光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè)工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期,，我校音樂(lè)教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹市教育局,、教研室和學(xué)校的相關(guān)工作意見(jiàn)，以學(xué)校為基礎(chǔ),，堅(jiān)持以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為導(dǎo)向,，以各項(xiàng)教育法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，充分發(fā)揮音樂(lè)課程的多元化和人文特色,，全面提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色的發(fā)展。

鞏固老成果,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。加強(qiáng)音樂(lè)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高音樂(lè)教師素質(zhì)；堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向,，優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué),，豐富課余音樂(lè)生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究,，提高理論水平。

音樂(lè)組的所有老師都應(yīng)該主動(dòng)參與專業(yè)學(xué)習(xí),，因?yàn)樗麄儫釔?ài)教育,，對(duì)我們學(xué)校的教育工作有很高的責(zé)任感。我們將定期組織小組內(nèi)外學(xué)習(xí),，查閱平時(shí)的相關(guān)教育和教材,。

2、嚴(yán)格規(guī)范“五種意識(shí)”,，注重課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率。

構(gòu)建知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法,、情感、態(tài)度與價(jià)值觀相結(jié)合的教學(xué)目標(biāo)體系,；構(gòu)建以“合作,、探究、自主,、創(chuàng)新”為主要特征的主體性發(fā)展課堂教學(xué)模式,；構(gòu)建“合作、自主,、探究”的學(xué)習(xí)模式,，采用聽(tīng)、說(shuō),、唱,、玩、思,、行,、做、畫(huà)的方法,，鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中積極參與,、大膽表達(dá),、體驗(yàn)、感受,，培養(yǎng)興趣,，提高能力。

3,、靈活選擇各種教學(xué)形式和方法,，利用直觀教具和現(xiàn)代教學(xué)手段，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，順利完成教學(xué)任務(wù)。

組織課外活動(dòng),，讓課堂學(xué)習(xí)得以延伸,，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知識(shí)，鞏固興趣,。抓聲樂(lè),、器樂(lè)、舞蹈尖子生,，積累優(yōu)秀作品,，積極參加校內(nèi)外音樂(lè)比賽,。

4,、以學(xué)校為導(dǎo)向，提高教學(xué)和科研水平,。

積極參加學(xué)校內(nèi)外的各種教研活動(dòng),。以校本培訓(xùn)為主要陣地，開(kāi)展定期,、專題,、系列化的教學(xué)科研活動(dòng)，加大研究力度,，不斷探索實(shí)踐,，努力提高教學(xué)科研水平。

（1）注重平時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練,，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

（2）積極開(kāi)展集體備課,，注重了解新教材,，創(chuàng)造新模式，設(shè)計(jì)新課程,，運(yùn)用新方法,，突出研究性和實(shí)效性,。

（3）開(kāi)展一系列經(jīng)常性的講座和評(píng)價(jià)活動(dòng)，做到聽(tīng),、評(píng),、導(dǎo)、學(xué),，促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高,，豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（4）用現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)方法,，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式,，完善評(píng)價(jià)體系,，不斷總結(jié)，成長(zhǎng)為科研型教師,。

5,、繼續(xù)研究科研課題，提高教學(xué)和科研水平,。

音樂(lè)工作計(jì)劃篇二

1,、學(xué)習(xí)歌曲《無(wú)錫景》，能用親切柔和的語(yǔ)調(diào)把歌曲旋律優(yōu)美細(xì)膩的特點(diǎn)唱出來(lái),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、合作能力以及對(duì)歌曲的二度創(chuàng)作能力,。

3,、通過(guò)對(duì)江南美景的體驗(yàn)，感悟我們國(guó)家豐富的人文內(nèi)涵,，激發(fā)學(xué)生對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情,。

1、學(xué)生演唱所知道的江蘇民歌,。

2,、學(xué)唱歌曲《無(wú)錫景》。

3,、演唱中重難點(diǎn)的解決以及歌曲的特點(diǎn)分析,。

1、導(dǎo)入欣賞一段音樂(lè),。向?qū)W生提問(wèn),。

（1）大家知道老師剛剛吹奏的.是什么曲子嗎？

（2）那么這首曲子是哪里的民歌呢,？表現(xiàn)了怎樣的特點(diǎn)呢,？

生：江蘇民歌,。它曲調(diào)婉轉(zhuǎn)曲折、節(jié)奏均勻平穩(wěn),，旋律以級(jí)進(jìn)為主,。

師：是的，那么除了《茉莉花》,，大家還知道哪些江蘇民歌呢,？

生：《拔根蘆柴花》、《楊柳青》,、《紫竹調(diào)》,、《無(wú)錫景》、《姑蘇風(fēng)光》,、《楊柳青》今天老師帶來(lái)的就是一首在江蘇廣泛傳唱的民間歌曲——《無(wú)錫景》,。

二、引出課題——《無(wú)錫景》,。

師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛蕾p時(shí)思考,，這首歌曲表達(dá)了一種怎樣的思想感情。

生：（身為無(wú)錫人的自豪和欣賞無(wú)錫美景時(shí)那種喜悅,、愉快的心情,。）。

三,、新歌教唱,。

1、歌曲旋律有什么特點(diǎn),？（出示第一段歌譜）,。

師：大家哼唱一下歌譜,，看看這個(gè)歌譜有幾個(gè)音組成,。

生：12356。沒(méi)有4和7,。

師：大家觀察得很仔細(xì),。這是我國(guó)特有的五聲調(diào)式，五聲調(diào)式也是中國(guó)人的智慧結(jié)晶,，只用五個(gè)音就可以完成一首樂(lè)曲,，12356分別叫宮商角徵羽，我們這首歌曲的主音是1,，所以稱作五聲宮調(diào)式,。

師：大家有沒(méi)有看到歌譜中出現(xiàn)的音樂(lè)記號(hào)，首先看到有很多的連音記號(hào),，我們來(lái)試唱一下,。

2,、這首歌的歌詞有什么特點(diǎn)？

師：請(qǐng)同學(xué)朗讀這一段歌詞體會(huì)一下歌詞有什么特別的地方？

生：有“呀”“么”等襯詞,。

師：是的,，那么大家知道這些襯詞有什么作用嗎,？

生：這樣可以表現(xiàn)親切柔和的語(yǔ)調(diào),。師：沒(méi)錯(cuò)，歌詞中采用了很多無(wú)錫方言,，因?yàn)檫@是老百姓自己傳出來(lái)的歌曲,，所以采用口語(yǔ)化的歌詞,，唱起來(lái)更加親切,。

師：大家跟著鋼琴完整的演唱這首歌曲,，要注意唱出江南民歌細(xì)膩委婉的韻味,。

四,、總結(jié)課程（播放音樂(lè)《無(wú)錫景》）。

師：同學(xué)們,，江南的民歌和音樂(lè)體現(xiàn)了錦繡江南的風(fēng)貌,，表現(xiàn)了人民豐富的情感,，讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中進(jìn)一步去接近和了解江南的民歌和音樂(lè),，領(lǐng)略其中的無(wú)窮魅力。

音樂(lè)工作計(jì)劃篇三

始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記,。不斷為自己充電，天天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水,。

課堂是教師傳道、授業(yè),、解惑的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，備教材、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程,，保證課前的預(yù)備工作及時(shí),、充分。課中聚精會(huì)神,。處處體現(xiàn)音樂(lè)課特色,，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角,，讓學(xué)生始終處于音樂(lè)的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。課后及時(shí)反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),，逐步提高自己的教學(xué)水平。

音樂(lè)工作計(jì)劃篇四

在普通高中音樂(lè)課程中,，通過(guò)鑒賞與表現(xiàn)音樂(lè),，及其他藝術(shù)形式的審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)音樂(lè)的美和蘊(yùn)涵于其中的豐富情感,，為音樂(lè)所表達(dá)的真善美境界所吸引,、所陶醉，進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)和情感體驗(yàn),。音樂(lè)音響材料的非概念性,、非具象性特征，為學(xué)生體驗(yàn),、理解和創(chuàng)造音樂(lè)提供了廣闊的空間,，能夠激活學(xué)生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)作沖動(dòng)，使學(xué)生在主動(dòng)參與中展現(xiàn)他們的個(gè)性和創(chuàng)造才能,。豐富多樣的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),，有助于培養(yǎng)學(xué)生共同參與的群體意識(shí)和相互尊重的合作精神，使學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與共處能力得到鍛煉和發(fā)展,。

二,、教材體系內(nèi)容分析說(shuō)明。

在音樂(lè)教育面臨發(fā)展機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的今天,，如何加強(qiáng)高中音樂(lè)教育自身的建設(shè),，完善音樂(lè)課程體系，推進(jìn)美育的發(fā)展,，已成為擺在音樂(lè)教育工作者面前的一個(gè)十分重要和迫切的課題,。《高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的研制正是在這樣一個(gè)大的改革背景下進(jìn)行的,。湘教版的教材中知識(shí)體系較全面,，本學(xué)期主要進(jìn)行歐洲音樂(lè)和華夏音樂(lè)的鑒賞,，重點(diǎn)是各民族的音樂(lè)精華，讓學(xué)生在接受音樂(lè)熏陶的同時(shí)能夠了解更多的音樂(lè)知識(shí),，進(jìn)一步提高他們的藝術(shù)修養(yǎng),。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)情況總體分析,。

根據(jù)新課程的要求,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，修滿18課時(shí)可以獲得1個(gè)學(xué)分,，我們高一下學(xué)期開(kāi)設(shè)"音樂(lè)鑒賞",，主要目的是讓學(xué)生掌握一定的欣賞音樂(lè)的鑒賞知識(shí),，能夠獨(dú)立的完成作品的欣賞和鑒別,，從而提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力,。

要求學(xué)生能按時(shí)上課,，能夠主動(dòng)積極的參與課堂教學(xué)和欣賞活動(dòng)中來(lái)，掌握必要的音樂(lè)鑒賞知識(shí)和技巧,，開(kāi)闊視野，豐富學(xué)生的文化生活和藝術(shù)生活,。

四,、改進(jìn)教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量。

1利用多媒體的教學(xué)設(shè)備,，視覺(jué)享受,、聽(tīng)覺(jué)享受并進(jìn)，擴(kuò)充課堂教學(xué)的容量,，體現(xiàn)音樂(lè)學(xué)科的豐富性和欣賞性,。

2加強(qiáng)音樂(lè)作品的選擇，有目的的選一些古今中外優(yōu)秀的作品反復(fù)欣賞,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)鑒賞技巧通過(guò)欣賞音樂(lè)了解文化背景,。

音樂(lè)工作計(jì)劃篇五

1、通過(guò)音樂(lè)教學(xué),，使學(xué)生基本上能掌握教材所規(guī)定的樂(lè)理知識(shí),，視譜，視唱能力有較大的提高,。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)能正確的完美的表現(xiàn)歌曲，理解,、欣賞曲目的主要內(nèi)容,。

1、學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,，學(xué)會(huì)用正確的口形,，呼吸及連音,、斷音的演唱方法演唱，掌握一定的音樂(lè)技巧,，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力,。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)本冊(cè)教材,，認(rèn)識(shí)一些樂(lè)器,，學(xué)習(xí)演奏方法。

3,、通過(guò)欣賞,，了解幾種常見(jiàn)的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的速度,，力度,，節(jié)奏、節(jié)拍,、音色,、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂(lè)想象力和聯(lián)想能力,，從而培養(yǎng)學(xué)生形成健康的審美情操,。

4、通過(guò)樂(lè)器的訓(xùn)練,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢(shì)與方法,，提高演奏能力，學(xué)習(xí)表達(dá)不同音情感的樂(lè)曲,。情意目標(biāo)：通過(guò)音樂(lè)教學(xué),，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的真摯情感,，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,，使他們成為有理想，有道德,，有文化,，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。

基本上能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能,，通過(guò)學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的'簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)和音樂(lè)技能,，能完整的演xxx曲。

1,、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求,。

2、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。

1,、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求,。本冊(cè)教材內(nèi)容有：歌曲七首，每課還包括“唱”,、“認(rèn)”,、“做”、“聽(tīng)”等等內(nèi)容,，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起,。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括xxx、欣賞,、器樂(lè),、視譜等，其要求如下：

唱：學(xué)習(xí)緩吸緩呼的呼吸方法,，學(xué)習(xí)用輕柔或有力的聲音完整的演xxx曲,。

認(rèn)：認(rèn)識(shí)全音符，斷音記號(hào),。做：按照老師的要求做題目,，比如：聽(tīng)音選擇，合唱練習(xí),，用直線樂(lè)句合唱練習(xí),，選擇結(jié)束音。

聽(tīng)：欣賞歌曲,，簡(jiǎn)單介紹人聲分類常識(shí)幾常見(jiàn)的聲樂(lè)演唱形式。器樂(lè)：學(xué)習(xí)表達(dá)不同音樂(lè)風(fēng)格,，不同音樂(lè)情感的樂(lè)曲,，提高演奏能力。

2,、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,。

音樂(lè)教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑,。對(duì)于陶冶情操,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力,，增進(jìn)身心健康,，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。

3,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)分析：

教學(xué)重點(diǎn)：演xxx曲，歌曲表演,，做題目,，欣賞,。教學(xué)難點(diǎn)：感受各種拍子的特點(diǎn)，欣賞能力,，審美情操的培養(yǎng),。

音樂(lè)工作計(jì)劃篇六

光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)工作計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計(jì)劃嗎,？以下是小編為大家整理的音樂(lè)教師年度的工作計(jì)劃,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

黑格爾說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是情感的藝術(shù),。”只有使學(xué)生處在形象活潑的音樂(lè)氛圍中,，才能受到良好的音樂(lè)熏陶,，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維,，必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)情境,，作為思維的開(kāi)始階段?！痹诮虒W(xué)過(guò)程中,，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境,，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦,、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過(guò)程，把學(xué)生帶入情境之中,。

兒童如同一株花苗,，要澆之以愛(ài)，灌之以鼓勵(lì),，她才能綻放美艷的花蕾,。因此，音樂(lè)教師應(yīng)有意營(yíng)造一種非常寬松,、活潑,、自由的氛圍，以民主的態(tài)度,，商量的口吻,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)。放手給學(xué)生一個(gè)充分自由發(fā)揮的空間，為他們營(yíng)造一個(gè)“自由王國(guó)”,，使學(xué)生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài),。這樣，就可以充分激發(fā)學(xué)生的`主體意識(shí),，使他們學(xué)得主動(dòng),、學(xué)得開(kāi)心。

總之,，在音樂(lè)教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí),，要堅(jiān)持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生,、有趣味的教法,，讓學(xué)生多聽(tīng)多唱，放手讓學(xué)生在音樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂(lè),、理解音樂(lè),、感悟音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),。真正給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái),，一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，一個(gè)成功的體驗(yàn),。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動(dòng)角色”躍為“主動(dòng)角色”,，成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。

音樂(lè)工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期,，我們組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),，繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力創(chuàng)新教學(xué),、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理,。我們音樂(lè)組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路,、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手,，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè),，努力加強(qiáng)本組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、真對(duì)性,、特色性,、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。全面提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴,，盡職盡責(zé),。

1、認(rèn)真落實(shí)備課組工作計(jì)劃,，切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng),。全組教師在工作中要克服懶惰畏難的.思想情緒，樹(shù)立自尊,、自愛(ài),、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去,。

2,、用心練習(xí)教學(xué)和音樂(lè)專業(yè)基本功，積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),，為我校音樂(lè)教育教學(xué)工作服務(wù)。

3,、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,。

4,、立足課堂，加強(qiáng)本組教師之間的交流與研討,，反思與總結(jié),，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。

5,、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn),，用好,、用活教材。

6敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題,，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動(dòng)課型化、課題化,。

7,、充分發(fā)揮教研組內(nèi)骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究型,、創(chuàng)新型的音樂(lè)教研組,。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法,，研究新學(xué)法,，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2,、平時(shí)課堂教學(xué)中，音樂(lè)教師要積極以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，認(rèn)真鉆研教材,、教法，上好每一堂音樂(lè)課,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生用自然柔和的聲音，唱好歌曲,。

注重歌唱前的發(fā)聲訓(xùn)練,，運(yùn)用不同的力度、速度,、音色表現(xiàn)歌曲的情感,，在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展音域,，嘗試學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的二聲部合唱歌曲,，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào),。

4,、從音樂(lè)欣賞課入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)生的審美情趣,。

5、正常開(kāi)展教研活動(dòng)：每周開(kāi)展教研活動(dòng)一次,；平時(shí)有問(wèn)題就及時(shí)碰頭,，每次都有專人負(fù)責(zé)主講，制定各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目的，找出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),。

6,、學(xué)習(xí)新理念,、學(xué)習(xí)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)，每人每學(xué)期至少上四節(jié)研究課,，結(jié)合各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,，進(jìn)行教學(xué)研究，力求有所創(chuàng)新,，然后集體備課,。從中可以學(xué)到新的教學(xué)方法、領(lǐng)悟新的教學(xué)理念,。

7,、開(kāi)展特長(zhǎng)班，提高學(xué)生審美和創(chuàng)造能力,，營(yíng)造很好的校園藝術(shù)氛圍,。

8．各位教師積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，組織開(kāi)設(shè)探究課及特長(zhǎng)班的開(kāi)展,，挖掘有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng),。

9、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)自修,，每周三上午前兩節(jié)為本組業(yè)務(wù)自修時(shí)間（學(xué)習(xí)聲樂(lè)和鋼琴）,，學(xué)期末進(jìn)行展示。

聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)是一種非常有利于老師們之間對(duì)音樂(lè)課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀摩,、學(xué)習(xí)、交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教研活動(dòng)方法。它對(duì)于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的起著重要作用。為了切實(shí)提高我校的音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期,，我們備課組將積極開(kāi)展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),！

1.學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，征求本科組教師的意見(jiàn)后訂出本組計(jì)劃和個(gè)人工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度。

2.做好教材分析和學(xué)情分析,。

3.制定第二課堂的計(jì)劃,、內(nèi)容，報(bào)名招生以及活動(dòng)開(kāi)展,。

4.開(kāi)學(xué)初教案的檢查,、反饋及整改,。

5、各位教師做好教學(xué)能手大賽的準(zhǔn)備,。

1.開(kāi)展合唱班訓(xùn)練,，為各項(xiàng)比賽做好準(zhǔn)備。

2.在組內(nèi)開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng),。

3.教案,聽(tīng)課記錄本,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本,檢查及反饋,。

4、徐衛(wèi)強(qiáng)老師的組內(nèi)課,。

1,、開(kāi)展組內(nèi)課評(píng)比活動(dòng)。

2,、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和交流,。

3、做好市上的各項(xiàng)音樂(lè)比賽準(zhǔn)備,。

4,、王玉柱老師和魏玲老師的組內(nèi)課。

5,、七年級(jí)開(kāi)展音樂(lè)特色活動(dòng),。

1、配合各部門(mén)籌備學(xué)校的校園藝術(shù)節(jié),。

2,、教案,聽(tīng)課記錄本,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的檢查及反饋。

3,、唐英姿老師組內(nèi)課,。

4、九年級(jí)開(kāi)展音樂(lè)特色活動(dòng),。

1,、八年級(jí)開(kāi)展音樂(lè)特色活動(dòng)。

2,、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)反饋,。

3、教案,聽(tīng)課記錄本,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的檢查及反饋,。

1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、做好考前復(fù)習(xí)及期末考試,。

2,、寫(xiě)好期末本組總結(jié)和個(gè)人工作總結(jié)。

音樂(lè)工作計(jì)劃篇八

20x,。

-20x,。

學(xué)年度第一學(xué)期我校音樂(lè)工作將繼續(xù)貫徹上級(jí)會(huì)議精神,，深化音樂(lè)教學(xué)課程改革，以課改為中心,，以提高課堂教學(xué)效率，豐富學(xué)生課余文化生活,，為工作目標(biāo),。下面就是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)音樂(lè)室年度工作計(jì)劃，希望能幫助到大家!

一,、不斷提高個(gè)人素質(zhì),。

一名教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺,，所以新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì),。

1,、讀書(shū)用教育理論武裝自己。為了自己的教學(xué)教育盡快的提高,，讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍。

2,、同伴互助提高自己的教學(xué),。作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn),。并積極參加每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí),。把握組內(nèi)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，向同組教師學(xué)習(xí),。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。

3、嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式教師教學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。在本學(xué)期中,，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題,，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄，爭(zhēng)取一學(xué)期下來(lái)能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)工作計(jì)劃,。

4,、參加教科研活動(dòng)。

結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)我將對(duì)學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育,，盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，并作對(duì)生活充滿希望和信心的孩子,。

1、情感交流溝通能促進(jìn)師生的情感,，對(duì)班級(jí)管理有很大的幫助,。及時(shí)與學(xué)生談心，了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生,。

2,、與家長(zhǎng)溝通作為教師，為了盡快了解學(xué)生,，及時(shí)了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況,，我會(huì)通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)溝通,。

一,、指導(dǎo)思想：

音樂(lè)是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,，對(duì)音樂(lè)的感悟,、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映,。興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力,，是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)，用音樂(lè)美化人生的前提音樂(lè)興趣小組應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力,，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。本學(xué)期,，學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)置大量的樂(lè)器，進(jìn)一步豐富學(xué)生課外文化生活,，陶冶學(xué)生的審美情操,。

二、教學(xué)目標(biāo)：

三,、興趣小組指導(dǎo)教師,、成員：練婕老師，學(xué)生自愿報(bào)名(15人左右),。

四,、活動(dòng)時(shí)間安排：每三周一次，星期六點(diǎn),。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：四樓少年宮音樂(lè)教室,。

六,、教學(xué)要求：

1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性,。

2、學(xué)生不得曠課,，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。

3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性,、活潑性。

七,、具體工作措施：

1,、上好器樂(lè)興趣活動(dòng)課，做到“四定”,。即定內(nèi)容、定人員,、定時(shí)間,、定地點(diǎn),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展,。

2,、在完成音訓(xùn)練任務(wù)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野,，豐富學(xué)生的精神生活,，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣,，使他們學(xué)有所長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

3,、經(jīng)常督促學(xué)生回家多練,、多聽(tīng)的好習(xí)慣，使之不斷鞏固,、加強(qiáng),。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè),，器樂(lè)曲,。

4、對(duì)小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由,。

5,、抓住點(diǎn)滴時(shí)間排練藝術(shù)節(jié)節(jié)目,、節(jié)目要高質(zhì)量、高水平,，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī),。

八、教學(xué)進(jìn)度安排：

三月份：學(xué)習(xí)與掌握古箏演奏的基本指法,。

1,、學(xué)習(xí)與掌握古箏演奏的基本指法。

2,、左右手四指各自的撥弦動(dòng)作,。

3、左右手大食,、大中,、大食中、大食中無(wú)各手指的指法組合,。

4,、和音、和弦的演奏方法,。

四月份：音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),。

1、音高的識(shí)別,。

2,、節(jié)拍、節(jié)奏的組合,。

3、音色的識(shí)別,。

4,、音樂(lè)表現(xiàn)。

五月份：提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1,、認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃,，嚴(yán)格把握課堂時(shí)間，充分做好課前準(zhǔn)備,。

2,、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，適當(dāng)?shù)姆诺鸵?，放慢教學(xué)進(jìn)度,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古箏的興趣,。

3,、多看多聽(tīng)其他教師的課程,，從中汲取經(jīng)驗(yàn)。

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，針對(duì)我校實(shí)際，緊緊圍繞音樂(lè)課程新標(biāo)準(zhǔn),，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的音樂(lè)課堂,，全面提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)。積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽,，濃厚學(xué)校的藝術(shù)氛圍,，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階，促進(jìn)師生審美情趣的發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)：

(一)課堂教學(xué)目標(biāo)：

1、積極以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真鉆研教材,、教法，上好每一堂音樂(lè)課,，并做好課后反思,。

2、積極參與教育教學(xué)研究工作,，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，提高教育科研能力。

(二)課外輔導(dǎo)目標(biāo)：

1,、藝術(shù)輔導(dǎo)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),，有目標(biāo)，有計(jì)劃,，學(xué)期結(jié)束每位教師要有成果展示,。

2、興趣小組活動(dòng)輔導(dǎo)老師要認(rèn)真教學(xué),，提高學(xué)生水平,。

三、具體措施：

1,、本學(xué)期音樂(lè)組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學(xué)作風(fēng),，更加重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法,，研究新學(xué)法,，努力提高課堂教學(xué)效率。

3,、結(jié)合教師實(shí)際,，定期組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習(xí),、集體備課,、說(shuō)課、上公開(kāi)課等豐富的教研活動(dòng)形式,，不斷提高音樂(lè)教研活動(dòng)的質(zhì)量,。

4、積極挖掘有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng),。

5,、組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通、談心,，相互交流工作與生活的各自體會(huì),，做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一心,，形成積極向上的教研組風(fēng)氣,。

四、具體工作安排：

2,、制定教研組工作計(jì)劃及個(gè)人授課計(jì)劃,。

3、制定各年級(jí)音樂(lè)教學(xué)進(jìn)度并組織交流,。

4,、參加隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，組織好校本培訓(xùn)工作,。

5、參加公開(kāi)課賽講活動(dòng),。

6,、投入“六一”節(jié)目的排練，對(duì)節(jié)目精雕細(xì)刻爭(zhēng)取拿出精品節(jié)目,。

7,、組織好“六一”演出工作。

8,、興趣小組成果展示,。

9,、做好學(xué)生期末成績(jī)考核工作。

一,、學(xué)情分析：

本學(xué)期,，我擔(dān)任的是x年級(jí)段的音樂(lè)教學(xué)，畢竟相處一學(xué)期了,，學(xué)生的基本情況了解得比較透徹,，x年級(jí)的學(xué)生平時(shí)上課時(shí)紀(jì)律比較好，各個(gè)方面都很認(rèn)真,，整體的音樂(lè)基礎(chǔ)還可以,，學(xué)生的接受能力不錯(cuò)，對(duì)音樂(lè)充滿濃厚的興趣;大部分學(xué)生在唱歌的姿勢(shì)上,，習(xí)慣較好,，而且表情也較豐富，能根據(jù)歌曲情緒進(jìn)行表達(dá),，部分班級(jí)還能識(shí)讀簡(jiǎn)單樂(lè)譜,。并參與表演。但在讀譜知識(shí)的運(yùn)用上較弱,，咬字,，吐字也不夠清晰，特別是男生好勝心強(qiáng),，愛(ài)表現(xiàn)自己,，常會(huì)出現(xiàn)喊歌現(xiàn)象，導(dǎo)致缺乏對(duì)聲音美感的正確認(rèn)識(shí),，缺乏氣息的支撐,。

二、教材分析,。

小學(xué)音樂(lè)x年級(jí)教材用新的理念,、新的呈現(xiàn)方式、新的教學(xué)機(jī)制,、新的評(píng)價(jià)體系,，印證義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)。凸現(xiàn)了“以學(xué)為本”的教學(xué)思想,，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn),，從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化，鼓勵(lì)和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí),。降低了音樂(lè)知識(shí)的學(xué)習(xí)難點(diǎn),。發(fā)揮了音樂(lè)教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，在呈現(xiàn)上給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間,。

三,、教學(xué)目的及重難點(diǎn),。

1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),，把“五愛(ài)”的教育和活潑樂(lè)觀情緒,，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育中，使學(xué)生成為“四有”的社會(huì)主義x和建設(shè)著,。

2,、啟迪智慧、陶冶,、培養(yǎng)審美情趣,，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

3,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好,，掌握淺顯的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力,。

4,、了解我國(guó)各民族民間音樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感,、自信心,，使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)的能力,。

四,、教學(xué)的具體措施與要求。

(一)創(chuàng)設(shè)情境,，培養(yǎng)興趣,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

1,、創(chuàng)設(shè)情境,，激趣導(dǎo)入。

黑格爾說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是情感的藝術(shù),?！敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂(lè)氛圍中，才能受到良好的音樂(lè)熏陶,，達(dá)到的教學(xué)效果,。”在教學(xué)過(guò)程中,，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要,，創(chuàng)設(shè)適于實(shí)際的教學(xué)情境,，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦,、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過(guò)程,，把學(xué)生帶入情境之中。低年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng),，注意力容易分散,，采用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境，直觀形象,，極易吸引學(xué)生的注意力,。

2、利用教具,，培養(yǎng)興趣,。

烏申斯基說(shuō)：“沒(méi)有興趣，x行學(xué)習(xí)會(huì)扼殺學(xué)生掌握知識(shí)的意愿,?！苯虒W(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心,，這是一門(mén)技巧,。如：利用美麗的畫(huà)面，動(dòng)聽(tīng)的歌聲去看,、去聽(tīng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)器官，更形象直觀地感受音樂(lè),、理解音樂(lè),，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴(kuò)大音樂(lè)視野,。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力,，善于摸索、分析學(xué)生心理,，了解學(xué)生的心態(tài),，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所以,，我們?cè)谝魳?lè)教學(xué)中應(yīng)努力營(yíng)造音樂(lè)氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂(lè)特點(diǎn)，“讀”懂音樂(lè),，感受音樂(lè),。

(二)精選教法，快樂(lè)學(xué)習(xí),，提高音樂(lè)教學(xué)實(shí)效,。

1、創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，展示自我,。

心理學(xué)和教育學(xué)研究表明：“愛(ài)動(dòng)”是兒童的天性,。在學(xué)習(xí)和生活中，兒童總是喜歡親眼看一看,，親耳聽(tīng)一聽(tīng),，親手試一試。因此,，在教學(xué)過(guò)程中為學(xué)生設(shè)置一個(gè)展示自我的舞臺(tái)是非常重要的,。

2、趣味游戲,，快樂(lè)學(xué)習(xí),。

無(wú)論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。學(xué)生愛(ài)玩的天性決定了他們?cè)敢鈪⑴c教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲,。

3,、以“賽”激趣促學(xué)。

好勝心強(qiáng)是學(xué)生的主要性格特點(diǎn)之一,，而在激烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍中,，學(xué)生最易養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子們?cè)谡n堂上“表演唱”就是利用這一點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的,。

(三)教學(xué)滲透，展開(kāi)思維,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

1、開(kāi)放的音樂(lè)教學(xué),。

音樂(lè)是時(shí)間表現(xiàn)的藝術(shù),，在眾多藝術(shù)門(mén)類中，它的創(chuàng)作自由度是的,。這就決定了音樂(lè)教學(xué)過(guò)程并不是封閉的,、孤立的。它應(yīng)是學(xué)生對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐辯正統(tǒng)一的過(guò)程,，是教師主帶作用的發(fā)揮,、學(xué)生主體能力的生成和發(fā)展的過(guò)程，是動(dòng)態(tài),、變化,、發(fā)展的過(guò)程，是極具開(kāi)放性的,。開(kāi)放的音樂(lè)教學(xué)過(guò)程,，應(yīng)為學(xué)生拓展音樂(lè)學(xué)習(xí)空間,，創(chuàng)設(shè)廣闊的自主創(chuàng)新的音樂(lè)學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、開(kāi)放的音樂(lè)教學(xué)方法,。

開(kāi)放的音樂(lè)教學(xué)方法是指依據(jù)學(xué)生發(fā)展需要和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)采用不同的教學(xué)方法，而不是機(jī)械采用同一種教學(xué)方法,。音樂(lè)教育家柯達(dá)伊認(rèn)為："音樂(lè)教育首先要通過(guò)音樂(lè)與身體結(jié)合的節(jié)奏運(yùn)動(dòng)喚起人們的音樂(lè)本能，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受力和敏捷的反映能力,。"這一理論說(shuō)明音樂(lè)具有動(dòng)態(tài)的特征,，應(yīng)加強(qiáng)音樂(lè)運(yùn)動(dòng)與身體運(yùn)動(dòng)之間的聯(lián)系。通過(guò)學(xué)生的走,、跑,、跳、拍手,、點(diǎn)頭等動(dòng)作來(lái)感知和掌握音樂(lè)的節(jié)奏,。

總之，在音樂(lè)教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí),，要堅(jiān)持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā),，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法,，讓學(xué)生多聽(tīng)多唱,，放手讓學(xué)生在音樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂(lè)、理解音樂(lè),、感悟音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)。真正給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái),，一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，一個(gè)成功的體驗(yàn)。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動(dòng)角色”躍為“主動(dòng)角色”,，成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,。

一、指導(dǎo)思想,。

全面認(rèn)真貫切執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)興趣為前提的基礎(chǔ)教育，以聽(tīng)覺(jué)為先導(dǎo),，動(dòng)覺(jué)為切入的音樂(lè)基本訓(xùn)練,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。因此,，搞好小學(xué)音樂(lè)教研工作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂(lè)教學(xué)提供條件,，創(chuàng)造條件,，開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步,。

音樂(lè)課組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、認(rèn)真鉆研，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際及音樂(lè)專業(yè)高考特點(diǎn),，為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會(huì)效益作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二、任務(wù)及目標(biāo),。

音樂(lè)教學(xué)是一種藝術(shù)教育,，它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，音樂(lè)教研組將在新的理念指導(dǎo)下,，以新的姿態(tài)迎接一切,，努力開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生的積極性,。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1,、音樂(lè)組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂(lè)課,。

2,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

3,、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)文藝活動(dòng),，寓教于樂(lè)，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、積極性,，讓他們熱衷于音樂(lè)。

4,、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂(lè)方面的特長(zhǎng)學(xué)生,，小歌手，小指揮,，小舞蹈演員等,，開(kāi)發(fā)他們的潛力，給他們信心,，提高他們的水平,，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。

5,、抓好軍樂(lè)班,、舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì)的排練工作。迎接第三屆瓊海市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),。

三,、措施與要求。

1,、落實(shí)“兩個(gè)常規(guī)”,，迎接各項(xiàng)檢查。

加強(qiáng)落實(shí)對(duì)“兩個(gè)常規(guī)”的認(rèn)識(shí),，促進(jìn)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,，規(guī)范教師教學(xué)行為，嚴(yán)格按照“各項(xiàng)督導(dǎo)課堂教學(xué)等級(jí)”的要求并根據(jù)音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)采取相應(yīng)措施,。更新課堂教學(xué)觀念，充分尊重學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn),。

2,、領(lǐng)會(huì)新課程精神，積極參加新課程改革,。

深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“基礎(chǔ)教育改革綱要”“音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)”的核心內(nèi)容及基本精神,，認(rèn)真開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，推廣課實(shí)驗(yàn)成果,。努力構(gòu)建自主探究的課堂氛圍，以學(xué)生的全面發(fā)展和綜合水平為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)推進(jìn)新課程改革,。

3、經(jīng)常切磋交流,，提高整體教學(xué)水平,。

營(yíng)造和諧進(jìn)取的工作氛圍，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。跟據(jù)學(xué)校要求，本學(xué)期每人上一節(jié)公開(kāi)課,，課后認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課,，交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。年輕教師要多聽(tīng)課,，向老教師虛心學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在業(yè)務(wù)是更快地成熟，使音樂(lè)科組的整體教學(xué)教研水平上一個(gè)新的臺(tái)階,。

4加強(qiáng)教科研,，做好各項(xiàng)課題研究工作,。

科研興校，科研為教學(xué)服務(wù),，在研究狀態(tài)下工作,，在教研中思考問(wèn)題，解決問(wèn)題,，將感性上升為理性,。

5開(kāi)展學(xué)校音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)，豐富第二課堂,。

學(xué)校音樂(lè)教育不僅要面向全體學(xué)生,，同時(shí)要處理好普及與提高，共性與個(gè)性,，長(zhǎng)期與短期的關(guān)系,。建設(shè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)軍樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì)藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌,。

音樂(lè)組全體老師要精心組織，悉心指導(dǎo),，熱心參與,，配合學(xué)校的相關(guān)部門(mén)和科組，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),，擴(kuò)大我校的藝術(shù)特色的社會(huì)影響力,。

音樂(lè)工作計(jì)劃篇九

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期工作時(shí)間,，貫徹黨的教育方針,，努力完成本學(xué)期工作任務(wù)。

1,、學(xué)生正處于變聲期,，很難唱歌。

2,、學(xué)生素質(zhì)差,，膽小，缺乏表現(xiàn)自己的能力,。

3,、學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)有不正確的想法。

1,、音樂(lè)教材課堂教學(xué),，每周一節(jié)課。

2,、與音樂(lè)相關(guān)的學(xué)校娛樂(lè)活動(dòng),。

1,、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛(ài)祖國(guó),，集體主義精神的培養(yǎng),，滲透到音樂(lè)教育之中。使學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者,。

2,、啟迪智慧，陶冶情操,，提高審美意識(shí),，使學(xué)生身心得到健康的'發(fā)展。

3,、增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)興趣,、愛(ài)好、掌握音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力,。

1,、音樂(lè)教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過(guò)程,，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2,、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容,，改變枯燥又單一的課型,。

3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程,。

4、課外第二課堂,，本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

音樂(lè)工作計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

我校女工委工作將繼續(xù)在校工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，以促進(jìn)女教職工建功立業(yè)為主線,，以提高女教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)為著力點(diǎn),，以維護(hù)女教職工合法權(quán)益和特殊利益為主要抓手,，廣泛調(diào)動(dòng)女教職工參與學(xué)校教育教學(xué)和教學(xué)改革的積極性，開(kāi)創(chuàng)我校女教職工工作新局面,。

二,、工作思路：

(一)我校女工委圍繞學(xué)校的中心工作，按照校工會(huì)的工作部署,，突出女教職工的工作特點(diǎn),，本年度做好以下工作：

1、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，提高教育教學(xué)水平,。

我們將利用學(xué)校政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，鼓勵(lì)廣大女教職工勤奮學(xué)習(xí),，專研業(yè)務(wù),，發(fā)揮全體女教職工的積極性、創(chuàng)造性,，提高女教職工思想素質(zhì),，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平的提高。

2,、外樹(shù)形象,，搞好家庭文化建設(shè)。

我們將結(jié)合學(xué)校教育現(xiàn)代化提升工程建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè),，加強(qiáng)教師師德建設(shè),。引導(dǎo)全校女教職工發(fā)揚(yáng)“自尊、自信,、自立,、自強(qiáng)”的精神，不斷進(jìn)取,，超越自我,。按照精神文明建設(shè)要求，鼓勵(lì)女教職工在做好本職工作的同時(shí)經(jīng)營(yíng)和睦幸福的家庭,，搞好家庭文化建設(shè),，努力提高家庭成員的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，做到家庭和睦,，鄰里關(guān)系好,，社會(huì)影響好，樹(shù)立健康,、積極向上的社會(huì)形象,，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

3、立足崗位,，投身學(xué)校發(fā)展和建設(shè)中,。

我校女教職工占全校教師的大多數(shù)，做好了女教職工的工作就是做好了學(xué)校的工作,。因此,，本年度女工委的工作重點(diǎn)就是引領(lǐng)女教職工自覺(jué)地投身到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的各項(xiàng)工作中去。通過(guò)表彰和宣傳女教職工的典型先進(jìn)事跡,，營(yíng)造一個(gè)比工作,、比奉獻(xiàn)、比實(shí)績(jī)的良好工作氛圍,，開(kāi)創(chuàng)女教師工作新局面,。

(二)扎實(shí)工作，切實(shí)維護(hù)好女教職工的合法特殊權(quán)益,，為女教職工的健康發(fā)展辦實(shí)事,。

密切配合學(xué)校工會(huì)，最大限度的維護(hù)好女教職工的切身利益,，為女教職工做實(shí)事,、做好事。關(guān)心女教職工的工作和家庭等各方面問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)為她們排憂解難,。本年度繼續(xù)做好以下工作：

1、繼續(xù)做好幫困送溫暖工作,。我們將在生活上關(guān)心生病住院的女教職工,，學(xué)校及工會(huì)及時(shí)慰問(wèn);遇到其無(wú)法解決的困難時(shí)，學(xué)校要出面協(xié)調(diào)幫助解決,。

2,、全面關(guān)心女教職工身心健康,，普及科學(xué)保健知識(shí),，提高女教職工的生活質(zhì)量。切實(shí)依法維護(hù)女教職工的合法權(quán)益和特殊利益,。把促進(jìn)解決女教職工的權(quán)益保護(hù)作為維權(quán)工作的重點(diǎn),，切實(shí)維護(hù)好女教職工所應(yīng)該享受的權(quán)利。

3,、做好學(xué)校計(jì)劃生育宣傳工作及督導(dǎo)女教職工的婦檢工作,。

4、開(kāi)展對(duì)女教職工的工作,、學(xué)習(xí),、生活態(tài)度的調(diào)研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決問(wèn)題,，做女教職工的知情人,、報(bào)告人和解憂人。

三,、活動(dòng)安排,。

我校女工委在學(xué)校工會(huì)的統(tǒng)一安排下，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、三月開(kāi)展慶祝“三八”國(guó)際婦女節(jié)系列活動(dòng),。

3,、五月組織女教職工參加慶“五一”各種活動(dòng)。

4,、六月配合學(xué)校舉行“六一”親子活動(dòng),。

5、九月組織女教職工參加教師節(jié)慶?；顒?dòng),。

6、十二月配合工會(huì)開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先的推評(píng)工作,。

7,、元月做好女工工作總結(jié)。

音樂(lè)工作計(jì)劃篇十一

作為一名音樂(lè)教師,，如何抓好課堂教學(xué),，提高教學(xué)效益這是重中之重，音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的,，它的最大特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的興趣,，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“音樂(lè)本年度教學(xué)工作計(jì)劃”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考,！

一,、指導(dǎo)思想：

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上,，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí),。,，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,，服從學(xué)校安排。

二,、工作目標(biāo)：

自身發(fā)展目標(biāo)：

提高自身專業(yè)素質(zhì),，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于音樂(lè)教育方面的書(shū)籍,。加強(qiáng)自身聲樂(lè),，器樂(lè)等方面的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)相關(guān)課堂樂(lè)器,，加強(qiáng)鋼琴即興伴奏的學(xué)習(xí),，提高即興伴奏水平。

2,、課堂教學(xué)目標(biāo)：

課堂形式設(shè)計(jì)多樣,，充滿知識(shí)性、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

3、學(xué)生素質(zhì)目標(biāo)：

音樂(lè)教育家卡巴列夫斯基說(shuō)過(guò)“激發(fā)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣,，這是把音樂(lè)的魅力傳遞給他們的必要條件”,。所以,，本學(xué)期我要提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)。訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,。在唱歌、歌表演、游戲等各項(xiàng)活動(dòng)中,，為學(xué)生提供多方面的音樂(lè)感受,，培養(yǎng)學(xué)生安靜聆聽(tīng)音樂(lè)的好習(xí)慣，逐步發(fā)展學(xué)生的內(nèi)心聽(tīng)覺(jué),。突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),。讓學(xué)生真正感受到音樂(lè)的魅力，并能從音樂(lè)中感受各種精神,。啟迪智慧,，陶冶情操，提高審美意識(shí),，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展,。

三、內(nèi)容與措施：

1,、理論學(xué)習(xí)與交流：

理論學(xué)習(xí)這塊我要再次學(xué)習(xí)《小學(xué)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，按照上面的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己。對(duì)我來(lái)說(shuō)我的課堂紀(jì)律成問(wèn)題,，很是叫我頭疼,，不知道應(yīng)該怎么幫助孩子們養(yǎng)成好行為習(xí)慣，我在這里還是要向有經(jīng)驗(yàn)的教師去學(xué)習(xí),，去交流,，如何的管理好我的音樂(lè)課，根據(jù)學(xué)校的要就,，本月要抓課堂的常規(guī)課,，二年級(jí)的李陽(yáng)在課堂常規(guī)上做的很有特色，我去聽(tīng)后很有啟發(fā),，我要虛心的向她請(qǐng)教一下,。把學(xué)到的東西運(yùn)用到我的課堂常規(guī)中去。

在這學(xué)期里,，我準(zhǔn)備讀《中小學(xué)音樂(lè)教育》這本雜志,，整本書(shū)既有理論深度，又是能指導(dǎo)教改實(shí)踐的教育刊物,，對(duì)我在以后的教學(xué)實(shí)踐中具有積極的指導(dǎo)作用同時(shí),，我也要學(xué)習(xí)別人的新穎的創(chuàng)意和知識(shí)，每月網(wǎng)上學(xué)習(xí)一片理論知識(shí),，來(lái)豐富我自己,。

2、教學(xué)基本功：

根據(jù)我的教學(xué)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn),將音樂(lè)滲透到朗讀教學(xué)之中,對(duì)于激發(fā)學(xué)生朗讀學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生朗讀技巧,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量有著意想不到的效果,。音樂(lè)的節(jié)奏,、曲調(diào)能為感悟的主體——學(xué)生營(yíng)造氣氛,提供契機(jī),調(diào)動(dòng)學(xué)生的知識(shí),、生活積累,讓學(xué)生在自身與文字之間架設(shè)起一座橋梁。

樂(lè)理教學(xué)能力扎實(shí)的理論基礎(chǔ)是音樂(lè)教學(xué)與音樂(lè)活動(dòng)的根基,。小學(xué)音樂(lè)教材的結(jié)構(gòu)是以樂(lè)理知識(shí)為主線,將唱歌,、欣賞、器樂(lè)視唱,、律動(dòng)等教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地串聯(lián),具有一定的系統(tǒng)性和科學(xué)性,。每一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容都包括音樂(lè)理論,它包括和聲學(xué)、曲式學(xué),、配器法,、作品分析、指揮常識(shí),、歌唱原理等技術(shù)理論,。我要加強(qiáng)自身的技能來(lái)完善我的教學(xué)。

3,、課堂教學(xué)水平與能力：

音樂(lè)教育作為小學(xué)教育的重要組成部分,，其目的是通過(guò)音樂(lè)課堂教學(xué)和音樂(lè)課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生感受美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，從而陶冶學(xué)生的審美情操,，促進(jìn)身心發(fā)展,。

4、這學(xué)期里我要做研究課三節(jié)以上,，并對(duì)校本教材做編寫(xiě)的工作,，參加校本教研活動(dòng)。一邊教學(xué)一邊研究,。來(lái)提高自己的教學(xué)水平,，在校內(nèi)多聽(tīng)區(qū)級(jí)骨干教師的課來(lái)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

1,、(1)學(xué)生情況分析：

這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任三,、四年級(jí)的音樂(lè)課。大部分學(xué)生對(duì)音樂(lè)課比較感興趣,，上課也較認(rèn)真,。女生對(duì)音樂(lè)中的音準(zhǔn)與節(jié)奏及動(dòng)作的模仿能力普遍比男生要好，他們愛(ài)表現(xiàn)的心理還是比較強(qiáng)烈,，但是創(chuàng)編動(dòng)作的時(shí)候往往是女生比男生積極,。他們不能很長(zhǎng)時(shí)間安靜地欣賞一首樂(lè)曲，根據(jù)音樂(lè)展開(kāi)想象的能力還是不夠好;但是欣賞簡(jiǎn)短的歌曲(樂(lè)曲)時(shí)他們還是比較有興趣的,，基本能正確地說(shuō)出歌曲的速度,、力度與情緒,。

(2)教材分析：

在這里細(xì)說(shuō)一下第八冊(cè)的教材分析,，第八冊(cè)音樂(lè)教材共有九個(gè)單元,，課題分別是：《少年的歌》《春之聲》《過(guò)去的故事》《水鄉(xiāng)》《手拉手》《草原》《北海蕩舟》《故鄉(xiāng)》《快樂(lè)的節(jié)日》。九個(gè)單元中學(xué)唱歌曲有十八首,，欣賞曲目有十八首,，基本音樂(lè)知識(shí)，能夠視唱do,、re,、mi、fa,、solla?_i,。由于教學(xué)內(nèi)容較多，所以我將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平選擇其中具有代表性的歌曲教學(xué),。

2,、采取措施。

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n,，,，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生,。

(2)因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)方法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

(3)設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(4)課堂形式設(shè)計(jì)多樣,，充滿知識(shí)性、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。(5)多讀書(shū)!不斷的叢書(shū)中吸取知識(shí)，提高自身的涵養(yǎng),。

(6)積極和同學(xué)科老師進(jìn)行溝通,，積極研究學(xué)科特點(diǎn),。多聽(tīng)同學(xué)科老師的課程，向經(jīng)驗(yàn)較豐富的老師學(xué)習(xí),。吸取其他學(xué)科教師的課堂經(jīng)驗(yàn),，加以運(yùn)用。

(7)不斷創(chuàng)新,，完善教學(xué)方法,，充分利用學(xué)校現(xiàn)有條件,，使同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的氛圍中享受音樂(lè),，學(xué)習(xí)音樂(lè)。

俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半,?！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我將以全新的面貌迎接可愛(ài)的孩子們,，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)快樂(lè)的音樂(lè)課堂,。

學(xué)生素質(zhì)提高：

增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)興趣、愛(ài)好,、掌握音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，在唱好課本歌曲以外，能自學(xué)三首以上的兒童歌曲,，并培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立視唱樂(lè)譜的能力,。(do——_i)了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感,，自信心,，了解民族的樂(lè)曲，初步接受民歌如：《采茶舞曲》擴(kuò)大視野,，使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)的能力。

一,、指導(dǎo)思想和工作思路,。

(一)指導(dǎo)思想。

以__屆三中全會(huì)為指導(dǎo),，踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，全面實(shí)施素質(zhì)教育，一提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，創(chuàng)建“積極人生教育”辦人民滿意教育,。

(二)工作思路。

以“積極人生教育”理念為引領(lǐng),，圍繞“實(shí)施積極人生教育創(chuàng)建積極學(xué)校文化”堅(jiān)持“以文化為引領(lǐng),，以質(zhì)量求生存,，以科研促發(fā)展，以特色謀突破,，卓越塑品牌”學(xué)校發(fā)展策略,，讓積極成為習(xí)慣。

以課程開(kāi)發(fā)為抓手,，明確各學(xué)段,、個(gè)教育目標(biāo)探索社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)活動(dòng),，探索社團(tuán)活動(dòng)常態(tài)化,、系列化、規(guī)范化,，積極開(kāi)展文化節(jié)活動(dòng),，創(chuàng)造“積極陽(yáng)光、快樂(lè)幸福,、追求卓越”的積極學(xué)校文化氛圍,。

二、主要內(nèi)容,。

(一)堅(jiān)持文化引領(lǐng),，特色突破，豐富“積極人生教育”內(nèi)涵,，彰顯積極人生教育特色,。

1、以校園改造為契機(jī),，利用學(xué)?，F(xiàn)有文化資源，合理使用音樂(lè)教室,，突出學(xué)校特色傳統(tǒng)文化,。

2、將積極人生教育與社會(huì)主義核心價(jià)值觀融合,，充分發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科獨(dú)特的育人優(yōu)勢(shì),，整體構(gòu)建學(xué)校特色課程體系。

(二)深化及基礎(chǔ)教育課程改革,，促進(jìn)學(xué)校特色文化發(fā)展,。

1、加強(qiáng)國(guó)家課程,、地方課程,，通過(guò)地方課程、校本課程,、社團(tuán)活動(dòng),，豐富內(nèi)容,，創(chuàng)新授課形式，呈現(xiàn)課程成果,。

2,、以__區(qū)藝術(shù)工作方案為指導(dǎo)，挖掘藝術(shù)教師的能力,、以課外活動(dòng),、學(xué)生社團(tuán)為抓手，促進(jìn)藝術(shù)教育常態(tài)化,、系列化,、豐富校園文化生活。

三,、具體工作,。

1.上交假期教學(xué)材料(教案、教學(xué)工作手冊(cè),、一單元的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)),。

2.制定校本活動(dòng)計(jì)劃、社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃以及十月份感恩文化節(jié)的合唱比賽活動(dòng)方案,。

3.為使感恩文化節(jié)活動(dòng)順利進(jìn)行，為班主任提供合唱曲目,，以供參考,。

4.九月初進(jìn)行紅領(lǐng)巾社團(tuán)的招募工作，九月中旬紅領(lǐng)巾社團(tuán)啟動(dòng),。(包括人員的設(shè)定,、人員的挑選、人數(shù)的安排等,，教師都要嚴(yán)格篩選,。)。

5.積極參加備課組教學(xué)設(shè)計(jì)的(鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置幫教工作計(jì)劃)學(xué)習(xí)并進(jìn)行研討,。

6.上傳課改平臺(tái)案例,。

1.結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“愛(ài)國(guó)自強(qiáng)文化節(jié)”進(jìn)行合唱比賽的準(zhǔn)備工作，并上交活動(dòng)方案,。利用音樂(lè)課為各班進(jìn)行排練,。

2.積極參加學(xué)校組織的“教學(xué)分析”會(huì)活動(dòng)。

3.繼續(xù)上好每周二的音樂(lè)社團(tuán)工作,。

1.對(duì)紅領(lǐng)巾社團(tuán)的開(kāi)展工作進(jìn)行小結(jié),，對(duì)活動(dòng)中的一些問(wèn)題揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)取得較好的效果。使一些有音樂(lè)特長(zhǎng)的孩子嶄露頭角,，教師提供展示平臺(tái),。

2.積極參加教學(xué)設(shè)計(jì)及展示工作。

3,、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展“科技文化節(jié)活動(dòng)”

4.繼續(xù)做好社團(tuán)工作,。

1、任課教師制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)科檢測(cè)方案,。包括歌曲的選定,，音樂(lè)知識(shí)的檢查等。

2,、積極準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾社團(tuán)的展示活動(dòng),。

1、科任學(xué)科做好期末隨堂檢測(cè)工作,，填好《小學(xué)生綜合質(zhì)量手冊(cè)》,。

四,、常規(guī)工作：

1.每月一次全體會(huì),。

2.向豐臺(tái)教委信息網(wǎng)及__市課程網(wǎng)分別提交1份教育教學(xué)反思、案例或論文,。

一,、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)：

(1)演唱做到聲音自然而連貫、圓潤(rùn)而流暢,、有彈性,。初步運(yùn)用氣息控制，做力度變化的練習(xí),。

(2)認(rèn)識(shí)各種常用音符,、休止符，知道名稱及它們的名稱和時(shí)值,。聽(tīng)辯二拍子,、三拍子歌曲，標(biāo)出小節(jié)或節(jié)拍,。

(3)結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,，加深對(duì)音樂(lè)形象的感受,，進(jìn)入比較深入的欣賞。

二,、教學(xué)分析：

三,、四年級(jí)的音樂(lè)是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期。在這個(gè)階段，要求學(xué)習(xí)的樂(lè)理知識(shí)漸多,，學(xué)生開(kāi)始視唱曲譜,。這是為今后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在教學(xué)中可采取趣味性,、知識(shí)性并重的形式,。用音樂(lè)游戲、充滿趣味的語(yǔ)言來(lái)講解枯燥的知識(shí),，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)音樂(lè),。

三、學(xué)生情況分析：

這個(gè)階段是非常重要的,，經(jīng)過(guò)兩年的音樂(lè)學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)有了一定的認(rèn)識(shí)并有自己的見(jiàn)解。對(duì)今后學(xué)習(xí)有很大的作用,，必須要抓住這個(gè)階段的學(xué)習(xí),，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)音樂(lè)的感情,。

四,、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1.為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生,。

2.因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3.設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4.課堂形式設(shè)計(jì)多樣,，充滿知識(shí)性、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

音樂(lè)工作計(jì)劃篇十二

以整潔、優(yōu)美的功能室環(huán)境及科學(xué),、細(xì)致的功能室管理,，為學(xué)校的藝術(shù)教育提供良好的保障工作，使教師的音樂(lè)教學(xué)及音樂(lè)活動(dòng)得到提升，更好,、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,。

二、主要任務(wù),、目標(biāo),。

按國(guó)家的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)教學(xué)課程。根據(jù)本校實(shí)際情況及工作任務(wù),，安排好音樂(lè)教學(xué)及音樂(lè)活動(dòng)對(duì)音樂(lè)室的使用,。管理使用好音樂(lè)室內(nèi)的儀器。

三,、具體工作措施,。

1、音樂(lè)室由專人管理,，具體管理音樂(lè)室工作,。

2、音樂(lè)教室管理員任務(wù),，目標(biāo)：

(1)音樂(lè)教員必須擬定音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃,，各年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)，音樂(lè)教學(xué)需填寫(xiě)相應(yīng)的使用記錄,。

(2)在進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)前如需用到儀器,，必須提前準(zhǔn)備好所需儀器，教師對(duì)教學(xué)有充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟和教學(xué)過(guò)程、方法,，寫(xiě)出相應(yīng)音樂(lè)教學(xué)課案,，以保證教學(xué)的科學(xué)性，實(shí)效性,。

(3)授課完畢后,，授課教師應(yīng)做好儀器的點(diǎn)查、記錄,、收放工作,。

(4)定期進(jìn)行音樂(lè)教室的打掃、整理工作,。保證音樂(lè)教室以良好的環(huán)境,、完善的管理保障好音樂(lè)教學(xué)及音樂(lè)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

3,、材料歸檔,。

(2)在材料歸檔的過(guò)程中根據(jù)材料要求歸案。

4、音樂(lè)教室器材管理,。

音樂(lè)教室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外，還應(yīng)管理好音樂(lè)教室的器材及日常工作,。

(1)材料(音樂(lè)器材)的發(fā)放和收回工作,，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞,，修理等相應(yīng)記錄,。

(2)作好相關(guān)音樂(lè)器材的`申報(bào)，采購(gòu),，申購(gòu)等工作,。

(3)定期組織學(xué)生打掃音樂(lè)教室，并處理好音樂(lè)教室的用電,、設(shè)備,、器具的保管、管理,、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

5,、其他相關(guān)工作,。

作好與音樂(lè)教室及音樂(lè)教室管理相關(guān)的一系列工作。

音樂(lè)工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期我擔(dān)任一至六年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)工作,，也就預(yù)示著我需要把每一個(gè)年級(jí)所有的音樂(lè)課程了解透徹才能教好我的學(xué)生,，針對(duì)上述因素我對(duì)自己的工作做了以下幾點(diǎn)安排：

一、對(duì)自身的要求提高教學(xué)質(zhì)量：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課時(shí)注意與課標(biāo)相結(jié)合。

2,、因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、課堂形式設(shè)計(jì)豐富多樣，充滿知識(shí)性,、趣味性,、以及表演性,。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識(shí),，掌握技能,。

5、多看多聽(tīng)其他的課程,，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。使課堂保持愉悅性,。

在教學(xué)過(guò)程中,，不論是歌曲的學(xué)唱、樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí),，都要使學(xué)生學(xué)的快樂(lè),。使他們能興致勃勃，主動(dòng)積極地投入感受音樂(lè),、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)的活動(dòng)中去。

二,、對(duì)學(xué)生的要求,。

發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個(gè)部分主要是運(yùn)用于高年級(jí)的學(xué)生為主，培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢(shì)要正確;發(fā)聲要自然,，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢(shì),，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好a,、e,、i、o,、u,。視唱、知識(shí),、練耳：

1、讀譜知識(shí)：知道音有高低;知道音有長(zhǎng)短;知道音有強(qiáng)弱,。

2,、視唱部分：能用聽(tīng)唱法模唱歌曲。

2,、練耳部分：聽(tīng)辯音的高低聽(tīng)辯音的長(zhǎng)短,，比較各種時(shí)值音的長(zhǎng)短。

欣賞：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂(lè)的興趣和良好的欣賞習(xí)慣,。在欣賞中感受音樂(lè)的優(yōu)美,、悅耳,，產(chǎn)生愉快的感覺(jué)。逐步體會(huì)旋律,、節(jié)奏,、速度、力度,、音區(qū),、音色等表現(xiàn)手段在音樂(lè)中的作用。能辨別音樂(lè)作品中輕快,、熱烈,、活潑、優(yōu)美,、雄壯,、莊嚴(yán)、詼諧等情緒,。

我認(rèn)為在音樂(lè)教學(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求,，從而進(jìn)行審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

本學(xué)期我會(huì)加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合自己的教學(xué)方法,，同時(shí)我希望通過(guò)我的課程可以調(diào)動(dòng)孩子們的興趣愛(ài)好,，使愛(ài)音樂(lè)的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子，最后可以達(dá)到一個(gè)整體成績(jī)有所提高共同進(jìn)步的好局面,。

音樂(lè)工作計(jì)劃篇十四

一,、目的要求:。

音樂(lè)是人類最古老,，普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,，是人類通過(guò)特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式,，是人類精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類文化的一種重要形式,，是人類精神生活的有機(jī)組成部分;作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊(yùn)涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵,，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,，滿足人們的精神文化需求，對(duì)音樂(lè)的感悟,、表現(xiàn)和創(chuàng)造,，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力,，是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系,、享受音樂(lè),，用音樂(lè)美化人生的前提。音樂(lè)課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力,，在不同的教學(xué)階段,，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。為了豐富學(xué)生課外文化生活，滿足大家心理需求助于,，特在校園內(nèi)成立音樂(lè)興趣小組,，以聲樂(lè)訓(xùn)練為主。

二,、活動(dòng)時(shí)間安排:,。

星期二、星期四,。

三,、活動(dòng)地點(diǎn):。

音樂(lè)教室,、舞蹈教室,、器樂(lè)排練室。

四,、活動(dòng)項(xiàng)目:,。

1、基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)以及聲樂(lè)訓(xùn)練(獨(dú)唱及表演唱),。

2,、形體訓(xùn)練。

3,、器樂(lè)演奏,。

五、教學(xué)要求:,。

1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。

2.學(xué)生不得曠課,，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性,、活潑性。

六,、具體工作措施:,。

1.上好音樂(lè)興趣活動(dòng)課,，做到“四定”。即定內(nèi)容,、定人員,、定時(shí)間、定地點(diǎn),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。

2.在完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí),，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野,，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣,，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固、加強(qiáng),。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等,，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè)，好的舞蹈,。

4.對(duì)小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容,，不讓學(xué)生放任自由,。

5.培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。

七、興趣小組名單:,。

初一:王睿,、尹魯豫、丁曉鳳,、丁林芳,、董琪。

初二:董玫慧,、蓋云飛,、李曉雨、辛慧琳,、紀(jì)雨桐,。

初三:宮汝梅,、趙姜偉、隋琳達(dá),、王一男,、李曉芬。

李曉芳,、王璐,。

初四:宋琪、高帆,、李萍,、高曉陽(yáng)、宮海燕,。

丁妮妮,、劉珍珍、高俊成,、趙炳安,、呂宇昊。

附:活動(dòng)安排:,。

3月:1,、合唱排練《東方之珠》。

2,、群舞《步步高》,。

4月:1、器樂(lè)排練《雪蓮》,。

2,、特長(zhǎng)生的單獨(dú)訓(xùn)練。

5月:各興趣小組分別訓(xùn)練,。

6月:文藝匯演節(jié)目排練,。