作為一名教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!
秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇一
高三是學(xué)生成長的重要階段,，確立理想、立志成才,，對以后的人生走向有重要的作用,。我設(shè)計了這次主題班會，培育學(xué)生確立目標,，做有理想的人,。
2、幫助學(xué)生尋找自己的理想,，早日確立學(xué)習(xí)目標,，努力學(xué)習(xí)，樂觀向上;,。
3,、通過活動,，讓學(xué)生清醒地對自己有定位,，確立目標,，成為有理想,，有追求的青少年,，揚起理想風(fēng)帆,，到達成功彼岸,。
1,、選擇組織能力較強的男,、女同學(xué)各一名擔(dān)任主持人,，并在課余時間進行排練;。
3,、演講選手的'挑選和排練;,。
4、小品演員的挑選和排練;。
5,、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句;,。
7、音樂,、多媒體的準備,。
1、主持人開場引入主題,。
2,、同學(xué)講故事，談理想(結(jié)合故事內(nèi)容,，用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片);同學(xué)演講,，談理想(背景音樂：純音樂)。
3,、小品劇《我的未來不是夢》的表演,。
4、名言警句暢談環(huán)節(jié),。
5,、“我的理想”溝通分享環(huán)節(jié)。
6,、主持人總結(jié),，宣布班會結(jié)束(背景音樂：明天會更好)。
秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇二
目標：
1,、理解故事內(nèi)容,，學(xué)習(xí)故事中的對話。
2,、體驗開開心心上幼兒園的情感,。
準備：
故事磁帶、教學(xué)掛圖,、幼兒用書《開開心心上幼兒園》,。
教學(xué)重點學(xué)習(xí)故事中的對話。
教學(xué)難點故事表演,。
過程：
2,、學(xué)說對話，進一步理解故事中的內(nèi)容：
出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：
小青蛙看見小鴨子,、小烏龜是怎么說的?
小動物是怎樣上幼兒園的?
幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,，教師巡回。
聆聽：
為什么要開開心心上幼兒園?
1,、情景表演,，體驗高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演,。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感,。
2,、經(jīng)驗遷移、表達感受：
你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,，教師觀察,、鼓勵幼兒。
3,、小結(jié)講述幼兒表演情況,。
秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇三
1、交流暑假中的趣事,，感受充實暑假的快樂,。
2、分享奧運健兒的美麗瞬間,，體會奧運健兒的拼搏精神,。
3,、說出新學(xué)期對自己的要求,，水滴們團結(jié)向上，讓美留在身邊,。
1,、整理學(xué)生的暑假作業(yè)，列出表揚名單,。
2,、兩個學(xué)生準備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。
3,、一個學(xué)生準備分享奧運健兒的故事
上學(xué)年看到大家,，都還是小小個，但是現(xiàn)在,，可以互相看看,，變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí),，一起游戲,，一起成長，一起進步!暑假中,，躺在床上,，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過，我希望我們的新學(xué)期,，總會有美好的事情發(fā)生,。比如說：每一天都過得很充實;全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕，像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。
現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子,。
1,、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。
2,、兩個學(xué)生講講自己的暑假生活,，四人小組各自分享一個暑假中發(fā)生的趣事。
3,、列出暑假表揚學(xué)生名單,，獎勵筆記本和筆，希望他們將自己充實的生活記錄下來,。
4,、教師總結(jié) ：充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時間賽跑,，上課認真聽,，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事,。
這是一個奧運暑假,，大家肯定都看過奧運會，相信很多中外的.奧運選手都給你留下了深刻的印象,，現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒,。
1、播放激動人心的奧運視頻,。
2,、一個學(xué)生講講奧運健兒的故事
3、教師總結(jié)：不管這些運動員們在賽場上結(jié)果如何,，他們?yōu)檫@一次比賽,，整整準備了四年，每天接受大強度的訓(xùn)練,，有的還經(jīng)受著傷病的折磨,，他們之所以能堅持下來，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵,。在學(xué)習(xí)上,，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真,，今天的自己和昨天的自己比一比,，到底有沒有進步;和身邊的同學(xué)較真，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點,，一起進步,。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒,，爭取每天進步一點。
1,、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標
2,、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說)
3、教師總結(jié)：有了目標,，就不會讓我們在努力中失去方向,，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!
秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇四
1、了解校園中存在的安全隱患,。
2,、掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想,。
3,、進行預(yù)防災(zāi)害，提高應(yīng)付突發(fā)事件的潛力,。
教學(xué)重點,。
掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想,。
教學(xué)過程,。
一、導(dǎo)入:,。
同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了,，我們又相聚在一齊,，老師十分高興。相信大家在假期里過得十分愉快,。此刻開學(xué)了,，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學(xué)期,，安全將時時伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中,。
二、新聞回放:,。
《高速公路上發(fā)生的車禍》,。
同學(xué)們看完這條新聞你想說些什么呢(生討論發(fā)言)。
(師生討論師總結(jié)),。
三,、校園的安全隱患:。
(學(xué)生列舉),。
1,、學(xué)生在體育課,、課間活動、群眾活動的安全隱患,。
2,、校園圍墻存在的安全隱患。
3,、學(xué)生在上學(xué),、放學(xué)路上的交通安全隱患。
4,、校園意外傷害的隱患,。
師:那我們該怎樣預(yù)防呢。
四,、學(xué)生就應(yīng)注意的安全事項:,。
1、注意課間安全:大課間,、體育課以及參加群眾活動時,，前后左右之間持續(xù)必須距離，不要太擁擠,，不然容易踩腳,、絆腳，容易摔倒,。在課間玩耍時要禮貌玩耍,，不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球,、踢球,、跳繩、踢毽,。嚴禁用掃帚,、拖把、鉛筆,、石頭等危險物品玩耍,、投擲。群眾活動中要一切行動聽指揮,，遵守時間,，遵守紀律，遵守秩序,，語言禮貌,。
2、校園圍墻的安全:不要攀爬圍墻,，對于存在安全隱患的地方,，不要過去玩耍,，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品,。
3,、交通安全:要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué),、回家的路上就應(yīng)走路右邊行走,，在透過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人,、車輛,，確認安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛,、無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛。
4,、講究飲食安全:拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食,，不喝生水,，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6,、每位同學(xué)還要注意心理安全:在同學(xué)間遇到矛盾時,，要冷靜，要理智,，切忌猜疑,、讓家長來校園為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。同學(xué)之間要互相體諒、理解,，以平和的心態(tài)來應(yīng)對,。
五、校外安全:,。
1,、要有“防火災(zāi)、防觸電,、防侵害”意識,。不吸煙,、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,，不私拉電線,，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快,、等電器;不和陌生人說話,，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。
2,、要學(xué)會自護自救,，要提高自我防御潛力。學(xué)會簡易的防護自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評,、指正一切違反安全的人和事。
4,、緊急電話:“119----火警”“110----報警”“120----急救”“122----交通事”事故報警,。注意，打電話時要說清地點,、相關(guān)狀況,、顯著特征。
六,、總結(jié),。
那里我就本期的安全工作向同學(xué)們強調(diào)以下要求:。
1,、增強安全意識,，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育,。
2,、認真吸取近幾年來安全事故血的教訓(xùn)，樹立自我防范和保護意識,，堅決杜絕安全事故的發(fā)生,。
3、嚴禁學(xué)生擅自下河,、池,、水庫等危險水域游泳(游玩)，洗澡,、釣魚等,。
4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房,、地段,、橋梁,、游玩、逗留,。
5,、注意戶外活動安全，確保學(xué)生不在危險地帶玩耍,，不做危險游戲,，不私自外出游玩。
6,、不準攀爬電桿,、樹木、樓房欄桿,、不翻越圍墻,、不上樓頂嘻鬧。
7,、交通安全,。自覺遵守交通規(guī)則，不準騎自行車上路,，不攀爬車輛,，不在鐵路、公路上停留,、游玩,、奔跑、嬉鬧,。
8,、防火安全。不準玩火,，不準私自上山帶火,，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花,，爆竹,。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護人，注意做飯用火安全,。
9,、嚴防煤氣中毒。住房內(nèi)要注意通風(fēng),，嚴禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。
10,、不隨便接觸電源和帶電電器,，不在雷雨時避于樹下,、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
11,、不準隨便吃零食,、野果，不吃過期和霉爛變質(zhì)的食品,，注意飲食衛(wèi)生，嚴防食物中毒,。
12,、不準進行不安全的戲鬧,，如拋石頭,、土粒,、雜物，拿彈弓,、木棍,、鐵器、刀具等追逐戲打,。
13,、不準未告知家長私自外出。外宿和遠游,，防止被綁架,、拐騙或走失。
同學(xué)們,，生命是寶貴的,，應(yīng)對生命我們要珍惜、敬畏,。把安全意識化為行動,，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧,，構(gòu)成“安全”的濃厚意識,。要時刻有安全意識，努力提高自我防范潛力,，警鐘常鳴,，永記心間!
最后，期望同學(xué)們自覺遵守校園安全規(guī)定,，每一天高高興興上學(xué)來,，平平安安回家去。
祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,、身體健康,。
秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇五
全體學(xué)生。
20xx年9月8日上午,。
好習(xí)慣養(yǎng)成,、《吃零食的危害》等?；顒舆^程：
主題一：安全教育,。
一、用電安全,。
現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多,，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全，就會很危險,。所以,，我們不要出于好奇，自行拆卸,、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截斷電源。
二,、防火安全,。
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做,？（學(xué)生各自發(fā)表意見,，說做法，對正確的肯定,。）,。
2,、根據(jù)討論，向?qū)W生補充一些防火知識,。
首先：自己不能玩火,。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救,。再次：要知道報火警電話：119,。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排,。
三,、防溺水。
結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳,、玩水等引發(fā)的溺水事故,，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘,、水庫等危險地方游泳,，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時,，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,，不能自行下河、水庫等救人,，因為你們還不具有救人的能力,。
主題二：好習(xí)慣知多少。
（1）作為一名小學(xué)生,，我們就應(yīng)該做到：熱愛祖國,，升國旗奏國歌時自覺肅立；
（2）文明禮貌,，微笑待人,；
（3）學(xué)會尊重，耐心聽他人說話,；
（4）保護隱私,，別人的東西不亂動；
（5）利人利己,，用過的東西放回原處,；
（6）誠實守信，說了就要努力做,；
（7）待人友善,，觀看比賽文明喝彩；
（8）遵守規(guī)則,，上下樓梯靠右行,；
（9）勤奮自強,，天天鍛煉身體；
（10）環(huán)保衛(wèi)生,，干干凈凈迎接每一天,；
（11）勤儉節(jié)約，不亂花零錢,；
（12）愛讀書的習(xí)慣,。
主題三：觀看中央電視臺播放的開學(xué)第一課視頻。
一至三年組在班級由班主任組織觀看中央電視臺播放的開學(xué)第一課,，四至六年組學(xué)生在多功能室收看中央臺電視節(jié)目"開學(xué)第一課",，并組織學(xué)生寫出觀后感，心得體會,，目的是讓學(xué)生認真觀看節(jié)目內(nèi)容,，讓學(xué)生自己去理解幸福的含義。
秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇六
教學(xué)目的：
讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整,，明確奮斗目標,，進入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教學(xué)資料：
重溫規(guī)章制度,，擬定新學(xué)期打算,。
教學(xué)過程：
一、常規(guī)教育,。
1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2,、作息時間的安排：早上清潔時間,、早讀時間、午自習(xí)時間,、放學(xué)時間,、作業(yè)時間，并嚴格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守),。
3,、團體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4,、早讀：書本教材,、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦,。
5,、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書籍齊全。
6,、上課聽講：坐姿端正,、進取思考、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí),。
7、下課活動：注意安全,、團結(jié)友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,，不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動。
8,、集合整隊：快,、靜、齊,。
9,、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角,，完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。
10、放學(xué)要求：按時回家,，不進"三室一廳",，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全,，嚴格站路隊回家,。
二、安全教育,。
1,、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來玩,。使用時要細心,，以免受傷。
2,、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠，走右邊,，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、云梯,，做有意義的課間活動,。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險,。
3、走出學(xué)校也要注意交通安全,。
(行人靠右走,，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛,，紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。)飲食安全(不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物,，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì),。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記,，注意安全處處提。
三,、衛(wèi)生習(xí)慣：
1,、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物,。地面無紙屑,，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈,，講臺上的物品擺放整齊,。
2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”,、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手,，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡,，勤理發(fā),，勤剪指甲、勤換衣,。
“八不”：不喝生水,，不共用茶杯，不吃零食,，不挑食,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾，不吸煙,。
秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇七
教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整,，明確奮斗目標，進入的學(xué)習(xí)狀態(tài),。
教學(xué)時間：一課時,。
教學(xué)過程：
一、常規(guī)教育,。
1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2,、作息時間的安排：早上清潔時間,、早讀時間、,、放學(xué)時間,、作業(yè)時間，并嚴格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守),。
3,、集體活動：要遵守學(xué)校的,。
規(guī)章制度。
4,、早讀：書本教材,、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦,。
5,、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全,。
6,、上課聽講：坐姿端正、積極思考,、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí)。
7,、下課活動：注意安全,、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,，不玩危險游戲,，不追逐打鬧，不爬欄桿,、,，做有意義的課間活動。
8,、集合整隊：快,、靜、齊,。
9,、放學(xué)要求：按時回家，不結(jié)伴玩耍,，注意交通安全,。
二、衛(wèi)生習(xí)慣,。
1,、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,，講臺上的物品擺放整齊,。
2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”,、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手,，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡,，勤理發(fā),，勤剪指甲、勤換衣,。
“八不”：不喝生水,，不共用茶杯，不吃零食,，不挑食,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾,，不吸煙。
三,、安全教育,。
1,、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來玩,。使用時要小心,，以免受傷。
2,、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠，走右邊,，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧,，,，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險。
3,、走出校園也要注意交通安全,。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物,，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提,。
四,、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標,。
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秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇八
活動目的：
1,、在和諧的校園氛圍中，讓學(xué)生感受新學(xué)期的新氣象,，引導(dǎo)學(xué)生在2013年樹立“勤儉節(jié)約,、擁抱正能量”的學(xué)習(xí)與生活意識狀態(tài)，微笑走向陽光的2013,。
2,、通過樸素而隆重的開學(xué)校長講話，讓學(xué)生在新學(xué)期伊始便建立“勤儉節(jié)約,、擁抱正能量”的奮斗志向,，引領(lǐng)其向2012年度感動中國十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。
3,、通過班級,。
倡議書。
的簽名活動，使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約,、擁抱正能量”的2013年實踐主題,，通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性，使學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,。,。
4、評選寒假陽光生,。
班會形式:,。
小組交流、個人展示,。
主持人：
中隊輔導(dǎo)員和執(zhí)行小班長,。
活動過程：
一假期陽光生的評選。
1小組內(nèi)檢查作業(yè),，做好記錄,，評出組內(nèi)陽光生，然后參加全班評選,。
2全班交流,，評出班級寒假陽光生。
3瀏覽優(yōu)秀作業(yè),。
二勤儉節(jié)約,、擁抱正能量。
周總理是個生活勤儉節(jié)約的人,。在重慶的八年中,，他的工作比大家忙，睡得很少,，但生活卻和大家一樣,照例是三錢油,，五錢鹽。有些時間特別忙碌,，每天只能睡二,、三個小時，同志們擔(dān)心他的健康,，吃飯時給他加了個炒榨菜，而周恩來同志卻語重心長地說：“八路軍在前線打敵人,，吃的還是窩窩頭,，我們在后方，沒有理由更多享受,?！?/p>
周恩來總理有一件補了又補的襯衣，別人叫他換新的，但他舍不得丟掉,，每次破的時候都會叫鄧奶奶戴著她的老花鏡,，一針一線仔仔細細地幫他縫補好。這件襯衣雖然有許多補丁,，但他洗得干干凈凈,，穿在身上他覺得很滿意，依然顯得精神抖擻,。
雷鋒始終保持勞動人民的本色,，一向以艱苦為榮、奢侈為恥,，克勤克儉,，厲行節(jié)約，珍惜一針一線,、一滴油,、一粒米、一分錢,、一度電,，把一切能節(jié)省下來的都節(jié)省下來，克服暫時困難,，支援國家建設(shè),。他要求自己：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊,。在生活上,，要向水平最低的同志看齊”。部隊求之不得每人發(fā)兩套軍裝,、兩套襯衣,、兩雙鞋，當司務(wù)長把這些東西發(fā)給雷鋒時,。他卻說：“有一套就夠穿了,，我現(xiàn)在穿的這套帶補丁的衣服，也比我小時候穿的不知要好多少倍呢,！剩下一套給國家節(jié)約啦,。”
老一輩無產(chǎn)階級革命家們靠艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活,，今天，我們可以穿上漂亮的服裝,；可以背起書包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識,；可以去公園里欣賞奇花異草,。我們不愁吃，不愁穿,，生活無憂無慮,。
乙：可是，我們也發(fā)現(xiàn),，有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活,，肆意地浪費。請同學(xué)們來說說自己在校園內(nèi)所見到的一些浪費現(xiàn)象,。
【鏡頭一】忘關(guān)水龍頭,，或索性玩起了打水仗。
甲：我們知道,，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當少的,，人類正面臨著水資源匱乏的威脅。
甲：同學(xué)們沒有把節(jié)約水資源停在口頭上,，而是把它落實到了實際生活中和具體行動上,。
乙：可是中午就餐時，我們的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費現(xiàn)象,。
（指名說）【鏡頭二】食堂就餐,，只吃幾口，就把飯菜倒掉,。
乙：是啊,，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿,、不亂花錢,，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
甲：其實,，我們的生活中還有很多浪費現(xiàn)象,，請一些同學(xué)說說。
如：浪費電,，不隨手關(guān)燈,，或天氣沒有熱就開起了電扇，換教室上課,，不知道關(guān)燈,、關(guān)電扇等。
秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇九
安全知識教育,。
教學(xué)內(nèi)容,。
學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全,、消防安全等知識,。
教學(xué)目標。
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護,、自救觀念，形成自護,、自救的意識,，使學(xué)生安全、健康成長,。
教學(xué)時數(shù),。
一課時。
教學(xué)過程：
一,、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護,，似乎并不存在什么危險。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1,、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。
1)認識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。
2,、安全使用煤氣,。
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐,、燃氣熱水器等),，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。
二、交通安全,。
1,、行走時怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。
2)集體外出時,，要有組織、有秩序地列隊行走,。
3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行,。
4)穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>
2,、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
三,、發(fā)生火災(zāi)怎么辦,。
1、要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的.地點,，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣,。
2,、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開火場,。
3、逃生時,，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。
四、小結(jié)：
只要我們處處小心,，注意安全,，掌握自救、自護的知識,，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長,。
秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇十
指名說,。（如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源，切切實實地做一些事情）,。
那么,，對于節(jié)約，你有哪些金點子,？
指名說,。
舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營養(yǎng)；
用洗米水刷洗碗筷更干凈,；
喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具,；
燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成；
馬桶水箱里放塊磚最省水合算,；
不用電器切斷電源能節(jié)電10%,。
3、7：40分升國旗后,，校長致辭,，同時派一位班級代表到四樓講課室等候，接受校長為送去的“節(jié)約明星榜”和,。
倡議書,。
使學(xué)生感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的2013年實踐主題,。
4,、全體學(xué)生在倡議書上簽名,，并深刻領(lǐng)悟“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”,，寫下自己的勤儉節(jié)約計劃,，小組內(nèi)交流。
5,、利用多媒體設(shè)備,，對學(xué)生針對湖北老河口踩踏事件對學(xué)生進行安全教育、隊員間就安全話題展開交流,，使學(xué)生認識不同形態(tài)的安全隱患,，學(xué)習(xí)不同情景下的安全自救技巧，能主動,、正確地處理突發(fā)事件,，認識生命價值的重要，建立堅實的安全保障網(wǎng),。
6,、發(fā)出新學(xué)期學(xué)校。
寄語,。
：“勤儉節(jié)約,、擁抱正能量”的奮斗志向，引領(lǐng)其向2012年度感動中國十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí),。
何玥同學(xué)事跡,。
去年4月，正準備上初中的何玥,，不幸被查出患有高度惡性的小腦膠質(zhì)瘤,。在桂林市做了第一次手術(shù)后，何玥的病情有所緩解,?？僧斈?月初，她的病情突然復(fù)發(fā)再次入院,。9月中旬,，何玥做了第二次手術(shù)，此時,，腫瘤已經(jīng)擴散至腦部組織,。
在自己生命垂危的時刻，陽朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情,，而是要將自身有用的器官捐獻給需要的患者,。去年11月16日凌晨，何玥病情突然惡化，被診斷為腦死亡,。當天上午,，何玥的父親何先航找到主治醫(yī)生，說出了女兒在做第二次手術(shù)前的心愿：捐贈器官,。
她的無私舉動,，打動了無數(shù)中國人。在中央電視臺播出的“感動中國”頒獎晚會上,，捐獻自身器官救助3名患者的陽朔最美女孩何玥,，入選2012年度感動中國十大人物。
班主任總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們,，建立節(jié)約型社會,，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項全方位,、全過程，全民參與的工作,。作為一名少先隊員,，希望我們做到兩點：一是“心動“，心里想著搞好節(jié)約,，增強節(jié)約的主動意識,；二是“行動”，掌握節(jié)約方法,，做到合理科學(xué)地節(jié)約,。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始,，從我做起,，勤儉節(jié)約，共創(chuàng)節(jié)約型校園,！
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秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇十一
教學(xué)目標：
1,、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,，對幼兒加強安全知識教育。
2,、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力,。
活動準備：
情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片,。
教學(xué)過程：
1,、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。
生活中突然遇到事情的時候,，你會怎么辦?(不驚慌,、不害怕、盡力想辦法解決問題),。
你們遇到過什么事,，當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論,，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享,。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法,。
(1)兩位老師進行情境表演,，讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法,。
教師小結(jié)：小明和機靈,，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門,，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會上有壞人，如不問清,，很可能會讓壞人鉆空子,，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情,。
3,、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電,、受傷,、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救,、匪警等的電話號碼,。
4、教師總結(jié),。
教育遇到突發(fā)事件,，應(yīng)沉者、有信心,，做任何事情都要先用腦子想一下,，相信自己能辦好。
秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇十二
在班主任工作中,，安全教育不可忽視,。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護能力,，80%的意外傷害事故是可以避免的,。對小學(xué)生而言，培養(yǎng)其良好的安全意識,，增強其自我保護能力,，更具有重要的現(xiàn)實意義。因此,，我特地組織了此次主題班會,。
通過本次活動，讓學(xué)生了解交通,、活動,、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性,，知道時時刻刻要注意安全,，培養(yǎng)自我保護意識，并把自己學(xué)到的安全知識傳達給周圍的人們,，做安全教育的小小宣傳員,。
教學(xué)課件安全事故資料。
（一）導(dǎo)入,。
生命是寶貴的，每個人都只有一次,，她不象財富能失而復(fù)得,，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命,，不僅僅是自己失去了一切,，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。（觀看課件：車禍現(xiàn)場）,。
出示主題：珍愛生命,、健康成長。
（二）明理導(dǎo)行,。
1,、這位可愛的小姑娘，才7歲,，就這樣離開了我們,。像她那樣的悲劇，在我們的生活中,，還有很多很多——展示資料,。
2、在你的生活當中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇,。
（1）生討論,、介紹。
（2）小結(jié),、過渡：我們每天上學(xué),、放學(xué)，都是路上最擁擠的時候,，一不小心,，就可能發(fā)生意外。因此,，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識,。
3,、安全過馬路。
（1）認識紅綠燈,。
板書：紅燈停,，綠燈行，黃燈等一等,。
（2）討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過,？
板書：先往左看，再往右看,，靠右行,。
（3）游戲“過馬路”
一個學(xué)生演汽車，演時手學(xué)開汽車的樣子,，嘴發(fā)出汽車開動的聲音,，幾個學(xué)生表演過馬路的小朋友。
4,、我們在學(xué)校里或外出活動,、乘車回家時也要注意安全。否則,，后果就不堪設(shè)想,。
說說應(yīng)該注意哪些不安全行為。
（如：爬樓梯扶手,、爬欄桿,、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠）,。
5,、認識特殊作用的電話號碼,。
6、了解在家里,、在校外自己保護自己的方法。
我們不僅要注意交通安全,、活動安全,，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況,，你會怎么做,。
a、有人敲門,，稱x媽受了傷,，讓他來接你去醫(yī)院。
b,、外出活動時,，天黑路又偏僻，小明不知如何才好,；
c,、放學(xué)回家的路上，兩個陌生人,。
d,、外出活動中，同大家走散了,，迷了路,。
e、遇到雷雨天氣,，躲在大樹下。
（三）總結(jié),。
1,、說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受。
2,、在寫有“珍愛生命,、健康成長”的倡議書上集體簽名。
秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇十三
經(jīng)過一個月的相處,，大家或多或少相互間已有些了解,，但了解的不夠深。同時,，孤獨,，思鄉(xiāng),，自卑，迷茫等不良情緒也在困擾著大家,。同學(xué)們亟待融成一家人,，相互支持相互鼓勵，在溫馨的家氛圍中拾掇好心情,，堅定理想,，一起追逐夢想。
二,、活動主題,。
加強一家人觀念，擁有健康心境,，堅定自己的理想,。
三、活動目的,。
1,、增進同學(xué)間的交流，加深友誼,，消除孤獨感,。
2、加強班級凝聚力,，營造溫馨的家的氛圍,，增強一家人觀念。（外部環(huán)境）,。
3,、以心理測試，看資料等形式帶動同學(xué)們了解心理知識的熱情,，學(xué)會一些處理普遍性心理問題的方法,，擁有健康快樂心境。
4,、通過活動打開大家心扉,，使大家愿意吐露心事，并懂得向心理咨詢室,，心理委員,，班委等傾訴求助。利用好心咨室資源,。（個人,，內(nèi)在）。
5,、堅定每個人的夢想,，相互陪伴鼓勵,，共同追逐夢想。（根本）,。
四,、活動時間：20xx年10月27日晚上7點開始。
五,、活動地點：學(xué)院305教室,。
六、流程安排,。
（一）前期準備：
1,、向?qū)W校申請一間多媒體教室。
2,、邀請心理權(quán)益部成員及xxx學(xué)姐和xx學(xué)長做嘉賓,。
3、向心理咨詢室了解一些情況,。
4,、買好小禮品，氣球等,。
（二）活動開展,。
1、在等待嘉賓和同學(xué)過程中播放《相親相愛的一家人》,，營造溫馨歡快的氛圍,。
2、正式開始后關(guān)閉音樂,，主持人做開場白,，隆重介紹嘉賓。
3,、主持人引導(dǎo)進入圖片展環(huán)節(jié)（一個月以來大家的照片）,，同時播放《shiningfriends》，讓大家回憶那點點滴滴,。同時進行小測試：任點一名同學(xué),，需說出照片上指定人物的名字，（必說）若還能說出與對方有關(guān)的3條以上信息,，便可或小禮品一份,。（抽5對左右,，酌情）必說的說不出則接受懲罰,。（測試熟悉程度及活躍氣氛）。
4,、主持人引出增進同學(xué)間了解的游戲：eg:坐在第一排靠窗的第一個同學(xué)站起來說：“我是來自浙江的aaa,。坐下后,，她右邊挨著的那人站起說：“我是坐在來自浙江的aaa右邊的來自湖南的bbb?！苯又疫叺娜苏f：“我是坐在來自浙江的aaa右邊的來自湖南的bbb右邊的來自山東的ccc,。”……以此類推,。若有人答錯或答不出,，則得接受懲罰。（懲罰見后面匯總）,。
5,、增進同學(xué)間了解后，進行心理小測試,。（現(xiàn)場找一名同學(xué)回答,，剩下同學(xué)自己在下面做）主持人引出心理話題，介紹普遍性新生心理問題及解決方法（ppt）,。
6,、讓學(xué)姐或?qū)W長做10分鐘以內(nèi)的簡短的經(jīng)驗傳授。（真人版的）,。
7,、最后主持人引出夢想，發(fā)放卡片進入“我寫我心”的環(huán)節(jié),。（卡片上可寫一個月來的感受,，自己的夢想等?？ㄆ栈睾笥梢蝗私y(tǒng)一保存,，到大二下學(xué)期再發(fā)回）。
8,、播放并合唱《最初的夢想》,，散會。
9,、班會過程中有2名同學(xué)負責(zé)攝影,。
ps:懲罰匯總：1、用童聲吐字清楚地唱兒歌,。
2,、大家可問她5個問題。
3,、伸長脖子寫“對不起”一邊寫一邊說,。
4、若是男生,，則跟著sss跳段簡單舞蹈,。
5,、捏爆氣球，并說“我錯了”,。若女生實在害怕就請男生代勞,。
（二）后期工作：
1、作總結(jié),。
2,、寫新聞稿。
3,、做成果展宣傳板放一樓展出,。
七、資費需要：
嘉賓的水6元,。
卡片12元,。
禮物（3本小本子）4、5元,。
氣球*元,。
八、注意事項：
1,、確保多媒體能正常使用,。
2、需充分調(diào)動大家的積極性,，使氣氛活躍輕松,。
3、點照片上的同學(xué)時應(yīng)多點那些平時不太受大家關(guān)注的同學(xué),，讓大家了解她們,。
4、確保每個同學(xué)都參與進來,。
5,、注意“一家人”“良好心境”“夢想”之間的銜接（由外部到內(nèi)在）。
九,、參與者：
策劃者和組織者:,。
主持人：
新聞稿編輯者:。
寫總結(jié)者：
攝影：
申請教室及請嘉賓：
秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇十四
【班會背景】:,。
“天下興亡,，匹夫有責(zé)“。自新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)以來,，全國各地下下一心地抗擊疫情,。
【班會主題】:《疫情讓我們明白什么--生命教育》。
【班會時間】:3月------日上午。
【班會對象】:------班級全體學(xué)生,。
【班會目標】:。
1.科學(xué)認識病毒,，不恐慌,、不畏懼，做好健康防護,。給學(xué)生樹立正確的價值導(dǎo)向,，引導(dǎo)學(xué)生尊重、崇敬一線抗疫人員,，對他們的付出給予認同及感謝,。
2.引導(dǎo)學(xué)生正確認識這場“戰(zhàn)疫”，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,，樹立學(xué)生強烈的民族自豪感和自信心,，做自己該做的事情，為中華之崛起而讀書,。
3.通過這次疫情,，讓學(xué)生思考生命存在的基本條件是什么?生命存在的最大危險是什么?了解生命之間的休威與共，既珍惜自己的生命,，也尊重他人的生命,，敬畏大自然中的生命。
4,、引導(dǎo)學(xué)生積極改造自己的人生觀,、價值觀、世界觀,，通過本次疫情,，領(lǐng)悟到自己是祖國的未來，為了祖國的美好明天,，要刻苦學(xué)習(xí),、不斷強大自己，爭取成為有用的人才,。
【班會準備】:,。
1.制作班會課ppt，并收集準備疫情相關(guān)照片,、音樂和視頻,，撰寫班主任寄語。
2.利用微信公眾號推文,、抖音短視頻向?qū)W生推送疫情之下普通“逆行者”的抗疫事跡,，讓學(xué)生在課前產(chǎn)生共情。
3.邀請部分學(xué)生提前創(chuàng)作宅家生活相關(guān)話題的短視頻，如:,。
我勸老人戴口罩,、減少外出、返鄉(xiāng)隔離,、辟謠網(wǎng)傳特效藥,、我?guī)图胰藫屬徔谡值仍掝}。
【班會過程】:,。
開場:同學(xué)們,，我們是幸運的，也是幸福的,。當我們在家中上著網(wǎng)課,，殊不知有多少人在我們負重前行，請回頭看看那些跟我們一樣普通而平凡的人們,，看看他們?yōu)槲覀冏隽耸裁?，看看國家為我們做了什么?/p>
(一):。
疫情之下英勇救疫的“他們”以時間為線索,，放一組抗擊疫情的相關(guān)圖片,。
通過圖片和簡潔的文字，回顧疫情期間國家,、社會,、醫(yī)護人員、基層干部群眾等都在行動,，成為支撐起我們安全的堅強后盾,。(即可以讓我們學(xué)生了解疫情的相關(guān)信息，又可以引起每一們中華兒女的共鳴,，向我們的英雄們致敬,。),。
(二):疫情起源人類的無知播放人類食用蝙蝠,、華南海鮮市場內(nèi)的野生動物販賣、偷獵并食用野生動物果子貍的圖片,。通過圖片引出疫情爆發(fā)依然起源于人類貪食野味,，非典的教訓(xùn)被人們拋之腦外，他們依然販賣野生動物,，吃蝙蝠,、蛇、刺猬,、穿山甲,。近日,，在疫情如些嚴重的時候，貴州省畢節(jié)市公安就查處一起偷獵并食用野生動物果子貍的案件,。是人性里的貪婪，因一句“野味更補”而在瘋狂的邊緣試探，最終自食惡果,，還讓無辜萬萬百姓遭殃,。讓學(xué)生感受到人類對大自然中的野生動物缺乏敬畏之心，從而失去自己的生命,，體現(xiàn)了人類的無知,，在大自然面前的渺小。
(三):敬愛生命是我們的天職播放各種植物,、動物、人類寶寶的圖片通過圖片引出人類生命的起源和延續(xù)是個無法解讀的奇妙存在,，安全是人類存在的首要條件,，自由是人類存在的終極追求，為了生存的安全和生命的自由,，人類一直在研究,、在享受、在抗爭,、也在承受,，我們都必須為生存的安全、生命的自由,、為人類的延續(xù)而盡心盡責(zé),。人類生活在與其他物種共處的大自然中，必須互相尊重,，和諧相處,。不僅人類是命運共同體，整個自然界都是命運共同體:通過一張漫畫:一條擱置在山頂上的平衡木兩端,，一端是舉著獵槍的獵人,，一端是張著血盆大口的黑熊?！皹岉懸院蟆被颉皳涫梢院蟆币欢▋蓴【阃?。這幅漫畫告訴我們?nèi)祟惻c其他物種間的平衡是多么的必要和奇妙，也警示我們打破這種平衡的危險和絕望。
不僅人類是命運共同體,，整個自然界都是命運共同體,。如何與自然和諧相處，如何與其他物種和平共處,，如何更智慧地辨析個人與自然之間的因果,，更深刻地把握自我和世界之間的關(guān)系，是災(zāi)難警示我們必須思考和踐行的嚴肅話題,。
(四)敬畏自然是我們的生存王道播放播放澳大利亞森林大火的照片,，播放了菲律賓火山噴發(fā)，南極企鵝寶寶餓死等圖片人類的生命有時十分頑強,，有時又十分脆弱,，面對強大的自然和可怕的病魔，人類不少時候是被欺負的弱小者,。與人類相比,，引發(fā)瘟疫的病毒才是先到者，它們30億年前就已經(jīng)來到這個星球,。很多時候,，我們的弱小甚至無知并不是生存的障礙，野蠻和傲慢才是危險的根源,。因此我們必須克服自大心理,，避免盲目心態(tài)。敬畏自然,，友好對待其他物種才是我們安全生存,、生命自由的王道。
(五),、感恩生命守護人是我們生存的道德播放白衣天使工作,、取下防護設(shè)備后的臉、在抗疫情中犧牲的醫(yī)護人員圖片當巨大的疫情不期而至?xí)r,，我們的白衣天使,、我們的安全守護神逆向而行，用自己的生命建筑起一道守護我們生命的安全墻,。醫(yī)療和治安這兩個離民生最近的行業(yè),，太平時期是受傷害和詆毀最多的行業(yè)，當災(zāi)難來臨時,，是他們主動請纓,，第一時間馳援災(zāi)區(qū)，救治危重,。我們必須集體反省,，集體懺悔,，對勇士們表示歉意和敬意。感恩,、敬重舍命救命的勇士是一個社會,、一個公民文明水平的標志，也是人類抵御疫情的一堵精神圍墻,。感恩守護我們生命的人,，是我們生存的道德，用感恩去擦亮生命的價值,。
(六),、要永遠熱愛自己的國家和人民播放火神山、雷神山,、武警官兵進駐武漢抗疫,、包機接滯留海外的湖北人民回家的圖片讓學(xué)生明白沒有國，何以談家?這場大災(zāi)面前,，我們中華民族所展現(xiàn)出來的氣魄和精神,，足以讓全世界震撼,。讓孩子們知道,，自己的國家有多么強大，這個國家的人民,，有多么的偉大,。通過世界多個國家和華人華僑對祖國的援助，還有韓紅以及她的慈善基金的愛心捐助,，青島清潔工大爺捐贈一萬多元抗疫,，福建小學(xué)生捐出自己的壓歲錢等這些事例，告訴孩子們這個世界,，不是沒有黑暗,，而是有人把它擋在了你看不見的地方;哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負重前行,。
(七),、我們應(yīng)該怎么做播放學(xué)生創(chuàng)作的宅家生活相關(guān)話題的短視頻。從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起。
1,、樹立正確的生命觀念,。敬愛生命、敬視其他物種的生命,、敬畏大自然應(yīng)成為我們生存的準則,。從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，應(yīng)成為我們行動的原則,。
2、增強鮮明的公眾意識,。如果災(zāi)難來臨,，誰都不可能真正置身局外?？箵魹?zāi)難是每個人的事,。面對突如其來的災(zāi)難我們要學(xué)著做吹哨者，至少要為勇敢的吹哨者吶喊,。如果無法做得更多,，那就讓我們當個平凡且善良的公民，站在正義的一邊,，不給別人添亂,。
3、提高良好的科學(xué)素養(yǎng),。不少災(zāi)難的發(fā)生和蔓延往往跟大眾的基本科學(xué)素養(yǎng)缺乏直接相關(guān),。我們年輕一代的世界公民，需要掌握必要的科學(xué)知識和防范對策,，需要具備基本的甄別真假信息的能力,，不造謠、不信謠,、不傳謠,，而且能擔(dān)負起向社會大眾普及基本科學(xué)知識和對策的任務(wù)?？茖W(xué)知識的普及與大眾科學(xué)素養(yǎng)的提升是預(yù)防疫情發(fā)生和蔓延的防火墻,。
4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。民眾的衛(wèi)生習(xí)慣體現(xiàn)一個國家的文明水平,，也影響著人類的生存安全和生命質(zhì)量。大疫是大考,，我們要用良好的衛(wèi)生習(xí)慣來作答,，用自覺的生活態(tài)度來保證。勤鍛煉,、細防范,、多約束是當下我們需要身體力行的任務(wù)。
要知道,，災(zāi)難面前,，能義無反顧擋在你前面的永遠是那些默默無聞的無名英雄,。所以，孩子們,，從今天開始,，老師希望你們能重新審視這個世界，重新審視自己的內(nèi)心,。問問自己,，我們要做怎樣的人?問問自己，我們要追什么樣的明星!少年強,，則國強!孩子們,，人生的每個階段都有不同的使命，現(xiàn)在學(xué)習(xí)就是我們作為學(xué)生的使命,，而自律就是在該做的時候做,，不管你喜不喜歡，都去做你應(yīng)該做的事情,。你現(xiàn)在偷過的懶,，都會在日后成為最深的遺憾。趁著青春好年華,，認真去生活,，認真去學(xué)習(xí)。請永遠記得:你們的樣子,，就是中國未來的樣子!
（一）活動背景,。
新年伊始,，一場突如其來的疫情席卷中國,，給全國帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。疫情當前,，舉國同心,。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，各行各業(yè)的人挺身而出,，眾志成城,，筑起了抗疫的鋼鐵長城。他們用犧牲自我的精神,，負重前行,，書寫大愛詩篇，譜寫感天動地的生命贊歌,。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,，英雄用生命守護生命。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的精神,，努力學(xué)習(xí)知識,，不斷增強本領(lǐng)，成為國家的有用之才,！
（二）活動對象,。
小學(xué)高年級學(xué)生。
（三）活動目標,。
1.通過音頻,、視頻、圖片讓同學(xué)們認識何為英雄,。
2.激發(fā)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)的熱情,，引導(dǎo)學(xué)生悟懂英雄精神。
3.讓學(xué)生明確自身的責(zé)任和努力的方向,。
（四）活動過程,。
1.激情導(dǎo)入，點明主題,。
師：孩子們,，一場突如其來的疫情，讓我們經(jīng)歷了一個不一樣的春節(jié),，經(jīng)歷了一個超長版的宅家假期,，經(jīng)歷了一種特殊的學(xué)習(xí)方式――居家網(wǎng)課。特殊時期,，特殊學(xué)習(xí),，讓我們一起進入今天的特殊班會課，這節(jié)班會課的主題是――《英雄,向您看齊》,。
2.認識英雄,。
（1）釋義英雄。
師：春天已至,，希望在前,，我國疫情防控形勢積極向好態(tài)勢，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利,。面對疫情,，全國動員，全民參與,，團結(jié)一致,，各省之間展現(xiàn)出非凡的團結(jié)行動力。中國的方法被事實證明是成功的,！新冠肺炎全球多點暴發(fā)并擴散蔓延,，意大利徹底炸開，疫情徹底失控,。世衛(wèi)組織專家說：“中國為世界樹立了標準,。各國應(yīng)借鑒中國疫情防控經(jīng)驗,。”
師：在他們身上,，我理解了什么是英雄,？英雄具有哪些精神品質(zhì)？（播放抗擊疫情·有聲特輯《英雄》）,。
師：英雄是愛祖國,、勇敢、有責(zé)任,、有擔(dān)當,、無私忘我，不辭艱險,，為人民利益而英勇奮斗,，令人敬佩的人。
（2）話英雄,。
(出示圖片：鐘南山,、李蘭娟、王春天,、汪勇……）,。
師：在這次抗疫戰(zhàn)爭中，有無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線,，無數(shù)的醫(yī)務(wù)人員,，主動請纓，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線,。是他們這些逆行者的苦苦堅守,，換來我們大多數(shù)人的歲月靜好。他們是――真正的英雄,！
（3）尋英雄,。
師：孩子們,，在我們身邊也有默默奉獻的英雄,，讓我們一起來尋找吧。
（出示圖片：交警,、工人,、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員,、教師……）,。
師：他們平凡普通，卻有著不平凡的擔(dān)當,；他們默默無聞,，卻有著一心為民的情懷,；他們無私奉獻，凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量,。他們是這個時代的英雄,，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
3.英雄榜樣踐行方向,。
一,、談話導(dǎo)入:。
同學(xué)們,，你們知道嗎?春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),，你們知道有哪些常見的傳染性疾病嗎?它們是怎樣傳播的?春季常見的傳染病的預(yù)防措施有哪些?這次班會，我們就一起來研究這些問題,。
二,、介紹春季常見傳染病的種類和癥狀及傳播途徑。
1,、流感(流行性感冒),。
流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,，具有很強的傳染性,，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1-3日,，主要癥狀為發(fā)熱,、頭痛、流涕,、咽痛,、干咳，全身肌肉,、關(guān)節(jié)酸痛不適等,，發(fā)熱一般持續(xù)3-4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感,。傳染源主要是病人和隱性感染者,，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,，也可通過被病毒污染的物品間接傳播,。人群對流感普遍易感。
2,、流腦(流行性腦脊髓膜炎),。
流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強,。流腦發(fā)病初期類似感冒,，流鼻涕、咳嗽,、頭痛,、發(fā)熱等。病菌進入腦脊液后,，頭痛加劇,，嗜睡、頸部強直,、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀,。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,，潛伏期一般為2-3天,，最長的為一周。人群普遍易感,，好發(fā)于小年齡段兒童,。
3、麻疹,。
麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病,，潛伏期8-12日，一般10天左右可治愈,。典型的臨床癥狀可概括為“三,、三、三”,，即前驅(qū)期3天:出疹前3天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱,，伴有咳嗽、流涕,、流淚,、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(這是特點);出疹期3天:病程第4-5天體溫升高達40度左右,，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干,、上肢、下肢;恢復(fù)期3天:出疹3-4天后,，體溫逐漸恢復(fù)正常,，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著,。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源?；疾『罂色@得持久免疫力,，第二次發(fā)病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性,，尤其是6個月~5歲幼兒發(fā)病率最高(占90%),。
4、水痘,。
水痘是傳染性很強的疾病,，由水痘--帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱,，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹,，迅傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。病原體傳播的主要途徑有:空氣傳播,，水傳播,，飲食傳播，接觸傳播,，生物媒介傳播等,。
三、預(yù)防傳染病的一般措施,。
預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面,。
1.控制傳染源。
對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn),、早診斷,、早報告、早治療,、早隔離,，防止傳染病蔓延?；紓魅静〉膭游镆彩莻魅驹?，也要及時地處理。這是預(yù)防傳染病的一項重要措施,。
2.切斷傳播途徑,。
切斷傳播途徑的方法，主要是講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,。
3.保護易感者,。
進行預(yù)防接種，提高易感人群的抵抗力,。積極參加體育運動,，鍛煉身體,，增強抗病能力。開展愛國衛(wèi)生運動,，搞好環(huán)境和個人的衛(wèi)生,。
四、預(yù)防傳染病,，我們該這樣做,。
1.合理膳食，增加營養(yǎng),，要多飲水,，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白,、糖類及微量元素的食物,，如瘦肉、禽蛋,、大棗,、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉,，多到郊外,、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步,、慢跑,、做操、打拳等,，使身體氣血暢通,，筋骨舒展，增強體質(zhì),。
3.勤洗手,，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;,。
4.每天開窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍,、電腦室,、教室等;。
5.合理安排好作息,，做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞,，防止感冒，以免抗病力下降;,。
6.不食,、不加工不清潔的食物,，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果,，不喝生水,。不隨便倒垃圾,，不隨便堆放垃圾,，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。
7.注意個人衛(wèi)生,，不隨便吐痰,，打噴嚏;。
8.發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩,，回宿舍后洗手,，避免交叉感染;。
9.避免接觸傳染病人,，盡量不到傳染病流行疫區(qū);,。
10.傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被,，房內(nèi)門把手,、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑,、擦拭,。
一、教學(xué)目標：
1,、讓學(xué)生盡早進入學(xué)習(xí)狀態(tài),，有個良好的開端。
2,、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。
二,、教學(xué)重點,、難點復(fù)習(xí)：激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣,。
三,、教學(xué)過程：
新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課，老師非常開心,。你知道為什么嗎?我們剛剛度過了一個開心的假期,，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的開心!這是你們給老師的新年禮物,。老師開心的同時呢,，還有點小小的擔(dān)心,。你們猜猜為什么?(自由說)剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的寒假,，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了,。
2、讓學(xué)生擁有陽光心態(tài),。
首先,，提醒學(xué)生及時調(diào)整作息時間。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了,，開學(xué)了如果不及時改變,，將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活，因此,，開學(xué)第一課老師的當務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時調(diào)整“生物鐘”,。
其次，多對學(xué)生進行積極的“心理暗示”,。新學(xué)期每個學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望,，尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生,，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過去,，從新開始”的向上心理，渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注,，同學(xué)們的肯定,。教師此時一個信任的眼神，一句親切的話語,，一個鼓勵的手勢,，都會在他們心里“一石激起千層浪”。再次,，應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開學(xué)恐懼癥”,。開學(xué)初期，學(xué)生表現(xiàn)出來的厭學(xué)心理尤為明顯,，此時此刻冷嘲熱諷,、批評指責(zé)是解決不了問題的，的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進入學(xué)習(xí)狀態(tài),，例如開學(xué)第一周,，老師可以讓孩子們多交流假期見聞，安排功課不要太滿等,。
3,、從溝通開始，寫好祝福語,。
新學(xué)期,，新開始,，新希望，開學(xué)第一課,，意義不尋常,。上好第一節(jié)課，能給老師本人和學(xué)生一個良好的起點,，為今后的教和學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ),。開學(xué)第一堂課，既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象,，又直接影響學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)興趣和熱情,，所以老師在開學(xué)時應(yīng)匠心獨具地上好第一堂課,，尤其是要抓住這一時機,，與學(xué)生進行溝通。
首先,，從情感上溝通,。開學(xué)第一堂課，別急著上新課,，而是與學(xué)生“侃大山”,。在“侃”的過程中與學(xué)生作貼心的情感交流。讓同學(xué)們給大家說一句祝福語,。
4,、激發(fā)學(xué)生們的信心，定目標新學(xué)期,，有一個新的奮斗目標,，有了新的目標，才會有前進的動力,。
新學(xué)期教師寄語：
新學(xué)期來臨,，我們又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn),，我們深知,，這條路不好走，但是,，我們一旦付出汗水,，那等待我們的就是精彩美好的明天，我們要有自信心,，自信是成功的第一秘訣,，無論在生活，還是在學(xué)習(xí)中,，自信是至關(guān)重要的,，不管明天怎樣,，今天已經(jīng)到來，把握今天才是最明智的選擇,，不管自己與別人有多大的差距,，今天又是一個新的開始，相信自己始終能成功,。
新學(xué)期贈言：“播種一個信念,，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,，收獲一個性格;播種一個性格,，收獲一個命運?！泵\在自己的手中,，在當下播種信念的種子吧，收獲成功!
疫情面前,，春風(fēng)駕著五彩祥云姍姍而來,，她渾身散發(fā)著縷縷沁人的清香，她化作嬌嫩的青草從堅實的大地中鉆了出來,，姜營小學(xué)全體教職工,，積極響應(yīng)國家“停學(xué)不停課”的政策，并對學(xué)生進行“陽光心理,，健康成長”的心理健康疏導(dǎo)教育,。
疫情阻斷了師生之間的相見，但阻斷不了姜營小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師對學(xué)生的掛念,。姜營小學(xué)積極響應(yīng)“關(guān)于在疫情防控期間加強中小學(xué)生心理健康教育工作的通知”,，在3月12日下午號召各班召開“”陽光心理健康成長”的主題班會。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延中,，作為小學(xué)生的我們該做些什么呢?我們應(yīng)該學(xué)會自我保護,，處理負面情緒，做好自己的心理小醫(yī)生,。
同學(xué)們認真的聆聽“陽光心理健康成長”的心理疏導(dǎo)主題班會,。我們不僅要自我保護，隔離生理上的病毒,，也要隔離心理上的病毒：焦慮,、抑郁、強迫等,，避免恐慌,。
疫情當前，形勢嚴峻，作為小學(xué)生也應(yīng)該為國分憂,，讓我們做好自己的心理小醫(yī)生,，我們站在陽光下，我們比陽光更加耀眼,。
怎樣才能更好地守護我們的身心健康呢?我們要有規(guī)律的生活,，充足的睡眠，合理的膳食和均衡的營養(yǎng),，找回正常的生活節(jié)奏,。
這是一場沒有硝煙的持久戰(zhàn)，關(guān)系到我們每個人的生命健康,。作為小學(xué)生的我們,，要按照專家的囑托，注意個人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤洗澡，注意個人防護,，出門戴口罩,，為這場防疫戰(zhàn)，貢獻自己的一份力量,。
而居家大家可以跳舞、做手工,、跳繩,、打籃球、打乒乓球,、聽音樂……我們的生活豐富多彩,，充滿樂趣，我們在享受健康的同時,，也緩解了心理壓力,。
“陽光心理健康成長”的主題班會，很好地消除了學(xué)生在疫情期間焦慮恐慌,，煩躁不安等心理健康問題,，一場疫情，一次感悟,，疫情,，讓我們懂得要更加努力地學(xué)習(xí)，讓自己的知識更加豐富,，為自己成為對人民,、對社會、對國家有貢獻的人,，打好基礎(chǔ),。
秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇十五
??親愛的孩子們,，你們好！首先允許我作自我介紹,，我是你們的語文老師,，也是你們的班主任，還是你們的大朋友,，你們以后可以叫我金老師,。很高興認識你們，非常歡迎你們來到六小來上一年級,，從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了,，而且是一年級（5）班的一名小學(xué)生，祝賀你們,，老師打心眼里為你們感到高興,。
??二、介紹學(xué)?！尯⒆觽兪煜W(xué)校環(huán)境,，進而熱愛這個將來要學(xué)習(xí)的地方。
??三,、小朋友簡單自我介紹——讓孩子們互相認識,，知道這是一個受歡迎的新集體。
??那么接下來你們也來做個自我介紹吧,？聲音洪亮一些,，說說你叫什么名字，讓老師和小朋友記住你好嗎,？（學(xué)生依次做自我介紹,。）。
??四,、簡單提出幾點必要的要求——從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,。
??孩子們，老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí),，從此一（5）班教室就是我們共同的家了,，作為你們的老師和大朋友，我想提出幾點要求,，很簡單,，相信你們一定能夠做到的。
??主要有以下幾點：
??1,、愛護自己的學(xué)習(xí)用品,，包括書本、練習(xí)本、鉛筆,、橡皮,、文具盒等，每天上學(xué)前或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊,。
??2,、上課上一定要認真聽課，坐姿端正,，積極舉手發(fā)言,，并做到聲音洪亮、大方得體,。
??3,、下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍,，并做到不爭不搶,，文明入廁。
??4,、要尊敬老師,，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處,，團結(jié)友愛,。
??5、遇到不能解決的困難要及時向老師求助,，找老師幫忙,。
??6、按時作息,，晚上早睡，早上不懶被窩,，并認真吃早餐,，按時上學(xué)，不遲到,。
??7,、講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手,，堅持每日刷牙,，每周洗澡，特別是要勤剪指甲,，衣服要干凈整潔,。
??8、做一個愛讀書的好孩子，并且注意不隨便亂吃零食,，在校園,、在班級不亂扔果皮紙屑。
??9,、爸爸媽媽不來接送,，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時要時刻注意安全,。
??六,、增強班級凝聚力。
??好,，今天老師就說這幾點,，你們記住了嗎？老師相信,，這幾點一定難不倒你們的,，因為你們都是聰明的孩子，對嗎,？最后,，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是小學(xué)生，我光榮,，我驕傲,；我是小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí),，天天向上,；我在蔡甸六小一（5）班，它就是我的第二個家,，我們一起加油,！
秋季開學(xué)第一課班會教案及反思篇十六
（一）活動背景。
新年伊始,，一場突如其來的疫情席卷中國,，給全國帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。疫情當前,，舉國同心,。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，各行各業(yè)的人挺身而出,，眾志成城,，筑起了抗疫的鋼鐵長城。他們用犧牲自我的精神,，負重前行,，書寫大愛詩篇,，譜寫感天動地的生命贊歌。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,，英雄用生命守護生命,。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英雄的精神,，努力學(xué)習(xí)知識,，不斷增強本領(lǐng)，成為國家的有用之才,！
（二）活動對象,。
小學(xué)高年級學(xué)生。
（三）活動目標,。
1,、通過音頻、視頻,、圖片讓同學(xué)們認識何為英雄,。
2、激發(fā)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)的熱情,，引導(dǎo)學(xué)生悟懂英雄精神,。
3、讓學(xué)生明確自身的責(zé)任和努力的方向,。
（四）活動過程,。
1、激情導(dǎo)入,，點明主題,。
師：孩子們，一場突如其來的疫情,，讓我們經(jīng)歷了一個不一樣的春節(jié),，經(jīng)歷了一個超長版的宅家假期，經(jīng)歷了一種特殊的學(xué)習(xí)方式dd居家網(wǎng)課,。特殊時期,，特殊學(xué)習(xí)，讓我們一起進入今天的特殊班會課,，這節(jié)班會課的主題是――《英雄，向您看齊》,。
2,、認識英雄。
（1）釋義英雄,。
師：春天已至,，希望在前,，我國疫情防控形勢積極向好態(tài)勢，我們即將取得抗擊疫情的偉大勝利,。面對疫情,，全國動員，全民參與,，團結(jié)一致,，各省之間展現(xiàn)出非凡的團結(jié)行動力。中國的方法被事實證明是成功的,！新冠肺炎全球多點暴發(fā)并擴散蔓延,，意大利徹底炸開，疫情徹底失控,。世衛(wèi)組織專家說：“中國為世界樹立了標準,。各國應(yīng)借鑒中國疫情防控經(jīng)驗?！?/p>
師：在他們身上,，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精神品質(zhì),？（播放抗擊疫情?有聲特輯《英雄》）,。
師：英雄是愛祖國、勇敢,、有責(zé)任,、有擔(dān)當、無私忘我,，不辭艱險,，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人,。
（2）話英雄,。
（出示圖片：鐘南山、李蘭娟,、王春天,、汪勇……）。
師：在這次抗疫戰(zhàn)爭中,，有無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴抗疫前線,，無數(shù)的醫(yī)務(wù)人員，主動請纓,，晝夜奮戰(zhàn)在疫情的最前線,。是他們這些逆行者的苦苦堅守，換來我們大多數(shù)人的.歲月靜好,。他們是――真正的英雄,！
（3）尋英雄,。
師：孩子們，在我們身邊也有默默奉獻的英雄,，讓我們一起來尋找吧,。
（出示圖片：交警、工人,、環(huán)衛(wèi)工人,、快遞員、教師……）,。
師：他們平凡普通,，卻有著不平凡的擔(dān)當；他們默默無聞,，卻有著一心為民的情懷,；他們無私奉獻，凝聚起眾志成城的戰(zhàn)“疫”力量,。他們是這個時代的英雄,，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
3,、英雄榜樣踐行方向,。
4、拓展,。
師：孩子們,，祖國守護了我們，我們要報效祖國,！希望你們向英雄學(xué)習(xí),，把愛國情、強國志,、報國行融入到學(xué)習(xí)中,、生活中，努力成長為有知識,、有品德,、有作為的新一代接班人。我們今天的微班會到此結(jié)束,。
