作為一名教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇一

高三是學(xué)生成長的重要階段,，確立理想,、立志成才，對以后的人生走向有重要的作用,。我設(shè)計(jì)了這次主題班會,，培育學(xué)生確立目標(biāo)，做有理想的人,。

2,、幫助學(xué)生尋找自己的理想，早日確立學(xué)習(xí)目標(biāo),，努力學(xué)習(xí),，樂觀向上;。

3,、通過活動,，讓學(xué)生清醒地對自己有定位，確立目標(biāo),，成為有理想,，有追求的青少年，揚(yáng)起理想風(fēng)帆,，到達(dá)成功彼岸,。

1、選擇組織能力較強(qiáng)的男,、女同學(xué)各一名擔(dān)任主持人,，并在課余時間進(jìn)行排練;。

3,、演講選手的'挑選和排練;,。

4、小品演員的挑選和排練;,。

5,、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句;。

7,、音樂,、多媒體的準(zhǔn)備。

1,、主持人開場引入主題,。

2、同學(xué)講故事,，談理想(結(jié)合故事內(nèi)容,，用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片);同學(xué)演講,，談理想(背景音樂：純音樂)。

3,、小品劇《我的未來不是夢》的表演,。

4,、名言警句暢談環(huán)節(jié),。

5、“我的理想”溝通分享環(huán)節(jié),。

6,、主持人總結(jié)，宣布班會結(jié)束(背景音樂：明天會更好),。

秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇二

目標(biāo)：

1,、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話,。

2,、體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。

準(zhǔn)備：

故事磁帶,、教學(xué)掛圖,、幼兒用書《開開心心上幼兒園》。

教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對話,。

教學(xué)難點(diǎn)故事表演,。

過程：

2、學(xué)說對話,，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：

出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：

小青蛙看見小鴨子,、小烏龜是怎么說的?

小動物是怎樣上幼兒園的?

幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回,。

聆聽：

為什么要開開心心上幼兒園?

1,、情景表演，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演,。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,，進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。

2,、經(jīng)驗(yàn)遷移,、表達(dá)感受：

你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師觀察,、鼓勵幼兒,。

3、小結(jié)講述幼兒表演情況,。

秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇三

1,、交流暑假中的趣事,，感受充實(shí)暑假的快樂。

2,、分享奧運(yùn)健兒的美麗瞬間,，體會奧運(yùn)健兒的拼搏精神。

3,、說出新學(xué)期對自己的要求,，水滴們團(tuán)結(jié)向上，讓美留在身邊,。

1,、整理學(xué)生的暑假作業(yè)，列出表揚(yáng)名單,。

2,、兩個學(xué)生準(zhǔn)備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。

3,、一個學(xué)生準(zhǔn)備分享奧運(yùn)健兒的故事

上學(xué)年看到大家,，都還是小小個，但是現(xiàn)在,，可以互相看看,，變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí),，一起游戲,，一起成長，一起進(jìn)步!暑假中,，躺在床上,，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過，我希望我們的新學(xué)期,，總會有美好的事情發(fā)生,。比如說：每一天都過得很充實(shí);全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕,，像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等,。

現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子,。

1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè),。

2,、兩個學(xué)生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個暑假中發(fā)生的趣事,。

3,、列出暑假表揚(yáng)學(xué)生名單，獎勵筆記本和筆，希望他們將自己充實(shí)的生活記錄下來,。

4,、教師總結(jié) ：充實(shí)有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時間賽跑,，上課認(rèn)真聽,，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事,。

這是一個奧運(yùn)暑假,，大家肯定都看過奧運(yùn)會，相信很多中外的.奧運(yùn)選手都給你留下了深刻的印象,，現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒,。

1、播放激動人心的奧運(yùn)視頻,。

2、一個學(xué)生講講奧運(yùn)健兒的故事

3,、教師總結(jié)：不管這些運(yùn)動員們在賽場上結(jié)果如何,，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準(zhǔn)備了四年,，每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練,，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅(jiān)持下來,，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵,。在學(xué)習(xí)上，同樣需要這樣一股勁兒,，自己跟自己較真,，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進(jìn)步;和身邊的同學(xué)較真,，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),，一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒,，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn),。

1、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)

2,、大聲說出自己的目標(biāo)(想說的就站起來說)

3,、教師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不會讓我們在努力中失去方向,，讓我們沿著自己的目標(biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧!

秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇四

1,、了解校園中存在的安全隱患。

2、掌握安全知識,，樹立“安全第一”的思想,。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，提高應(yīng)付突發(fā)事件的潛力,。

教學(xué)重點(diǎn)。

掌握安全知識,，樹立“安全第一”的思想,。

教學(xué)過程。

一,、導(dǎo)入:,。

同學(xué)們，新的學(xué)期開始了,，我們又相聚在一齊,，老師十分高興。相信大家在假期里過得十分愉快,。此刻開學(xué)了,，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學(xué)期,，安全將時時伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中,。

二、新聞回放:,。

《高速公路上發(fā)生的車禍》,。

同學(xué)們看完這條新聞你想說些什么呢(生討論發(fā)言)。

(師生討論師總結(jié)),。

三,、校園的安全隱患:。

(學(xué)生列舉),。

1,、學(xué)生在體育課、課間活動,、群眾活動的安全隱患,。

2、校園圍墻存在的安全隱患,。

3,、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患,。

4,、校園意外傷害的隱患。

師:那我們該怎樣預(yù)防呢。

四,、學(xué)生就應(yīng)注意的安全事項(xiàng):,。

1、注意課間安全:大課間,、體育課以及參加群眾活動時,，前后左右之間持續(xù)必須距離，不要太擁擠,，不然容易踩腳,、絆腳，容易摔倒,。在課間玩耍時要禮貌玩耍,，不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球,、踢球,、跳繩、踢毽,。嚴(yán)禁用掃帚,、拖把、鉛筆,、石頭等危險物品玩耍、投擲,。群眾活動中要一切行動聽指揮,，遵守時間，遵守紀(jì)律,，遵守秩序,，語言禮貌。

2,、校園圍墻的安全:不要攀爬圍墻,，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍,，更不能向圍墻外面亂扔垃圾,、石子等危險物品。

3,、交通安全:要遵守交通規(guī)則和交通秩序,。在上學(xué)、回家的路上就應(yīng)走路右邊行走,，在透過路口或者橫過馬路時要減速慢行,，注意來往的行人、車輛，確認(rèn)安全后方可,。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛,、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛,。

4,、講究飲食安全:拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食,，不喝生水，不在校外無證攤點(diǎn)上吃飯,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、每位同學(xué)還要注意心理安全:在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜,，要理智,，切忌猜疑、讓家長來校園為你撐腰,，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。同學(xué)之間要互相體諒、理解,，以平和的心態(tài)來應(yīng)對,。

五、校外安全:,。

1,、要有“防火災(zāi)、防觸電,、防侵害”意識,。不吸煙、不玩火,，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器,、熱得快,、等電器;不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師,。

2,、要學(xué)會自護(hù)自救,，要提高自我防御潛力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評,、指正一切違反安全的人和事。

4,、緊急電話:“119----火警”“110----報警”“120----急救”“122----交通事”事故報警,。注意，打電話時要說清地點(diǎn),、相關(guān)狀況,、顯著特征。

六,、總結(jié),。

那里我就本期的安全工作向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)以下要求:。

1,、增強(qiáng)安全意識,，時時處處樹立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育,。

2,、認(rèn)真吸取近幾年來安全事故血的教訓(xùn)，樹立自我防范和保護(hù)意識,，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生,。

3、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河,、池,、水庫等危險水域游泳(游玩)，洗澡,、釣魚等。

4,、嚴(yán)禁到高速路施工場地或危險樓房,、地段、橋梁,、游玩,、逗留。

5,、注意戶外活動安全,，確保學(xué)生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲,，不私自外出游玩,。

6,、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木,、樓房欄桿,、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧,。

7,、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則,，不準(zhǔn)騎自行車上路,，不攀爬車輛，不在鐵路,、公路上停留,、游玩、奔跑,、嬉鬧,。

8、防火安全,。不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品,，不隨便放煙花,，爆竹。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人,，注意做飯用火安全,。

9、嚴(yán)防煤氣中毒,。住房內(nèi)要注意通風(fēng),，嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。

10,、不隨便接觸電源和帶電電器,，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方,。

11,、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果,，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,，注意飲食衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒,。

12,、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧,，如拋石頭、土粒,、雜物,，拿彈弓、木棍,、鐵器,、刀具等追逐戲打。

13,、不準(zhǔn)未告知家長私自外出,。外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架,、拐騙或走失,。

同學(xué)們，生命是寶貴的,，應(yīng)對生命我們要珍惜,、敬畏。把安全意識化為行動,，讓危險遠(yuǎn)離我們的生活,，有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧，構(gòu)成“安全”的濃厚意識,。要時刻有安全意識,，努力提高自我防范潛力，警鐘常鳴,，永記心間!

最后,，期望同學(xué)們自覺遵守校園安全規(guī)定，每一天高高興興上學(xué)來,，平平安安回家去,。

祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康,。

秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇五

全體學(xué)生,。

20xx年9月8日上午。

好習(xí)慣養(yǎng)成,、《吃零食的危害》等?；顒舆^程：

主題一：安全教育,。

一、用電安全,。

現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全,，就會很危險。所以,，我們不要出于好奇,，自行拆卸、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

二,、防火安全。

1,、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做,？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法,，對正確的肯定,。）。

2,、根據(jù)討論,，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。

首先：自己不能玩火,。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救,。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源,，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排,。

三、防溺水,。

結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳,、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,，要求學(xué)生不能私自到河灘,、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則,。同時,，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,，不能自行下河、水庫等救人,，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力,。

主題二：好習(xí)慣知多少。

（1）作為一名小學(xué)生,，我們就應(yīng)該做到：熱愛祖國,，升國旗奏國歌時自覺肅立；

（2）文明禮貌,，微笑待人,；

（3）學(xué)會尊重，耐心聽他人說話,；

（4）保護(hù)隱私,，別人的東西不亂動；

（5）利人利己,，用過的東西放回原處,；

（6）誠實(shí)守信，說了就要努力做,；

（7）待人友善,，觀看比賽文明喝彩；

（8）遵守規(guī)則,，上下樓梯靠右行,；

（9）勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體,；

（10）環(huán)保衛(wèi)生,，干干凈凈迎接每一天；

（11）勤儉節(jié)約,，不亂花零錢,；

（12）愛讀書的習(xí)慣。

主題三：觀看中央電視臺播放的開學(xué)第一課視頻,。

一至三年組在班級由班主任組織觀看中央電視臺播放的開學(xué)第一課,，四至六年組學(xué)生在多功能室收看中央臺電視節(jié)目"開學(xué)第一課"，并組織學(xué)生寫出觀后感,，心得體會,，目的是讓學(xué)生認(rèn)真觀看節(jié)目內(nèi)容，讓學(xué)生自己去理解幸福的含義,。

秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇六

教學(xué)目的：

讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教學(xué)資料：

重溫規(guī)章制度,，擬定新學(xué)期打算。

教學(xué)過程：

一,、常規(guī)教育,。

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間,、午自習(xí)時間,、放學(xué)時間、作業(yè)時間,，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強(qiáng)調(diào)必須遵守),。

3、團(tuán)體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

4,、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書,、背誦,。

5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書籍齊全,。

6、上課聽講：坐姿端正,、進(jìn)取思考,、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí),。

7,、下課活動：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩,，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動。

8,、集合整隊(duì)：快,、靜、齊,。

9,、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角,，完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。

10、放學(xué)要求：按時回家,，不進(jìn)"三室一廳",，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全,，嚴(yán)格站路隊(duì)回家,。

二、安全教育,。

1,、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來玩,。使用時要細(xì)心，以免受傷,。

2,、下課活動時要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠,，走右邊,，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險,。

3、走出學(xué)校也要注意交通安全,。

(行人靠右走,，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛,，紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物,，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提,。

三,、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無雜物,。地面無紙屑，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊,。

2,、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”,、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手,，飯后要漱口,。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā),，勤剪指甲,、勤換衣。

“八不”：不喝生水,，不共用茶杯,，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾，不吸煙,。

秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇七

教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

教學(xué)時間：一課時,。

教學(xué)過程：

一、常規(guī)教育,。

1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、作息時間的安排：早上清潔時間,、早讀時間、,、放學(xué)時間,、作業(yè)時間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強(qiáng)調(diào)必須遵守),。

3,、集體活動：要遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度,。

4,、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書,、背誦,。

5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書籍齊全,。

6、上課聽講：坐姿端正,、積極思考,、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí),。

7,、下課活動：注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,，不玩危險游戲,，不追逐打鬧，不爬欄桿,、,，做有意義的課間活動。

8,、集合整隊(duì)：快,、靜、齊,。

9、放學(xué)要求：按時回家,，不結(jié)伴玩耍,，注意交通安全。

二,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無雜物,。地面無紙屑，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊,。

2,、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”,、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手,，飯后要漱口,。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā),，勤剪指甲,、勤換衣,。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯,，不吃零食,，不挑食，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾，不吸煙,。

三,、安全教育。

1,、不要將危險物品帶到學(xué)校,，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩,。使用時要小心,，以免受傷。

2,、下課活動時要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠，走右邊,，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧,，，做有意義的課間活動,。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險,。

3,、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期,、腐爛食品,，有毒的藥物,，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提,。

四,、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo),。

br/>

秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇八

活動目的：

1,、在和諧的校園氛圍中，讓學(xué)生感受新學(xué)期的新氣象,，引導(dǎo)學(xué)生在2013年樹立“勤儉節(jié)約,、擁抱正能量”的學(xué)習(xí)與生活意識狀態(tài)，微笑走向陽光的2013,。

2,、通過樸素而隆重的開學(xué)校長講話，讓學(xué)生在新學(xué)期伊始便建立“勤儉節(jié)約,、擁抱正能量”的奮斗志向,，引領(lǐng)其向2012年度感動中國十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。

3,、通過班級。

倡議書,。

的簽名活動,，使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的2013年實(shí)踐主題,，通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性,，使學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。,。

4,、評選寒假陽光生。

班會形式:,。

小組交流,、個人展示。

主持人：

中隊(duì)輔導(dǎo)員和執(zhí)行小班長,。

活動過程：

一假期陽光生的評選,。

1小組內(nèi)檢查作業(yè)，做好記錄,，評出組內(nèi)陽光生,，然后參加全班評選,。

2全班交流，評出班級寒假陽光生,。

3瀏覽優(yōu)秀作業(yè),。

二勤儉節(jié)約、擁抱正能量,。

周總理是個生活勤儉節(jié)約的人,。在重慶的八年中，他的工作比大家忙,，睡得很少,，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油，五錢鹽,。有些時間特別忙碌,，每天只能睡二、三個小時,，同志們擔(dān)心他的健康,，吃飯時給他加了個炒榨菜，而周恩來同志卻語重心長地說：“八路軍在前線打敵人,，吃的還是窩窩頭,，我們在后方，沒有理由更多享受,?！?/p>

周恩來總理有一件補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣，別人叫他換新的,，但他舍不得丟掉,，每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地幫他縫補(bǔ)好,。這件襯衣雖然有許多補(bǔ)丁,，但他洗得干干凈凈，穿在身上他覺得很滿意,，依然顯得精神抖擻,。

雷鋒始終保持勞動人民的本色，一向以艱苦為榮,、奢侈為恥,，克勤克儉，厲行節(jié)約,，珍惜一針一線,、一滴油、一粒米,、一分錢,、一度電,，把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來，克服暫時困難,，支援國家建設(shè),。他要求自己：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊,。在生活上,，要向水平最低的同志看齊”。部隊(duì)求之不得每人發(fā)兩套軍裝,、兩套襯衣,、兩雙鞋，當(dāng)司務(wù)長把這些東西發(fā)給雷鋒時,。他卻說：“有一套就夠穿了,，我現(xiàn)在穿的這套帶補(bǔ)丁的衣服，也比我小時候穿的不知要好多少倍呢,！剩下一套給國家節(jié)約啦,。”

老一輩無產(chǎn)階級革命家們靠艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活,，今天，我們可以穿上漂亮的服裝,；可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識,；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃,，不愁穿,，生活無憂無慮。

乙：可是,，我們也發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活,，肆意地浪費(fèi),。請同學(xué)們來說說自己在校園內(nèi)所見到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。

【鏡頭一】忘關(guān)水龍頭,，或索性玩起了打水仗,。

甲：我們知道，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的,，人類正面臨著水資源匱乏的威脅,。

甲：同學(xué)們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上，而是把它落實(shí)到了實(shí)際生活中和具體行動上,。

乙：可是中午就餐時,，我們的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費(fèi)現(xiàn)象,。

（指名說）【鏡頭二】食堂就餐，只吃幾口,，就把飯菜倒掉,。

乙：是啊，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃,、不挑穿,、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

甲：其實(shí),，我們的生活中還有很多浪費(fèi)現(xiàn)象，請一些同學(xué)說說,。

如：浪費(fèi)電,，不隨手關(guān)燈，或天氣沒有熱就開起了電扇,，換教室上課,，不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等,。

秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇九

安全知識教育,。

教學(xué)內(nèi)容。

學(xué)習(xí)一些家居安全,、交通安全,、消防安全等知識。

教學(xué)目標(biāo),。

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,，形成自護(hù),、自救的意識，使學(xué)生安全,、健康成長,。

教學(xué)時數(shù)。

一課時,。

教學(xué)過程：

一,、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險,。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、用電安全,。

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

2、安全使用煤氣,。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。

二,、交通安全,。

1,、行走時怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2)集體外出時,，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,。

三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦,。

1,、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的.地點(diǎn),，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開火場,。

3、逃生時,，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

四,、小結(jié)：

只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護(hù)的知識,，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長,。

秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇十

指名說。（如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源,，切切實(shí)實(shí)地做一些事情）,。

那么，對于節(jié)約,，你有哪些金點(diǎn)子,？

指名說。

舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營養(yǎng),；

用洗米水刷洗碗筷更干凈,；

喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具；

燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成,；

馬桶水箱里放塊磚最省水合算,；

不用電器切斷電源能節(jié)電10%。

3,、7：40分升國旗后,，校長致辭，同時派一位班級代表到四樓講課室等候,，接受校長為送去的“節(jié)約明星榜”和,。

倡議書。

使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約,、擁抱正能量”的2013年實(shí)踐主題,。

4、全體學(xué)生在倡議書上簽名,，并深刻領(lǐng)悟“勤儉節(jié)約,、擁抱正能量”，寫下自己的勤儉節(jié)約計(jì)劃,，小組內(nèi)交流,。

5、利用多媒體設(shè)備,，對學(xué)生針對湖北老河口踩踏事件對學(xué)生進(jìn)行安全教育,、隊(duì)員間就安全話題展開交流，使學(xué)生認(rèn)識不同形態(tài)的安全隱患,，學(xué)習(xí)不同情景下的安全自救技巧,，能主動、正確地處理突發(fā)事件,，認(rèn)識生命價值的重要,，建立堅(jiān)實(shí)的安全保障網(wǎng),。

6、發(fā)出新學(xué)期學(xué)校,。

寄語。

：“勤儉節(jié)約,、擁抱正能量”的奮斗志向,，引領(lǐng)其向2012年度感動中國十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。

何玥同學(xué)事跡,。

去年4月,，正準(zhǔn)備上初中的何玥，不幸被查出患有高度惡性的小腦膠質(zhì)瘤,。在桂林市做了第一次手術(shù)后,，何玥的病情有所緩解?？僧?dāng)年9月初,，她的病情突然復(fù)發(fā)再次入院。9月中旬,，何玥做了第二次手術(shù),，此時，腫瘤已經(jīng)擴(kuò)散至腦部組織,。

在自己生命垂危的時刻,，陽朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情，而是要將自身有用的器官捐獻(xiàn)給需要的患者,。去年11月16日凌晨,，何玥病情突然惡化，被診斷為腦死亡,。當(dāng)天上午,，何玥的父親何先航找到主治醫(yī)生，說出了女兒在做第二次手術(shù)前的心愿：捐贈器官,。

她的無私舉動,，打動了無數(shù)中國人。在中央電視臺播出的“感動中國”頒獎晚會上,，捐獻(xiàn)自身器官救助3名患者的陽朔最美女孩何玥,，入選2012年度感動中國十大人物。

班主任總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們,，建立節(jié)約型社會,，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項(xiàng)全方位,、全過程,，全民參與的工作,。作為一名少先隊(duì)員，希望我們做到兩點(diǎn)：一是“心動“,，心里想著搞好節(jié)約,，增強(qiáng)節(jié)約的主動意識；二是“行動”,，掌握節(jié)約方法,，做到合理科學(xué)地節(jié)約。讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在開始,，從我做起，勤儉節(jié)約,，共創(chuàng)節(jié)約型校園,！

共

2

頁，當(dāng)前第,。

2

頁

1

2

秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇十一

教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識，對幼兒加強(qiáng)安全知識教育,。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

活動準(zhǔn)備：

情境表演“小明在家”,、獨(dú)自在家的各種圖片,。

教學(xué)過程：

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育,。

生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌,、不害怕,、盡力想辦法解決問題)。

你們遇到過什么事,，當(dāng)時你是怎樣的?想過什么辦法解決,。

讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享,。

2,、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

(1)兩位老師進(jìn)行情境表演,，讓幼兒看情境表演,，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

教師小結(jié)：小明和機(jī)靈,，遇到有陌生人來訪,，沒有先打開門,，而是先問清來人是誰。現(xiàn)在社會上有壞人,，如不問清,，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心,。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情,。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法,。

“發(fā)生火警(觸電、受傷,、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警,、急救、匪警等的電話號碼,。

4,、教師總結(jié)。

教育遇到突發(fā)事件,，應(yīng)沉者,、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下,，相信自己能辦好,。

秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇十二

在班主任工作中，安全教育不可忽視,。有專家指出,，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,，80%的意外傷害事故是可以避免的,。對小學(xué)生而言，培養(yǎng)其良好的安全意識,，增強(qiáng)其自我保護(hù)能力,，更具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。因此,，我特地組織了此次主題班會,。

通過本次活動，讓學(xué)生了解交通,、活動,、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性,，知道時時刻刻要注意安全,，培養(yǎng)自我保護(hù)意識,，并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員,。

教學(xué)課件安全事故資料,。

（一）導(dǎo)入。

生命是寶貴的,，每個人都只有一次,，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始,。誰失去了生命,，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷,。（觀看課件：車禍現(xiàn)場）,。

出示主題：珍愛生命、健康成長,。

（二）明理導(dǎo)行,。

1、這位可愛的小姑娘,，才7歲,，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,，在我們的生活中,，還有很多很多——展示資料。

2,、在你的生活當(dāng)中,，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。

（1）生討論,、介紹,。

（2）小結(jié)、過渡：我們每天上學(xué),、放學(xué),，都是路上最擁擠的時候，一不小心,，就可能發(fā)生意外,。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在,，我們一起來了解一下交通方面的常識。

3、安全過馬路,。

（1）認(rèn)識紅綠燈,。

板書：紅燈停，綠燈行,，黃燈等一等,。

（2）討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過？

板書：先往左看,，再往右看,，靠右行。

（3）游戲“過馬路”

一個學(xué)生演汽車,，演時手學(xué)開汽車的樣子,，嘴發(fā)出汽車開動的聲音，幾個學(xué)生表演過馬路的小朋友,。

4,、我們在學(xué)校里或外出活動、乘車回家時也要注意安全,。否則,，后果就不堪設(shè)想,。

說說應(yīng)該注意哪些不安全行為,。

（如：爬樓梯扶手、爬欄桿,、追趕汽車,、在上下樓梯時擁擠）。

5,、認(rèn)識特殊作用的電話號碼,。

6、了解在家里,、在校外自己保護(hù)自己的方法,。

我們不僅要注意交通安全、活動安全,，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕,。說說如果遇到了以下情況，你會怎么做,。

a,、有人敲門，稱x媽受了傷,，讓他來接你去醫(yī)院,。

b、外出活動時,，天黑路又偏僻,，小明不知如何才好,；

c、放學(xué)回家的路上,，兩個陌生人,。

d、外出活動中,，同大家走散了,，迷了路。

e,、遇到雷雨天氣,，躲在大樹下。

（三）總結(jié),。

1,、說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受。

2,、在寫有“珍愛生命,、健康成長”的倡議書上集體簽名。

秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇十三

經(jīng)過一個月的相處,，大家或多或少相互間已有些了解,，但了解的不夠深,。同時,，孤獨(dú)，思鄉(xiāng),，自卑,，迷茫等不良情緒也在困擾著大家,。同學(xué)們亟待融成一家人，相互支持相互鼓勵,，在溫馨的家氛圍中拾掇好心情,，堅(jiān)定理想，一起追逐夢想,。

二,、活動主題。

加強(qiáng)一家人觀念,，擁有健康心境,，堅(jiān)定自己的理想。

三,、活動目的,。

1、增進(jìn)同學(xué)間的交流，加深友誼,，消除孤獨(dú)感,。

2、加強(qiáng)班級凝聚力,，營造溫馨的家的氛圍,，增強(qiáng)一家人觀念。（外部環(huán)境）,。

3,、以心理測試，看資料等形式帶動同學(xué)們了解心理知識的熱情,，學(xué)會一些處理普遍性心理問題的方法,，擁有健康快樂心境。

4,、通過活動打開大家心扉,，使大家愿意吐露心事，并懂得向心理咨詢室,，心理委員,，班委等傾訴求助。利用好心咨室資源,。（個人,，內(nèi)在）。

5,、堅(jiān)定每個人的夢想,，相互陪伴鼓勵,，共同追逐夢想,。（根本）。

四,、活動時間：20xx年10月27日晚上7點(diǎn)開始,。

五、活動地點(diǎn)：學(xué)院305教室,。

六,、流程安排。

（一）前期準(zhǔn)備：

1,、向?qū)W校申請一間多媒體教室,。

2、邀請心理權(quán)益部成員及xxx學(xué)姐和xx學(xué)長做嘉賓,。

3,、向心理咨詢室了解一些情況。

4、買好小禮品,，氣球等,。

（二）活動開展。

1,、在等待嘉賓和同學(xué)過程中播放《相親相愛的一家人》,，營造溫馨歡快的氛圍。

2,、正式開始后關(guān)閉音樂,，主持人做開場白，隆重介紹嘉賓,。

3,、主持人引導(dǎo)進(jìn)入圖片展環(huán)節(jié)（一個月以來大家的照片），同時播放《shiningfriends》,，讓大家回憶那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。同時進(jìn)行小測試：任點(diǎn)一名同學(xué)，需說出照片上指定人物的名字,，（必說）若還能說出與對方有關(guān)的3條以上信息,，便可或小禮品一份。（抽5對左右,，酌情）必說的說不出則接受懲罰,。（測試熟悉程度及活躍氣氛）。

4,、主持人引出增進(jìn)同學(xué)間了解的游戲：eg:坐在第一排靠窗的第一個同學(xué)站起來說：“我是來自浙江的aaa,。坐下后，她右邊挨著的那人站起說：“我是坐在來自浙江的aaa右邊的來自湖南的bbb,?！苯又疫叺娜苏f：“我是坐在來自浙江的aaa右邊的來自湖南的bbb右邊的來自山東的ccc?！薄源祟愅?。若有人答錯或答不出，則得接受懲罰,。（懲罰見后面匯總）,。

5、增進(jìn)同學(xué)間了解后,，進(jìn)行心理小測試,。（現(xiàn)場找一名同學(xué)回答，剩下同學(xué)自己在下面做）主持人引出心理話題,，介紹普遍性新生心理問題及解決方法（ppt）,。

6,、讓學(xué)姐或?qū)W長做10分鐘以內(nèi)的簡短的經(jīng)驗(yàn)傳授。（真人版的）,。

7,、最后主持人引出夢想，發(fā)放卡片進(jìn)入“我寫我心”的環(huán)節(jié),。（卡片上可寫一個月來的感受,，自己的夢想等?？ㄆ栈睾笥梢蝗私y(tǒng)一保存,，到大二下學(xué)期再發(fā)回）。

8,、播放并合唱《最初的夢想》,，散會。

9,、班會過程中有2名同學(xué)負(fù)責(zé)攝影,。

ps:懲罰匯總：1、用童聲吐字清楚地唱兒歌,。

2,、大家可問她5個問題。

3,、伸長脖子寫“對不起”一邊寫一邊說,。

4、若是男生,，則跟著sss跳段簡單舞蹈,。

5、捏爆氣球,，并說“我錯了”,。若女生實(shí)在害怕就請男生代勞。

（二）后期工作：

1,、作總結(jié),。

2,、寫新聞稿,。

3、做成果展宣傳板放一樓展出,。

七,、資費(fèi)需要：

嘉賓的水6元。

卡片12元,。

禮物（3本小本子）4,、5元,。

氣球*元。

八,、注意事項(xiàng)：

1,、確保多媒體能正常使用。

2,、需充分調(diào)動大家的積極性,，使氣氛活躍輕松。

3,、點(diǎn)照片上的同學(xué)時應(yīng)多點(diǎn)那些平時不太受大家關(guān)注的同學(xué),，讓大家了解她們。

4,、確保每個同學(xué)都參與進(jìn)來,。

5、注意“一家人”“良好心境”“夢想”之間的銜接（由外部到內(nèi)在）,。

九,、參與者：

策劃者和組織者:。

主持人：

新聞稿編輯者:,。

寫總結(jié)者：

攝影：

申請教室及請嘉賓：

秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇十四

【班會背景】:,。

“天下興亡，匹夫有責(zé)“,。自新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來,，全國各地下下一心地抗擊疫情。

【班會主題】:《疫情讓我們明白什么--生命教育》,。

【班會時間】:3月------日上午,。

【班會對象】:------班級全體學(xué)生。

【班會目標(biāo)】:,。

1.科學(xué)認(rèn)識病毒,，不恐慌、不畏懼,，做好健康防護(hù),。給學(xué)生樹立正確的價值導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生尊重,、崇敬一線抗疫人員,，對他們的付出給予認(rèn)同及感謝。

2.引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識這場“戰(zhàn)疫”,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,，樹立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心，做自己該做的事情,，為中華之崛起而讀書,。

3.通過這次疫情,，讓學(xué)生思考生命存在的基本條件是什么?生命存在的最大危險是什么?了解生命之間的休威與共，既珍惜自己的生命,，也尊重他人的生命,，敬畏大自然中的生命。

4,、引導(dǎo)學(xué)生積極改造自己的人生觀,、價值觀、世界觀,，通過本次疫情,，領(lǐng)悟到自己是祖國的未來，為了祖國的美好明天,，要刻苦學(xué)習(xí),、不斷強(qiáng)大自己，爭取成為有用的人才,。

【班會準(zhǔn)備】:,。

1.制作班會課ppt，并收集準(zhǔn)備疫情相關(guān)照片,、音樂和視頻,，撰寫班主任寄語。

2.利用微信公眾號推文,、抖音短視頻向?qū)W生推送疫情之下普通“逆行者”的抗疫事跡,，讓學(xué)生在課前產(chǎn)生共情。

3.邀請部分學(xué)生提前創(chuàng)作宅家生活相關(guān)話題的短視頻,，如:,。

我勸老人戴口罩、減少外出,、返鄉(xiāng)隔離,、辟謠網(wǎng)傳特效藥、我?guī)图胰藫屬徔谡值仍掝},。

【班會過程】:,。

開場:同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的,，也是幸福的,。當(dāng)我們在家中上著網(wǎng)課，殊不知有多少人在我們負(fù)重前行,，請回頭看看那些跟我們一樣普通而平凡的人們,，看看他們?yōu)槲覀冏隽耸裁矗纯磭覟槲覀冏隽耸裁础?/p>

(一):,。

疫情之下英勇救疫的“他們”以時間為線索,，放一組抗擊疫情的相關(guān)圖片。

通過圖片和簡潔的文字,，回顧疫情期間國家,、社會、醫(yī)護(hù)人員,、基層干部群眾等都在行動,，成為支撐起我們安全的堅(jiān)強(qiáng)后盾。(即可以讓我們學(xué)生了解疫情的相關(guān)信息,，又可以引起每一們中華兒女的共鳴,，向我們的英雄們致敬。),。

(二):疫情起源人類的無知播放人類食用蝙蝠,、華南海鮮市場內(nèi)的野生動物販賣、偷獵并食用野生動物果子貍的圖片,。通過圖片引出疫情爆發(fā)依然起源于人類貪食野味,，非典的教訓(xùn)被人們拋之腦外，他們依然販賣野生動物,，吃蝙蝠,、蛇、刺猬,、穿山甲,。近日，在疫情如些嚴(yán)重的時候,，貴州省畢節(jié)市公安就查處一起偷獵并食用野生動物果子貍的案件,。是人性里的貪婪，因一句“野味更補(bǔ)”而在瘋狂的邊緣試探,，最終自食惡果,，還讓無辜萬萬百姓遭殃。讓學(xué)生感受到人類對大自然中的野生動物缺乏敬畏之心,，從而失去自己的生命,，體現(xiàn)了人類的無知，在大自然面前的渺小,。

(三):敬愛生命是我們的天職播放各種植物,、動物、人類寶寶的圖片通過圖片引出人類生命的起源和延續(xù)是個無法解讀的奇妙存在,，安全是人類存在的首要條件,，自由是人類存在的終極追求，為了生存的安全和生命的自由,，人類一直在研究,、在享受,、在抗?fàn)帯⒁苍诔惺?，我們都必須為生存的安全,、生命的自由、為人類的延續(xù)而盡心盡責(zé),。人類生活在與其他物種共處的大自然中,，必須互相尊重，和諧相處,。不僅人類是命運(yùn)共同體,，整個自然界都是命運(yùn)共同體:通過一張漫畫:一條擱置在山頂上的平衡木兩端，一端是舉著獵槍的獵人,，一端是張著血盆大口的黑熊,。“槍響以后”或“撲噬以后”一定兩敗俱亡,。這幅漫畫告訴我們?nèi)祟惻c其他物種間的平衡是多么的必要和奇妙,，也警示我們打破這種平衡的危險和絕望。

不僅人類是命運(yùn)共同體,，整個自然界都是命運(yùn)共同體,。如何與自然和諧相處，如何與其他物種和平共處,，如何更智慧地辨析個人與自然之間的因果,，更深刻地把握自我和世界之間的關(guān)系，是災(zāi)難警示我們必須思考和踐行的嚴(yán)肅話題,。

(四)敬畏自然是我們的生存王道播放播放澳大利亞森林大火的照片,，播放了菲律賓火山噴發(fā)，南極企鵝寶寶餓死等圖片人類的生命有時十分頑強(qiáng),，有時又十分脆弱,，面對強(qiáng)大的自然和可怕的病魔，人類不少時候是被欺負(fù)的弱小者,。與人類相比,，引發(fā)瘟疫的病毒才是先到者，它們30億年前就已經(jīng)來到這個星球,。很多時候,，我們的弱小甚至無知并不是生存的障礙，野蠻和傲慢才是危險的根源,。因此我們必須克服自大心理,，避免盲目心態(tài)。敬畏自然，友好對待其他物種才是我們安全生存,、生命自由的王道,。

(五)、感恩生命守護(hù)人是我們生存的道德播放白衣天使工作,、取下防護(hù)設(shè)備后的臉,、在抗疫情中犧牲的醫(yī)護(hù)人員圖片當(dāng)巨大的疫情不期而至?xí)r,，我們的白衣天使,、我們的安全守護(hù)神逆向而行，用自己的生命建筑起一道守護(hù)我們生命的安全墻,。醫(yī)療和治安這兩個離民生最近的行業(yè),，太平時期是受傷害和詆毀最多的行業(yè)，當(dāng)災(zāi)難來臨時,，是他們主動請纓,，第一時間馳援災(zāi)區(qū)，救治危重,。我們必須集體反省,，集體懺悔，對勇士們表示歉意和敬意,。感恩,、敬重舍命救命的勇士是一個社會、一個公民文明水平的標(biāo)志,，也是人類抵御疫情的一堵精神圍墻,。感恩守護(hù)我們生命的人，是我們生存的道德,，用感恩去擦亮生命的價值,。

(六)、要永遠(yuǎn)熱愛自己的國家和人民播放火神山,、雷神山,、武警官兵進(jìn)駐武漢抗疫、包機(jī)接滯留海外的湖北人民回家的圖片讓學(xué)生明白沒有國,，何以談家?這場大災(zāi)面前,，我們中華民族所展現(xiàn)出來的氣魄和精神，足以讓全世界震撼,。讓孩子們知道,，自己的國家有多么強(qiáng)大，這個國家的人民,，有多么的偉大,。通過世界多個國家和華人華僑對祖國的援助，還有韓紅以及她的慈善基金的愛心捐助，青島清潔工大爺捐贈一萬多元抗疫,，福建小學(xué)生捐出自己的壓歲錢等這些事例,，告訴孩子們這個世界，不是沒有黑暗,，而是有人把它擋在了你看不見的地方;哪有什么歲月靜好,，只不過是有人替你負(fù)重前行。

(七),、我們應(yīng)該怎么做播放學(xué)生創(chuàng)作的宅家生活相關(guān)話題的短視頻,。從我做起，從現(xiàn)在做起,，從小事做起,。

1、樹立正確的生命觀念,。敬愛生命,、敬視其他物種的生命、敬畏大自然應(yīng)成為我們生存的準(zhǔn)則,。從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，應(yīng)成為我們行動的原則,。

2、增強(qiáng)鮮明的公眾意識,。如果災(zāi)難來臨,，誰都不可能真正置身局外?？箵魹?zāi)難是每個人的事,。面對突如其來的災(zāi)難我們要學(xué)著做吹哨者，至少要為勇敢的吹哨者吶喊,。如果無法做得更多,，那就讓我們當(dāng)個平凡且善良的公民，站在正義的一邊,，不給別人添亂,。

3、提高良好的科學(xué)素養(yǎng),。不少災(zāi)難的發(fā)生和蔓延往往跟大眾的基本科學(xué)素養(yǎng)缺乏直接相關(guān),。我們年輕一代的世界公民，需要掌握必要的科學(xué)知識和防范對策,，需要具備基本的甄別真假信息的能力,，不造謠、不信謠、不傳謠,，而且能擔(dān)負(fù)起向社會大眾普及基本科學(xué)知識和對策的任務(wù),。科學(xué)知識的普及與大眾科學(xué)素養(yǎng)的提升是預(yù)防疫情發(fā)生和蔓延的防火墻,。

4,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。民眾的衛(wèi)生習(xí)慣體現(xiàn)一個國家的文明水平,，也影響著人類的生存安全和生命質(zhì)量,。大疫是大考，我們要用良好的衛(wèi)生習(xí)慣來作答,，用自覺的生活態(tài)度來保證,。勤鍛煉,、細(xì)防范,、多約束是當(dāng)下我們需要身體力行的任務(wù)。

要知道,，災(zāi)難面前,，能義無反顧擋在你前面的永遠(yuǎn)是那些默默無聞的無名英雄。所以,，孩子們,，從今天開始，老師希望你們能重新審視這個世界,，重新審視自己的內(nèi)心,。問問自己，我們要做怎樣的人?問問自己,，我們要追什么樣的明星!少年強(qiáng),，則國強(qiáng)!孩子們，人生的每個階段都有不同的使命,，現(xiàn)在學(xué)習(xí)就是我們作為學(xué)生的使命,，而自律就是在該做的時候做，不管你喜不喜歡,，都去做你應(yīng)該做的事情,。你現(xiàn)在偷過的懶，都會在日后成為最深的遺憾,。趁著青春好年華,，認(rèn)真去生活，認(rèn)真去學(xué)習(xí),。請永遠(yuǎn)記得:你們的樣子,，就是中國未來的樣子!

（一）活動背景。

新年伊始，一場突如其來的疫情席卷中國,，給全國帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。疫情當(dāng)前，舉國同心,。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,，各行各業(yè)的人挺身而出，眾志成城,，筑起了抗疫的鋼鐵長城,。他們用犧牲自我的精神，負(fù)重前行,，書寫大愛詩篇,，譜寫感天動地的生命贊歌。

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,，英雄用生命守護(hù)生命,。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的精神,，努力學(xué)習(xí)知識,，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，成為國家的有用之才,！

（二）活動對象,。

小學(xué)高年級學(xué)生。

（三）活動目標(biāo),。

1.通過音頻,、視頻、圖片讓同學(xué)們認(rèn)識何為英雄,。

2.激發(fā)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)的熱情,，引導(dǎo)學(xué)生悟懂英雄精神。

3.讓學(xué)生明確自身的責(zé)任和努力的方向,。

（四）活動過程,。

1.激情導(dǎo)入，點(diǎn)明主題,。

師：孩子們,，一場突如其來的疫情，讓我們經(jīng)歷了一個不一樣的春節(jié),，經(jīng)歷了一個超長版的宅家假期,，經(jīng)歷了一種特殊的學(xué)習(xí)方式――居家網(wǎng)課。特殊時期,，特殊學(xué)習(xí),，讓我們一起進(jìn)入今天的特殊班會課,，這節(jié)班會課的主題是――《英雄,向您看齊》。

2.認(rèn)識英雄,。

（1）釋義英雄,。

師：春天已至，希望在前,，我國疫情防控形勢積極向好態(tài)勢,，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利。面對疫情,，全國動員,，全民參與，團(tuán)結(jié)一致,，各省之間展現(xiàn)出非凡的團(tuán)結(jié)行動力,。中國的方法被事實(shí)證明是成功的！新冠肺炎全球多點(diǎn)暴發(fā)并擴(kuò)散蔓延,，意大利徹底炸開,，疫情徹底失控。世衛(wèi)組織專家說：“中國為世界樹立了標(biāo)準(zhǔn),。各國應(yīng)借鑒中國疫情防控經(jīng)驗(yàn),。”

師：在他們身上,，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精神品質(zhì),？（播放抗擊疫情·有聲特輯《英雄》）,。

師：英雄是愛祖國、勇敢,、有責(zé)任,、有擔(dān)當(dāng)、無私忘我,，不辭艱險,，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人,。

（2）話英雄,。

(出示圖片：鐘南山、李蘭娟,、王春天,、汪勇……）。

師：在這次抗疫戰(zhàn)爭中,，有無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線,，無數(shù)的醫(yī)務(wù)人員,，主動請纓，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線,。是他們這些逆行者的苦苦堅(jiān)守,，換來我們大多數(shù)人的歲月靜好。他們是――真正的英雄,！

（3）尋英雄,。

師：孩子們，在我們身邊也有默默奉獻(xiàn)的英雄,，讓我們一起來尋找吧,。

（出示圖片：交警、工人,、環(huán)衛(wèi)工人,、快遞員、教師……）,。

師：他們平凡普通,，卻有著不平凡的擔(dān)當(dāng)；他們默默無聞,，卻有著一心為民的情懷,；他們無私奉獻(xiàn)，凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量,。他們是這個時代的英雄,，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

3.英雄榜樣踐行方向,。

一,、談話導(dǎo)入:。

同學(xué)們,，你們知道嗎?春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),，你們知道有哪些常見的傳染性疾病嗎?它們是怎樣傳播的?春季常見的傳染病的預(yù)防措施有哪些?這次班會，我們就一起來研究這些問題,。

二,、介紹春季常見傳染病的種類和癥狀及傳播途徑。

1,、流感(流行性感冒),。

流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,，具有很強(qiáng)的傳染性,，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1-3日,，主要癥狀為發(fā)熱,、頭痛,、流涕、咽痛,、干咳,，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等,，發(fā)熱一般持續(xù)3-4天,，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者,，傳染期為1周,。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播,。人群對流感普遍易感,。

2、流腦(流行性腦脊髓膜炎),。

流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦,，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強(qiáng),。流腦發(fā)病初期類似感冒,，流鼻涕、咳嗽,、頭痛,、發(fā)熱等。病菌進(jìn)入腦脊液后,，頭痛加劇,，嗜睡、頸部強(qiáng)直,、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者,，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,，潛伏期一般為2-3天，最長的為一周,。人群普遍易感,，好發(fā)于小年齡段兒童。

3,、麻疹,。

麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8-12日,，一般10天左右可治愈,。典型的臨床癥狀可概括為“三,、三、三”,，即前驅(qū)期3天:出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱,，伴有咳嗽、流涕,、流淚,、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)(這是特點(diǎn));出疹期3天:病程第4-5天體溫升高達(dá)40度左右,，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干,、上肢、下肢;恢復(fù)期3天:出疹3-4天后,，體溫逐漸恢復(fù)正常,，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著,。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播,，病人是唯一的傳染源?；疾『罂色@得持久免疫力,，第二次發(fā)病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性,，尤其是6個月~5歲幼兒發(fā)病率最高(占90%),。

4、水痘,。

水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病,，由水痘--帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱,，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹,，迅傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。病原體傳播的主要途徑有:空氣傳播,，水傳播,，飲食傳播，接觸傳播,，生物媒介傳播等,。

三、預(yù)防傳染病的一般措施,。

預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面,。

1.控制傳染源。

對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn),、早診斷,、早報告,、早治療、早隔離,，防止傳染病蔓延,。患傳染病的動物也是傳染源,，也要及時地處理,。這是預(yù)防傳染病的一項(xiàng)重要措施。

2.切斷傳播途徑,。

切斷傳播途徑的方法,，主要是講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

3.保護(hù)易感者,。

進(jìn)行預(yù)防接種,，提高易感人群的抵抗力。積極參加體育運(yùn)動,，鍛煉身體,，增強(qiáng)抗病能力。開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,，搞好環(huán)境和個人的衛(wèi)生,。

四、預(yù)防傳染病,，我們該這樣做,。

1.合理膳食，增加營養(yǎng),，要多飲水,，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白,、糖類及微量元素的食物,，如瘦肉、禽蛋,、大棗,、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉,，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,，每天散步,、慢跑、做操,、打拳等,，使身體氣血暢通,，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì),。

3.勤洗手,，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;,。

4.每天開窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍,、電腦室,、教室等;。

5.合理安排好作息,，做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞,，防止感冒，以免抗病力下降;,。

6.不食,、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食,，及吃帶皮水果,，不喝生水。不隨便倒垃圾,，不隨便堆放垃圾,，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。

7.注意個人衛(wèi)生,，不隨便吐痰,，打噴嚏;。

8.發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩,，回宿舍后洗手,，避免交叉感染;。

9.避免接觸傳染病人,，盡量不到傳染病流行疫區(qū);,。

10.傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被,，房內(nèi)門把手,、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑,、擦拭,。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，有個良好的開端,。

2、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,。

二、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)復(fù)習(xí)：激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

三,、教學(xué)過程：

新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課,，老師非常開心。你知道為什么嗎?我們剛剛度過了一個開心的假期,，看到你們精神飽滿地坐在教室里了,，老師特別的開心!這是你們給老師的新年禮物。老師開心的同時呢,，還有點(diǎn)小小的擔(dān)心,。你們猜猜為什么?(自由說)剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的寒假,，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了,。

2、讓學(xué)生擁有陽光心態(tài),。

首先,，提醒學(xué)生及時調(diào)整作息時間。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了,，開學(xué)了如果不及時改變,，將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活，因此,，開學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時調(diào)整“生物鐘”,。

其次，多對學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”,。新學(xué)期每個學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望,，尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生,，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過去,，從新開始”的向上心理，渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注,，同學(xué)們的肯定,。教師此時一個信任的眼神,，一句親切的話語，一個鼓勵的手勢,，都會在他們心里“一石激起千層浪”。再次,，應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開學(xué)恐懼癥”,。開學(xué)初期，學(xué)生表現(xiàn)出來的厭學(xué)心理尤為明顯,，此時此刻冷嘲熱諷,、批評指責(zé)是解決不了問題的，的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，例如開學(xué)第一周,，老師可以讓孩子們多交流假期見聞，安排功課不要太滿等,。

3,、從溝通開始，寫好祝福語,。

新學(xué)期,，新開始，新希望,，開學(xué)第一課,，意義不尋常。上好第一節(jié)課,，能給老師本人和學(xué)生一個良好的起點(diǎn),，為今后的教和學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開學(xué)第一堂課,，既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象,，又直接影響學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)興趣和熱情，所以老師在開學(xué)時應(yīng)匠心獨(dú)具地上好第一堂課,，尤其是要抓住這一時機(jī),，與學(xué)生進(jìn)行溝通。

首先,，從情感上溝通,。開學(xué)第一堂課，別急著上新課,，而是與學(xué)生“侃大山”,。在“侃”的過程中與學(xué)生作貼心的情感交流。讓同學(xué)們給大家說一句祝福語,。

4,、激發(fā)學(xué)生們的信心，定目標(biāo)新學(xué)期，有一個新的奮斗目標(biāo),，有了新的目標(biāo),，才會有前進(jìn)的動力。

新學(xué)期教師寄語：

新學(xué)期來臨,，我們又站在了一個新的起點(diǎn),，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知,，這條路不好走,，但是，我們一旦付出汗水,，那等待我們的就是精彩美好的明天,，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣,，無論在生活,，還是在學(xué)習(xí)中，自信是至關(guān)重要的,，不管明天怎樣,，今天已經(jīng)到來，把握今天才是最明智的選擇,，不管自己與別人有多大的差距,，今天又是一個新的開始，相信自己始終能成功,。

新學(xué)期贈言：“播種一個信念,，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,，收獲一個性格;播種一個性格,，收獲一個命運(yùn)?！泵\(yùn)在自己的手中,，在當(dāng)下播種信念的種子吧，收獲成功!

疫情面前,，春風(fēng)駕著五彩祥云姍姍而來,，她渾身散發(fā)著縷縷沁人的清香，她化作嬌嫩的青草從堅(jiān)實(shí)的大地中鉆了出來,，姜營小學(xué)全體教職工,，積極響應(yīng)國家“停學(xué)不停課”的政策，并對學(xué)生進(jìn)行“陽光心理,，健康成長”的心理健康疏導(dǎo)教育,。

疫情阻斷了師生之間的相見,，但阻斷不了姜營小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師對學(xué)生的掛念。姜營小學(xué)積極響應(yīng)“關(guān)于在疫情防控期間加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育工作的通知”,，在3月12日下午號召各班召開“”陽光心理健康成長”的主題班會,。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延中，作為小學(xué)生的我們該做些什么呢?我們應(yīng)該學(xué)會自我保護(hù),，處理負(fù)面情緒,，做好自己的心理小醫(yī)生。

同學(xué)們認(rèn)真的聆聽“陽光心理健康成長”的心理疏導(dǎo)主題班會,。我們不僅要自我保護(hù)，隔離生理上的病毒,，也要隔離心理上的病毒：焦慮,、抑郁、強(qiáng)迫等,，避免恐慌,。

疫情當(dāng)前，形勢嚴(yán)峻,，作為小學(xué)生也應(yīng)該為國分憂,，讓我們做好自己的心理小醫(yī)生，我們站在陽光下,，我們比陽光更加耀眼,。

怎樣才能更好地守護(hù)我們的身心健康呢?我們要有規(guī)律的生活，充足的睡眠,，合理的膳食和均衡的營養(yǎng),，找回正常的生活節(jié)奏。

這是一場沒有硝煙的持久戰(zhàn),，關(guān)系到我們每個人的生命健康,。作為小學(xué)生的我們,，要按照專家的囑托,，注意個人衛(wèi)生，勤洗手,，勤洗澡,，注意個人防護(hù)，出門戴口罩,，為這場防疫戰(zhàn),，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

而居家大家可以跳舞,、做手工,、跳繩,、打籃球,、打乒乓球,、聽音樂……我們的生活豐富多彩,，充滿樂趣,，我們在享受健康的同時，也緩解了心理壓力,。

“陽光心理健康成長”的主題班會,，很好地消除了學(xué)生在疫情期間焦慮恐慌，煩躁不安等心理健康問題,，一場疫情，一次感悟,，疫情,，讓我們懂得要更加努力地學(xué)習(xí)，讓自己的知識更加豐富,，為自己成為對人民,、對社會、對國家有貢獻(xiàn)的人,，打好基礎(chǔ),。

秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇十五

??親愛的孩子們，你們好,！首先允許我作自我介紹,，我是你們的語文老師，也是你們的班主任,，還是你們的大朋友，你們以后可以叫我金老師,。很高興認(rèn)識你們,，非常歡迎你們來到六小來上一年級，從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了,，而且是一年級（5）班的一名小學(xué)生,，祝賀你們，老師打心眼里為你們感到高興,。

??二,、介紹學(xué)?！尯⒆觽兪煜W(xué)校環(huán)境，進(jìn)而熱愛這個將來要學(xué)習(xí)的地方,。

??三,、小朋友簡單自我介紹——讓孩子們互相認(rèn)識，知道這是一個受歡迎的新集體,。

??那么接下來你們也來做個自我介紹吧,？聲音洪亮一些，說說你叫什么名字,，讓老師和小朋友記住你好嗎,？（學(xué)生依次做自我介紹。）,。

??四,、簡單提出幾點(diǎn)必要的要求——從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。

??孩子們,，老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí)，從此一（5）班教室就是我們共同的家了,，作為你們的老師和大朋友,，我想提出幾點(diǎn)要求，很簡單,，相信你們一定能夠做到的,。

??主要有以下幾點(diǎn)：

??1、愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,，包括書本,、練習(xí)本、鉛筆,、橡皮,、文具盒等，每天上學(xué)前或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊,。

??2,、上課上一定要認(rèn)真聽課，坐姿端正,，積極舉手發(fā)言,，并做到聲音洪亮、大方得體,。

??3,、下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍,，并做到不爭不搶,，文明入廁,。

??4、要尊敬老師,，向所有見面的老師問好,，和小朋友之間文明相處，團(tuán)結(jié)友愛,。

??5,、遇到不能解決的困難要及時向老師求助，找老師幫忙,。

??6,、按時作息，晚上早睡,，早上不懶被窩,，并認(rèn)真吃早餐，按時上學(xué),，不遲到,。

??7、講究個人衛(wèi)生,，飯前便后要洗手,，堅(jiān)持每日刷牙，每周洗澡,，特別是要勤剪指甲,，衣服要干凈整潔。

??8,、做一個愛讀書的好孩子,，并且注意不隨便亂吃零食，在校園,、在班級不亂扔果皮紙屑,。

??9、爸爸媽媽不來接送,，不得私自走出校園,，和小朋友做游戲時要時刻注意安全。

??六,、增強(qiáng)班級凝聚力,。

??好，今天老師就說這幾點(diǎn),，你們記住了嗎,？老師相信，這幾點(diǎn)一定難不倒你們的，因?yàn)槟銈兌际锹斆鞯暮⒆?，對嗎,？最后，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是小學(xué)生,，我光榮,，我驕傲；我是小學(xué)生,，我要好好學(xué)習(xí),，天天向上；我在蔡甸六小一（5）班,，它就是我的第二個家,，我們一起加油！

秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇十六

（一）活動背景,。

新年伊始,，一場突如其來的疫情席卷中國，給全國帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。疫情當(dāng)前,，舉國同心。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,，各行各業(yè)的人挺身而出,，眾志成城，筑起了抗疫的鋼鐵長城,。他們用犧牲自我的精神，負(fù)重前行,，書寫大愛詩篇,，譜寫感天動地的生命贊歌。

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,，英雄用生命守護(hù)生命,。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的精神,，努力學(xué)習(xí)知識,，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)，成為國家的有用之才,！

（二）活動對象,。

小學(xué)高年級學(xué)生。

（三）活動目標(biāo),。

1,、通過音頻、視頻,、圖片讓同學(xué)們認(rèn)識何為英雄,。

2,、激發(fā)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)的熱情，引導(dǎo)學(xué)生悟懂英雄精神,。

3,、讓學(xué)生明確自身的責(zé)任和努力的方向。

（四）活動過程,。

1,、激情導(dǎo)入，點(diǎn)明主題,。

師：孩子們,，一場突如其來的疫情，讓我們經(jīng)歷了一個不一樣的春節(jié),，經(jīng)歷了一個超長版的宅家假期,，經(jīng)歷了一種特殊的學(xué)習(xí)方式dd居家網(wǎng)課。特殊時期,，特殊學(xué)習(xí),，讓我們一起進(jìn)入今天的特殊班會課，這節(jié)班會課的主題是――《英雄,，向您看齊》,。

2、認(rèn)識英雄,。

（1）釋義英雄,。

師：春天已至，希望在前,，我國疫情防控形勢積極向好態(tài)勢,，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利。面對疫情,，全國動員,，全民參與，團(tuán)結(jié)一致,，各省之間展現(xiàn)出非凡的團(tuán)結(jié)行動力,。中國的方法被事實(shí)證明是成功的！新冠肺炎全球多點(diǎn)暴發(fā)并擴(kuò)散蔓延,，意大利徹底炸開,，疫情徹底失控。世衛(wèi)組織專家說：“中國為世界樹立了標(biāo)準(zhǔn),。各國應(yīng)借鑒中國疫情防控經(jīng)驗(yàn),。”

師：在他們身上，我理解了什么是英雄,？英雄具有哪些精神品質(zhì),？（播放抗擊疫情?有聲特輯《英雄》）。

師：英雄是愛祖國,、勇敢,、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),、無私忘我,，不辭艱險，為人民利益而英勇奮斗,，令人敬佩的人,。

（2）話英雄。

（出示圖片：鐘南山,、李蘭娟,、王春天、汪勇……）,。

師：在這次抗疫戰(zhàn)爭中,，有無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線，無數(shù)的醫(yī)務(wù)人員,，主動請纓,，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線。是他們這些逆行者的苦苦堅(jiān)守,，換來我們大多數(shù)人的.歲月靜好,。他們是――真正的英雄！

（3）尋英雄,。

師：孩子們,，在我們身邊也有默默奉獻(xiàn)的英雄，讓我們一起來尋找吧,。

（出示圖片：交警、工人,、環(huán)衛(wèi)工人,、快遞員、教師……）,。

師：他們平凡普通,，卻有著不平凡的擔(dān)當(dāng)；他們默默無聞,，卻有著一心為民的情懷,；他們無私奉獻(xiàn)，凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量。他們是這個時代的英雄,，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

3、英雄榜樣踐行方向,。

4,、拓展。

師：孩子們,，祖國守護(hù)了我們,，我們要報效祖國！希望你們向英雄學(xué)習(xí),，把愛國情,、強(qiáng)國志、報國行融入到學(xué)習(xí)中,、生活中,，努力成長為有知識、有品德,、有作為的新一代接班人,。我們今天的微班會到此結(jié)束。