shí)又充滿著幸福感。作為一名參加工作不久的教師,，我想成為一名班主任,，更想成為一名優(yōu)秀的班主任。

面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿挑站性的工作,，我先說自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私。有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著，讓愛與美托起明天的太陽,。

二,、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加教師工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己,。由此我堅(jiān)信我對(duì)班主任的工作是完全能夠勝任的。

三,、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn),。我踏實(shí)工作，關(guān)愛同學(xué),，每天,，看到孩子們高高興興的來學(xué)校、又高高興興的離開學(xué)校是我最大的樂趣,，在工作中我注重關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況及生活自理能力,。

四、我有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力：在教學(xué)工作中本著為孩子服務(wù),，把愛獻(xiàn)給孩子的信念,，保持作為教師崗位競(jìng)聘報(bào)告的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛孩子,。經(jīng)過這十幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力,、對(duì)教材的整體駕馭能力,、對(duì)孩子掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高。平時(shí)我積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的家庭式的.環(huán)境,、并根據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境,，還及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳主題內(nèi)容，使每個(gè)家長(zhǎng)也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中,。所以家長(zhǎng)也非常的積極的支持我們的教育工作,。

五、我善于溝通,，家長(zhǎng)工作很有成效,。

六、我對(duì)學(xué)校里的工作具有奉獻(xiàn)精神：如只要學(xué)校內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班,，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

如果這次我應(yīng)聘上了，我決心做到以下幾點(diǎn)：

一,、按照學(xué)校要求,，結(jié)合本班實(shí)際,，制定并實(shí)施班級(jí)教師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書德育工作目標(biāo)和德育工作計(jì)劃。培養(yǎng)班級(jí)健康的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力,。

二、推行班級(jí)目標(biāo)管理,，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,、道德教育、常規(guī)紀(jì)律教育,、法制教育,、安全教育和心理健康、感恩,、珍惜生命教育,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

三,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。經(jīng)常與課任教師聯(lián)系，定期召開班主任課任教師例會(huì),，協(xié)調(diào)本班各任課教師,，形成教育合力，及時(shí)了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī)。

四,、關(guān)心學(xué)生的生活,，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)生活管理注重培養(yǎng)學(xué)生自治,、自理,、自律的能力,。領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動(dòng),。搞好教室,、寢室,、環(huán)境區(qū)和個(gè)人清潔衛(wèi)生,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。自覺參與學(xué)生宿舍值宿,。

五、加強(qiáng)班級(jí)管理,，從嚴(yán)要求學(xué)生,。在政教處、保衛(wèi)科和年級(jí)組指導(dǎo)下，嚴(yán)肅認(rèn)真地處理本班學(xué)生中的違紀(jì)事件,，及時(shí)處理班上偶發(fā)事件,，堅(jiān)持正面教育的原則,，熱情耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。凡重大違紀(jì)事件要及時(shí)向政教處和保衛(wèi)處提供調(diào)查情況,，并提出參考性的處理意見,，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生做到不嫌棄,、不姑息,、不護(hù)短,。

六,、注重家校交流,，形成教育合力。按學(xué)校要求,，通過通信,、電話、約見等多種途徑，充分利用網(wǎng)校通,，主動(dòng)與家庭和社會(huì)有關(guān)方面保持聯(lián)系。注重調(diào)節(jié)好教師競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)學(xué)生來自各方面的壓力。

我沒有經(jīng)驗(yàn)，但我有責(zé)任,、熱情和愛心,，我會(huì)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方法和經(jīng)驗(yàn)，做到勤到班,，勤管理,，用勤奮來彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足,。古人云：“世有伯樂，然后有千里馬,?！蔽译m不是千里馬，卻衷心地期望各位伯樂能再給我一次向千里馬奮斗的機(jī)會(huì)!

我的演講完畢,，謝謝大家!