光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

音樂工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期,，我校音樂教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹市教育局,、教研室和學(xué)校的相關(guān)工作意見，以學(xué)校為基礎(chǔ),，堅(jiān)持以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為導(dǎo)向,，以各項(xiàng)教育法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，充分發(fā)揮音樂課程的多元化和人文特色,，全面提高我校音樂教育質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色的發(fā)展。

鞏固老成果,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè)，提高音樂教師素質(zhì),；堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向,，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活,，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)校園文化建設(shè),。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，提高理論水平,。

音樂組的所有老師都應(yīng)該主動(dòng)參與專業(yè)學(xué)習(xí),，因?yàn)樗麄儫釔劢逃瑢ξ覀儗W(xué)校的教育工作有很高的責(zé)任感,。我們將定期組織小組內(nèi)外學(xué)習(xí),，查閱平時(shí)的相關(guān)教育和教材。

2,、嚴(yán)格規(guī)范“五種意識(shí)”,，注重課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率,。

構(gòu)建知識(shí)與技能,、過程與方法、情感、態(tài)度與價(jià)值觀相結(jié)合的教學(xué)目標(biāo)體系,；構(gòu)建以“合作,、探究、自主,、創(chuàng)新”為主要特征的主體性發(fā)展課堂教學(xué)模式,；構(gòu)建“合作、自主,、探究”的學(xué)習(xí)模式,，采用聽、說,、唱,、玩、思,、行,、做、畫的方法,，鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)過程中積極參與,、大膽表達(dá)、體驗(yàn),、感受,，培養(yǎng)興趣，提高能力,。

3,、靈活選擇各種教學(xué)形式和方法，利用直觀教具和現(xiàn)代教學(xué)手段,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)場景,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，順利完成教學(xué)任務(wù),。

組織課外活動(dòng),，讓課堂學(xué)習(xí)得以延伸，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知識(shí),，鞏固興趣,。抓聲樂、器樂,、舞蹈尖子生,，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽,。

4,、以學(xué)校為導(dǎo)向,，提高教學(xué)和科研水平。

積極參加學(xué)校內(nèi)外的各種教研活動(dòng),。以校本培訓(xùn)為主要陣地,，開展定期、專題,、系列化的教學(xué)科研活動(dòng),，加大研究力度，不斷探索實(shí)踐,，努力提高教學(xué)科研水平,。

（1）注重平時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練,，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能,。

（2）積極開展集體備課,，注重了解新教材,，創(chuàng)造新模式，設(shè)計(jì)新課程,，運(yùn)用新方法,，突出研究性和實(shí)效性。

（3）開展一系列經(jīng)常性的講座和評價(jià)活動(dòng),，做到聽,、評、導(dǎo),、學(xué),，促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高，豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

（4）用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)方法，大膽改革課堂教學(xué),，拓寬活動(dòng)形式,，完善評價(jià)體系，不斷總結(jié),，成長為科研型教師,。

5、繼續(xù)研究科研課題,，提高教學(xué)和科研水平,。

音樂工作計(jì)劃篇二

1、學(xué)習(xí)歌曲《無錫景》,，能用親切柔和的語調(diào)把歌曲旋律優(yōu)美細(xì)膩的特點(diǎn)唱出來,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、合作能力以及對歌曲的二度創(chuàng)作能力,。

3,、通過對江南美景的體驗(yàn)，感悟我們國家豐富的人文內(nèi)涵,，激發(fā)學(xué)生對自己家鄉(xiāng)的熱愛之情,。

1、學(xué)生演唱所知道的江蘇民歌,。

2,、學(xué)唱歌曲《無錫景》。

3,、演唱中重難點(diǎn)的解決以及歌曲的特點(diǎn)分析,。

1、導(dǎo)入欣賞一段音樂,。向?qū)W生提問,。

（1）大家知道老師剛剛吹奏的.是什么曲子嗎？

（2）那么這首曲子是哪里的民歌呢,？表現(xiàn)了怎樣的特點(diǎn)呢,？

生：江蘇民歌。它曲調(diào)婉轉(zhuǎn)曲折,、節(jié)奏均勻平穩(wěn),，旋律以級(jí)進(jìn)為主。

師：是的,，那么除了《茉莉花》,，大家還知道哪些江蘇民歌呢？

生：《拔根蘆柴花》,、《楊柳青》,、《紫竹調(diào)》、《無錫景》,、《姑蘇風(fēng)光》,、《楊柳青》今天老師帶來的就是一首在江蘇廣泛傳唱的民間歌曲——《無錫景》。

二,、引出課題——《無錫景》,。

師：請同學(xué)們在欣賞時(shí)思考，這首歌曲表達(dá)了一種怎樣的思想感情,。

生：（身為無錫人的自豪和欣賞無錫美景時(shí)那種喜悅,、愉快的心情。）,。

三,、新歌教唱,。

1、歌曲旋律有什么特點(diǎn),？（出示第一段歌譜）,。

師：大家哼唱一下歌譜，看看這個(gè)歌譜有幾個(gè)音組成,。

生：12356,。沒有4和7。

師：大家觀察得很仔細(xì),。這是我國特有的五聲調(diào)式,，五聲調(diào)式也是中國人的智慧結(jié)晶，只用五個(gè)音就可以完成一首樂曲,，12356分別叫宮商角徵羽,，我們這首歌曲的主音是1，所以稱作五聲宮調(diào)式,。

師：大家有沒有看到歌譜中出現(xiàn)的音樂記號(hào),，首先看到有很多的連音記號(hào)，我們來試唱一下,。

2,、這首歌的歌詞有什么特點(diǎn)？

師：請同學(xué)朗讀這一段歌詞體會(huì)一下歌詞有什么特別的地方,？

生：有“呀”“么”等襯詞。

師：是的,，那么大家知道這些襯詞有什么作用嗎,？

生：這樣可以表現(xiàn)親切柔和的語調(diào)。師：沒錯(cuò),，歌詞中采用了很多無錫方言,，因?yàn)檫@是老百姓自己傳出來的歌曲，所以采用口語化的歌詞,，唱起來更加親切,。

師：大家跟著鋼琴完整的演唱這首歌曲，要注意唱出江南民歌細(xì)膩委婉的韻味,。

四,、總結(jié)課程（播放音樂《無錫景》）。

師：同學(xué)們,，江南的民歌和音樂體現(xiàn)了錦繡江南的風(fēng)貌,，表現(xiàn)了人民豐富的情感，讓我們在今后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步去接近和了解江南的民歌和音樂,，領(lǐng)略其中的無窮魅力,。

音樂工作計(jì)劃篇三

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。積極參加學(xué)校組織的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記。不斷為自己充電,，天天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。

課堂是教師傳道,、授業(yè),、解惑的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，備教材、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的預(yù)備工作及時(shí)、充分,。課中聚精會(huì)神,。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令,，琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角,，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，逐步提高自己的教學(xué)水平,。

音樂工作計(jì)劃篇四

在普通高中音樂課程中，通過鑒賞與表現(xiàn)音樂,，及其他藝術(shù)形式的審美活動(dòng),，使學(xué)生充分體驗(yàn)音樂的美和蘊(yùn)涵于其中的豐富情感，為音樂所表達(dá)的真善美境界所吸引,、所陶醉,，進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)和情感體驗(yàn)。音樂音響材料的非概念性,、非具象性特征,，為學(xué)生體驗(yàn)、理解和創(chuàng)造音樂提供了廣闊的空間,，能夠激活學(xué)生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)作沖動(dòng),，使學(xué)生在主動(dòng)參與中展現(xiàn)他們的個(gè)性和創(chuàng)造才能,。豐富多樣的音樂實(shí)踐活動(dòng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生共同參與的群體意識(shí)和相互尊重的合作精神,，使學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與共處能力得到鍛煉和發(fā)展,。

二、教材體系內(nèi)容分析說明,。

在音樂教育面臨發(fā)展機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的今天,，如何加強(qiáng)高中音樂教育自身的建設(shè)，完善音樂課程體系,，推進(jìn)美育的發(fā)展,，已成為擺在音樂教育工作者面前的一個(gè)十分重要和迫切的課題?！陡咧幸魳氛n程標(biāo)準(zhǔn)》的研制正是在這樣一個(gè)大的改革背景下進(jìn)行的,。湘教版的教材中知識(shí)體系較全面，本學(xué)期主要進(jìn)行歐洲音樂和華夏音樂的鑒賞,，重點(diǎn)是各民族的音樂精華,，讓學(xué)生在接受音樂熏陶的同時(shí)能夠了解更多的音樂知識(shí)，進(jìn)一步提高他們的藝術(shù)修養(yǎng),。

三,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況總體分析。

根據(jù)新課程的要求,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，修滿18課時(shí)可以獲得1個(gè)學(xué)分，我們高一下學(xué)期開設(shè)"音樂鑒賞",，主要目的是讓學(xué)生掌握一定的欣賞音樂的鑒賞知識(shí),，能夠獨(dú)立的完成作品的欣賞和鑒別，從而提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力,。

要求學(xué)生能按時(shí)上課,，能夠主動(dòng)積極的參與課堂教學(xué)和欣賞活動(dòng)中來，掌握必要的音樂鑒賞知識(shí)和技巧,，開闊視野,，豐富學(xué)生的文化生活和藝術(shù)生活。

四,、改進(jìn)教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量,。

1利用多媒體的教學(xué)設(shè)備，視覺享受,、聽覺享受并進(jìn),，擴(kuò)充課堂教學(xué)的容量，體現(xiàn)音樂學(xué)科的豐富性和欣賞性。

2加強(qiáng)音樂作品的選擇,，有目的的選一些古今中外優(yōu)秀的作品反復(fù)欣賞，讓學(xué)生學(xué)會(huì)鑒賞技巧通過欣賞音樂了解文化背景,。

音樂工作計(jì)劃篇五

1,、通過音樂教學(xué)，使學(xué)生基本上能掌握教材所規(guī)定的樂理知識(shí),，視譜,，視唱能力有較大的提高。

2,、通過學(xué)習(xí)能正確的完美的表現(xiàn)歌曲,，理解、欣賞曲目的主要內(nèi)容,。

1,、學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會(huì)用正確的口形,，呼吸及連音,、斷音的演唱方法演唱，掌握一定的音樂技巧,，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡單樂譜的能力,。

2、通過學(xué)習(xí)本冊教材,，認(rèn)識(shí)一些樂器,，學(xué)習(xí)演奏方法。

3,、通過欣賞,，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度,，力度,，節(jié)奏、節(jié)拍,、音色,、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力,，從而培養(yǎng)學(xué)生形成健康的審美情操。

4,、通過樂器的訓(xùn)練,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢與方法，提高演奏能力，學(xué)習(xí)表達(dá)不同音情感的樂曲,。情意目標(biāo)：通過音樂教學(xué),，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的真摯情感,，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和樂觀向上的生活態(tài)度,，使他們成為有理想，有道德,，有文化,，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。

基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識(shí)和簡單的音樂技能,，通過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的'簡單的樂理知識(shí)和音樂技能,，能完整的演xxx曲。

1,、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求,。

2、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,。

1,、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。本冊教材內(nèi)容有：歌曲七首,，每課還包括“唱”,、“認(rèn)”、“做”,、“聽”等等內(nèi)容,，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括xxx,、欣賞,、器樂、視譜等,，其要求如下：

唱：學(xué)習(xí)緩吸緩呼的呼吸方法,，學(xué)習(xí)用輕柔或有力的聲音完整的演xxx曲。

認(rèn)：認(rèn)識(shí)全音符,，斷音記號(hào),。做：按照老師的要求做題目，比如：聽音選擇,，合唱練習(xí),，用直線樂句合唱練習(xí)，選擇結(jié)束音,。

聽：欣賞歌曲,，簡單介紹人聲分類常識(shí)幾常見的聲樂演唱形式。器樂：學(xué)習(xí)表達(dá)不同音樂風(fēng)格，不同音樂情感的樂曲,，提高演奏能力,。

2、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,。

音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,，是實(shí)施美育的重要途徑。對于陶冶情操,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進(jìn)身心健康,，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用,。

3、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)分析：

教學(xué)重點(diǎn)：演xxx曲,，歌曲表演，做題目,，欣賞,。教學(xué)難點(diǎn)：感受各種拍子的特點(diǎn)，欣賞能力,，審美情操的培養(yǎng),。

音樂工作計(jì)劃篇六

光陰迅速，一眨眼就過去了,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計(jì)劃嗎,？以下是小編為大家整理的音樂教師年度的工作計(jì)劃,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù),。”只有使學(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中,，才能受到良好的音樂熏陶,，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維,，必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)情境,，作為思維的開始階段?！痹诮虒W(xué)過程中,，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要,，創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動(dòng)腦,、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過程，把學(xué)生帶入情境之中,。

兒童如同一株花苗,，要澆之以愛，灌之以鼓勵(lì),，她才能綻放美艷的花蕾,。因此，音樂教師應(yīng)有意營造一種非常寬松,、活潑,、自由的氛圍，以民主的態(tài)度,，商量的口吻,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂活動(dòng)。放手給學(xué)生一個(gè)充分自由發(fā)揮的空間,，為他們營造一個(gè)“自由王國”,，使學(xué)生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣,，就可以充分激發(fā)學(xué)生的`主體意識(shí),，使他們學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得開心,。

總之,，在音樂教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā),，精選一些妙趣橫生,、有趣味的教法，讓學(xué)生多聽多唱,，放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂,、理解音樂、感悟音樂,、表現(xiàn)音樂,。真正給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái)，一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，一個(gè)成功的體驗(yàn),。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動(dòng)角色”躍為“主動(dòng)角色”，成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,。

音樂工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期,，我們組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),，繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力創(chuàng)新教學(xué),、創(chuàng)新學(xué)習(xí),、創(chuàng)新管理。我們音樂組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路,、注重實(shí)效,、科學(xué)管理入手，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè),，努力加強(qiáng)本組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性,、真對性、特色性,、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè),。全面提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴,，盡職盡責(zé),。

1、認(rèn)真落實(shí)備課組工作計(jì)劃,，切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng),。全組教師在工作中要克服懶惰畏難的.思想情緒，樹立自尊,、自愛,、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去,。

2,、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功，積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。

3,、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,。

4,、立足課堂，加強(qiáng)本組教師之間的交流與研討,，反思與總結(jié),，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究,。

5、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好,、用活教材,。

6敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動(dòng)課型化、課題化,。

7,、充分發(fā)揮教研組內(nèi)骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究型,、創(chuàng)新型的音樂教研組。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求,，探索新教法,，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī),，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2、平時(shí)課堂教學(xué)中,，音樂教師要積極以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，認(rèn)真鉆研教材、教法,，上好每一堂音樂課,。

3、指導(dǎo)學(xué)生用自然柔和的聲音,，唱好歌曲,。

注重歌唱前的發(fā)聲訓(xùn)練，運(yùn)用不同的力度,、速度,、音色表現(xiàn)歌曲的情感，在氣息的控制下,，逐步擴(kuò)展音域,，嘗試學(xué)習(xí)簡單的二聲部合唱歌曲,，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào),。

4,、從音樂欣賞課入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)生的審美情趣,。

5、正常開展教研活動(dòng)：每周開展教研活動(dòng)一次,；平時(shí)有問題就及時(shí)碰頭,，每次都有專人負(fù)責(zé)主講，制定各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目的,，找出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

6,、學(xué)習(xí)新理念,、學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，每人每學(xué)期至少上四節(jié)研究課,，結(jié)合各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,，進(jìn)行教學(xué)研究，力求有所創(chuàng)新,，然后集體備課,。從中可以學(xué)到新的教學(xué)方法、領(lǐng)悟新的教學(xué)理念,。

7,、開展特長班，提高學(xué)生審美和創(chuàng)造能力,，營造很好的校園藝術(shù)氛圍,。

8．各位教師積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，組織開設(shè)探究課及特長班的開展,，挖掘有特長的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng),。

9、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)自修,，每周三上午前兩節(jié)為本組業(yè)務(wù)自修時(shí)間（學(xué)習(xí)聲樂和鋼琴）,，學(xué)期末進(jìn)行展示。

聽,、評課活動(dòng)是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀摩,、學(xué)習(xí)、交流,，取長補(bǔ)短,，提高自己的教研活動(dòng)方法,。它對于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長的起著重要作用,。為了切實(shí)提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期,，我們備課組將積極開展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽,、評課活動(dòng)！

1.學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，征求本科組教師的意見后訂出本組計(jì)劃和個(gè)人工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度,。

2.做好教材分析和學(xué)情分析。

3.制定第二課堂的計(jì)劃,、內(nèi)容,，報(bào)名招生以及活動(dòng)開展。

4.開學(xué)初教案的檢查,、反饋及整改。

5,、各位教師做好教學(xué)能手大賽的準(zhǔn)備,。

1.開展合唱班訓(xùn)練，為各項(xiàng)比賽做好準(zhǔn)備,。

2.在組內(nèi)開展互聽互評活動(dòng),。

3.教案,聽課記錄本,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本,檢查及反饋。

4,、徐衛(wèi)強(qiáng)老師的組內(nèi)課,。

1、開展組內(nèi)課評比活動(dòng),。

2,、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和交流。

3,、做好市上的各項(xiàng)音樂比賽準(zhǔn)備,。

4、王玉柱老師和魏玲老師的組內(nèi)課,。

5,、七年級(jí)開展音樂特色活動(dòng)。

1,、配合各部門籌備學(xué)校的校園藝術(shù)節(jié),。

2、教案,聽課記錄本,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的檢查及反饋,。

3,、唐英姿老師組內(nèi)課,。

4、九年級(jí)開展音樂特色活動(dòng),。

1,、八年級(jí)開展音樂特色活動(dòng)。

2,、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)反饋,。

3、教案,聽課記錄本,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的檢查及反饋,。

1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、做好考前復(fù)習(xí)及期末考試,。

2,、寫好期末本組總結(jié)和個(gè)人工作總結(jié)。

音樂工作計(jì)劃篇八

20x,。

-20x,。

學(xué)年度第一學(xué)期我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級(jí)會(huì)議精神，深化音樂教學(xué)課程改革,，以課改為中心,，以提高課堂教學(xué)效率，豐富學(xué)生課余文化生活,，為工作目標(biāo),。下面就是小編給大家?guī)淼男W(xué)音樂室年度工作計(jì)劃，希望能幫助到大家!

一,、不斷提高個(gè)人素質(zhì),。

一名教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺,，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì),。

1,、讀書用教育理論武裝自己。為了自己的教學(xué)教育盡快的提高,，讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍。

2,、同伴互助提高自己的教學(xué),。作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向同組教師學(xué)習(xí),，不恥下問。并積極參加每周的教研,，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí),。把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。

3,、嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄,，爭取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)工作計(jì)劃。

4,、參加教科研活動(dòng),。

結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)我將對學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育，盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處,，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并作對生活充滿希望和信心的孩子,。

1,、情感交流溝通能促進(jìn)師生的情感，對班級(jí)管理有很大的幫助,。及時(shí)與學(xué)生談心,，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生,。

2,、與家長溝通作為教師，為了盡快了解學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況,，我會(huì)通過多種形式與家長取得聯(lián)系,，及時(shí)溝通。

一,、指導(dǎo)思想：

音樂是人類最古老,，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，對音樂的感悟,、表現(xiàn)和創(chuàng)造,，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動(dòng)力,，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系,、享受音樂，用音樂美化人生的前提音樂興趣小組應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力,，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。本學(xué)期,，學(xué)校準(zhǔn)備購置大量的樂器，進(jìn)一步豐富學(xué)生課外文化生活,，陶冶學(xué)生的審美情操,。

二、教學(xué)目標(biāo)：

三,、興趣小組指導(dǎo)教師,、成員：練婕老師，學(xué)生自愿報(bào)名(15人左右),。

四,、活動(dòng)時(shí)間安排：每三周一次，星期六點(diǎn),。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：四樓少年宮音樂教室。

六,、教學(xué)要求：

1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性,。

2,、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。

3,、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性,。

七,、具體工作措施：

1、上好器樂興趣活動(dòng)課,，做到“四定”,。即定內(nèi)容、定人員,、定時(shí)間,、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,。

2、在完成音訓(xùn)練任務(wù)的同時(shí),，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

3,、經(jīng)常督促學(xué)生回家多練、多聽的好習(xí)慣,，使之不斷鞏固,、加強(qiáng)。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,，器樂曲。

4,、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,，不讓學(xué)生放任自由。

5,、抓住點(diǎn)滴時(shí)間排練藝術(shù)節(jié)節(jié)目,、節(jié)目要高質(zhì)量、高水平,，爭取取得優(yōu)異成績,。

八、教學(xué)進(jìn)度安排：

三月份：學(xué)習(xí)與掌握古箏演奏的基本指法。

1,、學(xué)習(xí)與掌握古箏演奏的基本指法,。

2、左右手四指各自的撥弦動(dòng)作,。

3,、左右手大食、大中,、大食中,、大食中無各手指的指法組合。

4,、和音,、和弦的演奏方法。

四月份：音樂基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),。

1,、音高的識(shí)別。

2,、節(jié)拍,、節(jié)奏的組合。

3,、音色的識(shí)別,。

4、音樂表現(xiàn),。

五月份：提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1,、認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，嚴(yán)格把握課堂時(shí)間,，充分做好課前準(zhǔn)備,。

2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),，適當(dāng)?shù)姆诺鸵?，放慢教學(xué)進(jìn)度，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古箏的興趣,。

3、多看多聽其他教師的課程,，從中汲取經(jīng)驗(yàn),。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，針對我校實(shí)際,，緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn),，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的音樂課堂，全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì),。積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽,，濃厚學(xué)校的藝術(shù)氛圍，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階,，促進(jìn)師生審美情趣的發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)：

(一)課堂教學(xué)目標(biāo)：

1,、積極以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真鉆研教材、教法,，上好每一堂音樂課,，并做好課后反思。

2,、積極參與教育教學(xué)研究工作,，積極撰寫教育教學(xué)論文，提高教育科研能力,。

(二)課外輔導(dǎo)目標(biāo)：

1,、藝術(shù)輔導(dǎo)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，有目標(biāo),，有計(jì)劃,，學(xué)期結(jié)束每位教師要有成果展示。

2,、興趣小組活動(dòng)輔導(dǎo)老師要認(rèn)真教學(xué),，提高學(xué)生水平。

三,、具體措施：

1,、本學(xué)期音樂組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學(xué)作風(fēng)，更加重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法,，研究新學(xué)法,，努力提高課堂教學(xué)效率,。

3、結(jié)合教師實(shí)際,，定期組織開展各種層次的教研活動(dòng),，通過理論學(xué)習(xí)、集體備課,、說課,、上公開課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量,。

4,、積極挖掘有特長的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。

5,、組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通,、談心，相互交流工作與生活的各自體會(huì),，做到互幫互助,，團(tuán)結(jié)一心，形成積極向上的教研組風(fēng)氣,。

四,、具體工作安排：

2、制定教研組工作計(jì)劃及個(gè)人授課計(jì)劃,。

3,、制定各年級(jí)音樂教學(xué)進(jìn)度并組織交流。

4,、參加隨堂聽課活動(dòng),，組織好校本培訓(xùn)工作。

5,、參加公開課賽講活動(dòng),。

6、投入“六一”節(jié)目的排練,，對節(jié)目精雕細(xì)刻爭取拿出精品節(jié)目,。

7、組織好“六一”演出工作,。

8,、興趣小組成果展示。

9,、做好學(xué)生期末成績考核工作,。

一、學(xué)情分析：

本學(xué)期,，我擔(dān)任的是x年級(jí)段的音樂教學(xué),，畢竟相處一學(xué)期了,，學(xué)生的基本情況了解得比較透徹，x年級(jí)的學(xué)生平時(shí)上課時(shí)紀(jì)律比較好,，各個(gè)方面都很認(rèn)真,，整體的音樂基礎(chǔ)還可以，學(xué)生的接受能力不錯(cuò),，對音樂充滿濃厚的興趣;大部分學(xué)生在唱歌的姿勢上,，習(xí)慣較好，而且表情也較豐富,，能根據(jù)歌曲情緒進(jìn)行表達(dá),，部分班級(jí)還能識(shí)讀簡單樂譜。并參與表演,。但在讀譜知識(shí)的運(yùn)用上較弱,，咬字，吐字也不夠清晰,，特別是男生好勝心強(qiáng),，愛表現(xiàn)自己，常會(huì)出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象,，導(dǎo)致缺乏對聲音美感的正確認(rèn)識(shí),，缺乏氣息的支撐。

二,、教材分析,。

小學(xué)音樂x年級(jí)教材用新的理念、新的呈現(xiàn)方式,、新的教學(xué)機(jī)制,、新的評價(jià)體系，印證義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn),。凸現(xiàn)了“以學(xué)為本”的教學(xué)思想,，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)，從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化,，鼓勵(lì)和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí),。降低了音樂知識(shí)的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢,，在呈現(xiàn)上給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間,。

三、教學(xué)目的及重難點(diǎn),。

1,、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中,，使學(xué)生成為“四有”的社會(huì)主義x和建設(shè)著,。

2、啟迪智慧,、陶冶、培養(yǎng)審美情趣,，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。

3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好,，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡單的音樂技能,，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡單樂譜的能力。

4,、了解我國各民族民間音樂,，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,，使學(xué)生具有初步的感受音樂,，表現(xiàn)音樂的能力。

四,、教學(xué)的具體措施與要求,。

(一)創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)興趣,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

1、創(chuàng)設(shè)情境,，激趣導(dǎo)入,。

黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù)?！敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂氛圍中,，才能受到良好的音樂熏陶，達(dá)到的教學(xué)效果,?！痹诮虒W(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要,，創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境,，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動(dòng)腦、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過程,，把學(xué)生帶入情境之中,。低年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)，注意力容易分散,，采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境,，直觀形象,，極易吸引學(xué)生的注意力。

2,、利用教具,，培養(yǎng)興趣。

烏申斯基說：“沒有興趣,，x行學(xué)習(xí)會(huì)扼殺學(xué)生掌握知識(shí)的意愿,。”教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力,，引發(fā)好奇心,，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面,，動(dòng)聽的歌聲去看,、去聽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺和聽覺器官,，更形象直觀地感受音樂,、理解音樂，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,，擴(kuò)大音樂視野,。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力，善于摸索,、分析學(xué)生心理,，了解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。所以,，我們在音樂教學(xué)中應(yīng)努力營造音樂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點(diǎn),，“讀”懂音樂,，感受音樂。

(二)精選教法,，快樂學(xué)習(xí),，提高音樂教學(xué)實(shí)效。

1,、創(chuàng)設(shè)舞臺(tái),，展示自我。

心理學(xué)和教育學(xué)研究表明：“愛動(dòng)”是兒童的天性,。在學(xué)習(xí)和生活中,，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試,。因此,，在教學(xué)過程中為學(xué)生設(shè)置一個(gè)展示自我的舞臺(tái)是非常重要的。

2,、趣味游戲,，快樂學(xué)習(xí)。

無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力,。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲,。

3、以“賽”激趣促學(xué),。

好勝心強(qiáng)是學(xué)生的主要性格特點(diǎn)之一，而在激烈的競爭氛圍中,，學(xué)生最易養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓孩子們在課堂上“表演唱”就是利用這一點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的,。

(三)教學(xué)滲透,，展開思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

1,、開放的音樂教學(xué)。

音樂是時(shí)間表現(xiàn)的藝術(shù),，在眾多藝術(shù)門類中,，它的創(chuàng)作自由度是的。這就決定了音樂教學(xué)過程并不是封閉的,、孤立的,。它應(yīng)是學(xué)生對音樂的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐辯正統(tǒng)一的過程，是教師主帶作用的發(fā)揮,、學(xué)生主體能力的生成和發(fā)展的過程,，是動(dòng)態(tài)、變化,、發(fā)展的過程,，是極具開放性的。開放的音樂教學(xué)過程,，應(yīng)為學(xué)生拓展音樂學(xué)習(xí)空間,，創(chuàng)設(shè)廣闊的自主創(chuàng)新的音樂學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、開放的音樂教學(xué)方法,。

開放的音樂教學(xué)方法是指依據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)采用不同的教學(xué)方法，而不是機(jī)械采用同一種教學(xué)方法。音樂教育家柯達(dá)伊認(rèn)為："音樂教育首先要通過音樂與身體結(jié)合的節(jié)奏運(yùn)動(dòng)喚起人們的音樂本能,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力和敏捷的反映能力,。"這一理論說明音樂具有動(dòng)態(tài)的特征，應(yīng)加強(qiáng)音樂運(yùn)動(dòng)與身體運(yùn)動(dòng)之間的聯(lián)系,。通過學(xué)生的走,、跑、跳,、拍手,、點(diǎn)頭等動(dòng)作來感知和掌握音樂的節(jié)奏。

總之,，在音樂教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí),，要堅(jiān)持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生,、有趣味的教法,，讓學(xué)生多聽多唱，放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂,、理解音樂,、感悟音樂、表現(xiàn)音樂,。真正給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái),，一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，一個(gè)成功的體驗(yàn),。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動(dòng)角色”躍為“主動(dòng)角色”,，成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。

一,、指導(dǎo)思想,。

全面認(rèn)真貫切執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣為前提的基礎(chǔ)教育,，以聽覺為先導(dǎo),，動(dòng)覺為切入的音樂基本訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行,，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件,，開展多項(xiàng)活動(dòng),，組織學(xué)生集體進(jìn)步,。

音樂課組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真鉆研,，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際及音樂專業(yè)高考特點(diǎn),，為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會(huì)效益作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,、任務(wù)及目標(biāo),。

音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一,，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下,，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，調(diào)動(dòng)師生的積極性,。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念,，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課,。

2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,。

3、指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)文藝活動(dòng),，寓教于樂,，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性,，讓他們熱衷于音樂,。

4、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生,，小歌手,，小指揮，小舞蹈演員等,，開發(fā)他們的潛力,，給他們信心，提高他們的水平,，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì),。

5、抓好軍樂班,、舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì)的排練工作。迎接第三屆瓊海市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),。

三,、措施與要求,。

1、落實(shí)“兩個(gè)常規(guī)”,，迎接各項(xiàng)檢查,。

加強(qiáng)落實(shí)對“兩個(gè)常規(guī)”的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,，規(guī)范教師教學(xué)行為,，嚴(yán)格按照“各項(xiàng)督導(dǎo)課堂教學(xué)等級(jí)”的要求并根據(jù)音樂學(xué)科的特點(diǎn)采取相應(yīng)措施。更新課堂教學(xué)觀念,，充分尊重學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn),。

2、領(lǐng)會(huì)新課程精神,，積極參加新課程改革,。

深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“基礎(chǔ)教育改革綱要”“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)”的核心內(nèi)容及基本精神，認(rèn)真開展課改實(shí)驗(yàn)工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，推廣課實(shí)驗(yàn)成果。努力構(gòu)建自主探究的課堂氛圍,，以學(xué)生的全面發(fā)展和綜合水平為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)推進(jìn)新課程改革。

3,、經(jīng)常切磋交流,，提高整體教學(xué)水平。

營造和諧進(jìn)取的工作氛圍,，相互學(xué)習(xí),，共同提高。跟據(jù)學(xué)校要求,，本學(xué)期每人上一節(jié)公開課,，課后認(rèn)真進(jìn)行評課，交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì),。年輕教師要多聽課,，向老教師虛心學(xué)習(xí)，爭取在業(yè)務(wù)是更快地成熟,，使音樂科組的整體教學(xué)教研水平上一個(gè)新的臺(tái)階,。

4加強(qiáng)教科研，做好各項(xiàng)課題研究工作,。

科研興校,，科研為教學(xué)服務(wù)，在研究狀態(tài)下工作,，在教研中思考問題,，解決問題,，將感性上升為理性。

5開展學(xué)校音樂藝術(shù)活動(dòng),，豐富第二課堂,。

學(xué)校音樂教育不僅要面向全體學(xué)生，同時(shí)要處理好普及與提高,，共性與個(gè)性,，長期與短期的關(guān)系。建設(shè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)軍樂隊(duì),、舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì)藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。

音樂組全體老師要精心組織,，悉心指導(dǎo),，熱心參與，配合學(xué)校的相關(guān)部門和科組,，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),，擴(kuò)大我校的藝術(shù)特色的社會(huì)影響力。

音樂工作計(jì)劃篇九

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，結(jié)合本學(xué)期工作時(shí)間,，貫徹黨的教育方針，努力完成本學(xué)期工作任務(wù),。

1,、學(xué)生正處于變聲期，很難唱歌,。

2,、學(xué)生素質(zhì)差,，膽小,，缺乏表現(xiàn)自己的能力。

3,、學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)有不正確的想法,。

1、音樂教材課堂教學(xué),，每周一節(jié)課,。

2、與音樂相關(guān)的學(xué)校娛樂活動(dòng),。

1,、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛祖國,，集體主義精神的培養(yǎng),，滲透到音樂教育之中,。使學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。

2,、啟迪智慧,，陶冶情操，提高審美意識(shí),，使學(xué)生身心得到健康的'發(fā)展,。

3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣,、愛好,、掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡單樂譜的能力,。

1,、音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2、互相滲透,，融洽教材中各部分內(nèi)容,，改變枯燥又單一的課型。

3,、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程。

4,、課外第二課堂,，本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力,。

音樂工作計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

我校女工委工作將繼續(xù)在校工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作,，以促進(jìn)女教職工建功立業(yè)為主線,，以提高女教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)為著力點(diǎn)，以維護(hù)女教職工合法權(quán)益和特殊利益為主要抓手,，廣泛調(diào)動(dòng)女教職工參與學(xué)校教育教學(xué)和教學(xué)改革的積極性,，開創(chuàng)我校女教職工工作新局面。

二,、工作思路：

(一)我校女工委圍繞學(xué)校的中心工作,，按照校工會(huì)的工作部署,，突出女教職工的工作特點(diǎn)，本年度做好以下工作：

1,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，提高教育教學(xué)水平。

我們將利用學(xué)校政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，鼓勵(lì)廣大女教職工勤奮學(xué)習(xí),，專研業(yè)務(wù)，發(fā)揮全體女教職工的積極性,、創(chuàng)造性,，提高女教職工思想素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平的提高,。

2,、外樹形象，搞好家庭文化建設(shè),。

我們將結(jié)合學(xué)校教育現(xiàn)代化提升工程建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè),，加強(qiáng)教師師德建設(shè)。引導(dǎo)全校女教職工發(fā)揚(yáng)“自尊,、自信,、自立、自強(qiáng)”的精神,，不斷進(jìn)取,，超越自我。按照精神文明建設(shè)要求,，鼓勵(lì)女教職工在做好本職工作的同時(shí)經(jīng)營和睦幸福的家庭,，搞好家庭文化建設(shè)，努力提高家庭成員的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，做到家庭和睦,，鄰里關(guān)系好，社會(huì)影響好,，樹立健康,、積極向上的社會(huì)形象,，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展多作貢獻(xiàn),。

3、立足崗位,，投身學(xué)校發(fā)展和建設(shè)中,。

我校女教職工占全校教師的大多數(shù)，做好了女教職工的工作就是做好了學(xué)校的工作,。因此,，本年度女工委的工作重點(diǎn)就是引領(lǐng)女教職工自覺地投身到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的各項(xiàng)工作中去,。通過表彰和宣傳女教職工的典型先進(jìn)事跡，營造一個(gè)比工作,、比奉獻(xiàn),、比實(shí)績的良好工作氛圍，開創(chuàng)女教師工作新局面,。

(二)扎實(shí)工作,，切實(shí)維護(hù)好女教職工的合法特殊權(quán)益，為女教職工的健康發(fā)展辦實(shí)事,。

密切配合學(xué)校工會(huì),，最大限度的維護(hù)好女教職工的切身利益，為女教職工做實(shí)事,、做好事,。關(guān)心女教職工的工作和家庭等各方面問題，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)為她們排憂解難,。本年度繼續(xù)做好以下工作：

1,、繼續(xù)做好幫困送溫暖工作。我們將在生活上關(guān)心生病住院的女教職工,，學(xué)校及工會(huì)及時(shí)慰問;遇到其無法解決的困難時(shí),，學(xué)校要出面協(xié)調(diào)幫助解決。

2,、全面關(guān)心女教職工身心健康,，普及科學(xué)保健知識(shí)，提高女教職工的生活質(zhì)量,。切實(shí)依法維護(hù)女教職工的合法權(quán)益和特殊利益,。把促進(jìn)解決女教職工的權(quán)益保護(hù)作為維權(quán)工作的重點(diǎn)，切實(shí)維護(hù)好女教職工所應(yīng)該享受的權(quán)利,。

3,、做好學(xué)校計(jì)劃生育宣傳工作及督導(dǎo)女教職工的婦檢工作。

4,、開展對女教職工的工作,、學(xué)習(xí)、生活態(tài)度的調(diào)研活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決問題，做女教職工的知情人,、報(bào)告人和解憂人,。

三、活動(dòng)安排。

我校女工委在學(xué)校工會(huì)的統(tǒng)一安排下,，積極開展各項(xiàng)活動(dòng),。

2、三月開展慶?！叭恕眹H婦女節(jié)系列活動(dòng),。

3、五月組織女教職工參加慶“五一”各種活動(dòng),。

4,、六月配合學(xué)校舉行“六一”親子活動(dòng)。

5,、九月組織女教職工參加教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

6,、十二月配合工會(huì)開展評優(yōu)評先的推評工作,。

7、元月做好女工工作總結(jié),。

音樂工作計(jì)劃篇十一

作為一名音樂教師,，如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重,，音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動(dòng)來調(diào)動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感,，讓人愉快地受到教育,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“音樂本年度教學(xué)工作計(jì)劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

一、指導(dǎo)思想：

作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，關(guān)心集體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí),。,，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤,，服從學(xué)校安排,。

二、工作目標(biāo)：

自身發(fā)展目標(biāo)：

提高自身專業(yè)素質(zhì),，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍。加強(qiáng)自身聲樂,，器樂等方面的訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)相關(guān)課堂樂器，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏的學(xué)習(xí),，提高即興伴奏水平,。

2、課堂教學(xué)目標(biāo)：

課堂形式設(shè)計(jì)多樣,，充滿知識(shí)性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

3,、學(xué)生素質(zhì)目標(biāo)：

音樂教育家卡巴列夫斯基說過“激發(fā)孩子對音樂的興趣，這是把音樂的魅力傳遞給他們的必要條件”,。所以,，本學(xué)期我要提高學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂素質(zhì),。訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。在唱歌,、歌表演,、游戲等各項(xiàng)活動(dòng)中，為學(xué)生提供多方面的音樂感受,，培養(yǎng)學(xué)生安靜聆聽音樂的好習(xí)慣,，逐步發(fā)展學(xué)生的內(nèi)心聽覺。突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)。讓學(xué)生真正感受到音樂的魅力,，并能從音樂中感受各種精神,。啟迪智慧，陶冶情操,，提高審美意識(shí),，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

三,、內(nèi)容與措施：

1,、理論學(xué)習(xí)與交流：

理論學(xué)習(xí)這塊我要再次學(xué)習(xí)《小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，按照上面的要求來嚴(yán)格要求自己,。對我來說我的課堂紀(jì)律成問題,，很是叫我頭疼，不知道應(yīng)該怎么幫助孩子們養(yǎng)成好行為習(xí)慣,，我在這里還是要向有經(jīng)驗(yàn)的教師去學(xué)習(xí),，去交流，如何的管理好我的音樂課,，根據(jù)學(xué)校的要就,，本月要抓課堂的常規(guī)課，二年級(jí)的李陽在課堂常規(guī)上做的很有特色,，我去聽后很有啟發(fā),，我要虛心的向她請教一下。把學(xué)到的東西運(yùn)用到我的課堂常規(guī)中去,。

在這學(xué)期里,，我準(zhǔn)備讀《中小學(xué)音樂教育》這本雜志，整本書既有理論深度,，又是能指導(dǎo)教改實(shí)踐的教育刊物,，對我在以后的教學(xué)實(shí)踐中具有積極的指導(dǎo)作用同時(shí)，我也要學(xué)習(xí)別人的新穎的創(chuàng)意和知識(shí),，每月網(wǎng)上學(xué)習(xí)一片理論知識(shí),，來豐富我自己。

2,、教學(xué)基本功：

根據(jù)我的教學(xué)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn),將音樂滲透到朗讀教學(xué)之中,對于激發(fā)學(xué)生朗讀學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生朗讀技巧,提高語文教學(xué)質(zhì)量有著意想不到的效果,。音樂的節(jié)奏、曲調(diào)能為感悟的主體——學(xué)生營造氣氛,提供契機(jī),調(diào)動(dòng)學(xué)生的知識(shí),、生活積累,讓學(xué)生在自身與文字之間架設(shè)起一座橋梁,。

樂理教學(xué)能力扎實(shí)的理論基礎(chǔ)是音樂教學(xué)與音樂活動(dòng)的根基。小學(xué)音樂教材的結(jié)構(gòu)是以樂理知識(shí)為主線,將唱歌,、欣賞,、器樂視唱,、律動(dòng)等教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地串聯(lián),具有一定的系統(tǒng)性和科學(xué)性。每一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容都包括音樂理論,它包括和聲學(xué),、曲式學(xué),、配器法、作品分析,、指揮常識(shí),、歌唱原理等技術(shù)理論,。我要加強(qiáng)自身的技能來完善我的教學(xué),。

3、課堂教學(xué)水平與能力：

音樂教育作為小學(xué)教育的重要組成部分,，其目的是通過音樂課堂教學(xué)和音樂課外活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力,，從而陶冶學(xué)生的審美情操，促進(jìn)身心發(fā)展,。

4,、這學(xué)期里我要做研究課三節(jié)以上，并對校本教材做編寫的工作,，參加校本教研活動(dòng),。一邊教學(xué)一邊研究。來提高自己的教學(xué)水平,，在校內(nèi)多聽區(qū)級(jí)骨干教師的課來學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

1、(1)學(xué)生情況分析：

這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任三,、四年級(jí)的音樂課,。大部分學(xué)生對音樂課比較感興趣，上課也較認(rèn)真,。女生對音樂中的音準(zhǔn)與節(jié)奏及動(dòng)作的模仿能力普遍比男生要好,，他們愛表現(xiàn)的心理還是比較強(qiáng)烈，但是創(chuàng)編動(dòng)作的時(shí)候往往是女生比男生積極,。他們不能很長時(shí)間安靜地欣賞一首樂曲,，根據(jù)音樂展開想象的能力還是不夠好;但是欣賞簡短的歌曲(樂曲)時(shí)他們還是比較有興趣的，基本能正確地說出歌曲的速度,、力度與情緒,。

(2)教材分析：

在這里細(xì)說一下第八冊的教材分析，第八冊音樂教材共有九個(gè)單元,，課題分別是：《少年的歌》《春之聲》《過去的故事》《水鄉(xiāng)》《手拉手》《草原》《北海蕩舟》《故鄉(xiāng)》《快樂的節(jié)日》,。九個(gè)單元中學(xué)唱歌曲有十八首,，欣賞曲目有十八首，基本音樂知識(shí),，能夠視唱do,、re、mi,、fa,、solla?_i。由于教學(xué)內(nèi)容較多,，所以我將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平選擇其中具有代表性的歌曲教學(xué),。

2、采取措施,。

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n,，，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生。

(2)因材施教,，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)方法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

(3)設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(4)課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。(5)多讀書!不斷的叢書中吸取知識(shí),，提高自身的涵養(yǎng),。

(6)積極和同學(xué)科老師進(jìn)行溝通，積極研究學(xué)科特點(diǎn),。多聽同學(xué)科老師的課程,，向經(jīng)驗(yàn)較豐富的老師學(xué)習(xí)。吸取其他學(xué)科教師的課堂經(jīng)驗(yàn),，加以運(yùn)用,。

(7)不斷創(chuàng)新,，完善教學(xué)方法，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有條件,，使同學(xué)們在輕松愉悅的氛圍中享受音樂，學(xué)習(xí)音樂,。

俗話說：“良好的開端等于成功的一半,。”新學(xué)期開學(xué)了,，我將以全新的面貌迎接可愛的孩子們,，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)快樂的音樂課堂。

學(xué)生素質(zhì)提高：

增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣,、愛好,、掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，在唱好課本歌曲以外,，能自學(xué)三首以上的兒童歌曲，并培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立視唱樂譜的能力,。(do——_i)了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心,，了解民族的樂曲,，初步接受民歌如：《采茶舞曲》擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂,、表現(xiàn)音樂的能力,。

一、指導(dǎo)思想和工作思路,。

(一)指導(dǎo)思想,。

以__屆三中全會(huì)為指導(dǎo)，踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，一提高教學(xué)質(zhì)量為中心，創(chuàng)建“積極人生教育”辦人民滿意教育,。

(二)工作思路,。

以“積極人生教育”理念為引領(lǐng)，圍繞“實(shí)施積極人生教育創(chuàng)建積極學(xué)校文化”堅(jiān)持“以文化為引領(lǐng),，以質(zhì)量求生存,，以科研促發(fā)展，以特色謀突破,，卓越塑品牌”學(xué)校發(fā)展策略,，讓積極成為習(xí)慣,。

以課程開發(fā)為抓手，明確各學(xué)段,、個(gè)教育目標(biāo)探索社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)活動(dòng),，探索社團(tuán)活動(dòng)常態(tài)化、系列化,、規(guī)范化,，積極開展文化節(jié)活動(dòng)，創(chuàng)造“積極陽光,、快樂幸福,、追求卓越”的積極學(xué)校文化氛圍。

二,、主要內(nèi)容,。

(一)堅(jiān)持文化引領(lǐng)，特色突破,，豐富“積極人生教育”內(nèi)涵,，彰顯積極人生教育特色。

1,、以校園改造為契機(jī),，利用學(xué)校現(xiàn)有文化資源,，合理使用音樂教室,，突出學(xué)校特色傳統(tǒng)文化。

2,、將積極人生教育與社會(huì)主義核心價(jià)值觀融合,，充分發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科獨(dú)特的育人優(yōu)勢，整體構(gòu)建學(xué)校特色課程體系,。

(二)深化及基礎(chǔ)教育課程改革,，促進(jìn)學(xué)校特色文化發(fā)展。

1,、加強(qiáng)國家課程,、地方課程，通過地方課程,、校本課程,、社團(tuán)活動(dòng)，豐富內(nèi)容,，創(chuàng)新授課形式,，呈現(xiàn)課程成果。

2,、以__區(qū)藝術(shù)工作方案為指導(dǎo),，挖掘藝術(shù)教師的能力,、以課外活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)為抓手,，促進(jìn)藝術(shù)教育常態(tài)化,、系列化、豐富校園文化生活,。

三,、具體工作。

1.上交假期教學(xué)材料(教案,、教學(xué)工作手冊,、一單元的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì))。

2.制定校本活動(dòng)計(jì)劃,、社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃以及十月份感恩文化節(jié)的合唱比賽活動(dòng)方案。

3.為使感恩文化節(jié)活動(dòng)順利進(jìn)行,，為班主任提供合唱曲目,，以供參考。

4.九月初進(jìn)行紅領(lǐng)巾社團(tuán)的招募工作,，九月中旬紅領(lǐng)巾社團(tuán)啟動(dòng),。(包括人員的設(shè)定,、人員的挑選,、人數(shù)的安排等，教師都要嚴(yán)格篩選,。),。

5.積極參加備課組教學(xué)設(shè)計(jì)的(鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置幫教工作計(jì)劃)學(xué)習(xí)并進(jìn)行研討。

6.上傳課改平臺(tái)案例,。

1.結(jié)合學(xué)校開展的“愛國自強(qiáng)文化節(jié)”進(jìn)行合唱比賽的準(zhǔn)備工作,，并上交活動(dòng)方案。利用音樂課為各班進(jìn)行排練,。

2.積極參加學(xué)校組織的“教學(xué)分析”會(huì)活動(dòng),。

3.繼續(xù)上好每周二的音樂社團(tuán)工作。

1.對紅領(lǐng)巾社團(tuán)的開展工作進(jìn)行小結(jié),，對活動(dòng)中的一些問題揚(yáng)長避短,，爭取在短時(shí)間內(nèi)取得較好的效果。使一些有音樂特長的孩子嶄露頭角,，教師提供展示平臺(tái),。

2.積極參加教學(xué)設(shè)計(jì)及展示工作。

3,、協(xié)助學(xué)校開展“科技文化節(jié)活動(dòng)”

4.繼續(xù)做好社團(tuán)工作,。

1,、任課教師制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)科檢測方案。包括歌曲的選定,，音樂知識(shí)的檢查等,。

2、積極準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾社團(tuán)的展示活動(dòng),。

1,、科任學(xué)科做好期末隨堂檢測工作，填好《小學(xué)生綜合質(zhì)量手冊》,。

四,、常規(guī)工作：

1.每月一次全體會(huì)。

2.向豐臺(tái)教委信息網(wǎng)及__市課程網(wǎng)分別提交1份教育教學(xué)反思,、案例或論文,。

一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)：

(1)演唱做到聲音自然而連貫,、圓潤而流暢,、有彈性。初步運(yùn)用氣息控制,，做力度變化的練習(xí),。

(2)認(rèn)識(shí)各種常用音符、休止符,，知道名稱及它們的名稱和時(shí)值,。聽辯二拍子、三拍子歌曲,，標(biāo)出小節(jié)或節(jié)拍,。

(3)結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,，加深對音樂形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞,。

二,、教學(xué)分析：

三、四年級(jí)的音樂是一個(gè)過渡時(shí)期,。在這個(gè)階段,，要求學(xué)習(xí)的樂理知識(shí)漸多，學(xué)生開始視唱曲譜,。這是為今后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,。在教學(xué)中可采取趣味性、知識(shí)性并重的形式。用音樂游戲,、充滿趣味的語言來講解枯燥的知識(shí),，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)音樂。

三,、學(xué)生情況分析：

這個(gè)階段是非常重要的,，經(jīng)過兩年的音樂學(xué)習(xí)，學(xué)生對學(xué)習(xí)音樂有了一定的認(rèn)識(shí)并有自己的見解,。對今后學(xué)習(xí)有很大的作用,，必須要抓住這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生喜愛音樂的感情,。

四、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1.為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生。

2.因材施教,，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3.設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4.課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

音樂工作計(jì)劃篇十二

以整潔,、優(yōu)美的功能室環(huán)境及科學(xué)、細(xì)致的功能室管理,，為學(xué)校的藝術(shù)教育提供良好的保障工作,，使教師的音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)得到提升，更好,、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,。

二、主要任務(wù)、目標(biāo),。

按國家的教學(xué)大綱開齊開足音樂教學(xué)課程,。根據(jù)本校實(shí)際情況及工作任務(wù)，安排好音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)對音樂室的使用,。管理使用好音樂室內(nèi)的儀器,。

三、具體工作措施,。

1,、音樂室由專人管理，具體管理音樂室工作,。

2,、音樂教室管理員任務(wù)，目標(biāo)：

(1)音樂教員必須擬定音樂教學(xué)計(jì)劃,，各年級(jí)音樂教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行音樂教學(xué),，音樂教學(xué)需填寫相應(yīng)的使用記錄。

(2)在進(jìn)行音樂教學(xué)前如需用到儀器,，必須提前準(zhǔn)備好所需儀器,，教師對教學(xué)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟和教學(xué)過程,、方法,，寫出相應(yīng)音樂教學(xué)課案，以保證教學(xué)的科學(xué)性,，實(shí)效性,。

(3)授課完畢后，授課教師應(yīng)做好儀器的點(diǎn)查,、記錄,、收放工作。

(4)定期進(jìn)行音樂教室的打掃,、整理工作,。保證音樂教室以良好的環(huán)境、完善的管理保障好音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)的正常進(jìn)行,。

3,、材料歸檔。

(2)在材料歸檔的過程中根據(jù)材料要求歸案。

4、音樂教室器材管理,。

音樂教室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外，還應(yīng)管理好音樂教室的器材及日常工作。

(1)材料(音樂器材)的發(fā)放和收回工作,，并作好相應(yīng)發(fā)放,，收回記錄及損壞,，修理等相應(yīng)記錄,。

(2)作好相關(guān)音樂器材的`申報(bào)，采購,，申購等工作,。

(3)定期組織學(xué)生打掃音樂教室，并處理好音樂教室的用電,、設(shè)備,、器具的保管、管理,、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

5,、其他相關(guān)工作,。

作好與音樂教室及音樂教室管理相關(guān)的一系列工作。

音樂工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期我擔(dān)任一至六年級(jí)的音樂教學(xué)工作,，也就預(yù)示著我需要把每一個(gè)年級(jí)所有的音樂課程了解透徹才能教好我的學(xué)生,，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點(diǎn)安排：

一、對自身的要求提高教學(xué)質(zhì)量：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課時(shí)注意與課標(biāo)相結(jié)合。

2,、因材施教,，對不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、課堂形式設(shè)計(jì)豐富多樣，充滿知識(shí)性,、趣味性,、以及表演性。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。并使他們限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能,。

5,、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備,。使課堂保持愉悅性,。

在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱,、樂理知識(shí)的學(xué)習(xí),，都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃,，主動(dòng)積極地投入感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動(dòng)中去,。

二,、對學(xué)生的要求。

發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個(gè)部分主要是運(yùn)用于高年級(jí)的學(xué)生為主,，培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然,，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢，整齊地歌唱;用正確的口形,，唱好a,、e、i,、o,、u。視唱,、知識(shí),、練耳：

1、讀譜知識(shí)：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強(qiáng)弱,。

2,、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲。

2,、練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長短,，比較各種時(shí)值音的長短。

欣賞：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣,。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美,、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺,。逐步體會(huì)旋律,、節(jié)奏、速度,、力度,、音區(qū),、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快,、熱烈,、活潑、優(yōu)美,、雄壯,、莊嚴(yán)、詼諧等情緒,。

我認(rèn)為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求,，從而進(jìn)行審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

本學(xué)期我會(huì)加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合自己的教學(xué)方法,，同時(shí)我希望通過我的課程可以調(diào)動(dòng)孩子們的興趣愛好,，使愛音樂的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子，最后可以達(dá)到一個(gè)整體成績有所提高共同進(jìn)步的好局面,。

音樂工作計(jì)劃篇十四

一,、目的要求:。

音樂是人類最古老,，普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式,，是人類精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類文化的一種重要形式,，是人類精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊(yùn)涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵,，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟,、表現(xiàn)和創(chuàng)造,，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動(dòng)力,，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系,、享受音樂，用音樂美化人生的前提,。音樂課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力,，在不同的教學(xué)階段，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。為了豐富學(xué)生課外文化生活,，滿足大家心理需求助于,，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組，以聲樂訓(xùn)練為主,。

二,、活動(dòng)時(shí)間安排:。

星期二,、星期四,。

三、活動(dòng)地點(diǎn):,。

音樂教室,、舞蹈教室、器樂排練室,。

四,、活動(dòng)項(xiàng)目:。

1,、基礎(chǔ)樂理知識(shí)以及聲樂訓(xùn)練(獨(dú)唱及表演唱),。

2、形體訓(xùn)練,。

3,、器樂演奏。

五,、教學(xué)要求:,。

1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性,。

2.學(xué)生不得曠課,，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性,、活潑性。

六,、具體工作措施:,。

1.上好音樂興趣活動(dòng)課，做到“四定”,。即定內(nèi)容,、定人員、定時(shí)間,、定地點(diǎn),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2.在完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí),，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固、加強(qiáng),。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈,。

4.對小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,，不讓學(xué)生放任自由,。

5.培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長,，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。

七、興趣小組名單:,。

初一:王睿,、尹魯豫、丁曉鳳,、丁林芳,、董琪。

初二:董玫慧,、蓋云飛,、李曉雨、辛慧琳,、紀(jì)雨桐,。

初三:宮汝梅、趙姜偉,、隋琳達(dá),、王一男、李曉芬,。

李曉芳,、王璐,。

初四:宋琪、高帆,、李萍,、高曉陽、宮海燕,。

丁妮妮,、劉珍珍、高俊成,、趙炳安、呂宇昊,。

附:活動(dòng)安排:,。

3月:1,、合唱排練《東方之珠》,。

2、群舞《步步高》,。

4月:1,、器樂排練《雪蓮》。

2,、特長生的單獨(dú)訓(xùn)練,。

5月:各興趣小組分別訓(xùn)練。

6月:文藝匯演節(jié)目排練,。