光陰的迅速,一眨眼就過去了,,成績(jī)已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
音樂工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期,,我校音樂教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹市教育局、教研室和學(xué)校的相關(guān)工作意見,,以學(xué)校為基礎(chǔ),,堅(jiān)持以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為導(dǎo)向,,以各項(xiàng)教育法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,充分發(fā)揮音樂課程的多元化和人文特色,,全面提高我校音樂教育質(zhì)量,,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色的發(fā)展。
鞏固老成果,,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè),提高音樂教師素質(zhì),;堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向,,優(yōu)化音樂課堂教學(xué),豐富課余音樂生活,,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)校園文化建設(shè),。
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究,提高理論水平,。
音樂組的所有老師都應(yīng)該主動(dòng)參與專業(yè)學(xué)習(xí),,因?yàn)樗麄儫釔劢逃瑢?duì)我們學(xué)校的教育工作有很高的責(zé)任感,。我們將定期組織小組內(nèi)外學(xué)習(xí),,查閱平時(shí)的相關(guān)教育和教材。
2,、嚴(yán)格規(guī)范“五種意識(shí)”,,注重課堂教學(xué),提高教學(xué)效率,。
構(gòu)建知識(shí)與技能,、過程與方法、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀相結(jié)合的教學(xué)目標(biāo)體系,;構(gòu)建以“合作、探究,、自主,、創(chuàng)新”為主要特征的主體性發(fā)展課堂教學(xué)模式;構(gòu)建“合作,、自主,、探究”的學(xué)習(xí)模式,采用聽,、說,、唱,、玩、思,、行,、做、畫的方法,,鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)過程中積極參與,、大膽表達(dá)、體驗(yàn),、感受,,培養(yǎng)興趣,提高能力,。
3,、靈活選擇各種教學(xué)形式和方法,利用直觀教具和現(xiàn)代教學(xué)手段,,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景,,引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,順利完成教學(xué)任務(wù),。
組織課外活動(dòng),,讓課堂學(xué)習(xí)得以延伸,讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知識(shí),,鞏固興趣,。抓聲樂、器樂,、舞蹈尖子生,,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內(nèi)外音樂比賽,。
4,、以學(xué)校為導(dǎo)向,提高教學(xué)和科研水平,。
積極參加學(xué)校內(nèi)外的各種教研活動(dòng),。以校本培訓(xùn)為主要陣地,開展定期,、專題、系列化的教學(xué)科研活動(dòng),,加大研究力度,,不斷探索實(shí)踐,努力提高教學(xué)科研水平,。
(1)注重平時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,,加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練,,不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。
(2)積極開展集體備課,,注重了解新教材,,創(chuàng)造新模式,設(shè)計(jì)新課程,,運(yùn)用新方法,,突出研究性和實(shí)效性。
(3)開展一系列經(jīng)常性的講座和評(píng)價(jià)活動(dòng),,做到聽,、評(píng)、導(dǎo),、學(xué),,促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高,豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
(4)用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,,不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)方法,大膽改革課堂教學(xué),,拓寬活動(dòng)形式,,完善評(píng)價(jià)體系,不斷總結(jié),,成長(zhǎng)為科研型教師,。
5、繼續(xù)研究科研課題,,提高教學(xué)和科研水平,。
音樂工作計(jì)劃篇二
1、學(xué)習(xí)歌曲《無錫景》,,能用親切柔和的語(yǔ)調(diào)把歌曲旋律優(yōu)美細(xì)膩的特點(diǎn)唱出來,。
2、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,、合作能力以及對(duì)歌曲的二度創(chuàng)作能力,。
3、通過對(duì)江南美景的體驗(yàn),,感悟我們國(guó)家豐富的人文內(nèi)涵,,激發(fā)學(xué)生對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛之情。
1,、學(xué)生演唱所知道的江蘇民歌,。
2、學(xué)唱歌曲《無錫景》,。
3,、演唱中重難點(diǎn)的解決以及歌曲的特點(diǎn)分析,。
1、導(dǎo)入欣賞一段音樂,。向?qū)W生提問,。
(1)大家知道老師剛剛吹奏的.是什么曲子嗎?
(2)那么這首曲子是哪里的民歌呢,?表現(xiàn)了怎樣的特點(diǎn)呢,?
生:江蘇民歌。它曲調(diào)婉轉(zhuǎn)曲折,、節(jié)奏均勻平穩(wěn),,旋律以級(jí)進(jìn)為主。
師:是的,,那么除了《茉莉花》,,大家還知道哪些江蘇民歌呢?
生:《拔根蘆柴花》,、《楊柳青》,、《紫竹調(diào)》、《無錫景》,、《姑蘇風(fēng)光》,、《楊柳青》今天老師帶來的就是一首在江蘇廣泛傳唱的民間歌曲——《無錫景》。
二,、引出課題——《無錫景》,。
師:請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛蕾p時(shí)思考,這首歌曲表達(dá)了一種怎樣的思想感情,。
生:(身為無錫人的自豪和欣賞無錫美景時(shí)那種喜悅,、愉快的心情。),。
三,、新歌教唱。
1,、歌曲旋律有什么特點(diǎn),?(出示第一段歌譜)。
師:大家哼唱一下歌譜,,看看這個(gè)歌譜有幾個(gè)音組成,。
生:12356。沒有4和7,。
師:大家觀察得很仔細(xì),。這是我國(guó)特有的五聲調(diào)式,五聲調(diào)式也是中國(guó)人的智慧結(jié)晶,只用五個(gè)音就可以完成一首樂曲,,12356分別叫宮商角徵羽,我們這首歌曲的主音是1,,所以稱作五聲宮調(diào)式,。
師:大家有沒有看到歌譜中出現(xiàn)的音樂記號(hào),首先看到有很多的連音記號(hào),,我們來試唱一下,。
2、這首歌的歌詞有什么特點(diǎn),?
師:請(qǐng)同學(xué)朗讀這一段歌詞體會(huì)一下歌詞有什么特別的地方,?
生:有“呀”“么”等襯詞。
師:是的,,那么大家知道這些襯詞有什么作用嗎,?
生:這樣可以表現(xiàn)親切柔和的語(yǔ)調(diào)。師:沒錯(cuò),,歌詞中采用了很多無錫方言,,因?yàn)檫@是老百姓自己傳出來的歌曲,所以采用口語(yǔ)化的歌詞,,唱起來更加親切,。
師:大家跟著鋼琴完整的演唱這首歌曲,要注意唱出江南民歌細(xì)膩委婉的韻味,。
四,、總結(jié)課程(播放音樂《無錫景》)。
師:同學(xué)們,,江南的民歌和音樂體現(xiàn)了錦繡江南的風(fēng)貌,,表現(xiàn)了人民豐富的情感,讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中進(jìn)一步去接近和了解江南的民歌和音樂,,領(lǐng)略其中的無窮魅力,。
音樂工作計(jì)劃篇三
始終如一地?zé)釔圩鎳?guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛本職工作,,關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),,記錄政治筆記,,提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),,為人師表,,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,,做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,,合作愉快,,心往一處想,勁往一處使,,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操,;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,,訂閱專業(yè)雜志,,瀏覽音樂網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考。積極參加學(xué)校組織的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,認(rèn)真做好筆記。不斷為自己充電,,天天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。
課堂是教師傳道,、授業(yè),、解惑的主陣地,是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮其的效用,。我將注重在課前,、課中、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,,備教材、備學(xué)生,,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,,保證課前的預(yù)備工作及時(shí)、充分,。課中聚精會(huì)神,。處處體現(xiàn)音樂課特色,用旋律代替老師的指令,,琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角,讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),,讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。課后及時(shí)反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),,及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),,逐步提高自己的教學(xué)水平,。
音樂工作計(jì)劃篇四
在普通高中音樂課程中,通過鑒賞與表現(xiàn)音樂,,及其他藝術(shù)形式的審美活動(dòng),,使學(xué)生充分體驗(yàn)音樂的美和蘊(yùn)涵于其中的豐富情感,為音樂所表達(dá)的真善美境界所吸引,、所陶醉,,進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)和情感體驗(yàn)。音樂音響材料的非概念性,、非具象性特征,,為學(xué)生體驗(yàn)、理解和創(chuàng)造音樂提供了廣闊的空間,,能夠激活學(xué)生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)作沖動(dòng),,使學(xué)生在主動(dòng)參與中展現(xiàn)他們的個(gè)性和創(chuàng)造才能。豐富多樣的音樂實(shí)踐活動(dòng),,有助于培養(yǎng)學(xué)生共同參與的群體意識(shí)和相互尊重的合作精神,,使學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與共處能力得到鍛煉和發(fā)展。
二,、教材體系內(nèi)容分析說明,。
在音樂教育面臨發(fā)展機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的今天,如何加強(qiáng)高中音樂教育自身的建設(shè),,完善音樂課程體系,,推進(jìn)美育的發(fā)展,,已成為擺在音樂教育工作者面前的一個(gè)十分重要和迫切的課題?!陡咧幸魳氛n程標(biāo)準(zhǔn)》的研制正是在這樣一個(gè)大的改革背景下進(jìn)行的,。湘教版的教材中知識(shí)體系較全面,本學(xué)期主要進(jìn)行歐洲音樂和華夏音樂的鑒賞,,重點(diǎn)是各民族的音樂精華,,讓學(xué)生在接受音樂熏陶的同時(shí)能夠了解更多的音樂知識(shí),進(jìn)一步提高他們的藝術(shù)修養(yǎng),。
三,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況總體分析。
根據(jù)新課程的要求,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,修滿18課時(shí)可以獲得1個(gè)學(xué)分,我們高一下學(xué)期開設(shè)"音樂鑒賞",,主要目的是讓學(xué)生掌握一定的欣賞音樂的鑒賞知識(shí),,能夠獨(dú)立的完成作品的欣賞和鑒別,從而提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力,。
要求學(xué)生能按時(shí)上課,,能夠主動(dòng)積極的參與課堂教學(xué)和欣賞活動(dòng)中來,掌握必要的音樂鑒賞知識(shí)和技巧,,開闊視野,,豐富學(xué)生的文化生活和藝術(shù)生活。
四,、改進(jìn)教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量,。
1利用多媒體的教學(xué)設(shè)備,視覺享受,、聽覺享受并進(jìn),,擴(kuò)充課堂教學(xué)的容量,體現(xiàn)音樂學(xué)科的豐富性和欣賞性,。
2加強(qiáng)音樂作品的選擇,,有目的的選一些古今中外優(yōu)秀的作品反復(fù)欣賞,讓學(xué)生學(xué)會(huì)鑒賞技巧通過欣賞音樂了解文化背景,。
音樂工作計(jì)劃篇五
1,、通過音樂教學(xué),使學(xué)生基本上能掌握教材所規(guī)定的樂理知識(shí),,視譜,,視唱能力有較大的提高。
2,、通過學(xué)習(xí)能正確的完美的表現(xiàn)歌曲,,理解,、欣賞曲目的主要內(nèi)容。
1,、學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲,,學(xué)會(huì)用正確的口形,呼吸及連音,、斷音的演唱方法演唱,,掌握一定的音樂技巧,使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂譜的能力,。
2,、通過學(xué)習(xí)本冊(cè)教材,認(rèn)識(shí)一些樂器,,學(xué)習(xí)演奏方法,。
3、通過欣賞,,了解幾種常見的演奏形式,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的速度,,力度,,節(jié)奏、節(jié)拍,、音色,、音區(qū)的感知能力,培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力,,從而培養(yǎng)學(xué)生形成健康的審美情操,。
4、通過樂器的訓(xùn)練,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢(shì)與方法,,提高演奏能力,學(xué)習(xí)表達(dá)不同音情感的樂曲,。情意目標(biāo):通過音樂教學(xué),,突出其學(xué)科的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的真摯情感,,培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和樂觀向上的生活態(tài)度,,使他們成為有理想,有道德,,有文化,,有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。
基本上能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的樂理知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂技能,,通過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的'簡(jiǎn)單的樂理知識(shí)和音樂技能,,能完整的演xxx曲,。
1、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求,。
2,、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。
1,、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求,。本冊(cè)教材內(nèi)容有:歌曲七首,每課還包括“唱”,、“認(rèn)”,、“做”、“聽”等等內(nèi)容,,這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起,。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括xxx、欣賞,、器樂,、視譜等,其要求如下:
唱:學(xué)習(xí)緩吸緩呼的呼吸方法,,學(xué)習(xí)用輕柔或有力的聲音完整的演xxx曲,。
認(rèn):認(rèn)識(shí)全音符,斷音記號(hào),。做:按照老師的要求做題目,,比如:聽音選擇,合唱練習(xí),,用直線樂句合唱練習(xí),,選擇結(jié)束音。
聽:欣賞歌曲,,簡(jiǎn)單介紹人聲分類常識(shí)幾常見的聲樂演唱形式,。器樂:學(xué)習(xí)表達(dá)不同音樂風(fēng)格,不同音樂情感的樂曲,,提高演奏能力,。
2、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,。
音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,,是實(shí)施美育的重要途徑。對(duì)于陶冶情操,,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,提高文化素養(yǎng)與審美能力,增進(jìn)身心健康,,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用,。
3,、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析:
教學(xué)重點(diǎn):演xxx曲,,歌曲表演,,做題目,欣賞,。教學(xué)難點(diǎn):感受各種拍子的特點(diǎn),,欣賞能力,審美情操的培養(yǎng),。
音樂工作計(jì)劃篇六
光陰迅速,,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計(jì)劃吧,。那么你真正懂得怎么寫好工作計(jì)劃嗎?以下是小編為大家整理的音樂教師年度的工作計(jì)劃,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。
黑格爾說過:“音樂是情感的藝術(shù),?!敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中,才能受到良好的音樂熏陶,,達(dá)到最佳的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出:“為了激發(fā)學(xué)生的思維,,必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)情境,,作為思維的開始階段?!痹诮虒W(xué)過程中,,教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要,創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境,,引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動(dòng)腦,、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過程,把學(xué)生帶入情境之中,。
兒童如同一株花苗,,要澆之以愛,灌之以鼓勵(lì),,她才能綻放美艷的花蕾,。因此,,音樂教師應(yīng)有意營(yíng)造一種非常寬松,、活潑、自由的氛圍,以民主的態(tài)度,,商量的口吻,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂活動(dòng),。放手給學(xué)生一個(gè)充分自由發(fā)揮的空間,,為他們營(yíng)造一個(gè)“自由王國(guó)”,使學(xué)生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài),。這樣,,就可以充分激發(fā)學(xué)生的`主體意識(shí),使他們學(xué)得主動(dòng),、學(xué)得開心,。
總之,在音樂教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí),,要堅(jiān)持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā),,精選一些妙趣橫生、有趣味的教法,,讓學(xué)生多聽多唱,,放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂、理解音樂,、感悟音樂,、表現(xiàn)音樂。真正給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái),,一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),,一個(gè)成功的體驗(yàn)。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動(dòng)角色”躍為“主動(dòng)角色”,,成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,。
音樂工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期,我們組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),,結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),,以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),,繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng),,努力創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí),、創(chuàng)新管理,。我們音樂組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效,、科學(xué)管理入手,,大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè),努力加強(qiáng)本組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、真對(duì)性,、特色性,、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。全面提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,,為我校的藝術(shù)教育全力以赴,,盡職盡責(zé)。
1,、認(rèn)真落實(shí)備課組工作計(jì)劃,,切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)。全組教師在工作中要克服懶惰畏難的.思想情緒,,樹立自尊,、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念,,以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去,。
2、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功,,積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),,不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù),。
3,、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,確立終生學(xué)習(xí),、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,。
4、立足課堂,,加強(qiáng)本組教師之間的交流與研討,,反思與總結(jié),扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究,。
5,、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,,掌握新教材的編寫意圖,,把握重點(diǎn)和難點(diǎn),用好,、用活教材,。
6敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,,使教研活動(dòng)課型化,、課題化。
7,、充分發(fā)揮教研組內(nèi)骨干教師的示范帶頭作用,,努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組,。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),,轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),,把握新教材的教學(xué)要求,,探索新教法,研究新學(xué)法,,建立有效的教學(xué)常規(guī),,努力提高課堂教學(xué)效率。
2,、平時(shí)課堂教學(xué)中,,音樂教師要積極以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),認(rèn)真鉆研教材,、教法,,上好每一堂音樂課。
3,、指導(dǎo)學(xué)生用自然柔和的聲音,,唱好歌曲。
注重歌唱前的發(fā)聲訓(xùn)練,,運(yùn)用不同的力度,、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感,,在氣息的控制下,,逐步擴(kuò)展音域,嘗試學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的二聲部合唱歌曲,,注意音量的均衡,,音色的協(xié)調(diào)。
4,、從音樂欣賞課入手,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生的審美情趣,。
5,、正常開展教研活動(dòng):每周開展教研活動(dòng)一次;平時(shí)有問題就及時(shí)碰頭,,每次都有專人負(fù)責(zé)主講,,制定各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的,找出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),。
6,、學(xué)習(xí)新理念、學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn),,每人每學(xué)期至少上四節(jié)研究課,,結(jié)合各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,進(jìn)行教學(xué)研究,,力求有所創(chuàng)新,,然后集體備課。從中可以學(xué)到新的教學(xué)方法,、領(lǐng)悟新的教學(xué)理念,。
7、開展特長(zhǎng)班,,提高學(xué)生審美和創(chuàng)造能力,,營(yíng)造很好的校園藝術(shù)氛圍。
8.各位教師積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,,組織開設(shè)探究課及特長(zhǎng)班的開展,,挖掘有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。
9,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)自修,,每周三上午前兩節(jié)為本組業(yè)務(wù)自修時(shí)間(學(xué)習(xí)聲樂和鋼琴),學(xué)期末進(jìn)行展示,。
聽,、評(píng)課活動(dòng)是一種非常有利于老師們之間對(duì)音樂課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí),、交流,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教研活動(dòng)方法,。它對(duì)于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力,,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的起著重要作用,。為了切實(shí)提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量,,本學(xué)期,我們備課組將積極開展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽,、評(píng)課活動(dòng),!
1.學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃,,征求本科組教師的意見后訂出本組計(jì)劃和個(gè)人工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度,。
2.做好教材分析和學(xué)情分析。
3.制定第二課堂的計(jì)劃、內(nèi)容,,報(bào)名招生以及活動(dòng)開展,。
4.開學(xué)初教案的檢查、反饋及整改,。
5,、各位教師做好教學(xué)能手大賽的準(zhǔn)備。
1.開展合唱班訓(xùn)練,,為各項(xiàng)比賽做好準(zhǔn)備,。
2.在組內(nèi)開展互聽互評(píng)活動(dòng)。
3.教案,聽課記錄本,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本,檢查及反饋,。
4,、徐衛(wèi)強(qiáng)老師的組內(nèi)課。
1,、開展組內(nèi)課評(píng)比活動(dòng),。
2、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和交流,。
3,、做好市上的各項(xiàng)音樂比賽準(zhǔn)備。
4,、王玉柱老師和魏玲老師的組內(nèi)課,。
5、七年級(jí)開展音樂特色活動(dòng),。
1,、配合各部門籌備學(xué)校的校園藝術(shù)節(jié)。
2,、教案,聽課記錄本,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的檢查及反饋,。
3、唐英姿老師組內(nèi)課,。
4,、九年級(jí)開展音樂特色活動(dòng)。
1,、八年級(jí)開展音樂特色活動(dòng),。
2、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)反饋,。
3,、教案,聽課記錄本,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的檢查及反饋。
1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,、做好考前復(fù)習(xí)及期末考試,。
2、寫好期末本組總結(jié)和個(gè)人工作總結(jié),。
音樂工作計(jì)劃篇八
20x,。
-20x。
學(xué)年度第一學(xué)期我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級(jí)會(huì)議精神,,深化音樂教學(xué)課程改革,,以課改為中心,以提高課堂教學(xué)效率,,豐富學(xué)生課余文化生活,,為工作目標(biāo)。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)音樂室年度工作計(jì)劃,,希望能幫助到大家!
一,、不斷提高個(gè)人素質(zhì)。
一名教師必須有較高的素質(zhì),,我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺,,所以新課改對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn),同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),,為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì),。
1、讀書用教育理論武裝自己,。為了自己的教學(xué)教育盡快的提高,,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍,。
2,、同伴互助提高自己的教學(xué)。作為一名年輕教師,,我要積極向同伴學(xué)習(xí),,多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向同組教師學(xué)習(xí),,不恥下問,。并積極參加每周的教研,就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,,教學(xué)感悟反思,,學(xué)生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí)。把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,向同組教師學(xué)習(xí),。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
3,、嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式教師教學(xué)生學(xué),,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中,,我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,,認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題,,并及時(shí)進(jìn)行反思記錄,爭(zhēng)取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)工作計(jì)劃,。
4,、參加教科研活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)我將對(duì)學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育,,盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),,并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,,并作對(duì)生活充滿希望和信心的孩子,。
1、情感交流溝通能促進(jìn)師生的情感,,對(duì)班級(jí)管理有很大的幫助,。及時(shí)與學(xué)生談心,了解學(xué)生的內(nèi)心世界,,從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生,。
2、與家長(zhǎng)溝通作為教師,,為了盡快了解學(xué)生,,及時(shí)了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況,我會(huì)通過多種形式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,及時(shí)溝通,。
一、指導(dǎo)思想:
音樂是人類最古老,,最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,,對(duì)音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造,,是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映,。興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動(dòng)力,是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系,、享受音樂,,用音樂美化人生的前提音樂興趣小組應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力,,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。本學(xué)期,學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)置大量的樂器,,進(jìn)一步豐富學(xué)生課外文化生活,,陶冶學(xué)生的審美情操。
二,、教學(xué)目標(biāo):
三,、興趣小組指導(dǎo)教師、成員:練婕老師,,學(xué)生自愿報(bào)名(15人左右),。
四、活動(dòng)時(shí)間安排:每三周一次,,星期六點(diǎn),。
五、活動(dòng)地點(diǎn):四樓少年宮音樂教室,。
六,、教學(xué)要求:
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),,要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性,。
2、學(xué)生不得曠課,,學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,,以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性,、活潑性。
七,、具體工作措施:
1,、上好器樂興趣活動(dòng)課,做到“四定”,。即定內(nèi)容,、定人員、定時(shí)間,、定地點(diǎn),,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,。
2,、在完成音訓(xùn)練任務(wù)的同時(shí),,不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,豐富學(xué)生的精神生活,,進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,使他們學(xué)有所長(zhǎng),,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。
3、經(jīng)常督促學(xué)生回家多練,、多聽的好習(xí)慣,,使之不斷鞏固,、加強(qiáng),。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等,平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,,器樂曲,。
4、對(duì)小組的課程做出規(guī)范,,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放任自由,。
5,、抓住點(diǎn)滴時(shí)間排練藝術(shù)節(jié)節(jié)目、節(jié)目要高質(zhì)量,、高水平,,爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。
八,、教學(xué)進(jìn)度安排:
三月份:學(xué)習(xí)與掌握古箏演奏的基本指法,。
1、學(xué)習(xí)與掌握古箏演奏的基本指法,。
2,、左右手四指各自的撥弦動(dòng)作。
3,、左右手大食,、大中、大食中,、大食中無各手指的指法組合,。
4、和音,、和弦的演奏方法,。
四月份:音樂基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),。
1、音高的識(shí)別,。
2,、節(jié)拍、節(jié)奏的組合,。
3,、音色的識(shí)別。
4,、音樂表現(xiàn),。
五月份:提高教學(xué)質(zhì)量措施:
1、認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃,,嚴(yán)格把握課堂時(shí)間,,充分做好課前準(zhǔn)備。
2,、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),,適當(dāng)?shù)姆诺鸵螅怕虒W(xué)進(jìn)度,,打好基礎(chǔ),,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古箏的興趣。
3,、多看多聽其他教師的課程,,從中汲取經(jīng)驗(yàn)。
一,、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),,針對(duì)我校實(shí)際,緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn),,努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的音樂課堂,,全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽,,濃厚學(xué)校的藝術(shù)氛圍,,推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階,促進(jìn)師生審美情趣的發(fā)展,。
二,、工作目標(biāo):
(一)課堂教學(xué)目標(biāo):
1、積極以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,,認(rèn)真鉆研教材,、教法,上好每一堂音樂課,并做好課后反思,。
2,、積極參與教育教學(xué)研究工作,積極撰寫教育教學(xué)論文,,提高教育科研能力,。
(二)課外輔導(dǎo)目標(biāo):
1、藝術(shù)輔導(dǎo)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),,有目標(biāo),,有計(jì)劃,學(xué)期結(jié)束每位教師要有成果展示,。
2,、興趣小組活動(dòng)輔導(dǎo)老師要認(rèn)真教學(xué),提高學(xué)生水平,。
三,、具體措施:
1、本學(xué)期音樂組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學(xué)作風(fēng),,更加重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,,不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能,。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),,轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,,運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),把握新教材的教學(xué)要求,,探索新教法,,研究新學(xué)法,努力提高課堂教學(xué)效率,。
3,、結(jié)合教師實(shí)際,定期組織開展各種層次的教研活動(dòng),,通過理論學(xué)習(xí),、集體備課、說課,、上公開課等豐富的教研活動(dòng)形式,,不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量。
4,、積極挖掘有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng),。
5、組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通、談心,,相互交流工作與生活的各自體會(huì),,做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一心,,形成積極向上的教研組風(fēng)氣,。
四、具體工作安排:
2,、制定教研組工作計(jì)劃及個(gè)人授課計(jì)劃,。
3、制定各年級(jí)音樂教學(xué)進(jìn)度并組織交流,。
4,、參加隨堂聽課活動(dòng),組織好校本培訓(xùn)工作,。
5,、參加公開課賽講活動(dòng)。
6,、投入“六一”節(jié)目的排練,,對(duì)節(jié)目精雕細(xì)刻爭(zhēng)取拿出精品節(jié)目。
7,、組織好“六一”演出工作,。
8、興趣小組成果展示,。
9,、做好學(xué)生期末成績(jī)考核工作。
一,、學(xué)情分析:
本學(xué)期,,我擔(dān)任的是x年級(jí)段的音樂教學(xué),畢竟相處一學(xué)期了,,學(xué)生的基本情況了解得比較透徹,,x年級(jí)的學(xué)生平時(shí)上課時(shí)紀(jì)律比較好,各個(gè)方面都很認(rèn)真,,整體的音樂基礎(chǔ)還可以,,學(xué)生的接受能力不錯(cuò),對(duì)音樂充滿濃厚的興趣;大部分學(xué)生在唱歌的姿勢(shì)上,,習(xí)慣較好,,而且表情也較豐富,能根據(jù)歌曲情緒進(jìn)行表達(dá),,部分班級(jí)還能識(shí)讀簡(jiǎn)單樂譜,。并參與表演。但在讀譜知識(shí)的運(yùn)用上較弱,咬字,,吐字也不夠清晰,,特別是男生好勝心強(qiáng),愛表現(xiàn)自己,,常會(huì)出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象,,導(dǎo)致缺乏對(duì)聲音美感的正確認(rèn)識(shí),缺乏氣息的支撐,。
二,、教材分析。
小學(xué)音樂x年級(jí)教材用新的理念,、新的呈現(xiàn)方式,、新的教學(xué)機(jī)制、新的評(píng)價(jià)體系,,印證義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn),。凸現(xiàn)了“以學(xué)為本”的教學(xué)思想,根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn),,從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化,,鼓勵(lì)和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí)。降低了音樂知識(shí)的學(xué)習(xí)難點(diǎn),。發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),,在呈現(xiàn)上給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。
三,、教學(xué)目的及重難點(diǎn),。
1,、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),,把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒,集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中,,使學(xué)生成為“四有”的社會(huì)主義x和建設(shè)著,。
2、啟迪智慧,、陶冶,、培養(yǎng)審美情趣,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂技能,,使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂譜的能力,。
4、了解我國(guó)各民族民間音樂,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,、自信心,,使學(xué)生具有初步的感受音樂,表現(xiàn)音樂的能力,。
四,、教學(xué)的具體措施與要求。
(一)創(chuàng)設(shè)情境,,培養(yǎng)興趣,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
1,、創(chuàng)設(shè)情境,,激趣導(dǎo)入。
黑格爾說過:“音樂是情感的藝術(shù),?!敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中,才能受到良好的音樂熏陶,,達(dá)到的教學(xué)效果,。”在教學(xué)過程中,,教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要,,創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境,引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動(dòng)腦,、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過程,,把學(xué)生帶入情境之中。低年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng),,注意力容易分散,,采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境,直觀形象,,極易吸引學(xué)生的注意力,。
2、利用教具,,培養(yǎng)興趣,。
烏申斯基說:“沒有興趣,x行學(xué)習(xí)會(huì)扼殺學(xué)生掌握知識(shí)的意愿,?!苯虒W(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力,引發(fā)好奇心,,這是一門技巧,。如:利用美麗的畫面,,動(dòng)聽的歌聲去看、去聽,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺和聽覺器官,,更形象直觀地感受音樂、理解音樂,,讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,,擴(kuò)大音樂視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力,,善于摸索,、分析學(xué)生心理,了解學(xué)生的心態(tài),,這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。所以,我們?cè)谝魳方虒W(xué)中應(yīng)努力營(yíng)造音樂氛圍,,引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點(diǎn),,“讀”懂音樂,感受音樂,。
(二)精選教法,,快樂學(xué)習(xí),提高音樂教學(xué)實(shí)效,。
1,、創(chuàng)設(shè)舞臺(tái),展示自我,。
心理學(xué)和教育學(xué)研究表明:“愛動(dòng)”是兒童的天性,。在學(xué)習(xí)和生活中,兒童總是喜歡親眼看一看,,親耳聽一聽,,親手試一試。因此,,在教學(xué)過程中為學(xué)生設(shè)置一個(gè)展示自我的舞臺(tái)是非常重要的,。
2、趣味游戲,,快樂學(xué)習(xí)。
無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力,。學(xué)生愛玩的天性決定了他們?cè)敢鈪⑴c教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲,。
3、以“賽”激趣促學(xué),。
好勝心強(qiáng)是學(xué)生的主要性格特點(diǎn)之一,,而在激烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍中,,學(xué)生最易養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子們?cè)谡n堂上“表演唱”就是利用這一點(diǎn),,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的,。
(三)教學(xué)滲透,展開思維,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。
1、開放的音樂教學(xué),。
音樂是時(shí)間表現(xiàn)的藝術(shù),,在眾多藝術(shù)門類中,它的創(chuàng)作自由度是的,。這就決定了音樂教學(xué)過程并不是封閉的,、孤立的。它應(yīng)是學(xué)生對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐辯正統(tǒng)一的過程,,是教師主帶作用的發(fā)揮,、學(xué)生主體能力的生成和發(fā)展的過程,是動(dòng)態(tài),、變化,、發(fā)展的過程,是極具開放性的,。開放的音樂教學(xué)過程,,應(yīng)為學(xué)生拓展音樂學(xué)習(xí)空間,創(chuàng)設(shè)廣闊的自主創(chuàng)新的音樂學(xué)習(xí)環(huán)境,。
2,、開放的音樂教學(xué)方法。
開放的音樂教學(xué)方法是指依據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)采用不同的教學(xué)方法,,而不是機(jī)械采用同一種教學(xué)方法,。音樂教育家柯達(dá)伊認(rèn)為:"音樂教育首先要通過音樂與身體結(jié)合的節(jié)奏運(yùn)動(dòng)喚起人們的音樂本能,培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力和敏捷的反映能力,。"這一理論說明音樂具有動(dòng)態(tài)的特征,,應(yīng)加強(qiáng)音樂運(yùn)動(dòng)與身體運(yùn)動(dòng)之間的聯(lián)系。通過學(xué)生的走,、跑,、跳、拍手,、點(diǎn)頭等動(dòng)作來感知和掌握音樂的節(jié)奏,。
總之,在音樂教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí),,要堅(jiān)持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā),,精選一些妙趣橫生,、有趣味的教法,讓學(xué)生多聽多唱,,放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂,、理解音樂、感悟音樂,、表現(xiàn)音樂,。真正給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái),一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),,一個(gè)成功的體驗(yàn),。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動(dòng)角色”躍為“主動(dòng)角色”,成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,。
一,、指導(dǎo)思想。
全面認(rèn)真貫切執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),,加強(qiáng)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣為前提的基礎(chǔ)教育,,以聽覺為先導(dǎo),動(dòng)覺為切入的音樂基本訓(xùn)練,,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此,,搞好小學(xué)音樂教研工作勢(shì)在必行,,它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件,,創(chuàng)造條件,,開展多項(xiàng)活動(dòng),組織學(xué)生集體進(jìn)步,。
音樂課組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、認(rèn)真鉆研,結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際及音樂專業(yè)高考特點(diǎn),,為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會(huì)效益作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
二、任務(wù)及目標(biāo),。
音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育,,它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下,,以新的姿態(tài)迎接一切,,努力開展各項(xiàng)教研活動(dòng),調(diào)動(dòng)師生的積極性,。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù):
1,、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念,鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課,。
2,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。
3,、指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)文藝活動(dòng),,寓教于樂,充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、積極性,,讓他們熱衷于音樂。
4,、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂方面的特長(zhǎng)學(xué)生,,小歌手,小指揮,,小舞蹈演員等,,開發(fā)他們的潛力,給他們信心,,提高他們的水平,,并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。
5,、抓好軍樂班,、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)的排練工作,。迎接第三屆瓊海市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),。
三、措施與要求,。
1,、落實(shí)“兩個(gè)常規(guī)”,迎接各項(xiàng)檢查,。
加強(qiáng)落實(shí)對(duì)“兩個(gè)常規(guī)”的認(rèn)識(shí),,促進(jìn)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,規(guī)范教師教學(xué)行為,,嚴(yán)格按照“各項(xiàng)督導(dǎo)課堂教學(xué)等級(jí)”的要求并根據(jù)音樂學(xué)科的特點(diǎn)采取相應(yīng)措施,。更新課堂教學(xué)觀念,充分尊重學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn),。
2,、領(lǐng)會(huì)新課程精神,積極參加新課程改革,。
深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“基礎(chǔ)教育改革綱要”“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)”的核心內(nèi)容及基本精神,,認(rèn)真開展課改實(shí)驗(yàn)工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),推廣課實(shí)驗(yàn)成果,。努力構(gòu)建自主探究的課堂氛圍,,以學(xué)生的全面發(fā)展和綜合水平為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)推進(jìn)新課程改革,。
3,、經(jīng)常切磋交流,提高整體教學(xué)水平,。
營(yíng)造和諧進(jìn)取的工作氛圍,,相互學(xué)習(xí),共同提高,。跟據(jù)學(xué)校要求,,本學(xué)期每人上一節(jié)公開課,課后認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課,,交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì),。年輕教師要多聽課,向老教師虛心學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取在業(yè)務(wù)是更快地成熟,,使音樂科組的整體教學(xué)教研水平上一個(gè)新的臺(tái)階。
4加強(qiáng)教科研,,做好各項(xiàng)課題研究工作,。
科研興校,科研為教學(xué)服務(wù),,在研究狀態(tài)下工作,,在教研中思考問題,解決問題,,將感性上升為理性,。
5開展學(xué)校音樂藝術(shù)活動(dòng),豐富第二課堂,。
學(xué)校音樂教育不僅要面向全體學(xué)生,,同時(shí)要處理好普及與提高,共性與個(gè)性,,長(zhǎng)期與短期的關(guān)系,。建設(shè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)軍樂隊(duì)、舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì)藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌,。
音樂組全體老師要精心組織,悉心指導(dǎo),熱心參與,,配合學(xué)校的相關(guān)部門和科組,,圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),擴(kuò)大我校的藝術(shù)特色的社會(huì)影響力,。
音樂工作計(jì)劃篇九
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,,結(jié)合本學(xué)期工作時(shí)間,,貫徹黨的教育方針,,努力完成本學(xué)期工作任務(wù)。
1,、學(xué)生正處于變聲期,,很難唱歌。
2,、學(xué)生素質(zhì)差,,膽小,缺乏表現(xiàn)自己的能力,。
3,、學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)有不正確的想法。
1,、音樂教材課堂教學(xué),,每周一節(jié)課。
2,、與音樂相關(guān)的學(xué)校娛樂活動(dòng),。
1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),,指導(dǎo)熱愛祖國(guó),,集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中,。使學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者,。
2、啟迪智慧,,陶冶情操,,提高審美意識(shí),使學(xué)生身心得到健康的'發(fā)展,。
3,、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,,使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂譜的能力,。
1、音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,,以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2,、互相滲透,,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型,。
3,、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程,。
4,、課外第二課堂,本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力,。
音樂工作計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想:
我校女工委工作將繼續(xù)在校工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,,緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作,,以促進(jìn)女教職工建功立業(yè)為主線,以提高女教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)為著力點(diǎn),,以維護(hù)女教職工合法權(quán)益和特殊利益為主要抓手,,廣泛調(diào)動(dòng)女教職工參與學(xué)校教育教學(xué)和教學(xué)改革的積極性,開創(chuàng)我校女教職工工作新局面,。
二,、工作思路:
(一)我校女工委圍繞學(xué)校的中心工作,按照校工會(huì)的工作部署,,突出女教職工的工作特點(diǎn),,本年度做好以下工作:
1、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),,提高教育教學(xué)水平,。
我們將利用學(xué)校政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,鼓勵(lì)廣大女教職工勤奮學(xué)習(xí),,專研業(yè)務(wù),,發(fā)揮全體女教職工的積極性、創(chuàng)造性,,提高女教職工思想素質(zhì),,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平的提高,。
2、外樹形象,,搞好家庭文化建設(shè),。
我們將結(jié)合學(xué)校教育現(xiàn)代化提升工程建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè),加強(qiáng)教師師德建設(shè),。引導(dǎo)全校女教職工發(fā)揚(yáng)“自尊,、自信、自立,、自強(qiáng)”的精神,,不斷進(jìn)取,超越自我,。按照精神文明建設(shè)要求,,鼓勵(lì)女教職工在做好本職工作的同時(shí)經(jīng)營(yíng)和睦幸福的家庭,搞好家庭文化建設(shè),,努力提高家庭成員的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),做到家庭和睦,,鄰里關(guān)系好,,社會(huì)影響好,樹立健康,、積極向上的社會(huì)形象,,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
3,、立足崗位,,投身學(xué)校發(fā)展和建設(shè)中。
我校女教職工占全校教師的大多數(shù),,做好了女教職工的工作就是做好了學(xué)校的工作,。因此,本年度女工委的工作重點(diǎn)就是引領(lǐng)女教職工自覺地投身到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的各項(xiàng)工作中去,。通過表彰和宣傳女教職工的典型先進(jìn)事跡,,營(yíng)造一個(gè)比工作、比奉獻(xiàn),、比實(shí)績(jī)的良好工作氛圍,,開創(chuàng)女教師工作新局面。
(二)扎實(shí)工作,,切實(shí)維護(hù)好女教職工的合法特殊權(quán)益,,為女教職工的健康發(fā)展辦實(shí)事。
密切配合學(xué)校工會(huì),,最大限度的維護(hù)好女教職工的切身利益,,為女教職工做實(shí)事、做好事。關(guān)心女教職工的工作和家庭等各方面問題,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)為她們排憂解難,。本年度繼續(xù)做好以下工作:
1、繼續(xù)做好幫困送溫暖工作,。我們將在生活上關(guān)心生病住院的女教職工,,學(xué)校及工會(huì)及時(shí)慰問;遇到其無法解決的困難時(shí),學(xué)校要出面協(xié)調(diào)幫助解決,。
2,、全面關(guān)心女教職工身心健康,普及科學(xué)保健知識(shí),,提高女教職工的生活質(zhì)量,。切實(shí)依法維護(hù)女教職工的合法權(quán)益和特殊利益。把促進(jìn)解決女教職工的權(quán)益保護(hù)作為維權(quán)工作的重點(diǎn),,切實(shí)維護(hù)好女教職工所應(yīng)該享受的權(quán)利,。
3、做好學(xué)校計(jì)劃生育宣傳工作及督導(dǎo)女教職工的婦檢工作,。
4,、開展對(duì)女教職工的工作、學(xué)習(xí),、生活態(tài)度的調(diào)研活動(dòng),,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題,,做女教職工的知情人,、報(bào)告人和解憂人。
三,、活動(dòng)安排,。
我校女工委在學(xué)校工會(huì)的統(tǒng)一安排下,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),。
2,、三月開展慶祝“三八”國(guó)際婦女節(jié)系列活動(dòng),。
3,、五月組織女教職工參加慶“五一”各種活動(dòng)。
4,、六月配合學(xué)校舉行“六一”親子活動(dòng),。
5、九月組織女教職工參加教師節(jié)慶?;顒?dòng),。
6,、十二月配合工會(huì)開展評(píng)優(yōu)評(píng)先的推評(píng)工作。
7,、元月做好女工工作總結(jié),。
音樂工作計(jì)劃篇十一
作為一名音樂教師,如何抓好課堂教學(xué),,提高教學(xué)效益這是重中之重,,音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動(dòng)來調(diào)動(dòng)人的興趣,,打動(dòng)人的情感,,讓人愉快地受到教育。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“音樂本年度教學(xué)工作計(jì)劃”,,下面小編收集了相關(guān)的素材,,供大家寫文參考!
一,、指導(dǎo)思想:
作為一名教師,,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,注意培養(yǎng)自己良好的師德,,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上,,時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,關(guān)心集體,,以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,注重政治理論的學(xué)習(xí),。,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式,,從不缺勤,服從學(xué)校安排,。
二,、工作目標(biāo):
自身發(fā)展目標(biāo):
提高自身專業(yè)素質(zhì),加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),,多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍,。加強(qiáng)自身聲樂,器樂等方面的訓(xùn)練,,學(xué)習(xí)相關(guān)課堂樂器,,加強(qiáng)鋼琴即興伴奏的學(xué)習(xí),,提高即興伴奏水平。
2,、課堂教學(xué)目標(biāo):
課堂形式設(shè)計(jì)多樣,,充滿知識(shí)性、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。
3、學(xué)生素質(zhì)目標(biāo):
音樂教育家卡巴列夫斯基說過“激發(fā)孩子對(duì)音樂的興趣,,這是把音樂的魅力傳遞給他們的必要條件”,。所以,本學(xué)期我要提高學(xué)生對(duì)音樂的興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的音樂素質(zhì),。訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,。在唱歌,、歌表演、游戲等各項(xiàng)活動(dòng)中,,為學(xué)生提供多方面的音樂感受,,培養(yǎng)學(xué)生安靜聆聽音樂的好習(xí)慣,逐步發(fā)展學(xué)生的內(nèi)心聽覺,。突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),。讓學(xué)生真正感受到音樂的魅力,并能從音樂中感受各種精神,。啟迪智慧,,陶冶情操,提高審美意識(shí),,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。
三、內(nèi)容與措施:
1,、理論學(xué)習(xí)與交流:
理論學(xué)習(xí)這塊我要再次學(xué)習(xí)《小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,,按照上面的要求來嚴(yán)格要求自己。對(duì)我來說我的課堂紀(jì)律成問題,,很是叫我頭疼,,不知道應(yīng)該怎么幫助孩子們養(yǎng)成好行為習(xí)慣,,我在這里還是要向有經(jīng)驗(yàn)的教師去學(xué)習(xí),去交流,,如何的管理好我的音樂課,,根據(jù)學(xué)校的要就,本月要抓課堂的常規(guī)課,,二年級(jí)的李陽(yáng)在課堂常規(guī)上做的很有特色,,我去聽后很有啟發(fā),我要虛心的向她請(qǐng)教一下,。把學(xué)到的東西運(yùn)用到我的課堂常規(guī)中去,。
在這學(xué)期里,我準(zhǔn)備讀《中小學(xué)音樂教育》這本雜志,,整本書既有理論深度,,又是能指導(dǎo)教改實(shí)踐的教育刊物,對(duì)我在以后的教學(xué)實(shí)踐中具有積極的指導(dǎo)作用同時(shí),我也要學(xué)習(xí)別人的新穎的創(chuàng)意和知識(shí),每月網(wǎng)上學(xué)習(xí)一片理論知識(shí),,來豐富我自己。
2,、教學(xué)基本功:
根據(jù)我的教學(xué)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn),將音樂滲透到朗讀教學(xué)之中,對(duì)于激發(fā)學(xué)生朗讀學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生朗讀技巧,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量有著意想不到的效果。音樂的節(jié)奏,、曲調(diào)能為感悟的主體——學(xué)生營(yíng)造氣氛,提供契機(jī),調(diào)動(dòng)學(xué)生的知識(shí),、生活積累,讓學(xué)生在自身與文字之間架設(shè)起一座橋梁。
樂理教學(xué)能力扎實(shí)的理論基礎(chǔ)是音樂教學(xué)與音樂活動(dòng)的根基,。小學(xué)音樂教材的結(jié)構(gòu)是以樂理知識(shí)為主線,將唱歌,、欣賞、器樂視唱,、律動(dòng)等教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地串聯(lián),具有一定的系統(tǒng)性和科學(xué)性。每一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容都包括音樂理論,它包括和聲學(xué),、曲式學(xué),、配器法、作品分析,、指揮常識(shí),、歌唱原理等技術(shù)理論。我要加強(qiáng)自身的技能來完善我的教學(xué),。
3,、課堂教學(xué)水平與能力:
音樂教育作為小學(xué)教育的重要組成部分,其目的是通過音樂課堂教學(xué)和音樂課外活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生感受美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力,從而陶冶學(xué)生的審美情操,,促進(jìn)身心發(fā)展,。
4、這學(xué)期里我要做研究課三節(jié)以上,,并對(duì)校本教材做編寫的工作,,參加校本教研活動(dòng)。一邊教學(xué)一邊研究,。來提高自己的教學(xué)水平,,在校內(nèi)多聽區(qū)級(jí)骨干教師的課來學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
1,、(1)學(xué)生情況分析:
這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任三,、四年級(jí)的音樂課。大部分學(xué)生對(duì)音樂課比較感興趣,,上課也較認(rèn)真,。女生對(duì)音樂中的音準(zhǔn)與節(jié)奏及動(dòng)作的模仿能力普遍比男生要好,他們愛表現(xiàn)的心理還是比較強(qiáng)烈,,但是創(chuàng)編動(dòng)作的時(shí)候往往是女生比男生積極,。他們不能很長(zhǎng)時(shí)間安靜地欣賞一首樂曲,根據(jù)音樂展開想象的能力還是不夠好;但是欣賞簡(jiǎn)短的歌曲(樂曲)時(shí)他們還是比較有興趣的,,基本能正確地說出歌曲的速度,、力度與情緒。
(2)教材分析:
在這里細(xì)說一下第八冊(cè)的教材分析,,第八冊(cè)音樂教材共有九個(gè)單元,,課題分別是:《少年的歌》《春之聲》《過去的故事》《水鄉(xiāng)》《手拉手》《草原》《北海蕩舟》《故鄉(xiāng)》《快樂的節(jié)日》。九個(gè)單元中學(xué)唱歌曲有十八首,,欣賞曲目有十八首,,基本音樂知識(shí),能夠視唱do,、re,、mi、fa,、solla?_i,。由于教學(xué)內(nèi)容較多,所以我將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平選擇其中具有代表性的歌曲教學(xué),。
2,、采取措施。
(1)認(rèn)真?zhèn)湔n,,,,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生,。
(2)因材施教,,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)方法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。
(3)設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(4)課堂形式設(shè)計(jì)多樣,,充滿知識(shí)性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),,掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。(5)多讀書!不斷的叢書中吸取知識(shí),,提高自身的涵養(yǎng)。
(6)積極和同學(xué)科老師進(jìn)行溝通,,積極研究學(xué)科特點(diǎn),。多聽同學(xué)科老師的課程,向經(jīng)驗(yàn)較豐富的老師學(xué)習(xí),。吸取其他學(xué)科教師的課堂經(jīng)驗(yàn),,加以運(yùn)用。
(7)不斷創(chuàng)新,,完善教學(xué)方法,,充分利用學(xué)校現(xiàn)有條件,,使同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的氛圍中享受音樂,,學(xué)習(xí)音樂。
俗話說:“良好的開端等于成功的一半,。”新學(xué)期開學(xué)了,,我將以全新的面貌迎接可愛的孩子們,,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)快樂的音樂課堂。
學(xué)生素質(zhì)提高:
增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣,、愛好,、掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,,在唱好課本歌曲以外,能自學(xué)三首以上的兒童歌曲,,并培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立視唱樂譜的能力,。(do——_i)了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,,自信心,,了解民族的樂曲,初步接受民歌如:《采茶舞曲》擴(kuò)大視野,,使學(xué)生具有初步的感受音樂,、表現(xiàn)音樂的能力。
一,、指導(dǎo)思想和工作思路,。
(一)指導(dǎo)思想。
以__屆三中全會(huì)為指導(dǎo),,踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),,全面實(shí)施素質(zhì)教育,一提高教學(xué)質(zhì)量為中心,,創(chuàng)建“積極人生教育”辦人民滿意教育,。
(二)工作思路。
以“積極人生教育”理念為引領(lǐng),,圍繞“實(shí)施積極人生教育創(chuàng)建積極學(xué)校文化”堅(jiān)持“以文化為引領(lǐng),,以質(zhì)量求生存,以科研促發(fā)展,,以特色謀突破,,卓越塑品牌”學(xué)校發(fā)展策略,讓積極成為習(xí)慣,。
以課程開發(fā)為抓手,,明確各學(xué)段、個(gè)教育目標(biāo)探索社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)活動(dòng),,探索社團(tuán)活動(dòng)常態(tài)化,、系列化、規(guī)范化,,積極開展文化節(jié)活動(dòng),,創(chuàng)造“積極陽(yáng)光、快樂幸福,、追求卓越”的積極學(xué)校文化氛圍,。
二、主要內(nèi)容。
(一)堅(jiān)持文化引領(lǐng),,特色突破,,豐富“積極人生教育”內(nèi)涵,彰顯積極人生教育特色,。
1,、以校園改造為契機(jī),利用學(xué)?,F(xiàn)有文化資源,,合理使用音樂教室,突出學(xué)校特色傳統(tǒng)文化,。
2,、將積極人生教育與社會(huì)主義核心價(jià)值觀融合,充分發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科獨(dú)特的育人優(yōu)勢(shì),,整體構(gòu)建學(xué)校特色課程體系,。
(二)深化及基礎(chǔ)教育課程改革,促進(jìn)學(xué)校特色文化發(fā)展,。
1,、加強(qiáng)國(guó)家課程、地方課程,,通過地方課程,、校本課程、社團(tuán)活動(dòng),,豐富內(nèi)容,,創(chuàng)新授課形式,呈現(xiàn)課程成果,。
2,、以__區(qū)藝術(shù)工作方案為指導(dǎo),挖掘藝術(shù)教師的能力,、以課外活動(dòng),、學(xué)生社團(tuán)為抓手,促進(jìn)藝術(shù)教育常態(tài)化,、系列化,、豐富校園文化生活。
三,、具體工作,。
1.上交假期教學(xué)材料(教案、教學(xué)工作手冊(cè),、一單元的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)),。
2.制定校本活動(dòng)計(jì)劃,、社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃以及十月份感恩文化節(jié)的合唱比賽活動(dòng)方案,。
3.為使感恩文化節(jié)活動(dòng)順利進(jìn)行,為班主任提供合唱曲目,,以供參考,。
4.九月初進(jìn)行紅領(lǐng)巾社團(tuán)的招募工作,九月中旬紅領(lǐng)巾社團(tuán)啟動(dòng),。(包括人員的設(shè)定,、人員的挑選、人數(shù)的安排等,,教師都要嚴(yán)格篩選,。)。
5.積極參加備課組教學(xué)設(shè)計(jì)的(鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置幫教工作計(jì)劃)學(xué)習(xí)并進(jìn)行研討,。
6.上傳課改平臺(tái)案例,。
1.結(jié)合學(xué)校開展的“愛國(guó)自強(qiáng)文化節(jié)”進(jìn)行合唱比賽的準(zhǔn)備工作,并上交活動(dòng)方案,。利用音樂課為各班進(jìn)行排練,。
2.積極參加學(xué)校組織的“教學(xué)分析”會(huì)活動(dòng)。
3.繼續(xù)上好每周二的音樂社團(tuán)工作,。
1.對(duì)紅領(lǐng)巾社團(tuán)的開展工作進(jìn)行小結(jié),,對(duì)活動(dòng)中的一些問題揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)取得較好的效果,。使一些有音樂特長(zhǎng)的孩子嶄露頭角,,教師提供展示平臺(tái)。
2.積極參加教學(xué)設(shè)計(jì)及展示工作,。
3,、協(xié)助學(xué)校開展“科技文化節(jié)活動(dòng)”
4.繼續(xù)做好社團(tuán)工作。
1,、任課教師制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)科檢測(cè)方案,。包括歌曲的選定,音樂知識(shí)的檢查等,。
2,、積極準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾社團(tuán)的展示活動(dòng)。
1,、科任學(xué)科做好期末隨堂檢測(cè)工作,,填好《小學(xué)生綜合質(zhì)量手冊(cè)》。
四,、常規(guī)工作:
1.每月一次全體會(huì),。
2.向豐臺(tái)教委信息網(wǎng)及__市課程網(wǎng)分別提交1份教育教學(xué)反思,、案例或論文。
一,、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)與任務(wù):
(1)演唱做到聲音自然而連貫,、圓潤(rùn)而流暢、有彈性,。初步運(yùn)用氣息控制,,做力度變化的練習(xí)。
(2)認(rèn)識(shí)各種常用音符,、休止符,,知道名稱及它們的名稱和時(shí)值。聽辯二拍子,、三拍子歌曲,,標(biāo)出小節(jié)或節(jié)拍。
(3)結(jié)合音樂作品的欣賞,,了解一些旋律的初步知識(shí),,進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,加深對(duì)音樂形象的感受,,進(jìn)入比較深入的欣賞,。
二、教學(xué)分析:
三,、四年級(jí)的音樂是一個(gè)過渡時(shí)期,。在這個(gè)階段,要求學(xué)習(xí)的樂理知識(shí)漸多,,學(xué)生開始視唱曲譜,。這是為今后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在教學(xué)中可采取趣味性,、知識(shí)性并重的形式,。用音樂游戲、充滿趣味的語(yǔ)言來講解枯燥的知識(shí),,幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)音樂,。
三、學(xué)生情況分析:
這個(gè)階段是非常重要的,,經(jīng)過兩年的音樂學(xué)習(xí),,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)音樂有了一定的認(rèn)識(shí)并有自己的見解。對(duì)今后學(xué)習(xí)有很大的作用,,必須要抓住這個(gè)階段的學(xué)習(xí),,為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生喜愛音樂的感情,。
四,、提高教學(xué)質(zhì)量措施:
1.為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生,。
2.因材施教,,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。
3.設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4.課堂形式設(shè)計(jì)多樣,,充滿知識(shí)性、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。
音樂工作計(jì)劃篇十二
以整潔、優(yōu)美的功能室環(huán)境及科學(xué),、細(xì)致的功能室管理,,為學(xué)校的藝術(shù)教育提供良好的保障工作,使教師的音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)得到提升,,更好,、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育。
二,、主要任務(wù),、目標(biāo)。
按國(guó)家的教學(xué)大綱開齊開足音樂教學(xué)課程,。根據(jù)本校實(shí)際情況及工作任務(wù),,安排好音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)對(duì)音樂室的使用。管理使用好音樂室內(nèi)的儀器,。
三,、具體工作措施。
1,、音樂室由專人管理,,具體管理音樂室工作。
2,、音樂教室管理員任務(wù),,目標(biāo):
(1)音樂教員必須擬定音樂教學(xué)計(jì)劃,,各年級(jí)音樂教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行音樂教學(xué),音樂教學(xué)需填寫相應(yīng)的使用記錄,。
(2)在進(jìn)行音樂教學(xué)前如需用到儀器,,必須提前準(zhǔn)備好所需儀器,教師對(duì)教學(xué)有充分準(zhǔn)備,,精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟和教學(xué)過程,、方法,寫出相應(yīng)音樂教學(xué)課案,,以保證教學(xué)的科學(xué)性,,實(shí)效性。
(3)授課完畢后,,授課教師應(yīng)做好儀器的點(diǎn)查,、記錄、收放工作,。
(4)定期進(jìn)行音樂教室的打掃,、整理工作。保證音樂教室以良好的環(huán)境,、完善的管理保障好音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)的正常進(jìn)行,。
3、材料歸檔,。
(2)在材料歸檔的過程中根據(jù)材料要求歸案,。
4、音樂教室器材管理,。
音樂教室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外,還應(yīng)管理好音樂教室的器材及日常工作,。
(1)材料(音樂器材)的發(fā)放和收回工作,,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,,修理等相應(yīng)記錄,。
(2)作好相關(guān)音樂器材的`申報(bào),采購(gòu),,申購(gòu)等工作,。
(3)定期組織學(xué)生打掃音樂教室,并處理好音樂教室的用電,、設(shè)備,、器具的保管、管理,、安全工作,,以防意外事故發(fā)生,。
5、其他相關(guān)工作,。
作好與音樂教室及音樂教室管理相關(guān)的一系列工作,。
音樂工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期我擔(dān)任一至六年級(jí)的音樂教學(xué)工作,也就預(yù)示著我需要把每一個(gè)年級(jí)所有的音樂課程了解透徹才能教好我的學(xué)生,,針對(duì)上述因素我對(duì)自己的工作做了以下幾點(diǎn)安排:
一,、對(duì)自身的要求提高教學(xué)質(zhì)量:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,,備課時(shí)注意與課標(biāo)相結(jié)合,。
2、因材施教,,對(duì)不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法,,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
4,、課堂形式設(shè)計(jì)豐富多樣,充滿知識(shí)性,、趣味性,、以及表演性。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。并使他們限度地學(xué)到知識(shí),,掌握技能。
5,、多看多聽其他的課程,,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備,。使課堂保持愉悅性,。
在教學(xué)過程中,不論是歌曲的學(xué)唱,、樂理知識(shí)的學(xué)習(xí),,都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃,,主動(dòng)積極地投入感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動(dòng)中去,。
二,、對(duì)學(xué)生的要求,。
發(fā)聲訓(xùn)練部分:這個(gè)部分主要是運(yùn)用于高年級(jí)的學(xué)生為主,培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢(shì)要正確;發(fā)聲要自然,,用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢(shì),,整齊地歌唱;用正確的口形,唱好a,、e,、i、o,、u,。視唱、知識(shí),、練耳:
1,、讀譜知識(shí):知道音有高低;知道音有長(zhǎng)短;知道音有強(qiáng)弱。
2,、視唱部分:能用聽唱法模唱歌曲,。
2、練耳部分:聽辯音的高低聽辯音的長(zhǎng)短,,比較各種時(shí)值音的長(zhǎng)短,。
欣賞:培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美,、悅耳,,產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會(huì)旋律,、節(jié)奏,、速度、力度,、音區(qū),、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快,、熱烈,、活潑、優(yōu)美,、雄壯,、莊嚴(yán)、詼諧等情緒,。
我認(rèn)為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求,,從而進(jìn)行審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。
本學(xué)期我會(huì)加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,,摸索出一套適合自己的教學(xué)方法,同時(shí)我希望通過我的課程可以調(diào)動(dòng)孩子們的興趣愛好,,使愛音樂的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子,,最后可以達(dá)到一個(gè)整體成績(jī)有所提高共同進(jìn)步的好局面。
音樂工作計(jì)劃篇十四
一,、目的要求:,。
音樂是人類最古老,普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,,是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情,、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式,是人類精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類文化的一種重要形式,,是人類精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體,,蘊(yùn)涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵,其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,,滿足人們的精神文化需求,,對(duì)音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造,,是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映,。興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動(dòng)力,是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系,、享受音樂,用音樂美化人生的前提,。音樂課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力,,在不同的教學(xué)階段,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,,以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了豐富學(xué)生課外文化生活,,滿足大家心理需求助于,,特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組,以聲樂訓(xùn)練為主,。
二,、活動(dòng)時(shí)間安排:。
星期二,、星期四,。
三、活動(dòng)地點(diǎn):,。
音樂教室,、舞蹈教室,、器樂排練室。
四,、活動(dòng)項(xiàng)目:,。
1、基礎(chǔ)樂理知識(shí)以及聲樂訓(xùn)練(獨(dú)唱及表演唱),。
2,、形體訓(xùn)練。
3,、器樂演奏,。
五、教學(xué)要求:,。
1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),,要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。
2.學(xué)生不得曠課,,學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。
3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性,、活潑性,。
六、具體工作措施:,。
1.上好音樂興趣活動(dòng)課,,做到“四定”。即定內(nèi)容,、定人員,、定時(shí)間、定地點(diǎn),,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,,以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2.在完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí),,不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,,豐富學(xué)生的精神生活,進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,,使他們學(xué)有所長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。
3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,,并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等,,平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,,好的舞蹈。
4.對(duì)小組的課程做出規(guī)范,,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放任自由,。
5.培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),,并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。
七,、興趣小組名單:。
初一:王睿,、尹魯豫,、丁曉鳳、丁林芳,、董琪,。
初二:董玫慧、蓋云飛,、李曉雨,、辛慧琳、紀(jì)雨桐,。
初三:宮汝梅,、趙姜偉、隋琳達(dá),、王一男,、李曉芬。
李曉芳,、王璐。
初四:宋琪,、高帆,、李萍、高曉陽(yáng),、宮海燕,。
丁妮妮、劉珍珍,、高俊成,、趙炳安、呂宇昊。
附:活動(dòng)安排:,。
3月:1,、合唱排練《東方之珠》。
2,、群舞《步步高》,。
4月:1、器樂排練《雪蓮》,。
2,、特長(zhǎng)生的單獨(dú)訓(xùn)練。
5月:各興趣小組分別訓(xùn)練,。
6月:文藝匯演節(jié)目排練,。