演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

競(jìng)聘班主任演講稿幼兒園篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

帶著渴望,、懷著期盼，帶著激情,、懷著敬意,，今天我又走到這競(jìng)聘崗位的演講臺(tái)上，每一年參加競(jìng)聘之前,，我都想：今年的競(jìng)聘我是否參加呢?思索再三,，我想，一定要參加,，因?yàn)楸救擞兄脧?qiáng)的進(jìn)取心,，今天領(lǐng)導(dǎo)組織這個(gè)競(jìng)聘活動(dòng)不就是展示自我的機(jī)會(huì)嗎，同時(shí)我愿意把這次競(jìng)聘活動(dòng)當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇,。更愿意把這個(gè)競(jìng)聘過(guò)程當(dāng)作我面向各位同事鍛煉自我的一個(gè)難得的機(jī)會(huì),。因此，我?guī)е鴦偛拍切┬那闈M懷著自信來(lái)參加今天的競(jìng)聘活動(dòng),。

我很欣賞學(xué)校每一次推行崗位競(jìng)爭(zhēng)上崗這一活動(dòng),，為我們普通教師創(chuàng)造了一個(gè)“公開，平等,，競(jìng)爭(zhēng),，擇優(yōu)”的良好環(huán)境。實(shí)現(xiàn)了教師人力資源的優(yōu)化組合,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰,，人歸其所，人盡其才,，啟發(fā)了我們教師更大的工作熱情和勁頭,。使教學(xué)管理與活動(dòng)顯示出時(shí)代性，更加充滿了朝氣與活力,。有人說(shuō),，人最大的不足在于，看不到自身的不足,。根據(jù)自身的素質(zhì)和履歷,，我權(quán)衡再三,，最后還是認(rèn)為自己適合當(dāng)一名班主任教師的角色。所以,，我今天來(lái)競(jìng)聘班主任這一崗位,。我不想過(guò)多的表白自己，但是針對(duì)班主任這一角色來(lái)說(shuō),，本人來(lái)豐縣中學(xué)工作已經(jīng)有了五個(gè)春秋,，各位所知，本人非常熱愛班主任這一份職業(yè),，這份工作能使我快樂(lè),、充實(shí)、美麗,，因此每天工作的我精力充沛,，認(rèn)真投入。我更熱愛班主任這個(gè)繁忙而又繁重的工作崗位,。我有過(guò)十多年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，積累了一些屬于自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。在十幾年的教學(xué)生涯中,，我逐漸摸索出教育孩子的"三心"規(guī)則,，即"愛心、信心,、耐心",。愛心就是熱愛自己的孩子，關(guān)心愛護(hù)她們,，做孩子的知心朋友;信心就是教師要有信心教育好每一個(gè)孩子,，特別是一些特殊的`孩子;耐心就是對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理,、不厭其煩地耐心教育,。"教人者，成人之長(zhǎng),，去人之短也。" 我從不以個(gè)人的好壞,，特別是孩子能力的高低來(lái)選擇對(duì)孩子的態(tài)度,，相反的對(duì)于“個(gè)別”我會(huì)更加關(guān)心照顧，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上,，使他們覺(jué)得老師不僅不偏心,，并且特別關(guān)愛他們。

有人說(shuō)經(jīng)驗(yàn)是一筆財(cái)富,，而我,，更愿意把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享,、可以整合的資源,。當(dāng)然，我更清楚,，成績(jī)也好,，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去,，并不能證明未來(lái),。我深刻的體會(huì)到班主任就是領(lǐng)頭羊。俗話說(shuō)：“火車跑得快,，全靠車頭帶,。”如果這個(gè)學(xué)期我能繼續(xù)當(dāng)上班主任,，那么請(qǐng)?jiān)试S我談幾點(diǎn)以后的工作設(shè)想,。

作為班主任，對(duì)于校內(nèi)的各項(xiàng)制度,、會(huì)議精神,，要及時(shí)向班級(jí)人員做好傳達(dá)和解釋工作，對(duì)班內(nèi)發(fā)生的事情,，如安全隱患,、孩子的異常、日常教學(xué)活動(dòng)的安排,、變動(dòng)以及家長(zhǎng)的對(duì)校方的意見反饋等都及時(shí)與校領(lǐng)導(dǎo)溝通,，便于校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握班級(jí)的動(dòng)態(tài)。并了解班級(jí)人員的思想,，如遇到學(xué)生不開心并及時(shí)進(jìn)行交流,，尋求解決方法。

作為班主任,，在班內(nèi)做到“微笑多一點(diǎn),、心胸寬一點(diǎn)、做事勤一點(diǎn),、效率高一點(diǎn),、愛心獻(xiàn)一點(diǎn)、理解多一點(diǎn),，”帶頭做到語(yǔ)言文明,、舉止文雅，端莊大方,，講究藝術(shù),，關(guān)心時(shí)事,、開闊視野，勤于讀書,，提升內(nèi)涵,。班級(jí)任課老師之間保持經(jīng)常加強(qiáng)溝通、交流和合作,，使班級(jí)教育教學(xué)順利全面地開展,。

班級(jí)管理工作的成功與否，要看家長(zhǎng)工作做得是否到位,。作為班主任,，在設(shè)計(jì)學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃時(shí)，要讓家長(zhǎng)參與到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中,，與學(xué)校的教育形成合力,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。讓家長(zhǎng)了解自己孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,，了解教師對(duì)孩子的關(guān)愛和付出,，在感情上接納老師，在行動(dòng)上真正與老師要求保持一致,。讓家長(zhǎng)和教師須良好的氛圍中相互學(xué)習(xí),、相互尊重、相互理解,、相互鼓勵(lì),。

以自己全部的愛來(lái)關(guān)心教育每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的好朋友,，在與學(xué)生共同的生活活動(dòng),，獲得孩子的理解和信任。要仔細(xì)觀察和全面分析每個(gè)孩子,，了解班上每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，針對(duì)每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中的具體情況，進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo),。

學(xué)習(xí)管理,、教育理論，敏銳地發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理中存在的問(wèn)題,，并及時(shí)分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,，找出有效解決問(wèn)題的方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論的意識(shí),，提高管理理論水平，在學(xué)習(xí)中拓寬視野,，豐富內(nèi)涵,，開闊思路,。

一個(gè)單位沒(méi)有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn),。我將在育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新,、有所收獲，力爭(zhēng)始我校的教育工作走上科學(xué)化,、規(guī)范化,，成為一所出類拔萃的學(xué)校。如我會(huì)根據(jù)班上學(xué)生的年齡特點(diǎn),、個(gè)性差異設(shè)置不同的“小擂臺(tái)”,，充分發(fā)揮學(xué)生自由自主的空間。

俗話說(shuō),，擁有夢(mèng)想是一種智力,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種能力。而今天站在這里,，我只能以丘吉爾的名言來(lái)做小結(jié)：“我沒(méi)有什么好奉獻(xiàn),，擁有的就是執(zhí)著的幼教事業(yè)心，愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的終身”,。各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們：今天我競(jìng)聘班主任這一崗位，無(wú)論結(jié)果怎樣我都會(huì)正確對(duì)待,、接受組織的考驗(yàn),，勝不驕、敗不餒,。我堅(jiān)信,，有大家的支持，再憑借自己的能力加努力,，是能夠勝任班主任這個(gè)崗位的,。最后請(qǐng)大家相信我，支持我吧!

謝謝大家!

競(jìng)聘班主任演講稿幼兒園篇二

班主任作為一個(gè)班級(jí)的管理者,，不僅要管理教學(xué)還需要關(guān)心學(xué)生們的生活,，任務(wù)是非常重的。小編為大家整理了班主任

競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好,！我是,，很高興參加學(xué)校組織的這次的班主任崗位競(jìng)聘。班主任是學(xué)校教育的核心，班主任的工作關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,，一舉一動(dòng)深刻地影響著學(xué)生,。班主任的工作是辛苦的，是有責(zé)任的,，但同時(shí)又充滿著幸福感,。作為一名參加工作不久的教師，我想成為一名班主任,，更想成為一名優(yōu)秀的班主任,。

面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿挑站性的工作，我先說(shuō)自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件：

1,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私,。有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心,！面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著，讓愛與美托起明天的太陽(yáng),。

2,、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加教師工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，不斷地豐富自己,、提高自己。由此我堅(jiān)信我對(duì)班主任的工作是完全能夠勝任的,。

3,、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我踏實(shí)工作,，關(guān)愛同學(xué),，每天,，看到孩子們高高興興的來(lái)學(xué)校、又高高興興的離開學(xué)校是我最大的樂(lè)趣,，在工作中我注重關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況及生活自理能力,。

4、我有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力：在教學(xué)工作中本著為孩子服務(wù),，把愛獻(xiàn)給孩子的信念，保持作為教師崗位競(jìng)聘報(bào)告的言行和風(fēng)度,，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛孩子。經(jīng)過(guò)這十幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力,、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)孩子掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,。平時(shí)我積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的家庭式的環(huán)境,、并根據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境，還及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳主題內(nèi)容,，使每個(gè)家長(zhǎng)也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中,。所以家長(zhǎng)也非常的積極的支持我們的教育工作。

5,、我善于溝通,，家長(zhǎng)工作很有成效。

6,、我對(duì)學(xué)校里的工作具有奉獻(xiàn)精神：如只要學(xué)校內(nèi)有事,，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

如果這次我應(yīng)聘上了,，我決心做到以下幾點(diǎn)：

1,、按照學(xué)校要求，結(jié)合本班實(shí)際,，制定并實(shí)施班級(jí)教師崗位競(jìng)聘

申請(qǐng)書

工作計(jì)劃

2,、推行班級(jí)目標(biāo)管理，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,、道德教育,、常規(guī)紀(jì)律教育,、法制教育、安全教育和心理健康,、感恩,、珍惜生命教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。經(jīng)常與課任教師聯(lián)系,，定期召開班主任課任教師例會(huì),，協(xié)調(diào)本班各任課教師，形成教育合力,，及時(shí)了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī),。

4,、關(guān)心學(xué)生的生活，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。加強(qiáng)生活管理注重培養(yǎng)學(xué)生自治,、自理、自律的能力,。領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動(dòng)。搞好教室,、寢室,、環(huán)境區(qū)和個(gè)人清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,。自覺(jué)參與學(xué)生宿舍值宿,。

5、加強(qiáng)班級(jí)管理,，從嚴(yán)要求學(xué)生,。在政教處、保衛(wèi)科和年級(jí)組指導(dǎo)下,，嚴(yán)肅認(rèn)真地處理本班學(xué)生中的違紀(jì)事件,，及時(shí)處理班上偶發(fā)事件，堅(jiān)持正面教育的原則,，熱情耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。凡重大違紀(jì)事件要及時(shí)向政教處和保衛(wèi)處提供調(diào)查情況,，并提出參考性的處理意見，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生做到不嫌棄,、不姑息,、不護(hù)短。

6,、注重家校交流,，形成教育合力。按學(xué)校要求,，通過(guò)通信,、電話、約見等多種途徑,，充分利用網(wǎng)校通，主動(dòng)與家庭和社會(huì)有關(guān)方面保持聯(lián)系,。注重調(diào)節(jié)好教師競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)學(xué)生來(lái)自各方面的壓力,。

我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但我有責(zé)任,、熱情和愛心,，我會(huì)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方法和經(jīng)驗(yàn)，做到勤到班,，勤管理,，用勤奮來(lái)彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足,。古人云：“世有伯樂(lè),，然后有千里馬?！蔽译m不是千里馬,，卻衷心地期望各位伯樂(lè)能再給我一次向千里馬奮斗的機(jī)會(huì),！

我的演講完畢，謝謝大家,！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，評(píng)委老師們：

大家好：

今天，我競(jìng)選的崗位是班主任,，這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我將用我的一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)。班主任工作是學(xué)校工作的前沿,，是聯(lián)系社會(huì)與學(xué)校,、家長(zhǎng)與學(xué)生的紐帶，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù),。面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位所具備的優(yōu)勢(shì)和條件：

1,、有精力、有時(shí)間,、有能力,。

2、有積極上進(jìn)的精神,。有“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切“的服務(wù)精神。

3,、以校為家,。（以上可以自己補(bǔ)充）

各位評(píng)委，如果此次競(jìng)聘能得到你的信任與支持,，那將是我的榮幸,，今后，我將從以下幾方面開展工作：

作為一名教師,，尤其是一名班主任,，必須做到為人師表，以身作則及高尚的思想境界,。在日常教學(xué)和生活中我會(huì)用自己的行動(dòng)和言行去影響,、陶冶學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程中,，我不僅給學(xué)生傳授知識(shí)技能,，啟迪學(xué)生智慧，同時(shí)還教會(huì)學(xué)生做人的道理,。

一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),，不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，需要全體學(xué)生的共同參與,。因此,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣是初一新生的首要任務(wù)。班級(jí)建立之初,，我會(huì)建立健全《班級(jí)管理》,、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),；利用

國(guó)學(xué)

我會(huì)選擇有責(zé)任心,、能力強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)入班委會(huì),，通過(guò)與他們的溝通和座談來(lái)制定班級(jí)管理方法和制度，并通過(guò)他們了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，從而做到對(duì)班級(jí)的管理有的放矢,。

在了解學(xué)生的基本情況后，我會(huì)有目的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。由于我縣外出打工人數(shù)多,，很多孩子和爺爺奶奶一塊生活，他們?nèi)鄙俑笎勰笎?，性格可能?nèi)向一些,，我會(huì)對(duì)這類孩子加以關(guān)注，給他們以母親般關(guān)懷,，并和他們的父母定時(shí)不定時(shí)進(jìn)行聯(lián)系,，共同為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

在班級(jí)工作中,，認(rèn)真聽取各任課老師的意見,，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái),，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧，讓每個(gè)學(xué)生感到民主自由,，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康發(fā)展,。

我會(huì)把安全教育放在工作的第一位，時(shí)時(shí)處處抓安全,，因?yàn)闆](méi)有安全其它都是空談,，讓安全意識(shí)常駐學(xué)生心間。

各位評(píng)委,，我一定會(huì)積極進(jìn)取,，踏實(shí)工作。按時(shí),、按質(zhì),、按量完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任,。謝謝大家,！

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好,！

首先感謝校長(zhǎng)能給我這樣的機(jī)會(huì),，參加這次班主任競(jìng)聘演講。也感謝多年來(lái)一直幫助我,、支持我的同事們,。下面我分三方面來(lái)闡述我的班主任競(jìng)聘演講,。

第一方面：自我簡(jiǎn)介

我叫，35歲,，20xx年畢業(yè),，工作12年整，擔(dān)任10年班主任工作,，送走三屆畢業(yè)班,，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，也取得了很多成績(jī),，這里不一一列舉了,。

第二方面：競(jìng)聘班主任工作的原因：

一是我非常熱愛這份工作，因?yàn)樗且粋€(gè)偉大的職業(yè),，它是一個(gè)神圣的職業(yè),，是一個(gè)充滿良知的職業(yè)。它會(huì)教給學(xué)生無(wú)窮的知識(shí),，它會(huì)給學(xué)生克服困難的力量,，它會(huì)給學(xué)生一個(gè)和諧健康的成長(zhǎng)空間，它會(huì)在學(xué)生黑暗的人生路上點(diǎn)燃一盞明燈,，它會(huì)在學(xué)生迷茫的道路上做個(gè)引路人,，它會(huì)使我這個(gè)普通、平凡的人有一種英雄的感覺(jué),?；厥?0年的班主任生活無(wú)疑是最珍貴、最深刻的足跡,。我留戀這些充滿快樂(lè),、幸福甚至煩惱的日子，因?yàn)樗刮冶陡猩恼鎸?shí),。10年的摸索中,，雖然也走過(guò)了許多疲憊和迷茫，但早已陶醉于那種忙碌而不自卑,、平凡而不羞愧的狀態(tài),。班主任工作，似乎已不再是一個(gè)單純的崗位,，正逐漸融進(jìn)我的血液,，成為我的一種信念。如果失去,，心靈還真找不到歸宿,。在十多年的奮斗與掙扎后，我才明白當(dāng)好一位出色的班主任才是我真正的歸途，才是一條屬于自己生命成長(zhǎng)的陽(yáng)光之路,。

二是我具有擔(dān)任班主任的素質(zhì)：

（1）具有良好的思想道德品質(zhì)：

能鮮明地站在教育方針的立場(chǎng)上,，從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是,，因勢(shì)利導(dǎo),，緊密配合學(xué)校各部門開展各種豐富多采的活動(dòng)，在學(xué)生面前能嚴(yán)于律己,，以身作則,。

（2）具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系和較高的綜合素質(zhì)，能與現(xiàn)代科技知識(shí)接軌,。

（3）具有強(qiáng)烈責(zé)任感和愛心,，不僅能以老師的身份去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，還能勤于與學(xué)生交流,、溝通感情，達(dá)到心靈上的融合和理解,。

（4）辯證施教的教育能力,，對(duì)不同學(xué)生采用不同的教育方式。因人,、因事,、因時(shí)、因地制宜地靈活運(yùn)用教育方法,。

（5）具有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,。能協(xié)調(diào)好與科任老師的關(guān)系，密切協(xié)作,，教育思想一致。也能及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同做好學(xué)生工作,，真正成為學(xué)生的良師益友，做好學(xué)生與學(xué)校之間的橋梁,。

第三方面：假如我擔(dān)任班主任我將會(huì)把班主任工作走向?qū)I(yè)化

從自身講不斷增強(qiáng)專業(yè)意識(shí),，發(fā)揚(yáng)專業(yè)精神，實(shí)現(xiàn)專業(yè)自律,，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展，不斷提高專業(yè)實(shí)踐水平和教育服務(wù)質(zhì)量,。要以高尚的情操感召學(xué)生,，以滿腔的熱忱關(guān)愛學(xué)生，以聰穎的智慧哺育學(xué)生,，以共同的進(jìn)步帶動(dòng)學(xué)生,，以創(chuàng)新的方式激勵(lì)學(xué)生,，以明確的職責(zé)對(duì)待學(xué)生。

總之,，班主任工作繁多而艱辛,，任重而道遠(yuǎn)。做為三中的一員,，我一定為班主任這份工作而努力,，為三中的榮譽(yù)努力，為一心為三中謀劃美好未來(lái)的校長(zhǎng)和全體師生努力,。

謝謝大家,！

競(jìng)聘班主任演講稿幼兒園篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好,！

很高興能有機(jī)會(huì)參加這次全校班主任競(jìng)聘演講,。

時(shí)光飛逝，自從大學(xué)畢業(yè)分配到我校工作以來(lái)已有整整（）年了,，在這些年的教學(xué)生涯中,，我一直兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待工作未曾有絲毫的懈怠,。隨著和學(xué)生的接觸增多,，對(duì)學(xué)生的了解也越來(lái)越深刻，在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗(yàn),，不再是手足無(wú)措的新手了,；同時(shí)在工作之余我對(duì)教育也很關(guān)注，閱讀了很多關(guān)于教育的書籍,，也學(xué)習(xí)了不少班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能,。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,，我希望我能以實(shí)踐來(lái)提高班主任的技能，從而不斷走向?qū)I(yè)班主任,，這也是我申請(qǐng)班主任工作的原因之一,。

此外，通過(guò)近xx年的語(yǔ)文教學(xué),，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)已經(jīng)比較熟悉,，就有更多的時(shí)間和精力來(lái)承擔(dān)班主任的工作。因此我個(gè)人認(rèn)為我已基本具備了當(dāng)一名班主任的資格,。

正如我在班主任申請(qǐng)中所說(shuō)的,，我希望承擔(dān)起一個(gè)班級(jí)，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑,，更要幫助他們解決成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種苦惱和煩悶,。

班主任是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的老師，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，理想信念的確立,，學(xué)習(xí)方法的心得等等都與班主任的教導(dǎo)有關(guān)?！吧厦媲l線,，下面一根針”，學(xué)校千頭萬(wàn)緒的工作也需要班主任點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去貫徹和落實(shí),。當(dāng)班主任是辛苦的,，也是幸福的，借用現(xiàn)在流行的話說(shuō)叫做“累并快樂(lè)著”,，我愿意承擔(dān)這份辛苦,，更希望享受這種幸福。

如果通過(guò)此次競(jìng)聘我有幸成為一名班主任的話,，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)開展自己的工作：

大家都知道,，我們的學(xué)生中有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生是被老師認(rèn)為“學(xué)習(xí)成績(jī)差，行為習(xí)慣差”的所謂“雙差生”,。他們一方面學(xué)習(xí)上知難而退,，另一方面卻又想在其它方面“冒尖”，他們愛穿奇裝怪服,，總想使自己成為“新新人類”,。如何引導(dǎo)、教育好這樣一群信心不足但對(duì)讀書又抱有最后一線希望的學(xué)生,，將在我的班主任工作中占有重中之重的地位,。因此在小學(xué)一開學(xué)，我就會(huì)想盡一切辦法來(lái)改變這群學(xué)生的精神面貌,，使他們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。我認(rèn)為在我們學(xué)校如果能把這項(xiàng)工作做好的話，班主任工作就成功了一半,。

我這里所說(shuō)的班級(jí)人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。到我們學(xué)校來(lái)的學(xué)生中有不少在以前沒(méi)少受老師的嚴(yán)厲批評(píng),，甚至是冷嘲熱諷,，如果在我們這里還是一味地進(jìn)行批評(píng)、指責(zé)的話,，那學(xué)生勢(shì)必把對(duì)以前老師的種種不滿遷怒到我們身上,，這就會(huì)影響到我們班級(jí)工作的開展。我覺(jué)得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系，不做貓和警察,，要做學(xué)生的知心朋友,，只有這樣，學(xué)生才能夠親近我們,，才愿意相信我們,，才能尊其師，信其道,！才能夠使我們的班級(jí)工作更有效地開展,。班主任競(jìng)聘演講稿第三，我將主動(dòng)尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助,，配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作,，同時(shí)協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。

俗話說(shuō)的好,，“眾人拾柴火焰高”,，班級(jí)工作單憑班主任單打獨(dú)斗是不行的。我將爭(zhēng)取任課老師的支持,，加強(qiáng)與他們的溝通和交流,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況；另一方面我也會(huì)在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問(wèn)題,，為任課老師提供幫助,。

大家都知道，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外,，很大一部分時(shí)間是在家里度過(guò)的,，因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑,，如家訪,、開家長(zhǎng)會(huì)、和家長(zhǎng)通電話等形式保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，爭(zhēng)取得到學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解,、支持和配合。

當(dāng)然,，我的想法還不夠全面,，但我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教,?？傊胰绻軗?dān)任班主任,，我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作,，使我班成為一個(gè)健康,、文明、充滿活力的集體,。

謝謝大家,！

競(jìng)聘班主任演講稿幼兒園篇四

大家好！

走上這個(gè)講臺(tái),，很幸運(yùn),，更加榮幸。除了對(duì)感恩,，感謝我想不出更多的話語(yǔ)來(lái)描述我此刻的心情,。從師范畢業(yè)以后，如我所愿,，走上了我向往的幼兒教育工作,，工作以來(lái)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，同事給與我的幫助與支持,，感謝你們的理解，包容與幫助,。感恩,，今天這樣的機(jī)會(huì)，讓我去挑戰(zhàn)工作高度,，奮斗在這個(gè)青春,。

今天我競(jìng)聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽(yáng)。

二,、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己、提高自己,。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

1:細(xì)心關(guān)愛——讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣

教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛，勝于母愛,。它是放射著人性光芒的理性的愛,。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn),。

2：培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新，成為集體的主人

在班級(jí)管理中,，我始終堅(jiān)持班級(jí)崗位責(zé)任制原則,，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì),。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì),。讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展，在“合作”中成長(zhǎng),，在“思索”中創(chuàng)新,。

3、尊重學(xué)生,，形成了彼此的理解,、尊重、關(guān)愛

我經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“我們都是平等的人,，你們有受尊重的權(quán)利,，有發(fā)表不同意見的權(quán)利。我要求你們做到的,，我一定做到,。”言出必行,，才會(huì)使學(xué)生信服,。真正從對(duì)方角度去考慮才會(huì)贏得學(xué)生的理解和愛。 每個(gè)人都需要得到別人的尊重,，學(xué)生也不例外,，我們只有尊重學(xué)生,，才能獲得學(xué)生對(duì)我們的尊重、理解和關(guān)愛,。

當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后,，還在作文中提到我對(duì)他們的教育，對(duì)他們?nèi)松挠绊?，有好多我所教過(guò)的學(xué)生,，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來(lái)我家跟我交流思想，我更加堅(jiān)信：學(xué)生,，是我最好的榮譽(yù)證書,。我總在想：沒(méi)有學(xué)生的生活，還會(huì)有更多的快樂(lè)嗎?選擇了教師,，縱使自己失去了很多,，但畢竟會(huì)擁有滿園春色的愉悅，ao/投桃報(bào)李時(shí)的慰藉,，而這正是我人生所需要的,。我有我所摯愛的.學(xué)生，為此付出的一切我無(wú)怨無(wú)悔,。

我所具有的優(yōu)勢(shì)是明顯的,，最重要的是我虛心好學(xué)，刻苦用功,，在過(guò)去的xx年里,，我已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法,，并取得了不俗的成績(jī),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng)，也深受學(xué)生的歡迎,。在同齡人中,，我的進(jìn)步是顯而易見的。

更重要的是,，我有一顆熱忱的心,，對(duì)學(xué)生深深的關(guān)愛之心，對(duì)工作的熱愛之情,，對(duì)老教師的敬愛之意,，我一路走來(lái)，始終如一地愛戴我們的領(lǐng)導(dǎo),，愛護(hù)我的學(xué)生,，熱愛我的工作，敬愛我們的老教師,。正是我對(duì)學(xué)生的愛,，得到了他們的喜愛;正是我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛,，才得到大家對(duì)我無(wú)私的幫助和大力的支持，使我受益良多,，借此機(jī)會(huì),，我向大家表示深深的謝意;正是我對(duì)工作的熱愛，才會(huì)不計(jì)較地付出,，不惜代價(jià)地投入，才能在短短的時(shí)間內(nèi)有此長(zhǎng)足的進(jìn)步;我的愛是發(fā)自內(nèi)心的,，這種心態(tài)使我開心,、快樂(lè)，也得到了積極的反饋,，獲得了良好的效果,，將使我更奮力前行，全力以赴,，做得更好!

各位評(píng)委,，如果我競(jìng)聘成功，我會(huì)做好本職工作,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，愛崗敬業(yè)、愛生,、努力作到：

1,、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面,，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2,、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,，教他們利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題,。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐,，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,，以周圍環(huán)境資源為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),。

沒(méi)有最好,，只有更好，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì),，一切奇跡都有可能發(fā)生!兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我樂(lè)趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況,，提高我們班級(jí)幼兒出勤率,。

四、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事,，未來(lái)可期，指日可待,。我相信用我的實(shí)力與熱情,，定會(huì)向支持我的各位遞交一份滿意的答案！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家,！

競(jìng)聘班主任演講稿幼兒園篇五

大家好!

我是xxx，今天很榮幸的能夠參加這次的競(jìng)聘,。通過(guò)這一年的工作,，我有信心去挑戰(zhàn)班主任這個(gè)工作。

在這一年里我跟著李老師到了很多東西,。如：如何結(jié)合本班孩子實(shí)際情況進(jìn)行有計(jì)劃,，目的的教育教學(xué)工。如何探索教育幼兒上課的方法,，技巧,，讓幼兒能用最快最好的方法讓幼兒去理解并記牢。如何在日常生活中照顧到每一位幼兒的`生活瑣事。耐心的面對(duì)每一個(gè)幼兒,，用自己的耐心,，愛心，責(zé)任心去教導(dǎo)他們,，愛護(hù)他們,。

記得剛開學(xué)時(shí)，我們班有幾位新生,，其兩個(gè)孩子最讓人頭疼,，每天來(lái)學(xué)校從早哭到晚，回家后不想來(lái)幼兒園,，就撒謊說(shuō)老師在學(xué)校打她了,。第二天早上，她的奶奶和媽媽來(lái)學(xué)校找我們吵架,，李老師雖然很生氣，但她卻一直給家長(zhǎng)解釋,，后來(lái)家長(zhǎng)知道是孩子在撒謊就一直對(duì)我們道歉,，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的耐心教導(dǎo)，這兩個(gè)讓人頭疼的孩子終于不哭了,。

雖然這件事情很普通,，但讓我從這一步開始去鍛煉我的耐心，愛心,，責(zé)任心,。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事組成,，面對(duì)幼兒園的小朋友,，不能有絲毫的松懈，必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,，有科學(xué)的管理方法和足織能力,。

在某一方面來(lái)講，雖然我的經(jīng)驗(yàn)并不是很足但是我擔(dān)任幼教工作一年來(lái)我跟著老教師積累了不少教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法,。以后更加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)，加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí),，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的經(jīng)驗(yàn),，投入到今后的工作中,，開創(chuàng)未來(lái)的資源。

我熱愛我的工作，每天和孩子在一起開開心心的上課,、玩,。在孩子的身上可以看到純真，看到幸福,，看到歡聲笑語(yǔ),。有的孩子還會(huì)做出讓我們笑破肚皮的事。如：萱萱小朋友的家長(zhǎng)說(shuō),，萱萱回老家見到豬很新鮮,，因?yàn)樵诔抢餂](méi)見過(guò)，晚上非要跟豬睡,。

可愛的孩子們讓我更加熱愛這份工作,，我每天都生活在這群孩子的愉悅中，能從事這份工作是我的榮幸,，我會(huì)好好的鍛煉自己,，把自己精力和愛都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重?fù)?dān),。

競(jìng)聘班主任演講稿幼兒園篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!我是xxx，很高興參加學(xué)校組織的這次的班主任崗位競(jìng)聘,。班主任是學(xué)校教育的核心,，班主任的工作關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，一舉一動(dòng)深刻地影響著學(xué)生,。班主任的工作是辛苦的,，是有責(zé)任的，但同時(shí)又充滿著幸福感,。作為一名參加工作不久的教師,，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任,。

面對(duì)這個(gè)艱巨而充滿挑站性的工作,，我先說(shuō)自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私。有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著,，讓愛與美托起明天的太陽(yáng)。

二,、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加教師工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己,。由此我堅(jiān)信我對(duì)班主任的工作是完全能夠勝任的。

三,、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn),。我踏實(shí)工作，關(guān)愛同學(xué),，每天,，看到孩子們高高興興的來(lái)學(xué)校、又高高興興的離開學(xué)校是我最大的樂(lè)趣,，在工作中我注重關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況及生活自理能力,。

四,、我有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力：在教學(xué)工作中本著為孩子服務(wù),，把愛獻(xiàn)給孩子的信念，保持作為教師崗位競(jìng)聘報(bào)告的言行和風(fēng)度,，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛孩子。經(jīng)過(guò)這十幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力,、對(duì)教材的`整體駕馭能力、對(duì)孩子掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,。平時(shí)我積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的家庭式的環(huán)境,、并根據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境，還及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳主題內(nèi)容,，使每個(gè)家長(zhǎng)也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中,。所以家長(zhǎng)也非常的積極的支持我們的教育工作。

五,、我善于溝通,，家長(zhǎng)工作很有成效。

六、我對(duì)學(xué)校里的工作具有奉獻(xiàn)精神：如只要學(xué)校內(nèi)有事,，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

如果這次我應(yīng)聘上了，我決心做到以下幾點(diǎn)：

一,、按照學(xué)校要求,，結(jié)合本班實(shí)際，制定并實(shí)施班級(jí)教師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書德育工作目標(biāo)和德育工作計(jì)劃,。培養(yǎng)班級(jí)健康的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。

二,、推行班級(jí)目標(biāo)管理,，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、道德教育,、常規(guī)紀(jì)律教育,、法制教育、安全教育和心理健康,、感恩,、珍惜生命教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

三,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。經(jīng)常與課任教師聯(lián)系,，定期召開班主任課任教師例會(huì),，協(xié)調(diào)本班各任課教師，形成教育合力,，及時(shí)了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jī),。

四,、關(guān)心學(xué)生的生活，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。加強(qiáng)生活管理注重培養(yǎng)學(xué)生自治,、自理,、自律的能力。領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,，組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動(dòng),。搞好教室、寢室,、環(huán)境區(qū)和個(gè)人清潔衛(wèi)生,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。自覺(jué)參與學(xué)生宿舍值宿,。

五,、加強(qiáng)班級(jí)管理，從嚴(yán)要求學(xué)生,。在政教處,、保衛(wèi)科和年級(jí)組指導(dǎo)下，嚴(yán)肅認(rèn)真地處理本班學(xué)生中的違紀(jì)事件,，及時(shí)處理班上偶發(fā)事件,，堅(jiān)持正面教育的原則，熱情耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。凡重大違紀(jì)事件要及時(shí)向政教處和保衛(wèi)處提供調(diào)查情況,，并提出參考性的處理意見，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生做到不嫌棄,、不姑息,、不護(hù)短。

六,、注重家校交流,，形成教育合力。按學(xué)校要求,，通過(guò)通信,、電話,、約見等多種途徑,，充分利用網(wǎng)校通，主動(dòng)與家庭和社會(huì)有關(guān)方面保持聯(lián)系,。注重調(diào)節(jié)好教師競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)學(xué)生來(lái)自各方面的壓力,。

我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但我有責(zé)任,、熱情和愛心,，我會(huì)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方法和經(jīng)驗(yàn)，做到勤到班,，勤管理,，用勤奮來(lái)彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足,。古人云：“世有伯樂(lè)，然后有千里馬,?！蔽译m不是千里馬，卻衷心地期望各位伯樂(lè)能再給我一次向千里馬奮斗的機(jī)會(huì)!

我的演講完畢,，謝謝大家!

競(jìng)聘班主任演講稿幼兒園篇七

各位老師：

上午好,！

一年前我曾錯(cuò)誤地認(rèn)為：作為一名老師只要教好書，其他的一切都可以了,。但是經(jīng)過(guò)一年的班主任工作后,，才發(fā)現(xiàn)只教好書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，伴隨學(xué)生的成長(zhǎng)不僅僅是知識(shí)的吸收,，更多的是能力的成長(zhǎng)心智的成長(zhǎng),，而要全面培養(yǎng)學(xué)生的能力提高學(xué)生的心智，作為一個(gè)非班主任的老師是很難做到的,，因?yàn)榉前嘀魅蔚睦蠋煕](méi)有時(shí)間跟機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)生的心靈,。班主任工作雖然多而雜，但同時(shí)也是充實(shí)的,。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的磨練,，現(xiàn)在我堅(jiān)定的認(rèn)為：如果一名老師沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)班主任工作，他的教學(xué)生涯將是不完整的,。

雖然我當(dāng)班主任的時(shí)間不長(zhǎng),，但我的收獲是驚人的，豐富的,。我的管理水平雖然還不夠成熟,，但是我的學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)是認(rèn)可的。

如果我能接著當(dāng)班主任,，那將是我的榮幸,。今后我將從以下幾個(gè)方面開展我的工作：

教育工作的最高境界是對(duì)生命的一種詩(shī)意的詮釋，藝術(shù)的演繹,。學(xué)生感受生命價(jià)值的方式,，就在于充分體驗(yàn)生命的歡樂(lè)，為自己構(gòu)筑豐富而美妙的人生,。如果學(xué)生享受到了尊重和理解的權(quán)利,，獲得了心靈的自由、奔放,，學(xué)生的學(xué)習(xí)就會(huì)成為一種歡快的身心體驗(yàn),，從心底流動(dòng)起來(lái)的愉悅就會(huì)傳遍全身。這時(shí)是教育他們的最好時(shí)刻,。

一個(gè)良好的班集體,，并不是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn),，而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生參與管理,，齊抓共管,。同時(shí)，也要加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

克服以分取人，一刀切的現(xiàn)象,。摒棄眼中有學(xué)生心中無(wú)學(xué)生,，眼中有“壞”學(xué)生，心中有“好”學(xué)生的不當(dāng)做法,。提高學(xué)生素質(zhì),，也不是提高幾個(gè)學(xué)生素質(zhì)，而應(yīng)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”,，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，班主任必須尊重個(gè)體差異,，盡量將工作做細(xì)做透,，在日常管理班級(jí)的各項(xiàng)工作中，要善于觀察,，精于思考,，巧于處理，細(xì)心研究學(xué)生心理,，了解學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生的人生引路人,。

班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪,，以便有的放矢,，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住,，學(xué)得好,！

我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，尤其是向那些有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),，我要虛心地向他們請(qǐng)教在工作中遇到的困難和難題。

當(dāng)然,，班主任是一個(gè)特殊的社會(huì)角色,，與一般教師相比,，所承擔(dān)對(duì)班級(jí)管理和對(duì)學(xué)生教育的責(zé)任更為艱巨，要出色完成這一復(fù)雜的教育任務(wù),，就需要班主任不急不躁,，不慍不火，耐心地幫助學(xué)生,，教育學(xué)生,，深入細(xì)致地了解情況，做到有的放矢,。如果此次競(jìng)聘成功,，我一定會(huì)全身心投入工作，積極進(jìn)取,，踏實(shí)工作,。曾經(jīng)我看到這么一段話，“班主任在,，學(xué)生自覺(jué),，那是一名合格班主任；班主任在,，學(xué)生不自覺(jué),，這是一個(gè)失敗的`班主任，而班主任不在,，學(xué)生也能自覺(jué),，這才是一個(gè)成功的班主任?！彼晕曳e極向成功班主任靠攏,。

謝謝大家。

競(jìng)聘班主任演講稿幼兒園篇八

演講稿在寫作上具有一定的格式要求,。在現(xiàn)在社會(huì),，在很多情況下我們需要用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多,，你確定會(huì)寫嗎,？以下是小編為大家收集的班主任競(jìng)聘演講稿，歡迎大家分享,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好！

每一次參加競(jìng)聘之前,，我會(huì)經(jīng)歷一番復(fù)雜的思想斗爭(zhēng),，我會(huì)問(wèn)自己是否應(yīng)該參加這次競(jìng)聘？我會(huì)問(wèn)自己有什么能力參加競(jìng)聘,？我還會(huì)問(wèn)自己是否有勇氣面對(duì)失敗成功,？是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn),。反復(fù)思索，我最終決定參加這次競(jìng)聘,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思索,，我愿意把這次競(jìng)聘，當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇,，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，更愿意把這個(gè)競(jìng)聘，當(dāng)成鍛煉自己,、提高素養(yǎng)的過(guò)程,。今天我要競(jìng)聘的是實(shí)驗(yàn)小班班主任。彈指一揮,，已經(jīng)工作3年,，有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗時(shí)的淚水,，但同時(shí)我更加熱愛這份神圣的職業(yè),，更加有信心做好自己的事業(yè)，工作中我總結(jié)出以下幾點(diǎn),，那就是“真誠(chéng),、嚴(yán)格、熱愛,、周到”,。下面請(qǐng)?jiān)试S我談一下對(duì)以上幾點(diǎn)的看法：

我希望自己與配班老師的關(guān)系是平等互助的關(guān)系我希望我能將班級(jí)工作人員團(tuán)結(jié)在一個(gè)集體里，受著一種思想一種原則,，一種作風(fēng)的鼓舞能齊心協(xié)力的'工作,，公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級(jí)管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn)，尊重其他老師的意見,，與配班老師共同制定計(jì)劃,，討論問(wèn)題，并希望達(dá)成輕松,、愉快,、和諧的人際關(guān)系！

嚴(yán)格班級(jí)管理,，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先,，我將從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,，為了孩子一切”的方針,，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦,，不怕累,，不怕難,，不惜力,，樂(lè)業(yè)，敬業(yè),，積極向上的精神狀態(tài),。組織配班教師共同學(xué)習(xí)園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，并要求每個(gè)人嚴(yán)格遵守,。提高教學(xué)質(zhì)量,，做到教具充足，讓幼兒能真正從快樂(lè)中學(xué),、從玩中學(xué),。戶外活動(dòng)時(shí)，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)游戲,，讓每個(gè)幼兒都參與進(jìn)來(lái),，運(yùn)動(dòng)起來(lái)。

“感人心者莫先乎情”,。童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體,，對(duì)愛撫情感的渴求是每一個(gè)孩子的心理需要。班級(jí)管理要以厚愛為出發(fā)點(diǎn),。只有把愛的情感投射到幼兒的心田,，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn)，收到良好的教育效果,。因此說(shuō)熱愛學(xué)生是班主任教育的基礎(chǔ)和前提,。教育之樹只有植根與愛的土壤里，才能結(jié)出豐碩的果實(shí),。教育中的一切技巧和方法,，離開這一基礎(chǔ)都將變得蒼白無(wú)力，當(dāng)教師必不可少的,，甚至幾乎是最主要的品質(zhì),，就是熱愛兒童，“愛”是每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)必不可少的生長(zhǎng)素,。因此,，我將努力的去愛每個(gè)孩子，在班級(jí)樹立愛心,、細(xì)心,、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,，把他們的閃光點(diǎn)放大,，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級(jí)中為他們樹立自信,；在游戲活動(dòng)時(shí),，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子,，同孩子們打成一片,，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲,，做孩子們敬愛的良師益友,；另外，我也將通過(guò)課堂教學(xué)和課外活動(dòng),，幫助幼兒認(rèn)識(shí)善惡美丑,，塑造幼兒美好的心靈。

一個(gè)班級(jí)管理工作的成功與否,，還要看他的家長(zhǎng)工作做的是否到位,。因?yàn)榧议L(zhǎng)是幼兒園與社會(huì)聯(lián)系的橋梁，是窗口,，是宣傳欄,。因此，我要真誠(chéng)接待每一位家長(zhǎng),，主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作,，使家長(zhǎng)成為我們的教育的合作伙伴。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)半日活動(dòng)和家長(zhǎng)面對(duì)面地溝通,，家園聯(lián)系手冊(cè)等相互流通信息。定期向家長(zhǎng)反饋孩子的發(fā)展情況,，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,，與家長(zhǎng)商討幼兒教育新思路，新方法,，從而使家長(zhǎng)更加了解孩子,，理解幼兒教育的作用，家園共育,，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步,。 “麻雀雖小,，五臟俱全”。班級(jí)的管理工作也是如此,。我將以一顆敏銳而細(xì)致的心,，洞察一切小事，處理好方方面面的關(guān)系,，集教師,、家長(zhǎng)的一切智慧和力量，切實(shí)為教師,、為幼兒,，為家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)寬松,、和諧,、安全、衛(wèi)生,、舒適的班級(jí)氛圍,。另外，我要不斷學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)水平和能力,。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步，要適應(yīng)社會(huì)的需要,，工作的需要,，孩子和家長(zhǎng)的需要，就必須不斷地提高自己,，充實(shí)自己,。平時(shí)虛心向各位教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難及班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)到幼教工作者所必須的教育理念等等,，來(lái)增強(qiáng)自己的教育教學(xué)能力和班級(jí)管理能力,。

我熱愛這個(gè)職業(yè)，如果此次實(shí)驗(yàn)小班競(jìng)聘成功,，我會(huì)以嶄新的面貌去迎接一切,，用我的真心，愛心和耐心去面對(duì)每一位孩子和家長(zhǎng),，實(shí)驗(yàn)班是我園的重點(diǎn)班級(jí),，我一定會(huì)更加積極進(jìn)取、踏實(shí)工作,，按時(shí),、按質(zhì)、按量完成各項(xiàng)任務(wù),，嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任。請(qǐng)大家相信我、支持我,，你們的信任與支持是我開展好班級(jí)工作的最為強(qiáng)大的動(dòng)力,！

朱紅

20xx年7月3日

競(jìng)聘班主任演講稿幼兒園篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì),，在日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在競(jìng)爭(zhēng)激烈,、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái),，展示自我,，積極參加教師崗位的競(jìng)聘。xx年7月我走出了師范學(xué)校的大門,，20xx年9月應(yīng)聘到無(wú)錫山語(yǔ)銀城實(shí)驗(yàn)幼兒園主班職務(wù),，雖然來(lái)園的時(shí)間不長(zhǎng)，但是無(wú)錫山語(yǔ)銀城實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)又團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭讓我逐步成長(zhǎng)起來(lái)的,。

今天,，我參加小班班主任教師職位的競(jìng)聘，主要理由是：

一,、吃苦耐勞和默默無(wú)聞的敬業(yè)精神是每一個(gè)老師余生具來(lái)品質(zhì),，本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，熱愛集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。我能以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。在主班老師工作忙時(shí),，我也總是毫無(wú)怨言的頂班，努力的把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好,。

二,、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課，能夠自己動(dòng)手制作教學(xué)教具,，了解幼兒原有的知識(shí)技能和他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,。同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，平時(shí)經(jīng)常閱讀對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，更好的進(jìn)行教育實(shí)踐,。在平時(shí)遇到不清楚或不懂的問(wèn)題，能夠積極向各位領(lǐng)導(dǎo)和多年有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，特別是在蔣園長(zhǎng)支持鼓勵(lì)下,，多次擔(dān)任幼兒園組織的親子活動(dòng)主持人和各類師幼文藝節(jié)目表演的編排，在活動(dòng)后得到了園領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

總結(jié)：假如我能夠競(jìng)聘上崗,，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力,！我相信，在我不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持，謝謝,！